2021爱绿护绿,做环保小卫士主题班会教案设计
2021爱绿护绿，做环保小卫士主题班会教案
设计
有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾不倒在垃圾箱外。
（5）学生讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
2、辨析行为
（1）一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。
（2）今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔着，不乐意。
（3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。
（4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子上跨了过去。
以上行为哪些是对的？哪些是错的？错在什么地方？
3、学生自检：你平时做到了几条？
（1）认真值日。
（2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）看见垃圾能主动弯腰捡起。
（4）不往墙上乱写乱画。
说说，你哪几条做得好？哪些还没做到？
（5）师小结：养成良好的卫生习惯，我们大家都应该做到以下几点：
要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中。
要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒。捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
因此自觉履行保护环境的义务是我们易不容辞的责任，为此我们应该下定决心，从现在开始，从我做起，要从小事做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的小卫士。
希望同学自觉主动地爱护我们的周围的环境。我们来学习拍手歌。
4、学习拍手歌，识记卫生好习惯。
（二）、总结：
班主任总结：
同学们，相信大家不会喜欢堆满垃圾的教室，也不会喜欢躺满垃圾的校园。所以让我们用自己的行动向不良的习惯告别，让我们携起手来，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护环境、讲究卫生，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽，从今天开始让我们互相监督，争做环保小卫士！
爱绿护绿主题班会教案8篇通用
爱绿护绿主题班会教案8篇通用 爱绿护绿主题班会教案篇1 活动目标： 1、初步理解诗歌的内容，感受诗歌的趣味性。 2、通过玩戴眼镜的游戏，感知、理解并表达诗歌内容。 3、体验大自然的美。 活动准备： 1、图片：《绿色的世界》。 2、绿色的眼镜一副。(带绿色的`糖纸) 活动重点： 理解诗歌内容，感受诗歌的趣味性。 活动难点： 体验戴上眼镜后事物颜色的变化。 活动过程： 一、谈话引起幼儿兴趣。 小朋友，平时我们看到的各种东西都是什么颜色的?(幼儿自由发表见解)如果我们戴上有颜色的眼镜，看到的东西又会是什么颜色的呢? 二、幼儿体验戴绿色的眼镜，形成对“绿色的世界”的感性印象。 1、师：当你戴上绿色的眼镜时，你发现了什么? 2、师：你发现什么东西变绿了? 三、教师带领幼儿观察图片。 师：图上的小朋友看到的绿色的东西有哪些? 四、教师结合图片示范朗诵诗歌，引导幼儿了解诗歌的内容。 教师：老师把刚才看到的编成了一首好听的诗歌。 提问：绿色的世界里有什么呀?当我把绿色的眼镜拿掉，变成什么了? 五、教师再次示范朗读诗歌并配以动作。 六、幼儿学说儿歌。 1、幼儿集体练习儿歌。
2、组织幼儿分组练习儿歌。 3、教师带领幼儿边表演边完整朗诵诗歌。 七、教师小结。 爱绿护绿主题班会教案篇2 活动目标： 1. 理解儿歌内容，学说短句“我看到了_色的__。” 2. 感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。 活动准备： 1.与诗歌内容相符的ppt。 2.红、黄、蓝、绿各色玻璃纸。 活动流程： 1. 看诗歌ppt，学习诗歌。 1)展示ppt2-5图片。 师：这个图片上的是什么?(观察ppt图片2-5) 这些画都是黑、白颜色的，有什么办法让它变成彩色的? 我想了一个办法，请你们来看一看!(老师戴上一幅绿色的眼镜) 请你们猜一猜，现在我看见的画是什么颜色的?为什么? 幼儿带上绿色的纸，观察ppt图片2-6。 师：如果把绿色的眼镜拿掉，绿色的世界会怎么样?(播放ppt7) 2)根据ppt图示1-7，教师朗诵诗歌。 师：老师这里有一首好听的儿歌叫做《绿色的世界》，我们带上绿色的眼镜，一起来学一学。(教师示范朗诵，幼儿跟念。) 2.引导幼儿观察具体形象，仿编短句。 1)教师：我们戴上绿色的眼镜，还发现哪些东西也变成绿色的`呢?(教师引导幼儿观察教室里面的事物) 2)幼儿自由观察教室，请个别幼儿说一说。(引导说出“我看到了绿色的__”) 3.延伸活动。 让幼儿戴上红、绿、蓝等色彩不同的眼镜，去外面走走、看看，感知周围世界色彩的
2021爱绿护绿,做环保小卫士主题班会教案设计
2021爱绿护绿，做环保小卫士主题班会教案 设计 有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾不倒在垃圾箱外。 （5）学生讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。 2、辨析行为 （1）一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。 （2）今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔着，不乐意。 （3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。 （4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子上跨了过去。 以上行为哪些是对的？哪些是错的？错在什么地方？ 3、学生自检：你平时做到了几条？ （1）认真值日。 （2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。 （3）看见垃圾能主动弯腰捡起。 （4）不往墙上乱写乱画。 说说，你哪几条做得好？哪些还没做到？ （5）师小结：养成良好的卫生习惯，我们大家都应该做到以下几点： 要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。 要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中。
