初中英语语法大全汇总-初中英语语法知识点
初中英语语法大全汇总
（一）
一、词类（Parts of Speech）
名词英文名称The Noun(缩写为n.）表示人或事物的名称
冠词英文名称The Artide(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物
代词英文名称The Pronoun（缩写为pron）用来代替名词、形容词、数词
形容词英文名称The Adjective（缩写为adj.）用来修饰名词，表示人或事物的特征
数词英文名称The Numeral（缩写为num.）表示数量或是顺序
动词英文名称The Verb（缩写为v.）表示动作或状态
副词英文名称The Adverb（缩写为adv.）修饰动词、形容词、其他副词
介词英文名称The Preposition（缩写为prep.）表示名词、代词等和句中其他词的关系
连词英文名称The Conjunction（缩写为conj.）用来连接词与词、短语与短语、句与句
感叹词英文名称The Interjection（缩写为interj.）表示说话时的喜悦、惊讶等情感
二、名词（Nouns）
1、名词分为专有名词和普通名词
专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。
专有名词的第一个字母要大写
专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the
姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义) 普通名词：表示某些人、某些事物、某种物质或抽象概念的名称
普通名词又可进一步分为四类
1)个体名称：表示单个的人和事物
House、car、room、apple、fun、picture
2）集体名称：表示一群人或一些事物的名称
People、family、army、government、group
3）物质名词：表示物质或不具备确定形态和大小的个体的物质 Fire、steel、air、water、milk
4）抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念
Labour、health、life、friendship、patience
2、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不可数名词
可数名词（Countable Nouns）是可以用简单的数词进行计数的名词
不可数名词（Uncountable Nouns）不可以用简单的数词进行计数的名词
抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词
有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同
glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件可数名词有单数(the Singular Nunmber)和复数(the Plural Number)两种形式
名词的复数形式(The Plural Form Nouns)的部分规则如下:
1) 一般情况下,在词尾加-s.
2) 以s,sh,ch,x等结尾的词加-es.
3) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es.
4) 名词以-f 或-fe 结尾的,把-f 或-fe 变成-ves.
注:英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有：
man-men、woman-women、foot-feet、tooth-teeth、mouse-mice、
ox-oxen、sheep-sheep、dear-dear、fish-fish
英语中有些名词总是以复数形式出现。
scissors 剪刀goods 货物trousers 裤子clothes 衣服glasses 玻璃杯
3、名词的所有格：表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加‟s
(2)以s或es结尾的复数名词，只在词尾加（”）
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾
加‘s
(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表
示所有关系
（5）‘s还可以表示某人的家或者某个店铺
（6）两人共有某物时,可以采用 A and B‘s 的形式
（7）“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格
4、名词的功能
名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语
三、代词（Pronoun）
1、代词的分类
英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、
疑问代词、连接代词和不定代词等等
1）人称代词：代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式
1、主格用来作句子的主语、表语
2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语
3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格
4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达
5、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句
2）物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种
1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词
2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词
3、“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面
3）反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关
1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)
2
5）指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物
6）关系代词：
1、关系代词who 、which、that 、whom 等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用
2、关系代词who / whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略
3、关系代词which 指物,如果作从句的宾语,则有时省略
4、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略
7）连接代词：用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词
英语中连接代词主要有：what(什么),who(谁),whom(谁),which(哪个),whose(谁的)
8）不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词
注：anyone(任何人), anybody(任何人), nothing(没事),nobody(没有人), no one(没有人), everything(一切), everyone(每个人), everybody(每个人)
复合不定代词somebody,something,anything,nothing,everything,everybody等是由some,any,no,every,加上
body,thing构成的,叫做复合不定代词,在句子中当单数使用
somebody,something,someone一般用于肯定句中；
anything,anybody,anyone一般用于疑问句、否定句和条件状语从句中
修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面
one与ones用来代替上文的一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指示代词、which等
so可以代替一件事情,作句子的宾语或表语
9）相互代词：表示相互关系的词叫相互代词
each other ,one another是相互代词,译成“互相”,可以通用
each other表示两者之间,而one anther表示许多人之间
它们有所有格形式each other‘s ,one another‘s
10）疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词
1、who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever主要用于特殊疑问句中,一般放在句首
口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom
2、who 和whom只能独立使用,其中who可以作句子的主语、表语或动词的宾语,whom只能作谓语动词的宾语；
而what、which、whose等既可以独立使用作主语、表语和宾语,也可以与名词构成疑问短语
3、which除了可以询问指代的情况之外,还可以针对说明人物的时间、地点、岁数、颜色、大小、状况等进行提问
4、疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数；如果修饰名词,则以名词的单复数为准
四、数词
数词分为基数词和序数词两种
英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语
1、基数词：表示数目的词叫基数词
[注]：(1)百位与十位之间要加and；十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要加and
(3)hundred、thousand、million作数词时,不用复数,前面可以加上one, two, …等其它数词。用作名词时
复数表示“成…上…”,后面必须要有of,前面可以加上some,many,several等词
2、序数词：表示顺序的数词叫序数词
英语的序数词基本变法：(1) 一般在基数词后加th
(2)-ve结尾的改为-fth
(3)-ty结尾的改为-tieth
注：(1)两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词
(2) 使用序数词时一般加定冠词the.
