云南省德宏州梁河县第一中学2017-2018学年高一物理上学期期中试题

梁河县第一中学2020届高一上学期期中考

物理试题

第I卷（选择题，共46分）

一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）

1、以下说法错误的是( )

A．质点是具有质量的物质点，是一个理想化模型，实际上并不存在

B．不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点

C．“日落西山”说法中参考系选的是“西山”

D．参考系必须选择静止不动的物体

2、以下说法正确的是( )

①位移、路程、速度、加速度都是矢量②描述矢量既要说明大小，又要指明方向

③第4s末到第5s初经历了1s的时间④物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s 的时间间隔

A．①② B. ①④ C. ②④ D. ②③

3、以下对速度、加速度理解正确的是( )

A．v1＝3 m/s、v2＝－5 m/s，因为3 >－5，所以v1>v2

B. 加速度是描述速度变化快慢的物理量

C．子弹以790 m/s的速度击中目标时的速度指平均速度

D．物体加速度大小由Δv 决定

4、某质点做直线运动的位移时间关系式为x=3t + t2(m),则关于该质点的运动下列描述正确的是( )

A. 质点做匀减速直线运动

B. 加速度大小为a=1 m/s2, 初速度为v0=3 m/s

C. 质点在2s末的速度为5 m/s

D. 质点在前2s内的位移为10m

5、我国“飞豹”战斗机由静止开始启动,在滑行500m后起飞，已知5s末的速度为10m/s，10s 末的速度为15 m/s，在20s末起飞。则“飞豹”战斗机由静止到起飞这段时间内的平均速度为( )

A. 25 m/s

B. 15 m/s

C. m/s

D. 10 m/s

6、如图所示,物体以5 m/s的初速度沿光滑的斜面向上做减速运动, 经

4s滑回原处时速度大小仍为5 m/s, 则物体的加速度为( )

A. m/s2,方向沿斜面向下

B. 0

C. 10 m/s2,方向沿斜面向下

D. 5 m/s2,方向沿斜面向

下

7、甲、乙两物体同时开始做直线运动，它们的位移x与时间t的图

象如图所示，则( )

A．甲物体做匀加速直线运动，乙物体做曲线运动

B．甲、乙两物体从同一地点出发

C．当甲、乙两物体速度相同时，二者之间的距离为零

D．甲、乙两物体有两次相遇

8、考汽车驾照时需要进行路考，路考中有一项是定点停车．在一次定点停车考试中，某学员驾驶汽车以8 m/s的速度匀速行驶，当车头与路旁竖立的标志杆相距20 m时，学员立即刹车，让车做匀减速直线运动，结果车头恰好停在标志杆处，忽略学员的反应时间，下列说法正确的是( )

A．汽车刹车过程的加速度大小为 m/s2 B．汽车刹车过程的加速度大小为 m/s2

C．汽车刹车过程的时间为5 s D．汽车刹车过程的时间为 s

9、一质点做匀加速直线运动，第3 s内的位移是2 m，第4 s内的位移是 m，那么以下说法中错误的是( )

A．这2 s内平均速度是 m/s B．第3 s末瞬时速度是 m/s

C．质点的加速度是 m/s2 D．第5s内的位移是3 m

10、一个物体沿着斜面从静止滑下做匀变速直线运动，已知它前2 s内的位移为3 m，则它在第四个2 s内的位移是( )

A．14 m B．21 m C．24 m D．48 m

二、双项选择题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四

个选项中有两个选项符合题意，全部选对得4分，选不全得2分，有错选项或不选得0分。）11、在下面的图象中表示质点做匀加速直线运动的有( )

A． B． C． D．

12、关于速度、速度改变量和加速度正确的说法是( )

A. 物体做减速运动时，速度与加速度方向相反

B. 物体运动的速度改变量很大, 它的加速度一定很大

C．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小

D. 速度很大的物体, 其加速度可以很小, 可能为零

13、如图所示为一个质点做直线运动的v-t图像,下列判断正确的是( )

A. 质点在10-12s内位移为6m

B. 质点在8-10s内的加速度最大

C. 质点在11s末离出发点最远

D. 质点在8-12s内的平均速度为2 m/s

14、一物体以初速度v0做匀减速直线运动，第1 s内通过的位移为x1＝3 m，第2 s内通过的位移x2＝2 m，此后又经过位移x3物体的速度减小为0，则下列说法中正确的是( ) A．初速度v0的大小为 m/s B．加速度a的大小为1 m/s2

C．位移x3的大小为 D．位移x3内的平均速度大小为 m/s

第Ⅱ卷（非选择题，共54分）

三、实验题（本大题共1个小题，每空3分，共18分）

15、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：

（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（填选项代号）

A．电压合适的50 Hz交流电源 B．电压合适的直流电源

C．刻度尺 D．计时用的秒表

（2）实验过程中，下列做法正确的

是

A．先接通电源，再使纸带运动

B．先使纸带运动，再接通电源

C．将接好纸带的小车由靠近滑轮处释放 D．将接好纸带的小车由靠近打点计时器处释放（3）如图所示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻两个计数点间都有4个点未画出，按时间顺序取A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其中x1＝ cm、x2＝、x3＝ cm、x4＝ cm、

x5＝ cm、x6＝ cm。

①相邻两个计数点间的时间为 s；

②（结果保留三位有效数字）由纸带数据计算可得计数点C、F所代表时刻的瞬时速度大小分别为m/s、m/s，小车的加速度大小为m/s2。

四、计算题（本大题共4个小题，共36分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。把答案填在答题卡上。）

