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关于高校行政管理人员综合能力提升路径实践与探索(高校)(word可编辑)

关于高校行政管理人员综合能力提升路径

实践与探索(高校)

高校行政管理人员是高校管理中的骨干力量,其综合能力的提升关系着高校的运行是否平稳健康,管理能力与水平决定着工作效率与质量。高校要适应新时期的挑战,并真正为社会发展做贡献,管理者的作用不可忽视。高校是学生学习知识、提升自我、明确人生方向的重要平台,高校行政管理人员则承担着学生思想道德引领、价值观塑造、职业方向明确的责任,对学生综合素质的提高起着积极作用。本文从高校行政管理人员的综合素质培养内涵与路径、高校考评激励机制两个方面进行深入探讨,以期找到适合高校行政管理人员综合能力提升的有效路径。

1.九种素质全面培养,提升个人综合行政能力

突出的公文处理及撰写能力

作为办公室管理人员要注意公文处理流程规范化,行文应当正确有必要,注重效用,避免无价值的公文产生,所以应当具备突出的公文处理和撰写能力,主要体现在如下三方面。

观察敏锐,效率优先

作为办公室管理工作人员,要与时俱进,要善于发现问题,尤其要培养敏锐的政治洞察力。如果能力不足,需要不

断磨炼。在提取材料关键信息时,要站在更高的角度为全体职工谋福利,代表群众的心声,但同时要具备冷静而又正确的唯物主义辩证分析能力。这就要求行政管理人员必须紧跟时事,多读党刊书报、时事新闻,建议可设置固定的时事新闻阅读时间以及不定期的知识小竞赛,激发学习热情,培养敏锐的洞察力。通过敏锐的洞察力,快速抓取有用素材,并通过与时事进行联系,与教职工工作生活相关联,做好精准对接,才能找准定位,写出好看的文章,描绘好听的故事,打造响亮的品牌。

善用材料,笔下生辉

公文写作的材料,需要大量的事实材料加以支撑,如果支撑材料过于空洞,将无法写出有内涵的文章。面对繁杂而又无序的材料时,这时行政管理工作人员则需要冷静下来,做好主次分析和内容相关性分析,找到核心的、有用的信息,去掉无用的、冗杂的信息,这样才能写出层次结构清晰、主旨分明的好公文。

善于运用材料,建议做到以下三点。一是做有心者,生活中、工作中,处处都能挖掘素材,比如教师采用有效的学习方法让学生的学习兴趣提升、教学科研两手抓、党员先锋模范作用等相关感人事迹,都可以用于公文的撰写。二是善于保存原始的真实材料。每次重要事件或者意义重大的事件发生时,做好原始照片、过程材料的收集,便于使用时可以信手拈来。三是写作时做一个会分析、会挖掘的人。将原始素材做好归类,每次写文章前,明确撰写大纲,选择重要的、

有意义的事件,进行重点描写和刻画,灵活地运用素材,增强文章的可信度和说服力。

勤学多练,增强本领

勤奋是成功的决定性因素,在公文写作方面尤其如此。为了能够找到有效的途径,我们可以选择一些优秀的公文范本进行阅读和研究,建议每周抽一个固定时间,要求全体办公管理人员开展讨论和学习。通过讨论,每位员工对于如何撰写公文的要点和规则,会掌握得更牢固。

此外,将所学运用到实践中也是非常关键的一环,多动笔杆子,多练习习作,写完后可以交由经验丰富的前辈进行指导,这样便于进行改进。多练习不同类型的写作内容和文体形式,比如报告、请示、新闻、总结、通知、计划、方案及函件等文体,通过对不同类型素材的练习,积累多方经验,在真正运用时才能顺利写出格式正确、内容得体、领导满意的好文章。水滴石穿,只要坚持练习,多看多思多写,终能写出简洁有力、内容充实、寓意深远、高瞻远瞩的好文。

熟练的接待与沟通技巧

在办公接待工作中,一是应注意仪表礼仪、沟通礼仪、电话礼仪、接待礼仪等方面,着装需要符合身份、遵守常规,不穿奇装异服。二是沟通需要注意技巧,轻声细语,注意方式方法。讲话时需要有条不紊,井井有条,娓娓道来。三是接待工作应注意安排周密,提前部署,注重细节。整体应做到细心细致,给参会者提供一种舒适温馨的感觉和氛围。在接待过程中需要注意如下细节:一是未经领导同意,不要轻

易引见访客。倘若没有预约,不可擅自引见;二是如果领导不在或一时联络不上应该向重要来客说明原因,表示将主动联络或协助安排另一约见时间;三是让来客等候时要注意请对方在适当的位置坐下,热情交谈。最好单独设置一间接待室,与平时办公区域进行区分,以免影响正常办公。接待室平常要准备些报刊杂志和茶水等,建议备有介绍本单位的宣传资料,供来访客人阅读。

良好的应变和环境适应能力

日常行政管理工作中会出现各种各样无法想象或者无法预判的意外情况出现,作为行政管理人员,需要从平时工作经验中,以及观察其他周围工作人员碰到的意外情况,多分析一些意外发生后将如何解决的方法,以不变应万变。在工作中,可以适时地开展意外情况发生解决方案演练操作竞赛,设置一些可能的意外情况,比如会议过程中发现座位牌信息出现错误、原本邀请的嘉宾不能准时到达会场、会场中突然出现网络信号中断等情况,通过演练,推演日常生活中可能出现的情况和应急处理措施,加强办公人员的应变能力和环境适应能力。因此,具备良好的应变能力和适应能力在行政管理工作中是非常重要的一种品质。

