2015浙江专升本文史类各高校分数线

专业代码专业名称

计划

数

学费（元

/年）

备注

03 英语30 4400 高职高专阶段所学专业为商务英语、旅游英语、应用英语、英语教育的考生可报考。2014年英语投档分数线208

04 汉语言文学40 4400

04 英语60 4400 高职高专阶段所学专业为国际经济与贸易、国际贸易实务、国际商务、应用英语、商务英语、旅游英语、英语教育的2014年投档分数线只找到12年192，怕现在是不是不招生了，注意了解下

02 旅游管理30 4400

03 英语60 4400 高职高专阶段所学专业为商务英语、旅游英语、应用英语、英语教育的考生可报考。2014年英语投档分数线202

04 汉语言文学50 4400

03 汉语言文学15 4400

04 公共事业管理10 4400

05 行政管理10 4400

06 社会工作10 4400

01 旅游管理15 4400

05 英语72 4400 2014年投档分数线196

06 汉语言文学70 4400

07 市场营销30 4400

08 国际经济与贸

易

20 4400

09 信息管理与信

息系统

20 4400

02 汉语言文学30 3960 01 汉语言文学60 3960

01 英语90 4400 高职高专阶段所学专业为应用英语、商务英语、旅游英语、英语教育的考生可报考。

01 广播电视学35 3960

01 英语20 3960 2014年投档分数线189

02 汉语言文学10 3960

2014年录取分数线

招考类别文史法学教育艺术理工经管农学医学

分数线1781168614385989480

2014年浙江普通专升本考试语文复习策略

为了保证专升本同学的复习效率，学研教育的专家老师们特为同学们整理了语文科目的复习策略。

【内容提要】“大学语文”是文科类“专升本”入学考试的公共必考

科目，该课程的内容涉及面相当广泛。本着既能让学生顺利过关，又

要提高学生语文素养的目的，本文从四个方面探讨“专升本”语文复

习备考的一些方法策略：紧扣《复习考试大纲》，构建考试知识网络；

吃透教材，正确处理教材与考试的关系；用好典型练习，进行强化训

练；熟悉试卷题型，掌握题型特点规律。一、紧扣《考试大纲》，

构建考试知识网络

《考试大纲》是命题和备考的指导和依据，我们一定要花大力气，

彻底把它读透。《考试大纲》给考生具体规定了必须掌握的内容，归

纳起来主要包括三个方面：基本的语文知识、课文的阅读和分析以及

作文。“语言知识体系在知识的态度上采取的是一种知识的‘网罗主义’，即从构建系统、完整的语言知识出发，将一个个确定的语言知识罗列出来，然后在这个基础上按照学科的逻辑进行组合，从而形成一种严密、封闭的体系。”面对海量考点，考生不应该手忙脚乱，而应根据《考纲》来概括知识点，构建一张有形的考点网络，这样对各考点就可以做到心中有数。

比如对基本语文知识的概括我们可以这样来操作。

作家作品知识，主要出现在每篇课文前的作家介绍，对此，考生可以用列表的方式帮助记忆。

语言知识，体现在试卷中，主要是解释文言字词、翻译古文句子，包括古文篇目中的文言词语、句子，也包括诗歌小说部分的文言字词及现代文部分的现代汉语的词语。文言字词的重点是常用的实词，而文言句子的考核点主要是特殊的和重要句子，如被动、使动、意动和特殊句式等。对这部分内容，考生可用“归类法”，为每一个“点”设置文中所有例句的“集中营”，以便积累、体悟，做到举一反三。文体知识，包括议论文、说明文、记叙文、诗词这四种文体知识，以及每篇课文的的体裁及文体特点。常用的修辞手法包括排比、比喻、拟人、对偶、夸张、反语、设问、反问、借代、反复等；常用的表现手法有对比、类比、象征、托物言志、托物寄情、铺垫、衬托、欲扬先抑、欲抑先扬、首尾呼应、比兴、侧面烘托、铺叙、白描等。复习这些知识，都可以用归类集中法。二、吃透教材，正确处理教材与考试的关系

根据《考试大纲》要求，“大学语文”试题材料80%为纲内篇目，而这些篇目都在《大学语文》教材中有具体分析。所以，我们应该把每篇课文都读懂，读通，读透，因为这是我们考试的主要内容。如何才能把每篇课文读懂，读通，读透？我们可以按照以下步骤来实施：（一）在了解作家作品的基础上通读课文

《考纲》规定，要掌握中外作家的名号、国别、时代及代表作，了解主要思想倾向、文学主张、艺术成就、所属流派(社团)及在文学史上的贡献。教材中每篇课文的前面都设计了助读提示，考生只需要稍加重视就可以掌握规定内容。具体操作时可用列表法或卡片法。了解作家生平、思想倾向、文学主张、艺术成就以及所属流派等内容，对我们把握文章的思想主旨、了解作者的观点态度、评价事件的是非曲折等起着至关重要的作用。一举两得，何乐不为！（二）结合课文注释，重视阅读提示

