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选调教师考试初中物理试卷

2010年选调教师考试初中物理试卷

专业知识（70分）教材教法（30分）总分

一二三四一二

专业知识（共70分）

一、填空题

1．为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种

实验方案，实验装置如图所示，实验中不计弹簧测力计的重力.

甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向

水平拉木块，使木块在木板上面滑动．

乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平拉住木块，

沿木板方向水平拉木板，使木块在木板下面滑动．

从实验操作方面考虑，应考虑方案，简述你选择

的理由：．

2．为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图

2所示的器材：①用钉子做腿的小桌②海绵③砝

码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选

择．同学所选的四组器材中，不能

．．达到探究目的的是：．

3．如图3所示，物体S(未画出)经凸透镜L成像于M处的

光屏上．若将光屏移至N处，仍要在屏上得到物体

S的像，则在凸透镜L左侧P处放置的透镜是．

4．一小物块放在装有足够多的酒精的

杯中时受到的浮力为；而放在装有足够多的水的杯中时受到的浮力为；

则该物块的密度为．（酒精的密度为cm3）

5．如图4所示，人类获得热能主要是通过化石能源的燃烧，但在消耗化石能

的同时，也给环境带来了一些问题，如废气对大气污染，废渣对土壤污染，

渗漏的石油造成水污染等。那我们是不是立即停止使用化石能源

呢。说说你的看法：

二、选择题

1．小明利用标有“6V 6W”的灯泡L

和“6V

3W”的灯泡L

进行实验．如图5甲所示：

ＯＡ和ＯＢ分别为通过灯泡L

和L

中的

电流随两端电压变化关系的曲线．现将

两灯连入图5乙所示电路，要使其中一

个灯泡正常发光，另一灯两端电压不超

过额定电压，电路中电流表的示数为多

少，电压表的读数是多少，电路消耗的

总功率为多少．( )

A．；2V；4W； B．；4V，4W；

C．；2V，2W； D．；3V，；

2．如图6所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦桔杆，使其静止在水

平方向上，O]为麦桔杆的中点．这时有两只大肚皮的蚂蚁同时从O点分

别向着麦桔杆的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中麦桔杆在水平方向

始终保持乎衡，则( )

A．两蚂蚁的质量一定相等

B．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等

C．两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相

等

D．两蚂蚁对麦桔杆的压力一定相等

3．如图7所示，重为G的物体P挂在测力计

下，其下端的纸带穿过打点计时器．现分

别两次拉动物体P竖直向上运动，打出的

纸带分别如图（a）、（b）所示，其对应测

力计的示数分别为Fa、Fb，则Fa和Fb的大小关系是（）

Fb D.无法确定

4．某天中午时分太阳几乎直射高雄地区.小明坐在自家汽车里，发现前面车

甲

A V

图5

学

校

姓

名

考

号

密

封

线

图1

图2

N M 图3

图6

（a

）

图7

辆后窗反射的阳光，无论两车距离如何，均有刺眼阳光直射入眼睛.则前面车辆的后窗型式可能是图8中的（）

5．将同一个小球先后放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后如图9所

示，此时液体对容器底部的压强是（）

A.甲容器的最大

B.乙容器的最大

C.丙容器的最大

D.三个容器的一样大

三、作图、简答题或计算题

1．为了节约用电，小强利用两个单刀双掷开关设计了一个改进地下通道照明电路的方案：每晚7：00至11：00将两盏灯并联后接在电源上，每晚11：00至次日早6：00将两盏灯串联后接在同一电源上．请将图12中的电路补充完整，使两个单刀双掷开关同时接左侧或同时接右侧时，实现上述两种连接方式的切换．

2．小林、小欢和小丽在用电能表（标有

N revs/kw·h ）测一台电脑的电功率时，他们分别采用的方法是：

小林：先记下电能表上的示数W 1，再只让电脑工作t =1min ，记下电能表上的示数W 2，所以电脑的电功率为P =60（W 2—W 1）(kW)．

小欢：只让电脑工作，当电能表转盘上的红色标记开始出现时记时，工作

t (min)后停止记时，记下表盘所转的圈数n ，算出电功率

P =60n /Nt (kW)．小丽：只让电脑工作，当电能表转盘上的红色标记开始

出现时记时，并记下转过n 圈时所用时间t (min)，算出电功率

P =60n /Nt (kW)．请你对以上三位同学的测量方法进行评估，谁的方法

最好，不好的方法问题在哪儿

3．图11是一张在湖边拍摄的照片．因为湖水平静，

岸上景物与湖中倒影在照片上十分相似．你可以使用哪些方法来正确区分真实景物与它在湖

中的倒影（写出两种方法）

4．有A 、B 、C 、D 四个标有“110V 100W ”的

的灯泡，要把它们接在220V 的电路中使用，用图12（甲）和（乙）哪一种接法好试说明理由． 5．晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水

龙头、煤气开关、电磁炉开关．为消除安全隐患，她想设计如下电路：

在厨房门口安装红、黄两只灯泡．当煤气、电磁

炉有一个没关闭时红灯亮，都关闭时红灯灭；当

窗户、水龙头有一个没关闭时黄灯亮，都关闭时黄灯灭．

给你红、黄两只灯泡，一个定值电阻，4个开关，电源和导线若干，请帮她画出这个电路图（元件画在相应虚线框内）．

6．在图14所示电路中，电源电压6V 恒定，电流表的量程为0～，电压表的

量程为0～3V ，灯L 1和L 2的规格分别为“6V ”和“6V ”，滑动变阻器R 的规格为“50Ω ”，不计温度对灯丝电阻的影响．求：

(1)滑动变阻器的滑片P 放在a 端时，闭合开关S 1、S 2、S 3后，电压表和电流表的读数是多少

(2)若两灯中只允许一盏灯工作，且要求电路元件安全使用，在滑片移动过程中，整个电路至少消耗多少电功率

7．将一个标有“220V400W ”字样的“热得快”

