第一单元知识点复习(整理)
第一单元知识点复习
一、读准字音
双桨jiǎnɡ倒映dàoyìnɡ轻轻qīnɡ晒蔫niān 山崩bēnɡ地裂
一蹦bènɡ一跳骄阳似sì火背书似shì的不仅jǐn 石径jìnɡ
姑苏城chénɡ江枫fēnɡ乳rǔ汁奉fènɡ献整zhěnɡ体
二、多音字
似 shì似的假 jiǎ假如处 chǔ处分处理
sì似乎好似 jià放假 chù到处处处
泊 pō湖泊
bó停泊
三、词语积累
1、自然风光：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断
湖光山色鸟语花香山清水秀青山绿水
2、夏天钓鱼：烈日当空清澈见底风景如画满头大汗喜出望外
垂柳鸣蝉自由自在兴高采烈
3、有“根”字的：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根
4、秋天的成语：凉风习习秋高气爽秋色宜人一叶知秋天高云淡
金风送爽雁过留声
5、描写风浪的：波涛滚滚波涛汹涌惊涛拍岸波涛澎湃滔天巨浪
6、带颜色的词语：绿树红墙红墙黄瓦青山绿水蓝天白云白纸黑字
四、词语解释：
1、晒蔫了：因失去水分而萎缩。
2、坐：因为。
3、枫桥夜泊：停船靠岸。
4、于：比。
5、白云生处：白云飘浮的地方。
6、骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都给晒蔫了。
7、惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。
8、意味深长：含义深刻，耐人寻味。意：含义“深”：深刻。
9、江枫渔火对愁眠：枫：枫树。对：相伴。
10、石径：石头小路。
11、斜：曲折。
12、泊：停船靠岸。
13、对：相伴。
14、到：传到。
五、填空：
1、《让我们荡起双桨》本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热
爱党、热爱祖国的真挚感情。
2、红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。其中“红领巾”指少先队员。“太阳”比喻中国共产党。“谁”是指：党、祖国、父母、老师。
3、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’。”其中有字词典指《《现代汉语词典》等词典。“无字词典”指生活中的学问。学会查“无字词典”指学会留心观察生活，从生活中学习语言。爸爸的话告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。
虚心好学、一点就通的聪聪和蔼可亲、循循善诱的爸爸
4、《山行》（唐杜牧）远上寒山石径，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。其中最能表达作者对枫林美景喜爱之情的诗句是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。。这首诗写了诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描写了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
5、《枫林夜泊》（唐张继）诗中着重写看到景物的诗句是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”着重写听到声音的诗句是“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。泊：停船靠岸。作者看到的景物有残月、霜天、江枫、渔火、寒山寺、客船，听到的声音有乌啼、钟声。这首诗表达了诗人孤独、寂寞的心情。
6、《做一片美的叶子》告诉我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。
7、《夜书所见》（南宋叶绍翁）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
8、《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天。
《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声。描写了一幅秋江夜泊图，表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。
读着这首诗，你仿佛看到什么？（背书上诗意）
9、《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。表达诗人的思乡之情。
六、背诵默写
1、《让我们荡起双桨》和《古诗两首》
2、拓展秋天的诗：
《宿建德江》（唐孟浩然）
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
《暮江吟》（唐白居易）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
《秋夕》（唐杜牧）
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐（卧）看牵牛织女星。
教科版科学一年级上册复习资料整理知识点
第一单元植物 一、我们知道的植物 1.植物分布范围很广，有的生长在陆地上，有的生长在水里。 2.植物多种多样的，有的高，有的矮。 3.塑料花不是植物，因为和真的植物相比，它的组成结构不同，气味不同，手感不同，而且它长期保持一种形态，不会生长，不会繁殖，不会死亡，没有生命...... 4.种植植物的方法多样，有的植物适合土培，有的植物适合水培，也有的两种都可以。 5.种植植物要坚持观察、按时记录。 二、观察一棵植物 1.可以用多种感官观察一棵植物的外部形态特征，如:用眼睛看植物各结构的颜色、形状、大小、高矮等，用鼻子闻植物的气味，用手摸植物外表是否光滑、是否干燥、是软是硬...... 2.物具有根、茎、吐等结构。 3.同一种植物的高度、茎的数量、叶子的数量也会有少许差别。 4.用画图法记录植物时，要实事求是，一边看一边画，从整体到局部，尽量画得真实 三、观察叶
1.植物的叶是多种多样的，每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。 2.叶具有叶柄、叶片、叶脉等结构。 3.植物的叶是有生命的，会长大、会变化、也会死亡。同一棵植物同一枝条上的叶也会有不同。 4.部分常见叶的部分特征: 银杏叶是黄/绿色的，像小扇子，叶片通常比手掌小，叶脉呈放射状。松叶是绿色的，针状，细细小小的。 枫树叶是绿/黄/橙/红色的，像手掌，叶片和手掌大小差不多。 槭树叶是绿/红色的，像手掌，一般比枫树叶小，叶裂比枫树叶多。 四、这是谁的叶 1.叶是多种多样的，同一种植物的叶具有共同的特征，不同种的叶具有不同的特征。 2.寻找是哪种植物的叶时，可以从叶颜色、形状、边缘等特征去比较。当一个特征比较接近时，需要再看另一个特征，这是比较的一种方法。 3.最好在自然状态下观察叶，不要伤害植物，要爱护它们，因为它们是有生命的。 五、植物是“活”的吗 1.植物是“活”的，即有生命的。 因为植物会发芽、会长大、会长叶、会开花、会结果、会死亡；
