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影响老年人主观幸福感的相关因素分析

影响老年人主观幸福感的相关因素分析
影响老年人主观幸福感的相关因素分析

影响老年人主观幸福感的相关因素分析

张红静 (山东大学医学院医学心理学研究所,山东济南 250012)马颖竹 (山东大学体育部)

〔摘 要〕 目的 通过调查老年人的主观幸福感,了解老年人的一般心理状况,探讨各项社会因素、家庭功能、应对方式与主观幸福感的相关及影响。方法 以107名老年大学学员为研究对象,用人脸测验和阶梯测验、特质应对问卷、家庭功能问卷和一般社会指标调查表为研究工具进行测验调查。结果 老年人的主观幸福感较高,幸福感由高到低依次是未来、现在和过去;老年人的职业、居住、健康,家庭中的情感反应、情感介入、应对方式等因素与其主观幸福感显著相关。结论 老年人的晚年生活主观幸福感较高,其幸福感受社会、家庭及自身多重因素的影响。

〔关键词〕 老年人 心理健康 幸福感

〔中图分类号〕 R 395.6 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1005-9202(2002)06-0428-03

作者简介:张红静,女,37岁,副教授,硕士生导师,研究方向:各年龄阶

段的心理卫生问题

目前,我国已进入老年型国家,60岁以上的老年人已增加到1.26亿人,占总人口的10%。因此关注老年人的心理健康问题,让老年人度过一个心身健康的幸福晚年,是全社会的责任。为此,我们选用了相应的心理测验来测量老年人的主观幸福感和生活满意度,并分析了影响我国老年人主观幸福感和生活满意度的主要因素,以期对老年心理卫生工作产生指导意义,促进老年人心理健康。1 对象与方法

1.1 研究对象 城市老年大学学员(均为离退休老人)107人,女60人,男47人;最小50岁,最大74岁,平均年龄61.15。其中老年前期(50~59岁)64人,老年期(60~74岁)43人;文化程度为大学本科及以上12人,大专18人,高中或中专58人,初中12人,小学5人,缺失2人。职业:教师34人,干部47人,技术人员20人,其他6人。

1.2 研究方法 (1)主观幸福感用阶梯量表(Cantril )和人脸

量表〔1〕(Andrew s &Withey)来测量。阶梯量表,阶梯分为0~

10,共11级,0级为梯子的最底层,代表最差的生活,10级为梯子的顶部,代表最好的生活,得分越高幸福感越强。人脸量表,人脸的表情由极欢乐到极悲伤,分为7个等级,得分越高对生

活越不满意。(2)家庭功能评定量表〔1〕

,依据M cM aster 的家庭

功能模式编制的一个测定家庭系统各方面功能的量表。该问卷具有良好的信度、效度,共有60个条目,每个条目有4个选择项:很象我家、象我家、不象我家、完全不象我家,分别计为1、2、3、4分(部分条目为反向计分4、3、2、1)。对所有条目而言1分代表健康,4分代表不健康。F A B 包含7个分量表,问题解决、沟通、角色、情感反应、情感介入、行为控制、总的功能等。(3)姜

乾金编制的特质应对问卷〔1〕,包括20个问题,分为积极应对和

消极应对两个维度。(4)自编的一般社会指标调查表,15项指标。统一指导语,集体施测。分别对问卷每项指标进行评分,统

计处理。2 结 果

2.1 老年人生活满意度与幸福感状况 用阶梯量表让老年人分别评价自己现在、过去和未来的生活幸福感。结果:老年人对现在的幸福感主要在5~9级之间,老年人对过去的幸福感主要在4~9级之间,老年人对未来的幸福感主要在7~9级之间,具体等级分布见图1、表1。

对老年人现在、过去和未来的幸福感分别进行t 检验发现,三者有极显著性差异,老年人现在幸福感(M ±s )(6.63±1.64)显著高于过去幸福感(5.50±1.95)(t = 5.746,P <

0.01);而未来幸福感(7.39±1.62)显著高于现在幸福感(P <0.01):未来幸福感也显著高于过去幸福感(P <0.01)。即幸福感强度排序依次为未来、现在、过去。

图1 老年人对现在、过去、未来的幸福感等级分布2.2 老年人对生活的总体感受和满意度 用人脸量表测量老年人对生活的总体感受,结果:老年人对生活的总体感受主要在1~4级之间(M =2.90,s =0.96),选择微笑表情的人数最多,对生活的总体感受是积极的、正性的情绪为主,即对生活总体满意度较高。

2.3 与老年人幸福感相关的因素分析

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428?中国老年学杂志2002年11月第22卷

2.3.1 各社会指标与老年人幸福感的相关性 在各项社会指标中,老年人现在的幸福感与职业、经济、居住、体育、娱乐等显著相关;老年人过去幸福感与年龄、职业、居住等显著相关;老年人未来幸福感与职业、经济、居住、体育等显著相关。即经济状况好、居住宽敞、体育活动、娱乐活动多、年龄小者,幸福感强。需要注意的是职业为教师的老年人幸福感显著低于干部和技术人员。

表1 老年人各社会指标与幸福感的相关系数

现在幸福感过去幸福感未来幸福感总体生活满意度性别-0.035-0.099-0.147 0.005

年龄0.1740.3092)0.113 0.009

文化0.1960.1260.159 0.204

职业0.3642)0.3582)0.3402) 0.013

健康0.0770.0600.218 0.133

经济0.3292)0.2200.4372) 0.157

居住0.4272)0.2842)0.3322)0.151

子女关系0.1750.1290.170-0.142

子女状况0.1670.1910.182-0.2761)

夫妻关系0.1150.0030.1380.164

人际关系0.0570.0380.1840.105事件-0.128-0.032-0.1820.3282)

兴趣0.2250.0710.0400.209

体育0.3011)0.2500.3962)-0.3221)

娱乐0.2991)0.0470.167-0.168

1)P<0.05;2)P<0.01

老年人总体生活满意度与子女状况、事件、体育活动显著相关,即子女现在生活状况好、不良生活事件少、体育活动多者,总体生活满意度高。

表2 老年人家庭功能与幸福感的相关系数

现在幸福感过去幸福感未来幸福感总体生活满意度问题解决 0.030-0.090-0.110 0.111沟通0.0730.0270.0060.045

角色-0.069-0.092-0.1600.227

情感反应-0.2701)-0.2461)-0.2911)0.096

情感介入-0.2541)-0.176-0.2170.083

行为控制-0.239-0.174-0.2991)0.091

总的功能 -0.041-0.121-0.1120.2591)

1)P<0.05

2.3.2 家庭功能与老年人幸福感的相关性 老年人现在幸福感与家庭功能中的情感反应、情感介入显著相关;老年人过去幸福感与情感反应显著相关;老年人未来幸福感与情感反应、行为控制显著相关。可见,在家庭功能中,家庭成员对刺激的情感反应程度、家庭成员相互之间对对方的活动和一些事情的关心和重视程度及家庭对事情的应对行为控制较好者,老年人的幸福感增加。老年人总体生活满意度与家庭总的功能显著相关,即家庭成员之间相互沟通、相互支持、共同有效地应对问题,这类家庭总的功能较强时,老年人对生活的总体满意度也较好。