插入体积为升、初温为20℃的水中，此时

由于是用电高峰，实际电压为210伏，在标

准大气压下经过9分10秒将水加热至沸腾，求“热得快”烧水时的热效率（不计电阻值随温度的变化）

左右 S 1

S 2 L 1

L 2 图10

图14

图11

图9 图12

图13

四、实验探究题

1．在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请

你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计两

添加主要器材主要实验过程

研究或说明的物理问题示例

弹簧测力计、

细线

用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上，待木块静止时，读出弹簧测力计示数．

木块受到重力

设计一

设计二

2．量程刻度值未标明，王强为了探究电流表的小量程是多少，他先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲，再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置．

⑴他测得的电流值是 A ；

⑵在下表中填写与大量程数字相对应的小量程的数字．

3．请设计一个测老花镜度数的最简单的方法。要求写出所用器材、操作步骤和计算公式。

教材和教法知识（共30分）

一、选择题（每小题2分，共10分）

1．在对一堂课进行评价时，所说的教学效果好,重点体现在：( )

A. 教师仪表端庄，举止从容，态度亲切等方面

B. 学生思维空间大, 学生参与度高, 教学目标达成度高等方面

C. 教师表述准确，逻辑性强，富有启发性等方面

D. 教师授课纲目清楚，设计合理，画图准确等方面

2．在教学中大胆放手让学生提出问题、观察和记录，猜想与假设、制定计

划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作，将科学探究与物理知识的学习有机地结合起来的教学方法是：( ) A. 探究式学习 B ．自主式学习 C ．实践学习D ．接受式学习 3．新的课程目标的三个方面是“知识与技能、过程与方法、态度、情感与价

值观”，对这三个方面的关系和理解，正确的是：( )

A ．“知识与技能”目标：指学生探索知识的过程以及所运用的方法

B ．“过程与方法”目标：指学生在探究与创造过程中的思想意识表现及倾向

C ．“情感、态度与价值观”目标：即基础知识与基本技能，可简称“双基”

D ．“过程与方法”目标处于“知识与技能目标”、“情感态度与价值观”目标之间，起着承上启下的关键作用

4．科学素养包含四个要素:科学知识,科学方法,科学兴趣以及科学精神.义务

教育物理课程标准从三个方面来落实"提高全体学生的科学素养"目标.在下列四个目标中,属于"过程与方法"目标的是( ) A.养成实事求是,尊重自然规律的科学态度 B.乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理 C.尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题 D.初步认识物质的形态及变化,物质的属性及结构

5．在物理教学中,教师的下列哪些行为不符合新课程理念( )

大量程

0 3 6 9

小量程

0 学校姓名考号

密封线

图15

A.创设物理情景,使学生在情景中发现并提出问题

B.关注学生已有的物理知识和经验

C.注意物理与其他学科知识与研究方法的联系与渗透

D.以物理教材为主,以物理实验为辅

二、案例分析（每小题10分，共20分）

1．某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风．班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”．打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上．班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降．请分析说明：

（1）如何将乱班教育转化为优良的班集体

（2）如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”

2．有一次上课时，初二（3）班的刘强不好好听课，而把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律．青年教师小李发现后先是高声喝斥，说刘强是“害群之马”，“朽木不可雕也”；又将刘强推出教室，罚站在楼道走廊．请分析说明：

（1）小李老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求

（2）小李老师侵犯了学生的哪些合法权益

（3）你认为在这种情况下应该怎样做才对

参考答案

专业知识（共70分）一、填空题（每小题2分）

1．乙；乙便于控制，不需要匀速拉；2．③④⑤ 3．凸透镜4．×103kg/m3 ；5．不需要立即停止使用化石能源．虽然化石能源的使用会造成各种污染，但能源的大量使用为人类文明的发展作出了巨大的贡献．当前应提高能源的利用率，节约能源的同时，开发新的能源，开发和推广清洁的可再生能源

二、选择题（每小题2分）

1．A；2．C；3．B；4．C；5．C；

三、作图、简答题或计算题

1．如图（4分）

2．（5分）小丽的方法最好（1分）．小林的方法不

好的理由是电脑的电功率大约只有200W,工作时

间只有1min,电能表的计数器转动不明显（2

分）．小欢的方法不好的理由是电脑工作t(min)

后转动的圈数不一定是整数圈,可能出现较大的误差（2分）．

3．（4分）方法1：景物射向水面的光除了一部分被反射，其余被水折射和吸收，故倒影比景物暗淡，可以通过比较明暗来辨别景物与倒影．方法2：由于水的透明程度比空气低，故倒影较景物模糊，可以通过比较清晰度来辨别景物与倒影．

方法3：平静的水面相当于平面镜，由于平面镜成像时“左”“右”相反，可以通过比较倒影中景物（如房屋）排列的左右位置与拍照时的真实位置来辨别景物与倒影．

说明：以上三种方法任意答出两种即可．

4．（4分）理想的接法是甲图，因为当其中一只灯泡

烧坏，只会影响一条支路中另一只灯不亮；而图乙

中只要烧坏一只灯，与之并联的灯也会烧坏．

５．（3分）如图

答案

６．（共11分）解答：（1）（共4分）由题意知L 1、L 2的阻值R 1、R 2分别为：

221

121

(6)(6)20301.8 1.2U U V V R R W W W W

==Ω===Ω额额2

额额2，……（2分）当P 放在最左端时，滑动变阻器连入电路的阻值为0，电压表被短路，示

数为0；L 1、L 2并联，电流表测量干路电流.读数

121

660.52030U U V V

I I I A R R =+=+=+=Ω

.……（2分）

（2）（共7分）只有一盏灯接入电路时，应是L 1或L 2与滑动变阻器串联，电路的总功率决定于电源电压和电流（电流表的示数）．电路中的总电阻

12()P R R R R =+或，电路中的电流等于1260.3()20P

U U V A R

R R R =≤=+Ω

或＜＜,电流表、

滑动变阻器始终安全．……（1分）

加在滑动变阻器两端的电压U U U =-P 灯，若电压表安全，有3P U U U V =-≤灯．……（1分）当只L 1接入时，R 滑<=20Ω，此时电路中最小总功率为：P=U 2/（R 1+R 滑）=；……（2分）

