【人民版】历史必修1学案：3.1《太平天国运动》(1)(含答案)

一太平天国运动

【感悟课标新理念】

1、知识与能力目标：

（1）了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。

（2）通过分析评价太平天国运动作为新时代农民战争的特点，提高分析问题的能力。

2、过程与方法目标

（1）通过对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的比较，加深对这两个纲领的理解、认识。

(2) 结合时代背景分析太平天国运动的作用和局限性以及时代特点。

3、情感、态度与价值观目标

农民是中国近代民主革命的主要力量，但依靠单纯的农民运动无法完成民主革命任务。通过历史学习使学生关注中国农民问题，认识农民问题是中国社会的基本问题之一。

【研习教材重难点】

知识点1 太平天国的兴起和发展

【知识·梳理】

1、太平天国运动兴起的背景

（1）腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化；外国资本主义的侵略，给中国人民带来新的灾难，进一步激化了阶级矛盾。

（2）组织酝酿：创立拜上帝教组织发动群众。

①1843年洪秀全受西方宗教思想的影响创立拜上帝教，以推翻清朝统治。

②洪秀全的宗教理论。

目的：宣传拜上帝教，推翻清朝统治。

理论：其宗教理论主要是通过《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》体现出来的。

特点：把西方基督教义、中国儒家大同思想同农民的平均主义结合起来。

意义：洪秀全将千百年来中国农民要求平等自由的理想，通过宗教的理论表述出来，对广大劳动人民产生了很大的号召力。

③在传播拜上帝教的过程中，逐渐形成了洪秀全、杨秀清、冯云山、萧朝贵、韦昌辉、石达开六人的领导核心。

2、太平天国运动的兴起

(1)金田起义：1851年初，洪秀全在广西桂平县金田起义，建号太平天国，不久，洪秀全称“天王”。

(2)永安建制：1851年在永安整顿建制，分封王爵，初步建立政权。永安建制既是革命形势发展的需要，同时又为太平天国战争的迅猛发展打下了坚实的基础。

(3) 定都天京： 1853年太平军占领南京，改名天京，定为都城，正式建立农民政权，同清政权对峙。

3．发展

【深化·拓展】

1.洪秀全的宗教思想评述

洪秀全创立的拜上帝教宗教理论是太平天国运动的理论基础。这一理论包含宗教迷信和农民革命思想两个方面。拜上帝教的一神论便于把分散的农民结成统一的组织。对革命对象“阎罗妖”、对革命理想“天下一家，共享太平”等描述，农民容易明白，这样，这些用宗教语言宣传的理论，成了发动太平天国运动的精神武器。然而，

宗教不可能把苦难深重的人民群众引向光明与幸福。这种浓厚的迷信色彩也产生了它的负面影响。

2、顺利进军的原因

（1）主观上：①太平天国的正义性和群众性是取胜的主要原因；②太平军有比较严格的组织性和纪律性，以及战略上的主动性和灵活性是取胜的重要原因；③革命的领导核心团结，积极进取，指挥得当；④太平军战士英勇善战；（2）客观原因：清朝统治腐败，军队军备废弛，纪律败坏，军队战斗力不强。

【思考·提示】

天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女子，尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私，何可起尔吞我并之念。

——《原道醒世训》

《原道醒世训》宣传的思想与传统的封建思想有什么不同?这种思想适合于今天吗?

[提示] 材料信息说明太平天国的思想主张是建立人人平等无私的社会。这与传统思想中强调“三纲五常”等级尊卑的思想是不同的。这种思想在今天依然有积极意义。

【典例·展示】

1．下列关于定都天京的评价，表述正确的是

A．标志着太平天国初步建立政权 B．标志着太平天国正式建立政权

C．标志着太平天国达到全盛时期 D．标志着太平天国转折点

[解] A是永安建制；C是西征、东征的影响；D项是天京变乱。

[答]B

[评]本题考查学生再认再现历史知识的能力，本题提示我们对于一些重要历史结论必须要记熟。

2、1853年太平军大举西征的直接目的在于

A．巩固天京革命大本营 B．为推翻清朝统治

C．发展自己的经济力量 D．断绝清政府的财源

【解】1853年太平军大举西征的直接目的在于巩固天京革命大本营；为推翻清朝统治进行的是北伐；为断绝清政府的财源，发展自己的经济力量进行的是东征。

【答】A

【评】本题为陈述型选择题，它考查了学生识记、分析历史问题的能力。解题的关键在于对当时定都天京后形势的分析。

【应用·体验】

1．太平天国运动爆发的根本原因是

A．广西等地连年灾荒 B．外国资本主义的入侵

C．腐朽的封建统治和沉重的剥削 D．西方宗教思想的影响

2．拜上帝教起到的主要作用是

A、宣传了洪秀全的革命理想 B．发动群众参加反清起义

C．太平军用来反对外国侵略者 D、维系了领导集团内部团结

3．下列思想不属于洪秀全的宗教理论来源的是

A.中国道家的辩证思想

B.中国儒家的大同思想

C.西方的基督教教义D．农民的平均主义

4、阅读下列材料：

材料一：早期基督教所宣扬的主要思想是天国思想，即所谓“天国临近了”，就是所谓在上帝面前人人皆平等，人人皆有罪，上帝救人人，忍受人间苦，死后升天国。

——崔连仲主编《世界通史·古代卷》

材料二：勿贪世上之福，克己安贫，以求死后永事天堂之真福。

——粱发《劝世良言》

材料三：天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女子，尽是姐妹之群。

——洪秀全《原道醒世训》

材料四：天上有天国，地下有天国，天上地下同是神父天国，勿误认单指天上天国。

——标洪秀全《钬定前遗诏圣书批解》

材料五：自秦汉至今一二千年，几多凡人灵魂被这阎罗妖缠捉磨害。……阎罗妖乃是老蛇，妖鬼也……天下凡间我们兄弟姐妹所当共击灭之……

——洪秀全《原道醒世训》

请回答：

（1）阅读材料一、二，《劝世良言》与基督教教义有什么相同点？

（2）阅读材料三、四，洪秀全受《劝世良言》影响，比较他的思想与基督教的异同。

（3）阅读材料五，洪秀全的这些思想在当时起到了怎样的作用？

知识点2 《天朝田亩制度》与《资政新篇》

【知识·梳理】

1、《天朝田亩制度》

（1）1853年，定都天京后，太平天国颁布了它的革命纲领《天朝田亩制度》。

（2）主要内容：在生产资料上，主张平分土地；在分配制度上，主张绝对平均的圣库制度；最终的目标是要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。

（3）评价：《天朝田亩制度》是太平天国的建国纲领，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。突出反映了农民要求废除封建土地所有制的愿望，极大地调动农民反封建的积极性。但是农民作为小生产者，“均贫富，产品归公”的思想超越了其小私有者的本性，所以无法实现，是一种空想。

2．《资政新篇》

（1）背景： 1856年天京变乱严重削弱了太平军的自身力量，太平天国由盛转衰。为富国强兵和扭转形势，1859年洪仁玕提出《资政新篇》，作为改革内政的新方案。

(2)主要内容：政治上主张法治、民主；经济上提倡发展工商业，重视科技；文教上提倡新式学校和西方科技；外交上主张开放和独立自主。因此，总体上具有鲜明的资本主义色彩。

(3)评价：具有鲜明的资本主义色彩，它是先进的中国人最早在中国提出的发展资本主义方案。但不是太平天国革命战争实践的产物。没有反映农民当时最迫切的愿望和要求，且在战争环境迫使下，它也没能实行。

【深化·拓展】

1、想一想：《天朝田亩制度》和《资政新篇》作为太平天国的两个纲领性文件，二者的主要区别有哪些?

