2022版新教材高考地理一轮复习课时质量评价10常见的天气系统含解析鲁教版

常见的天气系统

(建议用时：40分钟)

一、选择题

(2021·泰安模拟)以下图为某地区近地面天气系统示意图(实线所示)，图中虚线为12小时后天气系统所在位置。读图，完成1、2题。

1．甲地未来12小时风向的变化是( )

A．偏南风→西北风B．西南风→东南风

C．东南风→东北风D．偏东风→偏北风

2．甲地未来12小时天气的变化是( )

A．暖锋过境，出现降雨天气

B．冷锋过境，出现雨雪天气

C．气旋控制，天气转阴

D．反气旋控制，天气晴朗

1．A2．B解析：第1题，据图可判断此图为北半球的锋面气旋。首先根据实线等压线所示得出甲地风向为偏南风，再根据虚线等压线所示得出12小时后甲地风向为西北风。因此A项正确。第2题，根据甲地与冷锋的位置可知，甲地未来12小时会经历冷锋过境，因此会出现降温、大风、雨雪天气。因此B项正确。

(2021·江苏高考)以下图为“亚欧大陆某时刻海平面等压线分布示意图〞。读图答复第3题。

3．此时①地最可能( )

A．暴雨倾盆水难排B．细雨蒙蒙衣难干

C．烈日炎炎似火烧D．黄沙满天车难行

A解析：据等压线图可知，①地位于低压中心附近，多暴雨天气；同时①地位于恒河平原，地势平坦，且恒河河口易受海水顶托，出现水难排现象，应选A。

图甲、图乙分别为沿MN、PQ方向所做的海平面气压分布图。N、O两点在气压中心M的西南方向且在同一条直线上，PQ垂直于MN。据此完成4～6题。

4．M地的气流运动状况是( )

A．辐散下沉B．辐散上升

C．辐合上升D．辐合下沉

5．控制O地的天气系统最可能是( )

A．冷锋B．暖锋

C．高压D．高压脊

6．假设该天气系统出现于长江中下游地区的夏初，那么O地的天气可能是( )

A．阴雨连绵天气B．强对流降雨天气

C．沙尘暴天气D．晴朗高温天气

4．C5．A6．B解析：第4题，读图可知，该天气系统为低压系统，且M位于低压中心，低压系统气流水平方向为辐合运动，垂直方向为上升运动。第5题，读图可知，ON为低压系统中的左侧低压槽部位，结合锋面气旋知识，可判断最可能形成冷锋系统。第6题，长江中下游的夏初，气温较高且水汽充足，冷锋过境易出现强对流天气。

以下图为某地受一天气系统过境时气压和最大风速变化示意图。读图完成7、8题。

7．根据图示信息分析，该天气系统对此地产生的影响是( )

A．风力不断加大

B．气压不断升高

C．气温不断降低

D．天气变化剧烈

8．该天气系统( )

A．形成江淮地区的伏旱天气

B．形成长江中下游地区的梅雨天气

C．过境时气温骤降带来大雪冻害

D．可能带来大风、特大暴雨等灾害

7．D8．D解析：第7题，从图中可以看出，该天气系统使该地风力先变大，后减小；该地气压先降低，再升高；从材料中不能判断该地气温的变化；该地经历了强低压、强风天气，天气变化剧烈。第8题，形成江淮地区伏旱天气的是副热带高气压，此天气系统为低压；长江中下游地区的梅雨天气是由江淮准静止锋形成的，图示为强烈气旋过境；从时间看此时为秋季，因此强烈气旋可能带来大风、暴雨天气，一般不会有气温骤降带来的大雪冻害。

江淮气旋是造成我国东部地区强降水的重要天气系统，受其影响冬春季可出现暴雪。以下图为某年2月12日23：00至2月13日20：00山东省东营市受江淮气旋影响下的天气变化过程示意图。据此完成9、10题。

9．本次江淮气旋的移动方向大致为( )

A．自西向东B．自东向西

C．自北向南D．自南向北

10．13日8：00前后降水形式发生变化的主导因素是( )

A．风向 B．气压 C．温度 D．降水量

9．A10．C解析：第9题，从图中的风向变化可以判断，东营市先吹偏东风(说明气旋中心在其西侧)，然后吹偏西风(说明气旋中心在其东侧)，由此可以判断江淮气旋的移动方向大致为自西向东。第10题，降雪形式的变化为13日8：00前为降雨，之后为降雪，图示13日8：00前后温度低于0 ℃，因此降水的形式由降雨变为了降雪，是温度降低导致的。

冰雾是我国大兴安岭地区的主要气象灾害，俗称“冒白烟〞，是冬季近地面气温很低时，

空气中的水汽凝华成微小冰晶而形成。为减轻冰雾带来的灾害，当地因地制宜设计了高效日光温室，保证喜温作物越冬生产。温室前屋面上覆盖材料包括透明薄膜和草苫等保温材料两层。图1为大兴安岭冰雾日变化示意图，图2为该日光温室景观图。据此完成11、12题。

11．一天中，冰雾顶峰期出现在9时前后的原因有( )

①地面辐射弱②相对湿度大③降温最快④风速较强

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

12．冰雾出现日，为增强日光温室的效果，当地农民盖上和掀起草苫的时间分别是( ) A．14时前后、20时前后

B．10时前后、15时前后

C．日落前后、日出前后

D．日落前后、正午前后

11．A12．D解析：第11题，根据材料，冰雾形成于地面附近气温较低时，大兴安岭地区纬度较高，冬季日出晚，早上9时为日出前后，属于一天中气温最低的时间，利于空气中的水汽凝结成冰雾，①对；同时冰雾的形成需要大量的水汽，在相对湿度较大时更容易形成，②对；一天中降温最快出现在日落之后，③错；风速较强不利于冰雾的形成，④错。第12题，在冰雾出现日，为增强日光温室的保温效果，光照强烈时，要让温室内获得更充足的光照，应该将草苫等保温材料掀起，所以掀起草苫的时间应在正午前后；在光照差或无光照时将保温材料覆盖，减少热量散失，起到保温作用，因此盖上草苫的时间应在日落前后。D正确。

二、非选择题

13．(2021·武汉模拟)阅读图文材料，完成以下问题。

长江流域2021年6月初“入梅〞，7月底“出梅〞，其间大局部地区连续普降大雨，河湖水位猛涨，长江武汉段洪水“上泄下顶两边灌〞，防洪形势严峻。以下图示意长江流域图和长江武汉段汛期内水位与两岸地面海拔。

(1)说明2021年6月初至7月底长江流域降水的形成过程。

(2)长江武汉段主汛期“上泄下顶两边灌〞，防洪形势严峻。请从地理角度加以解释。

(3)说明长江武汉段高水位持续时间过长对沿岸地区的不利影响。

解析：第(1)题，由材料信息可知，长江流域2021年6月初“入梅〞，7月底“出梅〞，说明期间的降水是梅雨天气导致，梅雨是准静止锋产生的，因此其形成过程是：2021年6月初至7月底，由夏季风带来的海洋暖湿气团北上，与南下的冷气团在江淮地区相遇，冷暖气团势均力敌形成准静止锋，锋面在当地持续徘徊，由于暖湿气流水汽非常丰富，暖湿气流持续抬升，带来持续性强降水。第(2)题，武汉段主汛期正值梅雨季节，长江流域大局部地区降水丰富，武汉段上游洪水流量大，下泄速度快，使得武汉段洪水水量大，这就是“上泄〞。位于长江武汉段下游的鄱阳湖水系流域内降水了很丰富，各支流向鄱阳湖注入大量洪水，使

