《海洋无脊椎动物》实验指导书20100630要点
《海洋无脊椎动物学》实验指导(供2009级海洋科学专业使用)
温州医学院海洋科学系
2010年6月
实验课注意事项
1、实验前应认真预习实验指导书，明确实验目的、要求，了解实验内容和方法，熟悉操作
环节，以提高实验效果。
2、实验前仔细清点实验用具、材料。实验后须经指导教师检查无误，方可离开实验室。如
有损坏，应及时报告指导老师，认真填写好损坏的物品登记。
3、实验时应按照指定方法观察、操作，培养严肃认真一丝不苟的科学态度和工作作风。
4、认真记录实验结果，按时完成实验报告。作业力求简明扼要，清晰正确，绘图用实验报
告纸，绘图要认真，不得草率和照抄。注明绘物及其各部分的名称，实验报告不合要求者，教师有权要求重做。
5、爱护实验仪器及用具，要特别注意显微镜和解剖镜的正确使用和保护。遇有故障或损坏
时，应立即报告指导老师。
6、爱护实验材料，不得浪费和随意丢弃。珍惜实验标本。节约药品。实验材料、用具等，
用后要及时清整，物归原处，由值日生统一归整交还老师。
7、遵守实验秩序，保持室内安静，有事先报告，未经指导老师允许，不得擅自提前离开实
验室。
8、每次实验结束后，由值日生作好清洁整理工作，要特别注意水、电等的安全检查，关好
门窗，方可离开实验室。
9、实验课不认真完成，未经指导教师通过者，不得参加期末考试，成绩以“不及格”论处。
10、每次实验成绩作为平时成绩加权到课程终成绩。
观察标本应注意事项
1、水生生物标本种类繁多，需按其形态、结构和大小等特点，分别使用显微镜、解剖镜、
放大镜或肉眼进行观察、鉴定。
2、在显微镜下观察标本时，应注意生物标本与杂物、气泡等的区别。
3、浮游生物标本除含有杂物外，一般为多种生物组成的混合标本，应集中精力观察实验课
所要求的内容。
4、在观察标本时，要力求做到将文字描述、图和标本（实物）三者有机结合，切忌对图识
字。
5、在吸取浮游生物浸制固定标本时，不要来回挤压吸管的橡皮头，造成浸液上下混合，标
本密度降低，要吸取适量的下部沉淀物，置于载玻片，盖上盖玻片后，再在低倍、高倍镜下观察。
（一）实验目的
通过观察原生动物各纲各目的代表种属，掌握其形态结构并了解分类地位。
（二）实验项目内容
具体属种：
⑴表壳虫属⑵砂壳虫属⑶有孔虫属⑷喇叭虫属⑸钟虫属⑹累枝虫属
1、表壳虫Arcella （图3-1 b）
体外具表状的几丁质外壳，壳多由细胞本身分泌的薄膜经硬化而成，壳口开于腹面中央，壳的颜色有淡黄色、黄褐色或深褐色。壳上有致密整齐的蜂窝状刻纹，在淡水静止小水体常见。
2、砂壳虫Difflugla （图3-1 c）
体表具壳，形状多样，系由外界泥砂微粒或硅藻空壳与细胞分泌的胶质粘合而成，具单一的细胞核和许多伸缩泡，伪足指状，简单或分枝，末端圆或尖。
3、有孔虫属Globigerina （图3-1 d）
外壳由许多小室组成，呈塔式螺旋形或扭螺旋形，房室圆形至卵圆形，缝合线凹，辐射排列。壳口开向脐部。
4、喇叭虫属Stentor （图3-7 d）
唇带右旋，纤毛均匀分布于全身，体呈喇叭型，伸缩性强，游动或附着在他物上生活。体前端有1个伸缩泡，大核呈念珠状。体大，通常为500-3000um。
5、钟虫Vorticella （图3-11 a）
口缘向外扩张成左旋唇带。体形似倒钟形，柄不分枝，内有肌丝存在，能伸缩。大核带状，伸缩泡1-2个。单独生活，常附着于水中物体或水生动植物身体上，该属为缘毛目中最常见的一个属。
6、累枝虫属Epistylis （图3-11 d）
体形同钟虫，柄分枝而形成很大树枝状群体，柄内没有肌丝，因此不能伸缩。
（三）主要仪器设备及其配套数
①显微镜，1台／人②载玻片，盖玻片，各2套（盒）③解剖镜，1台/2人
④镊子⑤擦镜纸，若干⑥吸管，若干
⑦纱布，若干⑧白瓷盘，４个⑨培养皿，1个/人。
⑩放大镜，1个/2人
（四）作业
1.绘图：表壳虫、砂壳虫、有孔虫、喇叭虫、钟虫、累枝虫属中任选三种。
（一）实验目的
通过观察腔肠动物各纲各目的代表种属，掌握其形态结构并了解分类地位。
（二）实验项目内容
具体属种：
⑴筒螅⑵薮枝螅水母⑶双生水母⑷海蛰⑸海鸡冠（6）海鸡头（7）绿海葵（8）角海葵
1、筒螅 Tubularia （图4-6 a）
水螅体较大，其基部和末端各有一圈丝状触手，生殖腺成串的生在基部触手的上面，它的形状有由孢子囊到完整的水母体之间的各种类型。
2、薮枝螅水母 Obelia （图4-7 a）
水螅群体常分枝，分枝及水螅体基部都有环纹，芽体边缘通常没有锯齿。生殖腺圆囊状，位于幅管的中部。触手实心，基部有一个短的内胚层突起，伸入伞缘的胶质内。
3、双生水母 Diphyes （图4-13 a）
多营养体期有双泳钟，前泳钟大，有5条纵棱突，泳囊口具3个齿，口板不分枝，具基侧角。
4、海蛰 Rhopilema （图4-16 c）
成体伞部呈半球型，外伞表面光滑，中胶厚，口腕基部愈合，有大肩板，口腕三翼型，有许多棒状和丝状附属物。
5、海鸡冠 Alcyinium （图4-18 b）
群体呈块状，基部没有个体，个体全部集中在顶部。水螅体长形能缩入胶质共肉内。
6、海鸡头 Nephthya （图4-18 c）
群体呈树枝状，水螅体无伸缩性，不能缩入共肉。
7、绿海葵 Sagarfia （图4-19 a）
单独生活。身体柔软，无骨骼，呈长筒形。触手数目多，排成几圈，有12对完整的隔膜和发达的收缩肌。
8、角海葵 Cerianthus （图4-19 b）
单独生活，形如绿海葵，但较细长，呈长圆柱形。触手两侧，缘触手长形，口触手短形。
示范标本：
⑴八手筐水母⑵海月水母⑶僧帽水母⑷银币水母⑸红珊瑚⑹柳珊瑚
⑺棘海鳃⑻海仙人掌⑼鹿角珊瑚⑽石芝（11）脑珊瑚
1、八手筐水母 Aeginura （图4-11 b）
“胃”宽大，呈杯状或囊状，有16-22个胃囊；伞缘分枝，具8个缘垂和8条从上伞部生出的触手，伞缘有次级触手。
2、海月水母 Aurella （图4-15 c）
伞缘分成8或16个缘瓣，口的四角有4条长的，不分枝的口腕，有8条分枝和8条不分枝的辐管相间隔，生殖腺在内伞，呈囊状褶皱。
3、僧帽水母 Physalla （图4-12 a）
浮囊体呈僧帽状，在浮囊体的下面悬垂着很多营养体、指状体和长短不一的触手以及生殖体。
4、银币水母 Porpita （图4-12 c）
浮囊体扁平呈圆盘状，囊内有很多气室。
5、红珊瑚 Corallium （图4-18 d）
群体分枝直立，分枝不在一个平面上，有由石灰质骨针组成的中轴骨，水螅体白色，能伸缩，骨针及中轴红色，坚硬而美丽。
6、柳珊瑚 Corgonia （图4-18 e）
群体分枝直立，分枝在一个平面上，中轴角质或石灰质。无主轴骨针。水螅体成行排列在茎及分枝的两侧。
7、棘海鳃 Ptereides （图4-18 h）
俗名海扫帚，群体呈白色宽大叶状，其上排列有很多小水螅体，骨针射出状排列。
8、海仙人掌 Cavernularia （图4-18 f）
群体呈白色，圆筒形，分干部和柄部，柄部占1/3，干部2/3。水螅体长在干部的四周，柄部埋入泥沙中。
9、鹿角珊瑚 Acropoa （图4-20 a）
具内外胚层分泌而成的石灰质骨骼。群体分枝，个体突起。内部有小管使水螅体相连，隔片不超过12个，有6或12条触手。无轴柱。
10、石芝 Fungia （图4-20 ）
单独生活，大型个体，成圆盘形，卵形，扁平或鼓起，隔片很多。
11、脑珊瑚Meandrina
珊瑚虫群聚甚密，坚固块状，其间没有空隙，石灰质骨骼相互融合。
（三）主要仪器设备及其配套数
①显微镜，1台／人②载玻片，盖玻片，各2套（盒）③解剖镜，1台/2人
④镊子⑤擦镜纸，若干⑥吸管，若干
⑦纱布，若干⑧白瓷盘，４个⑨培养皿，1个/人。
⑩放大镜，1个/2人
（四）作业
1.绘图：筒螅、薮枝螅水母、双生水母、海蛰、海鸡冠、海鸡头、绿海葵、角海葵中任选两种。
2.编制海鸡冠、海鸡头、红珊瑚、柳珊瑚、海仙人掌、棘海鳃、绿海葵、角海葵、鹿角珊瑚、石芝、脑珊瑚的检索表。
实验三轮虫动物门
（一）实验目的
掌握轮虫活体、固定标本的形态结构特点，学会轮虫咀嚼器的观察方法；掌握分类特征；
观察轮虫的常见种类并了解分类地位。
（二）实验项目内容
具体属种：
⑴臂尾轮属⑵裂足轮属⑶龟甲轮属⑷晶囊轮属⑸多肢轮属⑹巨腕轮属
⑺三肢轮属⑻聚花轮属
1、臂尾轮属Brachionus （图5-8）
被甲较宽阔，多呈方形，长度很少超过宽度，前端1-3对棘刺，足不分节，具环纹，并能伸缩。咀嚼器缒形。（以此为代表，仔细观察咀嚼器的形状。
分种检索表
1（10）被甲前端的棘刺小于3对
2（3）被甲前端只有1对棘刺…………………………角突臂尾轮虫B.angulars
3（2）被甲前端具有2对棘刺
4（9）被甲后端有或无棘刺，围绕足孔的两旁一定有尖角状突起
5（6）被甲前端的2对棘刺等长；或中央1对较长………萼花臂尾轮虫B.calyciflorus
6（5）被甲前端的2对棘刺总是侧面的1对较长
7（8）后棘刺长、大，且对称……………………………剪形臂尾轮虫B.forficula
8（7）后棘刺不对称，足的后端分裂为二………………(裂足臂尾轮虫B.diversicornis)
9（4）被甲后端无棘刺，围绕足孔无尖角状突起（后棘刺）……蒲达臂尾轮虫B.budapestiensis 10（1）被甲前端具有3对棘刺
11（20）前端的3对棘刺长短相差不大，或者中央的一对较长些
12（13）后端足孔位于1个显著的管状突出上………………方形臂尾轮虫B.quadridentatus 13（12）后端足孔无这种管状的突出
14（15）被甲后侧稍向外展，整个被甲近似矩形…………………矩形臂尾轮虫B.leydigi 15（14）被甲后侧不外展呈矩形
16（17）前棘刺先端钝，不等长………………………L型褶皱臂尾轮虫B.plicatilis tipicus 17（16）前棘刺先端尖锐
18（19）除3对背部前棘刺外另有2个腹前棘突…………壶状臂尾轮虫B.leydigi
19（18）具4个腹前棘突………………S型褶皱臂尾轮虫B.plicatilis rotundiformis
20（11）前端3对棘刺，中央和侧边之间的一对非常长…………镰状臂尾轮虫B.falcatus
