中考语文复习专题图表分析

中考语文复习专题图表分析

题型介绍：

图表分析题是要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价的一种新题型。它综合考查考生从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言进行概括，推断评价的能力。试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。

解题思路：

1、推敲题干

2、分析图表

3、归纳概括

例题分析：

例1．请参照下表所示内容，用简明的文字介绍漳州市电话号码由六位升为七位的方法。不超过50字。（含标点）

1994年8

方法是：

参考答案：首位是“2”的号码,在首位和第二位之间加“0”；首位是“9”的号码，在首位之前加2”；长途区号一律使用596”。

例2．为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查，具体情况见下表。

参考答案：对青少年加强爱护公共设施的教育非常必要。

例3．今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。（5分）

（l）从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。

①

②

（2）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。

参考答案：

（l）示例:①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。

（2）示例：①我们要和平，不要战争。②让和平永驻人间。③让战争远离人类。④以史为鉴，珍惜和平。⑤让世界充满爱。

例4．根据下表，讲清新加坡华人家庭用语的实际情况，所补写文字不要出现百分比或其他数字,不超过35个字。（2分）

注：16%未填家庭用语。

新加坡，

，因为英语是新加坡主要官方语言，所以相当一部分华人家庭使用英语或英语、华语兼用。

参考答案: 超过一半的华人家庭使用普通话，少部分华人家庭使用方言或方言华语兼用

例5．6月12日是世界献血日。下面是有关调查机构对某市6月份公民献血情况的调查统计。请你根据表中提供的信息，用文字表述出不同的日期或时段里献血人数变化的情况(语句要简洁)。

文字表述：

。

参考答案: 6月12日是世界献血日。6月上旬，每天献血人数保持在36人左右。随着“献血日”的临近，献血人数逐渐增加。12日这天，人数高达268人之多。之后，又逐渐下降。下旬献血人数又趋平缓。

(评分标准：①“献血日”日期；②“献血日”人数剧增；③“献血日”前后人数平稳。从以上三方面陈述即可，答出一点得1分)

实战演练:

1、（04年广东22）阅读下面的图表，完成后面的题目。

某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：

请根据图表所反映的情况，写出两条结论：

2、归纳下面的数据材料，用比较说明的方法，补充表述调查得出的结论。（2分） 根据调查发现，下面四对法官，公众认同的比例为： 这项调查表明，中国人对法官形象： 3.阅读下面的图表，完成后面的题目。（4分）

⑴ ⑵ 4.按要求回答问题。（共5分）

影视节目对青少年健康成长有着不可忽视的影响。为了解同学们对国产动画片的评价，我市某中学春风文学社对本校初三⑴班50名学生进行调查，调查结果见下表。

⑵对国产动画片的改进，你有什么好的建议？（所提建议不少于两点）（3分）

5.用一句话表达下表反映的年龄与记忆效果的关系。（3分） 记忆内容%

年龄 6.“到哪儿去买休闲服？”为了这个问题，记者选取北京、上海、南京、武汉四个城市，在各自的主要商业街，随机抽取了400个样本进行调查，结果如下表，比较后，可以归纳哪两点结

外资或合资

5.99% 12.16% 13.06% 17.86% 23.90%

百货店

私营服装店21.51% 15.24% 14.96% 14.66% 10.66% 各收入层次在购买休闲服时选择商店的比例得出结论：

⑴；

⑵。

7.下图是近250年以来世界能源消耗状况图，你读了之后，获得最重要的信息是什么？请用一句精练的话表述出来。(连标点不超过20个字) （3分）

能耗：(亿吨标准煤)

100

80

60

40

20

1750 1800 1850 1900 1950 2000 (年)

8．根据所提供的材料，分别阐述以下的两个观点。（4分）

1 中国人口 1

5 世界人口 4

1 中国耕地面积 1

16 世界耕地面积 15

⑴阐述“我国的农业是成功的”。(不超过40个字)(2分)

⑵阐述“必须限制人口增长”。（不超过40个字）（2分）

9. “问题学生”指的是品德行为偏常，有违法行为的学生。请根据图表内容，续写下面的句子。要求：

①在横线A处填上合适的语句。（不超过8个字）（4分）

②在横线B处续写一句与波纹线句子结构相似的句子。

“问题学生”该不该进特殊学校？（2分）

A.

这说明人们在思想上越来越关注问题学生的成长，B

。（2分）

按情况而定12%

不应该13% 应该74%

“问题学生”该不该进特殊学校，对4799人的调查结果

10、阅读下面的表格，按要求回答问题（3分）

（1）用文字概括世界能源的发展趋势

（1分）

（2）读此表后你有哪些感受？

A

B （2分）

11．分析下面的表格内容，把表格传达的主要信息补写完整。

1995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量，由1975年的11个发展到23个，其中增加的12个全都来自发展中国家。预计到2015年，

。由此可见，发展中国家在世界城市化进程中。

12．读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。

某部门向消费者调查：您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表：

调查结果是有趣的。右边三个外国品牌, ，对于左边三个真正的中国品牌，，造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，就是。

13、根据下面表内的资料，在后面的语段的空白处续写句子，续写的内容要与上文衔接。

某班学生学习语文的兴趣比较表

兴趣比较表显示，学生对文学、语文、语文课，尽管语文课是教语文的，而语文又离不开文学。因此，要重振语文教学的精神必须。

参考答案：

1.①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。

②学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。

2.要求头脑快，亲切，有广博知识和丰富经验胜过要求为人和气、威严、有专门知识和高学历。

3.（共4分）⑴我国城乡居民收入差距较大；（2分）⑵农村居民收入低且增长相对缓慢。（2分）（甘肃）

4.⑴国产动画片很有教育意义，但模式单调、枯燥，缺乏趣味性 (2分)

