传染病学知识点总结
传染病学知识点总结
传染病学知识点总结：
第一章总论
1.传染病是指由病原微生物，如朊粒、病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、真菌、螺旋体和寄生虫，如原虫、蠕虫、医学昆虫感染人体后产生的有传染性、在一定条件下可造成流行的疾病。
2.感染性疾病是指由病原体感染所致的疾病，包括传染病和非传染性感染性疾病。
3.感染是病原体和人体之间相互作用、相互斗争的过程。
4.当某些因素导致宿主的免疫功能受损，或大量应用抗菌药物引起的菌群失调症，或机械损伤使寄生物离开其固有的寄生部位而到达其他寄生部位，平衡不复存在而引起宿主损伤，这种情况称为机会性感染。
5.感染过程的表现：清除病原体、隐性感染、显性感染、病原携带状态、潜伏性感染。
6.感染过程中病原体的作用：侵袭力（侵袭力是指病原体侵入机体并在机体内生长、繁殖的能力）、毒力、数量、变异性。
7.流行过程的基本条件：传染源、传播途径、人群易感者。
8.对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者。
9.传抱病的基本特征：病原体、传染性、流行病学特征、熏染后免疫。
10.传染病的发展阶段：潜伏期（从病原体侵入人体起，至开始出现临床症状为止的时期，称为潜伏期）、前驱期（从起病至症状明显开始为止的时期称为前驱期）、症状明显期、恢复期。
11.再燃是指当传抱病患者的临床症状和体征逐渐减轻，但体温尚未完整规复正常的缓解阶段，由于埋伏于血液或组织中的病原体再度繁育，使体温再次降低，初发病的症状与体征再度出现的景遇。
12.复发是指当患者进入规复期后，已不乱退热一段时间，由于体内残存的病原体再度繁育而使临床表现再度出现的景遇。
第二章病毒性传染病
1.病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的，以肝脏损害为主的一组全身性传染病。
2.病毒性肝炎按病原学分类：甲型、乙型、丙型、丁型、戊型五型肝炎病毒。
3.急性黄疸型肝炎分期：黄疸前期、黄疸期、规复期。（体力、消化道、黄染）
4.HBV DNA是病毒复制和传染性的直接标志。定量办法对于判断病毒复制程度，传染性大小、抗病毒药物疗效等有重要意义。前C区变异可能与重型肝炎发生有关。我国主要基因型为B和C型，基因分型对预后判断及抗病毒药物疗效等有一定意义，而基因耐药变异位点检测对核苷酸类似物抗病毒治疗有重要意义。
5.重症肝炎的主要临床表现：非常乏力，严重消化道症状，神经、精神症状（嗜睡、性格改变、烦躁不安、昏迷等），有明显出血征象，凝血酶原时间显著延长及凝血酶原活动度（PTA）＜40%。黄疸进行性加深，胆红素每天上升≥17.1μmolL或大于正常值10倍。可出现中毒性鼓肠，肝臭，肝肾综合症等。可见扑翼样震颤及病理反射，肝浊音界进行性缩小。胆酶分离，血氨升初等。
6.重型肝炎分类：急性重型肝炎、亚急性重型肝炎、慢加急性重型肝炎、慢性重型肝炎。
7.重型肝炎并发症：肝性脑病、上消化道出血、肝肾综合症、感染。
8.慢性肝炎肝炎抗病毒治疗的一般适应症：①HBV DNA≥105拷贝ml（HBeAg阴性者为≥104拷贝ml）；
②ALT≥2×正常上线(ULN);如用干扰素治疗,ALT应小于即是
10×ULN,血TBil≤2×ULN;③如ALT＜2倍正常值上限,但组织病理学KnodellHAI指数≥4,或中度(G2~3)及以上炎症坏死和(或)中度(S2)以上纤维化病变。注意排除由药物酒精和其他身分所致的ALT降低,也应排除因应用降酶药物后ALT暂时性正常;④丙型肝炎HCV RNA阳性。
9.慢性肝炎干扰素治疗忌讳症：①血清胆红素≥正常值上限2倍；②失代偿性肝硬化；③有自身免疫性疾病；④有重要器官病变。
10.慢性肝炎干扰素治疗的不良反应：①类流感综合征。
②骨髓抑制，表现为粒细胞及血小板计数减少。③神经精神症状如焦虑、抑郁、兴奋、易怒、精神病；抑郁及精神症状。④失眠、轻度皮疹、脱发；癫痫、肾病综合征、间质性肺炎、心律失常等。⑤诱发自身免疫性疾病，如甲状腺炎、血小板减少性紫癜、溶血性贫血、风湿性关节炎、1型糖尿病。
11.肝移植的适应证：各种原因所致的中、晚期肝衰竭，经积极内科和人工肝治疗疗效欠佳；各种类型的终末期肝硬化。
12.肝移植的绝对忌讳症：①难以掌握的满身性熏染；②肝外有难以根治的恶性肿瘤；③难以戒除的勋就或吸毒；④合并严重的心、脑、肺等重要脏器器质性病变；⑤难以掌握的精神疾病。
13.肝移植的相对忌讳症：①年龄大于65岁；②肝脏恶性肿瘤伴门静脉主干癌栓或转移；③合并糖尿病、心肌病等预后不佳的疾病；④胆道熏染所致的败血症等严重熏染；⑤获得性人类免疫缺点病毒熏染；⑥明显门静脉血栓构成解剖布局反常。
14.脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒所致的急性消化道传染病。感染后多无症状，有症状者临床主要表现为发热、上呼吸道症状、肢体疼痛，部分患者可发生迟缓性神经麻痹并留下瘫痪后遗症，一般多感染5岁以下小儿，俗称“小儿麻痹症”。
15.流行性伤风简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传抱病，其埋伏期短、传染性强、传播速度快。临床主要表现为高热、乏力、头痛、满身肌肉酸痛等中毒症状。
16.肾综合出血热，又称流行性出血热，由汉坦病毒属的各型病毒引起的，以鼠类为主要传染源的一种自然疫源性疾病。
17.肾综合征出血热的主要宿主动物是啮齿类，其他动物包括猫、猪、犬和兔等。在我国以黑线姬鼠、褐家鼠为主要宿主动物和传染源。林区则以大林姬鼠为主。
18.肾综合征出血热的传播途径：呼吸道传播、消化道传播、接触传播、垂直传播、虫媒传播。
19.肾综合征出血热的病理生理：休克、初学、急性肾衰。
20.肾综合征出血热分期：发热期、低血压休克期、少尿期、多尿期、规复期。
21.肾综合征出血热分型：轻型、中型、重型、危重型、非典型。
22.肾综合征出血热并发症：腔道出血、中枢神经系统并发症、肺水肿、其他（继发性熏染、自发行审破裂、心肌损害、肝损害）。
23.肾综合征出血热的治疗准绳：“三早一就”，即早发现、早期苏息、早期治疗、就近治疗。①发热期：抗病毒，减轻外疹、改善中毒症状和DIC；②低血压休克期：积极补充血容量、注意纠正酸中毒、改善微轮回；③少尿期：不乱内环境、增进利尿、透析疗法、导泻和放血疗法（稳促导透）；④多尿期：移行期和多尿早期的治疗同少尿期，多尿后期是维持水和电解质平衡，防治继发熏染；⑤规复期：补充营养，渐渐规复工作，出院后应苏息1~2个月，定期复查肾功能，血压和垂体功能，如有反常应及时治疗。
