广州大学空气质量监测方案
校园空气质量监测
综合实验
课程名称：环境监测实验A2
学校：广州大学
学院：环境科学与工程学院
班级：11环科1班
小组成员：李文浩、张宏伟、邵嘉慧、程媛指导教师：宋刚、孙慧
2014年4月24日
校园环境空气质量监测方案
一、监测目的
1、了解区域环境空气质量监测的全过程，包括现场调查，监测计划设计、优化布点、样品
采集、运送保存，分析测试、数据处理、综合评价等。
2、熟练大气监测中的各项实验操作技术，掌握环境空气中各种指标与污染物的测定方法；
3、通过校园环境空气质量监测方案，学会分析监测数据。
4、通过对广州大学校园环境空气质量进行监测，学会应用环境质量标准评价校园环境质
量。
二、基础资料的收集
1.监测区域污染源分布及排放情况
（1）固定污染源：商业中心的饭店、大排档排放的油烟；学生食堂排放的油烟；实验区中化学实验室通风系统向外排放的有毒有害气体；体育场的扬尘；教学区空调排放的废气。
排放情况：排放时间一般是在中午吃饭前后。教学区的空调排放的废气主要在学生上课时段。实验室通风系统向外排放的有毒有害气体，排放时间一般在学生上实验课时段。（2）流动污染源：紧靠商业区周边道路上的汽车尾气排放碳、氮、硫的氧化物，碳氢化合物、铅化物、黑烟和汽车经过道路时扬起的尘粒。
排放情况：一般在上午8：00-9：00，中午11：30-13：30，下午16：30-17：30时段车流量较大，其余时间相对较少。
2.监测区域地形资料
广州大学所处位置地势低平，位于大学城中环路旁，在高速路口与大学城各道路的交叉路口旁，并且靠近大学城中部枢纽交通点。因此此处交通繁忙，人群密集。
3.监测区域气象资料
广州大学校园所处区域属南亚热带、亚热带季风气候。由于背靠大海，海洋性季风气候特别显著，气候温和，雨量充分，光热充足，温差较小，年平均气温为21.8℃；雨量充沛，年平均降雨量为1699.8mm，日最大降雨量为284.9mm，集中在梅雨季节（4-6月）和台风季节（7-9月），最长连续降水日数为33天，最长连续无雨天数为69天。
三、监测区域采样点的布设
（一）监测断面设置原则
（1）监测点周围50m范围内不应有污染源。
（2）点式监测仪器采样口周围、监测光束附近，或开放光程监测仪器发射光源到监测光束接收端之间不能有阻碍环境空气流通的高大建筑物﹑树木或其他障碍物。从采样口或监测光束到附近最高障碍物之间的水平距离，应为该障碍物与采样口或监测光束高度差的两倍以上。
（3）采样口周围水平面应保证270°以上的捕集空间，如果采样口一边靠近建筑物，采样口周围水平面之间应有180°以上的自由空间。
（4）监测点周围环境状况相对稳定，安全和防火措施有保障。
（5）监测点附近无强大电磁干扰，周围有稳定可靠的电力供应，通信线路容易安装和检修。（6）监测点周围应有合适的车辆通道。
（7)对于手工间歇采样，其采样口离地面的高度应为1.5-15m；对于自动监测采样，其采样口或监测光束距离地面的高度应为3-15m；对于道路交通的污染监测点，其采样口距离地面的高度应为2-5m。
（8)在保证监测点具有空间代表性的前提下，若所选点位周围半径300-500m内建筑物平均高度在20m以上，无法按满足手工间歇采样和自动监测采样的高度要求设置时，其采样口高度可以在15-25m内选取。
（9）在建筑物上安装监测仪器时，监测仪器的采样口离建筑物墙壁、屋顶等支撑物表面的距离应大于1m。
（10）当某监测点需设置多个采样口时，为防止其他采样口干扰颗粒物样品的采集，颗粒物采样口与其他采样口之间的直线距离应大于1m。若使用大流量总悬浮颗粒物采集装置进行并行监测，其他采样口与颗粒物采样口的直线距离应大于2m。
（11）对于空气质量监测点，应避免车辆尾气或其他污染源直接对监测结果产生干扰，点式监测仪器采样口与道路边缘之间最小间隔距离应按下表要求确定。
点式监测仪器采样口与道路边缘之间最小间隔距离
道路日平均机动车流量（日平均车辆数）采样口与道路边缘之间最小间隔距离/m PM10SO2,NO2,TSP
≤30002510
3000-60003020
6000-150004530
15000-400008060 >40000150100
（12）污染监测点的具体设置原则根据监测目的有地方环境保护主管部门确定。针对道路交通的污染监测点，采样口距到路边缘的距离不得超过20m。
WHO建议的城市地区空气污染趋势监测站（点）数目
城市人口数量/万人可吸入颗
粒物
SO2NO x氧化剂
风向，
风速
≤10022111 100-40055222 400-80088432 >8001010543
我国空气污染例行监测的采样点设置数目
城市人口数量/万人SO2，NO x,TSP自然降尘≤503≥3
50-10044-8
100-20058-11
200-400612-20
>400720-30
（二）布设监测点和采样点的方法
采用功能区布点发，将校园按功能划分为实验区、教学区、生活商业区，各区设置一个采样点。校园的采样点平面布设图如下。
四、采样时间和频率及监测项目
1、采样时间和频率
拟定监测时间为2天，采用瞬时采样，一天采样2次，每次1h（TSP需连续采样4h），相隔4h一次。
（1）采样时间：早上11：00和下午午15:30
（2）采样频率：每个监测点只设置两个时段进行采样监测
（3）采样地点：生活、商业区；实验区；教学区
2、监测项目和方法
监测项目采集方法
流量
(L/min)
采样时
间(h/次)
分析方法
检出下限
(mg/m3)
SO
2溶液吸收法0.41
甲醛吸收—盐酸副玫瑰苯
胺分光光度法
0.05
NO x溶液吸收法0.41盐酸萘乙二胺分光光度法0.01 TSP滤膜阻流法674h连续称量法
甲醛电化学传感法便携甲醛仪
五、拟采用的评价标准
校园环境为城市规划中确定的居民区、商业交通居民混合区、文化区。本监测方案选用环境空气质量标准（GB3095-1996）的Ⅱ级标准限值作为评价标准。
污染物名称取值时间
浓度限值
浓度单位一级标准二级标准三级标准
二氧化硫SO2
年平均
日平均
1小时平均
0.02
0.05
0.15
0.06
0.15
0.50
0.10
0.25
0.70
mg/m3
(标准状态
总悬浮颗粒物TSP 年平均
日平均
0.08
0.12
0.20
0.30
0.30
0.50
可吸入颗粒物PM10年平均
日平均
0.04
0.05
0.10
0.15
0.15
0.25
氮氧化物NO x
年平均
日平均
1小时平均
0.05
0.10
0.15
0.05
0.10
0.15
0.10
0.15
0.30
六、采样方法和操作步骤
（一）SO
2
的测定
一、仪器与试剂
1、仪器
(1)大气采样器，流量范围0.1～1L/min；
(2)多孔波板吸收管，10mL采样管；
(3)10mL具塞比色管；
(4)可见分光光度计。
2、试剂
(1)甲醛缓冲吸收贮备液：量取36%-38%的甲醛溶液5.5mL，0.050mol/L的CDTA-2钠溶液20.0mL，称取2.04g邻苯二甲酸氢钾，溶解于少量水，将三种溶液合并，用水稀释至100mL，贮存于棕色试剂瓶中，在冰箱中保存1年。
(2)甲醛缓冲吸收液：取2.5m甲醛缓冲吸收贮备液于250mL容量瓶中，稀释至刻度。此吸收液每毫升含0.2mg甲醛，临用时现配。
(3)1.5mol/L氢氧化钠溶液：称取60g氢氧化钠溶于水，稀释至1000ml中。
(4)0.60％氨磺酸钠溶液：称取0.60g氨磺酸铵于烧杯中，加入1.5mol/L氢氧化钠溶液4.0mL，搅拌至完全溶解后，用水稀释至100mL，摇匀。
(5)0.05％(PRA)盐酸副玫瑰苯胺使用液：吸取0.2%盐酸副玫瑰苯胺贮备液25.0mL于100mL 容量瓶中，加入85%磷酸溶液30mL，浓盐酸12mL，用水稀释至标线，摇匀，至少放置24h 方可使用。贮存于棕色瓶中，密封存放暗处。
(6)碘贮备溶液(C=0.05mol/L)：称取12.7g碘于烧杯中，加入40g碘化钾和25ml水，搅拌至完全溶解，用水稀释至1000mL，贮存于棕色试剂瓶中。
(7)碘使用溶液(C=0.05mol/L)：量取碘贮备液50mL，用水稀释至100mL，贮存于棕色试剂瓶。
(8)淀粉溶液（0.5%）：称取0.25g可溶性淀粉，用少量水调成糊状，慢慢倒入50mL沸水中，继续煮沸至溶液澄清，冷却后储于试剂瓶中。
(9)碘酸钾标准溶液（C=0.1000mol/L）
(10)(1+9)盐酸溶液：5mL盐酸溶于45mL的水，摇匀。
(11)硫代硫酸钠贮备液C（Na2S2O3）=0.10mol/L
(12)硫代硫酸钠标准使用液C(Na2S2O3)=0.05mol/L：取硫代硫酸钠准备也100.0mL与200mL 容量瓶中，用新煮沸并冷却的水稀释至标线，使用前标定其浓度。
标定方法：吸取2份0.1000mol/L碘酸钾溶液10.00mL，分别置于250mL碘量瓶中，分别加入70mL水和1g碘化钾，摇匀至完全溶解后，加10mL(1+9)盐酸溶液，立刻盖好瓶塞，摇匀，于暗处放置5min，用硫代硫酸钠标准使用液滴定至溶液呈淡黄色，加入0.5%淀粉溶液2mL。继续滴定至蓝色刚好褪去为止，记录消耗体积(V1)，按下式计算浓度：
C(Na2S2O3)=
100.10
1000
.0
V
?
