真正聪明的三十一大表现
真正聪明的三十一大表现
大家可能都听到过这样的话，或也说过这样的话：我的孩子很聪明，就是贪玩不知道学习。这说明什么呢？这说明：“聪明”一般被理解为智商高。当我听到这样的话时，虽嘴上不敢说，但心里却在说：学习这么重要就认识不到而不知道学习，怎能说是聪明？不是，这样的孩子是个小傻瓜。由上所述，大家就能猜到笔者本文所要谈的内容：聪明不决定于智商，而由别的更重要的很多因素所决定；单单智商高不是真正的聪明。也就是说，真正聪明的人还有比智力更重要的很多能力和表现。那么，它们是什么呢？
【努力勤奋】韩愈说道：业精于勤，荒于嬉。鲁迅说道：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。门捷列夫说道：天才就是这样，终身劳动，便成天才。爱因斯坦说道：在天才和勤奋之间，我好不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。勤奋是多么重要啊！
聪明的人相信勤奋，愚蠢的人相信天才。古今中外，凡是事业有成的人无不是非常勤奋之人，无不是勤奋的结果。——深知勤奋的重要性而努力勤奋的人是多么地聪明！
【刻苦学习】刘勰说道：积学以储宝，酌理以富才。李大钊说道：知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。高士其说道：知识犹如人体的血液一样宝贵。培根说道：知识就是力
量。左拉说道：愚昧从来没有给人带来幸福，幸福的根源在于知识。泰戈尔说道：知识是珍贵宝石上的结晶，文化是宝石放出的光辉。知识是多么重要啊!
但是，学习是获得知识的唯一途径，向书本学习、向自然学习、向社会学习、向他人学习……请看他们是如何对待学习的：孙中山说道：我的一生，除了革命之外，只有好读书。我一天不读书，便不能生活。鲁迅说道：倘能生存，我当然仍要学习。钱伟长说道：学习是终身的职业，谁想停下来就要落伍。高尔基说道：学习永无止境；如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——深知学习的重要性而刻苦学习的人是多么地聪明！
【讲究方法】爱因斯坦说道：成功＝勤奋＋方法＋少说废话。贝尔纳说道：良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则阻碍我们才能的发挥。做事（言谈）的方法是多么重要啊！
常言道：条条大路通北京。若走了近路则省时；若走了远路则费时；若走了“反路”则南辕北辙。工作、学习等做人做事的方法，就如同要到达某目的地的道路。方法对头则事半功倍；方法欠妥则事倍功半；方法错误则事败无功。——深知方法的重要性而讲究方法的人是多么地聪明！
【注重实践】墨子说道：士虽有学，人而行为本焉。林希元说道：自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次
之。毛泽东说道：读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。萨迪说道：有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。华盛顿说道：读书而不能运用，则所读的书等于废纸。实践是多么重要啊！
实践是认识的源泉，人类的一切知识，归根结底来自于实践；实践是认识的动力，实践的需要强力地推动着科学的车轮不断前进；实践是检验真理的唯一标准，真理的真假鉴别只有实践是最可信赖的；实践是认识的最终目的，认识世界的目的，是为了把握世界、适应世界、改造世界。——认识到实践的重要性而注重实践的人是多么地聪明！
【坚信自己】只有自信，才会勤奋。我们都知道，成功的第一要素就是勤奋。若一个人不相信自己的能力，不相信自己能干成什么，他能去勤奋吗？
只有自信，才会有胆。许多人一辈子平平庸庸，常不是无能，而是无胆。为什么无胆？就是因为不自信，轻视自己的能力。只有自信，才会自尊。人们常说“自尊自信”，其实应该说成“自信自尊”。因为，一个人只有相信自己，才会尊重自己。自信自尊是自强自立的前提。
由上论述可知，自信是多么重要啊!——深知自信的重要性而坚信自己的人多么地聪明！
【修养品德】莎士比亚说道：玫瑰是美的，更美的是它包含的香味。约翰生说道：美德是智力最高的证明。歌德说道：
外貌只能炫耀一时，真美才能百世不殒。《论语》有言道：德不孤，必有邻。彼得拉克说道：不朽之名誉，独存于德。莎士比亚说道：生命短促，只有美德能将它流传到辽远的后世。品德是多么重要啊！
常言道：厚德载物；得道多助，失道寡助；德高望重；德高人寿；德高人美；……因此我认为，品德高尚的人不仅高尚，还很聪明。——深知品德的重要性而努力修养品德的人是多么地聪明！
【坚定信念】孔子说道：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孟子说道：夫志，气之帅也。墨子说道：志不强者智不达，言不信者行不果。丁玲说道：人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能受，什么环境都能适应。罗曼?罗兰说道：最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
信念是心理学范畴，是指坚信某种观点的正确性，并用以支配自己行动的个性心理倾向。信念具有很强的稳定性，一般很难改变。它使人的个性具有原则性、果敢性、主动性、积极性和自我牺牲的精神。可以说，信念的力量是最大的。有了坚定不易的信念，就会使人产生钢铁般的意志和无穷无尽的力量。——深知信念的重要性而坚定信念的人是多么地聪明！
【理想远大】王守仁说道：志不立，则如无舵之舟，无勒之马。流沙河说道：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点
燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引你走向黎明。卡耐基说道：一个目标达到以后，马上立下另一个目标，这就是成功的人生模式。巴斯德说道：立志是事业的大门。斯大林说道：没有伟大的理想，就没有钢铁般的意志。高尔基说道：一个人的目标越远大，他的智力发挥得就越充分。理想是多么重要啊！
理想，是指人们对未来的展望和向往，是与人生的奋斗目标相联系的有可能实现的想象与抱负。理想是人生的力量源泉；理想是人生的精神支柱；理想是人生的指路明灯。只有树立了崇高理想，明确了奋斗目标的人，才能有巨大的精神动力，才能握住生命之船的方向盘，从而胜利地达到理想的彼岸。——深知理想的重要性而树立远大理想的人是多么地聪明！
【珍惜时间】庄子说道：人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。颜真卿说道：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。李白说道：光景不待人，须臾发成丝。朱熹说道：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。鲁迅说道：时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。巴尔扎克说道：时间是人的财富，全部的财富。雨果说道：谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。时间对人是多么重要啊！人的一生，在无穷无尽的时间长河中，只是氺的一滴。我们的一生，除去了吃饭、睡觉、行走等时间，真正用于工作、
学习的时间是很可怜的。因此，我们一定要格外珍惜我们十分有限的时间。历史上凡是有成就的人，都是在时间上争分夺秒的。——深知时间的重要性而珍惜时间的人是多么地聪明！
【专心致志】荀子说：目不能两视而明，耳不能两听而聪。孟子说：学问之道无它，求其放心而已矣。师旷说：技之不精，由于多心。黑格尔说：只有长期埋头沉浸于某工作，方可望有成就。马克?吐温说：人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。歌德说：一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹；聪明的人，会把一切分散精力的东西置之度外。专心致志地做事是多么重要啊！
针能刺物，是因为把力集中在了针尖上；刀能切物，是因为把力集中在了刀刃上。束光燃纸，是因为一直照在一点上；滴水穿石，是因为一直滴在一点上。没有专心，就没有成功。——深知专心的重要性而专心致志做事的人是多么地聪明！【热情做事】卡耐基说道：倘若你没有完成工作的热忱，那么在世界上的任何角落你都无法崭露头角。伍德罗?威尔逊说道：没有热诚，这世界就不会进步。迪斯累利说道：由天才创造出的成果，也必定是热诚的产物。爱迪生说道：一个人死去时，若能把热忱传给子女，他便等于留给他们无价的资产。热忱做事多么重要啊!
