《学前教育学》期末考试试题

《学前教育学》期末考试试题

一、单选题（共40题，每题1分）

1. 公益性学前教育可追溯到罗伯特.欧文创办的（） [单选题] *

A.母育学校

B.幼儿学校(正确答案)

C.幼儿园

D.编制学校

2. 我国第一所幼儿园诞生于（）年，名为“湖北幼稚园”。 [单选题] *

A.1919

B.1949

C.1903(正确答案)

D.1920

3. 中国最早的公立学前教育机构是（）。 [单选题] *

A.京师第一蒙养院

B.严氏蒙养院

C.武昌蒙养院(正确答案)

D.湖南蒙养院

4. 第一次以国家学制形式把学前教育机构名称确定下来的是（）。 [单选题] *

A.癸卯学制(正确答案)

B.壬子癸丑学制

C.壬寅学制

D.癸丑学制

5. 新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（）。 [单选题] *

A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》

B.《幼儿园管理条例》(正确答案)

C.《幼儿园工作规程》

D.《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》

6. 下列不属于学前教育学研究方法的是（）。 [单选题] *

A.观察法

B.游戏法(正确答案)

C.个案研究法

D.行动研究法

7. 把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是（）。 [单选题] *

A.欧文

B.福禄贝尔(正确答案)

C.蒙台梭利

D.维果茨基

8. 以下说法中属于蒙台梭利教育观点的是（）。 [单选题] *

A.重视实物使用

B.通过游戏使自由与纪律相协调

C.注重感官教育(正确答案)

D.注重集体教学作用

9. 陈鹤琴先生提出的“活教育”方法坚持（）。 [单选题] *

A.以教为中心

B.以学为中心

C.以做为中心(正确答案)

D.以求进步为中心

10. 下列教育思想中与陶行知有关的是（）。 [单选题] *

A.强调“生活是教育的中心”(正确答案)

B.设计了名为“恩物”的玩具

C.建立“活教育”体系

D.提出课程理论的核心是行为课程

11. 在南京郊区首创中国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园的教育家是（）。 [单选题] *

A.陈鹤琴

B.张雪门

C.陶行知(正确答案)

D.张宗麟

12. 20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，“南陈”指陈鹤琴，“北张”指的是（）。 [单选题] *

A.张宗麟

B.张雪门(正确答案)

C.张之洞

D.张汉良

13. “人生百年，利于幼学”，学前教育位于教育链条的起点，是整个教育体系的基础，学前教育的质量必然影响着高一级教育的质量，影响着高素质人才的培养。体现了我国幼儿教育的性质是（）。 [单选题] *

A.公益性

B.基础性(正确答案)

C.均等性

D.普及性

14. 教师将幼儿作为有独立人格的人对待，尊重幼儿要求、愿望。这是尊重幼儿（）的表现。 [单选题] *

A.人格尊严(正确答案)

B.合法权益

C.全面发展

D.个别差异

15. 班级一日活动常规由老师与幼儿共同商讨制定。这体现了学前教育的（）。[单选题] *

A.科学性原则

B.适宜性原则

C.目标性原则

D.主体性原则(正确答案)

16. 大班的苗苗掉了牙，哭着拿着掉了的牙去找老师，老师安慰她说这是正常现象，然后根据这一实例在全班组织讨论为什么会掉牙，并进行了一系列活动:“我们要换牙了”“如何保护牙”等等，是幼儿懂得了一些换牙、保护牙的卫生常识以及注意养成良好的饮食习惯。这主要体现了教师（）的原则。 [单选题] *

A.生活教育化(正确答案)

B.发挥一日活动整体功能

C.尊重儿童

D.实践性

17. 新上岗的教师小丽认为只有上课是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意生活各环节的教育价值。这种做法违背（）。 [单选题] *

A.尊重儿童权力原则

B.尊重儿童年龄特征原则

C.儿童适宜性原则

D.一日生活整体性原则(正确答案)

18. （）是教育目的在幼儿阶段的具体化。 [单选题] *

A.幼儿园教育目标(正确答案)

B.幼儿园教育手段

C.幼儿园教育内容

D.幼儿园教育课程

19. 我国学前教育的基本出发点是（）。 [单选题] *

A.对幼儿实施全面发展教育(正确答案)

