延吉市2021年中考语文文言文

延吉市2021年中考语文文言文

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】张骞，汉中人也，建元中为郎①时，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应墓与甘父②俱出陇西使月氏。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。单于死，国内乱，骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏……西北国始通于汉矣。

2021年中考语文专题复习：文言文阅读 专项练习题(含答案)

2021年中考语文专题复习：文言文阅读专项练习题 （三）文言文阅读（12分） 张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍．。有别馆，直三百万，尽鬻①以买纸。其书笔迹高简，有晋宋人风味。故庐在甜水巷，一日忽弃去，赁小屋于．水柜街，与染工为邻。众人异．之，或问其故。友正答曰：“吾欲假．其素绢学书耳。”与染工约：凡有欲染皂．者，先假之，一端②酬二百金。如是日书数端，笔未尝停。有以纸馈之者不问多寡入手即书，至尽乃已。 素与苏子瞻相善。元祐末，子瞻自扬州召还，友正乃具饭遨之。既至，则对设长案，各以精笔、佳墨、纸三百列其上，而置肴其旁。子瞻见之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展纸挥毫。一二小僮磨墨，几不能供。饮酒终，纸亦尽，俱自以为平日书莫及也。 友正未尝仕。其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。 （选自宋代叶梦得《避暑录话》，有删改）注：①鬻（yù），卖。②端，长度单位。布帛二丈（或六丈）为一端。 11．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（2分） A．积三十年不辍．辍：收拾 B．众人异．之异：认为……奇怪 C．吾欲假．其素绢学书耳假：借 D．凡有欲染皂．者皂：黑色 12．下列句中，加点“于”的含义与例句相同的一项是（2分） 例句：赁小屋于．水柜街 A．不义而富且贵，于．我如浮云（《论语·述而》） B．所欲有甚于．生者，故不为苟得也（《鱼我所欲也》） C．客之美我者，欲有求于．我也（《邹忌讽齐王纳谏》） D．荀全性命于．乱世，不求闻达于诸侯（《出师表》） 13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分） A．有以纸馈之者/不问多寡/入手即书 B．有以纸馈之者不问/多寡入手/即书 C．有以纸/馈之者不问/多寡入手即书 D．有以纸/馈之者不问多寡/入手即书 14．下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（2分） A．张友正从小学习书法，并专心练习。为了购买纸张，他卖掉了价值三百万钱的别馆。 B．张友正搬离旧居，与染工为邻，是因为染坊里有染过的绢，可以用来练习书法。

2021年中考文言文16篇

中考必备古文16篇专题整理原文 欧阳光明（2021.03.07） １、《论语十则》 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”⑤子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。' ⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”⑦子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已。不亦远乎？”⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。” 2、《鱼我所欲也》孟子 鱼，所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生，我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲也，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶也，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶于甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死；呼尔而与之，行道之人弗受，蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而为受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 3、《生于忧患，死于安乐》孟子 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、《曹刿论战》 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与这乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣！”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣”。遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 5、《邹忌讽齐王纳谏》战国策 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，

