大课间活动方案(10篇)全面版
《大课间活动方案》
大课间活动方案（一）：
学生大课间活动安排表
年级活动区域活动推荐项目
一操场跳绳、游戏
二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏
三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球
四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏
五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远
注意事项
1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。
2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。
3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。（由电教室负责放）
4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。
5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。
6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明）
7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。
大课间活动方案（二）：
小学大课间活动实施方案
一、指导思想
全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。
二、活动目标
1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2．透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
3．透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往潜力，营造用心向上的校园氛围，促进学生健康成长。
三、活动原则
1、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的用心性和创造性，到达全体健身的目的。
2、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻安全第一原则。
3、因地制宜原则。根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，分小组活动的形式。
4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和资料，将体育融为一体。
四、活动安排
体育大课间活动安排在上午第一节课后，时间为30分钟。
第一部分：整队、进场（3分钟）第一节课铃声响后，同学们随着音乐整齐的走出教室。
第二部分：自由活动----游戏（18分钟），在正副班主任的带领下来到操场做游戏，以班级为单位进行群众活动或游戏（资料是可变的，班主任选取后上报体育组，选用轻快、活泼的音乐）
第三部分：整队----随着音乐的节奏进入操场指定位置准备做操。（1。5分钟）
第四部分：广播操《初升的太阳》。（3。5分钟）
第五部分：结束部分----整队、退场（时间3分钟）。同学们随着音乐有秩序的走进教室。
五、组织机构
组长：张玉翠
副组长：张丽郑进联王玲玲
成员：各班主任
六、活动时间
上午：7：40预备
第一节8：00～～8：30大课间8：30～～9：00
第二节9：00～～9：40第三节9：50～～10：30
眼保健操10：30～10：35第四节10：45～11：25
下午：1：55预备
第一节1：50～2：30第二节2：40～3：20
第三节3：30～4：10课外活动：4：20～4：50
七、制度建设
活动安全，注意事项：
1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；
2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；
3、要根据身体状况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮忙，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
班主任职责：
1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6、及时做好活动记录，随时理解各级督查。
大课间辅导员老师职责：
1、室外体育活动，务必跟班到位，协助班主任组织大课间活动，并监督学生活动安全。
2、协助班主任做好突发事件的处理。
注：如遇雨天，大课间活动在室内举行，活动的资料有：讲故事、阅读体育杂志、课外书籍、诗歌鉴赏、室内游戏等。
大课间活动方案（三）：
大课间活动方案（2014）
一、指导思想
为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以快乐体育、健康第一为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每一天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、目标和原则
1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。
2．根据学生的身心发展需要，用心创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3．因地制宜，充分考滤学校体育场地设施设备条件，尽力提高活动有效性，发挥其育人效益。
4．全面提高学校师生的综合素质。
三、组织机构
组长：谈海萍（总负责）
组员：徐爱英於红梅朱春江章剑锋张圣扬班主任老师
活动检查：杜云五六年级学生每班2名。
活动组织：体育组负责总体规划设计，班主任和配班老师设计好各班具体活动资料，组织好每次活动，给学生技术指导和安全教育。
器材组：刘杰孙陈飞
四、活动形式
我校大课间活动安排在每周的星期二至星期五上午第一节课后进行，时间为30分钟。采用集中广播操和分组自发活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。广播操大群众做，分组活动是以班级为单位，结合各年龄段学生的特点，由带队老师安排，进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等资料。
（一）场地划分
一年级在内操场从东到西依次排开
二年级在南教学楼自我班级前
三年级4班在校问口，其它三个班由纪念碑自西向东排列。
四、五、六年级在后操场，其中四年级为东边半个田径场（1班至4班由南往北排），五年级为西边田径场（1班至4班由南往北排），六1六2在篮球场，六3在铅球区，六4在器械区。
（二）大课间活动流程
1．进场：
下午第二节下课当提示音乐响起后，各班依次在走廊上排好队，听运动员进行曲后进场。（4分钟）
2．全校学生齐做《雏鹰起飞》广播操：（4分钟）
3．广播操做完后，各年级在指定场地分组活动。（17分钟）
4．放松集队进室：（3分钟）
五、活动资料：
见附表
六、活动要求：
1、强调全员参与，组织学生活动的同时，教师也要参加体育活动，提高身体素质。
2、雨天的大课间只播放乐曲，学生在走廊、教室里适当开展一些素质练习（如矮人走路，仰卧起坐等），然后开展室内体育类游戏（项目见方案中推荐的，自由选取，也可自创）。
3、为了便于有充足的活动器材，班主任老师要鼓励学生自带器材（小皮球、手绢、跳绳、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等）。
4、体育组要利用大课间时间，针对学生的练习活动资料，安排一次年级组里的体育比赛，如拍皮球比赛、跳绳比赛、颠球（乒乓球、羽毛球）比赛、广播操比赛等。以此激励学生提高自我的技术技能水平。
附表：
活动资料参考表：
2014学年第一学期大课间活动资料安排表2014。9
由于本学期体测工作较紧张，因此前八周的大课间活动，资料为一二年级广播操和跳短绳二选一，三四年级为仰卧起坐和跳短绳二选一，五六年级耐久跑、跳短绳、仰卧起坐三选一。同时今年体测跳绳有加分因素，故要将跳绳作为重点资料来练习和布置。第九周开始照下表进行。
