重庆康德卷2023-2024学年生物高三第一学期期末学业水平测试试题含解析

重庆康德卷2023-2024学年生物高三第一学期期末学业水平测试试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于基因突变的表述错误的是（）

A．发生基因突变的生物，其性状随之改变

B．基因突变产生了新的基因

C．基因突变一般具有可逆性的特点

D．基因突变可以发生在RNA上

2．下列关于人体内环境及稳态调节的叙述，错误的是（）

A．内环境中存在多种信息分子，如胰岛素、神经递质、CO2等

B．病毒侵入机体后可寄生在人体内环境中并进行增殖

C．抗利尿激素的合成受下丘脑细胞中基因的控制，作用于肾小管和集合管

D．寒冷环境中，在神经—体液调节下会使人体的产热量等于散热量

3．在栽培二倍体水稻的过程中，有时会出现6号单体植株（2N-1），该植株比正常植株少一条6号染色体。下表为利用6号单体植株进行杂交实验的结果，相关分析正确的是（）

A．6号单体植株可由二倍体水稻经花药离体培养发育而来

B．6号单体植株体内的细胞中染色体数目一般有四种可能

C．分析实验结果可知，N-1型配子的活性较低，且雌雄配子的活性相同

D．6号单体植株的亲本在减数分裂中同源染色体一定没有分离

4．下图表示某细菌细胞中部分氨基酸的代谢过程。V至Z代表不同的酶，①至⑥代表不同的氨基酸。每一种氨基酸对该细菌都是必需的。野生型的细菌只需要从环境中摄取氨基酸①便可存活，而此细菌的某变异种只有在培养基中同时提供①③④氨基酸才能生存，该变异种细菌细胞内不存在的酶是（）

A．X、W B．V、W C．X、Y D．V、Z

5．下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是（）

A．玉米在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸

B．DNA复制过程中需要消耗细胞呼吸提供的能量

C．有氧呼吸和无氧呼吸的最终产物分别是乙醇和乳酸

D．植物光合作用和呼吸作用过程中都需要合成ATP的酶发挥作用

6．在噬菌体侵染白喉棒状杆菌并增殖的过程中，需要借助细胞器完成的步骤是

A．噬菌体特异性吸附在细菌细胞上B．噬菌体遗传物质整合到细菌DNA上

C．噬菌体DNA在细菌细胞中转录D．噬菌体的蛋白质在细菌细胞中合成

7．现有某种动物的800对雌雄个体（均为灰体）分别交配，每对仅产下一个后代，合计后代中有灰体700只，黑体100只。控制体色的显．隐性基因在常染色体上，分别用R、r表示。若没有变异发生，则理论上基因型组合为Rr×Rr 的亲本数量应该是（）

A．100对B．400对C．700对D．800对

8．（10分）科学家发现，当神经元兴奋时神经细胞上的Ca2+通道开放，Ca2+进入细胞内引起细胞内Ca2+浓度升高。囊泡上的突触结合蛋白是游离Ca2+的受体，Ca2+和突触结合蛋白结合后，使囊泡融合蛋白与突触前膜上某种物质结合形成稳定的结构，这样囊泡和突触前膜融合，使神经递质释放到突触间隙（图）。下列有关叙述正确的是（）

A．乙酰胆碱与突触后膜受体的结合过程主要由①提供能量

B．突触前膜所在神经元特有的基因决定了囊泡和突触前膜的融合位置

C．②兴奋时，膜内电位由负电位变为正电位，并将电信号转化为化学信号

D．若突触前膜上的Ca2+通道被抑制，刺激突触前神经元，会使③的膜电位发生变化。

二、非选择题

9．（10分）果蝇有4对染色体（Ⅰ~Ⅳ号，其中Ⅰ号为性染色体）。某同学从野生型灰体果蝇中分离出黑体突变种（记

为M），并进行以下两组实验：

亲本F1的表现型F2的表现型及比例

实验组甲黑体雄蝇×灰体雌蝇灰体灰体∶黑体=3∶1

实验组乙黑体雌蝇×灰体雄蝇灰体灰体∶黑体=3∶1

回答下列问题：

（1）黑体和灰体中，隐性性状是________。

（2）根据上述实验结果可以确定相关基因不位于________及X染色体的非同源区段、Y染色体的非同源区段。因此，该同学提出了控制果蝇体色的基因位于X、Y染色体同源区段的假设（假设1）。你认为果蝇体色的遗传还可以提出哪一种假设（假设2）________。通过对F2进一步分析，支持假设1的实验结果应该是________。

（3）经研究确定黑体突变基因位于Ⅱ号染色体上，这与之前在某果蝇研究中心发现的黑体隐性突变种N（突变基因在Ⅱ号染色体上，其他基因均与野生型的相同）是不同基因突变还是同一基因突变？请设计实验进行研究

_____________________（简要写出实验思路、预期实验结果及结论）。

10．（14分）玉米（2n=20）是我国栽培面积最大的作物，可作为研究遗传规律的实验材料。近年来常用的一种单倍体育种技术使玉米新品种选育更加高效。请回答问题。

研究者发现一种玉米突变体（S），用S的花粉给普通玉米授粉，会结出一定比例的单倍体籽粒（胚是单倍体；胚乳与二倍体籽粒胚乳相同，是含有一整套精子染色体的三倍体。图1）

（1）根据亲本中某基因的差异，通过PCR扩增以确定单倍体胚的来源，结果见图2。从图2结果可以推测单倍体的胚是由____________发育而来。

（2）玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制，A、R同时存在时籽粒为紫色，缺少A或R时籽粒为白色。紫粒玉米与白粒玉米杂交，结出的籽粒中紫：白=3：5，出现性状分离的原因是_________。推测白粒亲本的基因型是____________和____________。

（3）将玉米籽粒颜色作为标记性状，用于筛选S与普通玉米杂交后代中的单倍体，过程如下图：

请根据F1籽粒颜色区分单倍体和二倍体籽粒，并写出与表型相应的基因型。

单倍体籽粒胚的表现型为____________色，基因型为________；二倍体籽粒胚的表现型为_______色，基因型为

____________；二者籽粒胚乳的表现型为____________色，基因型为____________。

11．（14分）如图是利用微生物制作葡萄酒的流程示意图。请回答下列有关问题：

（1）葡萄酒制作的原理是利用__________菌分解葡萄糖，首先生成__________，该物质在_________条件下，转变成酒精和二氧化碳。

（2）葡萄除梗应在冲洗之__________（填“前”或“后”）完成，原因是__________。

（3）制作果酒时，温度应该控制在__________（填温度范围）。若利用果酒发酵的装置和条件，仅向发酵好的果酒中加入醋酸菌，醋酸菌__________（填“能”或“不能”）将果酒转化为果醋，理由是_______。

12．为探究寡霉素和NaHSO3，对植物光合作用的影响，科学家针对某种水稻进行下列有关实验，水稻分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHSO3，24h后再分组进行干旱胁迫和非胁迫处理（胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素），测得未胁迫和胁迫8h时的光合速率如图甲所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性，图乙b 为ATP合成酶的作用示意图。回答下列有关问题：

（1）本实验中喷施蒸馏水组的作用是_________。实验中测量光合作用速率的指标是_________。由图甲可知：喷施寡霉素和NaHSO3，对水稻光合速率的影响是_________（填“相同”或“相反”）的，且_________能减缓干旱胁迫处理引起的光合速率的下降。

（2）若图乙为寡霉素作用于叶绿体的部位，则其上产生的产物还有_________；若图乙为寡霉素作用于线粒体的部位，则该膜代表的是_________。

（3）科学家还研究发现，水稻叶肉细胞中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄-绿比）与其P（光合作用）/R（细胞呼