24.狂犬病又名恐水症，是由狂犬病毒引起的一种侵犯中枢神经系统为主的急性人畜共患传染病。狂犬病毒通畅由病兽通过唾液以咬伤方式传给人。临床表现为特有的恐水、怕风、恐惧不安、咽肌痉挛、进行性瘫痪等。
25.狂犬病分期：前驱期、兴奋期、麻木期。
26艾滋病是获得性免疫缺陷综合征的简称，系由人免疫缺陷病毒引起的慢性传染病。
28艾滋病的传播途径：性接触传播、血液接触传播、母婴传播、其他。
29.艾滋病临床分期：急性期、无症状期、艾滋病期。
30.艾滋病全身淋巴结肿大特点：除腹股沟以外有两个或两个以上淋巴结肿大；淋巴结直径≥1cm，无压痛，无粘连；持续时间3个月以上。
31.抗反转录病毒：核苷类反转录酶抑制剂、非核苷类反转录酶抑制剂、蛋白酶抑制剂、融合抑制剂、整合酶抑制剂、CCR5抑制剂。
32.通过抗病毒治疗及其他医疗手段使HIV感染者受损的免疫功能恢复或接近正常称为免疫重建。
第三章细菌性熏染
1.伤寒是由伤寒沙门菌引起的一种急性肠道传抱病。临床特征为持续发热、脸色淡漠、相对缓脉、玫瑰疹、肝脾大和白细胞减少等。
2.伤寒分期：初期、极期、缓解期、恢复期。
3.伤寒并发症：肠出血、肠穿孔、中毒性肝炎、中毒性心肌炎、其他（支气管炎、肺炎、溶血性尿毒综合征、急性胆囊炎、骨髓炎、肾盂肾炎、脑膜炎、血栓性静脉炎）。
4.伤寒的一般治疗：消毒和隔离、休息、护理、饮食。
5.伤寒的病原治疗：第三代喹诺酮类药物、第三代头孢菌素。
6.霍乱是由霍乱弧菌引起的剧烈性肠道传染病，发病急，传播快。典型临床表现为：急性起病，剧烈的腹泻、呕吐，以及由此引起的脱水，肌肉痉挛，严重者导致循环衰竭和急性肾衰竭。
7.霍乱分期：泻吐期、脱水期、规复期或反应期。
8.细菌性痢疾简称菌痢，是由志贺菌（也称痢疾杆菌）引起的肠道传染病。菌痢主要通过消化道传播。主要表现为腹痛、腹泻、拍粘液脓血便以及里急后重等，可伴有发热及全身毒血症状，严重者可出现感染性休克和中毒性脑病。
9.菌痢喹诺酮类药物可作为首选药物。首选环丙沙星。
布鲁菌病又称波状热，是布鲁菌所引起的动物源性传染病，临床上以长期发热、多汗、乏力、关节疼痛、肝脾及淋巴结肿大为特点。
10.布鲁菌病的传播途径：经皮肤及粘膜接触传染、经消化道传染、经呼吸道传染、其他（苍蝇携带、蜱叮咬）。
11.布鲁菌病成人感染的病原治疗：首选多西环素（又称强力霉素）（每次100mg，每天2次，口服，六周）联合利福平（每次600~900mg，每天1次，肌肉注射，2~3周）。如果不能使用上述药物或效果不佳，可采用多西环素联合复方磺胺甲恶唑或利福平联合氟喹诺酮类药物。
12.腺鼠疫淋巴结肿大的好发部位依次为腹股沟淋巴结、腋下、颈部及颌下淋巴结。
13.流行性脑脊髓膜炎简称流脑，是由脑膜炎奈瑟菌引起的急性化脓性脑膜炎。其主要临床表现是突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜瘀点、瘀斑及脑膜刺激症，严重者可有败血症休克和脑实质损害，常可危及生命。
14.华支睾吸虫病俗称肝吸虫病，是由华支睾吸虫寄生在人体肝内胆管引起的寄生虫病。其临床特征为精神不振、上腹隐痛、腹泻、肝肿大等，严重者可发生胆管炎，胆石症及肝硬化等并发症，感染严重的儿童常有营养不良和发育障碍。
传染病学知识点总结
总论 一、传染病基本特征 二、临床特点 1、阶段 （1）潜伏期 （2）前驱期：非特异症状 （3）症状明显期 （4）恢复期 2、症状体征 3、表现 ①显性感染：又称临床感染，指病原体侵入人体后，不但引起机体发生免疫 应答，而且导致组织损伤，引起病理改变和临床表现。 ②隐性感染：又称亚临床感染，指病原体侵入人体后，仅诱导机体发生免疫应答，不引起或指引起轻微组织损伤，临床上不显示任何症状体征，只有通过免疫学检查才能发现。最常见。 ③病原携带状态：能排出病原体。如伤寒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊 髓膜炎和乙型肝炎的传染源通常为携带者，在二次流行中起着重要的作用 ④潜伏性感染：不排出体外。如单纯疱疹病毒、疟原虫 三、流行过程基本条件 （1）传染源 （2）传播途径 流行性斑疹伤寒：人虱 地方性斑疹伤寒：鼠蚤 乙肝：母婴传播和血液传播 （3）人群易感性 四、影响流行病过程的因素 自然因素、社会因素 五、预防 1、管理传染源 （1）甲类传染病（2种）：霍乱、鼠疫【城镇2小时农村6小时内上报】 （2）乙类（25种）：其中SARS、人感染高致病性禽流感、肺炭疽、脊髓灰质炎按甲类处理【其余城镇6小时农村12小时内上报】 2、切断传播途径 3、保护易感人群 ●检疫期长短怎么确定：根据最长潜伏期确定 隔离期怎么确定：根据传染期 ●传染病早期诊断指标：特异性IgM抗体 ●消毒概念：指用化学、物理、生物的方法杀灭或消除环境中的病原微生物， 达到无害化。是传染病防治工作中的重要环节，是切断传染病传播途径的有效措施。
第三章第九节病毒性肝炎 【病原学】 ·病原体为肝炎病毒，不包括巨细胞病毒(HCMV)、单纯疱疹病毒(HSV)、EB病毒等 1.HAV： ·嗜肝RNA病毒属，为单股正链线状RNA ·分为7个基因型和1个血清型 ·IgM抗体为近期感染的标志（可诊断甲肝），IgG抗体则是既往感染的标志 2.HBV： ·嗜肝DNA病毒科、正嗜肝DNA病毒属，同属包括土拨鼠肝炎病毒、地松鼠肝炎病毒；同科包括鸭乙型肝炎病毒 ·为不完全的环状双链DNA ·形态：一般小球型颗粒最多，Dane颗粒最少 大球形(Dane)颗粒:包膜(HBsAg)、核心(HBcAg、DNA、DNAP)； 小球颗粒和丝状颗粒(HBsAg) ·基因组结构：分为S、C、P、X区四个位于长链的开放读码框 S区:分为S1、前S2和S三个编码区；三者分别合成pre-S1、pre-S2、和HBsAg HBsAg为小分子蛋白或主蛋白、与pre-S2合称中分子蛋白、三者合称大分子蛋白C区: 前C基因--编码HbeAg（前C区可变异） C基因--编码HBcAg P区:为最长的读码框，编码DNAP(翻转录酶活性的聚合酶，90kD)等，与复制有关 X区:编码X蛋白(HBxAg) ·抗原系统： HBsAg 最早出现、诊断依据；有抗原性无传染性 抗-HBs 保护性抗体；单独阳性可排除乙肝感染 HBcAg HBV复制的标志，血清中游离较少但窗口期可检测 抗-HBc IgM 急性期标志，提示病情活动 抗-HBc IgG 记忆性抗体；低滴度提示既往感染，单独阳性见于窗口期 HBeAg HBV复制的血清学指标，常仅见于HBsAg+血清；与HBV-DNA及DNAP有关 抗-HBe 恢复期，传染性降低 3.HCV： ·单股正链RNA ·基因组有显著的异质性：同一基因组的不同区段变异程度有显著区别 ·HCV-Ag含量很低，检出率不高；抗HCV为感染标志，非保护抗体 4.HDV：缺陷病毒，继发于HBV感染；为单股闭合负链RNA 5.HEV： ·单股正链RNA ·抗-HEV-IgM提示近期感染；抗-HEV-IgG急性期滴度高、恢复期下降 【流行病学】 传染源HAV、HEV 急性感染及亚临床感染者(HEV的动物宿主) HBV、HCV、HDV 病人和病毒携带者 传播途径HAV、HEV 粪口途径和密切接触 HBV、HCV、HDV 输血和注射、母婴、密切接触、性 易感人群HAV 6月以后，随年龄↑易感性↓、终身免疫