2021年吉林省中考语文真题含答案解析

2021年吉林省中考语文真题含答案解析 一、作文（共2题） 1、作文：播种 作文要求：（ 1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。 2、阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 “中国天眼”的青春力量 39岁！“中国天眼”工程运行团队的平均年龄。如果只算大窝凼的现场团队，还要再年轻10岁。被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST），是观天巨目、国之重器，实现了我国科学领域一项重大的原创性突破。 青春，是奋进。逢山开路、遇水架桥。整整两年时间，这些青年人经历近百次失败，却不畏惧失败，越挫越勇，勇往直前。 青春，是创新。这些青年人从千头万绪中不断探索问题关键，解决一个又一个难题，成功支撑起“中国天眼”的“视网膜”。 青春，是担当。这些青年人将个人的科研理想和祖国的需要结合在一起，肩负巨龙腾飞的使命，承载中华民族复兴的希望。 “中国天眼”铭刻了一代人的青春记忆，让中国科学家在这一领域又走在人类“视界”的前沿。 （选自《新华每日电讯》，有删改） 作文要求：（ 1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。 二、知识综合（共2题） 1、学校拟举行以“勤思乐学”为主题的升旗仪式，你将作为本次活动的学生代表，进行国旗下演讲。请完成下面任务。 （任务一）拟写题目撰写讲稿 （ 1）根据“勤思乐学”主题，拟写一个演讲题目。 题目：《 _________________ 》 （ 2）根据拟定的演讲题目，写一段亲身经历作为演讲稿的材料，使内容具体丰富，更具说服力。（字数 60字左右） _____________________________________________ （任务二）有效控场进行演讲 （ 3）演讲时，如果出现情绪紧张和表达生硬两种情况，你会采纳哪些同学的建议？ 请将恰当的选项填写在对应的横线处。 情绪紧张： _______________ _______________ （选两项） 表达生硬： _______________ _______________ （选两项） A．做深呼吸，放松心情，环视全场，调整好自己的状态。 B。根据演讲内容，协调处理语调和节奏，并辅以合适的肢体语言。

2021年部编版初中语文九年级下册文言文原文、翻译及知识点整理

2021年部编版初中语文九年级下册文言文原文、翻 译及知识点整理 2021年部编版初中语文九年级下册文言文原 文、翻译及知识点整理 第一篇鱼我所欲也 原文: 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 资源文档 译文 鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所喜爱的，大义也是我所喜爱的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取大义了。生命是我所喜爱的，但我所喜爱

的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的事情，哪一桩不可以干呢？采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的东西（那就是“不义”）。不仅仅是贤人才有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。 一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。可是轻蔑地、呵叱着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着（或踩过）给别人吃，乞丐也不愿意接受。（可是有的人）见了“万钟”的优资源文档 厚俸禄却不分辨是否合乎礼义就接受了。这样的优厚俸禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽, 妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗？先 前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了住宅的华丽却接受了；先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了大小老婆的侍奉却接受了；先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接受了。这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。 一、词语积累 1．通假字 (1) 万钟则不辩礼义而受之(通“辨” ，辨别。) (2) 故患有所不辟也(通“避” ，躲避。) (3) 所识贫乏者得我与(通“欤” ，语气助词，相当于“吗” 。) (4) 乡为身死而不受(通“向” ，从前。) (5) 今为所识穷乏者得我而为之(通“德” ，恩惠，这里是感激的意

2021年吉林省中考语文文言文复习题及答案

2021年中考语文文言文复习 文言文阅读，阅读下面的文言文，完成问题。 [甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 《归田录•卖油翁》[乙]上①谓太子少师②萧璃曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以之示弓工 ③，乃曰‘皆非良材’．朕问其故，工曰：‘木心不直，则脉理皆邪④，弓虽劲而发矢不 直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤，数延见，问以民间疾苦，政事得失。 《资治通鉴•唐太宗论弓矢》【注释】①上：君主，这里指李世民。②太子少师：指教皇太子读书的官员。③弓工：造弓的工匠。④邪：不正。⑤更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更，轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。 （1）下面句子中划线的词解释错误的一项是D A．数延．见邀请，请 B．康肃笑而．遣之表示修饰 C．近以．示弓工用、拿、把 D．公亦以此自矜．矜持 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是B A．朕始悟向者/辨之未精也 B．朕始悟/向者辨之未精也 C．朕始悟向者辨之/未精也 D．朕/始悟向者辨之未精也 （3）用现代汉语翻译文中划横线的句子。 ①朕少好弓矢，得良弓十数，自自谓无以加。 ②朕以弓矢定四方，识之犹未能尽。

