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最新计算机网络专业毕业题目

最新计算机网络专业毕业题目
最新计算机网络专业毕业题目

计算机网络专业毕业论文题目第一组单号指导老师:

1.病毒入侵微机的途径与防治研究

2.微机黑屏故障与防治研究

3.NAT技术在局域网中的应用

4.基于Socket的网络聊天系统开发与设计

5.计算机网络故障的一般识别与解决方法

6.访问控制列表ACL在校园网中的应用初探

7.常用动态路由协议安全性分析及应用

8.数字证书在网络安全中的应用

9.计算机病毒的攻与防

10.ARP欺骗在网络中的应用及防范

11.TCP安全问题浅析

12.网络入侵手段与网络入侵技术

13.VPN技术在局域网中的应用

14.IDS技术在网络安全中的应用

15.Dos与DDos攻击与防范措施

16.DHCP安全问题及其防范措施

17.校园网规划及相关技术

18.企业网组建及相关技术

19.网吧组建及相关技术

20.无线网现状及相关技术

21.代理服务器相关技术

22.ip地址相关技术

23.综合布线及其相关技术

24.搜索引擎原理及发展趋势

25.TCP/IP协议简要分析

26.无线家用局域网组建

第二组双号指导老师:

27.教学网页的设计与应用

28.教学互动网站的设计与实现

29.个人网站的设计与实现

30.电子商务网站的设计与实现

31.基于ASP的动态网站设计与实现

32.论网上商店的设计方法

33.留言板设计与实现

34.企业公司网站的设计与实现

35.Flash动画设计及制作

36.基于flash的聊天室的设计

37.基于FLASH的多媒体课件设计与开发

38.多媒体课件开发研究

39.基于ASP学院图书管理系统

40.图书综合管理系统设计与实现

41.计算机病毒解析与防范

42.计算机安全技术应用

43.管理信息系统设计与实现

44.信息安全技术及其应用

45.信息系统分析与设计

46. 计算机应用专业毕业论文题目

1、局域网的组建方法

2、图书管理系统的设计

3、计算机网络安全及防火墙技术

4、校园网站设计

4、数据库语言编写学生学籍管理

5、个人电脑安全意识如何提高

6、浅析计算机病毒及防范的措施

7、浅谈计算机网络安全漏洞及防范措施

8、二十一世纪的计算机硬件技术

9、计算机最新技术发展趋势

10、计算机病毒的研究与防治

11、论述磁盘工作原理以及相关调度算法

12、高校计算机机房管理的维护和探索

13、C语言教学系统设计

14、浅谈子网掩码与子网划分

15、微机黑屏故障与防治研究

16、虚拟局域网的组建与应用

17、学校图书管理系统的设计

18、计算机网络安全管理

19、浅谈搜索软件对网络安全的影响

20、浅谈办公自动化网络安全

21、防火墙技术的研究

22、计算机科学与技术学习网站

23、单片机的应用

24、磁盘阵列的安装、设置、技巧

25、多媒体课件或网络课件制作

26、嵌入式Internet互联网技术的应用及研究

27、Web服务应用研究与设计

28、数字逻辑课程多媒体课件设计与实现

29、因特网的出现及发展对教育技术的影响

30、C++课程设计报告

31、局域网的安全攻防测试与分析

32、无线局域网的组建与应用

33、windows 2003 server操作系统探讨

34、网页的设计与应用

35、office各组件的相互数据交换

36、多媒体课件与传统教学方法比较分析

37、linux操作系统的安装调试

38、个人网站的设计与实现

39、计算机网络故障的一般识别与解决方法

40、计算机辅助设计现状及展望

41、浅谈auto cad绘制二维图形的方法及技巧

42、音频功率放大器

43、安全网络环境构建(网络安全)

44、图书馆信息管理系统的设计与实现

45、数据库应用

46、当前企业信息系统安全的现状及前景分析

47、企业信息化与数据环境的重建

48、基于VFP的小型超市管理系统

49、网站建设中故障分类和排除方法

50、计算机工具软件使用实战技巧

51、组建小型局域网络

52、电子小产品设计与制作

53、80C51单片机控制LED点阵显示屏设计

54、单片微型计算机与接口技术

55、嵌入式系统

56、linux

计算机网络技术专业毕业论文选题汇总

方向序号题目

指导教师

网络工程和管理方向

1 校园网规划设计周飞

2 网吧组建

周飞 3 NAT技术及其在网络互联中的应用

周飞 4 VLAN技术及其在高校校园网中应用研究周飞 5 INTRANET企业网在校园网的实现周飞 6 DHCP服务器在校园网中的应用

周飞 7 巢湖职业技术学院校园网规划设计方案王海 8 应用VLAN技术管理校园网络王

海 9 网络管理系统在公共机房中的应用杨秀生 10 校园网中路由器及防火墙配置探讨王

海 11 网站建设中的安全设计

王海 12 巢湖职业技术学院无线网络设计方案王海 13 主流操作系统安全分析及安全策

略杨秀生 14 计算机系网络规划与设计

杨秀生 15 计算机网络故障的一般识别和解决方法周飞 16 企业内部网的安全策略应用探讨王海 17 企业Intranet规划与设计许鹏 18 ARP防火墙技术的研究

王海 19 网络黑客常用攻击手段的分析和防范

王海 20 计算机网络在远程教育中的应用研究余战秋 21 企业信息安全实施技术与策略

许鹏 22 电子商务网站的建设及规划

许鹏 23 浅谈住宅小区计算机局域网的设计及其实现周飞 24 高校校园网的构建及网络设备选型探讨许鹏 25 校园网的综合布线系统及其设计和施工王海 26 网络攻击的方法及对策初探