16、（9分）汽车从静止开始以1m/s2的加速度作匀加速直线运动，加速5s后作匀速运动，问：（1）汽车在第5s末的速度为多大？

（2）汽车在前5s内通过的位移为多大？

（3）汽车在前10s内的平均速度为多大？

17、（8分）喷气飞机以恒定的加速度a1=4m/s2由静止加速，当速度达到100m/s时可升空。求：

（1）飞机从静止加速到升空速度所通过的距离；

（2）若飞机达到升空速度时因故要停止飞行，喷气飞机制动系统能产生大小为5m/s2加速度，为了飞机的安全，机场跑道的长度至少为多长。

18、（9分）汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，求:（1）刹车过程中的加速度；

（2）刹车4s后、6s后的速度；

（3）刹车后8s内前进的距离。

19、（10分）一些同学乘坐火车外出旅游，当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，一位同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度？”许多同学参与了测量工作，测量过程如下：他们一边看着窗外每隔100 m的路标，一边用手表记录着时间，他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为5 s，从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为9 s，请你根据他们的测量情况，求：(小数点后均保留两位小数)

(1)火车的加速度大小；

(2)他们到第三根路标时的速度大小。

五、附加题（只要求267班、268班完成，本题分值不记入总分）

20、（10分）如图所示，小球以一定初速度沿粗糙斜面向上做匀减速直线运动，依次经a,b,c,d 到达最高点e。已知ab=bd= 6m, bc= 1m,小球从a到c和从c到d所用时间都是2s。设小球经过b,c时的速度分别为v b, v c，求：

(1)小球经过b、e时的速度；

(2)de的长度；

(3) 从d到e所用赶时间。

江西江西省景德镇一中高一 上学期物理期中考试含解析

江西江西省景德镇一中高一上学期物理期中考试含解析 一、选择题 1．如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，同时到达M 点，下列说法正确的是（） A．三个质点从N到M的平均速度相同 B．三个质点到达M点的瞬时速度相同 C．三个质点从N到M的平均速率相同 D．A质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同 2．如图甲、乙所示的x–t图像和v–t图像中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（） A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动 B．0～t1时间内，甲车通过的路程小于乙车通过的路程 C．0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远 D．0～t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等 3．意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》一书中，详细研究了落体运动，他所运用的方法是( ) A．假设－观察－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广 B．观察－假设－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广 C．逻辑推理（包括数学推演）－假设－观察－实验检验－修正推广 D．逻辑推理（包括数学推演）－观察－假设－实验检验－修正推广 4．下列各组物理量中，全部是矢量的是() A．位移、时间、速度、加速度 B．加速度、位移、速度变化量、平均速度 C．力、速率、位移、加速度 D．位移、路程、时间、加速度 5．如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（）

A．3 mg和 3 mg μB． 1 2 mg和3mg C．1 2 mg和 1 2 mg μD．3mg和 1 2 mg 6．下列说法中正确的是（） A．“辽宁号”航母“高大威武”，所以不能看成质点 B．战斗机飞行员可以把正在甲板上用手势指挥的调度员看成是一个质点 C．在战斗机飞行训练中，研究战斗机的空中翻滚动作时，可以把战斗机看成质点 D．研究“辽宁舰”航母在大海中的运动轨迹时，航母可以看成质点 7．质点做直线运动的速度—时间图象如图所示，该质点 A．在第1秒末速度方向发生了改变 B．在第2秒末加速度方向发生了改变 C．在前2秒内发生的位移为零 D．第3秒和第5秒末的位置相同 8．如图所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升，夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f，若木块不滑动，力F的最大值是 A． () 2f M m M + B． () 2f m M m + C． () () 2f M m M m g M + -+D． () () 2f m M M m g m + -+ 9．如下图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧．在这个过程中，下面木块移动的距离为( )

高一物理期中测试试卷(含答案)

高一物理期中测试试卷(必修一) （考试时间：90分钟 满分：100分） 班级 姓名 座号 成绩 一 、选择题（本题共12小题,每小题3分,共36分.在下列各题的四个选项中,至少有一个符合题目要求，将正确答案填写在答题卷上，不选错选多选不得分，漏选得1分） 1、下列物理量中属于矢量的是（ ） A 、 速度 B 、 加速度 C 、 路程 D 、 位移 2、以下的计时数据指的是时间间隔的是（ ） A 、中央电视台新闻联播节目在北京时间19：00准时开播 B 、某同学跑1500m 用时5：04 C 、1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权 D 、我们学校早上第四节课的上课时间是10：35～11：15 3、在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（ ） A ．甲是指位移，乙是平均速度 B ．甲是指路程，乙是平均速度 C ．甲是指位移，乙是瞬时速度 D ．甲是指路程，乙是瞬时速度 4、沿直线运动的一列火车和一辆汽车，在计时开始时及每 过1s 时火车和汽车的速度分别为v 和v 如下表所示，由表中数据可看出（ ） Ａ．火车的位移在增大，汽车的位移在减小 Ｂ．火车的位移在减小，汽车的位移在增大 Ｃ．火车的速度变化大，汽车的速度变化小 Ｄ．火车的速度变化慢，汽车的速度变化快 5、一个质点作变速直线运动，以v 1＝10m/s 的平均速度完成前1/3路程，以v 2=30m/s 的平均速度完成剩下2/3的路程，则全过程的平均速度为（ ） A. 20m/s B. 40m/s C. 23.3m/s D. 18m/s 6、做匀加速直线运动的物体运动时间为t ，这段时间内( ) A.初速度越大，它通过的路程越长 B.它在这段时间的中间时刻速度越大，通过路程越长 C.末速度越大，通过路程越长 D.在这段时间内平均速度越大，通过路程越长 7、物体做匀加速直线运动，已知t=1s 时速度为6m/s ，t=2s 时的速度为8m/s ，下列说法中正确的是：（ ） A ．计时起点t=0时的速度为0 m/s B ．物体的加速度为6m/s 2 C ．任意1秒内的速度变化2m/s D ．第1秒内的平均速度为6m/s 8、一辆汽车由静止开始做匀加速运动，经ts 速度达到υ，立即刹车做匀减速运动，又经2ts 停止，则汽车在加速阶段与在减速阶段( ) A.速度变化量的大小相等 B.加速度的大小相等 C.位移的大小相等 D.平均速度的大小相等 9、甲、乙两物体同时由同一地点向同一方向作直线运动，其υ－t 图像如图所示，下列说法正确的是：（ ） Ａ．20s 末甲、乙两物体间相遇 Ｂ．前40s 内甲、乙两物体间的距离逐渐减小，40s 末乙追上甲； Ｃ．前40s 内甲、乙两物体间距离一直在增大，40s 末达到最大； Ｄ．前40s 内甲、乙两物体间的距离先增大后减小，40s 末乙追上甲 10、一物体做自由落体运动，自由下落L 时，速度为v ，当物 体自由下落的速度速度达到v 21 时，它下落的长度是（ ） A ．L 21 B ．L 22 C ．L 41 D ．L 4 3 11、关于自由落体运动，下列说法不正确．．．的是（ ） A 、物体竖直向下的运动一定是自由落体运动 B 、自由落体运动是初速度为零，加速度为g 的竖直向下的匀加速直线运动。 C 、物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。 D 、当空气阻力的作用比较小，可以忽略不计时，物体的自由下落可看成自由落体运动。 12、甲乙两球从同一高度相隔1s 先后自由下落，在下落过程中（ ） A 、两球速度差始终不变 B 、两球速度差越来越大 乙