⑵①建议国产动画片在保持较强的教育意义的同时，提高娱乐性；②内容要丰富多彩，手法要新颖多样化；③希望勇于创新，制作既有民族特色，又能给人以启迪的“国货”。(3分)

5. 随着年龄的增长，机械记忆呈下降，而意义记忆逐步增强。

6.⑴各类消费层次均有约半数选择专卖店；

⑵随收入的增加，选外资或合资百货店的比例递增，而选私营的比例递减

7．二十世纪以来，世界能源消耗飞速增长（或近50年来，世界能源消耗大幅增长或世界能源消耗逐年增长）。（只要抓住“时间越往后推，能源消耗量越大”这个要点进行表述即可得3分）（湖南郴州）

8．⑴我国用占不到世界十五分之一的土地养活了占世界五分之一以上的人口。

⑵我国耕地面积不足世界耕地面积的十五分之一，而人口占到近世界人口的四分之一。）

9. A.七成（74%的或大多数）人说应该。(2分)

B.在观念上越来越重视特殊教育的意义（或在观念上越来越重视特殊教育的作用）10．（1）预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。（2）A 节约能源B保护环境

11．⑴预计到2015年，800万以上人口的大城市将发展到36个，增加的数量仍全部来自发展中国家。

⑵由此可见，发展中国家在世界城市化进程中扮演了主要角色（起着决定性作用）。

12．参考答案： A、人们认为是国货的比例较高

B、认为是国货的比例反而偏低

C、中国货爱起洋名

13．的兴趣依次减少；从激发学生的兴趣入手

中考语文复习专题图表分析

中考语文复习专题图表分析 题型介绍： 图表分析题是要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价的一种新题型。它综合考查考生从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言进行概括，推断评价的能力。试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。 解题思路： 1、推敲题干 2、分析图表 3、归纳概括 例题分析： 例1．请参照下表所示内容，用简明的文字介绍漳州市电话号码由六位升为七位的方法。不超过50字。（含标点） 1994年8 方法是： 参考答案：首位是“2”的号码,在首位和第二位之间加“0”；首位是“9”的号码，在首位之前加2”；长途区号一律使用596”。 例2．为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查，具体情况见下表。 参考答案：对青少年加强爱护公共设施的教育非常必要。 例3．今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。（5分）

（l）从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。 ① ② （2）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。 参考答案： （l）示例:①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。 （2）示例：①我们要和平，不要战争。②让和平永驻人间。③让战争远离人类。④以史为鉴，珍惜和平。⑤让世界充满爱。 例4．根据下表，讲清新加坡华人家庭用语的实际情况，所补写文字不要出现百分比或其他数字,不超过35个字。（2分） 注：16%未填家庭用语。 新加坡， ，因为英语是新加坡主要官方语言，所以相当一部分华人家庭使用英语或英语、华语兼用。 参考答案: 超过一半的华人家庭使用普通话，少部分华人家庭使用方言或方言华语兼用 例5．6月12日是世界献血日。下面是有关调查机构对某市6月份公民献血情况的调查统计。请你根据表中提供的信息，用文字表述出不同的日期或时段里献血人数变化的情况(语句要简洁)。 文字表述： 。 参考答案: 6月12日是世界献血日。6月上旬，每天献血人数保持在36人左右。随着“献血日”的临近，献血人数逐渐增加。12日这天，人数高达268人之多。之后，又逐渐下降。下旬献血人数又趋平缓。 (评分标准：①“献血日”日期；②“献血日”人数剧增；③“献血日”前后人数平稳。从以上三方面陈述即可，答出一点得1分) 实战演练: 1、（04年广东22）阅读下面的图表，完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 请根据图表所反映的情况，写出两条结论：

2020年中考语文专题复习：图表材料类、文字材料类 答题技巧(含练习题及答案)

2020年中考语文专题复习：图表材料类、文字材料类答题技巧 图表材料类试题一般要求学生从图表的数据中筛选信息，分析数据趋势，综合结论，并用简明的语言概括出观点，或对数据的变化写出结论和评价意见。解答图表材料类试题，可从以下几方面入手： (1)细审标题，细看表头。审清标题，明确答题方向。表头是制作统计表首先要考虑的重要因素，是统计的标准和依据，也是分析表格的切入点之一。 (2)观察图表，对比分析。表格关注项目名称及数据变化，柱状图关注柱体高度及变化趋势，饼状图关注各部分所占比例，坐标图关注曲线变化趋势。通过图表中数据的变化、异同，来把握其趋势或揭示其问题。 (3)归类别，作概括。在图表已有数据的基础上再做一些数值上的综合统计工作，快速总结出某种规律，然后用概括性的语言进行客观表述，要注意恰当的说明顺序，并注意表程度、范围的数字。 答题常用词语： （1）表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分； （2）表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍； （3）表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）

中考例题如下: 1.（2019山东德州）概括图中主要信息。（50字以内）（4分） 答案:中国春节档电影观影人次和票房,2018年较前两年有大幅提升,2019年观影人次稍有减少，而票房略有增加。(4分) 2.（2019江苏苏州）阅读下面的材料，回答问题。（4分） 材料一 4月26日，麦肯锡发布了基于银联交易数据做参考的《中国奢侈品报告2019》，以下是其中的两张图表。

图一全球个人消费品市场变化趋势（单位：十亿元）

图二各年龄段奢侈品消费者总数及年度消费额材料二美国《华盛顿邮报》最近评选出十大奢侈品，它们是： ①生命的觉悟 ②一颗自由、喜悦与充满爱的心 ③走遍天下的气魄 ④回归自然，有与大自然连接的能力 ⑤安稳而平和的睡眠 ⑥享受真正属于自己的空间与时间 ⑦彼此深爱的灵魂伴侣 ⑧任何时候都有真正懂你的人 ⑨身体健康，内心富有 ⑩能感染并点燃他人的希望 （1）概括材料一中两张图表的主要信息。 （2）综合材料一与材料二的内容，写出自己的观点。 答案：（1）图一：自2012年以来全球奢侈品市场的增幅一半来自中国；预计到2025年，中国还会保持这样的增长态势。图二：“80后”是中国奢侈品消费的主力军。（2）示例：在享受物质生活的同时，也要追求内心的丰富和精神的健康。 3.（2019四川南充）综合性学习。

