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东南大学2003级

东南大学 2003 级
门类：学制：工学四年
信息工程本科专业培养计划
授予学位：工学士
专业代码： 080609Y 制定日期： 2003 年 6 月
一．培养目标本专业培养电子、信息、通信领域内的高层次、高素质人才，具有创新能力和在专业领域跟踪新理论、新技术的能力，能在相应的领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等工作。二．基本要求学生应具有扎实的数学、自然科学和工程技术的基础理论知识以及系统的专业知识并具有娴熟的实践技能，还应具有一定的人文社会科学、经济管理及相关学科的基本理论知识，能够胜任科学研究、产品开发、工程设计、教学和企业管理等多方面的工作。三．毕业生应具有的知识、能力、素质 1、具有扎实的数学、自然科学、电子技术和通信工程基本知识； 2、熟练掌握一门外语，能熟练阅读专业的科技文献资料； 3、具有电子系统、器件的设计能力，具有计算机软硬件技术的应用和开发能力； 4、具有较强的电子信息工程和通信工程专业知识，掌握电子工程和通信工程、信息处理、传输、交换、检测技术的原理和方法，了解本专业学科的理论前沿、应用背景和发展方向； 5、德智体美全面发展、具有团队合作精神、口头及书面交流能力，良好的科学精神和职业道德。四．主干学科与相近专业信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术五．主要课程 1、通识教育基础课两课及文化素质教育类课程、大学英语、高等数学、几何与代数、概率统计与随机过程、大学物理、计算机科学基础 2、大类学科基础课电路基础、计算机结构与逻辑设计、信号与系统、电子电路基础、微机与系统、电磁场与波、信息通信网络概论、电路与数字逻辑设计实践、电子线路实践

3、专业主干课计算机组织与结构、数字信号处理、通信原理、专用集成电路设计、微波工程基础、数字通信、通信电子线路、随机信号处理、微波器件与电路 . 六．主要实践环节电子线路与综合实验、科研与工程实践、综合程序设计训练、数字系统课程设计、系统实验、综合课程设计、毕业设计、学年作品七．双语教学的课程信息通信网络概论、计算机组织与结构、电磁场与波八．毕业学分要求及学士学位学分绩点要求本专业毕业生最低计划学分要求 174.5 学分。外语达到国家四级水平、学分绩点大于 2.0 者可获得相应学士学位。九．各类课程学分与学时分配课程类别通识教育基础课大类学科基础课专业主干课实验系列课程专业及跨学科任选课集中实践环节总计其中跨学科选修课程：选修课程所占比例：十、教学安排指导表见指导性教学计划及集中实践教学环节指导表学分 80 26 16 8 13 31.5 174.5 8 学分 31.0% 2312 100% 学时 1320 400 384 208 学时比例 57.1% 17.3% 16.6% 9.0%

指导性教学计划
表一
课程类别课内学时课程编号 1301101 1301102 1301303 1406401 1307102 1307103 7101101 1307101 通识教 8600101 育 1700101 基 1801118 础 0404101 课 1403401 程 1901100 0554100 1101101 0701102 0702101 0703103 0705301 0703102 1002101 1003107 大 0404102 类 0401101 学 0404103 科 0401102 基 0401103 础 0404301 课 0402301 程 0403301 课程名称学分毛泽东思想概论邓小平理论与三个代表的重要思想马克思主义哲学政治经济学思想道德修养形势与政策就业导论法律基础文类史哲学社科类经典导读类军事理论大学英语体育计算机科学基础经济管理基础类课程工程化学环境与可持续发展导论（三选一）现代生命科学导论高等数学 A 几何与代数数学建模与数学实验数学物理方法概率统计与随机过程大学物理物理实验电子信息学科概论（讲座）电路基础计算机结构与逻辑设计信号与系统电子电路基础微机与系统电磁场与波信息通信网络概论(外文) 本页合计本页必修课合计本页选修课合计 12 3 3 3 4 8 2 1 4 4 4 4 3 3 3 106 92 14 64 64 64 64 48 48 40 1636 1428 208 64 64 16 104 72 32 20 20 24 24 24 21 3 17 17 10 10 192 48 32 32 64 128 64 √ 4 4 4 4 3 3 3 6 6 5 3 2 + + + + + + + 4 2 4 2 32 32 6 3 3 3 4 + 6 + + 必必二选一必必必必必必必必必必必 2 32 2 选 14 4 6 2 224 128 76 32 56 4 2 4 4 2 4 2 4 1 2 1 1 1 + + 必必必选 7 112 2 2 2 1 1 1 2 32 32 24 12 10 10 32 16 16 8 4 6 6 2 1 1 1 2 2 2 必 2 授课 24 实验上机课一外 8 1 2 3 1 各学期周学时分配二 2 2 3 1 三 2 3 1 四 2 3 考核类型课程要求必必必必必必
选

指导性教学计划
表二
课程课编程号类别课内学时课程名称学分 3 3 3 3 3 2 3 3 3 1.5 1 1 3 1.5 3 1.5 3 3 2 2 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 37 98..5 44.5 31.5 总学时：2312 174.5 2099 312 114 20 24 27 19 20 21 21 48 48 32 32 32 32 48 32 48 32 32 48 48 48 48 48 48 463 248 10 20 24 112 42 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 10 15 12 8 8 13 16 3 18 2 2 2 3 2 3 16 16 授课 36 43 48 48 48 32 48 48 48 48 32 32 64 48 64 48 3 2 2 5 3 5 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 实上验机 24 10 课外一 1 2 3 1 各学期周学时分配二 2 3 1 三 2 2 3 3 3 2 + + + + 考核四类 1 2 3 型课程要求必必选一必选一选选选必 3.5 必学必分两 4.5 组学选分一选选选选选选选选 5 选学选分选选选跨学选科 3 学选分选 5 学分应选学分 3
0400301 计机织结（文材算组与构外教）专 0404302 数字信号处理业 0403302 通信原理主 0401301 干 0402302 课 0403401 程 0401302 专用集成电路设计微波工程基础数字通信通信电子线路
13 学分
+ 选
0401401 随机信号处理 0402401 微波器件与电路 8410192 电路与数字逻辑设计实践实验系列课程 8410193 电子线路实践 0405301 微机实验 0405401 综合课程设计(通信组) 0405402 系统实验(通信组) 0405403 综合课程设计(信息组) 0405404 系统实验(信息组) 0403402 通通信网 0403403 信移动通信 0403404 类交换技术 0404303 信数据压缩专 0405302 息数字图像处理业 0404304 类语音信号处理及 0404305 电子测量原理跨 0404306 数据库学 0404401 操作系统与编译原理科 0404307 单片机原理与应用任 0403303 彩电原理选 0604300 VLSI设计基础课 0800303 自动控制原理 0900204 0604412 1101313 2202305 数据结构光网技术概论图像处理传感器技术
本页合计必修课合计：选修课总计：集中实践环节总学分：174.5
1464 200 72 635
21 17 6 2
*通信类和信息类至少各选一门，两类总计不得低于 5 学分。

