四年级英语下册第七单元

东安县山口铺中心小学高效课堂实践活动备课稿

四年级英语下册第七课

四年级英语下册第七课闯关练习题 一、圈出字母群里的单词。 1. rycountry 2. swtprojecty 3.snorthca 4. btalsoer 5. fbspeaktx 二、找出下列单词中不同类的一 项。 ( )1. A England B New York C London ( )2. A country B China C the USA ( )3. A north B there C east ( )4. A friend B called C bird ( )5. A speak B right C talk 三、英汉互译。 1. 讲汉语__________ 2. a famous city___________ 3.美国的首都__________ 4.在东部 ___________5.live in New York__________ 四、单项选择。 ( )1.Beijing is the capital _____China. A in B of C for ( )2.America is also_____the USA. A call B called C calls ( )3.My cousin_____in Shanghai. A lives B live C living ( )4.San Francisco is ____the west ____America. A in; for B in; of C on; of ( )5.Can people______English in America? A speak B talk C say ( )6.---____is Beijing?---It’s in the north of China. A Why B What C Where ( )7.There are lots of beautiful____in China. A city B cities C citys ( )8.His project is ____China. A from B about C at ( )9.—Where is Hainan?----________ A That’s right. B It’s in the south of China. C I like it very much. ( )10.I’ll meet the ____children. A England B China C English 五、连词成句。 1.friend, lives, my, Guangzhou, in(.) _______________________________ 2.the, Beijing, China, capital, is, of(.) ________________________________ 3.is, south, Guangzhou, the ,in(.) ________________________________ 4.England, speak, English, in, people(.) _________________________________ 5.a, San Francisco, city, is, famous(?) _________________________________ 六、阅读并判断。 The capital of America is Washington D.C. It is in the east of the USA. The famous building(建筑物)—White House is in this city. New York is the biggest city in America. It’s in the east ,too. San Francisco is a beautiful city. It’s in the west. Daming’s cousin lives there. People in America speak English. ( )1.Washington D.C. is in the west of America. ( )2.America is also called the USA. ( )3.White House is in New York. ( )4.Daming’s cousin lives in New York. ( )5.People in America speak English.

2015新版四年级英语下册第四单元试题

小学四年级下册英语第四单元习题姓名 听力部分(50分) 一、听录音，选出与所听内容相符的图片。 1、 A、B、 2、 A、B、 3、 A、B、 4、 A、B、 5、 A、B、 二、听录音，请在括号内用1、2、3、4、5标明下列单词朗读的顺序号 potato animal horse vegetable tomato ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听句子，从选项中选出句子中所包含的信息 （）1.A.hens B. ducks C. goats （）2.A.tomatoes B. potatoes C. onions （）3.A.ten sheep B. twenty sheep C. thirty cows （）4. A. green beans B. carrots C. horses （）5. A. animals B. vegetables C. fruits 四、听录音，判断所听内容与下列句子是否一致，一致的在括号内写“T”，不一致 的写“F”。（5分） （）1. Are they hens? （）2.The goats love to eat carrots . （）3.How many horses do you have? （）4.These are tomatoes and green beans over there . （）5. He has ten sheep on the farm. 五、听录音，请用1、2、3、4、5标明句子朗读顺序号。（10分） （）1. No, I don’t . I love to eat green beans . （）2.Do you love to eat onions ? （）3. Yes, I do. How about you? （）4. Look at these! Are these apples ? （）5. No, they aren’t . They are tomatoes. 笔试部分（50分） 一、选出所给单词不同类的选项。(5分) ( )1. A. dog B. potato C. hen ( )2. A. cat B. fat C. cow ( )3. A. thirteen B. ten C. tomato ( )4. A. sheep B. twelve C. three ( )5. A. rabbit B. tomato C. green beans ( )6. A. potato B. pig C. Carrot 二、按要求填空(14分) 1. tomato(复数形式) _____________ 2. sheep（复数形式）____________ 3. those (单数形式) _______________ 4. can not（缩略形式）____________ 5. this（复数形式）_____________ 6.potato （复数形式）_____________ 7. horse（复数形式）_____________8、Carrot（复数形式）_____________ 9、cow（复数形式）_____________ 10、hen （复数形式）_____________ 三、选择填空。 ( )1.How many_____ can you see? A. sheep B. sheeps C. sheepes - 1 - / 2