要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒。捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。 因此自觉履行保护环境的义务是我们易不容辞的责任，为此我们应该下定决心，从现在开始，从我做起，要从小事做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的小卫士。 希望同学自觉主动地爱护我们的周围的环境。我们来学习拍手歌。 4、学习拍手歌，识记卫生好习惯。 （二）、总结： 班主任总结： 同学们，相信大家不会喜欢堆满垃圾的教室，也不会喜欢躺满垃圾的校园。所以让我们用自己的行动向不良的习惯告别，让我们携起手来，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护环境、讲究卫生，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽，从今天开始让我们互相监督，争做环保小卫士！
绿色环保主题班会教案(通用7篇)
绿色环保主题班会教案(通用7篇) 班会有重要教育意义，我们在一个学期内会开很多次班会，那么你知道怎么写班会的教案吗？下面是小编为大家整理的关于绿色环保主题班会教案，希望对您有所帮助! 绿色环保主题班会教案篇1 教学目的： 科幻画是培养学生热爱科学、接触科学、探索科学的好方法，也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径，通过科幻画的学习，让学生运用科学技术的知识为自己的想象添上一幅翅膀，在制作的过程中锻炼学生的动手能力，提高学生的综合素质。 重点： 明确科幻画创作题材的正确选择，明确收集资料在创作中的重要性、引导并激发学生收集资料的积极性。 难点： 知道并初浅尝试一种参考资料的处理方法。 教具准备： 科幻画的作品数幅、科幻画的幻灯片、绘画时用的笔和颜料、纸张等。 学具准备： 绘画时用的笔和颜料、纸张等。 教学过程： 板书课题： 多功能环保车 一、导入：我们知道现在的地球环境越来越恶劣，工厂的黑烟、垃圾的乱倒、湖水的污染，不合理开采矿产、砍伐树木，给我们生活的环境带来了巨大的灾难。 那谁来说说你身边哪些地方也受到污染了?(听到的、看到的) 学生回答() 对，我们生活的环境受到各种各样的污染，看天空变得越来越灰暗，河水越来
越黑，空气变得越来越混浊。 那么怎样减少和防止环境污染，也需我们不断地想办法。我们身边就有很多需要我们保护的环境.那么今天,我们就来做一回环保小卫士,来设计一个多功能环保车,来保护我们的环境,让我们的家园变得更加美丽. 2、请学生说说你想设计一个什么样的环保车。(学生自由发挥想象力) 是什么形状的?有哪些功能?能为人类做什么? 同学们说的非常好，我们在设计时，不仅要构图要饱满，构思要新颖，还要具备多功能。如可以防风固沙，可以节约能源，可以变废为宝等。 一、科幻画的材料和工具： 科幻画的材料和工具没有很严格的规定，色彩方面可以用：水粉画颜料、水彩画颜料、油画颜料、油画棒、蜡笔等。工具也很多：各种能用来画画的笔都可以。 二、科幻画的构思： 科幻画的构思可以是丰富多彩的，你可以想象未来的一切，既可以想象未来那些让人们生活过的更美的一些发明创造，也可以想象在工业化后的未来存在的一些需要解决的问题和现象，甚至你可以想象现在根本就不可能的一些事和现象，要求是：想象要大胆，要具有科学性。造型要新颖，要具有时代性。色彩要鲜艳，要具有多样性。 三、科幻画的构图： 科幻画的构图要求要达到饱满，不要留太多的空白(留白)，构图的随意性较大，十字形、三角形、井字形、S形等等都行。 四、科幻画的作画步骤： 1.先构思，在自己脑子里先构思我要画什么?怎么画?画面的主题是什么?这和写作文需要主题是一样的，所谓主题，就是画面的中心思想。比如《垃圾转换机》，将我们生活中的各种垃圾吸入机器中然后再加工利用转换成可以再利用的东西。 2.构图，构思完以后，想一下应该怎么构图才能更好的表现主题。比如《垃圾转换机》，它的构图就是采用十字形构图，画面的中央是一间装有仪器的房间，
保护环境,从我做起主题班会教案(6篇)
保护环境,从我做起主题班会教案（6篇） 爱护环境,从我做起主题班会教案1 活动预备 图片2张〔一张画脏、乱、差的地方，一张画洁净干净的地方〕 活动目标 培育幼儿爱清洁，爱护环境的好习惯。 让幼儿学会一些简约的劳动技能。 活动过程 1、观赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容？果皮箱有什么作用？你在哪里见过它？ 小结：小伙伴在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过很多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能爱护环境的卫生。 2、出示图片，启发幼儿仔细思索。这些地方怎么会变得这么脏？怎样才能使这些地方变洁净？我们应当怎么做？ 3、出示幼儿读物，让幼儿辨别对错 〔1〕一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。 〔2〕一幼儿在大街上随地吐痰。 〔3〕一幼儿把冰棒纸扔在地上。 〔4〕一幼儿将痰吐到痰盂里。哪个小伙伴做得对？哪
个小伙伴不对？你要向谁学习？小伙伴在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应当扔到哪里？〔垃圾桶里〕 儿歌《果皮箱》 公路旁，谁站岗 不怕雨淋晒太阳 张着嘴，把话讲 小伙伴可别忘果皮箱屑 交给我不要扔在大街上 爱护环境,从我做起主题班会教案2 一、活动背景： 三班级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，同学学习之后，有了环保意识，为加强同学环保意识、环保责任感，结合学校“美化学校”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。 二、活动目的： 在地球环境日趋恶劣的状况下，引导同学关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发同学爱环境的情感，并激发他们以实际行动参加绿化，宣扬环保活动，人人争做环保小卫士。 三、活动方法： 把主动权交给同学，讲授、活动与表演相结合，在自