人教版六年级上册科学各单元知识点整理复习
人教版六年级上册科学各单元知识点整理 复习 姓名： 第一单元：工具和机械 在工作时，我们使用的能够省力或方便的装置称为机械。螺丝刀、钉锤、剪刀等机械构造简单，也被称为简单机械。 像撬棍这种简单机械被称为杠杆。它有三个点，用力的位置称为用力点，克服阻力的位置称为阻力点，支撑杠杆并使其转动的位置称为支点。 当杠杆处于平衡状态时，左边钩码数乘以格数等于右边钩码数乘以格数。当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆需要费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆既不省力也不费力；当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械被称为轮轴。固定在一个位置转动而不移动的滑轮被称为定滑轮，可以随重物一起移动的滑轮被称为动滑轮。 将动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就形成了滑轮组。 像汽车车厢上搭的木板一样的简单机械被称为斜面。斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所需的力就越小；斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所需的力就越大。螺钉的螺纹越密，旋入时就越省力。 链条与两个齿轮啮合，起到传递动力的作用，使自行车运动。 以下是各种简单机械的比较： 简单机械杠杆轮轴斜面 省力杠杆 不省力也不费力
费力杠杆 以下是各类型滑轮： 滑轮类型定滑轮动滑轮滑轮组 作用改变用力方向，不省力。省力，不能改变用力方向。既省力又改变用力方向。 应用机械的类型杠杆轮轴杠杆 应用起重机吊钩上的滑轮起重机上的滑轮跷跷板、天平 应用机械的位置车轮和车轴后架上的弹簧夹水龙头、门 把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝、辘轳 以下是一些举例： 开瓶器、切刀、核桃夹、订书机、羊角锤、老虎钳 13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？ 应用机械的位置车把手刹车大齿轮和小齿轮车铃的按钮
第一单元知识点复习(整理)
第一单元知识点复习 一、读准字音 双桨jiǎnɡ倒映dàoyìnɡ轻轻qīnɡ晒蔫niān 山崩bēnɡ地裂 一蹦bènɡ一跳骄阳似sì火背书似shì的不仅jǐn 石径jìnɡ 姑苏城chénɡ江枫fēnɡ乳rǔ汁奉fènɡ献整zhěnɡ体 二、多音字 似 shì似的假 jiǎ假如处 chǔ处分处理 sì似乎好似 jià放假 chù到处处处 泊 pō湖泊 bó停泊 三、词语积累 1、自然风光：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断 湖光山色鸟语花香山清水秀青山绿水 2、夏天钓鱼：烈日当空清澈见底风景如画满头大汗喜出望外 垂柳鸣蝉自由自在兴高采烈 3、有“根”字的：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根 4、秋天的成语：凉风习习秋高气爽秋色宜人一叶知秋天高云淡 金风送爽雁过留声 5、描写风浪的：波涛滚滚波涛汹涌惊涛拍岸波涛澎湃滔天巨浪 6、带颜色的词语：绿树红墙红墙黄瓦青山绿水蓝天白云白纸黑字 四、词语解释： 1、晒蔫了：因失去水分而萎缩。 2、坐：因为。 3、枫桥夜泊：停船靠岸。 4、于：比。 5、白云生处：白云飘浮的地方。 6、骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都给晒蔫了。 7、惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。 8、意味深长：含义深刻，耐人寻味。意：含义“深”：深刻。 9、江枫渔火对愁眠：枫：枫树。对：相伴。 10、石径：石头小路。 11、斜：曲折。 12、泊：停船靠岸。 13、对：相伴。 14、到：传到。 五、填空： 1、《让我们荡起双桨》本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热
第一单元重点知识点总结
第一单元重点总结 知识点一：分数的意义 1、用分数和小数表示下图阴影部分。 分数（）分数（） 小数（）小数（） 2、涂一涂。 1.30 1.74 0.4 3、在（）里填上合适的小数。 （）（）（）（） 4、3.45由（ )个一，( )个十分之一，( )个百分之一组成，这个数读作（） 5、小数中每相邻的两个计数单位间的进率都是（）,如：（）个0.01就是0.1。 6、 0.8表示（）个0.1,还可以表示（）个0.01；0.025表示（）个0.001 7、 0.25的计数单位是（），把它变成以千分之一为计数单位的数是（） 8、大于0.4且小于0.5的两位小数有（）个；大于0.4且小于0.5的小数有（）个。 9、一个小数由6个十分之一，3个千分之一，6个0.01组成，这个小数是（） 10、在?0.?2中，要使这个数最大，这个数是（），要使这个数最接近50，这个数是（）知识点二：小数的性质 1、小数的末尾（）或（）“0”小数的大小不变。 2、不改变小数的大小，把0.8改写成以千分之一为计数单位的小数是（） 3、2.04是( )位小数，3.600是( )位小数。 4、（判断题）小数点后面添上“0”或者去掉“0”小数的大小不变。（） 知识点三：单位换算。 3千米60米=（）米 17千克50克=（）千克 3千米400米=（）千米 8元8分=（）元 7.8米=( )米（）分米7.09吨=（）吨（）千克1.05千米=（）米 11分=（）角 0.4元=（）角 0.7小时=（）分378千克=（）吨 知识点四：小数比较大小 1、把4.56,4.65,4.065,4.605按小到大的顺序排列：（） 2、4.32米米5厘米 3、比2.26多0.36的数是（）；（）比5.88少2.38
第一单元知识点整理
