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5天学会独立思考法则,成为公司最有想法的人

《如何打造你的独特观点》好书精读

[日]斋藤孝(后浪出版咨询（北京）有限责任公司) 5天学会独立思考法则，成为公司最有想法的人

读书，让你的时间更有价值，让我们一起发现一本好书。本期为你介绍《如何打造你的独特观点》这本书。它的副标题是：5天学会独立思考法则。

一个人如果不会独立思考，就很容易在工作中被别人忽视。比如说当别人问你“你有什么想法？”如果你经常张口结舌，不知道应该怎么回答，那么下次也就没人问你的想法了；或者开会的时候，总会有人用眼神询问你的意见，如果你思来想去最后只能说出一句“我没意见”，那么下次也就没人问你意见了。而人一旦在职场里被大家忽视，那么基本上也就失去了成功的可能性了。

本期介绍这本书的作者叫作斋藤孝，他是日本企业教育、沟通方面的专家，曾经长期教导职场人士该如何独立思考，尤其是学会如何快速提出自己的想法。因为经过多年的教育实践，作者很多人用沉默应对自己不熟悉的东西。但是在这个快节奏的时代，沉默只会让你错过好机会。只有让自己能够快速准确地独立思考，对任何话题都能找出重点，并立刻提出个人见解，才能让别人觉得你是一个“有想法的人”，这才是职场的正确上升通道。

在这本书里，作者提出了一个“5天短期集训”的方式，能够在短期内快速提升你的独立思考能力。我们就先来概括说一下这5天都包含什么集训：

第 1 天：主要是在博客或社交网络上撰写书评，培养思考的感觉。

第 2 天：你需要借鉴伟人们创造出的思考模式。

第 3 天：你要重新审视生活习惯，从而去锻炼自己的“思考型体质”。

第 4 天：主要通过读书来提高素养，为话题提供论据支持。

第 5 天：你已经准备得差不多了，开始试着做出一些决策。

简单来说“5天训练法”就包含这几个大的内容，你可能会说这么简单的事情也有必要写一本书吗！其实这些方法看起来简单，但是每种集训背后都有很多认知思维上的原理，你必须得掌握了背后的原理和细节，然后再去照着做才能真的取得效果。比如说读书这件事，听起来人人都会，但是如果没有人指点你高效阅读的方法，你可能永远也不能真正读懂一本书的要点。

接下来我们就具体说一下“5天集训法”里包含的各种原理。比如说第3天的“锻炼自己的思考体质”，其实就是让我们去锻炼沟通能力和联想力。作者告诉我们，思考的本质就是熟练运用“概念”，像乔布斯追求极简主义、佛教也讲究“解脱”就都是一种概念，这些概念构成我们的世界，“思考体质”其实就是理解概念运用概念的能力。因为概念背后的逻辑常常是相通的，甚至一个概念可以解释无数的现象，所以运用概念的能力其实就是我们理解世界的能力。

关于如何运用概念，作者给我们举了一个叫作“边框化”思考的小练习。边框化思考是一个多角度看待事物的概念，我们在欣赏绘画作品的时候，往往也会注意到画框，画商都会为画作配上能起到画龙点睛作用的画框。这个规则几乎适用于所有领域，我们看待一个事物，就不能只局限于它的主体本身，还应该意识到在它周围，存在像画框一样具有装饰作用的加

分项。运用这个概念我们就能发现很多之前被忽略的东西突然就有闪光点了，也就是说我们获得了全新的思考视角，这样我们就能激发出有创新性的想法了。

其实我们从上学到工作会学到很多思考方法和概念，但是如果你不刻意去运用的话，这个方法就不能变成你的内化能力。所以作者就建议我们一定要尝试这个“边框化”的思考方法，不管是家庭、职场、电视还是网络信息，都可以用“边框”的视角去观察思考。可能刚开始会多少有些牵强，但只要实验几次就能变成一种自动的思考模式了。

我们刚说的这个“边框化”思考其实只是第3天集训的十分之一而已，因为作者就是独立思考所需要的关键元素都浓缩到了5天里，如果你能够完全把这本书里5天的集训内容都学会，其实含金量比我们上学几年学到的都多。

好了，这本《如何打造你的独特观点》就介绍到这里，欢迎跟我们一起发现更多好书，再见。

我学会了独立六年级学生精选作文

我学会了独立六年级学生精选作文我能单独一个人在家了。我要渐渐开始学会独立了。我要长大了!现在是小编为您整理的我学会了独立六年级学生精选作文，希望对您有所帮助。我学会了独立六年级学生精选作文1 那天，夜静悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星宝宝们似乎很害怕，都依偎在云奶奶的怀里，不肯把小脸露出来。窗外，吹来几丝凉爽的风。这种恐惧的鬼片情景似乎是老天爷早就准备好的。安静的家里，我紧紧地缩成了一团，不住地朝着四四周张望，嘭~什么声音，我朝着窗户望去，妈呀!鬼来了!我不禁大叫，只见一个妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走来。稚气的我连忙跑到阳台，拿来了金哭棒，装成孙悟空的模样，呆，妖怪，吃我一棒!正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是挂在窗户上的猪脚，真是让我哭笑不得……还记得当时，我做了一件很幼稚的事，睡觉前，我用彩色蜡笔在纸上画了栩栩如生的大老虎，还很得意地把它贴在了门上，这才安心入睡，因为我相信有大老虎保护我，谁都不敢来欺负我的! 我们这一代孩子，都是温室里的花朵，饭要父母做，衣服要父母洗，作业还得父母监视，但有一件事让我明白我们不能做温室里的花朵，要学会自立自强。一天放学回家，咦!怎么开着门呀?妈妈呢?只见妈妈有气无力的躺在床上，看见我进了家门，就说：“仔仔回来了啦!哎呀，我还没做饭呢!”于是妈妈撑着有气无力的身子，准备下床做饭，我急忙说：