许鹏 27 无线局域网的攻击工具的比较与分析余战秋 28 无线局域网的组建技术余战

秋 29 浅谈Internet防火墙技术余战秋 30 计算机病毒的正确防御探讨

余战秋 31 校园网IP地址分配与VLAN规划研究王海 32 多层交换园区网络的设计与实

现王海网络程序设计方向

1 个人网页设计

胡晓明 2 基于.NET的新闻发布系统设计与实现胡晓明 3 基于Web的班级网站制作设计与实现胡晓明 4 基于Web的校友信息管理系统设计胡晓明 5 商品销售管理系统胡晓明 6 在线考试系统

胡晓明 7 学生档案管理信息系统开发设计胡晓明 8

试题库软件平台设计

胡晓明

大学生论文写作指导论文的选题方法毕业论文开题报告格式毕业论文开题报告注意... 毕业论文格式毕业论文注意事项

计算机网络试题及答案最新版

一、选择题 题目1 计算机网络的功能有()。 选择一项: A. 用户管理 B. 病毒管理 C. 资源共享正确 D. 站点管理 题目分析: 计算机网络的功能有:(1)资源共享;(2)数据通信;(3)集中管理;(4)增加可靠性;(5)提高系统的处理能力和安全功能。其中,资源共享和数据通信是计算机网络最基本的两大功能。 正确答案是:资源共享 题目2 网络资源子网负责()。 选择一项: A. 信息处理 B. 数据通信 C. 数字认证机制

D. 路由 题目分析: “资源子网”主要负责:(1)全网的信息处理;(2)为网络用户提供网络服务;(3)资源共享功能。 正确答案是:信息处理 题目3 通常按网络覆盖的地理范围分类,可分为局域网、()和广域网三种。 选择一项: A. 星型网络 B. 有线网 C. 城域网 D. 无线网 反馈 Your answer is incorrect. 题目分析:

计算机网络按网络覆盖的地理范围进行分类可以分为:(1)局域网;(2)城域网;(3)广域网。 正确答案是:城域网 题目4 为了简化计算机网络的分析与设计,有利于网络的硬件和软件配置,按照计算机网络的系统功能,一个计算机网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集合称为网络的()。 选择一项: A. 无线网 B. 通信子网 C. 有线网 D. 资源子网 反馈 Your answer is incorrect. 题目分析: 计算机网络系统是由通信子网和资源子网组成。通信子网:一个计算机网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集合。资源子网:网络中实现资源共享功能的设备及其软件的集合。

2018《计算机网络技术》专业毕业设计的具体要求

计算机网络技术专业 毕业设计的具体要求 毕业设计(论文)是“计算机网络技术”专业教学计划的最后一个也是最重要的一个实践环节。通过毕业设计(论文),使学生对所获得的知识和技能,进行一次独立的、综合的运用,探索和解决计算机网络实际问题的能力,同时增强独立分析问题和解决问题的能力。在毕业设计过程中使其对原有知识系统化,达到能系统理解,综合掌握并进一步扩展知识的目的。 一、毕业设计(论文)的选题 毕业设计(论文)题目选择应遵循以下原则: 1.符合专业培养目标要求,符合教学要求,有利于巩固、深化所学的知识,有利于得到全面的综合训练和解决实际问题能力的培养。 2.选题应符合所学专业方向,应涵盖本专业三门以上专业课或专业基础课所涉及的知识范围。 3.选题要充分体现先进性、典型性,要有利于深化和拓展所学知识,尽量使用较为先进的技术手段完成,尽量与当前实际的应用水平接轨。 4.设计工作要有一定的编程量要求,以保证有明确的工作成果。 5.选题难易适度,具有一定的深度与广度,基本原则是经过努力能够完成,并能较好的发挥自己创造才能。 6.选题原则上一人一题,结合较大型任务的课题,每个学生必须有毕业设计的独立子课题。 7.本次毕业设计(论文)的题目大致分为四类:中小型企业网站设计与开发、中小型企业网络管理与维护、中小型企业网络安全设计、园区网络综合布线系统设计。学生可在教师给定的参考题目(见后文)中选题,也可结合自身专业爱好及学习专长在规定范围内自由选题。 二、毕业设计内容要求 1.毕业设计的选题应符合“计算机网络技术”专业业务范围和知识结构的基本要求既要结合本单位或本人从事的工作,又要有明确的实际背景和应用。 2.毕业论文除具备上述条件外,其内容要紧密结合当前国家经济发展或最新科技术情况做到既要有理论与方法的研究,又要有应用前景。 3.毕业论文内容要翔实、论点要正确,避免空洞无物,脱离实际或抄袭他人之作。 4.毕业设计(论文)一定不要脱离“网络”而存在。 三、毕业设计(论文)的成果形式及要求 毕业论文应采用中文撰写;一般由七部分组成,依次为:①封面、②中文摘要、英文摘要③关键词、④目录、⑤正文、⑥感谢、⑦参考文献、⑧附录,具体要求见学院网站“电气工程系”主页的“资料下载”专区“毕业论文格式及交件要求”。 补充: (1) 可将论文题目、作者、中文摘要与关键词翻译成英文附于论文后面。