传染病学重点知识点
传染病学重点知识点 一. 感染过程的表现： 1.清除病原体：非特异性免疫和特异性免疫 2.隐性感染（covert infection）：又称亚临床感染。是指病原体侵入人体后，仅诱导机体产生特异性免疫应答，而不引起或只引起轻微的组织损伤，因而在临床上不显出任何症状、体征，甚至生化改变，只能通过免疫学检查才能发现。大多数病原体感染都以隐性感染为主。结局：大多数获特异性免疫，病原体被清除；少数人转变为无症状携带者，病原体持续存在于体内。 3.显性感染（overt infection）：又称临床感染。是指病原体侵入人体后，不但诱导机体发生免疫应答，而且通过病原体本身的作用或机体的变态反应，而导致组织损伤，引起病理改变和临床表现。结局：病原体被清除，感染者获较为稳固的免疫力；免疫力不牢固，再受感染而发病；小部分成为慢性病原携带者。 4.病原携带状态（carrier state）：无明显临床症状而携带病原体。 按病原体种类分：带病毒者，带菌者，带虫者 按发生和持续时间长短分：潜伏期携带者，恢复期携带者，慢性携带者 按携带持续时间分：急性携带者（<3months），慢性携带者(>3months) 5.潜伏性感染（latent infection）病原体感染人体后寄生于某些部位，由于机体免疫功能足以将病原体局限化而不引起显性感染，但又不足以将病原体清除时，病原体便可以长期潜伏起来，待机体免疫功能下降时，则可引起显性感染。在此期间，病原体一般不排出体外（系非感染源，不同于病原携带状态）。注意：1）隐性感染最常见，病原携带状态次之，显性感染所占比重最低 2）上述五种表现形式在一定条件下可相互转变。 二. 流行过程的基本条件： 1.传染源(source of infection)：是指病原体已在体内生长、繁殖并能将其排出体外的人和动物。 （1）患者（2）隐性感染者（3）病原携带者（4）受感染的动物 2.传播途径(route of transmission)：病原体离开传染源到达另一个易感者的途径。 （1）呼吸道传播（2) 消化道传播（3）接触传播（4）虫媒传播（5）血液、体液传播 3.人群易感性：对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者(susceptible person)，他们对病原体都具有易感性(susceptibility)。当易感者在某一特定人群中的比例达到一定水平，若又有传染源和合适的传播途径时，则很容易发生该传染病流行。 传染病的周期性(periodicity)：某些病后免疫力很巩固的传染病，经过一次流行之后，需待几年当易感者比例再次上升到一定水平时，才会发生另一次流行的现象。 三．传染病的治疗 (一).治疗原则：坚持综合治疗的原则即治疗、护理、隔离与消毒并重，一般治疗、对症治疗与病原治疗并重的原则 (二). 治疗方法：1.一般治疗及支持治疗2.病原治疗3.对症治疗4.康复治疗5.中医中药治疗 四. 我国法定传染病包括几类几种？按甲类传染病预防，管理的包括哪几种？ 法定传染病分为3类38种（甲类2种、乙类25种、丙类11种）。 甲类 (1.鼠疫、2.霍乱)强制管理的传染病，城镇要求发现后2h内，农村不超过6h上报。 乙类 (3.传染性非典型肺炎、4.艾滋病、5.病毒性肝炎、6.脊髓灰质炎、7.人感染高致病性禽流感、8.麻疹、9.流行性出血热、10.狂犬病、11.流行性乙型脑炎、12.登革热、13.炭疽、14.细菌性和阿米巴性痢疾、15.肺结核、16.伤寒和副伤寒、17.流行性脑脊髓膜炎、18.百日咳、19.白喉、20.新生儿破伤风、21.猩红热、22.布鲁氏菌病、23.淋病、24.梅毒、25.钩端螺旋体病、26.血吸虫病、27.疟疾 ) 为严格管理的传染病，城镇要求发现后6h内，农村不超过12h上报，其中，对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感，采取甲类传染病的预防、控制措施。 丙类(28.流行性感冒、29.流行性腮腺炎、30.风疹、31.急性出血性结膜炎、32.麻风病、33.流行性和地方性斑疹伤寒、34.黑热病、35.包虫病、36.丝虫病，37.除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病 38.手足口病）为监测管理传染病。
传染病学知识点总结大全
传染病学知识点总结大全 传染病学知识点总结大全 1. 传染病的定义及特点 传染病指由病原体侵入人体并在体内繁殖引起感染的疾病。传染病具有传染性、可预防性、可控制性以及可治疗性等特点。 2. 病原体的分类和特征 病原体可分为细菌、病毒、真菌、寄生虫和原生动物等五类，每类病原体具有不同的形态和特征，且在传播途径、病理过程和防控方法方面也有所差异。 3. 传染病的传播途径 传染病的传播途径主要包括空气传播、飞沫传播、直接接触传播、血液传播、垂直传播和生物媒介传播等多种方式。了解传播途径有助于采取相应的预防措施。 4. 传染病的流行病学特征 传染病在不同人群中的流行病学特征存在差异，如易感人群比例、感染病例发生率、传播速度等。了解传染病的流行病学特征有助于预测疫情发展趋势。 5. 传染病的免疫与预防 通过免疫接种和加强个人防护措施，可以有效预防很多传染病，如霍乱、百日咳、流感等。免疫和预防是传染病防控的重要手段。 6. 传染病的病例诊断及实验室检测 通过临床症状和体征，结合实验室检测结果，可以准确判断某人是否感染了某种传染病。常见的实验室检测方法有细菌培养、病毒核酸检测、血清学检测等。 7. 传染病的治疗与控制
