五年级数学上册判断题专项专题训练

五年级数学上册判断题专项专题训练

1. 0.7的倒数是1

2. 0.828中最左边的8表示8个0.1，最右边的8表示8个0.001。

3. 两端在圆上的线段,直径最长。

4. 直径就是两端都在圆上的线段。

5. 李老师身高1.75米，他站在高0.6米的凳子上，他能顶到2.4米高处的灯管吗？

6. 10＝4x－8不是方程。

7. 0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。

8. 如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径也一定分别相等。

9. 纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。

10. 小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小和意义都一样。

11. 分子比分母大的分数都是假分数。

12. 长方体长和宽可以相等，长、宽、高也可以相等。

13. 两位小数和三位小数相乘，积是四位小数。

14. 平行四边形的两组对边不但平行，而且相等。

15. 三角形的面积是平行四边形面积的一半

16. 比较可知：1立方米比1平方米大。

17. 正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积就扩大到8倍（）

18. 两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大。

19. 正方体的棱长扩大到原来的6倍,体积也扩大到原来的6倍。

20. 把3.0200中的0去掉后，小数的大小不变。

21. 如果a÷b＝2，那么a和b的最大公因数是b。

22. 7.5与7.50相等。

23. 被除数有几位小数，商就有几位小数

24. 5÷b中的b可以表示我们学过的整数。

25. x2 与2x表示的意义相同。

26. 一个非零数除以一个假分数，结果比原来的数大。（）

27. 不规则图形用单位方格纸测面积，单位越小测得结果越准确

28. 数对（6，7）与数对（7，6）表示的是同一位置．（判断对错）

29. 4.9699···保留三位小数约是4.970。

30. 小数末尾的0去掉，小数的大小不变。

人教版五年级数学上册判断题专项练习题【2020年最新】

题 人教版五年级数学上册判断题专 习 项练 1. 真分数总是小于假分数。 2. 两个梯形的面积相等，它们的形状一定相同。 3. 把一个体积是64 立方分米的正方体木料从中间锯成两块，每块的表面积是 32 平方分米。 4. 三角形的面积是平行四边形面积的一半 5. 3.6 ÷0.7=5 ?1 6. 近似数一定比原数大。 7. 一个非零自然数除以小数，商一定比这个自然数大。 8. 一个数的因数一定比这个数小。 9. 3X 可以表示3 个X 相加。 10. 两位小数和三位小数相乘，积是四位小数。 11. 四（3）班同学做好事，第一天做好事30 件，第二天上午做好事12 件，下午做好事15 件，四（3）班同学平均每天做好事的件数是（30＋12＋15）÷3＝19（件）。 12. 含有未知数的式子叫做方程。 13. 比较可知：1立方米比1 平方米大。 14. 8的因数只有2，4。 15. 梯形的面积是平行四边形的面积的一半。 16. 如图平行四边形的高是 6 厘米，它的面积是35平方厘米。

17. 一个直角三角形，三边长分别为6 厘米，8 厘米，10 厘米，则它的面积为24 平方厘米． 18. 1是任何非零自然数的因数。 19. 长方体有时8条棱一样长 20. 如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径也一定分别相等。 21. 3.5 0×.4 ÷3.5 ×0.4 的结果是1。 22. 6 公顷=600 平方米 23. 平行四边形的两组对边不但平行，而且相等。 24. 如果将一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,我们看到它的形状变化,但是它所占的空间的大小没变 。 25. 个位上是0、2、4、6、8 的数都是2 的倍数。 26. 在小数除法中，被除数的小数位数有几位，商就有几位。 27. 分数除以整数（0 除外），等于这个分数乘这个整数的倒数。 28. 分母是14的最简真分数有 6 个。 29. 两个端点都在圆上的线段最长的是直径。 30. 小数的末尾添上一些数字或去掉一些数字，小数的大小不变

人教版五年级数学上册判断题专项练习题

人教版五年级数学上册判断题专项练习题 1. 真分数总是小于假分数。 2. 两个梯形的面积相等，它们的形状一定相同。 3. 把一个体积是64立方分米的正方体木料从中间锯成两块，每块的表面积是32平方分米。 4. 三角形的面积是平行四边形面积的一半 5. 3.6÷0.7=5 (1) 6. 近似数一定比原数大。 7. 一个非零自然数除以小数，商一定比这个自然数大。 8. 一个数的因数一定比这个数小。 9. 3X可以表示3个X相加。 10. 两位小数和三位小数相乘，积是四位小数。 11. 四（3）班同学做好事，第一天做好事30件，第二天上午做好事12件，下午做好事15件，四（3）班同学平均每天做好事的件数是（30＋12＋15）÷3＝19（件）。 12. 含有未知数的式子叫做方程。 13. 比较可知：1立方米比1平方米大。 14. 8的因数只有2，4。 15. 梯形的面积是平行四边形的面积的一半。 16. 如图平行四边形的高是6厘米，它的面积是35平方厘米。

