高中英语句子种类与成分精辟总结

一．句子种类

句子按功能分可分为四种：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句

1.陈述句用来陈述事实，有肯定和否定两种结构

History will not repeat itself.

The train had not left when we got to the station.

2.疑问句用来提出问题，句末有问号。疑问句有四种：一般\特殊\选择\附加疑问句

Is English the most widely spoken language in the world?

Where the hell have they been hiding?

Shall we go home or stay here for the night?

Your classmates study very hard, don’t they?

3.祈使句用来提出请求、命令、劝告、建议等

Be careful!

Don’t interrupt me while I am working.

Please sign here to show that you have received the money.

4.感叹句用来表达喜怒哀乐等各种情感

What a beautiful scene(it is)!

How fast the horse is running!

How careless the kids are!

句子按结构分可分为：简单句、并列句、复合句和并列复合句

1.简单句只包含一个主谓结构，但是可以有并列的主语、并列的谓语.

The teacher tried hard to sustain the children’s interest in learning English.

He and his twin brother share a lot in common.

The old man slowly rose from his seat and made his way to the front of the bus.

2.并列句中含有2个或者2个以上并列的简单句，由并列词或分号连接。常用的连词有and, but, for, nor, or, so, still, while, whereas, yet等。有时候也可在连词前用逗号隔开。

We must plan our family budget carefully, for the price of food has risen recently.

Jame works at the Family Planning Clinic and her husband does research work for the same unit.

3.复合句含有一个主语或一个以上的从句。常见的从句有名词性从句（即主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句），定语从句和状语从句。

That the child survived the accident was a miracle.(主语从句)

The reason why I plan to go to college is that she will be disappointed if I don’t.(表语从句)

The teacher taught us that we should always do our best.(宾语从句)

The rumor that they would get married spread at once.(同位语从句)

That’s the painter whose works are so highly regarded.(定语从句)

Although Richard counted the cash three times, the total still didn’t tally with the amount on the register tape.

4.并列复合句是含有复合句的并列句。

When the projector broke for a second time, some people in the audience hissed, and others shouted for a refund.

二．句子成分

句子成分有：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补语、主语补语、同位语等。

1.主语是句子讲述的主体。

The children have never tasted the delights of country life.

Three plus one equals four.

Watching a movie is a pleasure; making one is hard work.

How much money was stolen from the bank is not yet known.

It is of great importance that you are punctual.

It is impossible for her to buy a car with cash.

It is no use crying over the spilt milk.

2.谓语是表达主语动词或状态句子成分。(略)

3.表语用来说明主语的特征、状态、身份等，位于连系动词之后。常见的能够成系表结构的动词有: appear, be, become, fall, feel, get, go, grow, keep, look, prove, remain, make, smell, seem, stay, taste, turn等。

I think she will make a president, so I am going to vote for her.(名词作表语)

I am not myself today.（代词作表语）

Twenty minus ten is ten. （数词作表语）

Please feel free to say what you really think.(形容词作表语)

He is here on a visit from Guangzhou.(副词作表语)

To have knowledge is to know the truth.(不定式作表语)

The village appeared deserted, and not even a dog was to be see.(过去分词作表语)

The first step in her education was learning to read.(动名词短语作表语)

His first question was whether Tom had arrived yet.(从句作表语)

4.宾语

（1）宾语表示动作的对象或动作的承受者，一般位于及物动词和介词之后。如：

You should follow your own inclinations.(名词作宾语)

We like him.(宾格~~)

They are practicing speaking English in front of people.(动名词短语~~)

He pretended to be dead when he met a bear.(不定式~~)

I think that I will go to my uncle’s on Sunday.(从句~~)

.......

（2）如果宾语是动词同源的名词称作同源宾语。这些宾语放在某些不及物动词后，前面常有修饰语。如：

She dreamed a dream.

They lived a simple life in the countryside.

We fought a hard fight.

（3）宾语有直接宾语和间接宾语两种。直接宾语指物，间接宾语指人。英语中有些动词只可以接一个宾语，有些动词可以接两个宾语，即直接宾语和间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语之前。可接双宾语的动词主要有：answer, bring, buy, deny, do, fetch, find, get, give, hand, keep, lend, offer, owe, pass, pay, play, promise, read, refuse, save, sell, show, take, throw, wish, write等。如：

He promised her early return.

