c语言大作业学生管理系统

c语言大作业学生管理系统

C语言大作业学生管理系统

随着信息技术的不断发展，计算机在各行各业的应用越来越广泛。其中，学生管理系统是教育领域中非常重要的一部分。在本次大作业中，我们将设计和实现一个基于C语言的学生管理系统，以实现对学生在学籍、成绩等方面的全面管理。

一、确定主题和背景

学生管理系统是一个普遍存在的应用领域，它可以帮助学校或教育机构有效地管理学生信息，包括学生基本信息、成绩、学籍等。在过去，这些信息通常是通过人工方式进行管理和查询的，这种方式不仅效率低下，而且容易出错。因此，设计和实现一个自动化的学生管理系统是非常必要的。

二、详细阐述主题

我们的学生管理系统将采用C语言进行编写，使用结构体等数据结构来存储学生信息。系统的主要功能将包括：学生信息的输入、修改、查询和打印，以及成绩的录入、修改、查询和统计等。为了使系统更加健壮和易于维护，我们将采用模块化的编程方法，将不同的功能模块分开实现。

三、分析现有技术

目前，已经存在许多成熟的学生管理系统软件，它们的功能和性能各不相同。其中，一些开源的学生管理系统软件如D7 student和STUDENT2等，可以为我们提供一些参考和启示。然而，这些软件也存在一些不足之处，例如界面不够友好、操作不够简便等。因此，我们需要深入了解这些现有技术，并根据实际需求进行改进和创新。

四、设计与实现

在设计与实现阶段，我们将按照以下步骤进行：

1、需求分析：明确系统的功能需求和性能要求，为后续的编码和测试提供依据。

2、系统设计：根据需求分析结果，设计系统的整体架构和模块划分，并绘制相应的流程图和数据结构图。

3、编码实现：根据系统设计，使用C语言进行编码实现。在编码过程中，我们将遵循良好的编码规范，确保代码的可读性、可维护性和可扩展性。

4、测试与调试：在完成编码后，我们将进行单元测试和集成测试，确保系统的各个模块能够正常工作并相互协同。同时，我们还将进行调试，修复可能存在的错误和缺陷。

5、部署与使用：最后，我们将把系统部署到相应的运行环境中，并进行用户培训和指导，确保用户能够正确、熟练地使用系统。

五、总结

通过本次大作业，我们不仅掌握了一些基本的C语言编程技巧，还了解了学生管理系统的设计和实现过程。我们也意识到在实际应用中，还需要考虑更多的因素，如安全性、稳定性和可扩展性等。因此，我们需要不断学习和探索，不断完善我们的系统，使其更好地服务于广大师生。

c语言大作业 学生成绩管理系统

#include #include #include #define NUM 4 struct lhb /定义结构体变量，为lhb/ {int num; char name[10]; int score[4]; float average; }stu[4],s; void save() /定义save函数，把录入的学生数据输出到磁盘list文件中/ {FILE *fp; int i; if((fp=fopen("list","wb"))==NULL) {printf("can not open this file\n"); return;} for(i=0;i<4;i++) if(fwrite(&stu[i],sizeof(struct lhb),1,fp)!=1) /用fwrite函数将数据送到 printf("file write error\n"); list 文件中/ fclose(fp); } void file1() /建立菜单1，录入4个学生的4科成绩，并算其平均分/ { int i,j; /定义变量/ float s=0; printf("Input the student's number name and 4 score:\n"); printf("num name score0 score1 score2 score3\n"); for(i=0;i<4;i++) scanf("%d%s%d%d%d%d",&stu[i].num,&stu[i].name,&stu[i].score[0],&stu[i].score[1], &stu[i].score[2],&stu[i].score[3]); for(i=0;i<4;i++) /用for循环算出每个学生的平均成绩/ {for(j=0;j<4;j++) {s+=stu[i].score[j]; /各科成绩累加后赋给s/ stu[i].average=s/4.0;} /计算出平均成绩/ s=0;} save(); /调用save函数，保存数据/ return;} void file2() /建立菜单2，打印全班学生的数据输出到屏幕上/ {FILE *fp; /寻找并调用list文件数据/ int i; { fp=fopen("list","rb"); for(i=0;i<4;i++) fread(&stu[i],sizeof(struct lhb),1,fp); fclose(fp);}