(人教PEP)四年级英语下册教案 Unit2 第一课

Unit2 what time is it? 第一课时教学设计 一、教学设计思路 教师让学生通过对前面的故事的回顾和表演自然引入新课时的学习。教师把教具钟和挂图结合起来进行运用，让学生更直观地了解新知识。教师在较活泼的活动中复习和运用所学知识，帮助学生保持学习的热情和兴趣。教师让学生画钟表，通过学生间的相互问答，让学生进一步运用和巩固所学知识。 二、教学目标 （一）知识 本课时需要重点掌握有关学生日常活动的：music class, P.E. class, English class, breakfast, lunch, dinner。 （二）能力 1. 能够听、说、认读本课时的主要单词和词组：music class, P.E. class, English class, breakfast, lunch, dinner。 2. 能认读句型：What time is it? 并做出相应的回答：It’s .... It’s time for.... 3. 能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Time for breakfast. Drink some milk. （三）情感 培养学生严格的时间观念，养成守时、守纪的好习惯。 三、教学难点 本课时的教学难点是对新句型：“What time is it? It’s .... It’s time for....”的理解和运用。 四、教学媒体 1．教师准备一个教具钟和Let’s learn 部分的挂图。 2．教师准备六个单词和词组的单词卡片。

3．教师准备录音机及相关磁带。 4．教师准备本课时的课件（见“优秀课件”） 五、教学过程 1．导入 教师让学生回顾第一单元Story time中的故事，然后让学生表演。教师在学生表演后提问：Where is Zoom?学生回答：He is in the canteen.教师又问：Why?学生答：He is hungry. 教师再问：Why is he hungry? What time is it? 引导学生答出：It’s time for lunch. 接下来，教师可鼓励学生说出哪些东西可以告诉我们时间，如：the sun, the moon, the tree等等，学生如果不能用英文说，也可用中文说。 2．呈现新课 （1）教师把Let’s learn部分的挂图贴在黑板上说：Look! What’s this? 学生回答。教师拨动表盘上的时针，接着向学生提问：What’s the time? 教师回答：It’s nine o’clock. It’s time for class.教师示范让学生跟读。教师操练几次后，把句型：What time is it? It’s .... It’s time for....写到黑板上。教师领读句型。 （2）教师向戴着手表的学生询问时间：What time is it?学生回答：It’s.... （3）教师继续拨动表盘上的指针，让指针分别指到表盘上的图的位置。比如：指针指向九点时，教师首先示范：What time is it? It’s nine o’clock.. It’s time for English class.其它的类似。 （4）教师播放录音，学生先听录音再跟读。 （5）教师出示Let’s do 部分的图片，教师示范边说边示范动作。学生和教师一起表演。 （6）教师播放Let’s do 部分的录音，学生听录音表演单词。教师挑选学生发出口令，其他的学生做作动作。 3．操练 （1）考考你的记忆力 教师把学生分成四个小组。小组代号分别为A，B，C，D。然后教师出示Let’s learn 部分的挂图，给学生两分钟进行记忆什么时间做什么事。教师提问，学生回答。比如：