计算机网络技术课程标准完整版

计算机网络技术课程标 准 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

《计算机网络技术》课程标准 一、概述 (一)课程性质 1、授课对象 三年制中等职业教育层次学生。 2. 参考课时 68课时,理论教学课46时,实践教学22课时。 3、课程性质 “计算机网络技术基础”是一门专业技术基础课,它的任务是介绍现行的、较成熟的计算机网络技术的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法,为学生进一步学习“TCP/IP协议”、“JSP网络程序设计”、“网站设计与网页制作”、“网络多媒体技术”、“网络安全”等后续课程,培养自己成为网络管理员、网络工程师打下扎实的基础。 (二)课程基本理念 我们的课程理念应从学生、知识、社会三维维持适度张力入手,以学生的社会化自觉的职场需求为价值了取向,以职业素质与实践能力的动态发展为基本特征,以社会、政府、企业、学校、学生、教师等多重主体性为运行机制,以多样性、开放性、互动性为开发向度,最终实践高职教育成为营造终身教育中心的历史使命。 (三)课程设计思路 本课程的设计思路是以就业为导向。从计算机网络的实际案例出发,以岗位技能要求为中心,组成十九个教学项目;每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际,目的明确。教学过程的实施采用“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则,将考证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做,做中学、学中做,使学生提高了学习兴趣,加深了对知识的理解,同时也加强了可持续发展能力的培养。 二、课程目标 1、总目标 通过本课程的学习,可以使学生掌握的网络基础知识,有利于学生将来更深入的学习。本课程培养学生吃苦耐劳,爱岗敬业,团队协作的职业精神和诚实,守信,善于沟通与合作的良好品质,为发展职业能力奠定良好的基础。 2、具体目标 了解计算机网络的一些基本术语、概念。

计算机网络期末考试试题及答案

计算机网络试题及答案(一) 一、.填空题 1.所谓计算机网络,会议是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互连起来,以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和数据通讯的系统。 2.计算机网络如果按作用范围进行分类,可分为广域网(WAN)、局域网(LAN)和城域网(MAN)。 3.网络协议通常采用分层思想进行设计,OSI RM中的协议分为7层,而TCP/IP RM中协议分为4层。 4.在TCP/IP RM中,用于互联层的协议主要有:ARP、IP、RARP、ICMP和IGMP 协议。 5.用于计算机网络的传输媒体有两类:有导线媒体和无导线媒体;光纤可分为两种:单模光纤和多模光纤(MMF)。 6.构成计算机网络的拓扑结构有很多种,通常有星形、总线型、环型、树型、和网状型等。 7.CSMA/CD技术是一种随机接入(所有的用户根据自已的意愿随机地发送数据),冲突不可避免;令牌技术是一种受控接入(各个用户不能任意接入信道而必须服从一定的控制),冲突避免。 8.10BASE-T局域网的数据速率是10mbps,100BASE-TX局域网的数据速率是100mbps。 9.在用双绞线时行组网时,连接计算机和计算机应采用交叉UTP电缆,连接计算机和集线器用直通UTP电缆。 10.在将计算机与10BASE-T集线器进行连接时,UTP电缆的长度不能大于100米。 11.在将计算机与100BASE-TX集线器进行连接时,UTP电缆的长度不能长于100米。 12.以太网交换机和数据交换和转发方式可以分为:直接交换、存储转发交换和改进的直接交换。 13.VLAN的组网方式有两种:静态根据以太网交换机端口进行划分VLAN,动态根据MAC地址、逻辑地址或数据包的协议类型进行划分VLAN。 14.在Internet中,运行IP的互联层可以为其高层用户提供的服务有三个特点:不可靠的数据投递服务、面向无连接的传输服务和尽最大努力投递服务。 15.IP地址由网络号和主机号两部分组成,其中网络号表示互联网中的一个特定网络,主机号表示该网络中主机的一个特定连接。 16.主机的IP地址为202.93.120.77,主机B的IP地址为150.23.55.200。若主机A要向主机B所在的网络进行广播,则直播广播地址为150.23.255.255;若主机A要在本网络中进行广播,则有限广播地址为255.255.255.255。 二、选择题 1.计算机网络是计算机技术和__________相结合的产物。->B A) 网络技术 B) 通信技术 C) 人工智能技术

《计算机网络基础》课程标准

《计算机网络基础》课程标准 负责人:赵明 专业:计算机 编制日期: 2015 年 9 月 10 日

乌拉特前旗职业中等专业学校计算机专业主干专业课程教学基本要求 计算机网络基础教学基本要求 (计算机应用专业适用175 学时) 一、课程性质与任务 计算机网络基础课程是中等职业学校网络技术专业的专业基础课程,是计算机网络技术专业的导入课程。本课程的任务是:本课程以培养学生能独立自主完成以使学生掌握网线制作、网络设备操作与管理任务为目标,与其他学习领域一同构成学生在计算机网络行业中相关岗位就业所具备的知识和技能,是计算机网络技术专业学生的必修课之一。该课程主要是为培养学生将来能面向综合布线、 网络管理员等岗位的计算机网络基础理论知识和动手能力的培养。根据中等职业教育的培养目标,使学生深入了解未来所要从事的行业以及企业岗位工作内容,为深入学习和掌握计算机网络基础理论知识和操作技能打下基础,通过工学结 合、校企合作的任务驱动型项目教学活动,以较强的职业针对性,最终培养从事面向综合布线、网络管理员等职业的素质和技能,并具备从事相关岗位的职业能力和可持续发展能力。 二、课程教学目标 (一)知识教学目标 1.使学生进一步了解、掌握计算机网络基础知识,提高学生计算机网络技 术等方面的技能,使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 (二)能力培养目标 1

