部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷(十套)含答案

部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷（十套）

第一单元测试卷(总分：100分)

积累运用（66分）

一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。（4分）

二、认一认，连一连。（5分）

三、读拼音，写词语。（8分）

四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。（10分）

五、选字组词。（8分）

六、选词填空。（8分）

七、词语搭配连一连。（5分）

美丽的礼物

满意的日子

解冻的风景

美好的笑容

难忘的小溪

八、句子加工厂。（12分）

1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。

像。

2.例：门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）

3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）

4.鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。

邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句）

九、口语交际。（6分）

说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。面对下面的问题你打算怎么说呢？

1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：

2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：

读写天地（34分）

十、默写古诗，并填空。（9分）

1.把古诗补充完整。（4分）

2.这首诗的作者是代诗人。诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。（5分）

十一、课外阅读。（10分）

可爱的花孩子

春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……

花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在花孩子的身上，一亮一亮的，那是花孩子在高兴地眨（zhǎ）着眼笑呢！

1.连线。（3分）

一群青蛙游过来

一只小鱼飞过来

一只蜻蜓跳过来

2.梨花是色的，桃花是色的。花孩子给大家带来了。（3分）

3.如果我是小鱼，我会对花孩子说：

（4分）

十二、看图写话。（15分）

提示：仔细看图，说说图上画的是什么季节？有哪些景物？请展开想象，写一段通顺连贯的话。

第一单元测试卷

三、碧绿姑娘寻找桃花邮局儿童植树休息

四、绿（绿色）冲（冲出）姑（姑娘）递（传递）剪（剪刀）

六、处棵朵个脱掉扶正奔向打开

八、3.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

4.邓爷爷走上前把树苗扶正。

九、1.没关系，我的衣服上又增添了几朵小梅花。

2.节约用水是一种美德，水资源是有限的，我们不要浪费水。

十、2.唐贺知章比喻静春天

2.白粉红欢乐

3.花孩子，你把池塘打扮得真漂亮，谢谢你！

部编版二年级语文下册第二单元测试题时间：90分钟满分：100分

一、基础达标。(45分)

1．读拼音，写词语。(8分)

gān tián wēn nuǎn wèi dào

jǐng sèmǎi cài mào xiǎn

wán jùliàn liàn bùshě

2．查字典填空。(6分)

(1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查_______，

再查_______画。

(2)我在写字时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字法，先查_______，

再查_______。

3．比一比，再组词。(4分)

像（）糖（）

象（）塘（）

弯（）四（）

变（）匹（）

4．照样子，填入合适的词语。(6

(1)例：( 弯弯)的小路

( )的绿毯 ( )的米糕( )的河水

(2)例：( 大声)地呼唤

( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业

5．给下列词语分类。(6分)

寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民兴奋拍打高兴蹦跳售货员激动

(1)表示动作的词：____________________________________

(2)表示心情的词：____________________________________

(3)表示称呼的词：____________________________________

6．近义词、反义词连线。(4分)

寻找反常舒适寒冷

特别寻觅温暖难受

安静特殊付出明白

异常寂静糊涂索取7．照样子，把句子写具体。(2分)

例：他拾起一根枝条。

他拾起一根又长又细的枝条。

妹妹跨上“马”奔向前去。

________________________________________________________ 8．照样子，补充句子。(3分)

例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯

(1)天上的云/雪白雪白的/像______________________________

(2)河水/________________/________________

9．下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。(6分)

(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。( )___________________

(2)把大米磨成粉做的。( ) ___________________________

(3)帮您消除一天的疲倦。( ) _____________________________

二、教材回顾。(9分)

1．予人玫瑰，_______________。

______________，急时有人帮。

与其锦上添花，______________。

2．雷锋叔叔是一名__________________，他为人民做了许多好人好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，__________________，他也留下了许多的名言，我会选择合适的词语填空。

温暖秋风火热严冬

对待同志要像春天般( )，对待工作要像夏天一样( )，对待个人主义要像( )扫落叶一样，对待敌人要像( )一样残酷无情。

三、主题探究。(6分)

档案吧。

四、阅读拓展。(20分)

(一)课内阅读。(8分)

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

1．仿写词语。(2分)

蹦蹦跳跳_____________ _____________

2．选文中“一匹出色的马”指的是________________。(3分)

3．为什么说这是“一匹出色的马”？( )(3分)

A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。

B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。

(二)课外阅读。(12分)

做什么事最快乐

小青蛙想：做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“( )最快乐。”

他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“( )最快乐。”

他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“( )最快乐。”

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

1．短文一共有( )个自然段。(1分)

2．选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。(3分)

A．耕地B．采蜜C．捉虫子

3．小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。(5分)

他跳到( )问( )：“( )，做什么事最快乐？”( )说：“( )最快乐。”

4．读了青蛙妈妈说的话，我懂得了____的道理。(3分)

五、写话展示。(20分)

仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。

第2单元 达标测试卷参考答案

一、1.甘甜 温暖 味道 景色

买菜 冒险 玩具 恋恋不舍

2．(1)部首 艹 11

(2)音序 B bɑn

3．示例：⎩⎪⎨⎪⎧好像大象 ⎩⎪⎨⎪⎧糖果池塘 ⎩⎪⎨⎪⎧弯曲变化 ⎩⎪⎨⎪⎧四个匹配

4．示例：(1)柔软 香甜 碧绿

(2)紧紧 欢快 仔细

5．(1)寻找 奔跑 拍打 蹦跳

(2)伤心 兴奋 高兴 激动

(3)叔叔 哥哥 农民 售货员

6.

