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部编版语文三年级下册第五单元知识梳理+基础过关(含答案)

部编版语文三年级下册第五单元知识梳理+基础过关

（含答案）

第五单元知识梳理

一、字词盘点

(一)多音字

长系撒

(二)形近字

___________

(三)词语

（四）词语搭配

1. 动词搭配：

（钓）鱼（挂上）鱼饵（眨）眼睛（打开）背包

2. 形容词搭配：

（1）形容词+ 动词：

（悠闲）地坐（卖力）地梳头（羡慕）地说（奇怪）地望

（嗵嗵）地跳（轻轻）地垂下（大口大口）地啃

（2）形容词+ 名词：

（大大）的冰激凌（丁零丁零）的声音（三角形）的鸟窝

3. 量词搭配：

一（棵）树一（种）声音一（块）糖醋排骨一（丝）乌云一（只）虫子

二、佳句积累

1.夸张句：我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。

2.拟人句：风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

3.设问句：你怎么住进来别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。

4.运用关联词语的句子：如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子。

5.比喻句：

那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。

三、课文内容梳理

1．《宇宙的另一边》是一篇童话故事。作者陈诗哥幻想在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的自己，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物一一对应。课文告诉了我们一个秘密:在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。

2．《我变成了一棵树》这篇文章的作者是顾鹰，通过想象把自己变成一棵树，树上长满了各种形状的鸟窝，为森林里的小动物提供住处，使自己快乐，最终又回归于现实。体现了人与自然的和谐、深深的母爱。

四、知识拓展

1．含“树”字的名句：

（1）树木丛生，百草丰茂。——东汉·曹操《观沧海》

（2）绿树村边合，青山郭外斜。——唐·孟浩然《过故人庄》（3）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——唐·贺知章《咏柳》第五单元基础训练

一、词语过关

pāzhe____________ hào hàn xīnɡkōnɡ____________ mìmì____________yǔzhòu

（____________）（____________）（____________）（____________）（____________）

yìdònɡ____________lóu tī____________ xiānɡyùlínɡsh ēnɡ____________wàn wù

（____________）（____________）（____________）（____________）（____________）

chénɡfǎ____________zhǐyuān____________ sīxù____________chuān suō____________ɡān ɡà

（____________）（____________）（____________）（____________）（____________）

yìpiān chuān yuèbài fǎnɡyǎnɡyǎnɡxínɡzhuànɡ

（____________）（____________）（____________）（____________）（____________）

tuǒyuán____________línɡxínɡ____________ èyú____________ húlí____________ dān xīn

（____________）（____________）（____________）（____________）（____________）

wān yāo tōnɡtōnɡzhèn dònɡdīnɡlínɡshīwànɡ

（____________）（____________）（____________）（____________）（____________）

bēi bāo xiānɡchánɡmiàn bāo huāshēnɡ____________niúnǎi

（____________）（____________）（____________）（____________）（____________）

jìxù____________ fàn cài____________kěn zhe____________ t ánɡcù____________ pái ɡǔ

（____________）（____________）（____________）（____________）（____________）

tái tóu____________ ɡūlū____________ máfán____________chán māo____________fèi ténɡ

（____________）（____________）（____________）（____________）（____________）

diān dǎo____________biēzhe____________ chōu tì____________jiān chíɡuāi qiǎo

（____________）（____________）（____________）（____________）（____________）

ménɡchū____________ pāzhe____________wěi zhuānɡ

chuán ɡāo____________mùfá

（____________）（____________）（____________）（____________）（____________）

biāo qiānɡɡǎo zhǐ____________ zìháo____________yōn ɡyǒu tiào zǎo

（____________）（____________）（____________）（____________）（____________）

kēshuìchónɡqiǎo kèlìɡǔɡǔliútǎnɡjīn jīn yǒu wèi

（____________ ）（____________ ）（____________ ）（____________ ）

qìchuǎn xūxūmánɡmánɡyǔzhòu hāhādàxiào

（____________ ）（________________________ ）（____________ ）

二、形近字组词

___________

三、多音字组词。

长系撒

四、词语搭配

（1）动词搭配：

鱼鱼饵眼睛背包

（2）量词搭配：

一树一声音一糖醋排骨

一乌云一虫子

（3）形容词+ 动词：

地坐地梳头地说地望

地跳地垂下地啃

（4）形容词+ 名词：

的冰激凌的声音的鸟窝

五、拓展运用

1．下列带点的读音完全正确的一组是（）

A．栅栏（zà）揉眼睛（róu）关系（xì）

B．米醋（cù）痒痒（yǎnɡ）唯一（wéi）

C．希望（xī）零下（lín）鳄鱼（è）

写出带有下面偏旁的字,并组词。

扌()纟( )

木() 氵( )

选词填空。

希望失望愿望

我多么( )变成一棵树哇!现在,我的( )终于实现了。可妈妈竟然没有发觉,我真有点儿( )。

继续持续陆续连续

（1）上课铃声响了，同学们( )走进教室。

（2）2018年9月2日，第十八届亚运会结束后，中国代表团( )十届亚运会居金牌榜和奖牌榜首位。

（3）爷爷语重心长地对大家说，要( )保持艰苦奋斗的作风。

（4）大家在新年晚会上载歌载舞，一直( )到深夜。

4．下列说法中正确的一项是（）。

A．《宇宙的另一边》中，“我”脑海中的宇宙另一边的加法和宇宙这一边的加法是一样的。

B．《我变成了一棵树》中。“我”想变成一棵树，因为“我”想让小动物有自己的家。

C．陈诗哥笔下《宇宙的另一边》的情景和《我变成了棵树》中描述的情景都是想象出来的。

5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A．“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。

B．突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”

C．“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。

D．“跳蚤怎么会是猫呢？”尾巴说：“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”

6．下面四句话中和其他三句修辞手法不同的是（）

A．风一吹，鸟窝就在枝头跳起舞来。

B．青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。

C．石榴花在枝头吹起了小喇叭。

D．草地上的野花像洒在天空的星星，密密麻麻，数也数不清。

7．下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（）

A．我之所以希望变成一棵树，是因为这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

B．我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话。

C．如果他天天坚持体育锻炼，所以身体一直很健康。

D．音乐不但能给人美的享受，而且能陶冶人的性情。

8．给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）

密：①关系近，感情好；②事物间距离短，空隙小；③精致，细致；④不公开。

（1）她是怎么知道我的秘密的？( )

（2）这两个小兄弟相处得亲密无间。( )

（3）对于精密文件的加工。不能有丝毫马虎。( )

（4）这一带的树长得太密了。( )

麻烦：A．烦琐；费事。B．使人费事或增加负担。

（1）这个问题很麻烦。(____________ )

（2）自己能做的事，绝不麻烦别人。(____________ )

巧：A．灵敏，手的技能好。B．虚浮不实（指话）。C．恰好，正好。

（1）今天在上学路上，我巧遇王老师。(____________ )

（2）妈妈有一双巧手。(____________ )

9、按要求完成句子练习。

那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。(用加点字写一个排比句)

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)

我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。(扩写句子)

小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗”(改为陈述句)

我的思索在茫茫宇宙中穿梭。(修改病句)

10. 右图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!