《大学语文》教材中的文言文以及诗词歌赋等古代作品占到课文总量的一半以上，大多数考生一看到文言作品就望而却步，产生恐惧心理。这跟我们大多数考生的语文基础知识欠缺固然有一定关系，但更多的原因在于很多考生因恐惧而懒得花力气去“啃”这些“大块头”。其实，考生们大可不必恐惧，与普通高考不同，“专升本”考试涉及的文言文基本上都来自于教材原文，只要我们吃透教材，读书百遍，还怕考不好吗？阅读文言作品时，我们应结合课文的注释，了解大意，抓住重点词句，善于积累感悟，做到眼到、手到、口到、心到。当然，教材中的阅读提示也不能忽视，通过阅读提示我们可以了解课文的写

作背景、主要内容、文章结构以及写作手法等知识，这对我们在考试中解题可以起到关键作用。三、用好典型练习，进行强化训练

俗话说“光说不练假把式”，掌握了知识点，也吃透了课文，那么就该检测一下自己的掌握程度。市场上关于“专升本”的辅导练习可谓多如牛毛，有不少练习甚至是某些不法书商为了获利而粗制滥造出来的。那么，面对鱼龙混杂的辅导练习，考生应该如何选择来巩固自己的学习结果呢？考生可以在学完课文的基础上，充分利用同步练习，自测一下，看自己对该课文的掌握达到何种程度，自己在哪些方面还比较薄弱。对于薄弱环节，进一步针对练习，强化训练。如果考生们能够坚持做同步练习，并善于归纳总结，就能有效地巩固该篇课文的知识点，做到温故知新、对比记忆，长此以往，相信对考试会有很大的帮助。

除此之外，历届专升本语文真题也是我们不容忽视的练习对象，“去年的试题是今年的最佳模拟题。”这话有一定道理。如果不做大量习题，做后不去对照“标准答案”，就缺乏答题的准确性。做好近几年的“专升本”语文试卷，可以让我们查漏补缺，充分了解自己的实力，做到知己知彼，方能百战不殆。

综上所述，在“专升本”“大学语文”考试中，只要我们吃透大纲和自考教材，构建考试知识网络，掌握一定的解题思路及题型规律，用好典型练习，就能如鱼得水，挥洒自如。

2014年浙江普通专升本考试英语复习策略

为了保证专升本同学的复习效率，学研教育的专家老师们特为同

学们整理了英语科目的复习策略。

英语是一门基础性学科，其解题能力的提高，是一个长期积累的过程，因而复习时间就应适当提前，循序渐进。根据往年的考试经验，复习一定要有一个可行的计划，通过计划保证复习的进度和效果。

根据历年高分考生的经验，大体可分为以下几个阶段：第一个阶段是按照考试大纲划分复习范围，在熟悉大纲的基础上对考试必备的基础知识进行系统的复习，了解专升本英语的基本内容、重点、难点和特点。第二个阶段是在第一阶段的基础上，做一定数量的题，重点解决解题思路的问题。这个阶段要注意归纳总结，即拿到题后要知道从什么角度，可以分几步去求解，只要思路有了，过程会做了，考生可以视情况而灵活掌握，这样省出时间来看更多的题。所选试题可以是历年真题，也可以是书上的练习题，但真题一定要做，而且要严格按照实考的要求去做，把握真题的特点和解题思路及运算步骤。第三个阶段是实战训练阶段，这也是临考前非常重要的阶段。考生要对大纲所要求的知识点做最后的梳理，熟记答题模式，系统地做几套模拟试卷，进行实战训练，自测复习成果。在做模拟题前先要系统记忆掌握基本题型，做题要讲究质量，既要有速度，又要有严格准确性。最后阶段是考前冲刺，针对在做模拟试题过程中出现的问题作最后的补习，查缺补漏，以便以最佳的状态参加考试。一、吃透考试大纲要求，准确进行复习定位。

考试大纲是教育厅颁发的，指导命题和考生复习的纲领性文件，是命题的根本性依据。它严格划定了各类专业考生应考的范围和难度要

求，这也是考生制定计划的依据。首先要认真阅读考试大纲，并结合近三年来的考试试题，实际了解英语考题的题型、类别和难度特点，进行复习的准确定位。考生应切记，与考纲无关的内容坚决不看，以免浪费时间，得不偿失。其次，考生要对大纲进行逐条分析，潜心研究，把握大纲的所进行的调整和命题的变化。

