P4G任务 common 对话
全COMMON入手时间表
COMMON 入手时间（最早）及条件
【魔术
4月16号早上与杨介对话后得到
师】
【愚者】4月17号随剧情入手
【战车】4月18号早上与千枝对话后入手
【永劫】4月18号放学后将玛丽带出天鹅绒房间后入手
【力量】4月19号加入体育部（任意）后获得
【月亮】COMMON【力量】到达4级以后跟海老原对话后入手，时间根据【力量】提升快慢而定【太阳】4月25号加入文化部（任意）后获得
【节制】去2次安亲班打工后入手，最早入手时间在4月25号
【正义】5月3号带菜菜子去JUNES后获得
【隐者】5月5号随剧情入手
【教皇】5月6号晚上和堂岛辽太郎对话后获得
【小丑】5月13号在JUNES与足立透对话后获得
【女教
5月17号随剧情入手（选择跟雪子一队）
皇】
【女皇】5月19号进入天鹅绒房间获得（知识等级到达‘渊博’）
【恶魔】5月25-26号连续2天夜晚去打扫医院即可入手
【塔】5月25号夜晚去做家庭教师任务后入手
【皇帝】6月9号与完二对话后入手
【倒悬
着】
6月9号开始于小西早纪的弟弟对话3次（1天1次）后入手，具体时间不定【星星】6月24号随剧情入手
【死神】7月3号在河边与老夫人对话后入手（需要COMMON【恶魔】等级到达4级）【恋爱】7月23随剧情入手
【命运】10月20号与黑衣男子对话后（要求知识等级到达‘活字典’跟直斗对话后入手）【审判】12月3号进入NORMAL END后获得
【欲望】12月7号晚上一人前去见足立后获得（需要COMMON【小丑】等级到达8级）
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全任务起始时间地点，以及完成方法表
任
务
时间地点完成方法
01 4/18 教学楼
3楼
选择【A】，【都是印在钱币上的植物】
02 4/25 教室2-
2
完成这任务需要连续3天（必须是非下雨天）去屋顶问那个女孩的兴趣，最后问道
【喜欢动物的书籍】就可以回去交任务
03 5/1 河堤任务物品要在电视中获得，进入电视，然后先去商店街获得物品。
04 5/2 教室2-
2
在雪子的城堡6-7F打征服骑士得到
05 5/2 教学楼
2楼
在雪子的城堡6-7F打神奇的魔术师得到
06 5/2 习楼1
楼
在雪子的城堡6-7F打炎冰天枰获得
07 神社接完任务后回学校，在校门口鞋柜与一个女生对话，发现一封情书
次日在学校自己班级的教室外面发现这个女生，再次对话选择【看了】次日再找这女生对话就可以完成任务
08 神社跟商店南街的一个女生对话
然后回学校找千枝对话得到【肉口香糖】然后再去跟那女生对话即可完成任务
09 神社先去河边找狗对话，第一天狗会跑掉
次日，再到商店街北找狗对话，选择第3个选项【温柔的看着它】
最后在，河川敷土手等找狗对话，选择第2个选项【唱歌】
（PS，有时候要多对话1天，我一周目的时候3天就完成，二周目用了4天）之后就可以找狐狸交任务
10 神社先到河堤跟一个男孩子对话，得知男孩想要贴纸。
在5.29电视购物后，在6.1号可以获得贴纸，然后再拿给男孩次日再找男孩对话，之后回家和菜菜对话得到儿童贴纸
次日再找男孩对话
次日再对话一次就可以交任务了
11 神社跟商店北街的一个疲惫男子对话得到任务道具，然后在自己房间做3次模型后交给他，
12 神社在学校楼顶与一个女生对话，要求宽容等级‘宽宏大量’
次日，再次在楼顶与那个女生对话，选择【你似乎有不擅长表达的毛病】—【教她说话（要求表达力等级到达‘能言善道’）
次日再次在楼顶跟她对话，选择【有事也要勇敢道歉】（需要勇气等级达到‘什么都不怕之后就可以交任务了
13 神社先去河堤，与一个男子对话选择【猫？】
然后再堂岛家门前与猫对话（任务20完成后出现）
之后回出现选项问你是否与猫度过，选择【还是算了】，然后再次与猫对话选择【带他次日再和那个男的对话，需要手里有红金鱼。（红金需要用面包屑钓鱼得到，面包屑可上去紫路宫用龙姬瓢虫换得）
然后等下一天再对话一下就行了
14 神社去河堤与站在垃圾桶旁边的女人对话
然后去河边调查双胞胎妹妹身后的草坪，可以得到陈旧的钱包再回去跟女人对话
在神社附近右下角的草丛里找到东西
回去跟女人对话，任务完成
15 神社首先你需要先拿到川钓竿
然后开启七里海岸地图（骑摩托车去远一点的地方3次即可开启）之后在七里海岸选择钓鱼会提示你没有海钓竿
之后回到河边跟老人对话得知需要钓到‘川大王鱼’才能个你海钓竿之后可以在神社捕捉到‘稻羽玉虫’
然后再下雨或雷雨天气在河边钓上‘川大王鱼’
跟老人对话后得到海钓竿
然后你需要一种叫‘源氏独角仙’的鱼饵（通过电视购物获得）
同样在雨天或雷雨天在海边钓到‘海大王鱼’
完成任务
16 5/18 实习楼
2楼
在雪子的城堡6,7F打讪笑桌得到
17 5/18 教学楼在雪子城堡3.4.5F打恍惚双胞胎得到
2楼
18 5/23 书店门
口
给对方一个白桃果实
19 6/11 冲奈市需要与冲奈市路边的各个人对话发面纸即可
20 6/3 书店门
口
在河堤，给猫吃一条鱼
21 任务20
完成后
在河堤，给猫吃9条鱼
22 任务21
完成后
在河堤，给猫吃20条鱼
23 6/5 河堤在电视里面的浴场1,2F打‘收贿警官’得到
24 6/5 商店北
街
同样在电视里的浴场5-7F打‘私欲玄岩石’得到
25 6/5 JUNES 这个通过电视购物得到或者在自己家菜园种菜得到
26 6/8 教室2-
2
在电视里的浴场4-6F打‘静寂圣母’得到
27 7/12 教室2-
2
在电视机里的剧场5F打‘解放圣母’得到
28 6/8 实习楼
2楼
在浴场9-10F打‘哭泣桌’得到
29 6/9 商店南在浴场9-10F打‘死甲虫’得到
街
30 6/9 商店南
街
接了任务后去河边（有时候在河堤）去找小女孩对话后就可以交任务了
31 6/11 教学楼
3楼
任务需要一把扫把和一件清洁员服
扫把由用‘居合刀’与实习楼2楼的实习生交换得到
清洁员服，在开启冲奈市后去服装店，然后去做医院打扫卫生的工作一次后，第二天服
店就可以购买清洁员服
32 6/19 大陀螺给他一条稻羽鳟鱼就可以了，同时可以获得双手武器【稻羽鳟鱼】
33 6/30 实习楼
1楼
在电视机里的剧场里7-8F打‘骰子’得到
34 7/3 书店门
口
在浴场打怪获得厚重皮革X5后卖给武器店老板，然后就可以购买道具了，之后找男的
后完成任务
35 7/13 河边在剧场1-3F打‘灵魂舞者’得到
36 8/22 河边游戏娱城堡2-3F打‘误爱丘比特’得到
37 7/16 任务19
完成
后，冲
奈市
雪子的城堡的金色宝箱中获得【绅士燕尾服】
38 7/27 大陀螺在自己家菜园种菜得到
39 8/22 河堤在游戏城堡2-3F打‘地狱乌鸦’得到
40 8/9 书店门
口