集中实践环节
表三课程要课编程号求 8600102 军训 1700102 英语强化训练 0400490 毕业设计课内 8410191 电工电子实践初步 0405390 MATLAB实践 8410391 电子电路与综合实验 0400491 0404190 0405391 科研与工程实践综合程序设计训练数字系统课程设计学授课程名称分 2 0.5 16 16 1 1 1 4 1 1 32 30 32 30 30 4 8 8 16 8 8 8 (4) 课学时周数 3 天 / 周 1 (3) 4 √ √ 一 2 3 各学期周学时（周数）分配 1 二 2 3 1 三 2 3 1 四 2 3
6900001 社会实践（排第个假 1 安在二暑） 6900002 文化素质教育实践课外 6900003 科研实践 6900004 学竞术赛 6900005 创实新践 6900006 学年作品集实教环总分、总时中践学节学学 31.5 168 23 (3) (4) (16) 2 1

辅修专业教学计划
表一
课程类别学课程编号 0401101 0404103 0401102 0401103 0404302 0403302 0403401 8410192 8410193 课程名称分电路基础计算机结构与逻辑设计信号与系统电子电路基础数字信号处理通信原理数字通信电路与数字逻辑设计实践电子线路实践本页合计本页必修课合计本页选修课合计 4 4 4 4 3 3 2 1.5 1 379 379 授课 64 64 64 64 43 48 32 48 32 80 80 10 10 11 3 2 10 3 3 2 10 学课外时实验上机 1 一 2 3 1 各学期周学时分配二 2 4 4 4 4 3 3 2 3 1 三 2 3 1 四 2 3 考核类型 + + + + + + + 课程要求必必必必必必必必必
26.5 26.5
双学位教学计划
课程类别学课程编号 0404101 0702101 0703102 0401101 0404103 0401102 0401103 0402301 0404301 8410192 8410193 0404302 0403302 0403401 课程名称分计算机科学基础几何与代数概率统计与随机过程电路基础计算机结构与逻辑设计信号与系统电子电路基础电磁场与波微机系统与接口电路与数字逻辑设计实践电子线路实践数字信号处理通信原理数字通信学位论文本页合计本页必修课合计本页选修课合计注：辅修第二学位必须先修“高等数学”“大学物理” 、 6 3 4 4 4 4 4 3 3 1.5 1 3 3 2 6
51.5 51.5
学授课 76 48 64 64 64 64 64 48 48 课外
时实验上机 56 1 一 2 4 3 3 4
各学期周学时分配二 1 2 3 1 三 2 3 1 四 2 3
考核类型 + +
课程要求必必必必必必必必必必必
4 4 4 4 4 3 3 48 32 3 2 10 3 3 2 80 80 66 66 7 4 11 14 9 3 2 + + + + + + + + +
43 48 32 663 663
必必必必

(整理)东南大学建筑快题设计总结.

快题作业设计的主要要求：１，环境设计（总图）２，功能设计（主要功能不能有错）３，形式设计（形式不要太怪，但也不能象工民建那样一个房间一个窗户）４，技术设计（要有些结构构造支持，例如室内外要有高差，屋顶有女儿墙）是画剖面的时候要注意的地方快题班三周共分三个阶段，每周一个．第一阶段：基本功训练（透视图画法，线描，淡彩，色纸）第二阶段：五个设计题目，由小到大．第三阶段：测试阶段，三到四个模拟考试，教师不再改图，按考试的六小时交图．今天没有作业，主要是准备工具．明天开始第一次作业．本次快题辅导班为期三周,由黎志涛,龚恺等老师授课,来自各地的考生200余人将中山院114围的水泄不通。黎老师第一次讲课，主要从准备工作，答题技巧，表达重点等方面作了详细解说第二天讲课内容今天讲的是怎样求透视,主要是几何制图加感觉,要求的快.黎老师举例他要求做两点透视, 不要画鸟瞰图(规划除外),因为两点透视是天空做背景,鸟瞰是地面做背景比较麻烦,透视求出来以后要加配景, 配景主要是自己找书抄例子,人不要画太大,主要画在入口处,汽车不要画因为透视不好求,透视图要画阴影, 阴影是两面受光比较方便,今天的作业不用交,明天在今天的稿子上继续画钢笔淡彩,明天上午继续讲课发任务书. ————————————————————————————————————————————————————————————————这次课有两个作业，主要是根据平立剖求透视，六小时完成。今天的作业不用交,明天在今天的稿子上继续画钢笔淡彩,明天上午继续讲课发任务书.

透视图选择视角很重要，同样的建筑，不同的角度有时看上去就很不一样。另外，快图要体现“快”，我们经常要求学生计算时间，因为在教室里比较从容，但考场上就是另一回事了。透视图不一定要徒手，看各人的喜欢，教师评图时并没有这种取向。———————————————————————————————————————————————————————————————— 今天是第三天，主要讲钢笔淡彩和配景。用钢笔有一些要求，画线用一根，不要重复描；图面要放松，不要紧；一般小幅图用徒手，大幅图用器；阴影可用灰色马克笔，不要把钢笔线条盖住；天花板不要涂黑可以打点。配景主要注意两点，第一是构图，要做到天大地小，正面大侧面小。第二是空间层次，要有近中远三景，如果建筑较长可以画点树遮挡，画人不要太逼真，头画在视平线上，人的位置一般放在图的区位中心，表示出建筑的尺度。明天讲色纸表现，准备A3大小的纸，不要太深色彩不要太鲜艳。今天第四天。首先徐敦源老师点评昨天作业。他说，作业分ABCD四等。 A：透视正确，表现较好，明暗层次、素描效果好，配景较好，突出了建筑。 B和C：总体效果可以，缺点是建筑轮廓、比例，屋顶坡度太陡，线条潦草，层次不分明，配景喧宾夺主。 D：图面潦草，轮廓不对，配景乱画，明暗关系不对。接着黎志涛老师开始讲今天的内容——色纸表现。