He denies his children nothing.

They refused him admittance.

The waiter smiled politely as he handed me a bill.........

5.定语用来修饰名词或代词。定语一般可由形容词、名词、代词、数词、副词、不定式短语、动名词短语、从句等担任。

She has a natural ability for arranging flowers.(形容词作定语)

There is no q uality control in this factory. (名词作定语)

Do it now; you may not get a second chance.(数词作定语)

It’s time for us to leave now.(不定式的复合结构作定语)

The drinking water here is polluted by the water from that from that factory.(动名词作定语)

The wild look in his eyes spoke plainer than words.(介词短语作定语)

The passengers and the suitcases that were still waiting had to be transferred to another plane.(从句作定语)

定语经常放在它所修饰的名词或代词之前，有些也可后置。如present（在场的）, left(剩下的)等作定语时必须后置。

Now they are living the room above.

I am the happiest woman alive.

Somebody told me that winter swimming was the best form of exercise imaginable.

All the people present voted against him.

注意：同根的名词与形容词作定语时，意思不同。

Horror films 恐怖影片horrible films令人感到恐怖的影片

A wonder 一部充满奇事的书a wonderful book一部奇妙的书

6.状语用来修饰动词、形容词、副词和整个句子。名词、代词、副词、不定式、分词或介词短语可以作状语。

名词作状语：

No one really knows why wolves walk (in)single file.排成一列行走。

next/last/this/one/every/each/some/any/all+ day/month/year/Sunday

all the year round一年到头all the time一直

We must get together again some day.将来某天我们必能再相聚.

See you next Monday.

一些由and或or连接所形成的名词短语，如Rain or shine和heart and soul等直接作状语：Rain or shine,we must arrive there on time. we should serve people heart and soul.

名词词组each/every/the first/time, the instant/instance/moment/minute 所引导的时间状语从句; the way所直接引导的方式状语从句：

例如: Come this way! 走这边！

You see the lightning the instant it happens, but you hear the thunder late r.

Every time I saw him, I would like to listen to his songs.

I came to the house the moment he was about to leave.

That dictionary is that thick.(代词作状语)

She stood up suddenly and went out of the room.(副词~~)

He worked hard to support his large family.

This thing, happening at the right time, has helped the cause.（分词~~）

I have been feeling slightly ill for two weeks.(介词短语作状语)

Very frankly, I am tired of it. (frankly修饰整个句子)

7.补语

用来补足主语或宾语意义的句子成分分别叫主语补语和宾语补语

He was made captain of the team(名词作主语补语)

He was found dead.(形容词作主语补语)

The house was found in good conditions even after the earthquake.(介词短语作主语补语)

Money is thought to be important.(不定式作主语补语)

She was caught reading her husband’s old love letters.(分词作主语补语)

Even as a young boy, he was regarded as very promising.(as引出的主补)

Her mother looks so young that you think her my sister.(名词短语作宾补)

He found that magazine very interesting. (形容词短语作宾补)

We welcome her back home. (副词短语作宾补)

Will you put these sentences into English?(介词短语作宾补)

What did you give him to eat?(不定数短语作宾补)

You have just spent two months l earning how to do first aid.(分词短语作宾补)

I regard this as of no importance.(as引出的宾补)

注：在一个带有宾语补语的句子里，如果它的宾语比较长，通常用it作形式宾语。例如：

I found it astonishing that he should refuse to travel first class.

8.对与之同位的名词作进一步说明的词、短语或从句（同位语从句）叫同位语。同位语一般置于它所说明的名词（代词）之后，可以不用标点符号隔开，也可以用逗号、冒号或破折号隔开。同位语也可以由引导词引出，常用引导词有：of, or, such as, namely, that is, that is to say, in other words, for short, for example, especially, chiefly, mostly, in particular, possibly等。We, the Chinese people, are determined to build China a powerful and prosperous country.(名词作同位语)

They two went. We three stayed.(数词~~)

They both like jazz.(代词~~)

Their latest proposal, t o concentrate on primary education, has met with some opposition.(不定式~~)

The news that President Obama will hold a private party in the white house aroused the attention of media.(从句~~)

I am pleased with only one boy, namely, Jack.