云南省德宏州梁河县第一中学人教版化学必修二学案1.2元素周期律.doc

1.2元素周期律 【学习目标】 了解物质的组成、结构和性质的关系；了解原子核外电子排布规律； 了解金属、非金属元素在元素周期表中的位置及其性质递变规律； 掌握同一主族内元素性质的递变规律与原子结构的关系；掌握元素周期律的实质； 【课前准备】 1、材料阅读：根据稀有气体元素的原子序数推断元素在周期表的位置 第一?七周期稀有气体元素的原子序数依次为2、10、18、36、54、86、118(第七周期若排满)，可利用元素的原子序数与最相近稀有气体元素原子序数的差值来推断元素在周期表中的位置，遵循“比大小，定周期；比差值，定族数''的原则。如：53号元素，由于36V53V54,则53号元素位于第五周期，54-53 = 1,所以53号元素位于54号元素左侧第一格，即V0A族，得53号元素在元素周期表中的位置是第五周期VUA族。 用“原子序数”推导元素：(1)56号元素位于第周期族； 114号元素位于第周期族；25号元素位于第周期族。 2、知识回顾：按要求填空、填元素符号(均为短周期元素) (1)最外层电子数为［的元素有 _________________________________________________ (2)最外层电子数为2的元素有 _________________________________________________ (3)最外层电子数与次外层电子数相等的元素有 (4)最外层电子数是次外层电子数2倍的元素是 (5)最外层电子数是次外层电子数3倍的元素是. (6)次外层电子数是最外层电子数2倍的元素有 (7)内层电子总数是最外层电子数2倍的元素有 (8)电子层数与最外层电子数相等的元素有_________________________________________ (9)最外层电子数是电子层数2倍的元素有_________________________________________ (10)最外层电子数是电子层数3倍的元素有请画出第一主族和第七主族元素原子结构示意图