健全的体魄是一切工作的基础

身体健康让我们可以拥有更多精力去面对工作中的问题,而心理健康则能够让我们用正确的方式方法来看待这些问题,只有当我们身心都健康才能真正发挥出自己所拥有的能力,甚至可以激发出我们所蕴含的潜在能力。保持身体健

康尤为重要。

作为办公行政管理人员,随时可能会出现加班等突发情况,稍不留神,身体可能出现异样。在工作的同时应该注意加强锻炼,注重提升身体素质。可在工作间隙增设关于颈椎和腰椎等的运动操,在运动放松的同时,增强集体凝聚力。

敬业乐群、善尽责任

在行政工作中,集体荣誉感尤为重要。办公室主任需要协调好办公室各组员之间的关系,工作任务来临时,根据领导分配的任务,进行进一步细化分工,明确至每位员工,定期研讨分析,合力完成任务,才能达到最佳的效果。当出现利益冲突时,要做好分析研判,如何做好安排和布局,进行优先排序,或者进行良性竞争。一旦出现不良竞争,将打破平衡状态,造成工作人员不够团结,做事也不会往一处使劲,影响办事效率。要想打破这一局面,我们可以引入一些特色活动,比如办公室人员可以以月为单位开展集体商讨活动,而不是仅凭一己之力“埋头苦干”,工作人员可将“疑难杂症”进行讨论分析,获得最佳解决办法,这样既提高大家的管理能力,又能形成和谐的工作环境。单位可以定期组建团队性的实践活动,注意团队活动形式的多样性,培养他们的团队协作精神。

创新观念和求知欲望

工作方面如果没有创新理念,固步自封,不思进取,很大程度上会阻碍集体和个人发展的进程。一个单位的成长和发展,主要在于不断地创新,要不断创新行政管理人员的工

作方法,提升创新意识和能力。在工作中需要开展创新性的研究,比如如何简化签字流程、如何倾听群众声音、如何能更好地为职工服务,这些都是我们需要深入思考的问题。在实际工作中,建议可以增设创新贡献奖,激励行政管理人员创新性地开展工作实践。

在知识的探索方面,办公室管理人员也不应该停滞不前,建议可定期阅读行政管理相关书籍,研讨管理工作中出现的问题,在办公室设立读书角,随时随地可以取用相关书籍和资料进行阅读,做好阅读笔记,酌情进行分享,提升工作动力,营造良好工作氛围。

谋划力与执行力

提升行政谋划力有四大要素。一是境界要变,只有胸怀全局、理清思路、做好规划才能运筹帷幄。二是局势要明,对当前的情势以及有可能遇到的问题和阻碍了然于胸,才能保证万无一失。三是定位要准,决策办事时需要有科学定位,把推动工作发展作为谋划一切的出发点和落脚点。四是结合要好,科学谋划要把短期和长期目标紧密结合起来,不能急功近利。

提升执行力要树立“五化”的理念:一是全局化的执行理念,不推迟、不推脱,迅速完成任务;二是精细化的执行理念,思考问题要周全细致,处理事情要精益求精;三是效能化的执行理念,执行工作要有分秒必争的时间观念和雷厉风行的工作作风;四是实效化的执行理念,有效的执行力是成败的关键;五是人本化的执行理念,要想完成一件艰巨的

任务,需要营造一种轻松、自在、积极向上的工作氛围,以人为本,创优争先。

在具体工作推动过程中,对于个人所管理的工作范围最好提前做出谋划,年初拟定年度计划,明确全年需要完成哪些重点任务,需要策划几个特色活动,最终可能获得哪些奖项,制定好小目标和大目标,确定近期目标和远期目标,有了目标才能更好的逐步去实现。

行政管理人员的执行力尤其重要。任务要想完成好,需要具备较强的执行力,需要组织开展工作的人员迅速行动起来,并且高效率的完成,这不仅需要在组织工作时具备艺术技巧,还需要内生动力够强,内心没有抵触情绪,对于一些难开展的工作,以团队合力的形式,多参加管理类相关培训,提升团队执行力。

廉政意识和操守把持

办公室工作中应时刻绷紧廉政意识这根弦,增强廉洁自律意识。不断筑牢拒腐防变的思想道德防线,在工作中时刻思廉、知廉、醒廉、警廉。个人应积极参加单位组织的廉政教育专题活动及自行学习相关素材,做到时刻警示自我,坚守职业操守。我们应杜绝一切假公济私、贪赃枉法的现象出现,否则后果将是我们无法承受的。为避免上述情况发生,一是可在办公室营造廉洁办公室的环境,通过张贴警示性标语进行提醒。二是定期召开廉政学习会议,对廉政相关政策、文件及一些反面故事进行学习,通过现实故事进行反思。

团结务实与拼搏进取

如何有效提升办公室凝聚力,一直以来都是本研究团队深入思考和研究的课题。赋予“职场如战场”新的内涵,不是勾心斗角,而是随时保持危机意识,不是躺在功劳簿上睡大觉或者形成“窝里斗”局面,要将所有人的战斗力拧成一股绳,将力量集中起来,发挥最大优势。

一是可以通过每天共同进行英语晨读或诗歌诵读,在办公室开设读书角和绘画角,可将抒发胸臆的话语书写或者绘制出来,陶冶情操,激发干事热情。

二是开展办公室环境美化大赛。每半年开展办公室环境美化大赛一次,在劳动协作的过程中,增强团队凝聚力,领悟分工合作的重要性。

三是通过压力疏导交流会,相互交流工作中积压的情绪,梳理合作过程中可能出现的问题,并商讨对策进行一一化解,提升工作效率。四是积极组织参加社会服务活动,在开展志愿活动的过程中,关爱留守儿童、古稀老人,团队成员间相互沟通,为社会服务,同时可以将自身的价值最大化,与社会同频共振。