17. 一个直角三角形，三边长分别为6厘米，8厘米，10厘米，则它的面积为24平方厘米． 18. 1是任何非零自然数的因数。 19. 长方体有时8条棱一样长 20. 如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径也一定分别相等。 21. 3.5×0.4÷3.5×0.4的结果是1。 22. 6公顷=600平方米 23. 平行四边形的两组对边不但平行，而且相等。 24. 如果将一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,我们看到它的形状变化,但是它所占的空间的大小没变。 25. 个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。 26. 在小数除法中，被除数的小数位数有几位，商就有几位。 27. 分数除以整数（0除外），等于这个分数乘这个整数的倒数。 28. 分母是14的最简真分数有6个。 29. 两个端点都在圆上的线段最长的是直径。 30. 小数的末尾添上一些数字或去掉一些数字，小数的大小不变

人教版五年级数学上册判断题专项全能训练

人教版五年级数学上册判断题专项全能训练 1. 一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形，梯形、长方形 2. 25.65÷5＝5.1 3. 两个完全一样的直角梯形既可以拼成一个长方形也可以拼成一个梯形。 4. 公鸡可能下蛋 5. π＝3.14。 6. 一条小河平均水深1米，小强身高1.2米，他不会游泳，但他下河玩耍池肯定安全。 7. 分子比分母小的分数都是最简分数。 8. 分数都比整数小。 9. 8.6×0.7的积保留一位小数约是6.0．（判断对错） 10. 读数0.10007时只读一个0。 11. 纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。 12. 8的因数只有2，4。 13. 6公顷=600平方米 14. 3是因数，40是倍数。 15. 4.9699···保留三位小数约是4.970。 16. 长方体长和宽可以相等，长、宽、高也可以相等。

17. 0.396÷36＝0.11 18. 用两个完全一样的正三角形可以拼成一个平行四边形。 19. 3X可以表示3个X相加。 20. 四（3）班同学做好事，第一天做好事30件，第二天上午做好事12件，下午做好事15件，四（3）班同学平均每天做好事的件数是（30＋12＋15）÷3＝19（件）。 21. 如果a÷b＝2，那么a和b的最大公因数是b。 22. 4＋a＝4a。 23. 4.0202…的循环节是“202”． 24. 10＝4x－8不是方程。 25. 下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。 26. 两位小数和三位小数相乘，积是四位小数。 27. 三角形的面积小于平行四边形的面积。 28. x2 与2x表示的意义相同。 29. 当a＝2或0时，2a＝a2。

人教版五年级数学上册判断题专项练习

人教版五年级数学上册判断题专项练习 1. 折线统计图不仅能看看出数量的多少，还能看出数量的变化情况。 2. 梯形上下底的和与三角形的底相等时，它们的面积相等，高一定相等 3. 三角形面积是平行四边形面积的二分之一倍 4. 因为0.45和0.5都小于1，所以0.5÷0.45的商也小于1（） 5. 两个小数的积有可能是整数。 6. 8.6×0.7的积保留一位小数约是6.0．（判断对错） 7. 分析和比较两组数据时要选用复式折线统计图。 8. 一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形，梯形、长方形 9. 5.095精确到0.01是5.10。 10. 把“1”平均分成1000份，其中的18份可以表示为0.18。 11. 计算小数除法时，商的小数点要与被除数的小数点对齐。 12. 含有未知数的式子叫做方程。 13. 25.65÷5＝5.1 14. 37.08÷6＝63 15. x＋3＝3x 16. 数对（6，7）与数对（7，6）表示的是同一位置．（判断对错） 17. 圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是3.14分米。

18. 把直角梯形补一个直角三角形，可以把直角梯形转成长方形；长方形去掉一个直角三角形它能转化成直角梯形。 19. 6.09除以一个数，所得的商一定大于1 20. 玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎的可能会碎 21. 甲数减去乙数，差是b,甲数是x,乙数就是x－b.。 22. 3x＋5＝5x＋3的解是1。 23. 下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。 24. 这面国旗有2条对称轴 25. 求商的近似值的时候，一般要除到比需要保留的小数位数多一位。 26. 所有的统计数据，都要用折线统计图。 27. 任何数都没有最大的倍数。 28. 0.828中最左边的8表示8个0.1，最右边的8表示8个0.001。

小学五年级上册数学判断专项能力练习题

小学五年级上册数学判断专项能力练习题 1、方程差不多上等式，因此等式也差不多上方程．（） 2、因为1.50.5=3，因此1.5能被0.5整除．（） 3、一个数乘以小数，积一定比那个数小．（） 4、一个整数除以小数，商一定比那个整数大．（） 5、一个数乘以0.05，表示求那个数的百分之五．（） 6、平行四边形的面积比三角形的面积大．（） 7、形状相同的两个梯形的面积相等．（） 8、3b＋5能够写成3＋5b．（） 9、平行四边形的底越长，它的面积就越大。（） 10、方程一定是等式。（） 11、一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。（） 12、一个厚度为2毫米的铁皮箱的体积和容积完全相等。（） 13、正方体的棱长扩大2倍，它的表面积就扩大8倍。（） 14、体积相等的两个正方体，它的表面积也一定相等。（） 15、一个棱长为1米的无盖正方体铁箱，它的表面积是5平方米。（） 16、长方体是专门的正方体。（） 17、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（） 18、正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。（） 19、棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。（） 20、一瓶白酒有500升。（） 21、长方体的6个面不可能有正方形．（） 22、长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条．（） 23、正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等．（） 24、长方体（不包括正方体）除了相对的面相等，也可能有两个相邻的面相等．（）