7．示例：妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。

8．示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖

(2)清澈透明 像一面明亮的大镜子

9．(1)√

(2)× 米糕是把大米磨成粉做的。

(3)× 花香帮您消除一天的疲倦。

二、1.手有余香平时肯帮人不如雪中送炭

2．解放军战士好事做了一火车温暖火热秋风严冬

三、示例：张迪男脸蛋圆圆的，白里透红，像一个红苹果。

我们经常在一起打乒乓球，一起阅读……

四、(一)1.示例：开开心心打打闹闹

2．一根又长又细的枝条

3．B

(二)1.6

2．C A B

3．示例：荷叶上荷花姐姐荷花开花

4．做对别人有用的事，就会觉得最快乐

五、思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人，重点写他怎样帮助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。例文略。

第三单元测试卷(总分：100分)

积累运用（76分）

一、把下面汉字的拼音补充完整。（5分）

1.补写声母：

2.补写韵母：

二、给加点的多音字选择正确的读音，连一连。（6分）

三、读拼音，写词语。（12分）

四、照样子，写出带有下列部首的字。（6分）

五、选一选，填一填。（11分）

六、按查字典的要求填表。（12分）

七、写出下面词语的反义词。（4分）

八、读一读，连一连。（6分）

华夏大同酸绵绵神州团结甜生生炎黄图强香邦邦世界儿女软溜溜

民族子孙脆津津

奋发大地硬喷喷

九、背一背，写一写。（10分）

1.黄河( )，长江( )，长城( )，珠峰( )。

2.过中秋，吃( )，十五圆月( )。重阳节，要( )，( )赏菊去登高。

3.十二生肖我知道。

子( )丑( )寅( )卯( )

辰( )巳( )午( )未( )

申( )酉( )戌( )亥( )

十、畅所欲言。（4分）

你长大以后想做什么？为什么？和同学们交流一下自己的愿望。

读写天地（24分）

十一、课外阅读。（9分）

我驾驶着飞机航（hánɡ）行在祖国的蓝天，

一个奇异（yì）的景象出现在我的眼前：

像巨龙穿行在大地，

连绵（mián）起伏，曲折蜿（wān）蜒（yán）。

东起山海关，西到嘉（jiā）峪（yù）关，

万里长城谱（pǔ）写了不朽（xiǔ）的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹（jì）？

是我们中华民族的祖先。

1.根据短文，在括号内填上合适的词。（3分）

的景象的长城的诗篇

2.“我”是在观察的长城。“我”看到的长城像。（2分）

3.读了短文，我知道长城东起，西到。（2分）

4.仿照诗歌最后一句话，写一个自问自答的句子。（2分）

十二、看图写话。(15分)

仔细看看上边这幅画，想象一下画中的故事。写一写。

提示：图上画的是什么地方？图中有几个人？小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？

第三单元测试卷

一、1.s n sh zh s

2.ǐnɡǔn ín iá ié

二、piào——漂．亮 piāo——漂．移 zhá——炸．酱面

zhà——炸．开 kōnɡ——天空． kònɡ——空．白

三、神州海峡民族情谊热闹团圆贝壳

钱财大街烧烤鸡肉炒饭

四、炒烧灶煮蒸煎忙惊慌刺利剑

五、抄炒吵吵宵削霄晴请睛情

七、荒凉冷清普通保护

九、1.奔涌长耸

2.月饼当空照敬老踏秋

3.鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪

十一、2.飞机上巨龙 3.山海关嘉峪关

4.示例：是谁给我买的新衣服？原来是妈妈买的。

部编版二年级语文下册第四单元测试题及答案

第4单元达标测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础达标。(51分)

1．把加点字与拼音连起来。(8分)

bìbóliáo lěi luópítān zàn

聊．天遮蔽．反驳．堡垒．赞．扬脾．气贪．玩陀螺．2．看拼音写词语。(8分)

bǔchōng fāng biàn mǔqīn shǐjìn

yóu xìjiāo shūjìhào gān jìng

3．照样子，变一变，再组词。(4分)

例：土＋平＝(坪)(草坪)

加＋马＝()()车＋双＝()()

木＋象＝()() 土＋旦＝()()

4．选词填空。(4分)

赞赏赞美

(1)我的办法得到了大家的()。

(2)我要唱一首歌()祖国的大好河山。

5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分)

(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。

()—()

(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。

()—()

(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。

()—()()—()

6．选择恰当的词语填空。(6分)

伸擦挖撑学炸

()城堡()触须()拼音

()懒腰()渡船()魔王

7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)

形容生气：_____________________

形容高兴：_____________________

造句：__________________________________________________

8．照样子，完成句子练习。(4分)

(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)

你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗？

________________________________________________________

(2)例：喜鹊阿姨一会儿

．．．教他．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿

．．．教他们做游戏，一会儿们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)

一会儿______，一会儿______，一会儿______。

9．给句子排排序。(6分)

( )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？

( )后来，他成了世界著名的科学家。

( )牛顿从小就爱动脑筋。

( )忽然一个苹果从树上落下来。

( )一天，他坐在一棵苹果树下休息。

( )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。

二、教材回顾。(11分)

1．我的彩色梦境，有_________，有__________，还有__________，在溪水里流动……

2．《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____之情。我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。( )

(2)我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )

(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )

3．“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____伸懒腰，可以用露珠____，把触须擦得____，还可以跳到狗的身上____。

三、主题探究。(3分)

《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？

___________________________________________________________

四、阅读拓展。(15分)

(一)课内阅读。(6分)

沙滩上的童话

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳那时候还没有飞机呢

部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷(十套)含答案

部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷（十套） 第一单元测试卷(总分：100分) 积累运用（66分） 一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。（4分） 二、认一认，连一连。（5分） 三、读拼音，写词语。（8分） 四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。（10分） 五、选字组词。（8分）