(1)产生的背景不同：前者颁布于太平天国强盛时期；后者提出于太平天国衰落时期。

(2)社会主张不同：前者企图在小生产者的自然经济基础上消灭私有制；后者主张学习西方，发展资本主义。即一个主张消灭私有制，一个主张发展私有制。

(3)群众基础不同：前者满足了农民的利益要求，因而拥有广泛的群众基础；后者没有反映农民迫切的土地要求，不可能得到农民的拥护。

(4)作用不同：前者直接推动了太平天国革命的发展；后者没能付诸实施，对太平天国的斗争没有起到积极的作用。

(5)反映了同一时代的不同特点：后者具有鲜明的资本主义色彩，堪称第一个近代化纲领。

【思考·提示】

太平天国在其占领区内实行的土地政策的评价及原因

[提示]一方面广大农民依靠大平天国政权支持，纷纷反对封建地主剥削，充分调动了广大农民革命的积极性。另一方面这一土地政策和《天朝田亩制度》中规定按人口和年龄平分土地，每户留足口粮，其余归圣库的制度有所不同。之所以会有此不同，其原因：一是在战争环境下，无暇顾及，二是《天朝田亩制度》本身的空想性，不可能实现。

【典例·展示】

1、《天朝田亩制度》既具有革命性，又具有封建落后性，造成这种双重性的根本原因是

A．太平天国领袖的主观愿望B．农民阶级的经济地位

C．半殖民地半封建的社会性质D．自给自足的自然经济

【解】《天朝田亩制度》之所以具有双重性是由农民阶级的两面性所决定的。而农民阶级的两面性又是由其经济地位所决定的。反映到其革命纲领中就不可避免地表现出革命性和落后性兼有的双重性。

【答】B

【评】本题为因果型选择题。解题的关键在于用阶级和经济的观点去分析历史事实。

2、下列太平天国的活动中，能够与当时世界历史潮流同步的是

A．颁布《天朝田亩制度》 B．洪仁玕的《资政新篇》

C．严惩外国侵略者 D．反对腐朽没落的封建主义

【解】在识记的基础上，联系世界史。当时世界历史发展的主要潮流是资本主义的发展。而《资政新篇》具有强烈的资本主义色彩，是最早向西方资本主义学习的方案。

【答】B

【评】本题为陈述型选择题，考查了识记历史知识和对历史知识进行理解分析的能力。解题的关键在于弄清当

时世界历史潮流。

【应用·体验】

1、下列有关《天朝田亩制度》的表述，不正确的是

A．以解决土地问题为中心 B．最终得到了广泛的推行

C．是农民反封建斗争的思想结晶 D．提出废除封建地主阶级土地所有制

2、《资政新篇》的颁布是在

A．1856年B．1857年C．1858年D．1859年

3、《资政新篇》的主要内容不包括

A．准许私人开办工业 B．按人口和年龄平均分配土地

C．进行政治、经济和文化改革D．仿效西方资本主义的某些制度

4、太平天国关于土地分配和平均主义的理想社会之所以是一种空想，是因为

①在小农经济的基础上废除私有制和实现平均分配是不可能的

②没有一个安定的环境保证实施分田方案

③绝对平均分配土地与生产资料和产品统归圣库的规定自相矛盾，多生产对农民没有好处④不利于调动农民的生产积极性

A．①②B．①②③C．①②③④ D.②④

5 太平天国运动是中国近代史上一次轰轰烈烈的农民运动，它旨在推翻清王朝的腐朽统治，建立理想的人间天国。请回答：

（1）洪秀全想建立什么样的理想天国？

（2）他的这个理想为什么最终破灭了？

知识点3 太平天国的失败

【知识·梳理】

1．转折：天京变乱

(1) 原因：太平天国主要领导人进取心减退，腐化作风增长；封建等级制代替了平等平均思想；领导人争权夺势。

(2)概况：因洪杨矛盾而引发，继而韦昌辉杀杨秀清，接着韦昌辉被处决，最后以石达开出走告终。

(3)影响：革命力量严重削弱。太平天国运动由盛转衰，军事上从战略进攻转入战略防御。

(4)重建领导核心

1858年,洪秀全提拔青年将领陈玉成和李秀成为英王、忠王；册封洪仁玕为干王，总理全国朝政。

2．防御战

①破江北大营：1858年，陈玉成、李秀成合力解除了天京北面威胁。

②三河镇大捷：陈玉成，李秀成联合，大败湘军。

③破江南大营：1860年2月陈、李依洪仁玕之计，大破敌军。

受挫：

①李秀成率军进攻上海，不利退回苏州。

②安庆保卫战：1861年安庆失守，1862年陈玉成被俘，英勇就义。

3．太平天国的失败：标志为天京陷落，时间为1864年7月19日。

【深化·拓展】

1、太平天国失败的原因及历史作用

主观原因：一是农民阶级的局限性，提不出切合实际的革命纲领，广大将士参加革命的目的并不明确，定都天京后，领导者贪图享乐，特权思想膨胀。二是战略上的失误。偏师北伐，犯兵家大忌。

客观原因：中外反动势力勾结起来，联合绞杀太平天国。

作用：太平天国是中国几千年农民战争的最高峰；沉重打击了中外反动势力；是中国人向西方学习资本主义的最早探索；对后来的民主革命有重要影响。

2、太平天国的时代特点：

①太平天国运动兴起的原因除了阶级矛盾激化外，还与鸦片战争后外国资本主义的侵略给中国人民带来的灾难有关。同时从西方传来的宗教思想也对太平天国运动的兴起产生较大的影响，这些都是与历史上的旧式农民战争不同的。②太平天国在反封建的同时，又担负起反对外来侵略的任务。后来被中外反动势力联合绞杀。这是历史上单纯的旧式农民战争所没有的新情况。③太平天国的领袖后期还提出了第一个在中国发展资本主义的方案《资政新篇》，具有明显的资本主义因素。

【思考·提示】

想一想，太平天国在外交上的做法对吗？他们为什么要这样做？

[提示]：值得肯定。他们代表人民群众利益，反对承认不平等条约，反对鸦片输入，反对分裂中国，反映了太平天国领导人传统的民族气节

【典例·展示】

1、洪仁玕在太平天国运动失败后的“供词”中说：“我朝祸害之源，即洋人助妖之事……如洋人不助敌军，则吾人断可长久支持。”对此理解准确的是

A．谴责列强干涉中国内政

B．推卸失败的责任

C．向清政府摇尾乞怜

D．正确总结了失败的客观原因

[解] 本题关键在于准确把握材料含义，对它作出正确评价。排除明显错误的B、C两项，A项干涉内政的表述不准确，正确答案是D项。

[答] D

[评] 本题是材料选择题，主要考查从材料中提取有效信息解决问题的能力，解答此类试题的关键是依据材料信息进行分析解答。

【应用·体验】

1、右面的图片为天王府内一景，由此说明了（）

A．太平天国定都天京

B．建立了与清政府对峙的政权

C．太平天国事业的兴盛

D．太平天国领导人进取心减退

2、太平天国开始处于被动局面是在

A．定都天京后 B．天京事变后 C．安庆失守后 D．洪秀全病逝后

3、有人说“如果没有韦石之变或当时全军北伐，太平天国革命本可成功。”这种观点的错误主要是：

A．仅看到现象而没有抓住本质问题

B．夸大偶然因素，忽视历史发展的必然性

C．片面夸大了历史人物的个人历史作用

D．缺乏阶级分析的观点

4、阅读下列材料：

材料一：“大平天国运动是中国近代史上规模巨大、波澜壮阔的一场反封建反侵略的农民革命战争。”

——《中国近代现代史》

材料二：“大平天国一点进步意义也没有。”

——《1860年中国纪事》（摘自马恩全集）

材料三：“洪秀全和太平天国如果统一了中国，那就要使中国倒退几个世纪！”

——冯友兰《中国哲学史新编》

结合所学回答：

上述材料对太平天国运动有两种截然不同的评价，其各自的认识角度是什么？请为这两种观点阐述各自的理由。

【开拓学习新视野】

▲教材知识拓展

【史料选萃】

1、太平天国反清的理由

……中国有中国之制度，今满洲造为妖魔条例，使我中国之人无能脱其网罗，无所措其手足……凡有水旱，略不怜恤，坐视其饿莩流离，暴露如莽……满洲又纵贪官污吏，布满天下，使剥民膏，士女皆哭泣道路……官以贿得，刑以钱免，富儿当权，豪杰绝望……凡有起义兴复中国者，动诬以谋反大逆。夷其九族……予兴义兵，上为上帝报瞒天之仇，下为中国解下监之苦。

──引自杨秀清等《奉天讨胡四方谕》

▲综合能力探究

【高考链接·典题】

1、太平天国运动中洪仁玕提出的《资政新篇》是

A.农民革命实践的产物

B.在中国发展资本主义最早的方案

C.太平天国实行的主要革命纲领

D.洋务运动的理论依据

命题意图：本题考查对《资政新篇》内容的理解能力。

解题思路：《资政新篇》主张发展资本主义经济，允许贫富差别，符合当时社会发展的规律和趋势，但在当时脱离了农民革命战争的实际。所以，A错，太平天国实行的主要革命纲领是《天朝田亩制度》，因此C错，D明显错误。

规范解答： B

2、《天朝田亩制度》具有绝对平均主义性质，因为它规定

A．按人口和年龄平均分配土地

B．通过圣库制度平均分配所有农副产品

C．鳏寡孤独废疾者由国库供养

D．废除地主土地所有制

命题意图：本题旨在考查《天朝田亩制度》的局限性。

解题思路：《天朝田亩制度》是实行特殊分配的制度，不管是谁生产的产品，生产多少，都实行“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。太平天国通过这一方案，想要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。