最新保护环境主题班会教案(10篇)
最新保护环境主题班会教案（10篇） 保护环境主题班会教案精选篇1 一、活动目的： 通过举办有关环保主题班会活动，让学生从小自觉树立环保意识，懂得一定的保护自然环境的方法，积极为保护环境、美化家园做贡献。 二、活动形式: 通过表演小品、讲故事、朗诵等形式，使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害，在活动中增强学生保护环境的责任感。 三、活动过程： 1、观看短片：一家工厂把废气和废水排入大气和水中，周围树木生命垂危，大量鱼儿死亡，人们呼吸困难。然后分析和讨论。 2、表演小品：滥砍滥伐树木导致沙尘暴和泥石流等自然灾害的发生。 3、诗歌朗诵：保护母亲河。 4、讲环保小故事。 5、分组讨论：保护环境，如何从我做起？（记录并公布讨论结果。） ①大力宣传：保护环境，人人有责。 ②多植树。 ③节约用纸，回收废纸。 ④拒绝使用一次性筷子。
⑤合理、节约利用资源。 ⑥在教室、操场、街道等公共场所不乱丢废纸、杂物。 ⑦保持周围环境卫生。 ⑧不要把废气和废水直接排入大气和水中，等等。 6、宣布活动结束。 四、活动小结: 经过认真准备和组织，《保护环境，人人有责》主题班会活动取得了圆满成功。通过此次活动,同学们知道了：环境保护是当今时代的主题，是可持续性发展的前提。我国人口众多，资源缺乏，长期以来，许多可利用资源得不到合理的回收，造成了很大的浪费，而且给自然环境和大气层带来了严重的污染和破坏。环保行为是良好品德的表现，也是热爱祖国的实际行动。只要我们都能切实体会到环保的重要性，为环保尽心尽力，相信我们的周围环境会更加美丽，我们的生活质量会更加美好。同学们，为了我们的明天和祖国的未来，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创造一个美好的生活环境。 保护环境主题班会教案精选篇2 教学目的： 通过照片对比，交流、作品展示等形式，使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，从自我做起，从小事做起，使周围的环境更加整洁美好。 教学重点： 1、认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害。
爱绿护绿主题班会教案
爱绿护绿主题班会教案 爱绿护绿主题班会教案1 【活动目的】我们从植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源让学生明白：保护人类共同的家园地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。【活动形式】主题班会(学生主持) 【活动准备】活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。【活动过程】主持人 甲：亲爱的同学们，你们好! 呼唤明天的绿色主题班会现在开始! 乙：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。 甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。全体女生：(诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐)在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺??请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，第二个这样的花园，至今还没有发现。 乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。
甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏?? 乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。 甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大田帅同学讲《森林与风沙》的故事。田帅同学：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。 乙：故事听完，留给了我们深深的思考，大家想想森林对保护地球到底有哪些好处?1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系?让各个小组讨论一下。(全班分成四个小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，讨论时间5分钟，4个小组代表发言约5分钟) 甲：大家发言很好，让朱远同学给我们谈谈。朱远同学：森林被人们称为绿色的金子，具有净化空气的作用; 大自然的总调
爱绿护绿主题班会教案
主题：爱绿护绿，共建绿色家园 班会目标： 1. 了解环保意识的重要性和个人应该负责的责任； 2. 成为绿色文明生活的倡导者，积极参与环保活动； 3. 更加关注环境保护问题，为构建美丽中国贡献一份力量。 班会流程： A. 开场（5分钟） 主持人首先对本次班会的主题进行解释，并简单介绍班会目标。 B. 知识普及环节（10分钟） 1. 讲解环保垃圾分类的重要性：通过垃圾分类，可以将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分开收集和处理，有效减少环境污染。 2. 介绍生态系统的意义和构成：生态系统由生物群落、生物间的相互作用和无机物质的循环三部分组成，是维护生态平衡和保护生态环境的基础。 C. 活动安排（10分钟） 1. 分发环保手绘海报：将手绘好的环保海报发给同学，鼓励他们积极参加环保活动，并将环保意识融入日常生活。 2. 环保知识竞赛：设置一些环保问题，通过答题比赛的方式来检验同学们的环保意识，并鼓励他们学习更多有关环保的知识。 D. 分享和交流（15分钟） 组织同学分享个人的环保经验和感悟，促进互相学习和交流，鼓励大家互相激励，在日常生活中树立起环保的意识，并将环保知识融入到实际行动中。 E. 结束语（5分钟） 总结本次班会的主要内容和活动，并鼓励同学们将学到的环保知识落实到日常生活中，积极参与环保活动，共同建设绿色家园。 班会准备： 1. 手绘环保海报； 2. 环保知识竞赛题目。 班会评估：