2.3.3 老年人应对方式与幸福感的相关性 老年人的积极应对方式与未来幸福感(r=0.303,P<0.01)、与总体生活满意度(r=-0.256)显著相关,即老年人采用积极应对方式较多时,以上指标较好。

表3 老年人现在幸福感与各相关因素的多元逐步回归分析

入选因子R2F B SE Beta t P 现在幸福感AR-0.0590.016-0.442-3.6160.001职业0.8630.2710.391 3.1810.003

居住-1.0370.407-0.312-2.5490.016

NC-0.0810.032-0.311-2.5390.017

C on stan t0.59410.6159.2060.9869.3390.000过去幸福感职业 1.3510.4430.456 3.0460.005 AR-0.0640.027-0.353-2.3580.025

C on stan t0.308 6.908 3.8870.900 4.3200.000未来幸福感AR-0.2580.077-1.947-3.3600.002职业0.6890.2520.316 2.7300.01l

健康-0.9280.408-0.269-2.2760.031

PC0.0590.0160.421 3.5960.001

AI0.2110.078 1.569 2.7160.011

C on stan t0.64510.187 6.160 1.003 6.1450.000

总体满意度NC0.0890.0210.607 4.3220.000

C on stan t0.36918.682 1.2080.370 3.2650.003

2.4 各相关因素与老年人幸福感的回归分析 分别以老年人各期的幸福感和生活总体满意度为因变量,以各项社会指标、家庭功能7个分量表、应对方式为自变量,进行多元线性逐步回归分析。筛选标准P<0.05,进入回归方程。结果社会指标中

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张红静等 影响老年人主观幸福感的相关因素分析 第6期

的职业、居住、健康,家庭功能中的情感反应(A R )、情感介入(A I ),应对方式中的消极应对(N C)、积极应对(P C)等因素均进入回归方程,且对方差的解释度分别达到59%、31%、65%、37%(表3)。3 讨 论

3.1 老年人对生活的幸福感和满意度状况 从总体来看我国老年大学学员对生活的满意度较高,对生活的评价总体是积极的,以正性情绪为主。而从现在、过去和未来三种生活状态来看,老年人现在生活的幸福感显著高于过去,而对未来生活的幸福感又显著高于现在。这说明我国的社会制度和改革开放带来的人民生活水平的提高,使老年人感觉今朝胜昔,而且对改革的前景有良好的预期,对国家的前途充满希望和信心,相信未来生活会越来越好,因而老年人的幸福感越来越强。这是当今老年人心理的重要特点,也是我们做好老年人心理卫生工作的良好基础。

3.2 影响老年人幸福感的主要社会因素 本研究发现,影响老年人主观幸福感的主要社会因素是职业、经济状况、住房、体

育活动、子女状况、生活事件等,与有关报道相似〔2~7〕。所以,从

社会福利制度角度看,改善老年人的经济、住房等生活条件,保证老年人老有所养、老有所居,是老年人生活幸福的基本保证。而从老年人自身看,则应多进行体育活动(一方面可强身健体,提高身体的健康水平;另一方面则可以愉悦精神,保持心情舒畅)。子女良好的生活状况、不良事件刺激少,也是提高老年人幸福感的重要因素。特别应指出的是,本研究发现以教师为职业的老年人其幸福度较一般技术人员和干部为低。所以,在社会福利改革和心理卫生工作中应加强对教师这一特殊群体的关注。

3.3 影响老年人幸福感的家庭功能因素 家庭是社会的基本构成单位,家庭功能的好坏直接影响家庭成员的心理健康状

况〔8,9〕。老年人幸福感与家庭功能中的情感反应、情感介入、行

为控制显著相关;尤其是家庭成员对刺激的情感反应和情感介入的程度直接影响老年人的幸福感。因此,加强家庭成员之间

相互沟通,经常在一起交流信息,相互之间对对方的活动和一些事情表示关心和重视,与老人共同分享某些感情(喜怒哀乐),遇到问题家庭成员相互支持、共同有效地应对问题等将有助于增加老年人的主观幸福感。

3.4 影响老年人幸福感的个人应对因素 有研究表明,老年人的应对与健康、抑郁呈显著相关。本研究证实,老年人对事件的应对方式也与其主观幸福感显著相关,采取消极应对方式或积极应对方式会直接影响老年人不同时期的主观幸福感。因此,要对老年人进行必要的心理健康教育,使他们掌握科学的生活态度、积极有效的应对策略,从而更好地享受生活的美好,提高主观幸福感。4 参考文献

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nuclear families 〔J 〕

.Affect Disord ,1991;21(2):117-126〔2001-09-07收稿 2001-12-15修回〕

(编辑 曲 莉)