“An apple a day keeps the doctor away”, that is to say eating fruits is healthy.

I want to read these novels, especially the one you mentioned.

You should avoid eating fat meat, pork in particular.

高中英语句子种类与成分精辟总结

一．句子种类 句子按功能分可分为四种：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句 1.陈述句用来陈述事实，有肯定和否定两种结构 History will not repeat itself. The train had not left when we got to the station. 2.疑问句用来提出问题，句末有问号。疑问句有四种：一般\特殊\选择\附加疑问句 Is English the most widely spoken language in the world? Where the hell have they been hiding? Shall we go home or stay here for the night? Your classmates study very hard, don’t they? 3.祈使句用来提出请求、命令、劝告、建议等 Be careful! Don’t interrupt me while I am working. Please sign here to show that you have received the money. 4.感叹句用来表达喜怒哀乐等各种情感 What a beautiful scene(it is)! How fast the horse is running! How careless the kids are! 句子按结构分可分为：简单句、并列句、复合句和并列复合句 1.简单句只包含一个主谓结构，但是可以有并列的主语、并列的谓语. The teacher tried hard to sustain the children’s interest in learning English. He and his twin brother share a lot in common. The old man slowly rose from his seat and made his way to the front of the bus. 2.并列句中含有2个或者2个以上并列的简单句，由并列词或分号连接。常用的连词有and, but, for, nor, or, so, still, while, whereas, yet等。有时候也可在连词前用逗号隔开。 We must plan our family budget carefully, for the price of food has risen recently. Jame works at the Family Planning Clinic and her husband does research work for the same unit. 3.复合句含有一个主语或一个以上的从句。常见的从句有名词性从句（即主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句），定语从句和状语从句。 That the child survived the accident was a miracle.(主语从句) The reason why I plan to go to college is that she will be disappointed if I don’t.(表语从句) The teacher taught us that we should always do our best.(宾语从句) The rumor that they would get married spread at once.(同位语从句) That’s the painter whose works are so highly regarded.(定语从句) Although Richard counted the cash three times, the total still didn’t tally with the amount on the register tape. 4.并列复合句是含有复合句的并列句。 When the projector broke for a second time, some people in the audience hissed, and others shouted for a refund. 二．句子成分 句子成分有：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补语、主语补语、同位语等。 1.主语是句子讲述的主体。

(完整版)高中英语句子成分分析大全

英语句子成分解析大全 一个句子最少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。句子的次要成分 包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语），表语，定语（包括前置定语及后置定语），状语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语），补语及呼语。 一.主语：是一句话的中心，整句话都谈它的情况。 如：They were teachers.(他们曾是老师。 ) Time flies. （岁月飞逝。） 这两句话中分别由代词 They ，名词 Time 作主语。 二.谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为也许状态。谓语必定由动词或动词短语充当， 因此动词不定式、动名词、分词为非谓语动词，不能够作谓语。且谓语动词能够表现时态， 单复数的语法现象。 如：They were teachers.(他们曾是老师。 ) He enjoys singing songs. （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词 were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing 动词短语）作谓语。其中 were 表现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称， enjoys singing 体 现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。 三.宾语：表示动作的承受者。宾语放在及物动词也许介词此后。 如： I play with him. (我和他玩。 ) I like Chinese food. （我喜欢中国菜。） 这两句话中分别由人称代词 him ，名词 food 作宾语。 直接宾语与间接宾语： 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物 ,间接宾语是指受益于动词所 表示行为的人。 如：He gave me a book.（他给了我一本书） 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。 又如： My mother bought a schoolbag to me.( 我妈妈买了一个书包给我。 ) 这句话中 schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。 四.表语：用来说明主语的性质或状态。接在系动词此后，其中接在系动词 be 后是最常有 的情况。 如 They were teachers.(他们曾是老师。 ) He is kind.. ( 他心地和蔼。 ) 这两句话分别由名词 teachers，形容词 kind 作表语。 五.定语：是用来说明或限制名词的成分，可分为前置定语和后置定语，常用形容词也许相 当于形容词的短语或从句担当。形容词放在名词从前，构成前置定语；相当于形容词的短语 或从句放在名词的后边，构成后置定语。 如： This is red sun. (这是个红太阳 ) 这句话由形容词 red 作前置定语，修饰 sun. 又如： His work in the hospital is very hard.( 他在这个医院的工作很辛苦。 ) 这句话由相当于形容词的介词短语 in the hospital 作后置定语，修饰 work 。 六．状语：是用来修饰动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担当。修饰动词 时能够放在动词从前，也能够放在动词此后；修饰形容词或副词时放在它们从前。差异状语 与定语的要点就是看其所修饰的部分，定语修饰名词，且起说明、限制作用。 如：The students study hard.(学生努力学习 )