第一单元知识点整理 【新闻知识点】 1、新闻的结构由标题、导语、主体、背景、结语五个部分组成，后两个部分有时暗含在主体里，消息的正文一般包括导语、主体、背景、结语四个部分。 2、新闻的六要素：何时、何地、何事、何人、何故、如何（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果） 3、新闻的特征：真实准确、简明扼要、迅速及时。传播性、真实性、时效性、准确性。 4、电头又被称作消息头，它的作用是：交代通讯社的名称、发电地点和时间，表明材料真实，报道及时，体现新闻的时效性、真实性及语言的准确性。 5、新闻特写与消息的区别：消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段 【第一课】 1、《我三十万大军胜利南渡长江》的导语是：“英勇的人民解放军……渡过长江”（即正文部分第一句） 《人民解放军百万大军横渡长江》的导语是：“人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域”（即正文部分前两句），从导语中找出两个集中表明消息内容的词语：百万大军、横渡长江，找出两个能够反映出我军英勇的词语：冲破敌阵、横渡长江。从主体中找出一个最能表现我军英勇的词语：锐不可当。 2、“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？ 不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数，不是确数。若去掉，就不能准确表述解放军是否已经渡过长江，渡江人数变成30万整，与实际不符，所以不能去掉。 3、“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”这句话运用了什么写作手法？有什么作用？ 这里用对比反衬的手法，用国民党的不堪一击，突出反衬出我军的英勇善战、锐不可当。 4、“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”？ 不能，因为“经营”有精心筹划和准备之意，更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感，字里行间透出了豪迈的情怀。 5、“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸”这句话中“风平浪静”“万船齐放”“直取”的作用。 “风平浪静”不仅说明当时渡江的自然环境，还暗示我军占有天时，敌军并无地利 “万船齐放”不仅是大军渡江的情景，更有正义之师“以有道伐无道”的气象。“齐”点出解放军战役准备之充分。 “直取”写的既是战况，也是战果，说明敌军已溃不成军，人民解放军的英勇。 这句描写不仅写明当时的情景，还暗示了战局的发展，表现了作者稳操胜券的心态，透露乐观轻松的心情。 6、文中的“不到”“即已”“突破”“占领”“正向”“进击”等词，有什么表达效果？ “不到”表明时间短，“即已”“正向”表明速度快，“突破”“占领”“进击”等词语，表现了我军攻势猛烈、势如破竹的特点，抒发了作者激动的心情。 7、《我三十万大军胜利南渡长江》的最后一句有什么作用？ 此处为消息的结语，概括前文的内容。“英雄式的战斗”“坚决地执行”突出了解放军将士一如既往以英勇的气概取得更大的胜利。 8、《我三十万大军胜利南渡长江》的主旨 《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息以极其简练的语言报道了我军胜利渡江的事实，赞扬了人民解放军的英勇善战、锐不可当，也从侧面反映了国民党军队的军心涣散、毫无斗志。 9、《人民解放军百万大军横渡长江》的导语中，括号中的“不含”一词能否去掉？为什么？ 不能去掉。“不含”即不包括，说明九江并不在人民解放军渡江区域内，若删去就变成了包含九江，与实际不符，体现了新闻语言的准确性、严密性。 限制性词语能否删除四步法 ①表明态度；②说明该词语的词义并结合句子说明其在句中的作用；③写明若删去，原来××的意思就变成××的意思，与实际不符；④点明体现了语言的准确性、严密性。 【题目变形】从语言表达的角度分析“西起九江（不含）”中的“不含”一词。 “不含”即不包括，说明九江并不在人民解放军渡江区域内，体现了新闻语言的准确性、严密性。 注意：题目千变万化，但万变不离其宗，学会灵活变通。
小学四年级数学下册1单元知识点归纳
小学四年级数学下册1单元知识点归纳 小学四年级数学下册1单元知识点归纳 在现实学习生活中，大家都背过各种知识点吧？知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。为了帮助大家掌握重要知识点，以下是店铺精心整理的小学四年级数学下册1单元知识点归纳，欢迎大家分享。 小学四年级数学下册1单元知识点归纳 1 一单元：四则运算 (一)四则运算的运算顺序: 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算。 2、在没有括号的算式里， 如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 如果既有乘、除法又有加、减法，要先算乘除法，再算加减法。 3、在有中括号的算式里： 要先算括号里面的，再算括号外面的;如果既有小括号又有中括号，应先算(小括号里面的)，再算(中括号里面的)括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 注：括号能改变运算顺序。[]叫中括号，它必须用在小括号的外面，和小括号一样，都是改变运算顺序。算式中同时出现两个一样的括号，可以同时计算。 (二)关于“0”的运算 1、“0”不能做除数;字母表示：a÷0错误 2、一个数加上0还得原数;字母表示：a+0=a 3、一个数减去0还得原数;字母表示：a-0=a 4、被减数等于减数，差是0;字母表示：a-a=0 4、一个数和0相乘，仍得0;字母表示：a×0=0 5、0除以任何非0的数，还得0;字母表示：0÷a(a≠0)=0 小学四年级数学下册1单元知识点归纳 2
1、解决合理安排时间问题需要按以下步骤进行： (1)明确完成一项工作要做哪些事情。 (2)知道每项事情各需要多长时间。 (3)明确先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做就尽量同时做，这样最省时间。 2、烙饼问题的解决： 在每次只能烙两张饼，两面都要烙的情况下： ①烙3张饼：先烙1，2号饼的正面，接着烙1号饼的反面和3号饼的正面，最后烙2，3号饼的反面。 ②烙多张饼：如果要烙的饼的张数是双数，2张2张的烙就可以了，如果要烙的饼的张数是单数，可以先2个2个的烙，最后3张饼按上面的方法烙，最节省时间。 一般的解决方法： 公式：烙饼所需的最短时间=烙饼张数×烙每面饼所需的时间(烙一张除外) 例如烙5张饼的时间，每面要烙3分钟，5×3=15(分) 烙8张饼的时间，每面要烙3分钟，8×3=24(分) 3、田忌赛马(对策论)：解决同一问题可以用不同的策略，要学会寻找方案。在与对方比赛时，要选择一个利多弊少的策略，从而获得胜利。 数学长度单位和角的知识点 1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。 3、测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米(6-0=6)，从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3);还可以用数一数的方法数出物体的长度。(算，