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430?中国老年学杂志2002年11月第22卷

老年人社会适应性与主观幸福感的结构关系

老年人社会适应性与主观幸福感的结构关系 欧阳雪莲1,陈 勃2,罗照盛3 (1.江西师范大学美术学院,南昌330022;2.南昌大学社会学系,南昌330031;3.江西师范大学心理学院,南昌330022) 摘 要:该研究通过编制适应老年人的社会适应性与主观幸福感问卷,探讨了老年人社会适应性与主观幸福感的结构关系。结果表明,问卷具有良好的结构效度和内部一致性信度,人际交往适应性和角色转换适应性对主观幸福感各维度具有显著的预测价值,生活自理适应性对积极情感具有显著预测作用,但预测力不如人际交往适应性和角色转换适应性,而社会整体变化适应性对主观幸福感不存在预测的价值。地区差异对老年人社会适应性和主观幸福感结构预测关系存在显著的调节效应。 关键词:老年人;社会适应性;主观幸福感 中图分类号:B841.2 文献标识码:A 文章编号:1003-5184(2009)05-0091-06 1 前言 规模巨大、发展迅猛的人口老龄化进程给经济尚不发达、社会保障体系还不完善的中国带来了愈益严重的压力。怎样处理人口老龄化这一重大的社会难题也是全世界关注的一大焦点。综合有关人士所提的种种观点可以看出,解决老龄问题的现有对策主要集中于社会保障、医疗保健、社区服务、养老模式以及政策法规等外在途径。诚然,这些对策的提出对我国缓解人口老龄化压力具有非常重要的参考价值与启发意义。然而,除上述方面的对策外,指向于老龄问题解决的内在途径的研究也应受到必要的重视,老年人社会适应问题的研究就是其中一个非常重要的方面。 主观幸福感是衡量个体生活质量的重要的综合性心理指标[1]。主观幸福感,主要指个体依据自己设定的标准对其生活质量所作的整体评价。许多研究已证实主观幸福感包含三个独立的维度:积极情感、消极情感和生活认知维度。研究者也习惯把主观幸福感这三个维度分为生活满意度(Satis faction With Life,SW L)和情感体验两个基本成分,前者是个体对生活总体质量的认知评价,即在总体上对个人生活做出满意判断的程度;后者是指个体生活中的情感体验,包括积极情感(P ositive A ffection,PA)和消极情感(Negative A ffection,NA)两方面。主观幸福感由对生活的满意、积极情感的体验和消极情感的缺乏所构成,对整体生活的满意程度愈高,体验到的积极情感愈多,消极情感愈少,则个体的幸福感体验愈强[1,2]。 所谓社会适应,是个体与特定社会环境相互作用达成协调关系的过程以及这种协调关系呈现的状 态[3,4]。对不同个体来说,社会适应不是“是”与“非”的问题,即适应还是不适应的问题,而是适应程度的差异问题。对老年个体而言,自身与社会环境的协调程度如何往往通过自我内部的生理与心理的和谐平衡程度来判断。譬如,从外在线索来看,家境贫寒的老人可能比家境富足的老人在社会适应水平上要低,然而,现实中有可能出现家境贫寒的老人比家境富足的老人生活得更加怡然自得。这是因为前者在自我内部的生理与心理各成份之间更趋于和谐平衡。概括而言,老年人社会适应就是老年个体根据外在社会环境的要求,调整自身的心理和行为方式,最后达到内在的和谐平衡,以及个体与外在社会环境的和谐平衡[3,4]。 从具体内容看,老年人社会适应包括四大方面: 1)基本生活适应,即老年人在现实的社会生活中能够自理、存活的程度;2)人际关系适应,即老年人能够与他人沟通、交流及建立良好关系的程度;3)精神文化适应,即老年人能够顺应变化中的思想、观念及各种文化现象的程度;4)个人发展适应,即老年人在现实社会生活中能够发挥自身潜能、扩展自我价值的程度[4]。 国内外已经有许多关于老年人主观幸福感影响因素的研究[5-9],国外关于老年人社会适应性的研究主要是关注某些特殊群体[10],国内也有许多关于社会适应性的研究[11,12],然而,关于老年人社会适应性的研究则极少[3,13]。虽然国外有关于社会适应性与主观幸福感之关系的研究[14],但未见老年人社会适应性与主观幸福感结构关系的研究成果。近年来,“从健康老龄化到积极老龄化”被不少学者认作是人类老龄观的重大变革[15]。积极老龄化战略的 第29卷总第113期 心理学探新 PSY CH O LOGIC A L EXP LORATI ON 2009年 第5期

国内外关于主观幸福感影响因素研究述评

国内外关于主观幸福感影响因素研究述评 任志洪1,叶一舵2 (福建师范大学教育科学与技术学院,福建福州 350007) 摘 要:近年来,国内外学者对主观幸福感影响因素的研究一般涉及个体的主、客观因素,在遗传、文化、家庭环境、经济、社会支持、生活事件、人格、自我效能感、应对方式与主观幸福感的关系上得出了一些重要结论。但这些研究普遍存在着测量工具不一致、因果关系模糊及测量中存在着的社会赞许性、认知偏差、反应定势等,难以形成较有说服力的结论。因此,将来的相关研究中,在研究对象上应更多关注特殊群体;在研究技术上应充分整合认知神经科学和生物学的研究技术;在研究方法上则应尽可能多地运用结构方程模型、多层线性模型、元分析和数据追踪技术。 关键词:主观幸福感;客观因素;主观因素;跨文化 中图分类号:B848 文献标识码:A 文章编号:1000-5285(2006)04-0152-07  收稿日期:2005-11-28  作者简介:任志洪(1982—  ),男,福建惠安人,福建师范大学教育科学与技术学院2004级硕士研究生;叶一舵(1963—  ),男,福建永泰人,福建师范大学教育科学与技术学院教授、博士生导师。 主观幸福感(Subjective Well -being ,简称 SWB )是衡量人们生活质量的一个重要的综合性心理指标,包括生活满意程度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素,具有主观性、整体性和稳定性特点[1]。早期的研究大部分集中在对消极心态和病理心态的研究,随着积极心理学的兴起,对幸福感等积极心理状态的研究逐渐开始盛行。研究幸福感主要有两大流派即基于快乐论哲学观点研究快乐的SWB 与基于现实论哲学观点研究人类潜能的心理幸福感(PWB ),前者认为趋乐避苦是人的本性,幸福就是追求感官的快乐,避免感官的痛苦;后者强调人的精神快乐和理性能力,认为人的幸福必须在理性的指导下才能实现。西方对SWB 的研究始于20世纪50年代,经历了研究的描述阶段和理论建构阶段,目前已经进入了理论深化阶段。而国内关于SWB 的研究始于20世纪80年代中期,研究尚处于起始和探索阶段,对实证方面的研究还需进一步探讨。国内外关于SWB 的影响因素研究大部分只针对个别的因素,而没有进行系统的考量,本文综合了国内外大部分的研究资料,重点考察个体的主观和客观因素的各方面对SWB 的影响作用,以供相关研究者参考。 一、影响主观幸福感的客观因素 (一)遗传因素 目前国内关于遗传因素对SWB 的研究几乎没有,而国外这方面的研究也主要是通过对双生子的研究来证实遗传因素影响的存在。如美国心理学家里肯博士认为,80%的人在出世时就有了基本定型的“幸福水平”。Braungan 等[2]运用收养和双生子研究发现,1岁左右婴儿积极情感具有遗传特性。明尼苏达大学Tellegen 等[3]著名的双生子研究发现:在不同家庭环境中抚养长大的同卵双生子,其SWB 水平的接近程度,比在同一个家庭中抚养长大的异卵双生子要高得多。也有学者认为遗传因素虽然影响着SWB 的各个方面,但气质的差异导致个人体验SWB 的水平不同。另一方面,个人所体验到的SWB 是随着时间和情境而变化的。从上面国外学者的研究,我们确实可以看到幸福感与遗传有一定关系,但在个人发展过程中,遗传与环境因素是相互作用的,同时对SWB 水平产生影响,而外界环境中的各因素又通过个性影响SWB 。 (二)文化因素 对文化与SWB 关系的考察是诸多跨文化研究者感兴趣的问题。目前,对文化最重要也是最 2006年第4期福建师范大学学报(哲学社会科学版) No 14,2006 (总第139期)Journal of Fujian Normal University (Philosophy and S ocial Sciences Edition )G eneral ,No 1139