类别
周一
周二
周三
周四
周五
一年级
迎面接力
跳单双圈和立定跳远
篮球原地运球
跳短绳
跳短绳
跳短绳
室内活动
韵律操、沙包抛接、棋类活动（自带棋）
二年级
室外活动
连续跳跃
跳短绳
篮球直线运球
跳短绳
迎面接力
室内活动
韵律操、乒乓球颠球、沙包抛接、棋类活动（自带棋）
三年级
室外活动
跳短绳
篮球运球和传接球
跳短绳
接力跑
仰卧起坐
室内活动
韵律操、乒乓球对墙练习、沙包抛接、棋类活动（自带棋）四年级
室外活动
仰卧起坐
短绳双飞
篮球运球往返急停传球
跳短绳
跳长绳
室内活动
韵律操、沙包抛接、棋类活动（自带棋）
五年级
室外活动
跳短绳
篮球运球和传接球
8字跳长绳
仰卧起坐
中长跑800米(折返跑)
室内活动
韵律操、沙包抛接、棋类活动（自带棋）
六年级
室外活动
篮球运球和传接球
仰卧起坐
中长跑800米(折返跑)
8字跳长绳
跳短绳
室内活动
韵律操、沙包抛接、棋类活动（自带棋）
关于器材：1．临时借器材要求做广播操时领器材，进场音乐响时归还器材，并做到哪里拿，哪里放。部分器材，如短绳、纸团、沙包、象棋等请自备。2．发放到班级中的器材，请妥善保管，期末归还。
大课间活动方案（四）：
大课间活动实施方案
一、指导思想
坚持以健康第一为指导思想，以确保每位学生每一天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展体育、艺术2+1项目实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼潜力的锻炼资料和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它
工作的不断深化。
二、目标和原则
（一）目标
1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2．根据学生的身心发展需要，用心创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4．全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则
1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和资料。
3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的用心性和创造性，到达全体健身的目的。
4．创新型原则。根据我校场地小的特点，大课间活动增创了团体操（校操）和有利于健康的活动资料，将艺术、体育融为一体。
三、组织机构
组长：高惠娟副组长：滕金花
检查协调组：李芳、张建良、陈艳芳
体育指导：柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯
成员：全体任课教师
四、活动形式
我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第一节课后（时间为30分钟左右）的大课间体育活动。采用先集中后按项目以班为单位分块活动相结合
的形式，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。
五、实施方法
（一）上午大课间体育活动结构模式及各环节的要求
（二）室外大课间体育活动结构模式与各环节要求晴天见表一，雨天见表二。
六、管理措施
1．加强宣传，提高认识
充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育好处和健体的作用，使师生到达共识：大课间不仅仅能提高学生的身体素质，而且能够带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。
2．完善制度，强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。
七、活动要求
1．注意有序开展活动，安全第一。班主任务必强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导活动。
2．各项目活动限在规定的活动区域进行。
3．负责值日的行政要认真做好当天记录。
4．因学校资金有限，体育器材各班让学生自我配备些。
5．雨天各班自我安排室内活动。
大课间活动方案（五）：
大课间活动实施方案
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生用心参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。
以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动资料和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步构成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的资料与形式丰富多彩，尽量满足不一样特长、不一样兴趣、不一样层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并构成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与用心引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选取权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力建立良好的课外体育活动环境。
5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、实施方法与目标
1、学校根据教育部以实施阳光体育活动项目为主要资料的要求，结合本校实际开展一绳、一毽、一球、一操等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。
2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实职责。确立各年级特色，努力构成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、资料、学生、指导教师五落实。确保学生每一天体育活动时间不少于一小时。
3、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会和一次全校性民间体育活动项目竞赛，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达30%以上。
4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，用心整合和充分挖掘
本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动构成规模、提高水平。
5、建立活动考核奖惩制度。学校每一天由蹲点行政负责对所辖班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，一学期进行一次大课间活动示范班级和先进个人评比活动并予以表彰；在每一天考核中，正、副班主任未能及时到场，每次各扣2分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，由于正、副班主任玩忽职守，造成学生伤害事故的，取消期末素质教育先进班评比资格，同时取消该班所在年级组的素质教育先进年级组评比资格。
6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，在考核中体育老师未及时到场或指导不力发现一次扣两分，由于玩忽职守，造成学生伤害事故的，扣除当月校内浮动工资。
7、将大课间活动纳入教师工作量计算。
四、组织机制
统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，职责到人，要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
五、东陬小学大课间活动工作领导小组：
组长：XXX副组长：XXXXXX
骨干成员：各班班主任
组员：全体教师
六、活动要求
1、班主任为班级活动的第一职责人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育职责者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。