（4）[甲]文[乙]文分别表现了陈康肃公和唐太宗怎样的性格品质？ 【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。 ABC.正确。 D.有误，句意为：他凭借射箭的本领自夸。矜，夸耀。 故选：D。 （2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。句意为：我才想到熟悉的东西也不能分辨出好坏。句子断为：朕始悟/向者辨之未精也。 故选：B。 （3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 ①句中重点词：少，小时候。好，喜欢。加，更好。句意为：我小时候喜好弓箭，拥有好弓十几把，自己觉得没有比这些再好的了。 ②句中重点词：以，凭借，靠。识，了解。句意为：我靠着弓骑平定四方统一全国，都不能做到十分了解。 （4）本题考查筛选文章信息并概括人物形象特点的能力。根据文中内容可知，【甲】从文章“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”“康肃忿然”中可以看出陈尧咨技艺高超，骄傲自矜；但是在卖油翁展示自己高超的技艺后，从“康肃忿然”到“康肃笑而遣之”的一个态度的转变，可以看出他已有悔过之意，是一个知错就改的人。【乙文】从文中“朕问其故”可以看出唐太宗虚心受教；从文中“朕始悟向者辨之未精也”可以看出唐太宗善于自省；从文中“朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎？”可以看出唐太宗非常明智，能辨别是非，尽职尽责；从文中“乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见，问以民间疾苦、政事得失”可以看出唐太宗是一位关心民间疾苦，善于治理国家，善于纳谏的君主。 答案： （1）D

2021年吉林省中考语文文言文复习题及答案

2021年中考语文文言文复习 阅读下文，完成问题。 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增 其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴， 气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行， 樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高 则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （1）下列句子中加点字解释错误的一项是B A．越．明年（到） B．南极．潇湘（极点） C．把．酒临风（持、执） D．微．斯人（如果没有） （2）下列句子中“之”字的用法与其他不同的一项是A A．属予作文以记之． B．此则岳阳楼之．大观也 C．前人之．述备矣 D．览物之．情 （3）下列句子的节奏划分错误的一项是A A．百/废具兴 B．朝晖/夕阴

C．沙鸥/翔集 D．把酒/临风 （4）将下列句子译成现代汉语。 予尝求古仁人之心。 （5）你认为范仲淹是一个怎样的人？请结合文章划线句作简要的分析。 【解答】（1）本题考查理解对文言实词含义的辨析能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．涉及的词语都是常见的文言实词．解答时要联系上下文，根据语境作出判断。A．句意：到了第二年．越：到。解释正确． B．句意：向南面直到潇水和湘水．极：尽。解释不正确． C．句意：端着酒杯，吹着微风．把：持、执。解释正确． D．句意：如果没有这种人．微：如果没有。解释正确． 故选：B。 （2）本题考查对文言虚词“之”的辨析能力。答题需要结合句子的意思来理解“之”的含义，然后总结归纳得出答案。 A．句意为：嘱托我写一篇文章来记述这件事情；之：代词。 B．句意为：这就是岳阳楼的雄伟景象；之：的。 C．句意为：前人的记述已经很详尽了；之：的。 D．句意为：他们观赏自然景物而触发的感情；之：的。 故选：A。 （3）本题考查给语句断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分，不要把句子割裂开。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿．A．有误，句意为：各种荒废的事业都兴办起来了；故断句为：百废/具兴。 BCD．正确。 故选：A。 （4）本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 句中重点词：尝，曾经。求，探求。句意为：我曾经探求古代品德高尚的人的心思。（5）本题考查分析人物形象的能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上来分析。划线

