初中英语的八大时态
初中英语的八大时态
一般现在时一
1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are;②do/does
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法
1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I dont want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义
a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
When does the bus star It stars in ten minutes. 汽车什么时候开十分钟后。
b. 在时间或条件句中。
例如：When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。
Ill write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。
一般过去时二
1. 概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2. 基本结构：①was/were;②行为动词过去式
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
3. 用法
1) 在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
例如：Where did you go just now 刚才你上哪儿去了
2) 表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
例如：When I was a child, I often played football in the street.
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
注意：used to + do：过去常常表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。
例如：Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。
现在进行时三
1. 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2. 时间状语：now, at this time, these days, etc.
3. 基本结构：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑问句：把be动词放于句首。
4. 用法：
1) 表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
例如：We are waiting for you. 我们正在等你。
2) 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例如：Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。(说话时并未在写，只处于写作的状态。)
3) 表示渐变，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
例如：The leaves are turning red. 叶子在变红。
Its getting warmer and warmer. 天越来越热了。
4) 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如：You are always changing your mind. 你老是改变主意。
5) 用现在进行时表示将来
下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等瞬时动词的现在进行时可以表示将来。
例如：Im leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week 你会在这儿呆到下周吗过去进行时四
1. 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.
我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining.
我到达山顶时，阳光灿烂。
2. 时间状语：at this time yesterday, at that time或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3. 基本结构：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑问句：把was或were放于句首。
4. 用法
1) 过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。
We were watching TV from seven to nine last night.
昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
2) 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
What was she doing at nine oclock yesterday
昨天晚上九点她在做什么(介词短语表示时间点)
She was doing her homework then.
那个时候她正在写作业。(副词表示时间点)
When I saw him he was decorating his room.
当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)
3) 在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。
When he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.
他边等车边看报。(两个动作都是延续的)
He was cleaning his car while I was cooking.
他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)
一般将来时五
1. 概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2. 时间状语：tomorrow, next day(week, month, year),soon, in a few minutes, by the day after tomorrow, etc.
3. 基本结构：①am/is/are/going to + do;②will + do.
否定形式：①am/is/are+not+going to + do②will not(wont)+ do.
一般疑问句：①am/is/are放于句首;②will提到句首。
4. will主要用于在以下三个方面：
1) 表示主观意愿的将来。
They will go to visit the factory tomorrow.
明天他们将去厂参观工厂。
Ill come with Wang Bing, Liu Tao and Yang Ling.
我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。
2) 表示不以人的意志为转移的客观的将来。
Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday.
今天是星期六。明天是(将)是星期日。
He will be thirty years old this time next year.
明年这个时候他就(将)三十岁。
3) 表示临时决定，通常用于对话中。
Mary has been ill for a week.
玛丽病了一周了。
Oh, I didnt know. I will go and see her.
噢，我不知道。我去看看她。
5. be going to主要用于一下两个方面：
1) 表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
Dad and I are going to watch an opera this afternoon.
今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
2) 表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。
Look! There come the dark clouds. It is going to rain.
瞧!乌云密集。天要下雨了。
过去将来时六
1. 概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2. 时间状语：the next day(morning, year),the following month(week),etc.
3. 基本结构：①was/were/going to + do;②would + do.
否定形式：①was/were/not + going to + do;②would + not + do.
一般疑问句：①was或were放于句首;②would 提到句首。
4. 用法
1) would+动词原形常表示主观意愿的将来。例如：
He said he would come to see me.
他说他要来看我。
He told me he would go to Beijing.
他告诉我他将去北京。
2) was/ were+going to+动词原形常表示按计划或安排即将
发生的事。例如：
She said she was going to start off at once.
她说她将立即出发。
I was told that he was going to return home.
有人告诉我他准备回家。
此结构还可表示根据某种迹象来看，很可能或即将发生的事情。例如：
It seemed as if it was going to rain.
看来好像要下雨。
3) come，go，leave，arrive，start等瞬时动词动词可用过去进行时表示过去将来的含义。例如：
He said the train was leaving at six the next morning.
他说火车将于第二天早晨六点离开。
She told me she was coming to see me.