四年级下册英语期末试卷及答案

四年级下册英语期末试卷 评分： 一、把下列各题中划线部分发音与众不同的一项的序号写在括号里。（10分） 1. ( ) A. cook B. cool C.classroom D. spoon 2. ( ) A. card B. garden C.party D. bank 3. ( ) A. shorts B. wash C. watch D. shirt 4. ( ) A. speak B. head C. clean D. please 5. ( ) A. teacher B. doctor C. driver D. her 二、选出所给单词中意义与其他单词不同的一项，将其字母代号写在括号里。（10分） 1. ( ) A. sing B. speak C.talk D. work 2. ( ) A. drive B. worker C. teacher D. writer 3. ( ) A. hall B.art room C.dining room D.gym 4. ( ) A. blue B. coat C. shirt D. T-shirt 5. ( ) A. party B. listen C. surf D. make 三、根据提示，将下列单词归类。（20分） 1. park: ______ ____ ____ ______ _______ ___ ________ __ 2.dining room: _____ _____ ________ __ ______ ____ _______ ___ 3. skirt: ___ _______ _____ _____ ______ ____ ___ _______ 4. classroom: ______ ____ ___ _______ ________ __ _____ _____ 5. magician: _______ ___ ____ ______ __ ________ _______ ___ 四、根据图片提示，把所给短语写在相应的图片下方。（18分） 1.______________ 2. ______________ 3. ___________ __ 4.______________ 5. _______________ 6. ______________ 7._____________ 8. _______________ 9. ____________ 五、根据图片将下列句子补充完整，每空一词。（22分） 1.My father is an ________ __________. 2.Gogo’s hobby is __________. 3.Is there a ________ ________ in your new home? No,there __________. 4.What __________ he want to do? He _________ to go to the _________. 5._________ orange _________ are these? They’re Peter’s. 1. 2. 3. 4. 5. 六、阅读理解。根据短文内容补全下列句子，每空一词。（10分） It is Saturday morning . The Black family are at home . Mr.Black is Peter’s father. He’s a doctor.He’s reading a book in the study（书房）. Mrs. Black works in a school. She teaches English. She is cooking. Peter is a student . He is surfing the Internet. He likes surfing the Internet and reading books.It’s 11:00 now . It’s time to have lunch . They are going to the restaurant . （）1. Mr. Black works in a hospital. （）2. Mrs. Black is an English teacher. （）3. Peter’s hobby is reading books. （）4. Mr.Black is surfing the Internet in the study. （）5. The Black family have lunch at home. 七、作文。结合自己的实际情况，以My Home 为题，介绍一下自己的家，可适当发挥,不少于30个单词。 （10分） My Home Hi, I’m Lily.This is my home.______________ ___________________________ ______________________________________ ___________________________________ _________________________________ ________________________________________ _________________________________ ________________________________________ writer, dress, restaurant, gym, kitchen, hall, beach, doctor,bedroom, sweater, nurse,pants, firefighter, hospital, shorts, bathroom, playground, library,garden, supermarket borrow a book make a snowman ride a bike play outside call my friend make models surf the Internet read a story buy an ice cream