“不用了，我吃方便面就好了，你还是休息吧!”妈妈实在没有力气起来又躺下了。我准备下楼买方便面，可是我吃方便面，那妈妈吃什么呢?方便面可没有营养，妈妈吃可不行，于是我脑子一闪，有了好主意，煮饺子给妈妈吃。通过帮妈妈煮饺子这件事，让我懂得一个道理：再也不能做温室里的花朵了，只有自己独立了，才能帮助更多需要帮助的人。我学会了独立六年级学生精选作文2 星期六的早晨，我不像往常一样睡得香香甜甜了。我早早就醒了，开始担忧着爸爸和妈妈什么时候去上班。爸爸看到我为难的表情便鼓励我说：“我家的宝贝是最勇敢的，你只要像往常一样起床后吃完早餐，做作业，看课外书。妈妈一会儿就回来了，有什么事情就给我们打电话。”虽然这样，我还是有些害怕，但我不想让爸爸、妈妈担忧，就说你们放心去上班吧。我开始了我的独立生活，虽然只有半天，我也要做到不让妈妈担忧。我开始吃着美味的早餐，想着快点完成作业，还可以上网听歌。想着想着便也开始享受这独立安静的时光了。不一会儿，我的作业就完成了。我开始在电脑里搜索着我爱听的歌，带上耳机跟着哼唱着。就这样时间跑得飞快，在我还没有察觉的情况下。妈妈已经回来了，还帮我买了香喷喷的蛋糕作为奖励。我能单独一个人在家了。我要渐渐开始学会独立了。我要长大了!

案例4独立思考介绍

学会独立思考系列教程介绍我们为什么要写这个系列？我一直有一个梦想，就是帮助更多的人学会独立思考，学会批判性思维。对我而言，这个事情比赚钱买房子开好车有吸引力得多，当然为了让我能安安心心写这些文章，我肯定要先赚到让自己衣食无忧的钱，这些我想我应该做到了。但这个世界上最困难的事情往往不是你没有目标，而是如何找到实现你目标的方法。我能想到的方法就是：开发一个接地气的连载教程。让每一期看了教程的朋友愿意反思，愿意行动，愿意交流，这样的教程影响力越大，能从读者这里得到的反馈和建议越多，必然也越能写出更高质量的文章，影响更多人一起来阅读、思考、行动、总结、分享。为了能写出这样的教程，我做了三件事情：第一件事情：早期积累相关能力

很久以前我就开始积累关于“批判性思维”和“心理学”方面的阅读，希望提高自己的能力，将来可以写出能读的文章。第二件事情：开设微信“秋夜青语” 结合新书《不要等到毕业以后》开设了一个吸引大学生和读者订阅的微信公众账户秋夜青语，并不断扩大这个账户的订阅数量，我的想法是等订阅数到了一定规模，我带着同学们去思考一些有深度有现实性的问题，而不仅仅是天天来一些所谓“一针见血”的答疑。如果一样能力不能从别人身上复制到你的身上，那么这样的订阅关注我觉得没有达到我的初衷。

第三件事情：找到志同道合的合作者找到志同道合的合作者西安欧亚学院的黄鑫老师，我们一起来完成这个系列，比一个人从事这个工作会更容易坚持，更轻松，当然我相信，一旦这个系列的诚意被大家认可，加入这个系列写作合作者的老师和同学会远远不止我们两位，这也是我们期待的。在这个暑假的八月，我和西安黄鑫老师已经默默开始行动。我们计划中的文章包括五大部分。第一部分：学会提问我们想建议大家如何做一个好的提问者，我们相信这是成为一个好的独立思考者的开始。第二部分：学会包容我们一起来理解这个世界是多元性，学会用不同维度去理解这个世界。第三部分：学点理性我们想帮助大家理解批判性思维的一些基础概念，论点，论据，还有阻碍我们进行批判性思维的障碍。

初中作文关于独立的作文800字5篇

关于独立的作文1 春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越:水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人，而把机遇留给勇于超越的人。一天晚上，月亮不知何时爬上了树梢，我们伴着一丝寂静进入梦乡了，“着火了”!“着火了”!不知是谁大叫了一声，我睁开惺忪的睡眼向寝室外望去:浓烟四起，只有应急灯亮了起来，这是怎么回事?起火了吗?我连忙跳下床，手忙脚乱穿衣服，我们每人一块湿毛巾捂着鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂着鼻子和嘴巴，另一只手扶着栏杆，弯着腰，我们慌乱的冲向寝室外面的走廊，拥挤不堪，走到了二楼，浓烟滚滚，我一时觉得烟雾越来越浓，眼睛也看不清周围的东西，喉咙也呛得难受起来，我忽然觉得会不会有危险?我又对自己说:“不用怕，一会儿就没事了……”果然，随着烟雾的越来越淡，我们一路小跑终于来到了操场。到了操场，我们的心总算平静了下来，咦?大家怎么神态自若的?哦!原来是消防演习呀!真是虚惊一场。“同学们，我们如果面临火灾要记住以下几点，一、初起火最易扑灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。二、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话。三、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。四、下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布条，结成绳索，牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下。五、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席台上讲道。其实火灾还有许多逃生术，如:1.尽可能蹲低身体，利用所剩余的氧气逃离火场。2.火灾时可沿墙壁走，有楼梯的绝不使用电梯。3.在主要逃生道上若有许多人拥挤，应另找别的逃生通道等。学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们不会劳动，不懂生存技能所以，我们要学会生存，我们要主宰自己。关于独立的作文2 戴尔卡耐基说过一句话:“成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。”我们可以看出一个人有没有成功的资本，就要看他是否会自己独立做好一切事情。现在的孩子都被自己的父母视为“掌上明珠”一样溺爱着，丝毫不懂得独立的概念。孙云晓有一部作品是《夏令营中的较量》，主要记录了2016年8月中日少年在内蒙古举行的一次草原探险夏令营，活动中充分暴露出中国孩子在生存能力方面和中国青少年教育中存在的

我学会了独立作文

我学会了独立作文本文是关于我学会了什么的话题作文，仅供大家参考！我学会了独立，就不用老是麻烦父母，我学会了独立，就说明我已经变得坚强。今天小编就来分享我学会了独立作文，请各位读者好好欣赏。我学会了独立作文(一) 这个学期妈妈换了一份新的工作，每个星期六上午要上班，没时间陪我了，我要独自一个人在家半天。这对我来说是一件十分可怕的事。星期六的早晨，我不像往常一样睡得香香甜甜了。我早早就醒了，开始担心着爸爸和妈妈什么时候去上班。爸爸看到我为难的表情便鼓励我说：“我家的宝贝是最勇敢的，你只要像往常一样起床后吃完早餐，做作业，看课外书。妈妈一会儿就回来了，有什么事情就给我们打电话。”尽管这样，我还是有些害怕，但我不想让爸爸、妈妈担心，就说你们放心去上班吧。爸爸、妈妈离开之后，我躺在床上开始想着各种书上的情节。什么有坏人敲门呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出来了。正在这个时候电话铃响了，我迅速爬起来，原来是妈妈。刚才所有的担心和害怕一扫而空了，妈妈叮嘱我不能到窗边玩等一些。还说我已经长大了，要变得独立懂事了。我自已也觉得白天不可能有这么多坏人，而且邻居家的阿姨也会照顾我的。我开始了我的独立生活，虽然只有半天，我也要做到不让妈妈担

