语文必修3语言基础复习资料

高一语文必修三语言基础复习资料

一、字音、字形

沼泽zhǎo 冰雹báo 烧灼zhuó盎然ànɡ堆垛duò

荒冢zhǒnɡ遐思xiá汲满jí双颊jiá徜徉chánɡ yánɡ

斑斓lán 摇曳yè涟漪lián yī 踮脚diǎn 铿锵kēnɡqiānɡ

树梢shāo 颓然tuí林阴道yīn 大堤dī青葱cōnɡ轻俏qiào 萦回yínɡ鹰隼sǔn 嵯峨cuó é丘壑hè蹒跚pán shān

迸发bènɡ瞭望liào 瑰丽ɡuī 轮廓kuò翱翔áo xiánɡ

启碇dìnɡ夔州kuí滟澦yàn yù旋涡xuán 咆哮páo xiào

婀娜ē nuó 对峙zhì万仞rèn 草坂bǎn 澎湃pénɡ pài

秭归zǐ 汨罗江mì抛锚máo 跋涉bá莽莽苍苍mǎnɡ

马厩jiù灰烬jìn 掳掠lǔ 庇护bì崆岭滩kōnɡ

厄运è夙愿sù通衢qú陶冶yě 缱绻qiǎn quǎn

绚丽xuàn 馨香xīn 窒息zhì魅力mèi 瞻仰zhān yǎnɡ

狐裘qiú婆娑suō 剔透tī 雪橇qiāo 寥寥无几liáo

排筏fá罡风ɡānɡ擎qínɡ车辙zhé颓垣tuí yuán

倾泻xiè笳笛jiā 骸骨hái 淳朴chún 疲惫bèi

熏黑xūn 隧洞suì蜗行wō 稻穗suì胚芽pēi

绯红fēi 蹂躏róu lìn 砂砾lì齑粉jī 缙绅jìn shēn

荟萃cuì纾祸shū 翌日yì觇视chān 羁縻jī mí

诟骂ɡòu 僇人lù巡徼jiào 阉党yān 天高地迥jiǒnɡ

湮没yān 赀财zī 抶扑chì缇骑tí邂逅xiè hòu

傫然lěi 詈骂lì蹈死dǎo 矫诏jiǎo 愧怍zuò蓼洲liǎo 户牖yǒu社稷jì褐色hè羞怯qiè溷藩hùn fān

逡巡qūn 簇新cù鬈曲quán 赊账shē 猝发cù投缳huán 趿拉tā•lɑ脚趾zhǐ 蹙眉cù怜悯mǐn 赠谥褒美shì bāo 褶皱zhě 窥视kuī 荒僻pì塌败tā 取缔dì

