2020年(职业规划)专业技术人员职业发展政策法规学习测验答案

（职业规划）专业技术人员职业发展政策法规学习测验答案

专业技术人员职业发展政策法规学习1-6

在专业技术岗位等。（5分）

承担过什么工作、担任过什么职务、发挥过什么作用等

职称外语总1990年，作为人事工作的一部分，开始了一年一度职称评聘工作，职称工作进入到了“正常化阶段”。（1分）

B. 否

有6个考试语种，以下哪个不是职称英语专业类别

C. 金融

单选题第1 题

若其不具备本科以上学历，但持有教育行政部门核发的（），可按规定申报相应等级专业技术资格。（2分）

D. 中专学校教师资格证

单选题第2 题

申报评审高、中级专业技术资格的材料，由申报人所在单位在显著位置进行公示，接受群众的评议监督，公示时间不少于（）个工作日。（2分）

A. 7

单选题第3 题

学历认定中，各系列（专业）的专业技术资格条件都有对学历的基本要求，申报专业技术资格评审最低学历要求一般都是（）以上。（2分）

A. 中专

单选题第4 题

目前，主要在中学高级教师、中专高级讲师、工艺美术专业技术资格评审中，实行（）。（2分）

B. 量化评审

单选题第5 题

职称外语中，取得A级合格证书，可申报所有级别专业技术资格，（）。（2分）

D. 长期有效

单选题第6 题

目前，在计算机应用能力考试当中，已经推出（）个类别，（）个考试科目（模块）。（2分）

A. 14，22

单选题第7 题

对所从事的专业技术岗位工作与所学专业不相近的大中专院校毕业生，不予办理专业技术资格（）。（2分）

D. 考核认定

单选题第8 题

以下哪个不属于职称取得的方式？（）（2分）

D. 单位推荐

单选题第9 题

（）办学所获文凭申报职称时需提供省级以上教育部门的学历认证机构出具的相关认证证明。若其提供的证明未能认定文凭的合法性和办学层次、类别等要点，仅能代表该学员接受过相关课程教学的，不能视为该专业有效学历。（2分）

C. 中外合作

单选题第10 题

通过（）获取专业技术资格的方式，是我国职称制度改革的一大成果。（2分）

B. 考试

多选题第11 题

（）是广州市创新化的一个评审方式。（4分）

A. 量化评审

B. 面试答辩

多选题第12 题

以下哪几种情况下，对省外来穗专业技术人员，对其在省外获取的的高、中、初级专业技术资格不予以认可。（）（4分）

A. 来穗后不再从事专业技术工作，或从事的专业技术工作岗位与原专业技术工作岗位不一致

B. 未按省市职称政策有关规定办理委托评审手续（含本人户口在省外的），自行在省外申报评审取得的专业技术资格

C. 提交的确认材料不完整、不真实

D. 违反国家、省市职称政策和不符合确认的其他情形

多选题第13 题

考核认定中，申请认定（）的专业技术资格，其所从事的专业技术岗位工作必须与所学专业对口。（4分）

A. 卫生系列

C. 工程系列中建筑专业

多选题第14 题

通过考试方式来获取专业技术资格，目前由国家人社部门单独或与其他部门联合组织的考试有（）。（4分）

B. 专业技术资格考试

C. 执业资格考试

D. 职业资格（水平）考试

多选题第15 题

（）对学制2年以上的长期班次学员所授予的党校学历可予认可。（4分）

A. 省委党校

B. 中央党校

C. 自治区党校

D. 直辖市委党校

突出贡献人员专业技术资格评审时，（）是不作为申报必备条件的。（4分）

A. 外语

B. 计算机应用能力

C. 继续教育

专业技术资格条件包含有（）。（4分）

A. 继续教育条件

B. 专业技术工作经历（能力）条件

C. 业绩成果条件

D. 论文、著作条件

是非题第16 题

考核认定的职称申报材料中包括学历（学位）证书原件、复印件。（1分）

是非题第17 题

取得职（执）业资格的人员，按国家有关规定可聘任为中级专业技术职务的。且自取得职（执）业资格后，从事本专业技术工作3年以上，符合申报条件，可申报副高级或不分正副高级专业技术资格。（1分）

A. 是

是非题第18 题

考核认定是不需要毕业生所取得的学历是国家教育行政部门所承认的。（1分）

B. 否

是非题第19 题

1983年《中共中央关于召开全国科学大会的通知》提出：“应该恢复技术职称，建立考核制度，实行技术岗位责任制”。（1分）

B. 否

是非题第20 题

建国初期到六十年代末，实行了专业技术职务任命制。（1分）

B. 否

是非题第21 题

政工师、人力资源管理师等属于职称体系资格。（1分）

是非题第22 题

在考核认定中，如果在其中一个年度考核不称职或基本称职的，考核认定时间延长一年；超过一个年度考核不称职或基本称职的，考核认定延长时间照此类推。延长期内年度考核为优秀或称职方可申请认定。（1分）

A. 是

是非题第23 题

每一专业技术职务又分为高、中、初级三个级别，所有系列高级资格又分为正高级和副高级两个档次，有的系列初级资格又分为助理级和员级两个档次。（1分）

B. 否

是非题第24 题

职称最初源于职务名称，是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。（1分）A. 是

是非题第25 题

通过确认这种方式来获取职称，所需要的材料包括专业技术资格证书复印件。（1分）B. 否

填空题第26 题

第一讲第二节“资格考试”提到，参加人社部单独或人社部与其他部委联合组织的职（执）业资格考试，取得职（执）业资格的人员，按国家有关规定可聘任为中级专业技术职务的，自取得职（执）业资格后，从事本专业技术工作3年以上，符合申报条件，可申报---------------专业技术资格。（5分）

副高级或不分正副高级

填空题第27 题

第一讲第三节“计算机应用能力”中提到，计算机应用能力考试试行全国-----------------。每一科目单独考试，每套试卷共有40道题，考试时间为50分钟。（5分）