2.做好学校顶层设计,考评与激励机制并存

制定行政人员考评打分制和满意度测评制,设置月度星级管理人员奖项。通过一定的激励机制提升干事热情,相互促进,从而产生凝聚力。除了有激励机制外,约束和考评机制也是必须的,通过领导、同行、一线教师、学生等几个层面进行满意度评价。

总之,实现教育治理体系和治理能力现代化是一个长期

战略和渐进过程,高校行政管理人员都是实现这个目标的行为主体。作为高校行政办公管理人员,

需要具有极强的敬业精神和集体荣誉感,以高度的责任感和强烈的事业心,脚踏实地的做好分内工作,正确对待和处理公与私、得与失的关系,做到重事业、轻得失,重奉献、轻索取,甘当无名英雄。把每项工作做好,不断地调整自我,适应新时代的变化,努力学习办公软件技术,相互协作,用集体的力量和智慧,干出精品、争创一流,既为所在学院或部门增光,又为单位添彩。

参加行政综合管理能力提升培训心得体会六篇(可供参考)

参加行政综合管理能力提升培训心得体会 六篇 参加行政综合管理能力提升培训心得体会六篇 【篇一】 市行政服务中心在xx大学举办综合素能提升专题培训班,来自全市各县、市、区的行政服务中心主任和市直单位窗口负责人共54名学员参加了此次培训。 此次培训,课程安排紧凑,内容丰富。培训班邀请了xx大学的名师、专家授课,期间实地参观了余杭区政务服务中心,并与对方窗口进行互动交流。在为期3天的学习培训中,通过聆听专家教授的精彩讲座、参观学习和分组讨论等活动,进一步拓宽了视野,政务服务中心工作又有了新的认识和了解,受益匪浅,收获颇丰。主要体会如下: 一、思想意识提升。通过专家、学者对团队组织文化的剖析,了解xx省行政审批制度改革存在的问题与解决措施,更深层次了解互联网+政务服务的相关内容,学习了礼仪的相关知识等。通过学习,开阔了眼界,活跃了思维,增强了对事物逻辑发展规律的认识,切实提高了自己为民服务的思想意识,深刻地认识到:如果不能解放思想提高政务服务水平,将不能适应当前经济发展的需求。 二、责任意识增强。通过对经济发达地区政务服务的了解,通过对政府、部门(窗口)、企业、个人之间的互相关系分析,更加明确了各级在经济发展中的

角色定位,深刻地认识到政务服务在经济发展中的作用。好的优质的服务可有效地促进地方经济发展,否则会成为经济发展的绊脚石。 三、服务意识增强。通过对xx省政务服务提出的“最多跑一趟”理念的解读,与兄弟单位窗口的交流学习,增进了对政务服务的理解。通过换位思考,深刻理解办事单位和群众的疾苦,理解部门之间协作的益处。如果一切从企业和群众的利益出发,会极大提升办事的效率。 四、综合能力得到提升。通过培训学习,掌握了一些服务、沟通、监督管理的方法与技巧,提升了对应一些热点、难点和棘手问题的方法和一些灵活的思考方式,对处理问题的能力有进一步提升。同时也加深了与兄弟窗口单位的了解和沟通,增进了友谊,找到了差距和不足,学到了很多宝贵的经验。 【篇二】 近期,由公司统一安排,我有幸去昆明参加了互联网+办公室行政综合管理能力提升培训班,由中国高教秘书学会理事兼专家、云南师范大学教授、兼任十几所高校文秘专业客座教授、中国企业培训教练、多家人力资源公司培训专家钱永生老师授课。本次学习,内容丰富,让我开阔了视野,拓展了思路,提升了写作能力,受益匪浅。 培训学习期间,钱老师讲授了《公文格式规范与写作》、《应用文写作要求》、《管理创新与领导艺术》、《秘书素质与职业道德》、《情商与素质》等方面内容。虽然培训学习时间较短,但通过听课及与老师的交流,我受益匪浅,不仅增长了见识,拓展了视野,提升了能力,还使我对秘书工作有了更深层次的认识。

浅谈当今高校行政管理工作论文

目录 中文摘要与关键词 (2) 一、高等学校行政管理的含义及内容 (3) (一)高校行政管理的含义 (3) (二)高校行政管理的内容 (3) (1)教育工作计划 (3) (2)组织机构职能 (4) (3)指挥职能 (4) (4)监督职能 (4) (三)高校行政管理的特点 (4) (1)高校行政管理与学术相辅相成 (4) (2)高校行政管理呈现专业化的趋势 (5) (3)高校行政管理的客体具有多样性 (5) 二、我国高等学校实施行政管理的意义及策略 (5) (一)行政管理是高等学校做好管理工作的关键 (5) (1)高校管理中总务职能对高等教育的意义 (5) (2)高校管理中采购职能对高等教育的意义 (6) (3)高校管理中安全智能对高等教育的意义 (6) (4)高校管理中人事管理职能对高等教育的意义 (6) (二)新时期提高高校行政管理工作的策略 (6) (1)建立健全行政管理规章制度 (6) (2)深化高校人事制度改革促进人力资源发展 (7) (3)加强行政监督制约机制建设,强化对权力运行过程和结果的全程监督 (7) (4)积极推进电子政务以提高行政管理效能要进一步推动学校工作 信息化、网络化建设 (7) 参考文献 (7)

