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人教版小学一年级上册数学《第几》教案

第3单元 1~5的认识和加减法

第3课时第几

【教学内容】:教材P20及练习四第1、2、题

【教学目标】:

1.知识目标

在具体的情境中,让学生学会区分基数和序数的,理解几个和第几的不同,并通过生活实例使学生充分感知无论第几都只有一个,它表示事物的次序,而几个则表示事物的多少。

2.能力目标

初步培养学生观察、比较、推理、判断的能力,以及提出问题、解决问题的能力,发散学生的思维,培养创新意识。

3.情感目标

使学生感知与同伴合作学习的乐趣,在活动中培养学生用数学的意识。

【教学重点】:

使学生能区分几个和第几。

【教学难点】:

掌握区分几个和第几的方法。

【教学准备】:

教师准备挂图;学生准备学具盒。

【教学过程】:

一、创设情景,激情引趣

1.师生交流

今天,老师要带大家去一个你们非常熟悉的地方,想知道是哪里吗?出示第20页的图画。