热情，是强有力的，稳定的、深刻的情感，它表现为对事业的热爱，对工作的迷恋，它是智力表现和创造力发展的必要条件。古今中外，人才成功的一个基本心里条件就是热爱事业，爱之入迷。对事业没有热情的人，是无法成才的。——深知热情的重要性而热情做事的人是多么地聪明！
【自知之明】“自知之明”这个成语的使用，往往用于对别人，意即“你要知道你自己的缺点和短处”。其实，这个成语的使用，用于对自己也很有必要，意即“要充分认清自己的长处和短处”。
认清自己的长处与短处，有利于选择切合自身实际条件的人生奋斗目标，从而使自己的主观愿望和客观条件相结合，使自己少走弯路少遇失败而取得大的成功。认清自己的长处与短处，有利于扬自己所长，避自己之短。扬己所长成天才，扬己所短成蠢才。人有自知之明多么重要啊！——深知自知之明的重要性而认清自己的人是多么地聪明！
【磨练意志】苏轼说道：古之成大事者，不惟有超世之才，也有坚忍不拔之志。梅兰芳说道：我是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。叶剑英说道：攻城不怕坚，攻书莫为难。科学有险阻，苦战能过关。爱迪生说道：伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志；人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱与愚蠢。坚强的意志多么重要啊！
前途是光明的，道路是曲折的。无论是做事之路、成才之路，
还是人生之路，都是坎坷不平的。若没有坚强的意志，一遇到困难、失败等挫折打击，就会当逃兵。这样的人，只会半途而废，他的前途只会是“黑暗”。——深知意志的重要性而磨练自己意志的人是多么地聪明！
【快乐自己】《皇帝内经》写道：百病生于气，怒则气上，悲者气消，恐则气下；怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾。荀子说道：乐易者，常寿长。叶天士说道：心胸常开阔，年岁活一百。约翰?格雷说道：身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。乔治桑说道：心情愉快是肉体和精神的最佳卫生法。达尔文说道：寿命的缩短与思想的空耗成正比。科林斯说道：保持一生健壮的真正方法是延长青春的心。邓迪夫人说道：疾病不仅在于身体的故障，往往在于心的故障。快乐是多么重要啊!
今天，人们更加认识到了心里健康对身体健康的决定作用。在所有的身体健康秘诀中，无一不是把“情绪稳定，心情愉快”放在首位。这是由于，当一个人长期处于苦恼、烦闷、忧愁或痛苦的时候，整个大脑皮层对皮层下中枢的调节控制能力减弱了，而皮层下中枢的许多部位直接调控着身体各重要器官的机能，如呼吸、心跳、消化、体温等。同时，由于大脑皮层的“不愉快”状态，也严重影响人体的内分泌功能和人体的免疫功能。由上可知，不良的情绪，对人的身心是多么有害呀！——深知快乐的重要性而快乐自己的人是多么
地聪明！
【健康自己】富兰克林说道：保持健康，是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。爱默森说道：健康是第一财富。居里夫人说道：科学的基础是健康的身体。杰普莉茨卡娅说道：良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。健康是多么重要啊！
身体是革命的本钱，是100000000……前边的“1”。失去了基本的健康体魄，不仅会给自己的身心带来痛苦，给自己的经济带来负担，给自己的家人带来麻烦，还会严重影响自己的学习、工作、事业。要是“出师未捷身先死”或英年早逝，则更会让人遗憾和悲叹。——深知健康的重要性而健康自己的人是多么地聪明！
【理智从事】伟大的哲学家培根说过：当你正在发怒的时候，千万不敢相信自己。的确如此，说得太好了!人在激情冲动时，由于受强烈情绪反应的影响，人的大脑皮层的思维功能活动就会减退。此时，人的理解力、判断力就会明显下降，因此，此时一定不敢相信自己的判断，要用理智力控制住消极冲动的激情。否则，很易说错话、办错事，甚至造成不可挽回的重大损失。
车无弹性车易坏，人无理性人易败。理智从事常成事，感情用事常坏事。感情用事者愚，理智从事者聪。理智是多么重要啊！——深知理智的重要性而理智从事的人是多么地聪
明！
【客观从事】客观从事就是指尽量不要犯唯心主义的错误。唯心主义有两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。主观唯心主义者把主观精神（人的意志、感觉、经验、“心”等等）夸大为唯一可信的东西。客观唯心主义者把所谓的“客观”存在（实际是不存在）的东西奉为物质世界、人类社会的主宰和本原。
无论哪种形式的唯心主义，对人们的危害都是很大的，甚至是不可估量的。假如一个人犯了主观唯心主义的错误，不顾自己的能力，不把自己的愿望与社会的需要相结合而选错了人生的奋斗目标，那么只会一生碌碌无为，白白浪费自己一生宝贵的时间。假如一个人中客观唯心主义的毒太深，就会迷信鬼怪、神灵，认为它们真真实实地存在，轻者上当受骗，重者毁了自己的荣誉和生命。最典型的例子就是伟大的物理学家牛顿，他把后半生交给了上帝而荒废了后半生。主观从事者愚，客观从事者聪。客观从事多么重要啊！——深知客观从事的重要性而客观从事的人是多么地聪明！
【灵活从事】灵活从事是聪明的主要表现之一。例如该“反”就“反”就是很聪明的表现：该软就软是强，该傻就傻是聪，该孬就孬是好，该恶就恶是善，该笨就笨是灵，该反就反是忠，该退就退是进，该失就失是得……
灵活问题若上升到哲学，就是能否坚持唯物辩证法的问题。
唯物辩证法是唯一正确的关于物质世界（人类社会）联系、运动与发展的思想认识。其主要观点就是：物质世界的各部分是普遍联系的，是相互作用着的；它们又是时刻在运动和变化着的。这就要求我们要用联系的观点、发展的眼光看问题、处理问题。简单地说，就是实事求是，具体情况具体解决。否则，就会死板教条而犯大错误、受大损失。灵活从事是多么重要啊！——深知灵活的重要性而灵活从事的人是多么地聪明！
【果敢从事】谢觉哉说道：做事要胆大心细、思前虑后，但不能当机立断，坐失良机或畏难退缩而事败途中，这是无用的人。高尔司华瑞说道：在一切日常事务中，非常需要坚强果决的行动。克雷说道：一个人的思想任凭它多么强健，倘使缺少决断的意志，永不会有成就。大仲马说道：凡是那些需要当机立断、果敢执行的计划，我们对于身边的过分顾虑，几乎是成功的唯一阻碍。塔索说道：创造自己命运的人，是智勇双全的人。达尔文说道：我必须承认，幸运喜欢照顾勇敢的人。果敢是多么重要啊！
当断不断，必有后患。果断勇敢是一个人很重要的心理品质，在一定程度上决定着人的成败、哀乐、苦福。——深知果敢的重要性而果敢从事的人多么聪明！
【好奇多问】孔子曰：敏而好学，不耻下问。王充说道：不学自知，不问自晓，古今行事未之有也。李政道说道：遇到
问题，要敢于问个为什么。可怕的倒是提不出问题，迈不开第一步。约翰?洛克说道：他们如果不是好发问，无知就会使他们变成一种愚蠢的动物。爱因斯坦说道：提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许只是数学或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。由上可知，无论是对于学习和创新，好奇多问多么重要啊！——深知多问的重要性而好奇多问的人是多么地聪明！
【善待挫折】徐特立说道：有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。培根说道：奇迹多是在厄运中出现的。别林斯基说道：不幸是一所最好的大学。休谟说道：顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但障碍却唤醒这种力量而加以利用。戴维说道：我的那些重要的发现，是受到失败的启发而获得的。歌德说道：斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。爱迪生说道：失败也是我们所需要的，它和成功一样对我们有价值。只有在我们知道一切做不好的方法以后，我们才知道做好一件工作的方法是什么。困难和失败等挫折是多么重要啊！
困难最能锻炼人，失败最能教育人。困难是最好的朋友，失败是最好的老师。把困难当成朋友，把失败当成老师的人很
聪明。——深知困难与失败等挫折的重要性而善待挫折的人是多么地聪明！
【欣赏拥有】属于我们的东西总有一定的必然性，也就是说，它在一定的条件下是很适合我们的。当你认为不适合你而厌烦的时候，要想一想到底是为什么。是他（她、它）变坏或无用了，还是你看腻了用烦了。要知道，若不珍惜适合你的东西，一旦失去了，你是会非常后悔的。因为，穿在别人身上很好看的衣服，穿在你的身上也可能很难看；因为，大米白面天天吃，吃一顿玉米窝窝头会觉得很好吃，其实，那不是好吃而是新鲜。拥有要配，不配受罪。最好的拥有就是适合自己。拥有对我们多么重要啊！——深知自己所拥有东西的价值而知道欣赏拥有的人是多么地聪明！
【学会自学】孟子说道：君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其源。顾君子欲其自得之也。郭沫若说道：教育的目的是养成自己学习、自由研究、，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的手来做的精神。华罗庚说道：自学并不是什么神秘的东西，一个人一辈子自学的时间总是比在学校学习的时间长，没有老师的时候总比有老师的时候多。诺?波特说道：自学的人在读书收获和成功方面往往能超过受过专门教育的人。这是因为他们的目的明确、愿望强烈，深知自己要研究什么，要读哪些书。自学是多么重要啊！