统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准

填空题第28 题

第一讲第三节“思想政治”中提到，思想政治基本可以概括为：-----------------，在任职期间，每年年度考核均在称职及以上。（5分）

热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神

填空题第29 题

第一讲第二节“专业技术资格评审”中提到，评审是指通过专业技术资格评审委员会，在对申报人的申报材料进行--------------的一种方式。（5分）

全面审阅、充分评议的基础上对申报人学识水平、专业技术水平和业务工作能力以及申报人是否具备相应层次专业技术资格进行综合评价和判断

填空题第30 题

第一讲第二节“专业技术资格评审”中提到，为保证专业技术人员职称评审的科学客观和公平公正，广州市除了组织评审委员会召开评审会议的评审方式的基础上重点推出了------------------和面试答辩两种评审方式。（5分）

量化评审

填空题第31 题

第一讲第二节“专业技术资格考核认定”中提到，根据规定，------------------，达到认定相应系列（专业）、档次专业技术资格要求的大、中专院校毕业生均可申请考核认定。（5分）

在各种所有制的企业、事业单位专业技术岗位上工作

填空题第32 题

第一讲第二节“专业技术资格评审”中提到，目前对申请人的评审主要采取组织评审委员会召开评审会议方式，即：通过出席会议的委员会成员在对评审对象的材料全面审阅的基础上，进行充分讨论和评议，采取无记名投票方式表决，同意票达到出席会议成员人数的---------------即为通过。（5分）

1/2

填空题第33 题

第一讲第四节“高层次留学回国人员专业技术资格评审”中提到，高层次留学回国人员是指在国外取得硕士或者以上学位的留学回国人员，以及----------------，或曾在全球五百强企

业的国外中层及以上岗位任职两年以上的人员。（5分）

在国内已取得中级专业技术资格或博士学位之后到国外高等院校、科研机构进修一年及以上并取得一定成果的访问学者或进修人员

填空题第34 题

第一讲第三节“论文、著作”中提到，申报高、中级专业技术资格一般需提交公开发表或出版的论文、著作。不同系列（专业）、级别的资格条件对论文、著作的要求虽然各不相同，但------------------著作。（5分）

论文必须是申报人在任现职期间内独立或作为第一作者完成的，著作必须是申报人在任现职期内独立撰写或作为主要编著者公开出版的

填空题第35 题

第一讲第二节“专业技术资格评审”中提到，专业技术资格评审申报流程的最后一步是评审结果的公示。高、中级评委会在评审工作结束后，由评委会日常工作部门将评审通过人员名单及资格名称，返回申报人所在单位公示并在广州市人力资源和社会保障局网站进行公示。公示在评审工作结束后-----------------天内完成。（5分）

30

对高教、技工教育、经济、建筑、机电、橡胶化工、环境保护、电子电气、医药、轻工、冶金等进行申报高评委各专业高级专业技术资格的人员，均须参加（）。（2分）

A. 1/3

申报评审高、中级专业技术资格的材料，由申报人所在单位在显著位置进行公示，接受群众的评议监督，公示时间不少于（）个工作日。（2分）

书的人员

软件测试规划心得

工作三五年遇到事业上的瓶颈了？ 对软件测试这样一个新兴行业，在以前是算在软件开发一类的，现在大多公司都会独立出测试部门了，也就有了专职软件测试人员。职业规划一个很重要的点还要看社会环境，在中国大陆做软件开发的都是被认为吃青春饭，很多企业的职位也或多或少都如此设定，大多技术牛人最后都走向项目管理，虽然也许他不喜欢也不擅长，但为了未来为了薪水待遇很多时侯是必然之路。我们到底该如何规划自己的职业生涯呢？ [软件测试质量保证]书上看来，也算世界通用的： 1～2年，测试技能：熟悉整个测试过程及产品业务领域，学习和掌握自动化工具，学习测试自动化编程技术；开发和执行测试脚本，承担系统测试实施任务；掌握编程语言、操作系统、网络与数据库方面的技能。 3～4年，测试过程：深入了解测试过程，掌握测试过程设计及改进，参与软件工作产品的同行评审；进一步了解产品业务领域，改进测试自动化编程技术；能指导初级测试工程师；加强编程语言、操作系统、网络与数据库方面的技能。 4～5年，测试组织工作：管理1～3名测试工程师，担任任务估算、管理及进度控制；进一步培养在软件项目管理及支持工具方面的技能。 5～6年，技术管理：管理4～8名测试工程师，提高任务估算、管理及进度控制能力，完成测试规划并制定测试计划；研究测试的技术手段，保持使用项目管理及支持工具的技能；用大量时间为其他测试工程师提供技术及过程方面的指导；开始与客户打交道并做演示推

介。 6～12年，测试管理：管理8名以上测试工程师，负责一个或多个项目的测试工作；与客户打交道并做演示推介；保持使用项目管理及支持工具的技能。 这个不适应于国内，也许适合老美他们。不过我们可以从中了解软件测试人员需要具备哪些能力。国内最重要的是第一步你入了哪一行业，业务是什么？软件测试也如此，web测试？手机测试？手工还是自动？… 废话一堆之后来摸索软件测试，主要还是寻找自己的未来道路，但要记住的是好职业不是规划出来的，顾问们都是参谋者，总结者也仅是经验，自己的人生规划是自己的选择和实践的过程，需要适时代、市场变化而变化的。 可以分步做 Step1:分析自己的优劣势，包括自己的专业技能以及语言能力，业务能力，管理能力。Step2:发掘自己的兴趣，喜欢和人打交道还是喜欢和机器打交道，这只是个偏向问题，人的沟通表达能力是最起码的。 Step3:分析市场需求，看看市场上需要什么样的人才以及未来需要什么人才。 Step4:结合自己的优劣势给自己定位，设定目标，大公司还是小公司，国企还是外企.... Step5:为自己的目标努力，记住最重要是坚持!