她告诉我她要来看我。
现在完成时七
1. 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。
2. 时间状语：recently, lately, since, for, in the past few years, etc.
3. 基本结构：have/has + done
否定形式：have/has + not +done.
一般疑问句：have或has。
4. since的三种用法
1) since +过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six)。
例如：I have been here since 1989. 1989起，我一直在这儿。
2) since +一段时间+ ago。
例如：I have been here since five months ago. 我在这儿，已经有五个月了。
3) since +从句(一般过去时)。
例如：Great changes have taken place since you left. 你走后，变化可大了。
比较since和for
since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。
例如：I have lived here for more than twenty years.我住在这儿二十多年了。
注意：并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。
I worked here for more than twenty years. (我现在已不在这里工作。)
过去完成时八
1. 概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即过去的过去。
2. 时间状语：before, by the end of last year(term, month),etc.
3. 基本结构：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑问句：had放于句首。
4. 用法
1) 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句种。
例如：She said (that)she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。
2) 在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时;发生在后，用一般过去时。
例如：When the police arrived, the thieves had run away. 警察到达时，小偷们早就跑了。
3) 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean,
suppose等，用过去完成时表示原本，未能。
例如：We had hoped that you would come, but you didnt. 那时我们希望你能来，但是你没有来。
注意：had hardly when... 刚......就......。
例如：I had hardly opened the door when I he hit me. 我刚打开门，他就打了我。
had no soonerthan 刚就。
例如：He had no sooner bought the car than he sold it. 他刚买了这辆车，转眼又卖了。
相关知识：学习英语的好方法
一.初中英语单词背诵技巧大全
单词是英语学习的基础，所以背诵单词是初中英语学习方法中最重要的一步。不要背诵简单的背诵，没有后退的路。大多数初中生只死记硬背单词，没有学会把单词放在上下文中。这种背诵单词的方法很费力，容易忘记。所以我们应该试着把单词放到上下文中，理解发音规则来记忆单词。虽然在早期阶段使用这种方法需要大量的精力和时间，但是我们对后者的了解越多，我们就会越顺利。我们首先要养成背单词的突出习惯，然后才能起草初中英语学习的满分方式。
二.初中英语语法学习办法
初中英语学习阶段的语法内容属于结构建构阶段。如果在这个阶段学习好语法，高中英语语法就会容易得多。因此，学生首先要弄清楚的是，初中英语语法的重点在于词法，而不是句法。因此，现阶段，我们必须对名词、动词、介词、形容词等各种词的词形、特征以及如何进行总体配置进行深入的研究。提倡学生每天学习拼词点，用相应的问题理解语法学习，做好笔记，以便课后随时阅读。
三.初中英语写作练习技巧归类
在初中英语学习方法中，写作是最难掌握的知识点。写作不仅是语法和词汇的组合，还包括学生自身的逻辑思维和辩思维。因此，在初中写作学习中，我们应该学会多阅读，多模仿。除了满分作文外，还必须善于背诵高句型，以达到读万卷，写有精神，多读的目的。遵循你自己的写作水平。
只是从简单的小学英语变成了较为正式的初中英语学习体系，很多学生不会适应，但我们必须学会调整自己的学习状况，掌握正确的初中英语学习方式才能使你的英语学习更容易!