当只L 2接入时，R 滑<=30Ω，此时电路中最小总功率为：P=U 2/（R 2+R 滑）=；……（2分）

∴电路中最小的功率为……（1分） 7．（8分）R =U 2/P =121Ω；……2分

“热得快”产生的热量Q 1=U 12t /R =（210）2×550/121=2×105J ；……

2分

水吸收的热量Q 2=cm △t =×500××103×(100-20)J= =168000

（J ）……2分

(3)热效率η=Q 2/Q 1=84%……2分

四、实验探究题

1．答案：（6

分）

2．（4分）⑴（1分）⑵（3分） 3．（5分）器材：刻度尺。（1分）步骤：（ 4分）

(1)晴天把镜片放在阳光下，使光线与镜片垂直。

(2)调整镜片与地面的距离，使地面上的光点（或光盘）最小，最清晰。

(3)以米为单位用刻度尺测量镜面到地面上光点的距离，用f 表示。

教材和教法知识（共30分）

1．B ；2．A ；3．D ；4．C ；5．D ； 1．（1）培养优良班集体的方法：（4分） ①确立共同的奋斗目标；

②选择和培养班干部，形成班级骨干力量； ③培养良好的班风，形成健康向上的集体舆论；

④坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动．（2）教育转化“在野学生领袖”的方法：（6分） ①严格要求，动之以情，晓之以理，约之以规；

②利用其特长为班集体做好事，争荣誉；

③将“在野学生领袖”转化为“正式学生领袖”．2．（1）依法执教、爱岗敬业、热爱学生；（3分）（2）人身权、名誉权、受教育权；（3分）

（3）正确做法多种多样（略）．（4分）

(中小学美术)2020年农村教师选调进城考试全真模拟试卷(一)(附参考答案)

2020年农村教师选调进城全真模拟试卷（一）中小学美术（附参考答案）考生注意：试卷满分150分，其中专业知识占80%，教育理论占20%，考试时长为150分钟。第一部分学科专业知识（120分）一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1.现代产品设计中，要充分考虑产品的两大主要功能，他们是（） A.设计功能、手残功能 B.设计功能、鉴赏功能 C.收藏功能、鉴赏功能 D.实用功能、审美功能 2.美术新课程的出发点是（） A.以学生的发展为本 B.以教师的教学为本 C.以促进教学为本 D.以学科发展为本 3.美术语言是指美术的造型元素和（）A.形式原理 B.透视原理 C.点、线、面 D.块、面 4.美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（） A.实践能力的培养 B.绘画潜能的培养 C.合作能力的培养 D.理论知识的培养 5.《义务教育美术课程标准（2011版）》提出，美术课程适应素质教育的要求，为学生所选择的美术知识与技能的特性是（） A.专业的、有利于学科发展的 B.前沿的、有利于社会文化认知的 C.基础的、有利于学生发展的 D.传统的、有利于经典知识传递的 6.写在中国书籍、字画、碑帖前面的文字叫题，而后面的文字叫（）

A.款 B.策 C.跋 D.序 7.代表新石器时代彩陶艺术水平最高的是（） A.半坡类型 B.马厂类型 C.石岭下类型 D.马 8.中国旅游的图案原型是（） A.马踏匈奴 B.马踏飞燕 C.秦兵马俑 D.骑马俑 9.汉代工艺品既体现造型与工艺有机结合又有环保作用的是（） A.长信宫灯 B.十五连盏灯 C.四羊方尊 D.嵌金银龙方 10.秦始皇统一天下后实行了书同文的政策，统一后的通行文字是指（） A.楷书 B.隶书 C.小篆 D.大篆 11.小学美术教学特点不包括（） A.游戏性 B.理论性 C.绘画性 D.兴趣性 12.结构素描是培养学生造型能力和（）能力的基础。 A.语言表达 B.设计思维

初中教师选调数学试题答案

选调初中教师数学试卷答案二、填空题 11、 1 2 a + 12、___-2_ 13、24 14、-240 15、16∏ 16、解：把实际问题转化为数学试题.即 (1)已知⊙A 的直径为30海里,B 为⊙A 外一点.AB ＝45海里,BD 切⊙A 于点D ,求sin B 的值. (2)若C 为AB 上的一点,且BC ＝15海里,CE 切⊙A 于点E , 求∠ACE 的度数. 把问题转化为这样的两小问后,解决也就十分容易了. 解：（1）在Rt△ABD 中,AB ＝45, AD ＝15. ∴ sin B ＝AB AD ＝45 15＝3 1. （2）在Rt△ACE 中,AC ＝45－15＝30. AE ＝15.∴ sin∠ACE ＝AC AE ＝2 1 ，则 ∠ACE ＝30o . 17、当OP 4 1 MN SD CD NE AB ⊥AB MN ⊥ABCD ME AB ⊥2NE AD ==MN x =NC EB x ==RT MEB ?60MBE ∠=?3ME x ∴=RT MNE ?222 ME NE MN =+2232x x ∴=+1x =1 2 MN SD = ∴SC 解法二:过M 作CD 的平行线. （II ）分析一:利用三垂线定理求解。在新教材中弱化了三垂线定理。这两年高考中求二面角也基本上不用三垂线定理的方法求作二面角。过M 作MJ ∥CD 交SD 于J ,作SH AJ ⊥交AJ 于H ,作 HK AM ⊥交AM 于K ,则JM ∥CD ,JM ⊥面SAD ,面SAD ⊥面MBA ,SH ⊥面AMB ∴SKH ∠即为所求二面角的补角. 法二：利用二面角的定义。在等边三角形ABM 中过点 B 作BF AM ⊥交AM 于点F ，则点F 为AM 的中点，取SA 的中点G ，连GF ，易证GF AM ⊥，则GFB ∠即为所求二面角. 解法二、分别以DA 、DC 、DS 为x 、y 、z 轴如图建立空间直角坐标系D —xyz ，则 )2,0,0(),2,0,0(),0,2,2(),0,0,2(S C B A 。（Ⅰ）设)0,0)(,,0(>>b a b a M ，则 )2,,0(),,2,2(),0,2,0(-=--=-=b a SM b a BM BA ， )2,2,0(-=SC ，由题得 ?? ?? ? >= =<= 故 o AB MB AB MB 60cos ||||?=?，即 2 2)12()12(214λ λλ++++=+，解得1=λ，所以M 是侧棱SC 的中点。（Ⅱ）由（Ⅰ）得)1,1,2(),1,1,0(--=MA M ，又 )2,0,2(-=AS ，)0,2,0(=AB ，设),,(),,,(22221111z y x n z y x n ==分别是平面SAM 、 MAB 的法向量，则 ???? ?=?=?0011AS n MA n 且?????=?=?0 012AB n MA n ，即?????=+-=--0220 211111z x z y x 且???? ?==--0 20 22222y z y x 分别令221==x x 得2,0,1,12211====z y y z ，即题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D D B C D D A A A B C D E