东南大学网络接入客户端配置手册

东南大学网络接入客户端配置手册版) 2011.1( 2011.1(版说明：本文档适用于在校园内上网的用户进行网络设置时的参考。由于网络技术的不断发展，校园网络的设置也在不断的变化中，敬请用户随时关注本手册的更新版本文档的示例只涉及目前最常用的windows XP和windows7的设置，其他系统的详细设置请参考https://www.wendangku.net/doc/692079643.html,上的“常用设置”菜单提供的说明。设置步骤：第一步校园网络连接配置（以访问校园网资源）根据您的电脑系统接入网络的方式（有线和无线）进行设置，正确设置系统的“本地连接”或“无线连接”就能访问校园网提供的各种资源（主要的资源将逐步集成到数字化校园信息门户https://www.wendangku.net/doc/692079643.html,）,这一步也是访问internet的基础。详见：附1 第二步设置宽带连接(以通过校园网访问internet)目前校园网用户可使用两种连接方式（Bras和PPPoE）中的任一种接入internet。详见：附2 。PPPoE宽带连接的配置详见：附2-1 。Bras宽带连接的配置详见：附2-2 注意：使用宽带连接的用户必须具有校园网账户，并确保启动宽带连接（Bras或PPPoE）前，账户处于正常可用状态。第三步运行BrasHelp BrasHelp是用来设置校内路由的小软件，校园内使用宽带连

接访问internet的用户必须至少运行(设置)BrasHelp一次。详见：附3 ==================================================附1：校园网连接配置详述 1.有线接入设置校园内使用有线接入校园网的电脑根据上网地点的不同有设置“固定IP地址”和设置“自动获取IP地址”两种：。需要设置“固定IP地址”的上网地点：九龙湖校区、丁家桥校区、四牌楼校区的李文正楼。（用户如果要获得上网用的具体IP，请与所在院系或单位的(院系)办联系）用户根据电脑所装的操作系统进行设置。详见：附1-1。需要设置“自动获取IP地址”的上网地点：四牌楼校区(李文正楼除外) 用户根据电脑所装的操作系统进行设置。详见：附1-2 注意：正确设置后,用户以后只要启动电脑,就已连到校园网络 2.无线接入设置校园内可以使用无线接入校园网的上网地点的有：九龙湖校区：教1～教8，图书馆四牌楼校区：东南院，中山院，图书馆丁家桥校区：教学楼，图书馆

第4章数据链路层东南大学计算机网络练习题

第4章数据链路层一、单项选择题 1、在数据链路层，数据的传送单位是（）。 A．数据组 B．数据报 C．数据帧 D．比特流 #C 2、所谓（）就是从收到的比特流中正确无误地判断出一个帧从哪个比特开始以及到哪个比特结束。 A．透明传输 B．帧定界 C．链路管理 D．寻址 #B 3、在网络中数据发送时，当接收方来不及接收时，就必须及时控制发送方发送数据的速率，这种功能称为（）。 A．透明传输 B．帧定界 C．流量控制 D．寻址 #C 4、下面哪一个不是差错检测编码（）。 A．奇偶校验码 B．水平垂直奇偶校验码 C．CRC循环冗余码等 D．汉明码 #D 5、在（）帧转发方式中，交换机需要接受完整的帧并进行差错检验后在转发出去。A．直接交换 B．存储转发 C．虚电路方式 D．改进的直接交换 #B 6、发送端不对信息进行差错编码，而是直接将用户信息传送给接收端，接收端收到信息后将它们存储起来，再将其通过反馈通道送回发送端的纠错方法是（）。 A．前向纠错 B．混合纠错 C．后向纠错 D．信息反馈 #D 7、在下面流量控制方式中，（）只会重新传输出错的数据帧。 A．滑动窗口流量控制

B．停止流量控制 C．停止等待ARQ D．选择ARQ #C 8、在下面流量控制方式中，信号利用率最高是（）。 A．滑动窗口流量控制 B．停止流量控制 C．停止等待ARQ D．选择ARQ #D 9、PPP是（）的协议。 A．物理层 B．数据链路层 C．网络层 D．高层 #B 二、简答题 1、比较链路与数据链路的区别？ #答：链路只是物理线路段，而数据链路既有物理线路段，还有通信协议来控制数据的传输。2、数据链路层的作用是什么？ #答：数据链路层的作用是对物理层传输原始比特流的功能的加强，将物理层提供的可能出错的物理连接改造成为逻辑上无差错的数据链路，即使之对网络层表现为一条无差错的链路。3、数据链路层的主要功能有几个，分别是哪些？ #答：数据链路层的主要功能有7个，分别是链路管理、帧定界、流量控制、差错控制、将数据和控制信息区分开、透明传输和寻址。 4、差错控制技术的原理是什么？ #答：差错控制的基本原理是在发送端对信源送出的二进制序列附加多余数字，使得这些数字与信息数字建立某种相关性。在接收端检查这种相关性来确定信息在传输过程中是否发生错误以检测传输差错。 5、差错控制编码有几类？分别是什么？ #答：差错控制编码有两类，分别是检错码和纠错码。 6、纠错方法有几种？分别是什么？ #答：纠错方法有3种，分别是前向纠错、混合纠错和信息反馈。 7、停等流量控制的工作原理是什么？ #答：在停等流量控制方式中，发送端在发送完一个数据帧后，要等待接收端返回的应答信息，若应答为确认信息时，发送端才可以继续发送下一个数据帧；若应答为不确认帧时，发送端需

