国开《建筑测量》实验报告2：等外水准测量

实验报告二

实验名称：等外水准测量

实验日期_ __专业_ _年级_ _班级 _ 学号 _姓名 _

表2-1 水准测量记录计算手簿

水准仪测量实验报告

水准仪测量实验报告 水准仪测量实验报告 引言 水准仪是一种用于测量地面高程差异的仪器。在工程测量、建筑施工以及地理 测量等领域中，水准仪被广泛应用。本实验旨在通过使用水准仪进行高程测量，探究其测量原理和应用。 一、实验目的 本实验的目的是通过使用水准仪，测量不同地点的高程差异，并了解水准仪的 使用方法和测量原理。 二、实验原理 水准仪的测量原理基于光学测量和三角测量原理。水准仪由望远镜、水平仪和 调节装置组成。望远镜通过水平仪调整水平，然后通过望远镜观察测量点和参 考点之间的水平线，并测量两者之间的高程差。 三、实验步骤 1. 设置基准点：选择一个高程已知的点作为基准点，将水准仪放置在基准点上，并调整水平仪使其水平。 2. 观察测量点：将水准仪移至待测高程点，通过望远镜观察参考点和测量点之 间的水平线。 3. 调整水准仪：使用调节装置，将水准仪调整到水平位置，使水平线与测量点 重合。 4. 读取高程差：通过水准仪上的刻度尺，读取参考点和测量点之间的高程差。 四、实验数据

在本次实验中，我们选择了三个不同地点进行高程测量。测量结果如下： 测量点一：高程差为+2.5米 测量点二：高程差为-1.8米 测量点三：高程差为+3.2米 五、实验结果分析 通过实验数据可以看出，不同地点之间存在着高程差异。这些高程差异可能是由于地势起伏、建筑物或地形的变化所引起的。水准仪的使用使我们能够准确地测量这些高程差异，为工程建设和地理测量提供了重要的参考数据。 六、实验误差分析 在实验过程中，由于测量仪器的精度限制以及人为操作的不准确性，可能会导致测量误差的产生。常见的误差包括仪器误差、人为误差和自然误差等。为了减小误差，我们在实验中应尽量保持仪器的稳定性，避免震动和外界干扰，并进行多次测量取平均值。 七、实验应用 水准仪的应用广泛，特别是在土木工程和建筑施工中。通过测量不同地点的高程差异，可以为工程设计提供准确的高程数据。此外，水准仪还被用于地理测量和地图制作，为地理研究和地理信息系统提供重要的数据支持。 结论 通过本次实验，我们了解了水准仪的使用方法和测量原理。水准仪可以准确测量不同地点之间的高程差异，为工程测量和地理测量提供重要的数据支持。在实际应用中，我们应注意减小误差，提高测量精度。 参考文献：

建筑工程测量实训指导书

实验指导 目录 测量实践须知 实验一、水准仪的认识 实验二、等外水准测量 实验三、四等水准测量 实验四、水准仪的检验与校正 实验五、经纬仪的认识 实验六、水平角测量（测回法） 实验七、水平角测量(全圆测回法) 实验八、视距测量 实验九、经纬仪的检验与校正 实验十、全站仪认识及使用 实验十一、距离丈量与磁方位角的测定 实验十二、碎部测量 实验十三、经纬仪极坐标法放样 实验十四、全站仪放样 实验十五、路线纵断面测量 测量实践须知 一、实践目的 使学员熟悉测量仪器的构造和使用方法，掌握测量工作的基本技能，验证和巩固课堂上所学的知识，理论联系实际，以培养学员的实际动手能力，分析问题和解决问题的能力。在实践性环节中，养成学员认真负责的工作态度和严谨求实的工作作风。 二、实践要求 1．实验实习前应认真阅读实验指导书和实习大纲，明确其目的与要求、方法与步骤、记录与计算规则，以保证按时完成测量任务。 2．严格遵守作息时间，不得迟到、早退或无故缺课，同组学员不得以任何借口代替缺课者完成本次实验和实习任务。实验因故缺课者，另找时间自动补作，并由实验室老师签字方能认可。实习超过3个单元不参加者，不给实习成绩。 3．实验实习记录必须用HB的铅笔认真填写。要随测随记，字迹工整，不准先记在草稿纸上、然后誊入记录表格中，更不准随意涂改或伪造数据。若发现有记录错误时，应将该数据用直线划去，然后将正确数据写在其上方。为了避免听错或记错，记录者在记录时应向观测者复诵一遍。绘图时，应用3H的铅笔绘制；图纸必须准确、整齐，力求美观。