2.使学生能够根据职业需求运用计算机,体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程,逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法,培养严谨的科学 态度和团队协作意识。 3.使学生树立知识产权意识,了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规,自觉抵制不良信息,依法进行信息技术活动。 三、教学内容结构与要求 本课程的教学内容由理论教学、技能教学两个部分构成。 1.理论教学(不含 * 号部分)是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基 本要求; * 号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容,学校可根 据具体情况进行选择。 2.技能教学为限定选修内容,是结合基础模块进行的计算机综合应用能力 训练。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力,教学中可根据需要选择内容。 (一)本大纲对教学要求的层次表述 1.对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。了解: 指对知识有感性的、初步的认识。 理解:指对基本概念、基本知识有一定的理性认识,能用正确的语言进行叙 述和解释。 掌握:在理解的基础上,能够解决与所学知识相关的应用问题。 2.对技能的教学要求分为会操作和熟练操作两个层次。 会:指能够运用所学的技能进行独立操作,并能正确完成指定任务。 熟练:指能够连贯娴熟地完成操作,并能根据实际情况设计合理的操作流程, 能解决操作中出现的错误和问题,准确完成操作任务。 (二)教学内容与要求 理论教学基本模块 第 1 章计算机网络概述 知识目标:了解计算机网络发展和每个阶段的特点及其该阶段的典型代 表网络;掌握通信子网和资源子网的概念;掌握计算机网络的分类;掌握计算机 网络拓朴结构的概念和常用拓朴结构及优缺点。

计算机网络期末考试试卷及答案

计算机网络期末考试试卷及答案 1、网络协议的三个要素为(语法)、(语义)和(同步)。 2、TCP/IP 体系的电子邮件系统规定电子邮件地址的格式为(收件人邮箱名@邮箱所在主机的域名)。 3、数据链路层解决的三个基本问题是(封装成帧)、(透明传输)和(差错检测)。 4、用于在主机IP地址与MAC地址进行解析的协议称为(地址解析协议ARP )协议。 5、自治系统内部使用最多的路由协议是(RIP)和(OSPF 协议)。BGP协议外部 6、已知IP地址是141.14.72.26,子网掩码是255.255.192.0,其网络地址为( 141.14.64.0 )。 7、传输层是为应用进程之间提供(端到端的逻辑通信),主要包括面向连接的( TCP )和无连接的(UDP )两个协议。 8、负责将域名翻译成IP地址的系统叫做()。 一、选择题(每题2分,共计30分) 1、广域网覆盖的地理范围从几十公里到几千公里。它的通信子网主要使用

( B ) A、报文交换技术 B、分组交换技术 C、文件交换技术 D、电路交换技术 2、数据链路层中的数据块常被称为( C ) A、信息 B、分组 C、帧 D、比特流 3、关于TCP/IP的IP层协议描述不正确的是( D ) A、是点到点的协议 B、不能保证IP报文的可靠传送 C、是无连接的数据报传输机制 D、每一个IP数据包都需要对方应答 4、以下哪项不是IP路由器应具备的主要功能(C ) A、转发所收到的IP数据报 B、为需要转发的IP数据报选择最佳路径 C、分析IP数据报所携带的TCP内容 D、维护路由表信息 5、用集线器连接的工作站集合( A ) A、同属一个冲突域,也同属一个广播域 B、不属一个冲突域,但同属一个广播域 C、不属一个冲突域,也不属一个广播域 D、同属一个冲突域,但不属一个广播域 6、标准TCP不支持的功能是( D )。 A、可靠数据传输 B、全双工通信 C、流量控制和拥塞控制 D、组播通信

计算机网络专业毕业设计

编号 ****学院 毕业论文 学生姓名 学号 院系计算机与通信工程学院专业计算机网络技术 班级 指导教师*** 讲师 顾问教师 二〇一五年十月

信息化爆炸式发展的今天,以计算机网络迅猛发展而形成的网络化是推动信息化、数字化和全球化的综合信息系统,基于计算机网络的各种网络应用系统通过在网络中对数字信息的综合采集、存储、传输、处理和利用而在全球范围把人类社会更紧密地联系起来,并以不可抗拒之势影响和冲击着人类社会政治、经济、和日常工作、生活的各个方面。企业局域网建设的应用也越来越多,因此企业局域网也越来越被重视,成为企业核心竞争力的关键因素。利用网络技术,现代企业可以在供应商、客户、合作伙伴、员工之间实现优化的信息沟通,这直接关系到企业能否获得关键的竞争优势。近年来越来越多的企业都在加快构建自身的信息网络,而其中绝大多数都是中小企业,加上很多移动终端的使用,使得网络多元化,更智能。 本次论文,主要深入研究分析了企业局域网的构建及其相关安全管理技术措施,探索了局域网在企业网络中基本应用,运用多种网络常用技术使网络更加安全、可靠、实用。结合志诚科技有限公司企业网构建的实际需求,构建了一个实用、安全的企业局域网的解决方案。本方案针对中小企业的局域网建设,为企业信息平台的建设提供一个行之有效的方案。 关键词:企业网端口聚合访问控制VLAN 网络安全

The explosive growth of information technology today, the network and the rapid development of computer network is to promote the formation of information technology, digitization and globalization of integrated information system, a variety of network-based applications through the computer network of integrated digital information network collection, storage, transmission, processing and utilization of the human society on a global scale more closely together, and with irresistible trend influence and impact on all aspects of human social, political, economic, and daily work life. Application of enterprise LAN-building more and more, so companies are increasingly being taken seriously LANs become the core competitiveness of key factors. Use of network technology, modern enterprises can optimize communication of information among suppliers, customers, partners, employees, which is directly related to the ability of the business to obtain a key competitive advantage. In recent years, more and more enterprises are accelerating build their own information network, while the vast majority are SMEs, with a lot of use of the mobile terminal, making the network diversification, more intelligent. This paper mainly depth research and analysis of the Construction and related measures for security management technology enterprise LAN, explore the basic LAN application in enterprise networks, using a variety of common network technology makes the network more secure, reliable, and practical. Combined with the actual needs of the enterprise network to build Zhicheng Technology Co., Ltd. to construct a practical, secure enterprise LAN solutions. The program for the construction of small and medium local area networks, for building enterprise information platform to provide an effective solution. Keywords: Enterprise Network Port Aggregation Access control VLAN Cyber Security