自学，不仅对未考上大学的青年可行，就是对大学毕业之后的青年，也同样重要。从学校获得的书本知识，往往是一部分或一个专业的基础理论，只是学海中的一粟。同时，它还有待于在社会的实践中受到检验，并在实际运用中不断巩固、充实、提高。科学发展日新月异，知识在不断更新。现代科学认为，一个大学毕业生在学校所获得的知识，大约只占一生工作所需要知识的十分之一。而那十分之九的知识，要在毕业后的自学中获得。现实生活中，在许多情况下，总是把第一流的科学发现的伟大荣誉，给了自学者。在我国古今历史中，出现了许多自学成才的杰出人物。如古代的李时珍、李白、杜甫等人，当代的聂耳、梅兰芳、华罗庚、齐白石等人。——深知自学的重要性而学会自学的人是多么地聪明！
【远见卓识】我们常说的“英明”就是指人的远见卓识的能力，这是聪明的主要表现之一。例如，下述情况就是很聪明的表现：能从小中看到大、从坏中看到好、从无中看到有、从失中看到得、从败中看到胜、从外中看到内、从苦中看到乐，从变中看到不变、从特殊中看到一般、从原因看到结果、从现在看到将来，从不幸中看到幸福、从对立中看到同一……即从反看到正，从正看到反。有了这样的能力，无论是对学习，对工作、对做人、对健康、对研究等都有莫大的帮助。
拥有远见卓识多么重要啊！——深知远见卓识的重要性而积极提高自己的远见能力的人是多么地聪明！
【求异创新】约翰逊说道：任何人不可能借模仿他人成为伟人。司汤达说道：天才的特点就是不让自己的思想走上别人的铺设的轨道。
再请看下述名言警句——如果时间已使事物腐败，而人又无智慧使之改革，那么，其结局只有毁灭。在人们走贯的路上，人群熙熙攘攘，要想有所成就是很难的。联结过去与现在的桥梁是思考，沟通现在和未来的桥梁是创造。创新，是推动人类文明前进的车辆；创新，是托着人类理想飞翔的翅膀；没有创新，就没有世界。
凡是很有成就的人，都是想别人所未想，见别人所未见，做别人所未做。许多人的失败，不是因为他们不能成功，而是因为他们不敢开拓与进取。求异创新多么重要啊！——深知求异创新重要性而积极求异创新的人是多么地聪明！
【谦逊不傲】《尚书》中写道：满招损，谦受益。《庞氏家训》中写道：以富贵学问而骄人，皆自作之孽。徐特立说道：如果“自以为是”，就不能吸收别人有用的东西，就会妄自尊大、孤陋寡闻，在学术上必定狭隘，在政治上必定孤立。巴尔扎克说道：自满、自高自大和轻信是人生的三大暗礁。契科夫说道：对自己的不满是任何有才能的人的根本特征。高尔基说道：智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺
目。泰戈尔说道：当我们大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。毛主席说道：谦虚使人进步，骄傲使人落后。谦虚多么重要啊！
人最大的聪明就是认为自己不聪明。谦虚不仅是一个人有修养的表现，也是一个人聪明的表现。——深知谦虚的重要性而十分谦虚的人是多么地聪明！
【循序渐进】老子曰：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒灶；千里之行，始于足下。韩非子说道：天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。华罗庚说道：学习和搞科学研究，好比爬梯子，要一步一步地来。你要想快些，一脚跨四五步，非摔下来不可。要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的路。秦牧说道：练习基本功就如打地基，地基不好，楼房就盖不高。陈景润说道：只有扎扎实实地打好基础，练好基本功，循序渐进，一步一个脚印，逐步提高，最后才有希望达到科学的高峰。苏步青说道：扎扎实实地打好基础，练好基本功，这是治学的秘诀。洛克说道：学到很多东西的诀窍就是一下子不要学很多东西。巴普洛夫说道：你们在想攀登科学高峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞后面的事情。循序渐进多么重要啊！
无论是工作、学习、研究，还是识人、用人、教育人等等一切事情，我们在做它们时都必须遵循“循序渐进”这个基本
原则。否则，欲速则不达，事与愿违，适得其反。——深知循序渐进的重要性而循序渐进的人是多么地聪明！
【劳逸结合】一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句中国人民的古老格言，道出了了一个简单而朴素的真理：时间贵于黄金。人一生的时间，的确是很短暂的，我们应该百倍地珍惜，但是，不是说我们可以随意地减少必要的休息时间。没有收入就没有支出，没有失去就没有得到，没有休息就没有工作。必要的休息是为了更好地工作与学习，它们一点也不矛盾。只有休息好了，我们才会有清醒的头脑去记忆去思维；只有休息好了，我们才会有强劲的肌肉去劳动去工作。否则，不但有害于工作与学习，长期下去还会严重损害身心健康，甚至危及生命。必要的休息是多么重要啊！——深知休息的重要性而劳逸结合的人是多么地聪明！
【镇定自若】遇事不能镇定自若的例子，最典型的就是“临场晕”：一些参加较重要考试的人，平时成绩不错，一到考场，由于过度紧张，大脑变得混混沌沌，原来会的东西许多变得不会了。这是由于这类人的心里素质不好，不能稳定自己的情绪。这样，恐惧、紧张的情绪反应就会影响到大脑的理解、记忆、思维等活动。
不怕题难，就怕头蒙；不怕山高，就怕腿软。不仅是考试，无论遇到什么较大的事，恐惧、紧张都会严重降低人的智力和体力水平，从而给自己带来很不好的负面影响。镇定多么
重要啊！——深知镇定的重要性而遇事镇定自若的人是多么地聪明！
【把握机会】林清玄说道：生命的很多事，你错过一小时，很可能就错过了一生。罗曼?罗兰说道：生命很快就过去了，一个时机不会出现两次。卡耐基说道：当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功；而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以获得百分之百的胜利。培根说道：机会老人先给你送上它的头发，当你没有抓住再后悔时，却只能摸着它的秃头了。机会多么重要啊！
机会就是有利于自己成功的条件的成熟，就是有利于自己成功的最好时机。条件是不断变化的，时间是快速流逝的。机不可失，失不再来。——深知机会的重要性而把握住机会的人是多么地聪明！
【尊重他人】人的第一心里需求就是尊重。人们都渴望理解支持，都追求公平自由，都期盼民主平等，这些心里需求中都深含要求别人尊重自己的成分。人与人之间的矛盾，很多都是因为对人不尊引起的。尊重原则在管理、教育等科学中，都是应遵循的基本原则。给人金子不如给人面子；给人黄金不如给人敬尊。尊重他人多么重要啊！——深知尊重他人的重要性而时时事事不忘尊重他人的人是多么地聪明！
【结语】由于文章篇幅限制，不能面面俱到，上边所述，只是真正聪明的主要表现。望能给大家一点启示！（作者：张
人）
[智慧]智慧有15个表现
智慧有15个表现 睿智是大多数人追求的境界。那么，有智慧的人有哪些表现呢？著名的美国心理学家亚伯拉罕?马斯洛在研究了各个领域的伟人、智者后列出他们具有15个特征。 1.卓越的判断力。有智慧的人能全面和准确地洞察现实而不掺杂主观愿望和成见。这里的判断力包括两方面，一是透过现象看到本质，不会停留在表面上评头论足;二是能根据现在预测事情未来的演变，所以雄才大略、高瞻远瞩。 2.善于接纳自己。智者勇于承认自己的弱点，努力朝着他们能够成为的人前进。由于这种自我接纳，他们不会花工夫纠结于自己的失误。他们不完美，但是他们尊重自己，对自己的现状感觉良好。 3.有一颗单纯、善良的心。“大人者，不失其赤子之心”，真正智慧的人，不会斤斤计较于一得之利，一孔之心，而保全自然无伪的本色，用率真、单纯之本心对待万物。 4.能够心怀天下。伟人、能人必定是心系苍生、胸怀天下的，他们重视天下甚于重视自我。有这样一份责任感和使命感，使得他们不为小事所困，而更加坚毅和勇敢。 5.善于独处。对于具有伟大心灵的人来说，他们享受独居的喜悦，也能享受群居的快乐。他们喜欢有独处的时间来面对自己、充实自己。 6.能够我行我素。智者比一般人受文化规范和习俗的约束少。他们有不依赖别人来满足的安全感，会以适合自己的方式表达思想和愿望，而不会太在意社会是否赞同。但这不是冷漠无知，而是更懂得自己“应该”怎么做，而不受社会影响来规划自己的生活。 7.懂得欣赏世界。有智慧的人通常是童心未泯的，他们能用好奇的心、纯净的眼去感受和欣赏世界。心中无尘，才能做到一砂一世界，一花一天堂。 8.有过“天人合一”的体验。这是一种被马斯洛称为“高峰体验”的状态。在这种状态中，人会感觉时空被超越，焦虑和恐惧消失，取而代之的是人和宇宙的统一感，是片刻间的力量感和惊奇感，会感觉到曾经困扰自己的问题似乎不那么重要了，原来的恐惧被一种顺其自然的感觉和对生活的强烈欣赏取代。 9.拥有高质量的友谊。这些人朋友不多，但他们的友谊却深厚而有益。他们可能有许多淡如水的君子之交，素未谋面，却彼此心仪，灵犀相通。 10.有民主、平等的意识。有大智慧的人通常懂得尊重不同阶层、不同种族、不同背景的人，并且能以平和、冷静的态度对待各种意见和价值观。 11.能够区分手段与目的。成大事者强调目的。但他们也常常将活动经历、过程当作目的本身，因而比常人更能体验到活动本身的乐趣。 12.富有幽默感。他们的幽默感很少针对特定的人或群体，不会去嘲笑他人，而是更多地
赞美头脑聪明的句子
赞美头脑聪明的句子 赞美头脑聪明的句子 导读：聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。下面是小编为你精选的赞美头脑聪明的句子。 1. 你说你吧，没文凭还学人家长得丑，不聪明还学人家秃头顶！ 2. 你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长;水汪汪的一对眼睛，那么明亮! 3. 有些总统的聪明足够愚弄民众，但不足以治理好国家。 4. 永远要相信边上的人比你聪明。 5. 人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。人生无益于人类，便是无价值的。 6. 不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。