4．数据取位，应严格按其观测精度执行。若要求读至毫米，必须记录到毫米，比如 1.340m不能记为1.34m。数据凑整，应严格按“四舍六入、逢五单进双不进”的原则进行。比如要求取位至毫米，则1.5625m应记为1.562m，1.2635m应记为1.264m。 5．每个小组应根据实验实习任务有计划地做好轮换，使每个同学都能亲自参加实验实习中的各人环节。注意搞好团结配合，遇到困难或发生问题要互谦、互让，不要互相埋怨。6．实验结束时，应当场提交实验成果，经指导教师审阅同意后，才能交还仪器、工具，结束本次实验。实习结束时，应认真清点实习仪器和工具，按规定上交实习成果。 三、爱护仪器和工具 1．以小组为单位，严格履行仪器、工具的借还手续。 2．提取仪器前，应检查仪器箱的搭扣是否扣好，搬动时应小心轻放，以免使仪器受震。3．从箱内取出仪器时，应注意仪器各部件放置的位置，以便按原样放回；然后双手握住支架或基座取出仪器，将其放在三脚架上，一手握住仪器，一手拧紧连接螺旋，使仪器与三脚架牢固连接，并关好仪器箱，但不能坐在仪器箱上。 4．仪器安置后必须有人看护，严禁在仪器旁玩耍或打闹。 5．在烈日下或阴雨天应撑伞，严防仪器日晒与雨淋。 6．仪器使用时，应先制动后微动。使用制动螺旋时，不可拧得过紧，以免拧伤仪器；使用微动螺旋和脚螺旋时，不要旋到顶端，以免损伤螺纹。仪器转动时，必须放松制动螺旋，严禁在制动螺旋未松开的情况下，强行转动仪器。 7．仪器搬站时，应放松制动螺旋，一手握住三脚架放在肋下，一手托住仪器，放置在胸前行走；不准将仪器斜扛肩上，以免碰伤仪器。 8．仪器装箱时，先将微动螺旋、脚螺旋调到适中位置，然后按原位安放，并将制动螺旋微微旋紧，盖箱扣好。 9．水准尺、花杆不得靠墙、树等竖放，以免倒下被折断。 10．钢卷尺不得随地拖拉、扭曲，更不能让人、车踩压，用后立即用布擦净。 实验一水谁仪的认识 一、目的与要求 1、了解DS3型微倾式水准仪或自动安平水准仪的构造，各部件的名称及功能； 2、掌握水准仪的安置与读数方法； 3、正确测定地面两点间的高差（一个测站）。 4．2人一组，一人操作仪器，一人记录，轮换进行(不扶尺)。 二、仪器和工具 DS3型微倾式水准仪或自动安平水准仪1台，水准尺（可全班准备）2～3根，实验记录1本，铅笔1支，计算器1个。 三、实验方法 1、安置仪器

水准测量实验报告6篇

水准测量实验报告6篇 水准测量实验报告1 一、绪言 水准测量是用水准仪和水准尺测定地面上两点间高差的方法。在地面两点间安置水准仪，观测竖立在两点上的水准标尺，按尺上读数推算两点间的高差。通常由水准原点或任一已知高程点出发，沿选定的水准路线逐站测定各点的高程。由于不同高程的水准面不平行，沿不同路线测得的两点间高差将有差异，所以在整理国家水准测量成果时，须按所采用的正常高系统加以必要的改正，以求得正确的高程，如图1，图2所示。 图1 水准测量原理示意图 我国国家水准测量依精度不同分为一、二、三、四等。一、二等水准测量称为“精密水准测量”，是国家高程控制的全面基础，可为研究地壳形变等提供数据。三、四等水准测量直接为地形测图和各种工程建设提供所必需的高程控制。 图2 水准测量转点示意图 二、实验目的 1、通过对同济大学四平路校区高程的施测，掌握二等精密水准测量的观测和记录，熟悉使用电子水准仪进行二等水准的测量，并将所学知识得到一次实际应用。 2、熟悉精密水准测量的作业组织和一般作业规程。 三、水准测量实验过程 3.1 小组成员及作业步骤小组成员：