中考语文知识点梳理复习学案14(专题复习：图表型)

中考语文知识点梳理复习学案14 专题复习：图表型 一、图标 1.图标：用图画来表现的标志 2.图标的分类：徽章、会徽、标志、警示牌等 3.解题思路 A.如有色彩先点明色彩，然后分解图标组成部分，明确各部分的象征义。 B.着眼图标的出处，整体考虑图标的寓意。 题型： 右图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字，至少用上一个成语。 实战训练 请仔细观察下图的中国节水标志图案(黑色部分原图为绿色)，简要描述该图案并探究标志的寓意。 二、表格

1.统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。 此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。 2.解题思路： （1）仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容） （2）抓主要信息。（比较对象、角度及项目，各种数据及变化特点等） （3）比较分析图表数据，寻找变化规律。 （4）准确归纳表述。 “三忌”：1、信息遗漏。2、推断错误。3、语言表达有语病或者不严密。 附：图表题答题常用词语 表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分； 表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍； 表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。 题型 阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？ 重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表 结论： 实战训练

阅读茂名市一网站的旅游宣传活动的投票情况，回答问题。 (2)近日茂名市有关部门公布的旅游宣传口号是“冼太故里，中国荔乡，云山鉴水，滨海茂名”，请你对该宣传口号进行点评。（2分） （1） （2） 三、漫画 1.漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。 2.漫画的构成：标题：往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各事物按照一定的序列构成的情景。 注释：是对画面情景进行提示与注解的文字。 3.解题要领： 4.描述画面题 （1）仔细观察整体画面（看对象）

2020年中考语文试题分类汇总(答案解析)——图表题

2020年中考语文试题分类汇总（答案解析）——图表题 2020甘孜--24.阅读下面的材料，根据要求回答问题。 某校对初二年级学生就家务劳动对性格、家庭关系及学习的影响进行了调查，结果如下： （1）家务劳动对性格、家庭关系及学习有何影啊？请结合上表，概括中学生对此问题认识的主要倾向。要求：不出现具体数据。 （2）你的好友明明认为家务劳动对学习有一定消极影响，担心干家务活会耽误学习。如果你对他进行劝导，会怎么说？ 【答案】（1）绝大多数初二学生认为，家务劳动对性格和家庭关系产生积极影响；超过1/3的学生认为家务劳动对学习产生消极影响（或不足1/3的学生认为家务劳动对学习产生积极影响）。（2）明明，利用课余时间，做一些咱们力所能及的家务活，可以放松心情，缓解我们学习的压力，让大脑得到休息，而良好的心情是学习的催化剂，不仅不会耽误学习，还有助于学习效率 的提高。（语言委婉得体，意对即可） 【解析】 【详解】（1）本题考查图文转换能力。作图表题时一定要注意仔细读图表，横向纵向提取信息，并找到它们的特点和共性，然后根据题干要求做出切题的答案。本题是“初二年级学生家务劳动对性格、家庭关系及学习的影响”测试数据表，从“积极影、无影响、消极影响”三方面进行调查。观察表中的数据：认为中学生做家务对性格、家庭、和学习产生积极影响的比例分别为64%、72%、32%；据此可知：绝大多数初二学生认为，家务劳动对性格和家庭关系产生积极影响。认为无影响的分别为34%、24%、30%；认为产生消极影响的分别占2%、5%、38%。据此分析可知，超过1/3的学生认为家务劳动对学习产生消极影响（或不足1/3的学生认为家务劳动对学习产生积极影响）。 （2）本题考查劝说词的拟写。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求以“好朋友”的身份劝说明明；其次针对情况：认为家务劳动对学习有一定消极影响，担心干家务活会耽误学习；然 后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。示例：明明，做家务不会影

中考语文复习非连续文本阅读“图表解读”复习笔记整理

图表解读 图表是形象化的语言，直观简明，信息量密集，能综合考查考生捕捉信息、分析解释信息并做出评价等诸多能力。考生首先要看清楚图表的标题、内容，弄清楚图表说明的内容和比较的角度，对图表的内容有一个整体的了解。然后通过准确获取图表中的文字提示及细节等方面情况，获取有价值的信息，用简洁明了的语言来发表个人观点或看法。 1、答题思路 图表提取信息的方法： （1）读图表，提取表头或表头关键词； （2）提取横行记录的信息（横向对比）； （3）提取纵列记录的信息（纵向对比）； （4）把数字转换为文字后的用词要准确： ①不出现具体数字、分数、小数、百分数，用相对应的文字代替； ②数字只出现趋势（越来越……）、“值”（最大或最小）、比较关系（A 比B……）。 （5）将表头、横行、纵列关键信息和数字信息组合答题。 【阅读训练】 【时间盘点】 几乎所有高效能人士都有一个特点----极强的时间管理能力。从“规划自己的24小时”来学会时间管理，是一件非常有意义的事

情。 光阴一去不复返啊----大家可能不爱听这种大道理。那么，请看图一，它把人的一生可以用来改变世界的有效时间(包括学习、工作和发明创造)切割出来----原来，如果一个人活80岁，他真正能够利用的时间才9.5年！ 【拖延表现】 大部分不擅长管理时间的人，容易犯一个毛病—一拖延症。 例如，距离交作文的时间只剩下一天了！这时候，你会怎么办呢？图二的场景你一定不陌生。 【治愈方法】 方法一：针对问题逐个击破。 可以采用绘制示意图的方法，把想要分析的问题放在最中间，