参考答案

第五单元基础训练

一、词语过关

pāzhe____________ hào hàn xīnɡkōnɡ____________ mìmì____________yǔzhòu

（趴着）（浩瀚）（星空）（秘密）（宇宙）

yìdònɡ____________lóu tī____________ xiānɡyùlínɡsh ēnɡ____________wàn wù

（一栋）（楼梯）（相遇）（铃声）（万物）

chénɡfǎ____________zhǐyuān____________ sīxù____________chuān suō____________ɡān ɡà

（乘法）（纸鸢）（思绪）（穿梭）（尴尬）

yìpiān chuān yuèbài fǎnɡyǎnɡyǎnɡxínɡzhuànɡ

（一篇）（穿越）（拜访）（痒痒）（形状）

tuǒyuán____________línɡxínɡ____________ èyú____________ húlí____________ dān xīn

（椭圆）（菱形）（鳄鱼）（狐狸）（担心）

wān yāo tōnɡtōnɡzhèn dònɡdīnɡlínɡshīwànɡ

（弯腰）（嗵嗵）（震动）（丁零）（失望）

bēi bāo xiānɡchánɡmiàn bāo huāshēnɡ____________niúnǎi

（背包）（香肠）（面包）（花生）（牛奶）

jìxù____________ fàn cài____________kěn zhe____________ t ánɡcù____________ pái ɡǔ

（继续）（饭菜）（啃着）（糖醋）（排骨）

tái tóu____________ ɡūlū____________ máfán____________chán māo____________fèi ténɡ

（抬头）（咕噜）（麻烦）（馋猫）（沸腾）

diān dǎo____________biēzhe____________ chōu tì____________jiān chíɡuāi qiǎo

（颠倒）（憋着）（抽屉）（坚持）（乖巧）

ménɡchū____________ pāzhe____________wěi zhuānɡchuán ɡāo____________mùfá

（萌出）（趴着）（伪装）（船篙）（木筏）

biāo qiānɡɡǎo zhǐ____________ zìháo____________yōn ɡyǒu tiào zǎo

（标枪）（稿纸）（自豪）（拥有）（跳蚤）

kēshuìchónɡqiǎo kèlìɡǔɡǔliútǎnɡjīn jīn yǒu wèi

（瞌睡虫）（巧克力）（汩汩流淌）

（津津有味）

qìchuǎn xūxūmánɡmánɡyǔzhòu hāhādàxiào

（气喘吁吁）（茫茫宇宙）（哈哈大笑）

二、形近字组词

___________

三、多音字组词。

长系

撒

四、词语搭配

（1）动词搭配：

（钓）鱼（挂上）鱼饵（眨）眼睛（打开）背包

（2）量词搭配：

一（棵）树一（种）声音一（块）糖醋排骨

一（丝）乌云一（只）虫子

（3）形容词+ 动词：

（悠闲）地坐（卖力）地梳头（羡慕）地说（奇怪）地望

（嗵嗵）地跳（轻轻）地垂下（大口大口）地啃

（4）形容词+ 名词：

（大大）的冰激凌（丁零丁零）的声音（三角形）的鸟窝

五、拓展运用

1．下列带点的读音完全正确的一组是（B ）

A．栅栏（zà）揉眼睛（róu）关系（xì）

B．米醋（cù）痒痒（yǎnɡ）唯一（wéi）

C．希望（xī）零下（lín）鳄鱼（è）

【重点解析】

本题考查的辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。

A项“栅栏”中“栅”的读音为zhà。

C项“零下”中“零”的读音为líng。

写出带有下面偏旁的字,并组词。

扌抬(抬起)纟继( 继续)

木梯(电梯) 氵淌( 淌水)

选词填空。

希望失望愿望

我多么( 希望)变成一棵树哇!现在,我的( 愿望)终于实现了。可妈妈竟然没有发觉,我真有点儿( 失望)。

继续持续陆续连续

（1）上课铃声响了，同学们( 陆续)走进教室。

（2）2018年9月2日，第十八届亚运会结束后，中国代表团( 连续)十届亚运会居金牌榜和奖牌榜首位。

（3）爷爷语重心长地对大家说，要( 继续)保持艰苦奋斗的作风。

（4）大家在新年晚会上载歌载舞，一直( 持续)到深夜。

【重点解析】

本题考查选词填空。

继续：（活动）连下去；接着做，不间断。

持续：延续不间断。

陆续：意思是表示有先有后，时断时续。

连续：（动）一个接一个地连续不断。

（1）同学是一个接着一个进入教室的，故选“陆续”。

（2）第十八届亚运会结束后，中国代表团没有间断地在亚运会居金牌榜和奖牌榜首位，故选“连续”。

（3）爷爷语重心长地对大家说，要把艰苦奋斗的作风连下去，

故选“继续”。

（4）大家在新年晚会上载歌载舞，一直延续到深夜。故选“持续”。

4．下列说法中正确的一项是（C ）。

A．《宇宙的另一边》中，“我”脑海中的宇宙另一边的加法和宇宙这一边的加法是一样的。

B．《我变成了一棵树》中。“我”想变成一棵树，因为“我”想让小动物有自己的家。

C．陈诗哥笔下《宇宙的另一边》的情景和《我变成了棵树》中描述的情景都是想象出来的。

【重点解析】

本题考查课文内容的理解。

A项理解错误。课文《宇宙的另一边》用充满童趣的故事，带领我们进入梦幻而富有哲理的想象世界。在宇宙的另一边，有个一样的世界，一样的自己，但那边发生的事情，却和这一边的相反，我们枯燥的语文课和数学课，在宇宙的另一边却很有趣。文章通过两个不同世界的对比，表现了对奇妙的世界和有趣的学习生活的向往。课文中“我”脑海中的宇宙另一边的加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。和宇宙这一边的加法是不一样的。

B项理解错误。课文《我变成了一棵树》通过叙述“我”变成一棵树后经历的有趣的事情，告诉人们世界上最了解孩子的人“到底还是妈妈”。在母亲眼里，每一个孩子都是不会被错认的天使。课文中“我”想变成一棵树，是因为“我”不想自己在玩儿的时候有人叫自己吃饭。

C项理解正确。

5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ D ）

A．“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。

B．突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”

C．“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨

了一下眼睛。

D．“跳蚤怎么会是猫呢？”尾巴说：“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”