传染病的治疗和控制方法包括使用抗生素、抗病毒药物、抗菌药物等药物治疗；对疫情进行监测和报告；采取隔离、检疫、消毒等防控措施。 8. 传染病的疫苗研发与生产 传染病的疫苗研发与生产是预防控制传染病的重要手段。疫苗的研发过程包括病原体分离、培养、灭活或变弱、制备和质控等环节。 9. 传染病的常见疾病与防控措施 常见的传染病包括肺结核、艾滋病、疟疾、登革热、手足口病等。对于每种疾病，了解其病因、传播途径和防控措施对于预防和控制疾病的发生具有重要意义。 10. 传染病与公共卫生 传染病是公共卫生领域的重要问题，疫情的爆发可能给社会、经济和健康带来重大影响。因此，制定科学的防控措施、加强疫情监测和报告、提高公众健康素养等都是促进公共卫生的重要任务。 总结：传染病学知识点涵盖了传染病的定义和特点、病原体的分类、传播途径、流行病学特征、免疫与预防、病例诊断及实验室检测、治疗与控制、疫苗研发与生产、常见疾病与防控措施以及传染病与公共卫生等内容。了解传染病学的知识对于防控传染病、保障公众健康具有重要意义 总的来说，传染病学是研究传染病的起源、传播方式、流行规律以及预防和控制方法的学科。在传染病学领域，我们可以了解到不同传染病的特点和预防控制措施，以便更好地保护公众健康。通过病原体的分离和培养，我们可以研发和生产疫苗来预防传染病。公众应该提高对传染病的认识，加强个人卫
(完整)传染病学重点
(完整)传染病学重点 传染病 第一单元总论 一、感染过程 传染过程的三因素：病原体、人体、外环境 感染后表现： 病原体被清除 隐性感染：感染病原体后不出现临床表现,但产生了特异性免疫。――最常见显性感染――最易识别 病原携带状态――重要的传染源 潜伏性感染:人体与病原体处于相持状态，不出现临床症状，不排出病原体. 二、病原体的作用 发病的两个因素：病原体的致病能力和机体的免疫功能 三、感染过程的免疫应答 1、非特异性免疫：天然屏障，吞噬作用，体液因子 2、特异性免疫：细胞免疫；体液免疫;变态反应 四、流行过程的三环节：传染源；传播途径；人群易患性 五、传染病的特征 1、基本特征：病原体;传染性；流行病学特征;感染后免疫 2、临床特征分期： 潜伏期；前驱期；症状明显期；恢复期;复发与再燃；后遗症 潜伏期是确定检疫期的重要依据及诊断的参考。 3、发疹性传染病按皮疹出现先后次序排列： 水痘，猩红热，天花，麻疹，斑疹伤寒,伤寒 六、传染病的预防 传染病分类:甲类2种，乙类25种，丙类10种 第二单元病毒性肝炎 乙肝表面抗原（HBsAg 乙型肝炎表面抗体（抗-HBs 乙型肝炎e抗原（HBeAg e抗体是乙型肝炎e抗体的简称（抗-HBe 核心抗体是乙型肝炎核心抗体的简称，可简写为抗-HBc 乙肝二对半（五项）是指： HBsAg 乙型肝炎表面抗原 抗HBs 抗乙型肝炎表面抗原的抗体 HBeAg 乙型肝炎e抗原 抗HBe 抗乙型肝炎e抗原的抗体 抗HBc 抗乙型肝炎核心抗体的抗原 大三阳是指:乙肝表面抗原（HBsAg）、e抗原(HBeAg)及核心抗体（抗HBc）均阳性。 小三阳是指:乙肝表面抗原（HBsAg）、e抗体(抗HBe）及核心抗体（抗HBc）均阳性。 而无论“大三阳”、“小三阳”只能反映机体感染了乙肝病毒,而不能表示病情轻重，其临床意义要结合病史及其他检测项目综合分析后，才能得出正确的结论. 一、病原学 1、甲肝(HAV）：属小RNA病毒秤嗜肝病毒 2、乙肝（HBV)：属嗜肝DNA病毒 3、丙肝（HCV)：单链RNA病毒 4、丁肝（HDV)：缺陷的单链RNA病毒 5、戊肝(HEV）：属杯状病毒 二、流行性 1、甲、戊型 传播途径:粪－口 传染源：主要是急性期和亚临床感染者.发病前2周至发病后2－3周内有传染性。以发病前后各1周的传染性最强。 2、乙、丙、丁型： 传播途径：输血；母婴；密切接触；性接触 传染源：急、慢性患者及病毒携带者 三、发病机制及病理 1、发病机制 甲肝――表现为肝细胞坏死和肝组织炎症反应。 乙肝――以细胞免疫为主
传染病学知识点整理
传染病学知识点整理 传染病学是一门研究传染病发生、传播和预防的医学科学。随着全球化和人口流动性的增加，传染病在全球范围内的传播速度和影响范围也日益扩大。因此，了解传染病学的知识点对于保护个人和社区的健康至关重要。 一、传染病定义及分类传染病是由病原体（如细菌、病毒、真菌等）引起的，能够在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的疾病。传染病通常具有特定的症状和体征，并且可以通过接触、空气传播、食物或水传播等多种途径传播。 传染病分类如下： 1、按病原体分类：细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫病等。 2、按传播途径分类：空气传播、水源传播、食物传播等。 3、按病程分类：急性传染病、慢性传染病等。 二、传染病流行条件传染病流行需要具备特定的条件，包括： 1、病原体：必须存在病原体，并且该病原体能够感染人体。 2、易感人群：人群对某种传染病缺乏免疫力，容易感染。 3、传播途径：病原体能够通过特定的途径传播，如接触、空气传播、
食物或水传播等。 4、时间和地点：某些传染病只在特定时间和地点爆发。 三、传染病预防措施预防传染病的重要措施包括： 1、提高免疫力：通过健康饮食、锻炼等方式提高自身免疫力。 2、避免接触感染源：避免接触感染病人或接触感染区域。 3、接种疫苗：针对某些传染病，接种疫苗能够有效预防感染。 4、做好个人防护：如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。 四、传染病治疗方法目前针对许多传染病已经有相应的治疗方法，包括药物治疗、手术治疗、物理治疗等。许多传染病仍然缺乏有效的治疗方法，因此预防措施尤为重要。 总之，了解传染病学的知识点对于保护个人和社区的健康至关重要。通过了解传染病的定义、分类和流行条件，我们可以更好地预防传染病的传播。采取正确的预防措施和治疗方法也是非常重要的。
传染病学重点总结
传染病学重点总结 传染病学是研究传染病的发生、传播、控制和预防的学科。它涉及病 原体的特征、传播途径、宿主因素、免疫防御等方面的内容。下面是传染 病学的重点总结： 1.病原体的特征：传染病的病原体可以是细菌、病毒、寄生虫或真菌等。了解病原体的特征对于预防和控制传染病至关重要。病原体的特征包 括病原性、毒力、耐受能力等。 2.传播途径：传染病的传播途径有多种，包括空气传播、飞沫传播、 接触传播、食物和水源传播等。通过了解传染病的传播途径，可以采取相 应的控制措施，减少传播风险。 3.宿主因素：宿主是传染病传播的关键环节。宿主的免疫系统状态、 易感性、免疫力等因素都对传染病的发生和传播起着重要影响。了解宿主 因素可以帮助制定有效的预防和控制策略。 4.免疫防御：免疫系统对于抵抗传染病具有重要作用。了解免疫系统 的功能、免疫应答的过程以及疫苗的设计和免疫接种的原理，可以帮助人 们建立免疫防御策略，预防传染病的发生和传播。 5.流行病学调查：流行病学调查是了解传染病的发生和传播规律的重 要手段。通过收集和分析病例资料、进行调查问卷、追踪病例等方式，可 以确定传染病的暴发源、传播途径和主要宿主，为采取针对性的防控措施 提供依据。 6.传染病的控制和预防：传染病的控制和预防是传染病学的核心任务。具体措施包括隔离病例、消灭传染源、切断传播途径、提高宿主免疫力、