2、每位学生务必自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。
3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理职责制。
4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全职责事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。
5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作。
6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。
7、活动时间：周一到周五的每一天上午9：3010：00为大课间活动。
8、附：大课间活动安排表、检查人员考核记载表。
大课间活动方案（六）：
小学大课间活动实施方案
一、指导思想：
用心响应《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发【20xx】7号)和《关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》（教体艺【20xx】6号）文件精神，从健康第一的新课程理念出发，正确把握阳光体育的内涵，全面关注每一位师生的身心健康。以彰显传统，不懈创新为目标，大力宣传，科学规划，严密部署，把阳光体育活动的开展推向合理化、完美化、终身化发展的轨道，让学校每一位师生都能因活动而快乐，因活动而健康！
二、组织领导
港区小学阳光体育活动领导小组
组长：王丽芳
副组长：成福林危乃华
组员：施筱芸赵英张杰徐海英钱惠洪
谭东平施蓉张桂兴赵娜吴琼
三、活动原则
大力推广营造用心锻炼氛围
精心组织构建科学锻炼体制
立足实际彰显学校活动特色
强化普及开拓长远发展之路
四、活动学生数
全校学生1120名。
五、展示安排
1。展示项目：
乒乓球操展示：结合学校乒乓球体育传统项目，我校编排了一套活泼、明快的乒乓球操。其中融入了韵律操动作和乒乓球的基本动作：推挡、侧身攻球、左推右攻、发球起板及削球等。以此来培养学生终身体育的意识，让学生掌握一项能够伴随终身的运动项目。
分散活动展示：学生根据自我特长展示自我擅长的体育活动项目，有轮滑、空竹、竹竿舞、阳光伙伴50米跑、呼啦圈、滚铁环、跳绳等。
2。展示地点：
乒乓球展示：2～6年级在学校大操场，1年级在篮球场
分散活动展示：一年级在教室门前的空地
二年级、一（3）班在大操场
三、四年级、六年级1班在中心广场
五年级在篮球场
六年级2班3班在排球场
3。活动流程：
1、集合（2分01秒，节奏明快的铜管交响乐）
进场根据音乐信号分两步进行。第一次音乐响起，学生迅速到各班指定地点集队，待跑步音乐响起后，整齐地跑步进场。
2、进场（2分04秒，跑步音乐）
3、学校特色乒乓球操：飞扬的银球（3分21秒，自编音乐《乒乓球飞起来》）
4、分散至各自区域：（4分10秒，《青春舞曲》）
5、分散游戏:翱翔的童心（11分12秒，背景音乐为主题鲜明，色彩亮丽，
节奏明快的音乐，如《阳光体育之歌》2分57秒、《哦，十分钟》2分18秒、《我们多么幸福》2分56秒、《蓝精灵》1分25秒、《小机灵》1分36秒）
在彰显传统，不懈创新为原则，以健康第一和快乐你我为目标，利用学校的每一块空地，利用身边的每一项资源，开展丰富多彩的活动，真正做到把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把体育美育还给学生。
为保证学生有充足的活动空间，我们根据学校布局的特点，划分了五块活动区域：圆形中央广场（三、四年级）、操场（二年级）、篮球场（五年级）、排球场（六年级）、益智楼前（一年级）。这五块场地既是相对独立的，又相互联系成为学校整体活动场景。我们根据各年级学生特点在每个区域设置了丰富多彩的活动项目，如：滚铁环、抖空竹、踩高跷、划小船、抽陀螺、跳长绳、踢毽子、套圈、丢沙包、跳房子、打乒乓球、阳光伙伴等，透过学生自选与老师协调相结合的办法，让学生都能参与到自我喜爱的活动中去。
6、集合：（58秒，《四小天鹅舞曲》）
学生在音乐响起后，在各自区域里集合，准备放松活动。
7、放松活动：舞动的青春（2分59秒，《小白船》）
透过师生共跳群众舞《小白船》，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作意识和交往潜力，让学生充分享受体育与艺术的魅力，丰富校园文化生活，营造用心向上的学风。
8、退场：（3分钟，轻音乐《月光水岸》）
大课间活动方案（七）：
大课间活动方案
一、指导思想：
为全面推进《学生体质健康标准的实施》，坚持健康第一的指导思想，牢固树立终身体育的新课改理念，丰富学生的课余生活，为学生每一天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件。促进学生健康发展，最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性，变原有单一的群众活动形式为年级、班级、项目、场地等多种形式并举，进一步丰富大课间体育活动的资料。提倡自制器材和开发利用体育资源。在大课间中体现合作、自主、探究的教学理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、大课间体育活动资料
1．体育趣味活动
2．棋类活动
3．广播操
整个过程有合有分，以音乐为背景串联活动全过程。
备注：阴雨天气改在室内进行（如：棋类活动、智力游戏等）
三、大课间具体资料和时间安排
1、下课休息（5分钟配音乐《哦，十分钟》）
2、班级自由体育活动时间（10分钟配校园歌曲）
3、全校学生集合（2分钟配音乐《运动员进行曲》）
4、校园广播操（5分钟配广播操音乐）
5、回教室（3分钟配音乐《梦中的婚礼》）
四、配班老师安排：
一甲班：李丽
二甲班：潘倩二乙班：孙伟跃
三甲班：黄俭君三乙班：张一鸣
四甲班：谢泽新四乙班：曾霞
五甲班：陈艳五乙班：陈泽洲
六甲班：何艳六乙班：毛娟
五、活动要求
（1）根据方案要求及安排表资料，各班制定大课间活动计划，组织班级开展形式多样的活动，以及队伍的集合与调动。
（2）各班级务必严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。
（3）活动所需器材由各班级统一安排，学校只能带给部分器材。学生可购买
一些经济实用的器材（如跳绳、毽子、呼啦圈等）。
（4）各班同学都应用心参加活动并对活动资料及器材进行改革创新，学校定期组织比赛，对有创新的活动进行推广。
（5）各班级严格按照音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。
（6）下课后配班老师、班干部应及时将班群众带到指定地点，体育委员做好集合整队。
（7）务必由班主任同时到场负责管理，做必要的技术指导。
（8）加强安全防范管理。班主任务必加强教育，引导学生安全、礼貌、有序的参加活动。
大课间活动方案（八）：
大课间活动实施方案
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实生命和谐教育理念和阳光体育行动，决定从这学期开始开展大课间活动，以保证学生每一天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。
二、实施措施
(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展
1．时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每一天上午9:40~10：40这段时间，广播操包含在大课间活动里，广播操结束后进行分班活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等。
2．制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，要制订大课间活动班主任、体育教师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。
3．人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自我也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校带给，另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。