《第一单元》复习知识点汇总
第一单元复习知识点汇总 1《邓稼先》 生字 元勋yuánxūn 奠基diànjī 选聘xuǎnpìn 谣言y áoyán 背诵bèisòng 昼夜zhòuyè 昆仑kūnlún 挚友zhìyǒu 可歌可泣kěgēkěqì 鲜为人知xiǎnwéirénzhī 至zhì死sǐ不懈búxiè 鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì 当之无愧dāngzhīwúkuì 家喻户晓jiāyùhùxiǎo 锋芒毕露fēngmángbìlù 妇孺皆知fùrújiēzhī 词语解释 至死不懈xi è：懈，放松。 蓬断草枯：形容环境恶劣。 署sh ǔ名：在书信、文件或文稿上，签上自己的名字。 选聘p ìn ：挑选聘用。 锋芒毕露l ù：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。（贬义词） 任人宰z ǎi 割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。 可歌可泣q ì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 妇孺r ú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。 引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。 鲜xi ǎn 为人知：很少人知道。 元勋x ūn ：立大功的人。 鞠j ū躬尽瘁cu ì：指小心谨慎，贡献出全部精力。 当之无愧ku ì：没有什么可以惭愧的地方。
奠di àn 基：奠定建筑物的基础。 截ji é然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。 家喻户晓xi ǎo ：每家每户都知道。 阔ku ò别：长时间的分别。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。 铤t ǐng ：疾走。(铤而走险) 挚zh ì友：亲密的朋友。 筹ch óu 划：想办法；定计划；筹措。 仰慕：敬仰思慕。 彷p áng 徨hu áng ：犹豫。 殷y ān 红：带黑的红色。 对比手法：1、运用了对比，2、将XX 与XX 对比，3、突出强调xx 的特点，4、表达作者xx 的情感。 2《说和做》 生字 梳头shūtóu 抱歉bàoqiàn 秩序zhìxù 深shēn 宵xiāo 伴侣bànlǚ 小楷xiǎokǎi 硕果shuòguǒ 卓越zhuóyuè 迭起di éqǐ 澎湃péngpài 大无畏dàwúwèi 锲而不舍qièérbùshě 目不窥园mùbùkuīyuán 沥lì尽jìn 心血xīnxuè 心不在焉xīnbúzàiyān 慷慨kāngkǎi 淋漓línlí 气qì冲斗牛chōngdǒuniú 词语解释 诗兴不作：作，起。 典籍j í：记载古代法制的图书，泛指古代图书。 仰之弥高：指愈仰望愈觉得其崇高。
第一单元复习知识点
班级：姓名： 第一单元复习要点 1、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。 2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。 3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。 4、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平 捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。 6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。 7、树是木本植物，草是草本植物。 8、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树 9、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。 10、根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。 11、陆生植物有：柳树、杨树、松树、樟树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲 公英、车前草、玉米等。 12、水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花等。 13、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳 光）和（空气）。 14、为什么水葫芦能浮在水面上？因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空 气。 15、植物的叶一般由叶柄和叶片组成，叶片上面有叶脉。。 16、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。 17、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。 18、植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。 19、所有生长都需要：阳光、水分、空气、营养。 20、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果。 21、植物的相同特点： 1
生长在一定的环境里，都需要阳光、水分、空气、营养，都能生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的过程。 比较大树和小草的相同和不同 比较水葫芦和金鱼藻的相同和不同 2
第一单元知识点汇总
第一单元知识点汇总 声音 一、听听声音 1.风声、雨声、雷声等是自然界的声音。 2.歌声、读书声、机器的轰鸣声等是人类生产生活发出的声音。 3.狗叫声、猫叫声、马的嘶鸣声等是动物的叫声。 4.乐曲中音符“1”“2”“3”按声音由高到低的排序是“3”“2”“1”。 如，雷声比较强，雨声比较弱；小孩的声音比较高，成年人的声音比较 低；鸟叫声比较悦耳，机器的轰鸣声比较刺耳。 二、声音是怎样产生的 1.声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。 2.拉伸皮筋、按压皮筋、用手揉搓皮筋，皮筋没有振动，不能发出声音。 3.轻轻弹拨皮筋、横向拉动皮筋，皮筋振动，能发出声音。 4.用手轻轻触摸正在发声的钢尺、鼓面、音叉等物体，会感觉到物体在振动。 5.吹笛子时是笛子内部的空气柱振动发声。 6.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官——声带。声带就像一根橡皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速振动，产生声音。声带越紧，发出的声音越高。发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。 三、声音是怎样传播的 5.音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有 字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振 动的次数。 6.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。例