伛偻yǔ lǚ 阴翳yì攥住zuàn 滞笨zhì骷髅kū lóu

后裔yì肇始zhào 扈从hù潜藏qián 骐骥qí jì

枷锁jiā 铸造zhù媲美pì酿出niànɡ搴阰qiān pí

威慑shè筛选shāi 钳制qián 刮垢ɡòu 蜕除tuì

逞能chěnɡ无稽jī 热忱chén 悖逆bèi 霹雳pī lì

铅砣tuó骈文pián 仰韶sháo 沉溺nì匮乏kuì

崛起jué冠冕miǎn 吝啬lìn 脑髓suǐ 譬如pì

孱头càn 蹩进bié国粹cuì时髦máo 脂肪zhī fánɡ

鄙远bǐ 缒绳zhuì阙秦jué疏浚jùn 烹饪pēnɡ rèn

壅蔽yōnɡ黜恶chù睥睨pì nì汤镬huò笤帚tiáo zhou 渑池miǎn 驽马nú袒露tǎn 飨xiǎnɡ鲰生zōu

卮酒zhī 戮力lù渚涘zhǔ sì 园圃pǔ 参乘cān shènɡ犬豕鸡豚shǐ tún

lào 烙．印 liánɡ不可估量．hún混．蛋

烙量混

luò炮烙． liànɡ量．体裁衣 hùn 混．浊

biē瘪．三 qiàn 纤．绳，纤．夫 zhânɡ挣．脱 jiáo 咬文嚼．字瘪纤挣嚼

biě干瘪． xiān 纤．维 zhēnɡ挣．扎 juã咀嚼．

lēi 勒．进 lãi 擂．鼓 zǎi 记载．，一年半载．

勒擂载

lâ勒．令lâi擂．台 zài 装载．，载歌载．舞

pù暴．于朝廷 piē撇．开，撇．弃 dēnɡ蹬．三轮 yǎ哑．巴

暴撇．蹬哑

bào 暴．露 piě撇．嘴 dânɡ蹭．cânɡ蹬． yā哑．哑

lǚ伛偻． qiánɡ强．大 mài 脉．搏 huí低徊．

偻强 qiǎnɡ强．迫，强．词夺理脉徊

ɡōu lóu佝偻

．． jiànɡ倔强． mò含情脉．脉 huái徘徊．

màn蔓．延，蔓．草 cánɡ矿藏．jiâ慰藉．ɡuān 观．察

蔓 wàn 藤蔓．，顺蔓．摸瓜藏藉观

mán 蔓菁

．．jīnɡ zànɡ宝藏． jí狼藉．ɡuàn 道观．jiān间．不容发shě舍．本逐末chuán传．闻

间舍传

jiàn 间．或 shâ宿舍． zhuàn 传．记

殴

．打ōu

呕．吐ǒu 巡徼．jiào 喘．息 chuǎn

沤．肥òu 檄．文 xí湍．急 tuān

讴．歌ōu 皦．皦 jiǎo 揣．度 chuǎi

怄．气òu

二、成俗语

1.叹为观止: 指赞美所见到的事物好到了极点。

2.震耳欲聋: 形容声音很大，耳朵都快震聋了。

3.雷霆万钧: 形容威力极大，无法阻挡。

4.层峦叠嶂: 形容山峰多而险峻。

5.云蒸霞蔚: 像云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。

6.神妙莫测:形容奇妙到极点。

7.峨冠博带: 高帽子和阔衣带。古代士大夫的装束。

8.富丽堂皇: 形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。

9.养尊处优: 指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。（多含贬义）

10.伶仃孤苦: 孤单困苦，没有依靠。

11.茕茕孑立: 孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠，非常孤单。

12.独具一格: 另有一种独特的风格。

13.命运多舛．chuǎn:平生的遭遇、经历不顺。

14.痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

15.不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。

16.心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。

17.心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

18.莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。

19.与时俱进：跟随时代一同进步。

20.时过境迁：随着时间的推移，情况发生变化。

21.昙花一现：比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。

22.抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。

23.明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。

24.销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。

25.孤芳自赏：把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。

26.一蹴．cù而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。

27.不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。

28.斑驳陆离：形容色彩纷杂。

29.徒劳无功：白白付出劳动而没有成效。

30.重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。

31.高耸入云：高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。

32.言过其实：原指言语浮夸，超过实际才能。后也指话说得过分，超过了实际情况。

33.至高无上：高到顶点，再也没有更高的了。

34.骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。

35.气势汹汹：形容气势凶猛。

36.盛气凌人：以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。

37.别出心裁：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。

38.琳琅

．．lín lánɡ满目：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

39.歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。

40.声嘶．sī力竭：嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。

41.延年益寿：增加岁数，延长寿命。

42.以偏概全：片面地根椐局部现象来推论整体，得出错误的结论。

43.邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

44.雕虫小技：比喻小技或微不足道的技能。

45.取人之长，补己之短：吸取别人的长处来弥补自己的短处。

46.礼尚往来：指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。

47.残羹冷炙：指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。

48.勃然大怒：突然变脸大发脾气。

49.居安思危：虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。

50.垂拱而治：古时比喻统治者不做什么使天下太平。多用作称颂帝王无为而治。

51.完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。

52.怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。

53.刎．wěn颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。

54.秋毫无犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

55.项庄舞剑，意在沛公：项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。

56.劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。

57.冠冕堂皇：形容外表庄严或正大的样子。

58.负荆请罪：表示向人认错赔罪。

59.择善而从：指选择好的学，按照好的做。

60.望洋兴叹：仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没

有条件而感到无可奈何。

61.贻．笑大方：指让内行人笑话。

人教版高中语文必修三第四单元基础知识

人教版高中语文必修三第四单元基础知识 12、动物游戏之谜 一、给下列加点的字注音 聒．噪（）恬．然（）舐．犊（）情深（） 贫瘠．（）脊．梁（）信赖．（）旱獭．（） 耆．宿（）尾鳍．（）嗜．好（）滑稽．（） 挑剔．（）踢．球（）警惕．（）赐．教（） 爵．位（）咀嚼．（）嚼．烂（）倒嚼．（） 窠臼．（）舀．水（）繁殖．（）骨殖．（） 厮．杀（）厮．守（）厮．混（）厮．打（） 嘻嘻 ．．（）哈哈嬉．皮（）笑脸 二、根据拼音写出相应的汉字 噪 guō然 tián 犊 shì情深 洞 róng 岩 róng 冰雪消 róng 贫 jí梁 jǐ信 lài 旱 tǎ宿 qí尾 qí好 shì滑 jī 挑 tī球 tí警 tì教 cì摸 zhuō磨 zhuó窠 jiù水 yǎo 追 zhú愿 suì渡 yā致 yǎ 补 cháng 试 cháng 锻 liàn 精 liàn 陡 qiào 俊 qiào 轻 yíng 惑 gǔ 兴高烈 cǎi 丰富多 cǎi 三、解释下列词语： 舐犊情深：形容对子女关心、疼爱的感情非常深。 比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是,如今的研究生、百万富翁比比皆是。 俯拾即是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容?地上的某一类东西?要找的某一类例 证?也说俯拾皆是。你的文章立意不明，卷面凌乱，

错别字俯拾即是。 众说纷纭 莫衷一是：莫：不能。衷：决断。是：对。意思是不知哪个是正确。形容很多人之间意见分歧，人多口杂，没有一致的看法，不能得到一致的结论。 脊梁: 比喻在国家、民族或团体中起中坚作用的人。 耆宿：在社会上有名望的老年人。 獭祭：獭贪食，常捕鱼陈列水边，称为祭鱼。比喻罗列或堆砌典故。 13、宇宙的边疆卡尔?萨根 一、给下列加点的字注音 秘．密（）秘．鲁（）晕．眩（）荤．素（） 战．栗（）颤．动（）崭．新（）暂．时（） 窠．臼（）脚踝．（）夙．愿（）山岚．（） 广袤．（）包裹．（）稀罕．（）悍．然（） 纤．细（）纤．夫（）珊．瑚（）蹒．跚（） 旋．涡（）旋．风（）璀．璨（）崔．嵬（） 济济 ．．（）同侪．（）浩瀚．（）斡．旋（） 二、根据拼音写出相应的汉字 而 mì不宣云 mì不雨 人才 jǐjǐ吾辈同 chái 机 xuán 晕 xuàn 目 xuàn 琴 xián 脚 zhǐ福 zhǐ圆 tuǒ脑 suǐ 眩 yùn 素 hūn 臼 kē脚 huái 瑚 shān 蹒 shān 璨 cuǐ嵬 cuī 愿 sù山 laán 浩 hàn 旋 wò 荡 yàng 无 yàng 广 mào 包 guǒ 三、解释下列词语： 变幻莫测：幻：变化；变幻：经常的不规则地变化；测：捉摸；莫测：不能预料。指事

高中语文必修三知识点总结(3篇)

高中语文必修三知识点总结 第一单元 第一单元欣赏中外小说： 《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》。相对于初中阶段所学的小说而言，这几篇小说情节结构比较复杂，反映的社会生活面也比较广，而且风格多样。 ㈠《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》，为该书序幕之一，通过林黛玉的所见所闻，对贾府这个封建大家族做了具体的介绍，人物刻画、环境描写都体现了中国古代小说的艺术特色。 ㈡《祝福》是鲁迅的代表作，关注的是一位下层农村妇女祥林嫂创伤累累而又麻木愚钝的心灵世界，一以贯之地体现了鲁迅关注农民命运、反对封建压迫的主题，代表了中国现代小说的艺术成就。 传统意义上的小说是一种通过叙述故事情节，刻画人物形象来反映社会生活的文学样式。深入细致的人物刻画、完整复杂的故事情节、具体充分的环境描写构成了小说的三要素，欣赏《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》，可以通过分析这三个要素把握小说的主旨。而其中，人物形象的分析则是重点，三篇小说所塑造的人物形象是很成功的，像林黛玉、贾宝玉、王熙凤、祥林嫂、桑地亚哥，无不栩栩如生，学习时可以从人物语言、心理、神态、动作等方面来把握。 另外，在单元提示中提到另外一个学习重点就是品味语言，包括对个性化的人物语言以及作者的叙述语言的品味。前者在分析人物形象的时候可以得到解决，后者则需要单独拿出来分析。《林黛玉进贾

府》《祝福》两篇的叙述语言相对比较客观，我们平时所看到的小说大多是这样的风格。值得注意的是，《老人与海》的叙述语言，前者的有意拖沓、刻意啰唆，后者的简洁明快，都需要在具体的语言环境中细细品味。 高中语文必修三知识点总结（二）第一单元 《窦娥冤》 一、生字 窦（dòu）娥：剧中主人公名。 哥哥行（háng）哥哥那边。 罪愆（qiān）：罪过。 错勘（kān）：判断。 盗跖（zhí）：统治者诬称奴隶起义领袖。 前合后偃（yǎn）：前仆后继。偃，仰面倒下。 瀽（jiǎn）半碗：泼，倒。 苌（cháng）弘化碧。 暑气暄（xuān）：指炎热。 顺水推船：比喻顺应趋势办事。 亢旱：大旱。亢，极。 二、词语辨析 1.怨气冤气 二者都表示心中有不满之气。不同的是， “怨气”指怨恨之气，

2020年高考语文必修3全册文言文知识复习梳理提纲(精华版)

