人教版中考英语专题复习教案3：冠词

人教版中考英语专题复习教案

九年级英语下专题复习3冠词教案

【教学目标】

1. 复习不定冠词a, an的用法。

2. 复习定冠词the的用法。

【教学重点难点】

冠词的用法; 不用冠词的情况。

【知识梳理】

冠词是一种虚词，在句子中不重读，本身不能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物。冠词有两种，一种是不定冠词(a／an)，一种是定冠词(the),不定冠词一般表示泛指，定冠词一般表示特指。此外也有些特定场合不用冠词，即通常所称的零冠词。

考点一：不定冠词a，an的用法

[考点透析]

a / an为不定冠词，用在单数可数名词前，泛指某人或某物。a用于以辅音音素开头的单词或字母前，an则用于以元音音素开头的单词或字母前。

[特殊情况]1.有些单词虽然是以辅音字母开头，但使用不定冠词an。

如：hour和honest以辅音字母h开头，但h并不发音，因此用an。

2.有些单词虽然是以元音字母开头，但使用不定冠词a。

如：useful和university以元音字母u开头，但u发/ju：/音，故使用a。

3.表示成套的东西时，两个并列的名词前只能用一个不定冠词。

如：a knife and fork一套刀叉a table and chair一套桌椅

[品味中考]

1. There is local shop for people to buy daily things in the small village.

A. a

B. an

C. the

D. 不填 (南京卷)

2. — How long does it take you to do your homework every day?

—About hour.

A. a

B. an C．the D．不填 (济宁卷)

[考题解答]

1．A。本题考查不定冠词a的用法，以辅音因素开头的单词或字母前加a。

2．B。本题考查不定冠词an的用法，以元音因素开头的单词或字母前加an (hour中的h不发音)。

[巧学妙记] 不定冠词a，an的区别

冠词a，an两种帽，许多名词都需要。

开头读音若是元，要把an帽来挑选。

辅音开头若是辅，一定要把a来套。

考点二：定冠词the的用法

[考点透析]

the为定冠词，用于单、复数名词前，特指某人或某物，常可代替this／these(这个／这些)，that／those(那个／那些)。

定冠词the的常见用法：

1．用来表示上文提到过的人或事物；

2．用来表示世界上独一无二的事物；

3．用在形容词的最高级前或序数词前；

4．用于含有普通名词或形容词的专有名词前；

5. 用于表示方位的名词前；

6．用于乐器名词前(用汉语拼音表示的乐器前不用冠词)。

[知识链接]

[品味中考]

1. －Lily, open door, please. －I’m coming.

A. a

B. an

C. the

D. 不填 (温州卷)

2. My sister can play violin very well.

A. the

B. a

C. / (长沙卷)

3. Browns were having dinner when the telephone rang.

A. A

B. An

C. The

D. / (天津卷)

[考题解答]

1．C。本题考查定冠词the的用法，句中的door为双方都知道的物体，故用定冠词the。 2．A。play后面跟乐器名词，中间应加定冠词the。

3．C。the用于复数的姓氏前，表示两夫妇或全家，在此情况下，这类名词作复数对待。 [巧学妙记] 定冠词的基本用法

特指双方都熟悉，上文已经被提及，世上无二仅独一，序数词前最高级。

山河海岛建筑物，姓氏复数和乐器，形容词表示一类人，方位名词需牢记。

特殊用法特殊记，灵活运用是关键。

考点三：不用冠词的情况

[考点透析]

下列情况下名词与冠词无缘：

1．表示泛指的抽象名词、物质名词或名词复数。例如：I’m on duty today.

2．大多数专有名词。例如：We speak Chinese．

3．表示家庭成员的名词。例如：Mother often does the cooking.

4．已有物主代词、指示代词、不定代词等修饰的名词。例如：

My computer is new.

5．表示球类运动、三餐等名称的名词。例如：Let’s play football together.

6．表示节日、季节、月份、星期等的名词。例如：We all like spring.

7．某些固定短语中的名词。例如：Jim isn’t at school.

[知识链接]

[品味中考]

1. Mary has a bad cold．She has to stay in ________ bed.

A. a

B. ／

C. the (长沙卷)

2．More and more boys like playing_______ basketball in our sch001.