六、选词填空。（8分） 七、词语搭配连一连。（5分） 美丽的礼物 满意的日子 解冻的风景 美好的笑容 难忘的小溪 八、句子加工厂。（12分） 1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。 像。 2.例：门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）

3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点） 4.鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。 邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句） 九、口语交际。（6分） 说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。面对下面的问题你打算怎么说呢？ 1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说： 2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说： 读写天地（34分） 十、默写古诗，并填空。（9分） 1.把古诗补充完整。（4分） 2.这首诗的作者是代诗人。诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。（5分） 十一、课外阅读。（10分） 可爱的花孩子 春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌…… 花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。

2022-2023学年人教部编版语文二年级下册第1-2单元测试卷(含答案)

2022－2023学年第二学期小学二年级语文 第1-2组教学质量调查题 （60分钟内完成，全卷110分，10分为附加分） 一、听写词语。（10分） 二、读拼音，写词语。（8分） w ēn nu ǎn ɡū ni a n ɡ xún zhǎo xiū xi m ǎi c ài j ǐn ɡ s è li àn li àn b ù sh ě 三、比一比，再组词。（8分） 桃（ ） 堆（ ） 像（ ） 恋（ ） 跳（ ） 难（ ） 象（ ） 弯（ ） 四、照样子，填入合适的词语。( 9分 ) (1)例：( 弯弯 )的小路 ( )的绵羊 ( )的春天 ( )的泥土 （ ）的小溪 （ ）的天空 （ ）的琴声 (2)例：( 大声 )地呼唤 ( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业 五、补充成语，并选择恰当的词语填空。（填序号）（9分） ①（ ）空如洗 ②五颜六（ ） ③（ ）里无云 ④（ ）致勃勃 ⑤引人（ ）目 ⑥（ ）风拂面 1.校园的花坛里开满了（ ）的鲜花。 2.她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外（ ）。 3.操场上，同学们正在（ ）地玩游戏。 密 封 线 内 不 要 答 题 镇/街 学校 姓名 学号 试室 班级

六、照样子，把句子写具体。(9分) 例1：他拾起一根枝条。(又长又细的) 他拾起一根又长又细的枝条。 妹妹跨上“马”奔向前去。(蹦蹦跳跳地) 例2：田野葱葱绿绿的 ．．．．．，像一片柔软的绿毯。 ，像______________________________。3.例：公园里长着一大片绿绿的草坪。 学校门前。 七、我会按课文内容填空。（12分） 1、帮助别人我们自己也会得到快乐，这就是：“予人玫瑰，_____________。” 2、“______________，急时有人帮。”平时自己乐于助人，当自己遇到急事，也会有人帮你的。 3、妈妈告诉我：当被别人获得荣誉的时候，去赞美她，不如在他人不如意时给予帮助。所以说：“与其锦上添花，______________。” 4、莺飞，拂堤杨柳醉。 5、儿童散学，忙趁纸鸢。 6、不知细叶谁裁出，似。 八、阅读天地。（14分） _______________ 奶奶腿不好，不能出门晒太阳。 有一天我出去玩，看见（）阳光洒满天地间。 我赶紧兜（dōu）起裙子，把阳光兜在里面。 “奶奶，我给您送阳光来了！”

部编人教版二年级语文下册第二三单元测试题(含答案)

部编人教版二年级语文下册第二三单元测试题(含答案） 第二三单元测试题 （时间：60分钟分数：100分） 第一部分基础知识积累与巩固运用（60分） 一、读拼音，写词语。（10分） wēn nuǎn tián cài bō wén jǐnɡ sè rè nɑo 二、多音字组词。（6分） zhá（） piào（） dí（）炸漂的 zhà（） piǎo（） dì（）三、照样子变字组词。（12分） 例：议义（字义） 影 ______（）洲 ______（）熊 ______（）帽 ______（）滑 ______（）救 ______（）四、查字典填空。（20分） 五、照样子写句子。（12分） 示例：田野像绿毯。田野像一片柔软的绿毯。

1.池塘像镜子。 _________________________________ 2.大象的耳朵像蒲扇。 _________________________________ 示例：妹妹跨上马。妹妹高兴地跨上马。 3.小燕子在电线杆上叫着。 _________________________________ 4.小鸭子在池塘里玩耍。 _________________________________ 第二部分语言综合运用与文化传承（10分） 六、独具慧眼。（我能选择正确的答案）（4分） 1.“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗是描写（）的。 ①梅花②梨花③荷花④桃花 2.“诸葛亮”是我国古典小说（）中的人物。 ①《红楼梦》②《水浒传》③《西游记》④《三国演义》七、放学出校门时，你不小心踩了旁边同学的脚，对方朝你看了过来，你会 对他（她）说些什么呢？（注意说话的语气）（6分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 第三部分阅读理解与写作实践（30分） 八、阅读短文，回答问题。（15分） 小河里的标点符号 春天的小河里，春雨淅淅沥沥地下在水上，有好多标点符号：变成了无数的省略号。 一群乌黑的小蝌蚪，还有的我暂时不说， 那是可爱的逗号；留下来请大家去找。 鱼儿吐出的小泡泡，只要在河边仔细观察， 那是漂亮的句号；一定可以找到新的标点符号。

部编版二年级语文下册第1-8单元综合训练 附答案(10套)