如“拖延症”，把造成拖延症的原因写在周边，快速弄清楚自己的问题所在，然后找实用的对策来逐个解决它们。 方法二：将事项按优先法排列并完成。知道自己有拖延的问题后，可以系统地看看自己的每个24小时，都是怎么花出去的。选定一天，把每个小时做了什么都记录下来。观察自己花时间的规律，然后按照优先法排列事项，优先级顺序是：必须马上做>必须做但可以晚一点>可做可不做。排好以后依序完成。 【成功案例】 10岁半的张同学，把可做可不做的所有事项筛选出去之后，将剩下来的时问做了再分配 (见图四)。他把时间改造前后各一周的效率做对比，发现第二周的高效时间提高了整整一倍！ 【良言摘录】 人们常说，世界上只有时间是公平的，因为无论贫富，每个人的每一天都只有24小时。谁能利用好这一天，谁就拥有了最多的资源。时间管理等于自我管理。成年人往往等自己陷入危机，才去寻求解决方法，而青少年如果养成珍惜时间、杜绝拖延的习惯，则必将受益终生。

中考语文“图表题”专项复习

中考语文“图表题”专项复习 图表题就是语言与图形得综合题,具有简明直观,概括性强,知识覆盖面广,涉及学科多等特点。 浏览近几年来各地中考语文试题,我们会注意到,图表类材料不时出现在一些地方得中考语文试题中。这类题型得出现无疑使较为单一得文字材料变得活泼而生动。而且图文转换综合考查考生对材料得分析能力,它要求从原始材料中筛选信息,分析、综合信息,并运用简明得语言概括出观点。近年梧州市中考语文科得命题,对考生语文综合能力得考查,赋分达到了6分之多。针对2016年得考纲精神,下面谈谈表格分析题得解题思路。 表格题一般就是给出一个(数据+文字得)表格,要求考生根据表格得信息作出相关得答题,主要考察学生认表判断、查找相关信息与语言表述等方面得综合能力。题型一般分有四种:一就是直接概括表格得内容;一就是说说从表格中得到得启示;另一就是与表格相关得开放性题,如写宣传标语、写对联、发评论、提建议等;四就是根据表格得内容进行拓展,写应用文。 下面就是对不同学段学生体育锻炼得科学性得调查。阅读下表,您得出什么结论？ 体育锻炼得科学性 结论: 第一步:仔细审读扣题旨。包括审读表格得标题、内容与题目要求。有些细节(如表注)也要认真审读。 一审标题。标题往往就是对整个图表内容得概括,反映了图表得主题。因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。抓住了标题,就圈定了答题得范围,把握了答题得主题,明确了解题方向,答题就不会走题。上题中表格得标题为“体育锻炼得科学性”,也就告诉我们表格反映得就是不同学段对体育锻炼科学性得认识得深浅,而不仅就是不同学段参加体育锻炼人数得不同了。

二审表格。表格就是得出结论或反映问题得主要依据。在审读表格时,要特 别重视数据变化。数据得变化往往说明了某项问题,而这可能正就是这个材料得重要之处,这也就是得到结论得源头。我们可对表格中得数据进行横向与纵向得比较,在比较中发现变化,发现差距,发现问题,从而得出结论。 上题中,通过横向比较表中得数据可以瞧出差距:不同学段得学生认识不到体育锻炼科学性(认为“无所谓”与“不需要”)人数占总人数得比例要远远高于认识到体育锻炼科学性(“做了”)得比例;通过纵向比较表格中得数据可以瞧出 这样一种变化趋势:随着年级得升高 ．．,“做了”得人数比例越来越高 ．．．．．．,而认为“无所谓”与“不需要”得人数比例越来越低。 三审要求。根据考题要求提供得“信息”,带着“问题”审读表格,使审读表格更具指向性,更准确地把握表格得中心(尤其就是在有些表格没有标题,但在题目要求中告诉您这就是一张什么表格时)。同时也只有根据要求答题,才能有得放矢,避免答题偏向。 第二步:认真思考找规律。在前面仔细审题得基础上,根据观察所得,结合标题、表格内容与要求,运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考, 分析出表中有关材料得相互联系,从中找出规律性得东西 ．．．．．．．．。阅读表格首先应读表格名称(题目)、然后读内容、读附注等。不局限于某一点或某一面,不放过表格中得任何一个数据或者说明文字,进行正面与侧面、纵向与横向得多维思维。其次,及时筛选信息,努力寻找信息点,从表格中提取有效信息,找准分析“问题”与解决“问题”得切入点,揭示表格得本质与要旨,然后把数据或图示信息转换成文字,实现质得飞跃。上题中,我们把通过横向纵向比较瞧出得内容,进行分析、综 合、判断,不难得出初步 ．．．:“不同学段得学生都不太注意体育锻炼得科学性,．．得结论 对体育锻炼得科学性认识比较肤浅,但随着年级得升高注意体育锻炼科学性得人数比例在提高,说明对体育锻炼科学性得认识在提高。” 此题要求具体明了,题干得要旨比较容易把握。但也不能掉以轻心,因为“用简明得语言概括统计结果”,不仅要把表格得内容叙述清楚,还隐含另一层意思。 第三步:准确归纳善表述。首先要根据要求来答题,问什么答什么,怎样问怎样答;其次,归纳概括就是这类题目得共同点,不少题目常有字数限定,所以语言表达一定要简明扼要、有条理。上题得结论就可以概括为“学生普遍对体育锻炼