范文 2020年高考语文必修3全册文言文知识复习梳理提 1/ 9

纲(精华版) 2020 年高考语文必修 3 全册文言文知识复习梳理提纲（精华版）《蜀道难》知识点梳理一、写作背景本诗大约作于唐玄宗天宝初年，即安史之乱前。 唐朝时，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有意识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生变乱的可能。 二、正音噫吁嚱yī xū xī 巉岩chán 石栈zhàn 喧豗huī 猿猱náo 砯崖pīng 飞湍tuān 崔嵬wéi 扪参历井mén shēn 吮血shǔn 三、实词归纳实词归纳尚黄鹤之飞尚不得过尚且尚贤使能崇尚，尊重赵王使使视廉颇尚能饭否还危危乎高哉高危如累卵危险

正襟危坐正，端正去去门十里以为界距，距离阳虎去齐走赵离开除残去秽除掉，去掉有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦前往，到…去绝假舟楫者非能水也，而绝江河横渡可以横绝蛾眉巅越过佛印绝类弥勒非常独与迈乘小舟至绝壁下陡峭率妻子邑人来此绝境与世隔绝△解释加点的字 1．猿猱欲度愁攀援为…发愁，为动用法 2．使人听此凋朱颜使…凋谢，使动用法3．砯崖转石万壑雷使…滚动，使动用法 4．侧身西望长咨嗟向西，名作状 5．蜀道之难，难于上青天比 6．西当太白有鸟道面对 7．然后天梯石栈方钩连沟通相连 8．上有六龙回日之高标使动用法，使……回转；回旋 9．猿猱欲度愁攀援越过 3/ 9

10．青泥何盘盘 11．但见悲鸟号古木 12．雄飞雌从绕林间 13．连峰去天不盈尺 14．枯松倒挂倚绝壁 15．飞湍瀑流争喧豗 16．砯崖转石万壑雷 17．一夫当关，万夫莫开 18．所守或匪亲 19．朝避猛虎，夕避长蛇 20．锦城虽云乐 21．侧身西望长咨嗟多么只跟随离满靠急流拟声词用如动词，冲击人挡同“非” 互文见义虽然深深《琵琶行》知识点梳理〔1〕浔阳江：即流经浔阳境内的长江。 索索：形容枫树、芦荻被秋风吹动的声音。 〔2〕回灯：移灯。 重：再。 〔3〕转轴拔弦：将琵琶上缠绕丝弦的轴，拧动以调音定调。 〔4〕掩抑：掩蔽，遏抑。 思：读去声。 〔5〕拢：左手手指按弦向里（琵琶的中部）推。 抹：向左拔弦，也称为“弹”。 霓裳：即《霓裳羽衣曲》。 六幺：大曲名，又叫《乐世》、

高中人教版语文必修三古诗词复习资料

高中人教版语文必修三古诗词复习资料 考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。下面是店铺为大家整理的高中人教版语文必修三古诗词复习资料，希望对大家有所帮助! 高中人教版语文必修三古诗词复习资料 1. 蜀道难 李白 噫(yī)吁(xū)嚱(xī)，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅(diān)。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦(yíng)岩峦。扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺(yīng)坐长叹。 (翻译：啊!何其高竣，何其峭险!蜀道难走比登上青天还要难，古蜀国先王的事迹久远渺茫。岁月漫漫过去四万八千年，蜀道还未能与秦地相通人烟。西边太白山上只有一条鸟道，才能从秦地横越过峨眉山巅。山崩地裂压死迎亲的五壮士，才能修成栈道与陡峭山路相接，上有高峰神仙也要绕路而行，下有河川冲波倒流漩涡转动。翱翔高飞的黄鹤尚不能越渡，攀援敏捷的猿猱更一筹莫展。青泥河的小路曲折又蜿蜒，走一百步就要绕路而行，伸手可触星辰快快屏住呼吸，用手抚住胸口坐在地上叹息。) 问君西游何时还?畏途巉(chán)岩不可攀。但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍(tuān)瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑(hè)雷。其险也如(若)此，嗟(jiē)尔远道之人，胡为乎来哉! (翻译：请问你这次西方游历何时归?山路险道峭岩实在难以攀登。只听见古树枝头飞鸟在哀号，雄雌相随林间飞绕徘徊不前。又听见月夜里杜鹃声声哀鸣，悲声回荡在空山中愁情更添。)

高中语文必修三知识点复习总结

高中语文必修三复习要点 第一单元 一、注音及词语 chì(敕) 造tán(檀)木cuán(攒)聚（钱）积zǎn(攒)赤金盘chī(螭) yīngluò(璎珞)圈 kèn(裉)袄lài(癞)头 dí(嫡)亲翠wò(幄)金wěi(蜼) 彝 biàn(便)宜行事 zàn(錾)银fǔfú(黼黻)老mómó(嬷嬷)shù(漱)盂 měngdǒ ng(懵懂) bèi(惫)懒chēn(瞋目)píncù(颦蹙)niè(孽)障皮ná ng(囊)笑yè(靥) guàn(盥)洗金chuàn(钏) fù(阜)盛 wǎn(绾)发内wé i(帏) cǔn(忖)度 朱tà(拓)手zhuó(镯)瘦xuē(削)xiāo(削)面chóu(踌)躇(踌蹰)宫tāo(绦) miù(谬)论形hài(骸)醉xūnxūn(醺醺)xùn(驯)服shàn(讪)笑 yǎotiǎo(窈窕) xīn(歆)慕lǐ(醴)酪(pánshān)(蹒跚)炮luò(烙) zhuìzhu ì(惴惴)不安 背qí(鳍)nǎng(攮)gā(嘎)吱邮chuō(戳)qiào(撬) 开雪qiāo(橇) zuàn(攥)紧编zuǎn(纂) cuàn(篡)权sǔn(榫)头qīng(鲭)

鲨 默qì(契)提纲qiè(挈)领qiè(锲)而不舍咀jué(嚼)jiáo(嚼)舌倒jiào(嚼) yuán(羱)羊tuǒ(椭)圆撒手人huán(寰)lán阑珊斑lán(斓)畏xǐ(葸) yān(湮)没guō(聒)噪(脊)椎jǐ装(卸)xiè防(御)yù广(袤)mào (璀璨)cuǐcàn晕(眩)xuàn脚(踝)huái镶(嵌)qiàn磅(礴)bó(褶) 皱zhě铁(杵)chǔ(忤)wǔ逆狰(狞)níng杜(撰)zhuàn(湮)yān没二、掌握下列词语的意义 敕造：奉皇帝之命建造。 腮凝新荔：红润的腮颊宛如新鲜的荔枝。不经之谈：荒诞的，没有根据的话。 放诞：行为放纵，没有规矩。风骚：这里指姿容俏丽。便宜：方便。磊着：层叠地放着。 内帏：内室，女子的居处。帏，幕帐。总角：把头发扎成髻。借指幼年。惫懒：涎皮赖脸的意思。 偏僻：文中指偏激，不端正。乖张：偏执，不驯服，与众不同。 态生两靥之愁，娇袭一身之病：妩媚的风韵生于含愁的面容，娇怯的情态出于孱弱的病体。态：情态，风韵。靥：面颊上的酒窝。袭：承继、由……而来。 敛声屏气：恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。敛：收拢；屏：抑制呼吸。懵懂：糊涂，不明事理。怯弱不胜：形容身体娇嫩不能支持的样子。