2、裂足轮属Schizocerca （图5-9 a）
被甲前半较后半为宽，长度超过宽度，前端具2对棘刺，中央的1对小而短，侧边的1对粗而长；后端具1对棘刺，右侧的长度远远超过左侧的1根，足在后端1/4处裂开分叉，每叉末端各具1对趾。
3、龟甲轮属Monostyla （图5-10 a-c）
背甲隆起，腹甲扁平，背甲上具有线条纹，把表面隔成有规则的小块。背甲前端有3
对棘刺，后端浑圆或具1-2个棘刺，无足。
4、晶囊轮属Asplanchna （图5-12 a）
体透明似灯泡，后端浑圆，无足，咀嚼器砧型，能转动。
分种检索表
1（2）卵巢和卵黄腺呈圆球形。砧枝内侧边缘总是具4－16个参差不齐的锯齿………前节精囊轮虫A.priodonta
2（1）卵巢和卵黄腺呈带形。或多或少呈马蹄形的弯曲。砧枝内侧边缘完全光滑无齿，或在中部伸出1大齿，并无锯齿。
3（4）砧枝内侧边缘完全光滑无齿………………………………盖氏精囊轮虫A.girodi
4（3）砧枝内侧边缘边缘具有1个从中部伸出的大齿。
5（6）身体两侧和腹面并无瘤状或翼状的突出物…………………卜氏精囊轮虫A.brightwelli 6（5）身体两侧和腹面有瘤状或翼状的突出物…………………西氏精囊轮虫A.sieboldi
5、多肢轮属Polyarthra （图5-14 b）
体呈圆筒形或长方形，无足，体两旁有多数针状或片状附属肢，帮助游泳或跳跃。
6、巨腕轮属Pedalta （图5-15 b）
无被甲，体前半部有6个粗大腕状的附肢，无足。
7、三肢轮属Filinia （图5-15 c、d）
体呈卵圆形，无被甲，具3根细长的附属肢，前2根能自由划动，后端一根不能自由活动
8、聚花轮属Conochilus （图5-16 b）
头冠系聚花轮虫型，围顶带作马蹄形，多为自由游动的群体，小的也有由5-25个个体组成。
示范标本：
⑴同尾轮属⑵异尾轮属
1、同尾轮属Diurella （图5-13 a.b.）
被甲纵长，呈纺锤形，且多少有些弯曲，咀嚼器杖型。左右两趾约等长，如若不等者，则长短相差也不很大。其趾的长短也不超过体长的一半，短趾的长度总超过长趾的1/3。
2、异尾轮属Trichocerca （图5-13 c）
被甲纵长，呈纺锤形，且多少有些弯曲，咀嚼器杖型。趾细长，左趾长度超过体长的一半，右趾退化很短，不超过长趾的1/3。
（三）主要仪器设备及其配套数
①显微镜，1台/2人②载玻片、盖玻片，各2套（盒）③吸管，数量同标本瓶数
④解剖镜，1台/2人⑤擦镜纸，若干⑥解剖针，1副／2人
⑦纱布，若干⑧白瓷盘，４个⑨培养皿，２个。
⑩镊子，1副/2人
（四）作业
绘图：臂尾轮属、裂足轮属、龟甲轮属、晶囊轮属、多肢轮属、巨腕轮属、三肢轮属、聚花轮属中任选三种。
实验四环节动物门
（一）实验目的
掌握轮虫活体、固定标本的形态结构特点；掌握环节动物头部、疣足等的形态结构特点，掌握分类特征；观察环节动物的常见种类并了解分类地位。
（二）实验项目内容
具体属种：
（1）沙蚕头部（2）沙蚕疣足（3）长吻沙蚕属（4）刺沙蚕属（5）齿吻沙蚕属（6）尾鳃蚓属（7）颤蚓属
1、沙蚕头部（围口节、口前叶、围口触手、口前触手、口环、颚环、以及吻的分区及各分区齿的分布）
2、沙蚕疣足（典型双叶型疣足：背叶、腹叶、背须、腹须、内刚毛、外刚毛：等齿刺状、等齿镰刀形、异齿刺状、异齿镰刀形等）
3、长吻沙蚕属 Glycera （图6-5 b）
体细长而圆，口前叶细小，呈圆锥状，有环轮。口前叶触手4个，吻长而粗大，伸出时往往超过躯干的宽度。前端有4个大额，身体全部疣足，形状相同，皆为双肢型。
4、刺沙蚕 Neanthes
口前叶为典型的沙蚕型，口前触手2个，触柱2个，眼睛2对，围口触手4对，吻的口环及颚环上均有圆锥形齿。疣足腹叶具复型刺状和镰刀状刚毛2种。
5、齿吻沙蚕属 Nephthys （图6-7 a）
体细长，背腹扁平，口前叶有4根小的口前触手，无触柱，围口节有疣足，有一对短的围口触手，疣足的背叶和腹叶相距甚远，背叶下面有1个向内或向外弯曲的特殊鳃，吻很大而长，有角质齿和许多突起。
6、尾鳃蚓属 Branchiara （图6-18 a）
体长105mm，体色淡红或淡紫红色，在虫体后部约1/3处开始每节有一对丝状鳃，在污染水体，数量大。
7、颤蚓属 Tubfex （图6-18 b）
虫体微红色，口前叶稍圆，背刚毛从第II节起开始出现，腹刚毛针状，每束3－6条，刚毛有两个长叉，中间有2－12个细齿。雌性生殖孔一对，位于XI、XII节，受精囊孔一对，位于X节，本属种类为最严重污染区的优势种。
示范标本：
⑴同尾轮属⑵异尾轮属⑶海毛虫⑷鳃蚕属⑸螠⑹星虫属
1、同尾轮属 Diurella （图5-13 a.b.）
被甲纵长，呈纺锤形，且多少有些弯曲，咀嚼器杖型。左右两趾约等长，如若不等者，则长短相差也不很大。其趾的长短也不超过体长的一半，短趾的长度总超过长趾的1/3。
2、异尾轮属 Trichocerca （图5-13 c）
被甲纵长，呈纺锤形，且多少有些弯曲，咀嚼器杖型。趾细长，左趾长度超过体长的一半，右趾退化很短，不超过长趾的1/3。
3、海毛虫 Chloeia （图6-7 b）
体粗大，略呈扁卵圆形，环节不多，体背面有一肉瘤，口前触手三根，吻发达，无额齿。
4、鳃蚕属 Potamilla （图6-14 c）
口前叶有一对大型半环状的羽状鳃，围口节伸长成为领，围绕在羽状鳃的基部周围，在鳃丝的主轴上有眼点。
5、螠属Echiurus
吻前端不分叉，腹刚毛1对，肛门附近有1－2圈刚毛。肾管（生殖管）2对。我国北部沿海有分布。
6、星虫属 Sipunculus （图6-23 a）
体壁具有纵肌束，横肌束明显，两者相互交织成方格状。口周围有一环触手，陷入吻上没有小钩，其基部有收缩肌带两束，身体外面无乳突。常见的为方格星虫S.nudus.
（三）主要仪器设备及其配套数
①显微镜，1台/2人②载玻片、盖玻片，各2套（盒）③吸管，数量同标本瓶数
④解剖镜，1台/2人⑤擦镜纸，若干⑥解剖针，1副／2人
⑦纱布，若干⑧白瓷盘，４个⑨培养皿，２个。
⑩镊子，1副/2人
（四）作业
绘图：；长吻沙蚕属、刺沙蚕属、齿吻沙蚕属、尾鳃蚓属、颤蚓属中任选两种。
实验五软体动物门（一）腹足纲，瓣鳃纲
（一）实验目的
掌握腹足纲和瓣鳃纲贝壳的形态构造，识别常见种类，认识代表经济种类，并了解分类地位。
（二）实验项目内容
1．腹足纲具体属种：
⑴螺类贝壳的形态观察⑵鲍属⑶圆田螺属⑷环棱螺属⑸玉螺属
⑹宝贝属⑺红螺属⑻泥螺属
1、螺类贝壳的形态观察
壳顶、壳口、螺层、缝合线、绷带、脐孔、生长线、肋、棘和各种花纹。
2、鲍属Haliotis （图7-8 a）
贝壳低，螺旋部退化，螺层少，体螺层及壳口极大，几占全部贝壳。自壳口开始沿贝壳左侧有一列开孔，这7-9个开孔组成的螺肋把壳面分成左右两部，外唇薄，呈刀刃状，内唇有狭长片状的遮缘。壳内面具强的珍珠光泽。壳又称石决明，是名贵的药材。
3、圆田螺属Cipangopaludina （图7-5 a）
贝壳表面光滑，不具环棱，螺层膨胀，缝合线深，个体较大，有较高食用价值。
4、环棱螺属Bellamya （图7-5 b）
贝壳中等大，圆锥形或低锥形，体螺层大，具环棱，壳口卵圆形，口缘薄利，上端角状，可食用，饲用。
5、玉螺属Natice （图7-8 c）
螺塔为5 层，每层的壳面稍隆起，缝合线深，贝壳球形，螺旋部低，螺层少，壳面光滑无肋，壳口边缘完整，外唇薄，厣石灰质，足极发达，前足可翻转在头部之上。
6、宝贝属Cypraea （图7-8 d）
壳呈卵圆形，质坚固，壳面平整而富光泽，螺旋部狭小，埋于体螺层中。壳口狭长，唇缘具齿，无厣。外套膜和足均发达，生活时伸展遮被贝壳。
7、红螺属Rapana （图7-10 a）
壳大而坚厚，略呈方形，壳面有环肋，肋上有等距离的短棘，螺层约6层。壳口内面呈杏红色，分布于低潮浅水附近或浅海岩礁之间，肉可食用。
8、泥螺属Bllacta （图7-12 a）
又名吐铁，壳呈卵形，质膜脆，表面有螺旋状条纹，无螺塔或脐，无厣，头盘大而肥厚，呈拖鞋状，侧足发达，遮盖贝壳1/2部分。
2．瓣鳃纲具体属种：
⑴双壳类贝壳的形态观察⑵毛蚶⑶贻贝属⑷栉孔扇贝属⑸牡蛎属
⑹帆蚌属⑺文蛤⑻螠蛏
1、双壳类贝壳的形态观察
壳顶、小月面、生长线、韧带、盾面、主齿、前侧齿、后闭壳肌痕、前闭壳肌痕、外套窦、外套线。
2、毛蚶Scapharca （图7-17 b）
壳卵圆形，质坚厚，表面放射肋33-35条，连续，不呈结节状。壳面覆绒毛状壳皮，绞合部直，生活在浅海泥沙质海底。
3、贻贝属Mytilus （图7-16 a）
壳呈楔形，中等大，前端尖细，后端宽圆，壳薄而短，壳表呈黑褐色，壳顶位于壳的最前端，腹缘直，背腹缘构成30度角，背缘至中部以后渐向后腹缘延伸，使背缘呈弧形。
4、栉孔扇贝Chlamys （图7-20 a）
贝壳呈扇形，两壳近相等，壳顶两侧具壳耳，前耳大，有足丝孔。壳面放射肋23条。肋间形成深沟，沟内具细的放射肋3条，后闭壳肌大，是制干贝的优良品种。
5、牡蛎属Ostrea （图7-21 c）
贝壳中大型，两壳不等，左壳较大，常以此固着。左壳面具粗的放射肋，右壳面成鳞片板状，内面白色或略呈紫色，绞合部前后缘有弱的刻纹。
6、帆蚌属Hyriopsis （图7-22 b）
壳大型，卵形质坚厚。壳顶偏前端，后背缘扩张成一帆状的后翼，绞合齿中拟主齿不发达，侧齿在左壳2枚，右壳1枚，皆细长，此蚌为育珠质量最佳者。
7、文蛤Meretrix （图7-25 a）
壳近三角形，质坚厚，壳面光滑，被有发光的淡棕色外皮，花纹常多变。
8、缢蛏Sinonovacula （图7-27 b）
壳成长筒形，质薄，壳中央稍前自壳顶至腹缘微有一凹的斜沟，绞合部小，主齿右壳2枚，左壳3枚。外套膜在足孔周围有2-3排触手，水管细长，两管分离。
（三）主要仪器设备及其配套数
①解剖镜，1台／2人②放大镜，1个/2人③镊子，1副/人
④白瓷盘，1个/2人⑤擦镜纸，若干⑥解剖针，1副／2人
⑦纱布，若干⑧培养皿，1个/人
（四）作业：
绘图：⑴螺类贝壳的形态；⑵鲍属、圆田螺属、环棱螺属、玉螺属、宝贝属、红螺属、泥螺属中任选一种；⑶毛蚶、贻贝属、栉孔扇贝属、牡蛎属、帆蚌属、文蛤、螠蛏中任选两种.
