部编版二年级语文下册全套试卷大全

部编版二年级语文下册全套试卷大全姓名：分数：

一、把汉字和它的读音连一连。

耸sǒng

炖 XXX

巷 xiàng

损sǔn

二、读拼音，写字词。

1.huā xié

2.yǎn XXX

3.shuǐ mǎn

4.XXX xiàng

三、选字填空。

传 XXX

转 XXX

身shēn

说shuō

统 XXX

财 cái

材 cái

发 fà

料 liào

宝bǎo

药 XXX

四、选词填空。

1.保护

2.爱护

3.维护

五、按要求写词语。

1.辣乎乎（AAB式）：乎乎辣

2.动词我来填：剪窗花、放鞭炮、挂花灯、吃月饼

3.把下面的词语补充完整。

华夏儿女。繁衍后代

巍巍大山。矗立大地

六、按要求写句子。

1.黄河奔，长江涌。微风拂过，小溪潺潺。

2.古时候，人们觉得翡翠很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品佩戴。（仿写句子）

3.爸爸最喜欢吃麻辣烫。妈妈最喜欢吃酸辣粉。

七、按课文内容填空。

1.重阳节，登高去。

2.《“贝”的故事》中，贝字旁的字大多与贝有关。

3.《中国美食》中，你最喜欢的两种美食是什么？

4.十二生肖我知道：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

八、阅读短文，完成练。

一）课内阅读。

XXX）明节，雨纷纷，先人墓幕前去祭扫。过端午，XXX，粽子艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊雀桥。

1.选择括号里正确的字：墓碑。

2.端午节是农历五月初五。

3.读了片段后，知道了端午节的俗有XXX和吃粽子。

4.乞巧节过后的传统节日是七夕节。

二）课外阅读。

元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

1.这篇短文一共有三个自然段。

2.第2小自然段有两句话，是围绕“花灯可真多呀！”写的。

3.花灯很多，文中介绍了兔子灯、鸽子灯和龙灯。写得最

具体的是龙灯，它是怎样的呢？请用引号画出有关句子。

九、看图写话。

图中的人物是小女孩和她的爷爷。她们在公园里散步，爷爷手里拿着一朵小花，小女孩看着远处的草地。小女孩穿着一件粉色的裙子，头发用蝴蝶着，显得很可爱。爷爷穿着一件深

色的外套，头发和胡须都是白色的，看起来很慈祥。他们在阳光下一起漫步，享受着美好的时光。

姓名：分数：

一、在正确的读音下面画“√”。

1.妹妹正在专注地吹肥皂泡（pàopāo），小狗在她的脚边

撒了一泡（pàopào）尿，她都没察觉。

2.战士们迅速在这片山岗（gāng）上隐蔽（bì），了起来。

3.这位大婶（shěn）撞（zhuàng）倒了别人不道歉，脾

（pí）气很坏。

二、读拼音，写字词。

4.饭（fàn）盒（hé）、橙（chéng）汁（zhī）、鸡（jī）

蛋（dàn）

三、先加偏旁再组词。

5.木（mù）+门（mén）= 果（guǒ）

6.火（huǒ）+车（chē）= 灰（huī）

四、仿写词语。

1.轻轻松松（AABB式的词语）

2.快乐幸福（形容高兴的四字词语）

3.三生有幸（含有数字的四字词语）

五、填一填。

凶狠的（狼）美丽的（花）（梦）里的森林

六、按要求写句子。

1.我们亲手建造了一座城堡。

2.小屋的烟囱上，太阳结成了一个苹果般的，又大又红的

样子。

七、回顾课文内容，填空。

1.XXX则大信。

2.《彩色的梦》一课中，“我”的彩色梦境里有红色、黄色、蓝色，还有紫葡萄的，在溪水里流动……

3.《沙滩上的童话》中，“我们”要攻打城堡的原因是想要

占领它。

4.《我是一只小虫子》中，“我”喜欢当一只小虫子。

八、阅读短文，完成练。

一)课内阅读。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（懒腰），用一颗露珠把脸（洗）干净，把细长的触须（擦）得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

这可是免费的特快列车呀！

1.在括号里填上恰当的动词：懒腰、洗、擦、跳。

2.用加点的词语写句子：我在摇摇晃晃的草叶上懒腰。

3.画横线的句子写出了小虫子的样子：用一颗露珠把脸洗

干净。

二)课外阅读。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹XXX玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得圆圆园园的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一