1. 同学们能否理解环保知识，并积极参与环保活动； 2. 合作配合度； 3. 疑难解答和回答问题的能力； 4. 记笔记的能力。 附：环保知识竞赛题目 1. 垃圾分类有哪几类？ 2. 你知道食品中常见的五类农药是哪些吗？ 3. 我国“环境日”是哪一天？ 4. 资源回收的价值体现在哪些方面？ 5. 垃圾分类后的可回收物应该怎么处理？
争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会
争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会 争当环保小卫士主题班会教案1 一、活动目的： 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。 二、活动准备： 1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料; 2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。 三、活动过程 一各小队报告人数 1。中队长：全体起立。 报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。 二出队旗，敬队礼。 三齐唱队歌。 四队会过程。 (一)宣布主题班会开始 甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉; 乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。 甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长! 乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光! 甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。 乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园，合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始! (二)环保小品表演 乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。 甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
2021年中班环保小卫士教案(精选8篇)
2021年中班环保小卫士教案（精选8篇）中班环保小卫士教案1 活动目标： 1、知道环境污染的危害，感受环境保护的重要性。 2、认识人类行为与环境的关系。 3、愿意以实际行动做个环保小卫士。 4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备： 经验准备：幼儿对生活中一些常见的环保标志有一定的了解，懂得一些环保的方法。 物质准备：《地球生病了》《奇妙商店》课件、录音，环保行为图片、环保宣传海报操作底图。 活动过程： 一、以地球爷爷生病引入，激发幼儿的学习兴趣。
引导语：森林里的小动物发现地球爷爷生病了，小兔子把地球爷爷生病了的消息告诉了狮子大王，狮子大王着急的派人通知海洋部落和森林部落。小朋友，我们赶紧去看看地球爷爷怎么样了？ 二、播放课件录音《地球爷爷生病了》，引导幼儿观察。 录音：（咳嗽声，我是生病的地球，最近几年我身上的病越来越多了，"唉，人类部落破坏动植物太多，导致我血液流动循环功能大大降低，让我老打哈欠，一打哈欠就下雨，又没有树来抵挡倾盆大雨，导致山体滑坡……唉，他们没完没了的猎杀和没完没了的开垦，使得我们生活不安宁，我的空气中有许多的细菌，使空气严重受到污染，我的海水、湖水都受到了污染，不再是蓝蓝的大海、清澈的河流。我的森林变得光秃秃，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，哎，我真难过"。） 1、提问：小朋友们，你们听到了地球说了什么？我们的地球怎么了？（生病了）我们美丽的地球是我们大家的家，可是美丽的地球不再美丽了，小朋友们看看我们有些地方被有些人不适当的做法遭到了破坏，我们美丽的地球不再美丽了，地球生病了，地球得了什么病呢？我们一起看看？（依次播放环境受污染图片：空气污染，生活环境污染、干旱、水土流失、冰川融化、生活垃圾、大气污染、水污染等等）并根据每张图片内容进行提问：
开展绿色环保教育教案七篇
开展绿色环保教育教案七篇 开展绿色环保教育教案精选篇1 班会背景： 随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。 班会准备： (一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。 (二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。 (三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会。 一、引入班会主题 1、欣赏音乐《地球，你好吗?》
教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢? 教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放) 3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。) 4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”。 教师：在20__年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法 学生小组讨论后回答，教师小结。 ①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活(low-carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 ②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?