实验六软体动物门（二）头足纲
（一）实验目的
掌握头足类的形态构造，认识代表经济种类，并了解分类地位。
（二）实验项目内容
3．头足纲常见种属：
⑴鹦鹉螺⑵褶柔鱼属⑶枪乌贼属⑷拟乌贼属⑸乌贼属⑹无针乌贼属
⑺短蛸
1、鹦鹉螺Nautilas （图7-31）
具螺旋形的外壳，壳大而坚硬，表面光滑，上有红褐色斑纹，壳内有隔壁，将壳内腔分为数十室，漏斗由左右二叶构成，不形成完整的管子。
2、褶柔鱼属Todarodea （图7-32 a）
胴部圆锥形，后部明显瘦凹，鳍长约为胴长的1/3，两鳍相接略呈横菱形，第3对腕基部扁，雄性右侧第4对腕茎化，内面较平，顶部吸盘特化成为2行肉突。内壳角质，狭条形，后端具一纵菱形的尾锥。
3、枪乌贼属Loligo （图7-32 b）
胴部狭长，圆锥形，肉鳍长约为胴长的2/3，两鳍相接成纵菱形，腕吸盘2行。雄性左侧第4腕茎化，触腕穗吸盘4行，中间2行大，触腕穗吸盘角质环具大小不等的主齿，且排列整齐，腕吸盘角质环具尖齿。
4、拟乌贼属Sepioteuthis （图7-33）
周鳍型，肉鳍几乎包被胴部的全缘，两鳍相接呈椭圆形，内壳匀薄或具厚边。
5、乌贼属Sepia （图7-34 a）
体宽短，呈盾形或袋形，腕10只，腕吸盘4行，胴腹后端具骨针，胴背具条斑。
6、无针乌贼属Sepiella （图7-34 b）
胴腹后端具腺孔，不具骨针，肉鳍前狭后宽，末端分离。
7、蛸属Otopus （图7-36 a、b）
腕8条，胴部卵圆形，漏斗器W型或VV型。
（三）主要仪器设备及其配套数
①解剖镜，1台／2人②放大镜，1个/2人③镊子，1副/人
④白瓷盘，1个/2人⑤擦镜纸，若干⑥解剖针，1副／2人
⑦纱布，若干⑧培养皿，1个/人
（四）作业：
绘图：⑴鹦鹉螺、褶柔鱼属、枪乌贼属、拟乌贼属、乌贼属、无针乌贼属、短蛸中任选一种。
实验七甲壳纲（一）鳃足亚纲，桡足亚纲，蔓足亚纲
（一）实验目的
1．观察卤虫的形态构造，了解分类地位；
2．观察溞的形态构造以及枝角目常见科的代表种属，认识其形态并了解分类地位；
3．观察中华哲水蚤的形态构造，掌握桡足类的解剖技术；并通过观察桡足类3个自由生活的目的常见属，了解各目形状的差异；
4．观察藤壶的形态构造，了解蔓足亚纲的常见种类。
（二）实验项目内容
具体属种：
⑴卤虫属⑵秀体溞属⑶溞的形态观察⑷裸腹溞属⑸象鼻溞属⑹盘肠溞属
⑺真刺水蚤属⑻许水蚤属⑼中镖水蚤属⑽剑水蚤属⑾小星猛水蚤属
1、卤虫属 Artemia （图9-1 a）
体延长，分头和躯干两部，头具一对有柄的复眼，2对触角，观察第二触角的雌雄区别。雄性呈斧状，称执握器。躯干部由胸和腹部组成。胸部由11节组成，具11对板状的胸肢；腹部由9节组成不具腹肢，末端有一对尾叉。
溞的形态观察：
体分头与躯干两部，两者间的背侧略内凹，颈沟深。在头部观察头顶、复眼、吻、第一、二触角，第二触角基部有壳弧，观察内、外肢的分节状况及各节刚毛数。躯干部：外由壳瓣包被，胸部有胸肢，腹部无腹肢，背侧具4个指状突，称腹突，另有一对尾毛，尾毛之后的腹部称为后腹部，此为腹部的最后一节，其形状常随种类而异，是鉴定种类的重要依据。寻找肛门，前、后肛角，肛刺。后腹部的末端为一尾爪，上有基刺和附栉。
溞属Daphnia:
壳瓣背面有脊棱，后端延伸成长壳刺，壳面有菱形的网纹。吻明显。无颈沟。第一触角小，不能动，第二触角常具9根刚毛。腹突3－4个。
3、秀体溞属 Diphnosoma （图9-7 a）
无吻、单眼和壳弧，有颈沟，第二触角外肢2节，内肢3节，刚毛序式为4-8/0-1-4，后腹部小，无肛刺，爪刺3个。
4、裸腹溞属 Moina （图9-9 c）
体不很侧扁，颈沟深，无壳刺，后腹部裸露于壳外，头大，无单眼，第一触角大而能动，后腹部的肛刺周缘有羽状刚毛，其最末的一个分叉。
5、象鼻溞属 Bosmina （图9-10 a）
壳的腹缘平直，壳瓣后腹角具壳刺，其前方具一羽状刚毛。第一触角长，与吻端愈合，不能动，复眼与吻端具1额毛。第二触角外肢4节，内肢3节。后腹部略呈长方形。注意与基合溞的区别。
6、盘肠溞属 Chydorus （图9-12 a）
体小，壳厚而略呈圆形，吻长而尖。爪刺2个，内侧的1个很小，肠管末端大多有育囊。壳瓣短，长度与高度略等，腹缘浑圆，其后半大多内褶。
7、真刺水蚤属 Euchaeta （图9-21）
额角呈刺状，胸部3节，腹部雄性5节，雌性4节，生殖节不对称，腹面突起，第五胸足雄性发达，左足单肢型，右足双肢型，外肢2节，内肢单节，雌性消失。
8、许水蚤属 Schmackeria （图9-25）
额狭长或圆，胸部3节，后侧角钝圆，常有数根刺毛，腹部雄性5节，雌性4节，生殖节常膨大，不对称。第五胸足雄性单肢型，不对称，左侧底节内缘向后伸出长而弯的突起，雄性第三节较短，最末端的棘刺长而锐。
9、中镖水蚤属Sinodiaptomus
雌性第四胸节背面有1矩状突起，雄性无。腹部雄性5节，雌性3节。生殖节长而宽，两侧缘隆起。第五胸足雄性右侧内肢短小，1节，外肢第2节近末背部有1丘状突，左足外肢末端钳板粗，内侧面有横的隆线。
10、剑水蚤属 Cyclops （图9-33）
头胸部呈卵圆形，第二触角短，14-17节，雄性呈执握状，对称，胸足1-4对相似，第5对小，两性相似。雌性腹部两侧有一对卵囊。
11、小星猛水蚤属 Microsetella （图9-32 a）
体细长，头胸部与腹部宽度相似，额弯向腹面，啄状，第一触角雌5节，雄6节执握状，第五胸足退化。
（三）主要仪器设备及其配套数
①显微镜，1台／人②载玻片，盖玻片，各2套（盒）③吸管，数量同标本瓶数
④解剖镜，1台/2人⑤擦镜纸，若干⑥解剖针，1副／人
⑦纱布，若干⑧白瓷盘，４个⑨培养皿，1个/人
⑩镊子，若干
（四）作业
1.绘图：⑴溞的形态；⑵卤虫属、秀体溞属、裸腹溞属、象鼻溞属、盘肠溞属中任选
两种；⑶真刺水蚤属、许水蚤属、中镖水蚤属、剑水蚤属、小星猛水蚤属中任选两种。
2.解剖哲水蚤的附肢。
实验八甲壳纲（二）软甲亚纲
（一）实验目的
观察软甲亚纲常见目的代表种属的形态构造，识别经济种类并了解分类地位。（二）实验项目内容
具体属种：
1．口足目：口虾蛄的形态构造观察
2．糠虾目：刺糠虾属的形态构造观察
3．磷虾目：磷虾属的形态构造观察
4．十足目：
⑴对虾外形的形态观察⑵新对虾属⑶鹰爪虾属⑷仿对虾属⑸毛虾属
⑹沼虾属⑺白虾属⑻原螯虾属⑼龙虾属⑽寄居蟹属⑾绒螯蟹属
⑿青蟹属（13）梭子蟹属
1、对虾外形的形态观察，特别是头胸甲（日本对虾）：
分区：额区、眼区、触角区、颊区、胃区、肝区、心区和鳃区；
刺：胃上刺、眼上刺、触角刺、鳃甲刺、颊刺、肝刺等；
脊：额角后脊、额角侧脊、额胃沟、眼后沟、肝沟、颈沟、心鳃沟等；
鳃：侧鳃、关节鳃、足鳃、肢鳃；
雌雄交接器：雌性称受精囊，着生在第4，5对步足基部的胸部腹甲上，其形状是对虾科种的重要分类依据。
雄性交接器：由第一腹肢内肢愈合而成。
雄性腹肢：在第二腹肢内肢的内侧，内附肢的外侧，具一卵圆形多刺的结构，即为雄性附肢。
2、新对虾属 Metapenaeus （图9-54 a）
额角仅上缘有齿，前三对步足具基节刺，第五步足无外肢。以浙江以南的重要经济虾。
3、鹰爪虾属 Trachypenaeus （图9-54 b）
额角仅上缘有齿，头胸甲有短纵缝，腹部背面有脊，尾节背面有活动刺，但无固定刺，步足皆具外肢。雄性交接末端侧面宽大。
4、仿对虾属 Parapenaeopsis （图9-55 a）
额角仅上缘具齿，头胸甲具纵缝与横缝，第一、二步足无座节刺。
5、毛虾属 Acetes （图9-56）
为20-40mm体长的小虾，额角短小，头胸甲具眼后刺，前三对步足为极微小的钳状，后2对步足完全退化。本属在沿海产量很大，其中以中国毛虾A.chinensis的产量最大，尤以渤海湾。其尾肢的内肢有3-4个到10个上下的小红点排成一列，由基部到末端渐次变小。
6、沼虾属 Macrobrachium （图9-61 a、b）
头胸甲具触角刺，肝刺，无鳃甲刺，大颚触须3节。第二步足通常比较粗大，雄性特别强大。
7、白虾属 Exopalaemon （图9-60）
头胸甲具触角刺，鳃甲刺，无肝刺。额角上缘基部具一鸡冠状隆起，第五腹节侧甲顶端
圆。
8、原螯虾属 Procambarus （图9-64）
头胸甲不与口前板愈合，前三对步足呈螯状，腹肢缺内附肢，第一、二腹肢内肢雄性变为交接器，雌性第一对腹肢为单肢型。尾肢的外肢有一横缝，中间有活动关节。步足的基、座节愈合。
9、龙虾属 Panulirus （图9-65）
头胸甲呈圆柱形与口前板愈合，无额角，眼上刺大，两者互相分离，第一触角鞭长，触角板宽而有刺，第二触角无鳞片，基部远离，且不遮盖第一触角基部。步足皆不呈螯状，无第一腹肢。尾肢外肢无横缝。
10、寄居蟹属 Pagurus （图9-67 c）
头胸甲长，不与口前板愈合，腹部比较发达，形状不对称，软而卷曲，第二触角在眼的外侧，鳞片很小，第一步足螯状，不等大，第4-5步足细小，腹肢不成对，雄性缺第二腹肢，尾肢的外肢分节，左面常较右面发达。
11、绒螯蟹属 Eriocheir （图9-82）
头胸甲略呈方形，额平直，具4齿，前侧缘具4齿。螯足掌节密生绒毛，第三颚足长节长度约等于宽度，其幼体称大眼幼体，俗称蟹苗。
12、青蟹属 Scylla （图9-74 b）
头胸甲表面光滑分区不清，额具4齿，前侧缘具9齿，大小相等。螯足略不对称，光滑，掌部肿胀，末对步足桨状，末2节扁平，边缘生毛，适于游泳。
13、梭子蟹属 Portunus （图9-75）
头胸甲呈梭形，分区明显，表面有成群的颗粒，背面中央有三个疣状突起，一个在中胃区，二个在心区，额具2个额齿，口上脊露出在额齿之间。