加强卫生教育和健康促进等。有效的控制和预防措施可以帮助降低传染病 的发生率和疫情扩散风险。 7.传染病的监测和报告：传染病的监测和报告是了解疫情动态、掌握 传播趋势、及时采取应对措施的重要手段。监测和报告工作应该及时准确，包括病例报告、流行病学调查、病原体的分离和鉴定等。 总之，传染病学是一门综合性学科，涉及病原体、传播途径、宿主、 免疫防御等方面的内容。通过深入了解传染病的特征和机制，制定科学、 针对性的控制和预防策略，可以有效遏制传染病的传播，保障公共健康。
传染病学知识点总结归纳
传染病学知识点总结归纳 传染病学知识点总结归纳 传染病学是研究传染病的发生、流行、控制和预防的一门学科。本文将对传染病学的一些基本概念、病原体、传播途径、疫情调查与控制措施等知识点进行总结归纳，以便读者更好地了解这个领域。 一、基本概念 1. 传染病：指由病原体引起的、可以在人群或动物群中 通过直接或间接接触传播的疾病。 2. 病原体：引起传染病的病原微生物，包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。 3. 宿主：能提供生存和繁殖条件给病原体的个体。 4. 媒介：起到传播病原体的载体，包括蚊虫、跳蚤、臭 虫等。 二、常见病原体 1. 细菌：如沙门氏菌、结核杆菌、链球菌等。细菌通过 空气飞沫、粪口传播等途径引起传染病。 2. 病毒：如流感病毒、乙型肝炎病毒、艾滋病病毒等。 病毒通过空气飞沫、血液传播等途径引起传染病。 3. 真菌：如白色念珠菌、曲霉菌等。真菌通过空气传播 等途径引起传染病。 4. 寄生虫：如疟原虫、钩虫等。寄生虫通过蚊虫叮咬、 食物、水源传播等途径引起传染病。 三、传播途径 1. 直接接触传播：通过人与人之间的直接接触，如性传播、飞沫传播等。
2. 非直接接触传播：通过介质传播，如空气传播、水源 传播、食物传播等。 四、疫情调查与控制 1. 疫情调查：通过确定病例和流行病学调查，了解疫情 的时空分布、传播途径和群体易感性等。 2. 传染源控制：采取隔离、隔离治疗等措施，减少传染 源的扩散。 3. 防控措施：推广健康教育，提高群众的卫生意识，促 使个人和群体采取良好的卫生习惯。 4. 病例监测与报告：监测疫情动态，及时报告病例，使 得防控措施可以更加精确和针对性。 五、传染病分类 1. 急性传染病：发病急、病程短，如流感、痢疾等。 2. 慢性传染病：发病缓慢、病程长，如乙型肝炎、艾滋 病等。 3. 隔离传染病：通过隔离措施进行传播阻断，如麻疹、 结核病等。 4. 特定传染病：特定人群易感，如肺结核、性传播疾病等。 六、预防与控制 1. 疫苗接种：通过疫苗注射，增强人体免疫力，预防疾 病的发生和传播。 2. 卫生环境改善：改善卫生环境，减少病原体传播的机会。 3. 个人防护措施：保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、正确佩戴口罩等。 4. 社区控制措施：通过宣传教育、科学防治、定期检查
传染病学知识点总结
传染病学知识点总结 一、总论 1、感染过程出现的表现：清除病原体、隐性感染（最常见）、显性感染（又称临床感染）、病原携带状态（重要传染源）、潜伏性感染。（即五种表现） 隐性感染---又称为临床感染、指病原体侵入人体后，仅诱导机体产生特异性免疫应答，而不引起或只引起轻微的组织损伤的感染，其表现约超过显性感染的10倍以上。 2、感染过程中病原体的作用：侵袭力、毒力、数量、变异性 3、传染病的流行过程：包括传染源、传染途径、人群易感性（即三个条件） 传染源---指病原体已经在体内生长、繁殖，并能将其排出体外的人和动物。包括患者、隐性感染者、病原携带者、受感染动物。 易感者---指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人，他们对该病原体具有易感性。当易感者在某一特定人群中比例达到一定水平，而又有传染源和传染途径时，则容易发生该传染病的流行。 4、传染病的基本特征：病原体、传染性、流行病学特征、感染后免疫。（即四个特点） 5、再燃与复发 再燃---传染病患者的临床症状和体征逐渐减轻，但体温尚未完全恢复正常的缓解阶段，由于血液或组织中的病原体再度繁殖，使体温再次升高，初发病的症状与体征再度出现。 复发---指当患者进入恢复期后，已稳定退热一段时间，由于体内残存的病原体再度繁殖而使临床表现再度出现的情形。 6、传染病的预防：包括管理传染源、切断传播途径、保护易感人群。 根据《中华人民共和国传染病防治法》，将法定传染病分为甲类、乙类和丙类。 甲类包括：鼠疫和霍乱。要求城镇发现后2小时内上报，农村不少过6小时。 二、病毒性肝炎 1、乙肝的抗原抗体系统： A．HbsAg（表面抗原）和抗HBs：表面抗原是HBV感染后首先出现的抗原，该抗原只有免疫性，无传染性。抗HBs是一种保护性抗体，在其抗原转阴一段时间后开始出现，其阳性表示对HBV有免疫力，见于乙肝恢复期、过去感染及疫苗接种后。 B、HBcAg（核心抗原）和抗HBc：核心抗原因存在于Dane颗粒中，在肝脏，主要存在于受感染的肝细胞核内，出现较晚于HBcAg，其存在表示病毒复制活跃且有较强传染性。抗HBcIgM较早出现，其阳性提示急性期或者慢性肝炎急性发作，抗HBcIgG出现较迟，可保
传染病学知识点总结
传染病学知识点总结 传染病学知识点总结 第一单元总论 一、感染过程 传染过程的三个因素是病原体、人体和外环境。感染后可能表现为病原体被清除、隐性感染、病原携带状态或潜伏性感染。 二、病原体的作用 病原体的致病能力和机体的免疫功能是发病的两个因素。 三、感染过程的免疫应答 感染后的免疫应答包括非特异性免疫和特异性免疫，其中特异性免疫包括细胞免疫、体液免疫和免疫反应。
四、流行过程的三环节 传染病的流行过程包括传染源、传播途径和人群易患性。 五、传染病的特征 传染病的特征包括病原体、传染性、流行病学特征以及感染后免疫。临床特征分期包括潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期、复发与再燃以及后遗症。 六、传染病的预防 传染病可分为甲类2种、乙类25种和丙类10种。 第二单元病毒性肝炎 一、病原学