心。我开始吃着美味的早餐，想着快点完成作业，还可以上网听歌。想着想着便也开始享受这独立安静的时光了。不一会儿，我的作业就完成了。我开始在电脑里搜索着我爱听的歌，带上耳机跟着哼唱着。就这样时间跑得飞快，在我还没有察觉的情况下。妈妈已经回来了，还帮我买了香喷喷的蛋糕作为奖励。我能独自一个人在家了。我要慢慢开始学会独立了。我要长大了。我学会了独立作文(二) 我们这一代孩子，都是温室里的花朵，饭要父母做，衣服要父母洗，作业还得父母监督，但有一件事让我明白我们不能做温室里的花朵，要学会自立自强。一天放学回家，咦!怎么开着门呀?妈妈呢?只见妈妈有气无力的躺在床上，看见我进了家门，就说：“仔仔回来了啦!哎呀，我还没做饭呢!”于是妈妈撑着有气无力的身子，准备下床做饭，我急忙说：“不用了，我吃方便面就好了，你还是休息吧!”妈妈实在没有力气起来又躺下了。我准备下楼买方便面，可是我吃方便面，那妈妈吃什么呢?方便面可没有营养，妈妈吃可不行，于是我脑子一闪，有了好主意，煮饺子给妈妈吃。我走进厨房将锅里放好水，“啪”的一声打开煤气灶，熊熊大火燃烧起来了，不一会儿水开了，我从冰箱里拿出水饺，打开锅盖，沸腾的水让我感到有些害怕，怎么办呢?会烫到手的，但是一想到妈妈无力的呻吟声，难过的表情时，我鼓足勇气地，小心翼翼地把饺子一个个地放放锅里，没烫着手哩!真不错，我想起妈妈煮饺子的情景，

作文400字：我学会了宽容

我学会了宽容唉！我那调皮的表弟又来我家“做客”了，表面上是做客，其实是来“搞破坏”的。不知道这次我又会有什么东西命丧他手。这不，表弟刚进我家门，连鞋都不换，就急忙跑进客厅，左摸摸，右碰碰：洗好的草莓，他要碰下、小熊抱枕，他要抛一抛、就连水仙花，他也要摘一朵下来。客厅折腾完了，他又要跑进我的房间。这可不行，进了我的房间，他总会把我的东西弄得“支离破碎”的：我的毛绒玩具是他剪破的、我的羽毛球拍是他折散的......坏在他手上的东西可真是不计其数。这次进我的房间，肯定不会有好事！我刚要跟他一起进去，监视他的一举一动，就听到老妈喊:“乐，给小姨倒杯水。”唉，好吧，我只能无可奈何的去泡茶。好不容易泡完了茶，匆匆端给小姨，就以迅雷不及掩耳的速度跑进房间。天哪！表弟正站在我的书桌上，要将放在柜顶上的瓷娃娃拿下来。那个瓷娃娃可是同学送我的生日礼物，是我最喜欢的玩具，可不能给他拿下来摔碎了。我连忙大喝一声：“不许动！”可他已经将瓷娃娃拿在手中，突然听到我的一声猛喝，瓷娃娃从手中掉落。 “嘭！”随着陶瓷破碎的声音，我看到的便是一地碎片。我的泪珠犹如断了线的珠子，“吧嗒吧嗒”的往下掉。表弟或许是没见过我的泪水，吓得不知所措，只是一个劲的央求：“姐姐，你别哭了，我送你一个好吗？姐姐......”听到表弟的话，我的心也不禁软了，心中的火气也随之消失。我抹了一把泪珠，勉强挤出笑容，对他说：“没事的，不怪你。”“真的？”表弟似乎不相信。“真的。”“太好了，姐姐，我们一起玩吧。” 看着表弟露出如重释负的笑容，我仿佛也开心了起来，答应道：“嗯！”

我学会了欣赏欣赏，这个词虽然只由简单的两个字组成，但每一个人都能做到，不论贫穷、富贵，都有欣赏的权利。然而，真正的欣赏，是不能停留在表面的。记得这学期的一节音乐课上，杨老师让我们欣赏了一首歌，歌名叫做《小情歌》，我们听了两种不同音色的。一种是接近女声的音色，另一种是男声的音色。大家听了后都说前者唱的太难听了，还是男声音色《小情歌》好听。突然有人悄悄说了一句：“男声音色的《小情歌》不是原唱。”“不是原唱又怎么了，可是唱得很好听啊。所以说，你们要学会欣赏，比如你们说想听《江南styie》，虽然最近这首歌很火，但也没有多好听，顶多是上面的骑马舞好看嘛。所以说你们要学会欣赏。” 老师说的没错，真正的欣赏，不在于它的潮流、时尚，也不在于它是不是原版，关键在于它的与众不同的美，在我们的生活中，有的人为了追求时尚，便因此埋没了自己天真、可爱的天性，什么染发、穿奇装异服的比比皆是。这是对自己的埋没，并不是真正地欣赏自己。文章《梅香》中有这样的记载，富人虽然在花园种了几十年的梅花，却只见其形，不曾闻其味。这不是很好地体现了“好的物质条件不一定能使人成为有品位的人。”“能闻到梅香的乞丐也是富有的人。”这两句话吗？我想如何让自己成为一个会欣赏的人那才是值得我们深思的话题。欣赏一件事物，领略其中的趣味。谁说一定要用视觉来感受呢？除了视觉，我们还可以用触觉、听觉，用心来感受……比如说说海伦·凯勒，虽然看不见，但他能用触觉就能发现许多有趣的东西：银杏的细皮、树叶的形状、小溪的清凉……这也能感到春夏秋冬的不同，而这些，不正是在海伦·凯勒的痕迹，是指尖的触动，使他能欣赏这美好的世界。欣赏，是不应该停留在表面的世界，而更应该体现在人的内心深处，就像一个人，人美不如心美。

