叠被子比赛评分标准是

叠被子比赛评分标准是：

1、看被子的三叠是否适当，太宽不好看，太窄显得小气，扣分。

2、看四折叠是否适当，能够把被子顶起向豆腐块一样好看才好，否则扣分。

3、看前脸要平，中间的缝要合拢，否则扣分。

4、看左右边的四折线是否平整，中间的缝线是否合拢，否则扣分。

2009200920092009级新生军训叠被子比赛级新生军训叠被子比赛级新生军训叠被子比赛级新生军训叠被子比赛实施方案实施方案实施方案实施方案

一、比赛时间：2009年9月26日上午9：00

二、比赛地点：西校区体育场（塑胶跑道）

三、比赛方式：同时比赛，现场评分

四、参与部门：自管会及其他各学生会部门成员，主要负责现场秩序的维持并对参赛选手进行监督与计时

五、比赛规则：

1、每系从2009级新生中选取5人参赛，其中3人为学院随机抽取，另2人由各系自行指派，选手自带被子和凉席，限时5分钟，独立完成。

2、由评委打分，个人得分以100分计。

3、去掉最高、最低分，取平均成绩，汇总排名。

六、评分标准：

1、整体要求：棱角分明，四四方方。超过限定时间扣10分；被子无棱角的扣20分。

2、具体要求：

①面：平整、上下两层厚度要匀称；

②线：正面、侧面与背面线条明显，长度一致，不能有褶皱；

③角：棱角分明、饱；

中班幼儿叠被子比赛方案

凉州区第三幼儿园 2015-2016年度第二学期 小班“叠被子小能手”比赛方案 活动意图： 随着社会的发展，家长对孩子的知识教育是越来越重视，但另一方面，在生活能力的培养上却又呈忽略的趋势。为了我们的孩子全面发展，让他们从小养成爱劳动的好习惯，我们中班年级组在十月份组织幼儿进行一场叠被子比赛，让幼儿树立自己的事情自己做的观念，锻炼他们动手动脑的能力。 活动目标： 1、提高幼儿的生活技能和动手实践能力，养成良好的生活习惯。 2、通过比赛让孩子感觉到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做，提高幼儿的生活自理能力。 活动时间：2017年5月27日下午2:50 活动地点：中三班活动室 活动对象：中班幼儿 活动准备： 1、赛前准备，事先请各位家长和老师教会幼儿正确叠被子。 2、物质准备，活动所需被子由幼儿园统一配置。

3、评分表，奖状12份。 比赛规则： 1、各班在班级内先进行比赛，前4名的选手参加年级组比赛。 2、每班6人，共18名幼儿参加，分成3组。 3、每位幼儿听到哨子响，开始独立叠被子，被子上下厚度要匀称，从侧面看折叠被角长短统一，被子上下两层要吻合，不可错位或上层上翘。在规定的时间内先叠好被子者为胜。 设立奖项： 设立一等3名，二等3名，三等奖3名。 比赛评委：大班组班主任。

凉州区第三幼儿园 2015-2016年度第二学期 中班“叠被子小能手”比赛总结 为了巩固幼儿的自我服务意识，提高孩子的生活自理能力。今天,我园举行了别开生面的中班组“叠被子”比赛。 比赛总共分3组，每组6名幼儿，瞧!小选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都做好了比赛前的充分准备。随着老师的一声令下，紧张激烈的比赛开始了！啦啦队的加油声，老师们的鼓励声，汇成了一曲激动人心的“比赛进行曲”！只见孩子们抖动被子，熟练地平铺被子，他们的小手不停地在被子上迅速的移动，展开、铺平，折叠，一折两折三折,动作流畅,一气呵成……我们的女孩子手脚麻利，叠得整整齐齐；男孩子则临阵不慌，叠得方方正正。虽然有些孩子比较紧张，甚至还有些胆怯，但是谁也不甘示弱，努力地把被子叠整齐。每一位小朋友都出色的赛出了自己的水平，成功的喜悦洋溢在他们的脸上。 此次叠被子比赛活动，让小朋友们在生活中得以学习，在锻炼中快乐成长，让孩子们感受到自己长大了，体验到生活自理的乐趣。同时也让家长认识到孩子的能力其实是很强的，不要事事代劳，在日常生活中多让孩子做一些力所能及的事。相信我们幼儿园的孩子今后一定会自立、自信、自强的面对未来的幸福生活。