25、一个长方体长12厘米，宽8厘米，高7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，那个正方体的棱长是8厘米．（） 26、所有的长方体都有六个面。（） 27、长方体的表面中不可能有正方形。（） 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，小孩一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情形及时传递给家长，要求小孩回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高专门快。28、长方体是专门的正方体。（） 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采纳范读，让幼儿学习、仿照。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义差不多相去甚远。而对那些专门讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，要紧协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显要，也称得上朝廷要员。至此，不管是“博士”“讲师”，依旧“教授”“助教”，其今日教师应具有的差不多概念都具有了。29、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（） 30、189＝2，我们就说18是倍数，9是约数。（）

五年级数学上册判断题专项训练

判断题专项训练 1三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（） 2、2.5 是方程14.5-2x=9.5 的解。（） 3、含有未知数的式子叫做方程。（） 4、用含有字母的式子表示乘法分配律是（ab）c=a（bc）。（） 5、4.28428428是一个循环小数，循环节是428。（） 2 6、a和2a表示的意义相同。（） 7、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。（） 1 8、一个正方体抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是6（） 9、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。（） 10、方程9x—3x=4.2 的解是x=0.7 （） 11、一批货物a吨，运走b吨，还剩a—b吨。（） 12、观察一个正方体，最多能看到2个面。（） 13、如果盒里有8个白球,2个黄球，小明先摸一个，一定是白球。（） 14、同底等高的两个平行四边形的面积不一定相等。（） 15、x 一定大于0.2x。（） 16、9.94保留整数是10。（） 17、0.25 X 0.4-0.25X 0.4 的结果是1。（） 18、被除数不变，除数缩小10倍，商也会缩小10倍。（） 19、a+ 0.1=a X 10 （） 20、甲数是a,比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a—b。……（）21、等式是就是方程。（）

22、4.8-0.07的商与480 - 7的商相等。（） 24、a+ 1 = a （） 25、盒中有4个黄球、3个红球（黄球与红球的大小、形状一样），从中任意摸一个球，摸出黄的可能性是4。（） 26、0.66666是循环小数.（） 27、一个不等于0的数除以0.5，商一定比这个数大.（） 28、两个完全一样的三角形只能拼成平行四边形.（） 29、方程0.96x=3.96,这个方程的解一定比3.96小.（） 31、计算除数是小数的除法时，必须把被除数和除数都转化成整数，才能进行计 算。（） 2 32、3a+ a=3a （） 33、平行四边行的面积是三角形面积的两倍。（） 34、抛硬币依次是：正、反、正、反……，那么第10次抛的一定是反。（） 35、循环小数是无限小数，无限小数也一定是循环小数。（） 36、一组数据的中位数可能与平均数相等。（） 37、因为方程是等式，所以等式也是方程。（） 38、观察物体时每次最多只能看到它的3个面。（） 39、一个整数除以小数，商一定比这个整数大。（） 40、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（） 41、3.276276276 是循环小数。（） 43、0.03 与0.04 的积是0.12。( )

人教版五年级数学上册判断题专项综合练习

人教版五年级数学上册判断题专项综合练习 1. 如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径也一定分别相等。 2. 两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形 3. 3.5×0.4÷3.5×0.4的结果是1。 4. 任何数都没有最大的倍数。 5. 圆的直径是半径的2倍。 6. 平均数能够反映每个值确切是多少 7. 两端在圆上的线段,直径最长。 8. 计算组合图形的面积时，可以把组合图形分成几个简单的图形，然后再进行计算。 9. 棱长是6分米的正方体,它的表面积和体积相等。 10. 一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。 11. 直径就是两端都在圆上的线段。 12. 假分数的分子总是大于分母。 13. 分析和比较两组数据时要选用复式折线统计图。 14. 小数除法的意义与整数除法的意义相同。 15. 一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。 16. 约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。 17. 一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。 18. 统计表只有复式统计表。

19. 8.6×0.7的积保留一位小数约是6.0．（判断对错） 20. 梯形的面积是平行四边形的面积的一半。 21. 7.5与7.50相等。 22. 3794900≈380万。 23. 有两个相对的面是正方形的长方体，另外四个面的面积是相等的.（） 24. 如果a＝5，那么a×a＝5a。 25. 6公顷=600平方米 26. 折线统计图不仅能看看出数量的多少，还能看出数量的变化情况。 27. 分母是14的最简真分数有6个。 28. 10 × 10 ＝10 2 。 29. 正方体是特殊的长方体 30. 一个非零自然数除以小数，商一定比这个自然数大。

五年级数学上册判断题专项练习题

五年级数学上册判断题专项练习题 1. 当x＝10时，6x－4x＞20。 2. 求商的近似值的时候，一般要除到比需要保留的小数位数多一位。 3. 假分数的倒数是真分数。 4. 如果a÷b＝2，那么a和b的最大公因数是b。 5. 列竖式计算小数乘法时，应把小数点对齐。 6. 一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。 7. 三角形的面积是平行四边形面积的一半 8. 这面国旗有2条对称轴 9. 3794900≈380万。 10. 小数的四则运算顺序跟整数是一样的。 11. 4.05÷5的商小于1 12. π＝3.14。 13. 分析和比较两组数据时要选用复式折线统计图。 14. 7.42÷7＝1.6 15. 计算组合图形的面积时，可以把组合图形分成几个简单的图形，然后再进行计算。