个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂（piāo）亮的白浪花。

1.选择括号中正确的词或读音，用“√”表示：圆圆园园、长耳朵、漂亮。

2.短文共有4个自然段，第2自然段有5句话。

3.太阳娃娃喜欢吹XXX玩，她把XXX吹成了荷花和白雪公主。

4.找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来：一只小白兔。

九、看图写话。

图上画了一支笔、一把尺子、一个橡皮和一个铅笔。它们的表情都很开心，好像在一起度过了愉快的时光。于是我想到了一个小故事：一天，这些文具在一个学生的书桌上相遇了。他们互相交流自己的使用经验，分享彼此的快乐和困惑。从此以后，他们成为了最好的朋友，一起陪伴着这个学生度过了美好的研究时光。

一、把汉字和它的读音连一连。

阅(yuè) 窟(kū) 叼(diāo) 诲(huì) 掉(diào)

二、读拼音，写字词。

1.磨坊(mómòfāngfāng)

2.厨房(chúfáng)、洗衣房(xǐyīfáng)、卧室(wòshì)、客厅(kètīng)

三、把不是同类的字、词画出来。

1.厨窑厦厢

2.微笑傻笑哭泣狂笑

3.伙伴明亮柔软大厦。

四、按要求写句子。

1.同桌(得意地)说：“这次运动会，我们班得了第一名！”

2.原来XXX既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。(既。又。)

3.他很后悔没有接受街坊的劝告。(加点词语：虽然。但是。)

五、按课文内容填空。

1.《揠苗助长》告诉我们的道理是：不能急功近利；《亡

羊补牢》告诉我们的道理是：亡羊补牢，为时未晚。

2.《画杨桃》中，老师告诉大家：从不同的角度看事物，

会有不同的发现和收获。

3.《小马过河》中，妈妈告诉XXX的有哲理的话是：“孩子，光听别人说，自己试试，是不行的。河水是深是浅，自己过了才知道。”

4.《弟子规》我来背：冠必正，衣必襟，袜与履，俱要紧。置冠衣，有定位，勿乱顿，致污辱。

六、阅读短文，完成练。

一)课内阅读。

XXX驮(dài)起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一

条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。XXX为难了，心想：

我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。

1.给加点字选择正确的读音：驮(dài)、磨坊

(mómòfāngfāng)。

2.照样子，写拟声词：哗哗、流着。

3.XXX为什么为难了？因为河挡住了他去磨坊的路，他不知道该怎么办。

二)课外阅读。

聪明的XXX

XXX小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比XXX长高出许多的扁担上，对XXX说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”XXX眼珠一转，就有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。

1.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里：聪明(机灵)。

2.伯父给XXX的一包礼物在井边。

3.伯父对XXX拿礼物有两个要求，一不能横放扁担，二不能站在高处取礼物。

二年级下册第七单元测试卷

姓名：__________________________ 分数：

__________________________

一、选择正确的读音,画“√”。

1.主人的热情招待(dài dài)令旅人感到舒适(shū shì)。

2.这只被猎人打伤的长颈鹿(jǐng jǐng)忍着疼痛(tòng tèng),匆忙(cōng máng)向森林深处跑去。

二、读拼音,写字词。

1.草地：______________________

2.熟睡：

______________________

三、根据多音字给出的读音组词。

1.洗(xǐ)澡、喜(xǐ)欢、西(xī)瓜、吸(xī)氧。

2.班(bān)级、搬(bān)家、板(bǎn)子、半(bàn)天。

四、在括号里填上恰当的修饰词。

美丽)的事情 (开心)的心情 (嫩绿)的小草 (晶莹)的泪珠

五、照样子,写词语。

1.绿茵茵(ABB式词语)：______________________

2.笨手笨脚(ABAC式词语)：______________________

3.累(乏)fá：______________________

六、按要求写句子。

1.没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子)

所有人都在熟睡,没人留意的晨光。

2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)

大象的身子像一座山。

3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(把下面的句子补充完整)

放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想: 还是妈妈做的饭菜最好吃。

七、按课文内容填空。

1.春满芒草,夏日炎炎相连。秋处露水,XXX降,冬日雪花飞舞。

2.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是我,人家是人家,各有所长。”

3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖袜子,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。

4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定不卖泥塘了。

八、阅读短文,回答问题。

一)课内阅读。

卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看在花丛中飞舞,

听在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上。这儿还

有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好

的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?