学生叠被子整理床铺评比方案

学生叠被子整理床铺评比方案 为了推动学生宿舍的文明建设，创造整洁，文明，舒适，优美，规范的生活环境，特别是学生被子摆放规范整齐，住宿学生将举行一次叠被子整理床铺比赛，为了此次活动得以顺利进行，特制定了以下方案和细节，具体如下： 一、活动主题 培养自理能力，营造和谐文化，共建温馨宿舍。 二、指导思想 坚持“让每个学生都自己动手操作，达到每个学生都能够生活自理为目的”的原则，以宿舍（及年级组）为基本单位，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。 三、活动宗旨 以建设良好的生活习惯为核心，以优化宿舍环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，突出动手操作能力，努力建设体现学生积极向上的精神风貌，体现人文关怀的宿舍文化，提升学生宿舍文化品味，加强宿舍文化建设，营造宿舍整洁干净氛围，强化宿舍育人功能，提升学生综合素质。不断满足学生日益增长的精神文化需求，为学生成人成材提供强大的精神动力。 四、领导小组

组长：张铭李晓田 组员：李志伟王喜武肖东霞郭振琴姜桂霞等宿舍教室 五、优秀宿舍、个人叠被子整理床铺评比细节 1、评比对象：男女生宿舍全体人员。 2、评比时间：11月上旬具体时间另行通知 3、项目分值及要求 ①被子叠成方形，摆放整齐（20），②床单平展（5），③床上不乱放衣服（5），④床下无垃圾（5），⑤生活日用品统一放置，做到整齐集中，成型呈现（5），⑥墙壁无脚印、无涂写、无损坏（10）。 一二年级需20分钟；三四年级10分钟；五六年级8分钟在这一时间段完成的评一二三等奖，在这时间以外的为优秀奖。 4评比方法：（1）、先初评，每个宿舍评出2至3名优胜学生，各年级组要搭配好，评出集体优胜各3个。（由舍务教师评出所看管宿舍）；（2）、由领导小组成员在初评人员中评出一、二、三等奖。 5、评比奖项如下: 集体先进宿舍八名，个人一等奖男女生宿舍各2名，二等奖各5名，三等奖各10名，另设进步奖若干名。 六、奖励。对于获得先进宿舍的宿舍颁发奖状，个人获得名次的给予奖励。 七、评比人员组成：评比人员宿舍全体老师，分两组进行。 八、“先进宿舍及先进个人”评比活动成果展 为了展示本次评比活动的成果，尽展学生的宿舍风采，我们在评

开展集体比赛策划活动方案

开展集体比赛策划活动方案 比赛的策划书对于比赛的开展有着重要的指导作用。下面就是给大家带来的开展集体比赛策划活动方案，欢迎大家阅读参 考! 开展集体比赛策划活动方案1 为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。 一、活动时间： 20_年9月28日中午12：45分 二、参赛对象： 幼儿园全体保育员。 三、比赛地点： 中六班餐厅 四、比赛奖品 设置一、二、三等奖若干名;普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。

五、竞赛内容 1、配置消毒液及桌椅的擦洗 2、理论知识随即问答 六、竞赛形式 1、实践操作 参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。(边做动作边讲述) 2、保育专业知识答辩 保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。 七、参赛评委 张明芳、范瑛、范灵慧、李媛媛 八、比赛要求 1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。

2、餐前10-15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下;间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。 3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正 开展集体比赛策划活动方案2 比赛目的： 为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。 比赛项目： 一、知识技能： 知识问答 二、操作技能： 叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(现场进行操作) 三、评分规则：

中心小学学生叠被子比赛活动方案

为培养学生良好的生活习惯,提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，进一步营造和谐温馨的校园生活环境。学校决定在十二份开展寄宿生叠被子生活技能比赛，具体方案如下： 一、比赛时间:12月12日（周五上午课间至第三节课） 二、比赛地点：学校操场 三、奖项设置：以个人现场比赛成绩为标准，分楼层设一等奖一名；二、三等奖各两名。 四、人员分工与安排： 策划：范传泰、黄书秀 主持：张河森 摄像：钟慧琳 组织：生管老师及班主任 评委：钟金家、钟发鑫、余芳芳、王萍、卢达英、郑庆伟 统分：俞家溪 计时：郑毅 五、活动安排： 1、宣传发动：请各班主任和生管老师利用班队课及其他时间做好动员和发动工作。 2、叠被子的方法：先将被子全部打开，然后将被子三分之一折叠，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最后将被子合起来。 3、评分及评比标准：满分100分。