（三）主要仪器设备及其配套数
①解剖镜，1台／人②放大镜，1个/人③解剖针，1副／人④瓷盘，1个/人
⑤培养皿，1个/人⑥镊子，1把/人⑦纱布，若干⑻载玻片，盖玻片，若干（四）作业
绘图：⑴口足目、糠虾目、磷虾目中任选一种；⑵新对虾属、鹰爪虾属、仿对虾属、毛虾属、沼虾属、白虾属中任选两种；⑶原螯虾属、龙虾属、寄居蟹属、绒螯蟹属、青蟹属、梭子蟹属中任选两种。
实验九棘皮动物门
（一）实验目的
1．观察常见的棘皮动物，了解其形态构造及分类学位置。
（二）实验项目内容
具体属种：
⑴刺参⑵梅花参⑶海燕⑷海盘车⑸真蛇尾
1、刺参Stichopus（图10-5 a）
区分前端、后端、步带与间步带区。观察背面的肉刺与腹面的管足排列状况。
2、梅花参Thelenota（图10-5 b）
观察背面花瓣状的肉刺（比较与刺参的不同）
3、海燕Asterina（图10-9 a）
观察背板的排列呈覆瓦状，管足2行，有吸盘。
4、海盘车Asterias（图10-10 a）
有交叉形叉棘，管足4行，没有吸盘。
5、真蛇尾Ophiura（图10-13 d）
分体盘和腕。观察体盘的反口面有五对辐盾，在口面的间隔辐部有（5个）口盾，其中一个形状与众不同，上有细孔，称筛板。
（三）主要仪器设备及其配套数
①解剖镜，1台／人②放大镜，1个/人③解剖针，1副／人④瓷盘，1个/人
⑤培养皿，1个/人⑥镊子，1把/人⑦纱布，若干⑻载玻片，盖玻片，若干（四）作业
绘图：刺参、梅花参、海燕、海盘车、真蛇尾中任选两种蟹属中任选两种。
细胞生物学实验指导(植物版)
细胞生物学实验 实验一不同显微镜的使用及细胞一般形态结构的观测[实验目的] 通过本实验，使学生巩固普通光学显微镜的使用，学习相差显微镜、暗视野显微镜和荧光显微镜的使用方法，学习显微测量及显微摄影的操作方法，增强对细胞的形态和真实大小的感性认识。 通过本实验操作，要求学生掌握细胞形态结构的基本观测方法与技术，为进一步的细胞生物学研究打好基础。 [实验原理] 应用显微镜的成像原理(详见翟中和等主编《细胞生物学》，第三章第一节)，同时借助显微镜的镜台测微尺和目镜测微尺，两尺配合使用，进行测量和运算，观察细胞形态，得出细胞的大小。 该实验完成需时6学时。 [实验材料、试剂和仪器] 一、仪器 普通光学显微镜、相差显微镜、暗视野显微镜、荧光显微镜、显微拍摄系统、37℃温箱、镜台测微尺、目镜测微尺等。 二、材料 洋葱根尖切片标本，念珠藻永久装片，兔肝细胞标本，夹竹桃花丝毛细胞，人口腔上皮细胞等。 三、试剂 生理盐水，10μg/mL罗丹明123染液（溶于甲醇，避光于4℃保存） [实验步骤] 一、暗视野显微镜观察夹竹桃花丝毛细胞 1、取一张清洁的载玻片，滴上一滴生理盐水。用镊子轻轻夹下一根夹竹桃花丝，置生理盐水中，盖上盖玻片，略微压片，用滤纸条吸去盖玻片四周多余的水分。 2、将上述装片置于显微镜载物台上，在10×物镜下找到夹竹桃花丝毛细胞清晰的图像。 3、换上暗视野聚光器，调节至最佳位置，通过聚光器上的调中螺旋调节聚光器的中心位置，得到最好的暗视野图像效果。 4、观察夹竹桃花丝毛细胞内部的显微结构和细胞质环流现象，并拍照。 5、换用高倍物镜观察时，要换用与高倍镜相匹配的暗视野聚光器，重复以上调节步骤。 二、相差显微镜观察夹竹桃花丝毛细胞 1、取一张清洁的载玻片，滴上一滴生理盐水。用镊子轻轻夹下一根夹竹桃花丝，置生
细胞生物学常用研究方法
Southern杂交: 是体外分析特异DNA序列的方法，操作时先用限制性内切酶将核DNA或线粒体DNA切成DNA片段，经凝胶电泳分离后，转移到醋酸纤维薄膜上，再用探针杂交，通过放射自显影，即可辨认出与探针互补的特殊核苷序列。 将RNA转移到薄膜上，用探针杂交，则称为Northern杂交。 RNAi技术: 是指在进化过程中高度保守的、由双链RNA（double-stranded RNA，dsRNA）诱发的、同源mRNA高效特异性降解的现象。由于使用RNAi技术可以特异性剔除或关闭特定基因的表达，所以该技术已被广泛用于探索基因功能和传染性疾病及恶性肿瘤的基因治疗领域。可以利用siRNA或siRNA表达载体快速、经济、简便的以序列特异方式剔除目的基因表达，所以现在已经成为探索基因功能的重要研究手段。 Southern杂交一般利用琼脂糖凝胶电泳分离经限制性内切酶消化的DNA片段，将胶上的DNA变性并在原位将单链DNA片段转移至尼龙膜或其他固相支持物上，经干烤或者紫外线照射固定，再与相对应结构的标记探针进行杂交，用放射自显影或酶反应显色，从而检测特定DNA分子的含量]。 扫描电镜技术：是用一束极细的电子束扫描样品，在样品表面激发出次级电子，次级电子的多少与样品表面结构有关，次级电子由探测器收集，信号经放大用来调制荧光屏上电子束的强度，显示出与电子束同步的扫描图像。 细胞显微分光光度计：用来描述薄膜、涂层厚度超过1微米的物件的光学性能的显微技术。 免疫荧光技术：将免疫学方法(抗原抗体特异结合)与荧光标记技术结合起来研究特异蛋白抗原在细胞内分布的方法。由于荧光素所发的荧光可在荧光显微镜下检出，从而可对抗原进行细胞定位。 电镜超薄切片技术：超薄切片是为电镜观察提供极薄的切片样品的专门技术。用当代较好的超薄切片机，大多数生物材料，如果固定、包埋处理得合适，可以切成50-100微米的超薄切片。 Northern印迹杂交（Northern blot）。这是一种将RNA从琼脂糖凝胶中转印到硝酸纤维素膜上的方法。 放射自显影技术：放射自显影技术是利用放射性同位素的电离辐射对乳胶（含AgBr或AgCl）的感光作用，对细胞内生物大分子进行定性、定位与半定量研究的一种细胞化学技术。放射自显影技术（radioautography；autoradiography）用于研究标记化合物在机体、组织和细胞中的分布、定位、排出以及合成、更新、作用机理、作用部位等等。其原理是将放射性同位素（如14C和3H）标记的化合物导入生物体内，经过一段时间后，将标本制成切片或涂片，涂上卤化银乳胶，经一定时间的放射性曝光，组织中的放射性即可使乳胶感光。 核磁共振技术：可以直接研究溶液和活细胞中相对分子质量较小(20，000 道尔顿以下)的蛋白质、核酸以及其它分子的结构，而不损伤细胞。 DNA序列分析：在获得一个基因序列后，需要对其进行生物信息学分析，从中尽量发掘信
焊接技术及自动化实验指导书
焊接技术及自动化专业 实验指导书
材料成型及控制教研室主编 《CBE模式下焊接技术及自动化专业学生实践能力培养体系的改革研究》课题组参编 目录 一、《金属学及热处理》实验指导书 1．实验一金相显微镜的使用及金相试样的制备 (1) 2．实验二铁碳合金平衡组织的显微分析 (7) 3．实验三碳钢的热处理 (9)
二、《焊接冶金与金属焊接性》实验指导书 1．实验一焊缝金属中扩散氢的测定 (13) 2．实验二斜Y型坡口焊缝裂纹实验 (17) 3．实验三插销实验 (19) 三、《焊接结构》实验指导书 1．实验一不同焊接参数下平板变形量测量与分析 (23) 2．实验二不同焊接方法下平板变形量测量与分析 (25) 3．实验三不同焊接位置下平板变形量的分析 (26) 4．实验四焊接变形的矫正 (27)
四、《焊接方法与设备》实验指导书 1．实验一不同的酸碱度焊条的焊接工艺性 (29) 2．实验二埋弧自动焊焊接 (32) 3．实验三 CO2保护焊焊接参数对焊缝成形的影响 (36) 4．实验四钨极氩弧焊焊接方法 (41) 5．实验五焊条电弧焊实训项目 (43) 五、《弧焊电源》实验指导书 1．实验一弧焊电源外特性和调节性能的测定 (45) 2．实验二弧焊电源的结构认识与观察 (48)
3．实验三弧焊整流器的结构认识与观察 (50) 六、《Pro/E造型及模具设计》实验指导书 1．实验一基于Pro/E Wirdfire设计软件初步练习 (52) 2．实验二Pro/E截面草绘功能练习 (53) 3．实验三Pro/E基本成型特征功能练习 (57) 4．实验四Pro/E基准特征建模功能练习 (61) 5．实验五 Pro/E零件建模工程特征功能练习 (63) 6．实验六Pro/E实体特征编辑功能练习 (65) 7．实验七Pro/E曲面造型功能练
环境生物学-考试重点
名词解释 1）环境生物学：是研究生物与受人类干扰的环境之间的相互作用规律及其机理的科学，是环境科学的一个分支科学。 2）环境污染：是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构与功能发生变化对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。 3）优先污染物：在众多污染物中筛选出潜在危险大的作为优先研究和控制对象，称之为优先污染物。 4）污染物的生物地球化学循环：就是生物的合成作用和矿化作用所引起的污染物周而复始的循环运动过程。 5）生物运转：是指环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。 6）生物浓缩：是指生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群从周围环境中蓄积某种元素或难以分解的化合物，是生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象，又称生物学浓缩，生物学富集。 7）生物积累：是指生物在其整个代谢活跃期通过吸收、吸附、吞噬等各种过程，从周围环境中蓄积某种元素或难以分解的化合物，以至随着生长发育，浓缩系数不断增大的现象，又称生物学积累。 8）生物放大：指在生态系统中，由于高营养级生物以低营养及生物为食物，某种元素或难分解的化合物在生物机体中的浓度随着营养级的提高而逐步增大的现象，又称生物学放大。 