A. a

B. an

C. the

D. ／ (吉林卷)

[考题解答]

1．B。stay in bed为固定短语，名词前不用冠词。

2．D。play后面跟表示球类运动的名词时，中间不用任何冠词。

[巧学妙记] 零冠词的基本用法

抽象物质专有名，名词之前代词限。复数形式表类别，球类学科和三餐。

交通手段和节日，星期月份季节前。习语称谓和头衔，固定词组要牢记。

三、【板书设计】

2017年中考模拟考试题英语卷(三)

2017年初中毕业生学业水平考试模拟试卷（三） 英语试题 (考试时间：120分钟满分：120分 ) 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷 上无效。 3. 非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 祝你取得优异成绩！Good luck! 一、听力测试（共三节；满分25分） 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听句子。从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出与所听句子内容相符的图片。听完每个句子后，你将有5秒钟的作答时间。每个句子读两遍。 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A. B. C. 4. A. B. C. 5. A. B. C. 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）

听下面6段对话。每段对话后面有几个小题，从题后所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第1段对话，回答第6、7小题。 6.Who sang better in the yesterday’s singing competition? A. Mike. B. Lisa. C. Alice. 7.What does Lisa look like? A. She has long hair. B. She has curly hair. C.She has short hair. 听第2段对话，回答第8、9小题。 8.What’s the name of the book that Cindy is reading? A. The Journey to the West B. The Old Man and the Sea C. Little Red Riding Hood 9.How is Cindy going to be a writer? A. Keep on writing stories. B. Read more books. C. Take more notes. 听第3段对话，回答第10、11小题。 10.What did they do last fall when Sam visited Nick? A. Went to the mountains. B. Went to the museum. C. Went bike riding. 11. Why can’t Nick come to Nancy’s house this Saturday? A. He has to prepare for the next Monday’s exam. B. He has to help his mom clean the house. C. He has to go to the doctor. 听第4段对话，回答第12、13、14小题。 12.How many cups of coffee has the man already had? A. Two. B. Three. C. Four. 13.What suggestion did the woman make? A. Get more exercise. B. Drink less coffee. C. Add more sugar to the coffee. 14.Why has the man never seen a doctor for help? A. He doesn’t care about it. B. He never thinks about it. C. He has no time. 听第5段对话，回答第15、16、17小题。 15.How long will Tom stay at his grandparents’ home? A. For the whole summer. B. For a week. C. For a month. 16.What does Tom think of working in a bookshop? A. Boring. B. Tired. C. Fun. 17.What are the two friends talking about? A. Their plans of the summer holiday. B. How to find part-time jobs. C. Books to read during the summer holiday. 听第6段对话，回答第18、19、20小题。 18.What’s Eric’s learning problem? A. He can’t memorize words. B.He often makes mistakes in grammar. C. He has trouble understanding spoken Spanish. 19.How long has Eric learned Spanish? A. About four years. B. About three years. C. About two years. 20.What did Mrs Smith advise Eric to do? A. To listen to Spanish tapes. B. To learn Spanish culture. C. To listen to Spanish movies. 第三节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面一篇短文。根据你所听到的短文内容，选择能回答所提问题的最佳答案。短文读两遍。 21.What does Susan’s father do? A. An engineer. B. A manager. C. A waiter. 22.How old was Susan’s father in 2012? A. 45. B. 44. C. 43.

仁爱英语中考复习冠词用法中考冠词考点巩固练习

2015年中考复习-冠词篇 专题冠词 知识概要 冠词在英语中只有3个词，分为两类：不定冠词a与an，定冠词the。 a用在以辅音开始的单数名词前，an用于以元音开始的单词前。不定冠词用来表示一类事物中泛指的某一事物，而定冠词则用于特指的某一个或某些事物，可用于不可数名词、可数名词单数及可数名词复数前。 一、不定冠词的用法 (a/an)

二、定冠词的用法 (the)