规范解答： B。

3、阅读下列材料：

材料一尔海外英民，不远千里而来归顺我朝，不仅天朝将士兵年踊跃欢迎，即上天之天父天兄当亦嘉汝忠义也。兹特阵谕，准尔英酋带尔人民自由出入，随意进退，无论协助我天兵歼敌，或照常经营商业，悉听其便。──摘自1853年杨秀清等《谕英使文翰》

材料二凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商，但不得擅入旱地，恐百姓罕见多奇，致生别事。唯许牧司等并教技艺之人入内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也。

──摘自1859年洪仁玕《资政新篇》

回答：

（1）据材料一，归纳杨秀清对外态度的要点（不得摘抄原文）

（2）据材料二，归纳洪仁玕对外态度的要点（不得摘抄原文）

（3）概括指出这两种态度的共同处和不同处。

解题思路：本题考查对太平天国对外政策的理解能力。

解题思路：本题所选材料简明，且材料二又直接来源于教材引文，材料的出处又有很强的提示性。因此，认真读懂材料，稍加归纳对比即可。

规范解答：

（1）以天朝上国地位自居，表示欢迎外人来访，准许外人自由活动，希望他们帮助太平军反清。

（2）承认西方国家长处，主张有限度开放；外人活动要有益于天国，不准毁谤天国。

（3）共同处：都体现了太平天国的自主精神，表明了愿与外邦交往的态度。

不同处：前者自尊自大又抱有幻想，后者较为实际且对外邦有所警惕。

【学海导航·点拨】

1、突破本课重点，可以从近代中国的社会特征入手来分析太平天国运动新的时代特征。通过与古代农民起义的对比可以看出，太平天国既具有农民阶级无法克服的一些缺点，又具有古代农民起义所不具备的时代特征。这种特征决定了太平天国运动成为近代中国民主革命的开端，而那些缺点则成了这场运动以悲剧收场的根源。这样就能对太平天国运动有一个全面深入的认识。

2、对于太平天国运动过程记忆，只要抓住爆发、发展、全盛、转折、防御、失败几个关键点，将课文内容进行浓缩即可。

▲思维能力延伸

【观点争鸣】史学界关于太平天国定都天京的评价

第一种观点：定都天京犯了保守主义错误。占领武汉后，应挥戈北上，沿途发展安徽、河南、山东农民起义，进攻并占领北京，一举推翻清政府。根据当时的形势，攻下北京是极有可能的，而建都南京则丧失了良好的战机，给清政府以喘息的机会。

第二种观点：定都天京基本上是正确的。如果太平军全师北伐，将会犯战略错误，因为太平军号称百万，但实际作战兵力仅十万左右，如果从武汉北伐，战线太长，给养不足，不可能攻下有重兵把守的北京。太平天国定都天京，在富庶的江南建立根据地，走明太祖灭元之路，获得成功的希望较大，问题是太平天国还未建立巩固的根据地的时候，就匆忙派偏师北伐，损失了很大一部分力量，使自己陷于被动应付的局面。

第三种观点：定都天京是正确的。它是太平天国战略转移的标志，定都天京结束了太平军长期流动作战的状态。太平天国正因为把以南京为中心的长江三角洲作为根据地，才有可能坚持长期的斗争

【前沿·视点】2005年1月30日，《中共中央国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见》，即第七个“一号文件”公布。文件要求，坚持“多予少取放活”的方针，稳定、完善和强化各项支农政策。

[透视] 解决好“农民”问题，加快农业和农村发展，是保持国民经济持续快速协调健康发展的必然要求，是维护社会稳定和国家长治久安的必然要求。太平天国运动的爆发就是因为把鸦片战争的赔款和军费全部转嫁到农民身上，使本已尖锐的阶级矛盾更加尖锐，终于引发了太干天国运动。

▲探究学习总结

本课测评

1.太平天国运动是怎样兴起、发展，又是怎样失败的？

[提示] 兴起：鸦片战争之后，社会矛盾更加激化，洪秀全金田起义，太平天国运动爆发。

发展：永安建制，定都天京，西征和东征后，太平天国全盛。

失败：由于农民阶级自身局限性，定都天京后出现天京变乱，太平天国由盛转衰。太平天国转入后期防御战。在中外反动势力联合绞杀下，天京失陷，太平天国运动失败。

2.太平天国运动的作用和局限性有哪些？

[提示] 作用：太平天国是中国几千年农民战争的最高峰；沉重打击了中外反动势力；是中国人向西方学习资本主义的最早探索；对后来的民主革命有重要影响。

局限性：阶级、时代局限。

学习延伸

1.探究活动

[提示] （1）中国民主革命的主要任务是实现国家独立、人民民主。要实现这一目标，就要推翻侵略势力和封建主义在中国的统治。当时中国的资产阶级还没有产生，还不可能明确地提出资产阶级革命的纲领主张，进行完整意义上的资产阶级民主革命。太平天国运动是中国近代历史上第一次反封建反侵略的农民运动。这次运动尽管失败了，它沉重地打击了封建王朝的统治，勇敢地担负起反侵略的任务。对于后来的资产阶级民主革命产生了深远影响。因此说太平天国是中国民主革命的序幕。

太平天国与旧式的农民起义相比，从理论基础和组织领导、纲领、任务、向西方学习等方面都体现出新时代的特点。

2.太平天国大事年表(略)

参考答案

知识点1

1．C 太平天国运动发生的时期，中国社会最主要的矛盾仍是封建主义与人民大众的矛盾。

2．B 拜上帝教是太平天国发动群众的组织形式和思想武器。

3． A 洪秀全的宗教理论的其特点就是把西方基督教义、中国儒家大同思想同农民的平均主义结合起来。本题旨在考查对史料含义的归纳能力。

4（1）人生在世要忍受痛苦，死后可以升人天堂，享受幸福。

（2）相同点：人人平等。不同点：基督教认为死后有天国，洪秀全认为不但死后有天国，现世也有天国。（3）洪秀全号召人们起来反对封建压迫，为实现平等自由、太平一统的大同社会而斗争。洪秀全的这些思想奠定了太平天国运动的理论基础，对广大劳动人民具有很大的号召力。

知识点2

1、B 《天朝田亩制度》由于违背了社会发展规律，再加上战时环境，并没有得到广泛的实行。

2、D 本题考查学生再认再现历史知识的能力。

3、B 按人口和年龄平均分配土地是《天朝田亩制度》的主要内容。

4、C 理解本题的关键有二：一是小农经济的特点与太平天国做法自相矛盾，或他们的做法违背了客观规律，二是缺乏安定的环境保证。选C。

5、（1）“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使．无处不均匀，无人不饱暖”的绝对平均主义的大同社会。（2）这种理想不符合时代发展的潮流，只能是一种空想；农民阶级由于时代和阶级的局限性不可能领导中国革命取得胜利。

知识点3

1、D由图片中的豪华场景反映了太平天国领导人开始过着奢侈生活，腐朽的思想日益增长，革命进取心逐渐减退。

2、C 天京事变是太平天国运动的转折点，此后太平天国由战略进攻转向战略防御，处于被动局面。

3、B 本题旨在考查考生对历史唯物主义观点的运用。太平天国失败的根本原因在于农民阶级自身的局限性，农民阶级不可能取得反封建反侵略斗争的彻底胜利，其失败是必然的。而韦石之变或北伐的失利是农民阶级自身局限的表现。

4、材料一是站在人民革命、反封建剥削和民族抗争、反侵略的感情立场上肯定太平天国的。材料二、三是站在社会生产力发展和社会意识进步立场上否定太平天国的。

材料一观点理由如下：太平天国运动打击了清王朝、加速了封建制度的衰落，还打破了西方殖民者将中国迅速殖民地化的企图。太平天国运动斗争水平高于以往的农民战争，而且提出了在中国发展资本主义的改革方案。太平天国与亚洲各国人民共同打击了西方殖民统治。综上几点，太平天国的历史意义值得肯定。

材料二、三观点理由如下：太平天国利用拜上帝教组织发动群众，缺乏科学思想指导；定都以后，领导者封建特权思想膨胀；《天朝田亩制度》实为农民阶级不切实际的空想。太平天国与资本主义发展的潮流背道而驰，是历史的倒退。所以说，太平天国不但没有进步意义，而且一旦胜利将是中国历史的倒退。

高中历史 高一历史 新人教版 必修一 学案 第17课

第17课解放战争导学案 【考纲课标解读】 重点：概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。 难点：认识新民主主义革命胜利的伟大历史意义。 【考点概括梳理】 1争取和平民主 (1)重庆谈判 ①原因：蒋介石采取“”的策略。 ②结果：1945年10月10日．国共签署了《》。 (2)政协会议：1946年初在召开，通过有利于人民的政协协议。 (3)最终结果：政协协议被国民党撕毁。 2解放战争 (1)开始：1946年6月．周目党军队进攻解放区 (2)粉碎全面进攻：解放军采取方式，集中优势兵力，打歼灭战，八个月歼敌七十多万人。 (3)粉碎重点进攻：1947年上半年，粉碎国民党对和解放区的重点进攻。 (4)战略反攻：1947年6月，刘伯承、率军队挺进大别山。 (5)战略决战：从1948年秋开始，先后发动、、三 大战役。 国民党军队主力基本上被消灭。 (6)战争胜利 ①毛泽东号召人民将革命进行到底。 ②北平谈判：1949年4月，国共双方达成《》最后修正案 3胜利意义 (1)国内：结束了中国近代百年来屈辱的历史，即将诞生。 (2)国际：改变了世界格局，壮大了世界和平、民主和的力量．

鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气；是的胜利 【重点难点突破】 南京，在我国近现代史上占有重要的历史地位，许多与中国革命密切相关的事件就发生在这里。 材料一近代先进的中国人孜孜不倦地寻求真理，探索救国救民的道路，其思想和精神将永远是中华民族宝贵的财富。阅读下面三幅图： 请回答： 图一图二图三 (1)上图中在南京发布的是，它的作者是谁？它的突出特点是什么？ (2)图二奏响了中国20世纪初年的时代最强音，一批杰出的思想家为了一个共同的理想在呐喊。这个共同的理想是什么？ (3)图三中的那个外国人耳闻20世纪30年代的红军战略大转移，为伟大的“长征精神”所感动。请简要概括“长征精神”的内涵。 材料二毛泽东诗词：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。” 材料三：阅读下图

人民版高中历史必修一知识点总结

必修一知识点 古代中国的政治制度 1.世袭制:夏朝王位世袭制确立，家天下形成，宗族关系从此成为基本的政治关系； 2宗法制：宗法制的特点和作用 目的：确定和巩固父系家长在本族的地位。 (1)特点 ①以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性。 ②血缘纽带与政治关系相结合，“国”与“家”结合。 ③大宗与小宗既是家族关系，又是政治隶属关系。 ④形成森严的社会等级。 (2)作用 ①对西周：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。是西周政治的建制原则和指导思想。 ②对后世：影响了中国传统社会结构、日常生活观念。如修族谱、认祖归宗、重视家庭建设、提倡尊老爱幼，甚至过分强调家庭本位和重视人情关系等。 商朝时期实行宗法制。 3、分封制 目的：巩固周王朝统治 基本内容：①分封对象和主要国家：A、王族(姬姓贵族)；B、功臣；C、先代贵族等；齐、鲁、燕、卫、宋、晋 权利和义务：受封者获得世袭的统治权，但承担一定的义务：服从周王的命令，镇守疆土，随从作战，交纳贡赋，朝觐述职。 特点：层层分封，等级森严，政治与血缘关系紧密结合。 影响：A、积极作用：有利于稳定当时的政治秩序，扩大疆域。B 弊端：后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱，形成割据混战局面。 4、分封制与宗法制的关系： A、互为表里，相辅相成； B、“分”是“宗”在政治上的表现（分封制是按照宗法制的等级秩序严格进行的） C、“宗”是“分”的主要依据和血缘纽带 走向大一统的秦汉政治 1、六王毕 公元前230年到公元前221年秦灭六国（韩赵魏楚燕齐），建立中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的王朝---秦王朝。 2、四海一 北击匈奴 蒙恬收回河套地区,修筑长城和“直道”,加强北部边防,设九原郡 统一岭南地区 修灵渠(最初服务于军事)沟通湘水和漓水,岭南设郡（南海郡）,归入中央王朝管理的开始 “西南夷” 开辟“五尺道”，部分地区任命官吏，该地区进入中原统一政权版图开始 秦朝统一的历史意义： 它结束了中国长期分裂割据的局面。它奠定了中国辽阔的版图，加强了中原和边疆以及汉族和少数民族之间的联系，对后世产生了巨大的影响。它促进了中国社会的飞速发展。秦统一后，中国社会进入快速发展一途。

高中历史必修一第6课完整教学提纲

第6 课罗马法的起源与发展学案 年级：学科：主备人：组长： 【学习目标】： 1、了解罗马法的起源和发展过程 2、识记罗马法的主要内容及其对维系罗马帝国统治的作用 3、掌握罗马法对世界各国立法的影响及局限性。 4、理解法律在人类社会中的价值。 【学习重点】： 简析罗马法的含义、发展历程、主要内容、实质及其影响 【学习难点】： 习惯法与成文法 【学习过程】： 一、自主预习 知识点一从习惯法到成文法 1.习惯法： （1）背景： （2）特点：法律与习惯之间没有明显的界限。 （3）局限：贵族常常随意解释法律，保护自己，损害 _______ 利益。 2.成文法——《十二铜表法》 （1）特点：内容广泛，条理清晰。 （2）作用：审判、量刑、皆有法可依，贵族对法律的随意解释受到限制， _____ 利益得到保护3.公民法

（1）适用时间：罗马共和国时期 （2）适用范围：罗马公民 知识点二罗马法的发展与完善 1. 从公民发到万民法（1）原因：①罗马帝国征服过程中，矛盾显现出来。 ②版图的拓展，国际交往的扩大。 ③商品经济和贸易的发展 ④______ 在活动中也产生了许多新问题、新矛盾。 （2）形成：①罗马帝国的_____ 高度重视法律的制定。 ②______ 编纂法典，进行法律解释，充实罗马法律。 ③_____________________________ 帝国对行省上层阶级大量授予，对无罗马公民权的外邦人给与适当 的司法保障。 ④_________________________________________ 3 世纪，万民法成为适用于罗马统治范围内一切的法 律。 2. 罗马法体系完成：6 世纪，查士丁尼组织法学家编纂汇编成《》。 知识点三维系统治影响后世 1．维系统治： （1）积极性：①它为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序保护了 ________的政治和经济利益。 ②有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解 ____________________ 。 （2）局限性：保护___________________ ,维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。 2. 影响后世： （1）对近代欧美国家的 ______________ 和 ______________ 产生了重要影响。 （2）资产阶级把罗马法作为反对封建制度，推进资本主义发展的有力武器。 二、小组合作探究 1、材料一共和国初期罗马并无成文法。习惯法的解释和司法权的行使完全属于贵族，这些权利也成为贵族压迫平民的手

岳麓版高中历史必修一第21课学案

第21课新中国的政治建设 喻芬芳编印 【课程标准】 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 一、中华人民共和国成立 1、筹备：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》——具有临时宪法性质 2、成立标志：1949年10月1日开国大典 3、意义：开创了中国历史新纪元；使中国进入了人民当家做主的新时代，标志新民主主义革命的基本胜利，是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利。 二、新中国的政治建设 1、人民代表大会制度——政体 （1）人民代表大会制度规定：中华人民共和国的最高权力机关是全国人民代表大会；人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民代表大会；全国人民代表大会是行使国家立法权的唯一机关。 （2）确立的标志：1954年9月，第一届全国人民代表大会 （3）主要内容：第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，规定了国家的性质、根本的政治制度、公民的权利和义务，体现了人民民主和社会主义两大原则，是第一部社会主义类型的宪法。 2、中国共产党领导下的多党合作与政治协商制度 （1）建立：①初步——1949年政治协商会议②正式——1954年第一届全国人民代表大会（2）指导思想：1956年规定“长期共存，互相监督”的八字方针；1982年提出“长期共存、互相监督，肝胆相照、荣辱与共”的十六字方针 （3）特点：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，民主党派的任务是参政议政。（4）意义：调动了民主人士参政议政的热情 3、民族区域自治制度 （1）内容：在中国共产党的领导下，实现全国各民族一律平等和各民族大团结，在一些少数民族聚居区实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。 （2）原则：民族平等、民族团结、共同发展繁荣 （3）意义：真正实现了民族平等，少数民族实现了当家作主，推动了少数民族地区的发展。【自主检测】 1．新中国成立时，党和人民面临的最严峻的考验是 A．能否巩固政权B．能否稳定物价 C．能否统一财经D．能否镇压反革命2．1949年10月1日中华人民共和国成立。当时一些报刊评论说,“中国人民站起来了”。这句话的含义之一是 A．新民主主义革命已经完成 B．国民党在大陆的势力被彻底清除 C．人民掌握了国家权力 D．人民代表大会制度确立 3.我国某部宪法将国家性质表述为：“工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家。”这一表述说明当时 A．三大改造尚未完成 B．资产阶级已被消灭 C．人民公社体制已经建立 D．经济基础还十分薄弱 4.1982年宪法序言中指出：“中国人民政治协商会议是具有广泛代表性的统一战线组织，过去发挥了重要的历史作用，今后……将进一步发挥它的重要作用。”序言中“过去发挥了