主观幸福感(GWB)量表

亲爱的同学: 您好!非常感谢您能抽出时间填写这份调查问卷!本调查采用不记名方式,我们将严格遵循 保密原则,请您放心作答!所有选项无对错之分,调查结果保密,所以希望您能按真实情况作答。在此衷心感谢您真诚的合作! 基本情况: 性别( 1. 男 2. 女)专业类型( 1. 文 2. 理 3. 工 4. 农林 5. 医 6. 艺术) 指导语:请仔细阅读每一个问题,在合适的选项处划“V”,请您按实际情况作答,问题不存在对错之分,因此不要花很多时间去想。 1. 你的总体感觉怎样(在过去的一个月里)? ①好极了②精神很好③精神不错④精神时好时坏⑤精神不好⑥精神很不好 2. 你是否为自己的神经质或“神经病”感到烦恼(在过去的一个月里)? ①极端烦恼②相当烦恼③有些烦恼④很少烦恼⑤一点也不烦恼 3. 你是否一直牢牢地控制着自己的行为、思维、情感或感觉(在过去的一个月里)? ①绝对的②大部分似的③一般来说是的④控制得不太好⑤有些混乱⑥非常混乱 4. 你是否由于悲哀、失去信心、失望或有许多麻烦而怀疑还有任何事情值得去做(在过去的一个月里)? ①极端怀疑②非常怀疑③相当怀疑④有些怀疑⑤略微怀疑⑥一点也不怀疑 5. 你是否正在受到或曾经受到任何约束、刺激或压力(在过去的一个月里)? ①相当多②不少③有些④不多⑤没有 6. 你的生活是否幸福、满足或愉快(在过去的一个月里)? ①非常幸福②相当幸福③满足④略有些不满足⑤非常不满足 7. 你是否有理由怀疑自己曾经失去理智、或对行为、谈话、思维或记忆失去控制(在过去的一个月里)? ①一点也没有②只有一点点③有些,不严重④有些,相当严重⑤是的,非常严重 8. 你是否感到焦虑、担心或不安(在过去的一个月里)?

老年人主观幸福感影响因素的元分析

老年人主观幸福感影响因素的元分析 任杰1,2,金志成2,杨秋娟1 (1.广州大学教育学院,广东广州510006;2.华南师范大学心理应用研究中心,广东广州510631) 【摘要】 目的:深入了解老年人主观幸福感的影响因素。方法:利用元分析技术对21篇相关文献进行分析。结果:① 性别、婚姻、年龄、职业对幸福感的预测力较弱;文化程度与收入在低文化水平和收入稳定群体中有中等预测力。②社会支持的主观支持、支持利用度和客观支持都有较好的预测力。③解决问题与求助、自责与退避分别有中等的正向和负向异质预测力。④抑郁、焦虑和敌对因子对老年人的幸福感有异质负向预测力。⑤EPQ 中的内外倾与神经质对老年人幸福感分别有正向和负向高预测力。结论:社会支持、应对方式、人格和SCL-90的某些因子对老年人主观幸福感有较好的预测作用;人口学变量的预测力较差。【关键词】 主观幸福感;老年人;元分析 中图分类号:R395.6 文献标识码:A 文章编号:1005-3611(2010)01-0119-03 A Meta-analysis of Factors Affecting Subjective Well-being of the Elderly in China R EN J ie ,J IN Zhi-cheng ,YANG Qiu-juan Education Academe of Guangzhou University ,Guangdong 510006,China 【Abstract 】 Objective:To deeply study the factors of subjective well-being in the elderly.Methods:Meta analysis was used to review the related 21literatures.Results:①The effect size of gender,marital status,age and occupation was less than 0.2,and that of education and income in the elderly with less educational years and stable income had moderate prediction effect.②The effect size of social support was homogenous positive and trailed off with subjective support,use of support and objective support.③Problem solution,seek for help,self-condemnation and resignation had heterogeneous positive or negative effect.④Depression,anxiety and hostility had heterogeneous negative effect.⑤Neuroticism and extroversion of EPQ had negative or positive high prediction effect respectively.Conclusion:Social support,coping style,personality and some factors of SCL-90can well predict subjective well-being of the elderly,but demography variables are not good predictors. 【Key words 】 Subjective well-being ;The elderly ;Meta-analysis 【基金项目】 广州市人文社科发展与教育心理学重点研究基地项目 通讯作者:任杰 自上个世纪90年代以来,国内涌现了不少关于老年人主观幸福感的研究,研究者针对普通老年人和不同地域、不同健康状况老年人群体,对影响老年人幸福感的人口学变量、社会支持、应对方式及心理健康等因素进行了较为广泛的研究[1-4]。但是,由于研究者使用的研究工具不一、研究对象的选取不一,致使大量的研究结论缺乏统一性,甚至出现相互矛盾的现象。龚耀先等学者曾做过老年人幸福感的综述研究[5,6],得出了较为普遍的结论。但这些是描述性的综述,无法对相关的实证研究进行量化分析。 本研究将通过元分析技术,对符合要求的国内有关老年人幸福感研究的文献进行综述分析,以期得到影响老年人幸福感的主要因素,为提高老年人的生活质量和幸福感水平服务。 1 方法 1.1 研究对象 相关文献的阅读分析提示,实证研究中使用最 多的工具是“纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH )”。该量表由24个条目组成,分为正性情感、负性情感、正性体验和负性体验4个分量表。国内使用的是1985年修订版本,具有良好的信效度[7]。 先选取符合如下标准的文献:①在中国知识资源总库中可以查阅到的1990年1月至2009年1月之间的期刊文献;②以MUNSH 为老年人幸福感度量工具。然后:①剔除重复发表的研究;②剔除数据报告不完整的研究;③剔除质量较低的研究,如研究数据前后不一等。最后符合要求的有20篇。为了避免“the filed drawer problem (文件抽屉问题)”导致的结果偏差[8],将一篇未发表的研究数据也纳入了分析。 21篇调查研究文献中发表于核心刊物有8篇,普通刊物7篇,学位论文5篇,未发表1篇,总样本容量为5096。见表1。 1.2数据分析工具及处理程序 数据分析工具为Ralf Schwarzer 编写的软件meta-analysis 5.3版。 本研究采用效果量r 。根据文献中报告的相关

老年人主观幸福感概述

老年人主观幸福感概述 摘要:主观幸福感是老年人重要的情绪情感活动,直接关系到老年人的生活质量,是老年人心理健康的重要课题,提高老年人主观幸福感是解决老龄化社会矛盾的重要手段。文章就老年人主观幸福感的内容、特点和现状加以陈述,对其影响因素加以剖析并分析如何采取有效措施提高老年 人的主观幸福感。 关键词:老年人;主观幸福感;心理健康 人的一生要经历许多不同的阶段,而老年期是人生最后也是非常重要的一个阶段。随着感知觉器官功能的衰退、认知功能的减弱,信息加工速度的慢化以及记忆能力的衰减等,老年人对环境的适应能力减退,思想、行为和生活方式也会发生较大的改变,体内环境的稳定性降低,消极情绪增多。 主观幸福感(subjective well-being)简称SWB,是衡量个人和社会生活质量的一种重要的综合性心理指标,是人们根据自定的标准对自身在一段时间内的情感反应进行评估 和生活满意感进行认知评价后而产生的一种积极心理体验,即评价者根据自定的标准对其生活质量的总体评估。主观幸