三、零冠词的用--不用冠词的一些场合 四、需要注意的一些问题

2. 序数词前面用定冠词与不定冠词的区别 3. 在句型“动词+人+介词+the+人体部位”中要用the,而不用物主代词。 4. 名词被其他词修饰，不定冠词a或an的位置需要注意 (1) such/half/what/many + a+名词 He left in such hurry that he forgot to close the door. It took me half an hour to write the letter. What an interesting book it is! Many a man has gone to the big cities for work. 许多人到大城市去打工。 (2) so/how/too+形容词+a/an+名词

She was so nice a girl that she took the bind man to the station. How nice a film this is! (3) quite/ rather + a/an+形容词+名词 a/an + very+形容词+名词 quite a good book 一本有用的书 rather a useful tool 非常用用的工具 a very interesting story 一个非常有趣的故事 5. 有定冠词与无定冠词的区别 1. go to school 上学（是学生） go to the school 到学校去（不一定是学生） 2. go to bed 就寝，上床睡觉 go to the bed 向床边走去，走到床关（不一定是睡觉） 3. in hospital 因病住院 in the hospital 在医院里（不一定是病人） 4. at table 吃饭 at the table 在桌子旁边 5. at school 在上学 at the school 在学校里 6. in class 在上课 in the class 在班级里 7. in future 今后 in the future 将来 8. in front of （……外部的）前面 in the front of （……内部的）前面 9. next year 明年 the next year 第二年 10. by sea 乘船 by the sea 在海边 11. in bed （睡、病、躺）在床上 in the bed （某物）在床上 12. on earth 究竟 on the earth 在地球上 13. take place 发生 take the place 代替 14. go to church 做礼拜

人教版中考英语专项训练 冠词专项讲解及练习

人教版中考英语专项训练冠词专项讲解及练习 一、初中英语冠词 1．Song of Youth is such ___________fantastic film that I have seen it twice. A. a B. an C. the D. / 【答案】 A 【解析】【分析】句意：《青春之歌》是一部如此好的电影以至于我已经看了它两次了。such+a/an+形容词+可数名词单数，表示一个如此……的……，fantastic以辅音音素开头，所以用a，故选A。 【点评】考查冠词用法，注意平时识记固定搭配，理解句意。 2．There is a pencil on the floor. pencil is Peter's. A. A B. An C. The D. / 【答案】 C 【解析】【分析】句意：在地板上有一个铅笔。这个铅笔是皮特的。本题考查定冠词the，当上文出现的名词，下文再出现时要用the。根据题意本题故选C 【点评】本题考查冠词的用法，以及a、an、the、和零冠词的用法和区别。 3．_______moon is very bright at night. A. A B. An C. The D. / 【答案】C 【解析】【分析】句意：月亮在晚上很明亮。moon表示独一无二的事物，所以前用定冠词the，故答案为C。 【点评】考查冠词的用法，在表示独一无二的名词前用the。 4．—Do you know ______ girl with long curly hair? —Yes, she is Mary. She plays ______ tennis very well. A. a, / B. the, / C. the, the D. a, the 【答案】B 【解析】【分析】句意：---你认识那个长卷发的女孩吗？---是的，她是玛丽。她网球打得很好。with long curly hair是定语，修饰girl，说明是特指的，故用the；tennis网球，球类前不用冠词，故答案为B。 【点评】考查冠词的用法。 5．—What do you usually have for breakfast？ —Some bread，________ egg and a glass of milk． A. a B. an C. the D. / 【答案】 B 【解析】【分析】考查不定冠词．句意：﹣﹣你早餐通常吃什么？﹣﹣一些面包．一个鸡

中考英语听力模拟试题三(附听力材料及答案)

中考英语听力模拟试题三 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话你将听两遍。 1. How long does it take Joe to ride home from school? A. 30 minutes. B. 15 minutes C. 10 minutes. 2. Why can’t Jane go to the party? A. Because she has to study for a test. B. Because she has to meet her uncle. C. Because she has to look after her sister. 3. When is Gina going to Hong Kong? A. Next Monday. B. Next Tuesday. C.Next Friday. 4. What color is Susan’s dress? A. Blue. B. Red C.Green. 5. How is the girl going to Hangzhou? A. By plane. B. By train. C. By bus. 第二节 听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你都有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6至第7两道小题。 6. Where has Peter gone? A. To the beach. B. To the classroom. C. To the library. 7. What does Jane want to return to Peter? A. His bike. B. His backpack C. His dictionary 听下面一段对话，回答第8至第10两道小题。 8. What subject does Miss Li teach? A. Chinese. B. English. C. Science. 9. How does Cruise get to school? A. On foot. B. By bus. C.By bike.