B.增强幼儿体质

C.开发幼儿智力

D.进行道德教育

20. 幼儿教师要根据幼儿年龄特征和个别差异合理安排幼儿一日生活，精心组织各项活动，做好保教工作。这体现了教师劳动的（）。 [单选题] *

A.示范性

B.复杂性和创造性(正确答案)

C.独立性

D.长期性

21. 幼儿教师最基本、最重要的思想品德素质是（）。 [单选题] *

A.忠于社会主义教育事业(正确答案)

B.热爱学生

C.具有专业素养

D.热爱集体

22. 儿童刚生下来的时候，就像一个空容器，成人可以塞任意知识、经验进去，这种儿童观认为儿童是（）。 [单选题] *

A.“小大人”

B.“花草树木”

C.“有罪的”

D.“白板”(正确答案)

23. 下列关于科学儿童观的描述，错误的是（）。 [单选题] *

A.儿童具有各种合法权利

B.儿童的发展是整体的、连续的

C.儿童潜力的及时挖掘需要超前教育(正确答案)

D.儿童是独特的个体，具有差异性

24. 人们描述幼儿教师是偶尔“生活中的妈妈、学习中的老师、游戏中的伙伴”。这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。 [单选题] *

A.权威构建

B.教育效果长期性

C.精神生产

D.多重角色(正确答案)

25. 教师借助具体的情境，通过开放性的问题及丰富多样的材料，激发幼儿不断思考，主动探索。这属于师幼互动的（）策略。 [单选题] *

A.及时反思

B.问题质疑

C.启发思考(正确答案)

D.推动深化

26. 某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，违背了幼儿园教学活动的（） [单选题] *

A.科学性原则(正确答案)

B.思想性原则

C.发展性原则

D.直观性原则

27. 下列属于实物直观的是（） [单选题] *

A.标本(正确答案)

B.模型

C.图片

D.多媒体课件

28. 幼儿的洗手池、毛巾架等要符合幼儿的身高、体型，反映了环境创设的（）。[单选题] *

A.适宜独特原则(正确答案)

B.环保安全原则

C.参与互动原则

D.童趣活泼原则

29. 拔萝卜是一种（） [单选题] *

A.表演游戏(正确答案)

B.结构游戏

C.角色游戏

D.体育游戏

30. 在游戏中，幼儿闭上眼睛，不做声，蜷缩着身体，假装睡觉，主要说明游戏（）。 [单选题] *

A.是愉快的、有趣的活动

B.是幼儿自愿自主的活动

C.是幼儿真实的活动

D.是幼儿假想的活动(正确答案)

31. 要幼儿动作的发展顺序一般遵循从大肌肉控制的大幅度粗放动作逐渐发展到小肌内精很动作的顺序，这体现了身体和动作发展的（）。 [单选题] *

A.头尾律

B.近远律

C.大小律(正确答案)

D.中心四周律

32. （）规律决定了幼儿教育必须因材施教 [单选题] *

A.个体差异性(正确答案)

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性

33. 遗传因素是幼儿身心发展的（）。 [单选题] *

A.决定因素

B.物质前提(正确答案)

C.主导因素

D.无关因素

34. 某6个月的幼儿没有学会走路，最可能导致这一结果的原因是（）。 [单选题] *

A.父母的教育方式

B.家庭养育环境

C.要儿本身的主观能动性

D.生理成熟(正确答案)

35. 幼儿向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（）。 [单选题] *

A.复杂性

B.示范性(正确答案)

C.精神性

D.主观能动性

36. “独学而无友，则孤陋而寡闻”说明在幼儿教师学习方面应重视（）。 [单选题] *

A. 广泛学习

B. 独立思考

C. 切磋讨论(正确答案)

D. 反复推敲

37. “教师讲,幼儿听”是（）。 [单选题] *

A.不应该采用的灌输式的机械教育(正确答案)

B.一种省时省力效果又好的方法

C.幼儿喜爱的方式

D.在适当的情况下可采用的方式

38. 入园晨检的三问是（） [单选题] *

A.问候家长幼儿早上好、有无吃早饭

B.问幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便情况(正确答案)