吸）值呈现一定的关系，这种关系如图丙所示。在缺镁的土壤中，水稻叶肉细胞的P/R值和黄-绿比的关系应位于图中_________点（用下图中的字母表示），理由是_________。

参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1、A

【解析】

基因突变是指由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象或过程。DNA 分子上碱基对的缺失、增加或替换都可以引起核苷酸序列的变化，因而引起基因结构的改变。

【详解】

A、由于密码子的简并性、隐性突变等原因，发生基因突变的生物，其性状不一定发生改变，A错误；

B、基因突变是新基因产生的途径，B正确；

C、基因突变具有可逆性，即显性基因可以突变为隐性基因，而隐性基因也可突变为显性基因，C正确；

D、以RNA为遗传物质的病毒其遗传信息储存在RNA中，故基因突变可以发生在以RNA为遗传物质的病毒中，D 正确。

故选A。

【点睛】

本题考查基因突变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，识记基因突变的原因及特点是解题关键。

2、B

【解析】

1、内分泌腺产生的激素，弥散到内环境中通过体液运输到靶器官或靶细胞。

2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素

分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。

3、血糖直接作用于胰岛B细胞和胰岛A细胞，也受神经系统的调节。

4、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。

【详解】

A、内环境中存在多种信息分子，如胰岛素、神经递质、CO2等，A正确；

B、病毒侵入机体后可寄生在人体活细胞中进行增殖，B错误；

C、抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放，促进肾小管和集合管对水的重吸收，C正确；

D、寒冷环境中，在神经—体液调节下会使人体的产热量等于散热量，D正确。

故选B。

3、B

【解析】

正常情况下，6号单体植株产生的配子中染色体数正常的和染色体数少一条的配子各占一半，6号单体植株与二倍体植株杂交的后代理论上染色体数正常的和6号单体的各占一半，但由表格信息可知，子代单体植株所占比例少于50%，说明N-1型配子的活性较低，当6号单体做父本时，子代单体植株所占比例更低，说明N-1型雄配子的活性比N-1型雌配子的活性更低。

【详解】

A、6号单体植株比正常植株少一条6号染色体，是由受精卵发育而来的二倍体，经花药离体培养发育而来的是单倍体，A错误；

B、6号单体植株内存在有丝分裂和减数分裂的细胞，有丝分裂后期染色体数加倍，为体细胞的二倍，减数第二次分裂前期、中期以及减数第二次分裂结束形成的子细胞内染色体数为体细胞的一半，所以一般情况下，6号单体植株细胞内的染色体数目可能有2N-1、4N-2、N、N-1四种，B正确；

C、6号单体与正常二倍体进行正反交，子代中6号单体所占的比例小于正常二倍体所占的比例，说明N-1型配子的活性较低，且雌雄配子的活性不同，C错误；

D、产生6号单体的原因可能是其亲本在减数第一次分裂后期有一对同源染色体没有分离，也可能是减数第二次分裂后期两条姐妹染色体移向了细胞同一极，D错误。

故选B。

【点睛】

本题以二倍体水稻的染色体变异及相关杂交为背景，考查染色体变异、减数分裂的知识内容，突出考查学生获取信息的能力、理解能力、综合运用的能力，培养学生理性思维的素养。

4、A

【解析】

1.基因控制性状包括两种方式：一是通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状，二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；

2、题图分析，酶V能将氨基酸①转化成氨基酸②，酶W能将氨基酸②转化成氨基酸④，酶Y能将氨基酸④转化成氨基酸⑥，酶X能将氨基酸②转化成氨基酸③，酶Z能将氨基酸④转化成氨基酸⑤。

【详解】

由题意可知“细菌的变种只有在培养基中提供氨基酸①③④才能生存”说明该变种细菌无合成氨基酸①③④的酶，必须直接提供氨基酸①③④；培养基中需提供氨基酸③④说明培养基中不存在将氨基酸②转化成氨基酸③④的酶X和W，而氨基酸①是培养该细菌必须要提供的，根据分析可知该突变菌细胞内不存在的酶是X和W，即A正确。

故选A。

5、C

【解析】

1.有氧呼吸的过程：

第一阶段：在细胞质的基质中。

反应式：1C6H12O6（葡萄糖）→酶2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二阶段：在线粒体基质中进行。

反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→酶20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）

第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。

反应式：24[H]+6O2→酶12H2O+大量能量（34ATP）

2.无氧呼吸的过程：

第一阶段：在细胞质的基质中。

反应式：1C6H12O6（葡萄糖）→酶2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二阶段：在细胞质基质

反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]→酶2C2H5OH（酒精）+2CO2

或2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]→酶2C3H6O3（乳酸）

【详解】

A、细胞呼吸与光照无关，故玉米在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸，A正确；

B、DNA复制过程中消耗的能量主要来自细胞呼吸供能，B正确；

C、有氧呼吸的最终产物是二氧化碳和水，而无氧呼吸的最终产物是乙醇和二氧化碳或乳酸，C错误；

D、光合作用和呼吸作用过程中伴随着ATP的合成过程，故植物光合作用和呼吸作用过程中都需要合成ATP的酶发挥作用，D正确。

故选C。

6、D

【解析】

1、噬菌体是病毒，专门寄生于细菌内，一般含有两部分：蛋白质外壳和遗传物质DNA。

2、噬菌体侵染细菌并增殖的过程：吸附→注入核酸→合成蛋白质和核酸→装配→释放。

【详解】

A、噬菌体特异性吸附在细菌细胞上，需要借助噬菌体的尾部，不需要借助细胞器，A错误；

B、噬菌体遗传物质整合到细菌DNA 上，属于基因重组，不需要借助细胞器，B错误；

C、噬菌体DNA 在细菌细胞中转录，需要RNA聚合酶，不需要借助细胞器，C错误；

D、噬菌体的蛋白质在细菌细胞中合成，需要借助细菌的核糖体，D正确。

故选D。

7、B

【解析】

后代分离比推断法

【详解】

根据分离定律Rr×Rr→3R_(灰体)∶1rr(黑体)，结合题目信息，理论上基因型组合为Rr×Rr的亲本数量如果是400对，则会产生灰体300只，黑体100只。另外400只灰体子代的400对灰体亲本组合则为RR×Rr或RR×RR，B正确。

故选B。

8、C

【解析】

神经元之间接触的部位，由一个神经元的轴突末端膨大部位--突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成；突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分；神经递质存在于突触小体的突触小泡中，由突触前膜以胞吐的形式

释放到突触间隙，作用于突触后膜，兴奋在突触处传递的形式是电信号→化学信号→电信号。

【详解】

A、乙酰胆碱和受体的结合不需要能量，A错误；

B、神经元内的基因和其他细胞的基因相同，所以决定囊泡和突触前膜融合位置的基因并不是突触前膜所在神经元特有的基因，B错误；

C、②是突触前膜，兴奋时膜内电位由负电位变为正电位，促进递质的释放，并在此将电信号转化为化学信号，C正确；

D、若突触前膜上的Ca2+通道被抑制，Ca2+不能内流，使乙酰胆碱不能正常释放，阻碍了兴奋的传递，不能使突触后膜③的电位发生变化，D错误。

故选C。

【点睛】

本题需要考生掌握兴奋在神经元之间的传递过程，结合题干中“Ca2+”的作用进行解答。

二、非选择题

9、黑体细胞质控制果蝇体色的基因位于常染色体上实验组甲所得F2中黑体果蝇全为雄性，实验组乙所得F2中黑体果蝇全为雌性实验思路：让突变种M与突变种N进行杂交，观察子代的表现型