得湖水水位上涨，导致鄱阳湖边的长江水位迅速增长，导致长江武汉段洪水受到其下游河段的顶托作用，洪水排泄速度缓慢，这就量“下顶〞。武汉段长江两侧的汉江水系和洞庭湖水系，也进入洪水期，把大量洪水注入武汉长江段，加大武汉长江段的洪水水量，这就是“两边灌〞。由于上述三个作用，导致长江武汉段峰高量大，水位猛涨，防洪压力巨大。第(3)题，长江武汉段水位长时间维持较高水平，使得长江大堤经受强大压力，溃堤的风险加大，威胁着沿岸地区人民的生命财产平安；长江武汉段高水位持续时间过长，对沿岸入江河流径流具有顶托作用，当长江水位高于支流水位时，会出现长江水倒灌，增加上沿岸支流的洪水压力，有可能导致两岸支流流域洪涝灾害；长江武汉段高水位持续时间过长，两岸低洼地区的积水很难排泄，可能出现内涝灾害。

答案：(1)2021年6月初至7月底，来自海洋的暖湿气团北上，与南下的冷气团在江淮地区相遇，冷暖气团势均力敌形成准静止锋，相持时间长，带来持续性强降水。

(2)此时正值梅雨季节，长江流域大局部地区连降暴雨，河湖水位上涨。由于上游地势高，坡度陡，长江上游的下泄洪水量大且速度快，即“上泄〞。位于长江武汉段下游的鄱阳湖等湖泊，由于流域内降水量大，水位上涨，水位升高，导致长江武汉段洪水受到顶托，下泄速度缓慢，即“下顶〞。“两边灌〞主要是指来自北面汉江和南面洞庭湖的洪水汇入长江，导致长江武汉段峰高量大，水位猛涨，防洪压力巨大。

(3)长江武汉段水位长时间高于沿岸地面，溃坝风险加大，威胁沿岸地区人民的生命财产平安；长江武汉段水位较高对沿岸入江径流顶托作用加大、甚至出现长江水倒灌，加剧沿岸低洼地区的内涝。

14．(2021·全国卷Ⅲ)阅读图文资料，完成以下要求。

以下图为春季T时刻亚洲局部地区的海平面气压分布图。

(1)指出控制图示区域的两个气压系统及位置关系。

(2)T时刻该区域的锋面数量发生了变化。推测T时刻前该区域锋面的数量，并分别说明锋面形成的原因。

(3)预测P点将要发生的天气变化。

(4)说明该区域春季天气系统活泼的原因。

解析：第(1)题，读图可知，图示区域有一高压系统和一低压系统；位置关系即两者的相对方位。第(2)题，T时刻锋面数量是两个，西北部冷高压中心气流在水平气压梯度力的作用下向东南方向运动，形成了一个新的冷锋。图中锋面成因应根据锋面所处位置说明；锋面位于低压槽，其成因与锋面气旋相关，高压前端锋面应是冷空气驱动而成。第(3)题，读图可知，P点将有暖锋过境，然后受暖空气控制，接着冷锋过境，又受冷空气控制。分别描述暖锋过境时、暖空气控制时、冷锋过境时和冷空气控制时的天气特征。天气特征从气温、降水、风力等角度答复。第(4)题，天气系统活泼说明区域温差增大。春季是气温上升的季节，但中低纬上升快，高纬上升慢，南北温差增大，水平气压梯度力增大，大气运动快，天气多变。

答案：(1)高压；低压；高压位于低压西北。

(2)3个。在低压(气旋)中，四周空气聚集，北上的暖空气与南下的冷空气之间形成锋面，气旋逆时针旋转，形成冷锋和暖锋两个锋面。(冷)高压内的冷空气东移南下，形成冷锋。

(3)暖锋过境，降水概率高，气温升高；暖空气控制，天气转好，气温较高；冷锋过境，气温下降，可能有降水，风力加强；冷空气控制，晴朗，气温较低。

(4)中低纬升温快，(高纬尚未明显增温，)南北温差加大，气压梯度大，大气运动快(冬季风与夏季风转换期，天气系统交替控制)。

2022版高考地理一轮复习专题四第三讲常见的天气系统专题测试含解析

第三讲常见的天气系统 专题测试卷一 时间:60分钟分值:64分 一、选择题(每题3分,共54分) 下图为合肥市2019年11月下旬日最高气温和最低气温的变化图。读图完成下面三题。 1.合肥市在此时期内气温明显下降,影响其气温变化的天气系统可能是( ) A.气旋 B.反气旋 C.暖锋 D.冷锋 答案 D 受此天气系统影响,合肥市降温明显,且此时为冬季,故最可能是冷锋过境造成的,D项正确;气旋、反气旋系统对气温影响相对较小,A、B项错误;暖锋过境,气温会有所升高,C项错误。 2.在该天气系统影响下,合肥市可能出现阴雨天气的日期是 ( ) A.23—24日 B.25—26日 C.28—29日 D.30日 答案 B 阴雨天气时,白天大气对太阳辐射的削弱作用强,夜晚大气保温作用强,气温日较差小,故阴雨天气可能是25—26日和30日,又因题干中说明“在该天气系统影响下”的阴雨天气,故应是冷锋过境时处于锋后区的25—27日,30日气温日较差小可能是其他原因形成的,B项正确、D项错误;23—24日和28—29日气温日较差较大,出现阴雨天气的可能性较小,A、C项错误。 3.推测该天气系统过境前后合肥市风向和风力状况是( ) A.由偏南风转为偏北风,风力较小 B.由偏南风转为偏北风,风力增大

C.由偏北风转为偏南风,风力减小 D.由偏北风转为偏南风,风力增大 答案 A 冬季,影响我国东部地区的冷锋是北方冷空气南下所致,故锋面过境前后的风向多分别为偏南风和偏北风,C、D项错误;锋面过境阴雨天气持续时间较长,说明此次冷锋前进速度较慢,即偏北风风力较小,故A项正确、B项错误。 命制说明该题利用一次冷锋天气过程,考查学生对冷锋天气的了解,并结合大气热力作用、阴雨天气出现的时间推测相关的地理现象,要求学生对地理知识进行综合运用,注重原理的实际应用,考查学生获取、解读信息的能力和调动、运用知识的能力;引导学生关注身边的地理现象,运用所学知识分析问题、探究问题,体现了学以致用和生活化地理的考查;综合分析图像信息,并对地理现象进行探究,体现了地理学科综合思维、地理实践力的核心素养。试题材料新颖,设问简单,能较好地体现基础性、应用性的考查要求。 下图为北京时间某日11时亚洲局部海平面气压分布图(单位:百帕)。读图,回答下面两题。 4.据图推断,此时 ( ) A.①地可能出现强降水天气 B.②地风向为西北风 C.③地受高压控制,气流上升 D.④地可见海上日出 答案 A 据图可知,①地受低气压控制,可能出现强降水天气,A正确。②地的风向应为东北风,B错误。③地受高压控制,盛行下沉气流,C错误。④地地处东经90度,时区为东六区,当北京时间为11点时,④地为9点,此时已经过了海上日出的时间,D错误。 5.与北京相比( ) A.①地气压高 B.②地风速大