C语言程序设计大作业--图书管理系统

C语言程序设计大作业 设计报告 一．设计方案 本程序旨在用一个C语言程序实现简单的图书馆图书管理系统，程序包含平时的借书，还书，新书录入，查询功能，用简单明了的人机交互界面快速实现图书管理的目的。 二．模块说明及代码分析 1.主函数： 源代码： void main() { int a; printf("\n"); printf("\n"); printf(" ( ^_^ ) WELCOME!\n");

printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\t〉〉-------------BJTU图书管理系统--------------〈〈"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); do { printf("1.借书 2.还书 3.新书录入 4.查询 0.退出");

printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("请选择序号："); scanf("%d",&a); switch(a) { case 1:jieshu();break; case 2:huanshu();break; case 3:xinshu();break; case 4:chaxun();break; case 0:break; default:printf("请选择正确的序号!\n");printf("\n"); } }while(a!=0); printf("谢谢使用图书管理系统！\n");

c语言程序设计大作业学生信息管理系统

一、概述 随着信息技术的不断发展和应用，计算机程序设计作为重要的基础课程，对学生的综合能力有着重要的培养作用。在C语言程序设计课程中，大作业是检验学生对知识的掌握和应用能力的重要环节。学生信 息管理系统作为一种常见的大作业题目，涉及到了文件操作、结构体、指针等多个知识点，对学生的理论知识掌握和实战能力都有一定的考验。 二、需求分析 学生信息管理系统是一个管理学生基本信息的软件，具有录入、查找、删除、修改等功能。在设计学生信息管理系统的时候，首先要明确系 统的功能需求，并且考虑到系统的扩展性和健壮性。 1. 学生基本信息包括学号、尊称、性别、芳龄、专业等内容，系统应 具备录入学生信息的功能，并且能够将信息保存在文件中，方便下次 使用。 2. 用户可以通过查找功能根据学号或尊称查询学生信息，系统需要具 备高效的查找算法。 3. 可以对学生信息进行删除和修改操作，需要保证操作的准确性和安 全性。 4. 系统需要具备良好的用户界面，方便用户的操作和管理。 三、系统设计

在进行学生信息管理系统的设计时，需要考虑到系统的模块化和扩展性，将整个系统划分为多个模块，进行单独设计和测试。 1. 学生信息录入模块：负责接收用户输入的学生信息，并将信息写入文件中。 2. 学生信息查找模块：通过学号或尊称进行查找操作，需要设计高效的查找算法。 3. 学生信息删除模块：实现对学生信息的删除功能。 4. 学生信息修改模块：实现对学生信息的修改功能。 5. 用户界面设计：设计友好的用户界面，方便用户的操作和管理。 四、系统实现 在进行系统实现时，需要根据设计的模块进行逐一实现和测试，保证系统的稳定性和功能完整性。 1. 学生信息录入模块实现：接收用户输入的学生信息，并将信息写入文件。 2. 学生信息查找模块实现：设计高效的查找算法，并实现根据学号或尊称进行查找操作。 3. 学生信息删除模块实现：实现对学生信息的删除功能，并确保操作的准确性和安全性。 4. 学生信息修改模块实现：实现对学生信息的修改功能，保证信息的一致性。