C.问是否发烧、腮腺是否肿大

D.问口袋里是否装有不安全物品

39. 在体育活动中，既要帮助幼儿学习基本动作，也要重视运动量和运动时间对幼儿身体的影响，这体现了幼儿园教育的（） [单选题] *

A.保教结合原则(正确答案)

B.环境育人原则

C.整体综合性原则

D.游戏为基本活动的原则

40. 根据伯利纳的五阶段论，教师的教育技能完全自动化、方法多样化，是教师发展的（） [单选题] *

A.熟练阶段

B.胜任阶段

C.业务精干阶段

D.专家阶段(正确答案)

二、多选题（共20题，每题2分，错选或漏选不得分）

41. 教育家陶行知提出了要解放儿童放创造力的主张，该主张包括（）。 *

A.解放儿童的眼睛——培养观察能力(正确答案)

B.解放儿童的空间——扩大认识的眼界(正确答案)

C.解放儿童的大脑——提高思考能力(正确答案)

D.解放儿童的嘴——增强言语表达能力(正确答案)

42. 广义的教育包括（）。 *

A. 家庭教育(正确答案)

B. 学校教育(正确答案)

C. 社会教育(正确答案)

D. 自然教育

43. 幼儿园教育的双重任务是（）。 *

A.做好入学前准备工作

B.对幼儿实施保育和教育(正确答案)

C.面向幼儿家长提供科学育儿指导(正确答案)

D.发展幼儿的智力

44. 关于“尊重幼儿的人格尊严和合法权益的原则”，下列理解正确的是（）。 *

A.尊重幼儿的基本权利(正确答案)

B.尊重幼儿的人格尊严(正确答案)

C.尊重幼儿的观点、意见(正确答案)

D.尊重并同意幼儿的主张、决定

45. 要学好幼儿教育学必须做到（）。 *

A.记住教材中的知识点

B.联系幼儿教育实践(正确答案)

C.掌握学前教育科研方法(正确答案)

D.独立思考，与同学切磋讨论(正确答案)

46. 幼儿体育的目标包括（）。 *

A.培养幼儿良好的生活、卫生习惯(正确答案)

B.增强幼儿体质(正确答案)

C.促进幼儿身体正常发育(正确答案)

D.促进幼儿心理健康(正确答案)

47. 关于幼儿教师的权利，说法正确的有（）。 *

A.进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利(正确答案)

B.指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利(正确答案)

C.参加幼儿园民主管理的权利(正确答案)

D.按时获得工资报酬，享受国家规定的福利待遇的权利(正确答案)

48. 下列说法中，属于培养幼儿的学习适应性内容的是（）。 *

A.培养幼儿良好的学习习惯(正确答案)

B.培养幼儿良好的非智力品质(正确答案)

C.培养幼儿良好的学习能力(正确答案)

D.培养幼儿良好的知识水平

49. 下列幼儿园生活活动指导中，正确的做法是（）。 *

A.禁止幼儿将小绳、橡皮筋、串珠、纽扣等物品带进寝室(正确答案)

B.小班的幼儿可以让他们在规定时间内共同起床、学习自己整理床铺

C.中大班可以引导幼儿自己制定漱口规则，学习自我管理、相互提醒(正确答案)

D.幼儿如厕时，应有一名保教人员在旁看护，耐心引导、边帮边教(正确答案)

50. 在幼儿园进餐期间适合举行的比赛包括（）。 *

A.“谁的小碗最干净”(正确答案)

B.“比比哪桌最干净”(正确答案)

C.“比一比谁吃得快”

D.“谁是爱惜粮食的好娃娃”(正确答案)

51. 关于“如厕”，下列说法正确的是（）。 *

A.要求幼儿有便意时，能主动告诉成人(正确答案)

B.要求幼儿在规定的时间内大、小便

C.及时评价幼儿在如厕过程中的良好表现(正确答案)

D.要随时关注不敢表达便意的幼儿(正确答案)

52. 下列选项中，反映了的幼儿园教师对幼儿的心理支持的是（）。 *

A.对幼儿报以关怀、尊重和接纳的态度(正确答案)