通过分析大纲，考生在复习时要突出重点，同时紧紧抓住考试热点。一般地说，大纲中要求理解的内容，要求掌握的方法就是考试的重点，而近几年的考试中重复出现的内容就是考试热点。在对概念、定理和公式进行系统复习的基础上再对重点、难点及热点部分作重点复习，但不要专门去做偏题、难题、怪题，正式考试基本上没有什么偏题和怪题。开始全面复习之前抓住重点章节及常考部分非常关键，因为全面复习并不等于把精力和时间平均地分摊在所有的知识点上，而是要在全面复习的基础上，抓住重点、难点、热点和主要考试点。多年经验表明：各科的重要常考考点一般占其考试大纲的60%--70%。抓重点难点考点可使复习针对性增强，加快复习进度并节省大量时间，提高专升本竞争优势，为考场取得高分打下坚实的基础。二、重视基础，重视和加深对基本概念、基本定理和基本方法的复习和理解。考生要重视英语能力的练习，打好基础。英语是一门应用的学科，首先要对应用有深入练习（要做到用自己的语言叙述出来），若不然，做题时难免会所答非所问，甚至是南辕北辙。其次要把词汇和句式牢牢记住，每一道题都是由基本的词汇和句式构成，它们的不同组合就形成了不同的问题，多层次的组合形成不同复杂程度的问题。所以这

些词汇和句式是解题的基础，而熟练掌握和深刻理解这些内容就成为解题成功的关键．可以说，掌握了词汇和句式就等于找到了解题的突破口和切入点。对近几年英语答卷的分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本词汇和句式记不全、记不牢，理解不准确，基本解题方法掌握不好。

为了熟练掌握，牢固记忆和理解所有的词汇、句式，一定要先把所有的词汇和句式记牢，然后再做大量的练习基础题。做这些基础题时如能达到一看便知其答案，这样就说明真正掌握了基础习题的内容。这些题看起来简单，但它们能帮助我们熟悉和掌握词汇、句式、时态，所以考生不能因为这些题简单而不去看它，不去重视它。打个比方，如果把整个习题看成一座大厦，则词汇、句式、时态等就好比砖瓦，而基础习题就是由砖瓦垒起的一面墙，可见熟练掌握基础习题对考生来说有着重要的意义。另外，考生还要注意句式、时态成立的条件，应用范围及变形，在理解的基础上灵活运用。近几年综合性试题、实际应用性试题越来越多，考生要特别注意。

三、加强综合解题能力的训练，熟悉常见考题的类型和解题思路，力求在解题思路上有所突破。

考虑到英语学科的特点，要求考生自己将所有的解题思路都琢磨出来是十分困难的，这方面通常可以通过求教有经验的老师，参加有

较好信誉的辅导班，或者阅读有关的辅导书解决。这样可以节省时间，提高做题的效率。

在选择习题时，考生要注意，最好先不要做模拟题，应该把真题先做

一遍。因为真题的错误率比较低，而且最接近实际的试题。有的模拟题出得刁钻古怪，没有可做性。如果先做模拟题，假如选的模拟题不好则白白浪费了时间，而且对自己的解题思路也有着负面影响。通过做真题，考生可以真切的体会到考察的重点，难点，重要的是掌握了各种常考的题型。在做完真题之后再做模拟题就会感觉自己的解题思路有了质的提高，对英语认识也有了新的变化。很多考生往年的经验都证明了这一点。

总之，英语这个科目的学习主要在于词汇的累积和语法知识点的掌握，所以同学们要制定到学习计划，并按照学习计划踏踏实实地做，最终才能在英语科目上拿高分。

专升本历年录取分数线及各校简介

山东理工大学2012年普通高等教育专升本录取情况统计表 专业名称计划数录取最高分录取最低分机械设计制造及其自动化100349291 山东理工大学2011年普通高等教育专升本录取情况统计表 专业名称计划数录取最高分录取最低分机械设计制造及其自动化80353320 山东理工大学2010年学分互认专升本录取情况统计 机械设计制造及其自动化

2009年-2012年公共课最低录取分数线对照表 2009最低线2010年最低线2011年最低线2012年最低线 计算机48.5分50.5分55.5分49分 英语50分40分45.5分35.5分 21分16分15分13分高等数学 机械工程学院简介 College of Mechanical Engineering 山东理工大学机械工程学院是山东理工大 学重点建设学院，是机械工程一级学科博士学位立项建设点，拥有机械电子工程、机械设计及理论2个山东省重点学科、山东省数字化设计制造工程技术研究中心、山东省光纤通信检测工程技术研究中心、山东省现代金属材料成形工程技术研究中心3个省级科研机构，山东省“精密制造与特种加工”重点实验室、山东省高校精密模具重点实验室、中央与地方共建机械基础实验室、山东省机械基础实验教学示范中心，仪器设备总值3800余万元。 学院现有2个一级学科硕士点（机械工程、仪器科学与技术）和5个二级学科硕士点（机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、材料加工工程、测试计量技术与仪器），具有工程硕士、中职教师在职攻读硕士学位、同等学力人员申请