7. 如果你是个聪明的女人，就不要开口向自己的男人要任何东西！如果他想要给你，自然会给你！如果是你开口要，即便是他给了你，也未必是真心的！如果你是他心中的唯一，就算你不说任何，他都会把世界上最好的东西给你！如果你不是他内心的女神，就算你再努力，你们也不可能走下去。 8. 你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。 9. 箴言十语：第一，你很难给生命增加时间，但可以给时间增加生命力。第二，可以因为梦想而忙碌，可别因为忙碌而失去梦想。第三，要是没有人生的航向，来自任何方向的风都不是顺风。第四，最理智的时候，就是在别无选择的时候。第五，风光和困境终将过去，不必过于执着。第六，避免把幸运的成功习惯性地归因于自己的聪明与智谋。第七，安身和立命，进不丧己，退不危身，达不失忠、颓不失行。第八，不能自控的人，很容易被人控制。第九，太容易得到的，可能就是个圈套。第十，解释往往是多余的，懂你的人不需要，不懂你的人更不需要。 10. 把自己当成最聪明的人，往往是最笨的。在职场上总把自己当最聪明的人，一定是做龙套的命。真正聪明的高手，是大智若愚，该精明时精明，不该精明时装傻。 11. 总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到
聪明孩子和笨老狼
活动名称：聪明孩子和笨老狼
活动目标： 1.引导幼儿感受乐曲，通过层层递进式的反复感知初步把握乐曲中的重音和乐句结构。 2.启发幼儿尝试用个性化的动作或游戏结果表现对乐曲重音的感知。 3.在游戏化的教学情境中，让幼儿感受音乐活动的快乐。 活动准备： 1.音乐图谱 2.《拨弦》音乐 3.大灰狼头饰、手偶。 活动过程： （一）初步感知，激发兴趣， 1.教师生动地讲述《聪明孩子和笨老狼》的故事导入,激发幼儿兴趣。 教师：今天老师为小朋友带来一个故事，故事里面有一只笨老狼和许多聪明的孩子，请你仔细他们之间发生了什么事情？ 教师讲述故事：从前有一座黑森林，里面很黑很黑，路也很难走，人走进去很容易迷路。黑森林里面住着一只笨老狼，因为他整天都呆在黑暗的森林里，所以对那里面的路很熟，就是闭着眼睛也能在黑森林里走来走去。住在黑森林两边的孩子们想出了一个聪明的办法，就是跟在老狼的后面走，让老狼把他们带进和带出黑森林。呵呵，不要担心老狼会伤害到你，因为老狼的眼睛和耳朵很不好，只要它回头看
时你站住不动也不发出声音，他就根本不会发现你。 教师："聪明的小朋友们，你们敢不敢跟着笨老狼一起到黑森林里面去走一走啊？"（这个环节中通过故事导入，让孩子在音乐的背景下了解了故事的情节，知道了不让大灰狼发现的秘密，也激发了幼儿参与到活动中的兴趣） （二）感知乐曲中的重音。 1.教师出示图形乐谱，让幼儿观察。 教师：（出示手偶）这就是笨老狼，（出示图谱）这就是黑森林，下面我们要跟着笨老狼在黑森林里走一走，请你看看森林里的什么地方笨老狼做回头看的动作。 2.播放《拨弦》音乐，幼儿观看图谱，教师用大灰狼布偶进行表演，重点突出音乐重音处"笨老狼"做回头看的动作。 教师：图谱中什么地方是聪明孩子跟着笨老狼往前走？什么地方是笨老狼停下来回头看？（幼儿通过观察回答问题） 3.再次播放音乐，根据图谱，让幼儿感受音乐中的狼走和狼停，感知乐曲中的重音。 教师：笨老狼走在前面带路时的音乐是什么样子的？回头看的时候音乐又是什么样子？两段音乐有什么不同？ 4.根据图谱，再播放一遍音乐，请幼儿看教师指挥，在重音处拍手。 教师：那现在请小朋友们用小手指跟着我到黑森林里玩
让自己能力变强的三种练习方法
让自己能力变强的三种练习方法 我们该如何对要练习的能力做一个精心的设计呢? 音乐法 那些伟大的演奏家，他们所做的事情是把已经写好的谱曲用更艺术的方式呈现给每个人，同样一曲《卡农》，曲谱是一样的，但是郎朗可能会弹的更有气势和投入(想象一下郎朗那投入的样子)，而李云迪可能会弹的更加轻灵飘逸(想象一下李云迪散乱的头发)，这就是呈现方式的不同。在职业和生活中还有很多符合“呈现”的行为，典型就是商业的演讲、汇报，还包括写作以及美工，都是通过某一个作品，用有效的方法呈献给读者、听众、学员，并引起认同、共情、享受、启发、思考、讨论。这类方式最典型的刻意练习： 1.明确你所呈现的每一个段落、句子、身体形象、表情要带给听众什么信息和感受; 2.在练习中呈现出来，给自己、同伴、老师们看，并征求他们的反馈，看看是否达到了呈现自己想呈现的地方; 3.自己、同伴以及老师会给出自己的感受以及反馈，更好的老师则能给出某些语气、表情、句子的合理化表达; 4.根据修改，再次重复上述几步。 你可以看到，我在刻意练习如何培训的那两个故事，就是按照这种方式来做的,这样能让自我很快觉察，并有效提升。 同样的方法也适用于写作与绘画，这些都可以从模仿开始逐渐打磨提升，形成自己的风格。以写作为例，如果你想练习自己的写作水平。最好的方式不是写多篇文章，不回顾继续写。而是按照某个你喜欢作者的风格写一篇文章，然后自己忍着恶心看一遍，最好能请自己的朋友也看一遍，大家谈一下感受和反馈，某句话的修辞可以换一下，某个连接词可以不要，等等。如果一篇文章能经过三到四次打磨。你就能看着自己的写作水平一点点提升。
博弈法 博弈法适用于与博弈类似的事情，这些事情的特点往往是：做决策、有回应、带回合(这让我想到了那些策略型游戏)。典型的如谈判、咨询、销售、辩论……其实我之前提到做选择的练习也可用博弈法练习。 你是否曾经学习过下棋或打牌，无论是国际象棋、象棋、围棋还是桥牌、德州扑克……斗地主，你是如何学习并练习的。 如果是随意练习，属于玩玩类型，那就是把规则学会了，然后开练，练的过程中会学会一些算路，从而在多次实际博弈中获胜。 但这种练习连业余选手都锻炼不出来，更别说专业级国手了。 真正的科班练习是怎么练的呢?以围棋为例。 1.打谱 这是围棋选手花费时间最长的练习，选手们并不会对战(甚至在这个阶段，师父不允许棋手们对战)，他们只是会占用某一小块棋盘进行黑白子的推演，当白子下在某位时，选手们会推测出黑子下在其周边各种位子的应对，从而找到最优的解，继而白子也同时考虑应对、预测，并给出最优解。经过多次打谱，棋手们的大脑就训练成了不需要思考的“定势”。 2.复盘 这是针对实战而言的。我们下围棋，下完了分出输赢就结束了，输者垂头丧气，赢者洋洋得意。而那些国手下棋，比赛之后，他们要对整盘棋做全部复盘。当初为何黑子落在“飞”位，后来为何变了，如果现在再看，落在“靠”位是否更好。他们几乎对之前每下一个子都要做思维的重新梳理。当每一局棋都做复盘之后，在面对新的棋局时，经过多次练习而形成的“模式”就会自动出现在脑海里，落子也会更“正确”。 其他类型的棋类和牌类游戏，都会这么练习。 把这两招泛化到我们的日常工作当中，你也就能知道该如何练习如决策、谈判、辩论、咨询了。
聪明人的10大特征
聪明人的10大特征，你具备了么 1. They don't talk as much as you, because they know they got smart by listening. 他们不会说太多，因为他们知道多听才能变聪明。 2. They know lots of things other than what they're specialised in. Theirs is the gift of a broad mind, constantly fed with the stimulant of being interested in what everyone else is doing. 除去专业知识之外，他们知道的很多。他们的天赋就是思维活跃，总是对其他人在做的事情充满好奇和兴趣。 3. They juggle home, work and personal interests with dexterity and never fall back on the tired old refrain about "work life balance". And when they're juggling, they somehow manage to seem 100% engaged with what they're doing, on all fronts simultaneously, even though you know they're taking appropriate steps behind the scenes to make sure their lives are perfectly, serenely balanced. 他们把家庭、工作和个人兴趣完美平衡，从来不会为“平衡工作和生活”这样的事情伤脑筋。当他们玩的时候，似乎会全身心的投入在这件事上面，他们面面俱到，虽然你很清楚，其实背后他们努力的走好每一步来让生活更加完美、更加平衡。 4. They probably do social media. Not always, but probably. It is not only another chance to listen, but one they use to ensure they can feed their brains with things they otherwise wouldn't have come across. 也许他们会涉足社交媒体。不是一贯如此，只是有可能而已。这也是另外一个倾听的机会，但他们往往关注的是那些从没有经历过的事情。 5. Even when things go very badly wrong, they'll be smiling. Smart people never get ruffled because their smart brains present them with alternatives faster than the bad stuff can happen.