人教版四年级英语下册第一单元练习题

人教版小学四年级英语下册期中试题 上传: jinjuan 更新时间：2011-10-28 阅读：242 一、把单词补充完整，选出正确的答案。（10分） （）1、comp＿ter A 、a B、o C、u（）2、c＿nteen A、a B、e C、i （）3、p＿cture A 、e B、i C、a（）4、fl＿＿r A、oo B 、ou C、ee （）5、d＿nn＿r A 、i…o B 、i…e C 、e…e（）6、s＿ven A、a B、i C、e （）7、＿＿ess A、bl B 、dr C、md（）8、yell＿＿A、ou B 、oo C、ow （）9、sk＿＿t A 、ir B 、ur C、ar （）10、t＿＿ A 、en B 、em C、in 二、选出不同类的一个单词。（12分） （）1、A、 library B、canteen C、computer（）2、A、lunch B、English class C、music class （）3、A、nine B、first C、one（）4、A、art room B、gym C、light （）5、A、blue B、red C、dress（）6、A、school B、shirt C、jacket （）7、A、jeans B、whose C、shorts（）8、A、board B、gym C、floor （）9、A、dinner B、lunch C、canteen（）10、A、English B、purple C、Chinese （）11、A、red B、art C、yellow（）12、A、skirt B、sweater C、music 三、圈出正确的答案。（６分） 1、There （am is are）my jeans. 2、My pencil is （in on under）the schoolbag. 3、It is time （for to at ）go to school. 4、I go to my computer class（in on at ）Thursday. 5、（This That These）are Tom shoes. 6、（where what）is my English book. 四、读一读，画线处发音相同的画“√”，反之画“×”。（12分） （）１、we he （）２、window pig （）３、cat face （）4、bed me （）５、apple snake （）６、desk egg （）7、kite ice?cream （）８、get ten （）９、three see （）10、hat bag （）11、rice fish （）12、pen she 五、单项选择。（20分） （）１、＿＿students in your class？ A 、How many B、How much C、How old （）2、We have ＿＿computer room. A 、an B、the C、 a （）3、This ＿＿my friend . A 、are B 、is C、am （）4、＿＿is the art room？It is on the first floor. A、What B、Where C、Which （）5、Is this the library？＿＿＿＿＿＿ A、Yes ,it is B 、No,it is C、Yes,it is not. （）6、It is time ＿＿dinner A、to B、for C、on （）7、＿＿time is it？It is seven o，clock. A、What B、How C 、Where （）8、＿＿cap is it A 、Who B、Whose C、Where

四年级英语下册第四单元精编版

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 四年级英语下册第四单元课堂练习（一） Name_________ Class _____________ 一．快来给我做裁判吧。同类的写T，不同类的写F. （）1. these those （）2.goat horse （）3.egg eat （）4.mutton chicken （）5.sheep farm 二．选词填空。 A.at B.about C.of D.on E.so 1.I can see a lot ___________ animals. 2.Look ____________ the green beans. 3.These sheep are ___________ cute. 4.I can see some hens. What __________ you? 5.There are many vegetables _____________ the farm. how are sheep what 1.__________ are they? They are hens. 2.__________ they goats? Yes, they are. 3.__________ many horses are there? 4.They are __________. 三．单项选择 （）1.How ________ cows are there ?--Eight. A.many B.old C.much （）2.________ these hens?---Yes, they are. A.Am B.Is C.Are （）3.Ride a _________ A.hen B.horse C.duck （）4.The farm is ________ big. A.much B.so C.many （）5.I see five _________. A.a sheep B.sheeps C.sheep （）6.Tom is _______ a farm. A.on B.with C.of （）7.Are these ________? A.potato B.potatoes C.potatos （）8.________ are those? ---They are carrots. A.What B.Where C.Who （）9.How many________ do you have? A.horse B.cows C.sheeps