植绿爱绿护绿享绿主题班会3篇
植绿爱绿护绿享绿主题班会3篇 植绿爱绿护绿享绿主题班会1 植绿爱绿护绿享绿--主题班队会活动方案记录 班队会活动时间20xx年 3 月14 日 班队会活动主题 植绿爱绿护绿享绿 活动目的 我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。 活动准备 1、搜集资料。 2、装饰黑板。 3、持人的排练及诗朗读的准备。 活动过程设计 一、主持人宣布主题班会开场。 二、针对本次活动主题—植绿爱绿护绿享绿，发表自己的看法。畅所欲言。
三、播放图片和视频资料、 1、美妙家园的图片 2、乱砍乱伐后的图片。 3、视频：大自然遭受破坏后给人类带来的惩罚。 四、再次谈感受。 五、诗歌朗读。 六、建议书。 七、参加一次植树活动。 活动反思 通过本次主题班队会活动，孩子们通过观看图片和视频，心灵受到了震撼，认识到了植绿爱绿护绿的重要性，真切的认识到植树造林和保护生态对人类环境的重要性。 植绿爱绿护绿享绿主题班会2 班队会活动主题 爱绿、护绿，植绿、享绿 活动目的 通过这次爱绿、护绿主题班会，让学生理解环境保护的重要性，理解环境保护的意义，增强环境保护的意识，为环境保护尽自己的义务。同时，让学生在活动中获得多种体验：在观察中体验环境保护的重要性；在调查中体验不重视环境保护的危害。为建立绿色校园、绿色地球家园做出自己的一份奉献。 活动准备
1.搜集有关绿色风景的美丽图片 2.准备教学课件 活动过程设计 中队长：同学们，我们的校园越来越美丽。但我们却看见许多同学不珍惜这美丽、干净的校园环境。保护花草树木，增强环保意识，应该从我们自己做起，从身边做起。 今天，我们一一班全体师生在这里举行爱绿、护绿班会。 一、欣赏小品《绿色在哪里》〔课件播放〕 二、齐唱《拍手歌》 中队长：我们愿意亲自用手，建立我们自己绿色的家园，共创我们美丽的校园。下面我们一起来唱《拍手歌》。 你拍一，我拍一，三小校园穿花衣。你拍二，我拍二，大家都是好伙伴。 你拍三，我拍三，爱校爱家爱自然。你拍四，我拍四，争当绿色小卫士。你拍五，我拍五，减少垃圾靠你我。你拍六，我拍六，环境卫生人长寿。你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。你拍八，我拍八，保护环境顶呱呱。你拍九，我拍九，山峰绿水长存有。你拍十，我拍十，保护环境快乐事。三、讨论：校园环保见行动
“爱护环境”主题班会教案设计8篇
“爱护环境”主题班会教案设计8篇 “爱护环境”主题班会教案设计【篇1】 [教学目标] 一此次活动的目标是通过知识竞赛分组讨论等形式，了解有关环境污染和环境保护问题。 二思想教育目标通过竞赛讨论创造平等和谐的课堂气氛，培养学生的参与创新意识和合作探究精神引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感使命感。通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料，培养学生搜集阅读的能力。通过对环境保护知识和竞赛讨论等综合分析归纳概括等认知活动发展学生的思维能力。 [重点难点] 1重点：通过学生自己搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，在过程中使学生形成环保意识。 2难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。 [教法教具] 1教学方法：本课采用竞赛法讨论法研究法。教学过程分四步，即导入阅读知识竞赛分组讨论总结升华。充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。 2教具：知识竞赛题目卡片小品中的道具。 [活动课内容与过程] 课前准备： 1布置课题：绿色环保；学生自己在黑板上题写本班会的题目，要求要醒目。 2布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。 3成立竞赛小组：将全班学生分成8个小组，每小组8人。
布置教室： ①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会” ②各个小组将自己的地方摆上有代表的那一点绿。有的用绿色卡片，有的用绿色彩带，有的直接搬了绿色植物等等。 主题班会课的实施： 1学生主持导入 保护环境就是保护我们的家，可是现在我们社会上有许多许多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。学生边说边观看自己制作的课件。（课件上先是我们大自然的美好景象，给学生越看越像看的一种欣赏感，后面就是大自然的破坏，让大家越看越揪心。） 主持：因此我们要保护我们共同的家园，让我们每一个人成为环保小卫士。 2学生分组竞赛 分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。 题目如下： 1）我国酸雨面积区占国土面积的 A.20% B.40% C.30% 2）选无磷洗衣粉。 A.保护衣物 B.防止污染 C.保护双手 3）湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点；世界湿地日为每年的： A.3月12日 B.5月2日 C.2月2日
绿色环保教育主题班会教案五篇
绿色环保教育主题班会教案五篇绿色环保是指人类为了保护大自然而采取的一种行为。这里绿色环保标志的含义是，标志由三部分构成，即下方的绿色环保，左右的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态。颜色为绿色，象征着生命、农业、环保。图形为正圆形，意为保护。下面小编给大家带来的是绿色环保教育主题班会教案，欢迎查阅！ 绿色环保教育主题班会教案1 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。 班会准备： 一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。 二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。 三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会
一、引入班会主题 1、欣赏音乐《地球，你好吗?》 教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢? 教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引发的环球气候变化的不良征象，了解温室效应的主要缘故原由(二氧化碳的过多排放) 3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。) 4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活” 教师：在20__年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，XXX确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 二、了解何谓“低碳” “低碳生活”及在“低碳生活”中的做法 学生小组讨论后回答，教师小结