东南大学建筑学课程

培养计划 1. 教学目标本专业培养建筑学领域素质高、能力强、基础扎实、知识面宽、德智体美全面发展的，具有创造能力的复合型优秀建筑设计人才。围绕建筑学专业评估标准和国家一级注册建筑师的职业要求，学生应具有自然科学、人文科学的基本知识和扎实的专业基础理论，系统掌握专业知识和实践技能，具有在建筑学领域从事设计、研究、教学和管理的能力。 2. 设计课程教学大纲 ①一年级设计课程教学大纲一、课程的性质与目的本课程是建筑学院的专业基础课，是建筑学、城市规划、景观学、历史遗产保护等各专业的入门课程。本课程的教学目的为：1、帮助学生建立以模型研究为主要研究工具，以观察、讨论为重要研究推动的研究方法，培养学生自我研究的能力。2、树立符合时代特征的建筑价值观。3、建立和泛建筑设计学科相关的知识体系框架。4、帮助学生了解各个专业方向，培养专业兴趣。二、课程内容 1、建筑设计基础I （1）空间生成：以现代主义抽象绘画为底稿、板片、杆件、盒子三种类型模型材料为操作对象，探索不同的模型操作，观察特定操作产生的空间特征，并加以记录和总结。（2）设计建造：以木材为建造材料，设计、建造一个可供单人进入的遮蔽物。首先对各种木料观察、实验，总结其视觉、加工、连接等方面的特质，由此发展出遮蔽物的构造节点、形成设计方案，并通过实际建造加以实现和总结。（3）空间组织：以建筑师工作室为题讨论具有一定功能、环境要求的建筑空间基本组织方法。练习以先例分析入手，总结较为常用的6种空间组织方式，之后结合尺度、环境、功能、建造等讨论话题推进设计发展。 2、建筑设计基础II （1）空间概念：以板片、杆件、盒子三种类型模型材料为操作对象，制作一个立方体，探索设计操作和空间形态间的逻辑关系，发展出具有强烈空间特征和造型特点的空间构成作品。（2）城市空间：从城市环境研究入手，分析给定街区的城市空间特征；之后，在给定城市区域增加一个建筑体量，保证这一体量添加过程对现有城市空间产生积极影响，以此产生设计目标的体量和基本空间关系。（3）空间建构：在前一阶段的成果基础上讨论空间建构的其它基本问题，实现建筑功能、结构、构造和空间的互动，形成完善的建筑设计方案。三、上机实习要求学习Sketchup、ADOBE INDESIGN、AUTO CAD 等软件，应用以上软件进行设计研究和设计表达。通过互联网收集与课程有关的资料和信息。四、能力培养的要求

东南大学ipv6—DNS

WIN7系统配置方法一Win7无需安装IPv6协议，将网线接入PC即可获取IPv6地址。二设置DNS 1.在控制面板中点击查看网络状态和任务进入网络与共享中心 2.在右上角点击更改适配器配置 3.右击本地连接，并选择属性 4.选择Internet协议版本6，并点击属性

5.在下方选择使用下面的DNS服务器地址，地址为2001：DA8：1002：112::11，点击确定即可三简单的测试方法在本地连接的窗口中点击详细信息，可以看到你获取的IPV6地址，如果是以2001：DA8：1002：112：：11开头，就说明你已经成功的接入了东南大学IPV6网络 2001:DA8:1002:112::11

你同样也可以访问https://www.wendangku.net/doc/692079643.html, 可以看到类似这样的页面

WinXP系统配置方法: 一安装协议（如果你已经安装了TCP/IP协议版本6，无需再次安装）1.点击开始，并执行运行命令 2.在命令行中输入cmd并回车 3．在弹出的窗口中输入ipv6 install，并回车

4.当提示为succeeded时，即为安装成功，你可以键入ipconfig观察一下获得的IPv6地址如果是以2001:DA8:1002开头则说明已接入学校IPV6网络（安装成功后可能需要重启下）二配置DNS 1.继续在cmd运行窗口中输入netsh，等待一段时间后进入netsh配置

2.然后输入interface，再输入ipv6 3.再输入： add dns "本地连接" 2001:DA8:1002:112::11 （注意，’本地连接’可能要根据实际情况修改）跳出确定后说明配置成功三简单的测试方法你可以访问https://www.wendangku.net/doc/692079643.html, 可以看到类似这样的页面

东南大学计算机网络第四次实验报告

东南大学自动化学院实验报告课程名称：信息通信网络概论第4次实验实验名称：实验四﹑计算机网络通信应用程序设计院（系）：自动化专业：自动化姓名：学号：实验室：金智楼实验组别：同组人员：实验时间：2016 年12 月20 日评定成绩：审阅教师：

目录（一）基于TCP/IP的计算机网络通信应用程序设计一．实验目的和要求 (3) 二．实验原理 (3) 三. 实验方案与实验步骤 (3) 四．实验设备与器材配置 (4) 五．实验记录 (4) 六．实验总结 (11) 附录：部分代码（二）基于UDP/IP的计算机网络通信应用程序设计一．实验目的和要求 (17) 二．实验原理 (17) 三. 实验方案与实验步骤 (17) 四．实验设备与器材配置 (18) 五．实验记录 (18) 六．实验总结 (25) 七．思考题或讨论题 (25) 附录：部分代码

（一）基于TCP/IP的计算机网络通信应用程序设计一．实验目的和要求 1. 通过本实验课程的学习，使学生能够理解TCP协议通信的基本原理。 2.通过运用WinSock接口编写网络通信应用程序，掌握TCP网络应用程序架构的设计思想。 3.学会设计利用TCP简单的应用层协议。二．实验原理 TCP是面向连接的通信协议，TCP提供两台计算机之间的可靠无错的数据传输。应用程序利用TCP进行通信时，源和目标之间会建立一个虚拟连接。这个连接一但建立，两台计算机之间就可以把数据当作一个双向字节流进行交换。三．实验方案与实验步骤 1、客户机/服务器工作流程服务器端 1：创建套接字并将套接字绑定到一个本地地址和端口上（create）。 2：将套接字设为监听模式，准备接受客户请求（listen）。 3：等待客户请求到来；请求到来后，接受请求，返回一个新的对应于此次连接的套接字（accept）。 4：用返回的套接字和客户端进行通信（send/receive）。 5：返回，等待另一客户请求。 6：关闭套接字。客户端 1：创建套接字（create）。 2：向服务器发出连接请求（connect）。 3：和服务器进行通信（send/receive）。 4：关闭套接字。