1.声音以波的形式向各个方向传播。 2.抽出玻璃罩内的空气，玻璃罩内闹钟的声音逐渐减弱，最终听不到了。这说明 空气能传播声音，真空不能传播声音。 3.把耳朵贴在桌面上听到的抓挠桌面的声音更清晰，说明桌面能传播声音。 4.将击打后的音叉浸入水中，我们能听到音叉发出的声音，说明水能传播声音。 5.物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。声音可以在气体、液体、固体中传播。固体传声效果最好，其次是液体，气体最差。 6.“土电话”的声音传播过程是：话筒(空气)——电话线(棉线)——听筒(空气)——人耳。 四、我们是怎样听到声音的 1.人耳的结构。 (1)外耳：包括耳郭、外耳道。耳郭负责收集声音。 (2)中耳：包括鼓膜、鼓室、咽鼓管等，鼓室内有三块听小骨——锤骨、 砧骨和镫骨。鼓膜是半透明的薄膜，呈浅漏斗状，凹面向外，边缘固定 在骨上。外耳道与中耳以它为界。经过外耳道传来的声波，能引起鼓膜
七年级数学知识点整理第一单元
第一章有理数 1.1正数和负数 ⒈正数和负数的概念 ⑴像3，2，1.8℅这样大于0的数叫做正数 根据需要有时在正数前面加上正号“+”，例如：+2,+3,+0.3,+1/7'….正数前面的正号“+”，一般省略不写。 ⑵像-3,-2,-2.7℅这样在正数前面叫上负号“-”的数叫做负数 负数前面的负号不能省略。 ⑶一个数前面的“+”“-”叫做它的符号，“-”读作“负”，如“-3”读作“负三”，“+”读作“正”，如“+2008”读作“正二千零八” 注意：①字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是负数；当a表示负数时，-a是正数；当a表示0时，-a仍是0。（如果出判断题为：带正号的数是正数，带负号的数是负数，这种说法是错误的，例如+a,-a就不能做出简单判断） ②正数有时也可以在前面加“+”，有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。 2.具有相反意义的量 ⑴若正数表示某种意义的量，则负数可以表示具有与该正数相反意义的量，比如： ①零上8℃表示为：+8℃ ②零下8℃表示为：-8℃ ⑵常见的表示具有相反意义的量有：零上和零下、前进和后退、海平面以上和海平面一下、收入和支出、向南和向北、盈利和亏损、升高和下降。 3.0表示的意义 ⑴0表示“没有”，如教室里有0个人，就是说教室里没有人； ⑵0是正数和负数的分界线，0既不是正数，也不是负数。如： 水位上升5m时水位变化记作+5m， 水位下降3m时水位变化记作-3m， 0m表示水位不升不降。 1.2有理数 1.2.1有理数 1.有理数的概念
⑴正整数、0、负整数统称为整数（0和正整数统称为自然数） ⑵正分数和负分数统称为分数 ⑶正整数，0，负整数，正分数，负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。（理解：只有能化成分数的数才是有理数。①Π是无限不循环小数，不能写成分数形式，不是有理数。②有限小数和无限循环小数都可化成分数，都是有理数。） 注意：引入负数以后，奇数和偶数的范围也扩大了，像-2,-4,-6,-8…也是偶数，-1,-3,-5…也是奇数。 2.有理数的分类 ⑴按有理数的意义分类⑵按正、负来分 正整数正整数 整数 0 正有理数 负整数正分数 有理数有理数 0 （0不能忽视）正分数负整数 分数负有理数 负分数负分数 总结：①正整数、0统称为非负整数（也叫自然数） ②负整数、0统称为非正整数 ③正有理数、0统称为非负有理数 ④负有理数、0统称为非正有理数 1.2.2数轴 ⒈数轴的概念 规定了原点，正方向，单位长度的直线叫做数轴。 注意：⑴数轴是一条向两端无限延伸的直线；⑵原点、正方向、单位长度是数轴的三要素，三者缺一不可；⑶同一数轴上的单位长度要统一；⑷数轴的三要素都是根据实际需要规定的。 2.数轴的画法 步骤：⑴画一条直线； ⑵在直线上任意选取一点为原点，并用这点表示零（在原点下边标上“0”）； ⑶确定正方向（通常取向右方向为正方向），用箭头表示出来； ⑷选取适当的长度作为单位长度，从原点向右，每隔一个单位长度取一点，依次表示1,2,3，…；从原点向左，每隔一个单位长度取一点，依次表示-1,-2,-3… -3 -2 -1 0 1 2 3 3.数轴上的点与有理数的关系
部编版四年级上册语文《第一单元复习知识点》
部编版四年级上册语文 第一单元复习知识点 1《观潮》 1.课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。 “潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线 “潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。 “潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。 2.背诵：《浪淘沙（其七）》 【唐】刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 3.“八月涛声吼地来”对应文中：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 “头高数丈触山回”对应文中：只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙； “须臾却入海门去”，对应文中：霎时间，潮头奔腾西去。 “卷起沙堆似雪堆”。对应文中：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进；可是余波还在漫天卷地般涌来。 4.文中描写潮来时的情景，紧紧抓住声音和样子（形态）这两个方面。 5.宽阔的钱塘江横卧在眼前。这句话是拟人句，写出了钱塘江的宽阔、雄伟与安静。 6.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。”是比喻句，说明了后浪推前浪，可见水势之大，速度之快，给人以势不可当之感。 7.闷：①mēn 闷热、闷声闷气②mèn 闷雷、闷闷不乐 巧记：这种闷（mēn）热的天气只能待在家里，小明显得有些闷（mèn）闷不乐。 薄：①bó薄雾、单薄② báo 薄片、薄饼③ bò薄荷 巧记：他家底儿薄（báo），缺吃少穿，身体显得很单薄（bó）。 号：① háo 号叫、风号浪吼②hào 口号、号令 巧记：冲锋号（hào）刚吹响，战士们就怒号（háo）着冲向敌军。 8.横贯：贯，穿、通过。横着通过去。 人声鼎沸：鼎，古代三足两耳的锅。人群发出的声音像水在锅里沸腾一样。形容人声嘈杂喧闹。 观潮：观，看。天下奇观：观，景象或样子。 9.描写海潮的成语：汹涌澎湃、波澜壮阔、惊涛骇浪、浩浩荡荡 10.大堤、堤防；提水、提示 11.描写潮水的诗： 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚《春江花月夜》） 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。（刘禹锡《浪淘沙其七》）