[摘要]随着中国高等学历教育逐渐扩大,高等院校数量和规模也日益增加。高等院校的管理工作显得尤为重要。但是如何做好高校的管理工作,把我国的高等院校教育办的成功、成熟并逐步与世界高等教育接轨。那么如何做好高等院校的行政化管理工作是高等院校机构研究的重点。作者认为搞好当今中国高等院校的管理工作,必须遵循以下几点:1.理清高校行政管理工作的内容;2.高校行政管理工作的重大意义;3.新时期高校行政管理工作的发展方向。文章认为在中国目前的大环境下,只有将高等院校行政化管理才能使高等院校长治久安,才能更好的为社会培养人才,才能更好的服务于中国的现代化建设工作。 [关键词]高等院校;行政管理;意义策略;

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关于高校行政管理人员综合能力提升路径 实践与探索(高校) 高校行政管理人员是高校管理中的骨干力量,其综合能力的提升关系着高校的运行是否平稳健康,管理能力与水平决定着工作效率与质量。高校要适应新时期的挑战,并真正为社会发展做贡献,管理者的作用不可忽视。高校是学生学习知识、提升自我、明确人生方向的重要平台,高校行政管理人员则承担着学生思想道德引领、价值观塑造、职业方向明确的责任,对学生综合素质的提高起着积极作用。本文从高校行政管理人员的综合素质培养内涵与路径、高校考评激励机制两个方面进行深入探讨,以期找到适合高校行政管理人员综合能力提升的有效路径。 1.九种素质全面培养,提升个人综合行政能力 突出的公文处理及撰写能力 作为办公室管理人员要注意公文处理流程规范化,行文应当正确有必要,注重效用,避免无价值的公文产生,所以应当具备突出的公文处理和撰写能力,主要体现在如下三方面。 观察敏锐,效率优先 作为办公室管理工作人员,要与时俱进,要善于发现问题,尤其要培养敏锐的政治洞察力。如果能力不足,需要不

断磨炼。在提取材料关键信息时,要站在更高的角度为全体职工谋福利,代表群众的心声,但同时要具备冷静而又正确的唯物主义辩证分析能力。这就要求行政管理人员必须紧跟时事,多读党刊书报、时事新闻,建议可设置固定的时事新闻阅读时间以及不定期的知识小竞赛,激发学习热情,培养敏锐的洞察力。通过敏锐的洞察力,快速抓取有用素材,并通过与时事进行联系,与教职工工作生活相关联,做好精准对接,才能找准定位,写出好看的文章,描绘好听的故事,打造响亮的品牌。 善用材料,笔下生辉 公文写作的材料,需要大量的事实材料加以支撑,如果支撑材料过于空洞,将无法写出有内涵的文章。面对繁杂而又无序的材料时,这时行政管理工作人员则需要冷静下来,做好主次分析和内容相关性分析,找到核心的、有用的信息,去掉无用的、冗杂的信息,这样才能写出层次结构清晰、主旨分明的好公文。 善于运用材料,建议做到以下三点。一是做有心者,生活中、工作中,处处都能挖掘素材,比如教师采用有效的学习方法让学生的学习兴趣提升、教学科研两手抓、党员先锋模范作用等相关感人事迹,都可以用于公文的撰写。二是善于保存原始的真实材料。每次重要事件或者意义重大的事件发生时,做好原始照片、过程材料的收集,便于使用时可以信手拈来。三是写作时做一个会分析、会挖掘的人。将原始素材做好归类,每次写文章前,明确撰写大纲,选择重要的、

行政管理社会实践报告范文3篇(完整版)

行政管理社会实践报告范文3篇 行政管理社会实践报告范文3篇 行政管理社会实践报告范文篇一: 一、调查的原因及目的 百年大计,以人为本。企业的发展说到底是人的发展。企业竞争归根到底也是人才的竞争。当代社会,面对日新月异的发展和进步,学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径,有时甚至是唯一途径。在当今市场上,立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。这意味着,企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段,员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益,而且增强员工本人的素质和能力,使员工受益。故有人说,培训是企业送给员工的最佳礼物。培训是管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理创造了条件,其本身就是一种管理的手段,即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。企业同时应把培训作为管理的机会和途径,以及完成任务的方法和手段,围绕企业的任务和目标来实施培训,并通过培训沟通上下级的联系,掌握工作进展状况,达成相互理解与支持,共同不断提高工作绩效。 为了充分了解公司员工思想现状,了解公司对员工培训要求和规划,建了解统化、结构化的公司内部培训体系。本人在xx制药有限公司范围内采取问卷的方式进行了一次培训需求调研,共发出问卷36份,回收问卷35份,其中有效问卷34份,中层管理人员问卷4份,主管级及员工级30份,现简要对问卷结果加以统计与分析。

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人事专员的个人计划7篇(行政专员个人能力提升计划) 人事专员的个人计划1 一、工作综述 我自20xx年10月15日入职,进入黄浦丰田已经有两个多月时间,主要负责人事方面工作,主要包括:人员招聘与录用、入离职手续办理、人事档案管理、考勤管理与工资表制作、社保公积金办理和员工福利发放。入职两个月以来,让我了解到黄浦丰田是一个管理规范、人性化的企业,并且能让员工在这个环境中有所成长,同时,通过对企业背景和企业文化的了解,更加深切的感受到人事专员岗位的重要性。 二、对20xx年人事工作做出计划: 1、招聘与录用 严格按照公司规章制度进行招聘,招聘前期需各店及各部门对招聘需求的相关信息告知人事部,人事部核实后对不同岗位采取不同招聘渠道进行人员招聘,20xx年度招聘渠道主要以网络招聘(智联招聘网)和校园招聘为主,主要招聘流程: 1.需求确认; 2.位置分析; 3.发布招聘信息; 4.选择招聘渠道;5预约面试;6.面试和复试;7.就业决策;8招聘总结。 新员工入职需严格按照入职流程提供个人资料,其中包括:应聘登记表、个人简历、身份证复印件、毕业证明复印件、原单位离职证明原件、相关证书复印件、登记照片一张。新员工入职一周内,人事部需对其使用情况进行跟踪了解,由部门