部编版二年级语文下册第一单元综合训练 时间：60分钟满分：100分 积累运用 一、下列加点字的读音全部正确的一项是（）。（3分） ①黄莺．（yīnɡ）丝绦．（tiáo）脱．掉（tuō）咨询．（xún） ②河堤．（tí）古诗．（shī）漏．掉（lòu）年龄．（línɡ） ③遮．掩（zhē）懊丧．（sànɡ）茁．壮（zhuó）餐．厅（cān） 二、读句子，看拼音，写字词。（16分） 1.春ɡū niɑnɡ在bì lǜ的liǔ枝上dànɡ qiū qiān。 2.yóu dì yuán shū shu 有一大duī包裹 （ɡuǒ）需要派送，没有时间xiū xi 。 三、照样子，填一填。（8分） 碧绿的田野 ________的柳条________的野花 遮遮掩掩（AABB式） ______________ ______________ 四、先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（9分） ①引人（）目②（）致勃勃③（）头大汗 ④万里无（）⑤（）空如洗⑥绚丽（）彩 1.学校的花坛里开满了（）的鲜花。 2.三星堆博（bó）物馆的文物格外（）。 3.操场上，同学们正在（）地做游戏。 五、照样子，根据括号中的提示用圆点标出重音。（4分） 例：种子睡在松软的泥土里 ．．．。（种子睡在哪里？） 1.小草从地下探出头来。（小草从哪儿探出头来？） 2.妈妈教我认识各种水果。（妈妈教“我”干什么？）

六、照样子，仿写句子。（6分） 1.小柏树像一位战士。 ______________像_______________。 2.门前开着一大片五颜六色的 ．．．．．．．．鲜花。 天空中飘着____________________风筝。 七、根据本单元所学的知识填空。（16分） 1.________莺飞________，拂堤________醉春烟。 2.不知细叶谁裁出，________________________。 3.春天到了，去年枯萎（wěi）的小草又冒出绿芽，这真是“________烧不尽，_____ ___吹________”啊！ 4.《开满鲜花的小路》一文中"美好的礼物"指的是________。 八、口语交际。（5分） 说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。美术课上，成成忘记带彩笔了，他想跟同桌状状借，他可以这样说：“_____________________________________________ ____________________________________________________________________________” 读写天地 九、课外阅读。（18分） （一）（6分） 这本书的书名是《_____________》，书里有___个故事， 它们是《_____________》《牧童三娃》和《_____________》。 （6分） （二）可爱的花孩子（12分） 春天到了，池塘边的果树妈妈把孩子们打扮得可漂亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣轻轻飘落下来，落到池塘里，池塘成了花的海洋。一群小鱼（）过来，（）到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓（）过来，（）在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙（）过来，（）在花瓣上高兴地唱着歌…… 花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。

部编版小学语文 二年级下册 一二单元测试卷 (含答案)

部编版小学语文二年级下册一二单元测 试卷 (含答案) 部编版二年级下册语文一二单元测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 一、看拼音，写词语。（8分） 修熙。姑娘。博文。温暖 寻找。箭刀。满意。一笔率 二、辨字组词。（10分） 寻（找）具（体）波（浪）洒（水）买（卖）录（音）真（实）泼（水）酒（店）卖（出） 三、给加点的字选择正确的读音。（6分）

1.突然（tū rán） 2.保护（bǎo hù） 3.弱小（ruòxiǎo） 4.破坏（pò huài） 5.赶忙（gǎn máng） 6.强大（qiáng dà） 四、把下面的词语补充完整。（12分） 弯弯的月亮，洁白如洗的阳光，蒙蒙的雾气引人入胜，晶莹的枝条兴致勃勃。满意的田野万物生长无限。 五、照例子，写一写。（8分） 1.寸——（草寸） 2.夆——（腰夆） 3.由——（自由） 4.皮——（皮鞋） 5.递——（递送） 6.洒——（洒水） 7.裤——（裤子） 8.峡——（峡谷） 六、我会连。（8分） 突然——忽然仔细——认真弱小——强大美丽——漂亮赶忙——赶紧破坏——破坏保护——保护困难——容易 七、选择词语的含义，将序号填入括号里。（8分）

1.B 2.A 八、句子加工厂。（12分） 1.春天像个害羞的小姑娘，躲在角落里偷偷地看着我们。 2.山坡上种着各种各样的果树，有苹果树、梨树、桃树，五颜六色的花朵开得十分绚烂。 3.XXX满意地笑了，他脸上的笑容让人感到十分温暖。 4.XXX先生回家后把包裹打开，里面装着一本精美的书籍。 5.XXX走上前，把树苗扶正。 九、课文回顾。（9分） 1.小草从地下头来，那是春天的吧？早开的一朵两朵，那是春天的吧？ 2.予人玫瑰，手留余香。 3.不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。 4.燕子飞过，柳树醉了。

部编人教版二年级下册语文第七单元测试卷(含答案)

部编人教版二年级下册语文第七单元测试 卷(含答案) 部编版二年级语文下册第七单元达标测试卷 一、拼一拼，在带点的字的正确音节下画横线。 膝盖（xī-gài）寂寞（mè-mò）绿茵（yīn-XXX）．．． 撒种（sǎ-zhòng）缺少（quē-shǎo）愣住（lèng-zhù）．．．蜈蚣（wú-gōng）长颈鹿（jǐng-lù）扫帚（zǒu-zhǒu）．．． 二、读句子，根据拼音写词语。 1．蜘蛛呆在家里感到很无聊，他自己开一家店。 2．小毛虫眼前最要紧的是学会钩织。 3．想要把泥塘搬到城里去住。 三、给带点的字选择正确的读音。 乎（hū）该（gāi）似（sì）应（yīng）．． 似的（shì de）回应（huí yìng）地（dì）扇（shàn）扫 （sǎo）．． 风（fēng）扫帚（sào zhǒu）扇（shàn）．．