（1）要求独立完成，（现场比赛限时2分钟内）整体美观、对整齐线条，被子的一边排直线。本项目25分。 （2）每个被子要求有较明显棱角。本项25分。 （3）被子上下厚度要求匀称。要求被子前后高度一致，比如不可前高后矮或前矮后高。本项25分。 （4）从侧面看折叠被角长短统一。被子上下两层要求吻合，不可错位或上层上翘。枕头摆放在被子上面，对整齐。本项25分。 4、培训组织：各班自方案下发之后，由生管老师利用空余时间对技术寄宿生进行培训，督促学生起床后按要求整理和摆放被子，以培养和强化学生的内务习惯。 六、具体事项： 1、参赛对象：按楼层每宿舍安排2名（其中1名是舍长）分别进行。 2、布置场地：赛前由生管老师组织寄宿学生做好比赛准备，将统一规格的被子、枕头、草席搬到操场上备用，赛后放回原地。 3、比赛预备：当听到主持人“各就位”口令时，请参赛同学躺下并盖好被子，当听到“比赛开始”口令后比赛开始，选手整理摆放好被子后离开舞台，时间两分钟。 4、评比：各评委老师根据评比标准为每位选手打分，去掉一个最高分和一个最低分，取中间的平均值。统分员根据要求计算出最后得分，并做好记录。 5、公布结果：经过评比，对各选手的现场比赛情况进行公布，并进行现场表彰，颁奖。 民族中心小学

叠被子比赛实施方案

叠被子比赛实施方案 一、比赛时间：2014年3月11日下午第三节课 二、比赛地点：学校操场 三、比赛方式：分组同时比赛，现场评分。 四、比赛规则： 1、自带被褥和凉席，限时5分钟，要求独立完成； 2、要求 （1）整体要求：四四方方，有棱有角。 （2）具体要求： Ａ、正面：上下两层厚度与宽度相等。 Ｂ、平面：要平整、不能有褶皱。 Ｃ、背面：要求竖直。

叠被子比赛通知 寝室生活是我们学生生活不可或缺的一部分，寝室是我们温馨的家园。正是因为我们朝夕相处，共同承担忧伤，一起分享喜悦，在这个家园里，我们建立起了最珍贵的友谊。为了进一步创造和谐的校园生活环境，培养同学们的团结、合作精神，增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，培养学生的自治自理能力，努力营造一个文明、文化、健康、活跃的校园生活氛围，学校特开展寝室文化活动。 一、活动目的：为迎接上级文明宿舍创建评比,贯彻“以评促建, 以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的评估指导方针,进一步监督和引导学生搞好寝室管理，以提高我校寝室生活环境的卫生水平，加强学生的思想道德素质建设和寝室精神文明建设，提高学生自身修养。希望各班主任认真组织。 二、活动主题: “我爱四中温馨寝室” 三、活动时间：2014年3月11日下午第三节课 四、活动对象：初一学生 五、参赛人数：各班男女各5人 政教处 2014年2月27日

桂阳四中七年级叠被子比赛规程 一、组委会 组长：罗高飞雷春华 副组长：雷忠鸣陈典礼 成员：何增军刘炳贵张武李慧斌各班班主任 二、比赛时间：2014年3月11日下午 三、比赛地点：本校篮球场 四、参赛单位：七年级每班男女各5人 五、场地布置：张显珍张桂瑜李红枫饶小勇 六、汇演主持：袁明雷海艳 七、评委：阳丽芳何正标肖红成雷春清雷翠云李帆肖贤花 统计：王娟胡飞飞刘爱梅肖雄艳 摄影宣传：陈建国 八、参赛办法： 1.每班男女各5人，集体参赛； 2、按评分规则进行评分； 3、采用取总分法； 九、奖励及名次：奖励：一等奖三名奖20分 二等奖六名奖15分规范寝室奖男女各三个奖10 十、本规程未尽事宜另行通知。