(3) 序数词作“几分之几”讲时,有复数形式
3、数词的用法：1、表示年份
2、表示日期
3、表示时刻
4、表示编号
5、序数词前面加the时,表示顺序,加a/an时表示“再一、又一”
五、冠词：英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词的前面,用来限定名词的意义,起泛指或特指的作用
1、不定冠词a / an：不定冠词a / an用在单数名词的前面
a用在辅音开头的词前面;
an用在元音开头的词的前面
2、不定冠词的基本用法：(1)表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物
(2) 表示某类人或事物,以区别于其他种类
(3)表示某类人或事物中的任何一个
(4) 表示“一”这个数量
3、定冠词the：定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面
4、定冠词的基本用法：(1) 表示特指的人或事物
(2) 指谈话双方都熟悉的人或事物
(3)复述前面提到过的人或事物
(4) 表示世界上独一无二的事物
(5) 用在表示方位的名词前面
(6) 在序数词和形容词最高级的前面
(7) 常用在乐器名称的前面
(8) 用在江河、海洋、山脉等名称的前面
(9) 用在含有普通名词的专有名词的前面
(10)用在姓氏之前表示一家人
(11)same之前一般用the
5、一些不用冠词的情况：(1)专有名词和(第一次使用)一些不可数名词时前面通常不用
(2) 名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用
(3) 周名,月名或季节名前一般不用
(4)(第一次使用)复数名词表示人或事物的类别时不用
(5) 三餐饭前不用
(6) 节、假日前一般不用
(7)球类名词前不用
(8) 城市的重要/主要建筑物名称前不用
(9) 一些习惯用语中不用
六、形容词、副词：
1、形容词：用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词
2、形容词的句法作用：作句子中名词的定语、句子的表语以及宾语补足语
3、副词：用来说明事情发生的时间、地点、原因、方式等含义或说明其它形容词或副词程度的词叫做副词
4、形容词和副词的比较级和最高级
大多数形容词和副词有三个等级：1)原级，即原形
2）比较级，表示“较……”或“更……一些”的意思
3）最高级，表示“最……”的意思
1.形容词和副词比较级和最高级的构成
(1)规则变化：单音节词和少数双音节词一般在词尾加-er或-est
以字母e结尾的形容词，加-r或-st
重读闭音节词只有一个辅音字母时，应先双写辅音字母，再加-er或-est
以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先改“y”为“i”，再加-er或-est
少数以-er，-ow 结尾的双音节词clever(聪明的)未尾加-er，-est
多音节词和部分双音节词，在词前加more或most
(2)不规则变化：good/well-better-best
bad/badly-worse-worst
much/many more-most
Little-less-least
Far-farther/further-farthest/furthest
2、形容词和副词的比较级和最高级的用法：
比较级：表示两者（人或事物）的比较
最高级：表示三者或三者以上（人或事物）的比较，其中有一个在某一方面超过其他几个时，用最高级。最高级的
前面一般要加定冠词the。后面可带of（in）短语来说明比较的范围
注：在形容词和副词的比较级前，有时可以用much，a little等来修饰
七、介词
1、介词是一种虚词,不能独立使用。介词之后一般有名词或代词(宾格)或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语,即构成介词短语。有些介词是由两个以上的词构成的短语介词
2、介词的分类表：(见下表)
地点(位置、范围)介词：above在…前, about在…附近, across在…对面, after在…后面, against倚着..., along在…近旁, among在…中间, around在…周围, round在….周围, at在…处, before在...
前,behind在...后, below低于..., beside在...旁边, between在...之间, by在...旁, down在...下面, from 来自..., in在...里面,inside在...里面, near靠近..., of在...之中, on在...上面, out of在...之
外, outside在....外面, over在....上方, under在...下方, up在...上面, on top of在...顶
部, in front of在...前, close to靠近..., in the middle of在...的中间, at the end of在...的末端,等等
方向(目标趋向)介词：across横越..., against对抗..., along沿着..., around绕着..., round环绕..., at朝着..., behind向…后面, from…and…从…到...,by路过/通过..., down向…下, for向...,from从/离..., in进入..., into进入..., inside到...里面, near接近..., off脱离/除..., on向...上, out of向...外,outside 向....外, over跨过..., past经过/超过..., through穿过..., to向/朝..., towards朝着..., on to到...上面, onto到...上面, up向...上,away from远离...
时间介词：about大约..., after在…以后, at在…(时刻), before在…以前, by到…为止, during在…期间, for有…(之久),from从…(时)起, in在(上/下午);在(多久)以后, on在(某日), past过了…(时), since自从…(至今), through贯穿…(期间), till直到…时, until直到…时, to到(下一时刻), ever since从那时起至
今,at the beginning of在...开始时,at the end of在...末, in the middle of在...当
中,at the time of在...时
方式介词：as作为/当作..., by用/由/乘坐/被..., in用…(语言), like与…一样, on骑(车)/徒(步),通过(收音机/电视机), over通过(收音机), through通过..., with用(材料),用(手/脚/耳/眼), without没有…
涉及介词: about关于..., except除了…, besides除了…还... for对于/就…而言, in在…(方面), of…的,有关..., on关于/有关..., to对…而言,towards针对..., with就…而言
其它介词:
【目的介词】for为了..., from防止…, to为了…
【原因介词】for因为..., with由于…, because o f因为...
【比较介词】as与…一样,like象…一样,than比...,to与…相比, unlike与…不同
【伴随/状态介词】against和…一起(比赛),at在(上班/休息/上学/家,etc.),in穿着…(衣服/颜色),into变成...,on
在(值日),with与…一起,有/带着/长着..., without没有/无/不与…一起
3、介词短语的句法作用：介词短语相当于一个形容词或副词,可用作状语、定语和表语
4、重要注释：
1、this / that / these / those / last / next / a / every / each等词构成的时间短语,前面不用任何介词
2、for有时用来引出动词不定式的逻辑主语,常翻译成“对于…而言
3、of有时用来表示后面的人物正好是前面的表语的逻辑主语
4、介词有时会与它的宾语分离,而且宾语前置
①当宾语是疑问词时
②宾语在从句中当连接词时
③动词不定式作定语且该动词为不及物动词,后面有介词
八、动词
1、动词的分类：1、行为动词：是表示行为、动作或状态的词，它的词义完整，可以单独作谓语
2、连系动词：表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽然有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语
可具体分为三类：1）表示是的动词be.这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，
is,am,are,was,were,have/has,been等要特别予以注意
2）表示“感觉”的词
3）表示“变”、“变得”
[难点解释]既可以作为行为动词，又可以作为连系动词：look、feel、smell、sound、taste、get、grow、turn、
3、助动词：本身无词义，不能单独作谓语，只能与主语一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问
4、情态动词：本身虽有词义，但不完整，表示说话人能力、语气或情态
★重要注解：(1) 关于实义动词：①英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：
后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词
②有些动词通常只作不及物动词，有些动词通常用作及物动词
③大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词
④有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同
⑤有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词
(2) 关于连系动词：①连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词
②常见的连系动词有：be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、go、fall、sit、stand、lie等
③有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化：look(看→看起来)、feel(感觉、摸→感到)、smell(闻、嗅→闻起来)、taste(尝→尝起来)、turn(翻转、转动→变得)、grow(生长→变得)、get(得到、到达→变得)、go(去→变得),所不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词
(3) 关于助动词：①常见的助动词有：用于进行时和被动语态的
be (am, is, are ,was, were, been, being );用于完成时的have(has,had,having)用于将来时的
shall (should) will (would)和用于一般时的do(does,did).