4．安全保障。各校要分班划定活动区域，各班学生务必在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。
5．组织保障。学校要加强该项活动的领导，成立大课间活动领导小组，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行。
(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的用心性
1．实行考核激励。大课间活动状况和效果纳入五项竞赛和班主任考核，同时学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展状况作为礼貌班群众评选的重要依据。
2．鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、资料、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
三、大课间体育活动资料及场地安排
1．校园广播操
2．体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈
3．滚铁环
4．跳绳(花样跳、跳长短绳等)
5．乒乓球
6．篮球、排球
7．足球、羽毛球
8．自创课间游戏（自编校本教材）
备注：阴雨天气改在室内进行（如：棋类活动、智力游戏等）。
四、大课间具体资料和时间安排
1．集合配音乐《运动员进行曲》）
2．校园广播操
3．班级自由体育活动时间配校园歌曲
4．整理
5．回教室
五、注意事项
1．务必由班主任同时到场负责管理，做必要的技术指导。
2．加强安全防范管理。班主任务必加强教育，引导学生安全、礼貌、有序的参加活动。
大课间活动方案（九）：
大课间活动方案
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生用心参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动资料和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步构成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的资料与形式丰富多彩，尽量满足不一样特长、不一样兴趣、不一样层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并构成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与用心引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选取权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，
大课间体育活动方案(六篇)
大课间体育活动方案(六篇) 第一篇：大课间体育活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间。紧紧围绕我校“足球教我学、足球教我强、足球教我乐”的校园足球理念，以校园足球大课间为平台，创建浓厚的学校足球文化特色。通过校园足球大课间活动增强学生体质，增进师生足球技能，树立师生的团队意识，营造积极、健康、和谐的校园文化。 二、目标和原则 （一）目标 1、通过足球大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。 2、通过足球大课间活动进一步激发和保持学生对足球运动的兴趣，创设浓厚的校园足球氛围。 3、通过足球大课间活动，进一步推进我校足球特色运动的开展，提高师生的足球技能。 4、通过足球大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程内容。 3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4、创新型原则。大课间足球项目具有多变性，倡导师生积极创新活动内容、活动形式，力争有趣、新颖。 三、实施措施 一建立保障体系，确保大课间活动有序开展 1、时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午10：10——10：40，每天上午第二节下课，时间为30分钟。早操包含在大课间活动里，大课间活动时进行团体足球操和专项分班活动两个阶段。任何老师不得挤占大课间活动时间，阴雨天另作安排。 2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，学校规定大课间活动班主任与副班主任老师共同指导和参与学生的活动，将建立领导督查制、教师指导制的制度。提高对校园足球活动的重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重
大课间活动方案1100范文5篇
大课间活动方案1100范文5篇大课间活动方案1 快乐足球大课间活动方案 校园足球受到了中央领导高度重视，教育部也出台了一系列关于校园足球的文件，我校通过努力被教育部授予“全国青少年校园足球特色学校”，学校将以足球项目为抓手，实现学校特色发展，形成足球特色，大力推动学校体育工作发展。 一、指导思想和理念 全员参与，促进每个学生健康成长，积极参与，对足球产生浓厚兴趣;培养学生体育锻炼习惯，提高自主锻炼的能力;培养学生集体主义精神，丰富学生的学习生活;提高动手能力，树立环保意识。 二、活动主题：魅力纸足球，快乐大课间 三、活动形式 第一学期在篮球场做操的位置进行集体足球活动;第二学期分班级、分地点按活动内容自主练习或比赛(和上学期相同)。 四、活动内容
第一学期足球活动分三部分内容。第一部分：蛇形热身跑;第二部分：原地足球基本技术;第三部分：行进间足球基本技术。(九月份逐步学习) 第二学期三、四月内容为田径运动会;五月为篮球联赛;六月为足球联赛。 阴雨天(包括刚下过雨篮球场有积水)，在教室观看足球教学或比赛录像(录像可以事先下载到班级电脑里)，也可以下各种棋。 五、纸足球的制作与评比 9月3日至8日开展“我和爸妈做足球”亲子实践活动，每个年级评比出十件“优秀作品”给予表扬。(纸足球的制作方法及评比方法见告家长书) 六、要求及注意事项 1、队列队形及进退场路线与广播操一样。但要求统一用左手持球，将球夹于腰际，右手自然摆臂行走。 2、学生在行进或活动中，要控制好足球，不得随意拍球、踢球或使球落地乱滚。 3、活动结束将球放在班级后面的柜子里，仅在大课间使用，教育学生爱护球，严禁其它时间玩球，避免造成班级混乱。如果
学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)
学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)学校大课间趣味活动的方案篇1 一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食，加强班级同学情感交流. 二、活动时间：x月x日(星期六) 三、活动人员：12级电混1班全体成员 四、活动地点：银川郊区 五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以用心向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然完美风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友谊。促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的群众氛围，丰富同学们的学校生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，12级电混一班班班委会决定在周六举行春游活动。这既能够为全体成员营造一种简单自由的气氛，又能够加强同学们的群众意识。 六、活动资料:游大京风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，棋牌娱乐，自助美食. 七、活动安排 (一)前期策划准备工作 1、为保障全体同学的利益与安全，一齐出发，禁止单独外出，相伴而随行. 2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏.