硕士学位等在职硕士学位授予权。学院设有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、测控技术与仪器4个本科专业，其中，机械设计制造及其自动化专业是国家级特色专业和山东省品牌专业，是教育部首批

2015年艺术生文化课分数线各省汇总(本科)

2015年艺术生文化课分数线各省汇总(本科） 注：本文由石家庄致远文化辅导学校（艺术生文化课百分百特训营）整理！如有变动请以各省教育考试院官方发布为准！ 【北京】 艺术类本科录取控制分数线文科342分理科 321分 【上海】 本科(语数外+1)文科：242;理科：226。 【天津】 艺术类：理工298分，文史315分 【黑龙江】 本科艺术院校（含艺术本科提前批、艺术本科一批、二批院校）文化课：理科为235分，文科为249分。 【湖北】

【云南】 艺术类文化线（本一、本二、本三）：文科365分，理科330分; 【陕西】 艺术（文）文化课本科分数线 304 分，专科分数线 154 分；艺术（理）文化课本科分数线 286 分，专科分数线 140 分。 【吉林】 艺术类(本科) 文科281分，理科263分；艺术类(独立学院和民办本科)文科195分，理科198分。 【辽宁】 艺术理工类本科文化控制线272分，；艺术文史类文化控制线299分。 【江西】 本科以高考语文、数学、外语、文史/理工综合4个考试科目满分750分，高职（专科）以高考语文、数学、外语、技术4个考试科目满分650分计算考生高考总分。划定各批次录取控制分数线分别为：艺术类提前批本科和三本省外院校200分；纳入艺术类招生的非

艺术门类本科专业（艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理、建筑学、广告学等），二本以上批次（含二本）487分；三本456分。三校生艺术类：本科336分【浙江】 艺术类本科（第一、二批）文化线：美术类，文科：350分；理科：327分；广电类（播音与主持、编导、摄制）文科：416分；理科：490分，其他类（音乐、舞蹈、时装表演、影视表演）文科：293 理科：332分 注：教育部批准的独立设置本科艺术院校和清华等13所高校的艺术类本科专业，由学校自主划定艺术类文化分数线。 【河北】 【重庆】 （一）本科批 1.美术类 367分 2.音乐学（师范） 360分 3.音乐理论 360分 4.音乐非师范（音乐学、声乐、钢琴、器乐、通俗流行音乐）270分 5.编导类(广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧

【湖南铁路科技职业技术学院专业】湖南铁路科技职业技术学院招生网站-湖南铁路科技职业技术学院分数线

【湖南铁路科技职业技术学院专业】湖南铁路科技职业技术学院招生网站-湖南铁路科技职业技术学院分 数线 2014年湖南铁路科技职业技术学院招生章程 一、学院全称：湖南铁路科技职业技术学院  二、院址：湖南省株洲市石峰区云龙示范区职教大学城智慧路1号                邮政编码：412017 三、办学性质：全日制公办普通高等学校四、办学层次：高职大专五、学院简介：湖南铁路科技职业技术学院是一所国有公办的全日制普通高等院校，主要培养铁路和城市地铁专业技术技能型人才。1956年由原铁道部创办，前身为株洲铁路机械学校（期间，1958年-1962年，举办本科，校名为株洲铁道学院），半个多世纪以来，为铁路和城市地铁培养了六万多名专业技术人才，莘莘学子成为新中国铁路建设各个历史阶段的中坚力量。学院是湖南省示范性（骨干）高职学院，国家教育信息化试点单位，湖南省文明单位，湖南省大学生就业创业示范校，湖南省党建工作先进高校，全国铁路高技能人才培养基地，教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀高校，南方铁路运输（轨道交通）职业教育集团牵头单位，株洲职业教育大学城示范性校园。学院老校区地处江南工业重镇、铁路交通枢纽株洲市中心，濒临湘江，环境优美。新校区位于长株潭两型社会试验区中心—株洲云龙新区，占地615亩，建筑面积23万平方米，总投资7.5亿元，按国内一流标准建设，铁路综合站场实训基地总投资1亿元，融高铁、普铁、地铁实习实训与员工培训于一体，在行业具有领先地位，是一所生态化、数字化、人文化、两型化并具有现代职业教育特色的新校园。学院现设机车车辆学院、运输管理学院、电子电气系、信息技术系等四个院（系），开设了铁道机车车辆、城市轨道交通车辆、铁道交通运营管理、城市轨道交通运营管理、铁道通信信号、高速铁路动车乘务、电气化铁道技术等特色专业；正、副教授占专任教师的30％以上；“双师”素质教师约占专业课教师80%以上，拥有一批湖南省、铁路行业的专业学科带头人。随着当前和今后一段较长时间https://www.wendangku.net/doc/e019039178.html,高考派—高考志愿填报专家