民族地区教师多元文化教育现状调查研究——基于云南省德宏州5所

民族地区教师多元文化教育现状调查研究——基于云南省德宏州5所小学的分析 发表时间：2018-09-18T09:42:28.007Z 来源：《知识-力量》3中作者：彭娟 [导读] 多元文化教育理念对民族地区的教师来说具有非常重要的现实意义，因为他们所处的教育环境中，经常要面对来自不同民族、不同文化背景、不同经济条件的学生，多样性与多元化的现实，对教师素养提出了特别的要求。基于此，我们有必要了解民族地区学校里教师的多元文化教育现状。 （西南大学，重庆 400700） 摘要：多元文化教育理念对民族地区的教师来说具有非常重要的现实意义，因为他们所处的教育环境中，经常要面对来自不同民族、不同文化背景、不同经济条件的学生，多样性与多元化的现实，对教师素养提出了特别的要求。基于此，我们有必要了解民族地区学校里教师的多元文化教育现状。本研究选取了云南边疆地区德宏州具有，民族多样性、文化多元化特点的5所小学的教师作为研究对象。研究发现教师的多元文化教育不足，学校缺乏多元文化相关教育。因此，加强教师多元文化教育培训，增进教师多元文化教育是提升我国少数民族地区多元文化教育的有效途径。 关键词：多元文化；多元文化教育；多元文化教师 关于多元文化背景中教育的若干问题研究，在国内外都已经取得了诸多的成果，国内的研究主要集中在少数民族教育领域，国外研究主要探究多元文化教育。目前对教师多元文化教育的研究主要停留于理论探讨层面，而对教师多元文化教育的现状、问题缺少实证调查。本文基于教师多元文化教育调研的复杂性，选取了云南德宏州部分小学的教师作为调查对象，在呈现德宏地区部分小学教师多元文化教育现状的同时也反映出德宏地区小学教师的某些共性问题。把多元文化教育理论融入民族基础教育发展之中，从探究小学教师多元文化教育对民族基础教育发展的必要性、现实意义以及提高教师多元文化教育的路径探索等方面进行思考。 一、德宏州教师多元文化教育的现状调查 云南德宏州地处中国边境，北、西、南三面与缅甸相交。这里边境口岸开放，货物流量较大，人流量多，不少缅甸人来到这里求生存，德宏也是古代“南方丝绸之路”的出口，境内有九条公路与缅甸北部城镇相通，有瑞丽、畹町两个国家级口岸，盈江、章凤两个省级口岸。德宏州是一个少数民族聚居区，在这里汇聚了傣族、景颇族、傈僳族、阿昌族、德昂族等少数民族，少数民族人口超过全州总人口的一半。丰富的民族文化内涵和繁荣的边境贸易，使得德宏地区已成为名副其实的多元文化社会。在德宏这个多民族、多文化并存的地区，民族基础教育中的教师不可避免地面临着多元文化的教学情景，也必然接触多元文化背景的学生。这就需要教师具备多元文化意识，特别是我们的小学教师，其基础教育的特殊性，要求我们的教师对来自不同文化背景的学生所表现出的文化差异持理解与宽容态度，尊重、欣赏他们的不同文化，让我们的教师能够站在异文化持有者的角度来思考教学中存在的问题，抵制偏见与歧视，追求教育公平。 基于此，我们选取了德宏州最具代表性和典型性的学校做了实地调查。它们分别傣族村寨内的2所小学，以景颇族学生为主的一所小学，中国第一所边防小学，处在畹町口岸的一所小学。 （一）调查总体情况 本部分采用问卷调查和访谈的方法来考察德宏地区小学教师的多元文化教育意识现状，问卷由教师的背景资料、教师对多元文化教育的认识等部分组成。本次问卷调查共发放50份问卷，共回收问卷50份，剔除无效问卷8份，有效问卷共有42份，问卷有效率为 84%。 （二）具体调研情况分析 在围绕“教师对学生多元文化背景的认识”这一设置问题时占86%的教师认为“教不同文化背景的学生会让自己收益良多”，100%的教师同意“教师有必要探索不同的教学方式来满足不同文化背景学生的需要”，说明绝大多数老师认同学生的多元文化背景，并乐于探索不同的教学方式；92%的教师认为“自己有责任了解学生的文化背景”；86%的教师同意“对不同文化背景的学生的学业应该有不同期待”，76%的教师同意“自己了解自己学生的文化背景的多元性”，说明教师认为自己有责任了解学生的文化背景，对不同文化背景的学生有不同的期待，会根据学生的文化背景来要求学生。 在围绕“教师对民族文化差异的认识”这个题目时有62%的教师赞同“感觉与文化背景不同的民族群体相处困难”，这说明在德宏小学教师群体里，不同文化背景的人相处起来还存在一些困难，比如存在语言、行为习惯等方面的障碍；45%的教师不同意“能够从不同文化背景的民族群体中学到很多东西”，说明教师在民族文化的交流学习方面还比较欠缺，对其他民族的了解还不够；46%的教师表示同意“住在单一文化地区比多元文化地区好”，而81%的教师同意“愿意学习和接触不同民族的文化”，79%的教师都同意“不同民族文化之间的差异会影响彼此的友谊和交往”，83%的教师同意“德宏州的每一种民族的文化都应得到传承和发扬”，79%的教师不同意“少数民族应当放弃自身融入主流文化”，说明大部分教师认识到了多元文化对社会发展的重要性，绝大多数教师对社会文化多样性持有积极的态度，对不同民族文化的接纳和喜爱，但是对多元文化社会的认识还停留在表面，缺乏相应的跨文化认知能力，还没有领会社会文化多样性的深刻价值。这也说明德宏州少数民族之间的文化差异是多元文化社会和跨文化交际中一个值得注意的问题，民族文化之间的差异会影响到民族之间的融合。 在“教师对学生多元文化的认识”这一题目中有76%的教师表示不同意“学生只需要用汉语来沟通”，这说明大部分教师认为可以用其他语言与学生沟通交流，折射出教师对多元文化教育的认可，以及在工作中已经初步具备了实施多元文化教育的意识；83%的教师同意“所有学生不论其文化背景如何，都应知道文化的多元性”，说明了大部分的教师对多元文化教育的态度是积极正向的，都认为学生应该了解文化的多元性，而不仅仅是停留在自己民族的文化背景之中，应该学习接纳尊重其他的民族文化；90%的教师同意“要做一位好的教师，必须了解学生文化的差异”，说明大多数教师认识到了解学生多元文化背景的重要性；90%的教师同意“在对学生进行评价时，需要考虑到学生文化的差异”，这说明大部分教师已经初步具备了进行多元文化教育的意识，这也与他们长期生活在这样一种多元文化背景的经验有关。 而在“教师对多元文化教育现状的认识”这一题目中 40%的教师同意“我国目前的课程设置没有重视多元文化的内容”，37%的人表示中立的态度，23%的教师表示不同意；83%的教师同意“教师在多元文化知识和技能方面培训不足”，说明德宏州小学教师在多元文化知识和技能方面的培训还比较欠缺；67%教师同意“信仰自由是多元文化社会主要特色之一”，这反映出教师对社会宗教问题的开放与宽容态度；100%的教师认为“加强对多元文化的认识有助于与不同背景的学生相处”，充分说明教师掌握多元文化知识，对其教学工作顺利开展以及教师专

云南省德宏州梁河县第一中学高中数学必修四习题：晚练作业]