2021年吉林省中考语文文言文复习题及答案

2021年中考语文文言文复习 阅读下面的文言文，完成各题。 藻 [晋]祖台之 汉武帝与近臣宴会于未央殿，忽闻人语云：“老臣冒死自陈。”乃见屋梁上有一老翁，长八九寸，拄杖偻．步，笃老之极。缘柱而下，放杖稽首，默而不言，因仰视殿屋， 俯指帝脚，忽然不见。东方朔曰：“其名为‘藻’，春巢幽林，冬潜深河。今造宫殿，斩伐．其居，故来诉于帝。仰视宫殿，殿名‘未央’，诉陛下方侵其居宅未央也。俯指陛下脚 者，足也。愿陛下宫殿足于此，不愿更造也。”上为之息宫寝之役。 居少时，帝亲幸河都，闻水底有弦歌之声，又有善芥①．须臾，前梁上老翁及年少数人，绛衣素．带，缨佩乘藻，凌波而出。帝问曰：“闻水底奏乐声，为君耶？”老翁曰： “老臣前昧死归诉，幸蒙陛下天地之施，即止息斧斤，得全其居宅，不胜嘉欢，故私相庆乐耳。”献帝一紫螺壳，状如牛脂。帝曰：“朕暗②，无以识君。”“东方生知之耳。”“君可思以吴□贻之。”老翁乃顾．命取洞穴之宝。一人即受命下没泉底，倏忽还到，奉大珠径寸，明耀绝世。帝甚玩焉，以五十万钱赐朔，取其珠。 （选自《祖氏志怪》，有删改）【注】①善芥：美丽的水草。②暗：愚昧，不聪明。 （1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是B A．拄杖偻．步偻：弯腰 B．斩伐．其居伐：攻打 C．绛衣素．带素：白色 D．老翁乃顾．命取洞穴之宝顾：回头 （2）因年代久远，文中“君可思以吴□贻之”的“□”处脱漏一字，根据上下文补出这个字。 （3）把文中画线的句子翻译为现代汉语。 ①春巢幽林，冬潜深河。 ②帝甚玩焉，以五十万钱赐朔，取其珠。 （4）老翁“默而不言，因仰视殿屋，俯指帝脚”的用意是什么？用自己的话回答，含标点不超过20字。

2021年中考语文专题复习：文言文阅读专项练习题（含答案）

2021年中考语文专题复习：文言文阅读专项练习题（含答 案） 2021年中考语文专题复习：文言文阅读专项练习题 （三）文言文阅读（12分） 张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍．。有别馆，直三百万，尽鬻①以买纸。其书笔迹高简，有晋宋人风味。故庐在甜水巷，一日忽弃去，赁小屋于．水柜街，与染工为邻。众人异．之，或问其故。友正答曰：“吾欲假．其素绢学书耳。”与染工约：凡有欲染皂．者，先假之，一端②酬二百金。如是日书数端，笔未尝停。有以纸馈之者不问多寡入手即书，至尽乃已。 素与苏子瞻相善。元祐末，子瞻自扬州召还，友正乃具饭遨之。既至，则对设长案，各以精笔、佳墨、纸三百列其上，而置肴其旁。子瞻见之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展纸挥毫。一二小僮磨墨，几不能供。饮酒终，纸亦尽，俱自以为平日书莫及也。 友正未尝仕。其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。 （选自宋代叶梦得《避暑录话》，有删改）注：①鬻（yù），卖。 ②端，长度单位。布帛二丈（或六丈）为一端。 11．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（2分） A．积三十年不辍．辍：收拾 B．众人异．之异：认为……奇怪 C．吾欲假．其素绢学书耳假：借 D．凡有欲染皂．者皂：黑色 12．下列句中，加点“于”的含义与例句相同的一项是（2分） 例句：赁小屋于．水柜街 A．不义而富且贵，于．我如浮云（《论语·述而》） B．所欲有甚于．生者，故不为苟得也（《鱼我所欲也》） C．客之美我者，欲有求于．我也（《邹忌讽齐王纳谏》） D．荀全性命于．乱世，不求闻达于诸侯（《出师表》） 13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）

《2021年中考语文文言文阅读及参考答案(3)》

《2021年中考语文文言文阅读及参考答案（3）》 整理了2021年中考语文文言文阅读及参考答案（3），希望对同学们有所帮助，仅供参考。 阅读下面文言文选段，完成20-24题。（14分） 【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自《出师表》） 【乙】晏子为齐相，出。其御①口之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驰马，意气扬扬，甚自得也。 既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出志念②深矣常有以自下③空者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足，妾是以求去也。 其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

