七年级上册英语课本 北师大版

七年级上册英语课本北师大版

〔〔初一〕〔英语〕〕学习中普遍学生存在的主要问题：初一学生大部分达不到〔小学〕12级课标的水准,面对新教材很不适应,难以进入学习角色。所以在暑假要提前做好初一阶段的〔预习〕功课。以下是学习啦我整理的北师大版七年级上册英语课本名目，让大家对即将要学的学问进行了解。

北师大版七年级上册英语课本

Get Ready A You

Part I

Part II

Get Ready B Your Friends

Part I

Part II

Get Ready C Your Family

Part I

Part II

Get Ready D Your Classroom

Part I

Part II

Get Ready E Your Room

Part I

Part II

Unit 1 Family Lesson 1 Photos of Us

Lesson 2 What Do They Look Like? Lesson 3 Happy Birthday! Communication Workshop

Unit 2 School Life

Lesson 4 School Things

Lesson 5 Before Class

Lesson 6 A School Day Communication Workshop

Unit 3 Home

Lesson 7 Time to Tidy

Lesson 8 WhoseBall Is This? Lesson 9 Near My Home Communication Workshop

Unit 4 Interests and Skills Lesson 10 My Interests

Lesson 11 A Skills Survey Lesson 12 Chinas Got Talent Communication Workshop Appendices

Literature Spot

Projects

Workbook

Grammar Summary Notes to the Texts Tapescripts

Picture Dictionary Vocabulary in Each Unit Word List

English Names

期中测试

期末测试

初中英语北师大版七年级上册Unit2 School Life《Lesson 4 School Things》优质课教案公开课教师试讲教案

初中英语北师大版七年级上册Unit2 School Life《Lesson 4 School Things》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师 面试试讲教案 【名师授课教案】 1教学目标 1. 语言知识目标: 1) 能掌握以下单词: train, bus, subway, ride, bike, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred, far, m inute, kilometer, new, every, every day 2) 能掌握以下句型: ①—How do you get to school? —I ride my bike. ②—How does Mary get to school? —She takes the subway. 2. Talk about how to get to places (谈论出行方式) take the bus /subway /train /taxi , ride a bike /walk . 3. how引导的特殊疑问句,表示乘坐何种交通工具的方式。how far, how long 引导的特殊疑问句。 4. 复习基数词及时间的表示方法。 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】jiaoan 教学过程 Ⅰ. Warming-up and Lead in 学生和老师进行简单的问候 Ss: Good morning, teacher. T: Good morning, class T: Look at the picture. What can you see? Do you like your school? I usuall y get to school by bike, but sometimes on foot. How do you get to school?

七年级上册英语课本 北师大版

七年级上册英语课本北师大版 〔〔初一〕〔英语〕〕学习中普遍学生存在的主要问题：初一学生大部分达不到〔小学〕12级课标的水准,面对新教材很不适应,难以进入学习角色。所以在暑假要提前做好初一阶段的〔预习〕功课。以下是学习啦我整理的北师大版七年级上册英语课本名目，让大家对即将要学的学问进行了解。 北师大版七年级上册英语课本 Get Ready A You Part I Part II Get Ready B Your Friends Part I Part II Get Ready C Your Family Part I Part II Get Ready D Your Classroom Part I Part II Get Ready E Your Room Part I Part II Unit 1 Family Lesson 1 Photos of Us Lesson 2 What Do They Look Like? Lesson 3 Happy Birthday! Communication Workshop Unit 2 School Life Lesson 4 School Things Lesson 5 Before Class Lesson 6 A School Day Communication Workshop Unit 3 Home Lesson 7 Time to Tidy Lesson 8 WhoseBall Is This? Lesson 9 Near My Home Communication Workshop Unit 4 Interests and Skills Lesson 10 My Interests Lesson 11 A Skills Survey Lesson 12 Chinas Got Talent Communication Workshop Appendices Literature Spot Projects

七年级上册英语全册教案(北师大版)

七年级上册英语全册教案(北师大版) Unit 1: Greetings - Lesson 1: Greetings and Introductions - Objectives: - Introduce basic greetings in English. - Learn how to introduce oneself. - Teaching Procedure: 1. Warm-up activity: Play a game where students greet each other using different greetings, such as "hello," "hi," etc. 2. Present new vocabulary: Teach students how to say "hello," "hi," "goodbye," and "see you." 3. Practice activities: - Pair students up and have them introduce themselves to each other using the new greetings. - Play a role-play game where students act out different greeting scenarios. 4. Consolidation and extension: - Have students create dialogues using the new greetings.