3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时就应注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。 4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材，当天把所有该买的全买好.注意:为节俭资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求). 5、商量好价钱后，出游经费****由班费统一出. 6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车，以状况而定). 7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自我的有的也可带去。 8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。 (二)活动当天事宜 1、活动时间：4月x日早上7：00到操场集合，人员到位后即群众乘包车前往银川郊区，注意确保各同学安全。 2、活动资料： 1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享以前出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时就应注意的事项。 2)、抵达后，能够自行或组团出游领略大自然的完美，参与以上的活动，或各种自创活动，静止下水库游泳。 3)、11：00在指定农家乐集合开始个组自助餐(各种食材已平均分配到个各组)：
小学大课间活动安排方案(通用8篇)
小学大课间活动安排方案（8篇） 小学大课间活动安排方案篇1 根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从20__年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项安排如下： 一、活动时间： 周一至周二的大课间安排在上午第二节下课；周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。 二、活动项目： 1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。 2、充分运用学校体育器械，有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。具体安排如下： 周一：四（1）、四（2）、四（3）； 周二：四（4）、五（1）、五（2）； 周三：五（3）、五（4）、五（5）； 周四：五（6）、六（1）、六（2）； 周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。 3、所有的运动器械学生自带。如需要借用学校的器械，请班主任亲自提前向体育室的'张老师登记借用。 三、活动地点安排： 1、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。 2、二年级在学校东边的田赛场地里。 3、三、四、五年级在塑胶操场上。 4、六年级统一在篮球场。
四、活动要求： 1、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。 2、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。 3、大课间活动期间，所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。 以上是关于大课间活动的有关操作安排，不完善之处我们将随时调整。 小学大课间活动安排方案篇2 【指导思想】 为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命和谐”的教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，促进学生的健康成长。 【管理机构】 为了确保每天的大课间活动正常、有序、安全、高效，除在时间和课程计划方面给予保障以外，专门成立大课间活动管理小组，完善和监督各班大课间活动的开展，把开展大课间活动和相关教师的每月考核挂钩，切实提高大课间活动的质量。 组长： 副组长：各年级分管领导 组员：各年级班主任级任课教师 【活动安排】 3月： 1、班主任老师学会摆手舞（年纪特别大的班主任可以由任课教师代） 2、以班级为单位进行摆手舞练习 3、以校为单位进行摆手舞练习
大课间活动方案范文（精选8篇）
大课间活动方案范文 大课间活动方案范文（精选8篇） 为了确保活动取得实效，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。活动方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的大课间活动方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大课间活动方案范文篇1 一、指导思想： 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，减轻学生的课业负担，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。 二、活动时间： 每周一至周五第二节课后 三、活动内容： 1、晴天室外项目： 上午课间活动项目为广播体操（七彩阳光）和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。 2、雨天室内项目： 棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。 四、活动程序： 上午课间25分钟活动：
程序一：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——自编操（4分钟）——广播操（七彩阳光）（5分钟）——乒乓球特色操（4分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）程序二：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——指定活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟） 五、活动组织 1、组织分工： 政教处：负责统筹安排，组织评价。 教科室：负责对大课间活动项目的开发。 体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。 科任教师：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。 班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。 副班主任：分配到班，协助组织，参与活动。 2、组织形式： 以班级为基本单位，班主任、副班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。 3、组织要求： （1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。 （2）各班同学都应积极参加活动，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。 （3）自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。 （4）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。 六、活动管理 1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。
大课间活动方案(10篇)
大课间活动方案(10篇) 大课间活动方案 大课间活动方案（一）： 学生大课间活动安排表 年级活动区域活动推荐项目 一操场跳绳、游戏 二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏 三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球 四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏 五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远 注意事项 1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。 2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。 3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。（由电教室负责放）
4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。 5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。 6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明） 7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。 大课间活动方案（二）： 小学大课间活动实施方案 一、指导思想 全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。 二、活动目标 1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。 2．透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 3．透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生