不同类型的病毒性肝炎包括甲肝、乙肝、丙肝、丁肝和戊肝，其病原体分别为属于小RNA病毒秤嗜肝病毒、嗜肝DNA 病毒、单链RNA病毒、缺陷的单链RNA病毒和杯状病毒。 二、流行性 甲肝和戊肝主要通过粪-口传播途径传播，传染源主要是 急性期和亚临床感染者。乙肝、丙肝和丁肝则通过输血、母婴、密切接触和性接触传播，传染源包括急、慢性患者和病毒携带者。 三、发病机制及病理 甲肝表现为肝细胞坏死和肝组织炎症反应，乙肝以细胞免疫为主。病理方面，急性肝炎表现为肝细胞变性坏死和气球样变，慢性肝炎则表现为炎症、坏死和纤维化。重型病毒性肝炎则分为急性重型肝炎、亚急性重型肝炎和慢性重型肝炎。 四、病原学检查
HBV现症感染者传染性强的指标是XXX。 冠状病毒，为RNA病毒。 二、流行病学： 1、传染源：患者和无症状感染者。 2、传播途径：飞沫传播，接触传播。 三、病理： 1、肺部病变是主要表现，病毒直接侵袭肺泡和肺间质。 2、炎症反应引起肺泡渗出液和纤维素样渗出物沉积，导致肺泡腔和间质纤维化。 四、临床表现： 特征：发热、咳嗽、呼吸困难。 分期： 1、轻型：发热、咳嗽、乏力等症状。 2、普通型：发热、咳嗽、呼吸困难、肺部影像学改变等症状。 3、重型：呼吸衰竭、休克、多器官功能障碍等症状。 五、检查： 1、实验室检查：病毒核酸检测、抗体检测等。 2、影像学检查：胸部CT、X线等。 六、治疗：
传染病学知识点归纳总结
传染病学知识点归纳总结 传染病学是医学中重要的一门学科，研究传染病的发病机制、预防与治疗方法。在这篇文章中，我们将对传染病学的一些重要知识点进行归纳总结。 一、传染病的定义和分类 传染病是指由微生物（如细菌、病原体、寄生虫等）感染或传播引起的疾病。根据病原体的性质、传播途径以及感染的机制，传染病可以分为多种类型。 1. 病原体分类 按病原体的类型，传染病可以分为细菌性传染病、病毒性传染病、真菌性传染病和寄生虫性传染病等。每种类型的传染病有其特有的临床表现，传播途径以及预防与治疗方法。 2. 传播途径 传染病的传播途径多种多样，包括空气传播、飞沫传播、食物及水源传播、接触传播等。了解不同传播途径有助于预防传染病的发生与传播。 3. 感染机制 传染病的感染机制通常包括入侵、定植和繁殖。了解病原体的感染机制可以帮助研发有效的治疗药物和疫苗。 二、传染病的流行病学
流行病学研究传染病的流行特征、发生规律以及控制策略。了解传染病的流行病学有助于预测疫情、采取相应的措施进行防控。 1. 流行病学指标 流行病学研究常用的指标有患病率、死亡率、感染率、病死率等。这些指标可以帮助评估传染病的危害程度以及传播速度。 2. 传播动力学 传染病的传播动力学研究传染病的传播速度和传播途径，揭示疫情发展的规律，为疫情预测和控制提供科学依据。 3. 传染病的控制策略 基于流行病学的研究，制定出一系列的传染病控制策略，如疫苗接种、隔离和健康教育等。合理制定和执行这些策略可以有效地预防传染病的发生与传播。 三、重要的传染病 传染病学研究的范畴广泛，其中有一些重要的传染病引起了世界范围内的关注和危机。 1. 疟疾 疟疾是由寄生虫引起的传染病，主要通过蚊子叮咬传播。疟疾在全球范围内造成了大量的死亡和疾病负担，对寻找有效的治疗方法和疫苗具有重要意义。 2. 肺结核
传染病学知识点归纳总结
传染病学知识点归纳总结 传染病学知识点归纳总结 传染病学是研究传染病的发生、传播、流行以及预防和控制的学科。掌握传染病学的基本知识，对于预防和控制感染疾病具有重要意义。本文将从传染病的定义、传播途径、免疫学、疫苗与防控措施等方面进行归纳总结。 一、传染病的定义 传染病是指病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）在人群中传播，引起一定数量人群发生同样疾病的一类疾病。传染病具有感染性、传染性、流行性以及可防可控的特点。 二、传播途径 1. 直接传播：指病原体通过直接接触传播，如飞沫传播、接 触传播、垂直传播等。 2. 非直接传播：通过介体传播，如空气传播、水源传播、食 物传播、昆虫传播等。 三、免疫学 1. 主动免疫：通过感染病原体后，机体产生的免疫应答，包 括细胞免疫和体液免疫。 2. 被动免疫：通过外源性的抗体或免疫细胞转移，提供短暂 的免疫保护。 四、疫苗与防控措施 1. 疫苗的分类：根据病原体的不同，可分为细胞病毒疫苗、 灭活疫苗、亚单位疫苗及多糖、多糖蛋白疫苗等。 2. 预防与控制措施：加强传染病的监测与报告、完善个案追踪、提高环境卫生和个人卫生水平、加强预防接种、合理使用抗生素等。
五、常见传染病 1. 肺结核：病原体为结核分枝杆菌，传播途径主要为空气传播，防控措施包括规范化治疗、强化传染者筛查、完善环境管理等。 2. 流感：病原体为流感病毒，传播途径主要为飞沫传播，防 控措施包括及时接种疫苗、保持良好的卫生习惯等。 3. 红疹：病原体为风疹病毒，传播途径主要为飞沫传播，防 控措施主要是加强妊娠前乙肝、风疹疫苗接种等。 4. 腮腺炎：病原体为腮腺炎病毒，传播途径主要为飞沫传播，防控措施包括加强疫苗接种、个人卫生、避免接触感染者等。 5. 麻疹：病原体为麻疹病毒，传播途径主要为飞沫传播，防 控措施包括及时接种疫苗、隔离病例等。 总结： 传染病学是一门重要的学科，对于控制和预防传染病具有重要意义。传染病通过直接和非直接途径进行传播。免疫学是研究机体免疫应答的学科，分为主动免疫和被动免疫。防控措施主要包括推行疫苗接种、提高个人和环境卫生水平、加强监测和报告、合理使用抗生素等。肺结核、流感、红疹、腮腺炎和麻疹都是常见的传染病，需要采取相应的预防和控制措施。 通过了解传染病学的知识，我们能更好地预防和控制传染病的发生和传播，降低传染病对社会健康的危害，提高人民群众的生活质量 通过对肺结核、流感、红疹、腮腺炎和麻疹等常见传染病的学习，我们了解到它们的病原体、传播途径以及相应的防控措施。在预防和控制传染病的工作中，规范化治疗、加强传染者筛查、完善环境管理、及时接种疫苗、保持良好卫生习惯和
传染病学知识点