人教版四年级下英语课文

人教版四年级下课文 Lesson 1凯特来到李燕家。李燕很高兴。她向凯特介绍她的卧室以及卧室里的物品。 Hello,Li Yang! 你好，李燕！Hi, Kate! Welcome to my new home. 你好，凯特！欢迎来到我的新家。 Look at my bedroom. 看我的卧室。Oh! There is a new bed. 哦！有一张新床。 And there’s a new desk and a new chair. 还有一张新课桌和一把椅子。 Lesson 2 李燕带凯特来到起居室。凯特看到许多物品。 Look at the living room. 看起居室。Wow! There is a new TV.哇！有一台新电视。 Oh! There are two sofas and four armchairs. 哦！有两张沙发和四把扶手椅。 And there are three kites and four balloons. 还有三个风筝和四个气球。 Lesson 3李燕带凯特来到厨房。凯特在那里看到许多新物品。 Look at the kitchen, Kate. 看厨房，凯特。Wow! There is a new fridge.哇！有一台新冰箱。 Look! Here’s a new table. 看！这里是一张新桌子。And there are four new chairs.还有四把下椅子。Lesson 4 李燕来到凯特家。凯特很高兴。凯特邀请李燕到她的书房。李燕在那里看到一台新电脑。 Hello, Kate! 你好，凯特！Hi,Li Yang! Welcome to my home.你好，李燕！欢迎来到我家。 Look! What’s in my study? 看我的书房里有什么？Wow! There is a new computer.哇！有一台新电脑。Lesson 5 凯特带李燕参观起居室和浴室。李燕想知道起居室里有什么。她进入起居室，她看到一台新DVD播放机和一个大时钟。DVD player DVD播放机 This is the living room. That’s the bathroom. 这是起居室。那是浴室。 What’s in the living room?起居室里有什么？Come and see. 过来看看。 Oh,there’s a new DVD player.哦，有一台新DVD播放机。And there is a big clock.还有一个大时钟。Lesson 7 校长向同学们介绍了一位新体育老师。体育老师询问了班级里学生人数，并让他们报数。 Good afternoon,boys and girls!下午好，孩子们！This is Mr Gao, our new PE teacher.这是高老师，我们的新体育老师。Good afternoon,Mr Gao! 下午好，高老师！ How many students are there in your class?你们班有多少名学生？Twenty-nine.二十九名。 Let’s count from1 to 29! 让我们从1到29报数！one,two,three…twenty-eight,twenty-nine. Lesson 8 校长向同学们介绍了一位新英语老师格林老师，学生们热情地欢迎新老师。格林老师询问人数Good morning,boys and girls.上午好，孩子们This is Miss Green,our new English teacher.这是格林老师我们新的英语老师。Good morning,Miss Green.Welcome to our class!早上好，格林老师。欢迎来到我们班！Good morning,class!上午好，同学们！How many students are there in you class? 你班有多少名学生？ There are forty.有四十名。Thirty boys.三十个男孩。And only ten girls.只有十个女孩。 Lesson 9 教师们正在谈论学校教师的人数。 Hello,Miss White! Welcome to my school! 你好，怀特老师！欢迎来到我们学校。 Thank you! How many teachers are there in your school? 谢谢你！你们学校有多少名教师？ There are fifty.有五十名。How about your school?你们学校呢？There are sixty teachers in our school. Lesson 10 学校正在举行希望工程捐款活动。学生们把他们的物品捐给了需要帮助的孩子们。 Hello,everyone! Let’s help children in need. 大家好！让我们帮助需要帮助的孩子们。 How many bags do you have? 你们有多少个书包？We have seventy bags. 我们有七十个书包。 How many books do you have? 你们有多少本书？We have eighty books. 我们有八十本书。Lesson 11 同学们积极参与希望工程捐物活动，大家捐了很多学习用品。 How many pens do you have?你们有多少支钢笔？We have ninety pens.我们有九十支钢笔。 How many pencils do you have?你们有多少支铅笔？We have one hundred pencils.我们有一百支铅笔。

四年级下册英语期末练习题

四年级下册英语试题 A （时间20分钟满分50颗） 学校班级姓名 一、单词记忆：根据提示，写出下列单词（共10）。 （计算机）(七) （苹果） （牛仔裤）（多云的）（玩） （暖和的）（蓝色的） 二、寻找朋友：根据问句找出合适的答语并将其序号填在前面的括号内（共10颗。( ) 1. Where is my jacket? A. No.they aren’t. ( ) 2. Who’s your math teacher? B. They are sheep. ( ) 3.Are they horses? C. Yes,you can. ( ) 4. What are these? D. No,it’s expensive. ( ) 5. What’s your mother? E.. Twenty yuan. ( ) 6. Is it cheap? F.Some fruits. ( ) 7. What’s the weather like? G. John. （）8. How much are the ducks? H. A teacher. ( ) 9. What would you like? I.Rainy. ( )10.Can I wear my shirt today? 三、火眼金睛：读一读，排排序（共10颗。 ( ) Thank you. ( ) Your school is beautiful! ( ) Yes, this way please. This is our garden. ( ) Welcome to our school! ( ) Look! This is the teacher’s office. That is my classroom. 四、情景对话：根据汉语，完成句子（共10颗）。 1.今天很暖和。我们去踢足球吧。 2.它是什么颜色的？是黄色的。 3.什么时间了？到了上课的时间了。 五、能力提升：阅读短文判断正误“T””F”（共10颗。 Mary’s Day I get up at 6:30. I have breakfast at 7:00. Then I go to school. I get to school at 7:40. I begin my classes at 8:30. I have four classes in the morning and two in the afternoon. I have lunch in the canteen at 11:30. I go home at 4:30.p.m. After school, I play football on the playground. So I get home at about 5:00 in the evening. I read books and go to bed at 9:00. ( ) 1.Mary goes to school at 7:30. ( ) 2.Mary has lunch at school. ( ) 3.Mary goes home at 3:30. ( ) 4.Mary often reads books in the morning. ( ) 5.Mary goes to bed at 9:30.