②助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。如：shall, will, should, would
(4) 关于情态动词：
①常见的情态动词有：
can (could) ,may (might), must ,shall (should), will (would), dare (dared) , need等,另
外,have to、had better也当作情态动词使用。情态动词后面必须加动词的原形
②can表示体力、脑力方面的能力或客观的可能性。口语中, 在询问或说明一件事可不可以做时,常用“can”代替“may”。情态动词“can”的过去式是“could”,否定式是“cannot”通常缩写成“can‘t”,“could”的否定式是“could not”,通常缩写成“couldn‘t”
③may表示允许、请求或可能性,用may提问时,肯定回答一般用Certainly或Yes,you may.;否定回答一般用can‘t或mustn ‘t.
④must表示“必须”、“一定”的意思。表示“必须”时否定形式是mustn’t；表示“一定”时,否定形式是“can‟t”
[注意]用must(必须)进行提问时,肯定回答用must,否定回答用needn’t；用must(一定)进行提问时,肯定回答仍用must,但是否定回答用can‘t
⑤“have to”表示“不得不”、“必须”
疑问形式是：助动词+…+have to,否定形式是：助动词+not+have to或者用needn’t.
⑥shall在问句中,可表示征求对方意见,与第一人称连用；在陈述句的第二、三人称的主语后或表示“命令”“警告”、“允许”等
⑦should可表示“劝告”、“建议”、“惊奇”等意思
⑧will表示“意愿”、“决心”等意思,一般与第二人称连用
⑨would表示过去的“意愿”、“决心”等，would也可以表示现在的情况,表达说话人向对方提出的要求,语气比“will”婉转、客气。在日常会话中,“我想要…”通常用“I would like to”或“I should(I‘d) like to”来表示would还可以表示过去经常发生的事情
⑩need表示“需要”,用于疑问句或否定句。“need”作实义动词时,在肯定、否定、疑问句中都可以用
⑴dare是“敢”的意思,用法几乎与“need”完全相同,即在疑问句和否定句中,可以作情态动词,后面用不带“to”的动词不定式。在肯定句中和实义动词一样,后面的动词不定式要带“to”
⑵‗d better (do)(“最好是”)一般也当作情态动词使用,否定式是：‗‘d better not (do).
注意：在加
九、八种时态
(1)一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征
①一般现在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every (day
等), once/twice,a (week等), on (Sunday等),never,in the (morning)等
②表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语
③表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间
④在时间状语从句中(以when, after, before, while, until, as soon as等引导)和条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间
⑤一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come, go为主
⑥一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中
⑦人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有：
like, love, hate, dislike, want, wish, hope, think(认
为),understand, remember, forget, mean, need, hear, feel, s
(2) 一般过去时表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性,也可能经常
发生
①表示过去具体时刻发生的一次性动作时,时间状语有：
at (eight) (yesterday morning),(ten minutes) ago, when引导的时间状语从句
②表示过去一段时间内不知何时发生的一次性动作时,时间状语有：yesterday, last (year
等), in (1998) 等
③表示过去一个阶段中经常发生的事情时,时间状语有：last…, in…, from…
to…, for(10 years),often,usually, sometimes, always, never等
④讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语
(3) 一般将来时表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态
①一般将来时的时间状语有：
tomorrow,this (afternoon),next (year),one day,now,soon, someday,sometime, in the future, when引导的从句等
②用will构成的将来时,表示动作与人的主观愿望无关。“shall”用于第一人称,“will”
用于所有人称
③“am/is/are going to+动词原形”表示打算或准备要做的事情,或者主观判断即将要发生的事情,而
“am/is/are to +动词原形”表示安排或计划中的动作
④表示一个人临时决定要做某事,可以用will表达
⑤现在进行时、一般现在时也可以表示将来
⑥shall和will 在口语的一些疑问句中相当于情态动词。Shall一般与第一人称连用,will与第二人称连用
⑦“be to +动词原形”表示按照计划将要发生的事情
(4)现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或是现阶段正发生而此刻不一定在进行的动作
①现在进行时由“助动词be (am is are ) +现在分词”构成。
②现在进行时的时间状语有：now, this …, these…等,但经常不用
③表示即将发生的动作,一般指近期安排好的事情。常见的动词有：come, go, stay, leave, spend, do
④表示频繁发生或反复进行的动作,常与always等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩
(5)过去进行时过去进行时表示过去某一时刻或某阶段正在进行的动作
①过去进行时由“was(第一、三人称单数)或were(第二人称单数和各人称的复数)+现在分词”构成
②过去进行时的时间状语有：
then, at that time, this time yesterday, at (eight) yesterday (morning),(a year) ago,以及由when引出的时间状语从句
③用于宾语从句或时间状语从句中,表示与主句动作同时进行而且是延续时间较长。句子中通常不用时间状语
④也可以表示过去一个阶段频繁发生或反复进行的动作,常与always等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩
③表示即将发生的动作,一般指近期安排好的事情。常见的动词有：come, go, stay, leave, spend, do等
(6)现在完成时现在完成时表示一个发生在过去的、对现在仍有影响的动作,或表示开始在过去,并且一直延续到现在,甚至还可能延续下去的动作
①在完成时由“助动词have (has)+动词的过去分词”构成
②表示发生在过去的对现在仍有影响的动作时,时间状语有：
already, yet, just, once, twice,ever, never,three times, before等
③表示在过去开始一直延续到现在(可能延续下去)的动作或状态时,时间状语有：
for (two years),since 1990, since (two weeks ago)和since引导的状语从句
④口语中have got往往表示have(有)的意思
⑥在完成时中,一个瞬间性动词(一次性动作)不能与表示一段时间的状语连用,此时须将该瞬间动词改为延续性动词或状态动词。具体变化见下表：
↓
[注意]
(7)过去完成时过去完成时表示过去某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作。简言之,过去完成时所表示的时间是“过去的过去”。
①过去完成时由“助动词had+动词的过去分词”构成。
②过去完成时时间状语有：by(yesterday),by then,by the end of(last…)或者由when,before等引出状语从句。有时句子中会有already,just,once,ever,never等词语,也会有for…或since…构成的时间状语
③过去完成时常用于宾语从句中、after引导的从句中,或者从句是before引导的主句中
(8)过去将来时过去将来时表示在过去预计将要发生的动作或存在的状态。
①过去将来时由“助动词should(第一人称)或would(第二、三人称)+动词原形”构成。在美国英语中,过去将来时的助动词一律用“would+动词原形”
②过去将来时常由于宾语从句中,时间状语有：later,soon,the next(day).