绿色低碳环保主题班会教案(精选10篇)
绿色低碳环保主题班会教案（精选10篇） 绿色低碳环保主题班会教案 一、活动目的 通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。 二、活动准备 1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。 2.对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。 3.根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。 4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。 三、活动过程： (一)引入 甲：同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。 乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪! 甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。 乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。 甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。 甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。 乙：了解大自然，做环保小卫士。 合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。 (身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上) 绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗?
甲、乙：请问，你是谁? 绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天，我还给大家带来了一个新的朋友。 (实物投影：出示绿色食品标志) 绿娃娃：(简介绿色食品标志)，大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处) 甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧! 绿娃娃：(跳起来拍手)：太好了!太好了! (二)设置情境 (一位导游装扮的同学，匆匆上来) 小导游：主持人，你们打算从什么内容开始? 甲“小导游，你有什么好的建议? 小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗? 乙：(拍脑门)，对，对!应该的，应该的! 甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧! (小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况) 甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。 乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。 小导游：(急忙打断乙的话)，您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。 (三)环保知识小竞赛 甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样? 绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢! (竞赛开始，分组抢答) 1、世界环境日是哪一天? 2、海洋占地球上多大面积? 3、野生动物有哪些濒灭临绝?
争做环保小卫士主题班会教案三篇
争做环保小卫士主题班会教案三篇 争做环保小卫士主题班会教案三篇 地球是人类的母亲，是人类的家园。她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。 下面是本文库带来的三篇争做环保小卫士主题班会教案,希望对大家有所帮助! 争做环保小卫士主题班会教案1 争做“环保小卫士”主题班会记录 黄洛洛平江县城北学校 地球是人类的母亲，是人类的家园。她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。 如果地球破碎了，人类要在哪里居住呢?为了我们这个共同的家园，我们 需要做到以下几点： (1)要节约粮食。不轻易浪费一粒米，一块肉，一口菜。 (2)要节约水资源。不轻易浪费一滴水，一口汤。 (3)要节约森林资源。不大量砍伐树木，尽量不使用一次性筷子。 (4)要保护好动物。不大量捕杀动物，否则会造成生态不平衡。 (5)要保护好植物，植树造林，变沙漠为绿洲。 (6)尽量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，会污染环境。 (7)不乱扔垃圾。乱扔垃圾者，政府应给予相应的惩罚，还要把垃圾清理 干净。 保护环境，从现在做起，从一点一滴做起。我们一定要让青山绿水永驻人
间，让和谐的自然环境永生! 行动起来吧!我们爱地球! 以下是一年级363班叶琪、赖橦、李一梅三位同学为本班精心策划的爱护 环境、呵护地球，争做环保小卫士的主题班会，精彩绝伦，在此为大家呈现：主持人登场：叶琪赖橦李一梅 亲爱的同学们、敬爱的老师们，大家下午好! 叶琪：欢迎各位参加我们的主题班会《争做环保小卫士》。 赖橦：同学们我们是生活在美丽的地球上面。 李一梅：地球是我们人类居住的地方，地球是我们生活的地方，保护地球 爱护环境人人有责。 叶琪：同学们请看上面的图片被环境污染的干枯地面与美丽家园对比你们 发现了什么? 叶琪：下面请同学们发言! 台下同学纷纷举手，一一发表了自己的想法和见解，现场气氛非常活跃! 李一梅：同学们应该怎样做到保护地球爱护环境呢? 赖橦：我觉得我们小学生应该从这三方面做起:低碳环保生活、低碳生活 方式、一次性物品危害与保护。下面就让我们一起通过PPT来了解一下吧! 台下同学们坐姿端正，非常认真的观看PPT和仔细听取主持人对低碳环保 生活方式的介绍! 叶琪：低碳环保生活:就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而 减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主 要是从“节电”、“节气”和“回收”三个环节来改变生活细节。 赖橦：那么同学我们低碳生活方式有哪些呢? 李一梅：低碳生活的方式有:节约用水，用完水后及时关掉水龙头。增强 节水意识!