计算机网络基础课程标准

计算机网络基础课程标准 【课程名称】计算机网络基础 【适用专业】中等职业学校电子商务 1.前言 1.1课程性质 《计算机网络基础》是中等职业学校电子商务专业的一门专业核心课程,也是电子商务专业一门重要的必修课程,本课程的主要任务是使学生掌握网络基础知识和基本操作技能,全面了解网络基本构成,包括计算机网络体系结构、计算机网络硬件、网络规划与布线、网络操作系统、组建局域网、网络服务构建、因特网应用、网络安全、网络维护等。使学生具备网络应用方面的基本职业能力,为将来从事电子商务职业打好基础。 1.2设计思路 本课程标准的设计以就业为导向,以项目为单元组织教学,按照网络应用逐一展开网络应用的各方面,并通过模拟实践加深对专业知识、技能的理解和应用,培养学生的综合职业能力,满足学生职业发展的需要。本课程建议课时为72课时。 2.课程目标 通过本课程的学习,使学生能认识计算机网络;能理解计算机网络体系结构构成;能认识计算机网络硬件;了解网络规划与布线;具备网络操作系统安装和设置的基本职业能力;能组建基本的局域网,能创建网络基本应用,有因特网应用的基本能力,了解网络安全及管理,能进行简单网络维护,在学习专业课程过程中,养成良好的团队合作精神,以及认真负责的职业习惯。 职业能力目标: (1)具备发送邮件、即时通信和使用搜索引擎的基本网络应用能力 (2)具备计算机网络体系结构的基本认知,有配置和测试网络协议、划分子网的能力 (3)具备网络硬件设备的基本认知,有识别和选择不同网络硬件设备的能力 (4)具备网线制作的基本能力 (5)具备网络操作系统安装和设置的相关技巧和能力 (6)具备组建局域网和网络资源共享的能力

计算机网络试题与答案

计算机网络原理试题及答案(四) 一、填空题(共20 分) 1、分组交换网的组网方式一般有()和()两种。 2、 Token-Ring 和 FDDI 网络都是采用()机制实现介质访问控制; 3、在 Internet 中,用户实现主机到主机之间的通信的协议是(),用于实现应用进程 到应用进程之间通信的协议是()和()。 4、用于在主机 IP 地址与 MAC地址进行解析的协议称为 ()协议。 5、 IPv6 协议的地址长度为()字节。 6、 Internet 中路由器向主机报告差错的协议是()。 7、 Internet 路由协议分为()和 ()两大类。 8、最主要的两个路由算法分别是()和()。 9、 Internet 中用于将域名翻译成 IP 地址的系统叫作()。 10、FTP 要求在客户和服务器之间要建立控制连接和() 2 条 TCP连接。 11、用于 Internet 邮件服务器之间传输邮件的协议是()。 12、用于在浏览器和Web服务器之间传输 Web页面的应用层协议叫 ( ) 。 13、Internet 中常用的网管协议是()。 14、常用的加密方式有()和()。 二、单选题(共10 分) 1、对于带宽为3kHz 的无噪声信道,假设信道中每个码元信号的可能状态数为16,则该信 道所能支持的最大数据传输率可达()。 ①24Kbps ② 48Kbps ③ 12Kbps ④72Kbps 2、与 X.2 5 不同,帧中继的复用放在 ( )。 ①物理层②数据链路层 3、 IP 地址为 224.0.0.11 属于() 类地址。 ①A ②B ③D ④C ③网络层④传输层

4、下列各种数据通信网中,()网不支持虚电路方式。 ①X.25 ② FR ③ATM ④ DDN 5、下列各种网络互联设备中,不能隔离冲突域的是()。 ①IP 路有器②以太网交换机③以太网集线器④透明网桥 6、标准 TCP不支持的功能是()。 ①可靠数据传输②全双工通信 ③流量控制和拥塞控制④组播通信 7、下列哪个设备可以隔离ARP广播帧()。 ①路由器②网桥③LAN交换机④集线器 8、数据传输率为10Mbps 的以太网,其物理线路上信号的波特率是()。 ① 10M Hz ② 20M Hz ③ 30M Hz ④ 40M Hz 9、在平均往返时间RTT为 20ms的快速以太网上运行TCP/IP 协议,假设 TCP的最大窗口尺 寸为 64KB,问此时TCP协议所能支持的最大数据传输率是()。 ①3.2Mbps ② 12.8Mbps ③ 25.6Mbps ④ 51.2Mbps 10、以下描述 IGP 路由协议的 4 句话中,不正确的是()。 ①路由协议在路由器之间传送路由信息②路由协议的作用是建立、维护路由表 ③路由协议依赖IP 协议完成路由信息传递④路由协议不选择最佳路径 三、判断题(共10 分) 1. 数字传输系统一般不能采用FDM方式。 https://www.wendangku.net/doc/b09102291.html,N交换机既能隔离冲突域,又能隔离广播域。 3. 对模拟信号进行数字化的技术称为脉码调制PCM技术。 4.X.25 和 FR都提供端到端差错控制功能。 5.距离 - 向量路由算法最优路径计算的复杂度要比链路 - 状态路由算法最优路径计算的 复杂度大。 6. 通过以太网上接入到 Internet 的主机,必须在主机上配置一个缺省网关 的 IP 地址 (不 考虑采用代理和 DHCP服务器的情形)。 7. UDP协议根据 UDP报文中的目的端口号进行去复用操作。 8. TCP只支持流量控制,不支持拥塞控制。 9. ARP协议只能用于将 IP 地址到以太网地址的解析。 10. 10、 Internet 路由系统 P 不支持层次路由。 四、简答题(共20 分) 1、简述计算机网络和互联网的定义。 2、请简述ISO/OSI 参考模型每层的名称和主要功能。 3、简述 CSMA/CD协议的工作过程。 4、画出面向连接的客户/ 服务器时序图。 五、计算题(共20 分)