人教版高一历史必修一学案： 第8课 美国联邦政府的建立

美国的联邦制及共和政体的确立 【自主复习】重温基础知识 一、独立之初的严峻形势 阻碍资本主义经济的进一步发展，并造成社会动荡，国际贸易中处于不利地位。 二、1787年宪法 1、制订：1787年，费城会议 3、最大特点： 4、影响： （1）它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的基础；（2）强调加强国家权力，又在权力结构中突出“分权和制衡”原则，以避免权力过于集中，体现了一定的民主精神。 （3）局限性：允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利，留下了种族歧视和压迫烙印。 三、美国联邦制和共和政体的确立 1．1789年，华盛顿当选为美国第一任总统。 2．华盛顿开创了美国总统任期不超过两届的先例。 【合作探究】阅读下列材料，回答问题。 现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。

当前的邦联不足以维持联邦》 （1“结构上的基本错误”（2）美国是如何纠正“结构上的基本错误”的？在政治上有何重大意义？（4分） 【课堂练习】 1．2019年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上争议，最后把官司打到了联邦最高法院。后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。该材料（）A．体现了三权分立的原则B．表明司法权实际上高于行政权 C．显示最高法院掌握立法权D．说明总统人选与选民意愿无关 2托克维尔《论美国的民主》指出，“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团。”对这段话理解最为准确的是（） A．联邦政府不受制约B．中央政府与地方分权 C．中央政府权威得到保障D．各州政府有较大的自主权 3．华盛顿1796年“临别赠言”：如果人民的意见认为，宪法上的权限分配或限制在某一特定方面不合理，我们应当照宪法所规定的办法予以修改。联邦宪法中的“某一特定方面不合理” 之处主要是指（） A．不管州大州小，参议员每州均两名 B．联邦政府拥有征税、募兵、发行钱币、宣布对外和战及使用武力恢复地方秩序的权力C．允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人拥有与白人男子相等的权利 D．没有规定人们的言论自由等基本权利 4．很多人称赞美国的民主，说它的政治体制比较完备，1787年宪法通过多次修订也表现了较强的民主色彩。关于美国1787年宪法的民主性，确切地说主要在于（） A．规定了联邦政府的权力，巩固了国家的统一 B．确立了共和政体，规定总统和议员由选举产生 C．确立了权力的制衡机制，防止了独裁的出现 D．认为有生命、自由和追求幸福的权利 5．关于英国《权利法案》和美国1787年宪法共同点的叙述正确的是（） ①是资产阶级革命成果的法律总结②为国家的稳定发展奠定了政治基础 ③以法律形式确立了近代资本主义政治体制④都赋予了议会至高无上的权力 A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③ 6．2019年4月，数百名美国民众来到首都华盛顿以南约18公里处的福特亨特国家公园举行集会，抗议美国总统奥巴马实施的救市方案和医改方案违反“宪法原则”。有权通过救市方案和医改方案，并裁决这两个方案是否违反“宪法原则”的机构分别是（） A．国会、最高法院B．最高法院、国会 C．参议院、众议院D．众议院、参议院

人教版地理必修一全套学案

第一章 行星地球 1.1宇宙中的地球 1、宇宙中的天体包括 、 、 、 、 、 等。 2、运动中的天体 、 ，形成天体系统。 3、读p3图1.2，按照天体系统的层次．．．．．．． ，填写下面的框图，并在右侧绘制太阳系示意图。 其中， 是目前人类能够观测到的宇宙部分。 ▲4、地球是太阳系中既普通又特殊的行星。 练习： 1、 图1中包括的天体系统有 A. 一级 B. 二级 C. 三级 D. 四级 2、地球是太阳系一颗特殊的行星，主要体现在 A. 是太阳系中体积、质量最大的行星 B. C. 既有自传运动，又有公转运动 D. 是太阳系中唯一存在生命的行星 3、关于地球成为太阳系中存在生命物质的特殊行星的原因，叙述正确的是 A. 地球所处的光照条件不断变化 B. 宇宙时空无限大，天体运动互不影响 C. 地球体积大小合适，使水以液态形态存在 D. 地球与太阳的距离适中，使地表具有适宜的温度 4、太阳系在天体系统中的层次是 A. 最高一级 B. 最低一级 C. 次于银河系 D. 并列于河外星系 1.2 太阳对地球的影响

1、概念辨析： 太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量（来自核变），这种现象被称为太阳。 太阳大气经常发生大规模的运动，称为太阳。 练习： 1、维持地表温度，促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是 A. 重力势能 B. 生物能 C. 太阳辐射能 D.风能 2、太阳活动对地球造成的影响有 A. 诱发地震和潮汐现象 B. 产生“磁暴”和“极光” C. 诱发潮汐现象和降水量变化 D.干扰电离层和无线电广播通讯 3、我国史书曾记载有汉成帝河平元年三月（公元前28年）“日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”这种现象发生在太阳大气层中的 A. 光球层 B. 色球层 C. 日冕层 D.中心核层 4、下列现象与太阳活动无关的是 A. 世界上许多地区降水量的年际变化的周期为11年 B. 1989年3月发生短波通信15次中断 C. 产生“磁暴”现象 D. 月亮圆缺的各种形状变化 1.3 地球的运动（一） 1、地球的运动包括运动和运动两种基本形式。

高一历史必修一全册学案：三、新时期的外交政策与成就

三新时期的外交政策与成就 【专题总览】新中国成立以来的外交史分为三个阶段： 第一阶段：新中国外交开创时期（从新中国成立到20世纪50年代中期） 第二阶段：中国外交重大突破时期（20世纪70年代） 第三阶段：改革开放以来中国外交新时期（20世纪70年代末至今） 【课程标准】以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。 【知识结构】调整原因： 基本依据： 新时期外交政策对外政策目标： 不结盟政策（新时期中国独立自主外交政策的具体表现） 内容 新时期的外交实行对外开放 政策与成就全面参与联合国事务，如裁军、维和 以联合国为中心多边外交 新时期外交活动（在联合国的活动） 2000年参加联合国千年首脑会议 积极参与亚太经合组织的活动 推进新型的区域合作 （在区域国际组织活动）建立上海合作组织 1、新时期外交政策调整的原因：国际形势的发展和国内社会主义建设的需要。 [特别提示]1978年底中共十一届三中全会以后，国际形势的发展表现在哪些方面呢？ ①政治多极化趋势加强； 国际格局虽然仍是两极格局，但在美国、苏联两个超级大国外，出现一系列新兴的力量，如日本、西欧、第三世界，从而形成多个力量共同发展局面。 ②经济全球化趋势日益明显。 各国经济联系日益加强，相互依存程度加深，经济要素在全球范围内自由流动的趋势日益明显。 2、新时期外交政策调整的基本依据：邓小平对战争与和平问题的科学判断。 ---内容：虽然战争的危险还存在，但是制约战争的力量有了重大发展，世界和平力量的增长超过了战争力量的增长，在较长时间内不发生大规模世界战争是可能的，维护世界和平是有希望的。 [刨根问底]中共十一届三中全会以后，“制约战争的力量”有哪些？ ①政治多极化趋势加强； ②经济全球化趋势明显； ③世界人民强烈反对战争； ④核战争的毁灭性后果。

高中历史必修一第20课学案

必修一第20课新民主主义革命与中国共产党 编：高一历史组 2013年 【明确目标——课标要求】 1.概述中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 2.概述中共领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命 胜利的伟大意义。 3.列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全 民抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 【重点难点】1．共产党成立的历史条件、历史意义。 2．掌握工农武装割据道路探索过程及影响。 3．西安事变发生的原因和结果。 4. 抗日战争取得胜利的原因 5理解“工农武装割据”科学性和重大意义。6认识新民主主义革命胜利伟大意义 。【学生展示——基础知识， 学生自主整理】 新民主主义革命【1919---1949】分四个阶段； 中共成立国民大革命时期【1919---1927】 国共第一次合作，打倒列强，除军阀。 国共十年对峙时期【1927---1937】 国共对峙，共产党武装反抗国民党反动派。 全民族抗日战争时期【1937---1945】 国共第二次合作，抗击日本帝国主义侵略。 人民解放战争时期【1945---1949】 国共再度对抗，中共打败国民党反动派，建立新中国。 一、中国共产党成立 （一）条件： 1.经济基础：一战期间中国民族资本主义的发展； 2.阶级基础： ___ 标志着无产阶级作为独立的政治力量 登上历史舞台； 3.思想基础：十月革命后， 先进知识分子开始接 受 _______________ ；