（节选自《晏子春秋内篇杂上》） 【注释】①御：马夫。②志念：志向和思考的东西。③自下：谦虚。 20.解释下列加点的词语。（4分） （1）性行淑均（）（2）拥大盖，策马（） （3）身相齐国（）（4）晏子怪而问之（） 21.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）（2分） A.愚以为宫中之事晏子荐以为大夫 B.此悉贞良死节之臣其御之妻从门间而窥 C.试用于昔日，先帝称之曰能未尝不叹息痛恨于桓、灵也 D.其夫为相御其后夫自损抑 22.用/给下面的语句划分节奏，划两处。（2分） 今者妾观其出志念深矣常有以自下者 23.翻译下面的文言语句。（4分） （1）悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 _______________________________________________________ _______________________ （2）然子之意，自以为足，妾是以求去也。 _______________________________________________________ _______________________ 24.诸葛亮和晏子都是古代的名相，请结合文段说说他们选用人

2021年福建省中考语文总复习：文言文阅读(含答案解析)

2021年福建省中考语文总复习：文言文阅读 1． 子路见孔子 子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之以学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括②而羽之，镞③而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。” （选自《太平御览》）【注释】：①檠：矫正弓弩的器具。②括：扎，束。③镞：箭头。 （1）解释下面加点的词语。 ①好．长剑 ②学岂有益．哉 （2）将下面句子翻译成现代汉语。 （温馨提示：这道题考查对重点语句的翻译。翻译第一句注意“受”“重”“孰”这几个重点词语。翻译第二句注意“羽”“益”这两个重点词语） ①受学重问，孰不顺成？ ②括而羽之，镞而厉之，其入不益深乎？ （3）孔子认为学习的好处的是什么？孔子运用什么方法劝服了子路？ （温馨提示：这道题考查对文本的综合分析能力。第一问可联系“受学重问，孰不顺成” “括而羽之，镞而厉之，其入不益深乎”等语句作答。第二问可从其列举其他事物来说明学习的作用这一点来切入思考） 2．阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成问题。 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极! 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？

2021年黑龙江省中考语文文言文复习题及答案

2021年中考语文文言文复习 阅读古文，回答问题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 【乙】陈仲举言为士则，行为世范。登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。主簿白：“群情欲府君先入廨。”陈曰：“武王式商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可！”（《世说新语》） 【注释】徐孺子，名稚，东汉豫章南昌人，是当时的名士，为人高洁。廨：官署。式：通“轼”，车前横木，文中是扶着轼的意思。 （1）解释加点的词。 ①才美不外见．同“现”，表现 ②策之不以其道．正确方法（规律） ③登车揽辔．嚼子和缰绳 ④吾之礼贤．贤士 （2）翻译下面的句子。 鸣之而不能通其意。 （3）同样是面对人才，【甲】【乙】两文的情感态度有什么不同？ （4）甘为“常马”，也不期待“太守”的赏识，你能否接受？坦诚地谈谈自己的想法。 【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。 ①句意为：它的才能和好的素质也就不能表现出来。见：同“现”，表现； ②句意为：驱使千里马不能按照正确的方法。道：正确方法（规律）； ③句意为：坐上车子，拿起缰绳。这里指走马上任。辔：嚼子和缰绳； ④句意为：我要去拜访一下贤人。贤：贤士。 （2）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，

2021年中考语文一轮复习：文言文阅读 专项练习题精选(含答案)

2021年中考语文一轮复习：文言文阅读专项练习题精选2 一、阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）【乙】孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者日：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥坐②之器。”孔子曰：“闻宥坐器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！” （《韩诗外传》）【注】①敧：倾斜。②宥（yòu）坐：座位右边。“宥”同“右”。③中：这里指装水到一半。④恶：怎么，哪里。 1.下列句子中加粗字解释有误的一项是（） A.知之者不如好之者好：常常，容易 B.其不善者而改之改：改正 C.闻宥坐器闻：听说 D.满则覆覆：倾覆 2.下列加粗的词意思和用法相同的一组是（） A.择其善者而从之孔子喟然而叹曰 B.日中不至，则是无信虚则敲 C.好之者不如乐之者此盖为宥坐之器 D.择其善者而从之汝来何其晚也 3.下列说法不符合文意的一项是（） A.文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹启示人要谦虚，不要自以为是。 B.这几段文字内容都与学习有关，都只谈到了学习态度、学习方法方面的问题。 C.孔子让子路“取水试之”的原因是孔子想要验证“宥坐之器”的特点。 D.孔子特别强调学思结合，勇于实践。 4.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆。 （2）孔子问于守庙者曰“此谓何器也？” 二、阅读下面的选文，回答问题。