2015年全国各省普通高校录取批次分数线

2015年全国各省普通高校录取批次分数线 因为有的高考试题是由教育部组织命的题，有的是由各省市组织命的题，试题的难易程度就不一样，同时高考考试设置的科目不同，再加上每个省、市、自治区招生的人数也不同，就导致各个科类（文科或理科）各个批次的最低录取分数不一样，省与省之间也不一样。 但是，高中教育是一个地方基础教育的出口，各地教育主管部门十分重视高中教育，学校也十分重视高中教育，家长也十分重视高中教育，学生更是十分重视高中教育。在一定程度上讲，学生在高考中考得怎么样，自然成为检验一个地方、一所高中学校办学质量如何，这也是一个不争的事实。 四川 文科：本科第一批543、本科第二批473。 理科：本科第一批528、本科第二批445。 重庆 文科：本科第一批572、本科第二批532、本科第三批482、高职专一段24 0、高职专二段140。 理科：本科第一批573、本科第二批427、本科第三批485、高职专一段22 4、高职专二段150。 广西 文科：本科第一批530、本科第二批380、高职专科180。 理科：本科第一批480、本科第二批320、高职专科180。 吉林 文科：本科第一批543、本科第二批433、本科第三批300。 理科：本科第一批525、本科第二批405、本科第三批305。 甘肃 文科：本科第一批517、本科第二批465。 理科：本科第一批475、本科第二批417。 河北 文科：本科第一批548、本科第二批496、本科第三批404、专科参考线20 0。

理科：本科第一批544、本科第二批474、本科第三批335、专科参考线20 0。 浙江 文科：本科第一批626、本科第二批。 理科：本科第一批605、本科第二批。 贵州 文科：本科第一批543、本科第二批472、本科第三批438、高职专科220。 理科：本科第一批453、本科第二批372、本科第三批345、高职专科200。 宁夏 文科：本科第一批507、本科第二批478、本科第三批378。 理科：本科第一批445、本科第二批416、本科第三批316。 天津 文科：本科第一批547、本科第二批486。 理科：本科第一批538、本科第二批459。 北京 文科：本科第一批579、本科第二批527、本科第三批477。 理科：本科第一批548、本科第二批495、本科第三批452。 江西 文科：本科第一批528、本科第二批487、本科第三批456、高职专科200。 理科：本科第一批540、本科第二批490、本科第三批456、高职专科200。 湖北 文科：本科第一批521、本科第二批477、本科第三批415、高职专科200。 理科：本科第一批510、本科第二批448、本科第三批360、高职专科200。 辽宁 文科：本科第一批530、本科第二批460、本科第三批495、专科参考线18 0。 理科：本科第一批500、本科第二批419、本科第三批345、专科参考线18 0。

浙江科技学院2015年录取分数线

浙江科技学院2015年录取分数线浙江科技学院2015年各省录取分数线 生源地：黑龙江本科第二批A段院校代号2330 理工投档最低分：480.084121162 生源地:贵州第二批本科文史计划数16 ，录取志愿：平行最高分: 534 分，最低分：512 分。 生源地:贵州第二批本科理工计划数44 ，录取志愿：平行最高分: 473 分，最低分：403 分。 生源地：陕西院校代号4221 本科二批理工实际计划数13 实投档人数13 ，最低分：474 分，最低位次：55215 名； 生源地：陕西院校代号4221 本科二批文史实际计划数5 实投档人数5 ，最低分：502 分，最低位次：12226 名； 生源地：东本科二批理科一志愿计划数15 投档比例100 投出数15 ,最高分: 568 分，最低分：554.113220097124 分，控线490 线差64 ; 生源地:山西院校代码1611 本科第二批A类理工统招投档最低分: 499.113085214 ; 生源地:河南院校代号4010 本科二批理科计划人数64 实际投档人数64 投档最低分529 控线458 线差71

生源地:河南院校代号4010 本科二批文科计划人数64 实际投档人数64 投档最低分529 控线455 线差74 生源地：河北本科二批平行一志愿理科投档最低分总分(含优惠) 540 生源地：河北本科二批平行一志愿文科投档最低分总分(含优惠) 526 生源地:甘肃院校代号0700 录取批次本科二批(H段) 理工最低分: 450.094161106 控线417 线差33 生源地:安徽院校代号2500 本科第二批理科投档人数66 投档最低分557 投档最低分排名57331 ; 生源地:安徽院校代号2500 本科第二批文科投档人数20 投档最低分598 投档最低分排名13245 ; 生源地:江苏院校代号2212 本科第二批理科选测等级BB 投档最低分310 辅助排序分 生源地:江苏院校代号2212 本科第二批征求平行志愿理科选测等级BB 投档最低分324 辅助排序分250 生源地:广东院校代码11057 第二批本科A类第一次投档理科计划数15 投档人数21 投档分564 最低排位65296 控线519 线差45 生源地:广东院校代码11057 第二批本科A类第一次投档文科计划数5 投档人数5 投档分559 最低排位23319 控线524 线差35