负责人对其进行考评,决定是否继续试用,试用期员工与公司签订的《上岗培训协议》中规定:15天内双方任何一方均可终止该协议,且终止后,公司将无义务承担试用期员工任何补贴。新员工如果不合适该岗位,负责人应及时与新员工反馈,避免造成不必要的劳动纠纷。试用期员工严格按照三个月为期限,方可申请转正,人事部与其办理转正手续。 2.员工福利管理人员工作计划员工福利管理主要包括:社保业务、公积金业务、员工生日福利。 1、社保业务包括:社保备案、员工医保卡办理与领取、单位及个人信息变更、失业金、工伤、生育津贴办理、社保明 细查询。 2.公积金业务包括:公积金月汇缴存储、公积金转移、公积金提取。 3.每月生日员工名单提交工会审批后,购买钟白超市面值100元礼品卡,及时发放给员工并确认签名。 3、劳动关系管理 劳动关系管理主要包括:员工入离职手续办理、人事档案 管理、劳动合同管理、奖惩管理,通过对日常人事工作的使我深刻体会到人事工作需严谨、细致、警惕。员工入手续办理必须严格按照公司规章制度,要求新员工提供上一家公司的《离职证明》,避免对公司带来不必要的纠纷。离 员工必须严格按照离职流程办理离职手续。需要对离职员工进行面谈,了解离职原因,降低离职率。未办理离职手续自动离职的员工,由部门及时通知其办理社保退保、公积金封存等事宜。这个月,员工签的劳动合同都检查完了。对于合同到期、不定期合同等问题,本月人事部将与员工重新签订所有有

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5.与社会企业合作:高校行政管理工作可以借鉴社会企业的管理经验和创新理念。可以与外部企业合作,引入其先进的管理方法和理念,推动高校行政管理的创新;与企业合作开展实践教学项目,提高行政管理人员的实践能力和创新意识;与社会企业合作进行专业培训和实践基地建设,让行政管理人员能够更好地了解社会企业的需求和发展趋势。 总之,高校行政管理工作的创新路径和措施可以通过引入信息技术、推行精细化管理、加强院系合作、创新人才培养模式和与社会企业合作等多种方式来实现。这些创新措施可以提高高校行政管理的效率和质量,促进高校的发展和创新。

行政管理专业社会实践报告范文(精选8篇)

行政管理专业社会实践报告范文(精选8篇) 行政管理专业社会实践报告范文(精选8篇) 一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕,相信大家这段时间来吸收了不少的新思想,是时候进行一个全面的总结了。应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的行政管理专业社会实践报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 行政管理专业社会实践报告篇1 一、实习目的 在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的过程,通过实践学习,使所学理论知识得到验证,培养灵活运用书本知识的能力,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩充知识面,增加对社会的接触,为在毕业后能快速地融入社会打下基础。 二、实习公司简介 该公司主要经营五金交电、电子产品、仪器仪表、汽摩配件、计算机软硬件、通信器材、办公用品、日用百货、服装服饰、化妆品、厨具用品、洗涤清洁用品的销售,商务信息咨询,会务服务,展览展示,企业形象策划。 三、实习内容 (一)信息整理及传达 在一般的企业里,办公室是一个综合管理部门,实质上为其他专业性部门服务,所以行政管理的工作比较杂。在办公室里最多的事物就是文件的整理,每天都有不同的文件从总经理那里分配下来,也需要我们办公室来进行整理再向各个部门传达。并且我们每天都要对这些文件进行电子和纸质存档,很需要细心和耐心。整理文件看似小事,也有很多学问。数量浩瀚,排序,装订,拆图钉,编码都能学到很多实际操作中宝贵的经验。 (二)会议安排 文件整理可以说是办公室最基本的工作,在这之外我们行政管理

人员还要安排公司的大小会议。对于xxx商贸有限公司这样的小型公司来说,会议不是特别的多,一般一周两次,周五开会进行一周总结,然后周日开会对一周工作进行安排。这种例行的会议不要我们安排。我们主要是负责公司的大型会议的时间安排、地点安排、会议通知、会场布置以及与总经理秘书商量安排会议流程。在我实习的这一段时间里,只碰上一次这样的会议。安排一次公司的全体大会,从地点、时间到人员以及流程等很多方面都需要行政管理人员有周详的考虑的妥善的安排。 (三)离职退休管理 我在xxx商贸公司实习的时间,正好处于经济形势比较冷淡的时期,所有没有机会参与公司的人事招聘工作。但是由于经济危机的原因,公司受到了很大的影响,所以进行了小规模的裁员。在这方面,我们管理人员因为平时就担任着人力档案的管理,所以如果有人员离职我们也相应承担离职退休管理工作。员工的档案对于他们来说是最为重要的东西,所以我们对于档案的管理和填写都十分的谨慎。一般填写的工作办公室领导没有交给实习生来做,我们在这方面只是做一些辅助性的工作。 (四)旅游安排 在小型的公司里面,行政管理人员还承担着公司的一些娱乐活动的安排。由于我实习的时候是在年末,所以有幸参与了公司组织的年末旅游活动。公司在年末的时候为了奖励员工,使之来年为公司做出更大的贡献,会组织去附近的城市旅游。这次旅游活动,行政管理人员首先要对员工进行统计,参加公司旅游的人数,旅游地点调查,旅游经费管理及分配,人员安全问题考虑。看起来非常简单的一次旅游活动,确包含了我们行政管理人员的诸多考虑和安排。 四、实习体会 1、学无止境在没来公司之前,还对自己抱有很高的期望,以为自己很快就能上手工作,没想到实践和理论是两码事。更何况,我发现在学校学习的一些知识在公司的实践操作中已经落伍了。公司的工作人员都很勤奋,上班时兢兢业业,下班后还给自己充电。作为即将踏