独立思考作文

独立思考作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。独立思考作文（一）《人性的弱点》一书曾提到过“要想成为真正的人，必须先是个不盲从的人。”是的，盲从的人必是个没有智慧的人，真正的智者不会是一株墙头草，而会是一个意志坚定的钉子，坚持自己的正确立场，坚持生活科学的真理。而盲从必会像错误的指向标，引导我们坠下错误的深渊。丁肇中是我国着名的物理学家，他在测电子的半径得到的实验结果与理论和物理学家所推导出的结论并不符合，因为其他物理学家所推出的结论是电子没有体积，他得出不同结果后反复思考，重做实验后证明之前的科学家实验结果都错了，后来丁肇中得出了一个启示：做物理实验，不要盲从专家的结论。丁肇中敢于坚持己见，反对专家的结论的行为是大胆的，又是可令人钦佩的，而盲目随从的人与之相比较，便可看出盲从随大流的人是如何的愚昧不堪了。春秋时期的东施，是个丑女，她看到美女西施因心口痛捂着胸口，皱着眉头的样子很美，便也与西施学习，本来容貌就丑，又皱起了眉头，本来形体就含胸驼背，又捂住了胸口，弄得更加丑陋不堪，令人耻笑。

东施效颦的故事足以证明盲目顺从的可笑。这不觉地引起了我们的深思。为什么丁肇中就会令人钦佩，而东施会令人耻笑呢？原因很简单，丁肇中他敢于提出自己独特的见解与想法，坚持真理，求真务实；而东施却不研究实质内容，只单纯效仿表现形式。所以说，我们应当坚持做自己心灵的主人。关于独立思考与盲从，很多事例都启迪人心。因为独立思考，哥白尼发现了日心说，实现了天文学的根本改革，韩愈发起古文运动，给文学注入新的血液。而因为盲从，东施效颦终成笑话，燕国寿陵人邯郸爬行铸成错误人生。因而，只有独立思考，拒绝盲从，才可使我们走向正确的道路，获得更多的收获，拥有更完美的人生。独立思考作文（二）孔子说：“学而不思则罔；思而不学则殆。”意思是指，如果学习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用；如果只是苦思冥想却不认真读书，就会孤陋寡闻，才疏学浅，更不能做到博见约取，标新立异。孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考不行，只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。这里所说的学习，主要指从书本上汲取间接经验。古今中外，凡成大学问者，无一不是博览群书，读破万卷的。人非生而知之，只有不断学习前人的经验、成果，充实自己的头脑，才能进一步有所发现，

我学会了宽容(作文)(20篇汇总).doc

我学会了宽容(作文) 第1篇宽容是一种好的心态；宽容是一种高尚的品德；宽容是一枚小小的开心果…… 记得五年级时，我正在写数学课堂作业。忽然，同桌拍了一下我的手臂，结果我的笔在作业本上写了一个长长的“一”字。我生气地说“你干什么？我的本子都被你弄脏了！”她连忙说“对不起，我想问你借一支笔，你有剩余的笔吗？”我气愤地说“没有！”同桌看了一眼我的文具袋――里面还有几支笔，但她什么也没说，就向别人借笔去了。结果，第三天，我的钢笔没墨了，我只好向同桌借笔，她立刻借给了我笔，我不好意思的说“上次那件事你能原谅我吗？”她说“其实我早就原谅你了。”之后，我还成为了好朋友。我学会了宽容(作文) 第2篇宽容，是一种美，它的力量是无法估计的，它能将冤家变为朋友；让你得到那彼此的理解和欢乐。宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤。就在那么一次，我学会了宽容。那天，我带着自我的新橡皮来到了学校，这橡皮外表精致，形状是个福娃，同学看了，都盯着眼睛，在一旁羡慕。今日要考试了，可是我的同桌王靖晶忘带橡皮了，我和王靖晶是一对“冤家”，他向我借橡皮，我想“平时我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢！”可是我转念一想“教师说了，考试时不能左看右看，他只能向我借，如果转过头去，就要被教师误解她在看后面同学的答案。”到底是借还是不借呢？我犹豫不决。心里仿佛两个小人在打架，打得分不出胜负。最终我想，还是借她吧，虽然她以前不借我橡皮，可是同学之间应当互帮互助，互相宽容嘛！这时，她对我说了一声“多谢你，张瑚滢！”开心的笑了。宽容是一种理解，宽容是一种体谅，宽容是一种大度。当别人不细心踩了你一脚，向你说声“对不起”，也许，你的心境会好些。当弟弟不细心撕破了你的作业，如果你向他说声“没关系，下次细心点”，我想，弟弟肯定认为你是一个善解人意的姐姐。我都要有一颗宽容的心，仅有这样，我的世界才会洋溢着欢笑、和谐。我学会了宽容(作文) 第3篇一天午时，我和妹妹在客厅里玩玩具。我看中了一个喷水枪，正准备拿，却被妹妹抢走了。我去追她，可她拿着枪跑进了厕所，还把门反锁上了，任凭我在外面大喊大叫，她就是不开门。5分钟过去了，慢慢开了一条小缝，我好奇的'走过去，以为妹妹胆小，不敢开门呢。突然，一阵极强的水流冲了出来，顿时我变成了“落汤鸡”。妈妈过来看我的身上全都是水，着急的说“怎样搞的，快去换身衣服。”我急忙忙的换了一身衣服。正向客厅走去。“啊！屋里有老鼠！”，我跑到妈妈身边十分害怕的说。妈妈说“这不是玩具鼠吗？你都这大了还害怕一个玩具鼠？”原先是妹妹把玩具老鼠启动了，要吓一吓我呢。我有些生气了，走进自我的屋子，把门一关。便看起了爸爸给我买的《教你学会宽容》，我简单的读了读。发现生活中处处要宽容，我遇到这点小事不应当生气的。我走出了自我的屋子，到了客厅妹妹吓了我一跳，可我并没有生气，也没有报复她。她也不闹了，我一齐看电视，一齐玩电脑……我学会