在电视里的剧场9-10F打‘风雷天平’获得
41 9/2 冲奈市回学校教学楼2楼跟祖江老师对话后即可交任务
42 9/2 教学楼
3楼
【A组】【动作】，【B组】【指示语】
43 9/5 商店南
街
去河边跟妹妹对话，只要不选第4个就行了
44 9/20 教学楼
2楼
在游戏城堡8-9F打‘钢铁巨兵’获得
45 9/27 书店门
口
【招式的威力】【用插图的方式介绍外道的规矩】【1种2页】【我】
46 10/1 实习楼
2楼
在秘密基地1-3F打‘激震巨灵’得到
47 10/12 冲奈市在秘密基地打‘威力城堡’得到8个【强力石的纤维】卖给大陀螺的大叔即可买到【无敌迷
48 10/12 教学楼
3楼
在秘密基地1F打‘维持雕像’获得
49 10/12 教学楼
3楼
在秘密基地7-8F打‘邪恶炮台’得到
50 10/13 教学楼
1楼
在秘密基地6F打‘急速之轮’得到
51 10/13 商店北
街
在秘密基地3-6F打‘威力城堡’获得
52 10/13 河边在秘密基地8F打‘理念之母’得到
53 11/15 商店南
街
要来回在商店街与河边的姐姐和妹妹对话2次才可以完成
54 11/2 冲奈市在稻羽市商店北街家常菜店门口与一只狗对话，尝试叫他名字（要选完全部名字），之后选择【继续等待】
接着连续3天在此处与狗对话，然后给它吃3天的食物即可完成任务
55 11/12 教学楼
3楼
【B组】【字母的形状】【黑痣】【岚】
56 12/8 教室2-
2
在天国乐土1-2F打‘知识魔术师’得到
57 11/22 实习楼
2楼
在天国乐土4-6F打‘愤怒桌’得到
58 11/22 实习楼
1楼
在天国乐土3-6F打‘天启之鱼’得到
59 11/24 河堤在天国乐土5-6F打‘鬼影领主’得到
60 1/10 大陀螺如果完成了绘马的最后一个任务那么这任务就很简单了，直接把手上的川大王鱼给他就完成任务之后获得完二的武器【大王鱼】
61 1/10 冲奈市在河边跟一只猫对话，需要连续4天给4条鱼，而且必须是4条不同的鱼
62 1/10 教学楼
2楼
在祸津曼茶罗4-6F打‘严肃巨兵’获得
63 1/10 教学楼
3楼
在祸津曼茶罗4-6F打‘牛头人二号’获得
64 1/10 教学楼
3楼
选择【英文】即可
65 1/17 教学楼
1楼
【Deoxyribonucleic acid】【兔子】
66 1/18 教学楼
1楼，
任务65
完成后
先去实习楼2楼跟交换物品的那个人对话
然后去天国乐土8-9F打‘血色百臂巨人’得到8【染血之皮】卖给打陀螺老板做成【维
67 1/19 教学楼
1楼，
任务66
完成后
夜晚去商店街紫路宫交换得到【肉球手】（需要‘祸津砂石’X8，‘主水石’X1，）
68 1/20 教学楼
1楼，
任务67
完成后
【Satellite news gathering】【拉丁文】【出云】
69 1/23 教学楼
3楼【风】【上中下3卷】【7】【扑克牌】
支线一览
支线一览 1.支线任务-孝子偷东西 触发时机：绿萝山完便可触发地点：唐家集的布告栏前任务过程：在唐家集，去布告栏那，有孝子偷东西事件，准备紫菁玉蓉膏和一千元。事后，在唐家市集可见孝子母亲，任务结束。 ※事成奖赏：栗子面 2.支线任务-寻尸 触发时机：胜州触发地点：胜州到纳林河原源的出口旁任务过程：寻找尸体（往溪边出口），安慰何家夫妇，并寻找妙云的尸体，打完土灵兽后回到溪边岸会遇到妙云灵魂，对话完后回胜州城内找何家夫妇，任务结束。 ※事成奖赏：毒龙胆 3.千里寻灵药－寻找慕容夙的妹妹- 慕容雪 触发时机：胜州触发地点：胜州找慕容夙讲话任务过程：胜州找慕容夙讲话后，进入第二条地脉打完后，会进入血濡回魂，然后到京城客栈二楼房间和十几年前的慕容雪对话，之后到月光城可发现慕容雪的遗骨遗书和灵药，并将灵药带回到胜州给慕容夙。 ※事成奖赏：石斛花种 4.苗地寻踪- 青儿事件 触发时机：解完胜州纳林河源的迷宫任务后触发地点：绿萝幛迷宫后面触发人物：南宫煌、王蓬絮 1.解完胜州纳林河源的迷宫任务后（土灵兽事件），往绿萝山途中遇到受伤的圣姑和青儿，南宫煌用仙术把圣姑的伤治好，在他们休息时，和青儿说话，把身上的点心（茶叶蛋、柿饼、糖葫芦）给青儿，之后便走了。 2.打通水属性地脉时传送到施洞女娲庙时，看完主线剧情出去再进来会有2 位小孩对话内容祈求保佑老婆婆，说完便去唐家堡，另一边ㄉ出口（麦克那只狗附近），会遇见圣姑跟青儿，跟他们对话，要请你送信给徐掌门求药，再回蜀山找徐掌门拿药，拿到后回原地找青儿。 3.青儿离开前，要你再去蜀山打探消息，回蜀山找孤独宇云（蜀山西侧他的房内），任务结束。
※事成奖赏：圣灵珠 5.支线任务-玉红草 触发时机：打通第一雷地脉，并解决胜州问题。 触发地点：从胜州回到蜀山后，在蜀山的练武场会触发。 任务过程：在地脉和里蜀山妖界活动时，替司徒钟找寻玉红草；在厥阴蔽日最后区域。 事成奖赏：子母锤图谱 6.妓院事件- 凌霄的牡丹花（雷元戈在队伍内） 触发时期：血濡回魂中触发时机：南宫煌在妓院前遇到赤炎与丝缎触发地点：妓院后院 第二次事件：凌霄殉情触发时机：当晚赤炎中计后触发地点：先不要追踪长老，绕道至最初来到京城的河边 第三次事件：凌霄转世（柳依依） 触发人物：南宫煌、雷元戈触发地点：胜州祭坛旁 第四次事件：柳依依夫妻离奇死亡触发地点：胜州装备店 第五次事件：牡丹精触发人物：南宫煌、雷元戈触发地点：胜州耕田农夫（有牛）旁的房屋内 第六次事件：玲兰成妖触发地点：里蜀山北部西边河边旁；任务结束。 ※事成奖赏：雷元戈习得「催魂幡」 7。支线任务- 英雄救「美」 触发地点：里蜀山南部的妖居丁触发时机：双溪任务后任务过程：解完双溪任务后，回到里蜀山，到妖居丁里，会发生温慧被妖怪抓走的剧情，等妖怪跑走后往花瓶走会出现暗道， 任务说明从刚发现的密道入口进入地牢，勇往直前，奋力杀敌，解救落难的
任务型写作的解题思路和应对策略
任务型写作的解题思路和应对策略 一、任务型写作的要求和命题方向 任务型写作是2007年高考书面表达的另一个重头戏。如果说五句话小作文考查的是学生的基本功，任务型写作就旨在着重考查学生学习英语的综合能力，特别是阅读写作以及思维的能力。第一部分要求学生能读懂文章，在读懂的基础上概括文章要点，所以阅读能力和概括能力要求较高。 与以往传统的书面表达不同的是，任务型写作具有一定的开放性。除了第一部分概括要点之外，第二部分的问题设置非常灵活，在给出的一篇阅读文章的话题范围内，出题者只提供一个框架和导向，具体的信息要求学生来填满。所以比较传统的作文，这一部分有难度，因为学生不能在按部就班地翻译或按照套路来写，或者考前背大量的范文，严格来说，任务型写作没有标准的范文。所以这里对学生既是一个挑战又是一个机会，因为开放性命题有利于锻炼学生的思维，对于中等及中等以上的学生来说会感到有话好说。而对于基础稍差的学生，他们会感到茫然，不知如何去组织材料。 至于命题方向，以及阅读的文章方面，命题者应该会把角度放在学生熟悉的话题上来，除了教材上的一些话题，生活中学生经常遇到的社会现象、学校生活、家庭生活以及英语国家的文化社会现象也有可能作为话题出现。另外，文体主要