1.给加点字选择正确的读音。

2.在横线上填上恰当的词语。

自己住挺好的。

3.青蛙都吆喝了些什么？

青蛙吆喝卖泥塘。

4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧！

这处泥塘有树、有花、有草、有水塘，还有道路通到城里，是一个非常美丽的地方。

二)课外阅读。

三只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”

1.三只蚂蚁争论什么？

三只蚂蚁争论牛的大小。

2.一只蚂蚁说了什么？

牛是一只比茶碗大不了多少的动物。

题目：小蚂蚁和牛

这个故事讲述了三只蚂蚁在争论牛的大小。其中一只蚂蚁认为牛是一根长长的细棍，另一只蚂蚁认为牛是一根弯曲的小橛子，第三只蚂蚁则认为牛和它一样大。牛不满意，要求三只蚂蚁走遍它的全身再发表意见。最终，三只蚂蚁都认识到牛是一个非常大的动物。

1.本故事共一段。

2.三只蚂蚁都说错了，因为它们只是从不同的角度看待牛，没有全面了解它。

3.这个故事告诉我们要全面了解一个事物，不要只从一个

角度看待问题。同时也告诉我们不要轻信别人的话，要亲自去了解事物。

4.小动物们参加了一年一度的森林运动会，它们通过自己的努力和不断地挑战自我，展示了自己的才华和能力。这也告诉我们要勇于挑战自我，不断进步。

一、剔除格式错误和明显有问题的段落，小幅度改写每段话：

一)课内阅读：

从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地逐渐变得肥沃，花草树木逐渐茂盛，江河奔腾欢唱，大地上重新呈现出生机勃勃的景象。

1.按课文原文填空。

2.写出加点词语的近义词。

逐渐—逐渐地；茂盛—繁茂。

3.你觉得太阳对人类都有什么作用？简单举一个例子说明吧！

二)课外阅读：

很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分难过。他想：要是把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖，那该多好啊！

夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死了。

夸父倒在地上，地上长出一片桃林，树上结满了果实，太阳被感动了，他放慢了脚步，并且每天都到地上走一趟。

1.给多音字选出正确读音。

2.根据原文判断对错，对的画“√”，错的画“✕”。

1)夸父先喝完了黄河的水。✕

2)夸父先喝完了渭河的水。✕

3)夸父先喝完了北方的一个大湖的水。✓

3.夸父追日体现了夸父追求梦想的精神。

九、看图写话：

XXX开天辟地：XXX是中国神话中的一个人物，他用斧子将混沌世界分开，开创了天地。这个故事讲述了天地刚刚形成的时候。

XXX补天：XXX是中国神话中的女神，她用五彩石补齐

了天空中的一角，使得天空不再漏水。这个故事讲述了天空第一次出现漏洞，XXX为了保护人类，修补天空的故事。

九、观察两幅图画，选择熟悉的一幅，回忆神话故事的起因、经过和结果，并写出来。

十、给加点字选择正确的读音。（6分）

1.寻觅（xúnmì）

2.甘蔗（gānzhè）

3.海峡（hǎixiá）

4.炸酱面（zhájiàngmiàn）

5.不倒翁（bùdǎowēng）

6.既然（jìrán）

十一、读拼音，写字词。（12分）

三、句子中的加点词语可以用哪个词语代替，请写出来。（8分）

1.XXX看见有个小朋友摔倒了，赶紧把她扶起来。（她）

2.我们的校园又整洁又漂亮。（校园）

4.XXX喜欢读课外书，所以作文思路开阔。（他）

四、读句子，完成练。（20分）

1.看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”（9分）

1) 面（miàn）方（fāng）万众（wànzhòng） ()

①天灾无情人有情，灾区人民得到了全国各地传来的爱，无限温暖。

②全国人民万众一心，什么困难都能克服。

2) “奇怪”的近义词是“奇异”。

3) “她”在句中指的是刺猬太太。

2.我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被

苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。（11分）

部编版小学二年级语文下册全套试卷-新版

第一单元测试卷 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。

诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她, 她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．．．几锹土。(仿 ．．树坑,又挥锹填了 ．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面 是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。 2.仿照画横线的句子,续写句子。