小学心理健康教育_与依赖说再见教学设计学情分析教材分析课后反思

与依赖说再见设计理念：独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能，对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。而目前小学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人，往往不能形成自己独立的人格，遇到问题时，自己不积极动脑筋，易产生从众心理，如果得不到及时纠正，发展下去有可能形成依赖型人格障碍。依赖性过强的人需要独立时，可能对正常的生活、工作都感到很吃力，内心缺乏安全感，很容易产生焦虑、抑郁、恐惧等情绪反应，影响他们的身心健康。因此，培养学生独立自主和独立意识是非常必要的。在本节课的教学中，本着充分发挥教师的主导作用，引导学生积极主动参与，通过对“案例”的对比、分析，培养学生独立思考，并自我剖析，以达到克服依赖情绪和依赖思想的辅导目的。教学目标: 1、通过各种案例的对比、分析，培养学生独立自主的意识。让学生懂得如何去克服依赖情绪和依赖思想。明白学会生存的技能，对自己的生活、学习等方面都将产生重要的影响。 2、使学生了解学习生活中能独立完成一件事的重要性，体验生活中会独立做事给自己带来的快乐情感。教学形式：师生互动谈话交流小组讨论情境体验分析案例教学对象：小学五年级学生教学时间：40分钟。教学准备：学唱《幸福拍手歌》、课件、图片、照片、声相资料、拍摄情境剧等教学过程：《幸福拍手歌》音乐起，学生轻松、愉快地边唱边拍手做律动。一、谈话交流（导入）同学好！欢迎你们来到我的“健康乐园”，老师希望能和你们在这里度过轻松、愉快的40分钟。平时老师对你们不太了解，今天想借这个机会我们来沟通交流一下，有关“依赖”的话题---与依赖说再见。你们在家有独自一个人过的时候吗？一般是在什么时候呢？晚上一个人在家心理（心情）感觉怎么样？白天独自在家需要自己煮饭吃吗？刚才我们通过交流，知道你们同学中有些是很勇敢的，很独立的，这是非常好的。有些同学当爸爸妈妈不在的时候，心理有感到不安、焦虑、着急的现象，这是依赖心理的表现，在你们同学中也是普遍存在的。下面我们来看一个情境剧。说的是璐璐父母外出了，她独自一个人在家过了一天，她是怎么过这一天的呢？（她的心情怎样呢？）请看。二、分析依赖现象，在生活中产生的不良后果（一）观看情境表演《璐璐的一天》。学会分析帮助有依赖思想的璐璐情节：星期日璐璐父母要外出，走时，交给小璐10块钱，让璐璐单独在家里生活一天。这天璐璐心里空荡荡的，感到很寂寞、害怕，不知怎么安排这一天的生活，心理压力特别大，还不断地埋怨父母不带他一起去，很不开心。晚傍妈妈回来了，璐璐高兴地冲过去对妈妈说：妈妈你终于回家了，我不会煮东西吃，又不敢上街买，我肚子饿了，你快给我煮饭吃吧！妈妈摇摇头，无奈地到厨房去给璐璐煮饭吃了。

学会独立思考主题班会

学会独立思考 ------主题班会威海市千山路小学五年级级部活动目标： 1.让学生理解什么叫独立思考。 2.明白学会独立思考的作用和意义。 3.培养遇事独立思考的能力和意识。活动重难点： 1.如何以通俗易懂的语言向学生表述独立思考的意义。 2.怎样培养学生的独立思考的能力。活动准备： 1.分工合作，做好各准备工作，布置活动场地。 2.以小组为单位，对于此次活动的话题进行提前交流。 3.同学们搜集有关此次活动的资料。活动过程：（一）导言 1.讲述一段《猴子与香蕉》的小故事。曾经有科学教做过这样一个实验，5只猴子关在笼子里，只要一拿香蕉就用高压水教训所有的猴子，接着用一只新猴替换出笼子里的一只猴子，新猴一拿香蕉就被４只老猴痛打一顿，一直把５只猴子换完，猴子们都不敢动香蕉；开始时的猴子这样做是害怕连坐、是有道理的，但后来条件改变了，人和高压水都不再介入，新猴子们不会受到连坐的惩罚了、却守着老制度不变，不去探寻为什么不可以动香蕉，仍然痛打动香蕉的猴子。 2.故事中的两个人的猴子有什么不同？通过这个故事我们能了解到什么。

（二）疑问： 1.故事中猴子的做法是属于独立思考吗？ 2.独立思考有哪些具体的表现与特征呢？（三）讨论： 1.同学们分组讨论，根据上边的故事和疑问，总结出什么样的行为可以算作是独立思考，总结完毕后每个小组派出一名代表发言。（四）辩论辩论题目：做作业时，小明遇到一道解不出的数学题，这时小明脑袋里有两种想法，第一种想法是：等到明天数学老师讲解后自然就知道怎么做了。第二种想法是：我要先自己思考一下，肯定是我学过的知识，只要我多尝试几种方法肯定是能算出来的。正方：小明应该自己尝试解出来。反方：小明应该等到老师讲解以后再做。辩论规则：每方选取5名代表，阐述自己一方的观点，并反驳对方观点，辩论时间为10分钟，辩论时间结束后，每方派一名代表做最后陈述，陈述自己一方的观点，最后由老师做总述，结束这场小型辩论会。（五）总结培养自己独立思考的能力，不论对自己的学习还是生活都是有很大好处的，独立思考的能力是需要长期培养的，我们可以通过每次独立的完成作业，独立的克服生活中的难题，从点点滴滴做起，这样才能逐渐的培养出自己的独立思考的意识和能力，才能掌控自己的生活和学习。