2020年中小学美术教师招聘考试试题(一)

2020 年中小学美术教师招聘考试试题（一）一、选择题（每空1 分，共21 分，其中第16 题为连线题） 1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（） A 、学校教师体罚或者变相体罚学生；B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的； D 、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。 2、《给教师的建议》一书的作者是（） A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯D 、凯洛夫 3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（） A 、环境 B 、遗传C、教育D、社会活动 4、热爱学生是教师应该具有的（） A 、政治素养B、职业道德素养C、知识素养 D 、能力素养 5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

这反映教师劳动的（） A 、主体性B、创造性C、间接性D、示范性 6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（） A 、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性 7、“一目十行”是注意的哪种品质？（） A 、注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移 8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）A 、强度B、对比C、变化D 活动 9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（） A 、后象 B 表象C、想像D 、联想 10、“一题多解，演绎推理”是（） A 、再现思维B、求同思维C、辐合思维D 发散思维 11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（） A 、激情B、应激C、心境D 热情 12、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（） A 、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性 13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（） A 、胆汁质B、黏液质C、多血质D、抑郁质

教师招聘考试中学数学试卷(答案)

2009年浙江省某市教师招聘测试中学数学试卷(答案) （满分为100分）专业基础知识部分一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题后括号内。本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.已知f（x）＝2007，x>1 0,x=1 2007,x<1，则关于limx→1f（x）的结论，正确的是（）。 A. 存在，且等于0 B. 存在，且等于-2007 C. 存在，且等于2007 D. 不存在 2.在欧氏平面几何中，一个平面正多边形的每一个外角都等于72°，则这个多边形是（）。 A. 正六边形 B. 正五边形 C. 正方形 D. 正三角形 3.下列各式计算正确的是（）。 A. x6÷x3=x2 B. （x-1）2=x2-1 C. x4+x4=x8 D. （x-1）2=x2-2x+1 4.已知limΔx→0f（x0+2Δx）-f（x0）3Δx=1，则导数f′（x0）等于（）。 A. -1 B. 3 C. 23 D. 32 5.极限limx→∞sin xx等于（）。 A. 0B. 1 C. 2 D. ∞ 6.在13，24,π6这三个实数中，分数共有（）。 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 7.计算不定积分∫xdx＝（）。

A. x22 B. x2 C. x22+C（C为常数） D. x2+C（C为常数） 8.在下面给出的三个不等式：（1）2007≥2007；（2）5≤6；（3）4-3≥6-5中，正确的不等式共有（）。 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 9.假设一次“迎全运”知识竞赛中共有20道题，对于每一道题，答对了得10分，答错了或不答扣5分，如果某位选手至少要答对x道题，其得分才会不少于95分，那么x等于（）。 A. 14 B. 13 C. 12 D. 11 10. 如图（图形略），在等腰直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=6，D是AC上一点，若∠DBA 的正切值等于15，则AD的长为（）。 A. 2 B. 2 C. 1 D. 22 二、填空题（本大题共4个小题，每小题3分，共12分） 11. 4的算术平方根等于。 12. 计算不定积分∫11+x2dx=。 13. 计算limn→∞n2+1n+1-n+3＝。 14. 在平面直角坐标系xOy内，曲线y=x3-3x2+1在点（1,-1）处的切线方程为。三、计算题（本大题只有1个小题，共10分）解方程x2-3x+5+6x2-3x=0 四、使用题（本大题只有1个小题，共13分） “五一”假期期间，某学校计划组织385名师生租车旅游，现知道租车公司有42座和60座两种客车，42座客车的租金每辆为320元，60座客车的租金每辆为460元。（1）若学校只租用42座客车或者只租用60座客车，那么学校各需多少租金？（2）若学校同时租用这两种客车共8辆（可以坐不满），而且要比单独只租用一种车辆节省租金。请你帮助该学校选择一种最节省的租车方案。

教师招聘选调考试美术试卷

教师招聘、选调考试美术试卷一、填空题：(15分) 1.五代花鸟画家黄筌和徐熙分别创作了不同的绘画风格，人称“黄家__________，徐家__________”。 2.明清时代，全国形成了三个最大的年画中心，它们是天津的_________，苏州的 __________和山东的杨家埠。 3.欧洲中世纪教堂的建筑的主要形式为___________和___________。 4.德拉克罗瓦是__________主义的画家，列宾是____________主义的画家，桑普是 ____________主义的画家，毕加索是___________主义的画家，达利是____________主义的画家，梵高是___________主义的画家。 5._________、________、唐寅、_________全称为“明四家”。 6.从甲骨文以后，中国的书体大致有_________、_________、_________、_________、 ___________、_________，为后人学习书法留下了宝贵财富。

