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领导学作业-如何成为一个优秀的领导者

领导学作业-如何成为一个优秀的领导者
领导学作业-如何成为一个优秀的领导者

如何成为组织当中卓越领导者

摘要:一个优秀的领导具有很多的能力和品质,才能发挥巨大的影响作用,引导和吸引下属为实现组织目标而共同努力。本文将通过对卓越领导者的特点及品质的分析,总结出卓越领导者的必备要素,并为如何成为组织中的卓越领导者提供具有普遍适用性的建议。

关键词:领导者;卓越;组织

在一个组织中,领导者起着极其重要的作用。一个优秀的高机动性、高目标完成率的精英团队更是需要一个卓越的领导那我们到底需要怎样卓越的领导者呢?这样的领导者怎么样养成呢?

卓越领导者应有的品质和特点大多数人认为,卓越领导者一般都具有以下品质:注意时刻在下属面前树立良好形象;不时为自己打造威信的光环;充分发挥作为管理者的影响力;善于运用情感技巧说服下属;把正确的理念融人细微的管理中;做到既充分授权又不失控制;学会“恩威并用”的批评策略;在妥善处理难题中展示魅力;注意不断提高自身的能力和素养等等。如何培养卓越的领导能力,,从以下几个方面进行分析。

第一,领导者需要在组织中构建核心团队并增强自己的团队协作能力。有效领导的核心就是激励和支持团队合作。这需要领导者

根据组织实际情况建立职能型、跨职能型或自我指导型团队,给予团队成员更多的参与和决策机会,与团队成员通力合作来开展工作。从而有效提升组织业绩和成员满意度,提升领导者的卓越领导力。

第二,领导者必须培养自己的执行力,面对组织内外部的机遇,变化或挑战,必须反应迅速并果断采取行动。这样做一方面能够更好的促进组织的发展,并尽可能地将问题或冲突带来的负面影响降至最低;另一方面能够在组织中有效树立卓越领导者的形象,帮助领导者建立威信。

第三,领导者要根据实际情况,因地制宜地使用各种领导方式,根据组织不同的发展阶段、规模、所处行业、文化背景等在各种领导方式之间实现自由切换,以充分发挥领导者的卓越领导力。根据路径――目标理论,领导者需要根据外部环境的变化调整自己的领导风格来适应环境,从而有效增强下属工作动力,使组织成员实现个人和组织目标。

第四,领导者必须重视对组织成员的激励。对员工的激励会影响组织绩效,领导者需要找到合适的方法去激励员工,实现组织的愿景和目标。根据激励理论,领导者既要为组织成员提供外部奖励,通过物化的奖励形式来给员工提供外在的刺激;又要考虑到组织成员的内部奖励,通过任务及目标的合理设置调动员工工作积极性,锻炼其工作能力,从而使员工在完成任务后能够产生更多的效价。只有获得了足够的激励,组织成员才会激发热情,

做出好的工作表现。

第五,想要成为一名卓越领导者,领导者必须不断学习,自我超越,发挥模范带头作用。领导者必须通过不断学习掌握行业的最新知识,开拓视野,更新观念,避免处理问题的观点和方法过于局限。同时有效引导组织成员共同学习,促进学习型组织的建立。

第六,建立良好的企业文化也能够帮助领导者成为组织中的卓越领导者。领导者需要通过对组织中不同文化的融合、管理及创造,为自己对组织的管理营造一个良好的外部环境。同时,企业文化在很大程度上体现了组织领导者的特质。良好的企业文化在使得组织成员产生使命感的同时,也能够增强组织成员对领导者的认可和支持程度。从而使领导者具有较好的群众基础,形成卓越领导力,更好地带动组织向前发展。

第七,与组织成员建立信任关系也能有效帮助领导者提升其卓越领导力。只有组织成员信任并认可领导者,他们才会向领导者表明自己的真实意愿和需求,并在这些需求得到满足后根据领导者设立的目标努力工作,最终推动组织发展。对于领导者来说,从横向来看,领导者需要加强与组织成员之间的相互沟通与支持,通过二者间信息的不断流动来帮助组织成员解决问题,从而达成相互之间的信任。从纵向来看,领导者应当将下级工作过程中需要的权力授予下级。这不仅能够使组织成员因为感受到被领导者信任而努力工作,还能够使领导者脱离经营过程中过于繁杂的事

务,从而更能集中精力在组织长远的规划发展等重要问题上。

总结起来,一个领导者要想成为组织当中的卓越领导者,必须要通过建立核心团队来增强自己的团队协作能力,并有意识地培养自己的执行力。在根据组织实际情况切换领导方式的同时必须要重视对组织成员的激励。保持不断学习,不断超越自己的态度。在良好的企业文化背景下,通过授权等形式与组织成员建立信任关系,最终获得组织成员的支持和认可,成为组织当中的卓越领导者。

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