C程大作业

学年论文（课程论文、课程设计） 题目：学生信息管理系统 作者： 所在学院：信息科学与工程学院专业年级： 指导教师： 职称： 2010 年 1 月 2日

大作业题目：学生成绩管理系统 大作业目的： (1) 进一步熟悉C的语法知识和VC++环境； (2) 熟练掌握一些常用算法，如排序、查找等； (3) 熟悉C程序的编写与调试； （4）增加学生对C语言的兴趣 大作业要求： 设计一学生成绩管理系统，要求实现数据的录入、插入、删除、修改、查找、查询、排序、统计、显示等功能。 (1)数据结构：学号、姓名、性别、年龄、3门课程成绩、总分、平均分。 (2)为用户提供友好的菜单选择界面，用户通过键入数字或者字母实现功能 选择，进入相应的功能。 (3)功能： a)数据录入——按顺序录入学生成绩 b)删除记录 c)修改记录 d)查询记录——按学号等进行简单查询 e)计算总分和平均分 f)排序：可以按学号、总分、平均分显示学生信息 g)学生信息能以文件的形式保存，或读取 h)页面以汉字形式输出。 i)插入学生信息 j)统计学生分数 k)退出 (4)对系统常量要求用符号常量进行规范，对于常用的功能和算法如排序要 求做成自己的库函数，并使用头文件的方式实现分离编译。 (5)要求提供算法分析、程序流程图，对实验结果的处理包括程序调试结果、 结论及改进方案、实习体会等内容。

三． 大作业总体设计及源代码 1、总体设计 2、源代码 #include #include /*定义数组*/ #define M 3 struct student /*结构体*/ { int xh;//学生学号 char xm[20]; /*数组*/ char xb; int nl; int cj[M];//成绩 int zf,pjf; /*总分与平均分*/ }; struct student s[20];/*学生数组*/ int n=0; 主函数 输入 插 入 删除 编辑 查找 分 类 显示 统计 保存 载入 退出

c语言大作业学生管理系统

c语言大作业学生管理系统 随着信息化的快速发展，计算机技术已经深入到各个领域。在教育领域中，学生管理系统是学校管理学生信息的重要工具。本次大作业将以“c语言大作业学生管理系统”为题，介绍如何使用c语言开发一个简单的学生管理系统。 一、需求分析 学生管理系统需要实现以下功能： 1、添加学生信息 2、查询学生信息 3、修改学生信息 4、删除学生信息 5、显示所有学生信息 二、设计 1、定义数据结构 为了存储学生信息，我们可以定义一个结构体，包含学生的姓名、学

号、性别、年龄等信息。 c include include include typedef struct { char name; char id; char gender; int age; Student; 2、定义函数 为了实现学生管理系统的各个功能，我们可以定义以下函数：1、add_student():添加学生信息

2、query_student():查询学生信息 3、modify_student():修改学生信息 4、delete_student():删除学生信息 5、display_students():显示所有学生信息 三、实现 下面是一个简单的实现示例： c include include include typedef struct { char name; char id; char gender;

int age; Student; void add_student(Student *students, int *num_students) { Student student; printf("Enter name: "); scanf("%s", https://www.wendangku.net/doc/c319082241.html,); printf("Enter ID: "); scanf("%s", student.id); printf("Enter gender: "); scanf("%s", student.gender); printf("Enter age: "); scanf("%d", &student.age); students[*num_students] = student; (*num_students)++;

《计算机基础》大作业

《计算机基础》大作业 计算机基础是计算机科学与技术专业的基础课程之一，主要涵盖了计 算机硬件、操作系统、网络通信和数据结构等方面的内容。在学习这门课 程的过程中，我深刻认识到计算机基础对于一个计算机专业的学生来说是 非常重要的。在这里，我将介绍我的计算机基础大作业，以及我在完成作 业过程中的心得体会。 我的计算机基础大作业是一个基于C语言的简易学生信息管理系统。 这个系统的主要功能是实现对学生信息的录入、查询、修改和删除等操作。我选择这个主题是因为它既能够巩固我对于C语言的理解和应用，又能够 体现出我对于计算机基础课程的学习成果。 在开始实现这个学生信息管理系统之前，我首先进行了系统设计。我 使用了C语言中的结构体来定义学生信息的数据结构，包括学生的姓名、 学号、年龄和性别等属性。然后，我设计了相应的函数来实现对学生信息 的增删改查等操作。为了更好地展示系统的功能，我还设计了一个简单的 用户界面，使用户能够通过输入特定的命令来完成对学生信息的操作。 在实现这个学生信息管理系统的过程中，我遇到了许多问题。例如， 在实现查询功能时，我发现我需要对用户输入的关键字进行比较，以确定 是否与系统中已有的学生信息匹配。为了解决这个问题，我学习了字符串 比较的相关知识，并在代码中使用了相应的函数进行比较。另外，为了提 高系统的性能，我还进行了优化，例如通过使用哈希表来加快对学生信息 的查询过程。 通过完成这个学生信息管理系统的实现，我不仅巩固了对于C语言的 掌握，还更好地理解了计算机基础课程中所学的概念和原理。例如，在实