③在时间状语从句和条件状语从句中不可以使用过去将来时,而应该使用一般过去时
④表示纯粹的将来时用would或should,表示打算或主观认为的事情用was/were going to(+动词原形)
⑤过去将来时还可以表示一个过去经常性的动作
(9)现在完成进行时现在完成进行时指一个从过去就开始一直延续到现在并由可能继续下去的动作,它具有现在完成时和现在进行时双重特征,结构是：“have/has+been+动词的现在分词”
(10)被动语态被动语态是动词的一种特殊形式,用来说明主语与谓语动词之间的关系。如果主语是动作的执行者(即某人做某事),便叫主动语态；如果主语是动作的承受者(即某事被做),便叫被动语态。主动与被动的区别不是词序的区别,而是主语与谓语意义上的区别。在英语中只有及物动词和一些相当于及物动词的词组才有被动语态的形式
1、英语中被动语态由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be有时态、人称和数的变化。被动语态后的by短语有时可省去
2、被动语态的用法：①不知道谁是动作的执行者(即不知道谁做)时用被动语态,省略by短语
②不说或者众所周知是谁做时,用被动语态,省略by短语
③强调动作的承受者,句尾加by短语
3、主动语态如何改写为被动语态：
①“动词+间接宾语+直接宾语”改为被动时,可以用间接宾语做被动句的主语
也可以用直接宾语做被动句的主语,但是需用to或者for引出原句的间接宾语
②“动词+宾语+动词原形”改为被动时,动词原形前要加to
③“动词+…+介词”改为被动时,介词一般在原位不动
④“be+过去分词”未必表示被动语态,而可能是系表结构
[A]及物动词
[B]及物动词+
[C]
⑤动词不定式可以在句子中用作定语,放在名词或代词后面
[A]
[B]在这种情况下,
⑥动词不定式可以在句子中用作状语,有下列几种情况：[A]放在不及物动词(come,go,stop,finish,wait等词)的后面
[B]放在完整的谓语之后(即“谓语+宾语”、“谓语+宾语+补语”、“动词+表语”之后
[C]有时表示目的的不定式短语可以放在句首
⑦动词不定式可以在句子中用作表语,限用于连系动词之后
⑧
[注意]help,含义不同,需特别注意
(3)动名词
①动名词由动词原形加词尾“ing”构成。动名词有动词的特征,可以跟宾语,可以被状语修饰；它也有名词的特征,在句子中可以作主语、宾语(包括介词宾语)等。动名词加相关词语(宾语或状语等)构成动名词短语
②动名词可以作主语。一般可用it作形式主语而将动名词短语后移
③动名词可以作宾语。
[A]want/need之后用动名词时,含有被动意思
[B]remember/forge/stop/finish之后用动名词时,与用不定式含义不同
[C]enjoy/mind/keep/hate/go等词一般用动名词作宾语
[D]like/love/start/begin/learn后面用动名词时,与用不定式意思相近或相同
④动名词可以作表语,此时特别注意不要与现在进行时混淆
⑤动名词与现在分词构成相同,但是含义不同,动名词主要表示事情,而现在分词则主要表示进行着的动作
(4)分词：包含现在分词和过去分词。(高中学习重点)
①主要区别：现在分词一般有主动的意思或表示动作正在进行的意思；过去分词有被动或动作已经完成的意思。分词可以有自己的宾语或状语。
②分词或分词短语在句子中作定语、状语和复合宾语等。
[A]作定语：分词作定语时,一般要放在修饰的名词之前,分词短语作定语时,则要放在所修饰的名词之后
[B]
[D]过去分词可以作表语,放在连系动词后面,但要注意不要与被动语态混淆,“主系表”主要表示状态,而被动语态则表示动作。常用过去分词作表语的结构有：be worried(焦虑)/be pleased(高兴)/be tired(疲劳)/get dressed(打扮
好)/get lost(迷路)/get caught(遭遇)/become frustrated(沮丧)/become interested in(对…感兴趣)等等
[E]过去分词可以作宾语补足语
十、连接词
1、连词的含义：连接词与词、短语与短语、或引导从句的词叫连接词
2、连词的分类：连词分为并列连接词和从属连接词两种。
1、并列连接词连接并列的词、短语、从句或句子。常见的并列连接词有：and(和),but(但是),or(或者,否则),nor(也不),so(所以),however(然而,无论如何),for(因为),still(可是),as well as(也),both..and...(...和...),not only...but also...(不但…而且…),either…or…(或…或…),neither…nor…(既不…也不…)等
2、从属连接词用于引导从句,常见的从属连接词有：
when(当…时候),while(正当…时候),after(在…之后),before(在…之前),since(自从),until(直到),although/though(虽然),if(假
如),as(如…一样；由于),as…as…(和…一样),as far as(就…而言),as long as(只要),as soon as(一…就…),even if(即
使),because(因为),unless(除非),than(比…),whether(是否…),in order that…(为了),so…that…(如此…以致),so that…(以便),now that…(现在既然),by the time…(到…时候),every time…(每当),as if…(仿佛),no matter when(或whenever)(无论何时),no matter where(或wherever)(无论在哪里)等。［辨析］
[注意]下列情况只能用．．．whether．．．．．．．不能用．．．if．．：
①引导主语从句
②引导表语从句
③引导从句作介词宾语
④引导不定式短语
⑤引导让步状语从句
⑥在动词discuss之后
⑦在wonder/not sure之后
⑧在if与whether含义易混时
另外till与until基本可以互换,但是在句首时只能用until,不能用till.如：Until the last minute of the match we kept playing.（我们坚持到比赛的最后一分钟）/Not until he had finished his work did he go home.（直到做完工作他才回家）（倒装句）
十一、简单句
1、简单句的特点：简单句通常只由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成
2、简单句的种类：简单句一般分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句四种
3、陈述句：用来说明一个事实的句子叫陈述句
它有肯定式和否定式两种形式：
2)谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,须在它的前面加do not(don‘t).