【重点解析】

本题考查的是标点符号的使用，结合原句的内容进行分析，选出标点符号使用不正确的即可。本题中使用不正确的是D项。说后面的冒号改为逗号即可。

6．下面四句话中和其他三句修辞手法不同的是（ D ）

A．风一吹，鸟窝就在枝头跳起舞来。

B．青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。

C．石榴花在枝头吹起了小喇叭。

D．草地上的野花像洒在天空的星星，密密麻麻，数也数不清。

【重点解析】

此题考查修辞手法的掌握。我们常见的修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、设问等。

本题中ABC三项都运用了拟人的修辞手法，D项将“地上的野花”比作“天空的星星”采用了比喻的修辞手法。

7．下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（ C ）

A．我之所以希望变成一棵树，是因为这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

B．我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话。

C．如果他天天坚持体育锻炼，所以身体一直很健康。

D．音乐不但能给人美的享受，而且能陶冶人的性情。

【重点解析】

本题考查的是关联词语的使用，结合前后句的语境内容进行辨析。本题中关联词语使用不恰当的是C项。本句话中前后两句的关系是因果关系，用因为所以连接。

8．给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）

密：①关系近，感情好；②事物间距离短，空隙小；③精致，细致；④不公开。

（1）她是怎么知道我的秘密的？( ④)

（2）这两个小兄弟相处得亲密无间。( ①)

（3）对于精密文件的加工。不能有丝毫马虎。( ③)

（4）这一带的树长得太密了。( ②)

【重点解析】

本题考查多义字。

（1）秘密：隐蔽起来不让人知道的。密：不公开。因此选择④。

（2）亲密无间：形容关系非常亲密，没有一点隔阂。密：关系近，感情好。因此选择①。

（3）精密：精确细密。密：精致，细致。因此选择③。

（4）本句是指树与树之间挨得近，因此选择②。

麻烦：A．烦琐；费事。B．使人费事或增加负担。

（1）这个问题很麻烦。( A )

（2）自己能做的事，绝不麻烦别人。( B____________)

巧：A．灵敏，手的技能好。B．虚浮不实（指话）。C．恰好，正好。

（3）今天在上学路上，我巧遇王老师。( C )

（4）妈妈有一双巧手。( A )

【重点解析】

本题考查多义词。

（1）该句指这个问题十分繁杂琐碎。故“麻烦”意为烦琐；费事。选A。

（2）该句写自己尽量不去打扰别人，给别人造成不便。故“麻烦”，使人费事或增加负担。选B。

（3）巧遇：恰好遇到。“巧”，恰好，正好。选C。

（4）巧手：灵巧、灵活的手。“巧”，灵敏，手的技能好。选A。

9、按要求完成句子练习。

那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。(用加点字写一个排比句)

这里有和家乡一样凉凉的风，有和家乡一样高高的树，有和家乡一样长长的街道，有和家乡一样暖暖的的灯火。

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)

我变成了树

我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。(扩写句子)

我好像看见爸爸正在大口大口地啃着一块香喷喷的糖醋排骨。

小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗”(改为陈述句)

小鳄鱼问小松鼠,是不是他的牛奶打翻了。

我的思索在茫茫宇宙中穿梭。(修改病句)

我的思绪在茫茫宇宙中穿梭。

10. 右图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!

示例: 小朋友想象他和自己的两个小伙伴还有小猪、小猫咪一起飞上了天空,周围有白云、彩虹,美丽极了。

部编版语文三年级下册第五单元知识梳理+基础过关(含答案)

部编版语文三年级下册第五单元知识梳理+基础过关（含答案）第五单元知识梳理一、字词盘点 (一)多音字长系撒 (二)形近字 ___________ ___________ ___________ ___________ (三)词语（四）词语搭配 1. 动词搭配：（钓）鱼（挂上）鱼饵（眨）眼睛（打开）背包 2. 形容词搭配：（1）形容词+ 动词：（悠闲）地坐（卖力）地梳头（羡慕）地说（奇怪）地望（嗵嗵）地跳（轻轻）地垂下（大口大口）地啃（2）形容词+ 名词：（大大）的冰激凌（丁零丁零）的声音（三角形）的鸟窝 3. 量词搭配：一（棵）树一（种）声音一（块）糖醋排骨一（丝）乌云一（只）虫子二、佳句积累 1.夸张句：我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。 2.拟人句：风一吹,它们就在枝头跳起了舞。 3.设问句：你怎么住进来别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。

4.运用关联词语的句子：如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子。 5.比喻句：那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。三、课文内容梳理 1．《宇宙的另一边》是一篇童话故事。作者陈诗哥幻想在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的自己，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物一一对应。课文告诉了我们一个秘密:在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。 2．《我变成了一棵树》这篇文章的作者是顾鹰，通过想象把自己变成一棵树，树上长满了各种形状的鸟窝，为森林里的小动物提供住处，使自己快乐，最终又回归于现实。体现了人与自然的和谐、深深的母爱。四、知识拓展 1．含“树”字的名句：（1）树木丛生，百草丰茂。——东汉·曹操《观沧海》（2）绿树村边合，青山郭外斜。——唐·孟浩然《过故人庄》（3）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——唐·贺知章《咏柳》第五单元基础训练一、词语过关 pāzhe____________ hào hàn xīnɡkōnɡ____________ mìmì____________yǔzhòu （____________）（____________）（____________）（____________）（____________） yìdònɡ____________lóu tī____________ xiānɡyùlínɡsh ēnɡ____________wàn wù （____________）（____________）（____________）（____________）（____________） chénɡfǎ____________zhǐyuān____________ sīxù____________chuān suō____________ɡān ɡà

2021年部编版小学语文三年级下册第五单元知识点梳理总结+单元测试卷 (含答案)

第五单元知识盘点字音过关 1．易读错的字流淌．(tǎng)思绪．(xù)一篇．(piān) 一栋．(dòng) 抓痒．(yǎng) 鳄．鱼(è) 香肠．(cháng) 白醋．(cù) 秘．密(mì) 丁零．(líng) 继续．(xù) 狐狸．(li) 2．多音字倒dào(倒影) dǎo(倒下)散sàn(分散) sǎn(散文) 担dān(担心) dàn(重担) 词语过关 1．形近字梯(楼梯) 第(第一)秘(秘密) 必(必须)铃(铃声) 岭(山岭) 绪(头绪) 都(都市) 越(飞越) 起(起床) 淌(淌水) 尚(高尚) 状(形状) 壮(强壮) 狐(白狐) 瓜(瓜果) 狸(狐狸) 里(里面) 2．词语盘点窗台流淌秘密宇宙铃声思绪乘法有趣穿越想象吃饭形状狐狸担心丁零失望背包香肠面包花生牛奶继续饭菜排骨水珠嘴巴秘密冰激凌巧克力气喘吁吁 3．近义词想念——思念突然——忽然相遇——相逢思绪——思路希望——期望担心——担忧 4．反义词有趣——无趣开放——凋零升起——降落秘密——公开失望——希望继续——中断 5．好词 ABB式：香喷喷 AABB式：松松软软 AABC式：津津有味 ABAB式：丁零丁零大口大口 6．词语搭配 (打)雪仗(爬)楼梯 (堆)雪人(轻轻)地垂下 (背起)书包(松松软软)的被子 (津津有味)地吃(大口大口)地啃 (香喷喷)的饭菜(丁零丁零)的声音好句积累 1．当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？(排比) 2．风一吹，它们就在枝头跳起了舞。(拟人) 课文回顾 1．《宇宙的另一边》一文中，小男孩用不一样的(思维)来看这个世界。那里有一样的生活环境，一样的(城市)，一样的(街道)，一样的(房子)，还有一个一样的(“我”)，但是无论什么都是(截然相反)的形态。 2．《我变成了一棵树》作者通过(大胆的想象)，讲述了“我”变成了一棵(长满各种形状鸟窝)的树之后发生的一连串奇妙故事。好书推荐《伊索寓言》第五到第七组