我学会了宽容作文

[我学会了宽容作文] 社会就像一所学校，生活中处处有我们的良师，我学会了宽容作文。在生活中我们可以看到、学到很多东西。以前我的脾气很不好，只要自己心情不好，就会对别人恶声恶气。如在我做作业时，表妹一在我身边发出声音，我就会气急败坏地对她说：你可不可以不要发出声音了啊！我跟你说过多少遍了，真是烦死掉了。表妹一经我这一阵狂轰滥炸，就会哇&&哇&&地大哭起来边哭边说：姨妈，哥哥欺负我，我再也不要你这个哥哥了，哇&&我恶狠狠地说：我才不要你这个妹妹了，真是烦死了。每每当我这个样子时，妈妈就对我说：你怎么这样，有话为什么就不能好好说呢？难道你做作业全家就得禁声？这也太霸道了吧，你这个样子驴脾气不改以后有你好受。可我听了都不屑一顾。那天在路上看到的一件事却改变了我。那天刚下过雨，地上很潮湿，在非机动车道上，一个阿姨为了避让一个水塘结果却和边上的一辆自行车碰上了，顿时两个人都摔了下来，小学六年级作文《我学会了宽容作文》。随即两个人快速爬了起来走向对方，当时我想：肯定要大吵一场了。可听到的却是：你没摔着吧？然后就是互相说自己的不是，一位阿姨说：对不起，我只顾避那个水塘，也没看后面是不是有车就往边上让，结果把你撞到了。另一位阿姨连忙说：没事没事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。原先围观的人听了，都不住地称赞：这两位女同志，素质真好！一位老爷爷说：上海要开特奥会，还要举办世博会，要迎接那么多外国人，我们做主人的当然要有良好的素质，不能丢我们中国人的脸。周围的人也随声附和着。原先的摩擦因为阿姨们的宽容而化解了。中国有句俗话：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。如果刚才阿姨脾气急点，那又会是怎样的景象呢。以后表妹再在边上吵闹，我也不对她大吼大叫了，而是好声好气地对她说：哥哥现在在做作业，很重要，你换个地方玩，好吗？表妹听了就会顺从地离开。妈妈笑着说：我们秋秋越来越绅士了。你看，同样一件事，这样效果是不是更好？记住：温言一句冬日暖，恶语一声暑天寒。之后，每当我和别人发生冲突，就会想到那天的情景，想起妈妈的话，心里就会告诫自己：不能冲动，有事好好说。学会宽容，让我结交了更多的朋友。如果大家都能善待周围的人和事，我们的世界将更加美好

当一个管理者要不拘泥于常规,独立思考!

当一个管理者要不拘泥于常规,独立思考! 在职场中，能否独立思考是预见一个人能否成功的重要标志，但现下所处的社会环境却处处在干扰着一个人的独立思考能力，多方因素的掣肘，以至于大部分人很难在现实环境中自身的思考有多少独立价值。想要做到真正的独立思考并非易事。 1、最成功的人，是最善于独立思考的人。针对独立这一词，大概已经用烂了。但考虑到人类以群居为主，受到各方面因素的干扰，哪怕是特别有智慧之人，也不敢说自己的思考，究竟有多少独立价值。但众所周知，如若做不到独立思考，就会降低思维质量，使其生活在巨大压力与极度郁闷之下。因此，千万不要郁闷，要快乐;千万不要给自己太大压力，要轻松自如地面对生活;要让自己掌握独立思考的基本技能。 2、学会独立思考。想要学会独立思考，第一步就是是需要明确，究竟哪些因素妨碍你独立思考了。其一是无所不在的人人际控制，总是有一部分人企图用控制你的方式，来扩大他的生存空间。其二是社会环境的自然控制，人是生活在社会这个大环境下，受周围环境的影响，会随着环境的变化，发现自己此前的愚蠢。其三是日常习惯的控制，固有的习惯，形成了特有的生活方式，但正如由于这种日久成习，让自身的智商萎缩。其四是自然情绪控制，人是具有真性情的，会流露出喜怒哀乐，好恶观感。但过于情绪化，就会降低理性，使其沦为情绪的奴隶。其五是固有观念控制，随着人的成长，经验构成日常观念，让大脑固话，这种固化度越高，越是让思维僵化。其六是个性控制，人的社会化程度越高，越容易适应环境。但这种适应，又对个性化造成冲击，所以人类天然有着对抗社会化的本能。其八是大脑固有的缺陷控制，很多道理都明白，但大脑不能如所期望的那样工作，它始终遵循固有的模式。意识到妨碍我们独立思考的这几个障碍，经常性的扫描检索，久而久之，就会推进自己的思维递进，形成独立思考能力。 3、先来看人际控制。

大学生应当学会独立思考和清晰表达

研究生导师们这样说大学生应当学会独立思考和清晰表达 ——中山医院妇产科臧荣余教授专访【臧荣余教授】臧荣余，医学博士，主任医师，博士生导师，复旦大学附属中山医院妇产科主任。1999年7月获原上海医科大学(现复旦大学)肿瘤学医学博士学位，2002年获得上海市医苑新星称号，2005年入选浦江人才计划。以通讯作者发表SCI论文30篇，现任亚洲妇科肿瘤学会理事、GCIG委员、上海医学会妇科肿瘤学分会副主任委员、上海妇科肿瘤协作组（SGOG）组长、中华医学会妇科肿瘤学会委员。担任Cancer Med等杂志编委,JAMA Oncol等杂志审稿人。【研究方向】晚期和复发卵巢癌的临床和转化性研究这次采访由甘静雯同学完成，非常感谢臧荣余教授接受我们的采访 Q1: 老师您好，我们现在面临着选择科室的问题，想请问一下您当初为什么选择妇科，选

择主攻卵巢肿瘤这个方向呢？因为我是学肿瘤的，而且从国内国际上该领域同行总体情况看，大多数男医生在妇科相当有优势，不少科室主任都是男医生，男生确实在体力等方面很占优势的。现在社会也越来越开放了，大家对妇科男医生的接受程度也越来越高了。 Q2.我们今年正好在学习妇产科学，但是每次去示教的时候都有老师跟我们说妇产科相当有意思，但是相当辛苦。想请问一下作为一名妇产科医生，您平时工作安排是什么样子的？中山医院其实不像红房子医院等专科医院，有些医生也正是因为这边的工作（产科）强度不像红房子医院那么大而选择来中山医院工作。但是总体而言妇科的工作强度确实很大，比如卵巢癌的患者我们有时候一天只能做一个，从早上八点到下午五点，所以，对医生的体力要求比较高。现在大家对腹腔镜手术的关注度很高，而我们做医生的，要服从患者的需要。尽管微创和小手术是当今的趋势，但卵巢癌的患者病情就是需要开腹手术，那我们就要去做开腹手术。满足患者的临床需要，是好医生的基本要求。 Q3：说起腹腔镜手术，前段时间网上掀起了一段腹腔镜手术和开腹手术患者预后的讨论，请问老师您有什么见解吗？首先我个人不涉及腹腔镜手术，加上我又是研究肿瘤出身的，所以我对这方面了解不是很多。我们不能为了追求短平快而去选择我们的手术方案，一定要时刻从病人的利益出发。对于其他肿瘤比如子宫内膜癌，去年有临床研究证实开腹手术和腹腔镜手术的效果是相同的，那就没有问题。胃癌也有临床试验证实开腹手术和微创手术患者的预后是相等的。不过，由于胃癌好发于亚洲国家，而亚洲国家开展临床试验的历史比较短，在临床试验设计和实施的过程中可能会没有那么严谨；欧美国家研究肠癌那么久，到现在都没有能够证明腹腔镜手术和开腹手术两者的预后是相同的。所以，我们对任何的试验结果都应该保留质疑的态度：学会独立思考，同时又要要相信科学依据，但不要迷信某某研究；不要依赖主观判断，但对碰到的问题要勤于思考。 Q4:感觉老师在科研上非常严谨，上次有幸参加您的组会听到您给您的学生提出课题进展或