式中：C——硫代硫酸钠标准使用液的浓度（mol/L）
V
1
——滴定所消耗硫代硫酸钠标准使用液的体积（mL）
(13)0.05%乙二胺四乙酸二钠(EDTA-2钠)溶液：称取0.125g EDTA-2钠溶解于250mL新煮沸并冷却的水中，临用时现配。
(14)二氧化硫标准贮备溶液：称取0.200g亚硫酸钠（Na2SO3）溶解于200mL0.05%乙二胺四乙酸二钠(EDTA-2钠)溶液中，轻轻摇匀，避免振荡，以防充氧，使其溶解。放置2h～3h后标定其准确浓度，此溶液每毫升含有相当于320μg～400μg二氧化硫。
标定方法：吸取2份上述二氧化硫标准贮备液各20.00ml，分别置于250ml碘量瓶中，加入50ml新煮沸并冷却的水，加入20.00ml碘使用溶液（0.05mol/L）和1mL冰乙酸，盖好瓶塞，摇匀。于暗处放置5min后，用已标定硫代硫酸钠标准使用液滴定至淡黄色后，加入2ml0.5%淀粉溶液，继续滴定至蓝色刚好褪去为终点。记录消耗的硫代硫酸钠体积(V2) (15)同时另取两份0.05%乙二胺四乙酸二钠(EDTA-2钠)溶液各20.00mL，用上述方法做空白滴定，记录消耗体积（V0）。
平行滴定所用硫代硫酸钠标准溶液体积之差应不大于0.04mL。取平均值并计算浓度。
C（以SO
2计）=1000
00.20
02.32
1
2
0?
?
?
-C
V
V）
（
式中：C——二氧化硫标准贮备液的浓度，μg/mL；
V
——空白滴定所消耗硫代硫酸钠标准使用液的体积，mL；
V
2
——二氧化硫标准溶液滴定所消耗硫代硫酸钠标准使用液的体积，mL；
C
1
——硫代硫酸钠标准使用液的浓度，mol/L；
(16)二氧化硫标准中间液：在标定出二氧化硫标准溶液准确浓度后，立即用甲醛缓冲吸收液将二氧化硫标准贮备溶液稀释成稀释成每毫升含10.00μg二氧化硫标准中间液，此溶液在冰箱中5℃保存，可稳定6个月。
(17)二氧化硫标准使用液：临用时用甲醛缓冲吸收液将二氧化硫标准中间液稀释成每毫升含
1.00μg二氧化硫标准使用液，此溶液在冰箱中5℃保存，可稳定1个月。
二、实验步骤
1、采样
短时间采样：用内装10mL甲醛缓冲吸收液的多孔玻璃吸收管以0.5L/min流量进行采气45-60min。采样完毕，用乳胶管封闭进出口，带回实验室供测定。采样时吸收液温度应保持在23℃—29℃范围内。
2、标准曲线的绘制
取14支10mL具塞比色管，分A、B两组，7支一组，以A管和B管分别编号，按下表进行配制标准系列。
标准曲线的绘制
加入溶液系列管编号
（A组管）0123456
二氧化硫标准使用
液（mL）
0.000.50 1.00 2.00 5.008.0010.00甲醛缓冲吸收液
(mL)
10.009.509.008.00 5.00 2.000.00 0.6%氨磺酸钠
(6.0g/L)(mL)
0.5mL,摇匀
氢氧化钠溶液
1.50mol/L(mL)
0.5mL,摇匀
(续上表)
加入溶液系列管编号
（B组管）0123456 0.05％盐酸副玫瑰苯
胺使用液(PAR)(mL)
1.0mL
A管→B管将上述7支已加好溶液的A管，逐管迅速将溶液全部倒入7支对应编号已装有1.0mL(PAR)的B管中，并立即具塞摇匀，放置室温显色。
显色（根据不同环境和季节选择显色时间和显色温度）当10℃时显色40min，稳定35min，试剂空白A0=0.030当15℃时显色25min，稳定25min，试剂空白A0=0.035当20℃时显色20min，稳定20min，试剂空白A0=0.040当25℃时显色15min，稳定15min，试剂空白A0=0.050当30℃时显色5min，稳定10min，试剂空白A0=0.060
比色测定用1cm比色皿，于577nm波长处，以水为参比，测定吸光度。试剂空白吸光度A0在显色固定条件下波动不超过±15%。以吸光度（扣除空白值）对二氧化硫含量(μg)绘制标准曲线。
3、样品的测定
样品浑浊是，应离心分离出去，采样后样品放置20min（以使
3
O分解）；将吸收管中的吸收液全部转入10mL具塞比色管内，用少量甲醛缓冲吸收液洗涤吸收管，洗涤液并入
具塞比色管中，使总体积为10mL 。加0.6%氨磺酸钠0.5mL ，摇匀，放置10min ，以除去氮氧化物的干扰，余下步骤同标准曲线的绘制。三、计算
C SO 2(mg/m 3)
=
a
t
s V V V W ?式中：W ——测定时所取样品溶液中SO 2的含量（μg ），由标准曲线查得
V s ——标准状况下（0℃，101。325kPa ）的采样体积(L)(其中，V s =[采样流量(L/min)×采样时间(min)×
325
.101273273P
t ?+]
V t ——样品溶液总体积(mL)
V a ——测定时所取样品溶液体积(mL)
(二)NO x 的测定
一、仪器与试剂1、仪器
(1)多孔玻璃采样管，10mL ；
(2)大气采样器，流量范围0.1～1L/min ；采气流量：(3)10mL 具塞比色管；(4)可见分光光度计。
(5)吸收瓶：内装10mL 、25mL 或50mL 吸收液的多孔玻璃吸收瓶，液柱不低于80mm 。(6)氧化瓶：内装5-10mL 或50mL 酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶，液柱不高于80mm 。使用后，用盐酸羟胺溶液浸泡洗涤。
2、试剂
(1)1.00g/L 盐酸萘乙二胺储备液：称取0.25g(N-1-萘基)乙二胺盐酸盐[C 10H 7NH(CH 2)2NH 2·2HCl]于250mL 容量瓶中，用水稀释至标线。此溶液贮于密闭棕色瓶中冷藏，可稳定3个月。
(2)显色液：称取5.0g 对氨基苯磺酸（NH 2C 6H 4SO 3H ）溶解于约200mL 热水中，将溶液冷却至室温，全部转入1000mL 容量瓶中，加入50.0mL 盐酸萘乙二胺储备液和50.0mL 冰乙酸，用水稀释至标线。此溶液贮于密闭棕色瓶中，25℃以下暗处存放可稳定3个月。若呈现淡红色，应重配。
(3)吸收液：临用时将显色液和水按体积比4:1混合而成。
(4)亚硝酸钠标准贮备液：准确称取0.01500g 优级纯亚硝酸钠（NaNO 2,预先在干燥器放置24h ）溶于水，移入100mL 容量瓶中，用水稀释至标线。此溶液储于密闭的棕色试剂瓶中，在冰箱中冷藏可稳定3个月。此溶液每毫升含100μg 亚硝酸根
(5)亚硝酸钠标准使用液：吸取亚硝酸钠标准贮备液10.0mL 于100mL 容量瓶中，用水稀释至标线。此溶液每毫升含10μg 亚硝酸根，在临用前配制。
(6)酸性高锰酸钾溶液：称取25g 高锰酸钾于1000mL 烧杯中，加入500mL 水，稍微加热使其全部溶解。然后加入1mol/L 硫酸溶液500mL ，搅拌均匀，贮存于棕色瓶中。(7)冰乙酸
二、实验步骤1、样品采集
取两个内装10.00mL 吸收液的多孔玻板吸收瓶和一支内装5-10mL 酸性高锰酸钾溶液的氧化管（液柱不低于80mm ），用尽可能短的硅橡胶观将氧化瓶串联在两个吸收瓶之间，以0.4L/min 流量采气4-24L 。
2、标准曲线的绘制