作业步骤：精密水准观测组由5人组成，具体分工是：观测一人，记录一人，扶持两人，量距一人。 3.2水准仪的使用 水准仪的使用包括仪器的安置、粗略整平、瞄准水准尺、精平和读数等操作步骤。我们实验所用的仪器主要就是电子水准仪SDL30，其他操作同普通的水准仪。 SDL30 的等级水准测量功能用于国家一、二、三、四等水准测量。测量作业中的测站观测程序及其限差检核符合国家一、二水准测量规范（GB/T 3.3.1 已知点数据及测区平面图 (1)其中，211208和211号点为与南边测区的公共点。 (2)、测区平面图，如下图1黑色线条所包含的区域即为本组测区。 图1 测区平面图 3.3.2二等精密水准测量方法 a.测站观测程序：往测奇数测站水准标尺分划的顺序为后-前-前-后，往测偶数测站水准标尺分划的顺序为前-后-后-前；返测时刚好与往测相反。 b.严格按照一测站的操作程序进行观测，进行读数和记录。再进行各项计算，并与各项限差和精度要求进行比较，如果超限则必须重测。 c. 水准路线全线外业观测成果的验算和成果表的编算。 3.4水准测量的内业水准测量外业式作结束后，要检查手簿，再计算各点间的高差。经检核无误后，才能进行计算和调整高差闭合差。最后计算各点的高程，并分配误差。 四、注意事项

四等及等外水准测量

四等及等外水准测量 水准测量 国家水准测量依精度不同分为一、二、三、四等。一、二等水准测量是国家高程控制的全面基础，三、四等水准测量直接为地形测图和各种工程建设提供所必须的高程控制。精度低于四等的水准测量称为等外水准测量。本节阐述四等及等外水准测量的布设形式、技术要求、选点埋石、外业施测和内业计算等有关内容。 一、水准路线的布设形式 由水准原点或任一已知高程点出发进行水准测量所经过 的路线称为水准路线。水准路线每隔一定的距离需要埋设一个固定点，称为水准点。水准测量的目的就是以已知高程点为起算点，沿选定的水准路线逐站测定各水准点的高程。根据已知水准点的情况和测量工作的实际需要，水准路线可以布设成以下三种形式。 (1) 附合水准路线：从一已知高程的水准点出发，进行水准测量，最后附合到另一已知高程的水准点上。 (2) 闭合水准路线：从一已知高程的水准点出发，沿一条环形路线进行水准测量，测定沿线上水准点的高程，最后又回到该水准点。 (3) 支水准路线：从一已知高程的水准点出发，沿一条水准路线测定沿线上其他水准点的高程，最后不与任一已知高程点连测。

为了提高成果的精度及其可靠性，规范规定支水准路线必须进行往返观测或单程双转点观测，且应限制支水准路线的长度。 (4)水准网 二、四等及等外水准测量的主要技术要求 各等水准测量对所使用的仪器类型、水准路线长度、不符值或闭合差的限差等都有相应的规定，其中四等及等外水准测量的主要技术要求如表4-27所列。 三、水准路线选线和水准标石埋设 （1）收集资料 在确定水准路线布设形式之前，首先要收集已有的水准测量资料，包括水准路线图、水准点“点之记”、成果表、技术总结等。而且还应到实地调查，确定已知成果可否利用。 （2）图上初步选线 在测区已有的地形图上设计拟定的水准路线。水准路线应尽量选设在地势平坦、土质坚实、施测方便的道路附近，尽量避免通过水滩、沙土、易塌陷易受雨水冲刷的地区。选线的同时还应考虑水准点的埋设位置。最后绘制一份水准路线布设图，图上按一定比例绘出水准路线、水准点的位置，注明水准路线的等级、水准点的编号。 （3）实地选线 在图上设计的基础上到实地选线。根据实地的具体情况，如沿线的实际坡度、土质特征来修改图上的设计路线，确定最有

等外水准测量实习报告

等外水准测量实习报告 篇一：二等水准测量实习报告 一、实习的目的及任务要求 1、实习目的： 1)了解精密水准仪的特殊结构的作用和水准尺注记特点； 2)通过水准环线的施策，掌握二等精密水准测量的观测和记录，是所学知识得到应用； 3）熟悉精密水准测量的作业组织和一般作业规定； 2、实习任务 1)每6人为一实习小组，每组选定三个闭合水准环线，每人完成一个水准网的观测记录、打伞、扶尺、量距的作业； 2)每人独立完成计算闭合水准环线闭合差，水准网平差计算。 二、水准测量实习内外业的全部过