东南大学校园公共自行车系统的研究

项目年度： 2012年5月—2012年11月项目名称：基于一卡通平台的校园内公共自行车系统的探究指导教师：负责人：小组成员：所在院系：经济管理学院项目编号

目录摘要 (3) ABSTRACT (3) 第一章绪论 (4) 1.1研究背景 (4) 1.2研究对象与范围 (4) 1.3文献综述 (4) 1.4研究方法与框架 (5) 第二章东南大学校园交通问题调查 (6) 2.1学校占地与人员概况 (6) 2.2物质空间 (7) 2.3动态交通流量 (9) 2.4静态交通调查 (12) 第三章东南大学九龙湖校区公共自行车策略 (13) 3.1公共自行车系统建立的原则 (13) 3.2 关键技术和实现 (13) 3.3 一卡通平台 (16) 3.4 系统的选址布局与路线设置 (19) 第四章东南大学九龙湖校区公共自行车系统初步方案 (20) 4.1前期准备 (20) 4.2公共自行车系统的管理办法（暂行） (20) 4.3公共自行车系统的实施方案 (21) 4.4提案可行性分析 (21) 4.5经费预算 (21) 第五章结论与局限 (22) 参考文献 (22)

基于一卡通平台的校园内公共自行车系统的探究摘要随着国家高等院校的快速发展和招生人数的迅速上升，当今大学校园交通问题己成为影响校园合理健康发展的重要因素。本文在借鉴和总结国内外大学校园交通发展理论和实践的基础上，针对最为普遍的自行车问题做出研究。并从校园内建立公共自行车的可行性、选址、运作与管理几个方面展开探讨，进一步提出了符合我校园特征的自行车规划方案。 1.现阶段我们校园有关自行车管理方面存在诸多问题急需解决； 2.通过发放问卷、实地走访和文献收集等方法去深入认识上述问题并得出初步分析结果与理论依据； 3.根据所得出的分析结果提出有关东南大学九龙湖校区的具体方便易于使用公共自行车系统的提案与结论。关键词：大学校园，自行车，方案 ABSTRACT With the rapid development of the national institutions of higher education and the rapid rise in enrollment, the traffic problems of today's college campuses has become an important factor affecting the campus’ reasonably healthy development. On the basis of the reference and summary of the theory and practice of domestic and foreign university campus’most common traffic problems, and to establish the feasibility of public bicycle from the campus site discusses further aspects of the operation and management of the proposed bicycle planning programs in line with the characteristics of our campus. 1. Now there are many problems need to be resolved in our campus bike management; 2. Through the issuance of questionnaires, field visits and literature collection-depth understanding of the problem and come to a preliminary analysis of the results and the theoretical basis; 3. In accordance with the results of the analysis derived proposals and conclusions about the Southeast University Jiulonghu campus convenience of easy-to-use public bike system. Keywords: university campus, bikes, programs

东南大学建筑设计(doc 8页)

东南大学建筑快题设计一九九三研究生活动中心设计一、任务：某高校为满足广大研究生经济性的课余文化生活的要求，就在该校研究生生活区兴建研究生活动中心一座（地段见附图），总建筑面积为1800平方米。二、要求： 1、文字部分：（必须写在图纸上） 1）、各部分用房的面积及组成内容分配由考生自定2）、各主要用房列出任意三组以上的设计参数 2、方案部分： 1）、紧密结合周围环境 2）、创造富有个性的造型特征 3）、功能分区合理 4）、做好室外环境设计三、图纸 1、总平面：1：500 2、各层平面：1：200

三、要求： 1、严格按规划红线控制的范围进行设计（附图斜线部分） 2、与宾馆主体建筑连接部分，流出车道 3、综合楼可设计一低下层 4、各功能项目面积，空间自定，各项目依据考生理解可自行增减内容 5、可有房间均不布置家具设备 6、建筑造型设计应考虑主体建筑匹配四、图纸： 1、总平面：1：500 2、各层平面：1：300 3、立面一个：1：300 4、剖面：1：300 5、透视自定东南大学建筑快题设计一九九五小别墅设计一、任务：某房地产开发公司拟在环境优雅，交通方便，基础设施齐全的山地开发一个别墅区，作为商品房出售，对象为文化层次较高的客户，基地东临湖面，景色秀丽，地形图中虚线为拟拆除建筑，点划线为用地范围. 要求在基地范围内作一别墅的单体设计（用地位置任选）二、要求： 1、结合地形，考虑到车辆到达的可行性

2、结合环境，做好朝向与景向德设计 3、使用方便，空间合理灵活 4、造型新颖，美观大方 5、有实际建造之可能性三、面积： 1、每户占地200M，范围不小于50 M 2、每户建筑面积250M 四、内容： 1、起居室，小客厅，餐厅，书房，厨房，洗衣房，车库，储藏室 2、卫生间与厕所，卧室四间，另设保姆间一间，客人卧室一间 3、门厅、阳台、平台等按需要合理布置，花园应作绿化布置五、图纸： 1、总平面：1：500（在地形图上标出所选择设计方案的位置） 2、平面图：1：100（标出等高线，注明设计标高与绝对标高）首层平面做出环境布置及各层平面的家具布置 3、立面两个：1: 100 4、剖面两个：1：100

东南大学网上竞价采购管理办法-东南大学设备处

东南大学文件校发〔2014〕64号关于印发《东南大学网上竞价采购管理办法》的通知各校区，各院、系、所，各处、室、直属单位，各学术业务单位：现将《东南大学网上竞价采购管理办法》印发给你们，请结合实际遵照执行。东南大学 2014年3月25日（主动公开） —１—

东南大学网上竞价采购管理办法第一章总则第一条网上竞价是指通过《高校仪器设备竞价网》（以下简称竞价系统）发布学校采购信息，接受会员（供应商）报价，价格审批，网上公布采购结果等全过程活动的总称。网上竞价是高效、透明地对零散仪器设备采购进行货比三家的手段，是招标采购的补充形式。第二条为了充分利用信息网络技术提高采购效率、降低采购成本及规范网上竞价采购行为，保证采购工作的顺利开展，充分保障各方的合法权益，依据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国合同法》以及与互联网相关的法律法规，参照高校仪器设备竞价网相关管理办法，并结合我校实际制定本办法。第三条网上竞价采购遵循公开、公平、公正和诚信原则。第二章适用范围及中标原则第四条网上竞价适用于总价10万元以下（不含10万元）的定型的标准仪器设备的采购，发布的采购信息必须包含明确的物品名称（可指定品牌）、规格型号、相关配置、技术指标和服务要求等。定做或需查看实地确定安装情况的仪器设备的采购不适合采用竞价流程。 —２—