科学四年级下册第七课知识点及专项练习

第七课《保护心脏》 笔记部分： 1.血液在我们体内不停地流动，心脏和血管的工作就是让血液流动起来。 2.心脏和血管是人体内的“高速公路”网络。心脏由很结实的肌肉组成，它通过有节律的跳动，像水泵一样推动血液在血管里流动。遍布全身的血管就像繁忙的运输线一样，让血液流向人体的各个器官。 3.安静时，成年人的心脏每分钟大约跳75次，每次跳动约有70 毫升的血液送出。心脏 1 分钟内输送的血液量大约在5000 毫升。 4.正常成年人心跳应在60—100 次／分之间（出生婴儿一般120—140 次/分，幼儿每分钟90一100次，学龄前儿童每分钟80一90次）。超过100 次／分称心动过速，慢于60 次／分称心动过缓。一分钟内心脏跳动的次数与脉搏次数是一致的。 5.年龄、性别、体质、运动、情绪等因素都会影响心跳的快慢。 6.经常锻炼（游泳、跑步、打球、跳绳等）、均衡饮食（多吃低脂肪、低胆固醇和少盐的食物）、不吸烟（和不喝烈性酒）等良好习惯。都可以使我们的心脏和血管保持健康。

课后作业： 一.填空题 1.（）在我们体内不停地流动。（）和（）的工作就是让血液流动起来。（）是人体内的“高速公路”网络。心脏由很结实的（）组成，它通过有（）的跳动，像水泵一样推动血液在血管里流动。遍布全身的血管就像繁忙的（）一样，让血液流向人体的（）。 2.一分钟内心脏跳的次数与（）的次数是一样的。平静时，学龄前儿童每分钟心跳的次数约为（）次。 3.（）、（）、（）、（）、（）等因素都会影响心跳的快慢。 二.选择题 1.平静时，成人一分钟心跳的次数约为（）次。 A.20 B.75 C.30 D.150 2.平静时，成人每次心跳约有（）的毫升血液送出。 A.20 B.70 C.30 D150

人教版四年级下册英语第一单元测试题全

小学四年级英语下册第一单元检测卷姓名：_______________ 听力部分（50分） 一、听录音，根据所听内容，将图画序号A或B填在题前面的括号内（10分） （）1. A、B、 （）2、A、B、 （）3、A、B、 （）4、A、B、 （）5. A、B、 二、听录音，给下列图片拍顺序（10分） （）（）（）（）（） 三、听录音，判断所听内容是否与图片相符，相符的填“T”不相符的填“F”。听两遍（10分） （）（）（）（）（）四、听录音，安所听内容的先后顺序用数字1、2、3、4、5为下列对话排序。听两遍。（10分）