未来五年个人职业规划

未来五年个人职业规划 篇1 一、前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来五年好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 二、自我盘点 XXX，女，今年24周岁，已婚，独生子女，是家里的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间上网、听音乐、独自思考。喜欢唱歌、钢琴，心中偶像是周立波，平时与人友好相处，喜欢创新，动手能力较强，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致于一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但头脑还算灵活，对事物分析能力较强。

三、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心和支持我的老公，他一直再带领我向前进步，及时指出我自身存在的各种问题并制定出相应的计划有针对性的改正。经常锻炼，增强体质，以弥补身体肥胖带来的负面影响。 四、未来人生职业规划 根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向教育管理或财务两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五年作初步规划如下： 1、2015-2016年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。 2、2016年7月毕业后，如有机会准备继续考在职研究生，为什么考在职的呢?一是因为能力有限，再一个是因为在职的可以利用业余时间工作，这样可以减轻家里的负担。这一年从家庭上考虑我还准备要一个宝宝，一边学习一边带小孩也不错。如果没考上研以后还是会再考一考，但之后会暂时去工作。工作前准备内容：

专业技术人员职业发展与规划6分题库

1.初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为( C )。 (单选 ) A.6个月 B.9个月 C.12个月 D.18个月 2.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。 (填空 ) 3.法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空 ) 4.人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体。 (填空 ) 5.阐述知识产权的定义及其权利内容。 (简答 ) 知识产权是民事主体所享有的支配创造性的智力成果、商业标志以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉的权利。 知识产权的权利内容主要包括：一是控制权。二是使用权。三是处分权。四是收益权。 此外，作为一种法律上的权利，知识产权还理所应当地含有禁止他人侵害的权能。 6.在职业定向心理偏差的心理调适中，(A )是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。并且要善于抓住机遇，尽力去争取。 (单选 ) A.增强独立选择能力B.客观地给自己定位C.正确地和他人比较D.培养自己的耐挫力 7.( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本 8.富强、民主、文明、和谐，是( B)层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是( )层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是( B)层面的价值准则。 (单选 ) A.社会；国家；个人B.国家；社会；个人 C.国家；个人；社会 D.社会；个人；国家 9.约翰?霍兰德职业性向分类包括(ABCD)。 (多选 ) A.实践性向 B.研究性向 C.艺术性向 D.社会性向 10.调查研究方法很多，从调查方法类型来看有(ABCD)。 (多选 ) A.普遍调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.典型调查 11.今后几十年内新的国际体系有可能基本形成，其主要特征是(ABCD)。 (多选 ) A.世界格局多极化 B.西方与非西方国家共同主导 C.国际组织作用增强 D.国际治理多样化 12.游戏设计工程师这一职业要求具备很强的系统分析能力和很广的知识面，只有这样才能通过分析市场需求设计出风格独特、标新立异、吸引玩家的游戏。 (判断 )正确 13.如果某人具有某项突出的技能，而这项技能可以为其带来收人，做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。 (判断 )正确 14.专业技术人员在进行自身职业选择和职业生涯规划的过程中，在就业及生活的压力下，往往不得不主动迎合组织和社会的需要而改变自己的职业生涯规划。 (判断 )正确 15.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。 (判断 )正确

生物工程专业大学生职业生涯规划书参考模板

大学生职业生涯规划书 个人资料： 姓名：××学号：××××× 性别：××年龄：××岁 籍贯：××省××市/县 所在学院及专业：××学院××专业××级 联系电话：××E－mail：×××

目录 总论(引言) 第一章认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.个人性格特质 5.职业价值观 6.特长和资源 自我分析小结 第二章职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 职业生涯条件分析小结 第三章职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 第四章具体执行计划 第五章评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 结束语 总论(引言)

如果认准了春天，即使它铺满冰雪也要绽放。要知道人在做事中一旦做出兴趣来，做出情感来，作出意义来，那么所做的事就成为了事业。 第一章认识自我 1.个人基本情况 2职业兴趣：喜欢有计划的工作，现在正致力于自己才干和能力的增长；喜欢独立思考并喜欢应用自己的思维解决问题；喜欢与有精神内涵的人共同探讨人生哲学；天生好学，并相信学无止境。 3职业能力：不太喜欢做与人打交道的工作，认为人是活的，活的东西比死的麻烦的多。希望从事与自己专业有关的工作，希望自己所学知识能得到认可。希望从事稳定的工作，有一份稳定的收入。 4个人特质：对工作极其负责，对自己要求较严格。动手能力较弱，认为擅长理论研究与建立。不擅长繁复的工作，喜欢简明的任务，认为这样才有效率。 5职业价值观：对工作没有太大的挑剔，希望薪金高一点，有点社会地位更好。任劳却不任怨。 6.特长和资源 小结：一个人应该学会取长补短。精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点；可也存在着有时过于理想话，据个人价值观进行判断，容易做出草率的决定和有着对于批评比较脆弱的缺点。努力改变能改变的，适应不能改变的。对于外部环境因素，只有让自己适应它，抓住机遇，迎接挑战。个人能力是有限的，但相信，通过努力是可以优化的，一个有点头脑并且努力的人，总能找到自己的价值！ 二、职业分析： （1）家庭环境分析： （2）学校环境分析： 甘肃农业大学历史悠久，底蕴丰富。食品科技学院学风良好，注重学生学习文化知识的同时也注重动手能力，全面提高促进学生的德智体美劳的全面发展。 （3）社会环境分析： 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。目前生物工程处在起步阶段，社会对于此类人才需要比较大的，特别是我国的生物技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企事业的青睐。特别是环京十三县的京津一体化政策的出台，国家对七大高新产业（包括生物工程）的大力支持，在未来的时间里，生物工程会得到前所未有的发展，高级知识分子会拥有充裕的就业环境。