五年级下册数学第一单元知识点归纳
五年级下册数学第一单元知识点归纳 数学五年级下册第一单元的知识点学习完了，大家都有整理好知识点么?下面就是小编为大家整理的第一单元的知识点，希望对大家有所帮助! 一 图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。 1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 (1)学过的轴对称平面图形：长(正)方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形…… 等腰三角形有1条对称轴， 等边三角形有3条对称轴， 长方形有2条对称轴， 正方形有4条对称轴， 等腰梯形有1条对称轴， 任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。 (2)圆有无数条对称轴。 (3)对称点到对称轴的距离相等。 (4)轴对称图形的特征和性质： ①对应点到对称轴的距离相等; ②对应点的连线与对称轴垂直; ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。 (5)对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形(除棱形)属于中心对称图形。 2、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。 (1)生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车 (2)旋转要明确绕点，角度和方向。
(3)长方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。 二 旋转的性质 (1)图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动; (2)其中对应点到旋转中心的距离相等; (3)旋转前后图形的大小和形状没有改变; (4)两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角; (5)旋转中心是唯一不动的点。 3、对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数
部编版五年级语文下册知识点整理复习(第一单元完整版
部编版五年级语文下册知识点整理复习 (第一单元完整版 名人名言、俗语 冰心曾说过：“每一个人都有自己的童年往事，快乐也好 心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”童年往事 是每个人最深刻的记忆，无论是快乐还是心酸。 容易写错的字 以下是一些容易写错的字：耘稚漪倭逛篝旖旎顷玷秉眷。掌握这些字的正确写法有助于避免拼写错误。 看拼音写词语 根据拼音写出的词语有：昼夜、耘田、蚕桑、晓冰、玻璃、牧童、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、圆滚滚、明晃晃、樱桃、榆树、锄头、承认、水瓢、音量。这些词语是必须掌握的。
必须掌握的词语 蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、樱桃、榆树、锄头、承认、水瓢、阴凉、冷艳、幽芳、郑重、宝贵、眷恋、圆滚滚、明晃晃、孤零零、山高月小、三潭印月、不可胜数、顶天立地、恍然大悟、乐此不疲、清光四溢、相映成趣、离乡背井、美妙绝伦、茂林修竹、绿水环流、良辰美景、能书善画、万里长城、风欺雪压、低头折节。 词语归类 修饰词: 圆而粗的柱子、风光旖旎的莱蒙湖、无边无垠的 非洲大沙漠、碧波万顷的大海、巍峨雄奇的高山、心爱的小月亮、冰凉的泪珠、慈祥的外祖父、宝贵的画、雪白的麻布、血色的梅花、眷恋祖国的心。 动词: 摘黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、点起篝火、刮去污迹。
特殊词语: 胖乎乎、圆滚滚、明晃晃、毛嘟嘟、蓝悠悠、 孤零零、凉飕飕、马马虎虎、整整齐齐、忙忙碌碌、平平安安、干干净净、顺风顺水、百发百中、自由自在、人来人往。 描写景色的词语: 山高月小、烟波浩渺、晶莹澄澈、风光 旖旎、无边无垠、碧波万顷、巍峨雄奇、美妙绝伦、茂林修竹、绿水环流、一碧数顷、荷香远溢、宿鸟幽鸣、鸟语花香、山清水秀、万紫千红、湖光山色、姹紫嫣红、百花齐放、春暖花开、草长莺飞、风和日丽。 形容数量多的四字词语: 不可胜数、数不胜数、不计其数、不胜枚举。 形容忽然明白的成语: 如梦初醒、恍然大悟、茅塞顿开、 醍醐灌顶、大彻大悟。 带天和地的成语: 顶天立地、铺天盖地、冰天雪地、开天 辟地、天高地厚、惊天动地、天长地久、欢天喜地、谢天谢地、天昏地暗、上天入地、惊天动地、开天辟地、改天换地、冰天雪地。
新教科版2021-2022五年级科学上册第一单元《光》全部知识点复习整理
新教科版2021-2022五年级科学上册知识点复习整理 第一单元《光》（共7课时） 1.有关光的思考 1.因为有了(光)，我们才能看到周围的一切。 2.我们把那些(自身能发光)并且(正在发光)的物体称为光源。例如：太阳、点燃的蜡烛、正在发光的灯泡、萤火虫、发光鱼等。 3.有些物体自身不能发光，但能(反射)其他物体的光，给人感觉很亮，这样的物体不是光源。例如：月亮、汽车后视镜、人眼看到的鲜花等。 4.(太阳)是最重要的光源。 5.夜空中的星星很多，有些是恒星，恒星能自己发光，所以是光源；有些是行星，行星能反射太阳光但自己不能发光，所以不是光源。 6.太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，(不能直接用肉眼去看)，它们会对我们的眼睛造成伤害。 7.(没有处在发光状态的物体)不是光源。如没有通电的电灯，没有点燃的蜡烛，它们没有处在发光的状态，所以不是光源。 8.我们是如何看到物体的: (1)来自光源的光或来自物体的反射光(进入眼睛)，都能使我们看到光源或该物体。 (2)完全黑暗的房间里有一个红苹果，无论我们在这个房间里待多久，(都不能看到)这个红苹果。 9.(夜视仪)可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。