16. 含有未知数的比例也是方程。 17. 小数除法的商都小于被除数。 18. 在长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是长方形面积的一半 19. 圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是3.14分米。 20. 含有未知数的式子叫做方程。 21. 因为34÷85＝0.4 所以3.4÷8.5＝0.04 22. 5和15的最大公因数是1. 23. 圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 24. 正方体是特殊的长方体 25. 位数多的小数比位数少的小数大。 26. 用“万”作单位表示一个数，就在这个数的末尾添上“万”字。 27. 几个数的公倍数是无限的，最小的只有一个。 28. 3.65＋3.65×1.2－1.2 ＝7.3×0 ＝0 29. 0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。 30. 圆的半径增加1厘米，它的直径就增加2厘米。

小学五年级数学上册判断题易错题专项练习（附答案解析）

小学五年级数学上册判断题易错题专项练习（附答案解析） 展开全文 判断题练习 1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。( ) 2、一个数乘0.8，积比原来的数小。( ) 3、近似数7.0和7的大小相等，但精确度不一样。( ) 4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。( ) 5、一个数除以一个小数，商可能是小数。( ) 6、小数除以小数，商一定是小数。( ) 7、在除法里：商一定小于被除数。( ) 8、一个非0的数除以一个比1小的小数，所得的商一定比被除数大。( ) 9、如果除数小于1，那么商就比被除数（0除外）大。( ) 10、（0.1－0.1×0.1）÷0.1=0.9。( ) 11、x2不可能等于2x。( ) 12、a2＞2a。( ) 13、未知数的值叫做方程的解。( ) 答案加解析： 1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。（×） 【解析--】 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同；而小数乘小数的意义与整数乘法的意义就不相同了； 补充： 整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算； 现有教材的理解已较宽：如3×4既可以说：3个4是多少?也可以表述成：4个3是多少? 小数乘法的意义：（原有老教材是分开的,供参考） （1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.例如:2.5×6 表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少.

（2）一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少.例如,2.5 × 0.6表示2.5的十分之六是多少,2.5 × 0.98表示2.5的百分之九十八是多少. 记得现行教材统一为：就是求一个数的几倍（几分之几）是多少? 分数乘法的意义理解与小数乘法相同。 2、一个数乘0.8，积比原来的数小。（×） 【解析：这个数只有大于0的时候，乘0.8，积才比原来的数小。】 3、近似数7.0和7的大小相等，但精确度不一样。（√） 【解析：对。根据四舍五入的规则，7.0在数值上等于7，但是在精确位上7.0的精确位是在最后一位，在十分位，7的精确位在个位，所以他们的精确位并不一样，即原题是对的。】 4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。（√） 5、一个数除以一个小数，商可能是小数。（√） 6、小数除以小数，商一定是小数。（×） 7、在除法里：商一定小于被除数。（×） 8、一个非0的数除以一个比1小的小数，所得的商一定比被除数大。（√） 【解析：这道题如果局限在本册知识内，它就是对的；如果这个比1小的小数是个负数，那么所得的商就会比被除数小，如：2÷(-0.5)=-4，这时候原题就是错的。这道题出在小学阶段里，本身就没有意义。】 9、如果除数小于1，那么商就比被除数（0除外）大。（√）【解析：与上题同解。】 10、（0.1－0.1×0.1）÷0.1=0.9。（×） 11、x2不可能等于2x。（×） 【解析：如果x=2，那么x2就会等于2x】 12、a2＞2a。（×） 【解析：只有a大于2时才是对的。如果a≤2，那么a2≤2a】 13、未知数的值叫做方程的解。（×）

人教版五年级数学上册判断题专项过关训练

人教版五年级数学上册判断题专项过关训练 1. 把1块正方体橡皮泥捏成长方体，它的体积没有变。 2. 两个周长相等的等边三角形，面积必相等 3. 把长方形拉成平行四边形，面积不变。 4. 在长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是长方形面积的一半 5. 数对（6，7）与数对（7，6）表示的是同一位置．（判断对错） 6. 两个小数的积有可能是整数。 7. 圆的半径增加1厘米，它的直径就增加2厘米。 8. 梯形上下底的和与三角形的底相等时，它们的面积相等，高一定相等 9. 两个非零的数字中，大数是小数的整数倍，大数是它们的最小公倍数，小数是它们的最大公因数。 10. 一个底是2厘米，高是3厘米的平行四边形的面积是6厘米。 11. 三角形的面积是平行四边形面积的一半 12. 10＝4x－8不是方程。 13. 数对（3，4）和（5，4）表示的位置是在同一行．（判断对错） 14. 8÷0.012＝8000÷12。 15. 0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。 16. 当a＝2或0时，2a＝a2。 17. 分母不含2、5以外的质因数，这样的分数不能化成有限小数。 18. 7.8－0.5×14＋0.62的运算顺序是从左到右依次计算。

19. 7.4÷5＝1.4······0.8 20. 6公顷=600平方米 21. 分数除以整数（0除外），等于这个分数乘这个整数的倒数。 22. 3.2÷1.6＝2 23. 直径就是两端都在圆上的线段。 24. 体积为1立方米的木块摆在地上,它的占地面积一定是1平方米。 25. 3x＋5＝5x＋3的解是1。 26. 半径或直径决定了圆的位置。 27. 公鸡可能下蛋 28. 列竖式计算小数乘法时，应把小数点对齐。 29. 25.65÷5＝5.1 30. 7.42÷7＝1.6