软件测试工程师的职业生涯规划

问题描述：目前，不少测试工程师职业发展方向很迷茫。软件测试工程师的职业发展路线是什么？是走技术路线、还是管理路线、或者其他？若您选择其中一条路线，您是如何来储备自己的能力，如何达到自己的职业发展目标？欢迎大家各抒己见！ 精彩答案： 会员 yuezhongnver ： 职业发展规划是人生的大事，下面我结合亲身经历，谈谈自己的观点： step1：校园阶段（毕业前1年～1.5年） 很多人的职业规划是到了工作以后才开始进行的，其实，这样做，有很大的局限性。凡是工作过的人，都有一个体会，就是自己的第一份工作，会影响到5～10年的发展轨迹，甚至会对一生产生影响。因此，选择一份合适的工作作为起点，是必须要在校园内思考清楚的问题。 由于中国的教育基本是理论教育，大家在工作前的实践能力大多比较弱，固然有其不足，但也有好的一面，那就是可塑性比较好。可塑性好代表了选择的余地可以很大，因此，大家在选择第一份工的时候，要充分结合自己的教育背景、个人能力、兴趣爱好、长期目标等等，作出理性的决策。 软件测试，特别是黑盒软件测试是一种入门起点较低、上手迅速、且发展空间比较大的职业，因此，对于很多学生而言，作为进入IT就业的初级岗位，是非常合适的。 校园阶段的规划，主要是选择大的入门方向，当然，此时也可以给自己一个长期的目标，但是不必规划过细，因为，在没有入行前，一切都还未知，把握好路线即可。 下文假设大家选择的是软件测试～～ step2：入门阶段（入行后3个月～1年） 对于刚刚入行的新人，这个时期是一个全面熟悉期，最能够学习到新的知识，也最有拼搏的热情和动力。建议大家可以借着这股冲劲，尽可能了解所在领域的全貌，了解各个主要分支的内容、特性、优势、局限性等等，并考察自己当前的工作环境，结合个人匹配程度和兴趣爱好，根据前述内容调整自己的规划。

未来五年工作计划5篇

未来五年工作计划一：学习部未来五年工作计划 日月交替，时光飞逝，江苏财经职业技术院院学生会学习部在这个金秋又开始了新的征程。在过去的日子里，我院学习部在校团委领导的高度重视下，有了一个长期的发展。回顾过去的辉煌，我们信心十足，可那已成为过去。在这奋斗的金秋，我们有信心，也有能力将学习部的事业推向一个新的高度。对此，针对我们部门更好的发展制定了以下5年的工作计划： 一、加强部内自身建设，树立优秀学生会干部形象 1、优化、完善人员内部机制。认真做好部门每次的招新工作，公平公正竞聘，严把应聘考核。必须坚持“众人之中挑良才，良才之中挖奇才”的原则，严格落实至每一个环节，争取做到所招新生人人有才、人人出众。使我部的队伍更加有质量、有水平、有效率。确保学习部工作的连贯性，使学习部能更加全面的为学校、为学生服务。 2、加强对部门干事的考核，增设部门考核制度，每月对部门进行内部考核不断提高成员的综合素质，提高部门的工作效率。每年度终结对成员进行年度评定及提出更高的工作效率。 3、完善部内考情制度，加强考情管理，严打考勤。树立学习部的威信，真正落实学习部的职责。 4、完善工作制度，合理分工，提高工作效率、质量。制定奖罚措施，对消极工作、态度不认真，影响内部工作进度与外部形象视情节给予留部查看或退部处分。定期召开部门例会，总结经验，改善工作中出现的不足，奖罚分明，确保近期工作任务尽量做到责任到人，部门工作透明化。 5、完善例会制度，加强例会纪律管理。对例会不重视者（如例会不做会议记录并扰乱例会纪律、例会无故旷会到两次或两次以上、例会无故迟到三次或三次以上）给予退部处分。 6、营造部门和谐融洽的工作氛围，活泼但不松懈；例会和活动都要进行签到，严明纪律。可举行一到两次出游或聚餐活动，增加部门成员凝聚力和团结意识。 7、认真做好部门每月、每学年的工作经验总结和教训，成员必须及时做好反思和未来工作计划。每次活动之前召开统筹会议，结束后召开总结会议，参加活动的成员要上交活动的工作总结分析或口头总结。 二、加强部内外的沟通，增加部门工作与影响力 1、争取从各方面调取各大高校学习部的各项活动、工作及特色，增加与外校的对比交流，提高我校院学习部的层次，为学习部将来发展打下坚实基础。同时，每年可以联合其他学校学习部共同举办面向社会的学习活动。把部门推向社会平台。

最新精编2020专业技术人员职业发展与规划完整题库998题(含答案)

2020专业技术人员职业发展与规划试题大全998题 (含参考答案) 一、填空题 1．导师制 导师制是一种教育制度，与学分制.班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在19世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。对专业技术人员继续教育实行导师制可以更好地贯彻全员育人.全过程育人.全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。规定新人职人员或者新晋升人员由一名相关领域专家或者熟练专业技术人员负责，在岗位上教授相关知识技能，见习工作，回答新人的问题和疑问，向组织反馈新人适应清况。 2．继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障伴随着继续教育的蓬勃发展，各国要求训练继续教育专业技术人员，一些国家有关继续教育的立法对继续教育教师的地位和培训作了规定，有些国家还明确规定继续教育教师必须持有教师证书或资格证明。世界各国的大学纷纷开设继续教育专业课程，进行成人心理学.教学法等方面的教学训练，以培养继续教育专业研究人员和实际工作人员。继续教育学科的建立大大推动了继续教育研究的开展，继续教育的科研工作主要在大学里进行，每年由硕士和博士生完成的研究论文是继续教育研究成果的重要来源，有重大影响的继续教育专著也大多由继续教育专业的教授所撰写，并且越来越多的继续教育专业技术人员希望掌握该领域的特殊知识和技能，以便确立其自身的专业地位，这种需要也成为继续教育研究的推动力。 3．志愿型 4．自我实现型 5．小康型 6．自由型 7．（沟通）是人与人之间.人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。 () 8．（维权）即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。 ()

XX年生物科学专业大学生职业生涯规划书

XX年生物科学专业大学生职业生涯规划 书 前言 一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 而如今，一直就存在的就业压力似乎更加突出而如今，经济因素也将对就业产生影响。“大学生就业冬天”已经在社会上喊了很多年，更可怕的是这个“冬天”每年都在过。表面上看是与扩招有关，但问题是大学生就业思路有根本性问题。就业已经不再是大四才考虑的问题，大一就应该对职业有一些规划了。 我希望通过这篇职业规划能够更好的认识自己，找到自己的职业发展方向，然后有针对性地加强自己的职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开始就赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。 一、自我分析 1、个性特点 根据学校的职业测评、网上比较有权威性的相关测试和家长朋友以及自己的一些分析，我得出以下结论：

