新草桥高中招生计划 2022

新草桥高中招生计划2022

在2022年的公布的新草桥高中的招生计划中，新草桥高中2022录取要求达到分数线即可，报考的学生必须达到分数线，未达到不予录取，580分为录取分数线。

苏州新草桥中学是由上海中锐教育集团和苏州市第一中学携手发挥各自的资源和品牌优势，合作创办的全新民办体制完全中学。学校采取所有权与管理权分离的新颖办学模式，推出了“小班化、特色化、导师制、双语制”办学特色，实行以心理引导为主，注重学生的身心潜能开发的素质教育和“以生为本，以质为本，以德为本”的科学人性化全方位管理。2003年6月，经苏州市政府批准，一所以着名教育品牌“草桥中学”冠名的民办学校“苏州新草桥中学”在苏州高新区正式成立并开始招生。

一年学费在30，800元一学生一学年（含住宿费2，200元一学生一学年）。

浙江省教育厅关于做好2022年普通高中招生管理工作的通知

浙江省教育厅关于做好2022年普通高中招生管理工作 的通知 文章属性 •【制定机关】浙江省教育厅 •【公布日期】2022.03.14 •【字号】浙教基〔2022〕12号 •【施行日期】2022.03.14 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】高等教育 正文 浙江省教育厅关于做好2022年普通高中招生管理工作的通知 浙教基〔2022〕12号各市、县（市、区）教育局： 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，认真落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提升义务教育质量的意见》等有关文件精神，切实加强普通高中招生管理工作，有效规范招生秩序，维护良好教育生态，现就做好2022年普通高中招生管理工作有关事项通知如下。 一、切实提高思想认识。普通高中一头牵引着义务教育，一头服务着高等教育，是教育体系的关键环节，是基础教育质量和水平的集中体现，是人才培养的重要阶段。办好普通高中，不仅是建设高质量教育体系的重要内容，也是加快建设共同富裕示范区、全面实施乡村振兴战略的重要任务。当前，个别学校的违规招生行为严重破坏了地方的教育生态，加剧了教育焦虑；还有极个别学校擅自突破国家规定的学制，违反了法律规定，必须予以纠正、严肃处理。各地各学校要进一步加强政治意识、大局意识、责任意识、规矩意识，着眼于激发内生动力办好高中教育，积极为共同富裕示范区添彩、为教育优质均衡发展助力。各地要把规范普通高中招

生秩序作为落实全面从严治党的重要任务和清廉学校建设的重要内容，切实抓紧抓好。 二、科学编制招生计划。各地要加强本区域学龄人口变化监测，综合考虑本地初中毕业生数量、未来一段时间高中阶段教育普及提升目标、教育资源供给和普职教育协调发展等因素，结合人民群众的教育需求和意愿，在确保高中段教育学位资源充足供给基础上，科学编制本行政区域内普通高中招生计划，合理确定普职招生比例。在国家规定的普通高中办学规模和班额标准内，要科学核定每一所高中学校的招生计划，班额可以安排45—50人。普通高中招生计划应当提前向社会公布并严格执行。 三、严格规范招生范围。公办、民办普通高中原则上实行属地招生，民办普通高中招生纳入所在地教育行政部门统一管理。地处县（市）的公办普通高中应当在本县（市）内招生；地处设区市城区的公办普通高中应当在城区（指主城区）内招生，具体招生范围可由设区市教育行政部门统筹确定，不得跨越城区招生。省直属高中和高校附属高中，均纳入所在地教育行政部门统一管理，招生范围应当与所在地其他公办普通高中相同。 四、合理统筹高中资源。省市教育行政部门根据行政区域内各县（市、区）高中学位资源情况、生源情况合理统筹高中资源。对普通高中学位资源不足的县（市、区），经申请后可由所属设区市教育行政部门统筹调配，合理安排生源不足的民办普通高中在设区市范围内跨县（市、区）招生计划；对普通高中学位资源不足的设区市，省教育厅将统筹调配学位资源，组织生源不足的民办普通高中合理安排跨设区市招生计划。各地应当科学测算跨区域招生计划数量，招生计划和相关方案应当向社会公布，报省教育厅备案后方可实施。对本地生源充足的民办普通高中，原则上不安排跨区域统筹计划。鼓励各地新建、改建高中学校，扩大高中教育资源，为普通高中的高质量发展拓展空间。