- Ask students to write a short paragraph introducing themselves to the class. 5. Review and assessment: - Conduct a class discussion on the importance of greetings in different cultures. - Assess students' understanding through a written quiz. - Lesson 2: Polite Expressions - Objectives: - Learn useful polite expressions in English. - Practice using polite language in various situations. - Teaching Procedure: 1. Warm-up activity: Show pictures of different scenarios and ask students to choose the most appropriate polite expression for each situation. 2. Present new vocabulary: Teach students expressions such as "excuse me," "thank you," "please," and "sorry." 3. Practice activities: - Role-play different situations where students use the newly learned expressions.

北师大版七年级上册英语unit5重点单词、短语

北师大版七年级上册英语unit5重点单词、 短语 一、重点单词: 1. 不规则动词的过去：win-won,grow-grew, break-broke, spend-spent, leave-left 2.动词变名词加er指人：run-runner play---player dance---dancer win---winner但visit--visitor 二.重点短语： 1. cheer sb on为某人加油 2. quite a bit /a lot许多 3. grow up成长 4 .break the record 打破记录 5. give up放弃 6. in the future 今后 7. take part in 参加+活动 8. both and两个都 9. go cycling/ mountain climbing/ skating 骑自行车/爬山/滑冰 10. spend(in) doing花费，做， 11. do exercise做运动

12. pretty well 相当好 13. be good at擅长 14. be good for对，有益 15. There is(are) going to be即将有 16. sports meet运动会 17. the high/long jump跳高/跳远 18. be sure that确信 19. all over the world = around the world全世界 in the world在世界上 20. keep fit /healthy保持健康 21. a good way to一种的好方法 22. play against 同比赛 23. the day after tomorrow 后天 24. leave for动身去某地 相对于其他单元来说，七年级上册英语unit5重点单词内容相对简单，大家需要重点了解和记忆也很少，但是由于其涉及到的内容较杂，给大家的记忆带来的不便也需要去克服......点击初一英语知识点

020北师大版七年级英语 课本

020北师大版七年级英语课本 1. 课本介绍 北师大版七年级英语课本是为中国初中七年级学生编写的 教材。这本课本由中国的北京师范大学出版社出版，采用了最新的国家英语教学大纲，旨在帮助学生全面提升英语听、说、读、写的能力。 2. 课本组成 该课本一共包括六个单元，每个单元分为基础课和进阶课。基础课主要帮助学生掌握基本的词汇和语法知识，而进阶课则进一步扩充学生的词汇量和语法应用能力。每个单元课本还配有对应的听力材料和练习题，以帮助学生巩固所学内容。 3. 课本特点 北师大版七年级英语课本具有以下一些特点： 3.1 图文并茂 课本采用了丰富多彩的插图和图片，使得学生在学习英语 的过程中更加容易理解和记忆单词和句型。这些图片也可以帮助学生更好地理解和回答相关的问题。

3.2 强调实际语境 课本中的对话和练习题都紧密结合了实际生活场景，使学生在学习英语的 也能了解和运用英语在日常生活中的应用。这种语境的设置可以提高学生对英语的兴趣，激发他们主动学习的积极性。 3.3 多种学习 除了传统的课堂教学，课本还提供了多种学习和资源，包括配套的录音、作业和在线学习平台。学生可以在课堂上和课后通过这些资源进行听力、口语、阅读和写作的训练，提高英语学习的效果。 3.4 知识点渐进 课本的内容设置根据学习者的英语水平逐渐难度递增。每个单元的基础课对学生的英语基础做一个全面的复习和巩固，而进阶课则通过更复杂的句型和词汇扩展和巩固学生的英语知识。