以议论文，记叙文或说明文为主。 二、任务型写作的解题思路 1．概括文章要点。任务型写作分为两部分，30字的summary 和120字的任务写作部分。为了写好任务型写作，首先要掌握写summary的技巧。总体而言写summary要求文字精简，并且要记得用自己的语言来表达，不能抄袭文章中的词句。具体而言，写summary我们要注意：（一）阅读原文并要读懂文章。我们只有在掌握文章大意后才能进行summary的写作，所以第一步阅读非常重要；（二）定位中心词。任务型写作要求考生去发表议论的主题，往往就是所阅读的短文要揭示的某种主题。所以，考生可以从命题者给出的论题里找到中心词，防止概括的要点离题。譬如，就“The development of tourism is seen to have to an effect on the environment”这个主题发表意见的话，tourism 就应该是原文的中心词。（三）找出主题句。在阅读每一段时，把该段的主题句划出来。众所周知，议论文或说明文的主题句往往出现在开头或结尾，而记叙文往往没有现成的主题句，需要自己去归纳总结。（四）30字的summary其实就是把握好文章的主要内容，一般中等长度的两句到三句话已经完全有30字了，所以写作的时候注意文字精练，去掉多余的细节和例子，语句尽量做到客观中立，平实流畅，应该就事论事，避免参入过多的
“任务型”语言教学设计及案例
浙江余姚舜水中学葛意娟浙江余姚教育局教研室黄百安为了减少和克服教学活动的盲目性和随意性，增强和提高教学活动的有效性和可控性，教师必须在教学活动实施之前对其进行全面周密的策划和精心巧妙的设计。教学设计的提出，正是人们对教学活动规律性的科学认识和理性思考的结果。它是规范教学活动并使其逐步达到最优化的最佳的设计方案。教学设计（teaching design）是指在进行教学活动之前，根据教学的目的和要求，对参与教学活动的各要素所进行的一种系统分析和策划，以期使教师能够更有效地完成教学任务，促进学生学习，达到预期的教学目标。英语课堂教学是一个多元的、复杂的教与学的活动。它是教师根据教学大纲、教学目的、教学内容和学生实际，按时完成教学任务的主要形式，也是学生在单位时间内学习和掌握语言知识、语言技能的主要途径。如今的英语课堂教学已经从以前单一的课堂教学模式转变为使用多种形式、多种方法的课堂教学模式，教师也不再是只要拥有一支粉笔和一本教科书就能上好课。社会的不断进步，语言能力要求的不断提高，教学方式的多样化等等，都要求教师在上课前，对教学目标、教学方法、重点难点、教学过程、教学媒体和教学对象等进行分析和设计。新颁发的《英语课程标准》指出教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量采用“任务型”语言教学（task based language teaching）途径。“任务型”语言教学是指教师根据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生思想、学习和生活实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。在执行任务的过程中，学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，运用所学的英语基础知识和已经具有的基本技能，完成所设定的任务目标。[!--empirenews.page--]开展“任务型”的教学活动有利于学生在发展语言能力的同时，强化学习动机，提高学习兴趣，形成有效的学习策略，培养合作精神，增进对中西方文化的理解；同时也有利于学生思维和想像能力、审美情趣和艺术感受、协作和创新精神等综合素质的发展，促进英语学科与其他学科的相互渗透和联系。“任务型”教学活动强调让学生体验学习的过程，充分体现英语学习的交际性、主体性和创造性。在设计“任务型”教学活动时，教师应注意以下几点：（1）活动要有明确的目的并具有可操作性；（2）活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和形式要尽量真实；（3）活动要有利于学生学习英语知识、发展语言技能，从而提高实际语言运用能力；（4）活动应积极促进英语学科和其他学科的相互渗透和联系，使学生的思维和想像能力、审美情趣和艺术感受、协作和创新精神等综合素质得到发展；（5）活动要能够促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力；（6）活动不应仅限于课堂教学，而应延伸到课堂之外的学习和生活之中；（7）任务设计要有一定的系统性和连续性；（8）任务设计要有层次性，做到由浅入深、层层深入；（9）任务设计要有启发性和创新性。下面是运用“任务型”教学方法设计的《人教版》初二英语第 14 课的教学案例。[!--empirenews.page--]一、学习任务的设计（1）让学生谈论他们所了解的农场；（2）谈论中美农场的区别；（3）辩论城市与乡村生活的差别与优劣。二、教学内容的设计本课的学习任务就是谈论农场，为了使学生顺利地完成这一任务，教师可以扮成一个从美国来的农场主（farm owner）。由于大多学生居住在城市，对农场的生活知道得并不多，这就为学生谈论农场设置了障碍。为什么教师要扮成从美国来的农场主呢？因为学生对中国的农场也了解得不多，更何况外国的呢？因此教师可以将一个美国的大农场通过大屏幕介绍给同学们，这为学生下一步谈论农场作好了铺垫。三、教学目标的设计（一）语言知识目标①掌握描述农场的词汇、句子等；②掌握、巩固、运用语法：形容词的比较级和最高级；③使学生学会比较中、美农场的不同、城市和乡村的差别。（二）语言技能目标①在教师的指导下通过阅读 Two Farms 这篇文章，培养学生的阅读理解能力；②在理解文章的基础上能用英语自如地谈论、描述农场，自己未来的农场，中美农场的不同，城市和乡村生活的差别等。（三）情感态度目标①通过学习了解更多的关于农场的知识，把中国的农场建设得更好；②教育学生要热爱劳动，珍惜果实；[!--empirenews.page--]③教育学生要热爱生活，热爱大自然。四、教学过程的设计（一）
西方世界3任务
二、七残片之谜 血纹石戒指在出海坐船的地方有的卖；鹰后之血在坐船的地方往回走的平原的上方，瀑布的右边打鹰后爆出； 然后把残片带到帝都给熊猫人，他会让你找到另外5片，你可以到党魂塔刷图中的黄色怪物