大课间活动方案(共9篇)
大课间活动方案(共9篇) 大课间活动方案（一）: 中学大课间活动方案 在我快乐的童年记忆中,有趣的活动就像天上的点点繁星,数也数不清.但在模糊的记忆中,有一次活动却让我难以忘怀.这次活动,就是今年那一次有趣的大课间活动. 那一天,我们听到出场的音乐后,便排着整齐的队伍,昂首挺胸、面带微笑地走向操场.来到操场,大家找好位置站好后,听着音乐,认真地做着广播操和武术操. 做完操后,响起了“兔子舞”的音乐.我们找到自己的游戏位置后,开始玩“猴子抢球”的游戏.首先,小林当猴子.小崔将球用力地抛给小廖.小廖接住后,又将球传给小李.眼看小李就要接住球时,小林一把扑上来,拿住了小李手中的球.小 李无奈地笑了笑,上去当猴子.小林拿球做了个假动作后,把球轻松地抛给小仇. 没想到,小仇分心了,球掉在地上.幸好小邓手疾眼快,把球捞到了手里.小邓拿到球后,马上传球给我.我看准了,伸出双手,接住了球.拿到球后,我不经意地将球 往右边抛,没想到刚好砸到死对头小朱身上.他也没注意到：球落在他身边.小李趁机冲上去,把球拿住.小朱气得咬着牙,直拍脑袋：“哎呀!我怎么会分” 大课间活动方案（二）: 一次“大课间”活动作文 “玲玲铃”，上课了，体育老师在舞台上喊口号了：“立——正，向右看——齐，向前看——齐，稍息，立——正。好，同学们，今天又迎来了一个星 期一次的‘大课间’活动，下面开始第一项内容——广播体操。” “一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”随着 柔和的声音，我们很快的做完了广播体操。“下面开始第二项内容——跑 步。”今天的任务是三圈。随着音乐声，我们跑完了这艰苦的三圈。 终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。我们活动的地方是在舞 台右侧的小班个篮球场。同学们有的打篮球，有的跳绳，有的转呼啦圈，有的 玩“傻仔抢球”的游戏......可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”，因
小学大课间活动方案（精选14篇）
小学大课间活动方案 小学大课间活动方案（精选14篇） 为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编整理的小学大课间活动方案，欢迎阅读与收藏。 小学大课间活动方案篇1 一、指导思想 坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。 二、目标和原则 （一）目标 1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 4、全面提高学校师生的综合素质。 （二）原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采
用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4、创新型原则。根据我校场地小的特点，大课间活动增创了团体操（校操）和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。 三、组织机构 组长：高惠娟副组长：滕金花 检查协调组：李芳、张建良、陈艳芳 体育指导：柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯 成员：全体任课教师 四、活动形式 我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第一节课后（时间为30分钟左右）的大课间体育活动。采用“先集中——后按项目以班为单位分块活动”相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。 五、实施方法 （一）上午大课间体育活动结构模式及各环节的要求。 （二）室外大课间体育活动结构模式与各环节要求晴天见表一，雨天见表二。 六、管理措施 1、加强宣传，提高认识 充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。 2、完善制度，强化管理 为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。 七、活动要求 1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪
大课间活动实施方案(精选7篇)
大课间活动实施方案（精选7篇） 大课间活动方案篇一 一、实施形式： 1、学校统筹与班级自主相结合。 学校统筹安排；具体活动内容由各班班主任结合本班实际自主确定。 2、学校管理与全员参与相结合。 学校教务处以班级为单位，将所有任课教师划分到所任课班级中，全过程参与该班活动，并协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作，确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。学校所有行政人员确定责任班级，准时进行督促、检查，并将检查结果于当天记录行政检查手册。 3、体育活动与艺术赏析相结合。 在活动内容上，要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体，整体提高中学生的综合素质。活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。 二、实施要求： 1、学校在制订活动方案的基础上，加强对室内大课间活动意义和作用的宣传和教育，引导全校师生高度重视该项活动。 2、各班要高度重视室内大课间活动。班主任和任课教师要根据活动内容在班内进行科学分组，并配备好指导教师。 3、各班要制定详细活动计划和活动安排。所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响，根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动；又要充分发挥本班教师的特长，把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。 4、各班的活动开展要有组织、有步骤；要认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量。 5、所有教师要更新管理观念，注重过程指导和管理，并积极参与到学生活动中去。 6、教师必须密切关注活动过程中的安全问题，活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下，尽可能排除各种安全隐患。 三、班级自主活动项目（推荐）： 1、综合实践类： 编织、折纸、剪纸、科技制作、扎染等。 2、艺术类： 合唱、独唱、绘画、硬笔书法、小舞蹈、乐器表演、小品表演、小相声、影视欣赏等。 3、室内体育小游戏： 如：趣味报数、钩肘站立、击掌传球、大小西瓜、游戏乒乓球、负重蹲起、两人一条心、手指拔河、传口令、报数比快、写反字、钓鱼、拉绳比赛、俯卧撑等。 4、文学类： 演讲、故事会、诗朗诵、颂读等。 四、说明： 以上项目只提供给各班安排活动内容时参考，各班可根据本班教师和任课教师实际进行选择，鼓励教师积极创新，尽量呈现各班特色。 五、建议： ①综合实践类考虑到活动量较小，建议尽量安排在比较炎热的夏季和秋季节开展，而把体育小游戏安排在春冬季。 ②综合实践类的所有活动成果要求各班要整理和收藏，建议定期在班级或年级内进行
大课间活动方案
大课间活动方案 •相关推荐 关于大课间活动方案（精选11篇） 为保证活动高起点、高质量、高水平开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的关于大课间活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大课间活动方案篇1 一、活动目标 1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2．在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3．通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 4．通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 二、活动地点 学校田径场、篮球场、及校道。 三、活动结构（整个活动过程都在音乐的旋律下进行，历时30分钟） 1、出队： 2、准备部分：广播体操 3、基本部分：形式多样的活动项目 4、结束部分：放松与归队 四、活动进程。 1、出队（按照行政班集合，在动感音乐下跑步进入操场） 要求：各班体育委员组织本班同学集队，队伍整齐有序，听指挥跑步进场。