2.光是怎样传播的 1.我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是因为光沿(直线)传播，而声音是向(四面八方)传播的。 2.光是以(直线)的形式传播的 (1)生活中看到的手电筒、激光笔的光束，都可以说明光是以直线的形式传播的。 (2)(小孔成像、日食、月食、影子)等现象是由光的直线传播造成的。 (3)光的直线传播在生活中有很多应用，例如激光准直、纵队看齐、射击瞄准等3.验证光是沿直线传播的 (1)当所有卡纸上的小孔在同一条直线上时，手电筒发出的光在纸屏上形成了光斑。 (2)当把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米后，手电筒发出的光在纸屏上没有形成光斑。 (3)实验中要关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一光源。这样做的主要目的是使实验现象更明显。 4.光传播的速度很快，每秒约(30万千米)。太阳离地球的距离约为(1.5亿千米)，从太阳发出的光到达地球约需要(8)分钟。
教科版科学二年级下册第一单元磁铁知识点整理复习
教科版科学二年级下册 第一单元《磁铁》知识点整理复习 一、磁铁能吸引什么 1、吸铁石，学名叫磁铁，磁铁包括天然的和人造的两种，天然的磁铁又叫磁石。 2、磁铁能吸引含有铁一类（如：铁、钴、镍）物质的物体，我们把这种性质称为磁性。 3、常见的不同形状的磁铁： 4、下面这些物体能被磁铁吸引吗？ ①水龙头（铁制）；②木片；③铜导线；④易拉罐；⑤砖块；⑥长尾夹；⑦玻璃球；⑧沙子；⑨一杯水；⑩卡纸；⑪石头；⑫铁钉和螺丝钉（铁制）；⑬橡皮；⑭塑料尺；⑮铅笔；⑯橡皮筋；⑰回形针 能被磁铁吸引的：①⑥⑫⑰ 不能被磁铁吸引的：②③④⑤⑦⑧⑨⑩⑪⑬⑭⑮⑯ 由此发现：只要物体是由铁制成的或是其中含有铁的成分就能被磁铁吸引。铁属于金属类，可以被磁铁吸引，但不是所有金属都
能被磁铁吸引，比如：铜、铝、金、银……等。除此之外，木头、塑料、橡胶、黏土、玻璃……等也不能被磁铁吸引。 5、硬币能被磁铁吸引吗？ （1）1元都能被磁铁吸引 （2）1角、5角只有部分能被磁铁吸引 （3）分币都不能被磁铁吸引 科学家研究磁铁时，测试过很多材料，他们发现磁铁不但能吸引铁，还能吸引镍和钴。 6、要拾起木屑中的回形针有什么方法？ 方法一：利用磁铁可以吸引铁，但不能吸引木屑的特点来拾起回形针。 方法二：利用水的浮力，将木屑和回形针的混合物倒入水中，木屑会浮起来，回形针会沉入水底，倒掉水和木屑，剩下的就全是回形针了。 二、磁铁怎样吸引物体
1、要让下图的铁质小车动起来，可以通过以下方法： ①直接接触：用拉力驱动、用推力驱动、用电动机驱动。 ②不直接接触：风力驱动、磁力（即磁铁的吸引力）驱动。 2、磁铁隔着一定距离或一些薄的非金属材料（如：薄玻璃、薄木板、薄塑料板、薄布料……等）仍然能吸引铁质小车，使小车动起来。这是因为磁铁产生的磁力会在一定范围内发挥作用，如果磁铁隔着太厚的材料，或是距离铁质小车太远，就很难吸引小车并让小车动起来了。 三、磁铁的两级 1、条形磁铁的两端磁力最强，中间磁力最弱。
2023苏教版六年级上册数学第一单元知识点归纳
2023苏教版六年级上册数学第一单元知识点归纳 2023苏教版六年级上册数学第一单元知识点归纳 大家知不知道苏教版六年级上册数学的第一单元知识点有哪些呢同学们需要提前做好预习。下面是小编为大家整理的关于2023苏教版六年级上册数学第一单元知识点，欢迎大家来阅读。 苏教版六上数学第一单元知识点 1. 长方体的特征： 面——有6个面，都是长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形)，相对的面完全相同; 棱——有12条棱，相对的棱长度相等; 顶点——有8个顶点。 2..正方体的特征： 面——有6个面，都是正方形，所有的面完全相同;棱——有12条棱，所有的棱长度相等; 顶点——有8个顶点。正方体是特殊的长方体 3.长方体的棱长总和公式：长方体棱长总和=(长+宽+高)×4 长+宽+高=长方体棱长总和÷4 4.正方体棱长总和=棱长×12 正方体棱长=棱长总和÷12 5 .需要包装彩带的长度=长×2+ 宽×2+ 高×4+ 打结部分长度 6. 长方体(或正方体)的六个面的总面积，叫做它的表面积. 上面面积=下面面积=长×宽=ab 前面面积=后面面积=长×高=ah 左面面积=右面面积=宽×高=bh 7 .长方体的表面积=(长×宽+宽×高+高×长)×2 (ab+ah+bh)×2 正方体的表面积=棱长×棱长×6 a×a×6=6a2
8 .两个棱长总和相等的长方体或一个长方体和一个正方体，表面积不一定相等! 表面积相等的两个长方体或一个长方体和一个正方体，棱长总和也不一定相等 9.长方体表面积的变化：(注意求哪几个面的面积) ① 贴商标类型：只求四周面积。例如：包装盒四周贴上商标;通风管道的面积， ② 游泳池类型：只求四周和底面。例如：游泳池内贴瓷砖，火柴盒内盒。 ③ 书套、金鱼缸类型：六个面面积减去缺口面积。 ④ 粉刷教室型：教室粉刷四壁和顶面，五个面的面积减去门窗黑板面积。 ⑤ 占地面积问题：只求底面面积。 10 .不规则图形的表面积数学书第9页的图形 先算上面面积=7平方厘米前面面积=7平方厘米左面面积=6平方厘米 再算表面积=(7+7+6)×2 =40平方厘米 11. 物体所占空间的大小叫做物体的体积。容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积。 常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。 1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米。 12. 长度单位：mm、cm、dm、m 相邻两个单位进率为10 面积单位：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米 相邻两个面积单位进率为100，特殊的 1公顷=10000平方米 体积单位：mm3、cm3、dm3、m3 相邻两个单位进率为1000 容积单位：mL、L 相邻两个单位进率为1000 特别的：1mL=cm3 1L=1dm3 1方=1m³ 高级大单位化低级单位乘进率，低级小单位化高级大单位除以进率。 13.体积是指所占空间的大小;容积是指所容纳物体的体积;一个物体的容积一般都比它的体积小。当容器壁厚度忽略不计时：体积=容积;否则体积容积。长方体的体积=长×宽×高=abh
三年级语文第一单元复习要点归纳