五年级数学上册期末判断题专项练习

五年级数学上册期末判断题专项练习 1、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 2、2.6×1.08＝2.78 （） 3、一个数的倍数一定大于它的因数．（） 4、a2=a×2 ( ) 5、a2和2a表示的意义相同。（） 6、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 7、小数除法的商都小于被除数。（） 8、小数除法的意义与整数除法的意义相同。（） 9、5÷0.9、45÷9和450÷90，这三个算式的商相等。（） 10、a÷b = c（其中a、b、c都不为零），当a＞c时，b一定大于1（） 11、小数除法的商都小于被除数。（） 12、一个整数除以小数，商一定比这个整数大。（） 13、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。（） 14、含有未知数的等式叫做方程。（） 15、x+2y＝0是方程。（） 16、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（） 17、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。（） 18、把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积不变，表面积也不变．（） 19、平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。（）

20、边长是4cm的正方形，周长和面积相等。（） 21、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（） 22、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。（） 23、三角形的面积是平行四边形面积的一半。（） 24、等底等高的两个三角形，面积一定相等。（） 25、昙花的花期大约能保持4小时，小麦开花的时间是昙花花期的0.02倍，小麦开花的时间约8分钟。（） 26、分数都比整数小（） 27、3.675675675是循环小数。（）

人教版五年级数学上册判断题专项专题训练

人教版五年级数学上册判断题专项专题训练 1. 为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图。 2. 3794900≈380万。 3. 平行四边形的两组对边不但平行，而且相等。 4. x2不可能等于2x。 5. 一个两位数，十位上是4，个位上是x ，这个数可以表示为4x。 6. 有两个相对的面是正方形的长方体，另外四个面的面积是相等的.（） 7. 梯形面积等于上、下底的和与高的积的一半。 8. 森林医生： 9. 棱长是6分米的正方体,它的表面积和体积相等。 10. 分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。 11. 7.8－0.5×14＋0.62的运算顺序是从左到右依次计算。 12. 3.6×0.2表示求3.6的十分之二是多少。 13. 3.2÷1.6＝2 14. 一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，则高应是3厘米。 15. 如果a＝5，那么a×a＝5a。 16. 一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，两次数字和为13 17. 一个不等于0的数除以0.5，商一定比这个数大。 18. 一个数是9的倍数，那么这个数一定是3的倍数。

19. 纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。 20. 0.7的倒数是1 21. 两个数互质，最小公倍数是14，这两个数是2和7。 22. 所有的统计数据，都要用折线统计图。 23. 一个游泳池的容积是1000mL 24. 长、宽、高都相等的长方体是正方体。 25. 把“1”平均分成1000份，其中的18份可以表示为0.18。 26. 四（3）班同学做好事，第一天做好事30件，第二天上午做好事12件，下午做好事15件，四（3）班同学平均每天做好事的件数是（30＋12＋15）÷3＝19（件）。 27. 两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形 28. x＋3＝3x 是方程。 29. 5÷b中的b可以表示我们学过的整数。 30. 如图平行四边形的高是6厘米，它的面积是35平方厘米。

五年级数学上册判断题综合练习题

五年级数学上册判断题综合练习题 1. 所有自然数都是整数。( ) 2. 一个数的最小倍数是它本身。( ) 3. 一个数的倍数的个数是无限的。( ) 4. 3和4是因数，12是倍数。( ) 5. 因为18÷0.3=60，所以18是0.3的倍数。( ) 6. a÷b=5，所以a是b的倍数。( ) 7. 一个自然数不是奇数就是偶数。( ) 8. 既是2 的倍数又是5的倍数的最小三位数是100。( ) 9. 一个数是4的倍数，它一定也是2的倍数。( ) 10. 个位上是3、6、9的数都是3的倍数。( ) 11. 是9的倍数的数一定是3的倍数。( ) 12. 一个数是6的倍数，那么这个数也一定2和3的倍数。( ) 13. 一个数的因数的个数是无限的。( ) 14. 一个数的因数是它本身，最小因数是1。( ) 15. 一个自然数不是质数就是合数。( ) 16. 所有奇数都是质数，所有偶数都是合数。( ) 17. 两个质数的积还是质数。( ) 18. 除2以外所有的质数都是奇数。( ) 19. 正方形的边长是质数，它的周长也是质数。( ) 20. 长方形的长和宽都是质数，长方形的面积一定是合数。( ) 21. 奇数加奇数还是奇数。( ) 22. 偶数减奇数，差还是奇数。( ) 23. 同时是2、5的倍数的数个位上一定是0。( ) 24. 一个自然数个位是0，这个数一定是2和5的倍数。( ) 25. 一个数的倍数一定大于它的因数。( ) 26. 一个自然数的因数是等于它的最小倍数的。( )

27. 1是所有非零自然数的因数。( ) 28. 平行四边形有无数条高，三角形有三条高。( ) 29. 把一个平行四边形拉成一个长方形，周长没变，面积增加。( ) 30. 把一个长方形木框拉成平行四边形，周长不变，面积也不变。 ( ) 31. 等底等高的两个平行四边形，面积相等。( ) 32. 面积相等的两个平行四边形，一定是等底等高的。( ) 33. 三角形的面积是平行四边形面积的一半。( ) 34. 三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。( ) 35. 两个等底等高的三角形，一定能拼成一个平行四边形。( )