计算机网络安全本科毕业设计(论文)

毕业设计论文计算机网络安全

毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:日期: 指导教师签名:日期: 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:日期:

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名:日期:年月日 导师签名:日期:年月日

《计算机网络技术》课程标准

《计算机网络技术》课程标准 一、概述 (一)课程性质 1、授课对象 三年制中等职业教育层次学生。 2. 参考课时 68课时,理论教学课46时,实践教学22课时。 3、课程性质 “计算机网络技术基础”是一门专业技术基础课,它的任务是介绍现行的、较成熟的计算机网络技术的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法,为学生进一步学习“TCP/IP协议”、“JSP网络程序设计”、“网站设计与网页制作”、“网络多媒体技术”、“网络安全”等后续课程,培养自己成为网络管理员、网络工程师打下扎实的基础。 (二)课程基本理念 我们的课程理念应从学生、知识、社会三维维持适度张力入手,以学生的社会化自觉的职场需求为价值了取向,以职业素质与实践能力的动态发展为基本特征,以社会、政府、企业、学校、学生、教师等多重主体性为运行机制,以多样性、开放性、互动性为开发向度,最终实践高职教育成为营造终身教育中心的历史使命。 (三)课程设计思路 本课程的设计思路是以就业为导向。从计算机网络的实际案例出发,以岗位技能要求为中心,组成十九个教学项目;每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际,目的明确。教学过程的实施采用“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则,将考证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做,做中学、学中做,使学生提高了学习兴趣,加深了对知识的理解,同时也加强了可持续发展能力的培养。 二、课程目标 1、总目标 通过本课程的学习,可以使学生掌握的网络基础知识,有利于学生将来更深入的学习。本课程培养学生吃苦耐劳,爱岗敬业,团队协作的职业精神和诚实,守信,善于沟通与合作的良好品质,为发展职业能力奠定良好的基础。 2、具体目标 了解计算机网络的一些基本术语、概念。 掌握网络的工作原理,体系结构、分层协议,网络互连。 了解网络安全知识。 能通过常用网络设备进行简单的组网。 能对常见网络故障进行排错。

计算机网络习题及答案

计算机网络习题及答案文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

计算机网络习题及答案 第一章计算机网络的基本概念 一、选择题 √1、完成路径选择功能是在OSI模型的()。 A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.运输层 2、在TCP/IP协议簇的层次中,保证端-端的可靠性是在哪层上完成的() A.网络接口层 B.互连层 C.传输层 D.应用层 √3、在TCP/IP体系结构中,与OSI参考模型的网络层对应的是()。 A.网络接口层 B.互联层 C.传输层 D.应用层 4、在OSI七层结构模型中,处于数据链路层与传输层之间的是()。 A.物理层 B.网络层 C.会话层 D.表示层 √5、计算机网络中可以共享的资源包括()。 A.硬件、软件、数据 B.主机、外设、软件 C.硬件、程序、数据 D.主机、程序、数据 √6、网络协议组成部分为()。 A.数据格式、编码、信号电平 B.数据格式、控制信息、速度匹配 C.语法、语义、定时关系 D.编码、控制信息、定时关系 二、填空题 √1、按照覆盖的地理范围,计算机网络可以分为________、________和 ________。 √2、Internet采用_______协议实现网络互连。 3、ISO/OSI中OSI的含义是________。

√4、计算机网络是利用通信线路将具有独立功能的计算机连接起来,使其能够和________ 和________。 5、TCP/IP协议从上向下分为________、________、________和________4层。 6、为了实现对等通信,当数据需要通过网络从一个节点传送到到另一个节点前,必须在数据的头部(和尾部) 加入____________,这种增加数据头部(和尾部)的过程叫做____________或 ____________。 √7、计算机网络层次结构划分应按照________和________的原则。 8、ISO/OSI参考模型将网络分为从低到高的________、________、________、________、________、________和 ________七层。 9、建立计算机网络的目的是___________和____________。 三、问答题 1、什么是计算机网络 2、ISO/OSI与TCP/IP有和区别 3、什么是数据的封装、拆包 √4、TCP/IP各层之间有何关系 √5、画出ISO/OSI参考模型和 TCP/IP协议的对应关系,并说明为什么采用层次化的体系结构 答案 一、选择题 123456 C C B B A C 二、填空题 1、局域网城域网广域网

计算机网络技术专业毕业设计(论文)

广播电视大学 计算机网络技术专业毕业设计(论文) 《中小企业办公无线网络设计与实现》 专业:计算机网络技术 年级: 姓名: 学号: 指导老师: 二○一○年十月

摘要 无线局域网(WLAN)产业是当前整个数据通信领域发展最快的产业之一。因其具有灵活性、可移动性及较低的投资成本等优势,无线局域网解决方案作为传统有线局域网络的补充和扩展,获得了家庭网络用户、中小型办公室用户、广大企业用户及电信运营商的青睐,得到了快速的应用,也正是凭借可移动性强的特点,使许多人更加依赖无线上网,使用无线网络也正在成为一些中、小型企业办公使用的一种信息交流方式之一,架设一套办公室无线设备并不是像我们想象中那样,还要考虑到很多因素,其中主要有:办公室无线信号的覆盖范围、组建无线网络的安全性、无线设备的兼容性等等问题。本文所要介绍的就是如何采用无线局域网技术来组建企业办公无线局域网,就组建一个中小型无线局域网的过程进行详细的解析,并对如何合理配置路由器以提高小型无线局域网的安全性进行阐述。 关键词:无线局域网、可移动性强、组建、配置、安全