做环保小卫士主题班会教案范例
做环保小卫士主题班会教案范例 环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。下面是小编整理分享的做环保小卫士主题班会教案范例，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 环保小卫士主题班会1 一、设计思想： 小班幼儿进入幼儿园时间较短，他们身体的基本活动能力较差，所做的动作往往不够协调。本人根据幼儿思维活动一般带有具体形象性，喜欢模仿，容易对游戏中的情节、角色、动作过程产生兴趣的特点，着手设计了“环保小卫士”体育活动，用以帮助我班幼儿改善其协调能力。 二、第一次教学尝试： 活动目标： 1、练习向指定方向跑，增强快跑的能力。 2、养成良好的卫生行为习惯，增强环保意识。 重点：能向指定方向跑；难点：增强快跑的技能。 活动准备： 1、用大纸箱制作的垃圾箱2个；分放在场地的一端。 2、将幼儿与教师以往收集的若干纸盒、食品袋等“废旧物品”四散于场地内。 活动过程： 1、以活泼的音乐为背景，让幼儿学小动物走路，作为活动的引子。 ①我们一起来学学小动物们走路吧！（学乌龟爬，小兔跳，小鸟飞，马儿跑等） ②游戏《垃圾桶》 a.念儿歌：走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个垃圾桶。 b.游戏规则用游戏《大皮球》。（垃圾桶空了/满了/破了/补好了/
运走了） 2、组织游戏《环保小卫士》 ①观察场地的环境，萌发环保意识。 我们场地上有许多垃圾，这么脏，可怎么办呢？（一起想办法：一起把它们捡起来扔到垃圾桶里） ②介绍游戏规则。 从绿线出发，向指定的垃圾区域快跑，并将垃圾扔到垃圾桶中，跑回来，比比谁跑得快。（教师示范与幼儿个别示范结合，注意幼儿跑步时手臂的摆动。） ③组织游戏《环保小卫士》 提醒幼儿每次只捡一样垃圾，等垃圾全部捡完再跑回来。（游戏2遍） 3、放松活动《我的'本领大》。 念儿歌做动作《我的本领大》，回教室。（我学小兔跳跳跳，我学毛毛虫爬爬爬，我学皮球滚滚滚，我学小马跑跑跑，我学飞机飞飞飞，我学解放军走走走，我的本领多么大。） 首次教学活动反思： 本次活动以活动场地变脏了为引入点，采用了激励的、亲切的口吻，虽然让幼儿用眼睛去观察了，用行动去解决了。但此次活动环节设置上缺乏游戏性，对于小班年龄段的幼儿来说似乎缺乏吸引力，而且活动量也不够充足，活动中针对幼儿基本动作的指导过于弱化，导致活动没有象预期地那样达到__，未能激发幼儿的兴奋点。如何激发孩子的活动欲望，发挥幼儿参与活动的主体性将是我继续思考的问题！ 三、第二次教学尝试： 活动目标： 1．练习向指定方向跑，增强奔跑的协调性。 2．养成良好的卫生行为习惯，增强环保意识。 重点：能向指定方向跑；难点：提高奔跑动作的协调性。 活动准备： 1．用大纸箱制作的垃圾箱3个；分放在场地的一端的3个点。
绿色环保主题班会教案
绿色环保主题班会教案 绿色环保主题班会教案（精选篇1） 为进一步增强中心青年员工“健康工作，快乐生活、保护环境”的理念，促进员工之间的交流，营造和谐愉快的工作氛围，中心举办此次环保登山活动。为了保证活动顺利的进行，特制定本活动方案。 一、参加人员 本中心各部门青年员工。 二、举办单位 物业管理中心团支部 三、活动安排 （一）活动时间 4月9日下午 （二）活动地点 西校区稷山和小簧山。 （三）活动项目 徒步登山，并清理沿途白色垃圾。 （四）活动流程： 1、由团支书徐倩负责通知各部门活动内容，各部门将参加活动的人员名单于4月9日上午10：00之前报徐倩处。 2、各部门选派青年员工代表并自行准备垃圾袋、手套等工具。 3、所有人员4月9日下午2:30在稷下湖西北侧泰山石集合。 4、所有参与人员分为两队，由王萍、胡婷婷带队。 5、将捡拾垃圾集中放于指定位置。 四、注意事项 （一）参与人员穿戴适合室外活动的着装。 （二）因山体台阶狭窄且没有护栏需注意安全。 （三）爱护山上植被，勿攀折花木。 绿色环保主题班会教案（精选篇2） 设计意图：