高中英语句子成分详细归纳

英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 Ｓ│ Ｖ（不及物动词） 1. The sun │was shining.太阳在照耀着。 2. The moon │rose. 月亮升起了。 3. The universe │remains. 宇宙长存。 4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. Who │cares? 管它呢？ 6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，

高中英语句子结构及类型大全

中学英语句子大全 英语学习的四原则：全（记得要全）、熟（熟练）、精（总结精华）、活（活学活用） 什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 【附着在表面上，单独存在没有意义】 一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。 除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。 Ｓ│Ｖ（不及物动词） 1. The moon │rose. 月亮升起了。 2. The universe │remains. 宇宙长存。 3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 4. Who │cares? 管它呢？ 5. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 6. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 7. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语性质，特征，状态或身份的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。

高中英语句子成分最详细归纳

高中英语句子成分最详细归纳 什么叫句子成分呢? 句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。 英语的基本成分有七种：主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial)和补语(complement)。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一：SV(主+谓) 二：SVP(主+系+表) 三：SVO(主+谓+宾)

四：SVoO(主+谓+间宾+直宾) 五：SVOC(主+谓+宾+宾补) 01 SV (主+谓) 主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家! 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般 在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：Wecome. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完 整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

S│V(不及物动词) 1.Thesun│wasshining.太阳在照耀着。 2.Themoon│rose.月亮升起了。 3.Theuniverse│remains.宇宙长存。 4.Weall│breathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。 5.Who│cares?管它呢? 6.Whathesaid│doesnotmatter.他所讲的没有什么关系。 7.They│talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。 8.Thepen│writessmoothly这支笔书写流利。 02 SVP

高中英语句子成分划分详解(全)

Grammar of Unit 1 Different parts of a sentence 概念 句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。其他成份如定语和状语是句子的次要成分。 ▲句子成分分类 1．主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。如： 讲述“谁”We work in a big factory. 讲述“什么”The classroom is very big. 数词作主语Three are enough. 三个人就够了 不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job. 从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物. ▲在“There be …”句型中，主语的位置在中间。如： There are some bottles of milk in the box. ▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如： It is very interesting to play the game called “treat or trick”. It took two workers about three months to build the house. 2．谓语 谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。如： He is very generous. She looks very smart and cool We have finished the job. He can speak German. 3．表语 表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。 形容词作表语You look younger than before.名词作表语My father is a teacher. 副词作表语Everyone is here. 介词短语作表语They are at the theatre. 不定式作表语My job is to teach them English. 动名词作表语Her job is training the nurses. 从句作表语That is why he didn’t come to school yesterday. 4．宾语

高中英语句子八大成分

高中英语句子八大成分 句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫做句子成分。句子成分可分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语等。 一、主语 主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么。更确切地说，主语是说明谓语所表示的动作或状态的执行者。主语通常由名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充当。 These days, breaking traffic rules and littering are not uncommon, causing serious harm to life and the environment.(2013·安徽高考书面表达) 最近，违反交通规则和乱丢垃圾已是司空见惯，给人们的生活和环境都带来了严重的危害。(动名词作主语) [即时演练] 根据括号内的提示完成句子 1．掌握一门外语对我们的生活非常有帮助。(动名词作主语) Mastering a foreign_language will be of great help in our life. 2．使我印象最深的是他们都经过了专业培训。(主语从句) What_impressed_me_most was that they had had professional training. 二、谓语 谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征。谓语只能由动词(短语)充当，有人称、数和时态的变化。 I am delighted to know that a famous art exhibition will be organized by the Shanghai Museum and opinions of the public are being collected as to selecting the location for the exhibition, which encourages me to write to express my ideas.(2013·上海高考书面表达) 我非常高兴地得知，上海博物馆将组织一个著名的艺术展览，对于展览的地点正在向公众征求意见，这鼓励我写信来表达我的观点。