3)3)如果“have”作“有”讲,也可以在它后面加not构成否定式,其形式与have got的否定式相同
[注意]
①句子中如果有all、both、very much/well等词时,用not一般构成部分否定,如果要完全否定,则通常使用none、neither、not…at all等
②句子中含有little、few、too(太)、hardly、never、neither、nor、seldom等词时,则视为否定句
③陈述句(主语+谓语+其他)在口语中可以直接表示疑问,表示惊讶或明知故问
④陈述句一般情况下应使用正常的语序,即：主语+谓语+其他。但是有时会倒装,详见“倒装句”
⑤所有的从句一律使用陈述句语序,即在连接词后采用“主语+谓语+其他”的顺序
4、疑问句：
1)一般疑问句构成：句中谓语动词是to be、助动词、情态动词时,则将它们(提前)放到主语前面
谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,则在主语前面加助动词do/does/did,原来的谓语动词改为原形
2)一般疑问句的回答：
一般疑问句通常用简略形式来回答
回答时所用的时态应和问句里的时态一致
3)一般疑问句的否定结构(即否定形式的一般疑问句)表示惊奇、责怪、建议、看法等,只要将“not”置于主语之后或者将“not”放到主语之前与be,have等助动词或情态动词合并在一起就可以了
这种否定结构的疑问句的回答与汉语的习惯不同。如果回答是肯定的,就用“yes+肯定结构”；如果回答是否定的,就用“no+否定结构”。(情况与反意问句类似)如：Can‘t he answer the question?(他不能回答这个问题吗？)
—Yes,he can.(不,他能回答这个问题。)—No,he can‘t.(是的,他不能回答这个问题。)
1)特殊疑问句结构是
―who
有时“what‖,“which‖,“whose‖也可以引出与陈述句词序相同的特殊疑问句
[注意]从陈述句改为特殊问句时,先将句子改为一般问句,再将(划线)提问部分更改为疑问词置于句首,特别要注意助动词的使用！如果只对主语或主语的修饰词提问,那么只需要将疑问部分改为疑问词即可
2)常用疑问代词和疑问副词：
疑问代词：who,whom,whose,which,what,疑问副词：when,where,why,how,
3)特殊疑问句有时也用否定式
4) 特殊疑问句疑问部分有时可以有两个以上的疑问词
5)疑问词如果是介词的宾语,则该介词可以在句首,也可以在句尾
▲反意疑问句：反意疑问句表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问,要求对方用“yes”或“no”来进行回答
1) 构成：由两部分组成：前一部分是陈述句,后一部分是疑问句,它是由be,have,助动词或情态动词+主语构成。如果陈述句是肯定结构,反意疑问句须用否定结构；反之,陈述句如果是否定结构,反意疑问句须用肯定结构。反意疑问句的两部分,必须保持人
2)反意问句的回答：
无论哪种形式的反意问句,回答时要遵循：“Yes,+肯定式”或者“No,+否定式”
▲选择疑问句：提出两种或两种以上情况,需要对方作出选择回答的疑问句叫选择疑问句
1)构成：(1)一般疑问句+or+第二选项？
(2)特殊疑问句+第一选项(+第二选项)+or+第三选项？
2)选择疑问句的结构与特殊疑问句相同,即要具体回答,不可以用yes/no回答
5、祈使句：祈使句用来表示请求、命令等。它的主语you往往不说出
▲祈使句的肯定式：动词(原形)+其他
▲祈使句的否定式：Don‘t+动词原形+其他
[注意]以“let‘s”引出的祈使句的否定结构,“not”应放在“let‘s”后面
肯定祈使句前可以用助动词来强调语气
6、感叹句：感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情。句末常用“！”
▲对含有形容词的名词短语感叹的结构通常是：
What+(a/an)+(形容词)+名词+陈述句结构(主谓语),用来强调句子中的名词
▲仅对形容词或副词进行感叹的结构通常是：How+形容词/副词+陈述句结构(主谓语),用来强调句子中的形容词、副词或动词
▲有时,陈述句、祈使句、疑问句、一个词或词组,也带有一定的感情色彩,也可以成为感叹句,此时未必使用感叹句型
十二、句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语
1、主语：
(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的
(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后
(3)口语中常见主语或“主--系”
(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词
(5)祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人
(6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾；倒装句及there be句型主语在动词之后
(7)主语与谓语必须保持单、复数的一致,而谓语与表语或宾语之间没有这一要求
(8)主语可以由从句充当,详见“主语从句
2、谓语：
(1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”
(2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现)。(见动词的时态和语态构成表)记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词
(3)谓语动词切忌用“行为动词1+原形动词”、“be+原形动词”。记住使用下列正确形式：
①情态动词+原形动词
②shall/will/would+原形动词
③be+现在分词或者过去分词
④have+过去分词
⑤一般时问句和否定句中：do/does/did+原形动词
⑥行为动词1+行为动词2(不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式)
(4)不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,必须在此之前加连系动词
(5)谓语动词单复数形式：单数形式的动词有：is,was,has,does以及“动词+s”；复数形式的动词有：are,were,have以及动词原形
记住：
(6)一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用“是”动词、情态动词、助动词(be,will,have,do以及变形)
3、宾语：
(1)由名词、代词(人称代词要用宾格)、不定式、动名词、(宾语)从句充当,表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”
(2)只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果涉及到事物,则必须在不及物动词后面加合适的介词
(3)宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中,如果宾语是疑问词,则宾语要放在句首。介词的宾语如果是疑问词,则可以放在介词后或句首
(4)“动词+副词+宾语”结构中,如果宾语是代词,则代词必须放在“动”“副”之间
(5)动词后面跟双宾语时可以采用两种结构：
①动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)
②动词+直接宾语+介词+间接宾语
注意,一般情况介词用to,但动词是make,buy,borrow时,介词用for
(6)在“动词+宾语+宾补”结构中,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句,则常用it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去.