2020年三年级下册语文单元测试-第5单元检测卷人教(部编版)(含答案)

2020学年（部编版）三年级下册语文第五单元检测卷一、基础知识。 1.找出句中带下划线的字的正确读音。（1）妹妹不会系________（xì jì）鞋带,我说：“没关系________（xì jì），我来帮你！” （2）小狗的毛已经长________（zhǎng cháng）得很长________（zhǎng cháng）了。（3）“丁________（dīnɡ dīn）零________（líng lín）”，上课铃响了，同学们快速跑进教室。（4）你没发________（fàfā）现，咱们的头发________（fàfā）还能长长呢。” 2.看拼音写词语。 zhù hèxùn sùchónɡ fùxíng zhuàng lián xù ________ ________ ________ ________ ________ huǎn héyōu xián jiàn yìfán nǎo mìmì ________ ________ ________ ________ ________ 3.把下面的字换个偏旁，再组词。凉：________ ________ 抹：________ ________ 提：________ ________ 淀：________ ________ 钓：________ ________ 泉：________ ________ 4.照样子，用带下划线的词语写一句话。（1）小方奇怪地看了小红一眼，又低头继续写作业。（2）天边的朝霞红彤彤的一片，好像着了火似的。 5.选词填空。（1）仍然果然突然显然 ①今天下雨了，同学们________坚持按时到校参加大扫除。 ②早上还晴空万里，下午________下起了大雨。 ③我在书上看到摩擦会产生静电，就用尺子和纸屑做了个小实验，________是这样。 ④他进教室的时候满头大汗，________是跑着来上学的。（2）坚持保持支持 ①爸爸天天________锻炼身体。 ②小方的建议得到了全班同学的________。

部编版三年级语文下册第五单元主题阅读(含答案)

部编版三年级语文上册第五单元主题阅读（含答案）山姆是一只图书馆里的老鼠，他的家在儿童图书书柜后面墙壁的小洞里。他见多识广，脑袋里充满奇思妙想。一天晚上，山姆决定自己写一本书。 “写你知道的。”山姆在一本关于写作的书中读过这句话。所以他写关于老鼠的事，又在镜子前摆出各种姿势，将镜子里的自己画在书里。山姆写得非常非常卖力，他的第一本书终于完成了，书名是《吱!一只老鼠的生活》。他走到图书馆的自传区，将生平第一本著作塞进书架中，然后回到他的小洞里等着。第二天上午，阳光从图书馆的窗户射进来。“这是什么?我从来没见过这样的书。”图书馆馆员说着，把这本《吱!一只老鼠的生活》放在她的桌上。过了一会儿，她拿给其他馆员看。山姆决定再写一本图画书，叫作《寂寞的乳酪》，只是写作让他感觉越来越饿。还好他总是可以在走廊的垃圾桶里发现好多可以吃的面包屑，这真是太好了!画完书中的插图后，他连走带跑地来到图画书区，骄傲地把新作品放到架子上，然后回到他的小洞里等着。第二天早上，阳光从图书馆的窗户射进来。“咦！山姆的另一本作品。”图书馆馆员说。“这个山姆到底是谁啊?”她不断想着，同时把这本《寂寞的乳酪》放在自己的桌子上。过了一会儿，她在儿童阅读活动中，把这本书拿给了小朋友看。山姆决定再写一本故事书，叫作《老鼠公馆的神秘事件》。当他写到让人提心吊胆的情节时，浑身起鸡皮疙瘩。窗外满月的银白光芒照进黑漆漆的图书馆内，山姆蹑手蹑脚地来到侦探小说区，偷偷地把他的书放在书架上。然后回到他的小洞里等着。 ——选文有删改1.【梳理内容】山姆写了哪些书？请根据短文内容，完成下面的思维导图。

2.【品读句子】读画“”的句子，体会作者是如何把句子写得生动有趣的。作者把_______完全当作了一个人来写，“___________”一词体现了山姆的书情节很精彩，“鸡皮疙瘩”一词让我感受到了__________________，“蹑手蹑脚” 和“偷偷”等词语让我仿佛看到了一只____________________的老鼠。 3.【运用语言】读文章的开头，发挥想象，仿照着写一个奇妙故事的开头。香香是一只_________里的老鼠。她的家在___________________________________ ____。她的梦想是_______________________________________________。卡塔尔世界杯【中文名称】2022年卡塔尔世界杯【届数】第22届【主办国家】卡塔尔【举办日期】2022年11月21日至2022年12月18日【举办场馆】在卡塔尔境内7座城市中的12座球场举行【决赛场地】卢塞尔体育场【参赛队数】32支球队【比赛场数】 64场 1.【提取信息】2022年世界杯在__________举行。这次世界杯比赛共有______支球队参加，共举行________场比赛，决赛场地在____________。 2.【判断分析】根据材料内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）2022年世界杯不是集中在一个城市举行。（）（2）这次世界杯比赛持续29天。（）（3）状状可以在2022年12月20日前往卡塔尔观看世界杯。（） 3.【想象理解】世界杯宣传画的含义可能是_____________________________________。

度部编版语文三年级下册第五单元基础测评卷(有答案,含解析)(学生版)

部编版语文三年级下册第五单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。（23分） 1.选择正确的读音，填在横线上。（4分）一栋．楼（dōng dòng）狐．狸（fú hú）气喘吁．吁（yū xū）神秘．（bì mì）发痒．（yáng yǎng）米醋．（suān cù）鳄．鱼（èèr）流淌．（shàng tǎng） 2.读拼音，写词语。（6分）（1）小丽悠闲地躺在yǐ zi＿＿＿＿上，吃着bàng bàn＿＿＿＿糖，可高兴了。（2）hú li＿＿＿＿跟在老虎后面，jì xù＿＿＿＿在森林里走。很多动物tái t óu 看到它们，都跑了。其中的mì mì＿＿＿＿你知道吗？ 3.选字填空。（6分） [状壮] 形＿＿强＿＿＿＿态＿＿丽 [蜜密] 秘＿＿蜂＿＿甜＿＿亲＿＿ [形型] 地＿＿类＿＿＿＿成＿＿号 4.按要求填空。（3分） “状”按音序查字法，应先查音序＿＿，再查音节＿＿；按部首查字法，应先查＿＿部，再查＿＿画。“状”的解释有：①形态；②事情表现出来的情形；③陈述或描摹；④叙述事件的文字。在“奇形怪状”一词中，“状”应选第＿＿种解释；在“不可名状”一词中，“状”应选第＿＿种解释。 5.给下面的字加上偏旁，组成新字并组词。（4分）攸+＿＿＝＿＿末+＿＿＝＿＿卖+＿＿＝＿＿京+＿＿＝＿＿二、句子训练营。（15分） 1.下列句子中，加点词语意思相同的一组是（）。（3分）