最新小学叠被子比赛活动方案

精品文档 某某小学小学叠被子比赛活动方案 一、活动主题：“优化生活环境共建美好校园” 二、活动目的：学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地，为了进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的安排，决定开展“叠被子比赛”活动。 三、比赛时间：2014年11月7日星期五 四、比赛地点：操场 五、比赛方式：每个班级各选8名同学（4男4女）参赛，分组进行（比赛分组报名后下发）。 六、报名方式：各班为单位报名，报名表于11月3号前报与政教处迟洪大处。 七、工作安排： 裁判： 计时： 分数统计： 摄影： 海绵垫： 八、比赛内容： 1、采取现场比赛方式。 2、比赛分年级和男女组别 九、评奖方式（加宿舍分。） 1、比赛设评委、记分员数人，由校级领导及体育老师（班主任除外）。 2、成绩计算时，分别去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。 3、比赛分团体总分和个人成绩 个人奖：一等奖10名二等奖19名三等奖15名 团体奖：一等奖3名二等奖5名三等奖3名 精品文档． 精品文档 十、比赛规则： 1、比赛时间1-2年级为3分钟，3-6年级为2分钟。 参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。 2、参赛者进入赛场，将被子完全展开，然后由裁判统一发令后方叠被子，如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。 3、比赛被子由本宿舍管理人选。

十一、评分要求： 1、正面：上下两层厚度与宽度相等。 2、平面：平整、不能有皱褶。 3、背面：要求竖直。 4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。 5、多层面、整齐、棱角分明。 十二、评分标准：（有关速度一项：不超时即得满分，超时扣3分） 正面平面多层面速度总分 面整体要求背 15 分25 15分15分分分 15分 100分15 某某小学 2014年10月28日 附件：“叠被子比赛”报名单 姓名性别年级/班级寝室号备注 精品文档． 精品文档 精品文档．

内务整理大赛策划书

内务整理大赛策划书 内务整理大赛策划书篇一:宿舍内务评比大赛策划书 四川国际标榜职业学院 时尚设计系学生会 宿舍内务评比 策划书 一、活动主题 优化生活环境，建设整洁，美观和谐的宿舍。二(活动背景 寝室是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地。为了培养同学们良好卫生习惯，提高宿舍文明、优化生活环境，特此举办此次比赛。通过策划举办本次大赛，营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。三、活动目的 1.提高宿舍内务整体水平。 2.通过宿舍内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我院学风建设水平，使我院学生的素质进一步提高。 3(确保各班的宿舍时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。 4. 宿舍是我们生活的主要场所，为进一步提高我系学生的文明素质培养。学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生宿舍文化生活，共建文明和谐宿舍，通过组织广大同学展开多彩的宿舍内务评比活动。四、活动要求 1.各班的宿舍有着整洁有序、高雅、和谐的主题。 2.宿舍内务整体规范。 3.门窗干净整洁，地面干净，无水渍，墙面，桌面无灰尘，清洁

工具摆放整齐，洗漱物品摆放整齐，鞋子无乱堆乱放现象，室内无乱挂现象。 4.个人床铺干净无杂物，被子叠放整齐，摆放统一，小物品收放整齐。 五、参赛对象 : 我系大一，大二全体住宿生。 六、活动对象及时间 标榜时尚设计系所有宿舍。2013年月 ( )日中午(检查(星期三)。七、活动负责人 : 总负责人文正乾徐军总指挥高彬智候冬梅总策划曾琼鲜八、活动内容 : 1.宿舍内务评比 2.生活技能比赛九、活动奖励办法: 活动共分为三个阶段: 第一阶段:前期宣传及工作分配 1、由宣传部负责海报的绘制，在系内的宣传。 2、联系大一、 大二辅导老师发飞信通知进行宣传。 ) 3、绘制海报及前期的宣传(宣传部) 4、统计我系所有寝室的名单及室长的名字和电话并注明所在寝室，以便评优。(组织部) 5、评选大赛整个过程的拍摄(信息部) 6、奖品的采购及分发(外联部) 7、本次大赛的具体人员安排(学习部) 8、体育部和文娱部作为整个过程的后备人员。 9、人力资源由主席(高彬智)、副主席(李超、刑裕)协调调配及其他部门增援人员，保证整个活动中不缺人少人。 第二阶段:初赛。根据寝室报名情况，进行初步筛选，从中推荐出5—15个寝室参与大赛，并由时尚设计系学生会主席团选出12个宿舍。第三阶段:决赛。由邀请的各系生活部部长和时尚设计系学生会各部长及总负责人担当评委。