7.欧美设计思想是一个主要特征是强调____________，即器物的是用性。 8.传统广告的四大媒介：___________、__________、_____________、___________，在现代仍然发挥着主要的作用。 9.我国古代在建筑和城市的营造中运用了“四神”作为东、南、西、北的方位标志，是指：青龙、___________、__________、___________。 10.透视学中，作画者眼睛的位置称为____________。二、单选题：(10分) 1.提出“以美育代宗教说”口号的是（） A.鲁迅 B.陈独秀 C.李叔同 D.蔡元培 2.“人面鱼纹彩陶盆”属于我国新石器时代的（） A.龙山文化 B.仰韶文化 C.马家窑文化 D.红山文化 3.漫画作品《三毛流浪记》的作者是（） A.叶浅予 B.丁聪 C.张乐平 D.华君武 4.画家鲁本斯是欧洲美术史上（）美术风格的代表人物 A.洛可可 B.巴洛克 C.新古典主义 D.浪漫主义 5.“唐三彩”常用的颜色主要是（）

年初中数学教师招聘考试试题(含答案)

初中数学教师招聘考试试题（含答案）初中数学教师招聘试卷一、选择题（每题2分，共12分） 1、“数学是一种文化体系。”这是数学家（C）于1981年提出的。 A、华罗庚??? B、柯朗???? C怀尔德????? D、 2、“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（A）为中心。 A、学生???? B、教材????? C、教师?????? D、师生 3、现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等，这表明数学术语日趋（B? ） A、人本化?? B、生活化??? C、科学化???? D、社会化 a? 当a>0时； 4、a=|a|={ a?? 当a=0时；这体现数学( A ）思想方法 a? 当a<时； A、分类???? B、对比????? C、概括????? D、化归 5、直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半。其判断形式是（?? C）

A、全称肯定判断（SAP）? B、全称否定判断（SEP） C、特称肯定判断（SIP）?? D、特称否定判断（SOP） 6、数学测验卷的编制步骤一般为（D） A、制定命题原则，明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题。 B、明确测验目的，制定命题原则，精选试题，编拟双向细目表。C明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题，制定命题原则。 C、确测验目的，制定命题原则，编拟双向细目表，精选试题。二、填空题（每格2分，共44分） 7、在20世纪，数学学习理论经历了从行为主义向认知主义的发展历程。 8、2001年7月，教育部颁发了依据《基础教育课程改革（试行）》而研制的《义务教育数学课程标准（实验稿）>>，这是我国数学教育史上的划时代大事。 9、义务教育阶段的数学课程标准应体现基础性、普及性、发展性，使数学教育面向全体学生，实现：①人人学有价值的数学；②? 人人都获得必需的数学；③不同的人在数学上得到不同的发展。

2020教师选调考试知识点复习美术学科知识点梳理归纳汇总

第一部分中国美术史知识点1：原始社会彩陶仰韶文化：仰韶文化的彩陶器形与纹饰，可区分为数种类型，其中以半坡类型和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。半坡类型代表性纹饰为鱼纹，庙底沟类型代表性纹饰为花瓣纹。马家窑文化：马家窑文化是仰韶文化晚期在甘肃、青海地区的一个分支。马家窑文化主要有石岭下、马家窑、半山和马厂四个类型。青海大通上孙家寨出土的马家窑类型的舞蹈纹彩陶盆是其代表作。玉器

被考古界誉为红山文化象征的“中华第一龙”：红山文化玉龙在赤峰市红山文化遗址出土，赤峰市也因此被誉为“中华玉龙之乡”。知识点2：先秦（1）商代青铜器在艺术风格上，形制凝重、多直线造型、中轴对称。以饕餮纹、夔龙纹为典型纹饰，风格沉稳雄浑。饕餮纹综合了多种兽面特征，该符号在人的幻想中有巨大的原始力量，是神秘、恐怖、威吓的象征。对自己部落是保护神，对敌人则是吃人的凶怪。《司母戊鼎》河南安阳出土。这是我国考古发现最大的一件青铜器，反映了我国古代铸造水平的高超。《四羊方尊》湖南宁乡出土。是一件体现了奴隶主贵族意志的礼器。《虎食人卣》湖南安化出土。卣为盛酒具，多为圆形体，口有盖，肩附提梁。鲜明地体现了商代青铜器神秘、狞厉的艺术特征。（2）西周青铜器形制庄重，纹饰清新简约，流行窃曲纹。《毛公鼎》陕西扶风出土。

《大盂鼎》陕西郿县出土。（3）春秋青铜器形制奇巧富丽，纹饰繁密剔透，流行蟠虺纹，长篇铭文习见。《莲鹤方壶》河南新郑出土。（4）帛画在江陵和长沙战国楚墓出土的帛画《帛书图像》《龙凤仕女图》《人物御龙图》，是迄今所见我国最古老的独幅画。这些绘于丝帛上的作品不仅反映了当时的绘画水平，而且表明中国画的基本形态已经确立。我国现存最早的绘画实物是湖南长沙楚墓先后出土的两幅旌幡性质的帛画。旌幡用于葬礼仪式中为死者招魂、引路并随葬。知识点3：秦汉（1）画像砖画像砖是秦汉时代的一种建筑装饰构件，与画像石类似。有空心砖和实心砖两种。一般认为画像砖始于战国，盛于两汉，三国两晋南北朝时继续流行。东汉是画像砖艺术的鼎盛时期，产品数量、制作水平都特别突出。它盛行于中原、西南和江南的广大