人教版高中语文必修三文言文复习

高中语文必修三文言文复习 第二单元文言常识 一、找出下列句子中的通假字，并解释。 1、所守或匪亲。（通，含义：。） 二、解释下列句子中加点的古今异义词的古义和今义 1、以手抚膺坐长叹（古义：今义：。） 2、丛菊两开他日泪（古义：今义：。） 3、无边落木萧萧下（古义：今义：。） 4、明年秋，送客湓浦口。（古义：今义：。） 5、因为长句，歌以赠之。（古义：今义：。） 6、老大嫁作商人妇。（古义：今义：。） 7、朝来暮去颜色故。（古义：今义：。） 8、又闻此语重唧唧。（古义：今义：。） 9、凄凄不似向前声。（古义：今义：。） 三、解释下列加点词在句子中的意义 1、言：感斯人言（） 2、为：因为长句（） 凡六百一十六言（）初为《霓裳》后《六么》（）自言本是京城女（）为君翻作《琵琶行》（） 3、命：遂命酒（） 4、暂：凝觉不通声暂歇（） 命曰《琵琶行》（）如听仙乐耳暂明（） 5、语：琵琶声停欲语迟（） 6、转：砯崖转石万壑雷（） 今夜闻君琵琶语（）却坐促弦弦转急（） 转轴拨弦三两声（）7、幽：别有幽愁暗恨生（） 8、暗：寻声暗问弹者谁（） 幽咽泉流冰下难（）别有幽愁暗恨生（） 野芳发而幽香（）偏听则暗（） 至于幽暗昏惑而无物以相之（） 9、可：畏途巉岩不可攀（） 此情可待成追忆（） 四、指出下列加点词的词类活用情况并解释 1、使人听此凋．朱颜（） 2、猿猱欲度愁．攀援（） 3、侧身西．望长咨嗟（） 4、砯．崖转．石万壑雷（） 5、玉露凋伤 ．．枫树林（）6、闻舟中夜．谈琵琶声（） 7、遂命酒．（）8、歌．以赠之（） 9、商人重．利轻．别离（）

五、指出下列句子的文言句式并翻译句子 1、难于上青天句式：翻译： 2、感斯人言句式：翻译： 3、转徙于江湖间句式：翻译： 4、尝学琵琶于穆、曹二善才。句式：翻译： 5、问其人，本长安倡女句式：翻译： 6、送客湓浦口句式：翻译： 7、使快弹数曲句式：翻译： 8、沉吟放拨插弦中句式：翻译： 六、要点选析 1、李白，盛唐诗人，字，号。现存诗歌九百多首，人称。他的诗歌想像丰富奇特，风格雄健奔放，色彩瑰丽，语言清新自然，是继屈原之后的伟大的诗人。杜甫曾称赞他“，。” 2、杜甫，字，号，后世称为。他生活中唐朝由盛而衰的时代，因仕途失意，遭遇坎坷，历经战乱，因而能体念和同情人民的疾苦。其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深刻，意境开阔，后世称，代表了我国古代诗歌的高峰。其诗形成了特有的的风格，他被后人称为。 3、白居易，中唐诗人，字，自号。他是的倡导者。新乐府，就是一种用新题写时事的乐府式的诗。新乐府专门“刺美见事”，“歌诗合为事而作”，所以作者的《新乐府》50首全都列入“讽喻诗”，这些诗歌广泛深刻地反映民生疾苦，揭露统治者的种种罪行，反对穷兵黩武，为妇女鸣不平，具有强烈的人民性和现实主义精神。代表作有《》《》。 7、李商隐，时期著名诗人，字，号。诗歌创作上继承了唐代积极浪漫主义精神和严谨、深沉、雄浑的语言特点，同时又融合了齐梁诗歌绮丽浓艳的色彩，形成自己的风格和流派。与杜牧并称“”，与温庭筠齐名“”。 第三单元文言常识 一、找出下列句子中的通假字，并解释。 1、直不百步耳。（通，含义：。） 2、则无望民之多于邻国也。（通，含义：。） 3、颁白者不负戴于道路矣。（通，含义：。） 4、涂有饿殍而不知发。（通，含义：。） 5、輮以为轮。（通，含义：。） 6、虽有槁暴。（通，含义：。） 7、则知明而行无过矣。（通，含义：。） 8、君子生非异也。（通，含义：。） 9、合从缔交。（通，含义：。） 10、威振四海。（通，含义：。）

语文必修3语言基础复习资料

高一语文必修三语言基础复习资料 一、字音、字形 沼泽zhǎo 冰雹báo 烧灼zhuó盎然ànɡ堆垛duò 荒冢zhǒnɡ遐思xiá汲满jí双颊jiá徜徉chánɡ yánɡ 斑斓lán 摇曳yè涟漪lián yī 踮脚diǎn 铿锵kēnɡqiānɡ 树梢shāo 颓然tuí林阴道yīn 大堤dī青葱cōnɡ轻俏qiào 萦回yínɡ鹰隼sǔn 嵯峨cuó é丘壑hè蹒跚pán shān 迸发bènɡ瞭望liào 瑰丽ɡuī 轮廓kuò翱翔áo xiánɡ 启碇dìnɡ夔州kuí滟澦yàn yù旋涡xuán 咆哮páo xiào 婀娜ē nuó 对峙zhì万仞rèn 草坂bǎn 澎湃pénɡ pài 秭归zǐ 汨罗江mì抛锚máo 跋涉bá莽莽苍苍mǎnɡ 马厩jiù灰烬jìn 掳掠lǔ 庇护bì崆岭滩kōnɡ 厄运è夙愿sù通衢qú陶冶yě 缱绻qiǎn quǎn 绚丽xuàn 馨香xīn 窒息zhì魅力mèi 瞻仰zhān yǎnɡ 狐裘qiú婆娑suō 剔透tī 雪橇qiāo 寥寥无几liáo 排筏fá罡风ɡānɡ擎qínɡ车辙zhé颓垣tuí yuán 倾泻xiè笳笛jiā 骸骨hái 淳朴chún 疲惫bèi 熏黑xūn 隧洞suì蜗行wō 稻穗suì胚芽pēi 绯红fēi 蹂躏róu lìn 砂砾lì齑粉jī 缙绅jìn shēn 荟萃cuì纾祸shū 翌日yì觇视chān 羁縻jī mí 诟骂ɡòu 僇人lù巡徼jiào 阉党yān 天高地迥jiǒnɡ 湮没yān 赀财zī 抶扑chì缇骑tí邂逅xiè hòu 傫然lěi 詈骂lì蹈死dǎo 矫诏jiǎo 愧怍zuò蓼洲liǎo 户牖yǒu社稷jì褐色hè羞怯qiè溷藩hùn fān 逡巡qūn 簇新cù鬈曲quán 赊账shē 猝发cù投缳huán 趿拉tā•lɑ脚趾zhǐ 蹙眉cù怜悯mǐn 赠谥褒美shì bāo 褶皱zhě 窥视kuī 荒僻pì塌败tā 取缔dì 伛偻yǔ lǚ 阴翳yì攥住zuàn 滞笨zhì骷髅kū lóu 后裔yì肇始zhào 扈从hù潜藏qián 骐骥qí jì 枷锁jiā 铸造zhù媲美pì酿出niànɡ搴阰qiān pí 威慑shè筛选shāi 钳制qián 刮垢ɡòu 蜕除tuì 逞能chěnɡ无稽jī 热忱chén 悖逆bèi 霹雳pī lì