取8支10mL 具塞比色管，按下表配制亚硝酸钠标准系列。
标准系列的配制
管号
01234567NaNO 2标准使用液(mL)0.000.200.400.600.80 1.00 1.20 1.50去离子水(mL) 2.00 1.80 1.60 1.40
1.20 1.000.800.50显色液(mL)8.0亚硝酸根含量
0.00
2.00
4.00
6.00
8.00
10.00
12.00
15.00
各管混匀，于暗处放置15min ，用10mm 比色皿，在波长540nm 处，以水为参比测定吸光度。扣除空白样品的吸光度以后，对应亚硝酸根的质量浓度（μg/mL ），用最小二乘法计算标准曲线的回归方程。
3、样品的测定
采样后放置20min （室温低于20℃时，显示40min 以上），用水将采样瓶中吸收液的体积补至标线，混匀，按标准曲线的绘制步骤测定样品的吸光度。4、空白试样的测定
空白样品盒标准曲线使用同一吸收液，测定操作与标准曲线相同。三、计算
C NO 2
（以NO 2计，mg/m 3）=
001a)-A -(A V f b D
V ????C NO （以NO 2计，mg/m 3）=
K
V f b D V ?????002a)-A -(A 氮氧化物C （以NO 2计，mg/m 3）=C NO 2+C NO
式中，C NO 2——大气中二氧化氮的质量浓度，mg/m3；
C NO ——大气中一氧化氮的质量浓度，mg/m3；
A 1、A 2——串联后的第一个和第二个吸收瓶中样品溶液的吸光度；A 0——空白样品溶液的吸光度；
b 、a——标准曲线的斜率（吸光度·mL/μg ）和截距；
V 、V 0——采样用吸收液体积（mL ）和换算为标准状况下的采样体积（L ）；K——NO 氧化为NO 2的氧化系数，0.68；D——样品的吸收液稀释倍数；f——Saltzman 实验系数（0.88），当大气中NO 2质量浓度高于0.72mg/m3时为0.77）。
（三）TSP 的测定
一、仪器和试剂(1)中流量采样器
(2)滤膜储存袋或盒：用于存放采样和对折的采尘滤膜，要有编号、采样日期、采样地点、采样人姓名。(3)电子分析天平
(4)镊子：用于夹取滤膜
(5)滤膜：超细玻璃纤维滤膜(6)恒温恒湿箱
二、实验步骤1、滤膜准备
检查滤膜是否有穿孔或其他缺损、折痕，然后放置在恒温恒湿箱中于15℃—30℃任一点平衡24h ，并在此平衡条件下称重（精确到0.1mg ），记下平衡温度和滤膜重量W 0，将其平放在已编号的滤膜袋或滤膜盒中。2、采样
打开采样器采样头的顶盖，取出滤膜夹，用清洁干布擦去采样头内和滤膜夹上的灰尘。用镊子将已称重过得滤膜平放在采样器采样头内的滤膜支持网上（绒面向上），用滤膜夹夹紧（对正、拧紧），使不漏气。安放好采样头顶盖。按照采样器使用说明书，启动采样器。以100L/min 流量采样24h ，记录采样流量和现场的大气压和温度。3、采样结束
用镊子轻轻取出滤膜，绒面向里对折，放到对应编号的滤膜袋内密封，按滤膜准备的平衡条件24h ，称重。
三、计算
（1）尘膜的称量：在恒温恒湿箱中，与干净滤膜平衡条件相同的温度、湿度下平衡24h （2）在上述平衡条件下称量滤膜，滤膜称量精确到0.1mg 。记录重量W 1，增量不应少于10mg 。（3）计算TSP
总悬浮颗粒物含量（mg/m 3）=
1000-0
1?n
V W W 式中，W 1——采样后的滤膜重量（g ）
W 2——采样后的滤膜重量（g ）
V n ——标准状态下的累积采样体积（m 3）
V n =60T -2
n
2????
t T P P Q n 式中，Q ——采样器采气流量（m 3/min ）；
P 2——采样期间测试现场平均大气压力（kPa ）；P n ——标准状态下的大气压力，101.325kPa ；T 2——采样期间测试现场平均温度（K ）；T n ——标准状态下的绝对温度，273K ；t——累积采样时间（min ）
（四）甲醛的测定
一、仪器与试剂
HE-102甲醛检测仪
二、实验步骤
1、电池电压检查
插上电源，按下power键开机，等候片刻待仪器示值稳定，按下battery键检查电池状态，如果数字显示1.00以上，就不用充电或用外接电源。检查完毕再按battery键，复位，一起进入测量状态。
2、仪器调零
将ZERO过滤器两边的黑色塞子取下，直接插在采样手柄前端，寻找ZERO调零旋钮，使仪器显示0.00，调零完成。
3、测量甲醛浓度
调零后，拔下ZERO过滤器，将探头放到需测的位置开始测量，当仪器显示值趋于稳定后，读取此时数值即为所测量的空气甲醛浓度
三、数据处理
单位：ppm
mg/m3和ppm换算关系：
mg/m3=(M/22.4)*ppm*[273/(273+T)]*（Ba/101325）
式中，M——气体分子量；
ppm——测定的体积浓度值；
T——温度
Ba——压力。
七、质量保证
（1）质量保证和质量控制的目标通常确定为：精密度、准确度、代表性、可比性和完整性。准确性表示测量值与实际值的一致程度；精密性表示多次重复测定同一样品的分散程度；代表性表示在空间和时间分布上，所采样品反映总体真实状况的程度。不仅要求各实验室之间对同一样品的监测结果相互可比，也要求同一实验室分析相同样品的监测结果可比，实现时间、空间上的可比性，并实现国际间、行业间数据的一致性；完整性表示取得有效监测资料的总量满足预期要求的程度或表示相关资料收集的完整性。
中北大学空气环境监测方案
中北大学空气环境监测方案 一.监测目的 （1）通过实训可以更进一步的巩固课本知识，更加熟练的掌握氮氧化物、二氧化硫、TSP、PM10的测定方法。 （2）通过对污染物的测定可以知道本校园的空气质量好坏，从而可以想到改善环境的方法，更好的营造一个舒适的、健康的校园环境。 （3）通过实践操作，布点的基本原则，采取适宜的方法进行布点，保证采集的样品无误，并掌握测定项目的一些采样方法。（4）通过实训可以加强同学们的动手能力、观察能力、归纳能力、以及计算能力，增进同学之间的交流，培养同学之间团结合作精神。 二．监测区域资料收集及主要的监测项目 受西风环流和较高的太阳辐射影响，使其气候干燥，降雨量偏少，昼夜温差大，表现为较强的大陆性气候。污染物在大气中的扩散、输送和一系列的物理、化学变化在很大程度上取决于当时当地的气象条件，因此要收集监测区域的风向、风速、气温、气压、等资料，但学校校园内风向比较均匀，风速比较小，在监测时可以不考虑，根据《大气环境质量标准》（GB3095—2012）和校园周边的空气污染物的排放情况，可选TSP、PM10、氮氧化物、二氧化硫这四项作为环境的监测项目。 三．监测点的布设 根据污染物的等标排放量，结合校园各环境功能区的要求，及当地的地形、地貌、气象条件，根据布点的原则用功能区划分布点法来布置采样点。
四．监测时间和频次： 时间：2012年 10月日至2012年10月日 上午：9:00---10.00 中午：1:00---2.00 晚上：5:00-- -6.00 五．污染物的监测分析方法 TSP/PM10的测试方法—重量法 一．实验目的 1．掌握TSP/PM10的分析方法和采样方法。 2．了解环保学院TSP/PM10的浓度。 3．了解环保学院的环境情况。 二．实验原理 利用空气流体力学的原理，将空气中悬浮颗粒物采集到已恒重的滤膜上，根据采样前后滤膜重量之差及采样总体积，计算出总悬浮颗粒物的重量浓度。 三．仪器