2、广播体操要求：播放广播操音乐，做操节奏感强、整齐、有力，表现出良好的精神面貌。 3、形式多样的活动项目 活动内容：篮球、排球、游戏、毽子、羽毛球、跳绳等。 五、朱庄中学大课间活动安排表 1、活动时间 9：20——9：50（9：20—9：27广播操） 2、活动项目、场地安排 羽毛球：北楼西路道 乒乓球：乒乓台区 绳、毽：南楼小操场 橡皮筋、呼啦圈：田径场 排球：排球场 篮球：篮球场 3、人员安排 1、体育教师负责活动的组织、指导。 2、班主任或留班教师负责本班的活动管理，确保活动安全、有序。 3、各班体育委员负责器材的借还。 大课间活动方案篇2 一、指导思想： 贯彻（中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见）精神，落实“生命---和谐”教育理念和阳光体育行动，决定开展大课间活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，，促学生身心健康、使学生德智体全面发展。 二、实施措施 （一）建立保障体系统，确保大间活动有序开展 1、时间保障。学校作息时间相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9：20---10：00这段时间，早操包含在大课间活动里，早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，遇阴雨天改在室内进行，如棋类活动，智力游戏等。
课间活动方案
课间活动方案 课间活动方案（通用10篇） 为了确定活动的圆满进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的课间活动方案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 课间活动方案篇1 一、活动目的 1、开展阳光体育运动，增强体质。 2、调节学习，愉悦心情，加强伙伴间合作交流。 3、激发拼搏斗志，弘扬奋进精神。 二、活动方式 年级组一起，师生互动。 三、活动地点 1、二年级，南面教室前水泥空地及游乐滑梯场所。 2、三、四年级，排球场、环形跑道和乒乓球场。 3、五、六年级，篮球场和直跑道北段。 四、活动时间 集中活动时间为在校期间每天8：30——9：00，其他课余时间段自行活动。 五、活动指导 1、二年级，。 2、三、四年级。 3、五、六年级。 4、总负责。 六、活动项目 根据场地特点及个人兴趣，可选择体操、游戏、跳绳、毽子、实心球、板羽球、羽毛球、跑步、乒乓球、篮球、排球、足球等项目，也可自主确定，如抓子、跳方、象棋、橡皮筋、悠悠球等。
七、活动实施 1、广播体操为必备且首要项目，全体学生于羽毛球场锻炼。 2、为确保活动质量，便于集中管理，每年级组每周确定2个活动项目，不建议每天变换不同的花样。 3、负责教师全程参与指导锻炼，监督秩序和保障安全，并做好当周活动记录。 4、遇雨雪天气，活动可取消。 5、如活动中发生意外，应及时送往医疗室，并通知家长。 八、活动评价 学期结束，评选出单项“优秀学生”5名和综合“先进班级”1个。课间活动方案篇2 一、指导思想 通过阳光体育大间活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力，不断提高学生的体质健康水平。 二、活动主题及形式 以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，点面结合，逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带的乐趣。 三、领导机构及监督电话 组长： 组员： 四、总体活动安排： 上午：希望风帆+韵律操下午：京韵操+分场地活动 1、全校学生到操场做“希望风帆”、“京韵操”、“韵律操”。要求动作到位，队伍整齐，有良好的精神面貌。 2、分场地活动：各班主任和配班老师把学生带到指定地点进行相
体育大课间活动方案
体育大课间活动方案 体育大课间活动方案（精选10篇） 为了确保活动安全顺利进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的体育大课间活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 体育大课间活动方案篇1 一、指导思想 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实“生命—和谐”的教育理念，推进校园群众性体育活动的开展，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。 二、目标和原则 （一）目标 以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一”的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。 1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二）原则 1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。 2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。（见附表） 3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。 4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、自编操。武术操等，将艺术、体育融为一体，实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。 三、管理责任制 1、领导督察制：成立由校长任组长的领导小组；校长、行政到操场参与、督促活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。 2、体育老师负责制：上午第二节课时，体育老师做好组织大课间活动的准备工作。 （1）活动全程由广播音乐指挥。 （2）负责班级活动场所及进退场的安排； （3）组织大课间活动的全过程； （4）负责学生排队、广播操、分散活动的指导与监督及训练工作。 3、班主任负责制：各班主任第二节课后，就必须全部到达班级，迅速组织本班学生整好两路纵队（男女生各一队），然后带领路队安静、有秩序地按时到达指定位置，组织学生按要求参加大课间活动。活动中，班主任要指导学生活动，维持好本班学生的纪律、安全。退场时，班主任组织本班学生排好两路纵队安静、有序地进教学楼，到达班级后才能解散。班主任平时要注意加强学生安全教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
大课间的活动方案
大课间的活动方案 大课间的活动方案（精选6篇） 为确保活动高质量高水平开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的大课间的活动方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 大课间的活动方案1 一、指导思想： 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，减轻学生的课业负担，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。 二、活动时间： 每周一至周五第二节课后 三、活动内容： 1、晴天室外项目： 上午课间活动项目为广播体操（七彩阳光）和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。 2、雨天室内项目： 棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。 四、活动程序： 上午课间25分钟活动：
程序一：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——自编操（4分钟）——广播操（七彩阳光）（5分钟）——乒乓球特色操（4分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）程序二：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——指定活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟） 五、活动组织 1、组织分工： 政教处：负责统筹安排，组织评价。 教科室：负责对大课间活动项目的开发。 体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。 科任教师：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。 班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。 副班主任：分配到班，协助组织，参与活动。 2、组织形式： 以班级为基本单位，班主任、副班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。 3、组织要求： （1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。 （2）各班同学都应积极参加活动，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。 （3）自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。 （4）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。 六、活动管理 1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。
课间活动方案6篇
课间活动方案6篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
大课间的活动方案6篇
大课间的活动方案6篇 大课间的活动方案1 一、指导思想 通过阳光体育大课间活动推动学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，促动学生在身体、心理及社会适合水平等方面和谐的发展，提升团结合作、应对挫折的意识和水平，不断提升学生的体质健康水平。 二、活动主题及形式 以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，点面结合，逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。 三、领导机构及监督 组长：魏xx 副组长：蒋xx 组员：体育组全体教师、各班主任 四、总体活动安排。 上午：希望风帆+韵律操 下午：京韵操+分场地活动