高中英语语法句子成分讲解

句子成分 概念 一个句子一般皆由两部分组成，即主语部分（subject group）和谓语部分（predicate group）。 主语部分一般由名词或动名词构成，谓语部分一般由动词构成。如： Professor Ward teaches English to university students. 沃德教授给大学生教英语。 句中的Professor Ward是主语部分，teaches English to university students 是谓语部分。 句子成分（members of the sentence ）是句子中起一定功用的组成部分。句子由各个句子成分所构成。句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。每一个句子都有主语、谓语和宾语。 主语 主语（subject）是句子叙述的主体，一般置于句首，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 主语是句子陈述的对象，说明是谁或是什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。例如： （1）The plane has just taken off at the airport. 飞机刚从机场起飞。 （2）I respect his privacy. 我尊重他的隐私权。 两句中“the plane”和”I"做主语。 谓语 谓语（predicate）说明主语所发出的动作或具有的特征或状态，一般由动词来承担。谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”，.谓语动词的位置一般在主语之后。 宾语 宾语（object），又称受词，是指一个动作（动词）的对象或接受者，常位于及物动词或介词后面。宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子都可以做宾语，而to do不定式用于宾语补足语。

高中英语句子成分和句子种类

句子成分和句子种类详解 句子成分和结构是英语的基础，是理解和表达英语的关键。英语中许多词类都对句子成分和结构有影响。英语中的句子是由词或短语组成的，这些词或短语在句子中起一定的作用，叫做句子成分。英语的篇章是由句子构成的，不同的内容需要不同类型的句式结构，这些句式结构又构成英语中不同的句子类型。学习英语句法的基础是了解句子成分、句子的基本结构和句子种类。 I 句子成分 组成句子的各个部分叫做句子成分。 句子成分包括主语、谓语、表语、宾语、同位语、定语、状语和补足语等。 主语和谓语是句子的主体部分； 表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语等是句子的次要部分。 1.主语：主语说明谓语动作或状态的执行者，常用的作主语的词类有：名词（短语）、代词、 数词、不定式（短语）、动名词（短语）和从句。 Subject is the topic or theme of the sentence, which tells of what the sentence is about. 1）名词：The students are learning grammar. Our teacher speaks very fast. 2）代词：She is writing. He likes playing tennis. 3）数词：Five is an odd number. Six is my favourite number. 4）不定式：To learn English well is important. It is not easy to remember all rules. 5）动名词：Swimming is interesting. Learning grammar well is difficult. 6）主语从句：What I said is true. What we can't get seems better than what we have. 2.谓语：谓语用来描述主语的行为动作或所处的状态。谓语的中心词是限定动词，有人称、 数和时态的变化。 Predicate says something about the subject and bears the new information which the speaker or writer wants to transmit to the listener or reader. 1）简单谓语 动词：He bought a dictionary yesterday. 动词短语：He is looking for his pen. 2）复合谓语 系动词+表语：We are students. 情态动词+不定式：I may be wrong. 动词+不定式：We have to do something for them. 3.表语：表语与前面的系动词一起构成复合谓语，用来说明主语的特征、类属、状态、身 份等。充作表语的可以是单词、短语或从句。 Predicative expresses the status, characteristics or the quality of the subject. 1）名词：He is a doctor. Mr. Scott is a farmer. 2）代词：It is me. That's something we have always to keep in mind.