情商与智慧人生期末考试
? 情商与智慧人生期末考试 题量： 85 满分：100.0 截止日期：2020-06-15 23:59 51' 20'' 一、单选题 1 情商在《现代汉语词典》(第4版增补本)中定义为,心理学上指人的()和对()的适应能力。?A、 情绪品质;社会 ?B、 情绪品质;环境 ?C、 情感品质;社会 ?D、 情感品质;环境 我的答案：A 2 素质指人与生俱来的以及通过后天培养、塑造、锻炼而获得()的上的性质特点。 ?A、 身体和人格
大脑和人格 ?C、 身体和品质 ?D、 大脑和品质 我的答案：A 3 “知己知彼,百战不殆。”出自哪本书? ?A、 《孙子》 ?B、 《孟子》 ?C、 《春秋》 ?D、 《诗经》 我的答案：A 4 自知就是能准确地识别、评价自己和他人的(),能及时察觉自己的情绪变化,能归结情绪产生的原因。
情绪智慧 ?B、 情感智慧 ?C、 情绪商数 ?D、 情绪情感 我的答案：D 5 心态,就是指对事物发展的反应和理解表现出不同的思想()。?A、 理论和实践 ?B、 状态和观点 ?C、 理论和观点 ?D、 状态和实践 我的答案：B 6
下列属于心理上表现远近的形式是? ?A、 人与人的亲近与疏远 ?B、 人与人之间的合作与竞争 ?C、 人与人之间的友好与敌对 ?D、 以上皆是 我的答案：D 7 “子绝四”出自于()。 ?A、 《论语·子罕篇》 ?B、 《论语·学而篇》 ?C、 《论语·为政篇》 ?D、 《论语·八佾篇》 我的答案：A
8 “当我骑自行车时,别人说路途太远,根本不可能到达目的地,我没理,半道上我换成小轿车;当我开小轿车时,别人说,小伙子,再往前开就是悬崖峭壁,没路了,我没理,继续往前开,开到悬崖峭壁我换飞机了,结果我去到了任何我想去的地方。”这句话是()说的。 ?A、 马云 ?B、 王石 ?C、 俞敏洪 ?D、 潘石屹 我的答案：D 9 “己所不欲,勿施于人。”出自于《()》。 ?A、 论语 ?B、 孟子 ?C、 大学
高智力孩子的20种突出表现
高智力孩子的20种突出表现 1.善于用语言描述所听到的各种声响； 2.常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正； 3.喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色； 4.喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等； 5.喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起； 6.喜欢伴随乐器的弹奏唱歌； 7.喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器； 8.能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲； 9.善于辨别方向，极少迷路； 10.乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方； 11.喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体； 12.喜欢自己动手，很多东西都一学就会； 13.特别喜欢模仿戏剧人物的动作或道白； 14.善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐； 15落落大方，动作优雅懂礼貌； 16.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话； 17.善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”； 18.善于判断该做什么、不该做什么；
19.善于辨别出物体之间的微小差异； 20.喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。 测试分析： 如果孩子如果第1、2、3条表现突出，可能具有语言才能； 如果4、5条表现突出，说明有逻辑-数理方面的天赋； 如果6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子； 如果9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想象能力； 如果12、13条表现突出，可能具有较高的身体-运动智力； 如果14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；如果17、18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力。
七种让人变强大的方法
我们都想要变强大，无论这种强大是在身体上、情感上还是在智力上，而且，我们中的绝大多数人都想要自我完善，赢得别人的钦佩。赛斯戈丁提供了几种通过日常积累变得强大的方法，我选择了其中7种，加上了说明，以便促进大家对此的讨论。 学会道歉 如果你养成自省的习惯，找出自己的错误，然后努力纠正它们，你就不仅仅是一个强大的人，更会是一个伟大的人。 我曾和一个把“不好意思”这句话挂在嘴边的朋友住在一起，无论什么事，她都用这句话来回应。起初，这让我觉得有点烦人。久而久之，我发觉在跟她交涉时总是非常畅通，我只要指出她做了什么不太合适的事或者明确说出她做的事让我有点困扰就够了，不用多争执，我知道她肯定会跟我道歉，所以我只要等着原谅她就好了，如果我最近做了或说了什么让她讨厌的事，我也会跟她道歉。起初这真的是很难，道歉并不是那么容易的一件事，因为一旦你道歉了，就不仅仅是承认自己做错了那么简单，你还要做好准备，你的道歉很可能不被接受哦！ 遵从他人的指挥 让其他人来掌握领导位置，你就能从旁给予一些必要的指导，即使是比你更有能力的人处于主控位置，你也能给他们一些意见，而他们会因此尊重你的能力，变得非常信任你，因为是你帮助他们将梦想变为现实的。 遵从他人的指挥，这几乎跟所有网上传播的专家意见都背道而驰。那些所谓的专业意见也许会告诉你，应该打断、扰乱别人的指挥，牢牢控制住自己的工作，将自己的意见强加给别人。而遵从他人的指挥，慢慢显示你的价值，这不仅需要能力，更需要你能坚信你所做的都是有长远价值的事，而不是过多注重短期效应。
不要走捷径 把事情做得尽善尽美并不会阻碍你去完成一件事，所以，尽力抵挡住走捷径的诱惑吧。 很多年前，我告诉一个生意刚刚起步的餐馆老板，他应该在客人不发现的前提下，偷工减料。那可真是一个可怕的建议啊。事实上，他当初本该努力做好工作，关注那些别人不会去关注的事。（求眉批——）不走捷径是很难的一件事，因为那意味着可能会有更多的客户投诉、需要作出更多的道歉、花费更多的时间，这些都不是你想做的事，但是，这些都是值得的，不走捷径是对的。 实话实说 一开始就说实话可以让你避免一旦不能圆谎就会损失惨重的窘境。 我们可以有策略地通过回避、粉饰、搪塞或其他种种方法来圆谎，但是，请不要这么做。我建议大家说实话，过一种诚实的生活。“实话实说”应该是一瞬间的，你所说的那个实话应该是你脱口而出的，这当然很难，需要内心足够强大。过一种诚实的生活能将你提升到一个迷人的新高度。 乐于行善 对陌生的过路人表示友好，用友好回应刻薄，或者不为别的仅仅是因为你能提供帮助就去帮助别人，这些都是足以改变世界的善行。 如果你把帮助别人当做是日常习惯的话，随机产生的助人为乐行为是很棒的一件事。但是，当我们的生活变得忙碌，我们就会忽视生活中的小事，而助人为乐就首当其冲。你要如何日行一善呢？你有没有数过，你主动向同事问好到底有几次？你主动去帮助别人又有几次呢？只有你真的去做了，才会取得积极效果。所以，行动起来吧。 主动承担 当一个讨厌的计划或者一项严厉的惩罚需要有人去承担的时候，请你主动去承担，这会显得你内心足够强大，能从容应对棘手的事。 当你的级别足够高，不需要承担繁重的工作，而你依然主动承担的时候，你其实是在告诉每一个同事，你很有担当，并且跟他们同甘共苦。主动为团队的错误承担责任，或者，独自找到解决问题的方法，都能证明你的实力。当然，这些都不容易做到。别担心，最终你会忘记达成这些事会有多辛苦，就像你不会记得上周二吃了什么早饭一样。所以，不要在乎困难。
真正聪明人的31种表现