行政能力提升工作计划范文(热门5篇)

行政能力提升工作计划范文(热门5篇) (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

行政管理社会实践报告(精选10篇)

行政管理社会实践报告 本文旨在对本人进行的一次行政管理社会实践进行全面的报告,包括实践地点、实践目的、实践经历、实践成果以及个人感悟。 一、实践地点 本次实践的地点是我所在的大学校内,具体地说是学生事务中心。该中心是由学校负责管理的,主要负责对校内学生事务的管理与服务。 二、实践目的 我参加行政管理社会实践的目的主要是要了解学生事务中心的工作流程,以及在实际操作中学习行政管理知识。同时,本人也希望通过参加实践,学习与提高自己的组织、协调、沟通和团队合作能力,并在实践中积累一些有关社会实践的经验。 三、实践经历 在行政管理社会实践中,我主要负责协助学生事务中心的工作人员处理一些日常事务,包括接待来访学生、跟进学生的咨询事项、解决学生遇到的问题、撰写会议记录等。除此之外,我还参加了学生事务中心组织的一些活动,包括迎新晚会、招待会等,协助组织活动的安排和实施。

在实践中,我学习了很多行政管理方面的知识,深入了解了学生事务中心的组织架构、工作职责和管理制度。我学习了如何处理日常事务,与工作人员们一起解决学生的问题,如何协调各部门之间的工作,以及在此过程中如何保持高效的沟通和团队合作。 四、实践成果 通过这次行政管理社会实践,我获得了一些宝贵的实践经验,并取得了一些实践成果。具体来说,我感受到了这次实践对我的提高与改变,包括: 1.了解学校管理的基本情况和制度架构,加深了对学校的 认识。 2.为学生提供咨询服务和解决问题,能够更好的帮助学 生。 3.能够更好地理解团队合作的重要性,增强了团队协作的 能力。 4.掌握了基本的管理技能,包括组织、协调、沟通和管 理。 5.通过实践,我积累了一定的社会实践经验,这对我未来 的发展有积极的意义。 五、个人感悟 通过这次实践,我深刻地认识到了行政管理工作的重要性。在处理日常工作的过程中,我意识到要始终坚持以学生为中心,不断改进服务质量,让工作变得更加高效和优质。同时,我也

高校行政管理人员素质及提升路径

摘要:时代的发展进步推动教育教学改革不断深入,由此对高校行政管理人员提出了较高的要求,增加了日常管理工作的难度和复杂度,行政人员面临着较多的工作难题,亦成为其工作管理中的重点所在。为确保高校管理工作水平的提升,开展对高校行政人员必要的基本素质提升很有必要。本文就高校行政管理人员应具备的基本素质展开分析,并提出提升策略。 关键词:高校行政管理;自身素质;提升路径 在高校行政管理工作中,各项管理工作开展的主体为人,其人员的综合素质与管理工作水平的高低存在着紧密的关联,更是关系到高校在校大学生的人生观价值观的形成及发展。因此,需要高校理性的认识行政管理人员应具备的素质,并在实践中加强对行政管理人员的基本素质提升路径的分析。 一、高校行政管理人员应具备的基本素质 第一,政治思想素质,作为高校行政人员应具备基本素质中的核心素质,也是高校行政管理工作有序开展的重要保证。行政管理人员应系统的接受马克思主义哲学、科学社会主义理论及政治经济学的相关理论的学习,在工作中坚持以历史唯物主义和辨证唯物主义看待问题和解决问题。在提升自身的政治理论水平基础上,有效的实现行政管理水平、政策水平等方面的提高,并具有较强的思想工作开展能力。第二,管理素质,高校行政管理带有显著的科学性,有其自身的运

转规律,在学习研究中应及时克服错误理念。高校应组织行政人员开展高等教育管理学的专业知识教育,有计划的开展现代化办公设备的掌握学习,实现高校管理工作模式从经验化管理向科学的现代化管理过度。第三,业务素质,良好的业务素质能够为行政管理工作的开展奠定良好的基础,更是确保高校行政管理工作有序化、高效化运转的重要保障。因此需要高校行政人员对自身的岗位工作建立系统的认识,掌握和熟悉高校制定的行政管理工作规章制度,对涉及工作相关的文件及政策应熟记在心。在工作开展中应熟悉业务内容及流程,不断提升自身的业务能力。同时还应有较好的调查研究、文字口头表达、参谋决策及综合协调等各方面的能力,实现在工作中与上下级部门关系的合理化处理[1]。 二、高校行政管理人员基本素质缺失的具体表现 (一)现代化管理意识薄弱。现阶段社会进入知识经济时代,各类管理理念在不断更新,教育领域也相应的出现了较多的新行政管理理念,然而我国绝大数的高校仍在沿袭传统的行政管理模式及理念,不仅降低了高校行政管理工作的整体水平,更使得行政管理工作难以实现创新化的发展。虽然较多的高校普遍引入了信息化管理设备,具有一定的硬件设施条件,但由于行政管理人员自身不具备较高的现代化管理意识,在实践工作开展中不能很好地发挥硬件设施的功能及价值,管理效率低下,各类资源被极大的浪费。(二)缺乏较强的服