最新中考语文“图表题”专项复习复习课程

中考语文“图表题”专项复习 图表题是语言和图形的综合题，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广，涉及学科多等特点。 浏览近几年来各地中考语文试题，我们会注意到，图表类材料不时出现在一些地方的中考语文试题中。这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动。而且图文转换综合考查考生对材料的分析能力，它要求从原始材料中筛选信息，分析、综合信息，并运用简明的语言概括出观点。近年梧州市中考语文科的命题，对考生语文综合能力的考查，赋分达到了6分之多。针对2016年的考纲精神，下面谈谈表格分析题的解题思路。 表格题一般是给出一个（数据+文字的）表格，要求考生根据表格的信息作出相关的答题，主要考察学生认表判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。题型一般分有四种：一是直接概括表格的内容；一是说说从表格中得到的启示；另一是与表格相关的开放性题，如写宣传标语、写对联、发评论、提建议等；四是根据表格的内容进行拓展，写应用文。 下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。阅读下表，你得出什么结论？ 体育锻炼的科学性 结论： 第一步：仔细审读扣题旨。包括审读表格的标题、内容和题目要求。有些细节（如表注）也要认真审读。 一审标题。标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。上题中表格的标题为“体育锻炼的科学性”，也就告诉我们表格反映的是不同学段对体育锻炼科学性的认识的深浅，而不仅是不同学段参加体育锻炼人数的不同了。

二审表格。表格是得出结论或反映问题的主要依据。在审读表格时，要特别 重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。我们可对表格中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。 上题中，通过横向比较表中的数据可以看出差距：不同学段的学生认识不到体育锻炼科学性（认为“无所谓”和“不需要”）人数占总人数的比例要远远高于认识到体育锻炼科学性（“做了”）的比例；通过纵向比较表格中的数据可以看 出这样一种变化趋势：随着年级的升高 ．．．．．．，而认为 ．．，“做了”的人数比例越来越高 “无所谓”和“不需要”的人数比例越来越低。 三审要求。根据考题要求提供的“信息”，带着“问题”审读表格，使审读表格更具指向性，更准确地把握表格的中心（尤其是在有些表格没有标题，但在题目要求中告诉你这是一张什么表格时）。同时也只有根据要求答题，才能有的放矢，避免答题偏向。 第二步：认真思考找规律。在前面仔细审题的基础上，根据观察所得，结合标题、表格内容和要求，运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思 考，分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西 ．．．．．．．．。阅读表格首先应读表格名称（题目）、然后读内容、读附注等。不局限于某一点或某一面，不放过表格中的任何一个数据或者说明文字，进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维。其次，及时筛选信息，努力寻找信息点，从表格中提取有效信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示表格的本质和要旨，然后把数据或图示信息转换成文字，实现质的飞跃。上题中，我们把通过横向纵向比较看出的内容， 进行分析、综合、判断，不难得出初步 ．．．：“不同学段的学生都不太注意体 ．．的结论 育锻炼的科学性，对体育锻炼的科学性认识比较肤浅，但随着年级的升高注意体育锻炼科学性的人数比例在提高，说明对体育锻炼科学性的认识在提高。” 此题要求具体明了，题干的要旨比较容易把握。但也不能掉以轻心，因为“用简明的语言概括统计结果”，不仅要把表格的内容叙述清楚，还隐含另一层意思。 第三步：准确归纳善表述。首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问怎样答；其次，归纳概括是这类题目的共同点，不少题目常有字数限定，所以语言表达一定要简明扼要、有条理。上题的结论就可以概括为“学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。”

中考语文复习第05节图表(解析版)

图表 考点解析 考点归纳 图表题，侧重对薛省综合素质的考查，指向学生理解和运用知识的层级，体现了新课程标准的理念。从近年各地的中考试题看，图表的类型主要有图片(人、物、景)、图标(徽记、标志)、漫画、表格等；从命题解题角度可分为：常识类、概括说明类、信息筛选类、写作类、活动类等。 命题趋势 当今时代，被人们称之为读图时代。浏览各地中考语文试题，我们不时会看到图表、图片、漫画类题目。图表所选材料与社会生活密切相关，尤其以调查表居多，如甘肃威武的“综合读写题就是给出一道材料，考查学生的审题能力，语言组织能力以及发挥能力。这道题即包含图片，有设有图表，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活的联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁流畅的表达自己的见解。 四川宜宾的“读图”描绘画面，体会画面的美感。青海的读表格与口语交际相结合考查学生实际语言运用能力。 纵观全国各地中考试卷，图表试题有增无减，呈上升趋势。 解题要诀 （一）．图表题 （1）整体阅读。先整体了解，把握大主题或方向，搜索有效信息。 （2）观察数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，观察时要用比较的思维。 （3）关注细节。细节往往起提示作用，如图表下的“注”等。 （4）紧扣要求。考题要求往往对内容有一定的提示性。 （5）归纳概括。分析图表的相互联系从中找出规律性的东西，再归纳概括为一个结论。 （二）．漫画题

1、看漫画的标题。通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。漫画的标题是漫画的眼睛，透过这个“画眼”，可以洞察整幅漫画的主题。因此，我们在审漫画题时首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。 2、看漫画的画面。读懂漫画的画面，结合漫画的形象来思考其寓意。观察画中人(物)的动作、语言、表情；观察画中对特定情景的提示和注解。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面形象，比较直观说明某种观点，抒发作者的某种感情，反映某种社会现象或问题。因此，分析漫画的画面是审题的重要环节。漫画的重要特点是简洁，漫画画面的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时；一定要仔细观察画面，这样才能全面领会漫画的寓意。 3、看漫画的语言文字。有些漫画的内容，作者无法用图画的语言来表达， 就只能借助于文字语言。因此不少漫画为了表达其寓意，常常配有语言文字。画中的语言文字，往往言简意赅，画龙点睛，对我们领会漫画的寓意很有帮助作用。因此，我们在审漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，通过对画面中文字的解读，明了漫画作者想借助于这些文字向读者传达怎样的信息（所隐含的观点），有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 4、看漫画的夸张之处。夸张是漫画的重要表现手法。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给予变形夸张，产生既出人意料又在情理之中的效果，以达到发人深省、引起观者共鸣的目的。因此，我们在审漫画题时，还要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 5、联系生活实际来理解漫画的要义。漫画是作者用图画的语言，来表达自己对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞；是现实生活直接或间接的反映。因而要看懂漫画，不妨将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，寻找解题依据。漫画所要揭示的问题，往往就是我们在生活中耳熟能详的现象，因此，在解答漫画题时，要注意联系生活，从中洞察出整幅漫画的主要内涵。想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解、把握漫画的要义 通关演练