人教版五年级数学上册期末复习判断题专项训练

人教版五年级数学上册期末复习判断题专项训练 1、3÷0.25相当于把3扩大了4倍。（） 2、无限小数比有限小数大。（） 3、把一个小数的小数点移动一位，这个小数就扩大10倍。（） 4、因为2×2＝2²，所以2×a=a²。（） 5、0.191919是循环小数。（） 6、在计算5÷1.25时，应将被除数和除数同时扩大到原数的100倍。（） 7、小数除法的商都小于被除数。( ) 8、循环小数不一定是无限小数。（） 9、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。（） 10、小数除法的意义与整数除法的意义相同。（） 11、 0.9898保留三位小数是0.990。( ) 12、3.6666是循环小数。( ) 13、小数分有限小数、无限小数和循环小数。（） 14、3.36×0.07的积有四位小数。( ) 15、0.25×9.9=0.25×10一0.25( ) 16、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。（） 17、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。（） 18、一个数乘0.8，积比原来的数小。（） 19、近似数7.0和7的大小相等，但精确度不一样。（） 20、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。（）

21、一个数除以一个小数，商可能是小数。（） 22、小数除以小数，商一定是小数。（） 23、（0.1－0.1×0.1）÷0.1=0.9。（） 24、一个非0的数除以一个比1小的小数，所得的商一定比被除数大。（） 25、如果除数小于1，那么商就比被除数（0除外）大。（） 26、两个都比1小的数（0除外）相乘，积一定小于其中的每一个因数。（） 27、未知数的值叫做方程的解。（） 28、含有未知数的式子叫方程。（） 29、方程都是等式，但等式不都是方程。（） 30、χ=9是方程20－χ=11的解。（） 31、方程左右两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等。（） 32、方程5＋2x=16.2的解是5.6。（） 33、6x＋6=6（x＋1）。（） 34、三角形的面积是平行四边形面积的一半。（） 35、两个三角形面积相等，底和高也一定相等。（） 36、边长等于4cm的正方形，面积和周长相等。（） 37、三角形的面积小于平行四边形的面积。（） 38、等底等高的平行四边形和长方形，周长和面积都相等。（） 39、把用四根木条钉成的长方形拉成平行四边形后,周长和面积都保

五年级数学上册判断题专项训练

五年级数学上册判断题 专项训练 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

判断题专项训练 1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（ ） 2、2.5是方程14.5-2x=9.5的解。（ ） 3、含有未知数的式子叫做方程。（ ） 4、用含有字母的式子表示乘法分配律是(ab)c=a(bc)。（ ） 5、4.28428428是一个循环小数，循环节是428。（ ） 6、a 2 和2a 表示的意义相同。（ ） 7、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。（ ） 8、一个正方体抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是61 （ ） 9、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。 （ ） 10、方程9x －3x=4.2的解是x=0.7 （ ） 11、一批货物a 吨，运走b 吨，还剩a －b 吨 。 （ ） 12、观察一个正方体，最多能看到2个面。（ ） 13、如果盒里有8个白球,2个黄球,小明先摸一个,一定是白球。( ) 14、同底等高的两个平行四边形的面积不一定相等。（ ） 15、x 一定大于0.2x 。（ ） 16、9.94保留整数是10。 （ ） 17、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1。 （ ） 18、被除数不变,除数缩小10倍，商也会缩小10倍。（ ） 19、a ÷0.1=a ×10 （ ） 20、甲数是a ，比乙数的4倍少b ，求乙数的式子是4a －b 。……（ ） 21、等式是就是方程。（ ）

22、4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。（ ） 24、a ＋1＝a （ ） 25、盒中有4个黄球、3个红球（黄球与红球的大小、形状一样），从中任意摸一个球，摸出黄的可能性是41 。（ ） 26、0.66666是循环小数.( ) 27、一个不等于0的数除以0.5,商一定比这个数大.( ) 28、两个完全一样的三角形只能拼成平行四边形.( ) 29、方程0.96x=3.96,这个方程的解一定比3.96小.( ) 31、计算除数是小数的除法时，必须把被除数和除数都转化成整数，才能进行计算。 （ ） 32、3a ＋a=3a 2 （ ） 33、平行四边行的面积是三角形面积的两倍。（ ） 34、抛硬币依次是：正、反、正、反……，那么第10次抛的一定是反。（ ） 35、循环小数是无限小数，无限小数也一定是循环小数。 36、一组数据的中位数可能与平均数相等。 37、因为方程是等式，所以等式也是方程。 38、观察物体时每次最多只能看到它的3个面。 39、一个整数除以小数，商一定比这个整数大。（ ） 40、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 41、3.276276276是循环小数 。（ ） 42、两个平行四边形的高相等，它们的面积也相等。（ ）