传染 第一章 1.传染病是指由病原微生物感染人体后产生有传染性，在一定条件下可造成流行的疾病。传染病属于感染性疾病。感染性疾病包括传染性疾病和非传染性疾病。 2.传染病的特征，基本特征有病原体，有传染性，有流行病学特征，有免疫性。 3.流行病学特征：散发型，发病率仍处于常年水平。 流行，发病率显著高于近年来的一般水平。 大流行，传染病的流行范围甚大超出国界或周界。 暴发流行，发病的分布高度集中于一个短时间之内。 4.隐性感染，最常见，具有传染性，仅引起机体产生特异免疫性应答，不出现任何症状、体征，只能通过免疫学检查才能发现。 5.显性感染，具有传染性，不但引起机体发生免疫应答，能引起病理改变和临床表现。 6.病原携带状态，有传染性，人体不出现疾病的临床表现，带病毒者、带菌者、带虫者等，时间短于三个月称为急性携带者，长于三个月称为慢性携带者。 7.潜伏期，对传染病诊断与检疫有重要意义。 8.医学观察、留验：最长潜伏期。确定隔离期：传染期。 9.再燃：是指传染病患者临床症状和体征逐渐减轻，但体温尚未恢复到正常状态，再次升高。 10.复发是指当患者恢复进入恢复期后，已稳定退热一段时间。再次复发。 11.传染病流行过程的基本条件：一传染源：患者、隐性感染者、病毒携带者、受感染动物。 12.传播途径，空气传播，经水传播，经食物传播，接触传播，虫媒传播，土壤传播，经血传播，母婴传播。 13.传染病的预防。三个基本环节：管理传染源、切断传播途径、保护易感人群。 14.管理传染源早发现，早诊断，早报告，早隔离，早治疗 传染病种类：分为甲乙丙三类39种。 甲类传染病，鼠疫，霍乱，非典型性肺炎，炭疽，禽流感。 甲类 传染病患者疑似患者时，应于两小时内将传染病报告卡通过网络报告。 乙、丙类传染病患者应于24小时内进行网络报告 15.人工自动免疫：预防接种后，人体免疫力可在1-4周内产生，维持数月至数年。 16.人工被动免疫：试用含特异性抗体的免疫血清给人注射，提高人体免疫力，注入人体后免疫力即出现，但维持时间仅2到3周。 17.呼吸道隔离蓝色标志（猩红热，流行性感冒，麻疹，流行性脑脊髓膜炎），消化道隔离棕色标志（霍乱、戊型肝炎、传染性腹泻、甲型肝炎伤寒，细菌性痢疾），接触隔离橙色标志（破伤风、狂犬病、炭疽），严密隔离黄色标志（鼠疫、霍乱、肺性炭疽、传染性非典型肺炎），血液-体液隔离红色标志（乙型肝炎、艾滋病、梅毒）。虫媒隔离。 18.发热：是多种急性传染病共有最常见最突出的症状。 体温上升期：骤然或缓上升。 极期：伤寒 体温下降期：骤然或缓慢下降。 稽留热：伤寒、斑疹伤寒 弛张热：伤寒缓解期、肾综合征出血热 间歇热：疟疾 回归热：回归热、布鲁菌病
传染病学知识点总结归纳
传染病学知识点总结归纳 传染病学是探究传染病的发生、流行、控制和预防的一门学科。本文将对传染病学的一些基本观点、病原体、传播途径、疫情调查与控制措施等知识点进行总结归纳，以便读者更好地了解这个领域。 一、基本观点 1. 传染病：指由病原体引起的、可以在人群或动物群中 通过直接或间接接触传播的疾病。 2. 病原体：引起传染病的病原微生物，包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。 3. 宿主：能提供生存和繁殖条件给病原体的个体。 4. 媒介：起到传播病原体的载体，包括蚊虫、跳蚤、臭 虫等。 二、常见病原体 1. 细菌：如沙门氏菌、结核杆菌、链球菌等。细菌通过 空气飞沫、粪口传播等途径引起传染病。 2. 病毒：如流感病毒、乙型肝炎病毒、艾滋病病毒等。 病毒通过空气飞沫、血液传播等途径引起传染病。 3. 真菌：如白色念珠菌、曲霉菌等。真菌通过空气传播 等途径引起传染病。 4. 寄生虫：如疟原虫、钩虫等。寄生虫通过蚊虫叮咬、 食物、水源传播等途径引起传染病。 三、传播途径 1. 直接接触传播：通过人与人之间的直接接触，如性传播、飞沫传播等。
2. 非直接接触传播：通过介质传播，如空气传播、水源 传播、食物传播等。 四、疫情调查与控制 1. 疫情调查：通过确定病例和流行病学调查，了解疫情 的时空分布、传播途径和群体易感性等。 2. 传染源控制：实行隔离、隔离治疗等措施，缩减传染 源的扩散。 3. 防控措施：推广健康教育，提高群众的卫生意识，促 使个人和群体实行良好的卫生习惯。 4. 病例监测与报告：监测疫情动态，准时报告病例，使 得防控措施可以更加精确和针对性。 五、传染病分类 1. 急性传染病：发病急、病程短，如流感、痢疾等。 2. 慢性传染病：发病缓慢、病程长，如乙型肝炎、艾滋 病等。 3. 隔离传染病：通过隔离措施进行传播阻断，如麻疹、 结核病等。 4. 特定传染病：特定人群易感，如肺结核、性传播疾病等。 六、预防与控制 1. 疫苗接种：通过疫苗注射，增强人体免疫力，预防疾 病的发生和传播。 2. 卫生环境改善：改善卫生环境，缩减病原体传播的机会。 3. 个人防护措施：保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、正确佩戴口罩等。 4. 社区控制措施：通过宣扬教育、科学防治、定期检查
传染病学重点整理
传染病学重点整理 一、病毒感染 1，感冒病源：流感患者和隐性感染者(正黏病毒)途径：呼吸道/空气飞沫(3天最强）机制：透明膜；表现：全身症状明显，呼吸道症状轻；检查：病毒分离；奥司他韦、扎那米韦，预防：疫苗。 2，禽流感禽类病源：(不是人)(正黏病毒)途径：呼吸道，空气飞沫机制：透明膜：ARDS(进行性呼衰)检查：病毒分离，白肺：奥司他韦（发隔报治疗) 3，肺炎病源：SARS冠状病毒，人）途径：呼吸道，空气飞沫；机制：透明膜，免疫器官损伤；表现：发热：首发主要症状，呼吸衰竭，无上呼吸道卡他(感冒）症状；肺部体征不明显；检查：淋巴细胞减少，特异性抗体、病毒分离、PCR；治疗对症，紫外线敏感，检疫期14天。为乙类传染病，按甲类管理。 4，艾滋病病源：HIV人；途径：性传播、血液或液制品传播、母传播；机制：侵蚀CD4+T淋巴细胞；急性感染期(感3~14天)无症状染期(6~8年)卡氏肺孢子菌感最常见的感、最主要死因。AIDS 发生卡波肉瘤主要是由于疱疹病毒8型染③弓形体脑、隐球菌脑病；检查：特异性抗体检测(抗—HIV),诊：RNA；治疗：核苷类似物(夫定) 5，出血热病源：鼠类为主要传染源(人不是主要传染源)全途径(只未明言性传播)机制：损害血管内皮细胞一造成小血管通透性增加；临床特征（三大主证）：发热、出血、肾损害。1.发热期—三痛：头痛、腰痛、眼眶痛。三红：颜面、颈、胸等部位潮红2.休克期：低血容量休克(热退病重)：3.少尿期：24小时尿量<400ml为少尿：4.多尿期：电解质素乱高峰再休克；检查：血常规白细胞升高，早期诊断-IgM,确诊-RNA“；治疗：三早一就”，即早发现、早休息、早治疗及就近治
传染病防控知识点