也可以到海底那个密室里刷那个被操纵的守护巨兽，如下图 三、光荣的旗帜任务 找矿山村上面的小飞接任务，他会要9份古木，
打图片中的怪爆出，给他之后就可以继续去做主线任务，因为桥修好后屏幕会有文字提示，有提示之后回去，过桥之后找孙队长，它让你去救左面被困的3名工人，救出来之后他会让你去调查海边的生化基地，在坐船出海的下面一点 把上面的两个建筑和刷新出来的恶魔巫师全部干掉回去交差，他会让把信交给帝都平日京，把信交给平日京之后，他会让你想办法进入海边基地上的洞穴，下图为入口
（因为洞穴里面会急剧的减血，目前来看有3种装备可以防止减血，守护者的祝福任务给的月之秘铃和月之女神纹章，月之女神纹章现在来看是只有专属英雄完成守护者的祝福任务给的）。由于此任务时间比较靠前，所以目前只能去弄东正护符，东正护符在帝都的集市里面可以买的到，大家可以等待集市刷新，价钱是71500。 （有人问我海边生化基地的位置，其实就在坐船下面的一点点，如果实在找不到，那就坐船贴着岸边走，这个方法很实用） 最重要的一点，进入洞穴消灭里面的黑鸟，会掉出太阳契约，拿到太阳契约还要交给平日京，如果你主线任务做的太快，根据剧情需要，平日京就不在帝都下面了，所以也就无法交任务，这一点大家注意。不过只要在给古月药水之后进
入古月所说的西南方的太古遗迹里面不触发下图剧情，平日京就不会消失。 （如果是非智力英雄，或者是不想拿黑暗司教之杖的，也可以在碧雪情天任务里直接选择不救尼娜，这样可以直接拿到东正护符，免去等集市刷新的时间，具体请看碧血情天任务） 把太阳契约交给平日京之后（在这时在任务栏会多出一条空白的任务提示：尽快将孙队长的信交到平日京的手里，颜色是白色，大家可以不用管着一条，直接往下面做，可能是BUG，如下图），回去告诉孙队长到此结束。
支线任务详细攻略
《仙剑奇侠传5》所有支线任务详细攻略 这次仙剑奇侠传的支线任务相当多..并且都有一定的难度.. 任务1-善有善报 触发条件 城镇：青荷镇 主线：无 队友：无 方式：与青荷镇酒坊对面站着的NPC【钱三琼】对话，选择【听听他们在说什么】 简要流程 交谈得知钱三琼为了治好妻子的病，高价收购凤鸣草 往后山猿啼峰打魔魈王处取得凤鸣草 返回青荷镇找钱三琼对话交任务 获得奖励 道具：选择后续任务奖励九叶七花，幽檀凝心香 装备：无 金钱：可选择500，或者选择后续任务（奖励1000） 查询提示 前几天经过青荷镇，听说有人要高价收购猿啼峰上特产的一种叫“凤鸣草”……那药材很罕见么？ 任务日志 大夫说小香的伤，非要什么“风亮节”才能治好。可长这药材的地方，附近只有猿啼峰。都说那山上的山贼穷凶极恶，我又不会武功……再这么下去，小香就得当一辈子瘸子了！所以，求求这位路过的猎户小哥，如果你真能帮我把东西弄到手，多少钱我都出！——青荷镇村民，钱三琼 后续 选择【两位大婚时的一杯喜酒】，不要金钱奖励的状况，以【姜云凡】带队，到开封找同名NPC【钱三琼】、【墨香】，可以获得后续奖励 其他提示 和任务“寻药”一起接下的话，可以少跑一次猿啼峰。 任务2-寻药 触发条件 城镇：青荷镇 主线：无 队友：无
方式：与药店（室内）的掌柜【程元化】对话，选择【怎么有钱赚还愁眉苦脸】 简要流程 交谈得知程元化在寻找一种名为不归的剧毒草药 往后山猿啼峰打魔魈王处取得不归草 返回交任务 获得奖励 道具：铜刚果、三叶草、赤赤兔筋、蟠桃、异兽之胆 装备：无 金钱：500 查询提示 你听说过听河镇药铺的掌柜，“小华佗”程大夫吗？那可真是个爱药成痴的人。 任务日志 听说猿啼峰上的猴窝附近新长出了通体黑色的野草。莫非那就是传说中的“不归”？——想到这世上还有我没见过的野草，心里就痒痒，如果小哥真能弄到手，报酬自然是好商量。不过山上猴精凶悍的很，你可千万小心。——青荷镇药铺掌柜程元化 后续 完成任务之后，从该店购买道具半价 其他提示 和任务“善有善报”一起接下的话，可以少跑一次猿啼峰。 任务3-抱怨的守卫 触发条件 城镇：开封 主线：仅瘟疫事件时可接，瘟疫过后仍可交任务 队友：无 方式：与开封码头尽头的守卫【捕快】对话2次后触发 简要流程 交谈得知守卫正在寻找可以治疗瘟疫的药物 收集物品【铜刚果】【铁树籽】【五叶草】 再次与捕快交谈交任务 获得奖励 道具：通络丹*2，凝冰华晶*2 装备：无 金钱：1000
初中英语任务型教学案例
一)学情分析： 1．知识背景：有关圣诞节的一些常识及单词merry, decorate,put up, angel, 2．学习需求：how to decorate a Christmas tree (二)教学目标： 1．知识与技能：listening,speaking,writing and reading 2．过程与方法：通过老师与学生，学生与学生，学生与老师之间不断地操练，让学生大胆地开口说英语、用英语，提高学生的口头 表达能力。 3．情感态度与价值观：通过Lin Tao要在England去度假, Jim要Lin Tao帮助他装饰圣诞树，这一情境，培养学生互相帮助的好品质，并 让学生感受到助人乃快乐之本。 (三)教学策略： 1．分析教法、学法：通过任务型教学，以有限的课堂为载体，给学生创设最生活化的情境，利用一切可利用的课程资源，使资源最大化， 带领学生进入一个英语化世界，充分体现“在做中学，在用中学” 的教学原则，充分激发学生学习英语的积极性，培养学生综合运用 英语的能力。 2．情境形式：圣诞节快到了，朋友之间互送礼物，并且怎么样装饰圣诞树。 3．教学准备（教具、媒体、学生）：tape-recorder , a Christmas card, a Christmas tree the small blackboard (四)教学过程设计与过程调整、评析： Step1.Pre-task 1.Warming-up exercises Show the small blackboard while sing the song We wish you a Merry Christmas .Tell them the Christmas Day is coming.Friends will give presents with each other. 2.Play the guessing games. Let the students introduce their friends to the new teacher. Let the teacher guess their good friends. 过程调整与评析1： 这节课本身在圣诞节前夕，唱圣诞歌可以拉进师生之间的关系，并让学生主动给老师作介绍，介绍他们各自的朋友，为后面创设 情景作好铺垫。 Step2.While-task 1.Presentation 1 Now the teacher has a lot of friends there. Show the picture of Christmas Day and a box(many presents in it). Give the friends presents.