叠被子大赛总结

叠被子大赛总结 为了丰富学生文化生活，繁荣宿舍文化，优化育人环境，充分展示09、10级同学的风采，培养广大学生良好的行为习惯，提高学生的自我服务意识，培养同学们的动手能力和自理能力，创造温馨、整洁的学习、生活环境；从根本出发，全面塑造当代大学生的积极进取、勇于创新的精神风貌，全面提高同学们以学校为荣、以系部为誉的新时代主人翁精神，不断提高寝室卫生、文化建设的层次和水平。学生会劳动部举办第四届“叠被子大赛”。 本次活动新颖而富有特色，不仅让同学们了解到寝室环境的重要，更给同学们带来了学习之外的另一种乐趣，丰富了同学们的业余生活。本次活动参人数多，给活动流程的全盘控制工作带来很大的困难和挑战。虽然，面临着这样的困难，但是在系部领导的高度关注、学生会各部门及参赛团队的大力支持与配合下，本次活动取得了圆满成功。 具体活动内容如下： 一、前期准备 在系部老师的指导和我部全体成员的多次讨论下，于11月18日拟定了一份关于“用心聆听艺术”第四届叠被子大赛策划书。活动过程如下: 1、活动开始之前，我部多次召开头脑风暴，将任务合理分配，工作时间协调到位，并准备活动所需的一切物品。活动结束后，同学们普遍反映较好。

2、比赛前经过本部成员的多次会议讨论决定， 09级、10级全体寝室参加此次活动，希望通过此次活动的举办，能提升我系寝室的整体面貌，培养同学们的动手能力和自理能力。 3、为了显示公平、公正、公开，我们还有幸邀请了宿管委、主席团与我部成员作为活动评委。 4、活动宣传力度较大，各班都积极参与到活动中来，并且做了相应准备，增强了本次活动的氛围。 二、活动过程 （一）评比中 1、本次活动分为两个阶段：预赛和决赛 2、12月1日我进行了预赛，比赛分为3个赛场同时进行，每个赛点取前15名进入决赛。 3、决赛名单当场宣布，并让选手进行抽签，于12 月 2日正式进行了本次活动的决赛，最后决出了一等奖4名、二等奖5名、三等奖7名、优秀奖11名的好成绩。 (二)沟通协调 1、比赛前与其他部门之间沟通密切，得到了他们的积极配合和大力支持。如：宣传部撰写海报、办公室拍照等。 2、通过我部与参赛班级的沟通与宣传，本次活动报名参赛人员达200余人，同学们的参赛热情极高，而且获奖选手最后都得到了系领导和同学们一至认可。

叠被子比赛策划

赣南医学院第九届寝室文化节 ——叠被子大赛活动 策 划 书 主办单位：赣南医学院学工处 承办单位：赣南医学院大学生自律委员会 活动时间：2014年10月27日 目录 （一）活动介绍 （二）活动内容 （三）比赛规则 （四）活动具体流程 （五）工作分配

（六）奖项设置 （七）注意事项 （八）经费预算 （一）活动介绍 一、活动背景：伴随着14级新生军训结束，新同学们即将面 对新的生活，往日的小公主、小皇帝离开了父母的怀抱，来到了一个崭新的大家庭，集体生活成为他们必须要面对的问题。他们来自天南地北，他们有着不同的生活习惯，不同的生活方式，长期的共同生活影响着每一个人的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，从而形成一个独特的寝室文化，而寝室文化作为一个窗口表现出一个人的生活习惯。为了更好的加强我院的校园文明建设，增强学生道德文明修养，提高宿舍文化品位，陶冶学生情操，丰富大学生寝室文化生活，举办叠被子比赛：军被风采大赛。 二、活动目的:为了积极响应学校寝室文化节活动，活跃校园文化，提高学习氛围，让同学们在充分的交流中展示自我的风采，也为进一步推进我校宿舍卫生的改善，促进学生良好生活习惯的培养，昂扬自我的斗志，赣南医学院大学生自律委员会特策划了本次叠被子比赛。 三、活动主题：弘扬寝室文化，整理寝室内务。 四、活动口号：“文明宿舍，我爱我家” 五、活动对象：赣南医学院全体学生 六、活动时间:2014年10月27日 七、活动地点:篮球场