真正聪明人的31种表现 大家可能都听到过这样的话，或也说过这样的话：“我的孩子很聪明，就是贪玩不知道学习！”这说明什么呢？这说明：“聪明”一般被理解为智商高，当我听到这样的话时，虽嘴上不敢说，但心里却在说：“学习这么重要就认识不到而不知道学习，怎能说是聪明？不是，这样的孩子是个小傻瓜！”由上所述，大家就能猜到笔者本文所要谈的内容：“聪明不决定于智商，而由别的更重要的很多因素所决定；单单智商高不是真正的聪明！”也就是说：“真正聪明的人还有比智力更重要的很多能力和表现！”那么，它们是什么呢？ 1、【努力勤奋】韩愈说：“业精于勤，荒于嬉！”鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的！”门捷列夫说：“天才就是这样，终身劳动，便成天才！“爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我好不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆！” 聪明的人相信勤奋，愚蠢的人相信天才，古今中外，凡是事业有成的人无不是非常勤奋之人，无不是勤奋的结果，深知勤奋的重要性而努力勤奋的人是多么地聪明！ 〖勤奋是多么的重要〗 2、【刻苦学习】刘勰说：“积学以储宝，酌理以富才！”李大钊说：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛！”高士其说：“知识犹如人体的血液一样宝贵！”培根说：“知识就是力量！”左拉说：“愚昧从来没有给人带来幸福，幸福的根源在于知识！”泰戈尔说：“知识是珍贵宝石上的结晶，文化是宝石放出的光辉！” 但是，学习是获得知识的唯一途径，向书本学习、向自然学习、向社会学习、向他（她）人学习……请看他（她）们是如何对待学习的：孙中山说：“我的一生，除了革命之外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活！”鲁迅说：“倘能生存，我当然仍要学习！”钱伟长说：“学习是终身的职业，谁想停下来就要落伍！”高尔基说：“学习永无止境，如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子！”，深知学习的重要性而刻苦学习的人是多么地聪明！ 〖知识是多么的重要〗 3、【讲究方法】爱因斯坦说：“成功＝勤奋＋方法＋少说废话！”贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则阻碍我们才能的发挥！” 常言道：“条条大路通罗马！”若走了近路则省时，若走了远路则费时，若走了“反路”则南辕北辙，工作、学习等做人做事的方法，就如同要到达某目的地的道路，方法对头则事半功倍，方法欠妥则事倍功半，方法错误则事败无功，深知方法的重要性而讲究方法的人是多么地聪明！ 〖做事（言谈）的方法是多么的重要〗 4、【注重实践】墨子说：“士虽有学，人而行为本焉！”林希元说：“自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之！”毛泽东说：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习！”萨迪说：“有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜！”华盛顿说：“读书而不能运用，则所读的书等于废纸！” 实践是认识的源泉，人类的一切知识，归根结底来自于实践；实践是认识的动力，实践的需要强力地推动着科学的车轮不断前进，实践是检验真理的唯一标准，真理的真假鉴别只有实践是最可信赖的，实践是认识的最终目的，认识世界的目的，是为了把握世界、适应世界、改造世界，认识到实践的重要性而注重实践的人是多么地聪明！ 〖实践是多么的重要〗 5、【坚信自己】永远不要后悔，我们无法选择回去的路程，但是要清晰地面对已经造成的挑战，努力去调整，并相信自己会成功，无论你深处绝境，还是罹患疾病，你对过去无能为力，但在当下，你的未来并不那么渺茫，只要你努力，坚信自己，人生往往柳暗花明！ 只有自信，才会勤奋，我们都知道，成功的第一要素就是勤奋，若一个人不相信自己的能力，不相信自己能干成什么，他（她）能去勤奋吗？只有自信，才会有胆，许多人一辈子平平庸庸，常不是无能，而是无胆，为什么无胆？就是因为不自信，轻视自己的能力，只有自信，才会自尊，人们常说：“自尊自信！”其实应该说成：“自信自尊！”因为，一个人只有相信自己，才会尊重自己，自信自尊是自强自立的前提，由上论述可知，深知自信的重要性而坚信自己的人多么地聪明！
聪明的家长这样检查孩子作业
聪明的家长这样检查孩子作业 孩子上学期间常常需要老师或父母检查作业，方法不当，检查就没有效果，孩子的学习能力也难以提高。这时需要我们掌握一些正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。 一、不要盯着孩子写作业 有的家长喜欢盯着孩子写作业，一量发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！” 其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教他是听不进去的，也是改不过来的。建议做法时：首先过问一下有多少家
庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按以下方法检查： 1.孩子低年级时，重点检查字迹是否写端正 做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对，你再看看”或在有问题的地方画上一个小圆圈，让孩子自己找出不正确的地方改之。若孩子找出来了，就及时称赞和鼓励。 2.孩子读高年级时，重点检查孩子做题思路 算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查由孩子自己确认。这样就能培养孩子对自己负责、认真仔细的学习品质。 二、如何培养孩子专心写作业的习惯
有许多家长择时，孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题也做半天，怎么办？ 1.“限时法”纠正 先了解一下孩子的作业量，自己估计一个完成时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？” 若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动就好，毕竟家是歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力不大集中，有拖拉的行为，父母可在旁边提醒一下，如“已经做了15分钟了，加油！” 2.“中途安抚法”纠正
宝宝是否聪明具有10大征兆 从这些表现看出智商
宝宝是否聪明具有10大征兆从这些表现看出智商 宝宝是否聪明具有10大征兆 从哪些方面可以看出宝宝聪不聪明呢？宝宝的智商一直是父母关心的问题，然而，你知道什么决定宝宝的智商吗？宝宝智商高不高有什么表现呢？ 1、在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦，我没听见你叫我吃饭。” 2、异常的活跃、难以安静。例如他会说：“我正在思考问题，我不能坐下。” 3、说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。” 4、有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢？” 5、有追根究底的倾向。如“妈妈，我查看了所有的参考书，也看了电视的特别节目，而且问过老师，可我还是不知道上帝在哪里！” 6、观察事物很仔细。如“嗨，这只蜈蚣只有41条腿。” 7、渴望把自己的发现告诉别人。 8、即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说“休息时，我做了样东西。” 9、把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿，妈妈，你的新帽子简直像个飞碟。” 10、坚持把自己的某种想法付诸实施。 10个表现看出宝宝聪不聪明 聪明宝宝往往在生活、认识等方面表现出极强的适应能力，妈妈如何在第一时间知道聪明宝宝的潜能呢？ 表现1 早说话 如果你的宝宝很早就学会说话，而且进步特别快，在2岁之前掌握了大量的词汇，发音清晰，喜欢问，可以说出与年龄不相称的复杂句子，那就要恭喜您了，您有一个极其聪明的宝宝！ 表现2 好奇心 善于观察和发现问题的宝宝，思维总是特别敏捷。当你的宝宝对周围的事物表现出强烈的好奇心，总爱问为什么时，妈妈可要耐心给宝宝解答哦，知道吗？宝宝已经开启解决生活中各种困惑的程序了。 表现3 爱看书 聪明的宝宝总是具有较强的阅读能力，识图及识字都比较早，每次看到书，都会有拿起翻阅的冲动。 表现4 喜欢数字
做人要聪明,做事要精明
做人之难在于分寸，做事之难在于尺度。如果你懂得聪明做人，具有超凡的交际能力的话，就会多获得千百种机会，让你的成功之路变得更加平坦；如果你懂得做事规则，就能为人生赢得加分。但是做人做事说起来很简单，真正要做起来就不容易了。本书主要是教人懂得如何聪明做人，精明做事。通过生动形象、发人深省的故事为人们解读做人做事的奥妙，为人们提供指导和借鉴，希望人们在以后的为人处世当中能够得心应手，处处逢源。