四、比一比，再组词。 止（zhǐ）舟（zhōu） 正（zhèng）好（hǎo） 悄（qiāo）静（jìng） 消（xiāo）失（shī） 籽（zǐ）谷（gǔ） 仔（zǎi）细（xì） 蛙（wā）杯（bēi）决（jué） 洼（wā）坏（huài）快（kuài） 五、读一读，找出不是同类的词语，画“____”。1．扫帚抹布拎水拖把____ 2．泥塘栽树种花盖房____ 六、连一连。 一条的事情——一颗厚厚的书籍 一件长长的泪珠——一本难过的围巾

七、选词填空。 欢乐快乐 1．妹妹把茶杯倒满的时候，他感到很（快乐）。 2．每到国庆节，天安门广场人山人海，形成一片（欢乐）的海洋。 静静地慢慢地 3．大象正在路上（慢慢地）散步。 4．姥姥（静静地）坐着，开始想那些令人伤心的事情。 八、根据图意，选出恰当的词语写成通顺的句子。 青蛙在网上捉虫。 小牛在荷叶上唱歌。 蜘蛛在田野里吃草。 九、积累运用。 1．XXX。 2．XXX。 3．XXX。 4．XXX。 十、课外阅读

部编版二年级下册语文全册配套单元测试题 (二)附答案

二年级下册语文第一单元 单元测试 一、语海畅游（62分） 1.选一选，连一连。（8分） 籽妆醉裁触筝茁丧 2.按要求写字组词。（12 分） （1）加一加，组成新字，再组成。 前 ）兆（） （2）写出带有下面偏旁的字，再组词。 女（）（） （3）写出两个半包围结构的字，再组词。 （）（） 3.请你这样来组词。（6分） （写）诗 例：诗 诗（歌） （）柳（）引（）童柳引童 柳（）引（）童（） 4.读拼音，写词语。（8分）

Jìng qíqùnián bĭzhídàshū Xìng huāxún zhăo dōng xīhàn zhū 5.填出合适的词。（6分） （）的天空（）的春天（）的柳条 （）的阳光（）的微风（）的草坪 6.比一比，再组词。（8分） 原（）邮（）第（）休（） 员（）邓（）递（）体（） 7.想一想动作，再来填一填。（6分） 握挖扶放荡找 （）秋千（）树坑（）春天 （）铁锹（）树苗（）纸鸢 8.把句子补充完整。（8分） （1）________________________________，那是春天的眉毛吧？ （2）邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，______________________ （3）儿童散学归来早，____________________________- （4）野火烧不尽，____________________________________ 二、阅读平台（18分） 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮，多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着......笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么

部编人教版小学语文二年级下册一至八单元测试卷(含答案)

小学语文二年级下册第一单元检测卷 一、将下列汉字的音节补完整。 f__拂z___醉 ___ù触n___嫩 l___漏 ___uī堆 ___ó勃l___龄 ___àng丧x___羞 二、看拼音，写词语。 bìlǜ（）gū niang（）xiū xi（）jiǎn dāo（）xúnzhǎo（）kuài dì（）zhí shù（）xiāng cūn（）三、比一比，组词。 堤（）理（）羞（）栽（） 提（）埋（）差（）裁（） 探（）咏（）脱（）停（） 深（）泳（）说（）亭（） 四、我会根据拼音写同音字组词。 yuán队（）（）来花（）（）圈 lǐ敬（）真（）（）面（）子shī（）去古（）老（）（）歌zhù（）意（）处（）贺关（）五、在下列括号中填上恰当的词语。 一（）包裹一（）小路一（）树苗一（）漆黑（）的天空（）的阳光（）的田野（）的微风（）的柏树苗（）的礼物（）的风景（）的笑容 六、将句中括号内使用恰当的词语用“_________”画出。 1.我们几个孩子脱掉棉袄，（翻冲）出家门，（奔跨）向田野，去寻找春天。 2.门前开着一大片（五光十色五颜六色）的鲜花。 3.看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很（懊悔懊丧）。 4.只见他手握铁锹，（兴致勃勃津津有味）地挖着树坑。 七、照样子，将比喻句补充完整。 例：春天像个害羞的小姑娘。 1.一棵棵小柏树就像________________________。

2.秋天到了，树上的柿子就像________________________。 3.圆圆的池塘像________________________。 八、给下列句子加上合适的标点符号。 1.我们仔细地找哇□找哇□ 2.小松鼠□小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊□ 3.邮递员黄狗在门口喊□鼹鼠先生□您的包裹单□ 4.这一天□碧空如洗□万里无云口 九、课文内容回放。 1.小草从地下探出头来，那是春天的________________________吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的________________________吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的________________________吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的________________________吧？ 2.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个___________，鼹鼠先生打开后认不出是什么东西。春天来了，通往松鼠太太家的路成了一条________________________。原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是________________________。 3.草长莺飞____________，拂堤____________醉____________。儿童散学____________，忙趁____________放纸鸢。 4.“不知细叶____________，二月春风____________。”这句诗出自____________代诗人____________的《____________》。这句诗用了的修辞手法，把____________比作____________ 5.“野火____________，春风____________。”这句诗出自____________代诗人____________的《赋得古原草送别》。 十、把下列句子按顺序重新排列。 （）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树毫不在意。 （）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。 （）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一把绿色的大伞。 （）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 （）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。 （）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。

部编版小学二年级语文下册单元检测卷附答案(全册)