第五条网上竞价一般应有三家或三家以上的供应商参与竞价，如竞价时限截止后参与报价的供应商未满三家，可根据具体情况进行补充报价、直接初选、延长竞价时间等方式，并按相应方式流程执行。第六条网上竞价的中标原则为兼顾质量与服务优先基础上的最低价原则，即对供应商的选择由价格、供应商的信誉二个因素确定。第七条供应商质量与服务等级指在竞价系统内，由参与过该供应商竞价活动的用户对供应商提供的产品质量、售后服务等进行评价后综合形成的一个评定供应商好坏的等级。对每单竞价中标的供应商，用户均有一次评价机会。第八条退选是指申购用户不选择所报价格最低价供应商，退而选择所报价格次低的供应商。如申购用户退选，需详细填写退选理由，并经校设备主管部门批准后方可执行。用户退选需满足下列条件之一：一、最低价供应商应标不符合用户需求；二、最低价供应商的服务、质量的综评“一般”或低于“一般”。退选后，选择符合条件的次低价应标公司中标。第九条对因故作其它特殊选择的，申购用户应书面向设备主管部门充分说明其理由，经批准后方可执行。设备主管部门将在适当范围内公布用户选择的结果并将申请材料存档，以示公平、公正、公开，并接受有关部门和个人的监督。 —３—

第9章应用层技术东南大学计算机网络练习题

一、单项选择题 1、在Intranet服务器中，（）作为WWW服务的本地缓冲区，将Intranet 用户从Internet中访问过的主页或文件的副本存放其中，用户下一次访问时可以直接从中取出，提高用户访问速度，节省费用。 A．WWW服务器 B．数据库服务器 C．电子邮件服务器 D．代理服务器 #D 2、下面说法正确的是（）。 A．万维网使用统一资源定位符URL来标志万维网的各种文档 B．万维网的客户和服务器程序之间交互使用HTML协议 C．只要使用HTTP，就能够在自己的计算机显示任何万维网页面 D．为了方便在万维网上搜索信息，可以使用各种搜索工具 #D 3、HTTP是（）。 A．统一资源定位器 B．远程登录协议 C．文件传输协议 D．超文本传输协议 #D 4、Internet有许多应用，其中主要用来浏览网页信息的是（）。 A．E-mail B．FTP C．Telnet D．WWW #D 5、https://www.wendangku.net/doc/692079643.html,是中央台用于收发电子邮件的计算机域名，它的端口号是（）。 A．80 B．81 C．79 D．23 {{ #A 6、下列哪个软件不是浏览软件（）。 A．Internet Explorer B．Netscape Communicator C．Lotus 1-2-3

D．360安全浏览器 #C 7、WWW服务是Internet上最方便、最受用户欢迎的（）。 A．信息服务 B．计算方法 C．数据库 D．计费方法 #A 8、WWW服务使用客户/服务器模式，依赖于（）服务。 A．面向连接服务 B．无连接服务 C．虚电路服务 D．数据报服务 #A 9、使用匿名FTP服务，用户登录时常常使用（）作为用户名。A．anonymous B．主机的IP地址 C．自己的E-mail地址 D．节点的IP地址 #A 10、在Internet中能够提供在任意两台计算机之间传输文件的协议是（）。 A．FTP B．WWW C．RAS D．DHCP #A 11、FTP只提供文件传送的一些基本服务，它使用（）。 A．TCP可靠的传输服务 B．UDP传输服务 C．SMTP传输 D．POP3传输 #A 12、将文件从FTP服务器传输到客户机的过程称为（）。 A．浏览 B．下载 C．邮寄 D．上传 #B

中国建筑史(东南大学朱教授)建筑考研笔记【自己一个字一个字整理的】

中国古代建筑史朱光亚教授东南大学建筑系

第一编中国古代建筑史第一章古代建筑发展概况 ·中国地区的自然条件概貌（幻灯） ·中国历史的源头（神话传说）伏羲氏女娲直尺规画方画圆 □洪水时代：女娲补天，部落之争，大禹治水 ·景表（钟的由来）：根据锥体上的牌子的影子落在锥体面的距离来确定时间节气。 ·龙的演变 ·四象：青龙、白虎、玄武、朱雀一元生两仪，两仪生四象，四象生八卦 ·狮子 ·太极图（太阳、水的漩涡）→八卦 ·鱼的演变： ·西安半坡村遗址第一节原始社会建筑（距今6、7千年——B.C.21世纪）从五千年文明说起 □时间轴： □朝代轴：夏→商→周→秦→汉→南北朝→隋→唐→五代十国→北宋→辽金→南宋→元→明→清→民国→中华人民共和国多民族文化的影响互动过程

□中国文明起源示意：第二节奴隶社会建筑一、夏（B.C.21——16世纪）二、商三、周 ·案例： ⑴浙江余姚河姆渡村（7千年以前）干阑式建筑（木构代表） ⑵陕西西安半坡村遗址 ⑶大地湾，最大跨度为10米，可能为祭祀空间场所 ⑷内蒙古大青山祭坛，辽宁女神庙祭坛祭坛建筑的较早原形 ⑸河南偃师二里头 ⑹殷墟 ⑺西周蕲（qí）春 ⑻陕西岐山凤雏村，西周宫殿——院落空间西周：瓦的出现，东周时大量应用 ·中国最早的木构建筑遗址何在？有何特征？ ·中国最早的祭坛建筑分布在哪里？何以说是祭坛建筑？ ·中国最早的地面建筑有哪两种结构形式？ ·中国院落空间何时形成？ ·中国最早的瓦屋面出现在何时？砖？ ·奴隶社会时期中国建筑出现哪些进展？第三节封建社会前期建筑（B.C.475——A.D.589年）一、战国及秦 ⑴背景 ·中国文化的奠基时期——春秋战国时期 ·铁器开始使用 ⑵成就 ·高台式建筑