2023年北京高中招生简章

2023年北京高中招生 2023年北京高中招生详细报告 一、概述 2023年北京高中招生工作已经结束，本报告将详细介绍今年的招生情况、重要数据和趋势，以及未来几年可能的影响因素。 二、招生情况 总体情况 2023年北京共有XX所普通高中学校，计划招生XX人。其中，公办高中学校XX所，计划招生XX人；民办高中学校XX所，计划招生XX人。 与去年相比，今年北京高中学校的数量和招生人数都有所增加，公办高中的数量基本持平，而民办高中的数量则有较大增长。 重要数据 （1）中考报名人数 2023年北京中考报名人数为XX人，比去年增长了XX%。其中，公办高中报名人数为XX人，民办高中报名人数为XX人。 （2）录取分数线 今年北京高中的录取分数线普遍较高，尤其是公办高中的录取分数线普遍在XX分以上。这表明北京高中的招生竞争依然激烈。（3）特长生招生 今年北京共有XX所高中学校招收特长生，计划招生XX人。其中，公办高中学校XX所，计划招生XX人；民办高中学校XX所，计划招生XX人。与去年相比，特长生招生计划有所增加。 三、趋势分析 民办高中崛起

随着政策的支持和家长们对教育的重视程度不断提高，民办高中在北京的发展势头迅猛。未来几年，民办高中在招生数量和质量上有望继续提升，对公办高中的影响力也将逐渐增强。 综合素质评价成为重要指标 从2023年开始，北京中考实行综合素质评价制度。这一制度的实施将使评价更加全面、客观和科学，也将对高中招生产生深远影响。未来几年，综合素质评价将成为高中招生的一个重要指标，学生的综合素质和实践能力将得到更多关注。 四、影响因素 政策因素 政策因素是影响高中招生最重要的因素之一。未来几年，北京高中的招生政策可能会发生一些变化，例如增加特长生招生计划、优化综合素质评价制度等。这些变化将直接影响高中的招生情况。 经济因素 经济因素也是影响高中招生的一个重要因素。随着经济的发展和人民生活水平的提高，家长们对教育的投入越来越大。未来几年，北京高中的学费和各项费用可能会继续上涨，这将影响部分家庭对高中的选择。 社会因素 社会因素对高中招生的影响也不可忽视。随着社会的变化和发展，家长们对教育的期望也在不断变化。未来几年，北京高中的招生宣传和培养目标也需要不断调整和完善，以满足家长们的需求和期望。

2022潮州中考政策变化指标生招生录取方案

2022潮州中考政策变化指标生招生录取方 案 据了解，“指标到校”的普通高中招生政策，是我市依据国家教育部、省教育厅要求，改善普通高中多种招生录取方式的举措，将3所市直优质高中30%的正取生名额，按照二级分配的原则，先将指标招生计划数按比例分配到各县（区），再由各县（区）将指标生数按比例分配到区域内的初中（含民办学校）。指标计划的招生设立单独批次，单独填报志愿，纳入全市统一招生录取平台。 采访中，市教育局的相关科室负责人强调，“指标到校”是一项体现执政为民、办人民满意的教育的举措，有利于推进潮州义务教育的均衡、优质、标准化发展，将以稳妥、务实、分步推进为原则，统一划定分配比例、统一招生工作进程，坚持招生政策和办法的公平、公正、公开，实行“阳光招生”。 “指标到校”的理念很好 教育的改革牵动千家万户，每一项新举措的出台，也总引起众多民众的关注。“指标到校”政策的出台，对于全市普通初级中学的老师、学生以及家长们，将带来新的影响。记者在街头随意采访了几位不同身份的市民，听取民众对于这一政策的反响。 老师：