（二）活动内容 一、初赛——限时赛：参赛人员随机分配为4人一小组同时比赛，要求在规定时间3分钟内叠好被子。比赛开始后由相应人员计时，最后由评委根据所花时间及被子的折叠情况打分。按分数高低取前12人进入决赛（若有选手已经离开则由下一排名人员代替）。 二、互动及节目：1. 开幕式准备节目，一舞，用作活跃气氛。节目待定。 2. 邀请上届叠被大王现场做叠被展示。 三、3. 叠被大赛中准备两个，红歌演唱《十送红军》（待定），另一个《我爱你中国》。 四、趣味赛：（推荐）1. 十人绑腿跑:十人站成一排，将相互间靠近的腿的踝关节用绳子绑紧，站在起跑线前，听发令员发令,赛程为20米，记时时间为发令员发令至十名队员中最后一名队员越过终点线,若比赛中某一根绳子松散，比赛成绩无效。 (备选）2.企鹅漫步：（工作人员准备排球和足球各2个，现场请各队吹好气球10个，主持人提醒队员不必吹得太大，防止爆裂。）（用时10分钟）比赛规则：参赛者需两腿夹一个排球、两手臂分别夹2个气球，呈企鹅状在25米的跑道上规定起点、终点间行走或跳走，球掉下需夹起球，在掉球的位置继续，起点处站3男2女，终点3男2女。比赛分四组，每组10人参赛。依次往返，以全队完成时间少者为胜。 （三)比赛规则 一、叠被子比赛规则:1.被褥整理平整，限时3分

学校叠被子比赛活动方案

****学校叠被子比赛活动方案 一、活动主题：“优化生活环境共建美好校园” 二、活动目的：学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地，为了进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的安排，决定开展“叠被子比赛”活动。 三、比赛时间：2017年12月27日星期三16：00 四、比赛地点：集会广场 五、比赛方式：全校学生参赛，分组进行。 六、报名方式：各班为单位报名，报名表于12月27号前报与政教处。 七、工作安排： 裁判： 计时： 分数统计： 摄影： 海绵垫： 八、比赛内容： 1、采取现场比赛方式。 2、比赛分年级和男女组别 九、评奖方式（加宿舍分。） 1、比赛设评委、记分员数人，由全校老师评比。 2、成绩计算时，分别去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。 3、比赛分团体总分和个人成绩

个人奖：一等奖1名二等奖1名三等奖1名 十、比赛规则： 1、比赛时间3年级为3分钟，5-6年级为2分钟。 参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。 2、参赛者进入赛场，将被子完全展开，然后由裁判统一发令后方叠被子，如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。 3、比赛被子由本宿舍管理人选。 十一、评分要求： 1、正面：上下两层厚度与宽度相等。 2、平面：平整、不能有皱褶。 3、背面：要求竖直。 4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。 5、多层面、整齐、棱角分明。 十二、评分标准：（有关速度一项：不超时即得满分，超时扣3分） ****学校 2017年12月25日

附件：“叠被子比赛”报名单

幼儿自理能力比赛活动方案

我园幼儿自理能力比赛活动方案 我园一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养，并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分，为了提高幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识，开学初组织教师学习蒙台梭利生活自理篇，年级组根据幼儿年龄特点确定了本学期幼儿自理能力培养的重点，为了检验效果举办此次全园性的幼儿生活自理能力比赛。 一、活动目标 1.通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做，提高幼儿的生活自理能力。 2.通过比赛训练幼儿健全的体魄，促进幼儿身体的协调性和灵活性的发展，从而落实老师教育幼儿生活技能。 二、比赛时间：11月1日上午9:00 三、比赛形式：每个年段2项个人项目和1项集体项目