校园环境监测方案 (1)
北京世纪建通科技股份有限公司 2017-03-28 第一部分校园环境监测方案 一、被动房样板间测控解决方案 依据校园布局特点，本测控方案包括室内（教室、封闭场馆）、室外（操场、跑道）两部分，采用物联网平台，构建一个远程测控、多用户联动的综合监测与展示网。同时，本方案采用的室内测试模块具有485通信和无线通信，可以和新风设备或净化设备构成智能空气质量管理系统，达到测控精确、节约能源的目的。 方案主要测试内容： 1、室内环境指标：温度、湿度、、甲醛、TVOC、二氧化碳等。 2、室外环境指标：风速、风向、噪声、温湿度、10、甲醛、TVOC、苯类气体等。 3、展示功能：户内大屏幕、户外LED、用户或项目LOGO、户型位置示意、传感器布置点位示意图等。
4、 信息推送：远程APP 推送给多用户，室内实时数据+室外环境参数+公共室外空气质量。 方案示意图： 第二部分 技术指标 一、室内空气质量监测模块 ● 安装方式：壁挂 ● 温度精度：±°C ● 湿度精度： 3% ● CO ?精度：±50 ppm ● 甲醛精度：±10%读数 ● TVOC ： ±10%读数 ● ： ±10%读数 ● 供 电： DC5V ，miniUSB （用户提供86盒标准安装基座位置，预留220V 电源） ● 显示方式：彩色LED 预警 ● 通讯方式：内置WiFi 建通科技云平台 室外环境监测模块 室外噪声监测模块 室外气象测试模块 远程大屏显示（选购） 室外气象监测模块 建通服务器 室内显示 室外大屏显示（选购） 室内空气质量监测模块
●设备尺寸：150mm*150mm 二、校园室外环境监测模块 ●安装方式：立式 ●监测参数：温湿度、PM10、甲醛、TVOC、苯类；噪声（选配）；风速风向（选配） ●温度精度：±°C；3% ●甲醛精度：±10%读数 ●TVOC：±10%读数 ●：±10%读数 ●供电： 220V ●显示方式：彩色LED ●通讯方式：485、433M、GPRS ●设备尺寸：300mm*200mm*2000mm 三、显示与展示界面 第三部分设备汇总与报价 组件配件数量单位市场单价市场小计市场价备注 环境监测物远程物联网平台 1 套18000 含3年服务费
室内空气检测方案-叁万
南通市体育运动学校项目室内环境检测方案 南通欧萨环境检测技术有限公司 二 0 一八年五月二十三日
一、工程简介 我单位受南通体育运动学校的委托，对位于江苏省南通市港闸区石桥路与纬一路口南通市体育运动学校空气质量检测。按规范要求，装修（家具进场）房间检测项目为：甲醛、苯、甲苯、二甲苯、TVOC五项指标。 二、室内空气检测必要性全国每年因装修空气污染引起的死亡人数已达万人，每天大约是304 人。可见室内空气检测的必要性：家装材料中的有毒物质是室内空气污染的主要来源。 国家有关部门曾进行的一次室内装饰材料抽查结果表明，具有毒气污染的材料占68％，所挥发的300 多种有毒物质一旦进入室内，即会引发各种疾病，装饰装修材料即使都是环保的产品，但是各种家具和装饰材料释放出的有害物质通过叠加同样会造成严重污染，室内的空气是一定的，使用一件木制材料和十件木制材料对环境的污染程度是截然不同的。再加上装修所使用的胶黏剂，装修污染是难免的。 仅靠闻气味辨别是否有室内污染不科学，也不准确。在有毒有害气体中，有的是有味的，如苯：芳香味，甲醛：刺鼻性气味。但也有无色无味的，如：TVOC。 但各种化学物质混合在一起呈现的复杂的气味是很难辨别的。因此凭气味来判断有没有污染或是什么污染是不准确的，也就是说：有污染的不一定能闻到气味，闻到气味不一定有污染。室内空气中苯、甲醛等有害气体，即使是轻微超标，都会造成严重的疾病。在装修后的房间里，有的时候，如果你能闻到明显的甲醛或是苯的气味时污染程度已十分严重。但闻不到气味时，也不能说污染不存在。 人一生中约70％的时间是在室内度过的，人均日吸入空气12 立方米，而城市居民每天约70％~90％的时间在各种室内环境中度过。可以想象，室内空气检测对人的健康有多么的重要。美国环境保护局的一项科研成果表明，室内空气的污染程度一般要比室外严重2~5倍，在特殊情况下可达到100 倍。美国国家科学院估计美国每年因室内空气污染造成的医疗费用约150 亿至1000 亿美元。室内空气污染已被归结为危害公共健康的5 类环境因素之一。为了学生、员工及家人的身体健康做一个室内空气检测是必要的。 三、检测依据及标准 1．国家标准《室内空气质量标准》GB/T 18883-2002 ；2．国家标准《公共场所卫生检验方法第2部分：化学污染物》GB/T ；3．国家标准《室内空气质量标准》附录B GB/T 18883-2002 ；4．国家标准《室内空气质量标准》附录C GB/T 18883-2002 。 根据国家标准《室内空气质量标准》GB/T 18883-2002 的规定，室内空气工程验收时，必须进行室内环境污染浓度检测。检测结果应符合下表的规定：
校园空气环境监测方案
校园空气环境监测方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
校园空气环境监测方案 1．监测目的： ①通过实验进一步巩固课本知识，深入了解空气环境中各污染因子的具体采样方法、分析方法、误差分析及数据处理等方法。 ②对校园的空气环境定期监测，评价校园的空气环境质量，为研究校园空气环境质量变化及制订校园环境保护规划提供基础数据。 ③根据污染物或其他影响环境质量因素的分布，追踪污染路线，寻找污染源，为校园环境污染的治理提供依据。 ④培养团结协作精神及综合分析与处理问题的能力。 2．空气环境监测调查和资料收集： 空气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影响而随时间变化，因此应对校园内各种空气污染源、空气污染物排放状况及自然与社会环境特征进行调查，并对空气污染物排放作初步估算。 ①校园内空气污染源调查：主要调查校园内空气污染物的排放源、数量、燃料种类和污染物名称及排放方式等，为空气环境监测项目的选择提供依据，可按表1的方式进行调查。 表1 校园内空气污染源调查 ②校园周边空气污染源调查：一般大学校园位于交通干线旁，有的交通干线还穿越大学校园，因此校园周边空气污染源主要调查汽车尾气排放情况，汽车尾气中主要含有NO X、CO、烟尘等污染物。调查形式如表7所示。
③气象资料收集：主要收集校园所在地气象站（台）近年的气象数据，包括风向、风 速、气温、气压、降水量、相对湿度等，具体调查内容如表3所示。 3．空气环境监测项目的筛选： 根据《大气环境质量标准》（GB 3095—1996）和校园及其周边的空气污染物排放情况来筛选监测项目，高等学校一般无特征污染物排放，结合空气污染源调查结果，可选 TSP、PM10、SO2、NO X、CO等作为空气环境监测项目。 3.1 必测项目
广州大学空气质量监测方案..