给“指标到校”点赞 “指标到校的理念很好，这种做法很好。”枫溪区一农村初中的任教老师陈老师，在电话里高兴地接受了记者的采访。他说，以他所在的初中为例，由于生源质量有限，每年几乎没有学生能进入重点高中的正取线，只有几人可能进入扩招线，随着指标到校的实施，由于录取分数线降低，学生考上重点高中的可能性变大了。不过，他对划定指标生最低录取分数线表示了一点担忧。“每年中考试卷难度不同，2022年的中考试卷相对容易，普遍分数较高，假如2022年的中考试题较难，按照公式来计算，可能指标生投档线分数实际并不低。”他建议，指标生投档线应该根究具体考试情况进行调整。 家长： 期待招录发挥更大实效 儿子在一所农村初中读书的黄女士，也颇为支持“指标到校”政策。“‘指标到校’可能出现同分不同命的情况，比如同样考了680分，我儿子在农村初中，因为指标生的原因能读金中，但另一个在重点初中读书的孩子，可能虽然有这个分数却进不了金中。”黄女士说，这表面看似不公平，但农村教育基础差，农村娃考重点高中很难，如果不适当进行倾斜，将导致更 严重的教育不公平。她希望，这项政策能够进一步落到实处，让农村学校的孩子真正受益。 学生：

陕西省教育厅办公室关于做好2022年普通高中招生工作的通知

陕西省教育厅办公室关于做好2022年普通高中招生工 作的通知 文章属性 •【制定机关】陕西省教育厅办公室 •【公布日期】2022.05.05 •【字号】陕教基二办〔2022〕8号 •【施行日期】2022.05.05 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】基础教育 正文 陕西省教育厅办公室关于做好2022年普通高中招生工作的通 知 各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局： 为贯彻落实全国教育大会和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》精神，结合普通高中教育改革发展和考试招生工作新形势新要求，现就做好我省2022年普通高中招生工作有关事项通知如下。 一、不断完善工作机制 持续完善省级指导、市级为主统筹管理和具体实施的普通高中招生工作机制。各市、县（区）要成立招生工作领导小组，并建立健全各项规章制度，要根据《陕西省教育厅关于进一步加强普通中小学招生入学管理工作的意见》（陕教〔2021〕196号），利用市级统一招生录取网络平台开展报名、招生录取等工作，着力构建规范有序和监督有力的招生机制。省直管县（市）的普通高中招生工作按照市级统筹管理的原则进行，招生计划、招生录取和学籍注册等由市级教育行政部

门统筹负责。 二、持续推进招生录取模式改革 持续深化高中阶段考试招生制度改革，全面实行基于初中学业水平考试结合综合素质评价的招生录取模式。各市（区）要切实提高工作站位，加强统筹谋划，根据当地实际，完善本地高中阶段学校招生制度，明确普通高中的招生录取方式和条件等。突出初中毕业生综合素质评价结果使用要求，并向社会进行公告。 三、科学统筹安排招生工作 （一）严格落实“属地招生”及“公民同招”要求，辖区内县域学位不足或生源不足的，可由市级教育行政部门在辖区内统筹调剂。 （二）将优质普通高中（含民办高中）不低于50%的招生计划定向分配到区域内各初中学校（含民办），定向生指标不得跨区域分配。 （三）严格规范跨区域招生，各地2022年跨区域招生计划数须低于2020年的50%，到2024年要全部取消跨区域招生。跨区域招生学校所在市（区、县）教育局须提前与生源地市（区、县）教育局会商招生计划、条件、程序以及学籍转接等事宜，并进行公示。 （四）体育、艺术、小语种等特殊类型招生计划总数原则上不得超过学校招生计划总数的5%，可在设区的市范围招生。陕西省空军、海军青少年航空学校等承担国家特殊人才培养任务的招生项目按原方案招生。 （五）严格落实普通高中招生计划省级备案制度。按照国家和省级职普招生比例要求，科学编制并一次性下达本行政区域内普通高中招生计划，严格控制班额，坚决杜绝高一年级新增“大班额”。 四、做好特殊群体子女招生工作 （一）要按照省级有关文件规定，做好进城务工人员随迁子女参加初中学业水平考试和高中阶段学校招生录取工作。