(7)宾语可以由从句充当
4、表语：
(1)说明主语的身份、性质、状况等含义的成分,通常由形容词、副词、介词短语、名词、代词等充当
(2)表语只能放在连系动词
(3)代词做表语一般用主格,口语中常用宾
(4)只能作表语的形容词有：sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested等等
(5)表语也可以由从句充当
5、定语：
(1)修饰名词或代词的成分,常由形容词、名词(含所有格)、代词(物主、指示、疑问、不定)、介词短语、不定式(短语)充当,在初三阶段还学习了定语从句做定语的知识
(2)
(3)
(4)介词短语修饰名词时只能放在名词的后面
(5)形容词修饰复合不定代词时,往往后置
(6)定语还可以用从句充当
注意：由于定语属于修饰性的成分,因此它常归入主语、宾语、表语之中,不作为句子的主要成分。
6、状语：
(1)说明动作“何时”、“何地”、“如何”发生,或者说明形容词或副词的程度,一般由副词、介词短语、不定式、状语从句等充当
(2)副词作状语位置较为灵活“副词在句子中的位置以及作用”；介词短语作状语,位置基本固定“介词短语在句子中的位置”；不定式作状语,一般表示目的、结果动词的非谓语形式”；从句作状语
(3)多个状语相连时,一般先单词、后短语,先地点、后时间,先小概念、后大概念
(4)状语还可以用从句来充当,有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句等
(5)注意：由于状语属于修饰性的成分,常归入谓语,因此不作为句子的主要成分
7、宾语补足语：
(1)补充说明宾语的动作、状态的成分为宾语补足语,常由名词、形容词、动词非谓语形式(不定式、现在分词、过去分词等)、介词短语等充当
(2)部分表示位置、方向的副词也可以作宾语补足语。如：Let him in,I tell you!(我跟你说,让他进来！)/Please put it away.(请把它收起来。)
(3)不定式或分词作宾语补足语的情况
十三、并列复合句
1、基本概念：
并列复合句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。两个简单句常由并列连接词连在一起；但有时不用连接词,只在两个简单句之间用一逗号或分号。
2、常见的并列句：
(1)用来连接两个并列概念的连接词有and,not only…but also…,neither…nor…等
and所连接的前后分句往往表示先后关系、递进关系。前后分句的时态往往保持一致关系,若第一个分句是祈使句,那么第二个分句用将来时
(2)表示在两者之间选择一个,常用的连接词有or,otherwise,or else,either…or…等,前后分句的时态往往保持一致关系,若第一个分句是祈使句,那么第二个分句用将来时
(3)表明两个概念彼此有矛盾、相反或者转折,常用的连接词有but,yet,still,however等,前后分句时态一致
(4)说明原因,用连接词for,前后分句时态一致
(5)表示结果,用连接词so,前后分句时态一致
十四、主从复合句
1、概念：
主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的主体,从句只用作句子的一个次要成分,不能独立成为一个句子。从句通常由关联词引导,并由关联词将从句和主句联系在一起
2、分类：
从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。（参见以下各条）
3、各从句在句子中的位置以及用法：
(1)表语从句：在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后
(2)宾语从句：在句子中作及物动词或介词的宾语：①基本形式：（主句＋）连词+从句主语+从句谓语+...②关于宾语从句连词的选择：
若从句来源于一个陈述句,那么,连词用that,在口语中that可以省略;
若从句来源于一个一般疑问句,连词则用if或whether;
若从句来源于一个特殊疑问句,则连词就是疑问词
③宾语从句的时态问题：如果主句是现在时,从句则用现在某一时态,甚至可以用过去时；
如主句是过去时,从句则相应地使用过去某一时态,遇到客观真理时仍然用现在时
④下列结构后面的从句一般也作为宾语从句看待
(3)状语从句：在复合句中作状语,其位置可以在主句前或主句后。状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、结果、比较、让步、条件等几种。状语从句由从属连接词引导。
时间状语从句通常由when,as,while,after,before,since,as soon as,since,till(until),while,whenever等引导。时间状语从句一般放在句首或句尾,特别注意,时间状语从句不允许使用将来时,而应该用现在时替代。
地点状语从句通常由where,wherever等引导
原因状语从句通常由because,since,as等引导,一般放在句首或句尾
目的状语从句通常由so that...,so...hat...,in order that...等引导,往往放在句尾,从句中通常含有can/could/may/might 等情态动词
结果状语从句通常由so that...,so...that...等引导,放在句尾。结果状语从句一般表示已经发生的事情,故多为过去时态
比较状语从句通常由as,than,as(so)...as等引导,一般省略从句的谓语部分,只剩下名词或代词(用主格或宾格均可)
让步状语从句通常由though(although),as,even if(even though),however,whatever等引导
条件状语从句通常由if,unless,as long as等引导,条件状语从句一般放在句首或句尾,特别注意,时间状语从句不允许使用将来时,而应该用现在时替代
[注意]1、because与so；(al)though与but；if与so不可以同在一个句子中成对出现
2、时间、条件、原因,让步状语从句放在句首时需要用逗号与主句隔开
(4)定语从句：在复合句中作定语用修饰句子中某一名词或代词的从句叫定语从句。
①定语从句的位置：放在名词或代词的后面
②语法术语的改变：被修饰的名词或代词称为先行词；引导定语从句的连接词称为关系词,其中that、which、who称为关系代词,where、when、how称为关系副词
③关系代词或关系副词的作用：
关系代词who、whom和whose指人,分别在从句中作主语、宾语和定语。which指物that多指物,有时也指人,它们在从句中可以作主语或宾语。定语从句中关系代词作从句宾语时可以省略
关系副词when或where引导定语从句时,它们在从句中分别作时间状语和地点状语
④限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句在句中不能省略,否则主句意思就不完整。非限制性定语从句和主句之间往往用逗号分开,这种从句是一种附加说明,如果从句子中省去,也不致于影响主句的意思
1、关系代词只能用that的情况：当先行词是指事物的不定代词(all,anything等),或先行词部分含有最高级,或含有序数词时,不能用其他的关系代词,只能用that
2、关系代词在从句中作主语时一般用who(指人)、that(指物),而不用that指人或用which指物
3、关系代词作从句的宾语时,常用which或whom,较少使用that或who,而且,关系代词常常省略
4、当关系代词紧跟在介词后面时,必须用which或whom,而当介词移到句尾时,则又可以使用that或who
(5)主语从句：在句子中充当句子主语的从句叫主语从句。位于谓语动词之前。通常由that,whethe r以及疑问连词引导。一般情况下,常用it替代主语从句,而将主语从句移到句尾
十五、直接引语和间接引语(初中不作特别要求)
1、直接引语和间接引语：在陈述句中,直接引用说话人原来的语句,称为直接引语。在书写时,直接引语用引号。用自己的词语来转述表达原来说话人说的内容,称为间接引语
2、直接引语改变为间接引语：
1、直接引语如果是陈述句,变为间接引语时应注意以下各点：①不用引号,而用连接词that,但有时可省略
②人称作相应变化；
③主句里的动词如果是过去时,间接引语中的时态一般应作相应改变：一般现在时变一般过去时；一般将来时变过去将来时；现在进行时变过去进行时；现在完成时变成过去完成时；一般过去时变成过去完成时；但一般过去时如与一个具体的过去时间连用,则时态不变。
2、直接引语如果是一般疑问句,变为间接引语时,需用从属连接词whether或if引导,词序要改变
3、直接引语如果是特殊疑问句,变为间接引语时,需用疑问词引导,词序是：连词+主语+谓语
4、直接引语如是祈使句,变间接引语时,须将祈使句变为动词不定式,并在动词不定式前用tell,ask,order
5、直接引语变为间接引语时,指示代词以及表示时间和地点的词或词组应作相应变化：
十六、倒装句：
1、There be句型以及以here、there开头的句子
2、用“So/Nor/Neither+助动词+主语”倒装结构表示第二个人物的情况与上文的人物情况相同
3、在疑问句中,通常使用在主语之前安放助动词的倒装方法,对主语提问除外
4、感叹句中通常将被感叹的部分前移,而将句子的主谓语整体后置
5、有引号引用某人的原话时,引号外面的主谓一般采用倒装形式放在句尾,但是,若主语是代词则不倒装
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英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词 (n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词 (pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词 (adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange. 4、数词 (num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词 (v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词 ( adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词 (art..)：用在名词前 ,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词 ( prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如 in, on, from, above, behind. 9、连词 (conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词 (interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足 语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如： I ’m Miss Green(我.是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做 (什么 )”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day.(杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后 ,说明主语的身份或特征 ,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名 词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词)