（ ）Do you have a library ? （ ）It ’s so big .How many students are there in your class? （ ）Yes ,we do . It ’s on the second floor. （ ）Twenty-four students. （ ）Welcome to our school! This is my classroom. 五、听问句，选答语。（10分） 1.( )A.It ’s on the second floor. B.The music room is beautiful. 2.( )A.Forty-five. B.It ’s here. 3.( )A.This way,please. B.Yes,we do. 4.( )A.Yes,it ’s a picture. B.No,it ’s a picture. 5.( )A.Yes,it is. B.Yes,it isn ’t. 笔试部分（50分） 一、看图完成下列对话，选择正确的单词写在四线格内，注意书写的格式和正确的词形。（10 A ： Is this the ? B ： No, it isn ’t. It ’ s the . A ：Do you have an ? B ：Yes . It ’s on the . A ：Is this your ? 二、选择填空，将正确选项的序号填在题号前的括号内。（10分） （ ）1. Do you have art room ?A. a B. an C. the （ ）2. –Is this the teachers ’ office ? –No, . A. it isn ’t B. it not C. it is （ ）3. ，Where ’s the gym? A. Thank you. B. Excuse me. C. Good idea. 二楼

四年级英语下册第四单元精编版

四年级英语下册第四单元课堂练习（一） Name_________ Class _____________ 一．快来给我做裁判吧。同类的写T，不同类的写F. （）1. these those （）2.goat horse （）3.egg eat （）4.mutton chicken （）5.sheep farm 二．选词填空。 A.at B.about C.of D.on E.so 1.I can see a lot ___________ animals. 2.Look ____________ the green beans. 3.These sheep are ___________ cute. 4.I can see some hens. What __________ you? 5.There are many vegetables _____________ the farm. how are sheep what 1.__________ are they? They are hens. 2.__________ they goats? Yes, they are. 3.__________ many horses are there? 4.They are __________. 三．单项选择 （）1.How ________ cows are there ?--Eight. A.many B.old C.much （）2.________ these hens?---Yes, they are. A.Am B.Is C.Are （）3.Ride a _________ A.hen B.horse C.duck （）4.The farm is ________ big. A.much B.so C.many （）5.I see five _________. A.a sheep B.sheeps C.sheep （）6.Tom is _______ a farm. A.on B.with C.of （）7.Are these ________? A.potato B.potatoes C.potatos （）8.________ are those? ---They are carrots. A.What B.Where C.Who （）9.How many________ do you have? A.horse B.cows C.sheeps （）10.The _______ are red. A.carrot B.tomatoes C.green beans

译林版小学英语四年级下册第七单元cartoon time教案

牛津英语新教材4B Unit7第二课时教案 一、教学内容 Unit7 What’s the matter? (Fun time & Cartoon time) 二、教学目标 1. 通过情境表演巩固所学感觉类单词，能听懂、会说、会读thirsty, ill,tired,happy; 2. 在表演游戏中，能够听懂、会说、会读句型What’s the matter？以及应答句I’m…； 3. 通过小组合作及表演游戏，学生能够熟练运用句型What’s the matter？以及应答句I’m…；并能熟练运用单词表示感觉，同时给予同伴正确具体的帮助； 4. 能够理解Cartoon time故事内容并能生动表演。 三、教学重点 1. 通过情境表演巩固所学感觉类单词，能听懂、会说、会读thirsty, ill,tired,happy; 2. 在表演游戏中，能够听懂、会说、会读句型What’s the matter？以及应答句I’m…； 3. 通过小组合作及表演游戏，学生能够熟练运用句型What’s the matter？以及应答句I’m…；并能熟练运用单词表示感觉，同时给予同伴正确具体的帮助； 四、教学难点 1. 通过小组合作及表演游戏，学生能够熟练运用句型What’s the matter？以及应答句I’m…；并能熟练运用单词表示感觉，同时给予同伴正确具体的帮助；五、教学过程 （课前布置学生准备饮料、食物、服装等） Step1 Greeting and free talk 1.Greeting T:Hello,boys and girls. I’m very happy to have an English lesson with . 2.Free talk T:I like English very much. How about you? What subjects do you like?（问2~3人）T: I’m very happy to know all of you like English. In this lesson , let’s talk about feelings、use “What’s the matter?” well and act out the cartoon time.(教学目标) Ok？Step2 Presentation