部编版二年级语文下册全套试卷(10套,有答案)

第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意:

2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．．．几 ．．树坑,又挥锹填了 ．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

部编版二年级语文下册全套试卷大全

部编版二年级语文下册全套试卷大全姓名：分数： 一、把汉字和它的读音连一连。 耸sǒng 炖 XXX 巷 xiàng 损sǔn 二、读拼音，写字词。 1.huā xié 2.yǎn XXX 3.shuǐ mǎn 4.XXX xiàng 三、选字填空。 传 XXX 转 XXX 身shēn

说shuō 统 XXX 财 cái 材 cái 发 fà 料 liào 宝bǎo 药 XXX 四、选词填空。 1.保护 2.爱护 3.维护 五、按要求写词语。 1.辣乎乎（AAB式）：乎乎辣 2.动词我来填：剪窗花、放鞭炮、挂花灯、吃月饼 3.把下面的词语补充完整。 华夏儿女。繁衍后代 巍巍大山。矗立大地

六、按要求写句子。 1.黄河奔，长江涌。微风拂过，小溪潺潺。 2.古时候，人们觉得翡翠很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品佩戴。（仿写句子） 3.爸爸最喜欢吃麻辣烫。妈妈最喜欢吃酸辣粉。 七、按课文内容填空。 1.重阳节，登高去。 2.《“贝”的故事》中，贝字旁的字大多与贝有关。 3.《中国美食》中，你最喜欢的两种美食是什么？ 4.十二生肖我知道：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。 八、阅读短文，完成练。 一）课内阅读。 XXX）明节，雨纷纷，先人墓幕前去祭扫。过端午，XXX，粽子艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊雀桥。 1.选择括号里正确的字：墓碑。

2.端午节是农历五月初五。 3.读了片段后，知道了端午节的俗有XXX和吃粽子。 4.乞巧节过后的传统节日是七夕节。 二）课外阅读。 元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1.这篇短文一共有三个自然段。 2.第2小自然段有两句话，是围绕“花灯可真多呀！”写的。 3.花灯很多，文中介绍了兔子灯、鸽子灯和龙灯。写得最 具体的是龙灯，它是怎样的呢？请用引号画出有关句子。 九、看图写话。 图中的人物是小女孩和她的爷爷。她们在公园里散步，爷爷手里拿着一朵小花，小女孩看着远处的草地。小女孩穿着一件粉色的裙子，头发用蝴蝶着，显得很可爱。爷爷穿着一件深

部编版二年级语文下册单元测试题带答案

部编版二年级语文下册单元测试题 第1单元达标测试卷 时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(50分) 1．拼拼写写。(8分) yáng liǔgūniɑng jiǎn dāo cǎo yuán chōng chūér tóng lǐwùyǐn rén zhùmù 2．我会连一连。(12分) 懊丧zhēyǎn 茁壮ào sàng 符号zhuózhuàng 遮掩fúhào 3．照样子，填一填。(8分) 例：堤( 堤岸)——提( 提水) 咏( )——泳( )邮( )——油( ) 籽( )——仔( ) 杏( )——吞( ) 例：立( 立下)——粒( 米粒) 出( )——茁( ) 夫( )——扶( )

寺( )——诗( ) 自( )——息( ) 4．选择恰当的量词填空。(6分) 朵条个棵件株 一( )树坑一( )衣服一( )野花 一( )小路一( )树苗一( )竹子 5．找出句子中的一对反义词。(4分) (1)离离原上草，一岁一枯荣。( )——( ) (2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。()——() (3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。()——() (4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。()——() 6．想象画面，补充合适的词语。(5分) ______的天空_______的阳光_______的田野________的微风________的鲜花 7．把句子写具体。(3分) (1)孩子们( )冲出家门。 (2)笋芽儿()喊着：“我长大啦！” (3)邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。 8．仿写句子。(2分) 例：燕子的尾巴像一把剪刀。 像________________________。 9．连词成句，并加上标点。(2分) (1)这是礼物美好多么的啊 __________________________________________________