五年级数学上册判断题综合练习

五年级数学上册判断题综合练习 五年级数学上册判断题综合练习 在数学考试中，判断题往往较多的涉及定义概念的了解熟练程度，为了方便大家知识的整合，下面店铺给大家整理了一些五年级数学上册判断题综合练习，大家可以参考练习。 五年级数学上册判断题综合练习篇1 1. 所有自然数都是整数。( ) 2. 一个数的最小倍数是它本身。( ) 3. 一个数的倍数的个数是无限的。( ) 4. 3和4是因数，12是倍数。( ) 5. 因为18÷0.3=60，所以18是0.3的倍数。( ) 6. a÷b=5，所以a是b的倍数。( ) 7. 一个自然数不是奇数就是偶数。( ) 8. 既是2 的倍数又是5的倍数的最小三位数是100。( ) 9. 一个数是4的倍数，它一定也是2的倍数。( ) 10. 个位上是3、6、9的数都是3的倍数。( ) 11. 是9的倍数的数一定是3的倍数。( ) 12. 一个数是6的倍数，那么这个数也一定2和3的倍数。( ) 13. 一个数的因数的个数是无限的。( ) 14. 一个数的最大因数是它本身，最小因数是1。( ) 15. 一个自然数不是质数就是合数。( ) 16. 所有奇数都是质数，所有偶数都是合数。( ) 17. 两个质数的积还是质数。( ) 18. 除2以外所有的质数都是奇数。( ) 19. 正方形的边长是质数，它的周长也是质数。( ) 20. 长方形的长和宽都是质数，长方形的面积一定是合数。( ) 21. 奇数加奇数还是奇数。( ) 22. 偶数减奇数，差还是奇数。( ) 23. 同时是2、5的倍数的数个位上一定是0。( )

24. 一个自然数个位是0，这个数一定是2和5的倍数。( ) 25. 一个数的倍数一定大于它的因数。( ) 26. 一个自然数的最大因数是等于它的最小倍数的。( ) 27. 1是所有非零自然数的因数。( ) 28. 平行四边形有无数条高，三角形有三条高。( ) 29. 把一个平行四边形拉成一个长方形，周长没变，面积增加。( ) 30. 把一个长方形木框拉成平行四边形，周长不变，面积也不变。( ) 31. 等底等高的两个平行四边形，面积相等。( ) 32. 面积相等的两个平行四边形，一定是等底等高的。( ) 33. 三角形的面积是平行四边形面积的一半。( ) 34. 三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。( ) 35. 两个等底等高的三角形，一定能拼成一个平行四边形。( ) 36. 两个面积相等的三角形，才能拼成一个平行四边形。( ) 37. 两个面积相等的三角形，一定是等底等高的。( ) 38. 梯形的面积是平行四边形面积的一半。( ) 39. 两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形。( ) 40. 三角形的.底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。( ) 41. 三角形的底扩大3倍，高缩小3倍，面积不变。( ) 42. 梯形的上底增加2厘米，下底减少2厘米，高不变，面积也不变。( ) 43. 两个面积相等的三角形，它们的底和高不一定相等。( ) 44. 如果两个梯形面积相等，它们的形状一定相同。( ) 45. 一个梯形可以分成两个大小形状完全相同的的三角形。( ) 46. 有一组对边平行的四边形就是梯形。( ) 47. 两个面积相等的梯形拼成一个平行四边形。( ) 48. 两个梯形的周长相等他们的面积也相等( ) 49. 两个形状不同的平行四边形，它们的面 积一定不相等。( ) 50. 一个三角形的面积是24平方厘米，底是4厘米，那么高是6

五年级数学上册期末复习判断题专项练习与答案

五年级数学上册期末复习判断题专项练习 1、等式就是方程。 () 2、x－0.32＞0.54是方程。( ) 3、 4.8÷0.07与480÷7的商相等。() 4、x=1.5是2x+6=9的解。() 5、a+1一定等于a。() 6、两个小数相乘的积一定大于1。( ) 7、两个面积相等的三角形，它们的形状也一定相同。( ) 8、一个袋子里有大小形状都一样的10个球，每次摸出一个球再放回袋子，连续摸了7次都是红球，说明袋子里的10个球全是红球。 ( ) 9、足球比赛通过掷硬币确定哪队先开球。甲队选正面，乙队选反面，甲队一定先开球。( ) 10、一个大于0的数除以比1大的数，商一定比原来的数小。( ) 11、两个小数相乘积一定小于1。( ) 12、两个直角梯形一定能拼成一个长方形。( ) 13、如果3a－8＝4，那么2a－3＝5。( ) 14、0.08乘一个小数，所得的积一定比0.08小。( ) 15、因为5x＋2中含有未知数x，所以5x＋2是方程。() 16、7张卡片上分别写着1～7，任意抽一张，抽出单、双数的可能性 相同。( ) 17、把一个平行四边形拉成一个长方形，它的周长不变，面积变小了。