9）靶器官：污染物进入机体后，对各器官并不产生同样的毒作用，而只对部分器官产生直接毒作用，这些器官称为靶器官。 10）生物测试：指系统的利用生物的反应测定一种或多种污染物或环境因素单独或联合存在时，所导致的影响或危害。 11）毒性：是指有毒物质接触或进入机体后，引起生物体的易感部位产生有害作用的能力。 12）最大无作用剂量：指化学物在一定时间内，按一定方式与机体接触，按一定的检测方法或观察指标，不能观察到任何损害作用的最高剂量。 13）最小有作用剂量：是指能使机体发生某种异常变化所需的最小剂量，即能使机体开始出现毒性反应的最低剂量。 14）急性毒性试验：是研究化学物质大剂量一次染毒或24小时内多次染毒动物所引起的毒性试验。其目的是在短期内了解该物质的毒性大小和特点，并为进一步开展其他毒性试验提供设计依据。 15）亚慢性毒性试验：是在相当于生物周期1-30——1-20时间内使动物每日或反复多次受试物的毒性试验。其目的是为进一步对受试物的主要毒作用、靶器官和最大无作用剂量或中毒阈剂量作出评估。 16）慢性毒性试验：是指以低剂量外来化合物，长期与实验动物接触，观察其对试验动物所产生的生物学效应的实验。通过慢性毒性试验，可确定最大无作用剂量，为制定人体每日允许摄入量和最高容许浓度提供毒理学依据。17）蓄积毒性试验：低于中毒阈剂量的外来化合物，反复多次的与机体持续接触，经一定时间后使机体出现明显的中毒表现，即为蓄积毒性试验。 18）BOD：是指在20摄氏度条件下，微生物好氧分解水样（废水或受污染
细胞生物学实验指导(精)
细胞生物学实验指导 细胞生物学的发展总是依赖于技术和实验手段的进步,所以学习细胞生物学的技术和方法至关重要。 实验一普通显微镜及其使用（装片观察） 一、目的要求： 1、掌握显微镜的构造、油浸系的原理、使用方法、保护要点。 2、参观了解其他各类显微镜。 二、材料：普通光学显微镜及其他显微镜、细菌标本片、香柏油、二甲苯、擦镜纸。 三、方法和步骤： 1、介绍普通光学显微镜的构造 机械部分：镜座、镜臂、镜筒、转换器、载物台、调焦螺旋。 光学部分：接目镜、物镜、反光镜、聚光器。 2、油镜的原理及使用方法 原理：油镜头的晶片细小，进入镜中的光线亦少，光线经聚光器，通过载玻片进油镜时，由于空气介质和玻璃介质的折射率不一样，光线因折射而损失，使视野更暗。在载玻片和油镜之间加上和玻璃折光系数相同的香柏油，光线直接进入镜头，不发生折射，视野明亮，便于观察。 3、如何维护显微镜：机械部分的维护，光学部分的维护。 4、注意事项： （1）观察油镜载片时，先在载片上有菌影的地方滴1-2滴香柏油，然后放载物台中央，眼侧面看，慢慢降低油镜浸入香柏油中，镜头几乎接触标本。再用左眼在接目镜观察，同时慢慢旋动粗螺旋提起镜筒至能模糊看到物象时，再转动微调螺旋，直至看清晰为止。注意镜头离开油，就不能看清，重新按刚才的步骤进行。 （2）油镜使用过后，立即用擦镜纸擦拭镜头，如油渍已干，则可用香柏油粘二甲苯擦拭镜
头，再用干净擦镜纸擦去二甲苯。 5、观察几种细菌标本片。 6、示教看相差显微镜和荧光显微镜。 四、作业及思考题： 1、油镜的原理是什么？ 2、光线强弱如何调节？与哪些部件有关？ 实验二、细胞膜的渗透性 实验目的 了解细胞膜的渗透性及各类物质进入细胞的速度。 实验原理 将红细胞放入数种等渗溶液中，由于红细胞对各种溶质的透性不同，有的溶质可以渗入，有的不能渗入，渗入的溶质能够提高红细胞的渗透压，所以促使水分进入细胞，引起溶血，由于溶质透入速度互不相同，因此溶血时间也不相同。 实验用品 一、器材 50ml烧杯, 试管（1～10cm）, 10ml移液管, 试管架。 二、材料 羊血。 三、试剂0.17mol/L氯化钠，0.17mol/L氯化胺，0.17mol/L醋酸胺，0.17mol/L硝酸钠，0.12mol/草酸胺，0.12mol/硫酸钠，0.32mol/葡萄糖，0.32mol/甘油，0.32mol/乙醇，0.32mol/丙酮。 实验方法 一、羊血细胞悬液 取50ml小烧杯一个，加1份羊血和10份0.17mol/L氯化钠，形成一种不透 明的红色液体，此即稀释的羊血。
细胞生物学实验指导
细胞生物学实验指导
细胞生物学实验指导目录 一．显微镜的使用 实验一、几种光学显微镜的使用 实验二、参观电子显微镜及生物超薄切片标本制备 二．细胞形态结构 实验三、细胞大小的形态观察——测微尺的使用 实验四、细胞活体染色技术 实验五、植物细胞骨架光学显微观察 实验六、胞间连丝观察 三．细胞化学 实验七、鉴定RNA的细胞化学方法——Branchet反应 实验八、DNA显色的观察——Feulgen反应 实验九、固绿染色法鉴定细胞内酸性蛋白与碱性蛋白 实验十、多糖及过氧化酶的显示 实验十一、核仁组成区的银染显示与观察 四．细胞生理 实验十二、细胞膜的通透性 实验十三、细胞电泳 五．细胞和组织培养技术 实验十四、植物原生质体的分离和融合 实验十五、植物细胞的培养与观察 实验十六、动物细胞融合 实验十七、动物细胞的培养与观察 六．细胞化学成分的分离 实验十八、细胞器的分离、纯化——细胞分级分离 实验十九、荧光的细胞化学测定 实验二十、细胞活力的鉴别 实验一几种光学显微镜的使用
一、实验目的 了解几种光学显微镜的结构、工作原理、主要用途和使用方法；掌握使用普通显微镜提高分辨力的方法。 二、实验原理 (一)基本原理 一般实验室经常使用的光学显微镜都是由物镜、目镜、聚光器和光阑组成，普通显微镜它们的放大原理及光路图如下： AB物体．A1B l第一次成像，A2B2第二次成像，O l目镜．O2物镜， F1为O l的前焦点，F2为O2的前焦点 各种光学显微镜的光学放大原理基本相同，各种特殊用途的光镜不过只是在光源、物镜、聚光器等方面作了改动，或在其它方面增设了某些特殊的设备。 (二)几种光学显微镜 l、普通光学显微镜： 普通光学显微镜也叫复式显微镜，是最常见，最简单的显微镜。它适于观察一般固定的，有色的透明度较高的标本。其最大分辨力一般为0.2微米，从构造上可分光学、机械和电子三大系统。 2、暗视野显微镜： 暗视野显微镜是以丁达尔现象(Tyndall phenomenon)(即光的微粒散射现象)为基础设计的,它使用了特殊的聚光器进行斜射照明,因光源中心束不直入物镜，所以视野黑暗，而被检细胞器因斜射照明发生衍射和反射，所以发亮可见。暗视野显微镜可用增加光照方法增加物体与背景的反差，因而可观察到0．2—0．004微米直径的微小粒子，但它分不清被检物的细微构造，它常用于观察物体的存在与运动。而暗视野显微镜与普通光学显微镜的区别，主要在于聚光器的不同，致使照明方法有别。确切地说，称暗视野显微镜为暗视野照明更为贴切。它是照明光线仅照亮被检样品而不进入物镜。使视野背景暗黑，样品明亮的照明方法。 3、相差显微镜： 相差是指同一光线经过折射率不同的介质其相位发生变化并产生的差异。相位是指在某一时间上，光的波动所达到的位置。
焊接实验指导书
实验一焊条电弧焊基本操作（4学时） 一、实验目的 1、掌握焊条电弧焊的基本操作技能。 2、了解焊条电弧焊常用设备、工具和辅具的使用方法。 3、了解焊接位置对焊接规范参数的基本要求。 4、了解焊条电弧焊安全与防护技术。 二、实验设备器材及实验材料 1、焊接设备：ZX7-250、ZX7-400逆变直流焊机。 2、焊接材料：Φ2.5、mm、Φ3.2mm、Φ4.0mm 的J422，12mm厚低碳钢板。 3、焊接辅助工具及防护用品：焊钳、面罩、工作服、敲渣锤、钢丝刷、焊条保温桶等。 三、实验原理 （一）焊接设备及辅助器件 1、焊条电弧焊基本原理 焊条电弧焊是利用焊条与工件之间建立起来的稳定燃烧的电弧，使焊条和工件熔化并融合在一起形成熔池，随后熔融态的熔池逐步冷却结晶形成焊缝，从而获得牢固焊接接头的工艺方法。焊接过程中，药皮不断地分解、熔化而生成气体及溶渣，保护焊条端部、电弧、熔池及其附近区域，防止大气对熔化金属的有害污染。焊条芯在电弧热作用下不断熔化，进入熔池，组成焊缝的填充金属。 2、焊条电弧焊设备及辅助器件 焊条电弧焊的整个装置是由弧焊电源、电缆和焊钳组成。弧焊电源、电缆、焊钳、焊条、电弧和焊件组成了焊条电弧焊的焊接回路。 图1-1 焊条电弧焊的装置组成 1、焊条电弧焊设备——弧焊电源 （1）对弧焊电源的基本要求 弧焊电源是焊条电弧焊的主要设备，它的作用是为焊接电弧稳定燃烧提供所需要的、合适的电
流和电压，它必须具备电弧所要求的电气性能和工艺性能。 1）对弧焊电源电气性能的要求 ①外特性要求 焊条电弧焊电极尺寸较大，电流密度低。在电弧稳定燃烧的情况下，负载静特性处于水平段。故也要求电源外特性曲线与电弧静特性曲线相交，即要求焊条电弧焊电源具有下降的外特性。从电弧稳定性方面考虑，要求电源应具有陡降外特性。 ②调节特性要求 当焊件的材质、厚度、几何形状或焊接材料规格发生变化时，焊接参数也应做相应的变化。因此，要求弧焊电源能够通过调节，得出不同的外特性曲线，以适应这种需要，这种性质叫弧焊电源的调节特性。焊条电弧焊最理想的调节特性是要求空载电压随焊接电流的减小而增大，随焊接电流的增大而减小。 ③动特性要求 焊接电弧对弧焊电源而言是一个动负载，要求弧焊电源应具有良好的动态特性。 2）对弧焊电源工艺特性的要求 为保证电弧的稳定燃烧和焊接过程的顺利进行，得到良好的焊接接头，弧焊电源在性能和结构方面应满足如下要求： ①保证引弧容易空载电源越高越有利于引弧，但为了保证人身安全和经济性，要求空载电压一般不超过100V，特殊情况要超过，必须具有自动防触电装置； ②保证电弧稳定燃烧； ③保证焊接参数稳定（主要是指焊接电流和电弧电压的稳定）； ④焊接参数能能够调节，以适应焊接不同性质和厚度的材料； ⑤使用时节省电能，结构简单、紧凑、制造容易、消耗材料少，成本低； ⑥使用安全、可靠、方便，性能良好，容易维修。 （2）弧焊电源的种类 焊条电弧焊所用电源一般分为交流弧焊电源、直流弧焊电源和逆变电源三大类。 表1-1 弧焊电源的特点及应用