4. 使用建议 为了更好地使用北师大版七年级英语课本，以下是一些建议： 4.1 按照教材的学习顺序 教材是有一定的学习顺序的，建议按照教材上的顺序依次 学习每个单元的内容。这样可以确保学生系统地学习英语知识。 4.2 结合听力材料学习 课本中的听力材料对学习英语听力非常有帮助。在学习每 个单元时，学生可以先听一遍课本中的听力材料，然后再结合课本中的对话和练习进行学习和训练。 4.3 制定学习计划 为了更好地掌握课本的内容，学生可以制定一个学习计划。每天抽出固定的时间来学习课本中的内容，并完成相应的听力和练习题。坚持并执行学习计划可以帮助学生提高英语水平。 5. 北师大版七年级英语课本是一本优秀的英语教材，它通过 丰富的图文内容、实际语境和多种学习帮助学生提高英语听、

北师大版七年级上英语单词表

北师大版七年级上英语单词表 北师大版七年级上英语单词表 1、认识遇见meet 150、时刻time? 2、第一first 151、游泳swim 3、英语english152、来com 4、一节课lesson153、今天tomorrow 5、班级class154、计划plan 6、学生student155、操场playground 7、女士,小姐miss156、停留stay 8、十二twelve157、游戏game 9、...岁years old158、谈论talk 10、十三thirteen159、关于about 11、也too160、…怎么样? what about...? 12、从…来from161、时间time 13、关闭close162、…点钟o'clock 14、打开open163、一半half 15、相称/匹配match164、超过… over 16、写write165、美术,艺术art 17、练习exercise166、化学chemistry 18、城市city167、历史history 19、英国britain168、数学maths 20、英国的british169、在(某时刻) at 21、十四fourteen170、开始start 22、十一eleven171、起床get up 23、黑板blackboard172、吃eat 24、二十九twenty-nine173、早饭breakfast 25、五十fifty174、房子,住宅house 26、父/母parent175、课间休息break 27、能够can/could176、午饭lunch

28、篮球basketball177、或者or 29、钢琴piano178、回家go home 30、网球tennis179、晚饭,正餐dinner 31、乒乓球table tennis180、结束,完成finish 32、骑,开车ride181、公园park 33、马horse182、家务劳动housework 34、欢迎welcome183、不同的different 35、国际的international184、习惯habit 36、工厂factory185、总是,一直always 37、饭店/宾馆hotel186、卡片card 38、大学university187、礼物gift 39、医院hospital188、通常usually 40、办公室office189、经常… often 41、医生doctor190、从不never 42、工人worker191、得到receive 43、经理manager192、发送send 44、在…地点at?193、好表同意ok 45、照片photo194、票ticket 46、家庭family195、双,对pair 47、她的her196、一双,一对a pair of 48、用由于引导句子that197、软运动鞋sneakers 49、四十六forty-six198、(复)牛仔裤jeans 50、字典/词典dictionary199、t恤t-shirt 51、图书馆library200、音乐会concert 52、图片picture201、盒子box 53、正确的correct202、丝绸silk 54、十五fifteen203、衬衫shirt 55、十六sixteen204、杂志magazine 56、十七seventeen205、小说novel 57、十八eighteen206、光盘disk

北师大版初中英语七年级上册全册教案

北师大版初中英语七年级上册全册教案 目录 《Get Ready A You Part I》 (3) 《Get Ready A You Part II》 (7) 《Get Ready B Your Friends Part I》 (13) 《Get Ready B Your Friends Part II》 (15) 《Get Ready C Your Family Part I》 (21) 《Get Ready C Your Family Part II》 (25) 《Get Ready D Your Classroom Part I》 (28) 《Get Ready D Your Classroom Part II》 (31) 《Get Ready E Your RoomPart I》 (36) 《Get Ready E Your Room Part II》 (40) Unit 1 Family《Lesson 1 Photos of Us》 (46) Unit 1 Family《Lesson 2 What Do They Look Like》 (49) Unit 1 Family《Lesson 3 Happy Birthday!》 (53) Unit 1 Family《Communication Workshop 1》 (61) Unit2 School Life《Lesson 4 School Things》 (65) Unit2 School Life《Lesson 6 A School Day》 (71) Unit2 School Life《Communication Workshop 2》 (79) Unit 3 Home《Lesson 7 Time to Tidy》 (86) Unit3 Home《Lesson8 Whose Ball Is This》 (91) Unit3 Home《Lesson 9 Near My Home》 (100)