2021年中考语文专题复习：文言文阅读 专项练习题精选(含答案)

2021年中考语文专题复习：文言文阅读专项练习题精选 10．阅读下面两个语段，完成各题。 （一）景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （选自孟子《富贵不能淫》） （二）陈蕃字仲举，汝南平舆人也。祖河东太守。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽①．父友同郡薛勤来候②之，谓蕃日：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志③，甚奇之。 （节选自范晔《后汉书》）【注】①芜秽：犹荒废，形容田地未整治，杂草丛生。秽：多。②侯：拜访。③清世志：让世道澄清的志向。清：形容词做动词用。 （1）下列各组语句中加点词的意思相同的一项是 A．丈夫之冠也既加冠 B．岂不诚大丈夫哉此诚危急存亡之秋也 C．戒之曰必敬必戒 D．不得志处处志之 （2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 （3）《孟子》文章以逻辑严密著称，请简要分析语段（一）第二段的论证思路。 （4）语段（一）和语段（二）都谈到了“大丈夫”，请你结合两个语段内容说说孟子、陈蕃认为什么样的人是真正的“大丈夫”？

10. 【分析】【参考译文】 （一）景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、作为的大丈夫吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们安静下来，天下就太平无事。” 孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为做人原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的大丈夫。” （二）陈蕃字仲举，是汝南平舆人，祖父为河东太守。陈蕃十五岁的时候，曾经悠闲地独自住在一处，庭院以及屋舍十分杂乱。他父亲同城的朋友薛勤来拜访他，对他说：“孩子，你为什么不打扫房间来迎接客人？”陈蕃说：“大丈夫处世，当以扫除天下为己任，怎么能局限于整理一间房呢？”薛勤知道他有让世道澄清的志向，认为他与众不同。 【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 A．冠：举行加冠礼/冠：冠礼。 B．诚：真正，确实/诚：真正，确实； C．戒：告诫/戒：谨慎； D．志：志向/志：做记号。 故选：B。 （2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词：居，居住。居，居所，住宅。立，站，站立。句意：居住在天下最宽广的住宅‘仁’

2021年中考语文专题复习 文言文阅读10篇(十)(含答案)

2021年中考语文专题复习 文言文阅读10篇(十) 1.阅读下面的文言文,完成题目。 颜渊论御马 颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。定公曰:“善哉!东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,然则马将佚①矣。”定公不悦,以告左右曰:“闻君子不谮人。君子亦谮人乎?”颜渊退,俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。定公躐③席而起,曰:“趣④驾召颜渊。” 颜渊至,定公曰:“乡．寡人曰:‘善哉!东野毕之御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣。’不识吾子何以知之?”颜渊曰:“臣以政知之。昔者舜工．于使人,造父工于使马。舜不穷其民,造父不极其马。是以舜无佚民,造父无佚马也。今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;周旋步骤,朝礼⑤毕矣,历险致远,马力殚矣,然犹策．之不已,所以知其佚也。” 定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下能不危者,未之有也。《诗》曰:‘执辔如组⑥,两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰:“寡人之过矣。” (选自《韩诗外传》,有删节) [注释] ①佚(yì):同“逸”,逃跑。②厩(jiù)人:马棚的差役。③躐(liè):超越。④趣:同“促”。⑤朝礼:指调服车马的法度。⑥组:编织。 （1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.东野毕御马/于台下 B.定公/躐席而起 C.人穷/则诈 D.是以/舜无佚民 （2）解释文中加点词的含义。 (1)乡( ) (2)工( ) (3)策( ) （3）翻译文中画线句子。 (1)颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。 (2)自古及今,穷其下能不危者,未之有也。 （4）这篇文章告诉了我们哪些道理?请用自己的话回答。