现删除功能时，我需要对学生信息进行动态内存管理。我学习了动态内存分配的相关知识，并在代码中使用了相应的函数来进行管理。这一过程让我更深入地理解了操作系统对内存管理的原理和实现方式。 总结来说，我的计算机基础大作业是一个基于C语言的简易学生信息管理系统，通过实现这个系统，我不仅巩固了对于C语言的掌握，还更好地理解了计算机基础课程中所学的概念和原理。通过这个大作业的完成，我不仅提高了自己的编程能力，还培养了自己解决问题的能力和团队合作精神。这对于我未来从事计算机相关工作的发展具有重要的意义。

2021年C语言程序大作业

大连理工大学C程序设计（大作业）总结汇报学生成绩录入处理系统 学生姓名: 罗 专业班级: 学号: 联络电话: Email : 完成日期: 5 月29日

一、设计任务 我程序设计是一个学生成绩录入及处理程序, 该程序包含多个功效, 能够满足大多数学生成绩管理处理。关键能够实现目关键有: 第一．学生姓名学号既包含三门成绩等信息录入, 并保留到文件d://score.txt。 第二．对每个学生成绩进行求平均分及按平均分排序数字处理。 第三．对输入错误学生信息加以修改重新排序保留。 第四．增加学生信息, 重新排序, 加以保留。 第五．按每个学生平均分进行表格化和图形化处理。 第六．实现某位同学信息查找, 包含姓名, 学号, 每科成绩及平均分。 以上功效全都能够实现, 不过注意录入信息要求, 下面会有注释。 二、程序设计与实现 1.结构框图 下图描述预期实现题目设计方案或功效设计组成结构。绘制成框图, 如图所表示是我设计成绩信息管理程序设计结构图示: 2.功效模块设计及其步骤图 (1) 数据描述与存放 该学生信息统计系统设计一个全局结构体变量, 将学生姓名, 学号, 各科成绩及平

均分保留在结构体, 然后供设计多种程序调用, 以完成修改, 增加, 排序和数据显示功效。学生成绩数据以二进制存放在d://score.txt文件, 能够利用程序随时进行增加和修改, 同时它会自动排序。描述题目所使用关键数据, 如; 结构体类型定义及结构体组员含义说明。并说明所使用数据存放方法, 指定文件路径和文件名, 保留数据格式和读数据目。 (2) 结构体定义及介绍 typedef struct rec /*定义一个结构体类型*/ { char name[20]; /*第一个元素为学生姓名, 20个字节*/ short number; /*第一个元素为学生学号, 2个字节（输入注意不要超出）*/ short score[M]; /*（M为全局3）依次定义三门科目分数: 数, 英, 机*/ float average; /*定义浮点型平均数, 保留2位小数, 有函数计算赋值*/ }score; score stu[N]; /*（N为全局100）定义全局总数100个学生信息以录入*/ (3)对于该程序一点说明 1.学号在0~32768之间, 请录入前对学号做好数据处理。 2.该系统成绩满分为一百分制, 如有某科成绩不符合应提前处理。 3.录入退出后, 一样数据不需两次输入, 可直接运行程序处理及查看。 4.保留退出后请勿删除文件, 数据会丢失。 5.柱状图分辨率在十位数。 (4) 关键函数功效基变量说明

学生成绩管理系统-c语言程序

C语言大作业 班级：10物理 学号：2010061217 姓名：郑海 2013年6月20日 #include #include #define N 4 //学生数为5 struct student //建立结构类型struct student {int num; //学号 char name[20]; //姓名 float score[3]; //3门课程 float sum; float aver; //平均成绩 }stu[N]; int choose; /*函数的声明*/ void input(); void find(); void count(); void sort(); void chzh(); void tongji(); void zuigd(); void input() /*输入信息函数的定义*/ { int i,j; float temp; for(i=0;i: "); scanf("%d",&j); stu[i].num=j; printf("名字: "); scanf("%s",stu[i].name); printf("语文成绩: ");