校园空气质量监测 综合实验 课程名称：环境监测实验A2 学校：广州大学 学院：环境科学与工程学院 班级： 11环科1班 小组成员：李文浩、张宏伟、邵嘉慧、程媛指导教师：宋刚、孙慧 2014年4月24日
校园环境空气质量监测方案 一、监测目的 1、了解区域环境空气质量监测的全过程，包括现场调查，监测计划设计、优化布点、样品 采集、运送保存，分析测试、数据处理、综合评价等。 2、熟练大气监测中的各项实验操作技术，掌握环境空气中各种指标与污染物的测定方法； 3、通过校园环境空气质量监测方案，学会分析监测数据。 4、通过对广州大学校园环境空气质量进行监测，学会应用环境质量标准评价校园环境质 量。 二、基础资料的收集 1.监测区域污染源分布及排放情况 （1）固定污染源：商业中心的饭店、大排档排放的油烟；学生食堂排放的油烟；实验区中化学实验室通风系统向外排放的有毒有害气体；体育场的扬尘；教学区空调排放的废气。 排放情况：排放时间一般是在中午吃饭前后。教学区的空调排放的废气主要在学生上课时段。实验室通风系统向外排放的有毒有害气体，排放时间一般在学生上实验课时段。（2）流动污染源：紧靠商业区周边道路上的汽车尾气排放碳、氮、硫的氧化物，碳氢化合物、铅化物、黑烟和汽车经过道路时扬起的尘粒。 排放情况：一般在上午8：00-9：00，中午11：30-13：30，下午16：30-17：30时段车流量较大，其余时间相对较少。 2.监测区域地形资料 广州大学所处位置地势低平，位于大学城中环路旁，在高速路口与大学城各道路的交叉路口旁，并且靠近大学城中部枢纽交通点。因此此处交通繁忙，人群密集。 3.监测区域气象资料 广州大学校园所处区域属南亚热带、亚热带季风气候。由于背靠大海，海洋性季风气候特别显著，气候温和，雨量充分，光热充足，温差较小，年平均气温为21.8℃；雨量充沛，年平均降雨量为1699.8mm，日最大降雨量为284.9mm，集中在梅雨季节（4-6月）和台风季节（7-9月），最长连续降水日数为33天，最长连续无雨天数为69天。 三、监测区域采样点的布设 （一）监测断面设置原则 （1）监测点周围50m范围内不应有污染源。 （2）点式监测仪器采样口周围、监测光束附近，或开放光程监测仪器发射光源到监测光束接收端之间不能有阻碍环境空气流通的高大建筑物﹑树木或其他障碍物。从采样口或监测光束到附近最高障碍物之间的水平距离，应为该障碍物与采样口或监测光束高度差的两倍以上。 （3）采样口周围水平面应保证270°以上的捕集空间，如果采样口一边靠近建筑物，采样口周围水平面之间应有180°以上的自由空间。 （4）监测点周围环境状况相对稳定，安全和防火措施有保障。
校园空气环境监测方案
校园空气环境监测方案 1．监测目的： ①通过实验进一步巩固课本知识，深入了解空气环境中各污染因子的具体采样方法、分析方法、误差分析及数据处理等方法。 ②对校园的空气环境定期监测，评价校园的空气环境质量，为研究校园空气环境质量变化及制订校园环境保护规划提供基础数据。 ③根据污染物或其他影响环境质量因素的分布，追踪污染路线，寻找污染源，为校园环境污染的治理提供依据。 ④培养团结协作精神及综合分析与处理问题的能力。 2．空气环境监测调查和资料收集： 空气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影响而随时间变化，因此应对校园内各种空气污染源、空气污染物排放状况及自然与社会环境特征进行调查，并对空气污染物排放作初步估算。 ①校园内空气污染源调查：主要调查校园内空气污染物的排放源、数量、燃料种类和污染物名称及排放方式等，为空气环境监测项目的选择提供依据，可按表1的方式进行调查。 表1校园内空气污染源调查
②校园周边空气污染源调查：一般大学校园位于交通干线旁，有的交通干线还穿越大学校园，因此校园周边空气污染源主要调查汽车尾气排放情况，汽车尾气中主要含有NO X 、CO 、烟尘等污染物。调查形式如表7所示。 表2校园周边各路段汽车流量调查 ③气象资料收集：主要收集校园所在地气象站（台）近年的气象数据，包括风向、风速、气温、气压、降水量、相对湿度等，具体调查内容如表3所示。 表3气象资料调查
3．空气环境监测项目的筛选： 根据《大气环境质量标准》（GB3095—1996）和校园及其周边的空气污染物排放情况来筛选监测项目，高等学校一般无特征污染物排放，结合空气污染源调查结果，可选TSP 、PM 10、SO 2、NO X 、CO 等作为空气环境监测项目。 3.1必测项目
校园空气质量监测方案 -
环境监测课程设计 ………校园空气质量监测方案 专业：环境工程 姓名：姚显阳 学号：B11070412 课题名称：校园空气质量监测方案 组员：康耀宗、王齐浩、潘凯飞、雷斌 专业班级：B110704 系（院）：环境工程与化学系 指导老师：葛晓燕
目录 第1章检测背景 (1) 1.1此次课程设计的目的 (1) 1.2课程设计的现实意义 (1) 第2章污染物调查情况及基础资料的搜集 (2) 2.1污染源情况的调查 (2) 2.2基础资料的搜集 (2) 2.2.1气象资料 (2) 2.2.2地形及功能区划分 (3) 2.3设计方案的标准和规范 (3) 2.4设计思路 (4) 第3章采样点的设置 (5) 第4章检测项目及其方法原理和数据处理的确定 (7) 第5章采样时间和采样频率的确定 (13) 第6章样品的采集和保存 (15) 6.1采样方法的选择 (15) 6.1.1采样方法的选择 (15) 6.1.2气体的采样 (15) 6.2气体的保存 (18) 第7章样品的预处理 (19) 第8章质量保证、评价方法和实施计划 (20) 8.1质量保证 (20) 8.2评价方法 (21) 8.3实施计划 (25) 第9章保护校园环境质量的方案和建议 (26) 9.1 NO2的防治 (26) 9.2 二氧化硫（SO2）的防治 (26) 9.3 PM10的防治 (26) 第10章小结 (27) 参考文献 (28)
第1章检测背景 此次课程设计是对洛阳理工学院进行空气质量的监测，分析校园空气中各物质的含量，了解污染物对空气质量的影响程度，对空气质量进行评述并提出对策和建议来保护校园及其周边的空气环境。 1.1此次课程设计的目的 （1）课程实践，巩固所学的专业知识。 （2）熟悉环境监测从布点、采样、样品处理、分析测试、数据处理到分析评价等一系列整套工作程序。 （3）能够准确及时、全面的反应空气环境质量现状及其发展趋势，为环境管理、污染源的控制、环境规划提供科学依据。 （4）收集环境监测背景数据、积累长期监测资料，为制定和修订此类环境标准、实施总量控制、目标管理提供依据 （5）实施准确可靠的污染的污染监测，为环境执法部门提供执法依据。 （6）在深入广泛开展环境监测的同时，结合环境状况的改变和监测理论及技术的发展，不断改革和更新监测方法和手段，为实现环境保护和可持续发展提供可靠的技术保障 1.2课程设计的现实意义 （1）巩固所学的专业知识，加深了解我们对大气污染监测的基本理论。 （2）利用所学的知识来解决实际问题，增强我们的运用能力。 增强布点、采样、处理、分析、评价等一系列步骤与方法，为以后毕业论文和毕业后尽快适应实际工作打下良好基础。
汽车空气质量检测方案
车内 VOC 挥发性气体预防和检测 随着私家车的普及成为人们不可缺少的交通工具，由于交通的拥堵具统计人在车内 时间越来越长，而车内环境逐渐开始影响到身体健康，据相关科研机构统计，目前车内的 对人体健康的伤害主要来源于车内装修材料挥发的甲苯、二甲苯、甲醛、多环芳烃等 VOC 物质对人慢性伤害。 根据研究，汽车的仪表板、皮革、塑料会释放“苯”，产生毒素而致癌。除了致癌之外，“苯”还会侵蚀我们的骨骼，造成贫血和降低白血球数量。长期曝露其中会导致白血病，大大增加罹癌的风险，也可能导致流产。苯“每平方英尺的可接受水平为毫克。若 停车在室内又窗户紧闭，则产生 400-800 毫克的苯”。若停在户外大太阳下温度超过 6 0 ℉（ 15.5 ℃），“苯”就上升至 2000-4000 毫克，超出允许量的 40 倍！人们只要进入车内而又车窗紧闭，将会无法避免快速连续地吸入过量的毒素。“苯”是那种会影响您的肾脏和肝脏的毒素，更糟糕的是，您的身体想把这种有毒物质排挤出去是极度困难的。 目前有日本费加罗（FIGARO）公司开发了一款车内空气质量检测的传感器TGS2600，来测试车内的空气污染程度，来告诉车主车内的有毒气体的浓度，从而提示进行开窗通风来降低车内的污染气体的含量更好的保护人的身体健康。该传感器已经被广泛的应用到行车记录仪、车载导航仪、OBD等车载电子设备上面。 空气质量传感器TGS2600详细介绍： 空气质量传感器TGS2600/空气清新机用传感器 ——室内空气质量检测 一、室内空气检测传感器TGS2600主要参数： 型号：TGS2600-B00