2023年如皋各高中录取计划

2023年如皋各高中录取计划 近年来，随着我国高等教育的普及和国家对教育投入的不断增加，高 中阶段教育也越来越受到重视。如皋市作为江苏省下辖的一个县级市，教育资源丰富，各高中在招生录取方面也逐渐形成了一套比较完善的 计划。2014年起，我市开始实行普通高中学业水平考试招生，实现了对中学综合素质的全面考查，赢得了社会广泛认可。以下是2023年如皋各高中录取计划的相关内容： 一、录取范围和人数 根据江苏省教育招生考试院发布的文件，2023年如皋市各高中录取计划将继续在市内招生，招生人数预计在6000人左右。这些高中包括如皋市重点高中、示范高中、普通高中等，录取范围覆盖了市区和各个 乡镇。还有部分高中将保留一定比例的招生名额用于引进外来生源。 二、录取方式 1. 学业水平考试招生 2023年，如皋市仍将继续实行学业水平考试招生制度，学生需要参加学业水平考试，并根据考试成绩进行录取。这一制度已经得到了家长 和社会的普遍认可，学生通过这种方式能够全面展现自己的综合素质，

而非仅仅依靠一次高考成绩。 2. 特殊类型考生录取 为了照顾特殊类型的考生，如残疾考生、艺术特长生等，如皋市各高中还将开设特殊类型考生的招生计划。这些考生将根据各自的特长和经验进行测试和面试，最终确定录取名单。 三、录取政策 1. 保障政策 如皋市各高中将继续遵循教育部的相关政策，保障城乡学生平等接受教育的权利，确保每个学生都能够有机会接受高中教育。 2. 师资保障 为了提高教学质量，如皋市各高中将加大对师资队伍的培训力度，吸引优秀的教师加入各高中教学团队，确保教学质量。 3. 多样化特色发展 高中教育需要更加关注学生的个性化发展，因此每所高中都将加强对

2022葫芦岛高中录取计划表

2022葫芦岛高中录取计划表 （一）招生计划。 葫芦岛市一高中，990人； 葫芦岛市二高中，990人； 葫芦岛市实验高中，700人（含特长生20人）； 葫芦岛市六高中，700人（含特长生17人）； 葫芦岛市七高中，450人(含面向南票区原六所初中招生50人，含特长生110人)； 葫芦岛市八高中，450人(含面向南票区原六所初中招生50人、含特长生70人）； 葫芦岛市连山区世纪高中，500人； 东北师范大学连山实验高中，240人； 葫芦岛市五高中，168人(含面向南票区原六所初中招生50人，含面向开发区考生48人)； 市直总考区普通高中招生计划合计5188人。另葫芦岛市特殊教育学校高中部面向全市招收残疾初中生20人。 （二）招生范围。 连山区、龙港区、南票区、杨家杖子经济开发区所属初中和学院附中的考生可报考任何一所市直属普通高中、连山区世纪高中、东北师范大学连山实验高中和市五高中。 （三）志愿设置及填报。