程 1.外业过程 1)了解测区情况，布设水准点 2）进行水准测量精密水准测量中采用如下的观测程序，往测奇数测 站的观测程序为：后前前后往测偶数测站的观测程序为：前后后前，返测时奇偶测站观测程序与往测时正好相反。 3）记录观测数据，计算前后视距差及基本分化加常数和辅助分化的差值等，查看观测数据是否超限。 2.内业过程 1）整理外野观测数据，计算各测段的高差及两水准点见的距离。 2）将观测数据整理成数据文件，利用科傻软件进行评差处理。 3）查看平差结果对结果进行分析，输出报表，整理成果。 二、作业方案 1.组织方案 一）作业人员本小组共有六名同学。

在组长的安排下轮流观测，测量人员一名，扶尺人员两名，记录数据一名，数据检核人一名。 二）仪器设备及工具二等水准测量所用到的仪器设备及工具：S1精 密水准议一台、铟钢水准标尺一副、尺垫两只、竹竿四根，自备铅笔和记录手簿 2.技术方案 1)视线高度不得低于，视线长度一般不超过50m，在某些特殊情况下视线可适当缩短，前后视距差应小于1m，测段累积差小于3m。 2）一测段的测站数布置成偶数，仪器和前后标尺应尽量在一直线上。 3）观测时要注意消除视差，气泡严格居中，各种螺旋均应以旋进方向终止。 4）视距读至1mm，基辅分划读至，基辅高差之差＜。 5）上丝与下丝的平均值与中丝基本分划之差，应≤。

水准测量实验报告

实验二 普通水准测量 水准路线一般布置成为闭合、附合、支线的形式。本实验通过对一条闭合水准路线按普通水准测量的方法进行施测，使同学们掌握普通水准测量的方法。 一、实验性质 综合性实验，实验时数安排为2~3学时。 二、目的和要求 ⑴练习水准路线的选点、布置。 ⑵掌握普通水准测量路线的观测、记录、计算检核以及集体配合、协调作业的施测过程。 ⑶掌握水准测量路线成果检核及数据处理方法。 ⑷学会独立完成一条闭合水准测量路线的实际作业过程。 三、仪器和工具 ⑴水准仪1台、脚架1个、双面水准尺2根、尺垫2个、木桩4~5个、斧头1把、记录板1块、测伞1把。 ⑵自备：铅笔、计算器。 四、方法步骤 ⑴领取仪器后，根据教师给定的已知高程点，在测区选点。选择4~5个待测高程点，钉木桩并标明点号，形成一条闭合水准路线。 ⑵在距已知高程点（起点）与第一个转点大致等距离处架设水准仪，在起点与第一个待测点上竖立尺。 ⑶仪器整平后便可进行观测，同时记录观测数据。用双仪器高法（或双尺面法）进行测站检核。 ⑷第一站施测完毕，检核无误后，水准仪搬至第二站，第一个待测点上的水准尺尺底位置不变，尺面转向仪器；另一把水准尺竖立在第二个待测点上，进行观测，依此类推。 ⑸当两点间距离较长或两点间的高差较大时，在两点间可选定一或两个转点作为分段点，进行分段测量。在转点上立尺时，尺子应立在尺垫上的凸起物顶上。 ⑹水准路线施测完毕后，应求出水准路线高差闭合差，以对水准测量路线成果进行检核。 ⑺在高差闭合差满足要求（()km 40L f h ±=容，单位mm ）时，对闭合差进行调整，

求出数据处理后各待测点高程。 五、注意事项 ⑴前、后视距应大致相等。 ⑵读取读数前，应仔细对光以消除视差。 ⑶每次读数时，都应精平(转动微倾螺旋，使符合式气泡吻合)。并注意勿将上、下丝的读数误读成中丝读数。 ⑷观测过程中不得进行粗平。若圆水准器气泡发生偏离，应整平仪器后，重新观测。 ⑸应做到边测量，边记录，边检核，误差超限应立即重测。 ⑹双仪器高法进行测站检核时，两次所测得的高差之差应小于等于6 mm ；双面尺法检核时，两次所测得的高差尾数之差应小于等于5 mm （两次所测得的高差，因尺常数不同，理论值应相差0.1 m ）。 ⑺尺垫仅在转点上使用，在转点前后两站测量未完成时，不得移动尺垫位置。 ⑻闭合水准路线高差闭合差∑=h f h ，容许值()km 40L f h ±=容 ，单位mm 。 六、上交资料 实验结束后普通水准测量记录及测量实验报告以小组为单位装订成册上交，测量实验报告见附录。