三年级语文第一单元复习要点归纳 三年级语文第一单元复习要点归纳 在学习中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。哪些才是我们真正需要的知识点呢？以下是小编帮大家整理的三年级语文第一单元复习要点归纳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 一、课文归纳： 全文共有6个自然段，可分为三段。 第一段（第1自然段）：村子附近有一眼“珍珠泉”。 第二段（第2、3自然段）：介绍珍珠泉的美丽景色。 第三段（第4至6自然段）：表达了喜爱珍珠泉的情感。 主要内容：本文通过描写珍珠泉的水很绿、很深、很清，潭底冒出的水沟很美等特点，表达了作者喜欢珍珠泉的思想感情和对家乡的无限热爱之情。 1、课文写了珍珠泉的哪些特点？（泉水清、深、绿） 2、表达了作者怎样的思想感情？（表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。） 二、词语听写：弯弯曲曲、一眼清泉、黑里透绿、可惜、晶亮、饱满、消失、珍珠、泼洒 三、多音字: 铺(pū)路店铺(pù) 尽(ǐn)管尽(ìn)责倒(dǎ)闭倒(dà)立 四、近义词: 朴素—简朴沉积—沉淀 五、反义词:整齐—杂乱 六、词语积累：镶嵌青苔朴素缘故绽开断流干涸 七、形近字： 桶（水桶）惜（爱惜）朴（朴素）编（编写） 涌（涌现）错（错误）扑（扑灭）偏（偏远） 语文园地一 一、我的发现：有两个意思相反的词语组成了一个新的词语，意
思发生了变化。（背默） （1）课内：动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎（2）课外补充：高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后 二、自主积累数量词 一支歌曲一阵微风一身羽毛一眼清泉一束金光一幅画面一串珍珠一对翅膀 三、积累词语（背默） 描写花草的：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 描写日月的：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 描写山峦的：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 一、拼音练习 àn zǐ ɡǎn í qīnɡ uài chì bǎnɡ iǎn dā wěi bā huó p ( ) （）（）（）（）（）（） wēi fēnɡ wǔ dǎ ù lǒnɡ ī quā xì è zēnɡ tiān zàn ɡē （）（）（）（）（）（）（） dàngàng ǒu ěr wàn zǐ qiān hónɡ liánpenɡ bì lǜ dà tián ī zhuǎn ǎn （）（）（）（）（）（）（） lüě ɡu īn fú qīnɡ tínɡ wū hēi guāng liàng ɡuānɡ ǐnɡ héhuā（）（）（）（）（）（） qīnɡ xiānɡ āi āi ǐ ǐ p liè īshanɡ ī línɡ piān piān qǐ wǔ （）（）（）（）（）（） suífēng piā dng shēnɡ ī bó bó ɡuānɡ cǎi duó ù ǎn zu fǎnɡfú（）（）（）（）（） 二、比一比组成词。 聚（）增（）翩（）漾（）稻（）符（）胀（）剪（）堂（） 骤（）曾（）篇（）羡（）蹈（）付（）张（）箭（）裳（） 倦（）咏（）宾（）蓬（）仿（）载（）沾（）装（）
教科版 三年级上册科学第一单元《水》应知应会知识点归纳复习(含答案)
教科版三年级上册科学第一单元《水》应知应会知识点归纳复习 一、填空题 1.水在自然界中的三种形态是________、________和________. 2.水在自然界中不断经历着三种形态的循环变化，促使水的三态变化的原因是________. 3.水变成水蒸气的过程，我们叫做________；空气中的水蒸气冷却形成看得见的水滴的现象，称之为________. 4.盐放在水里变得不见了，那是因为盐在水里________了。沙在杯里沉入了水底，那是沙在水里没有________的缘故。 5.根据水的三态循环图，我们可以知道液态的水能________成固态的冰，固态的冰会 ________成液态的水；液态的水会________成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会________成液态的水；固态的冰会________成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会________成固态的冰。 6.夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时问后，冰变成了水，这是________现象。塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层小水珠，这可能是________变成的。 7.把一杯水放人冰箱的冷藏室里，过一会儿水的温度会________；数小时后会________. 8.加液体的烧杯口靠引流的________。引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。
9.可溶性的固体物质（如食盐）在水中的溶解快慢与液体是否被_______、水的________有关。 10.________、________、________等方法可以加快物质在水中的溶解。 11.我们常喝的碳酸饮料中溶解了大量的________气体。 12.水除了能溶解________体和________体之外，还能少量地溶解________、________等气体。 13.在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油会变成乳状的液体，这说明________。 14.在不搅拌或不震荡的情况下，食盐在水中溶解的速度比胶水________。（填“快”“慢”） 15.酒精是容易________和________的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用________扑灭。 16.人们把海水引进________，用太阳的热量使海水中的水分________，最后析出盐的________。 17.在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是________的。 18.如果物质能够________、________分散在水中，不会自行________、也不能用________的方法把溶液中的的物质分离出来。说明它在水中________；反之则在水中不能溶解。 19.一种液体均匀地分布在另一种液体中，静置一段时间，没有出现像食用油在水中那样分层的现象就是________了。 20.如图所示，往浅碟子里倒入少许水，然后把装水的碟子放在阳光下。过一段时间，碟子里的水会________ .(填“增多”或“减少”)