传染病防控知识点 一、传染病基础知识 1. 什么是传染病 传染病是由各种病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类感染性疾病。 造成传染病的病原体大部分是病原微生物，小部分是寄生虫。 2. 传染病的特征 （1）有特定的病原体，如病毒、细菌、衣原体、真菌等； （2）有传染性，病原体能够在人群间或动物与人之间传播，从而造成传染； （3）传染病的流行有一定的特征，如季节性、地方性等； （4）人体在感染传染病并痊愈后，或多或少可以获得同一疾病的免疫力。 3. 传染病的流行过程 任何传染病的流行过程包括三个基本环节：传染源、传播途径、人群易感性。 （1）传染源是指体内带有致病的病原体，并不断向体外排除病原体的人或动物。传染源可以是病人、没有症状的病原携带者、隐性感染者、受感染的动物等。 （2）传播途径是指病原体从传染源排出体外进行传播，并侵入X的易感者的途径。常见的传播途径有经水或食物传播、经空气飞沫传播、经动物和昆虫媒介传播、经接触传播等。 （3）人群易感性是指人群对某种传染病病原体的易感程度或免疫水平。对某种传染病来说，人群易感性越高，该人群抵抗该病的能力越差，人群易发生该传染病，且容易发生流行。
4. 传染病的一般防控措施 主要的原则是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 在学校里具体的措施包括： （1）凭预防接种证明入学 （2）督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种 （3）患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回校学习 （4）健康教育 对青少年儿童及其家长开展传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识，养成勤洗手等卫生习惯。传染病流行期间，加强对家长的宣传工作 （5）日常性消毒隔离 按卫健委门要求，做好学校、托幼机构内日常性消毒隔离工作。 （6）按照疾病预防控制专业机构要求，配合做好传染病调查处置，负责落实本校内疫情控制措施，每日疫情动态、控制措施落实等信息报送。 二、常见传染病 （一）流行性感冒 1. 什么是流感 流行性感冒，简称流感，是由流感病毒引起的一类急性呼吸道传染病。 2. 流感的流行特征 夏秋季和冬春季高发，容易在班级、学校、托幼机构出现聚集性发病或暴发，当病毒变异后出现X病毒时，易发生暴发流行。 3. 流感的主要表现 1)发病急，体温可在数小时至24小时内升至高峰，达到
传染病学知识点总结
传染病学知识点总结 第一章总论 1.传染病是指由病原微生物，如朊粒、病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、真菌、螺旋体和寄生虫，如原虫、蠕虫、医学昆虫感染人体后产生的有传染性、在一定条件 下可造成流行的疾病。 2.感染性疾病是指由病原体感染所致的疾病，包括传染病和非传染性感染性疾病。 3.感染是病原体和人体之间相互作用、相互斗争的过程。 4.当某些因素导致宿主的免疫功能受损，或大量应用抗菌药物引起的菌群失调症，或 机械损伤使寄生物离开其固有的寄生部位而到达其他寄生部位，平衡不复存在而引起宿主 损伤，这种情况称为机会性感染。 5.感染过程的表现：清除病原体、隐性感染、显性感染、病原携带状态、潜伏性感染。 6.感染过程中病原体的作用：侵袭力（侵袭力是指病原体侵入机体并在机体内生长、 繁殖的能力）、毒力、数量、变异性。 7.流行过程的基本条件：传染源、传播途径、人群易感者。 8.对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者。 9.传染病的基本特征：病原体、传染性、流行病学特征、感染后免疫。 10.传染病的发展阶段：潜伏期（从病原体侵入人体起，至开始出现临床症状为止的. 时期，称为潜伏期）、前驱期（从起病至症状明显开始为止的时期称为前驱期）、症状明 显期、恢复期。 11.再燃是指当传染病患者的临床症状和体征逐渐减轻，但体温尚未完全恢复正常的 缓解阶段，由于潜伏于血液或组织中的病原体再度繁殖，使体温再次升高，初发病的症状 与体征再度出现的情形。 12.复发是指当患者进入恢复期后，已稳定退热一段时间，由于体内残存的病原体再 度繁殖而使临床表现再度出现的情形。 第二章病毒性传染病 1.病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的，以肝脏损害为主的一组全身性传染病。 2.病毒性肝炎按病原学分类：甲型、乙型、丙型、丁型、戊型五型肝炎病毒。
《传染病学》知识点大全
《传染病学》笔记整理 第一章总论 传染病：是指由病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性、在一定条件下可造成流行的疾病。 感染性疾病：是指由病原体感染所致的疾病，包括传染病和非传染性感染性疾病。 传染病学：是一门研究各种传染病在人体中发生、发展、传播、诊断、治疗和预防规律的学科。重点在于研究各种传染病的临床表现、诊断依据、鉴别诊断、治疗方法和预防措施。 第一节感染与免疫 一、感染的概念 感染：是病原体和人体之间相互作用的过程。 感染三因素：病原体、人体、环境。 二、感染过程的表现（感染谱） 主要取决于病原体致病力和机体的免疫功能。 （一）清除病原体
非特异性免疫 特异性免疫：主动免疫 被动免疫 （二）隐形感染 又称亚临床感染：指病原体侵入人体后，仅诱导机体产生特异性免疫应答，而不引起或只引起轻微的组织损伤，在临床上不显示出任何症状、体征，甚至生化改变，只能通过免疫学检查才能发现。 是大多数传染病中最常见的表现。 大多数人可获得不同程度的特异性免疫，少数转变为病原携带状态、成为无症状携带者。 （三）显性感染 即传染病发作，又称临床感染：指病原体入侵人体后，不但诱导机体发生免疫应答，而且通过病原体本身的作用或机体的变态反应，导致机体损伤，引起病理改变和临床表现。 小部分显性感染者可成为慢性病原携带者。 （四）病原携带者 按病原体种类分为：带病毒者、带菌者、带虫者。
按发生、持续时间分为：潜伏期携带者、恢复期携带者、慢性携带者。 慢性携带者：携带病原体时间>3个月，对HBV感染>6个月。 （五）潜伏性感染 条件：机体免疫功能足以将病原体局限化而不引起显性感染，病原体长期潜伏 当免疫功能下降时则引起显性感染 常见的潜伏性感染：单纯疱疹病毒、水痘病毒、疟原虫、结核杆菌感染。 隐性感染最常见，显性感染最少见，五种感染表现形式在一定条件下可相互转变。 三、感染过程中病原体的作用 是否致病，取决于病原体的致病能力和机体的免疫功能。 致病能力包括：侵袭力、毒力、数量、变异性。 四、感染过程中免疫应答的作用 （一）非特异性免疫 （二）特异性免疫 第二节传染病的发病机制