根据霍兰德理论进行的测试结果表明，我属于社会型、研究型和艺术型(SIA)。 因此，适合我的职业应具有以下特点：涉及与他人协作、沟通以及教育他人，经常要求工作者为他人提供帮助，与各种式样、设计和图案打交道，表现自我而不必墨守成规。 所以适合这种类型的职业大概有以下几种：社会工作、咨询、调解、教育和一些要求组织他人的职业，。 个性特点：我的个性特点基本描述为：性格内向、感觉、情感丰富、判断，具体而言，可描述为以下几个特点：能够很好地集中精力、关注焦点 ; 强烈的工作热情，认真负责，工作努力; 良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系; 讲求实效的态度，办事方法现实可行 ; 十分关注细节，能够准确地把握事实 ; 能够连续地工作，对相同的工作任务不会感到厌倦; 非常强的责任意识;别人可以信任你实现自己的诺言; 喜欢运用固定的办事程序;尊重别人的地位和能力 ; 通情达理，看问题现实 ; 有韧性，在困境中不轻易放弃。 2、SWOT分析 自身因素(内)外界因素(外) S(优势)1、有从事相关行业的热诚

2020软件测试个人工作总结700字3篇

2020软件测试个人工作总结700字3篇 【篇一】软件测试个人工作总结700字 过去的一年，我参与了较多的产品设计，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对动态产品有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我坚持自学，学习了当前机械行业新的工具软件和专业书籍，提高了理论水平。现将具体工作总结如下： 1.设计、调试出口印度的摩托车试验机 印度之行是成功的，也是艰难和值得回味的。我们一行三人，在没有翻译的情况下，克服当地天气炎热和饮食不适应的困难，在不到三周的时间内将四台设备调试完毕，拿到了用户的验收纪要，这是值得肯定的。但，我觉得也有一些遗憾的地方。由于是第一次做车辆产品的出口，缺乏经验，我们的包装和防锈做的不够好，设备出现了故障，让印度人对我们的满意度下降。如果我们注意这些细节，用我们的产品打开印度这个工业刚起步的国家的大门，那么，我相信我们会从中受益。 2.主管设计pws-j20b1 此试验机已经交检完毕，各项指标达到了技术协议要求，等用户款到发货。 3.参与设计pws-200b 与毛工一起设计，对液压夹头，气液增压泵等的工作原理有了更深入的理解，从毛工身上学到了很多东西。比如，设计的严谨和严肃性，此产品已发货。 开发四部的工作是繁重和艰巨的，我在车工和毛工的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的氛围中，较好地完成了各项任务，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。 【篇二】软件测试个人工作总结700字 本人自20xx年6月25日起进入梦龙移通公司从事手机软件测试工程师一职，在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。 在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项

我的未来五年职业规划

我的未来五年职业规划 摘要：如何找倒一份自己满意的工作几乎是求职者一个共同的问题，尤其是刚毕业的或即将毕业大学生，很多大学生都抱怨工作太难找。作为大学身的我，要想找到好的工作首先应该认清自己的现状，寻求自己的目标，最后就是不懈的努力。 一直以来，我都处于一个比较宽松的家庭环境中，从小开始也就一直很喜欢这样一种自由的感觉，这也就造就了我向往自由的性格，不习惯紧张拘束的环境。因而，在学习方面的要求也不高，很多的时间都用来发展自己的业余爱好。同时，从小我的父母都很重视培养我的自理能力，长久地，也就养成了我比较自立的性格，生活上能够很好地自理，同时遇到了困难也会尽自己的最大努力去解决，很少让父母为我的事情担心。因此，在性格上我有很大的两面性：在平时，很少去主动地接触那些陌生人，也不爱说太多的话，喜欢生活在自己的小世界里；但是在一些需要表现自己的场合上，比如面试、一些集体活动等，我也能够很自然地去表现自己，能够放得开。 即将结束学生生涯的我，大多数选择了自己的专业之后，找工作也希望自己的工作和自己的专业对口，我也不例外。就我个人而言，我是学应用电子与技术的，我希望自己找的工作当然是能和专业有关的软件方面的工作。我目前的目标就是到电子设计的公司工作，理想的工作是电子产品设计和开发。因为经过几年的专业学习后一方面对专业知识有了更深的学习和理解，另一方面通过在网上对新型电子产品的了解，我对这一工作有浓厚的兴趣，很喜欢这个行业的工作方式及习惯。 上述是主要是我对为了所从事工作的方向和发展需要。这现在还只是理想，

还未付之行动。但是，我觉得这个先前的规划是比不可少的。而在工作之前，我还要经过求职和面试。向来沉默寡言的我，经过在大学里各方面的实践和锻炼，觉得比以前开放了很多。而这种变化，在学校里参加各种活动和比赛是分不开的，所以，大学也改变了我很多。只是，我觉得感觉在大学的时光来的特别的快，去的也让人难以想象。将要走上工作岗位的我，对于之后以怎样的心态和方式走上工作职场，是我现在要考虑的。 我是这样规划未来五年的： 第一年，我会根据自身个方面的情况，对比较对自己未来有发展前途的公司企业投上简历，只会个漫长等待的过程。当有收到招聘的消息的，我会一定会好好工作的，争取在这一年中学习到走入职场的为人处事，与同事、上级领导之间的关系，与他们建立良好的人脉关系，为自己在以后的工作日子里能够更加的游刃有余。而且，在这年中，我会更加的踏踏实实干，做到工作积极，与他们相处融洽，更重要的是，未之后对自身发展打下坚实的工作基础和技术技能。因为我是电子专业的学生，在求职当中，我会充分发挥自身的优势，积极向上，不会特别的关系年薪，不过对自身的发展很会关心，特别是能在工作中学到更多与专业相关的知识和技能。 第二年，打算继续在那个企业里打拼一年，因为在上一年中也积累了不少的人际关系和工作经验，更能踏踏实实的辛勤工作，在此之余，我会参加一些技能培训，我为自己增强些其他方面的工作技能，提高自己在各方面的能力，不止在技术上，更在与处人际关系和社会经验上。 第三年，我打算跳槽，毕竟在原来的公司打拼了两年。这一年，应该有自己的主见了，也积累了一些工作经验和职业技能。继续选择电子这个行业，因为我