预期实验结果及结论：若子代果蝇全为黑体，则两个突变基因是同一基因突变；若子代果蝇全为正常的野生型灰体果蝇，则突变基因为不同基因突变

【解析】

细胞中的遗传物质分细胞质遗传和细胞核遗传。细胞质遗传显著特点为母系遗传，即后代的表现型由母本细胞质基因决定。细胞核基因遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律。由于两者遗传特点的区别，一般选用正交和反交的方法进行辨别。

【详解】

（1）由实验甲和实验乙的杂交后代可知，灰体为显性基因，黑体为隐性性状。

（2）实验组甲黑体雄蝇×灰体雌蝇与实验组乙黑体雌蝇×灰体雄蝇的杂交后代都是灰体，说明控制体色基因不位于细胞质及X染色体的非同源区段、Y染色体的非同源区段，因此控制体色的基因可能位于X、Y染色体同源区段或常染色体上。实验组甲黑体雄蝇×灰体雌蝇→F1均为灰体→F2灰体∶黑体=3∶1，如果F2中黑体果蝇全为雄性，实验组乙所得F2中黑体果蝇全为雌性，说明控制果蝇体色的基因位于X、Y染色体同源区段。

（3）研究两种突变体的产生是不同基因还是同一基因突变，可让突变种M与突变种N进行杂交，观察子代的表现型，若子代果蝇全为黑体，则两个突变基因是同一基因突变；若子代果蝇全为正常的野生型灰体果蝇，则突变基因为不同基因突变。

【点睛】

答题关键在于判断基因在染色体的位置，明确细胞质遗传和细胞核遗传的特点。在实验设计时如果突变均为隐性突变时，“互补实验”可以检测突变是否为同一基因还是在不同基因上，即让两个隐性突变纯合体杂交，如果两个突变体在同一个基因上，子代将会表现出突变的性状；反之，如果突变位于不同基因上，子代会表现出正常的野生型性状。10、卵细胞紫粒亲本是杂合子aaRr Aarr 白色ar 紫色AaRr 紫色AaaRrr

【解析】

1.根据图2分析，F1二倍体胚含有普通玉米（母本）和突变体S（父本）的DNA片段，说明是由父本和母本杂交而来的；而F1单倍体胚与普通玉米（母本）所含DNA片段相同，所以可推测单倍体的胚是由普通玉米母本产生的卵细胞发育而来。

2.已知玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制，A、R同时存在时籽粒为紫色，缺少A或R时籽粒为白色，即紫色的基因型为A_R_，其余基因型都为白色。

【详解】

（1）根据以上分析已知，单倍体的胚是由普通玉米母本产生的卵细胞发育而来。

（2）已知紫色的基因型为A_R_，其余基因型都为白色，紫色与白色杂交，后代紫色紫∶白=3:5，是3:1:3:1的变式，说明两对基因中一对是杂合子自交，还有一对是测交，因此亲代中紫色玉米为双杂合子AaRr，白粒亲本的基因型是Aarr或aaRr；出现该性状分离的原因是由于紫粒亲本是杂合子。

（3）单倍体的胚是由普通玉米的卵细胞发育而来，而母本是普通玉米白粒aarr，所以单倍体籽粒胚的基因型ar，表现为白色；父本的基因型为AARR，母本的基因型为aarr，两者杂交产生的二倍体籽粒胚的基因型为AaRr，表现为紫色；胚乳是由一个精子和两个极核受精后形成的受精极核发育而来，因此二者籽粒胚乳的基因型为AaaRrr，表现为紫色。

【点睛】

解答本题的关键是掌握单倍体、杂交等知识点，能够根据图中子一代单倍体和二倍体的DNA片段的来源片段单倍体胚是由什么发育而来的，并能够根据题干信息判断不同的颜色对应的可能基因型，进而根据后代的性状分离比判断亲本的基因型。

11、酵母丙酮酸无氧后避免除梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会18~25℃不能

因为醋酸菌需要在有氧且温度最好是30~35℃条件下，才能将果酒转化成果醋，而此时发酵装置中的条件是无氧且温度是18~25℃

【解析】

分析题图：图示表示果酒的制作流程，酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活，在有氧时，酵母菌大量繁殖，但是不进行酒精发酵；在无氧时，繁殖速度减慢，但是此时可以进行发酵。在利用酵母菌发酵时，最好是先通入足够的无菌空气，使其在有氧环境下大量繁殖，再隔绝氧气进行发酵。20℃左右最适合酵母菌繁殖，酒精发酵的最佳温度是在18℃~25℃，pH最好是弱酸性。

【详解】

（1）葡萄酒酿造的原理是利用酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸可产生酒精，无氧呼吸第一阶段的产物是丙酮酸，而后在无氧条件下生成酒精和二氧化碳。

（2）葡萄除梗应在冲洗之后进行，避免除梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会。

（3）酵母菌的最适生长温度为18~25℃。醋酸菌是需氧型微生物，而酿制果酒时发酵装置中为无氧环境，且温度不适合醋酸菌生存，醋酸菌不能将果酒发酵为果醋。

【点睛】

本题考查果酒与果醋制作的知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

12、对照单位时间单位叶面积的CO2吸收量（每秒每平方米的CO2吸收量）相反NaHSO3氧气、NADPH 线粒体内膜 b 镁是合成叶绿素的必需元素，缺镁会引起叶绿素含量下降，从而使P/R值下降，黄-绿比升高（写出镁是合成叶绿素的必需元素就给分）

【解析】

光反应与碳反应的反应式如表所示。

【详解】

（1）本实验的自变量是寡霉素和NaHSO3，喷施蒸馏水组作为对照。从图中可知，实验中测量光合作用速率的指标是单位时间单位叶面积的CO2吸收量（每秒每平方米的CO2，吸收量）。由图甲可知：无论是胁迫下还是未胁迫下，与蒸馏水组相比，喷施寡霉素对水稻的光合作用起抑制作用，喷施NaHSO3对水稻的光合作用起促进作用，因此两者对水稻光合速率的影响是相反的。比较胁迫和未胁迫条件下光合速率的差值可知，NaHSO3差值更小，说明NaHSO3能减缓干旱胁迫处理引起的光合速率的下降。

（2）若图乙为寡霉素作用于叶绿体的部位，图乙能产生ATP，为光反应阶段，则其上产生的产物还有氧气、NADPH。线粒体内膜参与电子传递链（需氧呼吸第三阶段），若图乙为寡霉素作用于线粒体的部位，则该膜代表的是线粒体内膜。（3）镁是叶绿素的必需元素，缺镁叶片偏黄，光合速率下降，所以应为b点。

【点睛】

光合作用和呼吸作用是植物两大重要的代谢活动，净光合作用是常见的考点也是难点，对于光合作用的考查，通常结合图形、实验来考察，要注意对图形信息的处理能力的培养。

重庆康德卷2023-2024学年生物高三第一学期期末学业水平测试试题含解析

重庆康德卷2023-2024学年生物高三第一学期期末学业水平测试试题 注意事项 1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置． 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符． 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗． 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列关于基因突变的表述错误的是（） A．发生基因突变的生物，其性状随之改变 B．基因突变产生了新的基因 C．基因突变一般具有可逆性的特点 D．基因突变可以发生在RNA上 2．下列关于人体内环境及稳态调节的叙述，错误的是（） A．内环境中存在多种信息分子，如胰岛素、神经递质、CO2等 B．病毒侵入机体后可寄生在人体内环境中并进行增殖 C．抗利尿激素的合成受下丘脑细胞中基因的控制，作用于肾小管和集合管 D．寒冷环境中，在神经—体液调节下会使人体的产热量等于散热量 3．在栽培二倍体水稻的过程中，有时会出现6号单体植株（2N-1），该植株比正常植株少一条6号染色体。下表为利用6号单体植株进行杂交实验的结果，相关分析正确的是（） A．6号单体植株可由二倍体水稻经花药离体培养发育而来 B．6号单体植株体内的细胞中染色体数目一般有四种可能 C．分析实验结果可知，N-1型配子的活性较低，且雌雄配子的活性相同 D．6号单体植株的亲本在减数分裂中同源染色体一定没有分离 4．下图表示某细菌细胞中部分氨基酸的代谢过程。V至Z代表不同的酶，①至⑥代表不同的氨基酸。每一种氨基酸对该细菌都是必需的。野生型的细菌只需要从环境中摄取氨基酸①便可存活，而此细菌的某变异种只有在培养基中同时提供①③④氨基酸才能生存，该变异种细菌细胞内不存在的酶是（）