(完整版)高中英语句子成分分析大全

因此动词不定式、动名词、分词为非谓语动词，不能作谓语。且谓语动词可以体现时态， 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。 如：I play with him. (我和他玩。) I like Chinese food.（我喜欢中国菜。） 这两句话中分别由人称代词him ，名词food 作宾语。 直接宾语与间接宾语： 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。 如：He gave me a book.（他给了我一本书） 这句话中a book 为直接宾语，me 为间接宾语。 又如：My mother bought a schoolbag to me.(我妈妈买了一个书包给我。) 这句话中schoolbag 为直接宾语，me 为间接宾语。 be 后是最常见的情况。 如They were teachers.(他们曾是老师。) He is kind.. (他心地善良。) 这两句话分别由名词teachers，形容词kind 作表语。 这句话由相当于形容词的介词短语in the hospital 作后置定语，修饰work。 与定语的关键就是看其所修饰的部分，定语修饰名词，且起说明、限制作用。 如：The students study hard.(学生努力学习)

这句话由副词hard 作study的状语。 又如：Pandas only live in China. （熊猫仅生活在中国。） 这句话由介词短语in China 作live的状语。 再如：In the afternoon, I went to swim. (下午，我去了游泳。) 这句话由介词短语in the afternoon 作整个句子的状语。 限制性同位语中同位语与被它限定的词之间不用逗号隔开，非限制性同位语则用逗号隔开。如：My uncle Mike is kind.(我的叔叔马克心地善良) 这句话中，Mike 作my uncle 的限制性同位语。 又如：He is interested in sports, especially ball games.（他对运动感兴趣，特别是球类运动。） 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。 灵活，可放在句首、句中或句尾。 如：Sit down, Lucy.（露西，坐下） 这句话Lucy 为呼语 注意呼语与同位语的区别：同位语指一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，而呼语只是一个称呼。 如：My sister Lucy is very beautiful.(我的妹妹露西很漂亮。) Lucy 为My sister 的同位语 又如：Lucy, come on.（露西，过来。） Lucy为呼语 （定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）

高中英语高考复习句子成分详解(共五种)

高考英语 句子成分 英语的基本成分有八种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 、补语（complement）和同位插入。 常用的英语句子除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而加以扩大｡这些修饰语可以是单词(主要是形容词.副词和数词),也可以是各种类型的短语(主要是介词短语.不定式短语和分词短语)｡我们称之为:定语.状语 一、定语 定语是对名词或代词起修饰.限定作用的词.短语或句子,汉语中常用‘……的’表示｡定语通常位于被修饰的成分前｡若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词 时,(如:something.nothing);或不定式.分词短语作定语.从句作定语时,则定语通常置后｡副词用作定语时须放在名词之后｡ 1.形容词作定语 The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)小男孩需要一支兰色的钢笔｡ Tom is a handsome boy.Tom是个英俊的男孩｡ There is a good boy.有个乖男孩｡ 数词作定语相当于形容词: Two boys need two pens.两个男孩需要两支钢笔｡ The two boys are students.这两个男孩是学生｡ There are two boys in the room.房间里有两个男孩｡ 代词或名词所有格作定语: His boy needs Tom\'s pen.他的男孩需要Tom的钢笔｡ His name is Tom.他的名字是汤姆｡ There are two boys of Toms there.那儿有Tom家的两个男孩｡ 介词短语作定语: The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支钢笔｡ The boy in blue is Tom.穿兰色衣服的孩子是汤姆｡ There are two boys of 9,and three of 10.有两个9岁的,三个10岁的男孩｡ 名词作定语: The boy needs a ball pen.男孩需要一支圆珠笔｡ It is a ball pen.这是一支圆珠笔｡ There is only one ball pen in the pencil box.这铅笔盒里只有一支圆珠笔｡ 2.副词作定语 The boy there needs a pen.那儿的男孩需要一支钢笔｡ The best boy here is Tom.这里最棒的男孩是Tom｡ 3.不定式作定语 The boy to write this letter needs a pen.写这封信的男孩需要一支钢笔｡ The boy to write this letter is Tom.将要写这封信的男孩是汤姆｡ There is nothing to do today.今天无事要做｡ 4.分词(短语)作定语 The smiling boy needs a pen bought by his mother.那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔｡ The pen bought by her is made in China.她买的笔是中国产的｡ There are five boys left.有五个留下的男孩｡