关于高校行政管理人员综合能力提升路径实践与探索(高校)

关于高校行政管理人员综合能力提升路径实践与探索(高校) 随着高校行政管理工作的不断推进,高校行政管理人员的综合能力提升成为了一项迫切的任务。为了更好地适应社会发展的需要,高校行政管理人员需要不断探索和实践提升自身综合能力的路径。 首先,高校行政管理人员需要加强对学科知识的研究和学习,提升自己的专业素养。只有掌握了学科知识的核心要点和最新发展动态,才能更好地指导高校的行政管理工作。因此,高校行政管理人员应该积极参加学术研讨会、培训班等学习活动,与同行交流,拓宽自己的知识面,提高专业素养。 其次,高校行政管理人员还应该注重培养自身的沟通与协调能力。高校行政工作是一个多方面、多层次的工作,需要与各方面的人员进行密切合作和沟通。因此,高校行政管理人员应该掌握有效沟通的技巧,善于处理各种复杂的情况,以达到良好的协调效果。此外,还要注重团队合作,加强与同事之间的沟通和学习,共同推动高校行政管理工作的进展。 另外,高校行政管理人员还应该注重自身的思维能力和创新能力的培养。随着社会的不断发展,高校行政管理工作也面临着新的问题和挑战。高校行政管理人员需要不断更新自己的观念,加强对问题的思考和分析。同时,要鼓励和支持高校行政管理人员提出新的管理理念和方法,积极创新高校行政管理工作的方式和方法。只有不断创新,才能更好地适应社会的发展需要。 最后,高校行政管理人员还需要注重自身的综合素质的提升。

高校行政管理工作需要具备较高的综合素质,如领导能力、组织能力、服务意识等。因此,高校行政管理人员应该注重自身综合素质的提升,通过积极参与各类培训和学习活动,不断学习新知识,提高应对复杂问题的能力。 综上所述,高校行政管理人员的综合能力提升是一项长期而艰巨的任务。只有不断探索和实践提升自身综合能力的路径,才能更好地适应高校行政管理工作的需要,为高校的发展做出更大的贡献。高校行政管理人员应该加强学科知识的学习,培养沟通与协调能力,注重思维能力和创新能力的培养,提高自身综合素质,以推动高校行政管理工作的不断发展。要持续提升高校行政管理人员的综合能力,需要从多个角度进行探索和实践。首先,可以通过建立健全的培训机制,为高校行政管理人员提供学习和成长的机会。这可以包括内部培训和外部培训两个方面。内部培训可以由高校内部的专家和资深管理人员担任讲师,开设专题讲座、研讨会等形式。外部培训可以由相关机构或外部专家来进行培训,引领高校行政管理人员了解行业发展动态和管理方法。通过培训,可以提升他们的专业知识水平和管理技能。 另外,高校行政管理人员还可以通过参与实践项目来提升综合能力。实践是理论知识的有效补充和延伸,可以帮助他们将所学知识应用到实际工作中。高校可以积极参与各类教育改革、科研项目和社会服务等活动,为高校行政管理人员提供实践的平台。他们可以担任项目负责人、参与团队合作,锻炼自己的管理能力和问题解决能力。通过实践项目,不仅能够提升他们的综合能力,还可以为高校的发展和解决实际问题做出贡献。

大学生工程训练综合能力提升的实践与探索

大学生工程训练综合能力提升的实践与探索作者:何荣华于仙陈冠峰 来源:《大学教育》2020年第12期

[摘要]本科教育中实践教学是培养大学生工程能力、创新能力的重要途径,是实践育人的重要环节。学科竞赛是大学生综合运用所学专业知识解决实际问题,提高大学生创新能力的主要载体,以学科竞赛为导向,是创新性人才培养的一种新途径。通过连续多届指导福建省大学生工程训练综合能力竞赛积累的经验,及对竞赛组织工作的分析,从实训中心建设与开放、跨

学科团队建设、学校政策支持三方面,阐述如何指导大学生工程训练综合能力竞赛,经验具有一定的借鉴意义。 [关键词]学科竞赛;工程实践;实验室建设;政策导向 [中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2020)12-0090-03 隨着科学技术的发展,社会对人才的需求规格越来越高,竞争也越来越激烈,这对人才的数量和质量都提出了更高的要求,尤其是大学生的工程实践能力。高校既要以培养高素质人才为己任,又要高度重视大学生实践能力的培养[1]。目前,多数高校以技能竞赛为载体,加强大学生基本操作技能训练,以提升其专业技术水平,从而提升大学生的实践能力[1-3]。 全国大学生工程训练综合能力竞赛是教育部高等教育司发文举办的全国性大学生科技创新实践竞赛活动。其目的在于激发大学生的科学研究及探索兴趣,加强大学生的工程实践能力、创新意识及团队精神的培养[4-6]。工程训练综合能力竞赛分为4个竞赛项目,分别是“S型常规赛”“双8字形常规赛”“S型挑战赛”“物料机器人搬运”等项目,每个项目都需要涉及机械、机电、电气、计算机等多方面的专业知识,需要参赛选手独立完成作品的设计、制造、调试等过程;同时,参赛迭手还需要完成工艺文件的编写,通过这些全面考查学生的综合应用能力。由此可以看出,培养学生的动手能力尤为重要[7-8]。该比赛已成为各大高校体现学生创新实践能力的重要途径。 厦门大学嘉庚学院多次组织学生参加该竞赛,并取得了较好的成绩。嘉庚学院通过在实验室建设、跨学科团队建设、学校政策导向改革方面的实践与探索,在工程训练大赛中取得了较好的成绩,培养了一批实践能力合格的工科人才。 一、竞赛的组织工作 (一)竞赛的组织过程 根据国家、省级组委会的竞赛通知,学校通过发邮件、网站通知、APP推送、班上动员等多种宣传形式鼓励学生参加竞赛。通过召开动员大会的方式解读竞赛的规则,现场对学生提出的问题进行详细的解答,通过第1轮的方案选拔后,晋级的参赛队进入第2轮的专业培训和作品制作环节,并进行校内选拔赛的选拔工作,优胜者队伍推荐晋级省赛,并组织全封闭的培训工作,具体流程如图1竞赛组织流程所示。 通过这样的竞赛流程,学生的参与热情比较高,参与度比较广,受益的学生更多。学生参加数目越多,该竞赛的辐射面就越广,也能选拔出更多的优秀队伍。通过多次的选拔后,能够进入省赛环节的学生整体水平也比较高,这达到了选拔的效果,同时这也使更多的学生得到了锻炼。