高中语文全程复习方略(第一轮)：必修三

高中语文全程复习方略（第一轮）：文言文复习 必修三文言文复习 一、《师说》 一、通假字 1.师者,所以传道受业解惑也(“”通“”, ) 2.或师焉,或不焉(“”通“”) 二、古今异义 1.古之学者 ．．必有师 古义: 今义:在学术上有一定成就的人 2.师者,所以 ．．传道受业解惑也 古义: 今义:连词,表因果关系 3.吾从而 ．．师之 古义: 今义:连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就 4.今之众人 ．．,其下圣人也亦远矣 古义: 今义:大家;许多人 5.小学 ．．而大遗,吾未见其明也 古义: 今义:对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少年以全面的基础教育 6.师不必 ．．贤于弟子 古义: 今义:副词,表示事理上或情理上不需要 三、一词多义 1.传师者，所以传道受业解惑也（） 师道之不传也久矣（） 六艺经传皆通习之（） 得璧，传之美人（《廉颇蔺相如列传》）（） 舍相如广成传（《廉颇蔺相如列传》）（）

2.从惑而不从师（） 民弗从也（《曹刿论战》）（） 弟走从军阿姨死（《琵琶行并序》）（） 其印为予群从所得（《活板》）（） 从余问古事（《项脊轩志》）（） 指从此以往十五都予赵（《廉颇蔺相如列传》）（） 于是从散约败（《过秦论》）（） 樊哙从良坐（《鸿门宴》）（） 3.师古之学者必有师（） 巫医乐师百工之人（） 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃（） 吾师道也（） 或师焉，或不焉（） 十年春，齐师伐我（《曹刿论战》）（） 4.道师者，所以传道受业解惑也（） 师道之不传也久矣（） 彼与彼年相若也，道相似也（） 有碑仆道（《游褒禅山记》）（） 策之不以其道（《马说》）（） 从郦山下，道芷阳间行（《鸿门宴》）（） 5.则于其身也，则耻师焉（） 三人行，则必有我师（） 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）（） 6.也师者，所以传道受业解惑也（） 其闻道也固先乎吾（） 君美甚，徐公何能及君也（《邹忌讽齐王纳谏》）（）其可怪也欤（） 四、词类活用 (一)名词的活用 1.名词作动词 (1)吾师．道也( ) (2)其下．圣人也亦远矣( ) 2.名词作状语 则群．聚而笑之( )

高中语文必修3字词复习总结(人教)

高中语文必修3字词复习总结(人教) 《林黛玉进贾府》 杜撰(dùzhuàn敕造(chì矶(jī颦(pín 惫懒(bai庑(wū绦(tāo瞋视(chēn shì 錾银(zàn绾(wǎn嫡(dí蹙(cù 轩昂(xuān嬷嬷(m?懵懂(měng dǒng盥(guàn 肖:xiāo(姓肖屏:bǐng(屏气笼:l?ng(鸟笼攒:cuán(攒射 xiào(不肖píng(屏风lǒng(笼罩zǎn(攒钱 几:jī(茶几解:jiě(劝解jia(押解xia(姓解(解数 jǐ(几个 阜:(fù物阜民丰厮:(sī小厮珞:(lu?璎珞帏:(w?i内帏 埠:(bù商埠撕:(sī撕扯络:(lu?络绎不绝帏:(w?i帏幄 《祝福》 瓦楞(l?ng朱拓(tà陈抟(tuán悚然(sǒng踌蹰(ch?u chú清炖(dùn俨然(yǎn形骸(hái谬种(miù醉醺醺(xūn 捺上(nà窠(kē桌帏(w?i讪讪(shàn宽恕(shù 荸荠(bíqí蹙缩(cù窈陷(yǎo惴惴(zhuì歆享(xīn 牲醴(lǐ镯子(zhu? 更:gang(更加,监:jiàn(监生,拓:tà(朱拓,削:xuē(剥削 gēng(少不更事,jiān(监狱,tu?(开拓,x iāo(削皮 吓:xià(吓一跳,正:zhēng(正月,强:jiáng(强调,间:jiān(时间ha(恫吓,zhang(正常,jiàng(强脾气,jiàn(间或一轮 炮:páo(炮烙咽:ya(呜咽拗:ào(拗口 pào(炮火连天yān(咽喉niù(固执

yàn(咽下ǎo(拗断 《老人与海》 撬开(qiào蚕噬(shì舵柄(du?舟梢(shāo 蹂躏(r?u lìn拽掉(zhuāi榫头(sǔn桅杆(w?i 脊鳍(qí鲭鲨(qīng shā皮开肉绽(zhàn戳(chuō 桅:(w?i桅杆臭:(ch?u臭味绽:(zhàn绽放 诡:(gui诡计嗅:(xiù嗅觉淀:(diàn沉淀 攮:(rǎng攘除颚:(a上颚啐:(cuì啐唾沫 壤:(rǎng土壤谔:(a谔谔粹:(cuì精粹 嚷:(rǎng嚷嚷愕:(a惊愕淬:(cuì淬火 萼:(a花萼悴:(cuì憔悴 《蜀道难》 鱼凫(fú秦塞(sài萦绕(yíng噫吁嚱(yīxūxī 石栈(zhàn猿猱(náo扪参(m?n shēn峥嵘(zhēng r?ng抚膺(yīng巉岩(chán飞湍(tuān咨嗟(zīj iē 喧豗(huī砯崖(pīng崔嵬(w?i吮血(shǔn 号:háo(哀号hào(号码 塞:sāi(瓶塞参:cān(参见宿:xiù(星宿 sài(边塞cēn(参差sù(住宿 sa(堵塞shēn(人参xiǔ(一宿 凫:(fú鱼凫猱:(náo猿猱栈:(zhàn栈道 袅:(niǎo袅娜蛲:(náo蛲虫饯:(jiàn饯行 枭:(xiāo枭雄铙:(náo铙钹践:(jiàn实践 輮:(r?u輮使之然也贱:(jiàn贫贱 湍:(tuān湍流遄:( 揣:(chuǎi揣摩端:( 踹:(chuài踹开喘:(chuǎn喘气