高中英语句子成分超全大汇总

高中英语句子成分超全大汇总 1. 主语（Subject）：我们在学校开展了一次文化活动。 2. 谓语（Predicate）：我们正在看电影。 3. 宾语（Object）：她买了一本新书。 4. 表语（Predicative）：他是一位杰出的科学家。 5. 定语（Attributive）：这是我的书包。 6. 状语（Adverbial）：我每天早上六点起床。 7. 同位语（Appositive）：我的朋友，小明，是一名医生。 9. 助动词（Modal Auxiliary）：我可以为你帮忙。 10. 状语从句（Adverbial Clause）：他到达后，立即开始工作。 11. 宾语从句（Object Clause）：我不知道他是否会来。 12. 主语从句（Subject Clause）：他说你是他的好朋友。 13. 同位语从句（Appositive Clause）：他听说你想要一台新笔记 本电脑。 14. 定语从句（Attributive Clause）：这是我在图书馆找到的书。 15. 状语从句（Adjective Clause）：我买的那辆车是新的。 16. 并列关系（Coordinate Relationship）：我喜欢吃苹果和香蕉。 17. 递进关系（Progressive Relationship）：他越努力，成绩越好。

18. 因果关系（Causal Relationship）：他因为生病，所以没去上学。 19. 条件关系（Conditional Relationship）：如果你有时间，我们 可以一起去看电影。 20. 让步关系（Concessive Relationship）：尽管下雨，但我还是 去了。 21. 目的关系（Purpose Relationship）：我买了一台电脑，以便更 好地学习。 22. 结果关系（Consequential Relationship）：他很努力，所以考 试取得了好成绩。 24. 同位关系（Appositive Relationship）：我的姐姐，一位医生，给了我很多建议。 25. 并列连词（Coordinating Conjunction）：我喜欢吃苹果和橙子。 26. 从属连词（Subordinating Conjunction）：我会等你，直到你 完成工作。 27. 状语连词（Adverbial Conjunction）：他不仅工作努力，而且 学习也很用心。 28. 介词短语（Prepositional Phrase）：他坐在桌子旁边。 注意：以上是一些常见的句子成分，实际情况可能有更多种类的成分 出现。

高中英语句子成分分析

高中英语句子成分分析 高中英语句子成分分析 在学习、工作乃至生活中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，借助句子，我们可以更好地表达。什么样的句子才经典呢？以下是小编为大家整理的高中英语句子成分分析，欢迎大家分享。 高中英语句子成分分析1 英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)和补语（complement）。 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 基本句型二：ＳＶＰ（主＋谓＋表） 基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 ＳＶ（不及物动词） 1.The sun │was shining. 2.The moon │rose. 3.The universe │remains. 4.We all │breathe, eat, and drink. 5.Who │cares? 6.What he said │does not matter. 7.They │talked for half an hour. 8.The pen │writes smoothly

1.太阳在照耀着。 2.月亮升起了。 3.宇宙长存。 4.我们大家都呼吸、吃和喝。 5.管它呢？ 6.他所讲的没有什么关系。 7.他们谈了半个小时。 8.这支笔书写流利。 基本句型二 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 ＳＶ（是系动词）Ｐ 1.This │is │an English-Chinese dictionary. 2.The dinner │smells │good. 3.He │fell │in love. 4.Everything │looks │different. 5.He │is growing │tall and strong. 6.The trouble│is │that they are short of money. 7.Our well│has gone │dry. 8.His face│turned │red. 1.这是本英汉辞典。 2.午餐的气味很好。 3.他堕入了情网。 4.一切看来都不同了。 5.他长得又高又壮。 6.麻烦的是他们缺少钱。