初三英语写作公开课课教案.doc

初三英语写作公开课课教学设计 双沙中学李育新 2011.6.2 课型：专题复习课 教学内容：初三英语书面表达专题复习 教学目标： 1.指导学生掌握书面表达语篇结构的组织技巧。 2.帮助学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句，提高文章的连贯性。 3.培养学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲的能力。 4. 指导学生小组合作评改学生习作。 教学重点：1.帮助学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句，提高文章的连贯性。 2. 培养学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲及扩展成文的能力 教学难点：1.帮助学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句，提高文章的连贯性。 2. 培养学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲及扩展成文的能力讨论法 教学方法：自主学习，合作学习 教学辅助手段：电脑（或实物投影仪） 学情分析： 1. 书面表达是写的一种途径，是英语交际的重要组成部分。初中阶段对于英语写作的要求，实际上是“有指导的写作”(Guided Writing)。它通过提供情景(文字、图画、表格)，让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想，以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力。客观地说，书面表达一直是我们英语教学的一个难点，也是学生应试的一个难点。 从中考英语试卷的抽样调查情况来看，英语写作是得分最为薄弱的一个题项。究其原因，一是学生写作练习的时间少，二是教师平时缺乏对学生进行系统的写作知识的指导。（比如，如何用词、句、组段、谋篇等）。这些原因造成了学生从最初不会写盲目写到不愿写。惧怕写，直至最后拒绝写的恶性循环。 2. 学生分析我校学生生源较差，学生英语学习两级分化严重，因此尽管经过3年的学习与训练，仍有相当一部分学生作文得分在6-7分之间甚至更低。书面表达中式英语较多，连贯性较差。很多学生对书面表达中快速构思和罗列提纲能力较差。本堂课希望通过指导、帮助提高学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句，提高文章的连贯性,帮助学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲能力。 二、教学流程设计

中考英语专题复习---冠词考点详解

中考英语专题复习---冠词 考点详解 命题趋势： 冠词是一种虚词，是名词的一种标志，不能独立担任任何句子成分，只能附着在一个名词上，帮助说明其词义。对于冠词的考查，往往集中于a、an的用法区别，定冠词的用法，不用冠词的情况，习惯用语中冠词的用法等几个方面。考查形式以单项选择为主，有时也会在完形填空、完成句子等类型的题目中出现。在学习过程中，不但要掌握不同类型的冠词的用法，还要注意习惯搭配中的冠词的使用情况。 中考考查重点： 一、冠词的用法； 二、不用冠词的情况（零冠词）； 三、冠词的位置。 考向一：冠词的分类 【易错提醒】 考向二：冠词的基本用法 (一)、不定冠词a、an的用法

1. a和an都用于可数名词单数前，泛指人和物。表示可数事物中的一个。但两者用法有区别： (1)若随后的单词以辅音音素开头，用a。如：a lot of，a good idea，a pear。 (2)若随后的单词以元音音素开头，用an。如：an example，an orange，an apple。 注意：某些以元音字母开头的单词用a，因为其第一个音是/j/。如：a university，a European language。 某些以字母h 开头的单词用an，因为这些单词的＂h＂不发音。如：an honest boy，an hour ago。 【知识拓展】 1. 同源宾语前不定冠词的使用：动宾短语中，与动词＂同源＂的名词前一般要加不定冠诃，如： sleep a sound sleep 睡得很香fight a hard fight 进行艰苦的斗争； dream a sweet dream 做一个甜美的梦live a happy life 过幸福的生活； smile an attractive smile 笑得迷人 2. 惯用短语中的不定冠词 have a word with sb 同某人谈话have a try 试一下