市直总考区普通高中志愿按二个录取批次设置。第一录取批次设置2个平行志愿。第二录取批次设置3个平行志愿。 在第一录取批次志愿中，考生可在市一高中、市二高中2个志愿选项中任选0-2个作为平行志愿，顺次填报。结合市一高中、市二高中“择优生”、“定向生”、“二次择优生”的录取轮次和“分数优先、遵循志愿、一次录取”的原则，根据考生的中考成绩与报考意愿合理填报。 在第二录取批次志愿中，考生可在市实验高中、市六高中、市七高中、市八高中、连山区世纪高中、东北师范大学连山实验高中、市五高中、市实验高中特长生、市六高中特长生、市七高中特长生、市八高中特长生志愿选项中任选0-3个作为平行志愿，顺次填报。结合“分数优先、遵循志愿、一次录取”的原则，根据考生的中考成绩与报考意愿合理填报。 市直总考区报考葫芦岛市实验高中、葫芦岛市六高中、葫芦岛市七高中和葫芦岛市八高中特长生的考生，在参加专业知识与技能测试合格后填报特长生志愿。填报时必须将“市实验高中特长生”或“市六高中特长生”或“市七高中特长生”或“市八高中特长生”志愿作为第二录取批次的第一顺次志愿。 各初中要加强对特长生志愿填报的指导与审核，避免出现考生报考的一般高中志愿与特长生志愿混淆的情况。 （四）录取工作。

信阳市2022年高中录取计划

信阳市2022年高中录取计划 12 日下午，市政府新闻办召开xx市2022 年高中段学校招生录取工作新闻发布会，通报今年我市高中段学校招生的相关政策。记者从发布会上了解到，2022 年全市高中段学校计划招生48503 人，其中普通高中计划招生27820 人，职业学校计划招生20683 人，从计划上能够保证所有初中毕业生都能够升入高中段学校。 参加普通高中招生录取的考生应为2022 年应届毕业生 根据发布会通报内容，公办普通高中招生计划由自主招生、艺体特长生、指标生、统招生四类构成。各高中自主招生（包括西藏生）计划单列。艺体特长生计划原则上为计划总数的5% 左右，各专业（专项）计划将另行下达；泰安英雄山中学、宁阳一中、泰安一中、泰安二中、泰山中学、泰安长城中学、泰安实验中学共7 所学校面向全市招收体育专项特长学生，招生计划含在学校体育特长生计划中单列。指标生计划为计划总数（不含自主招生、艺体特长生计划）的60%，依据各初中学校毕业生人数分配给相关初中学校。剩余计划为统招生计划。 职业学校招生计划由职业中专、技工院校、普通高中附设中职班及初中后高等职业教育（"3+4" 对口贯通分段培养、五年一贯制高

职、三二连读高职）、高等师范教育（"3+4" 对口贯通分段培养、五年制师范）五类构成。各职业学校招生计划将另行在" 泰安市初中学生学业水平考试与高中段学校招生管理平台"（以下简称" 平台"）公布。 参加普通高中招生（含民办普通高中）录取的考生为2022 年的应届初中毕业生，往届初中毕业生一律不得参加普通高中招生录取。 今年我市继续落实属地招生和公民同招 今年我市继续落实" 公民同招" 有关规定要求，落实属地招生和公民同招。民办普通高中招生范围应与所在地公办普通高中保持一致，并在2022 年秋季招生入学中继续落实同步招生。泰安五中招生仍按照2021 年的模式和范围，纳入岱岳区高中招生统一管理。2017 年及以后区划调整的徂徕镇、房村镇、良庄镇、化马湾乡、黄前镇、下港镇和天宝镇的考生，仍按照2021 年模式，分别参加岱岳区和新泰市的高中招生录取。 在市内非户籍地就读或在市外就读回我市参加高中招生的考生，要提前关注属地最新疫情防控措施，并做好相关工作，需在户籍地县（市、区）填报高中志愿，但不得报考普通高中指标生。在市内非户籍地县（市、区）就读回户籍地县（市、区）填报高中志愿的考生，须于5 月28 日至6 月2 日登陆" 平台" 填报信息。外来务工