产品编号：48885577 产品方案：新世联郑立健 空气质量传感器(空气清新机用传感器)可测量范围：1-30ppm 分辨率：0.3～0.6（10ppmH2阻值/空气中阻值） 供电电压：供电电压查询TEL在上方产品编号前加上130即可 空气质量传感器输出信号：可变电阻值 环境温度：-10～50℃ 二、室内空气检测传感器TGS2600主要特点： 对气味气体有很高的灵敏度；低功耗；对气态的空气质量检测有很高的灵敏度；长寿命，低价位；应用电路简单。可用于空气质量检测及室内空气质量检测，空气清新机等。 免责申明：以上资料仅供方案参考。
校园空气环境监测方案的制定与评价报告
校园环境空气监测方案的制定 1．环境空气监测调查和资料收集 空气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影响而随时间变化，因此 应对校园内各种空气污染源、空气污染物排放状况及自然与社会环境特征进行调查，并对空气污染物排放作初步估算。 ①校园内空气污染源调查：主要调查校园内空气污染物的排放源、数量、 燃料种类和污染物名称及排放方式等，为空气环境监测项目的选择提供依据，可 按表1的方式进行调查。 表1校园内空气污染源调查 ②校园周边空气污染源调查：学校位于交通干线旁，交通干线穿越大学校园，因此 、CO、烟校园周边空气污染源主要调查汽车尾气排放情况，汽车尾气中主要含有NO X 尘等污染物。
③气象资料收集：主要收集校园所在地气象站（台）近年的气象数据，包括风向、风速、气温、气压、降水量、相对湿度等。 2．环境空气监测项目的筛选 根据《环境空气质量标准》（GB 3095—2012）和校园及其周边的空气污染物排放情况来筛选监测项目，学校一般无特征污染物排放，结合空气污染源调查 结果，可选SO 2、NO X 、TSP、PM 10 、PM 2.5 等作为空气环境监测项目。 3．采样点布设、采样时间和频率 ①采样点布设：根据污染物的排放量，结合校园各环境功能区的要求，及 气象条件，按功能区划分的布点法和网格布点法相结合的方式进行。 ②采样时间和频率：采用间歇性采样，连续监测3～5d，每天采样频率根据 实际情况而定，SO 2、NO X 等每隔2～3h采样一次；TSP每天采样一次，连续采样。 采样应同时记录气温、气压、风向、风速、阴晴等气象因素。 4．采样方法、分析方法、数据处理与结果表示 ①采样方法和分析方法：根据空气环境监测因子的筛选结果所确定的监测 项目，按照《空气和废气监测分析方法》、《环境监测技术规范》和《环境空气质量标准》所规定的采样方法和分析方法执行，具体方法可按表4列出。 并列出详细分析方法。
校园空气质量监测方案DOC
校园空气质量监测方案 专业：环境工程 姓名：王齐浩 学号：B11070415 课题名称：校园空气质量监测方案 组员：康耀宗、姚显阳、潘凯飞、雷斌 专业班级：B110704 系（院）：环境工程与化学系 指导老师：葛晓燕
目录 第1章检测背景 (1) 1.1此次课程设计的目的 (1) 1.2课程设计的现实意义 (1) 第2章污染物调查情况及基础资料的搜集 (2) 2.1污染源情况的调查 (2) 2.2基础资料的搜集 (2) 2.2.1气象资料 (2) 2.2.2地形及功能区划分 (3) 2.3设计方案的标准和规范 (3) 2.4设计思路 (4) 第3章采样点的设置 (5) 第4章检测项目及其方法原理和数据处理的确定 (7) 第5章采样时间和采样频率的确定 (13) 第6章样品的采集和保存 (15) 6.1采样方法的选择 (15) 6.1.1采样方法的选择 (15) 6.1.2气体的采样 (15) 6.2气体的保存 (18) 第7章样品的预处理 (19) 第8章质量保证、评价方法和实施计划 (20) 8.1质量保证 (20) 8.2评价方法 (21) 8.3实施计划 (25) 第9章保护校园环境质量的方案和建议 (26) 9.1 NO2的防治 (26) 9.2 二氧化硫（SO2）的防治 (26) 9.3 PM10的防治 (26) 第10章小结 (27) 参考文献 (28)
第1章检测背景 此次课程设计是对洛阳理工学院进行空气质量的监测，分析校园空气中各物质的含量，了解污染物对空气质量的影响程度，对空气质量进行评述并提出对策和建议来保护校园及其周边的空气环境。 1.1此次课程设计的目的 （1）课程实践，巩固所学的专业知识。 （2）熟悉环境监测从布点、采样、样品处理、分析测试、数据处理到分析评价等一系列整套工作程序。 （3）能够准确及时、全面的反应空气环境质量现状及其发展趋势，为环境管理、污染源的控制、环境规划提供科学依据。 （4）收集环境监测背景数据、积累长期监测资料，为制定和修订此类环境标准、实施总量控制、目标管理提供依据 （5）实施准确可靠的污染的污染监测，为环境执法部门提供执法依据。 （6）在深入广泛开展环境监测的同时，结合环境状况的改变和监测理论及技术的发展，不断改革和更新监测方法和手段，为实现环境保护和可持续发展提供可靠的技术保障 1.2课程设计的现实意义 （1）巩固所学的专业知识，加深了解我们对大气污染监测的基本理论。 （2）利用所学的知识来解决实际问题，增强我们的运用能力。 增强布点、采样、处理、分析、评价等一系列步骤与方法，为以后毕业论文和毕业后尽快适应实际工作打下良好基础。
室内空气质量检测方案
室内空气质量检测方案 检测项目 甲醛的检测 总挥发性有机化合物（TVOC的检测氡气的检测 a射线、B射线的检测 检测地点（4个）：生化楼实验室、食堂等 检测所需仪器和试剂甲醛测定 ?仪器：蒸馏水、注射器、洗耳球、空气采样器（附有吸收管）、小烧杯、具塞25ml比色管（1支）。（外出采样需携带） 具塞25ml比色管（7支）、水浴锅、移液管（1ml、2ml、5ml、10ml）、分光光度计、1000ml容量瓶2个。（测定要用到） ?试剂：乙酰丙酮（乙酸胺、冰乙酸、乙酰丙酮、蒸馏水）甲醛标准溶液（甲醛溶液（内含甲醛36%--38%、蒸馏水）总挥发性有机化合物（TVOC的测定 ?仪器：TVO（测定仪（使用方法参读说明书）氡气的测定 ?仪器：测氡仪（使用方法参读说明书） a射线、B射线 一、甲醛的测定 特性 无色刺激性气体，能引起流泪、喉部不适 主要危害 可引起恶心、呕吐、咳嗽、胸闷、哮喘甚至肺气肿；长期接触低剂量甲醛，可以引起慢性呼吸道疾病、女性月经紊乱、妊娠综合症，引起新生儿体质降低、染色体异常，引起少年儿童智力下降；致癌促癌主要来源 夹板、大芯板、中密度板和刨花板等人造板材及其制造的家具，塑料壁纸、 地毯等大量使用粘合剂的环节 相关标准（GB50325-2001 《室内空气质量标准》规定I类民用建筑工程甲醛浓度小于或等于 0.08mg/m3; II类民用建筑工程甲醛浓度小于或等于0.12mg/m3
取样 A 、带蒸馏水，注射器，洗耳球，具塞25ml比色管 B 、用5ml注射器分两次，共加入10ml蒸馏水到吸收管中（缓慢加入） C 、接上取样机电源，再按开启仪器；先按（开启/调整）键，再控制流速为 0.5L/min ,调速幅度要小，以防蒸馏水被仪器吸入仪器中，然后再按（X10）键六次，保证吸收气体的时间为一个小时，一个小时后，待一起停止后，关闭仪器电源，将吸收管中的吸收液缓慢倒入比色管中，不要洒出来。再用少量（不大于10ml）蒸馏水润洗吸收管，将润洗液也倒到比色管中，并盖上塞子，待测。测定原理：在过量胺盐存在下，甲醛与乙酰丙酮生成黄色化合物，于414nm处进行分光光度测定。 试剂配制 A、乙酰丙酮：将50g乙酸胺，6ml冰乙酸及0.5ml乙酰丙酮试剂溶于100ml水中 B、甲醛标准溶液：吸取2.8ml甲醛溶液（内含甲醛36%--38%，用水稀释至1000ml，摇匀，此时的溶液为每毫升约含1mg甲醛。从容量瓶中取该溶液10ml用水稀释至1000ml，即此时标准溶液浓度为10.0卩g/ml。 标准曲线的绘制： 取数支25ml 具塞比色管，分别加0.00 , 0.20 , 0.50，1.00，3.00，5.00，8.00ml 甲醛标准溶液，加水至25ml，加入2.5ml乙酰丙酮溶液，摇匀。于45--60 C 水浴中加热30min，取出冷却，用10mm：匕色皿，在波长414nm处，以水为参比测量吸光度，减去空白实验所测的吸光度，以吸光度和对应的甲醛含量绘制标准曲线。 测定 将采回来的样品及空白加水稀释至25ml，再加入2.5ml乙酰丙酮摇匀。于 45--60 C水浴中加热30min,取出冷却，用10mmt匕色皿，在波长414nm处，以水为参比测量吸光度，减去空白实验所测的吸光度，得出样品的吸光度，对照标准曲线，求出样品中甲醛的含量。 计算 c=m/v（mg/m3） 式中：c----空气中甲醛的含量（mg/m3