2020年英语中考复习---冠词专项练习含答案。

中考英语语法专项练习——冠词 一．单项选择 1.He is now living in ______ European country. A. a B. an C. / D. any 2. China is ______ old country with ______ long history. A. an, a B. a, a C. an, the D. an, an 3. My parents usually go out for ______ walk in ______ evening. A. the, a B. a, the C. /, the D. a, an 4. Her ______ second thing is to do her homework. A. a B. an C. the D./ 5. The word “flower”begins with ______ “f”and the end with ______ “r”. A. a, a B. an, an C. an, a D. an,a 6. June 1st is ______ Children’s Day. A. a B. an C. the D./ 7. ______ Huanghe River is _______ second largest river in China. A. The, the B. A, a C. The, a D. A, the 8. Paris is one of ______ most beautiful cities in ______ world.

中考英语模拟试题(3)

中考英语模拟试题(3) 听力部分(25分) I情景反应：你将听到5个问题,每个问题你都将看到供选择的三个答案,请你根据听到的问句选择适当的答语。每个问题之后你有三秒钟的答题时间。听一遍。共5小题，计5分。 1. A. I’m fine. B. That’s fine. C. It’s fine. 2. A. On foot. B. On the phone. C. On the way. 3. A. It’s a little cold. B. I have a temperature. C. I’m looking for a pair of leather shoes. 4. A.16 yuan a kilo. B.16 kilos, please. C. It looks quite fresh. 5. A. It’s a pleasure. B. It’s pleasant. C. With pleasure. II单句理解：你将听到5个句子，每个句子你将看到供选择的三个答案。请你选择与所听到的句子意思相近的答案。每个句子之后你有5秒钟的答题时间。听二遍。共5小题，计5分。 6. A. This is the most exciting match I have ever seen. B. This mach is as exciting as the ones I have seen before. C. I have never seen an exciting match all my life. 7. A. The film began as soon as I reached the cinema. B. The film began after I arrived at the cinema. C. The film began before I got to the cinema. 8. A. Some people like new cars better than old one. B. Some people think old cars are not worth repairing. C. Some people think old cars are not as good as new ones. 9. A. Surfing on the sea is quite enjoyable. B. Surfing on the sea is very popular. C. Surfing on the sea rather rewarding. 10. A. I will spend a lot of money on the coat. B. The coat looks so nice that it costs much. C. I don’t have enough money to pay for the coat. III对话理解：你将听到几段对话，每段对话之后你将看到一个或几个问题。请你根据听到 的对话回答所提问题，每段对话之后你将有5至10秒的答题时间。听两遍。共10小题，计10分。 听对话1至5,回答问题11至15。 11. Where are they talking? A. In a hotel. B. In a bank. C. In a post office. 12. What is the man doing? A. Showing the way. B. Asking for help. C. Catching a bus. 13. Why isn’t Helen here? A. She decided not to come. B. She wasn’t asked. C. She forgot to come. 14. What will happen to the car? A. She will drive it on holiday. B. She will leave it outside. C. Jack will take care of it. do? 15. What does the woman’s father A. A worker. B. A farmer. C. A fruit-seller.

中考英语冠词讲解和考点分析

中考英语冠词讲解与考点分析 冠词是中考单项填空必考的语法项目之一,一般每年有一道小题,两个空。因为冠词用法比较灵活,往往随着语境的变化而变化,并且固定搭配和特例较多，失分的考生比较多。本文将结合中考试题,归纳冠词的考点。 第一部分：基础知识 一、冠词概述 冠词是虚词，它不能单独使用。只能附在一个名词上说明这个名词。冠词分为不定冠a(an)词和定冠词the。不定冠词一般表示泛指；定冠词一般表示特指。 二、不定冠词a(an)的用法 A. 不定冠词a(an)用于单数可数名词前。a用于辅音字母开始的词前；an用于元音字母开始的词前。如：a girl an English book B. 不定冠词用来表示类别，指某一类人或某一类事物中的一个(泛指)。如： His father is a doctor. I work in a middle school in Beijing. C. 不定冠词用于单数可数名词前，可以表示其全类(泛指)。如： An English teacher teaches the students how to learn English. 三、定冠词the的用法 ①表示上文提到过的人或事物。