学会自立作文800字

学会自立作文800字学会自立作文800字一自立也就是自己独立生活，成为生活的主人。也就是说，只有自立，一个人才能实现远大的理想和目标。自立包括生活自理和经济独立。对于未成年人来说，最主要要学会生活自理。比如说，学会自己收拾房间，自己洗碗，自己洗衣服等，成为学习上的尖子，生活上的强者。而有的人认为学习好了就什么都好，让自己的一堆烂摊子让父母打理。有的同学都十几岁了，还不会自己系鞋带，。人是有骨架，有力量的，不应该像藤蔓，依附别人的力量才能生存。如果你习惯了依赖别人的力量，那么外界的力量常常就会像一包毒品，你得到了，就变得精神抖擞，动力十足;得不到就萎靡不振，意志消沉。因此，各位少年同胞们，让我们渐渐学会自立，成为生活的强者，不当“缺钙”少年。要自立，首先从小要学会生活自理，否则，自立将无从谈起。这里就有一个典型的例子。有一位同学从小就在爸爸和妈妈的溺爱中长大。她上小学时，妈妈为了更好地照顾她，就从中学调到小学教书，专门教她的女儿。她到上中学时，她妈妈又调回中学。这几年间，这位同学什么家务都不用做，什么时候都不准玩，只有的一个任务：学习。后来，这位同学以高分考上理想的大学。到了大学读书，这位同学什么都不会做，前几天老师让同学们帮她打饭、洗衣，可到了几天后，同学们都不帮她了，她只好自己去打饭，后来，她在校园里迷了路，竟然也不懂得向过往的同学问路，只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。

学校最后不得不让她休学回家学自理。类似这种生活上不会自理的人真是令人担忧，令人悲哀!他们虽然是学习上的“尖子”，可却是生活中的“弱者”。在激烈的社会竞争中，这种人不必说能在社会上占有一席之地，恐怕连在社会中立足都很难。从以上的事例我们可以看出，我们不仅要学习好课本上的知识，取得好成绩，为今后的经济独立打下基础，同时也要从小学会自理，渐渐成为一个真正能够自立的人。学会自立作文800字二在我们父母口中所说的“自立”，无谓就是说：“臭小子，每天的事都让我做，自己不会啊!什么?不会，连自立都不会以后你可怎么办啊?”他们口中是这样说，但心里并不舍得我们去做。你看，只要你一鼓起气来要做，他们偏偏不让你做。你听，“喂，别倒水，小心烫着你……”还没反应过来，水壶却不知哪去了。所谓的“自立”，用不同人对比，结果是不一样的。比如一个只懂得刻苦学习的人，但对于生活中的小事情他只会依靠父母来做，在他考上清华大学，准备坐车去时，_妈给他一个煮鸡蛋，说是让他在车上吃。这时，他说出了一句让_妈惊讶的话：“妈妈，你让我怎么吃，我不会剥鸡蛋……”;再比如一个懂得刻苦学习，又会解决生活的事情的人，在走向社会的途中，他至少比前一个人成果会更好…… 下面我再给你们讲一个有关于“自立”的哲理故事：有一片树叶，被一阵风刮上天空，当它飞啊飞，飞到一棵树上。便看到了一只小鸟，便得意洋洋的对它说：“哈哈，我飞得比你高。”这

我学会了独立精选作文3篇

我学会了独立精选作文3篇导语：人长大了，就要学会在人生的道路上单独行走，学会独立。以下是小编搜集的有关第一次的精选作文，欢迎阅读参考。第一篇：我学会了独立精选作文还记得我六岁那一年我我学会了独立精选作文睡觉。那天，爸爸妈妈对我说：“你己经长大了，做什么事都应该独立，不能常常依靠爸爸妈妈，今天晚上你就自己独立睡觉吧”。我听了爸爸妈妈的话后，瞪大眼睛，感到非常惊讶。到了晚上睡觉的时间，我走进房间关好灯，躺在床上盖好被子后，心里“扑通”、“扑通”地跳，非常害怕，心想：“让我在这么黑的房间里睡觉，睡着后一定会做恶梦，还会看见魔鬼的。想着想着，我渐渐地闭上眼睛睡觉了。在梦里，我没有看见魔鬼，反而梦见神仙姐姐。她对我说：“自己一个人睡觉不会觉得害怕，反而觉得快乐。因为你怎么睡也没人可以阻止你，在床上想怎么样就怎么样。”说完就飞走了。我从梦醒来后天己经亮了，我发现自己整个人都反转过来，脚踏在枕头上，头睡在床尾里。在这种情况下，我微浅笑起来，心想：“梦里的神仙姐姐说得没错，自己一个人睡觉反而觉得快乐，因为在床上没有人可以阻止我干什么。” 第二篇：我学会了独立精选作文顶着酷暑，我开始拾掇《泰州晚报》小记者“多彩暑期溱湖夏令营”活动用品：文具、相机、衣