2022版新教材高考地理一轮复习第3单元大气变化的效应第2节常见的天气系统学案鲁教版

第二节常见的天气系统 [课标内容要求] 运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反 气旋)等天气系统，并运用简易天气图，解 释常见天气现象的成因。 [学科核心素养] 人地协调观：理解不同的天气系统对人类 活动的影响，认识人类活动要遵循自然规 律，实现人与自然的和谐相处。 综合思维：从成因、特征角度认识天气系 统、气压带和风带特征及对气候的影响； 学会分析天气系统过境时的影响。 地理实践力：结合气象资料判断天气系统， 预测天气变化。 [知识体系导图] 一、锋 1．气团 (1)概念：气团是指大X围内温度、湿度等物理性质比较均匀的大团空气。 (2)分类 ⎩⎪ ⎨ ⎪⎧冷气团：气团的温度低于其到达地区的气温 暖气团：气团的温度高于其到达地区的气温❶ 2．锋面特征

(1)结构特征：图中A为暖气团；B为冷气团。❷ (2)锋面：一个狭窄的倾斜的过渡空间。 (3)锋线：锋与地面相交的地带。 (4)天气特征：锋附近温差明显，常伴有风、云、雨等天气现象。 ❶冷气团与暖气团 冷气团和暖气团都是一个相对概念，不能认为冷气团温度一定低，暖气团温度一定高。❷冷气团：干、重，在锋面下方。 暖气团：湿、轻，在锋面上方。 3．锋面与天气 (1)冷锋 ❸ (2)暖锋 ❹ (3)准静止锋

过境时 常形成连续性阴雨天气 ❸锋面过境并不一定带来降水 锋面经过一定会带来天气变化，但不一定产生降水。当锋面上的暖气团比较干燥时，就不能形成降水。如我国北方春天沙尘暴天气就属于冷锋天气，但因暖气团水汽含量少而没有形成降水。 ❹冷锋与暖锋的两点区别 (1)冷锋与暖锋的符号不同 (2)冷锋与暖锋过境前后的气温、气压变化不同 二、低压(气旋)与高压(反气旋) 天气系统低压(气旋) 高压(反气旋) 示意图(北 半球)

高中地理_一轮复习常见天气系统教学设计学情分析教材分析课后反思

地理专题复习十一常见的天气系统 教学设计 高二地理组

自主展示二：比较冷锋暖锋 自主展示三：画出气旋和反气旋示意图（以北半球为例） 自主展示四：气旋和反气旋的比较 对准静止锋这个知识点适当点拨提升 【合作探究】小组合作讨论学习活动二重难 点探究的问题 下图表示某日20时海平面 气压分布及16～24时北京 空气质量指数变化。读图， 回答下题。 该日20时 A．北京大风扬沙，空气污染加重 B．东海海域天气晴朗，风大浪高 C．低压天气系统中，P强度最强 D．Q地位于暖锋锋前，出现降水 老师给出明确 的任务来引导 学生进行合作 探究，时间控制 在3分钟 【小组展示】小组针对讨论的问题进行抢答展示和互相点评的方法， 采用小组激励加分的原则。 激发学生的学 习主动性，时间 3分钟 【点拨提升】对学生展示的内容进行激励性评价，对共性的问题设计 思考问题，对学生进行解题思路方法的指导 总结：锋面气旋 引导学生找到 解题的思路和 方法， 时间3分钟 【典例解析】采用抢答的方式让学生来解析例题，小组间互相点评， 总结知识。共有四个小题，并通过解析例题，冷暖峰和 锋面气旋过境时带来的天气变化等知识和结论 通过学生对典 型例题的讲解， 让学生加深对 知识的理解，做 到学以致用，时 间15分钟

【学情分析】 常见天气系统是是大气环境一节中的第4课时内容. 学生通过前几节课的复习，对大气运动的原理已掌握，接触过各类天气现象，有强烈的参与意识和探究欲望，但认识不够深刻需加以引导。高二的学生，虽然高一已经学过一遍，但是考虑到本校学生基础薄弱，所以在复习课的设计时把知识点的讲解更突出，然后补充常考的考点，进行进一步的点拨提升，学生也正处于抽象逻辑思维能力快速发展的阶段，求知欲望也比较强，所以教师必须尽量将抽象的地理形象化，通过各种手段让学生自主的参与到地理的学习中。 课堂教学效果分析 本节学习的重点是锋面系统和天气、气旋反气旋与天气，难点就是锋面气旋。通过对 冷暖锋、气旋和反气旋的分析，通过重难点探究引出锋面气旋的概念，在这个地方进行点拨 提升，出现对本节课重难点的突破 在探究中，组长发挥了模范带头作用，其他组员相互补充，形成本组的答案。利用小

2022版新教材高考地理一轮复习课时质量评价10常见的天气系统含解析鲁教版

常见的天气系统 (建议用时：40分钟) 一、选择题 (2021·泰安模拟)以下图为某地区近地面天气系统示意图(实线所示)，图中虚线为12小时后天气系统所在位置。读图，完成1、2题。 1．甲地未来12小时风向的变化是( ) A．偏南风→西北风B．西南风→东南风 C．东南风→东北风D．偏东风→偏北风 2．甲地未来12小时天气的变化是( ) A．暖锋过境，出现降雨天气 B．冷锋过境，出现雨雪天气 C．气旋控制，天气转阴 D．反气旋控制，天气晴朗 1．A2．B解析：第1题，据图可判断此图为北半球的锋面气旋。首先根据实线等压线所示得出甲地风向为偏南风，再根据虚线等压线所示得出12小时后甲地风向为西北风。因此A项正确。第2题，根据甲地与冷锋的位置可知，甲地未来12小时会经历冷锋过境，因此会出现降温、大风、雨雪天气。因此B项正确。 (2021·江苏高考)以下图为“亚欧大陆某时刻海平面等压线分布示意图〞。读图答复第3题。 3．此时①地最可能( ) A．暴雨倾盆水难排B．细雨蒙蒙衣难干 C．烈日炎炎似火烧D．黄沙满天车难行 A解析：据等压线图可知，①地位于低压中心附近，多暴雨天气；同时①地位于恒河平原，地势平坦，且恒河河口易受海水顶托，出现水难排现象，应选A。 图甲、图乙分别为沿MN、PQ方向所做的海平面气压分布图。N、O两点在气压中心M的西南方向且在同一条直线上，PQ垂直于MN。据此完成4～6题。 4．M地的气流运动状况是( ) A．辐散下沉B．辐散上升 C．辐合上升D．辐合下沉 5．控制O地的天气系统最可能是( ) A．冷锋B．暖锋 C．高压D．高压脊 6．假设该天气系统出现于长江中下游地区的夏初，那么O地的天气可能是( ) A．阴雨连绵天气B．强对流降雨天气