福感不仅是影响老年人生活质量高低的关键,也是心理健康的重要内容。对生活的整体满意感程度愈高,体验到的积极情感愈多,消极情感愈少,个体的幸福感体验愈强。幸福感强的老年人,其心理健康水平也更高。因此,在这个老龄化严重的时代,研究老年人主观幸福感,并采取有效措施提高老年人的主观幸福感,有助于老年人改善生活质量,对提高老年人心理健康水平具有重要的理论和实践意义,也有利于社会的和谐和家庭的稳定。 一、老年人主观幸福感的内容、特点和现状 老年主观幸福感是个体自我评价的幸福感,是个体对其生活的整体评估和主观体验,包含如下三个方面的内容:(1)认知评价,对生活质量的整体评估,即生活满意感;(2)正性情感,包括诸如愉快、高兴、觉得生活有意义、精神饱满等情感体验;(3)负性情感,包括忧虑、抑郁、悲伤、孤独、厌烦、难受等情感体验,不包括重性情感障碍和神经症。 主观幸福感有三个明显的特点:(1)主观性。主观幸福感的评定主要依赖个体本人设定的标准,而不是他人或外界的标准,因此幸福感具有很强的主观性,研究中多采用主观报告法进行评定。(2)整体性。主观幸福感反映的是个体整体的主观生活质量,生活质量由家庭、婚姻、工作、学习、健康状况等诸多因素构成。因此主观幸福感是一种综合性的心理指标,故具有整体性、综合性的特性,测量幸福指数时

影响个人幸福感的主要因素(1)

影响个人幸福感的主要因素 摘要:每个人对幸福的定义和理解不同,但所感受到的幸福感是一样的,而影响个人主观幸 福感的因素也很多。本文通过对个人幸福感的理解,列举了影响个人幸福感的主要因素,并 进行适当分析。 关键词:幸福感,家庭,社会,个人。 什么是幸福?每个人都有对它的理解,作为人生的目的和权利,具有恒久而常新的意义,人们的一切行为,无不是在追求幸福的一切行为,又无不受人们心目中所想象的幸福模式的影响。人们也乐此不彼的为了幸福而奋斗,亚里士多德说过:“幸福是人类存在的唯一目标和目的。” 什么是幸福感?幸福感是人们对自身存在状况的一个积极的情绪体验,虽然这种积极 的情绪体验从人类诞生就随之出现,人类也无数次的体验过;但我们却一直没有给它一个明 确的定义,直到最近几十年幸福感一词才被提出并广泛传播。一般而言,所谓幸福感,就是 人们根据内化了的社会标准对自己生活质量的整体性、肯定性的评估,是人们对生活的满意 度及其各个方面的全面评价,并由此而产生的积极性情感占优势心理状态。 那么影响个人幸福感的主要因素有哪些? 首先是经济因素。幸福的产生首先要具备基本的物质条件,吃饱穿暖是我们基本生活 需求,没有温饱,何谈幸福。只有当老百姓的基本需求被满足后,在饭后茶余之际,幸福才会被提起,幸福感才会成为人们谈论的新话题。最近科学家研究发现:一个国家的国内总产 值与幸福感的水平之间具有高相关,即幸福感的水平会随着收入的增加而增加。科学家们猜 想一方面由于经济高速发展,社会进步,个人生活质量提高,的直接影响,另一方面,物质经济的提高可能会带动其他领域的满足感的提升,从而促使幸福感的提升。但我认为幸福感 和经济不应是这样单纯的直线正相关关系,举个例子,目前中国很多人经济上很富裕,但幸福感反而下降了。个人的财富增长到一定水平后,幸福感并不会随着财富的积累而增长,究其原因,是因为当我们的财富积累到一定程度,经济问题已经不是问题了,对幸福感的影响 几乎为零,与此同时,金钱的积累使我们更加怀念其他的非物质,比如亲情,爱情等。也就是说,这时经济因素对幸福感影响已经转化为非经济因素对幸福感的影响了。 其次还有健康因素,古希腊认为:“健康与才智,为人生两大幸福。”因为只有一个健康的身体才能衍生出健康、健全的思想,才能让自己去做喜欢的事,才能提升幸福感,疾病通常与不愉快或痛苦相联系,所以,疾病可以直接增加消极情绪。 其次还有各种社会关系以及人际关系,譬如家庭关系、同事关系等。这些社会关系其 实反映的是个人的社会地位,当各种社会关系很和谐时,我们会感到自己是家庭或者同事中 不可或缺的部分,能够明确的感受到自己的存在感和价值感,这样我们对于生活,对于自己 的满意度就会大幅度提升,幸福感自然而然就上去了,良好的社会支持网络会增加个人幸福感。 最后个人的目标、理想等因素对幸福感也是存在很大影响的,目标和价值取向决定人 的幸福感,幸福感产生于需要的满足及目标的实现,当人们趋近并达到目标则产生快乐,反之,目标偏离或失败则导致痛苦。幸福感反映出目标理想的实现程度,涉及个人价值的实现, 生活中目标和理想给予人们奋斗的动力,使人感到充实快乐;同时,努力实现目标的过程能 帮助人们应对各种日常生活问题,使人在社会生活和困境中保持良好状态。。成功的体验会 使人们更加相信自己的能力,从而提高幸福感。而要实现人生的目标,达到至善,就必须克 服一切艰难险阻,在各种困难的环境下充分发挥自己最大的功能,再苦再难再险,也应该是 幸福的。 那么如何提高自己的幸福感呢?其实很简单,学会知足,幸福是一种个人的感觉,只要 你感觉生活得有滋有味、有种快乐的心情,无疑便处在幸福之中。同样的环境、同样的条件, 有人感受到幸福,有人却体会不到幸福,也许是“心”有问题。学会知足,学会摆正自己的位置,幸福自然会

学习音乐的老年人主观幸福感研究(一)

学习音乐的老年人主观幸福感研究(一) 摘要:为了解参加音乐学习的老年人主观幸福感,本研究重点分析学习音乐的老年人主观幸福感的影响因素、音乐学习活动对老年人主观幸福感产生影响的机制及其作用。在进行实证研究之前,本文首先对国内外关于音乐学习、主观幸福感与老年人研究课题的相关文献进行梳理。以便为进一步对学习音乐的老年人主观幸福感研究做理论积累的工作。 关键词:主观幸福感音乐学习老年人 一、主观幸福感、音乐学习与老年人 (一)主观幸福感 主观幸福感是当代积极心理学研究中最为引人注目的研究领域。[1]从心理学的角度分析,“幸福”是以客观生活为依据,又易被个体所感知的心理状态。个体评价是否“幸福”与两个因素有重要的关系:一是需求是否得到满足;二是自我价值实现时的情绪状态。可见,对“幸福”的判断脱离不开个人的主观愿望。 Diener.E(1984)把主观幸福感(Subjective well-being)定义为:“主观幸福感是个体依据自定的标准对其生活质量的整体的评价。”[2] 笔者认为,主观幸福感是个体对现实生活的个人需求