部编版二年级语文下册全套试卷【最新整理】

部编版二年级下册第三单元测试卷 姓名：分数： 一、把汉字和它的读音连一连。 耸炖巷损 dùn sǒnɡsǔn xiàng 二、读拼音,写字词。 三、选字填空。 传转 ( )身 ( )说 ( )统 财材 发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。 保护爱护维护 1.我们要( )学校里的一草一木。 2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。 3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。 五、按要求写词语。 1.仿写词语。 辣乎乎(ABB式): 2.动词我来填。 ( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼 3.把下面的词语补充完整。 华夏( )( ) ( )( )子孙 巍巍( )( ) ( )( )大地 六、按要求写句子。 1.例:黄河奔,长江涌。 微风,小溪。 2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮 ．．,很珍贵 ．．,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子) 3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧! 爸爸最喜欢:

妈妈最喜欢: 七、按课文内容填空。 1.重阳节, , 去登高。 2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。 3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。 4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 (晴清)明节,雨纷纷, 先人(墓幕)前去祭扫。 过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。 七月七,来乞巧, 牛郎织女会(鹊雀)桥。 1.选择括号里正确的字。 2.端午节是( )。 A.农历四月初五 B.农历五月初五 3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。 4.乞巧节过后的传统节日是( )。 (二)课外阅读。 元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。 街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1.这篇短文一共有( )个自然段。 2.第2小自然段有( )句话,是围绕这句话写的。 3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。 九、看图写话。 图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。

部编版二年级语文下册全套试卷含答案(精编试题)

部编版二年级下册第三单元测试卷 姓名：________ 分数：_________ 一、把汉字和它的读音连一连。 耸炖巷损 dùn sǒnɡsǔn xiàng 二、读拼音,写字词。 三、选字填空。 传转 ( )身 ( )说 ( )统 财材 发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。 保护爱护维护 1.我们要( )学校里的一草一木。 2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。 3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。 五、按要求写词语。 1.仿写词语。 辣乎乎(ABB式): 2.动词我来填。 ( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼 3.把下面的词语补充完整。 华夏( )( ) ( )( )子孙 巍巍( )( ) ( )( )大地 六、按要求写句子。 1.例:黄河奔,长江涌。 微风,小溪。 2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮 ．．,很珍贵 ．．,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子) 3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!

爸爸最喜欢: 妈妈最喜欢: 七、按课文内容填空。 1.重阳节, , 去登高。 2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。 3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。 4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 (晴清)明节,雨纷纷, 先人(墓幕)前去祭扫。 过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。 七月七,来乞巧, 牛郎织女会(鹊雀)桥。 1.选择括号里正确的字。 2.端午节是( )。 A.农历四月初五 B.农历五月初五 3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。 4.乞巧节过后的传统节日是( )。 (二)课外阅读。 元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。 街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1.这篇短文一共有( )个自然段。 2.第2小自然段有( )句话,是围绕这句话写的。 3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。 九、看图写话。 图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。

部编版二年级语文下册全册测试题(含答案)

部编版二年级语文下册全册测试题（含答案） 第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( )

四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子 ( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还 有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还 有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还 有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她, 她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．树坑, ．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 又挥锹填了 ．．．．几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句 是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……

部编版二年级语文下册全套试卷

一、下列词语注音完全正确的一组是( )。(4分) A.荆棘(jīnɡjí)吆喝(yāo hē)蜈蚣(wūgōng) C.仿佛(fǎnɡfú)滋味(zīwèi)抹布(mābù) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。(16分) 一( )马一( )牛一( )松鼠 五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分) 2.太阳驱走了黑暗 ．．,带来了( )。 4.这处河水很浅．,很安全 ．．,不像那处河水,很( ),很( )。 1.照例子,把句子写具体。 他在田边焦急地转来转去。 我一会儿,一会儿,一会儿。 你大自然的会方向帮助指南针辨别 七、按课文内容填空。(16分) 描写黄鹂歌唱,白鹭飞翔的诗句: , 古代儿童散学后放风筝: , 。描写柳树外形的诗句, 。 (1)四海无闲田, 。 八、阅读短文,回答问题。(16分) 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午