中小企业办公无线网络设计与实现 对于很多中小企业的各种办公室来说,如何快速安全的组建网络,接入Internet,跨入信息化之门,是其迫切需要解决的问题。尽管现在很多企业都选择了有线的方式来组建局域网,但同时也会受到种种限制,例如,布线会影响办公场所的整体设计,而且也不雅观等。通过无线局域网不仅可以解决线路布局,在实现有线网络所有功能的同时,还可以实现无线共享上网,凭借着种种优点和优势,越来越多的中小企业开始把注意力转移到了无线局域网上,而究竟该怎么样来架设这种中小企业办公网络呢?下面就来。如何采用无线局域网技术来组建企业办公无线局域网详细的解析。 一、需求分析 中小企业是各种类型企业中的主力军,而如何实现办公自动化和信息化已成为近几年来中小企业成长的关键因素。多数中小企业的办公室电脑数量在数台或数十台左右,该如何将它们接入网络呢? 下面就以30人左右的中小型公司为例,讲解中小企业对无线办公的应用需求、设备采购及无线办公组网方案。 如果采用传统的交换机或集线器组成的星型有线网络,虽然硬件成本较低,但布设难度较大。要实现网络到桌面,烦杂的网络布线和工位布局让人头痛。而如果能采用新兴的无线组网技术,则只需采用少量的布线,在根据每个办公室的建筑的结构或电脑的位置,布置单个或数个无线路由器或AP,就能实现桌面PC及移动用户的以太网服务,就可保证厂区内、办公楼内或单个办公室内所有用户都能够便捷的使用无线+有线的方式上网冲浪。不仅能够在布设时更自由调整网络结构和随意增加减少工位,还能在一定程度上满足部分中小型企业用户的移动网络办公需求,提高办公的效率。并且,随着无线路由器这类设备的出现,不仅为家庭无线上网打开了方便之门,也同样为中小企业办公无线网络提供了解决之道。通过无线路由器的使用,可兼顾传统的有线星型网与无线网络的优点,其较低的布线费用、较低的网络维护费用是有线网络所不能比拟的,对财力有限和没有很专业的网络维护技术人员的中小型企业都很适合,并且,通过无线路由器的使用,它不仅可让企业、办公室中多台电脑共享上网,提供1个10/100M自适应以太网(WAN)接口,可接ADSL/CableMODEM或以太网交换机/路由器等多种宽带或网络接入方式。内置的4个交换机端口方便您在无线之外,用有线方式直接连接4台或更多的计算机。不需要大规模改造,在原有的有线局域网基础上添

《计算机网络》 课程标准

《计算机网络》课程标准 授课对象:高中毕业或同等学力课程教学时数:96H 学历层次:高等职业教育课程代码: 学制:全日制3年 适用专业:计算机应用技术制订: 一、前言 1.课程性质 《计算机网络》是计算机专业的必修的专业核心课程。主要培养学生计算机网络的基本操作和基础知识。要求学生通过学习计算机网络课程,熟悉网络的机构、网络协议、常见的网络命令等;掌握常见的网络设备的安装、调试、维护和基本的网络知识; 2.课程设计思路 (1)课程基本理念: 本课程采用理论实践一体化教学模式,总课时96课时,理论课时40学时,实践课时56学时。要求学生深入了解和掌握计算机网络的基本概念、基本原理和技术方法。能够掌握计算机网络体系结构、局域网、广域网、TCP/IP协议、网络操作系统和Internet等内容。 (2)课程设计思路: 《计算机网络》课程是以就业为导向,以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的原则进行设计。本课程共设*个专业教学项目,其中必修项目*个,提高项目*个,可根据不同学生在提高项目选取。教学过程中将学生应知应会的理论知识融入到具体项目中,以项目为载体,让学生看到成果,提升学生的学习兴趣,帮助学生掌握提高理论知识、动手技能,拓宽知识面。 二、课程目标 依据企业职业岗位需求和专业培养目标,确定本课程的培养目标为: 通过课程学习,使学生具备良好的计算机网络基本理论基础,在职业技能上达到熟练安装、调试常见网络设备,掌握网络的基本操作和基础知识;同时,将方法能力及社会能力培养全面贯穿于教学全过程,培养学生的综合职业素质。 具体目标为: 1.专业能力目标 (1) 掌握课程中所介绍的有关的基本术语、定义、概念和规律,在今后的学习和工作中应能较熟练地应用这些概念和术语。 (2) 理解网络的基本分析方法及改善系统性能的主要途径。要求能对简单的故障独立进行排除。