统编版二年级语文下册第一单元检测卷 一、在加点字的正确读音后画“√”。(6分) tuō（） shàng（）yǎn（） 脱．袄懊丧．遮掩． shuō（）sàng （）yǎng（） gǎn（）xǘn（）líng（） 管．理咨询．年龄． guǎn（）xún（）níng（） 二、看拼音，写词语。(8分) gǔshīmǎn zútǔsīyóu dìyuán 三、按要求给下列汉字分组。(9分) 脱宝握选茁填 局杜肯厕符遮 1.上下结构：__________________________________________________________ 2.左右结构：_________________________________________________________ 3.半包围结构：_______________________________________________________ 四、照样子，写一写。(6分) 1.例：遮掩——遮遮掩掩 高兴——_____________ 认真——_____________ 漂亮——_____________ 叮咚——_____________ 2.例:五六——五颜六色 七八——_____________ 四八——_____________ 五、照样子，加偏旁，组成新字再组词。(6分) 例：才—(材)(木材) 女—( )（）立—( )（） 中—( )（）条一( )（） 田—( )（）云—( )（） 六、写出下列句中加点词语的近义词。(3分) 1.我们仔细 ．．地寻找春天。（） 2.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活 ．．地蹦啊跳啊。（） 3.邓爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了北京天坛公园一处美丽 ．．的风景。 （） 七、连一连。(8分) 美好的天空一个鲜花 满意的阳光一片包裹 灿烂的礼物一棵小颗粒 蓝蓝的笑容一堆柏树 八、读一读，填上正确的标点符号。(6分) 1.看来都漏在来时的路上啦□ 2.这是谁在我家门前种的花□真美啊□ 3.春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客□ 4.小松鼠□小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊□ 九、照样子，写句子。(6分) 1.春天像．个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 ________________像_________________________________________________。

部编人教版二年级语文下册（二下）第二单元测试卷附答案

部编人教版二年级语文下册（二下）第二单元测试卷附答案 第二单元达标测试卷 一、基础达标。(45分) 1．读拼音，写词语。(8分) 2．查字典填空。(6分) (1) 我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查 _______，再查_______画。 (2) 我在写字时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字法，先 查_______，再查_______。 3．比一比，再组词。(4分) 4．照样子，填入合适的词语。(6分) (1) 例：(弯弯)的小路 ()的绿毯()的米糕()的河水 (2) 例：(大声)地呼唤 ()地抱着()地唱歌()地做作业 5．给下列词语分类。(6分) (1) 表示动作的词：_____________________________________ (2) 表示心情的词：______________________________________ (3) 表示称呼的词：______________________________________ 6．近义词、反义词连线。(4分)

7．照样子，把句子写具体。(2分) 例：他拾起一根枝条。 他拾起一根又长又细的枝条。 妹妹跨上“马”奔向前去。 ________________________________________________________ 8．照样子，补充句子。(3分) 例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯 (1) 天上的云/雪白雪白的/像_______________________________ (2) 河水/____________/___________________________________ 9．下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。(6分) (1) 雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。() _____________________________________________________ (2) 把大米磨成粉做的。() ____________________________________________________ (3) 帮您消除一天的疲倦。() ____________________________________________________ 二、教材回顾。(9分) 1．予人玫瑰，_________________。 _________________，急时有人帮。 与其锦上添花，_________________。 2．雷锋叔叔是一名_________________，他为人民做了许多好人好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，_________________，他也留下了许多的名言，我会选择合适的词语填空。 温暖秋风火热严冬 对待同志要像春天般()，对待工作要像夏天一样()，对待个人主义

部编版二年级语文下册全套单元测试卷及答案(统编)

部编版二年级语文下册全套单元测试卷及 答案(统编) 第一单元提升练 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂(fúfó)堤岸(tīdī)丝绦(tiáotāo) ．．． XXX(chūzhuó)一堆(duītuī)填土(XXX) ．．． 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—()—()() 直—()—()() 土—()—()() 永—()—()() 四、修饰词语我来填。 ()的鲜花()的礼物()的日子()的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜()() B.碧空()() C.引人()() D.兴致()()

1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像XXX这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语另有、。六、按请求写句子。 1.把诗句弥补完整,再写出诗句的诗意。 不知XXX谁裁出,。 诗意: 2.发挥想象,把上面的句子弥补完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。 3.这是何等美妙的礼物啊!(仿写叹息句) 多么啊! 4.XXX经心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几 ．．．．．．．．锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 7、结合本单位课文常识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是:,。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上

草,。,。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、XXX嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,XXX先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《爷爷植树》一课中,XXX爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 8、阅读漫笔,完成练。 (一)课内阅读。 春天像个害臊的小女人,遮遮挡掩,躲躲藏藏。我们(细致细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。 2.模仿画横线的句子,续写句子。 ,那是春天的吗? 3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧! (二)课外阅读。

部编版语文小学二年级下册单元测试卷含答案(全册)

第一单元综合测评卷 时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分 ー、用“√”选出下列加点字的正确读音。(6分) 黄莺．(yīng yīn) 害羞．(xiǖ xiū) 握．手(wò wù) 嫩．芽(lèn nèn) 化妆．(zhuāng zuāng) 绚．丽(xùn xuàn) 二、看拼音,写词语。(8分) ér tóng xiū xi shū shu yóu dì bì lǜ gū niang wēn nuǎn gǔ shī 三、比一比,再组词。(4分) 否( ) 员( ) 注( ) 原( ) 古( ) 贝( ) 住( ) 愿( ) 四、在括号里填上恰当的词语。(9分) 冲出( ) 奔向( ) 移入( ) 一( ) 野花一( ) 树坑一( ) 风景 ( ) 的风景 ( ) 的小溪 ( ) 的礼物 五、照样子,根据括号里的提示标出重音。(9分) 例:笋芽儿 ．．．被叫醒了。(谁被叫醒了?) 1.小草从地下探出头来。(谁从地下探出头来?) 2.鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。(鼠先生要去哪里做客呢?) 3.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容?）