中考语文统计图表题例析

中考语文统计图表题例析 中考语文试题中，图表题并不鲜见，它具有简明直观、概括性强等特点，主要考查学生认图判断、筛选信息和语言表述等方面的综合能力。图表题往往因其设置生活化情景、选取现实性题材、表达语文味特点而受到广阔师生青睐。笔者浏览了2021年假设干省市的中考语文试卷，发现图表题频频亮相，且图表题的宠儿――漫画题较往年大为减少，取而代之的主要是统计类的图表题。这类统计图表题的题型大致有以下四类。 一、概括类 例1. 2021福州卷 为了效劳青运，校团委发出“魅力榕城我导游〞的建议，并将组建“著名古迹〞“特色美食〞“自然风光〞三个导游小组，请同学们根据自身喜好报名参加。下面是报名结果统计表，请根据表格的内容，写出你的发现。〔2分〕 【解析】这是最典型的概括内容的题目，表达“发现〞时语言要简明，要概括表达出表格中的主要信息。解答此题时，首先，要明确表格中的主要信息有“组别〞“报名人数〞“报名对象〞三方面内容；其次，要比拟这三方面信息有哪些不同，并找出其中的规律；最后，准确地加以归纳表述。 【答案例如】 年龄不同，对旅游种类的喜好有所不同。或：初中学生更喜欢“自然风光〞，高中学生更喜欢“著名古迹〞。 例2. 2021杭州卷 校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。 【解析】读饼状图要看清各个“饼块〞的工程和数据并进行比拟，特别要关注最大和最小的“饼块〞所显示的信息。当然，最关键的是要确定整个饼状图所要呈现的核心信息。就此题而言，前图以“课余活动情况〞为核心〔个人以为不如说成“课余活动方式〞更为恰当〕，后图以“每天课余运动时间〞为核心，所以围绕核心来提炼信息即可。 【答案例如】 课余活动以运动为主的很少，半数以上学生运动时间缺乏20分钟或不运动。 二、启示类 例3. 2021湖北荆门卷 阅读下面图表，在横线上写出调查结论。 2021年3月，某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如表： ①分析上表可知，当前中学生的阅读现状是：。 ②要改变这种现状，你的建议有：______。 【解析】此题主要考查考生提取表格信息的能力及分析思考的能力。表格中的数据信息明显地分为两种情况，可见中学生对两类阅读内容的不同认同度。考生需从这种数据的背后生发思考，从如何“改变这种现状〞的角度去获得启示，从而提出切实可行的建议。 【答案例如】 ①中学生热衷于玄幻武侠和时尚娱乐类作品的阅读，而对经典作品阅读的认同率较低，这说明快餐式阅读在中学生中流行。②提示：围绕“提高经典作品阅读的兴趣〞来提建议，建议要切实可行。 三、应用类 例4. 2021绍兴卷

中考语文专题复习及变式训练专题：图表、材料归纳

中考专题复习——图表、材料归纳 一、考点分析 图表题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表中的有关信息，对题中的信息进行筛选、分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。这类题将原来单一的文字材料变为生动、活泼，图文转换综合考查考生对材料的分析能力和语言的概括能力。 二、图表题的题型 题型一般分为三种：一是直接概括图表的内容，一是说说从图表中得到的启示，另一是与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联等。 下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。阅读下表，你得出什么结论？ 结论：不同学段的学生都不太注意体育锻炼的科学性，对体育锻炼的科学性认识比较肤浅，但随着年级的升高，注意体育锻炼科学性的人数的比例在提高，说明对体育锻炼科学性的认识在提 高。 三、图表题的审题方法 第一步：仔细审读扣题旨。包括审读图表的标题、内容和题目要求。有些细节（如表注）也要认真审读。 一审标题。标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。上题中图表的标题为“体育锻炼的科学性”，也就告诉我们表格反映的是不同学段对体育锻炼科学性的认识的深浅，而不仅是不同学段参加体育锻炼人数的不同了。 二审图表。图表是得出结论或反映问题的主要依据。在审图表时，要特别重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。我们可对图表中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。上题中，通过横向比较表中的数据可以看出差距：不同学段的学生认识不到体育锻炼科学性（认为“无所谓”和“不需要”）人数占总人数的比例要远远高于认识到体育锻炼科学性（“做了”）的比例；通过纵向比较表格中的数据可以看出这样一种变化趋势：随着年级的升高，“做了”人的数比例越来越高，而认为“无所谓”和“不需要”的人数比例越来越低。 三审要求。根据考题要求提供的“信息”，带着“问题”审读图表，使审读图表更具指向性，更准确地把握图表的中心（尤其是在有些图表没有标题，但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时）。同时也只有根据要求答题，才能有的放矢，避免答题偏向。 第二步：认真思考找规律。在前面仔细审题的基础上，根据观察所得，结合标题、图表内容和要求，运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考，分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西。阅读图表首先应读图名、读图例、读内容、读功能、读附注等环节，不局限于某一点或某一面，不放过图表中的任何一个细节，进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维。