环境生物学(考试)
一、名词解释： 1.优先污染物P26 ：在众多的污染物中筛选出的潜在危险大的作为优先研究和控制对象的污染物，称之为优先污染物或称为优先控制污染物。 2.污染物的迁移P28：指污染物在环境中发生的空间位置的移动及其引起的富集、分散和消失的过程。 3.生物污染P59：生物污染是指对人和生物有害的微生物、寄生虫等病原体和变应原等污染水、气、土壤和食品，影响生物产量和质量，危害人类健康，这种污染称为生物污染。 4.环境激素P87：环境中存在一些天然物质或人工合成的环境污染物具有动物和人体激素的活性，这些物质能干扰和破坏野生动物和人体内分泌功能，导致野生动物繁殖障碍，甚至能诱发人类重大疾病。这些物质被称为环境激素，或外源性雌激素，或环境内分泌干扰物。 5.生物迁移P29：污染物通过生物的吸收、代谢、生长、死亡等过程所实现的迁移，是一种非常复杂的迁移形式。 6.污染物的转化P34：污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变形态或转变成另一种物质的过程称为污染物的转化。 7.生物转化P43：生物转化指外源化合物进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。 8.生物转运P38：是指环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。 9.生物浓缩P51：指生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群，从周围环境中蓄积某种元素或难分解化合物，使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象，又称生物学浓缩，生物学富集。 ! 10.生物积累P51：指生物在其整个代谢活跃期间通过吸收、吸附、吞食等各种过程，从周围环境中蓄积某些元素或难分解化合物，以致随着生长发育，浓缩系数不断增大的现象，又称生物学积累。 11.生物放大P52：指在生态系统中，由于高营养级生物以低营养级生物为食物，某种元素或难分解化合物在生物机体中浓度随营养级的提高而逐步增大的现象，又称为生物学放大。 12.生物测试P95：指系统地利用生物的反应测定一种或多种污染物或环境因素单独或联合存在时所导致的影响或危害。 13.半数致死浓度（LC50）P100：指能引起一群动物的50%死亡的最低剂量或浓度。 14.半数效应浓度（EC50）P101：指引起50%受试生物的某种效应变化的浓度。通常指非死亡效应。 15.剂量—效应（反应）关系P100： 剂量-效应关系：不同剂量的化学物质在个体或群体中表现来的量效应大小之间的关系。 剂量-反应关系：不同剂量的化学物质与其引起的质效应发生率之间的关系 16.生物监测P140：生物监测是利用生物个体、种群或群落对环境污染或变化所产生的反应阐明环境污染状况，从生物学角度为环境质量的监测和评价提供依据。 17.指示生物P157：指示生物是指环境中对某些物质（包括进入环境中的污染物）能产生各种反应或信息而被用来监测和评价环境的现状和变化的生物。（不考） \ 18.环境生物技术P306：就是应用于认识和解决环境问题过程的生物技术体系，包括对环境污染效应的认识、环境质量评价和环境污染的生物处理技术等。 19.生物强化技术P333：生物强化技术（Bioaugmentation）或生物增强技术就是为了提高废水处理系统的处理能力，而向该系统中投加从自然界中筛选的优势种群并通过基因组合技术
细胞生物学实验指导书09年
实验一普通光学显微镜的构造和使用 一、目的要求 1了解显微镜的基本构造和使用方法 2 掌握油镜的原理和使用方法 二、显微镜的基本结构及油镜的工作原理 1．显微镜的基本构造 光学部分：接目镜、接物镜、照明装置（聚光镜、虹彩光圈、反光镜等）。 机械部分：镜座、镜臂、镜筒、物镜转换器、载物台、载物台转移器、粗调节器、细调节器等部件。 2．显微镜的放大倍数和分辨率 放大倍数=接物镜放大倍数×接目镜放大倍数 显微镜的分辨率：表示显微镜辨析物体（两端）两点之间距离的能力3．油镜的使用原理 当光线由反光镜通过玻片与镜头之间的空气时，由于空气与玻片的密度不同，使光线受到曲折，发生散射，降低了视野的照明度。若中间的介质是一层油（其折射率与玻片的相近），则几乎不发生折射，增加了视野的进光量，从而使物象更加清晰。 三、器材 1．永久切片 2. 溶液或试剂：香柏油、二甲苯。 3. 仪器或其他用具：显微镜、擦镜纸等。 四、操作步骤 1．观察前的准备 （1）显微镜的安置，检查零件是否齐全，镜头是否清洁。 （2）调节光源 2．显微镜观察
（1）低倍镜观察 （2）高倍镜观察 （3）油镜观察：高倍镜下找到清晰的物象后，提升聚光镜，在标本中央滴一滴香柏油，使油镜镜头浸入香柏油中，细调至看清物象为止。3．显微镜用毕后的处理 观察完毕，上升镜筒，用擦镜纸和二甲苯清洗镜头，后将镜体全部复原。 五、思考题 1．用油镜观察时应注意哪些问题？在载玻片和镜头之间滴加什么油？起什么作用？ 2．为什么在使用高倍镜及油镜时应特别注意避免粗调节器的误操作？ 实验二胞间连丝的观察 一、实验目的 观察植物细胞的胞间连丝，加深对胞间连丝功能的认识． 二、实验原理 植物细胞的细胞壁上有许多原生质的细丝，称胞间连丝。相邻细胞的胞间连丝相互联接，在细胞间的物质运输与信息传递中起桥粱作用，并使细胞的各种生理活动协调一致，使植物体成为统一的有机体。用合适的植物细胞为材料，经简单处理，即能方便地看到胞间连丝。 三、实验材料 红辣椒表皮细胞临时装片、柿胚乳细胞间胞间连丝切片 四、实验步骤
环境生物学考试内容 修复的
绪论 1.三个环境的概念，尤其是“环境科学”中的“科学” 一般工具书中定义的“环境”是指人以外的客观事物，将环境作为一种人以外的客观存在来加以定义，如新华字典中定义为：周围的一切事物。 环境科学术语的“环境”的中心事物是“人”，是以人类为主体的外部世界，是“人类生存的环境”，在此基础上定义：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总和。 生态学中“环境”研究的中心事物是“生物”，则环境是以整个生物界的生命为主体，是“生物生存的环境”，可定义：直接或间接影响生物生存和发展的各种因素的总和。 2.“环境”具有相对性，在不同的学科中含义不同，主体的改变往往导致环境概念含义的不同。人类是环境发展到一定阶段的产物，环境是人类生存的物质基础，环境在影响人类生产、生活的同时，人类也在不断地利用和改造自然环境。故人类和环境密切联系，相互作用。 3.环境问题：主要分为环境污染和生态破坏。指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类生产、生活和健康的影响问题。其产生是人类社会发展到一定阶段人类与环境矛盾激化的产物。其实质是由于人类活动超出了环境的承受能力，对其所赖以生存的自然生态系统的结构和功能产生了破坏作用，导致人与其生存环境的不协调。 重大环境问题 （1）温室效应：大气中的温室气体（二氧化碳、甲烷等）覆盖在地球表层，它们能吸收来自太阳的短波辐射，同时吸收地球发出的长波红外辐射，因而可以像玻璃温室一样使地球保持与积蓄热量，引起地球表面温度上升，发生所谓的“温室效应” 危害：：（1）海平面上升（2）影响农业和自然生态系统（3）加剧洪涝、干旱等气候灾害（4）影响人类健康 （2）臭氧层的破坏：臭氧层的减少是人类活动所引起的，尤其是氯原子能催化抽样的分解，因而打破了臭氧的自然平衡。（到达平流层的氯主要是人们排放的氯氟烷烃CFC和含溴卤代烷烃，如应用在冷冻机、电冰箱及高级电子元件做清洁剂的弗利昂，均对臭氧层产生威胁）危害：1）使皮肤癌和白内障患者增加，损坏人的免疫力，使传染病的发病率增加。（2）破坏生态系统，植物减产，减少动物寿命，水生系统破坏；（3）引起新的环境问题。 （3）酸雨：酸雨是有于大气中二氧化硫和一氧化氮在强光照射下，进行光化学作用，并和水汽结合而形成。主要成分为硫酸和硝酸。这些强酸在雨水中解离，是雨雪的pH下降，一般将小于5.6的雨称为酸雨 危害：酸雨能直接伤害植物，导致农作物明显减产。也能引起土壤性质改变，主要是使土壤酸化，影响生物数量和群落结构，抑制硝化菌、固氮菌等的活动，是有机物的分解、固氮过程减弱，因而土壤肥力降低，生物生产力明显下降。 （4）有毒物质污染：有毒物质是指对生态系统和人类健康有毒害作用的物质排放到环境中而引起的危害。 环境生物学的研究方法主要有以下三类：野外调查和试验、实验室试验、模拟研究 4.解决环境问题的根本途径是调节人类社会活动与环境的关系。要真正实现这种调节必须具备下列条件：掌握自然生态规律，通晓环境变化过程，能预测人类活动引起的环境影响，运用规律去利用自然资源、改造自然。 第一章环境污染物在生态系统中的行为 1.环境污染分类：按环境要素分——大气污染、水体污染、土壤污染；污染物性质——生
细胞生物学实验指导