最新-北师大版七年级上册英语各章节知识点总结

最新-北师大版七年级上册英语各章节知 识点总结 第一章：认识英语 - 介绍英语的重要性和基本用途 - 研究英语的方法和技巧 - 熟悉英语字母表和数字 第二章：问候与自我介绍 - 研究日常问候用语和回答方式 - 研究自我介绍的基本句型和表达方式 第三章：家人与朋友 - 研究家庭成员和亲戚的称呼 - 描述家庭成员和亲戚的外貌和性格特点 - 研究询问他人家庭情况和回答方式 第四章：学校生活 - 研究学校和教室的相关词汇 - 描述学校和教室的位置和设施

- 研究学校日常活动和课程安排 第五章：日常活动 - 研究描述日常活动的动词短语 - 研究询问和回答关于日常活动的问题- 研究指示词语和描述时间的表达方式 第六章：购物与交通 - 研究购物场所和物品的词汇 - 研究实用的购物和交通用语 - 研究描述价格、数量和颜色的表达方式 第七章：节日与庆祝活动 - 研究常见节日和庆祝活动的名称 - 研究节日俗和庆祝方式 - 研究写贺卡和邀请信的基本句型 第八章：旅行与食物 - 研究旅行和食物的相关词汇 - 研究描述旅行和食物的表达方式

- 研究询问他人旅行经历和食物喜好的问题 第九章：身体与健康 - 研究身体部位和健康问题的词汇 - 研究描述身体感觉和健康状况的表达方式 - 研究询问他人身体状况和给予建议的问题 第十章：音乐与体育 - 研究常见音乐和体育活动的名称 - 研究描述音乐和体育活动的表达方式 - 研究询问他人音乐和体育爱好的问题 第十一章：人物与工作 - 研究常见人物和职业的词汇 - 研究描述人物外貌和职业的表达方式 - 研究询问他人职业和工作经历的问题 以上是北师大版七年级上册英语各章节的知识点总结，希望对你的学习有所帮助！

北师大版英语七年级上册Unit2常见方位介词及词组汇总

常见方位介词及词组汇总 一、方位介词 1. at表示\"在......处\"，一般指较小的比较具体的地点。He isn't at school. He is at home. 2. in表示\"在......内部；在......里面\"的意思。What is in the box? 盒子里有什么？ 3. on表示\"在某物的上面\"，但两者互相接触。My books are on that table. 我的书在那张桌子上。 4.above在....上方。指两者既不垂直也不接触（反义词below) Many birds are flying above the woods.许多鸟在树林上飞。 5. under表示"在某物垂直的正下方"，两者之间不接触。My cat is under my chair. 我的猫在我的椅子下。 6. behind表示"在某物体的后面"。The boy is behind the door. 男孩在门后。 7 in front of表示\"在......的前面\"，正好与behind相反。如： There are some big trees in front of our classroom. 我们教室前面有几棵大树。 8. near表示\"在某物体的附近\"，意为"接近、靠近。The ball is near the door. 球在门旁边。 介词in, on, under, behind是表示静态位置的介词。 二、常见方位介词短语 （一）、由介词in构成的方位介词短语 1、in the front 在前面 2、in the front row 在前排 3、in the back row 在后排 4、in the third row 在第三排 5、in front of... 在...前面（范围之外） 6、in the front of... 在...前部（范围之内） 7、in the middle在中间 8、in the street在街上 9、in the middle of...在中间

北京市房山区周口店中学七年级英语上册Unit3HomeLesson9Nearmyhome教案(新版)北师大版(新)