技术人员职业发展规划

1.1设立职业发展系统的意义 第一条. 设立职业发展制度的直接目的是为了实现公司人力资源发展目标和帮助员工实现个人的职业发展目标；职业规划能保证企业未来人才的需要，通过为员工提供发展 空间及职业发展相关的信息，引导员工发展与企业发展结合起来，有效保证企业未 来发展的人才需要 第二条. 为了直接实现员工的职业发展，本制度对员工可能的各种职业发展途径进行了安排，并包括职位轮换计划、培训计划、提升计划等，通过职业发展计划可以帮助员 工实现对个人创造力和职业扩展的期望，促使员工不断提高自身能力 第三条. 职业发展与工作分析、人力资源计划、招聘与选拨、绩效评估、培训等有密切联系1.2职业发展系统总述 职业发展系统包括三部分：职业发展基础制度系统、职业发展实施系统及培训支持体系（见附图1） 第四条. 职业发展基础制度系统包括三方面内容： ?确定职业发展矩阵：即员工进入企业后，在其已有的专业知识和技能特点的基础上，配合组织发展目标进行有计划的学习、培训和锻炼，从而在职务和职位晋升方面可 能获得的职业发展路线；其中包括行政管理路线和专业路线 ?明确岗位所需任职资格及能力：不同层次与不同类型岗位由于工作性质、内容和环境不同，对任职者的能力也有不同要求，因此必须明确各岗位的任职资格与能力要 求任职资格参见各岗位职务说明书，能力要求参见各岗位5项能力考核指标 ?明确职业发展路线的薪酬结构：在确定职业发展矩阵的基础上，需要明确各层次岗位薪酬结构及薪酬水平，以便将绩效考评结果运用到薪酬职级调整和岗位职层调整 中 第五条. 职业发展实施系统： ?个人制定职业发展规划：个人发展规划是指员工通过各种信息来确定自己的职业兴趣、价值观、性格，从而明确本人在企业中可能的发展路线，自我评估在职业发展 中有助于员工了解自己的状况，制定职业发展方案 ?组织协助确定员工职业发展规划：组织需要对员工的工作业绩、工作能力和所具备的潜力作出客观公正的评估，根据评估结果为其制定职业发展规划，组织能否正确 评价每个员工个人能力和潜力是员工职业发展的关键 ?员工晋升与发展的实施：包括薪酬职级的调整、岗位职层的调整、内部招聘、岗位轮换，这是员工职业发展的最终体现，其实施需要职业发展管理委员会重点控制， 以确保过程的公平性 第六条. 培训支持体系：

[精品]大学生职业规划书模板-生物类专业

做我自己，享我青春 姓名：性别：出生： 学校： 院系 电话：手机： 电子邮件：10000000000@·com 撰写时间： 5月 1 日 前言：我，一个充满幻想、充满理想，想象着能开拓创新，做出一些具有自己个性的作品和事业！到了大学我才知道有些事情并不是那么容易，也不容易让别人理解。但大学的不同的生活和丰富的活动，给予了我很多方面的知识和经验，让我重新规划我多彩的职业生涯。 做我自己，享我青春

职业生涯规划设计书 目录 １自我认识 1.1 360度评估………………………………………………………………４ 1.2 橱窗分析法………………………………………………………………５ 1.3 自我认知小结……………………………………………………………６ 2 职业认知 2.1 外部环境分析……………………………………………………………７ 2.2 目标职业分析……………………………………………………………８ 2.3 职业胜任力测评……………………………………………………………１０ 2.4 SWOT分析…………………………………………………………………１０ 2.5 职业认知小结……………………………………………………………１１ 3 职业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径…………………………………………………………１２ 3.2 制定行动计划……………………………………………………………１３ 3.3 动态分析调整……………………………………………………………１４ 3.4 备选规划方案……………………………………………………………１５ 3.5 结束语…………………………………………………………………１５ 4 职业规划报告

《软件测试工程师职业规划》

未来十年职业规划 ----软件测试工程师发展计划 一．背景分析：软件测试工程师，未来计算机领域的香饽饽 根据有关职位统计资料显示，在国外大多数软件公司，1个软件开发工程师就需要辅有2个软件测试工程师。目前，软件测试自动化技术在我国则刚刚被少数业内专家所认知，而这方面的专业技术人员在国内更是凤毛麟角。根据对近期网络招聘IT人才情况的了解，许多正在招聘软件测试工程师的企业很少能够在招聘会上顺利招到合适的人才。 随着中国IT行业的发展，产品的质量控制与质量管理正逐渐成为企业生存与发展的核心。从软件、硬件到系统集成，几乎每个中大型IT企业的产品在发布前都需要大量的质量控制、测试和文档工作，而这些工作必须依靠拥有娴熟技术的专业软件人才来完成。而软件测试工程师就是其中之一，目前已成为各类科技企业紧急征召的重要对象。 了解，由于软件测试工程师处于重要岗位，所以必须具有电子、电机类相关专业知识背景，并且还应有两年以上的实际操作经验。他们应熟悉中国和国际软件测试标准，熟练掌握和操作国际流行的系列软件测试工具，能够承担比较复杂的软件分析、测试、品质管理等任务，并能独立担任测试、品质管理部门的负责人。一般情况，软件测试工程师可分为测试工程师、高级测试工程师和资深测试工程师三个等级。 在具体工作过程中，测试工程师的工作是利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试，甚至根据需要编写不同的测试工具，设计和维护测试系统，对测试方案可能出现的问题进行分析和评估。对软件测试工程师而言，必须具有高度的工作责任心和自信心。任何严格的测试必须是一种实事求是的测试，因为它关系到一个产品的质量问题，而测试工程师则是产品出货前的把关人，所以，没有专业的技术水准是无法胜任这项工作的。同时，由于测试工作一般由多个测试工程师共同完成，并且测试部门一般要与其他部门的人员进行较多的沟通，所以要求测试工程师不但要有较强的技术能力而且要有较强的沟通能力。 因此，在企业内部，软件测试工程师基本处于“双高”地位，即地位高、待遇高，有的人月薪可高达8000元。可以说他们的职业前景非常广阔，从近期的企业人才需求和薪金水平来看，软件测试工程师的年工资有逐年上升的明显迹象。测试工程师这个职位必将成为IT就业的新亮点。 二. 软件测试职位要求： 首先说说要做个软件测试工程师，需要了解的方方面面，也可以说是一个职业要求汇总吧。 基本常识类 1．计算机基础知识 2．计算机网络基础知识 3．软件测试基本知识（软件质量，软件质量管理基础知识，软件测试概念，软件测试标准，软件测试技术及方法，软件测试项目管理） 4．软件开发基本知识（软件工程知识，理解软件开发方法及过程） 技术类