实验一显微镜的结构及使用 [实验目的] （一）熟悉显微镜的结构及各部件性能。 （二）掌握显微镜的使用方法。 （三）了解显微镜的维护方法。 [实验原理] 虽然显微镜的目镜和物镜的结构很复杂，但它的作用相当于一个凸透镜，其成像原理和光路图如图1所示，被检物体AB放在物镜（O1）下方的1—2倍焦距之间，则在物镜（O1）后形成一个倒立的放大实像A1B1，这个实像正好位于目镜（O2）的下焦点之内，通过目镜后形成一个放大的虚像A2B2，这个虚像通过调焦装置使其落在眼睛的明视距离处，即25cm,使所看到的物体最清晰，也就是说虚像A2B2是在眼球晶状体的两倍焦距之外，通过眼球后在视网膜形成一个倒立的A2B2缩小像A3B3。 [实验器材]擦镜纸字母装片羊毛交叉擦片普通光学显微镜二甲苯香柏油 三内容与方法： 普通光学显微镜(Microscope)的外形和结构因类型不同略有差异，但基本结构和功能是相似的。（图2） （一）微镜的基本结构及功能：光学显微镜由机械部分、照明部分和光学部分构成。1.机械部分： （1）镜座：位于底部的金属座。一般为马蹄形，用以支持和稳定整个镜体。 （2）镜柱：镜座与镜臂相连的短柱。 （3）镜臂：镜柱上方弯曲部分，是取用显微镜时握拿的部位。 （4）镜筒：在镜臂的上方倾斜的金属园筒，上端装有目镜、下端转折处装有棱镜，使光线转折450。其上有一固定螺钉将镜筒连接于镜臂上方。 （5）调节器：在镜柱两侧有大小两个螺旋，大螺旋为粗调节器，转动时能使载物台快速升降。调节范围较大，适于低倍镜调焦用。小螺旋为细调节器，转动是载物台仅缓慢升降，调节范围较小，适于调节物象的清晰度。此外，在右侧粗调节器内侧有一窄环，称粗调松紧调节轮，用以调节粗调节器的松紧度。向外转时偏紧，向内转时偏松。左侧粗调节器内侧有一粗调限位调节环凸柄，向上推紧时，镜台上的最高点被固定（这两个环一般不需调节）。（6）旋转盘：又称物镜转换器，安装在镜筒下端，为一可旋转的圆盘，上有4个圆孔，
弧焊电源实验指导书
实验一弧焊电源结构观察 一、实验目的 1、了解弧焊变压器结构，掌握各种弧焊变压器下降外特性的获得和焊接参数的调节方法； 2、熟悉晶闸管可控整流主电路形式和结构，了解移相触发控制电路工作原理，掌握晶闸管弧焊电源外特性、调节特性的控制方法； 3、掌握弧焊逆变电源的基本组成、基本原理，熟悉逆变主电路及控制驱动、反馈电路、外特性、调节特性，以及动态特性的获得方法、特点、分类等。 二、实验设备及材料 1.BX1－500交流弧焊变压器一台； 2.ZX5－500弧焊整流器一台 3.NB-500 （IGBT） MIG/MAG逆变焊机一台； 三、弧焊电源结构及工作原理 不同类型弧焊电源的结构和组成各不相同，它们的外特性调节方式也不相同。通过实际观察电焊机结构，能够获得对不同类型电焊机内部结构的直观认识，对理解课堂理论教学内容起到很好的帮助作用。 1、弧焊变压器结构组成及工作原理 弧焊变压器是一类特殊的变压器，其基本原理与一般电力变压器相同，但为满足弧焊工艺要求又具有自身的特点。弧焊变压器具有下降的外特性，根据获得下降外特性的方法不同分为：串联电抗器式弧焊变压器和增强漏磁式弧焊变压器。 1）串联电抗器式弧焊变压器 这类弧焊电源由变压器和电抗器组成。前者为正常漏磁的普通变压器，将电网电压降至所要求的空载电压，变压器本身的外特性是接近于平的，为了得到下降外特性及调节电流需要串联电抗器，电抗器在交流电路中分担一部分电压，通过调整电抗器的电抗值的大小，从而获得所需要的下降外特性和电流。 2）增强漏磁式弧焊变压器 这类弧焊电源通过人为地增大变压器的漏抗，而无需再串联电抗器。按
增强和调节漏抗的方式不同又可分为以下三种： (1)动铁心式在一、二次恻绕组间设置可动的磁分路，以增强和调节漏磁。 BX1系列弧焊变压器即属于此类。 图1 动铁心式弧焊变压器结构 铁心Ⅱ可以移动，进出于铁心I的窗口(在图中是垂直于纸面移动)以调节漏磁，从而可以获得不同的下降外特性。 (2)动线圈式通过增大一、二次恻绕组之间距离来增强漏磁，改变绕组之 间距离来调节。BX3系列弧焊变压器属于此类。 图2 动线圈式弧焊变压器结构示意图 ，调节通过改变变压器绕组1（下部）和绕组2（上部）之间的距离δ 12 漏磁通的大小，从而改变漏抗值的大小，可以获得不同的下降外特性。(3)抽头式也是将一、二次绕组分开来增加漏磁，通过绕组抽头来改变绕 组匝数以调节楼抗。BX6-120型弧焊变压器属于此类。
环境生物学复习试题1
复习题 一、名词解释（5个，10分） 光化学烟雾：参与光化学反应过程的一次污染物和二次污染物的混合物所形成的烟雾污染现象叫做光化学烟雾。 氧化应激（OS）是指体内氧化与抗氧化作用失衡，倾向于氧化，导致中性粒细胞炎性浸润，蛋白酶分泌增加，产生大量氧化中间产物。氧化应激是由自由基（活性氧自由基(ROS)和活性氮自由基RNS)在体内产生的一种负面作用，并被认为是导致组织损伤、衰老和疾病的一个重要因素。 共代谢作用：只有在初级能源物质存在时微生物才能进行有机物的生物降解过程。 硝化作用：是好氧条件下在无机化能硝化细菌作用下氨被氧化成硝酸盐的过程。 生物转化：指污染物进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下, 发生一系列化学变化并形成一些分解产物或衍生物的代谢变化过程。 氧垂曲线：在河流受到大量有机物污染时，由于有机物这种氧化分解作用，水体溶解氧发生变化，随着污染源到河流下游一定距离内，溶解氧由高到低，再到原来溶解氧水平，可绘制成一条溶解氧下降曲线，称之为氧垂曲线。 固定化酶：通过物理吸附法或化学键合法将水溶性酶和固态的不溶性载体相结合，使酶变成不溶与水但仍保催化活性的衍生物。 BOD5 每日容许摄入量（ADI）最高容许浓度（MAC）PM2.5 混合功能氧化（MFO）相Ⅰ反应相Ⅱ反应污泥负荷（Ls）污泥沉降比（SV） 二、填空（每空1分，共约40分） 1．土壤中，硫酸盐在硫酸盐还原菌的作用下，将硫酸盐还原成硫化氢。 2．污染物经完整皮肤吸收，脂／水分配系数接近的化合物最容易经皮肤吸收。 3.微宇宙法是研究污染物在生物、、生态系统和生物圈水平上的生物效应的一种方法。标准化水生微宙的实验容器为L。 4.大肠菌群是较好的水质粪便污染的指示菌，其检验方法有和两种。 5.MFO代谢有机化合物，转化成低毒易溶的代谢产物排出体外，但有的则变成高毒甚至致癌物。 6.劣质磷肥，除含大量重金属外，三氯乙醛的含量也很高；氯乙醛在土壤微生物的作用下，迅速转为，其毒性大于三氯乙醛。 7.排泄主要途径是，随尿排出；其次是经通过消化道，随粪便排出，挥发性化学物还可经呼吸道，随呼出气排出。 8.对于能发生生物浓缩的外源性物质必须满足以下两个条件：(1) 难以生物降解(2) 具有亲脂性。 9．铅被机体吸收后90%沉积在骨骼中；有机氯农药蓄积在脂肪组织中。 10．生物对环境的污染效应有①病原微生物的危害，能使人动物及植物致病；②水体富营养化；③污染生物的代谢产物，使其他生物中毒，食品污染等。 11．评价微生物污染状况的指标可用细菌总数和链球菌总数；测定大气污染的细菌总数的方法有：沉降平皿法；吸收管法；撞击平皿法；滤膜法。 12．一定剂量的化学物质A和B分别引起某动物15％和40％的死亡率，经A和B同时作用于100只活的动物，若A和B具有独立作用，那么将死亡只；若A和B具有相加作用，那么将死亡只。 13.为了探明环境污染物对机体是否有蓄积毒作用，致畸、致突变、致癌等作用，随着毒理
手工电弧焊实训指导书
手工电弧焊 实 训 指 导 书
焊条电弧焊安全操作规程 1、一般情况下的安全操作规程 （1）做好个人防护。焊工操作时必须按劳动保护规定穿戴防护工作服、绝缘鞋和防护手套，并保持干燥和清洁。焊接时必须使用电弧焊专用面罩，保护眼睛和脸部，同时注意避免弧光伤害他人。 （2）焊接工作前，应先检查设备和工具是否安全可靠。不允许未进行安全检查就开始操作。 （3）焊工在更换焊条时一定要戴电焊手套，不得赤手操作。在带电情况下，不要将焊钳夹在腋下而去搬动焊件或将电缆线绕挂在脖颈上。 （4）在特殊情况下（如夏天身上大量出汗，衣服潮湿时），切勿依靠在带电的工作台、焊件上或接触焊钳等，以防发生事故。在潮湿地点焊接作业；地面上应铺上橡胶板或其他绝缘材料。 （5）焊工推拉闸刀时，要侧身向着电闸，防止电弧火花烧伤面部。 （6）下列操作应在切断电源开关后才能进行：改变焊机接头；更换焊件需要改接二次线路；移动工作地点；检修焊机故障和更换熔断丝。 （7）焊机安装、修理和检查应由电工进行，焊工不得擅自拆修。 （8）焊接前，应将作业现场10m以内的易燃易爆物品清除或妥善处理，以防止发生火灾或爆炸事故。 （9）使用行灯照明时，其电压不应超过36V。 （10）清渣时要注意焊渣飞出方向，防止焊渣烫伤眼睛和脸部；焊件焊后要用火钳夹持，不准直接用手拿，并应放在边缘固定地方；电弧焊工作场所的通风要良好。 （11）焊条、工具要放在固定地点；焊完的焊条头不能超过40mm，并且不准乱扔，应丢在固定的角落，防止火灾和踩踏。 （12）工作完毕离开作业现场时须切断电源，清理好现场，特别是焊把线、搭铁线，应盘放整齐，防止留下事故隐患。 2、设备的安全检查 （1）设备安全检查的必要性 焊接工作前，应先检查焊机和工具是否安全可靠，这是防止触电事故及其他设备事故的非常重要的环节。 （2）焊条电弧焊施焊前对设备检查的项目。 1）检查电源的一次、二次绕组绝缘与接地情况。应检查绝缘的可靠性、接线的正确性、电网电压与电源的铭牌吻合。 2）检查电源接地可靠性。 3）检查噪声和振动情况。 4）检查焊接电流调节装置的可靠性。 5）检查是否有绝缘绕损。 6）检查是否短路，焊钳是否放在被焊工件上。
环境生物学题库