Unit 3 Home Lesson 9 Near My Home 教材分析 本课是北师大版《初中英语》七年级上册教材（第十一册）Unit 3 Home Lesson 9 Near my home，话题为家。本课是本单元的第三课，主要学习的内容是用“There be...”句型描述住所周边的环境，与前两课内容相呼应，通过介绍居室，家具，家庭用品和整理房间到社区环境，学生能够对于家这个话题有一个比较完整的概念。在Get Ready D和lesson7中，学生分别复习和学习了有关方位介词的词汇，为本课的学习提供了语言基础。 本课的教学设计分两个课时。第一课时侧重对课文的理解和对语言的梳理。学生在学习了有关住所周边环境的词汇的基础上，通过阅读文段进行语言的输入，包括进一步理解巩固词汇，训练阅读获取信息、理解信息和筛选信息等阅读策略，以及初步感知”There be...”句型的表意功能和用法，最后结合课文的信息和语言进行输出性活动。 第二课时在复习巩固课文内容和语言的基础上，梳理和学习本课的重点语法内容—“There be...”句型的意义和基本用法。通过观察和分析例句，发现并总结“There be...”的肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的意义和基本用法。通过分层练习，进一步巩固“There be...”的用法，并逐步达成初步运用该句型描述住所周边的环境的教学目标。 教学内容 话题：居住环境（neighbourhoods） 词汇：按《义务教育英语课程标准（2011年版）》的要求分类： 二级词汇：place, lake, playground, river, shop, supermarket, house, go fishing, study, swim 五级词汇：forest, hill, countryside, everything, go fishing, usually, 按照话题分类： near your home restaurant, post office, school, hospital, library, shopping mall, park, 策略：围绕话题整理词汇；略读和细读的阅读策略。 语法：There be的用法 第一课时 教学目标 在本课学习结束时，学生能够： 1. 说出居所周围各类地点的名称。 2. 通过阅读，获取居所周边环境的信息,并通过对比发现其不同。 3. 初步体验和感知there be 句型的意义及用法。 4. 运用获取的居所周围环境的信息设计并描述自己理想的居所周边的环境。 5. 熟悉自己住所周边的环境，爱护身边的环境。 教学重点 1.通过阅读，获取居所周边环境的信息。

北师大版七年级英语上册全部单词中文

你，您，你们 国，国家，农村 喂，嗨 每人，人人 哈罗，喂，你好 我的 名字，名称 是（am?is?are） 什么 你的，您的。你们的我 令人愉快的，宜人的给，对，向，到 遇见，相遇 也，又，太，过于 来自，源于，出自不，没有，不是，不，没有 在哪里，到哪里 妙极的，酷的，凉爽的他 她 它 我们 他们，她们，它们是，好 和，与 朋友 一（人，事，物） 学生 时间，钟点，时刻 早晨，上午 下午 晚上，傍晚 夜，夜晚 令人愉快的，好的 再见，再会 再见，再会 为了。。。，给，对床 好，行，对 妈妈 班级，课初来乍到的，新的 英语，英文，英格兰的，英格兰人的教师 小姐 歌曲 是的，对 好极的，伟大的，重要的 迟到，晚的，近深夜的 学校 爸爸 疲倦的，疲劳的 在某段时间内，在...中 这，这些，那，那些 她的，她（宾格） 说，讲 停止，终止，车站，结束 去，走 高的 低的 为什么，为何 知道 拼写 苹果 学科，科目 美术。艺术 汉语，中文，中国人。中国的 地理 历史课，历史 数学 音乐，乐曲 体育课 科学，自然科学 看，瞧，看来好像 这，这个 十三 年纪，年龄，年 老的，不年轻的，旧的 我们的 那，那个 兄，弟 他的 在（某处），在（某时间或时刻）擅长.....，精通.....

体育运动 最喜欢的，最喜欢的人或物 都市，城市 家，家庭 一 姐，妹 他们的，她们的，它们的 它的 二 1121 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 怎样，如何 关于，对于，大约，左右 高的，高大的 健康的，身体好的，高质量的，好的，晴朗的 谢谢，感谢 很，非常 健康，身体好，好。嗯，奥 谢谢，感谢 谢谢你 非常，很，多 令人愉快的，受欢迎的，欢迎 先生 这里。在这里 书，书籍 快乐的，高兴的生日 1122 生日快乐！ 今天 一些，若干 气球 笔直地，直的 使改变方向，转弯，转身 向左，左边的 向右，右边的，正确的，适当的 图书馆 年幼的，小的 时常，常常 单词，词 和…在一起，和，用 声音，声响 像，喜欢 成员 姑母，姨母，伯母，婶母，舅母 祖母，外祖母 祖父，外祖父 舅父，叔父，伯父，姑父，姨夫 照片 属于（某人或某事），关于（某人或某事） 星期，周 谁，什么人 有，吃，喝 爱，热爱，喜爱 我们（宾格） 一（人，事，物） 1131 英俊的 成年男子，男人 超过，在…的远端，在…的上面，遍及 两个都 骑（马，自行车） 工作 公共汽车，巴士 驾驶员，司机 厨师，烹调 医生，大夫