1、全校学生到操场做“希望风帆”、“京韵操”、“韵律操”。要求动作到位，队伍整齐，有良好的精神面貌。 2、分场地活动：各班主任和配班老师把学生带到指定地点实行相关项目的练习，各班指派体育委员在做操前到器材室领取器材，在大课间结束前5分钟收拾好器材送到器材室。 注：1、各位班主任及配班老师负责组织好本班级学生的活动。 2、遇阴雨天气，各班按阴雨天气方案执行。 大课间的活动方案2 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。为了把我校安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，即时处理好各种突发事件。确保学校教育教学的.顺利实行，特制定以下制度。 1、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，未经许可，不得进办公室，不在办公室周转喧哗，不随意串班。 2、各班值日生在预备铃之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲台整理好。 3、课间休息不追赶打闹、起哄、搬动桌椅、乱写乱画。 4、上下楼梯靠右慢行，不得拥挤，不推人、撞人、不并步，不跳步。
大课间活动方案(10篇)
《大课间活动方案》 大课间活动方案（一）： 学生大课间活动安排表 年级活动区域活动推荐项目 一操场跳绳、游戏 二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏 三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球 四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏 五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远 注意事项 1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。 2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。 3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。（由电教室负责放） 4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。 5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。 6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明） 7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。 大课间活动方案（二）： 小学大课间活动实施方案
一、指导思想 全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。 二、活动目标 1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。 2．透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 3．透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往潜力，营造用心向上的校园氛围，促进学生健康成长。 三、活动原则 1、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的用心性和创造性，到达全体健身的目的。 2、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻安全第一原则。 3、因地制宜原则。根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，分小组活动的形式。 4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和资料，将体育融为一体。 四、活动安排 体育大课间活动安排在上午第一节课后，时间为30分钟。 第一部分：整队、进场（3分钟）第一节课铃声响后，同学们随着音乐整齐的走出教室。 第二部分：自由活动----游戏（18分钟），在正副班主任的带领下来到操场做游戏，以班级为单位进行群众活动或游戏（资料是可变的，班主任选取后上报体育组，选用轻快、活泼的音乐）
大课间活动方案范文(10篇)
大课间活动方案范文（10篇） 大课间活动方案1 一、指导思想： 为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则、以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展。从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文化建设，努力打造长兴岛高中具有本校特色大课间操。 二、活动的目标和原则： （一）目标： 1、提高大课间的锻炼实效，优化大课间的时间、形式、内容和结构。 2、根据中学生身心发展规律，通过体育锻炼促进学生强身健体的同时，达到健心育智、 全面发展。 3、发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。 4、全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。 （二）原则：
1、教育性原则：充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。 2、科学性原则：遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。 3、全体性原则：师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4、创新性原则：根据现有条件，创造性地组织活动开展。 三、组织机构： 1、活动指导：体育组。 体育教师要负责任课班级技术指导、安全指导等相关事宜。 2、活动指导：班主任教师和各年级组教师。 四、活动安排： 上午： 1、时间：第二节课后大课间（周二至周五）。 2、内容：眼保操（5分钟）韵律操、广播体操操、列队退场（时间约25分钟）。 3、要求：全程音乐指挥。 下午： 1、时间：第二节课后大课间（周一至周五）。 2、内容：眼保操（5分钟）眼保操（5分钟）韵律操、广播体操操、列队退场（时间约25分钟）。 3、全程音乐指挥。
大课间活动实施方案
大课间活动实施方案 学校阳光大课间活动方案篇一 为进一步落实“健康第一”的思想，响应“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号，根据市教育局要求，积极开展全民健身运动，确保学生每日在校的一小时活动时间，推进校园群众性体育活动的开展，切实提高学生身体素质和身心健康水平，我校特制订“阳光体育——快乐大课间”活动方案。 一、指导思想 坚持“快乐童年，健康第一”的活动主题，牢固树立“终身体育”的理念，丰富学生课余生活，为学生身心健康发展创设有利条件，培养学生参与体育活动的兴趣，促使学生主动参与体育活动，形成终身体育意识，养成坚持锻炼的习惯，有效提高学生的身体、心理和道德素质，进而带动校园文化的建设。 二、活动目标 1．优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并养成坚持锻炼的习惯。 2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐发展。 3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 4．树立全员参与、全员管理的意识，促进我校教师管理能力、组织能力、协调能力、创新能力等方面得到提高， 5.以体育活动为载体，积极培育健康和谐的校园文化。 三、活动原则 1．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 2．安全性原则。严密场地、器材管理，落实正副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。 3．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，体现活动的趣味性、教育性、多样性、实效性，从实际出发，合理安排，有效组织。 四、活动组织 1．领导小组 组长：全面负责活动的组织与开展。 副组长：具体落实活动的组织与开展。 组员：具体负责检查协调一年级组活动。 2．技术指导小组 组长： 组员： 3．医护组： 4.器材出借负责人： 5.工作职责 （1）领导职责：行政人员到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度，并对联系的年级负责。 （2）正副班主任职责：组织本班学生按时、按要求出操、进行活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，有效组织学生活动，做好活动中的安全教育。 （3）任课老师职责：按照学校的规定，配合正副班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动，共同参与活动并维持活动秩序，提醒学生注意安全。