2014级高一数学晚练作业 姓名 班级 学号 1．设全集U ＝R ，A ＝{x |x ＞0}，B ＝{x |x ＞1}，则A ∩U B ＝( )． A ．{x |0≤x ＜1} B ．{x |0＜x ≤1} C ．{x |x ＜0} D ．{x |x ＞1} 2．下列四个图形中，不是．． 以x 为自变量的函数的图象是( )． A B C D 3．已知函数 f (x )＝x 2＋1，那么f (a ＋1)的值为( )． A ．a 2＋a ＋2 B ．a 2＋1 C ．a 2＋2a ＋2 D ．a 2＋2a ＋1 4．下列等式成立的是( )． A ．log 2(8－4)＝log 2 8－log 2 4 B ．4log 8log 22＝48log 2 C ．log 2 23＝3log 2 2 D ．log 2(8＋4)＝log 2 8＋log 2 4 5．下列四组函数中，表示同一函数的是( )． A ．f (x )＝|x |，g (x )＝2x B ．f (x )＝lg x 2，g (x )＝2lg x C ．f (x )＝1 －1－2x x ，g (x )＝x ＋1 D ．f (x )＝1＋x ·1－x ，g (x )＝1－2x 6．已知函数f (x )＝? ??0≤ 30log 2x x f x x )，＋(＞，，则f (－10)的值是( ). A ．－2 B ．－1 C ．0 D ．1 7．函数4)(1+=-x a x f ()1,0≠>a a 且恒过的点是（ ）. A. (1, 2) B. (2，3) C. (1,4) D. (1，5) 8．()x f 是定义在R 上的奇函数，且当0x >时，f(x)=log 2x . 求当0

2020第一学期福建省福州一中高一物理期中试卷必修一

福州一中高一物理期中考试 班级：____________ 姓名：___________ 座号：__________ 成绩： 一、单项选择题（以下每题中只有一个选项是正确，每题4分，共36分） 1、下列关于速度和加速度的说法中正确的是（） A．物体的速度变化越大，其加速度一定越大 B．物体的加速度大于零，物体一定做加速运动 C．加速度的方向保持不变，速度的方向也保持不变 D．物体的速度变化率大，加速度一定大 2、火车在平坦的大草原上向前行驶，坐在车上的旅客看到两边的树木和庄稼都向车后面退去，旅客所选参考系应该是（） A. 两边的树木 B. 铁轨 C. 大平原 D. 火车 3、以下计时数据，指时间的是（） A. 中央电视台的新闻联播节目每晚19：00准时开播 B. 小明今天早晨9：00才到校，只能赶上上第二节课 C. 计时开始后第5s末，我答出了这道题 D. 这种电池的使用寿命能超过12h 4、一短跑运动员在100m竞赛中，测得7S末的速度是9m/s，10S末到达终点时的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度是（） A. 9m/s B. 9.6m/s C. 10m/s D. 10.2m/s 5、关于重力，下列说法中正确的是（） A. 地球上的物体只有静止时才受重力 B. 物体受到的重力与地理纬度及离地面高度有关，与物体是否运动无关 C. 物体只有在落向地面时才受重力 D. 重心是物体所受重力的作用点，所在重心一定在物体上 6、如图所示，物体放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力作用，即F 1、F 2 和摩 擦力作用，物块处于静止状态，其中F 1=10N，F 2 =2N，若撤去F 1 ，则物块受到的摩擦

高一上学期期中考试(物理)

高一上学期期中考试（物理） 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的只 有一个选项准确，有的有多个选项准确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．） 1．下列关于速度、速度的变化量和加速度的描述中，可能准确的是 2．奥运会跳水比赛是我国的传统优势项目．在某次10m 跳台跳水训练中，若只研究运动员的下落过程，下列说法准确的是 A ．为了研究运动员的技术动作，可将运动员视为质点 B ．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升 C ．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小 D ．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短 3．观察图中屋顶的炊烟和车上的小旗，可知甲、乙两车相对于房子的运动情况，其中准确的是 A ．甲、乙两车一定都向左运动 B ．甲、乙两车一定都向右运动 C ．甲车可能运动，乙车可能向右运动 D ．甲车可能静止，乙车一定向左运动 4．某物体由静止开始，做加速度大小为a 1的匀加速直线运动，经过时间t 1后，接着做加速度大小为a 2的匀减速直线运动，又经过时间t 2其速度变为零．则物体在全部时间内的平均速度可表示为 A ． 11 2 a t B ． 111212() 2() a t t t t t -+ C ． 22 2 a t D ． 212() 2 a t t + 5．如图所示，AB 是半圆的直径，O 为圆心，P 点是圆上的一 点，在P 点作用了三个共点力F 1、F 2、F 3．若F 2的大小已 知，则这三个力的合力为 A ．F 2 B ．2F 2 C ．3F 2 D ．4F 2 6．一杂技演员，用一只手抛球、接球．他每隔△t 时间抛出一球，接到球便立即将球抛出，除抛、接球的时刻外空中总有5个球．如将球的运动看作是竖直上抛运动，不计空气阻力， 每个球上升的最大高度（相对于抛出点）都是5m ，g 取10m/s 2 ．那么 A ．△t =0.2s B ．△t =0.3s C ．△t =0.4s D ．△t =0.5s 7．如图所示，两根相同的圆形直木棍AB 、CD 相互平行，固定在同一水平面上．一个光滑的圆柱形工件P 静止架放在两木棍之间．若保持两木棍在同一水平面内，而将它们之间的距离减小少许，则工件P 再次静止时受到木棍的支持 力与原来相比 A ．增大 B ．减少 C ．不变 D ．条件不足，不能判定 8．一滑块在粗糙的水平面上匀减速滑行，通过频闪照片分析得知：从计时开始的第1s 内的位移为2.5m ，且开始2s 内的位移是停止前2s 内的位移的两倍，由此可求得 A ．滑块的加速度大小为5m/s 2 B ．计时开始时滑块的速度大小为5m/s C ．从计时开始到停止所历时间为3s D ．从计时开始到停止发生的位移为4.5m