一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。 2.根据解释从段落中找出对应的词语。(4分) (2)形容精神和身体极度疲劳。( ) 猴子验血 病人真多呀!蜘蛛、蜗(wō)牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管(guǎn)里。 花狗说:“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰(méi guī)色的是蚯蚓的血。”猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:“今后,我一定要认真。” 2.读过短文你明白了什么道理? (2分) 3.你有过马虎的时候吗?简单说一说吧!(3分) 九、看图写话。(15分)图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧! 本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。

部编版二年级语文下册期末试卷及答案【各版本】

部编版二年级语文下册期末试卷及答案【各版本】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分 得分 一、看拼音，写词语 sàn bùshíwùnán dào kǒu kě zhǎn xiàn xiónɡmāo huài shìqínɡlǎnɡ 二、比一比，再组词。 晓（_______）竟（_______）辨（________）雷（_______）稠（________）绕（_______）竞（_______）辩（________）雪（_______）绸（________） 三、按要求填空。 1．“握”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。2．“勃”共_________画，第九画是_________，组词_________。 3．“茁”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。4．“挥”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。5．“扶”共_________画，第六画是_________，组词_________。 四、小朋友！请你连一连。 蜜蜂在假山上走来走去锻炼身体。 猴子在公园里飞来飞去采花蜜。

小英在花丛中跑来跑去做游戏。 爷爷在操场上跳来跳去找食吃。 五、选字词填空 蹲望抱 1.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊（_____）着腿，一动不动地（_____）在山头，（_____）着翻滚的云海。 隐蔽隐约 2.清晨，湖面上飘着薄薄的雾，（_____）可以看到山上的灯光。 3.小灰兔（_____）在草丛里，很难被发现。 六、补充词语。 ①闻名（_______）（_______）②秀（_______）神奇 ③（_______）胜（_______）迹④热情（_______）（_______） ⑤风景（_______）（_______）⑥点点（_______）（_______） ⑦（_______）言（_______）语⑧金光（_______）（_______）（1）和词语⑥结构相似的词语还有_________。 （2）我会用词语④造句：________________。 七、完成句子。 1．没有 ．．．了光明和温暖。（用加点的词语写一句话）．．了太阳，就没有 ___________________________________。 2．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句） ___________________________________。 3．啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！ 这个句子是____________句。仿写一句：_____________________________ 4．人类的日子非常艰难。（改为否定句） ___________________________________。 5．这是多大的摇篮啊！（改为陈述句）

部编版二年级语文下册全册试卷及答案

部编版二年级语文下册全册试卷及答案 第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦． (tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容

五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还 有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还 有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还 有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她, 她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．树坑, ．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 又挥锹填了 ．．．．几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)

七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句 是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?

部编版二年级语文下册全套试卷(人教版,答案全,可直接打印)

部编版二年级语文下册全套试卷（人教版） 第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。 诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．．．几 ．．树坑,又挥锹填了 ．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

部编版二年级语文下册全套试卷(人教版,答案全,可直接打印)

部编版二年级语文下册全套试卷〔人教版〕 第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó) 堤．岸(tīdī) 丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó) 一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物( )的日子 ( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式构造的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出,。

诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感慨句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了．．．． 几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)"村居"的作者是,前两句是:,。 (2)默写"赋得古草原送别":离离原上草,。,。 2."找春天"一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3."开满鲜花的小路"中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4."爷爷植树"一课中,爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细 细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧" 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧" 树木(露出 吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧"

人教部编版语文二年级下册试题：试卷全集

二年级下册语文第一到第八单元试卷全集 新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼，写一写。（10分） zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼，读一读，连一连。（5分） méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ 唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友（8分） 扌：氵： 木：艹： 四、形近字组词。（8分） 探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）浇（）净（）唤（）乎（）五、瞧，我搭配多恰当。（9分） 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野

的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦（8分） （）从地下探出头来，那是春天的（）吧？ 早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？ 树木吐出点点（），那是春天的（）吧？ 解冻的小溪（），那是春天的（）吧？ 八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分） 离离，。 ，。 1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。 2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。 九、积累展示台。（8分） 春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？ 好词： 好句：

十、阅读魔方。（10分） 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？ 1.“我们”找到、、、。 2.连线。 小草眼睛 野花琴声 嫩芽眉毛 小溪音符 3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。 十一、小小作家。（18分） 以“春天的校园”为题写一段话。