东南大学2016优秀毕业生

学号姓名学院类别 130021姚远建筑学院优秀毕业研究生130044闫楠建筑学院优秀毕业研究生130069熊伟婷建筑学院优秀毕业研究生133167杨宝玲机械工程学院优秀毕业研究生130329林博群能源与环境学院优秀毕业研究生130338余帆能源与环境学院优秀毕业研究生110513祁磊信息科学与工程学院优秀毕业研究生130562陈颜积信息科学与工程学院优秀毕业研究生130566丁文其信息科学与工程学院优秀毕业研究生130570蓝骥信息科学与工程学院优秀毕业研究生130577徐俊信息科学与工程学院优秀毕业研究生130587何沐昕信息科学与工程学院优秀毕业研究生130599邓阳信息科学与工程学院优秀毕业研究生130616曹磊信息科学与工程学院优秀毕业研究生130632李峥信息科学与工程学院优秀毕业研究生130649陶于阳信息科学与工程学院优秀毕业研究生130658吴宪信息科学与工程学院优秀毕业研究生130667张俊信息科学与工程学院优秀毕业研究生130671赵锦程信息科学与工程学院优秀毕业研究生130702吴昊信息科学与工程学院优秀毕业研究生130776王有东信息科学与工程学院优秀毕业研究生130808孔瑞溪信息科学与工程学院优秀毕业研究生130758樊子娟信息科学与工程学院优秀毕业研究生130899祁永成土木工程学院优秀毕业研究生131270丁程丹数学系优秀毕业研究生131283祝云数学系优秀毕业研究生131295俞维嘉数学系优秀毕业研究生133130曹磊计算机科学与工程学院优秀毕业研究生133712袁骏杰生物科学与医学工程学院优秀毕业研究生111583何菲材料科学与工程学院优秀毕业研究生131745汪文洁经济管理学院优秀毕业研究生131747夏霁经济管理学院优秀毕业研究生131748谢婷婷经济管理学院优秀毕业研究生131769刘靖经济管理学院优秀毕业研究生131817崔少东经济管理学院优秀毕业研究生

东南大学校园网(千兆网)简介

东南大学校园网（千兆网）简介 1999.7 东南大学千兆校园网已于九九年七月底完成升级和网络切换，这是江苏省内第一家采用千兆三层交换以太网技术的高校校园网。升级后的校园方案采用10兆、100兆和1000兆混合式三层交换以太网；网络主干设备采用一台Cisco 7505路由交换机、一台Catalyst 5500主结点交换机、四台Catalyst 5505及一台 Catalyst 2926结点交换机。其中，校本部五台交换机间采用千兆多模光纤实现互连；校本部与江北浦口校区间的千兆单模光缆的铺设连接工程已于 1999年底完成，二零零零一月完成千兆网络互联；位于浦口校区的一台Catalyst 5505结点交换机成为校园网的一个组成部分。校本部与浦口校区间的千兆网的开通，为校本部与浦口校区间的多媒体远程数学提供了一条高速信道。东南大学千兆校园网的逻辑拓扑结构如下图所示。升级后的校园网有以下特点： 1、主干结构以位于网络与信息中心的Cisco Catalyst 5500设备作为千兆三层交换主干网络的根结点设备，其余五个千兆结点交换机作为根结点下属的结点设备，结点之间采用千兆多模光纤连接；结点设备以百兆多模光纤下联至Catalyst 1924交换机，然后以十兆交换端口提供校园网用户。 2、在具有路由交换模块(RSM)的网络与信息中心、中心楼和江南院三个主干结点中配置了NFFC (NetFlow Feature Card)模块，完成路由和报文转发工作；NFFC模块采用了ASIC技术，以硬件实现三层数据包交换，报文传输效率大大提高。三个节点设备之间形成了“环状”拓扑结构，采用了“主干快速收敛”的Spanning Tree技术，在主链路发生故障时，可以在5秒钟内完成切换，使备份线路发挥作用，同时还实现了负载分担的功能。 3、升级后的校园网采用了基于端口划分的虚拟网(VLAN)技术，可以使物理位置分散的若干下属单位划分在一个虚网中(例如，位于邵馆、新馆和电子楼内的各生医系下属单位已被划分在一个VLAN中)，以便于各单位网管员管理网络。整个主干网可以支持1024个VLAN，目前我校实际使用的VLAN数尚不足30个。 4、路由选择与安全控制得到了加强。升级后的校园网络除继续保留先前使用FDDI网络中的IP－Mac 地址绑定、控制用户出口IP路由地址管理等网络安全控制方法外，还可以将CERNET公布的免费IP地址范围设置在路由模块中，使校园网中的所有用户可以自由地进出校园网，在CERNET免费的IP地址范围内享受免费浏览，使多年的网络控制管理和用户自由方便使用的这一对矛盾得到解决。 5、升级后的校园网增加了较大容量的网络服务器。网络升级前后，新增了一台富士通Model 400 (GP 7000)服务器(双CPU、512兆内存、27G硬盘的Sun E450兼容机)----用作Proxy服务器；一台Sun E250服务器(双CPU、512兆内存、27G 硬盘)----用作Email服务器；一台曙光天阔高性能PC服务器 (P III 400、双CPU、512兆内存、18G硬盘)----同作IP/TV 服务器；一台Cisco 2610拨号服务器(具有 16个电话拨号口、33.6Mbps)，加上原有的Cisco 2511拨号服务器，电话拨号线路增至32条。这些服务器将使校园网络的服务能力得到很大提高。 6、网管软件。网络管理软件采用基于Sun工作站的CWSI(Cisco Workes for Switched InternetWork) 网管系统,可以集中管理校园网中的Cisco 7505、Catalyst 5500、Catalyst 5505、Catalyst 2926、 Catalyst 1924、Cisco 2610、Cisco 2511、Cisco 2501等网络设备，对网络设备进行状态监控、故障诊断、数据流量分析等操作。图形界面下的网管软件通过所显示的VLAN逻辑结构，使用Drag&Drop 的简单操作就可完成网络设备的配置工作。 7、网络安全软件。为了增强网络的安全，校园网中引入了Cisco特有的网络安全工具NetSonar软件。该软件可对网络的安全性进行主动性审计、进行安全性监测、设置定期检查、跟踪不安全因素，并及时向网络管理人员发出警告(目前暂未安装)。