全国通用2023高中语文必修上第三单元基础知识点归纳总结

全国通用2023高中语文必修上第三单元基础知识点归纳总结 选择题 1、下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（） A．“念奴娇”是词牌名，“赤壁怀古”是本首词的题目。本首词共分上下两阕。 B．在首句中，作者由眼前浩荡的长江联想到历史长河，淘洗着千古的英雄豪杰。 C．“人道是”说明作者知晓此地并非三国古战场，但要借赤壁地名抒发内心情感。 D．“羽扇纶巾”句写出了赤壁之战中周瑜衣着儒雅，仪态从容，指挥大破曹军。 答案：C 本题考查学生理解诗歌内容的能力。 C.“说明作者知晓此地并非三国古战场”错误。“人道是”三字用得极有分寸。赤壁之战的故地，争议很大。一说在 今湖北蒲圻县境内，已改为赤壁市。但今湖北省内有四处地名同称赤壁者，另三处在黄冈、武昌、汉阳附近。 苏轼所游是黄冈赤壁，他似乎也不敢肯定，所以用“人道是”三字引出以下议论。选项表述绝对。 故选C。 2、下列句子中加点的词，古今意义相同的一组是( ) ①然而 ．． ．．丧死无憾④似诉平生不得志 ．．③使民养生 ．．不王者②今漂沦憔悴 ⑤士不敢弯弓而报怨 ．．嫁作商人妇 ．．⑥暮去朝来颜色 ．．故⑦老大 ⑧吾从而 ．．鞍马稀⑩整顿 ．．衣裳起敛容 ．．师之⑨门前冷落 A．①⑤⑧B．⑦⑨⑩C．③④⑥D．②④⑨ 答案：D 本题考查考生对古今异义现象掌握的能力。现代汉语与古代汉语有很大的差异，这是时代因素造成的。因此， 当我们学习古代汉语时，我们会遇到大量的古今同义词。虽然汉字的形状自古以来没有太大变化。然而，它们 的含义却大相径庭。现代汉语以双音节词汇为主，而古代汉语以单音节词汇为主，这在意义理解上有很大差异。如果我们不能理解古今同义词的区别，就会造成翻译错误，无法真正理解文章的意义。掌握古今异义词语的方法：第一种方法是注意发音上的差异。第二种方法是注意语句的停顿。第三种方法，注意文章的上下文。第四 种方法是注意文言文中的双音节词。 ①然而：古义，这样却；今义，一个词，表转折。

高一语文苏教版必修3：第1单元 语言的演变 Word版含答案

语言的演变 本课话题——勤奋严谨 朗读——课文中的名段 词义也可以转移。比如“涕”，原来指眼泪，《庄子》里说“哭泣无涕，中心不戚”。可是到汉朝已经指鼻涕了，王褒《僮约》里说“目泪下，鼻涕长一尺”。 为了证明“涕”词义的转移，吕叔湘用《庄子》《僮约》加以证明，可见他严谨认真、实事求是的态度。无论是长篇巨著，还是一二千字的短文，吕叔湘都要逐字逐句地仔细推敲，从不马虎敷衍。 链接——生活中的素材 徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃烧爆炸。目前，火药整形在全世界都是一个难题，无法完全用机器代替。下刀的力道，完全要靠工人自己判断，药面精度是否合格，直接决定导弹能否在预定轨道达到精准射程。 0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差，而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美。为了杜绝安全隐患，徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具，有两种获得国家专利，一种还被单位命名为“立平刀”。28年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，被人们誉为“大国工匠”。 背诵——相关名言警句 1．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 ——韩愈2．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿3．勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ——华罗庚4．天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。 ——郭沫若5．哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫，都用在工作上的。 ——鲁迅

6．天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生 第1步读字音——千言万语总关音 一、单音字 朱熹．( ) 窥．探( ) 苜． 蓿( ) 引擎．( ) 水泵．( ) 蒲． 服( ) 匍匐．( ) 胰．脏( ) 忌讳． ( ) 【答案】 xī kuī mù qínɡ bènɡ pú fú yí huì 二、多音字 1．组词辨析法 (1)昳⎩⎪⎨⎪⎧昳．丽（ ）日昳．（ ） (2)朝⎩⎪⎨⎪⎧朝．霞（ ）朝． 拜（ ） (3)称⎩⎪⎨⎪⎧名称．（ ）称．心（ ） (4)便⎩⎪⎨⎪⎧随便．（ ）便． 宜（ ） 【答案】 (1)yì dié (2)zhāo cháo (3)chēnɡ chèn (4)biàn pián 2．语境辨析法 (5)火灾发生时，家中只有邢先生一人在睡觉．( )，觉． ( )察出情况不对，他来不及穿衣服，就翻到了北侧的窗外。 (6)他拿马扎．( )时，不小心被扎．( )破了手，马上包扎． ( )了一下。 【答案】 (5)jiào jué (6)zhá zhā zā 第2步写字形——奥妙无穷方块字 (1)⎩⎪⎨⎪⎧qī（ ）怆芳草qīqī（ ）（ ） (2)⎩⎪⎨⎪⎧孤pénɡ（ ）船pénɡ（ ） (3)⎩⎪⎨⎪⎧精cuì（ ）荟cuì（ ） (4)⎩ ⎪⎨⎪⎧ǒu（ ）心沥血ōu（ ）歌 【答案】 (1)凄 萋萋 (2)蓬 篷 (3)粹 萃 (4)呕 讴 第3步用词语——送你一双慧眼 1．演变·变化 “演变”指发展变化，一般指历时较久的发展变化。

最新-高中语文 期中考试复习资料 新人教版必修3(高一) 精品

高一期中考试复习资料（必修三） 一、字词 1．读准下列加点的字。 无垠．(yín) 沼．(zhǎo)泽生意盎．然(àng) 堆垛．(duò) 层峦．(luán)叠嶂．(zhàng) 吟哦．(é) 汲．(jí) 涟漪 ．．(lián yī) 晨曦．(xī) 采石矶．(jī) 汀．(tīng)泗．(sì)桥龙湫．(qiū) 回溯．(sù)瞭．(liào)望绛．（jiàng）夔．州(kuí) 坂．(bǎn)秭．归(zǐ) 汨．罗江(mì) 簌簌．(sù) 茕茕．(qióng)孑．(jié)立掳．(lǔ)掠马厩．(jiù) 通衢．(qú)大道 命运多舛．(chuǎn) 缱．(qiǎn)绻．(quǎn) 瘠．(jí)薄．(bó) 夙．愿(sù) 窝．行(wō) 迷惘．(wǎng) 干瘪．(biě) 疲惫．(bèi) 簇．新(cù) 绯．红(fēi) 罡．风(gāng) 颓垣．(yuán) 荒冢．(zhǒng) 蹂躏 ．．(róu lìn)．齑．粉(jī) 肇．(zhào) 苗裔．(yì) 孟陬．(zōu) 揆．(kuí) 搴．比．(qiān pí) 汩．余若将不及兮(yù) 又重．之以修能(chóng) 潜．藏(qián) 枷．锁(jiā) 洞窟．(kū) 苦役．(yì) 模．糊(mó) 锦．标(jǐn) 赊．账(shē) 号．角(hào) 旌．旗(jīng) 花束．(shù) 稀薄．(bó) 缙绅 ．．(jìn shēn) 萃．(cuì) 纾．祸(shū) 觇．(chān) 翌．日(yì) 遽．(jù) 羁縻 ．．(jī mí) 东西二阃．(kǔn) 诋．(dǐ) 诟．(gòu) 自刭．(jǐng) 邂逅 ．．(xiè hòu) 毗．陵(pí) 愧怍．(zuò) 溥．(pǔ) 阉．(yān) 祠．(cí) 湮．(yān) 赀．(zī) 缇骑 ．．(hùn fān) 缳．(huán) ．．(tí jì) 詈．(lì) 溷藩 牖．(yǒu) 逡．巡(qūn) 鬈．曲(quán) 趿．拉(tā) 蹙．眉(cù) 褶皱 ．．(zhě zhòu) 撇．开(piē) 窥．视(kuī) 皮靴．(xuē) 怜悯．(mǐn) 时髦．(máo) 取缔．(dì) 镶嵌 ．．(xiāng qiàn) 伛．(yǔ) 云翳．(yì) 攥．(zuàn) 骷髅 ．．(kūlóu) 滞．笨(zhì) 媲．美(pì) 一蹴．而就(cù) 昙．花一现(tán) 有史可稽．(jī) 销声匿．迹(nì) 跽．(jì) 攻讦．(jié) 自诩．（xǔ）冠冕．（miǎn）残羹．（gēng）冷炙．（zhì）孱．（càn）头脑髓．（suǐ）譬．（pì）如蹩．（bié）进吝．（lìn）啬氾．南(fàn) 佚．之狐(yì) 缒．(zhuì) 阙．秦(jué) 蔺．(lìn) 不肖．(xiào) 卮．酒(zhī)