浙江省选考十校联盟2023年生物高三第一学期期末学业水平测试试题含解析

浙江省选考十校联盟2023年生物高三第一学期期末学业水平测试试题 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列有关遗传物质的探索实验的叙述，正确的是（） A．活体细菌转化实验中，加热后的S型菌失去毒性是由于其DNA变性失活 B．R型菌的DNA也能使部分S型菌转化为R型菌 C．用15N标记T2噬菌体，再进行侵染实验，也可证明DNA是遗传物质 D．用35S标记的T2噬菌体侵染细菌，若保温时间过长，最终放射性主要存在于上清液中 2．抑素是细胞释放的能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期的G2期；M期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。下列叙述正确的是（） A．S期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料 B．如果缺少氨基酸的供应，动物细胞一般会停留在细胞周期的G1期 C．抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成，阻断细胞分裂 D．M 期细胞与G1期细胞融合，有利于G1期细胞中DNA的转录 3．下图甲表示某二倍体生物细胞分裂过程中的一条染色体（质）的系列变化过程，图乙表示该生物细胞分裂时有关物质或结构数量的相关曲线。下列叙述正确的是（） A．a时不可能发生基因重组 B．图甲可表示一次细胞分裂过程中完整的染色体形态变化 C．若图乙曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=2 D．图乙ab段可表示图甲③过程 4．同种细胞组成的细胞群中，不同细胞可能处于细胞周期的不同时相。因为研究需要，科研人员用秋水仙素处理该细胞群使其中的所有细胞处于细胞周期的同一时相。下列叙述正确的是（） A．秋水仙素处理后细胞群将处于细胞分裂间期 B．秋水仙素处理能够抑制细胞中纺锤体的形成

上海市松江区市级名校2023年生物高三第一学期期末学业水平测试试题含解析

上海市松江区市级名校2023年生物高三第一学期期末学业水平测试试题 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是（） A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③②① 2．PEP是某油料作物细胞中的一种中间代谢产物，在两对独立遗传的基因（A和a、B和b）的控制下，可转化为油脂或蛋白质。某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更高的品种，基本原理如下图所示。下列说法错误的是（） A．产油率高植株和产蛋白高植株的基因型分别为AAbb、aaBB B．图示中过程①与过程②所需要的嘧啶碱基数量不一定相同 C．该研究通过抑制基因B表达过程中的翻译阶段来提高产油率 D．图示表明基因是通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制性状 3．研究发现，在线粒体内膜两侧存在H+浓度差。H+顺浓度梯度经ATP合成酶转移至线粒体基质的同时，驱动ATP 的合成（如下图）。 根据图示得出的下列结论中，错误的是

A．ATP合成酶中存在跨膜的H+通道B．H+可直接穿过内膜磷脂双分子层 C．此过程发生在有氧呼吸第三阶段D．线粒体的内、外膜功能存在差异 4．据报道，科研人员选取成人皮肤细胞，将其培育成神经干细胞后，放入特制的环境中，诱导组织进一步生长发育，最终形成一个豌豆大小的“微型人脑”。这个组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考。下列描述正确的是 A．由成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中，处于分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 B．若培育过程中因感染病毒出现癌变，则癌变细胞的基因组中整合有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列 C．若培育过程中出现细胞凋亡，则酶的活性都下降 D．由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了细胞的全能性 5．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a，b，c，d四种抑制剂，下列说法正确的是 A．若a能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加 B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加 C．若C能抑制ATP形成，则使ADP的消耗增加 D．若d能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少 6．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂，用于降解某种农药的残留，基本流程如图。下列叙述正确的是（） A．过程①的反应体系中需要加入逆转录酶和核糖核苷酸 B．过程②需使用限制酶和DNA 聚合酶，是基因工程的核心步骤 C．过程③需要使用NaCl 溶液制备感受态的大肠杆菌细胞 D．过程④可利用DNA 分子杂交技术鉴定CarE 基因是否成功导入受体细胞 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）食品安全是关系到千万人健康和生命的大事，为检测某食品厂生产的果汁中总菌量和大肠杆菌量是否超标，常采用微生物培养的方法，下表为培养细菌常用的培养基配方，请回答下列问题： 牛肉膏蛋白胨NaCl 琼脂蒸馏水 1．0g 2．0g 1．0g 3．0g 定容至30mL （1）该培养基是_____（填“固体”或“液体”）培养基。培养基中的蛋白胨主要为细菌的生长提供_________等营养。培养基制备好以后，在接种前通常需要检测其是否被污染，检测方法是__________________。 （2）应用_________________ 法进行接种，该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数，其原理是

2023年天一大联考生物高三第一学期期末学业水平测试试题含解析

2023年天一大联考生物高三第一学期期末学业水平测试试题 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（） A．原核细胞中只有大型的环状DNA，且不与蛋白质结合 B．大多数细菌因缺乏线粒体而不能进行有氧呼吸 C．细胞癌变过程，核仁变大，核孔数目增多，有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白质 D．霉菌中的内质网是加工、分类、包装和发送蛋白质的细胞器 2．哺乳动物受精卵的前几次分裂异常可能导致子细胞出现多核现象。经研究发现，受精卵分裂时，首先形成两个相对独立的纺锤体，之后二者夹角逐渐减小，形成一个统一的纺锤体。科研人员用药物N处理部分小鼠（2n=40）受精卵，观察受精卵第一次分裂，结果如图所示。以下有关实验的分析中，合理的是 A．两个纺锤体可能分别牵引来自双亲的两组染色体，最终合二为一 B．细胞A最终可能将分裂成为1个双核细胞，1个单核细胞 C．细胞B最终形成的子细胞中每个核的染色体条数为40 D．药物N抑制两个纺锤体的相互作用，可能和马达蛋白的作用有关 3．下列有关种群与群落的叙述，正确的是 A．实施全面二孩政策，主要目的是通过提高出生率来增加人口数量 B．种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长 C．探究“培养液中酵母菌种群数量变化”实验不需要单独设置对照 D．稳定型种群的数量不可能突破K值 4．下列有关人体细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（） A．碳元素在活细胞中含量最多B．Na+在细胞内的含量远比细胞外高 C．血红蛋白中含有Fe元素D．不同组织细胞中mRNA的种类相同 5．下列关于细胞结构的叙述，正确的是（）

2024届重庆一中高一生物第一学期期末学业水平测试试题含解析

2024届重庆一中高一生物第一学期期末学业水平测试试题考生请注意： 1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。 2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是（） A．水果蔬菜的保存要求零上低温、无氧和干燥环境 B．用透气的纱布包扎伤口主要目的是避免组织细胞缺氧死亡 C．稻田定期排水可防止根细胞无氧呼吸产生乳酸对细胞造成毒害 D．夜间适当降低温度有利于提髙温室大棚中农作物的产量 2．有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是A．风干种子中有机物的消耗减慢 B．风干种子上微生物不易生长繁殖 C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高 D．风干种子中结合水与自由水的比值大 3．玉米叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是 A．线粒体和高尔基体B．叶绿体和液泡 C．中心体和核糖体D．内质网和液泡 4．通过实验测得一片叶子在不同光照条件下C02吸收和释放的情况，得到如右图所示曲线。下图中所示细胞发生的情况与曲线中ab段（不包括a、b两点）相符的一项是 A．B． C．D．