() 18、一个数除以0.2，相当于将这个数扩大为原来的5倍。( ) 五年级数学上册期末复习判断题专项练习

1、等式就是方程。 (✕) 2、x－0.32＞0.54是方程。( ✕) 3、 4.8÷0.07与480÷7的商相等。(√) 4、x=1.5是2x+6=9的解。(√) 5、a+1一定等于a。(✕) 6、两个小数相乘的积一定大于1。( ✕) 7、两个面积相等的三角形，它们的形状也一定相同。( ✕) 8、一个袋子里有大小形状都一样的10个球，每次摸出一个球再放回袋子，连续摸了7次都是红球，说明袋子里的10个球全是红球。 ( ✕) 9、足球比赛通过掷硬币确定哪队先开球。甲队选正面，乙队选反面，甲队一定先开球。( ✕) 10、一个大于0的数除以比1大的数，商一定比原来的数小。( √) 11、两个小数相乘积一定小于1。( ✕) 12、两个直角梯形一定能拼成一个长方形。( ✕) 13、如果3a－8＝4，那么2a－3＝5。( √) 14、0.08乘一个小数，所得的积一定比0.08小。( ✕) 15、因为5x＋2中含有未知数x，所以5x＋2是方程。(✕) 16、7张卡片上分别写着1～7，任意抽一张，抽出单、双数的可能性 相同。( ✕) 17、把一个平行四边形拉成一个长方形，它的周长不变，面积变小了。 (✕)

小学五年级数学上册判断题练习

小学五年级数学上册判断题练习 判断题专项训练1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（） 2、2.5是方程14.5-2x=9.5的解。（） 3、含有未知数的式子叫做方程。（） 4、用含有字母的式子表示乘法分配律是(ab)c=a(bc)。（） 5、4.是一个循环小数，循环节是428。（）6、） 7、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。（） 8、一个正方体抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是（） 9、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。（）10、方程9x－3x=4.2的解是x=0.7（） 11、一批货物a吨，运走b吨，还剩a－b吨。（） 12、观察一个正方体，最多能看到2个面。（） 13、如果盒里有8个白球,2个黄球,小明先摸一个,一定是白球。( ) 14、同底等高的两个平行四边形的面积不一定相等。（） 15、x一定大于0.2x。（）16、9.94保留整数是10。（） 17、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1。（） 18、被除数不变,除数缩小10倍，商也会缩小10倍。（） 19、a÷0.1=a×10 （） 20、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙

数的式子是4a－b。……（）21、等式是就是方程。 （）（）22、4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。 24、a＋1＝a （） 25、盒中有4个黄球、3个红球（黄球与红球的大小、形状一样），从中任意摸一个球，摸出黄的可能性是。（） 26、0.66666是循环小数.( ) 27、一个不等于0的数除以0.5,商一定比这个数大.( )28、两个完全一样的三角形只能拼成平行四边形.( ) 29、方程0.96x=3.96,这个方程的解一定比3.96小.( )31、计算除数是小数的除法时，必须把被除数和除数都转化成整数，才能进行计算。（）32、3a＋a=3 ） 33、平行四边行的面积是三角形面积的两倍。（）34、抛硬币依次是：正、反、正、反……，那么第10次抛的一定是反。（）35、循环小数是无限小数，无限小数也一定是循环小数。 36、一组数据的中位数可能与平均数相等。 37、因为方程是等式，所以等式也是方程。 38、观察物体时每次最多只能看到它的3个面。 39、一个整数除以小数，商一定比这个整数大。（） 40、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（） 41、3.6是循环小数。（） 42、两个平行四边形的高相等，它

人教版五年级上册数学 期末复习 判断题专项练习

人教版五年级上册数学 期末复习判断题专项练习 1．一个棱长为6厘米的正方体，表面积和体积相等。( ) 2．在探索长方体体积计算公式的时候用到了类推的思想方法。( ) 3．无限小数一定比有限小数大。( ) 4．琪琪家在婷婷家南偏西60°方向，那么婷婷家在琪琪家北偏东30°方向。( ) 5．地球仪上根据经线和纬线确定一个地点的地理位置运用了数学上的数对知识。( ) 6．两个小数的积一定比其中一个数大。( ) 7．一个数乘一个比1大的数，得数一定比这个数大。( ) 8．75×0.24的积与7.5×2.4的积相等。( ) 9．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。( ) 10．一个长方形的木条框，拉住它的两个对角，使它变成一个平行四边形，拉出的平行四边形和原来的长方形周长没变，面积变了。( ) 11．把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是1∶11。( ) 12．两个正方形边长的比是5∶3，那么这两个正方形的周长之比也是5∶3。( ) 13．盒子里有9999个红球和1个白球，任意摸一个一定是红球。( ) 14．一桶汽油连桶重19.5千克，用去油的一半后，连桶重10千克，桶内原有汽油19千克。( ) 15．的前项加上5，要使比值不变，后项也要加上5。( ) 16．平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有关，与它们的形状和位置无关。( ) 17．一个数乘小数，积一定比这个数小。( ) 18．方程一定是等式，等式不一定是方程。( ) 19．几名同学排成一排做操。从左至右报数时，乐乐是第5个。从右至左报数时，乐乐是第3个。这排共有8名同学。( ) 20．整数乘法的所有运算定律都适用于小数乘法。( ) 21．10个小朋友排队，每两个小朋友之间的距离是1米，那么队伍的长为10米．( ) 22．面积相等的两个三角形一定是等底等高的。( ) 23．循环小数是无限小数。( ) 24．两个面积相等的梯形不一定能拼成一个平行四边形。( ) 25．边长4米的正方形，它的周长和面积相等。( ) 26．一个数（0除外）乘一个小数，结果不一定比原来小。( ) 27．求12个2.4相加的和是多少，列式为12＋2.4。( ) 28．果园里有苹果树x棵，梨树的棵数比苹果树的a倍少30棵，梨树的棵数是（ax－30）棵。( )