A.我很喜欢糖果的味道．．。．．。这个故事读起来真有味道 B.骄傲．．的铁罐看不起陶罐。我为我们的祖国如此富强而骄傲．．。 C.竹片做的书使用起来不方便．．。．．。这个书架用起来真方便 D.桌子上放着一份秘密．．。．．文件。我们要保守这个秘密 2.选出括号内恰当的词语，填写下横线上。（4分）（1）他看故事书已经到了＿＿＿＿（入目入迷）的程度了，谁劝说他都没用。（2）在这样严肃的场合，言谈举止都要＿＿＿＿（庄重沉重）一些。（3）他们只是奇怪地互相望了一眼，又＿＿＿＿（陆续继续）吃了起来。（4）小明＿＿＿＿（羡慕仰慕）地说：“你这辆车可真酷!” 3.按照要求完成句子练习。（8分）（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩写）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对﹣﹣对了，鸟窝！（仿写）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）最了解我的人是妈妈。（变换词序）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）地里种了好多蔬菜，有萝卜、白菜、西红柿、苹果等。（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、综合性学习。（5分）如图是一个小朋友和他的想象世界，请你描述一下他的想象世界吧! ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、阅读展示台。（32分）（一）课内阅读我最棒。（14分）

三年级下册语文试题-第五单元检测(含答案)部编版

第五单元检测一、字词百花园。 1．下列加粗字字音正确的一项是( )。 A．诗篇(biān) B．流淌(táng) C．鳄鱼(èr) D．陈醋(cù) 2．下列字形全部正确的一项是( )。 A．星空玲声楼梯相遇 B．思绪万物乖法牛奶 C．形状狐狸背包担心 D．丁零香肠继续秘蜜 3．按要求填空。 “状”按音序查字法，应先查音序_________，再查音节_________；按部首查字法，应先查_____部，再查_____画。“状”的解释有：①样子；②情况；③陈述或描摹；④陈述事件或记载事迹的文字。在“形状”一词中，“状”应选第_____种解释；在“不可名状”一词中，“状”应选第_____种解释。 4．下列句子中，加粗词语意思相同的一组是( )。 A．我很喜欢糖果的味道。这个故事读起来真有味道。 B．骄傲的铁罐看不起陶罐。我为我们的祖国如此富强而骄傲。C．竹片做的书使用起来很不方便。这个书架用起来真方便。二、句子游乐场。 1．下列句子运用的修辞手法与其他三句不相同的是( )。A．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。

B．当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。C．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 D．树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来。 2．挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。（用加粗词语写句子） 3．仿照下面的示例，给字母F插上想象的翅膀，把它变成小动物吧！再说一说这只小动物的心情是怎样的，它在想些什么。三、课文欢乐谷。根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1．《宇宙的另一边》一文中，“我”脑海中的宇宙另一边的加法和宇宙这一边的加法是一样的。( ) 2．《我变成了一棵树》中，“我”想变成一棵树，因为“我”想让小动物有自己的家。( ) 3．陈诗哥笔下宇宙另一边的情景和《我变成了一棵树》中描述的情景都不是真实存在的。( ) 四、阅读芳草地。苦瓜狼（节选）所有的庄稼地里都住着狼，这是大家都知道的事情。狼们辛辛苦

统编版三年级语文下册第五单元综合训练(含答案)

统编版三年级语文下册第五单元综合训练(含答案) 时间：90分钟满分：100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。（12分） 1.下列加点字读音全部正确的一项是（） A.手痒．（yánɡ）一栋．（dònɡ） B.气喘吁．吁（xū）丁零．（línɡ） C.糖醋．（còu）腊肠．（cánɡ） D.鳄．鱼（è）眼馋．（cán） 2.依次填入句中横线上的词语正确的一项是（）南仁东为了中国“天眼”工程___________奋斗了二十多年，可就在项目落成一年后，他因病逝世。但还有更多科研人员，继承南仁东的遗志，___________守护着“天眼”。 A.继续连续 B.连续继续 C.陆续连续 D.继续陆续 3.下列句子中，加点的词运用不恰当的一项是（） A.爸爸兴致勃勃、津津有味．．．．地讲述着自己童年时的艰苦经历。 B.文化节目《中国诗词大会》开播了,我们全家人坐在电视机前看得津津有味．．．．。 C.他正津津有味．．．．地读着一本小说。 D.菲菲的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味．．．．。 4.下列说法不正确的一项是（） A.写作时，大胆想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使故事的内容更有趣。 B.美好的愿望、奇异的经历，在写作中都可以通过大胆想象来实现。 C.在想象的世界里，什么都可能发生，因此在写作时我们要大胆想象，激发创造力。 D.写作时，想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。二、读句子，结合拼音写字词。（6分）看着“神舟十四号”载人飞船一飞冲天，我的sī xù（）也chénɡ（）着想象的翅膀飞向遥远的yǔ zhòu（），kuà yuè（）那条liú tǎnɡ（）着星星的银河，去探索那里的 mì mì（）。

部编版三年级下册语文单元测试题第五单元提升练习 (含答案)

第五单元提升练习 (时间:90分钟总分:100分) 一给下面的加点字选择正确的读音。(6分) 栅．(zàzhà)栏试卷．(juǎn juàn) 揉．(róu yóu)面痒．(yǎnɡyānɡ)痒陈醋．(cùchù) 香肠．(cánɡchánɡ) 二看拼音,写汉字。(10分) bīng líng tí 1.冬天到了,窗户上结满（）了,别（）多漂亮了。 mì mì 2.我喜欢和哥哥分享小（）。 hú li qiǎo kè cháng 3.弟弟给小（）喂（）力和火腿（）。三给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。(6分) 攸+ = ( ) 末+ = ( ) 卖+ = ( ) 京+ = ( ) 四在下面的括号里填上恰当的词语。(4分) ( )的被子( )的声音 ( )的饭菜( )的花儿五在下面的括号里填上恰当的量词。(4分) 十( )书一( )冰激凌一( )树一( )虫子六按要求完成句子练习。(12分) 1.只要．．用劲拉啊拉的,一整头牛就．是我的了。(用加点的词语写句子)