服、书包、水壶……。因为，这是我人生中第一次4天独立地生活。早上7点，小记者们像一群叽叽喳喳的小麻雀登上大巴，挥手告别了依依不舍的爸爸妈妈，开始了欢乐的夏令营。第一天，我们参观溱湖农业生态园，学习写作、摄影知识。晚饭后，我回到了宿舍开始洗澡。平常在家里，妈妈总是放好洗澡水、拿好换洗衣服。而今天，我只好自己从包里找出衣服，到浴缸里渐渐打开水笼头，调好水温，小心翼翼开始洗澡。洗好澡后，我又学着洗衣服。按照出门前妈妈交代的方法，我先放一小勺洗衣粉，接着放温水冲开，然后将换下来的衣服泡进去。过了一会，我伸手搓衣服、过水，又找出衣架，把衣服晾了起来。第二天，我把晒干的衣服收下来，一股清香扑鼻而来。耶，成功了! 接下来的三天里，当早上时针指到6：00时，我就一骨碌准时起床读书，再也不要手机闹铃的提醒;当餐厅服务员阿姨打好饭菜，我变得不再挑食;当交警叔叔讲解交通安全知识时，我就大胆的举手发问;当从地上捡到房卡交给导游，我时刻提醒自己：“做事一定不要丢三落四”;当深夜想念家人时，我就对自己说：“子诚，坚强;子诚，坚强”……。四天的独立生活，使我长大了许多，也学到了许多宝贵的知识。期待着参加下一期小记者夏令营! 第三篇：我学会了独立精选作文鸟儿长大了，总要学会单独在广阔的蓝天翱翔;鱼儿长大了，总要学会单独在大海里畅游;而人长大了，则要学会在人生的道路上单独行走，学会独立。

我学会了宽容的作文700字

我学会了宽容的作文700字导读：【篇一：学会宽容】宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——题记俗话说;宰相肚里能撑船，将军背上能负荆。既然如此，我们为何不争做宰相，争当将军呢? 有人说;“宽容，像不凋的花，似永恒的烛光。”有人说：“宽容，是构建纯真友谊不朽的桥梁。”也有人说;“宽容，是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。”是啊，宽容，多么美好的品质。宽容，是一种理解，只有学会理解他人，才会宽容他人。当路上，有人不小心碰到你时，你的潇洒一笑，也能令他们心花怒放。当老师错责你时，无须辩个是非黑白。要明白，他们终究是为了你好呀!生活中，难免有些磕磕绊绊，想活得轻松，就得学会宽容，想学会宽容，首先就要学会理解。宽容，是一种友谊。金钱买不来的，权势换不来的。当朋友做错了什么事时，你要宽容他们。你的宽容，会令他们感到欣慰、自豪的。在以后面对挫折时，不要担心会孤军奋战，你将有挚友陪伴你、帮助你克服困难。宽容，是一种美德。深蓝的天空忍了雷电风暴一时的肆虐，才有今日的风和日丽;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有现在的郁郁葱葱;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有今时的浩

淼无垠。泰山不辞捧土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河。宽容，是冬天皑皑雪山上的一缕暖阳;如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调。 “一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在脚跟上，这就是宽容。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。我学会了宽容，你呢? 【篇二：学会宽容】莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有这样一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容人的人。我们应该学会对别人表现宽容……” 在我们的生活中，难免会和同学老师发生摩擦，在与同学的观点不一时，有时便会引发争吵，这时我们应该冷静下来好好想想。清代一位名人说过：“彼之理是，我之理非，我让之;彼之理非，我之理是，我容之。”不要固执己见，善于听取别人言论，这样才会避免不必要的争吵。友谊才会花开不败。当老师错责你时，也无须激动地和老师辩个是非黑白，要真诚地和老师交谈，要明白老师的最终目的也是为了你好。师生关系才会绿树长青。生活中难免会有磕磕碰碰的时候，想要过地轻松愉快就得学会宽容。想要学会宽容，首先要做到理解。宽容是理解的表现，只有理解别人，才能宽容别人。也听过人这样说：“宽容别人的人是懦夫，因为他没有报复的勇

提升逻辑思维能力必读的6本书!

提升逻辑思维能力必读的6本书！打破思维定式，找到属于自己的逻辑思维，然后去探索更好玩的世界！想要表达，却没有逻辑；想多思考，却不知道什么是重点，想写篇文章，却不知道该说什么？那么想要改变这些，我们究竟需要什么呢？逻辑思维能力？高效学习能力？还是那一点点所谓的专注力呢？碎片化的时代如何练就自己的思维能力？写写文章吧！移动互联网的时代，如何整合资源？提升思维能力吧！成长的路上，如何加速学习？做点深度思考吧！很多时候局限我们的往往是自己的思维模式和心智模式，而要想更好的去提升思维能力，那么最好的方法其实是多思考，而多思考背后究竟该如何思考，这成为了我们特别想要了解的点，那么不妨通过系统的读书来解决一下这个问题。No01:《金字塔原理》如何构建清晰的逻辑？如何在表达的时候能够主次分明，重点突出？如何提升自己的思维层，这本书都会告诉你。它用金字塔型的结构向我们展示了具有这样思维能力的特点：可以很轻松的来明确我们的中心思想，可以做到结论先行，以上统下，归类分明，逻辑递进。它也告诉了我们先重要后次要，先全局后细节，先结论后原因，先结果后过程。对于我们学习者来说，其实只要跟着书中的方法来不断地训练就好。很多时候思维层面的练习如果足够

的好，那么其实效果是可以达到我们真正的行动的，也就是大脑的演练等同于我们的行动效果了。所以这是我推荐的第一本在大脑思维训练里面首选的书籍。无论是职场人士还是学生，都是特别实用的。No02:《思考的艺术》（原书第10版）这是一本评判性思维领域的书籍，据称是这个领域的“圣经”，28年畅销不衰的经典！而这也是我们最缺乏的思考能力培养的好方法。我们常常习惯的思维定式，我们常常依赖于别人的决定，没有自主，不懂评判，可是这样的经历只有真正的到了三四十岁的时候才能懂？甚至很多人一辈子也没懂，因此可以预见和感知到这个思维的重要性，所以思考的艺术是值得学习的。打开心智，练就属于自己的思维能力。我们不妨思考这样几个问题：未来创新人才的核心竞争力究竟是什么？创造力究竟是怎么练成的？解决问题和争议会涉及到哪些思维能力？用创造性思维产生点子，再用批判性思维进行评价。这是书中告诉我们的。学会积极主动地解决问题以及如何激发自己的想象力，一切尽在这本书。No03:《轻松学会独立思考》你想学习怎么提问吗？你是否也想学会如何搜索呢？对于归纳整合信息，你是否也高效呢？来秋叶大叔教你《轻松学会独立思考》。从2011年接触秋大到现在，从刚开始的微博互动到微信公众号和他微信的个人好友，多了的交流，但是这个过程却让我真正的学会了独立思考，或许接触也是一种成长，更不要说读这本书了。学会独立思