2022版高考地理一轮复习专题四第三讲常见的天气系统_基础集训含解析

第三讲常见的天气系统 备考篇 【考情探究】 课标解读 考情分析备考指导内容解读 锋与天气运用示意图,分析锋面、 低压(气旋)、高压(反气 旋)等天气系统的特点; 运用简易天气图,解释 常见天气现象的成因考查频率:本讲内容考频中等偏下; 考查内容:单独考锋面、高、低压系 统的概率较低,多以锋面气旋天气 系统的形式出现,尤其是以气压分 布图为背景,考查影响区域天气发 生、发展的因素; 命题特点:命题多以等压线图为材 料,以区域特殊天气或气象灾害为 背景,考查各天气系统的具体影响; 素能体现:天气系统这一部分,常常 把锋面系统、高低压系统和锋面气 旋综合在一起,以等压线图判读为 基础,以推测天气特点为主要考查 方向,着重考查学生综合思维素养, 同时对区域认知和地理实践力的考 查也有体现 结合等压线图 和区域天气为 背景材料的考 查方式仍将延 续。在今后可 能会出现全新 的考查角度, 备考中应把握 好原理过程及 应用,以不变 应万变 高、低压与天气 气象灾害运用资料,说明台风、寒 潮、干旱等常见自然灾 害的成因;结合实例说 出常见气象灾害防御的 措施和避灾方法 【真题探秘】

命题立意 以北美洲部分地区为区域背景,以来自不同区域(极地、太平洋和墨西哥湾)的三种不同性质的气团相遇为切入点,考查该区域气温、露点、风向、风力的变化,充分体现对综合思维、区域认知的素养和能力的考查。 解题关键 读懂图例,理解温度、露点、风向和风力含义及其变化规律。 规律总结 锋面两侧温度、风向都有明显变化。反过来也可以应用,即温度、风向变化剧烈的区域可能存在锋面。 答案 (图略,干线北部绘制锋面,左侧为冷锋,右侧为暖锋)。 基础篇 【基础集训】 考点一锋与天气 1.下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。此后,来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。造成此次天气变化的天气系统是( )

高考高三地理一轮复习常见的天气系统讲义(经典打印版)

高考高三地理一轮复习常见的天气系统讲义（经 典打印版） 【考纲展现】1.冷、暖气团和冷、暖锋的概念、形成、分布、运动变化规律及其对天气的阻碍。2.低压（气旋）、高压（反气旋）的气压分布和气流运动特点及其对天气的阻碍。3.锋面气旋的形成条件及其对天气的阻碍。 考点一锋面与天气 1．锋面 (1)结构：图中A为暖气团；B为冷气团。 (2)天气特点：锋面邻近常伴有一系列的云、雨、大风等天气。 与冷气团的移动方向一致与暖气团的移动方向一致来回摆动 冷气团在锋下，暖气团在锋上(冷气团密度大，暖气团密度小) 较大较小专门小 北方夏季的暴雨；北方冬 雨一场寒 方法技巧冷暖锋的判定技巧 (1)看符号。(2)看冷气团运动方向。(3)看锋面坡度：冷锋较陡，暖锋较缓。(4)看雨区位置。(5)看过境前后气温、气压变化。(6)依照降水的时刻、强度识别。(7)依照对我国天气的不同阻碍识别。 3．锋与天气 (1)冷锋过境前后天气变化 ①冷锋过境前：单一暖气团操纵，气温高气压低。②冷锋过境时：常显现阴天、刮风、雨雪、降温等天气。

③冷锋过境后：气温降低、气压升高、天气转晴。 (2)暖锋过境前后天气变化 ①暖锋过境前：单一冷气团操纵，气温低气压高。②暖锋过境时，可能形成连续性降水或雾。 ③暖锋过境后：气温上升、气压下降、天气转晴。 (3)准静止锋与天气 ①特点：冷暖气团势力相当；锋面相对静止。 ②天气：降水强度小，多形成连续性多云与降水天气。 4. 我国东部锋面雨带的推移 锋面雨带的移动规律是：五月，登录东南沿海一带； 六月，雨带移到长江流域以后，在江淮地区摆动一个月左右，形成梅雨天气；七月上旬，雨带开始向西向北推移，七、八月份到达华北、东北等地，由于降水强度大且集中，引起夏涝，现在，长江中下游地区显现伏旱天气（六、七、八月西南、两广地区还受西南季风的阻碍）；九月，雨带南移，至十月我国雨季终止。 (2021·山东文综)下图为“甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图”，图中甲、乙两地经度相同。完成第1题。 1．来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。造成此次天气变化的天气系统是() A．气旋B．反气旋C．冷锋D．暖锋 (2021·江苏地理)下图为“2021年5月 1日14时亚洲部分地区海平面气压形势 图”。读图回答2～3题。 2．该日，下列地区可能显现的自然灾 难是() A．江苏大部分地区遭受冻害 B．重庆发生滑坡泥石流 C．青海大部分地区普降暴雨

2020-2021高中地理鲁教版选择性1课时分层作业10常见的天气系统含解析

2020-2021学年高中地理新教材鲁教版选择性必修1课时分层作业10常见的天气系统含解析 课时分层作业（十） (建议用时:45分钟) 这是某同学的日记片段：“星期天，天终于放晴了，风也小了,虽然一直没有下雨，可天出奇冷,我不得不再加了件毛衣.我和爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚.二伯也在田里忙着,他们在麦田边点起一堆一堆的柴草。浓烟滚滚……”据此回答1～2题。 1．从日记描述来看，这里刚刚经历了一场() ①沙尘暴天气②冷锋过境③台风过境④寒潮过境 A．①④B．③④ C．①③D．②④ 2．造成此天气系统过境无降水的可能原因是（） A．过境前，这里的空气为冷空气 B．过境前，这里的空气比较干燥 C．过境前，这里的空气做下沉运动 D．过境后，这里的空气为暖空气 1．D 2.B[第1题，根据描述“风也小了，虽然一直没有下雨，可天出奇冷，我不得不再加了件毛衣。”说明该地经历了冷锋天气，往往伴有大风，气温骤降，形成寒潮。第2题，锋面系统降水主要来自暖气团中的水汽。冷锋过境前，该地受暖气团控制，说明过境前这里的空气比较干燥。故选B项。]

读某天气系统示意图，完成3～4题。 3．该天气系统为（) A．北半球反气旋B．北半球气旋 C．南半球反气旋D．南半球气旋 4．若该天气系统控制我国某地,该地可能出现() A．伏旱天气B．梅雨天气 C．台风D．寒冷干燥的天气 3．B4。C[第3题，气流由四周流向中心，说明中心气压低，为气旋天气，而气流方向为逆时针，所以为北半球。第4题，台风是气旋天气，伏旱和寒冷干燥的天气是受高压控制.]读下图，回答5～6题。 5．能形成华南地区“清明时节雨纷纷"的天气系统是(） A．a B．b C．c D．d