4.组织基础：中国共产党 的建立。 5.国际： 的帮助。 （二）成立： 1.召开：_______ 年_____月，先在上海法租界，后移 至 ___________________ 。 2.内容：①党的名称为____________________。 ②党的性质是 _________。 ③党的奋斗目标是 ______________________________________________ 。 ④选举 为书记，张国焘负责组织 ，李达负责宣传 。 3.意义：“一大”召开宣告中共成立，中国出现了以_________为指导 的工人阶级政党， 中国革命面貌焕然一新。 在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利，建立新中国。 （三）中共二大----制定民主革命纲领 1922年，中共二大召开，中共现阶段的目标为 ____________。建立______________ 。 （四）工人运动首次高潮：（1922年-1923年） 1.主要原因：中共成立后党中心任务之一是 ______________________________。 2.领导机构：1921年8月成立最高领导机 构 ___________ 。 2.概况：以 ____________ 为起点， ____________ 为终点。结果：失败 3.教训：中共认识到必须_________________ ，建立 ____________ 才能取得革命的胜利。 二、国共合作与国民革命【1924---1927】 （一）国共第一次合作： 1.背景： （1）中共 ①1922年6月，中共发表《____________ 》,明确提出建立____________ ②1923年，中共________，确立了同

高一地理必修一《气象灾害》学案

气象灾害 【学习目标】 1．结合地图识记洪涝、干旱、台风、寒潮等气象灾害的概念。 2．结合地图能够阐述主要自然灾害的分布规律。 3．通过地图和图像材料，分析气象与水文灾害的成因、特点和危害。 【学习重难点】 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 【学习过程】 ) 一、知识体系导引 二、学习新知，挑战自我 知识点一：洪涝灾害 读洪涝灾害相关示意图，梳理基础知识。 1．洪涝灾害的概念 洪涝灾害是因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。 \

2．洪涝灾害的分布 （1）从气候因素看，主要分布在亚热带季风区、亚热带湿润气候区、温带季风气候区、温带海洋性气候区。 （2）从地形因素看，主要分布在沿河、沿海地势低洼地区。 （3）由图甲可知我国洪涝灾害主要分布在东部季风区各大江河的中下游平原。此外，广大山区也常受到洪水侵袭。 3．洪涝灾害产生的危害 （1）淹没农田、聚落等。 （2）破坏交通、通信、水利等基础设施。 （3）造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难等。 < （4）引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题。 （5）洪涝过后易引发瘟疫，威胁人类身体健康。 知识链接： 1．概念：指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。 2．如何判断某种现象和过程是否属于自然灾害 自然灾害具有明显的自然属性和社会属性。自然属性是指自然灾害是发生在自然界的异常现象，社会属性是指自然灾害会对人类社会产生危害。如下图所示： ` 学法指导： 1．分析雨涝原因的技巧

2．干旱与旱灾的区别技巧 干旱是一种现象，而旱灾是一种因干旱而形成的灾害，也就是说干旱是旱灾的致灾因子。 长期无降水，或降水稀少 ↓ 干旱 - 不能满足生，产生活、植物生长需要，阻碍经济发展 ↓ 旱灾 知识点二：干旱灾害 1．概念 干旱是因长时间无降水或降水异常偏少造成的空气干燥、土壤缺水的现象。当干旱持续时间较长，影响人类的生活和生产时，称为干旱灾害。 2．危害 ~ （1）造成农业大量减产，乃至颗粒无收。 （2）对畜牧业的影响表现在影响牧草生长、加剧草场退化和沙漠化。 （3）引发水资源短缺，造成人畜饮水困难，严重时影响经济发展和社会稳定。 （4）易引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害。 3．分布 由图可知，我国旱灾的发生范围广泛，华北、华南、西南和江淮地区是旱灾多发区。 思考1：为什么西北干旱区降水稀少，但并不是我国旱灾最为严重的地区 提示：西北地区常年干旱，多为荒漠景观，工农业生产活动较少，受灾体少，造成的损失

人教版高中历史必修一学案：第2课 秦朝中央集权制度的形成教案

第2课秦朝中央集权制度的形成 【复习检测】分封制的对象、目的、权利和义务？ 【教学目标】 1.秦朝统一的时间、顺序、意义 2.始皇帝的由来及皇帝制的特点 3.三公九卿的职能、作用 4.郡县制的推广及作用 【自主学习1】 一、从诸侯争霸到秦朝统一 1.秦朝统一： 秦国经过__________后日益强大，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，于公元前____年实现了统一。 意义： 【自主学习2】 二、至高无上的皇权和中央官制 1．皇帝制度 (1)确立：秦王嬴政认为自己德高三皇，功过五帝，因此定尊号为“皇帝”。 (2)特征：、、 2.三公九卿 (1)职责 ①帮助皇帝处理全国政事。 ②御史大夫执掌群臣奏章，下达，并负责监察百官。 ③太尉负责管理全国。 (2)作用 ①三公九卿之间相互配合，彼此牵制，军政大权掌握在手中。

②军政大事先进行朝议，最后由皇帝裁决，一定程度上了君主专制下重大事 情的决策失误。 【巩固练习1】 1.《秦始皇本纪》记载：始皇二十六年(公元前221年)“秦初并天下，令丞相、御史曰：‘……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世……’”据此下列说法正确的是() A．皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物 B．皇帝名号的确立是秦王嬴政谦虚的产物 C．丞相和御史主动提出要给秦王改名号 D．秦王试图通过改名号让子孙认识自己 2．有人说，权力一旦失去了监督就会泛滥成灾。在我国古代官僚机构中，也存在着对官僚的监督。下列官职中最早具备监察职能的是() A．太尉B．御史大夫C．尚书令D．刺史 3.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”。这则纪功刻石说的是（） A．周天子分封天下B．秦始皇统一六国 C．汉武帝开拓疆土D．忽必烈一定乾元 4.《史记·秦始皇本纪》载：“天下之事无小大皆决于上。”这说明皇帝制度的主要特是() A．中央集权B．皇权至上C．皇帝拥有最高决策权D．独断性和随意性 5.下图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，有十二字铭文：“甲兵之符，右才(在)________，左才(在)阳陵。”发兵，必须左、右半符验合，方能生效。上文空缺部分应是() A．皇帝B．太尉C．御史大夫D．丞相 【自主学习3】 三、郡县制的全面推行 1．郡县制的推广 (1)出现：时期，一些诸侯国在新兼并的地区设郡县。 (2)推广：秦始皇把全国分为36郡，由直接管辖。一郡之内又分为若干县。2．地方官僚机构 (1) 是郡的最高行政长官，对上承受中央命令，对下督责所属各县，定期向丞相汇报工作。 (2)县的长官称县令或县长。 (3)郡守和县令、县长都由直接任命。

高一历史必修一第17课 解放战争学案 精品

第17课解放战争 考点：了解人民解放军挺进大别山、发动三大战役和解放南京；认识新民主主义革命胜利的 伟大意义 一、争取和平建国反对内战的斗争（1945.8——1946.6）：重庆谈判、政协会议 二、全面内战阶段（1946.6——1949.10） 1．战略防御全面进攻：1946.6,进攻中原解放区开始，人民军队采用运动战防御 重点进攻：陕北、山东解放区 2．战略反攻：1947年6月，刘邓大军挺进大别山，揭开序幕 3．战略决战：辽沈、淮海、平津战役——国民党军队主力基本被消灭 1949.4.21）、解放南京（4.23）：统治中国22年的国民政府 4．战争胜利 成立新中国：新民主主义革命取得了基本胜利 三、新民主主义革命胜利的意义 1．（国内）结束了中国近代百年来屈辱的历史，迎来了一个人民企盼已久的、独立自主的新中国； 2．（国际）是具有世界意义的伟大胜利。它改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会 主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气； 3．（思想）是马克思主义在中国的胜利，是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相 结合的毛泽东思想的胜利。 附： 革命统一战线：国共第一次合作、国民大革命时期，反对北洋军阀政府 统一战线抗日民族统一战线：国共第二次合作、抗日战争时期，反对日本侵略者爱国统一战线：1981年正式提出，反对分裂中国的行为 农村革命根据地：第二次国内战争时期 根据地抗日根据地：抗日战争时期 解放区：解放战争时期 中华民国临时政府:1912元旦－3月，代表中国民族资产阶级 中华民国北洋军阀政府：1912.3－1927.7，代表大地主 国民政府：1927.7－1949.4.23，代表大地主、大资产阶级、大买办 中国近代史分期： 1840－1919.5.4 旧民主主义革命时期 1919.5.4－1949.10.1 新民主主义革命时期 1949.10.1－1956 新民主主义社会时期、社会主义革命时期 1956－社会主义社会时期 （注：旧、新民主主义革命的任务是反帝反封，按照马克思主义理论，应该由资产阶级来完成， 所以革命的性质是资产阶级民主革命，只是由于中国民族资本主义发展不充分，中国民族资产阶 级的软弱性和妥协性，无法完成这个任务，就天然地落到了革命性更彻底的中国无产阶级身