六、照样子,写句子。(8分) 1.例：我们触到了春天。 春天被我们触到了。 (1)鼹鼠先生拿着包裹。 _____________________________________________________________________ (2)邓爷爷把树苗扶正了。 _____________________________________________________________________ 2.例；刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 刺猬太太看到门前开着鲜花。 (1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。 _____________________________________________________________________ (2)这里成了一条开满鲜花的小路。 _____________________________________________________________________ 七、根据课文内容给下列句子重新排序,将序号写在句子前面的括号里。(10分) ( )1987年的4月5日,是个令人难忘的日子。 ( )邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 ( )邓爷爷精心挑选了一棵柏树苗,小心地把它种好。 ( )这一天,邓小平爷爷来到天坛公园种树。 ( )小树栽好了,像战士一样笔直地站着 八、口语交际。(4分) 使用恰当的语气词,完成情景对话 1.当妈妈让我学钢琴,而我想学画画儿时,我会对妈妈说:“_________________________ ______________________________________________________” 2.2.上学迟到,老师批评了我,下课后我对老师说:“_______________________________ ______________________________________________________” 九、快乐阅读。(27分) (一)课内阅读。(13分) 开满鲜花的小路(节选) 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包衷单!” 原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裏。

2022-2023学年人教部编版二年级语文下册第七单元测试卷(含答案)

部编版语文二年级下册第七单元试卷 班级姓名成绩 【基础与积累】 一、读拼音写词语。（8分） quán shuǐ fǎnɡ zhī rì qī zhōnɡ yú zěn yànɡ tònɡ kǔ yù dào xiāo shī 二、选择。（10分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.游泳．(yǒng) 似．的(sì) B.拖．把(tuō) 喝．彩(hē) C.扇．子(shàn) 仿佛．(fó) D.尽．管(jǐn) 尽．量(jìn) 2.结合形声字构字规律猜一猜：加点字字音、字义有误的一项是( ) A.请问，这条河我能蹚过去吗？(táng 把土翻开，除去杂草) B.挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。(wā用工具或者手掘、掏) C.一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。(yān 浸没) 3.下列词语中，与其他三项不同类的一项是( ) A.筷子 B.扫把 C.抹布 D.簸箕 4.二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。下列选项中，与节气有关的一项是( ) A.解落三秋叶，能开二月花。 B.小满小满，麦粒渐满。 C.春去花还在，人来鸟不惊。

D.朝霞不出门，晚霞行千里。 5.“一有工夫，聪聪就看书”，“工夫”的意思是( ) A.空闲时间。 B.时候。 C.时间(指占用的时间)。 三、用学过的方法猜猜下列加点字的读音和意思。（10分） 青蛙想把泥塘卖掉，换一些钱搬．到城里住。做出改变后，青蛙决定永．远不卖泥塘了。 1.“般”字读“bān”，我猜“搬”的读音是_________。通过查字典，我知道了“搬”字在此处的意思是（）。（填序号） 2.我知道“永”读作_________，所以我猜“泳”的读音是_________。“泳”的部首是“氵”，我猜“泳”与_________有关。 四、按要求完成练习。（4分） 1.选词填空。（2分） 往常经常 (1)( )这个时候，爸爸已经下班了。 (2)大象的耳朵眼儿里，( )有小虫子飞进去。 2.写出下列句中加点词语的反义词。（2分） (1)雕像周围种满了五颜六色的鲜花。( ) (2)这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。( ) 五、把下面的词语补充完整，并选词填空(填序号)。(8分) ①( )( )勃勃②尽( )竭( ) ③( ) ( )斑斓 ④自( )自( ) ⑤( ) ( )隔绝⑥九( )二( )之力 1.她总是( )地去完成老师布置的每项任务。

2023年人教部编版语文二年级下册第一单元测试卷(含答案)

部编版语文二年级下册第一单元测试卷 时间：60分钟满分：100分 第一部分：积累运用(67分) 一、我会读句子，根据拼音写词语。(10分) 我们去公园春天，看到、都开了， 这是春送给大地的。 二、我会照样子写一写。(4＋2＋2＝8分) 1.中→冲(冲浪) 子→() 主→() 2.(惊奇)地说()地挑选()地呼唤 3.(美丽)的小路()的草坪()的天空 三、我会连一连，组成词。(8分) 触解脱提堤兴植值 冻角岸衣高日树致 四、我会选择正确的答案，把序号填写在括号里。(24分) 1.下列加点字的读音有误的一项是() A.拂．堤(fú) B.丝绦．(tāo) C.餐．厅(chān) D.茁．壮(zhuó) 2.下列词语书写全部正确的一项是() A.做克惊奇 B.比直寻找 C.休息每好 D.汗珠格外

3.下列生字不属于左下包围的一项是() A.底 B.递 C.起 D.处 4.根据乐乐的提问，琳琳回答时应重读的是() 乐乐问：“你什么时候去厦门？”琳琳说：“我明天去厦门。” A.我 B.明天 C.去 D.厦门 5.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是()的景色。 A.冬天 B.春天 C.夏天 D.秋天 6.邓小平爷爷植树的顺序是() ①挑选树苗②挖好树坑③挥锹填土④移苗入坑 A.②①④③ B.①③②④ C.①②④③ D.②①③④ 7.《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”是() A.包裹 B.空气 C.花籽 D.小路 8.四个小朋友一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁。请你选一选。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)() A.乐乐：老头儿，去市图书馆怎么走？ B.龙龙：喂，市图书馆在哪儿？ C.典典：老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？ D.华华：去市图书馆怎么走？ 五、我会照样子完成句子练习。(6分) 1.例：门前开着一大片五颜六色的 ．．．．．．．．鲜花。 房子旁边。 2.例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛 ．．．．．吧？ 天上的云朵一团两团，那是？ 六、我会根据课本内容完成练习。(4＋2＋2＋3＝11分)