5．将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象，下列说法错误的是 A．给营养液通入空气有利于该植物的生长 B．根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散 C．根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗 D．根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收 6．下列各种生理活动中，没有涉及到细胞间信息交流的是（） A．精子与卵细胞的结合 B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素 C．高等植物细胞通过胞间连丝相互交流物质 D．唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶 7．在人和动物皮下含量丰富的储能物质是 A．糖原B．淀粉 C．蛋白质D．脂肪 8．（10分）据图判断，下列叙述错误的是 A．细胞内催化甲→ATP过程所需酶与酶1空间结构不同 B．乙不含高能磷酸键，是RNA基本单位之一 C．丙为腺苷，丁可用于某些脂质合成 D．ATP为生命活动供能需经过图示整个过程 二、非选择题 9．（10分）下面甲图表示植物体内有关物质的变化，乙图表示不同外界因素对光合作用的影响，请回答： 甲图中表示 光合作用的过程有____________，表示呼吸作用的过程有____________。（用图中编号表示）。甲图中X、Y表示的物质均为____________，②④过程均产生ATP，其中 ____________过程产生的ATP较多。乙图中，限制C、E两点光合速率的主要因素分别是____________、____________，除图中所示因素外____________也会影响光合作用

重庆市2023届高三第一次联合诊断检测生物试卷(含部分解析)

2023年重庆市普通高中学业水平选择性考试 高三第一次联合诊断检测生物学 生物学测试卷共2页，满分100分。考试时间75分钟。 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 从某些动物组织中提取的胶原蛋白，可以用来制作手术缝合线。手术后过一段时间，这种缝合线就可以被人体组织吸收，从而避免拆线的痛苦。下列关于胶原蛋白的说法，正确的是 A.在核糖体上合成胶原蛋白时，产生的水分子中的氢来自氨基和羧基 B.人体内的胶原蛋白与食物中的胶原蛋白的氨基酸种类、数目和排列顺序相同 C.胶原蛋白的组成单体是氨基酸，在核糖体上通过脱水缩合形成多肽就具有了生物活性 D. 高温加热后的胶原蛋白遇双缩脲试剂不会发生颜色反应 2. 蛋白质的磷酸化与去磷酸化被比喻为一种“分子开关”，分子开关的机理如题2图所示。下列有关分子开关的说法，错误的是 A. 剧烈运动过程中分子开关的频率远高于静息状态 B.“分子开关”的磷酸化与去磷酸化过程属于可逆反应 3. 结构与功能观是重要的生命观念，在各个层次的生命系统中都充分体现， 下列有关细胞的结构与其功能相适应的叙述，错误的是 A. 细胞生物膜的组成成分和结构很相似是细胞内膜结构相互转化的基础 固定和C3还原的场所面积 2 4. 质子泵是生物膜上特异性转运H+的蛋白质，对维持细胞局部环境以及能量代谢的正常进行起着重要作用。题4图是常见的两种质子泵，相关叙述错误的是 A．生物膜上有质子泵体现了生物膜在结构上具有一定的流动性 B. V型质子泵转运H+的方式为主动运输 5. 用物质的量浓度为2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如题5图所示： 下列说法不合理的是 A. 曲线AC和AD走势不同体现了细胞膜的功能特性 B.通常能发生质壁分离的细胞也可发生转录、翻译和DNA复制 C. AC过程中乙二醇不断进入该植物细胞 D. AB过程中该植物细胞吸水能力不断增强 6. 细胞周期可分为分裂间期和分裂期，根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如题 6 图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。下列相关叙述错误的是 期相比，G2期细胞中染色体数与核DNA数量均不变 1 B. 抑制DNA合成后，检验点2不能通过

2022-2023学年重庆市高三上学期11月调研测试生物试题

2022-2023学年重庆市高三上学期11月调研测试生物试题 1.元素及其化合物是细胞生命活动的物质基础，下列各组物质中组成元素都相同的是（） A．淀粉和甘油三酯 B．胰岛素和纤维素 C．丙酮酸和丙氨酸 D．磷脂和性激素 2.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（） A．合成多肽的场所——核糖体是由蛋白质和脱氧核糖核酸组成的 B．细胞壁、细胞膜分别是植物细胞和动物细胞的边界 C．动物细胞正常有丝分裂过程离不开中心体的作用 D．人体内非相邻细胞间可以通过胞间连丝进行信息交流 3.生物学是一门实验学科，下列实验方法不能达到实验目的的是（） A．用密度梯度离心法分离各种细胞器 B．用台盼蓝染色法区分死细胞与活细胞 C．用对比实验法探究酵母菌细胞呼吸的方式 D．用同位素标记法探究光合作用中碳的转移途径 4.细胞自噬是真核细胞内普遍存在的一种自稳机制，细胞通过自噬使细胞内错误折叠的蛋 白质或衰老的细胞器等可以被降解并回收利用，饥饿能加快细胞自噬。题4图是细胞自噬部分过程，下列有关说法错误的是（） A．自噬体与溶酶体的融合说明生物膜有相似的物质基础和结构基础 B．残余体排出细胞膜外不需要细胞膜上的载体蛋白直接参与 C．自身物质或结构经细胞自噬的降解产物可作为呼吸过程的原料 D．溶酶体中合成的蛋白酶使线粒体膜降解产生氨基酸

5.细胞中的ATP保证了细胞及时和持续的能量需求，下列叙述错误的是（） A．篮球运动时肌肉细胞ATP含量与安静时的含量无显著差异 B．ATP与ADP的相互转化是真核细胞特有的供能机制 C．ATP水解酶的合成和发挥作用都伴随ADP的生成 D．ATP转化成ADP释放的磷酸基团能与某些蛋白质结合 6.某小组同学将完全相同的两个植物细胞分别放置在蔗糖溶液、KNO3溶液中，对细胞失水 量进行统计后绘制出题图曲线。以下分析正确的是（） A．甲曲线代表KNO 3溶液，乙曲线代表蔗糖溶液 B．适当增大乙曲线代表溶液的初始浓度，则曲线变化可能为a点上升，b点右移 C．处于甲、乙曲线代表的溶液中的细胞的吸水能力在实验时间内一直增强 D．在0~4min内，两条曲线的差异是细胞外溶液物质的种类不同导致的 7.生物学原理广泛用于生产生活实践中，下列措施的生物学解释不合理的是（） A．玉米种子萌发时用温水浸泡——提高结合水/自由水比值，促进细胞呼吸 B．酿酒时先通气后密封——加快酵母菌繁殖，有利于酒精发酵 C．受伤时用透气的纱布包扎伤口——抑制破伤风杆菌等厌氧菌的无氧呼吸 D．水培法培养植物时向培养液通气——促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子 8.研究发现，NSD2酶可调节许多基因的作用，同时能够阻止细胞衰老；姜黄素会引起癌细 胞内凋亡蛋白（Bax）高表达，与凋亡抑制蛋白Bcl-2结合形成二聚体，诱发癌细胞凋亡； 细胞膜上因具有ABCG2蛋白（一种ATP结合转运蛋白），能有效排出姜黄素，从而避免凋亡。下列叙述错误的是（） A．细胞衰老和凋亡过程中仅凋亡过程存在基因的选择性表达 B．研究NSD2酶的基因表达机制使延缓细胞的衰老成为可能 C．用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进癌细胞凋亡