中考语文图表分析题专项训练

中考语文图表分析题专项训练 姓名：班级： 1、根据下表提供的内容和数据，请说说图表反映了什么问题? 你认为网上讲真话重要吗？你上网聊天都讲真话吗？ 重要67.4% 是22.2% 不重要8.5% 不是66.8% 无所谓24.1% 不回答11.00% 答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2、阅读下面表格。完成文后题目。 科学家姓名伽利略牛顿爱迪生杨振宁李政道年龄17岁24岁32岁33岁34岁30岁 取得的成果发现钟摆原理提出万有引 力定律 发明 白炽灯 发明 电车 共同发现了宇称不守恒定 律，荣获诺贝尔物理奖 上面表格反映的情况说明了什么问题?请简要回答。 答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3、认真阅读图表，完成下列题目。 国家中国欧美发达国家人均拥有水资源2200立方米11000立方米 农村灌溉有效利用率30%~40% 89%左右 城市万元工业产值耗水量约200立方米20立方米 城市生活用水人均耗水欧洲人的2倍 环境保护情况水资源污染严重环保意识较强 从上表可以看出我国水资源的社会现状。面对这样的社会现状，我们从中 得到的启示：。 4、仔细阅读下列表格，完成后面的题目。 “十五”时期城乡居民生活改善情况（单位：元） 指标2001年2002年2003年2004年2005年城镇居民人均可支配收入6860 7703 8472 9422 10493 农村居民人均纯收入2366 2476 2622 2936 3255 （1）概括从表格中获取的信息。 ①______________________________________________________________ ②________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________

中考语文图表分析题专项训练汇总

中考语文图表分析题专项训练 图表题是语言和图形的综合题，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广，涉及学科多等特点。 浏览近几年来各地中考语文试题，我们会注意到，图表类材料不时出现在一些地方的中考语文试题中，并有方兴未艾的趋向。这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动。而且图文转换综合考察考生对材料的分析能力，它要求从原始材料中筛选信息，进展分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。近年各省市中考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考察，注重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，容更贴近现实生活，表达语文学科的根底性、工具性特点。在这些思想的指导下，图表分析题型理应得到重视。下面谈谈图表分析题的解题思路。 图表题她一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表的信息作出相关的答题，主要考察学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。题型一般分为三种：一是直接概括图表的容，一是说说从图表中得到的启示，另一是与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联等。 下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。阅读下表，你得出什么结论. 体育锻炼的科学性 参与运动前的准备活动活动完毕做整理 做了无所谓不需要做了无所谓没有小学37.3 33.6 29.1 30.7 27.3 42 初中38.1 33.4 28.5 35.2 32.7 32.1 高中50.3 24.4 25.3 45.8 15.4 38.8 结论：

第一步：仔细审读扣题旨。包括审读图表的标题、容和题目要求。有些细节〔如表注〕也要认真审读。 一审标题。标题往往是对整个图表容的概括，反映了图表的主题。因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。抓住了标题，就圈定了答题的围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。上题中图表的标题为“体育锻炼的科学性〞，也就告诉我们表格反映的是不同学段对体育锻炼科学性的认识的深浅，而不仅是不同学段参加体育锻炼人数的不同了。二审图表。图表是得出结论或反映问题的主要依据。在审图表时，要特别重视数据变化。数据的变化往往说明了*项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。我们可对图表中的数据进展横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。上题中，通过横向比较表中的数据可以看出差距：不同学段的学生认识不到体育锻炼科学性〔认为“无所谓〞和“不需要〞〕人数占总人数的比例要远远高于认识到体育锻炼科学性〔“做了〞〕的比例；通过纵向比较表格中的数据可以看出这样一种变化趋势：随着年级的升高，“做了〞人的数比例越来越高，而认为“无所谓〞和“不需要〞的人数比例越来越低。 三审要求。根据考题要求提供的“信息〞，带着“问题〞审读图表，使审读图表更具指向性，更准确地把握图表的中心〔尤其是在有些图表没有标题，但在题目要求中告诉你这是一什么图表时〕。同时也只有根据要求答题，才能有的放矢，防止答题偏向。 第二步：认真思考找规律。在前面仔细审题的根底上，根据观察所得，结合标题、图表容和要求，运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进展思考，分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西。阅读图表首先应读图名、读图例、读容、读功能、读附注等环节，不局限于*一点或*一面，不放过图表中的任何一个细节，进展正面和侧面、纵向和横向的多维思维。其次，及时筛选信息，努力寻找信息点，从图表中提取有效信息，找准分

初中语文总复习专题---图表题

初中语文总复习专题---图表题Lt D

初中语文总复习专题---图表题 ［考点导航］ 近年中考语文学科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造性能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活。在这些思想的指导下，图表题近年来受到中考命题者的青睐。 目前图表题主要有三种类型：一是读表表述，要求考生根据表格中的有关内容，分析有关材料，区分或挖掘某些隐含的信息，或对材料进行综合性评价；二是读图表述，对漫画、图标、照片、招贴画等进行解读；三是以图片为媒介，考查其他知识。 ［点击经典］ 1.分析下面的表格内容，把表格传达的主要信息补写完整。 世界城市化进程：拥有800万人口以上的大城市数量。 1975年1995年2015年 全世界11 23 36 发达国家（地区） 6 6 6 发展中国家 5 17 30 1995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量，由1975年的11个开展到23个，其中增加的12个全都来自开展中国家。预计到2021年，_________________。 由此可见，开展中国家在世界城市化进程中________________。 2.在沈阳站你遇到了一位外地来沈阳的叔叔，他向你打听去外文书店的路，你该怎样向他介绍呢？请根据下列图提示，用简明的语言表述出来。

3.?中国青年报?社会调查中心调查显示，最受公众喜欢的校徽排名前三的依次是中国人民大学、北京大学和清华大学。人大校徽主体构思是三个并列的篆书“人〞字图形，寓意“人民〞“人本〞“人文〞，隐含“三人行，必有我师焉〞“三人成众〞之意。 下列图是北京大学校徽，中间的“北大〞二字由三个篆书“人〞字图形组成。认真读图后答复：三个“人〞字图形的特点是__________________，校徽突出的办学理念是_______________________。 4.阅读下面这幅题为?爱与碍?的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。〔不超过20个字〕 5.下列图是著名画家罗中立的油画?父亲?，创作于20世纪80年代初。欣赏