二等水准测量实习报告

二等水准测量实习报告 写好一份实习报告，能够让他人更好的了解自己的实习所得。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于二等水准测量实习报告，希望可以帮助到大家！ 篇一：二等水准测量实习报告目录 一、实习目的 (2) 二. 实习任务 (2) 三、实习的组织与准备 (2) 四、实习要求 (2) 五、仪器及工具 (2) 六、实习步骤 (4) 七、主要技术要求 (6)

八、注意事项 (6) 九、实习心得体会 (7) 一、实习的目的 控制测量学是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理等工作。它是各种测量学的基础。所以控制测量的实习非常重要。控制测量学集中学习是在课堂结束之后在实习地集中的实践性教学，是各项课间的综合应用，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习，不仅了解到了控制测量的全过程，系统地掌握测量仪器的操作和检校、待定点计算的基本技能，而且为今后解决实际工程中的有关问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面的锻炼。通过一条水准环线的施测，掌握二等精密水准测量的观测和记录，使所学知识得到一次实际的应用在实习中培养了我们严格认真的科学态度、塌实求实的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。 二. 实习任务 利用精密水准仪围绕本学校的篮球场测一圈。每个组员

都要轮换进行观测，拉尺，举尺还有就是记录数据并行结算。尽量做到人人都能熟练掌握精密水准的操作和使用方法和技巧，并能快速准确无误的记录和处理结算处正确的结果。 三、实习的组织与准备 了解精密水准测量的规范，掌握规范要求和注意点，了解精密水准测量记录纸的观察记录顺序。 对班级人员分组，精密水准测量分组情况（共6人）：本组组员：许勤肖燕赵建新钟万红邓灯余朱立成 四、实习的仪器和工具 精密水准测量：自动安平水准仪J2一台，数码水准尺一对，测绳，二等水准测量记录纸四、实习要求 １、每组选定一条－的闭合水准环线，每人完成不少于一个测站上的观测、记录、扶尺、拉绳的作业。 ２、计算环线测量成果表。 五、仪器及工具测量工具的使用 每组借用电子水准仪一套，数码水准尺一对，尺垫一副，50m测绳一根，记录板一块，自备铅笔，小刀和记录手薄。仪器的使用 (1)仪器安装在三脚架上之后，不论是否在观测，必须

水准测量实验报告

水准测量实验报告 水准测量实验报告1 一、目的与要求 1．了解DS 3型水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称，性能和作用。 2．练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。 3．掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。 二、计划与设备 1．实验时数安排为2学时。 2．实验小组由8人组成：4人操作，2人记簿，2人扶尺。 2. 实验设备：DS3水准仪1台，双面水准尺2根，尺垫2个，记录纸2张， 三角架1个；铅笔1根。 三、水准测量原理 水准仪器组合： 1.望远镜 2.调整手轮 3.圆水准器 4.微调手轮

5.水平制动手轮 6.管水准器 7.水平微调手轮 8.脚架 四、方法与步骤 (一)水准仪的认识与使用 1．安置仪器： 先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。 2．认识仪器： 指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同时弄清水准尺的分划注记。 3．粗略整平： 双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向(或反向)转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置。若一次不能居中，可反复进行。(练习并体会脚螺旋转动方向与圆水准器气泡移动方向的关系。) 4．水准仪的操作： 瞄准——转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰，松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央，转动物镜调焦螺旋，消除视差使目标清晰(体会视差现象，练习消除视差的方法)。

精平——转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成 圆弧状)，即符合气泡严格居中。 读数——从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读 取四位数字，即直读出米、分米、厘米的数值，估读毫米的数值。5．观测练习： 在仪器两侧各立一根水准尺，分别进行观测(瞄准，精平，读数)，记录并计算高差。不动水准尺，改变仪器高度，同法观测。或不动仪器，改变两立尺点位置同法观测。检查是否超限。 (二)普通水准测量 1．选定一条闭合水准路线，其长度以安置4～6个测站为宜。确定起始点及水准路线的前进方向。 2．在起始点和第一个待定点分别立水准尺，在距该两点大致等距离处安置仪器，分别观测黑面水准尺，得到后视读数 a 黑和前视读数 b黑；然后再观测前视水准尺红面，得到读数b 红，旋转水准仪瞄准后视水准尺红面，得到读数a红；检查所测数据是否超限，如超限重测，不超限