高中历史 高一历史 新人教版 必修一 学案 第13课

必修一第十三课《辛亥革命》导学案 主备人：王花 【学习目标】 1、能说出辛亥革命的主要过程。 2、能记住中华民国成立的基本史实和《中华民国临时约法》的内容和意义。 3、会分析推翻君主专制制度，建立中华民国的历史意义。 【学习重难点】 重点：辛亥革命爆发原因、《中华民国临时约法》、评价辛亥革命。 难点：同盟会政治纲领、袁世凯就任临时大总统、辛亥革命的局限性。 【知识导学】 一、辛亥革命的酝酿与准备： 1、政治条件：签订后，中国加深，中国人普遍感到腐败 无能，应当推翻； 2、经济和阶级基础：中国发展，力量不断壮大； 3、思想武器：思想的传播； （1）内容：资产阶级革命时期的、等学说； （2）主阵地：和；人物：、和； 4、组织基础：等革命团体和的建立； （1）兴中会： ①时间：年月②地点： ③性质：近代中国统一的革命政党。 （2）中国同盟会： ①时间：年月②地点： ③政治纲领：、、、。后来，孙中山 在《民报》的发刊词中将这十六个字纲领阐发为民族、民权、民生“三民主义”，作为辛亥革命的指导思想。 ④机关刊物：《民报》 ⑤性质：近代中国统一的革命政党。 5、军事基础：革命党人发动了一系列武装起义。其中最为壮烈的是，武汉成为民 主革命的摇篮； 6、有利时机：四川的。 二、爆发：武昌起义 1、时间：年月日 2、结果：被革命军占领，军政府成立，国号“”。 3、影响：在全国的统治土崩瓦解。

三、高潮：中华民国成立 ㈠成立概况： 1、时间: 年1月1日； 2、临时大总统：孙中山 3、都城： 4、国旗： ㈡《中华民国临时约法》 1、主要内容：①主权在民②③ 2、性质：是中国近代史上的宪法。 3、意义：具有的进步意义。 四、结果：袁世凯窃取革命果实 1、背景： ①清政府：②袁世凯： ③帝国主义：④立宪派和旧官僚： ⑤孙中山： 2、步骤： 第一步：袁世凯逼清帝退位。年2月12日，宣布退位，清朝覆灭； 第二步：袁通电赞成，孙中山辞职； 第三步：1912年3月，袁世凯在北京就任。标志：辛亥革命到此结束。五、历史功绩：中国民主进程的丰碑 ㈠性质：中国近代史上一次伟大的革命。 ㈡功绩： 1、推翻了清王朝，结束了中国两千多年的，建立起资产阶级共和国，使人 民获得了一些的权利；从此观念深入人心；所以说辛亥革命是中国民主进程的一座丰碑； 2、推翻了“”，客观上沉重地打击了帝国主义的侵略势力； 3、为的发展创造了条件。 【思考探究】 1.阅读下了材料并回答问题。 材料一大清皇帝统治大清帝国万世一系，承永尊戴。君上神圣尊严不可侵犯。法律虽经议院议决而未奉诏令批准不能见诸实行。人之权操之君上，而大臣辅弼之，议院不得干涉。 --------摘自《钦定宪法大纲》材料二中华民国以参议院，临时大总统，国务员，法定行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。 本约法施行后，限十个月内由临时大总统召集国会。 --------摘自《中华民国临时约法》（1）材料一所述统治权力依据什么思想？材料二统治权力的分工体现了什么思想？

人教版高中历史必修一第10课鸦片战争导学案

第10课鸦片战争 【课标要求】列举1840年至1860年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。一、教学目标1、知识与能力①再认再现的主要史实有：虎门硝烟、鸦片战争和《南京条约》及其附件《五口通商章程》、《虎门条约》的签订，第二次鸦片战争和《天津条约》、《北京条约》的签订。②再认再现两次鸦片战争的原因、过程，理解鸦片战争是英国资产阶级拓展海外市场、掠夺生产原料的必然结果；理解鸦片战争是中国沦为半殖民地半封建社会的开端；理解第二次鸦片战争后中国半殖民地半封建化的程度加深。③通过引导学生对鸦片战争签订的一系列不平等条约的相关条款进行内容、危害等方面的深入比较分析，培养、提高学生比较、概括历史问题的能力。2、过程与方法本课的图片、视频资料比较丰富，通过“情境再现”法，让学生有身临其境之感；引导学生运用史料分析问题，培养学生论从史出、史论结合的能力；使用讨论法引导学生进行问题探究和合作学习。3、情感态度与价值观资本主义列强通过两次鸦片战争迫使中国打开国门，破坏中国的主权，中国逐渐沦为列强的原料产地和商品销售市场，逐渐沦为半殖民地半封建社会。通过本课的学习，认识列强侵略给中国人民带来的深重灾难，认识落后就有可能挨打的道理，感受中华民族不屈不挠的斗争精神，增强民族自尊心，自信心，激发振兴中华的历史责任感和使命感。 学习目标：（1）使学生了解和掌握鸦片战争前夕清朝封建统治的腐朽没落和欧美资本主义国家的迅速崛起；英国向中国走私鸦片的原因及危害；林则徐领导虎门销烟；《南京条约》；鸦片战争的影响；第二次鸦片战争的爆发；《天津条约》、《北京条约》；第二次鸦片战争的影响。（2）通过鸦片战争、第二次鸦片战争的学习，培养学生初步运用“历史地”看问题的观点，“透过现象看本质”历史发展的必然性与偶然性关系等观点，辩证地观察和分析历史问题的能力。重点：两次鸦片战争的影响，《南京条约》、《天津条约》难点：两次鸦片战争的背景、原因。 一、复习巩固： 《固学案》127，《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》。 二、知识体系： ★鸦片战争（第一次）（1840－1842年） 1、爆发背景和原因： （2）原因： ①根本原因：英国率先完成，为而对外扩张。 ②直接原因：虎门销烟。时间：；人物：。影响：。

人教版高一历史必修一第23课教学案

人教版高一历史必修一第23课教学案

人教版高一历史必修一第23课教学案 参考答案 问题探究 1.(1)原因：新中国是代表着人民根本利益的政府，必然维护人民的根本利益，维护独立和主权完整，故而奉行独立自主的政策；近代中国被迫采取屈辱的外交政策，使中国在对外关系中长期处于不对等的地位，给人民带来了深重的灾难，废除旧中国屈辱的外交也必然要求实行独立自主的政策。(2)不矛盾。原因：以美国为首的帝国主义仇视中国，中国为了保护胜利成果，保护和平，在维护主权和独立的斗争中不至于孤立，才实行了“一边倒”政策。可以说这是独立自主外交政策的重要体现。 2.（1）中国代表团的不懈努力，特别是周恩来“求同存异”方针的提出；（2）各亚非国家的共同目标和追求（有共同关心的问题） 限时训练与素能提高 1．A．解析：维护国家的根本利益是一个国家外交活动的根本目的；独立自主的和平外交政策是我国自建国起就始终奉行的对外关系的总原则；和平共处五项原则是在1954年正式提出的，对外开放政策是在1978年中共十一届三中全会提出来的，排除③④。故选择A。 2．B 3.B 4.A．解析：另起炉灶的含义是不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系。打扫干净屋子再请客的含义是先清除帝国主义在我国的残余势力，再考虑与西方国家建立外交关系的问题。所以两方针的最终目的，着眼点都是与各国建立新型的平等关系。正确答案选A。 5.A．析：本题考查考生对中国重返联合国的原因理解上。1971年，中国恢复联合国的合法席位。选项A发生在1979年，正确，选项B是外部原因，选项B、C是内部原因，B、C、D 项都是中国恢复联合国合法席位的原因，都不能被选择为正确答案。 6.B．材料反映了中国半殖民地半封建社会时期的屈辱外交，因此，新中国成立后废除旧中国的屈辱外交，奉行独立自主的和平外交方针，A、C、D属于独立自主的和平外交方针的内容。 7.B．解析：该条约的签订是新中国外交“一边倒”的表现，致使中美关系不佳，而当时的台湾与美国关系密切，故④错误，可排除含④的三项。 8.B．析：本题可用排除法。新中国成立初期，正值社会主义与资本主义两大阵营对峙和激烈斗争时期，以美国为首的西方国家对中国采取敌视政策，新中国外交一开始就倒向社会主义阵营，所以C项可以排除。新中国诞生后不久，立即与苏联结盟，所以选项A也不是正确答案。选项D有关“朝鲜战争遗留问题”是1954年日内瓦会议讨论的议题，与题干要求不相干。