常见的天气系统—2022届高考地理一轮复习

课时跟踪练8 一、选择题 (2020·吉林二模)下图为吉林市2019年11月23日至29日天气预报。据此，完成1～3题。 1．形成11月23日天气特征的原因是() A．受局部单一冷气团影响 B．受暖锋天气系统影响 C．受冷锋天气系统影响 D．受高压天气系统影响 2．该市11月23日至24日经历的气象灾害对当地造成的直接影响有() A．农业生产低温冷害B．工业生产减产停产 C．路面结冰影响交通D．导致出现雾霾天气 3．11月27日至29日空气质量为“良”的原因是() ①风力较小，不利于污染物的扩散②下沉气流，不利于污染物的扩散③天气晴朗，不利于污染物的扩散 A．①②B．②③ C．①③D．①②③

解析：第1题，11月23日出现雨夹雪天气，且气温大幅下降，西北风，为典型冷锋天气，C正确。受单一冷气团控制，天气晴朗，A错误。该日气温降低，不应是暖锋天气系统影响，B错误。高压天气系统控制下，天气晴朗，D错误。第2题，11月23日至24日气温骤降，为寒潮气象灾害。此时吉林市已经过了秋收的季节，A错误。工业生产受天气状况影响小，B错误。由“雨夹雪”转为“多云”天气，且气温降至－4 ℃，导致路面结冰，影响交通运输，C正确。雨夹雪起到净化空气的作用，D错误。第3题，风力较小，下沉气流均不利于污染物的扩散，天气晴朗与污染物是否扩散无关，A正确。 答案：1.C 2.C 3.A (2021·广东适应性测试)秋冬季节，我国环渤海区域由于西北弱冷空气东移南下侵入与前期暖湿气团混合，易形成大雾。观测统计发现，该区域大雾日数以每年10—12月最多。据此，完成4～5题。 4．秋冬季节，形成该区域大雾的主要气象条件是() A．日照变长B．对流旺盛 C．逆温增强D．锋面过程 5．我国环渤海区域大雾日数以每年10—12月份最多，其主要原因是由于该时段内西北弱冷空气东移南下入侵容易形成() A．稳定少动低压和较大风速 B．不稳定高压和较大风速 C．稳定少动高压和较弱风速 D．不稳定低压和较弱风速 解析：第4题，秋冬季节，环渤海地区因为西北弱冷空气入侵，冷空气东移南下比较慢，所到之处形成锋面雾。故选D。第5题，10—12月时段，利于大雾形成的天气系统应该是：风速小、相对稳

2023年高考地理一轮重要考点练习卷：常见天气系统

选择题 下图为北半球某海域某时刻海平面气压状况分布图，图中a、b、c分别代表各自所在等压线的气压值。回答下列各题。 【1】若左图中a＜b＜c，则此时岛屿甲和岛屿乙中的②③④⑤容易形成降水的是 A. ②与③ B. ②与⑤ C. ③与④ D. ④与⑤ 【2】若左图中a＞b＞c，则右图中能表示①处此后一段时间内气压变化特点的曲线是 A. Ⅰ B. Ⅰ C. Ⅰ D. Ⅰ 【答案】 【1】C 【2】B 【解析】 【1】图中等值线表示北半球某海域气压状况，若左图中a＜b＜c，

则图示为高压中心。北半球的反气旋，气流呈顺时针方向辐散。此时岛屿甲和岛屿乙中的③④位于迎风坡，受地形抬升，容易形成降水，C对。②与⑤位于背风坡一侧，不易形成降水，A、B、D错。【2】若左图中a＞b＞c，为北半球的低压中心，是气旋，气流呈逆时针方向辐合。图中①处位于冷锋锋前，将面临冷锋过境天气。结合等压线数值，①处气压将先降低，后升高。则右图中能表示①处此后一段时间内气压变化特点的曲线是Ⅰ，B对。A、C、D错。 选择题 下表为南京市2016年3月5日至11日天气信息统计表。读表回答下面小题。 【1】引起3月5日至11日天气变化的天气系统可能是 A. B.

C. D. 【2】与3月5日相比，3月10日 A. 空气质量更差 B. 大气辐射增强 C. 可能出现作物冻害 D. 气压更低 【答案】 【1】D 【2】C 【解析】本题主要考查天气系统，要求熟悉常见的天气系统的差别方法，掌握天气系统对天气的影响。 【1】从表格信息看南京市经过了气温下降、阴雨、大风天气，说明该天气过程是冷锋过境。图A是准静止锋，图B是暖锋，图C是气旋，图D是冷锋，选择D。 【2】冷锋过境后气温下降，气压升高，大气辐射将会减弱；3月10日有4-5级风，有利于污染物扩散，空气质量会变好；最低气温降至0Ⅰ，可能会造成作物冻害。

高考地理一轮专题复习(12)常见的天气系统(含解析)

常见的天气系统 一、单项选择题 (2019·徐州模拟)如图是2018年5月11日2时我国天气形势图，读图回答1～2题。 1．此时图中四点天气状况的叙述正确的是() A．①点和②点风向基本相同 B．③点和④点降水概率最大 C．四点中风速最小是④ D．①点气温较低，天气晴朗 2．关于④点即将到来的天气状况叙述正确的是() A．风速加大，气温降低B．风速变小，天气转阴 C．气压降低，气温升高D．气压升高，天气转晴 解析：1.D 2.A第1题，直接据图分析可知，①点风向为东北风，②点风向为偏南风； ③点和④点降水概率小；四点中风速最小是等压线最稀疏的②；①点纬度较高，气温较低，天气晴朗。第2题，据图分析可知，④点即将迎来冷锋过境，等压线越来越稠密，水平气压梯度越来越大，风速加大，气温降低，气压升高，可能出现阴雨天气。 (2019·苏北四市联考)如图为2018年12月12日8时亚洲局部地区海平面气压形势图(单位：hPa)。读图回答3～4题。

3．图示时刻() A．气压：太原高于呼和浩特 B．风速：乌兰巴托小于上海 C．降水概率：呼和浩特大于上海 D．风向：乌兰巴托与呼和浩特相反 4．太原市未来两天天气状况，说法可信的是() A．雨过天晴，气温升高 B．气压下降，出现连续性降水 C．出现狂风、暴雨、冰雹等强对流天气 D．雨雪、大风之后可吸入颗粒物减少 解析：3.C 4.D第3题，据图分析可知，图示时刻气压太原低于呼和浩特；风速乌兰巴托大于上海(乌兰巴托的等压线密集，上海附近的等压线稀疏)；呼和浩特位于冷锋锋后，上海位于暖气团控制区，降水概率呼和浩特大于上海；乌兰巴托的风向为东北风，呼和浩特的风向也为东北风。第4题，太原市未来两天经过冷锋过境前—过境时—过境后带来的天气。 (2018·盐城中学模拟)下图为2018年5月9日08时海平面等压线分布图(单位：hPa)。读图，完成5～6题。 5．图中①②③④四地() A．①地气压大于1 010 hPa B．②地位于低压槽 C．③地雨雪交加D．④地风力最大 6．受暴雨影响，该日地质灾害风险较高的地区是() A．山东东部B．广西东北部 C．江苏北部D．青海东部 解析：5.D 6.B第5题，据图分析可知，图中①地气压小于1 010 hPa，②地位于高压脊，③地位于冷锋过境后的地区，雨雪少，④地等压线稠密，风力最大。第6题，据图分