是否满足、生活状态和个人真实价值的思考。 (二)音乐学习 音乐学习在本研究中指老年人参加一般老年干部学院或他业余机构开设的定期的艺术学习活动。如参加器乐、声乐、舞蹈、听赏、戏曲等课程的学习活动。其次,还有一些老年人参加的歌社、琴社、私伙局等的音乐学习活动。 (三)关于老年人的幸福感 科学技术和物质文明同步发展的今天,人们的生活水平日益得到改善与提高,物质财富的急剧积累和高出生率导致的人口激增,加速了各国进入老龄化社会的步伐。据统计,我国65岁以上人口约为8000万左右,70岁以上人口约为5000万左右,80岁以上达到为1899万(各项统计不包括香港、澳门特别行政区及台湾)。我国60岁以上的老龄人口占总人口的比重,比我国历史上任何一个时期都大幅提高了。 [3]因此,政府有关机构开始着力关心老年人的物质生活,提高他们对自身生活满意度的整体评价;老年教育工作者关注如何丰富老年人的精神生活,让老年人“老有所学”、“老有所乐”。 21世纪,社会心理学等学科对老年人主观幸福感的研究空前关注。调查研究和实验报告数据显示,老年人的主观幸福感有地域性、年龄阶段等影响因素导致的差别。“老年精神音乐学”为研究音乐与老年人主观幸福感之间的关系

主观幸福感影响因素

主观幸福感影响因素 姓名:马丹学号:200561214 【摘要】幸福感是人们对自身存在状况的一个积极的情绪体验,作为人生的目的和权利,具有恒久而常新的意义。人们的一切行为,无不是在追求幸福的一切行为,又无不受人们心目中所想象的幸福模式的影响。因此,个人的人生观、价值观不同,人们对幸福的理解和态度也就不一样。主观幸福感(SWB),专指评价者根据自定的标准对其生活质量的总体评估。而影响个人主观幸福感的因素也很多。 【关键词】主观幸福感人格影响因素 幸福是一个古老的话题,自古以来,人们都在孜孜不倦的追求。亚里士多德说过:"幸福是人类存在的唯一目标和目的。"伊壁鸠鲁说:“幸福生活是我们天生的善,我们的一切取舍都从快乐出发,我们的最终目标乃是得到快乐。”1930年Dodge提出幸福理论,1967年Wanner Wilson回顾了关于主观幸福感(Subjective Well-Being,简称SWB)的研究,并对描述性研究做了总结,提出“具有幸福感的人应该是年轻、健康、受过良好教育、乐观、有智慧的。” 从幸福感的发展背景来看,一是源于人们生活质量的不断提高,二是积极心理学、健康心理学的崛起对人类自身生存与发展的日益关注。自幸福感的提出,研究者将这一课题的研究从哲学层面上升到科学层面,实证性研究不断增多,幸福感的解释理论也就直接影响了人们的研究方向。 一、主观幸福感概述 主观幸福感是衡量个人和社会生活质量的一种重要的综合性心理指标。几千年来,哲学家们都在争论美好生活的质量这一问题,从这些争论中得出了一个结论是美好的生活是快乐的(尽管哲学家们对快乐的定义有所不同)。因为不管在其它方面是如何的优越,不满意的和压抑的社会不可能是一个理想的社会。Diener和Suh在这些哲学观点的基础上提出主观幸福感是评估社会生活质量的三种指标之一(另外两种是经济的和社会的指标)[1]。积极的SWB是美好生活和美好社会的必要条件。有几个社会心理概念直接或间接地涉及到了生活质量地有关方面,这些概念包括自尊、抑郁、控制源及疏离感。但按照重要性来说,只有生活满意感和快乐感对个人具有最基本地影响作用。在不同地领域里,人们所使用地术语不同:幸福、高兴、快乐、充实、自我实现感、成就感等等。这些术语有一定重叠,但并不完全相同。对幸福感的研究也已涉及人们对幸福感的看法、人们对幸福的追求方式、影响人们获得幸福感的因素等领域。 主观幸福感是对生活的整体评价,它依赖于文化及其个体生活结构,但由于人类的共性,它也应存在共同的结构。从本世纪60年代,Bradburn提出的正性情感与负性情感并不是同一纬度的两个方面,而是彼此独立的纬度,并且二者都与主观幸福感相关,

老年人主观幸福感与应对方式的相关性研究

老年人主观幸福感与应对方式的相关性研究 胡可芹 蒋晓莲 【摘要】 目的 探讨老年人的主观幸福感和应对方式状况及其相互关系,为心理护理提供理论依据。方法 用主观幸福感量表(MUNSH)和应对方式问卷对150例老年人的主观幸福感和应对方式状况进行调查,并对主观幸福感与应对方式的关系进行相关性分析。结果 老年人主观幸福感总分为(26.43±9.76)分,正性情感和体验得分远大于负性情感和体验(P<0.01);应对方式中解决问题和求助因子得分最高;主观幸福感的正性因子分和总分与解决问题、求助呈正相关(P<0.01),主观幸福感的负性因子分与解决问题、求助呈成负相关(P<0.05)。结论 老年人中大部分人采用成熟型应对方式,幸福感较强。应重视采取不成熟应对方式的少部分人,帮助其改变应对方式,以提高主观幸福感。 【关键词】 老年人; 主观幸福感; 应对方式; 心理学 Correlation research on the subjective w ell-being and the coping styles of the elderly HU Ke2qin, J IA N G X iao2lian. West China School of N ursing,Sichuan Universit y,Cheng du610040,China 【Abstract】 Objective To explore the status of the subjective well-being(SWB)and the coping styles of the elderly,as well as the correlations between them,and to provide a theoretical basis for con2 ducting the psychological nursing.Methods A total of150old persons were conveyed with the Memori2 al University of New Foundland Scale of Happiness(MUNSH)and the Coping Styles Questionnaire, and an analysis on the correlation between the subjective well-being and the coping styles was per2 formed.R esults The total score of the old persons’SWB was26.43±9.76.The mean scores in posi2 tive affectivity(PA)and positive experience(PE)were higher than those in negative affectivity(NA) and negative experience(N E)(P<0.01),and the scores of factors of solving problems and seeking as2 sistance were the highest among the scores in the copping styles.The positive factors(PA and PE)of the old persons’SWB were positively correlated to the factors of solving problems and seeking assistance (P<0.01),while the negative factors(NA and N E)negatively correlated to the factors of solving prob2 lems and seeking assistance(P<0.05).Conclusions Most of the old persons adopt a mature coping style and have a better SWB.More attention should be paid to those who adopt an immature copying style.To help them change their copying style can improve their SWB. 【K ey w ords】 The elderly; Subjective well-being(SWB); Coping style; Psychology 中图分类号:R47 文献标识码:A 文章编号:100929689(2007)1621511202 主观幸福感(subject well-being,SWB)是人们对整体或一般生活的满足和快乐感,是衡量个人和社会生活质量的一种重要的综合性心理指标,这方面的研究大致是20世纪50年代从美国兴起,在中国是20世纪80年代兴起和进入高峰的[1]。随着中国经济的腾飞发展,人们越来越多关注如何提高和改善生活质量。而现实生活中,应激事件是生活中不可避免的一部分,如何采用正确的应对方式来面对它们和取得更高的幸福感体验,是非常必要和紧迫的。目前关于老年人的SWB和应对方式的研究国内未见报道。本文旨在通过对老年人的主观幸福感及其应对方式的调查,了解他们的主观幸福感和应对方式的特点及其相关性,以便为进一步开展老年人心理健康教育提供一定的理论依据。 作者单位:610041成都,四川大学华西护理学院 作者简介:胡可芹,女,1969年出生,硕士研究生在读,主管护师。研究方向:护理教育。 通讯作者:蒋晓莲,1964年出生,博士研究生,教授,院长。研究方向:护理教育及教育管理。E-mail:jiang_xiaolian@https://www.wendangku.net/doc/bc9180524.html, 1 对象与方法 1.1 对象 采用整群抽样的方法,于2006年6-8月从四川省南充市所辖三区随机抽取3所老年公寓60岁以上老年人,排除因重型躯体和精神疾病不能回答问题者,有效被试150人(男性73,女性77),年龄60~99年,平均(75.59±7.04)岁。学历:小学及以下57例,初中35例,高中及中专27例,大学及以上31例。婚姻状况:已婚44例,丧偶106例。人均月收入:≤500元87例,501~1000元39例,1001~2000元20例,>2000元4例。 1.2 方法  1.2.1 纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)[2],由24个条目组成,12个条目反映正性因子,其中5个反映正性情感(PA),7个反映正性体验(PE);12个条目反映负性因子,其中5个反映负性情感(NA),7个反映负性体验(N E)。对每项条目均采用3级计分,得分范围为0~2分;总分等于正性因子分与负性因子分之差加上常数24。分数越高,表示越幸福。该量表具有良好的信效度。 1.2.2 应对方式问卷为国内肖计划等人所编[2],具有较好的 ? 1 1 5 1 ?2007年6月第13卷第16期 论 著