重庆市康德卷2023年高三第一次联合诊断检测试题及答案解析整理

重庆市康德卷2023年高三第一次联合诊断检测试题及真题及答案解析整理 重庆市康德卷2023年高三第一次联合诊断检测 政治试题 一、单项选择题 (共15小题，每小题2.5分，共计37.5分) 1、下列表述，正确的是() A.坚定初心，重思考过去仍是当前的任务 B.坚定初心，坚守本观念，实现现实目标 C.坚定信念，把初心转化为现实行动 D.坚守守信，把初心转化为精神行动 A.坚定初心，重思考过去仍是当前的任务 2、“新时代中国特色社会主义思想的执政方向、发展方向和历史方向”，概括起来就是 () A.实践真理，走历史发展道路 B.实现真理，走新的历史发展道路

C.把真理实践，走正确的历史发展道路 D.把真理实现，走中国特色社会主义道路 D.把真理实现，走中国特色社会主义道路 3、“新中国成立前后，全国上下勤奋学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等”，表述正确的是() A.全国上下学习列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 B.全国深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 C.全国上下勤学习马克思列宁主义、斯大林主义、马列主义 D.全国上下先进学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 B.全国深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 二、判断题 (共5小题，每小题2.5分，共计12.5分) 1、“坚持以人民为中心”，更加突出人性化管理的重要性。 A.正确

B. 错误 A.正确 2、领导干部要以不折不扣、不托大言、不摆架子的身姿把党的精 神落实到基层，革故鼎新、求索革进、唤醒觉悟、引导活动，以实际 行动回应人民。 A.正确 B. 错误 A.正确 三、论述题 (共10小题，每小题5分，共计50分) 1、请谈谈新时代我国该如何坚持和发展中国特色社会主义。 新时代我国要坚持和发展中国特色社会主义，首先要继承和发扬 我国传统美德，增强国家凝聚力；其次要加强思想引导，深入研究新 时期中国特色社会主义理论，在辩证唯物主义、历史唯物主义指导下，尊重客观规律，夯实理论基础；最后要把党的思想践行加以落实，牢

北京市海淀区2023-2024学年高三生物第一学期期末学业水平测试试题含解析

北京市海淀区2023-2024学年高三生物第一学期期末学业水平测试试题 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．丛枝菌根（AM）是一种土壤生态系统中同时具有植物根系和微生物特性的结构，它由AM真菌与陆生维管植物根系形成，能够增强宿主植物对土壤中重金属的耐受性。下列相关叙述正确的是（） A．丛枝菌根在生态系统中可以充当生产者 B．AM真菌可为植物提供多糖、矿质元素、水等直接吸收的营养物质 C．AM真菌的拟核中可能存在与重金属离子代谢过程相关的基因 D．AM真菌与宿主植物的关系是互利共生，是共同进化的结果 2．洋葱鳞茎有红色、黄色和白色三种，研究人员用红色鳞茎洋葱与白色鳞茎洋葱杂交，F1全为红色鳞茎洋葱，F1自交，F2中红色、黄色和白色鳞茎洋葱分别有119株、32株和10株。相关叙述正确的是（） A．洋葱鳞茎不同颜色是由叶绿体中不同色素引起的 B．F2的红色鳞茎洋葱中与F1基因型相同的个体大约占4/9 C．F2中出现了亲本没有的表现型，比例是3/8 D．F2中的黄色鳞茎洋葱进行测交，得到白色洋葱的概率为1/3 3．下列叙述中，错误的是（） A．新物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择和隔离 B．共同进化就是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 C．“精明的捕食者”策略体现了物种间的共同进化 D．人为因素不能导致种群发生定向进化 4．下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法错误的是（） A．①和②都能萌发形成幼苗 B．③在生物体内主要以离子形式存在 C．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同 D．点燃后产生CO2中的C 来自于种子的糖类、脂肪、蛋白质等有机物 5．下列关于探索DNA是遗传物质证据实验的叙述，正确的是（）

重庆市(康德教育)2020-2021学年高一下学期期末联合检测生物试题 Word版含答案

重庆市2021年春高一（下）期末联合检测试卷 生物 生物测试卷共4页，满分100分。考试时间75分钟。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列属于一对相对性状的是 A．桃树的红花与绿叶B．蛇的有毒和蜂的无毒 C．狗的卷毛与粗毛D．水稻的有芒与无芒 2．细胞分化前后，细胞中种类不发生改变的物质是 A．蛋白质B．RNA C．DNA D．酶 3．我国科学家精选的农作物种子通过“天宫一号”搭载上天，利用宇宙空间的特殊环境诱发变异，这些变异A．不能遗传给后代B．对人类都有益 C．可能来源于基因重组D．为人工选择提供原材料 4．题4图为某哺乳动物（2N）的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像，下列叙述正确的是 A．甲为减数分裂Ⅱ后期，可能是次级卵母细胞 B．乙为有丝分裂后期，有2个染色体组 C．丙为减数分裂Ⅰ后期，等位基因分离 D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 5．叶绿体是光合作用的场所，下列关于光合作用的叙述，正确的是 A．光反应发生在叶绿体内膜 B．暗反应发生在叶绿体基质 C．光合作用产物O2中的氧来自于水和CO2 D．光合作用消耗的CO2全部来源于大气 6．豌豆用作遗传实验材料的优点不可能是 A．自然状态下豌豆植株是纯种B．豌豆植株具有易于区分的性状 C．豌豆植株杂交一次产生众多的子代D．豌豆植株异花传粉 7．下列关于酵母菌的叙述，错误的是 A．在有氧条件下酵母菌产生CO2的场所是线粒体 B．在无氧条件下酵母菌产生CO2的场所是细胞质基质

C．酵母菌是一种单细胞真菌，具有细胞核 D．无氧条件下酵母菌的繁殖速度大于有氧条件下的繁殖速度 8．关于观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验，下列叙述正确的是 A．在高倍镜下也不可能观察到细胞分裂的持续动态变化过程 B．装片的制作过程是：解离→染色→漂洗→制片 C．处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体 D．选材时最好选择分裂期时间长的生物组织 9．“一母生九子，九子各不同”，产生这种现象的原因不可能是 A．减数分裂间期发生基因突变产生了含有新基因的配子 B．减数分裂Ⅰ联会时非姐妹染色单体互换产生不同种类的配子 C．减数分裂Ⅰ后期非同源染色体自由组合产生多种多样的配子 D．每个受精卵中来自母本和父本的染色体数量都不一样 10．下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是 A．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA B．实验中可用15N代替32P标记DNA C．用35S标记的噬菌体侵染细菌实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D．用32P标记的噬菌体侵染细菌时，培养的时间过短可以提高沉淀物中的放射性 11．孟德尔用自然界中的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆作亲本进行正交、反交，F1全为黄色圆粒豌豆。下列说法正确的是 A．亲本雌雄配子的随机结合遵循自由组合定律 B．F1自交产生的F2中黄色豌豆占9/16 C．F1自交产生F2，F2的黄色皱粒豌豆中纯合子占1/3 D．F1自交产生F2，F2有四种基因型且比例为9∶3∶3∶1 12．在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，某同学观察到的实验结果如题12图所示，下列分析正确的是 A．在整个分裂过程中，只有①细胞中DNA数目最多 B．图示细胞按有丝分裂过程顺序为②→③→①→④ C．①③细胞中染色单体数目相同 D．③④细胞中的染色体与DNA数量之比都是1∶2 13．下列有关精子形成过程的叙述，错误的是 A．同源染色体分离，细胞质不均等分裂 B．染色体复制，着丝粒分裂