2021中考语文常考重点文言文14篇重点字词解释

中考语文常考重点文言文解析 1、爱莲说 (1) 2、河中石兽 (3) 3、五柳先生传 (5) 4、小石潭记 (6) 5、曹刿论战 (8) 6、出师表 (9) 7、湖心亭看雪 (11) 8、陋室铭 (12) 9、送东阳马生序(节选) (13) 10、唐雎不辱使命 (15) 11、鱼我所欲也 (16) 12、岳阳楼记 (18) 13、邹忌讽齐王纳谏 (20) 14、醉翁亭记 (21) 1、爱莲说 一、重点字词 可爱：值得喜欢。 者：……的花。 蕃：多。 独：只。 自：从。 甚：特别，十分。 濯：洗。 清涟：清波。 通：贯通，通透。 直：挺立。 蔓：生藤蔓。 枝：生枝茎。 远：远播，远远地传送出去。 益：更加。 亭亭：耸立的样子。

植：竖立。 亵玩：靠近玩弄。亵，亲近而不庄重。 谓：认为。 鲜：少。 闻：传闻。 同：和……一样。 宜：应当。 众：很多。 二、重点句子翻译 1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我唯独喜爱莲花，(它)从积存的污泥里长出来却不沾染(污秽)，经过清水洗涤但不显得妖艳。 2.中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 (它的茎)内空外直;不横生藤蔓，不旁生枝茎;香气传得越远就越清幽;洁净地挺立(在那里)。 3.可远观而不可亵玩焉。 可以在远处观赏，却不能靠近玩弄(它)。 4.予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。 我认为，菊是花中的隐士;牡丹是花中的富贵者;莲是花中的君子。 5.噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 唉!对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少有传闻了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱，人应当很多了。 三、课文分析 1.归纳主题。 通过对莲花的爱慕和赞颂，表现作者对美好理想的向往，对高尚情操的追求，对正直人格的仰慕;同时，通过对牡丹的厌恶和鄙弃，表现出对趋附权贵、苟随时俗及其风尚的不满。 2.莲之爱(君子形象)。 (1)生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，前句象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质;后句象征君子庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己。 (2)体态香气：“中通外直，不蔓不枝”是体态，象征君子通达正直、豁达大度、行为端正;“香远益清”是香气，志洁行廉，美名远扬。 (3)气质风度：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，象征君子美好的资质，仪态庄重，令人敬重。 3.下面这段话蕴含了君子的哪些品质?

2021吉林省中考语文文言文课外阅读试题汇编(76页)

2021吉林省中考语文文言文课外阅读试题汇编 1、《列女传》 孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也。……”孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。 1、解释加点的斜体字（2分） （1）既．学而归既．（2）孟母方．绩方． （3）孟母以．刀断其织以． （4）师．事子思，遂成天下之名儒师． 2、翻译：（4分） （1）子之废学，若我断斯织也 （2）君子谓孟母知为人母之道矣 3、孟母是一个怎样的人，试阐述理由（4分） 2、卖酒者传 万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必问：

“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。 里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟②。卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪③保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数?”曰：“子母④四百金。”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券⑤。 客有橐⑥重资于途者，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬⑦吾金也。”雪霁，客偿博所负，行。卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。 魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，曰：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！ 【注释】①平事，商量事情。②咨嗟：叹息。③侪：chái,同辈，同类的人。④子母：利息和本金。⑤责券：求取证据。⑥橐：tuó,口袋,名词作动词，“用口袋装”的意思。⑦酬，这里是“花费”的意思。1．解释下列加点词语在句中的意思。（2分） ⑴以．善酿致富。以：