云南省德宏州梁河县第一中学2019-2020学年高一下学期开学考试补考历史试题 Word版含解析

2022届高一开学考试 历史补考试卷1.阅读材料，回答以下问题。 材料一荆、扬南有桂林之饶，内有江、湖之利，左陵阳之金，右蜀、汉之材，伐木而 树谷，燔莱而播粟，火耕而水耨，地广而饶财。 ——《盐铁论》 材料二春秋战国时期的铁器 （1）材料一反映了怎样的一种经济形态？有何影响？ （2）材料二反映了怎样的经济现象？分析这一现象对当时社会经济产生的影响。 【答案】（1）经济形态：原始农业“刀耕火种”的耕作方式。影响：在这种经济形态下，人 们不得不经常迁徙，生活十分艰苦；这种耕作方式也严重破坏环境。 （2）现象：反映了铁农具的使用。影响：提高了农业生产效率，促进了社会经济发展；精 耕细作的农业生产模式日益完善；井田制瓦解，封建土地私有制逐渐确立；男耕女织的小农 经济产生。 【解析】 【详解】（1）“经济形态”，由材料一信息“伐木而树谷，燔莱而播粟，火耕而水耨”得出： 原始农业“刀耕火种”的耕作方式。“影响”，依据所学知识从人们不得不经常迁徙、生活 十分艰苦、严重破坏环境等角度分析。 （2）“经济现象”，由材料二“春秋战国时期铁器”可知：铁农具的使用。“影响”， 依据所学知识从提高了农业生产效率、促进了社会经济发展、精耕细作的农业生产模式日益 完善、封建土地私有制逐渐确立、男耕女织的小农经济产生等角度分析。 2.中国古代经济发展的主要模式是农耕经济，而作为农耕经济的补充，中国古代的工商业高 度发达，手工业生产和商品经济曾长期居世界领先地位。阅读下列材料回答问题. 材料一自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役和供应，封建国家历 来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝建立时，

云南省德宏州艾滋病防治中的社会资本

Analys is of the Social Capital in AIDS Prevention and Control in Dehong,Yunnan Yu Cuie Yunnan University,Kunming,650091 Abstract Social capital are those resources which are contribute to the mutual cooperation and support among community residents and the formation of good social order in the civilian areas.The traditional social capital in minority nationality areas has vast importance to effectively dealing with social problems and promotion social management.In the work of AIDS prevention and control in Dehong,social capital such as minority traditional art,customary law,village regulations,civil society organizations and so on had play an important function.Further analysis showed management that the traditional social capital's mechanism of action is still relatively simple,and facing the impact of modernization and shrinking,the traditional social capital would wait for further strengthening and reconstruction to give better play.Which make the policies and activities more available,get a double effect.Social capital reduces the resistance,expand the resources of HIV/AIDS prevention and control,promote the formation of the social support network for infected,mobilize folk force participate and so on. Key Words AIDS;Prevention and Control;Social capital 艾滋病防治是一项综合工程，除了政府的重视和财政投入以外，民间社会资本的作用极其重要，尤其是在少数民族地区，传统社会资本具有相对丰富的存量，可以在艾滋病防治中发挥独特的作用，重视这些社会资本的作用将会在很大程度上提高艾滋病防治的效率。然而，当前艾滋病防治中传统社会资本也存在一些问题。 1社会资本的涵义 社会资本是一个包含多层次内涵的概念。有的学者注重从个人的角度界定，把社会资本理解为嵌 入社会关系网络中并能够为个人带来收益的资源或资本。从这种角度进行的研究比较关注社会交往、关系网络等方面。例如科尔曼认为，社会资本是在社会结构中那些有助于做成某事的社会关系，这种社会关系产生了可以带来资源的行动。有的学者倾向于从集体或社会的角度界定，把社会资本理解为群体或组织中存在的有利于协调和合作的资源，这个角度的社会资本往往与集体行动有关。例如帕特南认为，社会资本可以理解为“社会组织的特征，包括信任、规范和网络等，他们能够通过推动协调的行动来提高社会效率”［1］。也有的学者从综合角度界定，例如纽顿认为，社会资本至少可以从3个方面理解：是存在于公民之间的信任、互惠与合作等一系列态度和 云南省德宏州艾滋病防治中的社会资本分析 余翠娥 云南大学，昆明，650091 摘 要 社会资本是存在于民间的那些有助于社区居民相互合作和支持以及良好社会秩序形成的各种资源。少数民族传统 社会资本对于有效应对社会问题，促进社会管理具有重要意义。云南省德宏州艾滋病防治工作中，少数民族的传统艺术、习惯法、村规民约、民间组织资源等社会资本发挥了重要功能，使各项政策和活动具有可及性，获得事半功倍的效果。该州社会资本在艾滋病防治工作中发挥的主要作用是：减少艾滋病防治的阻力，拓展了艾滋病防治的资源，促进了感染者社会支持网络的形成，调动了民间力量的参与等。但进一步的分析发现，这些社会资本的作用机制单一，而且面临现代化的冲击而日益萎缩，要想更好地发挥这些社会资本的作用，传统社会资本还有待进一步强化与重构。 关键词 艾滋病；防治；社会资本 中图分类号 R193文献标识码A DOI.10.3870/YXYSH.2012.12.001 第２５卷第１２期 ２０１２年１２月医学与社会 ＭｅｄｉｃｉｎｅａｎｄＳｏｃｉｅｔｙ Ｖｏｌ．２５Ｎｏ．１２%Ｄｅｃ．２０１２ 基金项目：教育部人文社会科学研究青年基金项目“新医改背景下边 疆地区的艾滋问题治理”，编号为09YJC840040。 ·医学社会学研究· 1··