2022年高中阶段学校招生工作方案

2022年高中阶段学校招生工作方案为做好我县高中招生工作，根据（）等文件精神，结合我县实际，现就2022年高中阶段学校招生工作提出以下意见： 一、指导思想和工作目标 （一）指导思想 以*思想为指引，全面贯彻落实党的教育方针政策，紧紧围绕促进教育公平、提高教育教学质量，以办好人民满意的教育为目标，落实立德树人根本任务，深化教育改革，促进义务教育优质均衡发展，推进高中教育协调、健康、特色发展，为我县经济社会发展提供有力人才保障和智力支撑。 （二）工作目标 坚持全面育人、科学选才、公平公正的原则，完善初中学业水平考试制度，统筹管理高中阶段招生工作。加强招生考试管理，建立公平科学、规范有序、监督有力的招生考试管理制度，确保考试平稳顺利。 充分发挥评价的导向功能，构建科学完善的初中学生综合素质评价体系。改革完善招生录取办法，建立公开透明、科学公正的招生录取模式。 二、招生计划和招生范围

县教育体育局基础教育科根据各高中学校的办学条件、办学水平、人员编制、教学设施情况和区域位置，对其招生计划进行审核，今年我县普通高中招生计划总量控制在4700人，班额控制在50人内。经局党组会研究同意后，统一上报市教育和体育局基础教育科。 公办普通高中招收具有本县域内户籍或学籍的应届初中毕业生。民办普通高中优先招收县域内户籍或学籍的应届初中毕业生，在满足本县域内高中段教育需求的情况下，经县级教育行政部门申请报市教育体育局同意，可面向学位不足的县（市、区）招生。 三、招生办法 （一）普通高中 指标生政策。县级教育行政部门以初中学校综合评估情况和毕业生人数为主要依据，将优质高中招生计划的60%，定向分配到各初中学校，并及时公示指标生分配情况。分配的指标生计划在不低于招生学校录取分数线50分的情况下有效，低于50分取消计划。 （二）职业院校 1.五年制高师专科（包括高职类学前教育专业），投档控制最低分数线原则上按照初中学业水平考试满分分值的60%划定。考虑不同年度试题难易因素，投档控制分数线可适当浮动，但浮动比例一般不超过10%。

2023年高中招生方案

2023年高中招生方案 为了大力推进素质教育，探索高中招生改革的新途径，促进有创新潜质的学生全面健康成长，根据某某市教育局《2023年某某市高中阶段学校招生方案》和相关文件精神，特制定本方案。 一、招生计划 我校今年计划招生1010名，其中，某某800名（包括特长生56名），武外招生180名，自主招生30名。 二、某某区学生录取办法 ㈠定向生（387人） 为了激励某某区各初中学校提高教育教学质量，我校将根据2022年在某某区定向招生录取的情况，与某某区教育局充分沟通，微调某某区各初中学校的定向生名额，并结合2023年中考成绩，通过全市网上录取平台（市教育局统一投档），从各初中学校由高到低依次录取。定向共计387名，定向生最低录取控制分数线为某某区2023年中考考生总分排名800名线下50分。 ㈡正取生（357人） 除定向生之外，结合综合素质评价评定等级，根据全市2023年中考成绩，结合学生志愿，通过全市网上录取平台（市教育局统一投档），由高到低依次录取357名。 三、武外招生录取办法

（一）市内武外招生计划为180人，分解到各县的招生计划分别为：某某县35人、某某县30人、某某县30人、某某县15人、某某县25人、某某县20人、某某县20人、某某县5人。 （二）录取法：沿用2022年招生办法。根据全市中考数学、英语、物理、化学四科成绩，结合各县招生名额，通过全市网上录取平台（市教育局统一投档），结合学生志愿，分县区由高分到低分依次录取。 武外考生2023年中考成绩不低于某某区中考第600名学生的成绩；否则，不予录取。 四、特长招生 特长招生考试办法，参见《某某区2023年中考体育艺术特长生专业考试工作方案》，根据考生填报志愿顺序和综合成绩，由高到低依次录取：体育21名，音乐12名，舞蹈8名，美术类15名，共56名。 五、自主招生（30人） ㈠特优生破格录取办法 特优生包括当年被西北师大附中兰外招生录取的学生（国际班录取学生除外）、某某市中考成绩前200名学生和体育类武外特优学生。 体育武外特优学生录取办法：一是近三年在甘肃省体育局、教育厅举办的综合性运动会或单项锦标赛中，获得“田径类、武术、体操、排球、足球、篮球”项目前三名者，参加我校组织的复试，认定成绩优异者，可以破格录取。