北师大版英语七上Unit 4《Communication Workshop》word教学设计

Unit4 Communication Workshop教学设计 教材分析 本课是北师大版《初中英语》七年级上册教材（第十一册）第四单元的Communication Workshop部分。本单元话题为兴趣爱好和技能。在第1-3课，学生通过听力和阅读活动，进行了语言学习和初步运用，即对兴趣爱好和技能进行简单描述。本课是单元学习内容的综合运用与输出，侧重语言的体验与应用，结合话题，培养写作和口语表达能力。在本课学生要以书面的形式描述自己和朋友，（包括个人信息，兴趣爱好和技能），并就此话题与同伴进行口语交流。 本课的教学设计分为两个课时。第一课时是在理解范文的基础上，引导学生发现介绍自己和朋友的文章的文体结构、介绍角度、语言运用。构思写作内容，列出写作提纲，完成关于介绍自己和朋友的写作准备。家庭作业为使用课文中的目标语言完成写作任务在第二课时，教师根据评价反馈表，在范文点评示范的基础上，引导学生进行写作自评及互评，学会欣赏他人写作的优点。学生根据评价，自己修改文章，完成写作作品。最后，学生和同伴在写作的基础上，展开关于介绍自己和朋友的讨论和交流。 教学内容 话题：介绍自己和朋友； 学习内容：根据一篇介绍“我和我的朋友”的文章，以介绍自己和朋友的个人信息、兴趣爱好和技能为主题进行文章的仿写和口头表达；

阅读：通过不同形式的阅读活动，理解文本主要信息，分析和归纳范文结构、主题内容和重点的语言形式和意义； 写作：模仿范文结构，列出提纲，进行写作、评价和修改。 口语表达：同学间相互交流，介绍自己和朋友。 第一课时 First Period 教学目标 在本课学习结束时，学生能够： 1 通过阅读范文，找出有关介绍自己和朋友的几个方面的内 容，包括个人信息、兴趣爱好和技能等。 2 在阅读中关注并归纳介绍自己和朋友个人信息、兴趣爱好 和技能的语言be good at, My favorite sport is, I can; 3 分析和归纳范文结构； 4 列出写作提纲，口头描述如何介绍自己和朋友，包括个人 信息、兴趣爱好和技能。

Unit3Home(词汇)知识讲解北师大版英语七年级上册

Unit 3 Home 词句精讲精练 词汇精讲 1. personal things personal作形容词，意为“个人的；私人的”。例如： Don't move my personal things. 不要动我的个人物品。 【拓展】person是可数名词，意为“人”。例如： Three persons are 13 years old in my class. 我们班有三个人13岁了。 2. messy messy是形容词，意为“脏的；杂乱的”。例如： Mary's room is very messy. 玛丽的房间很乱。 【拓展】mess是名词，意为“脏乱；凌乱”。例如： The kitchen is in a mess. 这厨房太脏了。 3. below below作介词，意为“在……下面”。例如： Don't write below the line. 不要写到这条线的下面。 The temperature is below zero. 气温在零度以下。 【拓展】 (1) below作副词，意为“在下面”，常作后置定语。例如： Read the passage and answer the questions below. 阅读文章，回答下面的问题。 (2) below与under的辨析：

4. behind behind是方位介词，意为“在……的后面”，它的反义词是in front of，意为“在……前面”。例如： The ball is behind the door. 球在门的后面。 There is a car in front of the house. 房子前面有一辆车。 5. in front of in front of意为“在……前面”，其反义词是behind(在……后面)。例如： Suddenly a car stops in front of me. 突然一辆小汽车在我面前停下了。 【拓展】 in front of与in the front of的辨析： in front of与in the front of均为介词短语，意思相同，表示“在……的前面”，但表示的位置关系不同。 （1）in front of中的两者不存在“包含”关系，是独立的两者，也就是在物体外部的前面。 （2）in the front of中的两者在位置上有“包含”关系，其中一者在另一者的空间之内。 例如： He is standing in front of the house. 他站在房子前面（在整幢房子的外面）。 He is standing in the front of the classroom. 他站在教室靠前的位置（在教室里）。