校园水环境质量监测方案.doc
第一部分校园水环境质量监测方案 一、污染源的调查 1、校园水污染源主要包括食堂水、实验室废水、生活污水等。 2、食堂水包括洗碗水、洗菜水以及其它污水，洗碗水主要含有N、P 等营养物质和 油脂，洗菜水含有的沙粒等较少的污染物，其它污水含有较多有机污染物。主要排 入下水道和校园内小水沟。 3、实验室废水主要排入下水道，排水量不大。生活污水的排水量占主要部分。 二、校园区域划分 校园功能分区按宿舍区、教学楼区、行政区、生活区进行划分，校园空气质量执行 GB3838-88 三类区标准。水样采样连续两天，对于校园内小沟直接在沟中心采样，取两个采样点（食堂小水沟，俊秀小水沟），每天每个采样点采集 1 次样。 三、监测项目及方法 （一）氨氮的测定（纳氏试剂比色法） 一、原理 碘化汞和碘化钾的碱性溶液与氨反应生成淡黄棕色胶态化合物，其色度与氨氮含量成正比， 通常可在波长 410—425nm 范围内测其吸光度，计算其含量。本法最低检出浓度为 L（光度法）， 测定上限为 2mg/L。 二、仪器 1、具 20mm比色皿。 2． 50mL具塞比色管。（7 个） 3．分光光度计。 4．氨氮蒸馏装置：由 500mL凯式烧瓶、氮球、直形冷凝管和导管组成，冷凝管末端可连接 一段适当长度的滴管，使出口尖端浸入吸收液液面下。。 三、试剂 配制试剂用水均应为无氨水。
1．无氨水：可用一般纯水通过强酸性阳离子交换树脂或加硫酸和高锰酸钾后，重蒸馏得到。 2． 25%氢氧化钠溶液和10%硫酸锌溶液。 3．纳氏试剂：称取16g 氢氧化钠，溶于50mL水中，充分冷却至室温。 另称取 7g 碘化钾和碘化汞(HgI2) 溶于水，然后将此溶液在搅拌下徐徐注入氢氧化钠溶液中。 用水稀释至100mL，贮于聚乙烯瓶中，密塞保存。 4．酒石酸钾钠溶液：称取 50g 酒石酸钾钠 (KNaC4H4O6·4H2O)溶于 100mL水中，加热煮沸以 除去氨，放冷，定容至 100mL。 5．铵标准贮备溶液：称取经 100℃干燥过的氯化铵 (NH4Cl) 溶于水中，移入 1000mL容量瓶中，稀释至标线。此溶液每毫升含氨氮。 6．铵标准使用溶液：移取铵标准贮备液于500mL容量瓶中，用水稀释至标线。此溶液每毫 升含氨氮。 四、测定步骤 1．水样预处理：无色澄清的水样可直接测定；色度、浑浊度较高和含干扰物质较多的水样，需 经过蒸馏或混凝沉淀等预处理步骤。 2．标准曲线的绘制：吸取0、、、、、和铵标准使用液于50mL比色管中，加水至标线， 加酒石酸钾钠溶液，混匀。加纳氏试剂，混匀。放置10min 后，在波长420nm处，用光程 1 0mm比色皿，以水为参比，测定吸光度。 由测得的吸光度，减去零浓度空白管的吸光度后，得到校正吸光度，绘制以氨氮含量（mg）对校正吸光度的标准曲线。 3．水样的测定：分取适量的水样（使氨氮含量不超过），加入50mL比色管中，稀释至标线，加酒石酸钾钠溶液（经蒸馏预处理过的水样，水样及标准管中均不加此试剂），混匀，加的 纳氏试剂，混匀，放置 10min。 4．空白试验：以无氨水代替水样，作全程序空白测定。 五、计算 由水样测得的吸光度减去空白实验的吸光度后，从标准曲线上查得氨氮含量（mg）。 氨氮 (N,mg/L)=m×1000/V 式中： m——由校准曲线查得样品管的氨氮含量（mg）； V ——水样体积（mL）。
校园环境质量监测方案
成都信息工程学院航空港校区校园环境现状监测方案 姓名：郑时群学号：200904409 目录 一、前言 二、监测依据（相关法律法规） 三、校园环境概况及污染物排情况 1、大气 2、污水 3、噪声 四、校园大气监测方案 五、校园水环境监测方案 六、噪声监测方案 七、环境质量标准 八、附录 一、前言
1、监测目的和意义 （1）通过环境监测，进一步巩固课本所学知识，深入了解环境监测中各环境污染因子的采样分析方法、误差分析、数据处理等方法与技能。 （2）独立完成一项模拟或实际监测任务的能力； （3）提升科学地处理监测数据能力，对各项目监测结果的综合分析和评价能力。 （4）通过对校园环境的监测，以掌握校园内的水、气、噪声环境质量现状，并判断环境质量是否符合国家有关环境标准的要求 2、监测任务 （1）对校园环境以及周边环境（大气、污水、噪声）进行污染的初步统计和分析； （2）制订大气、水及噪声监测方案（布点，监测项目及方法频率）； 二、监测依据（相关法律法规） （1）《环境空气质量标准》（GB3095-1996）； （2）《声环境质量标准》（GB 3096-2008） （3）《地表水环境质量标准》（GB 3838-2002）； （4）《大气污染物综合排放标准》（GB16297-1996） （5）《污水综合排放标准》—(GB8978-1996) ； （6）《锅炉大气污染物排放标准》(GB13271-2001)； ; （7）《地表水和污水监测技术规范》(HJ_T91-2002)； （8）《环境监测》（第四版—奚旦立孙玉生主编 2010-07） 三、校园环境概况及污染物排情况 成都信息工程学院航空港校区位于成都市双流县西南航空港经济开发区，虽然处于城市郊区，但交通便利，有多路公家车与市区和县城相连。周围人群密集，流动人口居多。 图一成都信息工程学院地理位置图
空气质量监测处置方案
空气质量监测处置方案 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 局各科室、大队、中心、站、所：为确保世博会期间环境空气质量，根据省环保厅《关于进一步加强世博会期间空气质量应急监测工作的通知》号文件精神，结合《省城市空气质量监测报告制度（试行）》的要求和市环境保护局《关于加强世博会期间空气质量应急监测和处置工作的紧急通知》文件精神，现就加强我区世博会期间空气质量应急监测和处置工作制定方案如下：一、成立世博应急保障领导小组：负责协调世博期间空气质量应急监测、处置等事宜下设空气质量应急监测工作组：负责开展世博期间空气质量应急监测工作，及时上报领导小组监测数据，并同时上报市应急监测工作组。二、空气质量应急监测工作程
序1、启动空气质量应急监测程序。世博会期间，空气质量API指数超过100时，省空气质量应急监测工作组会发出《空气污染预警通报》，市启动应急监测工作程序，通知我区启动应急监测工作程序；当我区空气质量下降，API指数连续3天以上（含3天）超过100时，我区将及时启动应急监测工作程序。2、开展空气质量应急监测。根据省空气质量应急监测工作组通报要求以及《省城市空气质量监测报告制度（试行）》规定，本站组织开展应急监测工作，判断预警级别。根据天气污染类型分三个预警等级（特殊天气类型除外）：一是“黄色”预警，指连续3天以上（含3天）出现Ⅲ级天气或出现Ⅳ级天气一天；二是“橙色”预警，指连续5天以上（含5天）出现Ⅲ级天气或连续2天出现Ⅳ级天气或出现1天以上（含1天）Ⅴ级天气。三是“红色”预警，指连续7天以上（含7天）出现Ⅲ级天气或连续3天以上（含3天）出现Ⅳ级天气或连续2天以上（含2天）
校园空气监测方案
长沙环保学院大气监测方案 TWB监测股份有限公司 2015年3月15日
目录 一、监测目的 (3) 二、校园大气环境因素识别 (3) 1、污染源调查 (3) 2、汽车尾气调查情况 (4) 3、气象资料收集 (4) 三、大气环境监测因子筛选 (5) 四、大气监测方案 (5) 1测点名称及相对方位 (5) 2环境项目和分析方法的确定 (6) 五、数据处理 (7) 六、质量保证与质量控制 (7)
一、监测目的 （1）了解二氧化硫、二氧化氮、PM10、一氧化碳对环保学院空气影响；（2）评价长沙环保学院空气质量； （3）寻找污染源，追踪污染路线，为环保学院大气污染治理提供依据。 二、校园大气环境因素识别 1、污染源调查 调研时间：2014.3.15 调研人员：万冬，李捷，陶侽侽，秦芬，律婷 调查内容：主要调查排放源，燃料种类，污染物名称，排放方式
2、汽车尾气调查情况 时间：2014.3.15 地点：洞井中路，木莲路，南门校园大道 记录者：律婷审核者：陶侽侽3、气象资料收集 收集长沙气象数据，包含风向，风速，气温，降水量，相对湿度
三、大气环境监测因子筛选 环保学院主要污染为SO 2、NO 2 、CO 、TSP 、PM10，因技术条件限制， 我们监测项目主要为SO2、NO2、PM10。 四、大气监测方案 环保学院主要污染源为汽车尾气，食堂废气排放，建筑扬尘三类，常年主导风向为西北方向次主导风向为南，围绕污染源地结合风向，布点在污染源下方向，故布点如下 1测点名称及相对方位