东南大学答考生问

东南大学答考生问 1.请问东南大学今年还继续实行分“代码”招生？作为一所综合性重点大学，本着对社会负责的态度，更多尊重考生的意愿，更好培养医学人才，我校今年继续在江苏省实行分“代码”招生，即分东南大学1102和东南大学医学部1126两个代码。 2.东南大学本科教学有哪些办学特色？在长期的办学实践中，东南大学形成了“严谨求学、团结奋进”的优良校风和“严谨笃学、敏思创新、质朴诚信”的优良学风以及“重基础、重实践、重素质”的育人传统和“文化育人”的理念，坚持“教书育人、管理育人、服务育人”三位一体。学校为学生提供丰富优质的课程资源，实施通识教育基础上的宽口径专业培养模式和以学生为中心、以教师为主导的“理论教学、实践教学、自主研学、网络助学”四位一体的教学模式，强调学生获取运用知识与创新能力的培养；学校广搭学生自主研学平台，大力推进大学生科研计划，鼓励学生参加各类学科竞赛、科技创作等活动，为学生发展专业特长提供良好条件；实行灵活的学分制和弹性学制、逐步扩大学生选择学习进程、选择课程、选择教师的空间，学生可在取得规定学分后提前毕业，也可根据自身情况分阶段完成学业或延长学习年限。为有利于学生个性发展，入学一年后，符合学校“转系、转专业实施细则”的学生可按照自己的志向提出转系、转专业申请，经学校考核合格后，可转系、转专业学习。被我校电类、机械动力类、土木建筑类等专业录取的高考优秀生可在收到“东南大学吴健雄学院申请表”后提出申请，经考核择优转入吴健雄学院学习。 3.东南大学的校园文化生活如何？东南大学坚持发扬“科学与人文平衡”的办学传统，非常重视学生的人文素质教育和创新能力培养，通过设置高格调课程、开设高水平讲座、举办高品位活动，开拓学生视野、陶冶情操、增强人文和科学素养。为了丰富活跃校园生活，我校师生还成立了上百个社团，涵盖了学生生活的各个方面；开展机器人、数学建模、软件设计、结构设计和创业计划大赛等学术科技活动，在历届“挑战杯”全国大学生课外科技竞赛中战绩彪炳，先后两次捧得“挑战杯”。我校还举办体育、文艺等各种竞赛，为大学生一展才华创造了大量机会，也为学生全面发展提供锻炼舞台；同时我校大学生艺术团定期举办各类校园艺术活动以营造浓郁的校园文化气息，2006年该团赴香港高校交流演出，精湛、投入的表演和丰富多彩的形式受到香港师生的一致好评。学校先后多次邀请包括李岚清、冯骥才、王立群、李少红、王小帅等在内的知名文学家、艺术家来校讲学，并举办了李岚清篆刻艺术展；邀请了包括荷兰皇家飞利浦电子集团总裁柯慈雷先生、美国波音公司全球副总裁DonWinter先生等在内的知名企业家来校讲座；并邀请包括法国里昂交响乐团、加拿大LacheCercelRomaswing乐队、韩国中央大学国乐大学院“风流”民族乐团等在内的以及包括著名女高音歌唱家范宇文、著名小提琴家松野迅在内的多个国家以及地区的乐团和音乐家来校举办音乐会，丰富多彩的校园文化生活深受师生好评。此外我校学生在多项国际、国内赛事中屡获骄人佳绩。曾获得国际大学生数模竞赛特等奖、全国周培源大学生力学竞赛一等奖、全国机械创新设计大赛一等奖等奖项。 4.东南大学奖学金和经济资助政策如何？东南大学具有一套完备的奖贷助制度。学校设有东南大学校长奖学金、校友奖学金、企业奖学金、课

东南大学九龙湖校区环境因素分析

东南大学九龙湖校区选址的环境因素分析根据有关建设项目环境保护设计规定及新校区选址的实际情况,新校区选址的环境因素评价内容主要包括土地位置、土地面积及形状、基础设施、自然环境及环境污染五项内容。 (1)土地位置新校区位于开发区南部的九龙湖畔，机场高速路以东，宁溧路以西，南京市二环路以北，地势开阔、交通便利、环境优美，距四牌楼校区约20公里。江宁区现已有河海大学、南京航空航天大学新校区，南汽菲亚特、熊猫爱立信等国内知名的大学和企业在区内落户；正在开工建设的IT工业园、外贸工业园、台湾机电工业园、纺织工业园等产业园区也吸引了众多的客商入驻，目前是南京三个开发区中引进资金最多、成长最快、发展势头最好的开发区。。江宁区更是南京市未来发展的主要区域，九龙湖校区所处的江宁经济技术开发区位于南京市区与禄口机场之间。区内路网纵横、山清水秀、基础设施完备、区位优势明显。九龙湖校区周边毗邻主要公路，且北接南师附中，南临工业园区，扩建难度较大，另外，校园南门外为南京绕城高速公路，大型货车较多，车速较快，容易造成学生交通事故。(2)土地面积及形状九龙湖校区占地面积相对庞大，形状为规则的矩形，便于进行远期规划建设，并且与其他形状相比各建筑间的平均路径较短。九龙湖校区地势平坦，无明显凹凸，以中心圆环为最高点，标高为10米，其内环道路和周围地形标高为9米左右，因此起伏不大，但仍以中心为最高点，有利于中心景观带及其他经管设计，但土质多为疏松沙土，土质不好，不利于植被生长，从某种程度上造成了九龙湖校区植被成活率不高。 (3)基础设施九龙湖校区，位于开发区南部的九龙湖畔，机场高速路以东，宁溧路以西，南京市二环路以北，地势开阔、交通便利，距四牌楼校区也仅约20公里，学校之间设有直达校车，方便快捷。学校东门、西门、北门均有多班公交直达地铁站，学生老师的出行也很方便。九龙湖校区所处的江宁经济技术开发区是目前南京三个开发区中引进资金最多、成长最快、发展势头最好的开发区，区内路网纵横、基础设施完备，水电、道路、通讯等基础设施都充分满足校区发展需要。这些都为学校今后充分发挥以工为特色、多学科综合的优势，与企业和社会形成良性互动，更好地为经济建设和社会发展服务，提供了极为有利的外部环境。