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初中英语语法大全汇总 （一） 一、词类（Parts of Speech） 名词英文名称The Noun(缩写为n.）表示人或事物的名称 冠词英文名称The Artide(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物 代词英文名称The Pronoun（缩写为pron）用来代替名词、形容词、数词 形容词英文名称The Adjective（缩写为adj.）用来修饰名词，表示人或事物的特征 数词英文名称The Numeral（缩写为num.）表示数量或是顺序 动词英文名称The Verb（缩写为v.）表示动作或状态 副词英文名称The Adverb（缩写为adv.）修饰动词、形容词、其他副词 介词英文名称The Preposition（缩写为prep.）表示名词、代词等和句中其他词的关系 连词英文名称The Conjunction（缩写为conj.）用来连接词与词、短语与短语、句与句 感叹词英文名称The Interjection（缩写为interj.）表示说话时的喜悦、惊讶等情感 二、名词（Nouns） 1、名词分为专有名词和普通名词 专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。 专有名词的第一个字母要大写 专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义) 普通名词：表示某些人、某些事物、某种物质或抽象概念的名称 普通名词又可进一步分为四类 1)个体名称：表示单个的人和事物 House、car、room、apple、fun、picture 2）集体名称：表示一群人或一些事物的名称 People、family、army、government、group 3）物质名词：表示物质或不具备确定形态和大小的个体的物质 Fire、steel、air、water、milk 4）抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念 Labour、health、life、friendship、patience 2、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不可数名词 可数名词（Countable Nouns）是可以用简单的数词进行计数的名词 不可数名词（Uncountable Nouns）不可以用简单的数词进行计数的名词 抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件可数名词有单数(the Singular Nunmber)和复数(the Plural Number)两种形式 名词的复数形式(The Plural Form Nouns)的部分规则如下: 1) 一般情况下,在词尾加-s. 2) 以s,sh,ch,x等结尾的词加-es. 3) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es. 4) 名词以-f 或-fe 结尾的,把-f 或-fe 变成-ves. 注:英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有： man-men、woman-women、foot-feet、tooth-teeth、mouse-mice、 ox-oxen、sheep-sheep、dear-dear、fish-fish 英语中有些名词总是以复数形式出现。 scissors 剪刀goods 货物trousers 裤子clothes 衣服glasses 玻璃杯 3、名词的所有格：表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语 (1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加?s (2)以s或es结尾的复数名词，只在词尾加（”） (3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾 加‘s (4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表 示所有关系 （5）‘s还可以表示某人的家或者某个店铺 （6）两人共有某物时,可以采用 A and B‘s 的形式
初中英语语法总结大全
初中英语语法总结大全 大部分初中生觉得初中英语语法不仅枯燥、而且困难，迟迟无法掌握。那么初中英语语法包括哪些内容呢?下面由店铺为大家整理的初中英语语法总结大全，希望大家喜欢! 初中英语语法总结大全 九种基本时态 一、一般现在时 概念： 表示经常发生的动作或经常存在的状态。常和always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。 如： 1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常) 2) He is always like that . 他总是那样。 (表状态) 构成： 1) 主语+ be (am / are / is ) +…… 2) 主语 + 实义动词+ … 二、一般过去时 概念： 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：yesterday , last week , in 1998 , two days ago 等。 如： I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。 2) 也可表示过去经常或反复发生的动作。 如: He always went to work by bike last week. 构成： 1) 主语+ be (was / were ) +…… 2) 主语 + 实义动词过去式+… 三、现在进行时 概念：
表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。 如：He is singing.They are watching TV now. 构成： 主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成. 四、过去进行时 概念： 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。 如： 1) ---What were you doing? ---I was jumping. 2) ---What was the boy doing when the UFO arrived? ---He was sleeping. 构成： 主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成. 五、一般将来时 概念： 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。如: tomorrow, next week, next year, in the future等。 如： He will go shopping tomorrow.They are going to play basketball next week. 构成： 1) 主语 + 助动词will + 动原+… 2) 主语 + be going to + 动原+ …. 六、过去将来时 概念： 表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态。 构成：
初中英语语法重点总结大全
初中英语语法重点总结大全 初中英语语法包括词类的用法、句式的用法及时态的用法等等，接下来给大家分享初中英语语法重点，供参考。 词类语法 1.名词：属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的名称。它分为专有名词和普通名词。 2.动词：一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。 3.形容词：主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。 4.副词：是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。 5.代词：代词，是代替名词或一句话的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。 6.数词：是指表示数目多少或顺序多少的词。英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。 7.冠词：是一种虚词，在句子中一般不重读，本身不能独立使用，只能与名词放在一起(一般用于名词之前)帮助说明名词所指的人或事物。 8.介词：介词表示名词、代词等与句中其它词的关系，在句中不能单独作句子成分。 9.连词：连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。 句式语法 1.陈述句 陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句。 陈述句的五种基本句型 (1)主语+连系动词+表语。
(2)主语+谓语(不及物动词)。 (3)主语+谓语(及物动词)+宾语。 (4)主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语。 (5)主语+谓语(及物动词)v.+宾语+宾语补足语。 2.一般疑问句 (1)一般疑问句的结构 ①含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为： be+主语+其它部分? 情态动词+主语+动词原形+其它部分? 肯定回答用“Yes，主语+be\情态动词.”，否定回答用“No，主语+be\情态动词+not.”。be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。 ②含行为动词(或称为实义动词)的一般疑问句，其结构为： 助动词+主语+动词原形+其它? 肯定回答用“Yes,主语+do\does.”，否定回答用“No,主语+do\doesnot.”。助动词也常用缩写形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。 各类时态的语法 1.一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为 We study hard at school every day.我们每天在学校努力学习 The earth moves around the sun.地球绕着太阳转 2.一般过去时：表示在过去某个时候发生的动作或存在的状态，也表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作 What did you do during the last summer vocation? 你去年暑假做了什么? Bob saw a movie before。鲍勃已经看过电影了。 3.一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事 We are going to Shanghai next Monday.下周一我们去上海