高一语文必修三知识点归纳

高一语文必修三知识点归纳 推荐文章 高中高一语文知识点整合热度：高一语文基础重要知识点热度：高一语文下册必修知识点热度：高一语文复习重要知识点归纳热度：高一语文必修一必备知识点热度： 进入高中学习了，初中的学习生活就彻底结束了，既然初中的学习生活彻底结束了，那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改变。下面是小编给大家带来的高一语文必修三知识点，希望能帮助到大家! 高一语文必修三知识点归纳1 一、通假字 1.輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使……弯曲) 2.知明而行无过(“知”通“智”，智慧) 3.君子生非异也(“生”通“性”，资质、禀赋) 4.虽有槁暴，不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，晒) 二、古今异义 1.博学古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。 今义：知识、学识的渊博。 2.参古义：验，检查。例：君子博学而日参省乎己。 今义：参加，参考。 3.疾古义：强。例：声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。 今义：疾病，快。 4.假古义：凭借，借助。例：假舆马者。 今义：与“真”相对。 5.金古义：金属制的刀剑。例：金就砺则利。 今义：金银。 6.爪牙古义：爪子和牙齿。例：蚓无爪牙之利。

今义：坏人的党羽、帮凶。 7.用心古义：思想意识活动。例如：用心一也。 今义：读书用功或对某事肯动脑筋。 8.用古义：因为;今义：使用。如：用心一也 9.跪古义：脚或腿;今义：跪下。如：蟹六跪而二螯 10.寄托古义：容身，托身;今义：把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。如：非蛇鳝之穴无可寄托者。 三、词类活用 (一)名词的活用 1.名词作状语 ①君子博学而日参省乎己(日：名作状，每天) ②上食埃土，下饮黄泉(上、下：名作状，向上、向下) 2.名词作动词 假舟楫者，非能水也(水：名词用作动词，游水) (二)动词的活用 木直中绳，輮以为轮(輮：动词的使动用法，使……弯曲) (三)形容词的活用 1.形容词作名词 ①其曲中规(曲：形作名，曲度，弧度) ②登高而招，臂非加长也(高：形作名，高处) 2.形容词作动词 故木受绳则直(直：形容词作动词，变直) 3.形容词的使动 假舆马者，非利足也(利：形容词的使动用法，使……快，走得快) (四)数词作形容词(一说是数词作动词) 用心一也(一，数词作形容词，专一) 四、一词多义(结合完成练习二) 1.绝 ①忽然抚尺一下，群响毕绝(《口技》)(停止) ②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)(隔绝)

语文必修三第四单元基础知识记忆2021

语文必修三第四单元基础知识记忆2021 高中的语文学习不能抱一切听从老师安排的想法，也不能恨不得上语文课就听笑话。下面是小偏整理的语文必修三第四单元基础知识记忆2021，感谢您的每一次阅读。 语文必修三第四单元基础知识记忆2021 第四单元学习科学文艺作品： 《动物游戏之谜》《宇宙的边疆》《一名物理学家的教育历程》。前二篇文章都是科普作品，介绍一些科学知识，但风格又有所不同。《动物游戏之谜》是一篇综述性的科技小论文，结构清晰，语言虽然较形象，但却是客观描述，很少个性化的语言。《宇宙的边疆》是一篇解说词，以“我们探索宇宙的旅程”贯串全文，详细介绍了宇宙的组成情况，有议论也有情感抒发，作者娓娓道来，就像一个促膝谈心的朋友，亲切而自然。最后一篇《一名物理学家的教育历程》是一篇自传性质的文章，作者讲述了自己童年的两件与科学接触的趣事。 学习这一单元，首先要重视学生科学精神的培养，激发学生探求未知世界的兴趣。科学文艺作品语言严谨、精确、有分寸，在涉及科学知识的问题上，毫不含糊，本单元课文中的许多句子都体现了这一点，这也体现了科学研究的实事求是精神。另外，前边提到《动物游戏之谜》的结构，可能大多数老师把这一结构板书在黑板上就完了，如果我们再深入思考一下，我们就会发现，科技小论文之所以一般都采用这样的结构，实际上是因为这符合科学发现的一般思维过程：由现象到本质，由发现问题，分析问题，最后解决问题。可见，学习科普文章所反映的科学精神和科学方法，有时候并不是虚头巴脑的事，完全可以落到实处。 高二语文学习的三切忌 一、高二语文学习忌讳 “切忌一头扎在课本内”读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等，也是在学习语文。当然，课本应当首先学好，因为“课本是经过精选的一课之本”。

语文必修三文言文知识点总结3篇(必修三文言文基础知识梳理)

语文必修三文言文知识点总结3篇(必修三 文言文基础知识梳理) 语文必修三文言文学问点总结语文必修三文言文学问点总结2 《寡人之于国》 (一)通假字 1.则无望民之多于邻国也/无失其时无—毋，不要 2.颁白者不负戴于路矣颁—斑，花白 3.涂不饿莩而不知发涂—途，道路莩—殍，饿死的人 (二)词类活用 1.或百步而后止，或五十步而后止：名—动，跑五十步，一百步。 2.是使民养生丧死无憾也：动—名，活着的人，死了的人。 3.五十者可以衣帛矣：名—动，穿。 4.然而不王者，未之有也：名—动，称王。 (三)一词多义 1.于寡人之于国对于 则移其民于河东至

不求闻达于诸侯在 赵氏求救于齐向 2.以请以战喻用 斧斤以时入山林按 申之以孝悌之义把 3.之填然鼓之衬字，不译 树之以桑衬字，不译 顷之，烟炎张天音节助词，不译 4.胜谷不行胜食尽 予观夫巴陵胜状美而好的 日出江花红胜火超过 此所谓战胜于朝廷胜利 驴不胜怒，蹄之能承受 5.兵非我也，兵也兵器 必以长安君为质，兵乃出军队 将兵万人士兵 穷兵黩武战斗 (四)古今异义 1.河内凶：古，黄河;今，泛指河流。 2.五十者可以衣帛：古，可以以之;今，一个连词。 (五)重点词语 1.尽心焉耳矣：都是句末助词，重叠使用，加强语气。