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态总结 初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，同学们在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态，下面是小编为您收集整理的初中英语语法八大时态总结，供大家参考! 初中英语语法八大时态总结 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month)，onceaweek，onSundays，etc. 基本结构：①be动词;②行为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont，如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，
lastweek(year，night，month)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc. 基本结构：①be动词;②行为动词 否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now，atthistime，thesedays，etc. 基本结构：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be动词放于句首。 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：atthistimeyesterday，atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构：was/were+doing 否定形式：was/were+not+doing. 一般疑问句：把was或were放于句首。 五、现在完成时：
(完整版)英语常用的八种时态
英语时态 初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时，一般将来时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，过去将来时，现在完成时，过去完成时。现从结构，作用，时间状语三方面加以介绍。 一、一般现在时 其结构为：be动词肯定句主语+am，is，are+其它。 否定句主语+am，is，are + not+其它。 一般疑问句 Am，Is，Are+主语+其它？ 特殊疑问句特殊疑问词+am，is，are+主语+其它？ 实意动词1）主语为第一，二人称及第三人称复数时 肯定句主语+动词原形+其它。 否定句主语+don't+动词原形+其它。 一般疑问句 Do +主语+动词原形+其它？ 特殊疑问句特殊疑问词+do+主语+动词原形+其它？ 2）主语为第三人称单数时 肯定句主语+动词第三人称单数 +其它。 否定句主语+doesn't+动词原形+其它。 一般疑问句 Does+主语+动词原形+其它？ 特殊疑问句特殊疑问词+does+主语+动词原形+其它？ 其作用为：表示习惯性，经常性的动作；表示现在的状态与特征；表示普遍真理 其常用时间状语为often，always，usually，sometimes，everyday(week，year...), in the morning （afternoon，evening）等。 Ex . 1. _______ she _______ (go)to the library every Sunday? 此题为习惯性动作，答案为Does，go. 2.They often _______(swim)in summer. 此题为经常性动作，答案为swim. 3.______(be)everyone here? 此题表示现在的状态,答案为Is. 4.The earth______(travel) round the sun. 此题表示普遍真理,答案为travels. 二、一般过去时 其结构为：be动词肯定句主语+was，were+其它。 否定句主语+was，were + not+其它。 一般疑问句 Was，Were+主语+其它？ 特殊疑问句特殊疑问词+was，were+主语+其它？
初中英语语法八大时态
初中英语语法八大时态 初中英语有八大时态，同时也是我们最常用最常遇到的时态，下面是小编给大家带来的初中英语语法八大时态解析，希望能够帮助到大家! 初中英语语法八大时态 一.一般现在时 1. 结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+(助动词) don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2)表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun.
初中英语八种时态总结归纳
初中英语八种时态总结归纳 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on sundays，etc． 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am ／is ／are ＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc． 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：① was／were ＋not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放在句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now，at this time，these days，etc． 基本结构：am／is／are ＋doing
初中英语八种时态归纳
初中英语八种时态归纳 时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。 1、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： Always(总是), usually(通常), often(经常), sometimes(有时候), every week (day, year, month…), once a week, on Sundays ,etc. 基本结构： 当主语是第三人称单数时 肯定句主语+动词单三+其他
否定句主语+doesn't+动词原形+其他 一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他 肯定回答 Yes，主语+does 否定回答 No，主语+doesn't 当主语不是第三人称单数时 肯定句主语+动词原形+其他 否定句主语+don't+动词原形+其他 一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他 例句： I never get up early on Sundays. 特殊疑问句特殊疑问词（when,where,who,how ,etc.）+一般疑问句 2、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构： 主语+动词过去式+其他 否定形式did+not+do+其他; 一般疑问句did+主语+do+其他？ 例句： I went to Italy .I visited museums and sat in public gardens
初中英语语法八大时态总结(完整版)
初中英语语法八大时态 一．一般现在时 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他
初中英语语法八大时态总结(完整版)
一. 一般现在时 1.结构 肯定句式：主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式：主语+ （助动词）don't/doesn't + 动词原形+其他 一般疑问句式：Do/Does+ 主语+动词原形+其他 简略回答：（肯）Yes,主语+do/does （否）No，主语+do/does not 缩写形式: don't = do not does n't = does not 例句：He often goes swimming in summer. 1u sually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1））表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always 、often 、usually、seldom 、never 、sometimes, every week （day, year, month ⋯）, once a week, on Su nday 频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例女口: He often goes swimming in summer. 1usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good En glish but does not speak well. 3）表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shan ghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take plac 等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back toni ght. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的 动作。
(完整版)初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他
初中英语八大时态总结
初中英语八大时态总结 一般现在时: 1.表经常发生的事情、存在的动作或状态 eg She sings with the band Crazy Boy. 2.表内心活动感情等 eg I don't think you are right. 3.描述客观真理 eg Birds fly in the sky. 4.表预定的行为 eg The train leaves at 9. 一般过去时: 1.表过去发生的事情或存在的状态 eg Suddenly,the clouds cleared and the rain stopped. 2.表过去经常发生的事情 eg I was very thin in my childhood. 3.带有确定的过去的时间状语 eg Did you meet yesterday? He left just now. 一般将来时: 1.要在将来的某个时间内发生，是“纯粹的将来动作”。 eg I shall / will not be free tomorrow. 2.表说话人的意图、打算或某种可能性 eg Who is going to speak first? 3.按计划要发生的动作或命令他人做某事 eg The new bridge is to open to traffic in 3 days. 现在进行时: 1.说话、写文章的当刻正在发生的动作 eg They are having a football match. 2.现阶段一直在进行的动作 eg He is preparing for CET Band Six. 3.表示说话人的情感，如赞许、批评等 eg She is often doing well at school. 4.表示在近期按计划或安排要发生的动作 eg Are you staying here till next week? 过去进行时: 1.表示在过去某时刻正在进行的动作 eg At this moment yesterday, I was packing for camp.