绪论： 1.环境科学：是研究人与环境相互作用的科学。目的在于揭示人与环境相互作用中存在的 规律。 温室效应：在大气层中，CO2对光辐射是透彻无阻的，但是能吸收红外线而阻挡红外辐射的通过，就像温室的玻璃罩一样，能量进来容易出去难，大气中CO2越多热外流越受阻，地球温度上升越快，这种现象称为“温室效应”。 臭氧层的破坏：大气平流层中CO2能阻止过量的紫外线到达地面，而人类活动引起氯氟烷烃和含溴卤代烷烃排放到平流层，氯原子催化O3的分解，打破了O3的自然平衡，导致O3“空洞”。 4.酸雨：主要成分是硫酸和硝酸，SO2、NO在强光下发生光化学作用并和水汽结合形成 （pH<5.6） 5.环境生物学：是研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的科学，是环 境科学一个分支。 环境生物学研究的对象及目的：研究生物与受人类干扰的环境间相互关系。⑴人类活动对生态系统造成的污染；⑵是人类活动对生态系统的影响和破坏。 主要研究：环境污染引起的生物效应和生态效应及其机理，生物对环境污染的适应及抗性机理，利用生物对环境监测和评价的原理和方法，生物成生态系统对污染的控制与净化的原理与应用；自然保护生物学和恢复生态学及生物修复技术。 目的：在于为人类维护生态健康，保护和改善人类生存与发展的环境，合理利用自然资源提空科学基础，促进环境和生物的互相关系以利于人类的生存和可持续发展。 研究方法：野外调查和实验，实验室实验，模拟研究。 主要任务：①阐明环境污染的生物学或生态学效应。 ②探索生物对环境污染的净化原理，提高生物对环境污染净化的效率。 ③探讨自然保护生物学和恢复生态学的原理与方法。 第一章 环境污染：是指有害物质或因子进入环境并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构与功能发生变化，对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。（加工业废水和生活污水排放）。 污染源：造成环境污染的污染物发生源称为污染源。向环境排放有害物质或对环境产生有害物质的场所。设备和装置。按来源分为天然污染源和认为污染源。 污染物：是进入环境后使环境的正常组成结构、状态和性质发生变化、直接或间接有害于人类生存发展的物质，是造成环境污染的重要物质组成，包括自然释放、人类活动产生。 污染物进入环境主要三条途径：①人类活动过程中无意释放②废物的排放(三废) ③人类活动过程中故意的应用(杀虫剂) 11.污染物迁移方式：①机械迁移（水、气、重力）②物理—化学迁移③生物迁移（食物链 放大积累） 污染物转化形式：物理转化、化学转化、生物转化→一方面可使污染物对生物毒性降低，甚至转为无毒；另一方面使污染物生物毒性增强或形成难降解。光化学烟雾：参与光化学氧化过程的一次污染物和二次污染物的混合物所形成的烟雾现象。
细胞生物学实验实验报告
细胞生物学实验 班级：生科142 姓名：旷江 学号：10143131 组号： 2 小组成员：旷江、韦立尧、莫霞指导老师：范立强、李鹏飞 华东理工大学 应用生物学系
摘要 本次细胞生物学实验通过细胞形态与结构的观察技术，细胞化学，细胞生理，细胞培养与分析，细胞周期分析，细胞成分分离与分析，细胞增殖与染色等技术对动植物细胞进行细胞形态结构的观察、细胞生理过程的研究、细胞培养与细胞分析、细胞冻存与复苏等，以此来研究动植物细胞的结构、功能和各种生命规律。 关键词：细胞增殖、细胞染色、冻存复苏、生理过程、形态结构
Abstract The cell biology experiment was carried out by cell morphology and structure observation technique, cytochemistry, cell physiology, cell culture and analysis, cell cycle analysis, cell fractionation and analysis, cell proliferation and staining. Observation of cell physiological processes, cell culture and cell analysis, cell cryopreservation and resuscitation, in order to study the structure of animals and plants, functions and a variety of laws of life. Key words: cell proliferation, cell staining, cryopreservation, physiological processes, morphological structur
(完整版)细胞生物学学习心得
细胞生物学学习体会 通过网络课程学习,有幸聆听到王金发教授对《细胞生物学》课程的讲授，使我不仅学到了细胞生物学专业新的知识与研究技术、方法,而且在教学方面也受益非浅。下面就我的学习谈一些体会。 一、全面学习了细胞生物学的专业知识 《细胞生物学》是一门包容量大、发展迅速的学科。内容涉及生物膜的结构与功能；内膜系统区室化形成及各种细胞器的结构与功能；细胞信号转导；细胞核、染色体以及基因表达；细胞骨架体系；细胞增殖及其调控；细胞分化、癌变及其调控；细胞的衰老与程序性死亡；细胞的起源与进化；细胞工程技术等多个方面。 (一)对细胞生物学的专业知识有了更深的认识。 1、细胞通讯方面 记得第一次听王老师的课就是讲授细胞的通讯，在多细胞生物中，细胞不是孤立存在的，而是生活在细胞社会中，它们必须协调一致，才能维持机体的正常生理机能，它们的协调是通过细胞通讯来完成的。细胞通讯是通过信号分子与受体的识别，从而在靶细胞内产生一系列反应的过程。信号分子有第一信使和第二信使之分，第二信使位于细胞内，由第一信使与受体识别后最先在胞内产生的，它主要与细胞内受体作用，所以受体也可分为表面受体和胞内受体。信号分子与受体的识别作用具有特异性。细胞信号传递所发生的反应有快速反应和慢速反应。快速反应是信号分子与受体作用后直接引起细胞内的一系列代谢反应；慢速反应则需要引起基因表达，再表现出各种代谢反应。细胞通讯过程是个复杂的过程，一个细胞的周围有上百种不同的信号分子，细胞要对这些信号分子进行分析，做出正确的反应。信号转换的研究在近年很热门，但进展缓慢，主要是因为信号转换的复杂性，不同信号的组合产生的效应是不一样的。 2、蛋白质的合成和分选机理 蛋白质的合成是在核糖体上，有两种合成体系，一种是在细胞质中游离的核糖体上，另一种是在膜旁核糖体上合成，它们合成的蛋白质将分布到不同的部
环境生物学论文
水体污染物的生物修复 前言：水是人类的生命线,是自然界最普遍的物质之一。水即是人体组成的基础物质，又是新陈代谢的重要基础物质。水是人类环境的重要组成部分，是人类赖以生存的、社会发展必不可少的物质条件之一，是构成所有生物体的必要成份,是人和其他生物繁衍生存的基本条件。水也是最重要的工农业生产资源,是生态环境中最活跃,最重要的因素,构成生态循环的基础。人类视水为生命的源泉，视水为经济的命脉，视水为宝贵的资源。人类生活和生产活动改变了天然水体的物理、化学或生物学的组成性质,其直接结果是造成水体污染,导致淡水资源的短缺。保护水资源、防止水污染是全人类神圣和义不容辞的责任。在不久的将来,污水也将成为淡水资源之一,通过生物修复技术使污水得以有效净化,并最终成为一种十分重要的再生资源。 摘要：大量的研究结果表示，生物修复方法具有十分巨大的潜力，是环境污染治理和自然环境恢复的最理想方法，那些被严重污染而不可救药的环境都有可能在生物修复的方法下重新恢复到自然状态。利用植物或微生物对水体中的污染物进行处理，从而使水体得到净化，这一用生态—生物的方法来修复水体的技术，廉价实用，适用我国绝大多数水体污染物的生物修复。 关键词：水体污染物地表水地下水生物修复 正文： 一概述事实 水体污染是指某种物质进入水体，而导致水体的化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水体的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。水体污染有多种含义，但其基本要点是指在一定时期内引入水体中的某种污染物多造成的不良效应。引入水环境中的污染物常见的有四种，持久性污染物、非持久性污染物、酸和碱（以pH表示）、热（以温度表示）。持久性污染物是指在水中不能或很难由于物理、化学、生物作用而分解、沉淀或挥发的污染物，例如在悬浮物甚少、沉降作用不明显的水体中的无机盐类、重金属等。在水中难溶解、毒性大、易长期积累的有毒化学品亦属于此类。非持久性污染物是指地面水中由于物理、化学或生物作用而逐渐减少的污染物。例如耗氧有机物。 水中的污染物种类大致分为固体污染物、需氧污染物、营养性污染物、酸碱污染物、有毒污染物、油类污染物、生物污染物、感官性污染物、热污染等。固体污染物常用悬浮物和浊度两个指标来表示。耗氧有机物常用化学需要量（COD)、生化需氧量（BOD)\总需氧量（TOD)和总有机碳来描述。感官性污染物指能引起异色、浑浊、泡沫、恶臭等现象的物质。水色不仅影响感官，破坏风景，有时还很难处理。生物污染物主要指水中的致病性污染物，包括致病细菌、病虫乱和病毒。油类污染物包括“石油类”和“动植物油”两类。热污染是工矿企业向水体中排放高温废水造成的。 二生物修复 修复本来是工程上的一个概念，它是指借助外界作用力使某个受损的特定对象部分或全部恢复到远处状态的过程。严格来说，修复包括恢复、重建、改建等三个方面的活动。环境意义上的修复是指对被污染的环境采取物理、化学与生物学技术措施，是存在于环境中的污染