《水准测量》实验报告

实验一水准仪的认识与使用 一、实验目的 熟悉水准仪的基本构造，初步掌握水准仪的使用方法。 二、实验内容 型水准仪的基本构造，了解其主要部件的名称、作用和使用方法。 1、熟悉DS 3 2、练习水准仪的安置、瞄准、精平和读数。 3、测量地面上两点间的高差。 三、仪器和工具 DS 型水准仪1台，水准尺2根，自备计算器、铅笔、小刀、记录板。 3 四、方法和步骤 1、安置仪器 将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中。再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。 2、认识仪器 指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时弄清水准尺的分划与注记，掌握读尺方法。 3、粗略整平 粗略整平就是旋转脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器大致水平。先用双手同时向内（或向外）转动一对脚旋钮，使圆水准器气泡移动到中间，再转动另一只脚旋钮使圆气泡居中，通常需反复进行。注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致。 4、瞄准水准尺、精平与读数 （1）瞄准 转动目镜调焦螺旋进行对光，使十字丝分划清晰；然后竖立水准尺于某地面点上，松开水准仪制动螺旋，转动望远镜，用准星和照门粗略瞄准水准尺，旋紧制动螺旋；转动物镜调焦螺旋，使看清水准尺影像；再转动水平微动螺旋，使十字丝纵丝靠近水准尺一侧；若存在视差，则应仔细进行目镜调焦和物镜调焦予以消除。 （2）精平 转动微倾螺旋使符合水准器气泡两端的影像吻合成一圆弧抛物线形状，使视线在照准方向精确水平。 （3）读数 用中丝在水准尺上读取4位读数，即m，dm，cm及mm位。读数时应先估出mm 数，然后按m，dm，cm及mm，一次读出4位数。 5、测定地面两点间的高差。

四等水准测量实验报告

四等水准测量实验报告 一、引言 四等水准测量是一种基本的大地水准测量方法，用于确定不同地点 之间的相对高差。本实验旨在通过实际操作，掌握四等水准测量的基 本原理、仪器仪表的使用方法以及数据处理的步骤，提高我们在实际 工程测量中的应用能力。 二、实验方法 2.1 实验仪器 本次实验所使用的仪器包括：四等水准仪、测量杆、水准轴和平板凳。 2.2 实验步骤 （1）选取适当的水准起点和终点，并在起点处设置基准点，并保 证基准点的高程已知。 （2）将四等水准仪设置在起点位置，用调平脚调平，使仪器稳定。 （3）将视线朝向终点，调整准不管，使准线在2mm范围内的一个 点上。 （4）在终点位置设置测点，用测量杆观测高度，并将这一高度作 为该点的读数。

（5）移动四等水准仪至下一点，重复第3步和第4步，直到到达 终点。 （6）使用四等水准仪返回起点位置，同时记录各个点的读数。 三、数据处理 3.1 数据纠正 在实际测量过程中，由于不同的因素，如仪器自身误差、人为操作 误差等，影响了测量数据的准确性。因此，需要对测量数据进行纠正。 3.2 高差计算 根据所测得的各点读数，计算每一相邻测点之间的高差，并将结果 填入测量表格中。然后，根据所测点的基准高程，计算每个测点的绝 对高程。 四、结果分析 通过实验，我们获得了一组四等水准测量的数据，并进行了数据处理。根据计算结果，我们得出了各点的高程值。 五、实验总结 通过本次实验，我们掌握了四等水准测量的基本原理和操作方法， 在实践中提高了我们在工程测量中的应用能力。同时，我们也深刻认 识到数据处理的重要性，只有准确的数据才能得出可靠的结果。

二等水准测量实训报告

二等水准测量实训报告 二等水准测量实训报告 一、实训目的 本次实训旨在通过实际操作，掌握二等水准测量的基本原理和方法，提高学生的实践能力和技能水平。 二、实验器材 1. 二等水准仪 2. 支架 3. 三角木 4. 钢尺 5. 水平管 6. 水银柱 7. 地桩 8. 距离计 三、实验步骤