2.无如寡人之用心者：没有像。 3.邻国之民不加少：更。 4.请以战喻：请允许我，表谦;请回答，请你……，表敬。 5.数罟不入洿池:密;网;池塘,凹地积水。 6.鸡、豚、狗、彘之畜：鸡、小猪、狗、猪。 7.谨庠序之教，申之以孝悌之义：谨，谨慎，认真从事;庠、序指学校;教，教化;申，反复陈述;义，道理。 8.而不知发：打开粮仓，赈济百姓。 9.王无罪岁：归咎，归罪;年成。 10.七十者可以食肉矣：吃。 11.狗彘食人食而不知检：吃;食物;约束。 12. 黎民不饥不寒：黎民、庶人、布衣、黔首、百姓均指平民百姓。 (六)特殊句式 1.直不百步耳直……耳只是……罢了，不过……罢了固定句式 2.未之有也 语文必修三文言文学问点总结3 过度法--言传身教。过度法是在基本学会一种学问或初步把握一种技能后，不满足于牵强记住或刚刚学会的程度，要再多复习、练习几遍，达到进一步结实把握。这种“再多复习、练习”的时间和次数就是过度复习，或叫过度学习。

高一语文必修三基础知识点分析

高一语文必修三基础知识点分析 复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。以下是小编给大家整理的高一语文必修三基础知识点分析，希望大家能够喜欢! 高一语文必修三基础知识点分析1 1、准确、生动而深刻的词语： ⑴能否将“认识的人看见半死不活的他，都掉开头去”中“认识的”三个字去掉呢? 不行。我们要注意这句话的语言环境。一位艺术家被“造反派”批斗，毒打，游街示众，变得“半死不活”，这时候，稍有人性的人都会怜悯，救治他，更不用说“认识的”人了。现在连“认识的”人都“掉开头去”，揭示了“_”已将人的心灵扭曲，或者说人们慑于“造反派”的淫威，不敢救治艺术家。而就在此时，艺术家邻居的小狗却奔了过来，“亲热地叫”“扑”“闻”“舔”“抚摸”，是非颠倒的岁月，人的良知竟不如狗。所以“认识的”三个字万万不可去掉。 ⑵说说这句话中加粗词语的好处：“在三年困难时期，我们每次到文化俱乐部吃饭，她都要向服务员讨一点骨头回去喂包弟。” “每次”和“都”说明了行为次数多，频繁，无一例外。“讨”，说明了行为者要付出尊严的代价，作者的夫人萧珊也是一位高级知识分子，向服务员“讨”骨头是需要勇气的。这三个词合在一起，表现了萧珊对小狗包弟的爱，表达了人与狗之间关系的融洽。 ⑶“……这些天我在机关学习后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗地流泪。”“我”为什么“暗暗地”流泪呢? 因为红卫兵抄“四旧”，要杀狗，包弟变成了“包袱”，有人建议将它送医院作解剖实验用。包弟的命运未卜，它却浑然不知，而“我”作为它的主人，自身难保，又怎样能救下包弟?所以“我”很伤感，但又不愿让包弟看出，所以只得“暗暗地”流泪。另外，“我”当时处于“半靠边”状态，言行受监视，不能明确地流露出对“宠物”

语文必修三知识点归纳

语文必修三知识点归纳 语文必修三知识点归纳 语文必修三知识点归纳1 一首诗歌，应如何鉴赏?鉴赏出哪些东西来?笔者经过教学实践，发现"读?悟?联?结"四步鉴赏法，比较奏效。一、读"读"，是从文本中获取大部分第一手材料(感性材料)的途径。对诗歌而言，"读"显得尤为重要，因为从读诗中获取的第一手材料是鉴赏诗歌的先决条件。 如何读?可事先设置情境，让学生在一定的情境中读，这个情境可以是喜境，也可以是悲境，让学生在喜境中读婉约诗歌，在悲境中读豪放诗歌或山水田园诗歌。还可以事先选出与所读诗歌类型相同或完全相反的诗歌，比较着读。读的形式灵活多样，只要是利于诗歌的鉴赏，都可采用。如慢读、快读、不快不慢地读、抑扬顿挫地读、闭着眼睛读、瞪着眼睛读、摇头晃脑地读等等。读的目的就是要读出诗歌的'韵律节奏，读出诗歌的意境，读出诗人的意绪(情感)。如南唐后主李煜的《虞美人》一词，只有通过读，才能把握其语气节奏的轻重缓急，了解词人的心绪。尤其是"小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中"与"问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"两句，非读无以把握运气之长短，非读无以知晓情感之悲喜。同时，通过读，还可以牢牢抓住诗歌中的重要词语(关键词--诗眼或词眼)和特定的意象。如"小楼昨夜又东风"中的"又"字(关键词)，"故国不堪回首月明中"中的"明月"(意象)。 "读"是对诗歌的第一步感知，它让学生粗浅地感知到了诗歌意境、作者情感等方面的轮廓，虽是模糊、朦胧，却给诗歌的深层鉴赏奠定了基础，导明了方向。二、悟"悟"是在"读"所感知获取的第一手材料的基础上的理性思考过程。通过悟，可较为具体地把握诗歌意境、作者意绪等鉴赏内容，因此，这一步更为重要。那么，"悟"什么?悟诗歌意象，悟诗句中的关键词(诗眼或词眼)。 语文必修三学习方法 应当重视语言材料的积累。 学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学

高考语文文言文复习3：必修3课内文言文复习(论述类文本)

必修3课内文言文复习(论述类文本) 班级：姓名： 说明：本练习的课文来自《语文》必修3第三单元。 一、温故知新（请解释加点的字，翻译画线的句子） 寡人之于国也《孟子》 梁惠王曰：“寡人之于．（）国也，尽心焉耳矣。河内凶．（），则 移其民于河东，移其粟于河内，河东凶亦然。察邻国之政，无如 ．．（）寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加．（）多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以．（）战喻。填然鼓之,兵刃既接，弃甲曳．（）兵而走．（），或．（）百步而后止，或五十步而后止。以．（）五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可！直．（）不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。 不违农时，谷不可胜．（）食也。数．（）罟．（）不入洿．（）池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以．（）时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是．（）使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 五亩之宅，树．（）之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨．（）庠序之教，申之以孝悌之义（），颁．（）白者不负 戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而 ．．( )不王者，未之有也。 狗彘食人食而不知检．（），涂．（）有饿莩．（）而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁．（）也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也?’王无罪．（）岁，斯．（）天下之民至焉。” 二、词语小结（解释加点字的意思) 1.胜：①不违农时，谷不可胜．食也 ②日出江花红胜．火 ③胜．地不常 ④此所谓战胜．于朝廷 ⑤臣不胜．犬马怖惧之情2.直：①直．不百步耳，是亦走也 ②木直．中绳 ③伏清白以死直．兮 ④理直．气壮 ⑤系向牛头充炭直．