叙事体任务型材料作文写作指导及范文
叙事体任务型材料作文写作指导及范文 叙事体任务型材料作文写作指导及范 叙事体任务型材料作文往往以具体情境为载体，设计典型任务即设制具体情境，让学生完成典型任务。XX全国Ⅰ卷“女儿微博举报父亲”、全国Ⅱ卷的“谁更具风采”和XX 年全国Ⅰ卷“漫画”、全国Ⅱ卷“语文素养”无不或显或隐地设定具体情境，提供典型任务让学生在考场有限时间里完成作文写作。因此，如何有效掌握叙事体任务型材料写作技巧对于提升现场行文至关重要。我以“XX年2月深圳高三一模作文”为例从以下几个方面探讨叙事体任务型材料作文写作： 一、细审题 “审题是作文的关，如果把题目看错了，那就一步错，步步错。”俗话说：“兵马未动，粮食先行”，同理，考场花5分钟审题立意构思也是写好作文必备阶段。叙事体任务型材料作文提供的材料信息丰富。以XX年2月深圳高三一模作文题为例，我们对材料进行信息切分。 归纳争议点或评议点 争议点：小朱辞职养螃蟹是否可取？ 评议点：如何评议小朱的职业选择? 细找对象
主要对象：小朱 次要对象：父亲或母亲 圈画关键词句 “酝酿很久”“坦陈”“辞职养螃蟹”“蟹塘亲身体验养蟹辛苦”“发挥专长，做电商”“自觉有前景”“挺光彩”“读完大学不容易”“工作体面，待遇好”“回家养蟹白费了”“建议小朱蟹塘体验生活” 判断写作角度 核心角度：小朱角度 重要角度或一般角度、沾边角度：父亲、母亲角度 二、巧立意 立意要凸显主题，要体现材料核心主题态度、观点，用概括性的议论性语言表述。 立意要考虑材料的整体性，不要断章取义导致偏题、离题。 立意参考 深思慎选、坦诚以对是成就人生关键 A、知行合一 B、实践出智慧 A、自由选择，完美人生 B、发挥专长，成就自我 c、专业不要被职业绑架
《仙剑奇侠传三支线任务全解析》
仙剑三游戏支线较为碎杂繁琐，关于支线时间棒与好感度增减数值网上亦是众说纷纭。笔者本攻略已经较细考证，游戏版本基于 1.04补丁。 仙剑三游戏共有支线43个。部分诸如安宁村厕所打苍蝇等小游戏笔者未曾收录到支线里面。 鉴于当铺升级玩法的复杂性，笔者亦并未将当铺升级收录到支线里面。（详情可参照本攻略后附《仙剑奇侠传三当铺升级终极解析》） 支线排列顺序按照可以触发该支线的时间前后顺序排列！！ 【支线1】： xx——xx——无忧仙果 首次到达镇江后，在一个斜坡上与长卿对话后，进入虎踞镖局，碰上雪见，可以学到“无忧仙果”的合成法。（如果之前没有与长卿对话，此支线不会触发） 该处选择： 打断时间棒，选择“雪见”——雪见好感+10；不打断时间棒，不选——雪见好感+0 无论如何选择，都能得到“无忧仙果”配方。 人物初始成功率： 景天20％、雪见10％、紫萱40％、长卿20％ 【支线2】： xx——xx
首次到达镇江后，从虎踞镖局出来往东走上台阶，看到花楹躲在左手边的民居后面，与她对话可触发支线。（触发完成【支线1】： 镇江——雪见——无忧仙果之后，才可以触发该支线）。 该处选择： 打断时间棒，选择“哎呀呀，这可了不得！”——花楹好感+10；不打断时间棒，不选——花楹好感+0。 【支线3】： xx迷宫——xx弟子 首次到达蓬莱迷宫后，在蓬莱迷宫下层拣到烟月神镜的那个角落（必经之路），遇到一个垂死的蓬莱弟子。触发小段剧情。不会增加好感度。 【支线4】： xx——xx——xx出牙环 由蓬莱返回唐家堡后，在雪见房间外，看到一个唐门弟子调戏花楹。若上前阻止，会增加花楹好感度，但得不到古董真品。若不阻止，且身上有玉蝉出牙环赝品时，可获得真品。 该处选择： 打断时间棒，选择“住手”，得不到古董——花楹好感+20；不打断时间棒，不选，得到古董——花楹好感+0。【支线5】： xx——绣口锦心咒 渝州龙葵刚刚出现时，景天在城隍庙东面和喂鸡的老婆婆对话，触发支线。景天被乞丐嘲笑后，（注意切换地图，进入任何一间房子再出来），在城隍庙西边再次找到乞丐，等人群散去后和乞丐对话，景天学到特技“绣口锦心咒”。（该支线御剑飞行后回来仍可触发。） 【支线6】：
任务型语言教学法与对外汉语口语教学
任务型语言教学法与对外汉语口语教学 对外汉语口语课是培养留学生运用汉语进行口头交际能力的单项技能训练课，使学生在口语课上学到实用的、新鲜的汉语是该课的根本任务，任务型语言教学法为对外汉语教师提供了上好口语课的途径。本文介绍了任务型语言教学法与传统教学法的异同及任务型语言教学法的理论基础，进而以教学实例浅析了其在对外汉语口语课堂上的运用，最后总结了任务型语言教学法的要素，得出了任务型语言教学法能给对外汉语口语教学带来新的思维和动力的结论。 标签：任务型语言教学法任务交际 对外汉语口语课是培养留学生运用汉语进行口头交际能力的单项技能训练课。大量的口语实践活动可以培养学生的语感，进而培养他们用外语思维和交流的习惯，达到实际交际的目的，因此许多学校都把口语课定为从初级到高级贯穿始终的必修课。 口语课是大部分学生最主要的锻炼口语的机会，而目前口语课存在一些问题：口语课精读化、阅读化；在交际训练方面多采用简单的分角色对话、师生问答和一些口语句式的替换操练；语言输出比较盲目等。在这样的口语课中，学生往往只学到了语言的形式，而没有掌握实际语言的功能，所进行的交际训练只能算是一种“准交际”。针对这些不足，任务型语言教学法提供了一条解决这些问题的有效途径。 任务型语言教学的核心是“任务”，本文中的“任务”是指汉语课堂上所进行的类似现实生活中的一系列交际活动。“任务”不同于传统语言教学中的“练习”，“练习”侧重于语言形式，而“任务”重在语言的意义，重在完成一个个独立或相互关联的任务的过程中创造性地使用语言，正好弥补了传统教学法的不足，拓展了留学生学习汉语的空间。任务型语言教学法以培养学生的交际能力为最终目标，在具体的教学过程中指导学生用语言完成各种各样的任务，使教学过程达到了最优化的效果。 任务型语言教学法是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”(learning by doing)的语言教学方法，是把语言应用的基本理念转化为具体实践意义的课堂教学方式，是近20年来交际教学思想的一种新的发展形态，正日益受到推崇。 一、任务型语言教学法的理论基础 任务型语言教学法的理论基础是来自多方面的，有心理学、社会语言学、课程理论，教育论等，最主要的是第二语言习得理论和建构主义的社会互动学习理论。 任务型语言教学的合理性和可行性首先来自Krashen习得理论中的“输入假设”，即只有当语言习得者接触到可理解的语言输入略高于习得者现有的语言水
仙三外传所有支线任务