2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句) 3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(仿写句子) 我真希望 ,这样就。七按课文内容填空。(6分) 1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林, 、、都来到这里。 2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的树。八综合性学习。(5分) 右图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧! 九阅读理解。(17分) 1.课内阅读。(7分) “这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”

【精品】三年级语文下册-第五单元-知识梳理卷(人教部编版-含答案)

三年级下册第五单元知识梳理卷一、用“\”划掉加点字不正确的读音。流淌．（shàng tǎng）一栋．（dòng dōng）气喘吁．吁（yū xū）思绪．（xù zhě）篇．目（biān piān）挠痒．（yǎng yáng）秘．密（bìｍì）鳄．鱼（èé）陈醋．（chù cù）馋．嘴（chán chān）零．食（lìng líng）希．望（xī qī）二、看拼音写词语。 yǔ zhòu líng dāng lóu tī chéng fǎ （）（）（）（） xíng zhuàng hú li yāo pái tái tóu （）（）（）（） là cháng jì xù má fán qiǎo kè lì （）（）（）（）三、写出下列词语的近义词或反义词。 1.写出下列词语的近义词。浩瀚——（）思绪——（）开放——（）秘密——（）慢慢——（）拜访——（）倒影——（）穿越——（）流淌——（）尴尬——（）高兴——（）气喘吁吁——（）担心——（）奇怪——（）继续——（） 2.写出下列词语的反义词。相遇——（）开放——（）有趣——（）浩瀚——（）希望——（）喜欢——（）尴尬——（）麻烦——（）气喘吁吁——（）容易——（）高兴——（）秘密——（）简单——（）失望——（）继续——（）四、词语搭配。（）的星空（）的大雪

（）的孩子（）的宇宙（）的声音（）地吃（）的声音（）的饭菜五、查字典,填空。查“烦”字,用音序查字法应先查音序 ,再查音节 ; 用部首查字法应先查部,再查画。“烦”在字典中的解释有:①烦闷;②厌烦;③使厌烦;④又多又乱;⑤烦劳。给下列句子中的“烦”选择正确的解释。(填序号) 1.我正忙着呢,你别烦．我了。（） 2.这是一项重要而烦．杂的工作,须交给一个有耐心的人。（） 3.邻居家孩子的哭声让他心烦．意乱,不能安心学习。（）六、选词填空。希望失望愿望 1.我多么( )变成一棵树哇!现在,我的( )终于实现了。可妈妈竟然没发觉,我真有点儿( )。继续连续陆续 2.爷爷( )昏睡了三天三夜,亲人们( )来看他,他也不知道。今天，爷爷忽然睁开了眼,可没过一会儿,他又( )昏睡了起来。七、按要求写句子。 1.蒲公英开花了。(改为拟人句) 2.最了解我的人是妈妈。(改为反问句) 3.小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。(改为“被”字句) 4.“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”。读了这句话,我脑海中浮现出这样的画面: 八、理解课文填空。

部编版语文小学三年级下册第五单元测试卷(含答案)

部编版语文小学三年级下册第五单元测试卷（含答案） [时间:80分钟满分:100分] 第一部分基础知识（50分）一、看拼音写词语 tái tóu mì mì lóu tī （）（）（） sī xù wàn wù má fan （）（）（）二、照样子，写词语。例：(洗)衣服（）雪人（）树枝（）眼睛（）痒痒（）香肠（）纸鸢三、下面四组词语中没有错别字的一组是( ) A．楼梯背包乖法欧洲 B．相遇狐狸秘蜜思绪 C．麻烦香肠星空形壮 D．万物担心牛奶排骨四、选择正确的关联词语填空。 (1)________我变成什么，妈妈________能认出我。( ) (2)________想写一篇关于风的习作，________得闭上眼睛，想象风的样子……() A．因为……所以…… B．如果……就…… C．无论……都…… D．不仅……还…… 五、《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是( ) 。 A．雨水B．大树的眼泪C．虫子撒的尿D．“我”的口水六、按要求写句子。 1．照样子写句子。例：小鳄鱼游来游去。小鳄鱼在水里自由自在地游来游去。思绪穿梭。 _______________________________________________________

2．补充句子。看着( )的星空，穿越茫茫宇宙，我要飞到那个( )的地方。 3．改成“被”字句。小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。 _______________________________________________________ 七、按要求完成句子练习。 1．在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？（发挥想象，照样子写句子） ____________________________________________________________________ 2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。句子中的“它们”指的是_________，“跳起了舞”赋予“它们”人的动作，写出了_____________。我能照样子，发挥想象把下面的句子补充完整：我变成了一片长满各种树木的森林：________……风一来，它们就_________。八、将下面句子插入语段中，最恰当的一项是( ) 为什么它们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。 ①太阳光是什么颜色的呢？②小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”③小白兔又跑去问蜜蜂，蜜蜂说：“太阳光是红色的。”④从彩虹阿姨那里，它知道了太阳光有七种颜色。A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间 D．③和④之间九、判断，对的打“√”，错的打“×”。（1）课文《小真的长头发》运用夸张的修辞手法来写小真的头发，让读者感到很有趣。（）（2）“挂上一点儿鱼饵,河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。”这句话前后是因果关系。（）（3）“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）（4）要是从牧场的栅栏外面把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。”这句话中“嗖”是描写甩辫子声音的词，说明辫子很重很重。（）

统编版三年级下册语文第五单元综合训练(含答案)

第五单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。（8分） 1.随着“天问一号”“天舟四号”的顺利发射，孩子们对shén mì（）的yǔ zhòu（）越发好奇，有的放飞sī xù（），幻想着有一天能与外星人xiānɡ yù（）。 2.我tái tóu（）望着展示柜里那些各种xínɡ zhuànɡ（）的miàn bāo（）和qiǎo kè lì（），不停地咽口水。二、字词综合练习。（10分） 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）。（2分） A.希．望（xī）抓痒．（yǎnɡ） B.香肠．（cánɡ）气喘吁．吁（xū） C.陈醋．（chù）鳄．鱼（è） D.馋．嘴（cán）丁零．（lín） 2.不能用“浩瀚”来形容的词语是（）。（2分） A.宇宙 B.高山 C.星空 D.大海 3.想象下列事物的特点，在括号中填上恰当的ABB式词语。（6分）（）的饭菜（）的草地（）的夜晚（）的稻谷（）的羽毛（）的眼睛三、句子练习。（11分） 1.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）。（2分） A.想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？（反问） B.那个孩子是另一个我吗？（设问） C.杭州第19届亚运会奥体中心网球中心，就像一朵莲花盛开在钱塘江畔。（比喻） D.荷花就像一位穿着花裙子的姑娘。（拟人） 2.按要求完成句子练习。（9分）（1）难道只能是猫有一条尾巴，不能是尾巴有一只猫吗？（仿写句子）