(康德卷)2023届重庆市普通高中学业水平选择性考试高三第三次联合诊断测试生物试题

（康德卷）2023届重庆市普通高中学业水平选择性考试高三第三次联合诊断测试生物试题 一、单选题 1. 发菜是我国一级保护生物，黑藻可作为观察细胞质流动的实验材料，下列关于二者共性的叙述，错误的是（） A．都属于自养型生物 B．都以DNA作为遗传物质 C．在类囊体膜上含有叶绿素 D．在核糖体上合成蛋白质 2. 下列各项中不能用图中概念图来表示的是（） A．①表示固醇，②~④分别表示脂肪、磷脂、性激素 B．①表示含DNA的细胞结构，②~④分别表示线粒体、叶绿体、细胞核 C．①表示生物多样性，②~④分别表示基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 D．①表示免疫系统功能，②~④分别表示免疫防御、免疫自稳、免疫监视

3. 下图是细胞膜两种转运蛋白介导的甲、乙两种运输方式，下列叙述错误的是（） A．乙运输方式转运物质时每次都会发生自身构像的改变 B．两种运输方式的物质都需要与转运蛋白某部位结合 C．肾小管细胞能快速重吸收水分主要依赖甲方式进行 D．乙方式中的载体蛋白可能具有催化ATP水解酶的活性 4. 醉酒出现步履不稳、运动不协调、胡言乱语等行为障碍，引起这些行为障碍的机制还不清楚，由于人体的肝脏内存在大量的酒精代谢酶（其中ALDH2是人体内酒精转化成乙酸过程中的一种重要酶），大家都认为醉酒与否取决于酒精在肝脏的代谢。最新研究发现，小脑是ALDH2表达水平高的区域，小脑中乙酸浓度和γ-氨基丁酸（GABA，一种中枢神经系统神经递质）水平升高。进一步研究发现：敲除小鼠肝细胞内的ALDH2基因，对小脑内GABA的产生影响不大，而敲除小鼠小脑内ALDH2基因后，小脑内GABA水平降低，小鼠不会出现醉酒行为。根据材料分析下列叙述错误的是（） A．醉酒行为与小脑中的酒精代谢有关，与肝脏关系不大 B．在小鼠脑室内注射GABA受体拮抗剂可减轻醉酒行为 C．乙酸可能在诱导GABA产生中起重要作用 D．GABA最可能是一种兴奋性神经递质 5. 临床上，发热是指在致热源的作用下，机体体温调节中枢的“调定点”上移而引起的一种高水平体温调节活动。下图表示人感染流感病毒后致热源导致人发热时体温

湖北省普通高中协作体2023年生物高三第一学期期末学业水平测试试题含解析

湖北省普通高中协作体2023年生物高三第一学期期末学业水平测试试题 注意事项 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．许多植物在种子发育过程中会合成大量的脂肪，这些“油脂”积累在细胞内一种被称为“油质体”的结构中，下列有关说法错误的是（） A．脂肪和淀粉是植物体内常见的储能物质 B．单层磷脂分子包裹油滴可以构成油质体 C．油质体的形成与内质网有很密切的关系 D．油质体中积累的脂肪能参与构成细胞膜 2．下列有关实验技术的叙述，错误的是（） A．用健那绿染色法观察线粒体时，需保证细胞处于生活状态 B．证明光合作用产物中的氧气来自水时利用了同位素标记法 C．分离细胞中的各种细胞器常用差速离心法 D．酶的保存应在最适温度和最适pH条件下 3．果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（X B）对无节律（X b）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAX B X b类型的变异细胞，下列分析错误的是（） A．该细胞属于次级精母细胞 B．该细胞的核DNA数是体细胞的一半 C．该生物完成一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D．形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变，且A与a随同源染色体的分开而分离 4．肾上腺皮质被自身免疫系统破坏会引发阿狄森氏病，患者常因缺乏糖皮质激素和盐皮质激素而产生相应的低血糖和低血钠症状。下列叙述错误的是（） A．阿狄森氏病与系统性红斑狼疮存在相同的发病机理 B．糖皮质激素和胰高血糖素对血糖调节具有协同作用 C．阿狄森氏病患者的肾小管对钠离子的重吸收能力比正常人强 D．适当补充高盐食品和注射适量的葡萄糖溶液可以缓解阿狄森氏病的症状 5．下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（）

重庆康德卷2023学年生物高二第二学期期末学业水平测试模拟试题(含解析)

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列动物细胞工程技术是其他三项技术的基础的是 A．动物细胞培养B．动物细胞核移植 C．动物细胞融合D．生产单克隆抗体 2．某同学从紫色洋葱植株上取该植株上最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，浸润在质量浓度为0.3 g/mL的KNO3溶液中制成临时装片，用显微镜观察到如图甲所示图像，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是（） A．该实验中从洋葱植株上所取的细胞为鳞片叶外表皮细胞 B．由图甲中O的通透性特点可知，Q处充满了KNO3溶液 C．只有将图甲中细胞浸润在清水中，质壁分离才能复原 D．图乙中①可表示K＋进入洋葱细胞的方式 3．下列关于细胞中无机盐的叙述，正确的是 A．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在 B．为细胞的生命活动提供物质和能量 C．一般情况下，植物正常生长所需锌盐量大于所需钾盐量 D．生物体内无机盐含量会因生物的种类、生物所处的生长发育期不同而有所不同 4．如图表示不同浓度的Ca2+和Cu2+对淀粉酶活性的影响的实验活性(g•FW•Smin)结果。下列叙述不正确的是

A．酶对化学反应的催化效率称为酶活性 B．本实验因变量的检测指标可以是单位时间内淀粉的剩余量 C．实验过程中温度、pH等无关变量应保持相同且适宜 D．实验结果表明，不同浓度的Ca2+和Cu2+都会抑制淀粉酶的活性 5．人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右。溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径，下图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程。下列有关的叙述不正确的是（） A．溶酶体是由高尔基体形成的含有多种水解酶的小泡 B．溶酶体与囊泡形成异噬溶酶体不需要消耗细胞代谢产生的能量 C．溶酶体能消化病原体的原因是溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 D．少量的溶酶体內的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，其主要原因是细胞质基质的pH高于溶酶体6．在用酵母菌进行家庭酿酒的过程中，从密闭的发酵罐中检测到3种化学物质，其浓度变化如下图，图中P、Q、R 三曲线依次代表 A．C2H5OH、CO2、O2B．C2H5OH、O2、CO2 C．CO2、O2、C2H5OH D．CO2、C2H5OH、O2

重庆市2023届高三上学期11月月度质量检测生物试题及答案(含部分解析)

★秘密·2022年11月18日17：30前 重庆市2022-2023学年（上）11月月度质量检测 高三生物 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚； 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试卷上作答无效； 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回； 4.全卷共9页，满分100分，考试时间75分钟。 一、选择题：本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1．新型冠状病毒的变异株从α到β，再到γ和δ，该病毒之所以容易突变，与其遗传物质是单链RNA有关。下列有关新型冠状病毒的叙述正确的是（） A．培养δ变异毒株需要用含人血清的全营养培养基 B．个“磷酸一核糖—碱基”交替连接构成δ毒株RNA的骨架 C．δ变异毒株的形成可能与其染色体变异有关 D．组成α、β、γ、δ变异毒株的蛋白质都是在核糖体上合成的 2．下列关于组成细胞的分子的叙述，错误的是（） A．不同细胞中化合物的种类基本相同，但含量有一定差异 B．单体和由单体构成的多聚体都是以碳链为基本骨架 C．同一个体的不同细胞中DNA和mRNA基本相同 D．每种蛋白质分子都有与它所承担功能相适应的独特结构 3．最新研究表明，心房颤动（心律失常疾病）是由于核孔复合体（可以看成一种特殊的跨膜运输蛋白复合体）运输障碍引起的。下列相关分析合理的是（） A．房颤的成因与核膜内外的信息交流异常无关 B．代谢旺盛的细胞中，核孔数目较多 C．核孔运输障碍发生的根本原因可能是蛋白质结构异常 D．RNA运出细胞核需要通过核膜，跨膜为2层 4．生物膜上常附着某些与其功能相适应的物质或结构，下列相关叙述正确的是（） A．内质网和高尔基体膜上附着核糖体，与其加工多肽链的功能相适应 B．细胞膜上附着ATP水解酶，与其主动吸收某些营养物质的功能相适应 C．线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，与其分解丙酮酸的功能相适应