校园中心为第一教学楼，图中1、2、3、4所示为布点位置2环境项目和分析方法的确定 监测项目采样 方法 流量 （L/min） 采气量 （L） 分析方法检出下限 （mg/m3） PM10滤膜 阻留 法 100120000 重量法0.010 二氧化硫溶液 吸收 法 0.5 30 盐酸副玫瑰苯胺分光 光度法 0.007 二氧化氮溶液 吸收 0.4 24 盐酸萘乙二胺分光光 度法 0.015
校园环境监测方案
精心整理 北京世纪建通科技股份有限公司 2017-03-28 第一部分校园环境监测方案 一、被动房样板间测控解决方案 依据校园布局特点，本测控方案包括室内（教室、封闭场馆）、室外（操场、跑道）两部分，采用物联网平台，构建一个远程测控、多用户联动的综合监测与展示网。同时，本方案采用的室内测试模块具有485通信和无线通信，可以和新风设备或净化设备构成智能空气质量管理系统，达到测控精确、节约能源的目的。 方案主要测试内容： 1、 室内环境指标：温度、湿度、PM2.5、甲醛、TVOC 、二氧化碳等。 2、 室外环境指标：风速、风向、噪声、温湿度、PM2.5/10、甲醛、TVOC 、苯类气体等。 3、 展示功能：户内大屏幕、户外LED 、用户或项目LOGO 、户型位置示意、传感器布置点位示意图等。 4、 信息推送：远程APP 推送给多用户，室内实时数据+室外环境参数+公共室外空气质量。 方案示意图： 第二部分技术指标 建通科技室外环境监测模块 室 远程大屏显示（选购） 建通服 室内显示 室外大屏显 室内空气质量监测模块
一、室内空气质量监测模块 ●安装方式：壁挂 ●温度精度：±0.5°C ●湿度精度：3% ●CO?精度：±50ppm ●甲醛精度：±10%读数 ●TVOC：±10%读数 ●PM2.5：±10%读数 ●供电：DC5V，miniUSB（用户提供86盒标准安装基座位置，预留 220V电源） ●显示方式：彩色LED预警 ●通讯方式：内置WiFi ●设备尺寸：150mm*150mm 二、校园室外环境监测模块 ●安装方式：立式 ●监测参数：温湿度、PM2.5/PM10、甲醛、TVOC、苯类；噪声（选配）；风速风向（选 配） ●温度精度：±0.5°C；3% ●甲醛精度：±10%读数 ●TVOC：±10%读数 ●PM2.5：±10%读数 ●供电：220V ●显示方式：彩色LED ●通讯方式：485、433M、GPRS ●设备尺寸：300mm*200mm*2000mm 三、显示与展示界面 第三部分设备汇总与报价 位：万元
校园土壤监测方案设计
校园土壤监测方案设计 导语：路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。以下小编为大家介绍校园土壤监测方案设计文章，欢迎大家阅读参考! 校园土壤监测方案设计一、监测目的 1、土壤质量现状监测 监测土壤质量标准要求测定的项目，判断土壤是否被污染及污染水平，并预测其发展变化趋势。 2、土壤污染事故监测 调查分析主要污染物，确定污染来源、范围、程度。 3、污染物土地处理的动态监测 在进行污水、污泥土地利用、固体废弃物的土地处理过程中，对残留的污染物进行定点长期动态监测，既能充分利用土地的净化能力，又可防止土壤污染 4、土壤背景值调查通过分析测定土壤中某些元素的含量，确定这些元素的背景值水平和变化。 二、资料收集 １、自然环境 土壤类型、植被、区域土壤元素背景值、土地利用、水土流失、自然灾害、水系、地下水、地质、地形地貌、气象
等。２、社会环境 工农业生产布局、工业污染源种类及分布、污染物种类及排放途径和排放量、农药和化肥使用状况、污水灌溉及污泥施用状况、人口分布、地方病等。３、历史情况 三、监测项目:根据监测目的与相关标准 背景值:测定土壤中各种元素的含量；污染事故监测:可能造成土壤污染的项目； 土壤质量监测:影响自然生态、植物正常生长、人体健康项目《农田土壤环境质量监测技术》：规定必测、选择必测、选择项目----考试时必须写出是根据《农田土壤环境质量监测技术》 四、采样点的布设:不均匀性，多点布设 布设原则 １、合理划分采样单元，监测面积较大，需要划分若干个采样单元，在不污染影响的地方选２、择对照采样单元，同单元的差别尽量缩小。对于土壤污染监测；坚持哪里有污染在哪里布点，优先布设污染严重，影响农业生产活动的地方。 ３、采样点不能设在田边、沟边、路边、堆肥周边及水土流失严重或表层土被破坏处 覆盖不同土壤类型：
(完整word版)校园环境监测方案
校园水环境质量监测方案 一、监测目的 1.通过水环境监测实习，进一步让学生巩固课本所学知识，深入了解水环境监测中各环境因子的采样与分析方法、误差分析、数据处理等方法与技能; 2.通过对校园地表水、饮用水和污水的水质监测，以掌握校园内的水环境质量现状，并判断水环境质量是否符合国家有关环境标准的要求; 3.培养学生的实践操作技能和综合分析问题的能力。 二、调研及资料收集 1、污染源调查 （1）污染源分布及排放状况 1、校园水污染源主要包括食堂水、实验室废水、生活污水等。 2、食堂水包括洗碗水、洗菜水以及其它污水，洗碗水主要含有N、P 等营养物质和油脂，洗菜水含有的沙粒等较少的污染物，其它污水含有较多有机污染物。主要排入下水道和校园内小水沟。 3、实验室废水主要排入下水道，排水量不大。生活污水的排水量占主要部分。 （2）污染源具体参数 2、自然环境
（1）地形 学院位于山西省省会太原市杏花岭区大东关街红沟南路36号，占地面积243亩，建筑面积17.60万平方米。建有教学楼、图书馆、实验楼，仿真研发与培训中心、计算机中心、语音室、学生公寓、多功能体育场馆等设施。 学校有40余个各类基础、专业实验室，有金工实习厂、电工电子实习厂等校内实习基地。东西分别属于教学区和职工住宅区。 学校共设立三个大门，分别为学校的北大门，即正门，令设有南门和小南门，位于学校的南边。学校的北大门（正门）南侧有一个喷泉广场，在其正对面建有一座高六层的主教楼；综合楼位于学校北门西侧；学校北门东侧为现有的动力馆；位于动力馆东侧的结构实验室，主要用于土木系学生实习实训；在结构实验室的正对面有新改建的塑胶操场（含八号学生公寓楼前的篮球场）；学校东起8号学生公寓，西至建筑面积3887平方米的图书馆，在图书馆正前方是计算机中心；位于主教楼的后面是学校的食堂，在食堂前方是在97年香港回归时学生种植的一片槐树林，曾称回归林；在回归林的前方是学校的羽毛球场和三号公寓楼，在此楼后为四号公寓楼。学校的南北方向南起9号教职宿舍和锅炉房。北至后勤电工房道路。 （2）气象 学校属温带温带季风气候，冬无严寒，夏无酷暑，昼夜温差较大，无霜期较长，日照充足。年平均降雨量456毫米,年平均气温9.5℃,一月份最冷，平均气温 6.8℃;7月份最热，平均气温23.5℃。全年日照时数平均2808小时。 3、社会环境
校园空气质量监测方案监测1111第一组
杭职校园空气质量监测方案 （第一组） 小组成员：郑思松郑卓良刘兴志黄伦棋 刘天华潘志豪赵志颖郑淇隆
序言 ?下沙是国家级经济技术开发区，环境污染不可避免，为此，我们环境监测与治理技术专业的学生对校园空气进行监测，同时也是通过社会实践来提高我们的专业技能。 ?另一方面了解与自己息息相关的生活环境，也为保护身边环境做出自己力所能及的贡献。 目录 一、监测目的 (2) 二、污染物调查情况及相关基础资料的搜集 (2) 三、监测项目 (3) 四、设计布点网络 (3) 1、采样点布设及布点数目 (3) 2、采样时间和频率 (4) 3、现场采样记录 (5) 五、采样方法、分析方法、数据处理与结果表示 (6) 1、采样方法和分析方法 (6) 2、采样仪器 (6) 3、数据处理 (7) 4、分析结果 (8) 六、质量保证程序和措施 (9) 七、监测报告要求及进度计划 (10) 八、参考文献、资料 (15) 九、GB-T15432-1995环境空气总悬浮颗粒物的测定重量法 (16) 十、HJ482—2009环境空气二氧化硫的测定甲醛吸收-副玫瑰苯胺分光光度法 (19) 十一、pH值的测定 (27)
监测目的 （1）通过实验进一步巩固课本知识，深入了解空气环境中各污染因子的具体采样方法、分析方法、误差分析及数据处理等方法。 （2）对校园的空气环境定期监测，评价校园的空气环境质量，为研究校园空气环境质量变化及制订校园环境保护规划提供基础数据。 （3）根据污染物或其他影响环境质量因素的分布，追踪污染路线，寻找污染源，为校园环境污染的治理提供依据。 （4）培养我们的团结协作精神及综合分析与处理问题的能力。 一、污染物调查情况及基础资料的搜集 （1）污染源情况的调查 （2）基础资料的搜集 ①气象资料 下沙属中亚热带到北亚热带过渡区域的季风气候，并兼具一定的地域小气候特色。年平均气温，最热月（7月）平均气温28 ，最冷月（1月）平均气温3 ；年较差。年降水量1200毫米左右，年雨（雪）日（以日雨量大于等于1毫米为1天计）约104天。年降水量1200毫米左右，年雨（雪）日（以日雨量大于等于1毫米为1