scanf("%f",&temp); stu[i].score[0]=temp; printf("数学成绩: "); scanf("%f",&temp); stu[i].score[1]=temp; printf("英语成绩: "); scanf("%f",&temp); getchar(); stu[i].score[2]=temp; } } /*计算个人平均分函数的定义*/ void count() { float sum,aver; int i,j; for(i=0;i

c语言大作业_人力资源管理系统

《C语言大作业》设计说明书 --- 人力资源管理系统 学号：******* 姓名：** 班级： 09 指导教师：*** 2010年6月28日- 7月9日

程序设计说明书 (一)课程认识 1.目的 为了锻炼学生的上机能力，加深学生对以往所学知识点的认识和理解，提高学生对以往所学知识的综合利用能力，为以后的编程习惯和编程思想的形成提供了良好的学习、联系和应用的环境，使学生掌握设计程序的思路，学会用计算机语言编写程序，已实现所需处理的任务。C语言是目前我们急需掌握的编程语言。通过一年对C语言的学习，我们掌握了一些解决问题的方法，为了进一步增强我们对程序设计的熟悉程度和掌握程度，进一步让我们体验软件行业团队开发软件的实际情况，以分组的形式开展程序设计，这不仅可以锻炼我们自身的实力，也可以考验相互之间的团结合作能力，为将来的进一步学习打下基础。 2.性质 本课程是计算机专业的学生在学习了《C程序设计》课程之后，为加强学生的编程能力而设置的一门实践课程。以小组为单位，选择课题（人力资源管理系统），分模块进行编写，整合，调试，最终形成具备一些使用功能的信息管理系统。 3.任务 比较熟练地掌握结构化语言C的三种结构，比较熟练地掌握结构化语言C的模块化设计方法，培养良好的编程风格，培养编程和调试能力，使学生巩固《C程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化实践动手能力，提高编程水平，为后续各门计算机专业课程及其它编程语言的学习打下基础，在两周的时间内与其他两位组员合作完成一个小型企业人力资源管理系统。该系统功能主要包括了对员工个人基本信息的储存，变更，删除，和对员工工资加班工资及奖金的自动计算，并对员工设有评价机制，对员工工资、奖金、工作业绩进行排序等功能。要求前期个人独自承担部分模块的编写，并进行模块的调试。在各自的模块可以投入运行后，把所有模块整合起来连成一个较为完整的系统，使该系统具备所要求的功能。最终在完成系统运行后，根据实际情况完成设计说明书。（二）课题选择 1.背景与意义 本次的开发内容——人事管理系统就是信息管理与现代化办公设备相结合的例子。开发本系统希望使人事管理人员可以从年复一年的输入、计算、统计等工作中解脱出来，由于人事方面的数据众多，输入、统计极为不便，输入量大，计算量大。这些工作都以人力来完成将费时费力，而且容易出现错误和疏漏。本系统一次录入信息后，就可以反复多次在不同的信息库中使用。所有输入的信息都将按所属部门、专业、考勤日期、工资日期等详细分类，使客户可以根据需要进行管理操作。因此，该管理系统的目的就是利用计算机对

学生成绩管理系统C++大作业.(优选)

《面向对象程序设计》课程实习大作业 学生成绩管理系统(学生信息的查询，求总分平均分，排序) (The system of student’s score management) 班级： 姓名： 学号：

1．设计的目的管理学生信息 1.1 设计功能介绍 该设计实现学生信息的输出，查询，求总球平均以及排序功能。启动页面后，可根据提示信息输入学生信息，可输入多组。然后你会看见“ 0表示调用“输出“函数" 1表示调用“查找“学生信息函数 2表示调用”排序“函数 3表示调用“求和求平均分”函数 请依照上述说明输入数字：“ 的提示信息，此时你可以更据要求输入数字，进行相应的操作。 若输入0，你将看到你刚才录入的信息整齐的输出在桌面上； 若输入1，你将看到—-"请输入查找的同学的学号："—-的提示信息，输入学号即可查询； 若输入2，你将看到——"若按照总分排序请输入1，按数学排序输入2.按英语排序输入3.按汇编排序输入4，请按要求输入：--的提示信息，按要求输入即可； 若输入3，你将看到--"请输入查找的同学的学号："—的提示信息，输入即可； 1.2 涉及到的知识点和解决方法 主要用到类的声明定义，运算符重载，友元，类的继承与派生，设置菜单。运用类建立一组学生信息，在利用对象数组得到多组学生信息，将所有的操作函数都设为类的成员函数，在利用菜单调用这些函数对对象数组进行操作，其中，我们还设置了益处错误，如若输入不正确，会有相应的提示信息输入，并且可以重新执行该操作，方便。 设计的难点是如何将输入的数据放入对象数组，以及如何让成员函数对数组进行操作。 解决方法是像普通数组一样传参。 1.3 系统功能结构图