二年级下册语文试题-第一单元测试卷人教(部编版)(含答案)

二年级下册语文第一单元测试卷 一.基础训练。（41分） 1．用“○”圈出下列汉字的正确读音。（4分） 握 wò wū触 chù chòu 裁 sái cái 解 jěi jiě坛 yún tán 探 shēn tán 掩 yǎn ǎn 醉suì zuì2．读拼音，写词语。（8分） lǐwù chōng dòng yǐn rén zhùmù xún zhǎo yuán lái xìng zhìbóbó 3．比一比，再组词。（8分） 咏（）堆（）吐（）探（） 永（）推（）杜（）深（） 植（）茁（）选（）休（） 值（）出（）洗（）体（）4．将下列四字词语补充完整。（6分） （）（）如洗（）里无（）绚丽（）（）（）颜（）色遮遮（）（）（）（）藏藏5．选择搭配恰当的词语填空。（6分） 快活精心沉睡粗重害羞美好 （）的小姑娘（）的礼物（）地跳（）的笋芽儿（）的嗓子（）地挑选

6．选择恰当的动词填入句子中。（9分） 拿来脱掉奔向寻找冲出填挥移 （1）邓爷爷小心地将小柏树（）入树坑，又（）锹（）了几锹土。（2）我们几个孩子（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。 （3）鼹鼠先生（）着包裹，（）到松鼠太太家。 二、能力提升。（22分） 1．先组词再写句子。（4分） 妆（） 休（） 2．给下列句子加上合适的标点。（4分） （1）树木吐出点点嫩芽□那是春天的音符吧□ （2）她奇怪地问□这是谁在我家门前种的花□真美啊□ 3．根据括号里的问题将句子扩写具体。（6分） （1）门前开着鲜花。（谁家的门前什么样的鲜花） （2）小柏树站在那里。 （几棵怎样的小柏树像什么一样怎样地站在那里） 4．根据所学知识完成练习。（8分） （1）春天在哪里？快找找吧！ ①小草探出头 A是春天的琴声

人教版二年级下册语文单元同步练习及答案

部编版二年级下册第一单元同步练习及答案一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。 二、读拼音，写字词。 gūniang táo xìng 1. 春（）来了，（）花、（）花都开了。 yóu dìyuán shūshu cūn xiū xi 2. （）在（）边（）。 duī lǐgé yǐn zhù 3. 这（）物（）外（）人（）意。 三、比一比，再组词。 四、选择恰当的词语填空。

五、仿写句子。 1. 这是谁在我家门前种的花？ ？ 2. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山顶上。 3. 小柏树像战士一样笔直地站在那里。 像。 六、课文内容我知道。 1. 莺飞，拂堤醉。 2. 谁裁出，。 3. 离离，枯荣。 七、阅读大舞台。 小草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷

热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____________，_____________。” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1. 从文中找出下列词语的反义词。 严寒——（）凶恶——（） 2. 读短文，在文中横线处填上恰当的诗句。 3. 短文是按照、、、的顺序写小草的。 4. 找出文中说明小草胸怀宽广的句子。 八、看图写话。 观察图片，图中画了哪些景物，这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。

部编版二年级语文下册全套单元测试卷及答案(精美)

第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意:

2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．．．几 ．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 ．．树坑,又挥锹填了 锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。

2021-2022部编版人教版小学2二年级语文下册全程测评试卷【附答案】

第一单元测试卷 (满分：100分 时间：60分钟) 姓名： 得分： 一、下面加点字的读音全都正确的一组是( )(4分) A.堤．岸(d ī) 歌咏．(y ǒn ɡ) 嫩． 芽(l èn) B.年龄．(l ín ɡ) 咨．询(z ī) 餐． 桌(c ān) C.挑选．(xu ǎn) 漏．掉(l ù) 花籽． (z ǐ) 二、读拼音，写词语。(8分) 三、查字典，填一填。(10分) 四、识别多音字。(选择加点字正确的读音填在括号里)(6分) s ì sh ì 似．的( ) 似． 乎( ) k ōn ɡ k òn ɡ 空．气( ) 空． 地( ) ji àｏ ju é 知．觉( ) 睡觉． ( ) 五、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。(8分) 二年级语文（下） （部编版） 【新教材】

六、词语巧搭配。(在方框里填上恰当的词语)(8分) 七、给句子加标点，填在“”里。(6分) 1.小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧 2.春天来了春天来了 3.笋芽儿扭动着身子一个劲儿地向上钻 八、按要求写句子。(4分) 1.这是多么 ．．美好的礼物啊！(用加点词语写句子) 2.一个树坑被邓爷爷挖好了。(改为“把”字句)

九、根据课文内容填空。(6分) 1. ，拂堤杨柳醉春烟。， 忙趁东风放纸鸢。 2. ，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 。 3.离离，枯荣。野火烧不尽，。 十、口语交际。(5分) 同学们到郊外寻找春天，他们都有了新的发现，正在讲述自己的发现呢！ 玲玲：春天里的树呀、草呀都换了新装。 。 冬冬：春天里开的花儿可真不少！玉兰花、、、……春天真是一个大花园。 读写天地(35分) 十一、课文精彩回放。(10分) 春天来了！我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1.选文共有( )句话。(2分) 2.选择恰当的动词填在选文中的括号里。(4分) 闻听触看 3.读选文中画线的句子，想一想，春天还在哪里，并照样子写一写。(4分)