1.最美味的东西事件 触发主角：王蓬絮、星璇 触发地点：里蜀山南部 触发时间：出双溪后 所需要(消耗)物品：烟月神镜、苹果酱 得到：龙烛内丹、蜂王蜜 到土灵阴性地脉太阴归尘的传点后面有一群小妖 在讨论天底下最好吃的东西，王蓬絮也在其中， 随便找一间房子切换场景后， 再回原来的地方可以遇到星璇、王蓬絮，得知只是普通野果， 依任务需要找苹果酱，找到后再回原来地方，任务结束。 (得到蜂王蜜我不确定，因为存档不便查证，不是已解就是有段距离) ============================================================= 2. 救美探宝事件 触发主角：温慧 触发地点：里蜀山南部妖居丁里 触发时间：出双溪后 所需要(消耗)物品：无 得到：水灵珠 到南部里蜀山到妖居丁里，发生温慧被妖怪抓走的剧情 ，妖怪跑走后，调查花瓶，会出现暗道，走完地底暗道， 救出温慧，然后进入一个水井开机关，然后回去找宝箱， 得水灵珠，任务结束。 ============================================================= 3. 景天之子事件 触发主角：无 触发地点：渝洲东南新安当铺内，与景天对话 触发时间：从锁妖塔到渝洲之后 所需要(消耗)物品：无 得到：镇妖剑或无 第一次看到景天，剧情对话完后，回头再跟他说一次话， 景天会后进屋内查帐，且得知景天之子又翘家， 然后出现在渝洲北部区域东南角落小鸡群旁， 跑走后出现在渝洲西南的客栈后面， 然后出现在渝洲上层吊脚楼乙中徐老儿的家中， 最后出现在渝洲西南的竹林中，遇到景天之子、儿鬼和白虎， 选择左边表情答应比试战胜，可之景天之子名字且得到镇妖剑， 选择右边表情则只知道景天之子名字，任务结束。 ============================================================= 4. 仙兽召唤事件 触发主角：无 触发地点：蜀山醮坛 触发时间：温策事件后 所需要(消耗)物品：蜂王蜜
圣安地列斯支线任务攻略
支线任务攻略 全部支线任务列表 I.3个城市的收集任务 II.3个城市的送货任务 III.3组收集车的任务 IV.6个特种车辆任务 V.赢得3个城市体育馆的竞赛 VI.赢得3个城市的汽车锦标赛 VII.学习3个城市健身馆的打架招术 VIII.通过汽车、船舶、飞机、摩托驾校任务 IX.完成武器店的射击任务 X.货车任务 XI.采石场任务 XII.特技竞赛任务 XIII.山地车自行车赛 XIV.买到所有房产 XV.服务生泊车任务 I.3个城市的收集任务 1.Los Santos岛的100个涂鸦 奖励:武器tec9,ak47,sawedoff shotgun和molotov运往在los santos的cj家,提升威望度。 2.San Fierro岛的50张照片 奖励:武器sniper rifle,micro smg, shotgun和grenades运往san fierro garage。 https://www.wendangku.net/doc/8511066990.html,s Venturas岛的50个马蹄铁 奖励:武器M4,MP5,Combat Shotgun和Satchel Charges运往dragons casino,提升赌博运气。 4.全地图的50个贝壳 奖励:女友katie,helena,barbara和michelle不会在意你的体型是什么样子，增加性感度。II.3个城市的送货任务 每个城市都有1个，你必须在特定时间里运送包裹到指定地点。在特定商店的门口停有运送货物的车辆，骑上后就可开始任务。商店有4个任务。把货物送完再回到商店完成一个任务。任务中运送的地点依次增加。 1.Roboi's food mart 地点:Commerce(Los Santos) 运输车辆:BMX山地自行车 在Conference区，Verdant Bluffs 以北，有一家24/7店。门口有BMX。上车，任务开始。 共四级。需要送货的地点增多，地点间距离增远。建议有一定自行车技能后再接任务。(完成任务的过程也会增加不少技能) 奖励：钱。24/7变成资产。MAX/2000 2.Hippy Shopper 地点Cean Flats(San Fierro) 运输车辆:Freeway高速路摩托
任务型写作训练
任务型写作 任务型写作，主要有两种体裁：读记叙文，写议论文；读议论文，写记叙文。文章由summary + argumatation 构成。 练习一：阅读下面文段，概括全篇，并找出与之搭配的概括技巧。 Skill 1：Omit the details Skill 2：Omit the repetitions Skill 3：Omit the examples Skill 4：Use general words instesd of specific words Skill 5：Put the main points of the dialogues in indirect speech ( ) 1. You can think of a way to manage your temper. Here are some tips: (1) You should try to calm down and figure out what you are really upset about. (2) Keep a diary. It can help you understand more about yourself and your feeling. (3) You can try to talk with your best friends to release stressful emotions. 概括：_________________________________________________________________________________________ ( ) 2. Nowadays more and more teenagers try to be more independent from their parents and sometimes become very rebellious. They always want to wear long and strange hair style,which their parents complain about a lot. They also spend too much on the Internet and playing computer games. 