2015浙江专升本文史类各高校分数线

专业代码专业名称 计划 数 学费（元 /年） 备注 03 英语30 4400 高职高专阶段所学专业为商务英语、旅游英语、应用英语、英语教育的考生可报考。2014年英语投档分数线208 04 汉语言文学40 4400 04 英语60 4400 高职高专阶段所学专业为国际经济与贸易、国际贸易实务、国际商务、应用英语、商务英语、旅游英语、英语教育的2014年投档分数线只找到12年192，怕现在是不是不招生了，注意了解下 02 旅游管理30 4400 03 英语60 4400 高职高专阶段所学专业为商务英语、旅游英语、应用英语、英语教育的考生可报考。2014年英语投档分数线202 04 汉语言文学50 4400 03 汉语言文学15 4400 04 公共事业管理10 4400 05 行政管理10 4400 06 社会工作10 4400 01 旅游管理15 4400 05 英语72 4400 2014年投档分数线196 06 汉语言文学70 4400 07 市场营销30 4400 08 国际经济与贸 易 20 4400 09 信息管理与信 息系统 20 4400 02 汉语言文学30 3960 01 汉语言文学60 3960

01 英语90 4400 高职高专阶段所学专业为应用英语、商务英语、旅游英语、英语教育的考生可报考。 01 广播电视学35 3960 01 英语20 3960 2014年投档分数线189 02 汉语言文学10 3960 2014年录取分数线 招考类别文史法学教育艺术理工经管农学医学 分数线1781168614385989480 2014年浙江普通专升本考试语文复习策略 为了保证专升本同学的复习效率，学研教育的专家老师们特为同学们整理了语文科目的复习策略。 【内容提要】“大学语文”是文科类“专升本”入学考试的公共必考 科目，该课程的内容涉及面相当广泛。本着既能让学生顺利过关，又 要提高学生语文素养的目的，本文从四个方面探讨“专升本”语文复 习备考的一些方法策略：紧扣《复习考试大纲》，构建考试知识网络； 吃透教材，正确处理教材与考试的关系；用好典型练习，进行强化训 练；熟悉试卷题型，掌握题型特点规律。一、紧扣《考试大纲》， 构建考试知识网络 《考试大纲》是命题和备考的指导和依据，我们一定要花大力气， 彻底把它读透。《考试大纲》给考生具体规定了必须掌握的内容，归 纳起来主要包括三个方面：基本的语文知识、课文的阅读和分析以及

浙江传媒学院2015年录取分数线

浙江传媒学院2015年录取分数线浙江传媒学院2015年各省录取分数线 生源地：重庆院校代号3313 本科第二批文史类录取人数：15 1志愿录取最高分587.2201161 ，录取最低分567.2211041 ； 生源地：重庆院校代号3313 本科第二批文史类录取人数：1 征集志愿录取最高分561.2321121 ，录取最低分561.2321121 ； 生源地：重庆院校代号3313 本科第二批理工类录取人数：19 1志愿录取最高分591.2481121 ，录取最低分563.2470921 ； 生源地：重庆院校代号3313 本科第二批理工类录取人数：1 征集志愿录取最高分580.2521031 ，录取最低分580.2521031 ； 生源地：云南二本理工录取人数：17 录取最高分513 分，录取最低分：483 分，原志愿最低分：483 分； 生源地：云南二本文史录取人数：13 录取最高分555 分，录取最低分：538 分，原志愿最低分：538 分； 生源地：黑龙江本科第一批A段院校代号1329 文史投档最

低分：528.107112178 生源地：黑龙江本科第二批A段院校代号1329 文史投档最低分：512.115088187 生源地：黑龙江本科第二批A段院校代号1329 理工投档最低分：489.106096180 生源地：辽宁院校代号1600 本科第二批理科最低录取分数：489.112106114 分； 生源地：陕西院校代号4226 本科二批理工实际计划数18 实投档人数18 ，最低分：470 分，最低位次：58341 名； 生源地：陕西院校代号4226 本科二批文史实际计划数16 实投档人数16 ，最低分：505 分，最低位次：11251 名； 生源地：陕西院校代号4226 二批本科征集理工实际计划数1 实投档人数0 ，最低分：- 分，最低位次：- 名； 生源地：北京院校代号3330 本科二批理科录取最低分：506 分，语文99 数学105 外语116 综合186 生源地：北京院校代号3330 本科二批文科录取最低分：561 分，语文105 数学133 外语136 综合187 生源地：上海687 第二批本科平行志愿投档文科投档线415 控线372 线差43 语文101外语104数学99 生源地：上海687 第二批本科平行志愿投档理科投档线378 控线348 线差30 数学79外语107语文101 生源地：东本科一批理科一志愿计划数3 投档比例100