C++的大作业题目

《程序设计基础》上机大作业 一、设计实现一个模拟的班级学生成绩管理系统 1 目的 通过学生成绩管理系统的设计，培养学生综合利用C++语言进行程序设计的能力，加强函数的运用及学生对软件工程方法的初步认识，提高软件系统分析能力和程序文档建立、归纳总结的能力，培养学生利用系统提供的标准函数及典型算法进行设计。 2 基本要求 该系统用于管理学生的基本信息、课程成绩。要求实现以下功能： ①通过此模块来管理课程信息，包括查询、添加、修改、删除等功能。在进行课程信息添加时，系统会自动监测所添加的信息是否已经存在，如果存在，会提示已经存在。在进行课程信息删除时，同样要求再次确定。 ②实现对学生信息、课程成绩的文件存取（分别存储在StudentInfo.txt、StudentScore.txt 和GraduateCheck..txt文件中），实现对学生信息、课程成绩的记录增加、删除及修改； ③实现输入学生学号或姓名查询并显示学生的课程成绩； 学生的基本信息记录，如： 提示及说明 1）写出设计报告：包括实验题目与环境、设计思想、函数分解过程、算法描述以及相应的数据流程图、源程序清单、测试的数据以及程序运行的结果 2）如果程序未能够通过运行，分析可能出错的原因。 3）请注意分配好时间，完成系统设计与实现，同时认真填写大作业报告!按时提交大作业报告、可运行的程序及代码，逾期不交，期末成绩以0分记。

二、设计实现一个简单的产品管理系统 目的和要求 (1) 目的 通过产品管理系统的设计，培养学生综合利用C++语言进行程序设计的能力，加强函数的运用及学生对软件工程方法的初步认识，提高软件系统分析能力和程序文档建立、归纳总结的能力，培养学生利用系统提供的标准函数及典型算法进行设计。 (2) 基本要求 合理运用C++语言的数组、指针、结构体及文件操作等，实现一个模拟的班级学籍管理系统。该系统用于管理产品的基本信息及信息统计。具体要求如下： ①通过键盘或读取文件的方法读取产品的信息，对各类产品进行统计和分析。 ②要求使用结构数组和结构指针，各个功能分别使用函数来完成，主函数和各个函数分别存放在不同的.c文件中，要求使用头文件。 ③要求使用选择法排序，折半查找法进行查找。 ④要求在程序中能够运用结构化程序设计的选择和循环结构，并熟练使用相关的语句（如do while、for、if-elseif等）。 ⑤创新要求。在基本要求达到后，进行创新设计，如进行删除或插入操作。 提示及说明 1）写出设计报告：包括实验题目与环境、设计思想、函数分解过程、算法描述以及相应的数据流程图、源程序清单、测试的数据以及程序运行的结果 2）如果程序未能够通过运行，分析可能出错的原因。 3）请注意分配好时间，完成系统设计与实现，同时认真填写大作业报告!按时提交大作业报告、可运行的程序及代码，逾期不交，期末成绩以0分记。