2023年青岛市普通高中招生工作通知

2023年青岛市普通高中招生工作通知2023年青岛市普通高中招生工作通知 2023年青岛市普通高中招生工作通知 一、全市普通高中招生 2023年，全市初中毕业生约9.7万人，全市普通高中计划录取率与2022年保持相当。 （一）招生对象 普通高中招生对象为应届初中毕业生和未被高中阶段学校录取的往届初中毕业生。往届初中毕业生须具有青岛市户籍。往年已被高中阶段学校录取的初中毕业生报考无效。 （二）招生范围及组织 普通高中（新疆班除外）不得在青岛市外招生。市、区市教育行政部门分级负责普通高中招生录取工作。 （三）招生计划 市、区市教育行政部门根据经济社会发展实际和普职协调发展原则，科学制定普通高中招生计划，严格控制班额，每班不超

过50人。民办普通高中向所属教育行政部门提出招生计划申请，所属教育行政部门在对学校办学条件、教育教学质量、办学行为规范情况和近几年实际招生情况等方面进行综合评估的基础上，科学确定各民办普通高中招生计划。市教育局统一公布全市普通高中招生计划（见文末“阅读原文”）。 （四）招生录取 普通高中依据学生初中学业水平考试成绩和综合素质评价 结果录取新生。 1.指标生招生。各区市应根据当地实际，将不少于2所优质普通高中普通班招生总数的65%，依据初中毕业生人数均衡分配到招生区域内各初中学校。 2.自主招生。获得自主招生资格的考生一律参加初中学业水平考试，具体录取办法以经所属教育行政部门批准的各普通高中自主招生实施方案为准。 3.艺体特长生和足球后备人才招生。经所属教育行政部门批准，各普通高中可按照自身办学传统和特色发展的需要，招收一定数量的艺体特长生和足球后备人才。

2022学校招生策划方案9篇

2022学校招生策划方案9篇 学校招生策划方案1 现在各种学校都在不断的成立，除了重点大学和一本二本大学之外，所有学校机会都在为招生努力着。其中三本的大学都在为生源感到发愁，就不要提各种大专、中专、技校了。现在生源已经逐渐的减小了，而学校却越来越多，供求变化之内，很多学校都走出校门，开始宣传自己，为招生作准备了!可以说，只要有一定的文化知识，任何学生就不愁找不到学校上学! 我在长期的招生工作中，总结经验写出了自己的的招生策划书，让自己更好的工作： 一、招生计划背景概述: 1、学校简介： 2、当前，随着初高中阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立，各类职校之间，还有普通初高中之间以及职校和普通初高中之间的竞争越来越激烈，特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生源，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的战争。

市场营销是一种管理过程，即将品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道提供给消费者的科学的有系统的活动。职业学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下，学校将“教育”商品销售给学生，但这种销售不是一次性交易，而是与顾客长期持续的服务过程，学生对产品的消费要达到一定的时间，最后实现消费的目的。职业学校招生活动过程是在“教育”商品真实质量的前提下的营销活动：发现有就读意愿的学生，与之沟通，挖掘其潜在需要，唤起就读欲望，通过系列的分析、计划、执行和控制的过程及营销手段的组合应用，最后达成学生就读的目的。所以说招生营销活动应该是一个管理过程。当前对职业学校来说，应该了解和实施这种管理过程，包括相应的营销手段的组合应用，而更重要的是对招生工作中营销理念、新的思维的认识，摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作 二：在学校招生工作营销理念及运作手段的管理过程主要体现在以下几个顺序及层面。 1、市场调查及目标市场的确定 市场调查是招生营销活动的第一步，指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解营销目标及其需求，使主管人员能更有效地设计、执行和控制各项营销活动。职业学校可从教育部门获得有关生源的各种数据，如人数、毕业意向、家庭状况、现有及潜在需求，进行研究分析;或用分层调查法，以学校为单