难道只能是______________________，不能是_______________________________？（2）风一．吹，它们就．在枝头跳起了舞。（用加点关联词仿写句子） ____________________________________________________________________________ （3）知道我要做什么吗？我要_____________________________________。哈，多么好玩！多么开心！（发挥想象，把句子补充完整）四、积累与展示。（16分） 1.根据课文，下列说法有误的一项是（）。（2分） A.《宇宙的另一边》描绘了宇宙另一边与“我”所在的现实生活完全相反的样子，充满了神奇的想象 B.《我变成了一棵树》从“我”的特点出发，展开大胆的想象，充满了童趣 C.《一支铅笔的梦想》中的想象始终围绕铅笔的特点展开 D.《尾巴它有一只猫》运用反方向去想象的方法，创造出了意想不到的神奇故事 2.根据所学知识填空。（4分）（1）_____________比知识更重要。——［美国］爱因斯坦（2）儿童散学_____________，忙趁_____________放纸鸢。（3）《我变成了一棵树》中，“我”变的树上长的是_____________。 3.下面是元元对绘本故事《好饿的毛毛虫》内容的推测，其中说法不恰当的一项是（）。（2分） A.这个故事的主人公是毛毛虫 B.这只毛毛虫因为肚子饿，在找食物的过程中经历了一些趣事 C.这个故事主要讲述的是毛毛虫交朋友的经历 D.读之前，可抓住“饿”“毛毛虫”等词语来展开想象 4.下列题目中，与“尾巴它有一只猫”都是运用逆向思维来展开想象的一项是（）。（2分） A.一本有魔法的书 B.假如我会飞 C.柜子它有一座房 D.最好玩的国王 5.发挥想象画一画，让下面的正方形变得不一样。（6分）

三年级下册语文部编版第5单元测试卷2(含答案)

淌倘篇偏编抬拾状壮妆第五单元达标检测卷基础百花园(35 分) 一、给加点的字选择正确的读音,在下面打"√"。(3 分) 情绪.(x à xù) 流淌.(tang shàng) 一栋. 楼(dong dòng) 吃醋. (còu cù) 抓痒.(yáng yang) 香肠. (cáng cháng) 二、读拼音,写字词。(6 分) 三、选字组词。(5 分) 若汗离织章头收观扮形四、按查字典的要求填空。(3 分) "状"用部首查字法,应先查部首 _部,再查画:用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 _ _。"状"在字典中的解释主要有:①指诉状:②陈述或描

摹:③样子:④陈述事件或记载事迹的文字。在"我变的树上长满了各种形状的鸟窝"一句中,"状"应选第种解释: 在"不可名状"一词中,"状"应选第种解释。五、照样子,写词语。(3 分) 1.香喷喷(ABB 式) ___________________________ 2.气喘吁吁(ABCC 式): 3.津津有味(AABC 式): 六、选词填空。(5 分) 秘密隐秘 1.这个地方很( ),别人是轻易找不到这里来的。 2.科学家经过反复考察和研究,终于发现了海底世界的 ( )。希望盼望失望 3.我一定好好学习,不让爸爸妈妈( )。 4.少年儿童是祖国的未来和( )。 5.我( )出差的爸爸能够早点儿回来。七、按要求完成句子练习。(6 分) 1.当我气.喘.吁.吁.爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?(用加点的词语造句) 2.狗生气了吗?没有。(照样子,仿写句子)

3.风一吹,它们(鸟窝)就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句) 4.无.论.它干什么,都.听我的话,都跟在我身边。(用加点的关联词语造句) 5.最了解我的人是妈妈。(改为反问句) 6.我的肚子里怪怪的发出一种声音。(修改病句) 八、比较句子, 在你认为好的句子后打"√"。(2 分) 1.A.哈,多么好玩!多么开心!( ) B.哈,好玩,开心。( ) 2.A.天哪,那可是我最喜欢吃的东西!( ) B.那是我最喜欢吃的东西。( ) 九、给下列句中的破折号选择正确的用法。(填字母,2 分) A.表示声音的延长。 B.表示解释说明。 C.表示意思的转折。 1.当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝! ( ) 2."哇——"小奇放声大哭起来。( ) 主题训练营(15 分) 十、根据课本内容填空。(8 分)

人教部编统编版小学语文三年级下册语文第五单元达标测试(含答案)

第五单元达标测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。 1.上课铃响了,李敏气喘吁吁．(xū yú)地冲进教室。 2.唯一遗憾．( hàn găn)的是不甜。 3.“英英,吃饭了!”妈妈的嗓．( săng shăng)门又大了许多。 4.傍晚的时候,妈妈背．(bēi bèi)着一个大包过来了。 5.小馋．( chán cán)猫,肚子饿了,对吧?英英！二、看拼音,写词语。 liú tăng mì mìmá fan jì xù ( ) ( ) ( ) ( ) xiān g cháng chéng hào xíng zhuàng qiăo kè lì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、查字典,填空。查“烦”字,用音序查字法应先查音序,再查音节; 用部首查字法应先查部,再查画。“烦”在字典中的解释有:①烦闷;②厌烦;③使厌烦;④又多又乱;⑤烦劳。给下列句子中的“烦”选择正确的解释。(填序号) 1.我正忙着呢,你别烦．我了。（） 2.这是一项重要而烦．杂的工作,须交给一个有耐心的人。（） 3.邻居家孩子的哭声让他心烦．意乱,不能安心学习。（）四、词语积累与应用。 1.在括号里填入合适的ABB式的词语。（）的饭菜（）的草地（）的大地（）的太阳（）的露珠（）的星空 2.选词填空。希望失望愿望 (1)我多么( )变成一棵树哇!现在,我的( )终于实现了。可妈妈竟然没发觉,我真有点儿( )。继续连续陆续 (2)爷爷( )昏睡了三天三夜,亲人们( )来看他,他也不知道。今天，

爷爷忽然睁开了眼,可没过一会儿,他又( )昏睡了起来。五、选择题。 1.下列词语中,搭配不恰当的一项是( )。 A.垂下树枝 B.坚持想法 C.拜访宇宙 D.俯瞰星空 2.下列句子中,关联词语使用不正确的一项是( ) A.我之所以．．．希望变成一棵树,是因为．．．这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 B.我从出生开始,就拥有这只猫,无论．．它干什么,都．听我的话。 C.如果．．他天天坚持体育锻炼,所以．．身体一直很健康。 D.音乐不但．．能陶冶人的性情。．．能给人美的享受,而且 3.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( ) A.“英英,吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。 B突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?” C.“小馋猫,肚子饿了,对吧?英英!”妈妈说话了,还对我眨了一下眼睛。 D.“跳蚤怎么会是猫呢?”尾巴说:“我这只猫特别乖,我天天骑着它满地跑。” 4.下面的句子插入语段中,最恰当的位置是( ) 一天上午,小花苗爬过了高高的墙顶。 ①一粒花种子丢落在墙角,不久,种子变成了一株小花苗。②它兴奋地唱起了歌:“啊,阳光下多么温暖啊!”③在阳光的照耀下,小花苗长得可快了。④没过几天,它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 5.下列说法中,不正确的一项是( ) A.《宇宙的另一边》一文中,“我”想象了宇宙另一边的世界,是宇宙这一边的倒影。