【参考文档】综合分析能力、处理问题能力、沟通协调能力、策划组织能力及服务和责任意识-范文word版 (14页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 综合分析能力、处理问题能力、沟通协调能力、策 划组织能力及服务和责任意识 篇一:学生干部培训--学生干部的能力素质和工作方法 学生干部培训 -----学生干部的能力素质和工作方法 吴步科 大学是我们踏入社会的最后的一站,大学更是锻炼自己,提高能力的地方。它 给我们提供了多途径,让每位同学充分的才华,提高能力,而担任学生干部则 是其中的重要一种途径。虽然从小学到大学都有学生干部,但是高校中的学生 干部与其它的是截然不同的:他有了更多的自主权,许多工作往往都是由学生 干部组织开展的,而老师则是起到指导、监督的作用;并且现在我们服务的对象是个性鲜明的大学生。 下面就如何让自己成长为一名优秀的大学生干部展开来讲,共七个方面:一、 学生干部的角色定位。二、学生干部的作用。三、学生干部的素质要求。四、 学生干部的五个意识和五个能力。五、学生干部工作的流程。六、学生干部需 要学会处理三种关系。七、学生干部工作的基本方法 一、学生干部的角色定位 高校学生干部的特殊性,高校的学生干部本质是普通学生,但是,平常的工作、学习、生活中,尤其是与中、小学层次的学生干部相比较而言,却体现出了许 多特殊性。1、独立性:高校学生干部开展工作不再是完全依赖于教师的指令,而是更多立足于广大同学、了解同学们心声、独立自主开展各项工作。各项工 作的筹备、策划、组织、宣传、教育倾向于独立。2、专业性:高校学生干部必须结合自己的 专业开展工作。3、实践性:高校学生干部是大学生接触社会的前端,必须具备一定的实践性,既能立足校园的广大师生,代表学校的公共利益。4、成熟性:高校学生干部的生理和心理均已成熟,在参与学生工作时,能够理智地运用思维,代替了简单的情绪化、感性化,掌握了更为科学和机智的工作方法,把握 了学生工作的任务,能从大局出发考虑问题。

高校行政管理发展趋势(7篇)

高校行政管理发展趋势(7篇) 第一篇:高校行政管理部门绩效管理分析 摘要:将绩效管理借鉴到高校行政管理中,能够使行政管理工作的效率实现大幅度的提升。本文首先阐述高校行政管理与绩效管理的内在关系,随之剖析绩效管理面临的困境,最后提出相对应的解决对策,希望对提升绩效管理水平,促进高校行政管理成效起到积极推进作用。 关键词:高校;行政管理;绩效管理 一、高校行政管理与绩效管理的内在关系 绩效管理虽然不是高校行政管理的最终目标,却为高校行政管理目标的实现提供了重要的条件帮扶。了解二者的关系对于我们充分了解高校行政管理有着非常重要的作用。

1.高校行政管理是绩效管理的重要目标 高校的各种行政管理活动在内容上存有一定的差异性,但是它们 的管理过程都需要围绕一定的管理目标来开展进行,否则,其管理工 作便会缺乏继续开展的理由及意义。因此,追求预期的行政管理成效 是绩效管理的重要任务。行政管理是开展绩效管理的重要目标,如果 绩效政管理活动开展得顺利,那么行政管理的效率必然会如期实现, 从而使行政管理效果得到有效的记载和巩固,使高校行政管理活动能 够符合师生及社会各界的认可。可见,高校行政管理不仅需要按照流 程开展,还要在保障质量的同时提升行政效率,而绩效管理无疑使行 政管理工作的开展更具执行力,满足行政管理的目标要求。可见,行 政管理是绩效管理的重要目标,也是绩效管理的出发点及落脚点。 2.绩效管理是高校行政管理的基准前提 行政效率是高校行政管理的重要目标。同样,行政管理目标的顺 利实现必须借助行之有效的绩效管理工作才能实现,尽管其作为行政 管理的重要内容,其已经成为了科学可行的方法和手段,为行政管理 提供了强有力的手段支撑。在做好工作绩效管理工作的前提下,才能 提及行政管理效率,否则,行政管理便失去了存有的基础。因此,绩 效管理是实现并提升行政管理效率的有效基础,缺乏了这个前提条件,高校行政管理目标就缺乏了稳步前行的动力源泉,也不会彰显出其在 高校整个管理体系中的重要地位及价值。

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