四川省乐山十校2024届秋高三下学期期末测试卷生物试题(一诊康德卷)含解析

四川省乐山十校2024届秋高三下学期期末测试卷生物试题（一诊康德卷） 注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是 A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则 B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的 C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则 2．某实验小组探究一定浓度的萘乙酸（NAA）溶液和激动素（KT）溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响，结果如下图所示。据此分析，下列叙述正确的是（） A．NAA和KT都是植物自身产生的具有调节作用的微量有机物 B．乙、丙分别与甲组比较，说明NAA抑制主根生长和侧根发生，KT则相反 C．丙、丁组与甲组比较，可以说明KT对侧根的发生具有两重性 D．甲、乙、丁组比较，说明KT能增强NAA对侧根生长的促进作用 3．生命是物质、能量和信息的统一体。下列物质的生物合成不需要信息分子作为合成模板的是（） A．DNA和mRNA B．mRNA和血红蛋白 C．胃蛋白酶和胃蛋白酶基因 D．ATP和NADPH 4．一对夫妇有遗传性神经性耳聋家族史（常染色体单基因遗传病），且根据家族遗传系谱推知该夫妇理论上生育后代的表现型及比例为正常：正常（携带者）：患者=1：2：1，下列有关叙述正确的是（）

重庆康德卷2023届高三适应性调研考试生物试题含解析

2023年高考生物模拟试卷 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给人红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（） A．F2中白花植株都是纯合体 B．F2中红花植株的基因型有2种 C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多 2．在某自然生态系统中，人们为了保护鹿而大量捕杀鹿的天敌--狼。下列叙述正确的是（） A．狼从鹿获得的能量最终来自该生态系统中生产者固定的太阳能 B．鹿和狼之间的信息传递对鹿不利，使该生态系统的稳定性受到破坏 C．消灭了狼，鹿的种群数量能一直持续增长 D．大量捕杀狼，使该生态系统的第一、第二营养级间的能量传递效率大于20% 3．根据图中人体器官模型，判断下列说法不正确的是（） A．如果器官为下丘脑，则CO2浓度A处低于B处 B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处 C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处低于B处 D．如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度A处低于B处 4．科研人员提取出真核细胞中的RNA后，将其作为探针与基因组DNA进行分子杂交，得到如下的实验结果。

2024届上海市静安区上海市市西中学生物高三第一学期期末学业水平测试试题含解析

2024届上海市静安区上海市市西中学生物高三第一学期期末学业水平测试试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．某严格自花受粉的植物，其野生型开紫花，突变Ⅰ型和突变Ⅱ型开白花。突变Ⅰ型和Ⅱ型杂交后，子一代均开紫花，子二代中紫花：白花=9：7。由此推断，该植物花色素的生成途径可能是（） A．前体（白色）紫色色素 B．前体（白色）紫色色素 C．前体（白色）紫色色素白色色素 D．前体（白色）白色色素紫色色素 2．下列关于中心法则的叙述，正确的是（） A．人体细胞一定能进行b过程，不一定能进行a过程 B．e、d过程可发生在同一种病毒入侵宿主细胞的过程中 C．b、c过程叫做基因的表达 D．转录是把DNA上的遗传信息传递到信使RNA的过程 3．冠状病毒具有包裹在蛋白质衣壳外的一层包膜，这层包膜主要来源于宿主细胞膜(磷脂层和膜蛋白)，还含有一些病毒自身的糖蛋白，可与宿主细胞膜融合。下列相关推理错误的是（） A．包膜的存在有利于维护病毒结构的完整性，无包膜病毒更容易被灭活 B．病毒包膜具有抗原性，可以帮助病毒进入宿主细胞 C．冠状病毒进入宿主细胞的方式与噬菌体是相同的 D．子代病毒的形成，需要宿主细胞的内质网和高尔基体参与 4．水稻的非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红色。将W基因

2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试生物试题附答案

2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试 11月调研测试卷 生物学 生物学测试卷共2页，满分100分。考试时间75分钟。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 蛋白质是生命活动的主要承担者， 下列生理过程不需要蛋白质参与的是 A 、 DNA 分子的复制 B. O 2从细胞质基质进入线粒体 C 、ATP 和ADP 的相互转化 D 、血红蛋白的合成 2. 下列说法不支持“细胞是生命活动的基本单位， 生命活动离不开细胞”观点的是 A. 人的缩手反射是由一系列不同的细胞共同参与完成的复杂生命活动 B. 生物体的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的生命活动 C. 艾滋病病毒侵染人体免疫细胞后依靠细胞内物质完成自身的生命活动 D. 科学家利用离体的叶绿体制造出氧气以证明叶绿体能进行某些生命活动 3. β-AP(β淀粉样蛋白)沉积是阿尔茨海默病主要病理特征，淀粉样斑块是淀粉样前体蛋白(简称 APP ，神经细胞膜上的一种含695个氨基酸的重要跨膜蛋白)被β-分泌酶和γ-分泌酶切割后经沉积产生的。APP 形成β-AP 的过程如题3图所示。下列说法正确的是 A. 一分子β-AP 中含有39个肽键 B. γ-分泌酶为 APP 水解反应提供活化能 C. APP 的合成要消耗细胞呼吸产生的 ATP D. APP 基因是阿尔茨海默病的致病基因 4. 通过花粉活力的测定， 可以了解花粉的可育性，并掌握不育花粉的形态和生理特征。TTC 法测定花粉活力的基本原理是具有活力的花粉呼吸作用较强，其产生的 NADH 可将无色的 TTC 还原成红色的 TTF 而使其本身着色，无活力的花粉呼吸作用较弱，TTC 的颜色变化不明显，故可根据花粉吸收TTC 后的颜色变化判断花粉的活力。取玉米花粉浸于 0.5%TTC 溶液中，30℃保温一段时间后部分花粉出现红色。下列叙述错误的是 A. 该反应在有光无光的条件下均可进行 B. TTF 可在细胞质基质和线粒体中生成 C. TTF 生成量与保温时间无关， 与保温温度有关 D. 可以用红色深浅判断花粉活力高低 5. 乳酸脱氢酶(ADH ，利用NADH 将丙酮酸还原成乳酸)和乙醇脱氢酶(LDH ，利用NADH 将丙酮酸还原成酒精)能催化不同类型的无氧呼吸。给呼吸链受损小鼠注射适量的酶A 和酶B 溶液，可发生如题5 图所示的代谢反应，从而降低线粒体呼吸链受损导致的危害。下列叙述错误的是 A. 线粒体呼吸链受损主要影响有氧呼吸的第三阶段 B. ②过程的发生依赖于乳酸脱氢酶(ADH)的作用 C. 过程⑤中酶 B 为过氧化氢． 酶，可消除过氧化氢的毒害作用 D. 过程①②都能释放能量生成少量 ATP 6. 过氧化物酶体是广泛分布于动植物细胞中的一种具膜细胞器，与初级溶酶体的大小和密度相似。过氧化物酶体主要含有两种酶，一是氧化酶，可在植物光呼吸过程中，将光合作用的副产物乙醇酸氧化为乙醛酸和H₂O₂：二是过氧化氢酶，能将 H₂O₂分解形成水和氧气。两种酶催化的反应相互偶联，从而使细胞免受 H₂O₂的毒害。下列说法正确的是