专题20 非连续文本阅读之图表解读-2023年中考语文知识梳理与分类训练(全国通用)解析版

中考语文知识梳理与分类训练（全国通用）解析版 专题20非连续文本阅读之图标解读 ★[考点概述] 《语文课程标准》指出，初中学生要能“阅读中多种材料组合，较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。”《中考语文考试说明》要求：阅读由多种材料组合而成、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。 所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本“而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较，其实用性特征和实用功能十分明显。 非连续性文本的材料组合方式有： (1)多维罗列型：即围绕某一个话题(主题)，呈现各个角度的材料，罗列堆砌在一起。 (2)补充印证型：指提供两则或多则材料，这些材料在内容上是互相补充、互为印证的关系。★[考点解说] 图表是形象化的语言，直观简明，信息量大。图表解读的对象主要有数据图表、示意图、图片、漫画等。此类试题能综合考查考生捕捉信息，分析解释信息并作出评价的能力。 ★[常见题型] 1.请你简洁的语言概括从数据表中得出的信息。 2.材料中的漫画有什么寓意?讽刺了哪种社会现象? ★[解读技巧] 1.要看懂图表。在非连续性文本中，文字和统计图表结合是常见的文本形式，阅读图表必须注意以下几点: ①表头：表头是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。

②分类、图例。统计图首先要确定统计的类型，阅读中，首先要看纵轴、横轴的分类情况，这样我们就能迅速地得知表格所反映的主要内容。 ③数据，统计图表以数据或箭头反映问题，阅读时要进行纵向、横向比较，从中得出结论。 中考真题1：下图是某大学生对不同学历段学生关注国内外重大新闻事件的人数比例统计，请认真读图，然后写出你的结论。 【思路点拨】 本题考查学生直接提取图表的显性信息，并根据信息进行推断总结，概括的能力。提取图表的主要信息时，首先观察纵轴“人数比例”、横轴“不同学历段学生”情况，这样我们就能迅速得知本表所反映的主要内容。然后根据柱状图标注的百分比的变化情况，有效地把握图表所要传达的重要信息，从而得出结论。 2.要注意读针对图表的注释性文字。 图表和文字结合可以帮助我们有效地把握图表所要传达的重要信息，在阅读材料时要重视审读图表的注释性文字。 中考真题2：仔细观察漫画《啃老》，说说漫画的含义。 【思路点拨】 漫画题以独特的线条语言形象地展示人们所关注的热点和焦点问题，寓知识与能力于

2020年中考语文综合性学习——图表分析题复习

2020年中考语文综合性学习——图表分析题复习 班级姓名完成情况 题型介绍： 图表分析题是要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价的一种新题型。它综合考查考生从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言进行概括，推断评价的能力。试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。 解题思路： 图表分析题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表中的有关信息，对题中的信息进行筛选、分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。 图表题常见类型： （1）直接概括图表中的内容； （2）说说从图表中得到的启示； （3）与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联等。 图表题解题的方法： 1.三看：看标题看数据看注释。 ①看标题：清楚说明对象。（表头） ②看数据：重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化，数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得出观点的源头。 ③看注释：注意图表细节。细节不可忽视，它往往起提示作用。如图表下面的“注”等。 2.两比：主要是横比和纵比。 主要是从横向、纵向比较，复杂的表格还有斜向比较等。 3.一抓：抓特点。 ①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。 ②区别不同图表的特点。图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。不能顾此失彼，更不能遗漏信息。 4.组织答案： (1)表述对象一般为图表名称的关键词。

15 图标、漫画、图表-【助力中考】2022年中考语文易考点专项训练(解析版)

中考复习专项训练十五图标、漫画、图表题 一、图标题 1．下图是北京2022年冬奥会会徽，请按合理的顺序写出该图标的构图要素及其寓意。 要求：语意简明，句子通顺，不超过100字。 ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】 参考示例：右图为北京张家口2022年冬奥会会徽，会徽以中国书法——“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；冬字下方两点顺势融为2022。标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。 【解析】 本题属于会徽类，解答本题首先要认真观察会徽的特点，然后根据会徽的特点解释会徽的寓意，最后运用语言进行表述。本题是北京申办2022年冬奥会的会徽图案，该图案有“冬”和下方的数字“2022”组成，解答时首先看“冬”以草书写成，“冬”的上部将抽象滑道、冰雪运动者形态组成，下面的两点组成“2022”的“2”，根据草书“冬”字传递中国文化的独特魅力，根据“冬”上部滑道、运动员的形态可以看出冬季运动会是一场天人合一的盛会，运动员的形态显示运动员活了与激情；根据以上分析可运用简洁的语言进行表述会徽的构图要素及寓意。

2．中国探月工程标志，名为“月亮之上”。请写出右图标志中除文字（“中国探月CLEP”）外的构图要素及寓意。要求：语言简洁，不超过50字。 ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】 示例1：以中国书法的笔触，抽象地勾勒一轮弯月，一双脚印踏在其上，象征月球探测的终极梦想。 示例2：整体图形由一弧两点巧妙地形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。【解析】 本题考查图文转换能力。包括观察构图要素和概括寓意。要认真细致地观察画面，抓住图中的所有信息，整体感知画面内容。描述画面内容时，要展开想象，使用合理的说明顺序，用简洁的语言客观地描述。概括寓意时，需要挖掘隐含信息，由物及人，由此及彼，联系现实，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。 通过认真观察可知，该图标由图形、文字和字母组成，主体部分是一双脚印图形镶嵌在“月”形图案中，预示着中国人登月的梦想。答题时从三个层次来回答，构图要素——月、脚印；寓意——圆弧的起笔处形成龙头，图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，象征中国航天如巨龙腾飞，象征人类“探月”的梦想，中国航天事业如巨龙腾空，世界和平利用空间的愿景；图案评价——简洁明朗的笔调将传统和现代完美结合，展现出中国人的追月梦。据此作答即可，注意字数的限制。