2019年小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案)五套

2019年小学数学教师选调进城考试模拟试卷（一）一、填空题。 1、数学是研究（数量关系）和（空间形式）的科学。 2、在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立（数感）和符号意识，发展运算能力和（推理能力），初步形成模型思想。 3、教学活动是（师生参与）、（交往互动）、（共同发展）的过程。 4、列表解决问题的策略教学中，让学生会用列表的方法（整理相关信息），会通过列表的过程（分析数量关系），寻找解决问题的（有效方法）。 5、学习统计，需要让学生经历（统计的过程），体验和学会（统计方法），并对统计结果进行（简单分析）。 6、在各个学段中，《数学课程标准》安排了“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个学习领域。 7、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识技能）、（数学思考）、（问题解决）、（情感态度）等四个方面作出了进一步的阐述。 8、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆，（动手实践）、（自主探索）和合作交流也是学生学习数学的重要方式。 9、有效的数学教学活动是（学生学）与（教师教）的统一，学生是（数学学习的主体），教师是（数学学习的组织者）、（引导者）与（合作者）。 10、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体（素质）的提高，促进学生全面、（持续）、（和谐）发展。 11、乘法是求（若干个相同加数相加的和）的简便运算。 12、六角形的内角和是（ 720 ）度。 13、在相距120米的两楼之间种树，每隔6米种一棵，共栽（19 ）树。 14、环绕公园的湖边栽着柳树和杨树。每相隔两棵柳树之间有2棵杨树，一共有180 棵杨树。柳树一共有（90 ）棵。 15、把一根木头锯成7段，每锯开一次要4分钟，一共需要（24 ）分钟。 16、302路公共汽车从车站每隔5分钟发出一辆班车。从早上6时发出第一辆班车算起，到早上6时32分为止，302路公共汽车应该发出（ 7）辆班车。 17、旅游团有25位旅客入住酒店，有双人房和三人房两种客房，双人房160元/间，三人房210元/间。你觉得安排（2）间双人房和（ 7）间三人房最省钱。 18、一工厂车间8月份比7月份多生产500吨原料，8月份比7月份增产了，7 月份生产了（4500 ）吨原料。9 1

教师选调试题(一)

教师选调试题(一) 一、填空题（每空1分，共25分） 1、基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来，和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导。 2、新课程的三维目标是知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标。 3、新课程的课堂实施要改变传统的以教师、课堂、书本为中心的状况。 4、新课程实施中，要对课程结构方面过于强调学课本位、科目过多和缺乏整合，的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。 5、在教学实施中，新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。 6、对于学生，新课程强调要建立促进学生全面发展的评价体系。 7、各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。 8、新课程指出，要改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 9、新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为开发者。 10、新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。二、选择题（从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案并在答案题号上打√；每小题2分，共10分） 11、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到 A . 充分地传授知识 B. 尊重学生人格，关注个体差异√ C. 培养学生正确的学习态度 D. 让学生自主地选择课程 12、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段

A. 以综合课程为主√ B. 以分科课程为主 C . 分科课程与综合课程相结合 D. 分科课程为主，综合课程补充 13、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异 A. 完全由学生自己决定如何学习 B. 将学生分按优、中、差分班教学 C . 使每个学生的特长都得到发挥√ D. 大力培养单科独进的尖子生 14、新课程的核心理念是 A. 为了每一个学生的发展√ B. 更好地提高学生成绩 C . 满足社会、家长提高升学率的需求 D. 提高每一位教师的教学水平 15、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指 A. 充分认识知识对社会的价值 B. 学科、知识、个人、社会价值有机地结合√ C . 让学生尊重知识尊重教师 D. 将知识转化为巨大的经济利益三、判断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×；每小题2分，共20分） 16、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（×） 17、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（√） 18、新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。（×） 19、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写、出版、选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。（×） 20、《纲要》提出的要使学生“养成健康的审美情趣”的培养目标，只能在语文、美术、音乐课中才能实现，其他课程没有办法培养学生的审美情趣。（×） 21、《纲要》提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有必要，不但应该在心理健康教育课中培养，其他课程也都应该关注和培养学生的心理素质。（√）

初中数学教师职称考试试题(共四套附答案)

初中数教师教师职称考试试题（一）一、选择题（每题2分，共12分） 1、“数学是一种文化体系。”这是数学家（ C）于1981年提出的。 A、华罗庚 B、柯朗C怀尔德D、J.G.Glimm 2、“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（ A）为中心。 A、学生 B、教材 C、教师 D、师生 3、现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等，这表明数学术语日趋（B ） A、人本化 B、生活化 C、科学化 D、社会化 a 当a>0时； 4、当a≧0时|a|=a ,当a<0时；|a|=-a这体现数学( A ）思想方法 A、分类 B、对比 C、概括 D、化归 5、直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半。其判断形式是（C） A、全称肯定判断（SAP） B、全称否定判断（SEP） C、特称肯定判断（SIP） D、特称否定判断（SOP） 6、数学测验卷的编制步骤一般为（D） A、制定命题原则，明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题。 B、明确测验目的，制定命题原则，精选试题，编拟双向细目表。 C明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题，制定命题原则。

C、确测验目的，制定命题原则，编拟双向细目表，精选试题。二、填空题（每格2分，共44分） 7、在20世纪，数学学习理论经历了从行为主义向认知主义的发展历程。 8、2001年7月，教育部颁发了依据《基础教育课程改革（试行）》而研制的《义务教育数学课程标准（实验稿）>>，这是我国数学教育史上的划时代大事。 9、义务教育阶段的数学课程标准应体现基础性、普及性、发展性，使数学教育面向全体学生，实现：①人人学有价值的数学；②人人都获得必需的数学；③不同的人在数学上得到不同的发展。 10、建构主义数学学习观认为：“数学学习是主动建构的过程；也是一个充满生动活泼、主动和富有个性的过程。” 11、“数学活动”的数学教学观认为：数学教学要关注学生的已有的知识和经验。 12、数学新教材实现从学科中心向促进人的发展的价值取向。 13、新课程理念下教师的角色发生了变化。已有原来的主导者转变成了学生学习活动的组织者，学生探究发现的引导者，与学生共同学习的合作者。 14、数学思维抽象概括水平分为三个层次：直觉思维、形象思维、抽象思维。 15、数学课程标准安排了空间与图形、数与代数、统计与概率、实践与综合应用，四个方面的学习内容。它强调学生的数学活动，

教师考试(初中数学试卷)

2019年杭州市中小学教师教学能力水平考核初中数学试卷应考教师须知： 1．本卷分三个部分，共9道题，满分100分，考试时间120分钟. 2．答题前，请在密封区内填写市(县)名、校名、姓名、准考证号和所申报的职称. 3．答题要做到书写端正，字迹清楚，行款整齐，卷面整洁. 4．加*号的试题, 申报高级职称者必做, 申报中级职称者不做. 第一部分（30分） 1．《数学课程标准》在课程的目标中, 不仅使用“了解, 理解, 掌握和灵活运用”等刻画知识技能的目标动词, 而且使用了“经历(感受), 体验(体会), 探索”等刻画数学活动水平的过程性目标动词. 请结合你的具体教学, 谈谈你在教学中如何实施这些过程性的目标. 2. 目前我们已经进入了信息时代, 计算机在人类生产生活中起到了举足轻重的作用. 请