C语言大作业要求

C语言程序设计上机实践大作业 专业： 班级： 姓名： 学号： 课题名称：

说明 1、设计的目的 1）复习巩固C语言的基础知识，进一步加深对C语言编程的理解和掌握； 2）利用所学知识，理论和实际结合，利用资源，采用模块化的结构，使用模仿修改自主设计相结合的方法，锻炼学生综合分析解决实际问题的编程能力； 3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及实战能力。 2、设计的任务 根据学生的实际情况，进行分组选题。主要的课程设计题目如下（学生也可自主选题）：1、图书管理系统 2、学生信息管理系统 3、学生成绩管理系统 4、学生通讯录管理系统 5、设计简单的计算器 3、设计要求与设计报告 设计要求： 1、任选上述题目之一，或自选题目。 2、模块化的程序设计 3、锯齿形的程序书写格式。 4、必须通过编译连接运行 设计报告： 1、设计目的和任务 2、总体设计：包括程序设计组成框图、流程图。 3、详细设计：包括模块功能说明：函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等。 4、调试与测试：包括调试方法，测试结果分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施。 5、源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注释。

设计目的和任务 （主要介绍设计的任务，为什么要设计，设计要达到什么样的目的。） 设计目的：（1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法； （2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题 程序功能：（1）学生基本信息及成绩所选科目成绩的录入。 （2）基本信息的查询（分系、班级；分科目）与修改。 （3）对每系或每班各科成绩进行分析（即求单科平均成绩、及格率和优秀率）； （4）对所开课程的成绩分析（求其平均成绩，最高分和最低分）； （5）对学生考试成绩进行排名； 目录 一、总体设计··································································- 4 - 二、详细设计··································································- 4 - 三、调试与测试····························································- 4 - 四、源程序清单和执行结果 ··········································- 4 - 五、建议和体会······························································- 4 - 六、参考文献··································································- 5 -

c语言大作业学生成绩管理系统

学年论文（学生成绩管理系统） 题目：学生成绩管理系统 作者： 所在学院： 专业年级： 指导教师： 职称： 2015 年 5 月27 日

目录 引言 (2) 第1章程序说明和基本功能 (3) 1.1程序说明 (3) 1.2整体功能 (3) 1.3测试程序 (4) 1.4课程设计的总体设计(包含的功能模块) (4) 1.5各模块(函数)的功能介绍,设计描述 (4) 1.6数组设计描述 (5) 第2章系统总体设计 (5) 2.1概要设计 (6) 2.2主函数 (6) 2.3输入成绩 (7) 2.4查询成绩 (8) 2.5保存功能 (9) 2.6退出功能 (10) 第3章实验结果 (10) 3.1录入成绩 (10) 3.2查询成绩 (13) 3.3成绩保存 (14)

第4章程序运行结果截图 (14) 程序源代码 (16) 总结 (24) 参考文献 (20) 基本信息 引言 管理信息系统正在向着网络化、智能化和集成化等趋势发展。学生成绩管理系统是为了更好的管理学生考试成绩而开发的数据管理软件。它对于一个学校是不可缺少的重要部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。学生成绩管理管理系统为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，实现学生基本信息、成绩的录入，查询，保存以及退出几方面的功能，是现实问题的迫切要求。 本系统开发的总体任务是实现学生成绩管理的系统化、规范化、自动化。达到提高学生成绩管理效率的目的。与传统管理方法相比有明显的优点：查找方便，可靠性高，保密性好，成本低。彻底改变了以前繁杂的管理模式，实现全面的、相对集中的、职能化的信息综合管理。提高了学生档案管理的效率和准确性，能

C语言学生成绩管理系统设计

沈阳航空航天大学 课程设计报告 大作业名称：C语言课程设计 大作业题目：学生成绩管理系统设计 院（系）：计算机学院 专业：计算机科学与技术 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 完成日期：2016年12月24日

目录 第1章概要设计 0 1.1题目的内容与要求 0 1.2总体结构 0 第2章详细设计 (1) 2.1主模块 (1) 2.2输入模块 (2) 2.3显示模块 (3) 2.4修改模块 (4) 2.5删除模块 (4) 2.6查询模块 (5) 2.7统计模块 (6) 第3章调试分析 (7) 第4章使用说明 (8) 参考文献 (12) 附录（程序清单） (11)