台州学院2015年在浙江省各专业录取分数线

台州学院2015年在浙江省各专业录取分 数线 台州学院2015年在浙江各专业录取分数线 科类录取专业录取人数最高分最低分 理工机械类159 543 512 理工类机械设计制造及其自动化（专升本）1 99 99 理工道路桥梁与渡河工程48 524 513 理工给排水科学与工程48 532 513 理工建筑学25 544 514 理工土木工程96 535 515 理工教育(师范) 21 548 532 理工小学教育(师范)（三位一体）10 486 452 理工学前教育(师范) 52 531 518 文史小学教育(师范) 23 571 557 文史小学教育(师范)（三位一体）20 557 506 文史学前教育(师范) 49 569 548 理工财务管理46 539 524 理工工商管理23 529 519 理工国际经济与贸易28 529 519 理工旅游管理27 525 514

理工市场营销21 538 518 文史财务管理36 562 551 文史工商管理27 553 548 文史国际经济与贸易26 558 548 文史旅游管理24 554 548 文史市场营销22 551 548 文史类旅游管理（专升本）31 170 158 理工汉语言文学16 530 521 理工汉语言文学(师范) 38 556 532 文史汉语言文学33 556 549 文史汉语言文学(师范) 57 570 555 文史类汉语言文学（专升本）65 189 165 理工环境工程69 555 512 理工科学教育(师范) 60 542 524 理工科学教育(师范)（三位一体）30 531 448 理工生物工程34 522 513 理工生物科学41 527 513 理工生物科学(师范) 26 544 522 理工类生物工程（专升本）62 199 100 理工计算机科学与技术37 532 516 理工计算机科学与技术(师范) 36 525 516 理工数学与应用数学(师范) 68 554 528

2015浙江高考录取批次及录取原则

2015浙江高考录取批次及录取原则 2015浙江高考录取批次及录取原则 34.录取工作在教育部统一领导下，由省高校招生委员会组织实施。坚持科学民主决策和“谁主管，谁负责”的原则，录取工作中遇到重大问题须集体研究决定。 35.分类分批划定并公布分数线、分批填报志愿、分批录取。 已被上一批次(包括各批提前录取和单独录取)高校录取的考生，不得再录取。 (一)录取批次 36.文理科录取工作分三批进行，分别对应三个考试类别科目组。 第一批为“985”、“211”高校和经批准列入该批的本科高校专业，对应一类考试科目; 第二批为其他一般本科高校(包括独立学院、民办高校)的本科专业，对应二类考试科目; 第三批为高职(专科)院校专业，对应三类考试科目。 37.提前录取的学校按规定分别安排到各批提前录取。 38.艺术类录取分三批进行。 第一批为31所独立设置的艺术类院校、清华等13所高校的艺术类本科专业，其他专业校考和进入“211工程”建设院校及经批准列入该批录取的艺术类本科专业。 第二批为专业省统考的艺术类本科专业。 第三批为艺术类高职(专科)专业。 体育类录取分本、专科(高职)两批进行。 (二)分数线

39.省高校招生委员会根据当年高校在我省的招生计划数和考生成绩，分类分批按一定比例划定并公布最低控制分数线，其中艺术类按美术、广电及其它类分别划定文化最低控制分数线。 40.第一次划定文理科第一批、艺术和体育类本科录取最低控制分数线，并确定其他各批最低控制分数线划线比例;后续其他各批最低控制分数线按照最接近确定比例的分数划定。 (三)志愿设置 41.文理科第一至三批均设置平行志愿，各批的提前录取院校为传统志愿。 42.艺术类第一批为传统志愿，艺术类第二、三批和体育类的本、专科批均为平行志愿。 43.根据平行志愿录取情况，对未完成招生计划的高校、专业，进行征求志愿。 44.对平行志愿和征求志愿投档录取后仍未完成招生计划的高校、专业，视情进行降分征求志愿。 45. 各批平行志愿(即平行一志愿，下同)、征求志愿(即平行二志愿，下同)以及降分征求志愿(即平行三志愿，下同)均设置A、B、C 、D、E 5个高校志愿(降分征求志愿另再增设院校服从志愿)。文理科每所高校均设6个专业志愿和专业服从志愿;艺术、体育类每所高校均设3个专业志愿和专业服从志愿。 46.文理科各批提前录取院校设5个院校传统志愿和院校服从志愿;艺术各批提前录取院校设2个院校传统志愿，第一批设3个院校传统志愿。每所高校设3个专业志愿和专业服从志愿。 (四)志愿填报 48.考生需按选报的考试类别在相应批次填报志愿，考生未选报的类别只能参加对应批次征求志愿填报。 49.考生在填报志愿时须认真阅读有关高校招生章程，了解高校的各项具体要求和奖贷学金等方面的规定，根据省教育考试院统一公布的招生计划，按有关规定和学校的要求慎重填报学校、专业志愿。 凡填报独立学院和民办高校本、专科专业志愿的考生，应充分考虑经济承受能力。