内蒙古包头一中高一物理上学期期中试题新人教版

一、不定项选择题（每小题四个选项中，至少有一项符合题意。本题共15小题，每小题4分，共60分） 1.关于匀变速直线运动的下列说法，正确的是( ) A ．匀加速直线运动的速度一定与时间成正比 B ．匀减速直线运动就是加速度为负值的运动 C ．匀变速直线运动的速度随时间均匀变化 D ．速度先减小再增大的运动一定不是匀变速直线运动 2．由公式a ＝Δv Δt 可知( ) A ．a 与Δv 成正比 B ．物体加速度大小由Δv 决定 C ．a 的方向与Δv 的方向相同 D ．Δv/Δt 叫速度变化率，就是加速度 3．一个向正东方向做匀变速直线运动的物体，在第3 s 内发生的位移为8 m ，在第4 s 内发生的位移为5 m ，则关于物体运动加速度的描述正确的是( ) A ．大小为3 m/s 2 ，方向为正东方向 B ．大小为3 m/s 2，方向为正西方向 C ．大小为1.5 m/s 2，方向为正东方向 D ．大小为1.5 m/s 2，方向为正西方向 4．一辆汽车，以速度为v 0＝12 m/s 的速度前进，突然发现前面有石块，便以大小为6 m/s 2 的加速度刹车，则刹车后3 s 内的位移为 ( )． A ．9 m B ．12 m C ．21 m D ．8 m 5.如图所示的位移(x )-时间(t )图象和速度(v )-时间(t )图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是( ) A ．甲车做直线运动，乙车做曲线运动 B ．0～t 1时间内，乙车通过的路程大于甲车通过的路程 C ．0～t 2时间内，丙、丁两车在t 2时刻相距最远 D ．0～t 2时间内，丙、丁两车的平均速度相等 6．小球从空中某处从静止开始自由下落，与水平地面碰撞后上升到空中某一高度处，此过程中小球速度随时间变化的关系如图所示，则( ) A ．在下落和上升两个过程中，小球的加速度不同 B ．小球开始下落处离地面的高度为0.8m C ．整个过程中小球的位移为1.0m

高一期中考试物理试卷及答案详解

2006---2007 学年第一学期高中八校高一期中试卷 物理(必修) 命题单位：江阴市南闸中学 命题人： 宋光林 本卷共4页，共100分。考试时间100分钟。 一．本题共10小题；每小题4分，共40分。在1-6题给出的四个选项中，只有一个选项正确，7-10小题有多个选项正确。选出每题的正确选项，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。 1．物体作匀加速直线运动,加速度为2米／秒2,任1秒内 A ．物体的加速度一定等于物体速度的2倍； B ．物体的末速度一定比初速度大2米／秒； C ．物体的初速度一定比前1秒内的末速度大2米／秒； D ．物体的末速度一定比前1秒内的初速度大2米／秒 ２．我国著名篮球运动员姚明在原地拍球，球从1.5m 高处落下，又被地板弹回，在离地1m 处被接住。则球通过的路程和位移的大小分别是 A ．2.5m ，2.5m B ．2.5m ，0.5m C ．1.5m ，1m D ．1.5m ，0． ３．在100m 竞赛中,测得某一运动员5s 末瞬时速度为10.4m/s ，10s 末到达终点的瞬时速度为10.2m/s.则他在此竞赛中的平均速度为 A ．10m/s B ．10.2m/s C ．10.3m/s D ．10.4m/s 4．一质点在x 轴上运动，它在连续第n 秒末所对应的坐标记录在如下表格中，t/s 0 1 2 3 4 5 x/m 0 5 －4 －3 －8 －2 A C ．前3s 内的路程为2m D ．第5s 内的位移大小最小 5．物体沿直线从A 到B,前一半路程以速度v 1匀速运动,接着的后一半路程以速度v 2匀速运动,则全程的平均速度是 A ． 2 v v 21+ B ．21v v C ．2121v v v v + D ． 2 12 1v v v 2v + 6．两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知 A ．时刻t 2以及时刻t 5两木块速度相同. B ．在时刻t 3两木块速度相同. C ．在时刻t 3和时刻t 4之间某瞬时 两木块速度相同. D ．在时刻t 4和时刻t 5之间某瞬时两木块速度相同. 7．关于位移和路程的说法中正确的是： Ａ．位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量 Ｂ．位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的

云南省德宏州梁河县第一中学高中英语 Unit 4 Wildlife Protection学案1

云南省德宏州梁河县第一中学高中英语 Unit 4 Wildlife Protection学案1 1.Teaching important points: A.Help students understand the passage better. B.Train students’ reading skills. C.Learn more about the wildlife protection. 2.Teaching dif ficult points: A.How to help students improve their reading skills and understand the passage fully. B.How to let students learn the importance ways of protecting wildlife. 3.Procedure Step 1. Greeting Step 2. Daily Report Step 3. Warming up 1.Show a video about WWF. 2.Ask students what animals are they can see in the video and find out the endangered animals. 3.Ask students why the animals are endangered. 4.Let’s listen to some animals news: A.Dolphin: Last night, a little dolphin’s dead body was found on one coast in Hongkong. People think it died from hunger becaus e it could not find any food in the dirty sea… B.Antelopes: The Canadian government announced last week that more and more antelopes in the wildlife park died in Road-kills. 5.Ask students why the animals mentioned above are endangered. 6.Give them 3 to 5 minutes to discuss in pair and then invite some of them to give their opinions. And show some of my own opinion below: killed by the enemies in the nature not enough food not enough place to live in