人这一生，其实都只有两项内容：做人，做事。不是吗？你知道“21 世纪教育委员会”在其报告《教育——财富蕴藏其中》中提到的教育的四个支柱是什么吗？它们是“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”。也许有人会认为，做人谁不会？是的，做人谁都会，但并不是谁都能做好。做事也是同样的道理。冷眼看人事的鲁迅先生，60 多年前曾发出感叹：“人世间真是难处的地方，说一个人…不通世故?，固然不是好话，但说他…深于世故?也不是好话。”做人之难，可见一斑。人活着就有许多的事情要做，就要面对一系列的问题。出门和别人交际、在家和家人相处、在办公室和同事共事、在商界中和生意人过招……为什么有些人活得春风得意，而另外有些人却处处碰壁；有些人做什么都好，而还有些人忙碌了一辈子却什么都没有；有些人整天开开心心，而有些人却整日愁苦不堪？社会上有这么一种人：他们能力超群、见解深刻、才华横溢，但同时他们也恃才傲物，认为自己比别人优秀，是不可或缺的人，因此狂妄白大，不能很好地与周围的人相处。这种人虽然很优秀，却总是与成功擦肩而过，因为他们不懂聪明做人。做人做事说起来很简单，只要与家人和睦，与邻居、朋友友爱，与同事、领导相容，那便能活得游刃有余、幸福快乐。但是，做到这些是相当不容易的。要学会宽容、隐忍、友善、仁慈，能让人处且让人，不因自己好而轻视别人，也不因别人比自己好而嫉妒或自卑…… 不管是谁，都希望做个受欢迎的人。但并不是和蔼可亲、面带微笑就可以成为受欢迎的人，做人做事是一门学问，也是一种艺术，更是一门重要的课程。尤其是在人际关系复杂的职场、商界，也许一不小心就会犯错，一不小心就得罪了人。有些事做了，有些话说了，就是不会做人，但有时不做、不说也是不会做人。怎样做，怎样说，什么时候做，什么时候说也大不一样。当然，这些还不是最难的，最难的是这些东西没有一套现成的标准可供参考，更没有人会明白地告诉你该怎么做、怎么说，而全要靠自己去领悟。本书正是要帮助你领悟这些道理。我们首先告诉你怎样为自己打造人际关系网，怎样才能知人知面也知心，怎样才能与小人巧妙周旋，该以怎样的心态面对与你交往的人们，怎样让自己的形象更加光彩照人。然后，我们还为你讲述了与人沟通的技巧，该怎么巧妙地表达自己，怎么专心地倾听别人。最后，我们会为你详细介绍精明做事的学问。故事生动深刻，道理发人深省，相信定会让你大有收获。作者2010 年1 月图书目录：图书目录：上篇聪明做人，上下融通受欢迎第一卷投资人际——聪明做人，以小投资换大回报1.人际就是做事的资本 2.即使是小人物，也可以深交 3.想对方之所想是人际交往的要领 4.结识核心人物，先接近他身边的人 5.为领导挽回面子，为自己找对位子6.人际，不能被动拥有，只能主动争取7.送礼要送对门口8.雪中送炭，收获人情最经济的方法第二卷透视人性——聪明做人，知人知面更要知心9.深入内心，先打开眼睛这扇窗10.大度小气，付账便知11.观察行动细节，洞悉对方品性12.是真诚赞美还是虚假恭维？13.疾风知劲草，患难见真情14.测试友谊，不妨用金钱试试15.跳出感情圈子再看人16.明枪要躲，暗箭要防第三卷明哲保身——聪明做人，不要栽在小人手里17.伸出的不都是援手18.即使是熟人，也不要放松警惕19.做人勿揭别人短，做事勿戳别人痛20.幽默自嘲，巧下台阶21.不要完全相信，也不要完全不信22.保持理性，别被小人当枪使23.宁可得罪君子，不可得罪小人24.谨言慎行，留人把柄就会受制于人第四卷捕获人心——聪明做人，打造信誉光环效应25.恪守诚信，不要因小失大26.露出宽容笑容，博取对方好感27.洁身自好，别让谣言找上门28.做个聪明的老好人29.有修养，有品位，才能有气质30.大方的付出就有快乐的收获31.善用可怜之相去打动人心32.宁可自己吃亏，也不能丢掉仁义
21种提高思维能力的方法
21种提高思维能力的方法 大脑就是一台三磅重的超级计算机。它是身体运行的命令和控制中心。它几乎涉及你所做的每一件事。你的大脑决定你如何思考，如何感觉，如何行动，以及如何与他人相处。你的大脑甚至决定你是哪一类的人。它决定了你有多善解人意；你有多友善或是有多粗鲁。它决定了你思维有多敏捷，这还涉及到你工作完成的如何以及你的家庭。你的大脑还影响你的情感活动，以及你如何对待异性。 大脑比我们可以想象到的任何计算机都要复杂。你的大脑里一千亿个神经细胞，每一个细胞都与其他许多细胞有联系，你知道吗？事实上，大脑内部的联系比宇宙中的星星还要多！无论是在工作，休息还是恋爱中，要做到最好的自己的本质上就是要优化你的大脑。 显然，你做的所有事，你所有的感觉和思想，你与人相处的每一处细微差别，其中心就是你的大脑。它既是一个带动你复杂生命的超级计算机，也是一个为你的灵魂提供住所的温柔器官。而当你跑步、举重或者做瑜伽以保持良好身体状态时，你忽略了你的大脑以及相信它给它做它的工作的机会。 无论你的什么年纪，精神锻炼都带给大脑普遍积极的影响。所以，这儿有22条方法提升你的脑力。 1.驱动你的大脑细胞 研究表明得到足够运动的人，其大脑也更好。加州拉由拉市的萨克生物研究学院的科学家发现，与整天坐那儿在网络聊天室里讨论指环王的老鼠相比，只要觉得想要跑步就在转轮上跑动的成年老鼠的海马得到的新细胞是他们的两倍，海马是大脑控制学习和记忆的部分。研究者们也不能确定为什么更活跃的啮齿动物的大脑会有这种反应，但可以知道的是这种自愿的运动可以减压，因此而更有益。这意味着找到了享受运动，而不是强迫自己去运动的方法，会让你更聪明，也更有幸福感。 所以，做点运动，选择一个训练项目比如马拉松，三项全能或者“趣味赛跑”，或者找个伴儿一起让运动变得有趣。 2.锻炼你的思维 让你的大脑细胞活跃起来并不只是物理运动。就像那些出租车司机和玩儿钢琴的人，你可以通过使用大脑里各种各样的区域来建立它们。杜克大学神经生物学教授罗伦斯·C·凯兹，也是《让你大脑New一下》（Keep Your Brain Alive）的合著者，找到使用大脑退化部分的简单途径不仅有助于维护神经细胞，也有助于细胞上的树突和轴突接收传递信息。凯兹说就像一次新的举重练习帮助建立未充分使用的肌肉，用新奇的方式思考和观察世界有助于改善大脑不活跃部分的功能。 体验新的味觉和嗅觉；用你平时不用的那只手做事；找些新的路开车上班；到新的地方去旅行；进行艺术创作；读读陀思妥耶夫斯基的小说；为泰德·肯尼迪和拉什·林宝写一篇兄弟喜剧——基本上，做一切可以让你的大脑跳出常轨的事。 3.多问为什么 我们的大脑与好奇心联系在一起。随着我们长大变“成熟”，许多人开始抑制或否认自己天生的好奇心。让你充满好奇心吧！问问自己为什么会发生这些事情。问问知道的人们。锻炼好奇心最好的方式就是问“为什么？”让一天至少问十个“为什么”成为你的习惯吧。你的大脑会变的愉快，你也会惊讶地发现你的生活工作中有那么多的机遇和解决方案。 4.笑 科学家告诉我们笑有益健康；它可以促进体内释放内啡肽及其它有积极力量的化学物质。事实上我并不需要科学家来告诉我们笑会带来良好感觉。笑可以帮助我们减压，还可以打破旧有模式。因此笑可以看做是对大脑的快速充电。多多大笑吧！
锻炼大脑变得更聪明的十个小窍门
锻炼大脑变得更聪明的十个小窍门 1，每天学习一个新单词 学点新东西能让大脑保持活跃。每天学一个新单词是一个让大脑工作最简单的方法，想法记住这个词。长期下去，就会发现在工作上能够更容易记住新事物。 2，两边大脑都要应用 大脑左半边能够让人解决逻辑数学问题，右半边主要与创造力有关，每个人都有某半边大脑占有优势，根据自己特长，能够知道哪半边大脑比较厉害，那么就要多训练另半边大脑。比如说右撇子要经常试着用左手，这样能够刺激大脑某些部位，发展新能力。 3，英特网来保持大脑活跃 美国加州洛杉矶大学研究发现上网寻找信息能够刺激大脑，能够理解分析复杂信息，提高决定能力。 4，喝咖啡或者茶 热茶或者冷茶都能够刺激大脑，在茶里面有少数的咖啡因，这对免疫系统也有好处。据英国大学（Bristol）研究，咖啡因能够让人更快地吸收新信息，让人更健康，提高警觉和反应力。 5，运动 谁都知道运动对身心有益，能够加快血液循环，这样更多的氧气被带
到大脑，大脑就会变得更活跃。扔球或者接球是个好运动，锻炼眼睛和手的协调，提高视觉和触觉反应。 6，吃纯巧克力 吃纯巧克力，大脑会产生多巴胺，能够帮助学习和记忆。 7，音乐 听平时不大常听的音乐，是保持大脑活跃的好方法。音乐能够让人释放积极的情绪，这样大脑就比较容易学习新知识。唱歌是一个集中思想和释放压力的好方法。放声高唱的人，能够提高记忆力。背一首歌歌词的时候，记忆力和听力都能有所提高。跳舞对身心也很有益，学习新舞步能够锻炼身体，提高空间意识和运动技能。 8，辩论 和朋友或者亲戚进行友好的辩论，能够帮助提高逻辑推理能力和创造力。 9，补觉 有时候多睡个一两小时，能够让大脑恢复活跃性。实在没有时间多睡，实在太疲倦了，那么补个觉也很不错，哪怕就是十分钟也很有效果。10，看老照片 翻看老照片是个提高记忆力的好办法，能够加强大脑细胞的联接性。.