第1章概要设计 1.1题目的内容与要求 内容： 学生成绩信息包括：姓名、学号、语文、数学、英语。 实现的主要功能有： 1）信息维护。包括学生成绩的输入、按学号删除、按学号修改等。 2) 信息查询。输入学号或姓名，显示出该生三个科目的成绩，计算出三科总分 并显示，按总分将所有学生成绩排序，显示出该生的名次。 3）成绩统计。先输入任意一个科目，接着选择a或b来分别显示平均分或统计分数段学生，若选择a，则直接显示出该科目的平均分；若选择b，则提示用户输入一个分数段，显示所有该科目属于该分数段内的学生信息，并给出学生总数。 要求： 1）系统以菜单方式工作。在不同的界面为用户给出具体提示。 2）系统利用C语言实现，源程序要有适当的注释。 3）采用VC环境进行运行调试。 1.2总体结构 本程序主要分为七个模块（功能模块图见图1.1）：结构体模块，输入模块，显示模块，修改模块，删除模块，查询模块，统计模块。 结构体模块：建立一个结构体模块，为链表存信息用。输入模块：键盘输入每个学生的信息，并保存在文件中。显示模块：显示全部学生的具体信息。修改模块：修改某个学生的成绩信息。删除模块：删除某个学生的全部信息。查询模块：查询某个学生的具体信息。统计模块：通过功能选择，统计并显示某一科目的平均分或某分数段学生的具体信息。

C语言程序设计课程设计大作业-学生成绩管理系统

计算机科学学院计算机科学与应用系C程序设计报告 成绩管理系统设计 学生姓名：* * 学号：1004681082 班级：计科102 指导老师：* * 报告日期：2011--02--16

1.题目与要求 1）问题提出 本人计划编写一个学生信息管理系统，主要用来管理学生基本信息及成绩信息。2）本系统涉及的知识点 单链表、结构体、函数、循环、指针、选择 3）功能要求 （1）建立学生信息，每个学生的信息包括：学号、姓名、成绩。 （2）求出每个学生的总分和平均分。 （3）查找:根据学号、姓名、成绩、总分、平均分中任一项查询该生的基本信息。（4）排序：根据学号或总分将学生的信息按照一定的顺序进行排序。 （5）根据需要修改学生的基本信息。 （6）根据实际情况删除某生的信息。 （7）根据实际情况插入某生的信息。 （8）输出。 2.功能设计 1）算法设计 （1）利用switch语句设计如图所示的主菜单。 图1 学生信息管理系统主菜单

（2）选择1后，调用查找函数search，进入查找函数后利用switch语句实现如图所示的查找子菜单。该菜单中每个选项调用一个函数（除选项10外）。 图2 查找子菜单 （3）选项2后，调用排序函数arrange，进入查找函数后利用switch语句实现如图所示的查找子菜单。该菜单中每个每个选项调用一个函数（除3外）。 图3 排序子菜单

（4）选择3后，调用修改函数correct，修改某个学生的信息。 （5）选择4后，调用删除函数del，根据需要删除某个学生的信息。 （6）选择5后，调用插入函数insert，根据需要插入某个学生的信息。（7）选择6后，调用输出函数output，将每个学生的信息全部输出。 （8）选择7后，退出学生信息管理系统。 （9）根据所选菜单编号编写相应代码。 （a）函数welcome:欢迎用户使用。 （b）函数about: 简要介绍本程序。 （c）函数create:创建单链表,采用循环输入的方式输入学生的基本信息。（d）函数SnoSearch：根据学号查找，输出该生的基本信息。 （e）函数NameSearch:根据姓名查找，输出该生的基本信息。 （f）函数CYuYanSearch:根据C语言成绩成绩查找，输出该生的基本信息。（g）函数GaoShuSearch:根据高数成绩查找，输出该生的基本信息。 （h）函数YingYuSearch:根据英语成绩查找，输出该生的基本信息。 （i）函数ZongFenSearch:根据总分查找，输出该生的基本信息。 （j）函数AverageSearch:根据平均分查找，输出该生的基本信息。 （k）函数QSMSearch:查看班级前三名学生信息情况。 （l）函数BuJiGeSearch:查看班级不及格学生信息情况。 图4 成绩子菜单 （m）函数ClassScore:查看班级成绩平均分整体情况。 （n）函数SnoArrange:按照学号将学生信息进行排序。 （o）函数ZongFenArrange:按照总分将学生信息进行排序。 （n）函数over:感谢用户使用。