人口较少民族地区经济社会发展调研报告_以云南省德宏州陇川县为例

云南农业大学学报Journal of Yunnan Agricultural University ，2014，8（2）：60－64http ：//https://www.wendangku.net/doc/af12597505.html, ISSN 1004－390X ；CN 53－1044/S E －mail ：sk@https://www.wendangku.net/doc/af12597505.html, 收稿日期：2013－08－16 修回日期：2013－11－21网络出版时间：2014－3－1716：51基金项目：国家社科基金项目“边疆人口较少民族地区农村最低生活保障模式研究”（10XMZ050）。作者简介：侯丹（1987－），女，黑龙江鹤岗人，硕士研究生，主要从事农村反贫困研究。 *通信作者：起建凌（1971－），男，云南牟定人，副教授，主要从事农村发展、农业产业化、农村反贫困研究。网络出版地址：http ：//https://www.wendangku.net/doc/af12597505.html, /kcms /detail /53.1044.S.20140317.1651.012.html DOI ：10.3969/j.issn.1004－390X （s ）.2014.02.012 人口较少民族地区经济社会发展调研报告 ———以云南省德宏州陇川县为例 侯 丹，起建凌* ，金 璟 （云南农业大学经济管理学院，云南昆明650201） 摘要：目前我国人口较少民族有28个，云南省占有8个。其中，阿昌族、景颇族和德昂族聚集在云南省德宏傣族景颇族自治州陇川县。由于自然环境和历史条件等多方面的制约，陇川县人口较少民族的发展比较滞后。民族地区全面建设小康社会、推进跨越式发展和长治久安已成为国家“十二五”规划的重中之重。以德宏州陇川县地区的阿昌族、景颇族为例，全面分析人口较少民族地区的经济社会发展情况，结合实际，探讨该地区的发展经验和问题，提出经济社会跨越式发展的相关对策。关键词：陇川；人口较少民族；经济社会发展中图分类号：F 323 文献标志码：A 文章编号：1004－390X （2014）02－0060－05 Ｒesearch Ｒeport on Less Populated National Economic and Social Development ：A Case Study of Longchuan County in Yunnan Dehong HOU Dan ，QI Jianling ，JIN Jing （College of Economics and Management ，Yunnan Agricultural University ，Kunming 650201，China ） Abstract ：At present ，China has 28ethnic groups with small population ，eight of them are inhabit ting in Yunnan．Among them ，Achang ，Jingpo and De'ang gathers in the Longchuan county locating in Dehong Dai and Jingpo Autonomous Prefecture．Less populated nation in Longchuan lags behind with the development of the country because of restriction of natural environment and historical conditions．Building a well-off society in an all-round way in minority areas ，promoting leapfrog development and long period of stability are very important in “Twelfth Five Year Plan ”．Therefore ，this paper takes Achang and Jingpo nationality in Dehong Longchuan area for example ，analyzes comprehensively eco-nomical and social development conditions of ethnic group areas with small populations ，combing with practice ，exploring development experiences and existing problems ，at last ，puts forward relative coun-termeasures． Key words ：Longchuan ；less populated nation ；economic and social development 由于历史、地理和自然的因素，云南人口较少民族地区与全国、全省发达地区相比，经济社 会总体水平发展较低，虽然经过国家“十一五”期间的集中扶持，但基础设施建设依然薄弱、产

德宏州梁河县光坪锡矿“7·25”事故调查报告

2015年7月25日，德宏州梁河县光坪锡矿第三采选厂发生事故，造成11名作业人员被困井下，经42个多小时连续救援，7月27日凌晨被困人员全部安全救出，直接经济损失75.3万元。 根据《国务院安委会办公室关于对云南省德宏州梁河县光坪锡矿“7·25”重大坍塌涉险事故查处挂牌督办的函》（安委办函〔2015〕91号），2015年7月28日，经云南省人民政府批准，依据《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第493号），成立了由省安全生产委员会办公室副主任、省安全监管局副局长汤忠明为组长，德宏州委常委、常务副州长柳五三为副组长，省安全监管局，德宏州监察局、公安局、安全监管局、国土资源局、工会等单位组成的省政府德宏州梁河县光坪锡矿“7·25”事故调查组（以下简称事故调查组），聘请云南省水文、地质、采矿专业等方面的专家，深入事故现场参与事故技术调查工作，并邀请德宏州人民检察院派员参与事故调查。 事故调查组通过现场勘查、调查取证、查阅资料，询问有关当事人、综合分析和专家技术组论证，查清了事故发生的经过、类别、经济损失和事故原因，认定了事故性质，提出了事故防范措施建议。现报告如下： 一、事故单位基本情况 （一）梁河县光坪锡矿概况 梁河县光坪锡矿位于德宏州梁河县河西乡丝光坪村，距县城18km。该矿于1984年12月31日首次以梁河县丝光坪乡锡矿取得《营业执照》（梁集工字253号），属村办集体所有制企业。1990年10月

10日，工商营业执照的企业名称变更为梁河县河西乡丝光坪锡矿，法定代表人为徐大启，该矿由第一车间、第二车间、第三车间组成。 1999年，经过十多年的开采，梁河县光坪锡矿地表矿石基本采完、矿石品位下降，矿山生产经营陷入困境。2000年8月，光坪村90%的村民以集资入股的方式，在原梁河县光坪锡矿第二车间、第三车间的基础上成立了梁河县光坪锡矿第二采选厂、第三采选厂。第二采选厂、第三采选厂分别注册了企业独立法人营业执照，属于梁河县光坪锡矿的二级单位。第二采选厂法定代表人为尹有庄，工商营业执照号为：5331221000433，经营范围为锡精矿采选，2008年2月17日进行了税务登记，组织机构代码为：72529521-3。第三采选厂法定代表人为陈永益，工商营业执照号为：5331221000434，经营范围为锡精矿采选，2008年2月18日进行了税务登记，组织机构代码为：725294800。2008年8月17日，工商营业执照企业名称变更为梁河县光坪锡矿，法定代表人为杨祖庆，工商营业执照号为：5331221000354，经营范围为锡精矿采选；2009年3月17日进行了税务登记，组织机构代码为：219120963。2008年，光坪村没有入股参加第二采选厂、第三采选厂的部分村民又恢复了梁河县光坪锡矿一车间，一车间没有办公场所，没有建设选矿厂。一车间为一个独立生产系统，第二采选厂和第三采选厂的矿山部分为一个独立生产系统。 2000年10月31日，梁河县光坪锡矿取得由德宏州矿产资源委员会办公室颁发的采矿许可证，2011年10月30日到期后，由云南省国土资源厅进行了延续，证号为：C5300002011103140119703，有