1. 建立起点和终点：在起点处设置一面三角木，使用钢尺测量距离，并在终点处设置一面三角木。 2. 设置基准面：在起点处设置一个高度为100m的基准面。 3. 安装二等水准仪：将二等水准仪安装在支架上，并使用水平管调整其水平度。 4. 测量高差：将水银柱放置在三角木上，记录下读数，并移动至下一个测量点进行重复操作。 5. 计算高程：根据测得的高差和已知的基准面高度，计算出每个测量点的高程。 6. 绘制高程图：将计算出来的各个测量点的高程标注到地图上，绘制出高程图。 四、实验注意事项 1. 在安装二等水准仪时，要保证其水平度，避免误差的产生。 2. 在测量高差时，要注意读数的准确性，并进行多次重复测量，以提高精度。 3. 在计算高程时，要保证基准面的高度准确无误。 4. 绘制高程图时，要按照比例尺进行标注，并注意图形的美观性。 五、实验结果分析 通过本次实验，我们成功地完成了二等水准测量，并绘制出了相应的

高程图。在实验过程中，我们掌握了二等水准测量的基本原理和方法，并提高了实践能力和技能水平。同时，在操作中也发现了一些问题和 不足之处，在今后的学习中需要加以改进和完善。 六、总结 通过本次实训，我们深入学习了二等水准测量的基本原理和方法，并 通过实际操作提高了自己的实践能力和技能水平。在今后的学习中， 我们将继续努力，在不断地探索和实践中不断提升自己。

国开电大《建筑测量实训》报告

《建筑测量实训》报告 姓名学号班级日期 建筑工程测量实训，是学生学习“建筑工程测量”课程的重要环节，特别是对培养学生在独立工作、提高动手能力方面起着显著作用，是测量教学中必不可少的教学环节。 测量实训项目及要求 实验一水准仪的认识与使用 高程是确定地面点位的主要参数之一。水准测量是高程测量的主要方法之一，水准仪是水准测量所使用的仪器。本实验通过对微倾水准仪的认识和使用，使同学们熟悉水准测量的常规仪器、附件、工具，正确掌握水准仪的操作。 一、目的和要求 ⑴了解微倾式水准仪及自动安平水准仪的基本构造和性能，以及各螺旋名称及作用，掌握使用方法。 ⑵了解脚架的构造、作用，熟悉水准尺的刻划、标注规律及尺垫的作用。 ⑶练习水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。

二、仪器和工具 ⑴每组微倾式水准仪1台、脚架1个、水准尺2根、尺垫2个、记录纸若干。 ⑵自备：2H铅笔、草稿纸。 三、方法步骤 ⑴仪器介绍。指导教师现场通过演示讲解水准仪的构造、安置及使用方法；水准尺的刻划、标注规律及读数方法。 ⑵选择场地架设仪器。从仪器箱中取水准仪时，注意仪器装箱位置，以便用后装箱。 ⑶认识仪器。对照实物正确说出仪器的组成部分，各螺旋的名称及作用。 ⑷粗整平。先用双手按相对(或相反)方向旋转一对脚螺旋，观察圆水准器气泡移动方向与左手拇指运动方向之间运行规律，再用左手旋转第三个脚螺旋，经过反复调整使圆水准器气泡居中。 ⑸瞄准。先将望远镜对准明亮背景，旋转目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；再用望远镜瞄准器照准竖立于测点的水准尺，旋转对光螺旋进行对光；最后旋转微动螺旋，使十字丝的竖丝位于水准尺中线位置上或尺边线上，完成对光，并消除视差。 ⑹精平。旋转微倾螺旋，从符合式气泡观测窗观察气泡的移动，使两端气泡吻合。 ⑺读数。用十字丝中丝读取米、分米、厘米、估读出毫米位数字，并用铅笔记录。 如图1所示，十字丝中丝的读数为0907 mm，或0.907 m。十字丝下丝的读数为0989 mm （或0.989 m），十字丝上丝的读数为0825 mm（或0.825 m）。 观测水准尺读数 图1 ⑻计算。读取立于两个或更多测点上的水准尺读数，计算不同点间的高差。 1

建筑工程测量实习报告(共6篇)

精选范文:建筑工程测量实习报告(共6篇)建筑工程测量实习报告（一）前言为期14天的工程测量实习结束了。这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。（二）实习目的（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。（2）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。（3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。（4）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。（5）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 （四）实习心得为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。 [建筑工程测量实习报告(共6篇)]篇一：建筑工程测量实训报告 建筑工程测量实训报告 系别：城建系 班级：建工1114 姓名：郭耀文 日期：2012年5月7日 指导老师：李仰群