聪不聪明看一眼便知
聪不聪明看一眼便知 在相学上有种方法，可以一眼就看出对方智商高低？是否聪明？读书能不能有成就等等。今天分享给大家： 看一个人聪明不聪明，第一眼要先看他的额头。 首看额头 如果一个人的额头长得特别宽阔的话，这个人就很聪明。我们说宽阔，有两方面的指标：第一个是从发际线到眉毛之间的距离宽，第二个是额头横向比较宽，最佳的额相是方方正正，像一面镜子一样。 如果把额从上到下等分为三个部分，最上边的部分代表推理能力，中间的位置代表记忆能力，最下边的代表直观能力。额头宽广的人，这三方面就会很发达。 按照面相学说法，额头是人的命宫、官禄宫、福德宫之所在。额头生得宽阔高耸的人，心胸宽阔，聪明伶俐，头脑灵活，善于学习，接受能力强，悟性高，能在自己所从事的领域中把握机遇，取得成功。此外，额头高阔的人都比较长寿。 如果按照现代解剖学来看，额头宽广的人，大脑发育的就比较好，脑容量也比较大，这种人自然就很聪明。 演员姜文的额头宽阔高耸，额角两面的两个角落（相学称“山林”），既圆又大，头发长得很高，成“M”形字（见下图）。这类额头的人想像力丰富、有独创力，头脑清晰，集中力优异，如在艺术圈发展，一定会有很大的成就，能发挥艺术、文字、音乐、企划方面的才能。 男人的额角如果生得又高又方平，对于社会情形，非常通达，是一种实干的人，到了中年以后，会获致成果，在科学家和实业家中，这种相的人最多。例如企业家、慈善家陈光标的额角就是这种额相。 另外，凸额的人，个性丰富，有才气，第六感敏锐，活动力及记忆力优异，智慧发达。但是“山林”部位（即鬓角位置）不能缩进去，此位置饱满突出的话，代表其人有过目不忘的记忆力，拥有与众不同的聪明潜质，同时亦不会锋芒太露，招人妒忌。例如下面这张图，尽管额角凸了出来，但是“山林”不饱满，就不聪明了。
12种表现提示宝宝智力发育迟缓
12种表现提示宝宝智力发育迟缓 宝宝的发育成长一向是家庭中最关心的事了，但是往往有时就发育迟缓，一般来说，3岁以内的宝宝如有下列一项以上异常表现的话，爸爸妈妈要高度注意了，这可能提示着宝宝有智力发育迟缓的可能性。 1、9个月时不能伸手拿东西 如果你有跟其他宝宝对比的话，一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西，同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常，应该及早带宝宝去检查一下。 2、哭声异常 有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长，但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭；也有的宝宝哭声尖锐，有的或哭声细小无力；还有部分宝宝不爱哭闹，显得异常“乖巧”。如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声，就知道个中隐含的健康信号了。 （1）如果宝宝突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等，可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。 （2）如果宝宝突然不哭也不响，过分安静，也属异常现象。因为有的新生儿病重而哭不动，更应重视去细心观察，耐心找出原因。 3、吸吮能力差 有的宝宝会比较晚才学会咀嚼，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，特别容
易吐奶，这样就表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后，咀嚼晚喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。 4、竖头不起转头困难 有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。这个时候，爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练，如果没有效果，要立即带去医院检查，询问医生原因，尽早发现问题，及时治疗。 5、睡眠过多且不易唤醒 有的宝宝会一直处于睡眠的状态，而且不容易被唤醒。 一般说来，1个月以内的新生儿，一昼夜内所需的睡眠时间大约为18-20小时。每天肯能大约只有3-4小时处于清醒状态，正可谓是“吃饱了就睡”的状态。当宝宝到了2-3个月大的时候，每天需要睡16-18小时；而到了5-9个月宝宝宝仍然需要睡15-16小时；满周岁的时候大概需睡14-15小时。 如果宝宝长期超过合理的时间最好就让宝宝到医院去检查一下，要及时发现问题，解决问题。 6、表情呆滞 宝宝一直表情都比较的呆滞，满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6 个月时仍不能表现出自然的笑容。 据了解，有些先天性智力障碍的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。而患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小等。如果发现宝宝有什么不对劲的地方就要及时询问医生。 7、运动发育比正常宝宝落后3个月
十五种方法让人变得聪明
十五种方法让人变得聪明 人脑的潜力是无穷的，人的大脑大约有1010个神经元。根据专家们的意见，大脑可以贮存五亿本书的信息，这相当于美国国会图书馆存书量的1000万册的50倍。 但是，人的一生中只动用了大脑的5%。那么还有95%怎样发掘呢？这就要对大脑的思维能力进行训练和培养。只有这样才能有效地进行开发和利用。思维方法也是这样，不仅要懂得它的特点，而且更要通过训练，才能掌握熟练，运用自如。 训练思维的方式很多，国外大都采取问卷式、画片式、数字式的方式进行。这些方式由于比较抽象，比较枯燥，而且训练者必须经过严格的训练才能进行，所以，局限性很大。 而我们在这里所采用的思维训练方法，是属于故事性的，即通过一个故事讲述一种方法，是属于故事性的，即通过一个故事讲述一种方法，寓方法于故事之中，我们在一些学校进行试验，很受大家欢迎。下面介绍15种有趣的训练思维的方法： 一、破除常规法 有一个年轻人给另一个年轻人出了一道趣味智力测验题：“昨天我父亲碰到一场雨，当时没戴帽子，也没有撑雨伞，他头上什么也没遮，结果他的衣服全淋湿了，但是，他头上一根头发也没有湿。为什么会这样呢？” 这道题很简单，如果按照常规解答就无法回答。因为头上有头发，怎么能够不湿呢？所以，必须破除常规：设想这个人头不没有头发，是个秃子，这样才能解答。事实上这个人真是个秃子。这就是破除常规法。 二、追根求源法
“一天夜里，有一个姑娘正在街上行走，突然，从旁边窜出三个歹徒来，企图施暴，这时，姑娘从手提包里拿出手枪，对准歹徒，叫他们迅速离开。歹徒认为姑娘拿出来的是玩具手枪，一点不怕，猛扑上去。于是，枪声响了，两个歹徒闻声倒地，被打死了。另一个歹徒正拔腿要跑，被行人抓住了。这时，派出所民警也来了。大家一面指责歹徒为非作歹，一面又怪姑娘不该把人打死。正在议论纷纷，两个歹徒忽然活了过来，从地上爬了起来。试问，这是怎么回事呢？” 要回答此题，关键在于枪上。这支枪肯一不是真枪，因为真枪把人打死了，死人是不能复活的。此枪也不是玩具手枪，因为玩具手枪是打不死人的。那么，这是什么枪呢？这就要追根求源，一直要找到这是一支既能打昏人又能使人复活的枪。这究竟是什么枪呢？原来是一支麻醉枪，姑娘是动物园的驯兽员。这就是追根求源法。 三、谐音拼读法 “有夫妇两人，都是音乐教师。一次，为了买一样东西，妻子到丈夫的办公室去，在办公桌上用纸写了四个字：‘5632’。同事们看了都不知何意，但丈夫回头一看，立即就明白了，把需要的东西买了回来。请问‘5632’是什么意思？” 原来，“5632”是“速拿米来”的意思。‘5632’是四个音符。 这就是谐音拼读法。 四、数字去除法 “大河上有座东西向横跨江面的桥，人通过需五分钟。桥中间有一个亭子。亭子里有一个看守者，他每隔三分钟出来一次。看到有人通过，就叫他回去，不准通过。有一个聪明人想了一个巧妙的办法，终于通过了大桥。请问：这个聪明人想了一个什么办法通过这座大桥？” 聪明人想的办法是：从东往西过桥，走了两分半钟即转过脸来往东走。当看守者出来见到他时就命令他往回走，这样就可以掉转头来过桥了。