未来5年的职业生涯规划范文

未来5年的职业生涯规划范文 一、自我盘点 作为一个当代本科生,我是家里最大的期望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天, 还有上网查资料等。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍;平 时与人友好相处,群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱;喜欢创新, 动手能力较强,做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习总是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成 大器的气质和个性。在挫折面前缺乏自信心,并且害怕别人在背后评论自己。 二、解决自我盘点中的劣势和缺点 正所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指 出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。 四、未来五年人生职业规划 1、2012-2013年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认 真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备(具体规划见后)。 2、2013-2014年,熟悉适应期:利用1年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。完成主要内容: (2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

3、2014-2017年,能实现工作稳定,并在自己的工作岗位上,充分 发挥自己的聪明才智和吃苦耐劳的精神,踏踏实实的贡献自己的力量,并拥有一个完美的家庭。 五、结束语 真实姓名：xxx 性别：男 年龄：21岁 籍贯：xxxx 所在学校及学院：xxx学院 学号：xxxxxx 联系地址：xx学院 邮编：xxxxxx 正文 总论(引言) 第一章认识自我 1.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最 想做的是一名医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些 适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好， 特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路 2.职业价值观 我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一 定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回

专业技术人员的职业适应、发展与规划(上)

专业技术人员的职业适应、发展与规划（上） 1 【单选题】 本讲提到，在Freedom眼中，社会分层中存在（）、有钱人、有知识的人，他们都可以通过不同的途径影响所在社会。B （8.0分） ? A 有技术的人 ? B 有权人 ? C 贫困人口 ? D 管理层 2 【单选题】 本讲提到，Freedom的一本著作叫（），与大前研一的角度不同，他从社会学的角度对社会权利进行了阐释。D （8.0分）

? A 《消除贫困》 ? B 《自我实现》 ? C 《专业人员》 ? D 《Professionalism》 3 【单选题】 大前研一的一部著作（），强调了专业人才不仅要有系统的、扎实的专业基础理论，操作技术的掌握等，还要追求、创新，不断地提升自己的专业技术能力水平，同时具有高度的职业精神。A （8.0分） ? A 《专业主义》 ? B 《解决绝对贫困》 ? C 《专业人员》

? D 《推进基建发展》 4 【单选题】 本课程在强调专业技术人员在进行职业生涯规划过程中，要有贵人的帮助，这个贵人指的是（）。D （8.0分） ? A 父母 ? B 启蒙老师 ? C 公司领导 ? D 自己 5 【多选题】 本讲提到，1998年颁布了第一部中华人民共和国职业大典，本讲中提到了哪几大类（）。 （10.0分）ABC

? A 党政人员 ? B 专业技术人员 ? C 生产人员 ? D 兼职人员 ? E 服务人员 6 【多选题】 我们判断一个人是否拥有了一份职业，是要从这几个方面来考虑（）。CDE （10.0分）CDE ? A 你是不是有意愿升职 ? B 你会不会寻找大量兼职 ? C

生物专业最完整最标准的-职业生涯规划书

第五届XXXX大学大学生职业规划大赛 ——职业生涯规划书 学院 班级 姓名 指导老师 20 年月日

前言 职业生涯是每一个人都必须经历的过程,是每一名大学生都要面临的重要选择。 作为21世纪的新一代大学生，生活在这样一个竞争激烈的社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划，对于我们是至关重要的。职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的空间和战士自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。 有道是：“凡事预则立，不预则废”千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！ 一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一下，有一个小小的计划，当然这并不是预不预的问题，只是我的一个

习惯。当前大学生所面对的就业压力十分大，特别是我们庞大的本科生群！我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出？我们以后到底做些什么？我们以后往那些方面发展？我们所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！ 我们都对未来一直充满了很多可思议和不可思议的期待和愿望。我在这里做一个假设，假如我们的职业生涯有一张规划好的蓝图，即使后天的条件或者某些原因导致我们的脚步不再沿着规划好的那条路走，那么我们是否会在我们的职业生涯中更精彩，更多样呢？会不会在我们职业生涯刚开始的时候就比别人更有目标，更有动力呢？再者，如果在这样的一个对未来彷徨的年龄，而对于未来没有一点头绪的我们，如果对自己的明天的职业生涯做出一个比较合理的规划，那么这是否就是自己迈向社会的第一脚呢？所以想让自己尽快的从庞大的本科生群里脱颖而出，对自己的职业生涯做出一个完整的规划是必不可少的。