说明数学与计算机的结合有着哪些重要意义? 数学课程的设计应如何重视现代信息技术的运用? 第二部分（30分） 3. 同一个数学问题, 由于观察的角度不同, 对问题的分析, 理解的层次不同, 就可以导致转化目标与方法的不同. 但共同的目的都是为了做到化繁为简，化隐为显，化难为易，化未知为已知，化一般为特殊，化抽象为具体…… 请说明在利用化归思想解决思想问题时, 重点要注意的问题是什么? 并举出一个你印象最为深刻的利用化归思想解题的例子. 4．“等腰三角形”是一种特殊而重要的三角形, 是学习几何图形的基础，也是图形变换和演绎推理的重要元素之一. 请你针对“等腰三角形的判定”这一教学内容(老教材浙教

版第三册9.13节“等腰三角形的判定定理”; 新教材华师大版七年级下9.3-2“等腰三角形的识别”), 写出教学设计过程中的教学目标, 重点难点和注意事项. (请说明自己的教学设计根据的教材版本, 不需整堂课的设计）. * 5. (此题为申报高级职称的教师加试题) 有人认为数学是教会的，即数学是通过教师的教，从而转化为学生的数学；也有人认为数学是学会的，即数学是通过学生自己的学，才能转化为学生的数学. 对以上两种教学指导观你的看法怎么样？你在数学教学中遵循的是什么样的指导观？请作简单介绍. 第三部分（40分） 6. 当m 为整数时, 关于x 的方程01)12()12(2=++--x m x m 是否有有理根? 如果有,

美术教师招聘考试试题试卷

20XX年美术教师招聘考试试题试卷1 一、填空题（每空0.5分，共20分） 1．学习创作版画，首先得学会。从中去了解认识版画，这是版画学习不可缺少的重要环节。 2．青海大通孙家寨出土的《舞蹈纹彩陶盆》，堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。 3．我国迄今发现最古老的壁画墨迹，是辽宁牛河梁红山文化"女神庙"遗址出土的壁画残块4．我国先秦时代的青铜器，分匜、盘、椭、缶等四类。 5．东汉时代的画像石以山东嘉祥的武氏墓为代表。 6．中国现存最早的砖塔是河南等封的嵩岳寺塔。 7．刘宋时画家陆探微创造了“秀骨清象”的清秀绘画形象，而张僧繇则因其创造的形象独具风格，被称为“张家祥”。 8．唐代画家王维以诗入画创“破墨”山水，书写文人情怀。王洽画松石山水则疯癫狂放，创“泼墨”之法。 9．我国著名的四大石窟指的是、、和石窟。10．唐代工艺品中成就最为卓著的首推，殉葬的和驼、动物是其中的精品。 11．论者评宋初两大山水画家谓：“李成之画，近视如千里之远，范宽之笔，远望不离坐外。”12．南宋画家梁揩擅绘洗练放逸的“简笔画”，开启了元明清写意人物的先河。 13．元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了的表现形式。 14．作为普通高中的美术教师，必须掌握一些，然后找到学生的，带领他们迈进“设计”世界的大门。 15．明末画家陈洪绶19岁时创作的《九歌图》，其中以《屈子行吟图》为最佳。

16．清初“四僧”指的是朱耷、原济、髡残、弘仁。 17．“扬州八怪”大致分三类，其中一类是丢官后来扬州的文人，如郑板桥、李鱓等人。18．清代三大木板年画产地是、、。 19．近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了的新画风。20．“从来没有一个画家像他这么努力与绘写社会生活……”这是郑振铎对《点石斋画报》的主要执笔人的评价。二、单项选择题（每题2分，共20分） 1．马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是（） A．天地神话B．引魂升天C．墓主生活D．仙人出行 2．已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于（） A．吐鲁番晋墓B．昭通霍氏墓C．安丘冬寿墓D．酒泉丁家闸墓 3．描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是（） A．虢国夫人游春图B．捣练图C．挥扇仕女图D．簪花仕女图 4．在美术鉴赏教学中，掌握（），可以使学生受用终身，使他们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。 A．美术基本脉络B．风格、流派C．美术鉴赏方法D．重要的美术家 5．《潇湘图》的作者是五代画家（） A．荆浩B．关仝C．董源D．巨然 6．在美术鉴赏教学中，对（）的了解，可以使学生直接获得人文知识和审美享受。A．风格流派B．美术家和作品C．美术家D．美术作品 7．“元四家”中山水画章法稠密的画家是（） A．黄公望B．吴镇C．王蒙D．倪瓒 8．明代纯以彩色在熟纸绘绢上作写意的画家是（）

教师职称考试初中数学试卷)

中小学教师教学能力水平考核初中数学试卷应考教师须知： 1．本卷分三个部分，共9道题，满分100分，考试时间120分钟. 2．答题前，请在密封区内填写市(县)名、校名、姓名、准考证号和所申报的职称. 3．答题要做到书写端正，字迹清楚，行款整齐，卷面整洁. 4．加*号的试题, 申报高级职称者必做, 申报中级职称者不做. 第一部分（30分） 1．《数学课程标准》在课程的目标中, 不仅使用“了解, 理解, 掌握和灵活运用”等刻画知识技能的目标动词, 而且使用了“经历(感受), 体验(体会), 探索”等刻画数学活动水平的过程性目标动词. 请结合你的具体教学, 谈谈你在教学中如何实施这些过程性的目标. 2. 目前我们已经进入了信息时代, 计算机在人类生产生活中起到了举足轻重的作用. 请

2018年小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案)