高中英语句子成分和句子种类

高中英语句子成分和句子种类 高中英语句子成分和句子种类 句子成分和结构是英语的基础，是理解和表达英语的关键。英语中许多词类都对句子成分和结构有影响。英语中的句子是由词或短语组成的，这些词或短语在句子中起一定的作用，叫做句子成分。下面是小编为您带来的是高中英语句子成分和句子种类相关内容，希望对您有所帮助。 高中英语句子成分和句子种类 英语的篇章是由句子构成的，不同的内容需要不同类型的句式结构，这些句式结构又构成英语中不同的句子类型。学习英语句法的基础是了解句子成分、句子的基本结构和句子种类。 I 句子成分 组成句子的各个部分叫做句子成分。 句子成分包括主语、谓语、表语、宾语、同位语、定语、状语和补足语等。 主语和谓语是句子的主体部分； 表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语等是句子的次要部分。 1. 主语：主语说明谓语动作或状态的执行者，常用的`作主语的词类有：名词（短语）、代词、数词、不定式（短语）、动名词（短语）和从句。 1）名词：The students are learning grammar. Our teacher speaks very fast. 2）代词：She is writing. He likes playing tennis. 3）数词：Five is an odd number. Six is my favourite number. 4）不定式：To learn English well is important. It is not easy to remember all rules. 5）动名词：Swimming is interesting.

高中英语语法（句子的种类）

高中英语语法（句子的种类） Unit 14 句子种类 句子是具有一定的语法结构，表达一个独立完整意义的语言单位。句子按目的可以分为四类：陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。 高考重点要求： 1.掌握感叹句的用法和构成； 2.掌握祈使句的构成及作用； 3.掌握一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句、反意疑问句的应答。 （一）陈述句 陈述句用来陈述一件事或表达一种看法，有肯定和否定两种形式，句末通常用句号，读降调。 1. 陈述句的肯定式：主语+ 谓语+ 其他 eg. That boy always helps others. I went to the cinema yesterday. 2. 陈述句的否定形式： 1）be的否定式 （1）be 用作系动词时，结构为：主语+ be +not+表语+其他 eg. She is not a teacher. Tom was not at home yesterday. （2）be 用作助动词，用于be doing / be going to do/ be done 等时态或被动语态中，结构为主语+ be + not +动词的现在分词或过去分词+其他。 Tim isn’t playing football. T he sweater isn’t made of woolen. 2）助动词、情态动词的否定式 The boy doesn’t do housework at home. Man can’t live without water. 3）除not外，其他否定词也可以构成否定句。

（1）用no 表示，no=not any/ a He has no sister.= He doesn’t have any sisters. （2）never绝不，从来不 I have never seen such a man. （3）little, few 几乎没有 There are few students in the classroom. （4）no one/nobody 没有人 Nobody is interested in the book. （5）nothing 什么也没有 There is nothing wrong with you. （6）neither of 两者都不 none of 三者及以上都不 Neither of them has ever been to Beijing. （7）seldom 很少；hardly 几乎不 I seldom go to hospital. I can hardly say a word. （8）too…to… 太……以至于不能…… He is too late to catch the bus. （二）疑问句 用来提出问题，表示疑问的句子就叫疑问句。这类句子的形式比较多，中学阶段常见的有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。 1. 一般疑问句 一般疑问句是用来询问某人或某物是否属实，并且要用yes或no 来回答的疑问句。这种疑问句朗读时要用声调。其语序一般要用倒装结构。如： -Are you an engineer? -Yes, I am或No, I am not. 2.特殊疑问句 以疑问代词（who, whom, whose, what, which等）或疑问副词

高中英语句子成分和句子种类(2)(2021年整理)

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句子成分和句子种类详解 句子成分和结构是英语的基础，是理解和表达英语的关键。英语中许多词类都对句子成分和结构有影响。英语中的句子是由词或短语组成的,这些词或短语在句子中起一定的作用，叫做句子成分。英语的篇章是由句子构成的，不同的内容需要不同类型的句式结构，这些句式结构又构成英语中不同的句子类型.学习英语句法的基础是了解句子成分、句子的基本结构和句子种类。 I 句子成分 组成句子的各个部分叫做句子成分. 句子成分包括主语、谓语、表语、宾语、同位语、定语、状语和补足语等。 主语和谓语是句子的主体部分； 表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语等是句子的次要部分. 1.主语：主语说明谓语动作或状态的执行者，常用的作主语的词类有：名词（短语）、代词、 数词、不定式（短语）、动名词（短语）和从句。 Subject is the topic or theme of the sentence， which tells of what the sentence is about。 1）名词：The students are learning grammar。 Our teacher speaks very fast. 2）代词：She is writing。 He likes playing tennis。 3）数词：Five is an odd number. Six is my favourite number。 4）不定式：To learn English well is important. It is not easy to remember all rules。