高考地理一轮复习 核心素养测评十二 常见的天气系统(含解析)鲁教版-鲁教版高三全册地理试题

常见的天气系统 建议用时:45分钟 (2020·菏泽模拟)下图为某地锋面气旋局部示意图,据此完成1、2题。 1.此时( ) A.甲、丙两地多阴雨天 B.乙地气温高于甲地 C.丙、丁两地气流下沉 D.丁地风力大于乙地 2.甲地当前的风向可能为( ) ①东北风②西北风 ③东南风④西南风 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】1选D,2选D。第1题,冷锋箭头指向为冷气团移动方向。图中显示乙、丁主要吹东南风,受地形影响,丁处于峡谷中,风力受狭管效应影响而加剧;乙地南部山脉对东南风有阻挡作用。故丁地风力大于乙地。锋面气旋降水主要分布在冷气团一侧,而甲、丙位于暖气团一侧,乙、丁位于冷气团一侧。第2题,注意材料中告知,该处为锋面气旋,一般锋面气旋的左侧为冷锋,则甲地气压高于丙地,且图中锋线位于低压槽位置,据此可判断甲地当前为偏西风。 【方法技巧】口诀法识记锋面天气系统 黑色三角冷冰冰,降温下雨刮大风。 符号半圆暖融融,连续降水锋前成。 三角半圆线居中,阴雨连绵缓慢行。

读2019年8月6日20时我国东北部及周边地区的等压线(单位:百帕)分布图。据此完成3、4题。 3.P点近地面的风向为( ) A.东南风 B.东北风 C.偏东风 D.偏西风 4.图示时刻( ) A.甲地天气晴朗 B.乙地正遭受寒潮影响 C.丙地阴雨绵绵 D.丁地锋面正向西移动 【解析】3选D,4选A。第3题,根据等压线分布特点画出P点风向即可判断。第4题,甲在高压(反气旋)控制下;乙在低压(气旋)控制下;丙在高压脊控制下;丁属于冷锋,应向东移动。 读2019年8月某日气象卫星遥感图像图,完成5、6题。 5.下列四幅图中能正确反映该台风的示意图是( )

高三地理一轮复习【常见的天气系统】

高三地理一轮复习【常见的天气系统】 考点一锋面与天气 1. 气团 水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较的空气。根据气团的性质可分为气团和气团。 2. 锋面特征 (1) 锋面是一个狭窄倾斜的过渡地带,锋面上侧一定是团,下侧为 团。 (2) 锋面两侧温度、湿度、气压差异很大。 (3) 锋面附近天气变化剧烈。 3. 锋面与天气 (1) 冷锋与天气 过境后 气压,气温降低, 天气 过境时 常出现天气,雨区: 为主 过境前

单一气团控制, 温暖 (2) 暖锋与天气 过境后 气温,气 压,天 气 过境时 可能形成 降水或 天气,雨区:主要 在锋前 过境前 单一气 团控制,低 温 (3) 准静止锋与天气 ①特点:冷暖气团势力相当,锋面移动幅度。 ②天气:降水强度小,多形成降水。 1. 冷锋、暖锋、准静止锋的对比 冷锋暖锋准静止锋 主气冷气团 强,暖气暖气团 强,冷气 势均力敌

要区别团 势 力 团弱团弱 移 动 方 向 冷气团 的移动 方向 暖气团 的移动 方向 来回摆动 雨 区 位 置 大部分 在锋后 锋前延伸到锋后很大范围 雨 区 范 围 小中大 图示锋图简图 雨区 天气特征过 境 前 单一暖 气团控 制,晴 朗、温 暖、气 压低 单一冷 气团控 制,低 温、晴 朗、气 压高 暖气团平衡抬升或爬升,形成持续性降水过 境 时 常出现 大风、 雨雪、 降温等 天气现 象 连续性 降水和 雾 过 境 后 天气转 晴、气 温降 低、气 压升高 (冷气团 控制) 天气转 晴、气 温上 升、气 压下降 (暖气团 控制) 天气实例我国大 多数降 水天气, 北方夏 在我国 出现得 较少,大 多伴随 江淮地区的梅雨季节;贵阳冬半年“天无三日晴”

高中地理_高三一轮复习课：常见的天气系统教学设计学情分析教材分析课后反思

《常见的天气系统》高三地理一轮复习课教学设计 【考纲】锋面、低压、高压等天气系统的特点 【教学目标】 （一）知识与技能：通过课前知识梳理理解锋面、气压系统的成因、分布运动变化规律及其对天气的影响 （二）过程与方法 1.通过“锋面系统及其天气变化”和“气旋、反气旋系统及其天气变化”典型例题的课堂讨论，培养学生分析、归纳问题、知识整合的能力。 2.通过设置“能力提升—锋面气旋”，引导学生理解该天气系统的判读方法。 （三）情感态度价值观 结合近地面天气形势图和青岛市的天气现象理解常见天气系统静态和动态特点，逐步培养学生生活即地理的理念。 师生活动 常见天气系统的识别和判读 教师：这是近期某一天的天气形势图，具体哪一天先卖个关子， 稍后揭晓答案。请同学们观察该天气形势图，结合课前预习讨 论图中常见的天气系统有哪些？ 学生：学生讨论后回答，点出台风这一特殊的气旋系统。 学生讲解绘制的锋面示意图，其他小组总结锋面的判断方法： 合作探究一： 【小结】锋面的判断方法 ·符号及锋面坡度（冷锋坡陡、暖锋坡缓）

·看降水区的位置（均在冷气团一侧，锋后冷锋锋前暖锋）·冷气团运动方向（与暖气团同向冷锋，冷气团回转暖锋） 教师：在图中标注出青岛的位置，请同学们讨论以下两个问题：1.此时青岛的天气特点及原因？2.几天之前青岛的天气特点及原因？ 学生：此时青岛受单一暖气团控制，低温晴朗，几天前青岛受单一暖气团控制，温暖晴朗，青岛经历了一场冷锋过境。 教师：现在揭晓答案，这幅图是10月8日的天气形势图，下面大家快速把镜头切换到假期结束后的第一天，回想一下，天气如何？假期7天的天气又有着怎样的变化？ 学生：降温。假期出现阴雨、降温天气。 教师：国庆假期恰好经历了冷锋过境，这就是俗话说的“一场秋雨一场寒”。这也是锋面判读的另一方法。 【小结】·天气变化（根据气温、气压的变化特点）。 教师：冷锋的形成是冷气团势力较强，冷气团推着暖气团走；而暖锋的形成则恰好相反，如果冷暖气团势力相当会出现什么结果呢？ 学生：准静止锋 教师：请同学们以昆明准静止锋为例讨论中国四大准静止锋的成因是否相同？解释为什么贵阳“冬无三日晴”？