如：He bought an English-Chinese dictionary this morning. The dictionary is very good. ②用于单数可数名词前，表示整体或类别。 如：The panda is a rare animal. 此句等于：A panda is a rare animal. = Pandas are rare animals. ③用来表示世界上独一无二的事物。 如：the sun, the moon, the sky, the earth, the world ④用于表示阶级、党派的名词前。 如：the Chinese Communist Party, the working class the proletariat 无产阶级 ⑤常用于含有普通名词或形容词的专有名词前。 A. 用于许多江海，山脉，群岛等名词前： The Yellow River The East Sea the Himalayas the Pacific Ocean B. 用于由普通名词构成的国名： The People's Republic of China the United States C. 用于机关、团体、朝代、时代、报刊杂志等名词前： the United Nations the State Council the Tang dynasty

中考英语名词、冠词、数词的专项复习

【本讲教育信息】 一、教学内容： 专题复习一名词、冠词、数词 1.命题热点 2.知识清单 3.经典再现 二、知识总结与归纳 （一）名词 【命题热点】 1.不可数名词 2.可数名词复数规则形式的构成及不规则的拼写 3.所有格的形式 【知识清单】 清单一：可数名词及其单复数 单数a, an的用法 a house an apple a yellow bag an old man a useful dictionary 复数变化规则： 1）+s cup girl hand 2）以o结尾的+s zoo, radio, photo, piano, [hero, tomato, potato] 3）以s, sh, ch, x等结尾的+es class, bus, box, watch, brush 4）以辅音字母+y结尾的，变y为i再加es：factory, baby, city, country 5）特殊变化：man-men woman—women Frenchman-Frenchmen tooth-teeth mouse-mice goose-geese foot-feet child-children deer—deer fish-fish Japanese-Japanese Chinese—Chinese 用法点津 1）汉语拼音，单复数同形yuan, li 2）某些只有复数形式的单词clothes, pants, socks, shorts, glasses 清单二：不可数名词及其用法 不可数名词没有单复数之分，常用some/ any/much/a little/ little/ a lot of等来修饰。 e. g.: some bread much meat 如果表示具体的量，需借助量词。如： a bottle of orange two bags of rice two kilos of meat a piece of bread 清单三：名词所有格的构成及其用法 1. ’s所有格的用法 （1）有生命的：Uncle Wang’s factory the teacher’s office Women’s Day （2）几个人共有的：This is Lucy and Lily’s room. These are Lucy’s and Lily’s rooms. （3）无生命的（时间、距离、国家、城市、团体）：today’s newspaper China’s population ten minutes’ walk Beijing’s parks 用法点津： 1）避免重复：It’s not Jane’s fault, but Jack’s (fault). Whose handwriting is better, Mike’s or Alice’s? 2）表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑： at my uncle’s (home) at the Greens’ (home) at the barber’s (shop) at the tailor’s (shop)

(完整版)初三英语中考模拟试卷及答案

初中英语中考模拟试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 2.答客观题必须用2B 铅笔将答题卡上对应题目的准确选项涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。 3.答主观题必须用0.5 毫米黑色签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（客观题共50 分） 一、单项填空在A 、B、C、 D 四个选项中, 选出可以填入空白处的最佳选项，并在 答题卡上将该项涂黑。（本大题共14 分，每小题1 分） ( )1. —I hear there’ll be talk on teenage problems next Monday. —Do you mean talk our teacher asked us to listen to? A. a; the B. a; a C. the; the D. the; a ( )2 ---- What is the people in the village ? ----I am sorry. I don’t know. I only know that people like living in village. A. the number of , the number of B. a number of , the number of C. the number of , a number of D. a number of , a number of ( )3. You could hardly imagine amazing the Great Wall was you saw it with your own eyes. A. how, unless B. what, unless C. how, if D. what, until ( )4. The research he had devoted all his life to be a perfect success. A. to proved B. proved C. to prove D. to proving ( )5. —You won’t follow his example, will you? —. I don’t think he is right. A. No, I won’t B. Yes, I will C. No, I will D. Yes, I won’t ( )6. —How do you find the concert in the Beijing Grand Theatre last night? —. But the male singer was perfect. A. I couldn’t agree more B. I don’t think much of it C. I was crazy about it D. I really like it ( )7. Look, the students are discussing . A. about which super star to vote for B. to vote for which super star C. about to vote for which super star D. which super star to vote for ( )8. --Let’s fly kites if it this weekend. -- But nobody knows if it . A. is fine, rain B. will be fine, rains C. will be fine, will rain D. is fine, will rain