概括：_________________________________________________________________________________________ ( ) 3. Kate looked at Paul disapprovingly, “You put too much salt on your food, Paul. It’s not at all good for you! ” Paul put down his knife and frowned, “Why on earth not! If you don’t have salt on your food it would taste awful…like eating wood or sand…just imagine bread without salt in it!” 概括：_________________________________________________________________________________________ ( ) 4. She bought a lot of vegetables such as cabbage,carrots, cucumbers,tomatoes, potatoes and some eggs.She intended to invite all her friends to her birthday party at the weekend. 概括：_________________________________________________________________________________________ 练习二：阅读下面文段，用30个左右的词概括全篇内容。 1. Advertising can be a service to customers. This is true when ads give reliable information about the goods advertised. Such information is needed if the customer is to make a wise choice when buying something. It is useful because it can help the customer know more about the kind of goods available. Printed ads do this job best. Customers can collect them and compare them. They can be used to check against the actual goods in the ships. Some ads are not very useful to customers. Instead of helping the customer to satisfy his real needs, they set out to make him unnecessary things. The people who produce them understand our weaknesses. They set out to make us believe that what they advertise will make us cleverer, prettier, or more handsome, if only we use it. For example, the voice on TV says, “By using SK-II, it makes your skin crystal.” The screen shows a series of pictures in which a famous actress not only has her skin whitened but also has her pronounced wrinkles silkily smoothed. Some ladies with dark skin wil be persuaded to choose that comestic. (1)请先在文中找出主题句，并画线。 (2)请用自己的语言概括文中的主题句，千万不要抄袭原文，更不能有自己的观点。 (3)适当使用一些连接词和精华句子，并把字数控制在30词左右。 Summary: Advertising is ______________________________ because ___________________________________ ________________. However, it can also __________________________ because ___________________________ ________________________________________. 2. It must have been abou two in the morning when I returned home. I tried to wake up my wife by ringing the doorbell, but she was fast asleep. So I got a ladder from the shed in the garden, put it against the wall, and began climbing towards the bedroom wiindow. I was almost there when a sarcastic voice below said, “I don’t think the window need cleaning at this time if the night.” I looked down and nearly feel off the ladder when I saw a policeman. I immediately regretted answering in the way I did, but I said, “I enjoyed cleaning windows at nights.” “So do I,” answered the policeman in the same tone. “Excuse my inteerrupting you. I hate to interrupt a man when he’s busy working, but would you mind coming with me to the station?”