初中英语语法八大时态总结(完整版)
初中英语法八大时 态 一．一般现在时 1.结构 肯定句式 : 主语+动词原形 /动词的第三人称单 数 +其他 否定句式 : 主语+（助动词） don't/doesn't +动词原形 +其他 一般疑问句式 : Do/Does+主语+动词原形 +其他 简略回答 : (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式 : don't = do not doesn't = does not 例句： He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2. 用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有： always 、often 、 usually 、seldom 、never 、sometimes, every week (day, year, month ⋯ ), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动 词、助动词之后。 例如 : He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如： All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如： The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于 start,begin,leave,go,come,arrive,return,take plac 等e 。 例如： The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight.
初中英语八大时态总结
初中英语八大 时态总结 一、一般现在时 具体情况（主要用于下面几情况） 1)描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always,everyday,often,onceaweek 性的、(month,year,etc.),sometimes,seldom,usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯 经常性的。例如： 。 业 Theyraiseducksasasideline.他们以养鸭为副 Itseldomrainshere.这儿很少下雨。 等等。 2）仅为了描述状态、性质、特征、能力 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如： Hecanspeakfiveforeignlanguages.他能说五种外语。 Thatisabeautifulcity.那是座美丽的城市。 3)陈述客观事实、客观真理。 顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。例如：Thesunrisesintheeast.日出东方。 4)根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语 动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如： 息 。 I'lltellhimthenewswhenhecomesback.他回来时，我将告诉他这个消 *【用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外，常见的还有：now,today, nowadays等等】 二、一般过去时 具体情况（主要用于下面几情况） 1.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。 例：Iwasverythininmychildhood. -ed（除不规则动词外）。常 2.一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加 和一般过去时连用的过去时间状语有：lastnight(week,month,year,century,etc.), yesterday,thedaybeforeyesterday,yesterdaymorning(afternoon,evening),in1999,two hoursago(oneweekago,treeyearsago,等等。⋯) 例：Didyoumeetyesterday?Heleftjustnow. 3.使用一般过去时，在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。"过去"的时间概念有两层意思：一是指"现在某个时间"以前的时间；二是指"说话、写文章 的那个时间点"以前的时间 Hegothisdrivinglicenselastmonth.他上个月拿到了驾照。
初中英语八种时态详解
初中英语八种时态详解 一．一般现在时 一．要点提示 一般现在时主要用动词原形表示，但是当主语是第三人称单数或者单数名词时，动词的形式要发生变化，其变化规律是：1. 一般动词后加-s, 如：wears, reads, plays, likes, 2.以s, x, ch, sh结尾，后加-es, 如：watches, brushes, 3.以辅音字母+o结尾，一般加-es, 如：goes, does, 4.辅音字母+y 结尾，变y为i，再加-es, 如：worries, carries. Be动词一般现在时的特殊形态是：am, is, are。Have的第三人称单数是has。 二．用法指南 一般现在时的用法 1) 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 时间状语：always总是, often经常,usually通常, seldom很少, never从不, sometimes有时（以上频度副词位置放于行为动词之前）, every…每…（放于句首或者句末均可） I leave home for school at 7 every morning. It often snows here. 2) 表示现在的状态、特征、能力、性格等。 I know him very well. Ann Wang writes good English but does not speak well. 3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。 Failure is the mother of success. 失败是成功之母。 4) 表示客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 三. 一般现在时态的肯定形式，否定形式及疑问形式 肯定形式是用动词原形，be动词用am, is, are, 注：动词的第三人称单数形式的变化； 否定形式是在be动词后加否定词not(缩写成isn’t, aren’t, am与not不能缩写),或者添加助动词do/does加not再加动词原形(缩写成don’t/doesn’t). 疑问形式是把be动词或助动词do/does提置句首, 动词还原，句末问号，人称上第一人称变第二人称，第二人称变第一人称，第三人称不变。 二．一般将来时 一．要点提示 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用（tomorrow, tomorrow morning, next week (year, term…), in (two days…),
初中英语：八大时态讲解