软件测试职业规划

软件测试职业规划 软件测试职业规划 一、初级测试工程师 刚入门拥有计算机科学学位的个人或具有一些手工测试经验的个人。开发测试脚本并开始熟悉测试生存周期和测试技术。 二、测试工程师/程序分析员 具有1～2年经验的测试工程师或程序员。编写自动测试脚本程序并担任测试编程初期领导工作。拓展编程语言、操作系统、网络与数据库技能。 三、高级测试工程师/程序分析员 具有3～4年经验的测试工程师或程序员。帮助开发或维护测试或编程标准与过程，负责同级的评审，并为其他初级的测试工程师或程序员充当顾问。 四、测试组负责人 具有4～6年经验的测试工程师或程序员。负责管理1至3名测试工程师或程序员。担负一些进度安排和工作规模/成本估算职责。 五、测试/编程负责人 具有6～10年经验的测试工程师或程序员。负责管理8至10名技术人员。负责进度安排、工作规模/成本估算、按进度表和预算目标交付产品。 六、测试/质量保证/开发(项目)经理 具有10多年的工作经验。管理8名或更多的人员参加的1个或多个项目。负责这一领域(测试/质量保证/开发)内的整个开发生存周期业务。 七、计划经理 具有15年以上开发与支持(测试/质量保证)活动方面的经验。管理从事若干项目的人员以及整个开发生存周期。负责把握项目方向与盈亏责任。 软件测试人员的三大发展方向 "软件测试人员一般有三大发展方向。"微软公司的陈宏刚博士介绍说，一是走软件测试的技术路线，成长为高级软件测试工程师。二是向管理方向发展，从测试工程师到组长，再到测试经理，以至更高的职位。三是可以换职业，做项目管理或做开发人员。

经过软件测试岗位洗礼的人才往往是行业中的多面手，在技术、管理、市场甚至其他非IT领域都能得到良好的发展。当然这首先要取决于从业者是否具备长远眼光，对自己的职业生涯进行合理规划。 软件测试职业规划 由于国内软件测试行业目前的发展迅速、需求旺盛，在国内的软件测试职位晋升一般要比国外快，但因行业本身太年轻，大家对软件测试中软件测试职业的发展了解不够，从而导致许多有志在此发展的年轻人举步不前。所以下面介绍一下海外公司成熟的软件测试行业职位分布情况，我国一些在软件测试行业中处于前端的公司与之也相仿，这可以作为软件测试职业规划的参考，给新人一个导向。 第一阶段：(测试员)初级测试工程师 自身条件：初入行具备计算机专业学位或一些手工测试经验的个人。 具体工作：执行测试用例，记录bug，并回归测试，通过qtp等测试工具录制回归测试脚本，并执行回归测试脚本。 学习方向：开发测试脚本并且开始熟悉测试生存周期和测试技术。 第二阶段：(测试工程师)程序分析员 自身条件：有1~2年工作经验的测试工程师或程序员。具有初步的自动化测试能力，完善自动化测试脚本。 具体工作：设计和编写测试用例，编写自动测试脚本程序且担任测试编程初期的领导工作。 学习方向：拓展编程语言、操作系统、网络与数据库方面（体育专业职业生涯规划范文）的技能。软件测试职业规划软件测试职业规划。 第三阶段：(高级测试工程师)程序分析员 自身条件：有3~4年经验的测试工程师或程序员。具有一定的行业业务知识，储备系统分析员的能力。 具体工作：帮助开发或维护测试或编程标准与过程，分析软件需求，获得测试需求。确定测试需求相应的测试方法，获得测试策略方案。参与同行的评审(软件需求，软件测试计划等)，并为其它初级的测试工程师或程序员充当顾问。 学习方向:继续拓展编程语言、操作系统、网络与数据库方面的技能。

T技术人员的职业规划

T技术人员的职业规划 工作的前一年半，我是雄心勃勃，信心十足，但这次跳槽后，几个月的思考，逐渐感觉到了我的“一度冰寒” 对it从业人员长期职业生涯规划的缺失，正在造就越来越多高薪水，低价值的老it人. 每位it经理都想招到最好的员工.这些员工最好拥有本科以上文凭，毕业于名校；攻读计算机， 电子工程，通讯等专业；在学校期间涉猎广泛：从硬件到软件无一不知，各种开发语言拿得起放得下。一句话，他们不惮于招收技术最出色的it人员进入企业—然而，企业却不知道，如何为这些员工制订长期的职业生涯规划. 在大多数公司，即便是全球500强公司里的it部门，也做不到什么高深的研究开发.那些it工程师甚至高级工程师们，每天最主要的工作就是编程，一行一行地写代码，来应付现有系统的修修补补，或者开一下用户账号什么的.it 经理做出这样的工作安排，对公司而言也许是必不可少的，但对于员工，就有些不负责任了. 其实说穿了，写代码也是一碗“青春饭”.刚毕业的新鲜人，精力旺盛体力旺盛，不休不眠通宵达旦写代码也没有问题.而到了一定年龄，身体状况固然不允许，知识结构也

容易跟不上最新的技术发展.这样一来，到了一定年龄和工龄的员工假如不能在公司的管理金字塔上走得更高，而工资又比新人高出一大截，那么他们一不留神就很有可能成为公司削减成本时的牺牲品. 当前的中国，这样的情况还不太明显.但随着中国现代企业的不断成熟，将不可避免地产生越来越多的高薪水，低价值的老it人.他们的前途只能紧紧地依赖于所熟悉的某一个系统环境，一旦这个环境有了任何改变，他们根本就没有任何抵抗风险的能力.其实，很多it人也已意识到了这一点，但由于企业缺乏对他们价值的深度理解，所以无法制订出适应于it人发展的机制.因此，it人能做的，就是跳槽，不停地跳槽.在技术人员中，信息技术人员是流动率最高的.谁家的工资出得高，谁就能把人招到. 那么，有没有一种解决方案，能从根本上为it人打破束缚，为他们提供持续而广泛的发展空间呢？答案是肯定的：让it人更深层次地介入，乃至于主导业务.现代企业的运作，几乎完全依附于大大小小不同的应用信息系统，如财务，供应链，客户关系管理等.而it部门之外的系统用户所理解的，都是自己责任范围内所涉及的业务流程和相应的功能.唯有it人，要负责企业所有应用系统端到端的全过程.可以说，在任何企业，it都是最熟悉业务运营的—熟悉到每笔交易，每条信息的每个组成元素！而这，完全归功于it所肩负的