历史人教版必修一第一单元检测优略学案

第一单元检测 （时间:60分钟满分：100分） 一、选择题（本大题共15小题,每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1在父系大家族的基础上，按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层的政权机构，并划分明确的等级，由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各级政权。材料所述的政治模式是（） A. 分圭寸制 B. 王位世袭制 C. 宗法制 D. 禅让制 答案］A 2齐国原是姜氏的封国，公元前481年，齐国的大夫田成子杀死齐简公，自立为相,其后人田和取代姜氏正式成为国君。这反映出（） A. 春秋时期分封制已遭到破坏 B. 齐国已确立了新的社会制度 C. 战国时期封建制度逐步确立 D. 齐国率先废除了旧有的制度 答案^ 3存在了两千多年的皇帝制度是一把双刃剑，它并非是一堆腐朽 的垃圾，仅以批判两字所能了结。它精华与糟粕并存，积极与消极同

在”从中我们需要汲取的历史研究方法是（） A. 全面的方法 B. 发展的方法 C. 比较的方法 D. 史料解读法 解析题干材料对皇帝制度进行了正反两个方面的评价，采用了全面的方法。 答案］A 4公元前214年，秦始皇设置了南海郡，辖番禺、四会、龙川、博罗4县,郡所设在番禺（今广州），任嚣任郡尉，这是广州建置的开始。当时的任嚣（） A. 虽由中央政府任命但有一定的自治权 B. 是郡的行政长官但无权任免所辖县区的县令 C. 在获得官职的同时也得到一定的封地 D. 享有世袭的权利但必须完全听命于中央政府 5贵族能独立领土、领民，经济上完全独立于君主，政治上相对独立于君主，是能够与君主抗衡的政治力量。古代中国从社会结构上决定贵族阶级消亡的制度是（） A. 郡县制 B.察举制 C.科举制 D.行省制 解析|郡县制取代分封制，在社会结构上决定了贵族阶级的消亡，故

人教版高一历史必修一学案：第13课 辛亥革命

第13课辛亥革命重点突破 一、酝酿和爆发 1.背景：20世纪初，民族资本主义有所发展。 2.酝酿 （1）思想方面：革命思想的传播 革命知识分子通过译书、办报、著书立说等形式宣传革命思想，把西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说，作为革命思想武器。宣传革命思想的中心是上海和日本东京，著名宣传家有章炳麟、邹容、陈天华等。 （2）组织方面：创建领导机构 ①革命团体纷纷出现 1894年，孙中山在美国檀香山成立兴中会，决心推翻清政府，建立资产阶级共和国。紧接着，国内的革命团体纷纷涌现，如华兴会、光复会、日知会等。 ②中国同盟会的成立 时间：1905年8月 地点：日本东京 内容：通过《中国同盟会总章》，提出十六字纲领“ 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”；并决定创办机关刊物《民报》。 性质：同盟会是第一个全国性的资产阶级革命政党。

意义：它的成立，标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。 （3）军事方面：发动一系列武装起义 同盟会发动的一系列武装起义虽然都失败了，但沉重打击了清朝统治。 3.爆发——武昌起义 1911年10月10日，新军工程营的革命党人熊秉坤、金兆龙，率领起义士兵冲出营房，占领楚望台军械库。经过一夜激战，革命军占领武昌。12日，武汉三镇全部光复。此即“辛亥革命”。 二、中华民国的成立 1.中华民国成立 1912年1月1日，孙中山在南京宣告中华民国成立。以 五色旗为国旗，以中华民国纪元，1912年为民国元年。 2.颁布《中华民国临时约法》 （1）内容：①中华民国的主权属于国民全体（主权在民）；②国内各民族一律平等（民族平等）；③国民有基本的自由；④国民有选举和被选举权；⑤规定实行责任内阁制。 （2）意义：《中华民国临时约法》确立了资产阶级民主共和国的制度和三权分立的政治体制，具有反对封建专制制度的进步意义。 三、辛亥革命的结局 1.结局 （1）辛亥革命的胜利果实最终落到了袁世凯手里。

人教版高中历史必修一教学设计

人教版高中历史必修一教学设计 第八单元当今世界政治格局的多极化趋势 第25课两极世界的形成教学设计 ★学情分析 本课属于二战结束后世界格局的一次重要的变化, 主要属于当代历史的范畴,学生有一定的认知基础，但并不扎实。由于这一时期的内容离现在并不遥远，课文中许多重要事件，如北约、朝鲜战争、越南战争等对当今复杂多样的世界形势仍然有着深远的影响，因此学生对于这一课的内容很感兴趣。根据学生的年龄特点和兴趣偏向，在这一课的课件设计中，插入了较多历史图片，通过历史图片的展示引起学生的学习兴趣。同时加深学生对历史的感性认识。也可以提前组织学生在网上下载精美图片，协助教师制作课件，这样既能满足学生的表现欲，也能培养他们的动手能力。 ★教学目标 1．知识与能力： 了解“冷战”的概念及背景，理解美苏两极对峙格局的形成。 通过分析“冷战”政策在政治、经济和军事方面的表现，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响，培养学生综合归纳问题以及全方位观察问题的能力。 2．过程与方法： 通过材料，分析“冷战”形成的背景，杜鲁门主义和马歇尔计划的实质，培养学生透过现象看本质的能力。 通过地图、图片、视频的应用，引导学生理解两极格局的影响，培养学生综合运用史料和全面分析问题的能力。 3．情感、态度、价值观： 通过认识“冷战”的形成过程及世界两大军事集团的形成，理解一个国家在国际关系中的地位是由其综合实力决定的，特别是经济实力；理解霸权主义的危害，体会人类和平的重要价值。培养学生热爱生命、珍惜和平、为人类和平事业做贡献的精神。 ★教学重点与难点 教学重点：美苏“冷战”对峙的措施及表现。 教学难点：“冷战”状态下的美苏关系及对国际局势的影响。 重难突破： 1，苏美两极对峙格局的形成 二战后以欧洲为中心的传统国际关系格局，让位于美、苏两极主宰世界的“雅尔塔体系”。美国凭借大战中膨胀起来的政治、经济和军事实力，力图称霸全球，遏制共产主义，为此对社会主义国家推行“冷战”政策，先后出台了“杜鲁门主义”、“马歇尔计划”并组织“北约”。苏联为尽快恢复战争创伤，捍卫反法西斯战争成果，采取一系列针锋相对的措施，如“经互会”和“华约”。 2，“冷战”对二战后的国际关系的影响

新人教版历史必修一：第7课《英国君主立宪制的确立》导学案(含答案)

第7课英国君主立宪制的确立 编写人：张书林杨华审核人：领导签字：指导思想：以一本必修为主，联系其它两本必修和本必修涉及的选修内容，以人教版为主综合岳麓版、人民版，在联系中加深理解。【学习目标】考纲：英国君主立宪制的确立。 1.知识与能力：资产阶级革命；《权利法案》；君主立宪制、内阁制、两党制。 2.过程与方法：记忆基本要点；交流基本看法；史料研读、问题探究；广泛联系，注意发展的变化的研究问题。 3.情感态度价值观：政治民主化是近代化的主要内容之一，既是商品经济发展的结果，也是工业化的前提。 【重难点】《权利法案》及其评价。 【预习案】记忆理解基本史实，岳麓版、人民版、选修可记可不记。 1.资产阶级革命。背景，资本主义发展，资产阶级和新贵族壮大，斯图亚特王朝专制统治阻碍发展，议会形成及其对王权的限制，文艺复兴、宗教改革、清教思想。过程，1640年议会提出限制王权，1642年查理一世发动内战，1649年成立共和国、克伦威尔掌权，1660年斯图亚特王朝复辟，1688年詹姆士二世企图全面复辟封建制度，资产阶级发动光荣革命，邀请荷兰执政威廉担任国王。 2.《权利法案》。内容，限制国王权力，保障议会立法权、财政权、选举权等。评价，具有资产阶级宪法性质的文件；否定了君权神授，君权由议会制定的法律授予并受到严格限制，君主逐渐处于统而不治地位；确立了法治原则，君主立宪制逐渐形成；代议制逐渐形成，防止了专制独裁；促进了资本主义发展，为工业革命发生提供了政治前提。 3.1832年议会改革。背景，工业革命接近完成；工业资产阶级壮大，要求参与政权。内容，工业城市获得更多选票。意义，工业资产阶级开始掌权；促进了工业革命。 4.责任内阁制。形成，内阁会议，国王退出会议，1721年下院领袖沃尔波尔建立第一个责任内阁。内容，由下院多数派政党领袖组阁，国王任命，阁员大政方针与首相保持一致同进退；议会通过对内阁不信任案，内阁集体辞职；或者内阁率先宣布解散议会，重新选举；内阁名义上对国王负责，实际上对议会负责。 5.两党制。复辟时期形成托利党和辉格党，1721年后开始轮流执政，1741年后执政党和在野党各坐一边；19世纪，辉格党演变为自由党代表工业资产阶级，托利党演变为保守党，1924年工党取代自由党执政。两党展开竞争，互相监督，有利于推进社会进步和民主化进程。 6.地图阅读。在地图册阅读机构关系示意图，找出伦敦、英格兰、威尔士、苏格兰、爱尔兰。