青少年主观幸福感量表

青少年主观幸福感量表 (青少年学生生活满意度量表) 指导语: 我们希望了解过去几周以来你对自己生活状况的看法,请你仔细阅读下面的每一语句,参照你在大多数时间的生活状况,把最符合你的观点的数字填写在答题纸上相同题号的后面。请按照你的真实想法和感受,而不是你觉得你应该采取的方式作答,这一点非常重要。 1---------2---------3----------4----------5----------6----------7 完全不符合不符合有点说不定有点符合符合完全符合 1、我的朋友都很尊重我。 2、我喜欢和我的父母在一起。 3、我在学校里感到不舒服。* 4、我希望自己住在别的地方,而不是现在的地方。* 5、基本上没有人强迫我做自己不喜欢做的事。 6、我在学业上取得了理想的成就。 7、我有很多朋友。 8、我的家庭是一个幸福的家庭。 9、学校的很多事情我都不喜欢。* 10、我生活的环境周围有许多不如意的事情。* 11、基本上我都能按照自己的愿望行事。 12、我多我的学业状况满意。 13、如果我需要,我的朋友们都会帮助我。 14、大多数时候我喜欢家长的教育方式。 15、我喜欢去学校。 16、我生活的地方社会治安好。 17、基本上我有自主选择的自由。

18、与多数同学相比,我在学校的发展较全面。 19、我的朋友们对我很好。 20、我的家人在一起相处很和睦。 21、我喜欢学校生活。 22、我生活的地方社会风气好。 23、我在课余时间能做自己喜欢做的事情。 24、与我的同学相比,我在学校中得到的荣誉较多。 25、我在自己的同伴中很有威信。 26、我的父母能平等的对待我。 27、我喜欢学校的生活。 28、我们生存的世界是和平安宁的。 29、基本上没有人干涉我的生活。 30、我觉得自己在同伴中很有面子。 31、我喜欢结交与现在不同的朋友。 32、我的家庭成员之间相互讲话很友善。 33、我在学校的生活很有趣。 34、我在学业上很有成就感。 35、我与我的朋友在一起有很多趣事。 36、我和我的父母在一起能愉快地交谈。 计分:除3、4、9、10四道题目反向计分外,其他题目均顺向计分。其中:总体满意度: 1、7、13、19、25、31、35、 2、8、14、20、26、32、36、 3、9、15、21、27、33、6、12、18、2 4、30、34、 5、11、17、23、29、4、10、1 6、22、28 友谊满意度:1、7、13、19、25、31、35(7个) 家庭满意度:2、8、14、20、26、32、36(7个) 学校满意度:3、9、15、21、27、33(6个) 学业满意度:6、12、18、24、30、34(6个) 自由满意度:5、11、17、23、29(5个)

费城老年中心(PGC )信心量表Philadelphia Geriatric Center(PGC)Morale Scale

费城老年中心(PGC )信心量表 Philadelphia Geriatric Center(PGC)Morale Scale (Lawton,1975) 简介 此量表用来测试老年人的主观幸福感。它有23项同意一不同意式条目,主观幸福感是一个多维的概念,它至少包含了三种因子:不满足一孤独、激越以及对自己年龄的态度。此量表得分从0(缺乏信心)至23(充满信心)。其作者曾用修订后的量表测试了美国东部和中西部地区的1086名老年人(其中72%为女性、32%已婚、76%为白种人、43%为犹太人,他们基本上都生活自理),但没有报告他们的平均得分。国内姚春生(1995)等人测试了90名老年人,量表平均分为17.9±3. 9493,其中因子1 6.3556±1.7693、因子2 4.9889±1.59、因子3 6. 6 ±1.5636。 信效度 这方面的资料很少。Lohmann (1977)等人报告本量表与其它九种满意度量表的平均相关为0.73.另外,据姚春生(1995)等人的资料,本量表的重测信度为0.804 (P(0.001)。 应用与评价 量表作者建议今后在制订信心量表时应包括其它一些因子,诸如健康、社会评价、对年龄的态度以及正性情感等。因子分析表明这些因子可以归人一个更综合的因子“总体生活满意度”(Global Life Satisfaction) (Liang&Bollen,1983),此后该因子被重新命名为“主观幸福感”(Subjective Well一Being)(Liang&Bollen,1985). PGC信心量表 因子1-激越 1.今年有更多的琐事因扰我。(否) 2.我有时因为过分担心而不能人睡。(否) 3.我为许多事情感到难过。(否)