2024年高考地理一轮复习考点常见的天气系统和天气解读

2024高考一轮复习考点 常见的天气系统和天气解读 【内容解读】 天气是一定区域短时段内的大气状态（如冷暖、风雨、干湿、阴晴等）及其变化的总称。天气系统通常是指引起天气变化和分布的高压、低压和高压脊、低压槽等具有典型特征的大气运动系统。天气系统是产生天气变化的主要因素。天气系统的运动和变化导致了气温、湿度、气压和风向风速等气象要素的不同组合。各类天气系统都是在一定的大气环流和地理环境中形成的、发展和演变着的，都反映着一定地区的环境特性。比如：极区及其周围终年覆盖着冰雪，空气严寒、干燥，这一特有的地理环境成为极区低空冷高压和高空极涡、低槽形成、发展的背景条件。赤道和低纬地区终年高温、潮湿，大气处于不稳定状态，是对流性天气系统产生、发展的必要条件。中高纬度是冷、暖气流经常交绥地带，不仅冷暖气团你来我往交替频繁，而且其斜压不稳定，是锋面、气旋系统得以形成、发展的重要基础。 教材主要介绍常见的天气系统：锋和气旋反气旋系统。教材中的两个题目“锋与天气”和“低气压（气旋）与高气压（反气旋）”在编排上没有逻辑关系，各自独立描述，实际情况是锋、低气压（气旋）与高气压（反气旋）在较大空间尺度上往往相伴而生。教材注重某一地点不同时刻的天气变化，忽略同一时刻不同地点的天气现象。注重了天气现象和天气系统的时间变化，忽略了其空间变化。【课堂目标】 1.知道气团的分类、变化及其在锋系统中的分布 2.掌握锋的类型、结构及其控制下的天气（时间）变化 3.掌握气旋和反气旋系统的特点、天气及其分布

4.掌握气压场中不同气压（天气）系统的解读，解读不同空间天气系统的特点及变化 一、气团和锋 （一）气团 1.概念： 水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。 2.分类：冷气团和暖气团 冷气团和暖气团都是一个相对概念，是和该气团到达地区的温度相比较而言的，所以不能认为冷气团温度一定低，暖气团温度一定高。 3.锋的形成：冷暖气团相遇的交界地带 锋是温带地区重要的天气系统。例我国大部分是中纬度，多冷暖气团交绥。 锋生（锋的生成、加强）：冷暖气团温差越大，越有利于锋面发展。 锋消（锋的消失、减弱）：移动中冷气团或暖气团变性，温差变小。 注：[变性]气团原有的物理性质的改变过程。不管是暖气团向高纬度还是冷气团向低纬度，都会发生变性。 二、锋的类型和天气变化 （一）锋的特征

_新教材高中地理第三单元大气变化的效应第一节常见的天气系统学案鲁教版选择性必修

第一节常见的天气系统 课标呈现·素养导读主干知识·宏观把握 课程标准运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 核心素养 1.收听天气预报，感受天气变化，分析 常见天气系统的特点。(地理实践力) 2.结合材料，分析锋面系统，高压(反 气旋)、低压(气旋)系统的形成与影响。 (综合思维) 3.结合所在地区的天气特征，正确防范 不良天气的不利影响。(人地协调观) 一、锋与天气 1．气团 (1)概念：大范围内温度、湿度等物理性质比较均匀的大团空气。 (2)分类 ①依据：气团温度与其到达地区气温的对比。 ②类型：冷气团和暖气团。上图中A表示冷气团，B表示为暖气团。 2．锋 (1)概念：冷气团与暖气团的交界面。 (2)组成 ⎩⎪ ⎨ ⎪⎧锋面：一个狭窄的、倾斜的过渡空间，如图中字母 D 所示 锋线：锋与地面相交的地带，如图中字母 C 所示 (3)天气特征：由于锋两侧的冷气团与暖气团在温度、湿度、气压等方面存在较大差异， 所以锋附近温差明显，常伴有风、云、雨等天气现象。 3．不同类型的锋与天气 (1)冷锋与天气

①形成：冷气团主动向暖气团移动，暖气团被迫抬升。 ②天气变化 过境前(甲地)：气温较高，气压较低，天气晴朗。 过境时(乙地)：云层增厚，出现阴天、刮风、雨雪等天气。 过境后(丙地)：气温、湿度降低，气压升高，天气转晴。 ③举例：我国秋末、冬季和春初，经常受到冷锋影响，形成寒潮天气。 (2)暖锋与天气 ①形成：暖气团主动向冷气团移动，暖气团缓慢爬升。 ②天气变化 过境前(甲地)：气温较低，气压较高，天气晴朗。 过境时(乙地)：形成连续性降水。 过境后(丙地)：气温上升，气压下降，天气转晴。 (3)准静止锋与天气 ①定义：冷、暖气团势力相当，锋相对静止。 ②天气：多形成连续性阴雨天气。 ③举例：我国长江中下游地区夏初持续的阴雨天气，俗称梅雨。 [温馨提示] 图示锋面雨带位置的确定 关键是理解好“锋前”和“锋后”中的“前”和“后”的含义。前、后既是相对于锋面移动的方向而言，也是相对于锋线(锋面与地面的交线)而言，如图： 二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 1．含义 (1)低压、高压——对天气系统气压状况的描述。 (2)气旋、反气旋——对天气系统气流状况的描述。

2022高考地理一轮复习 课时练9 常见的天气系统鲁教版

2022高考地理一轮复习课时练9 常见的天气系统鲁教版 年级： 姓名：

常见的天气系统 下表示意吉林省长春市某年12月9—16日8天的天气状况。据此完成1~3题。 1.表中9—16日期间长春市经历了( ) A.一次冷锋过境 B.两次冷锋过境 C.一次弱冷气团过境 D.两次气团过境 2.表中9—16日期间的降雪天气过程,一般开始于( ) A.锋面 B.锋线 C.锋后 D.锋前 3.表中9—16日期间的风向变化,说明影响长春市的天气系统( ) A.为反气旋 B.为气旋 C.位于低压槽 D.位于高压脊 (2020辽宁大连高三一模)2019年11月17—18日,内蒙古东北部、辽宁东部、吉林中东部、黑龙江大部等地出现大到暴雪,平均积雪深度5~15厘米,局部达到20厘米以上。下图示意17日20时等压线(单位:百帕)分布。据此完成4~6题。

4.此时A地的气压值可能是( ) A.1 004百帕 B.1 008百帕 C.1 012百帕 D.1 023百帕 5.形成11月17日夜间降雪的天气系统主要是( ) A.冷锋 B.暖锋 C.气旋 D.反气旋 6.形成本次降雪的水汽主要来自( ) A.太平洋 B.北冰洋 C.西伯利亚 D.华北平原 (2020浙江联考)每年9月,副热带高压南移,我国冷暖空气活动频繁,来自海洋的暖湿气流和来自较高纬的冷干气流相遇,在我国部分地区形成“秋雨”现象。下图为我国大陆2017年9月23日的气压(单位:百帕)形势图。据此完成7~8题。 7.根据气压分布状况,图示地区最可能形成“秋雨”的地区是( ) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 8.关于图中“副热带高压”的说法,正确的是( )