在贯彻《规程》、《纲要》的过程中，我们幼儿园的科学教育改革从常识教育逐渐过渡到幼儿自主探究的过程中，改变了以往一味地灌输、传授的方式，让科学教育赋予孩子们以操作和探索，让科学活动成为孩子们喜欢的活动，但是科学探究并不是盲无目的，而是要适当创设一定的问题情境，以引发幼儿既动手又动脑，通过自己探究去解决问题。 本次设计的活动就是遵循这样一种教育方向。活动前让幼儿初步感知球体、圆柱体能滚动的现象，然后在本次活动中抛出一个需要幼儿去解决的问题，就是让不能滚动的东西，也能滚动起来，这就需要幼儿将已有的形体认识运用到探究问题、解决问题的过程中来；将已有的动手能力发挥出来。而在探究的过程中，也将会生成出新的问题，这个新问题也就是下一阶段孩子们可以探究的内容了。如此不断地探索不断地解决不断的生成新问题，就可以不断地引导幼儿深入地探究学习。 活动目标： 1、鼓励幼儿大胆尝试，运用各种方法，使长方形的牙膏盒和纸张滚动起来。 2、体验成功的喜悦，提高幼儿的探索欲望。 准备： 1、教具： 易拉罐、皮球、牙膏盒、纸张、记录表 2、操作材料： 牙膏盒、纸张、VCD光盘、圆形玩具、彩色卡纸、小球、铅笔、剪刀、胶带座、 过程： 一、引题 1、老师依次出示易拉罐、皮球，复习滚动的概念。 2、 2、出示牙膏盒、纸张，引导思考皮球和易拉罐为什么会滚动？ 二、提出问题： 请小朋友将不会滚动的牙膏盒和纸张变得也能滚动起来。 提示：可以改变它们的形状，也可以用老师提供的卡纸、小球、VCD光盘、圆形玩具、铅笔帮忙，让它们滚动起来。 要求：可以先帮助牙膏盒，也可以先帮助纸张变一变，做好一个后要放在地上滚一下，如果成功了，就放到自己的椅子前面，然后再去拿另外一个。看谁今天想出来的办法最多。
环保小卫士教案15篇
环保小卫士教案15篇 环保小卫士教案15篇 环保小卫士教案1 设计意图： 最近我们开展了《我们的城市》的大主题，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一局部幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，幼儿通过自己的调查，发现了幼儿园周围的垃圾的主要类型和分布情况，并通过各种途径进一步理解了乱扔垃圾的危害。在此根底上，我设计了本次活动，引导幼儿在知道垃圾对人的危害的根底上萌发保护周围环境的意识，积极考虑解决幼儿园及周围环境卫生的方法，并用自己的方法表达出来。 萌发幼儿保护周围环境的意识是本次活动的重点，运用集体活动和分散活动相结合的形式，采用情景法、提问法、探究法、操作法进展打破。活动的难点是启发幼儿积极考虑解决幼儿园及周围环境卫生的方法，并用自己的方式表达出来。 一、活动目的 1、理解垃圾的危害，萌发幼儿保护周围环境的意识。
2、启发幼儿积极考虑解决幼儿园及周围环境卫生的方法，并用自己的方法表达出来。 大班科学活动教案《环保小卫士》 二、活动准备 1、课前请幼儿调查并记录周围环境垃圾分布的情况。 2、幼儿自己拍摄的照片。 3、彩色纸、笔、吸管等。 三、活动过程 〔一〕组织幼儿交流调查周围环境的情况 1、我们的幼儿园美不美？〔放映幼儿园美丽的环境的镜头〕 2、但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方〔放映幼儿自己用相机捕捉的幼儿园及周围环境中的垃圾的镜头〕 3、〔展示幼儿调查表的展示版面〕另外呢,我们还有一些小朋友用笔记录了幼儿园及周围环境中的垃圾分布情况，如今请我们的小朋友介绍一下调查的情况。〔请3-5个幼儿介绍〕〔二〕谈谈垃圾的危害 1、有垃圾的这些地方给人什么感觉？对环境有什么影响？ 2、假如我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？