《仙剑奇侠传5》所有支线任务详细攻略
《仙剑奇侠传5》所有支线任务详细攻略 任务1-善有善报 触发条件 城镇：青荷镇 主线：无 队友：无 方式：与青荷镇酒坊对面站着的NPC【钱三琼】对话，选择【听听他们在说什么】 简要流程 交谈得知钱三琼为了治好妻子的病，高价收购凤鸣草 往后山猿啼峰打魔魈王处取得凤鸣草 返回青荷镇找钱三琼对话交任务 获得奖励 道具：选择后续任务奖励九叶七花，幽檀凝心香 装备：无 金钱：可选择500，或者选择后续任务（奖励1000） 查询提示 前几天经过青荷镇，听说有人要高价收购猿啼峰上特产的一种叫“凤鸣草”……那药材很罕见么？ 任务日志 大夫说小香的伤，非要什么“风亮节”才能治好。可长这药材的地方，附近只有猿啼峰。都说那山上的山贼穷凶极恶，我又不会武功……再这么下去，小香就得当一辈子瘸子了！所以，求求这位路过的猎户小哥，如果你真能帮我把东西弄到手，多少钱我都出！——青荷镇村民，钱三琼 后续 选择【两位大婚时的一杯喜酒】，不要金钱奖励的状况，以【姜云凡】带队，到开封找同名NPC【钱三琼】、【墨香】，可以获得后续奖励 其他提示 和任务“寻药”一起接下的话，可以少跑一次猿啼峰。 任务2-寻药 触发条件 城镇：青荷镇 主线：无 队友：无 方式：与药店（室内）的掌柜【程元化】对话，选择【怎么有钱赚还愁眉苦脸】
简要流程 交谈得知程元化在寻找一种名为不归的剧毒草药 往后山猿啼峰打魔魈王处取得不归草 返回交任务 获得奖励 道具：铜刚果、三叶草、赤赤兔筋、蟠桃、异兽之胆 装备：无 金钱：500 查询提示 你听说过听河镇药铺的掌柜，“小华佗”程大夫吗？那可真是个爱药成痴的人。 任务日志 听说猿啼峰上的猴窝附近新长出了通体黑色的野草。莫非那就是传说中的“不归”？——想到这世上还有我没见过的野草，心里就痒痒，如果小哥真能弄到手，报酬自然是好商量。不过山上猴精凶悍的很，你可千万小心。——青荷镇药铺掌柜程元化 后续 完成任务之后，从该店购买道具半价 其他提示 和任务“善有善报”一起接下的话，可以少跑一次猿啼峰。 任务3-抱怨的守卫 触发条件 城镇：开封 主线：仅瘟疫事件时可接，瘟疫过后仍可交任务 队友：无 方式：与开封码头尽头的守卫【捕快】对话2次后触发 简要流程 交谈得知守卫正在寻找可以治疗瘟疫的药物 收集物品【铜刚果】【铁树籽】【五叶草】 再次与捕快交谈交任务 获得奖励 道具：通络丹*2，凝冰华晶*2 装备：无 金钱：1000 查询提示
《英雄传说6》支线任务攻略.
《英雄传说 6》支线任务攻略 一.序章父亲~起程 S1 寻找发光的石头 委托的期限 : 卡西乌斯起程 ---进入玛鲁加矿山 报酬 : BP2,30米拉 , 肉馅丸子×5 攻略 : 卡西乌斯出发后就会张贴出来 , 是个能在短时间内完成的简单任务 , 在公告板确认后 , 去和梅尔达斯工房后面的卡雷尔对话。之后在去农杂货铺前的排水沟调查, 知道了卡雷尔要找的白石头掉在那里, 从之前考试的地方进入地下水路,在地下水路的尽头找到发光的石头。交给卡雷尔之后得到肉馅丸子×5,任务完成。(PS :这个也可以不交给委托人的,自己卖掉它也可以,不过买得多少钱,就不用问我了,因为这种事,我是不干的,呵呵 ~ S2牛奶小街的通缉魔兽 委托的期限 : 卡西乌斯起程 ---在旅馆和奈尔对话 报酬 : BP3,600米拉 攻略 :
卡西乌斯出发后就会张贴出来,也是最早的委托之一,这个魔兽一点都不厉害,只要升 1-2级就可以对付,(其实只当时最难搞的是也是在牛奶小街的一个宝箱里面的,好像一共有 10只魔兽,尤其是那些跳跳猫,动不动就绝招,,只能是尽量远离它,然后再想办法用魔法 KO 他们,当初我也死了几遍才打败它们,在牛奶小街的第三个地图上的某个位置(自己找吧,之前最好打一些小怪蓄满 CP ,用 S 爆发技最多三个回合可以完成,任务完成。 S3 更换路灯 委托的期限 : 完成农场任务 ---进入玛鲁加矿山 报酬 : BP3,600米拉,妨碍 2(开锁密码成功或者交给约修亚来更换 BP+1 攻略: 在公告板确认后,去找梅饵达斯工房的佛莱迪对话,从他那里得知开锁的密码是:544818后,就可以更换路灯了,目标路灯在出市区的第二张地图靠西的地方(找不到也不要问我,更换过程中回有魔兽的袭击,这个时候选择和行动的结果,会影响报酬的 BP+1,而且接受这个委托后,在完成报告前是不能进入玛鲁加矿山的 S4 训练士兵 委托的期限 : 完成农场任务 ---在旅馆和奈尔对话 报酬 : BP3,500米拉,(战斗胜利 BP+2, +200米拉
任务型语言教学案例分析
任务型语言教学案例分析 案例分析： 课题：Junior English Book 1 Lesson55 Whose sweater is it? (一)学情分析： 1．知识背景：有关衣服的名称sweater, coat, blouse, trousers etc. 2．学习需求：asking about the ownship (二)教学目标： 1．知识与技能：listening, speaking, acting and reading 2．过程与方法：通过老师与学生，学生与学生，学生与老师之间不断地操练，让学生大胆地开口说英语、用英语，提高学生的口头表达能力。 3．情感态度与价值观：通过围绕丢失物品，在警察局的LOST AND FOUND OFFICE找到物品这一情境，培养学生互相帮助的好品质，并让学生感受到助人乃快乐之本。 (三)任务定位： 教学重点与难点分析：本课的重点是学习名词性物主代词，并对前一阶段所学的衣物进行适当的复习；难点是灵活运用所学的代词，并加以扩展。 (四)教学策略： 1．分析教法、学法：通过任务型教学，以有限的课堂为载体，给学生创设最生活化的情境，利用一切可利用的课程资源，使资源最大化，带领学生进入一个英语化世界，充分体现“在做中学，在用中学”的教学原则，充分激发学生学习英语的积极性，培养学生综合运用英语的能力。 2．情境形式：圣诞节快到了，朋友之间互送礼物（衣服），但后被小偷盗走，经过警察们的协助，在LOST AND FOUND OFFICE处拿回礼物。 3．课程资源：the text (JEFC, Lesson55), small blackboard, pictures of clothes 4．教学准备（教具、媒体、学生）：pictures, small blackboard, the students in Class 1 Grade 1 (五)教学过程设计与过程调整、评析： Step1.Pre-task 1.Warming-up exercises Show the small blackboard while sing the song We wish you a Merry Christmas .Tell them the Christmas Day is coming. Friends will give presents with each other. 2.Play the guessing games Let the students introduce their friends to the new teacher. Let the teacher guess their good friends.