鲁教版高一地理必修第二册_同步训练《常见的天气系统》(第2课时)解析版

第三单元大气变化的效应 第一节常见的天气系统第2课时 一、选择题 (2019年天津卷)读图Ⅰ和图Ⅱ,回答1～2题。 1．在形成图Ⅰ所示降水分布状况的当天,最有可能出现的气压场分布形势是图Ⅱ中的( )。 A．甲B．乙C．丙D．丁 2.图Ⅱ中所示的气压场分布形势,最可能出现在我国冬季的是( ) A．甲B．乙C．丙D．丁 【答案】1.C 2.B 【解析】1.据图Ⅰ分析可知,该日降水量较多的地区主要分布在东北地区和长江流域。读图Ⅱ可知,甲图中东北地区受低压控制,可能降水较多,但是长江流域地处高压附近,降水概率较小;乙图中东北地区受低压控制,可能降水较多,但是长江中下游地区地处高压脊附近,降水概率较小;丙图中东北地区受低压槽影响,可能降水较多,长江流域受低压控制,降水较多;丁图中东北地区受低压控制,可能降水较多,但是长江中下游地区地处高压脊附近,降水概率较小。 2.由于海陆热力性质的差异,冬季我国主要受冷高压控制,比较分析四幅不同日期某时刻海平面气压分布图,乙图中强冷高压中心影响我国范围最广。 (2019·东北三省三校联考)一段时期内，我国东部某区域受某天气系统影响，出现多日晴好天气，该系统中心位于图2中B地。图1为摄影爱好者在该地一公园内所拍摄的景观照片。据此，完成3～4题。

图1 图2 3．若受此系统持续影响，则该地区可能( ) A．空气质量越来越差B．风力明显增大 C．昼夜温差减小D．阴雨连绵 4．若A、C两地也在此天气系统控制之下，与C相比A地天气相对( ) A．湿冷B．干冷 C．暖干D．暖湿 【答案】3.A 4.D 【解析】3. 受该天气系统影响,出现多日晴好天气,结合图片中树叶飘零,该天气系统应是冷高压。若受此系统持续影响，则该地区盛行下沉气流,污染气体不易扩散,可能空气质量越来越差,A对。高压中心是下沉气流,风力小,B错。晴天为主，昼夜温差增大,C、D错。 4.若A.C两地也在此天气系统控制之下,北半球的高压中心，气流呈顺时针方向辐散。与C相比,A 地的气流来自较低纬度,是东南风,天气相对暖湿,D对。C处气流是西北风,天气相对冷干,B错。 (2019·温州六校协作体联考)下图为某时某区域等压线分布示意图(单位：hPa)。读图回答5～6题。

鲁教版高三地理一轮复习精练常见的天气系统(解析)

鲁教版2019届高三地理一轮复习精练-常见的天气系统 下图中图a为北半球海平面某区域图，图b示意沿甲乙线的气压改变，图c示意沿丙丁线的气压改变。据此回答下列各题。 1．依据图示信息推断，下列叙述正确的是（） A．甲地降水概率小于乙地B．丙地近地面气压小于丁地 C．丙地近地面风速大于丁地D．甲地气温日较差小于乙地 2．将来几天，乙地将要经验的天气改变过程最有可能是（） A．大风降温，阴雨天气B．气压降低，天气转晴 C．风和日丽，风力加大D．湿度增加，风和日丽 【答案】1．D2．A 【解析】1．依据图示气压改变信息，结合a、b、c三图可知，该区域内是北半球一低压槽限制。槽线穿过丙丁两地，丁地靠近低压中心，丁地近地面气压小于丙地，B错误；丁地更靠近低压中心，即槽线在低压中心的西侧，因该地位于北半球，所以低压槽处可能存在冷锋，甲位于冷锋锋线后，降水概率大，气温日较差小；乙地位于冷锋锋前，受单一暖气团限制，晴朗天气，温差较大，A 错误，D正确；气压曲线丙处斜率小，丁处斜率大，说明丁处旁边气压改变大，故与丙相比，丁处气压梯度大，水平气压梯度力大，风力更大，C错误。故选D。 2．乙地位于冷锋锋前，将来几天，乙地将要受到冷锋影响，可能出现气压上升，大风、降温、阴雨天气，故A正确，BCD错误。故选A。 河南某中学气象爱好小组，依据亚欧大陆局部地面等压线分布形势图，探究该省秋末冬初天气改变状况。据此完成下面小题。 3．依据上图，学生绘制了四幅安徽省天气要素改变图，最接近实际状况的是( ) A．B．C．D． 4．该气象爱好小组预报了安徽省将来两每天气状况，其预报结果最可能出现的是( ) A．皖北地区可能受寒潮影响B．苏北地区可吸入颗粒物空气污染指数增加 C．皖南地区滑坡、泥石流地质灾难危急等级较高 D．江淮地区出现狂风、暴雨、冰雹等强对流天气 【答案】3．B4．A 【解析】3．据图可知，安徽省中部有一冷锋锋面，结合锋面方向，安徽南部受暖气压限制，气温高，气压较低；北部受冷气团限制，气温低，气压较高，故最接近实际状况的是B图，B项正确，

2022版高考地理一轮复习专题四第三讲常见的天气系统_模拟集训含解析

第三讲常见的天气系统 【5年高考】 考点一锋与天气 下图为北京时间2020年5月14日14时亚洲局部地区海平面气压分布图。读图,回答下题。 1.(2020北京,8,3分)据图推断 ( ) A.甲地风向偏西南,气温高 B.乙地气流辐散,空气洁净 C.丙地天气晴朗,紫外线强 D.丁地受冷锋影响,有暴雪 答案 C 2.(2020山东,17,14分)阅读图文资料,完成下列要求。 露点是空气因冷却而达到饱和时的温度,其数值越大,反映空气中水汽含量越大。一般情况下,温度相同时湿空气要比干空气密度小。两个温度相近的干、湿气团相遇所形成的锋,称为干线。下图为北美洲部分地区某时刻主要气象要素分布形势示意图,来自极地、太平洋和墨西哥湾的三种性质不同的气团,在落基山以东平原地区交绥形成三个锋:冷锋、暖锋和干线。 (1)用符号在图中适当位置绘出冷锋、暖锋。(4分) (2)分析图中干线附近产生降水的原因。(4分)

(3)说明图示区域地形对干线形成的影响。(6分) 答案(1)准确判断冷锋、暖锋位置,并用冷锋、暖锋符号绘制。如下图所示。 (2)干线东、西两侧温度相近的干、湿气团相遇,东侧的湿气团密度小,位于干气团之上,湿气团被迫抬升;抬升过程中,随高度增加,气温降低(达到露点后),形成降水。 (3)本区西部分布有南北向高大山地,来自太平洋的气团,在山地西侧的迎风坡降水后,湿度减小,越过高大山地在背风坡下沉增温;本区中部为面积广大的平原,地势平坦,下垫面性质均一,利于东侧墨西哥湾湿热气团的快速深入,气团性质变化小。(温度相近的两个干湿气团交绥形成干线。) 考点二高、低压与天气 下图为“亚欧大陆某时刻海平面等压线分布示意图”。读图回答下题。 1.(2020江苏单科,6,2分)此时①地最可能( ) A.暴雨倾盆水难排 B.细雨蒙蒙衣难干