计算机网络试题及答案

计算机网络考试试题纸B卷 一、单选题(每小题1分,共20分) 1.调制解调技术主要用于下列哪种数据通信中 A、模拟信号传输模拟数据 B、模拟信号传输数字数据 C、数字信号传输数字数据 D、数字信号传输模拟信号 2.下列哪种交换方法传输延迟最小? A、报文分组交换 B、报文交换 C、电路交换 D、各种方法都一样 3.下列哪种交换方法使用了虚电路? A、报文分组交换 B、报文交换 C、电路交换 D、各种方法都一样 4.虚电路方法在传输数据前 A、必须预先建立一条逻辑连接 B、不需要对信息进行分组 C、收发两站的发送接收设备必须同时可用 D、必须建立起专用的通信线路 5.在下列传输介质中,哪种介质的典型传输率最高? A、双绞线 B、同轴电缆 C、光纤 D、无线介质 6.RS232C逻辑0的电平为 A、大于+3V B、小于-3V C、大于+15V D、小于-15V 7.两端用户传输文件,应属于下列OSI的哪一层处理? A、表示层 B、会话层 C、传输层 D、应用层 8.决定使用哪条路径通过子网,属于下面OSI的哪一层处理? A、物理层 B、数据链路层 C、传输层 D、网络层 9.OSI模型中,对话控制是哪个层次的功能? A、网络层 B、传输层 C、会话层 D、表示层 10.管理计算机通信的规则称为: A、协议 B、介质 C、服务 D、网络操作系统 11.控制访问网络资源的软件称为 A、操作系统 B、工作站 C、客户机 D、外设 12.Windows NT为管理用户帐号提供的使用程序叫做 A、服务器管理器 B、用户管理器 C、域用户管理器 D、帐号管理器 13.以下哪个IP地址属于C类地址? 14,域名与下面哪个一一对应 A、物理地址 B、IP地址 C、网络 D、以上均错 15.路由器运行于OSI模型的哪个层次? A、数据链路层 B、网络层 C、传输层 D、应用层 16.IP协议提供哪种服务? A、无连接服务 B、面向连接的服务 C、虚电路服务 D、以上都不是 17.DNS必须具有一个 A、动态IP地址 B、静态IP地址 C、动态计算机名 D、固定的计算机名 18.下面哪个网络技术最适合多媒体通信需要? A、X.25 B、ISDN C、帧中继 D、TAM 19.报文分组交换方式使用于下列哪种负荷情况?

计算机网络复习题及答案(精华版)

《计算机网络》复习题 第一章概述 一、选择题 1. 以下不属于协议组成要素的是()。 A. 语法 B. 语义 C. 时序(同步) D. 字符 2.局域网的简称为()。 A. LAN B. WAN C. CAN D. MAN 3. 完成路径选择功能是在OSI模型的()。 A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 传输层 4.OSI参考模型将整个网络的功能划分()个层次 (A)1 (B)3 (C)5 (D)7 5. 在同一个信道上的同一时刻,能够进行双向数据传输的通信方式是()。 A.单工 B.半双工 C.全双工 D.上述三种均不是 6. TCP/IP体系结构中的TCP和IP所提供的服务分别为( )。 A. 链路层服务和网络层服务 B. 网络层服务和传输层服务 C. 传输层服务和应用层服务 D. 传输层服务和网络层服务 7. 用于网络互连的设备一般采用()。 A. 中继器 B. 交换机 C. 路由器 D. 网关 8. IP协议提供的服务是( )。 A. 可靠服务 B.有确认的服务 C. 不可靠无连接数据报服务 D. 以上都不对 9.把两个报文发往同一目的地时,先发的报文() (A)先到(B)后到(C)不一定先到(D)同时到达 10. 数据链路层的数据单位称为()。 A.比特 B.字节 C.帧 D.分组 11. 在OSI参考模型中,实现端到端的应答、分组排序和流量控制功能的协议层是()。 A. 数据链路层 B. 网络层 C. 传输层 D. 会话层 12. 在OSI参考模型中,对等实体在一次交互作用中传输的信息单位称为(),它包括控制信息和用户数据两部分。 A. 接口数据单元 B. 服务数据单元 C. 协议数据单元 D. 交互数据单元 13.()是各层向其上层提供的一组操作 (A)网络(B)服务(C)协议(D)实体 14.Internet的核心协议是( )

计算机网络技术专业毕业设计选题参考

计算机网络技术专业毕业设计选题参考

《计算机网络技术》专业(专科)毕业设计选题参考

计算机网络技术专业毕业设计规范 一、网络站建设类课题设计规范 1.用WIN-Server或Linux和Access/SQL2000为支撑。建WEB服务器,支持ASP(或JSPP、PH)脚本语言,构建动态页面设计技术的服务站点 2.课题开发阶段(分期) ①系统分析调查:主要与相关课程教师沟通、对相关课程体系结构了解、分析,明确教、学需求,制定开发目标和具体实施方案。 ②系统设计:对系统的总体进行规划,配置相应的软硬件环境,对系统的目标和各成员的具体任务进行分工、协作,明确各阶段的具体任务。 ③系统实施:具体包括系统环境的装配、各成员源程序的编写、调试、装配、测试等工作,系统的维护、升级服务等过程。 3.设计步骤:

①站点设计:按课题要求确定站点结构; ②功能设计:根据课题确定站点中各页面的功能; ③界面设计:各页面的用户界面操作控制方式的设

计; ④程序编写:程序控制语句的编写,页面制作,链接; ⑤集成测试:整个系统程序调试、试用; ⑥设计说明:编写操作程序说明书; ⑦编写毕业设计报告书; ⑧总结:对本次设计存在的问题、解决改进的设想、收获。 4.结题要求 ①毕业设计报告: ②设计小组人员分工 ③主页页面视图(中、英文对照) ④各栏目子面页面视图(中、英文对照) ⑤WEB平台搭建技术文档 ⑥站点浏览实测 5.网络站建设类参考课题设计的功能要求 课题1——XX学院计算机系网站 功能:设计学院英文站点栏目,突出民族性、师范性,将此站点设计为一个对外宣传学院及进行民族文化交流、研究的窗口,让国外人士通过这一站点了解黔南,了解学院。站点主页视图布局设计制作:设计主页视图、并依设计制作主页,着重突现学院标志、建筑特色及地方民族风情。设计力求新颖、大方、色彩明快,具有民族风味。各栏目页面内容收集及制作英文页面:根据设计的英文栏目,收集整理相关资料并翻译为英文,制作相应的HTML页。作网站各页面间的链接测试、内容复

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