2018年小学数学教师选调进城考试模拟试卷（含答案）一、填空题。 1、数学是研究（数量关系）和（空间形式）的科学。 2、在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立（数感）和符号意识，发展运算能力和（推理能力），初步形成模型思想。 3、教学活动是（师生参与）、（交往互动）、（共同发展）的过程。 4、列表解决问题的策略教学中，让学生会用列表的方法（整理相关信息），会通过列表的过程（分析数量关系），寻找解决问题的（有效方法）。 5、学习统计，需要让学生经历（统计的过程），体验和学会（统计方法），并对统计结果进行（简单分析）。 6、在各个学段中，《数学课程标准》安排了“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个学习领域。 7、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识技能）、（数学思考）、（问题解决）、（情感态度）等四个方面作出了进一步的阐述。 8、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆，（动手实践）、（自主探索）和合作交流也是学生学习数学的重要方式。 9、有效的数学教学活动是（学生学）与（教师教）的统一，学生是（数学学习的主体），教师是（数学学习的组织者）、（引导者）与（合作者）。 10、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体（素质）的提高，促进学生全面、（持续）、（和谐）发展。 11、乘法是求（若干个相同加数相加的和）的简便运算。 12、六角形的内角和是（ 720 ）度。 13、在相距120米的两楼之间种树，每隔6米种一棵，共栽（19 ）树。 14、环绕公园的湖边栽着柳树和杨树。每相隔两棵柳树之间有2棵杨树，一共有180棵杨树。柳树一共有（90 ）棵。

(完整版)小学美术教师招聘考试试题与答案

小学美术教师招聘考试试题及答案专业基础知识部分一、填空题。(本大题共14 小题，每空 1 分，共32 分 ) l．中国山水画中的三远指________、 ________、 ________。 2．油画《蒙娜丽莎》的作者是________。 3．澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________设计的。 4．新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________ 、________、________、________ 四个学习领域。 5．宋代有两位父子画家画的山水画被称为 “米点山水”，父亲大米名叫________，儿子小米名叫 ________ 。 6．画家 ________ 的素描画《 ________ 》再现了土地改革运动中的斗争场面。 7.________ 是现代三大构成设计基础之一，专门研究色彩视觉心理的新兴学科。 8．中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________、________、________、________ 、 ________ 。 9．西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感，中国传统绘画中的空间表现大多采用 ________ 透视来表现。 10．《虾》是国画大师 ________ 所作，他画的虾在“ ________”与“ ________”之间，重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。 11．中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：________ 窑、________ 窑、________ 窑、 ________ 窑、 ________ 窑。 12．《流水别墅》是 ________ 建筑师 ________ 的代表作。 13．云南丽江纳西族创造的文字________ 被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。14．青铜器饰以饕餮纹，是我国________ 制时代青铜器艺术的一个显著特点。二、单项选择题。 (在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。本大题共 4 小题，每小题 1 分，共 4 分 ) 1．色彩三要素指( )。 A．光源色、环境色、固有色 B．红、黄、兰 C．色相、明度、纯度 D．原色、问色、复色 2．高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论 A．《画山水序》 B．《林泉高致》 c．《画山水赋》 D．《历代名画记》 3．李公麟创作的动物画珍品是( ) A．《牧马图》 B．《五马图》 c．《五牛图》 D．《照夜白》 4．荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是

2011年教师选调考试初中数学试卷

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分 A D B C F H E G （第5题图） 2011年教师选调考试初中数学试卷（考试时间120分钟满分150分）一、选择题（每小题3分，共24分） 1.下列四个数中，最大的数是（） A ．2 B ． C ．0 D ． 2.实数a ，b 在数轴上对应点的位置如图所示，则下列各式正确的是 A ．a ＞b B ． a ＞－b C ．－a ＞b D ．－a ＜－b 3.小明等五位同学以各自的年龄为一组数据，计算出这组数据的方差是0.6，则20年后同学再聚首时小明等五位同学年龄的方差 A ．增大 B ．减小 C ．不变 D ．无法确定 4.挂钟分针的长10cm ，经过45分钟，它的针尖转过的弧长是 A. cm B.15cm C.cm D.75cm 5.如图，正方形桌面ABCD ，面积为2，铺一块桌布EFGH ，点A 、B 、C 、D 分别是EF 、FG 、GH 、HE 的中点，则桌布EFGH 的面积是 A ．2 B ． C ．4 D ．8 6.据报道,，9月1日至10日，江老师在“扬州好人”评选中的得票情况如图所示，下面能反映江老师的得票数y 随时间x 变化关系的是下列说法中错误．．的是（） A ．前10天江老师的得票一路攀升 B ．有15天江老师的得票没有变化 C ．第20天江老师的得票数达到2000张姓名____________________ 准考证号_________________ _ ············ ····························· ······密····················封····················线··················· （第2题图）

初中数学教师招聘试卷及答案

初中数学教师招聘试卷一、选择题（每题2分，共12分） 1、“数学是一种文化体系。”这是数学家（ C）于1981年提出的。 A、华罗庚 B、柯朗C怀尔德D、J.G.Glimm 2、“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（ A）为中心。 A、学生 B、教材 C、教师 D、师生 3、现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等，这表明数学术语日趋（B ） A、人本化 B、生活化 C、科学化 D、社会化 a 当a>0时； 4、a=|a|={ a 当a=0时；这体现数学( A）思想方法 a 当a<时； A、分类 B、对比 C、概括 D、化归 5、直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半。其判断形式是（C） A、全称肯定判断（SAP） B、全称否定判断（SEP） C、特称肯定判断（SIP） D、特称否定判断（SOP） 6、数学测验卷的编制步骤一般为（D） A、制定命题原则，明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题。 B、明确测验目的，制定命题原则，精选试题，编拟双向细目表。 C明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题，制定命题原则。 C、确测验目的，制定命题原则，编拟双向细目表，精选试题。二、填空题（每格2分，共44分） 7、在20世纪，数学学习理论经历了从行为主义向认知主义的发展历程。 8、2001年7月，教育部颁发了依据《基础教育课程改革（试行）》而研制的《义务教育数学课程标准（实验稿）>>，这是我国数学教育史上的划时代大事。 9、义务教育阶段的数学课程标准应体现基础性、普及性、发展性，使数学教育面向全体学生，实现：①人人学有价值的数学；②人人都获得必需的数学；③不同的人在数学上得到不同的发展。