英语八大时态： 一、一般现在时 1.表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用: She often speaks English。 I leave home for school at 7 every morning. 造句练习：孩子们通常不喜欢家庭作业. 2.表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等: He seems to feel a bit down today。 He works as a driver。 造句练习:她英语说得好。 3.表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中： Shanghai lies in the east of China。 Columbus proved that the earth is round。 Where there is a will，there is a way。 造句练习：地球绕太阳转动. 4.表示现在瞬间的动作： Here comes the bus! 5.表示将来 1)表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、 结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。如： The next train leaves at 3 o’clock this afternoon. How often does the shuttle bus run？ 2)在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情：
When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me。 I shall go there tomorrow unless I’m too busy。 【练习题】 ①Nowadays, a large number of women，especially those who from the countryside，___ in the clothing industry. A.is working B.works C.work D.worked ②–What would you do if it ___ tomorrow？ —-We have to carry it on, since we’ve got everything already. A。rain B. rains C。will rain D. is raining 二、一般过去时 标志：动词过去式 1.表示过去某时所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用（e.g. yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May，last night / year / week, once upon a time，the other day, before …，when …，in the past等）。如: Jim rang you just now. Liu Ying was in America last year。 2.表示过去经常或反复发生的动作，特别是used to do表达的句型，本身表示的就是过去 常常.如：
初中英语八种时态整理
一、一般现在时 (一）定义 表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。 例：I get up at 6:30 in the morning . She is at home . （二）构成 主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时,在动词词尾加s/es. （三）句型 1、肯定句：主语+谓语+其他. She reads English everyday . 2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。 He doesn’t get up at 6：30 in the morning . 3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？ Do you like English ? Yes ,I do ./No， I don’t . 4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？ What time do you get up every morning ？ （四)用法 1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态,带与表示频率的时间状语如：often ， sometimes, usually, always, everyday year，month．．．）, once/twice a week （month, year，etc。), seldom，on Sunday等连用。 I leave home for school at seven every morning 。 2、表示客观真理，科学事实、格言警句. The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 Ten minus two is eight.十减二等于八。 3、根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
初中英语八种时态
初中英语八种时态 时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态问题倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。 一、一般现在时 （一）定义 表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格 和能力及客观真理。 1.表经常发生的事情、存在的动作或状态 eg She sings with the band Crazy Boy. 2.表内心活动感情等 eg I don't think you are right. 3.描述客观真理 eg Birds fly in the sky. 4.表预定的行为 eg The train leaves at 9. (二)构成 ◆主要用动词原形表示； ◆当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。 例句： I go to school at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。 Summer follows spring. 春天之后是夏天。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 我在小学就学过地球是围绕太阳转的。 Pride goes before a fall. 骄者必败。 三种常考基本用法： 1、经常性和习惯性动作 Eg. I always get up early. 2、客观事实和普遍真理 Eg. The earth goes around the sun. 3、在时间状语从句及条件状语从句中，一般现在表将来 If it doesn't rain, we will have a picnic. 其中，第三种用法就是学生们熟知的"主将从现"的原则，这一点大家务必掌握，此知识点会在初二学习，同时也是中考重要考点。 常见时间状语： always, usually, often, sometimes, every day, on Sundays, at weekends, once a week, twice a month, etc. (三)句型