北师大版七年级【英语】上册知识点归纳

北师大版七年级【英语】上册知识点归纳 初一英语上册（北师大版）Unit 1 Family 知识点总结 一、重点词汇 every ·原文再现 I see my mum and dad every day. 我每天看我的爸爸和妈妈。 ·基本用法 adj. every 每一个，每个 I eat an egg every day. 我每天吃一个鸡蛋。 every day 意为：每天，通常与一般现在时连用。 I watch TV every day. 我每天看电视。 weekend ·原文再现 On weekends, I see my grandma and grandpa. 周末，我去看爷爷和奶奶。 ·基本用法 n. weekend 周末，at/on weekends在周末。 My grandma and grandpa go to the park on weekends. 我的爷爷奶奶周末去公园。 call ·原文再现 When we call him, he runs to me. 当我们叫他的时候，他跑向我们。 ·基本用法

v. 给……打电话，其后常接表示人的名词或代词，意为“给某人打电话”。phone sb.也可以表示 “给某人打电话”。 （过去式: called 过去分词: called 现在分词: calling 第三人称单数: calls） You can call me this evening. 你可以今天晚上给我打电话。 n. 打电话 I answer your call. 我回你的电话了。 run ·原文再现 When we call him, he runs to me. 当我们叫他的时候，他跑向我们。 ·基本用法 v. run 跑，奔跑（过去式: ran 过去分词: run 现在分词: running 第三人称单数: runs） That dog runs to me. 那条小狗跑向我。 ·知识拓展--相关短语 run away逃跑；逃脱。如： The thief runs away. 那个小偷逃跑了。 same ·原文再现 My cousin Anna is the same age as me. 我的表妹和我一样大。 ·基本用法 adj. 相同的，常与冠词the连用，the same…as…意为“和……一

北师大版七年级英语上册知识点总结

义务教育教科书 教材目录 Get Ready A You Part I Part II Get Ready B Your Friends Part I Part II Get Ready C Your Family Part I Part II Get Ready D Your Classroom Part I Part II Get Ready E Your Room Part I Part II Unit 1 Family Lesson 1 Photos of Us Lesson 2 What Do They Look Like? Lesson 3 Happy Birthday! Communication Workshop Unit 2 School Life Lesson 4 School Things Lesson 5 Before Class Lesson 6 A School Day Communication Workshop Unit 3 Home Lesson 7 Time to Tidy Lesson 8 WhoseBall Is This? Lesson 9 Near My Home Communication Workshop Unit 4 Interests and Skills

Lesson 10 My Interests Lesson 11 A Skills Survey Lesson 12 China’s Got Talent Communication Workshop Appendices Literature Spot Projects Workbook Grammar Summary Notes to the Texts Tapescripts Picture Dictionary Vocabulary in Each Unit Word List English Names 资料 【重点词组】 firstname名字. lastname姓. theboy’s name这个男孩的名字telephonenumber电话号码athome在家. have/takea look看一看 an IDcard一个身份证answerthe question回答问题pencilcase铅笔盒 excuseme请原谅

北师大版新教材初一七上英语汉语单词表

Get ready A n名, v动, adj形, adv副, pron人称代词, excl叹，det形容词性物主代词 英文词性中文英文词性中文you afternoon country evening hi night everyone good hello goodbye my bye name for be bed what OK your mum I class nice mew to English meet teacher too Miss from song no yeah not great where late cool school he dad she tired it in we the they her yes say and stop friend go a high student low time why morning know spell apple

Get ready B n名, v动, adj形, adv副, pron人称代词, excl叹，det形容词性物主代词 英文词性中文英文词性中文subject twelve art thirteen Chinese fourteen geography fifteen history sixteen maths seventeen music eighteen PE nineteen science twenty look how this about year tall old fine our thanks that very brother well his thank at much be good at welcome sport Mr favorite here city book family happy birthday sister today their some its balloon one straight two turn three left four right five library six little seven often eight word nine with ten sound eleven like