初中英语语法大全知识点总结
初中英语语法大全知识点总结 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分+种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.): 表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.): 表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度 等。如:now, very,here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..) 表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。
初中英语语法知识点整理大全
初中英语语法知识点整理大全 一、词类 1.名词 名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的名称。它可分为可 数名词和不可数名词，可数名词又分为单数和复数形式。名词在 句子中可以作主语、宾语、表语等。 2.代词 代词用来代替名词，可以分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。代词在句子中具有相应的句子成分。 3.动词 动词表示动作、状态、行为等。英语动词分为及物动词和不及 物动词，还有时态、语态等变化形式。动词在句子中可以作谓语、补足语等。 4.形容词 形容词描述名词的特征和属性。它可以放在名词前面作定语， 也可以用作表语。
5.副词 副词用来修饰动词、形容词、其他副词和句子。它可以表示时间、地点、程度、方式等。 6.介词 介词用来表示时间、地点、原因、方式等关系。它通常与名词短语连用。 7.连词 连词用来连接词语、短语、句子等。常见的连词有并列连词、从属连词和关联连词等。 8.感叹词 感叹词用来表达强烈的情感和感叹的语气。 二、时态 1.一般现在时 表示经常性的动作、习惯、真理等。
2.一般过去时 表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。 3.一般将来时 表示将来某个时间或事件将要发生的动作或存在的状态。 4.现在进行时 表示现在正在进行或发生的动作。 5.过去进行时 表示过去某个时间正在进行或发生的动作。 6.将来进行时 表示将来某个时间正在进行或发生的动作。 7.现在完成时
表示过去发生的动作与现在的关系，强调过去经历对现在产生的影响。 8.过去完成时 表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。 9.将来完成时 表示将来某个时间或动作之前已经完成的动作。 三、语态 1.主动语态 主动语态表示主语是动作的执行者。 2.被动语态 被动语态表示主语是动作的承受者。 四、句子结构 1.简单句
初中英语语法大全知识点总结
初中英语语法大全知识点总结 1. 词类分类 名词 - 名词是指人、物、地方、抽象概念等的名称。 - 可数名词可以数和分为单数和复数形式，不可数名词不能数。 - 可数名词的复数形式一般在词尾加s，但也有一些特殊变化。 - 名词的作用：主语、宾语、表语、定语、补语等。 代词 - 代词用来代替名词，便于避免重复。 - 人称代词分为第一人称（I，we）、第二人称（you）、第三 人称（he，she，it，they）。 - 物主代词表示所有关系，包括形容词性物主代词和名词性物 主代词。 动词 - 动词是句子的核心词，用来表示动作、状态或存在。 - 动词的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
形容词 - 形容词用来描述名词的特征或状态。 - 形容词有比较级和最高级形式，用来进行比较。 副词 - 副词用来修饰动词、形容词和其他副词。 - 副词可以表示时间、地点、方式、程度等。 介词 - 介词用来表示名词与其他句子成分之间的关系。 - 常见的介词有in，on，at，of，to等。 连词 - 连词用来连接词语、短语、从句等。 - 常见的连词有and，but，or，if，because等。 冠词 - 冠词包括定冠词（the）和不定冠词（a，an）。 - 定冠词用来特指某个已知的人或事物，不定冠词用来泛指。
2. 句子结构 主谓结构 - 主谓结构是最基本的句子结构，由主语和谓语构成。 主谓宾结构 - 主谓宾结构在主谓结构的基础上加上宾语。 - 宾语可以是名词、代词、动名词或不定式等。 主系表结构 - 主系表结构由主语、系动词和表语构成。 - 系动词用来连接主语和表语，表示主语的状态、特征等。 否定句 - 否定句中加入not，表示否定的意思。 一般疑问句 - 一般疑问句是以助动词或be动词开头的问句。 - 对一般疑问句的回答可以用yes或no。
初中英语语法知识点大全
初中英语语法知识点大全 初中英语语法是初中学习的重点，下面总结了初中英语语法知识点，希望能帮助到大家学习英语。 句子成分 英语句子成分分七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语：句子的主体，全句述说的对象。回答是“谁”或者“什么”。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。 如：The boy needs a pen. Smoking is bad for you = To smoke is bad for you 2、谓语：说明主语的动作或状态。回答“做(什么)”。由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。 如：The train leaves at 6 o’clock. She is reading. 3、宾语：表示动作的对象。回答做的是“什么”。一般由名词或代词担当，常置于谓语后。 如：He won the game. He likes playing computer. 注意： （1）有些及物动词带有两个宾语,一个指物（直接宾语）,一个指人（间接宾语）。 间接宾语一般放在直接宾语前面。 如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) （2）有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。 如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。回答是“什么”或者“怎么样”。一般由名词或形容词担任，置于系动词或be动词之后。
如：He is a student. We are tired. 注意：除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词， （1）表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。 （2）表转变变化的动词: become, get, grow, turn, go等。 （3）表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。 5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。 如：The black bike is mine.（形容词） The boy in blue is Jim.（介词短语） I have nothing to do today.（动词不定式） 注意： （1）当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something等时，定语要放在其后作后置定语。例如：I tell him something interesting. （2）不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。 例如：The boys who are in the room are playing games. 6、状语：用以修饰动词、形容词、副词及全句，通常由形容词、代词、数词等担任位置灵活。 （1）修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前； 如：I am very sorry. （2）表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。 如：In order to cheer him up, I told him the truth. They are writing English in the classroom. （3）一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。 如：We often help him. He is always late for class. 7、补语：补充说明宾语怎么样或干什么,。由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。
初中英语语法知识点大全
初中英语知识点大全 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother
初中英语语法大全[知识点总结可打印]
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英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副 词,说明时间、地点、程度等。 如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.
9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁” 或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做 (什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打 扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征, 回答是“什么”或者“怎么样”。通 常由名词、代词或形容词担任。如： My name is Ping ping .(我的名字叫 萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的 是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个 词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物, 一个指人。指物的叫直接宾语,指人的 叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾 语的前面。如：He wrote me a letter . (他