人教部编版三年级语文下册-第五、六单元-基础积累与应用考点梳理卷(含答案)

人教部编版三年级语文下册第五、六单元基础积累与应用考点梳理卷时间：90分钟满分：100分班级：姓名：考号：一、拼拼写写我最棒。 yǔ zhòu má fɑn tī zi mén línɡ chénɡ fǎ（）（）（）（）（）tái tóu wān yāo dīnɡ línɡ jì xùxínɡ zhuànɡ （）（）（）（）（） mò shuǐ rǎn sè zhú ɡān diǎn bō lànɡ huā （）（）（）（）（）hú lu pò suì chóu rén chà shēnɡ suī rán （）（）（）（）（） tiáo jiàn jiǎ ruò yǎnɡ wànɡ chuàn mén yīnɡ’ér （）（）（）（）（）二、给下面加点字选择正确的读音并画“√”。流淌．(shànɡtǎnɡ)栋．梁(dōnɡdònɡ)思绪．(xùzhě) 米醋．(cùxī) 香肠．(cháng tāng) 丁零．(líng lín) 铁锚．(miáo máo) 瞭．望(liáo liào)颤巍．巍(wēi wèi) 画廊．(lǎng láng) 打碎．(suìshuì) 庆．祝(qìng qìn) 三、给下列生字加上不同的偏旁，组成新字填在括号中。 ()脏()小石() ()花钓() ()是()傲新()

旗() ()心()气()狗四、选择题。 1、下列加点字的读音有误的一项是（） A.溅．落（jiàn）剃．头（tì）执．行（zhí）是否．（fǒu） B.习惯．（ɡuàn）刑．法（xínɡ）代替．（tì）厘．米（lí） C.摸．索（mō）薄．饼（bó）颤．抖（chàn）巍．峨（wēi） D.山巅．（diān）闪耀．（yào）庆．祝（qìnɡ）盼．望（pàn） 2．给下列加点字选择正确的解释。 (1)醒：A.睡眠状态结束或尚未入睡； B．酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态； C．明显、清楚； D．泛指头脑由迷糊而清楚。 ①醒．目（）②清醒．（） ③苏醒．（）④醒．酒（） (2)巧：A灵巧；B恰好；C技术高明。 ①巧．合（）②巧．手（） (3)提：A取出；B说起；C垂手拿着东西。 ①提．出（）②提．灯（） 3、下列诗句搭配有误的一项是（） A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 C.儿童散学归来早，也傍桑阴学种瓜。 D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 4、下列词语搭配不恰当的一项是（） A.扇动翅膀黏稠的肥皂水 B.钻入水中时髦的发式 C.抖落雨珠尖尖的嘴巴 D.改善气息无声地散裂 5、“那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……”这句话中省略号表示（） A.说话断断续续。 B.列举的省略。 C.引文的省略。

2020年部编版三年级语文下册第五单元测试题(含答案)

2020年部编版三年级语文下册第五单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）走进想象的世界，感受想象的神奇。二、选择下列带点的字正确读音，在后面打“√”。（3分）绷．紧（b ēn ɡ b ēn ）揉一揉．（l óu r óu ）唯．一（w éi w ēi ）萌．出（m én ɡ m ón ɡ）伪．装（w ěi w èi ）船篙．（ɡōo h ōo ）三、看拼音，写词语。（10分） b īn ɡ l ěn ɡ bi é t í du ō b àn ɡ x ín ɡ zhu àn ɡ d ù ch án ɡ d à ch án ɡ j ì x ù t án ɡ ɡu ǒ y ōu xi á n sh ǒu t ào 四、选择题。（10分） 1.下列词语中有错别字的一项是（）。 A.抽屉萌出丝瓜密蜂 B.菜园木筏奖牌标枪 C.水珠嘴巴排骨想念 D.奇怪继续鸟窝希望 2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）。 A.松软而有弹性。（暄腾腾） B.尽量使出自己的力量。（卖力）

C.心里想着到达某种目得或出现某种情形。（但愿） D.因为但愿未实现而不愉快。（伤心） 3.下列对《小真的长头发》文中语句理解有误的一项是（）。 A.“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。”句中“所有”、“一次”、“全”说明两根长辫子当晾衣绳作用很大。 B.“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。”这一句运用比喻的手法，把长头发比作海带，形象地描写了长长的头发在水中飘荡的样子。 C.“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。”这一句运用比喻的手法，把泡沫比作蛋卷冰激凌，形象描写了长头发布满泡沫后的形状。 D.“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。”这句话是说小真希望自己的长辫子能像长绳一样套住牧场的牛，这样这头牛就是自家的了。 4. 《我变成了一棵树》中英英变成树以后发生了什么奇妙的事，其中有一项叙说不正确的是（）。 A.树上长满了各种各样的鸟窝。 B.妈妈住到了树上的鸟窝里，把好东西分给小动物和它们一起啧吧啧吧地吃。 C.英英和小动物们一起吃妈妈送来的食物。 D.小动物们讨论哪里来的水滴。 5.“当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”这句话中的破折号表示的意思是（）。

第5单元基础知识检测卷-2022-2023学年语文三年级下册(部编版)

第5单元基础知识检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题 1．下列加点字读音正确的一项是（） A．栋．梁（dòng）气喘吁．吁（xū）B．菱．形（léng）一篇．（piān） C．陈醋．（cù）乘．车（chén）D．痒．痒（yáng）流淌．（tǎng） 2．下列书写完全正确．．．．的一项是（） A．垂柳表第双倍竹杆B．扇动胆小报仇偏幅 C．戏耍理发虽然娇羞D．松针骄艳悠远希望 3．下列句子运用的修辞手法与其他不相同．．．的一项是（） A．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。 B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。 C．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。 D．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。 4．下面句子中加点词语使用不正确．．．的一项是（） A．在大家的协助．．下,他圆满完成了任务。 B．经过我反复要求．．，她才答应明天陪我去游泳。 C．沙漠里的天气是变化无常的，刚才还是风和日丽，现在就变得天昏地暗．．．．，飞沙走石。 D．别人批评你，不要耿耿于怀．．．．，应该正确对待。 5．填入句子中的关联词语最恰当．．．的一组是（）幸福只能用心感受、用心衡量、用心观望……（）幸福不是物品,（）不能用金钱的标准衡量。幸福永远无法用钱和权交换，（）通过努力奋斗，（）能收获幸福。 A．因为所以虽然但是B．因为所以只有才 C．即使也虽然但是D．即使也只有才 6．下列句子所用的修辞手法不同于其他三项的一项是（） A．二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。 B．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 C．我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上唱歌，有的在伞下玩耍。 D．小鱼从脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 7．给下列句子排序（） ①在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。 ①他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。 ①我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！

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