2016年—2020年之间老年人主观幸福感研究情况

2016年—2020年之间老年人主观幸福感研究情况 (一)研究方法 在136篇文献中绝大多数是涉及到实质性的调查研究,除了少部分是文献综述类和理论性研究之外,采用的研究方法多是问卷调查、访谈、利用spss统计软件进行数据统计分析等。基本上有以下的几种情况: 1.单一的已有量表问卷调查:这类文献主要采取《纽芬兰纪念大学幸福度测量表》(MUNSH)、《幸福感指数量表》(WBIS)、《总体幸福感量表》(GWB)、《费城老年中心信心量表》(PGC)、《生活满意度量表》(LSI)、《情感量表》(AS)、《社会幸福感问卷》、《生活质量测定表简表》( WHOQOL-BREF) 、《老年抑郁量表》(GDS)、《体育锻炼等级量表》(PARS—3)等,也有研究者在此之上采用本土化的量表,如邢占军《中国城市居民主观幸福感量表简本》(SWBS—CC)、陈彤《中国老年人主观幸福感量表》等。 在这类文献中把单一量表问卷应用到某一个群体(或者是以一个城市为单位)进行问卷调查,然后收集数据之后进行统计学的分析,以此来衡量它们的主观幸福感水平的高低。如徐华等(2020)的《北京地区随迁中老年人的主观幸福感及其相关因素》研究中采取总体幸福感量表(GWB)从“健康的担心、精力、对生活的满足和兴趣、忧郁或愉快的心境、对情感和行为的控制以及松弛与紧张(焦虑)等 6 个因子”出发探讨随迁老年人的幸福感。1再如杨婉等(2020)的《晋中市老年人主观幸福感状况及其相关因素分析》采取纽芬兰纪念大学幸福度量表研究,最终发现“晋中市老年人主观幸福感平均得分 32.27,高于中间值 24 分,主观幸福感属于中等偏上水平,这表明晋中市老年人主观幸福感对生活的评价总体是积极的。”2 2.多种量表问卷组合使用:这类文献是把多种量表结合起来使用为了获取更为细致的数据,同时可以进行交叉性的研究,探讨不同影响因素和主观幸福感之间的关系。多种量表的组合包含自编问卷与已有量表组合、不同的已有量表组合两种情况。如在王枫等(2010)的《老年人主观幸福感及其影响因素分析》就是采取了自编一般情况调查表、纽芬兰纪念大学幸福度量表、社会支持评定量表、简易应对方式问卷、UCLA 孤独量表来对于鄂西北某地区60岁以上的144位老年人进行施测,“从一般人口学变量、老年人社会支持、应对方式、孤独感等方面对于主观幸福感进行研究……发现孤独感也能显著预测老年人的主观幸福感,孤独感高的老年人主观幸福感低”等结论。3 3.访谈方案(或提纲):部分文献制定访谈方案,通过借用访谈的方式来获取信息,然后对于这些信息加以整理最后形成分析。如陈文婷(2010)的硕士论文《城市养老院老年人主观幸福感现状及其团体辅导研究》中就制订了用于团体辅导干预的包括访谈在内的方案,“通过访谈帮助老人更好地认识老,帮助老人心理自立,培养乐观精神,最终实现自我效能的提高。”4而这四个目标就是访谈 1徐华等:《北京地区随迁中老年人的主观幸福感及其相关因素》,载于《中国老年学杂志》2020年9月第34卷,第4944页。 2杨婉等:《晋中市老年人主观幸福感状况及其相关因素分析》,载于《晋中学院学报》2020年10月第34卷第5期,第81页, 3王枫等:《老年人主观幸福感及其影响因素分析》,载于《医学与社会》2010年12月第23卷第12期,第10—11页。 4陈文婷:《城市养老院老年人主观幸福感现状及其团体辅导研究》,硕士学位论文,呼和浩特:内蒙古师范大学,2010年,第44—49页。

主观幸福感的影响因素

影响大学生主观幸福感的因素有哪些? 2011-7-25 16:43 提问者:ttkkddtt|浏览次数:647次 推荐答案 2011-7-25 17:32 2011-7-25 17:32 热心网友 1、遗传因素 气质和人格对SWB都有很强的相关性。气质常定义为:人早期生活中出现的行为或情绪感应的生物倾向性,是生理尤其是神经结构和机能决定的心理活动的动力属性。气质在很大程度上具有基因成分,如:出生婴儿表现出典型情绪反应并在程度上长期保持,与之相对,人格常定义为成人独特的性格发应倾向,既有生物也有习得的成分[4]。 气质差异使不同人倾向于体验不同水平的SWB,最有力的证据是遗传率的行为-基因研究。明尼苏达大学Tellegen等人(1988)著名的双生子研究发现:在不同的家庭环境中抚养长大的同卵双生子,其SWB水平的接近程度,比在同一个家庭中抚养长大的异卵双生子要高得多;还发现:40%积极情感变化、55%消极情感变化及48%生活满意感变化是由基因引起得;而共同的家庭生活环境只能解释22%积极情感变化、2%消极情感变化及13%生活满意感变化[5]。Braungan等人运用收养和双生子研究方法,发现1岁左右婴儿积极情感具有遗传特性[4]。 客观情景对SWB的影响有限,而基因对SWB的影响显著,使得一些研究者相信幸福是一种特质:人具有快乐的素质。此观点遭到Veenhoven(1994)的批评,他认为,尽管证据表明SWB 水平的确随某种情景变化而波动,但幸福本身并非某种特质,SWB随时而改变,幸运和噩运都对SWB有影响,影响SWB平衡水平的是相对稳定的人格特质,因而SWB既有类似特质的又有类似情景的特性[6]。 基因对SWB的影响不是间接的,即:基因因素影响人的行为,增加经历某种生活事件的可能性,在某种情景下,使某类独特行为更可能发生,从而影响SWB。 2、人格因素 人格因素如果说不是SWB最好的预测指标,至少也是最可靠、最有力的预测指标之一[7]。近年来各国许多理论和实验的工作都集中于研究SWB与外倾和神经质之间的相关关系。Lucas和Fujita (2000)研究发现外倾与愉快的相关为0.38。而且,当运用复合的、种类不同的测量方法来研究外倾和愉快之间的关系时,相关经常达到0.80。Fujita (1991)在用结构方程建模评估神经质和消极情感之间相关的强度时,也得到了类似的高相关[8]。由于这些研究结果的一致性,许多研究者认为外倾和神经质提供了人格和SWB之间的主要的联系。 然而,正如De Nve和Cooper(1998)所指出的,单独地集中于外倾和神经质可能会过于简单地陈述人格和SWB之间复杂的联系模式。一些宽泛的维度和范围相对较窄的特质均显示了与SWB有一致的相关。例如, De Nve和Cooper指出大五的宜人性和尽责性与SWB的相关大约为0.20,一些范围相对较窄的特质,如抑制性防御、信任、控制源、控制欲和能吃苦等都显示出与SWB有中等的相关。很显然,这些特质和其它特质(自尊和倾向性的乐观)与SWB有关系(Lucasetal.,1996)。但不清楚的是,如果控制了与特质(如外倾和神经质)共有的变异,从这些范围相对较窄的特质能否较准确地预测SWB[9]。 人格的另外的非特质的特征也有可能与SWB有关系。Emmons(1986)指出个体目标的各种特征(如重要目标的存在、向此目标的接近和不同目标之间的冲突),对情感的和认知的幸福感都有重要的含义。其他研究者,如Cantor,Higgins,Sheldon等认为个体向目标接近的方式影响

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