初中英语作文教学设计

初中英语作文教学设计 写作教学的目的是培养学生表述与表达事实、观点、情感、想象力的能力，学会交流信息，培养规范的写作习惯。写作是一项复杂的心智活动，要求学生具有较高的语言综合运用能力。 Talking about how to keep healthy 1.学会描述良好的的生活习惯。 2.学习根据所给词或词组, 写出关于均衡的饮食对于保持健康的重要性的文章。 描述出保持健康的方法，以及自己的看法。 1．搜集有关描述健康的词汇如：eating habit , important , food , strong, keep, healthy，vegetable ,fruit 等词语。(先扫除词汇上的困难) 2．收集自己亲身经历过的如何保持健康的方法与经验以供讨论。 1.导入:通过讨论不同保持健康的方法，引出本节课的大任务。吸引学生，激发其学习兴趣，提高学生作为学习主体课堂参与意识。 2.通过展示大量单词、词组以及学生本人的提出的保持健康方法，将他们注意力吸引到课堂中，此时老师恰到好处地让学生汇报导入任务切入主题。 3、具体活动——设计本话题的习作：

良好的生活习惯，尤其是均衡饮食对于保持健康非常重要请就该内容写一篇英语短文，谈谈你的看法。 词语：eating habit , important , food , strong , keep … 句子：1、As we know ,having a balanced diet is good for our health. 2、The more regularly we eat, the healthier we will be. 3、通过让学生先写作，然后在指导学生确定写作的主题：“告诉他们本篇习作通过阐述好的生活习惯对健康的重要性来提倡健康的生活方式。” 4、指导学生如何谋篇布局： 文章的结构：采用“总—分—总|的结构来写。 每个段落的具体写法：①总数好的生活习惯对健康的重要性。 ②具体介绍有哪些良好的生活习惯对健康有益； ③总结概括，呼吁大家要养成健康的生活习惯。 5、评比最佳习作。本次的任务是让学生在活动中灵活的运用所学过的有关描述保持健康的句子。利用多媒体教室的幻灯片展示学生的作文，并进行必要的修改，评出谁是最优秀作文获得者，并给予相应的奖励。 6、本环节任务：开放性小结本课的内容。教师用上个

中考英语冠词知识点题型

中考英语冠词知识点题型 一、初中英语冠词 1．Learning is ________ lifelong journey because every day brings something new. A. / B. a C. the 【答案】 B 【解析】【分析】句意：学习是人生的旅程，因为每一天都会带来新的东西。journey，旅行，可数名词单数，此处表示泛指，其前要用不定冠词，其前有lifelong以辅音音素开头的词，要用不定冠词a，故选B。 【点评】考查冠词的用法。根据句子结构和表示的含义选择正确的冠词。 2．I spend_______ hour playing _________drums everyday. A. a；the B. an；/ C. an；the 【答案】 C 【解析】【分析】句意：我每天花费一个小时打鼓。本题考查冠词。a用在辅音音素开头的可数名词单数前，an用在元音音素开头的可数名词单数前；hour的第一个音素是元音音素 /a?/，故排除选项A；又因为乐器前使用冠词the；故答案为C。 【点评】考查冠词的用法，弄清a与an的差异。 3．There is a pencil on the floor. pencil is Peter's. A. A B. An C. The D. / 【答案】 C 【解析】【分析】句意：在地板上有一个铅笔。这个铅笔是皮特的。本题考查定冠词the，当上文出现的名词，下文再出现时要用the。根据题意本题故选C 【点评】本题考查冠词的用法，以及a、an、the、和零冠词的用法和区别。 4．—Who's ______ boy under the tree? —Bill. He's ______ active boy. A. a, an B. a, the C. the, a D. the, an 【答案】 D 【解析】【分析】句意：--树底下那个男孩是谁？--比尔。他是个活泼的男孩。a用于辅音音素前an用于元音音素前。如果名词后有介词短语，分词短语及定语从句修饰经常表示特指，加冠词the。根据第一句中boy后有介词短语做定语，所以表示特指，加the；第二句中表示类别，active以元音音素开头，故填an，故选D。 【点评】考查冠词，the表示特指，a/an的区别。 5．Li Qiang is_____ honest boy. He wants to be_____useful person when he grows up A. a, an B. an,a C. a：a 【答案】 B