历年专升本分数线汇总

2009年 2009 年河南省普通高校专升本招生录取控制分数线 专业名称分数线（分）代码专业名称分数线（分） 经济学 12250测绘工程 105 国际经济与贸易 13351环境工程 158 财政学 16052安全工程 129 金融学 17353化学工程与工艺 171 法学 11555交通工程 80 思想政治教育 17956食品科学与工程 115 教育学 10957纺织工程 83 教育技术学 13658服装设计与工程 166 小学教育 8859生物工程 175 体育教育 12560农学 82 社会体育 13461园艺 84 汉语言文学 14462园林 112 英语 18363动物科学 80 日语 18964动物医学 120 新闻学 15365临床医学 98 广播电视新闻学 15866中医学 122 音乐学 16167针灸推拿学 148 音乐表演 16168护理学 80 美术学 13469药学 104 艺术设计12870中药学116

历史学 168 71 信息管理与信息系统 101 数学与应用数学 183 73 工程管理 138 物理学 199 74 工商管理 117 化学 194 75 市场营销 111 生物科学 154 76 会计学 122 地理科学 194 77 财务管理 111 应用心理学 177 78 人力资源管理 112 采矿工程 89 79 旅游管理 118 地质工程 80 80 电子商务 117 材料科学与工程 195 81 物流管理 144 机械设计制造及其自动化 158 82 行政管理 124 电子信息科学与技术 92 83 公共事业管理 124 电气工程及其自动化 151 85 播音与主扌寸乙术 126 电子信息工程 126 86 动画 107 通信工程 80 87 材料成型及控制工程 104 计算机科学与技术 116 88 汽车服务工程 88 软件工程 87 89 自动化 90 网络工程 80 90 资源环境与城乡规划 113 建筑学 80 91 医学影像学 160 城市规划 80 92 医学检验 80 土木工程 111 93 广播电视编导 123 给水排水工程 110 94 舞蹈编导 168 建筑环境与设备工程 116 96 档案学 113 水利水电工程 140 （共计88个专业） 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 36 37 38 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

历年专升本分数线汇总

2009年 2009年河南省普通高校专升本招生录取控制分数线 专业名称分数线(分) 代码专业名称分数线(分) 经济学122 50 测绘工程105 国际经济与贸易133 51 环境工程158 财政学160 52 安全工程129 金融学173 53 化学工程与工艺171 法学115 55 交通工程80 思想政治教育179 56 食品科学与工程115 教育学109 57 纺织工程83 教育技术学136 58 服装设计与工程166 小学教育88 59 生物工程175 体育教育125 60 农学82 社会体育134 61 园艺84 汉语言文学144 62 园林112 英语183 63 动物科学80 日语189 64 动物医学120 新闻学153 65 临床医学98 广播电视新闻学158 66 中医学122 音乐学161 67 针灸推拿学148 音乐表演161 68 护理学80 美术学134 69 药学104 艺术设计128 70 中药学116 历史学168 71 信息管理与信息系统101 数学与应用数学183 73 工程管理138 物理学199 74 工商管理117 化学194 75 市场营销111 生物科学154 76 会计学122 地理科学194 77 财务管理111 应用心理学177 78 人力资源管理112 采矿工程89 79 旅游管理118 地质工程80 80 电子商务117 材料科学与工程195 81 物流管理144 械设计制造及其自动化158 82 行政管理124

36 电子信息科学与技术92 83 公共事业管理124 37 电气工程及其自动化151 85 播音与主持艺术126 38 电子信息工程126 86 动画107 40 通信工程80 87 材料成型及控制工程104 41 计算机科学与技术116 88 汽车服务工程88 42 软件工程87 89 自动化90 43 网络工程80 90 资源环境与城乡规划113 44 建筑学80 91 医学影像学160 45 城市规划80 92 医学检验80 46 土木工程111 93 广播电视编导123 47 给水排水工程110 94 舞蹈编导168 48 建筑环境与设备工程116 96 档案学113 49 水利水电工程140 （共计88个专业） 以下是部分院校2009年专升本录取分数线，由于有些院校的分数线并未公开，我 们无法查找到全部院校的分数线。