中考英语 冠词专项讲解及练习

中考英语冠词专项讲解及练习 一、初中英语冠词 1．—You've dropped "s" in the word "necessary". —Oh, letter "s" is doubled. A. a; a B. a; the C. an; the D. the; the 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——你在单词necessary中丢了一个字母“s”。——哦，这个字母“s”是双写字母。字母s是以元音音素【e】开头的，不定冠词an用于以元音开头的单词前表示泛指一；这个字母“s”，说话双方都知道，因此用定冠词the，故选C。 【点评】本题考查冠词用法。我们要掌握冠词的使用规则。 2．—Did you get up late this morning? —Yes, so after______quick breakfast, I had to run to office A. / B. the C. a 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——今天早上你起晚了吗？——是的，所以匆匆吃过早饭后，我不得不跑去办公室．英文中三餐前一般是零冠词，但如三餐前有形容词等修饰表示一顿具体的饭时，则其前应用不定冠词，故选择C． 【点评】考查冠词的辨析。 3．This is ______ interesting story for the kids. A. an B. a C. / 【答案】A 【解析】【分析】句意：这对孩子们是一个有趣的故事。interesting有趣的，是元音发音开头的单词，所以用an，故答案为A。 【点评】考查冠词辨析，注意不定冠词和零冠词的用法。 4．—When will car race begin —I'm not sure. Maybe next week, or maybe week after next A. a; the B. an; the C. the; a D. the; the 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——汽车比赛什么时候开始？——我不太确定，也许下个周，也许下下个周。第一空指双方都知道的事，故用定冠词the；第二空也是特指、故选D。 【点评】考查冠词的用法。

2020年广州中考英语模拟试题(3)

秘密★启用前 2020届广州英语模拟试题（3） 英语（问卷） 本试卷四大题，共12页，满分110分。考试时间120分钟。 一、语法选择（共15小题；每小题1分，满分15分） 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从1～15各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 This was a very interesting story. I 1 thousands of classes since I started school nine years ago. But one class was 2 of all. It happened last term just after I had got a bad result in 3 exam. I was sad and had lost my confidence. I decided 4 to a class 5 can tell me how to be successful. The speaker walked into the room. 6 he did not start talking like a teacher. Instead, he held up a twenty yuan note! “Who wants this?” he asked. Unsurprisingly,7 of us in the class held up our hands. The speaker smiled. Then he put up the note on the blackboard and asked the same question. Again, we put up our hands. The speaker kept 8 , but said 9_ . Suddenly, he threw the note onto the floor! Then he asked the same question for 10 time. I didn't understand the speaker. Why was he asking the same question again and again? I didn't know 11 to do. I wanted the note, so I put my hand up again. “You have all just told me how to become successful.” He said to us 12 the note in his hand. “The note is worth twenty yuan. It is always worth twenty yuan, even though I throw it on the floor. You are like the note. No matter what happens to you, you still have your worth.”Hearing those words, I 13 deeply. Suddenly, I realized I was worth a lot. I may have failed, but it doesn't mean I 14 do well in the future. If I believe in 15 I will be successful! 1. A. have B. had C. am having D. have had 2. A. important B. more important C. most important D. the most important 3. A. a B. an C. the D. / 4. A. go B. going C. to go D. gone 5. A. which B. who C. when D. where 6. A. So B. Or C. But D. And 7. A. both B. neither C. all D. none 8. A. smile B. smiling C. smiled D. to smile 9. A. something B. anything C. everything D. nothing 10. A. three B. third C. thirdly D. the third 11. A. what B. how C. why D. which 12. A. to B. by C. with D. for 13. A. move B. moved C. was moved D. has moved