B.在幼儿自发的探究活动中予以支持、肯定和鼓励(正确答案)

C.对幼儿的问题、困难和需要要敏锐把握(正确答案)

D.在幼儿缺乏学习资源时，及时提供给他们

53. 进入小学以后，主导活动和学习方式与幼儿园相比有了很大的不同，下列说法中，属于幼儿园的主导活动和学习方式的是（）。 *

A.游戏是主要的活动方式(正确答案)

B.教学具有直观性、综合性、趣味性和多样性的特点(正确答案)

C.以书面学习为主

D.粗浅的知识、技能传授贯穿一日活动中(正确答案)

54. 下列说法中，体现了“幼儿为本”的是（）。 *

A.让幼儿适应教育

B.让教育适应幼儿(正确答案)

C.注重幼儿的兴趣(正确答案)

D.注重幼儿的需要(正确答案)

55. 《幼儿园教师专业标准》对幼儿园教师专业能力的要求包括（）。 *

A.一日生活的组织与保育(正确答案)

B.游戏活动的支持与引导(正确答案)

C.沟通与合作(正确答案)

D.激励与评价(正确答案)

56. 根据教师成长三阶段理论，处于“关注学生阶段”的教师会关注（）。 *

A.我的学生、同事是否喜欢我

B.备课是否充分、班级建设如何

C.认识到不同发展水平的学生有不同的需要(正确答案)

D.某些材料适不适合某些学生(正确答案)

57. 下列教学方法中属于实践法的是（）。 *

A.游戏法(正确答案)

B.实验法(正确答案)

C.操作练习法(正确答案)

D.谈话法

58. 下列属于幼儿园物质环境的是（）。 *

A.绿植(正确答案)

B.园舍(正确答案)

C.文化

D.菜地(正确答案)

59. 教师是幼儿学习的（）。 *

A.合作者(正确答案)

B.支持者(正确答案)

C.监督者

D.引导者(正确答案)

60. 下列做法中符合环境创设经济性原则的是（）。 *

A.用空矿泉水瓶装砂石代替小哑铃(正确答案)

B.农村幼儿园用稻草等材料做环境布置(正确答案)

C.用旧牛奶瓶和边角纸料做玩具汽船(正确答案)

D.购买一些动画片人物贴画贴在墙上

三、判断题（共20分，每题1分）

61. 世界著名的教育专家蒙台梭利在1907年创设“儿童之家”，主张“吸收性心

智”“有准备的环境”“不教的教育”的理念。 [判断题] *

对(正确答案)

错

62. 陈鹤琴是南京人。 [判断题] *

对

错(正确答案)

63. 从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等各方面发展的活动都是学前教育。 [判断题] *

对(正确答案)

错

64. 保教结合就是教师要与保育员沟通，相互帮助。 [判断题] *

对

错(正确答案)

65. 幼儿园全面发展教育意味着要求个人在各方面齐头并进地、平均的发展。 [判断题] *

对

错(正确答案)

66. 由于幼儿教育的对象年龄小，因此幼儿教师不需要广博的知识。 [判断题] *

对

错(正确答案)

67. 关于游戏活动材料的投放，我们适合给小班孩子投放高结构的材料。 [判断题] *

对(正确答案)

错

68. 幼儿教师只要能唱会跳，能弹会画就行，学不学教育理论无所谓。 [判断题] *对

错(正确答案)

69. 教育的任务是把原本作为自然人降生的孩子培养成合格的社会成员。 [判断题] *

对(正确答案)

错

70. 《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语文、社会、科学、艺术等五个领域。 [判断题] *

对

错(正确答案)

71. 母狮教幼狮捕猎也是一种教育。 [判断题] *

对

错(正确答案)

72. “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”说明了教育的重要性。 [判断题] *

对

错(正确答案)

73. 现在社会上关系复杂，良莠并存，应少让幼儿接触社会，幼儿园要保留住一方净土，尽量给幼儿提供一个纯洁的发展环境。 [判断题] *

对

错(正确答案)

74. 幼儿教育是养成教育，智力、知识教育不那么重要。 [判断题] *

对

错(正确答案)

75. 家庭是幼儿自然成长和接受教育的第一环境，也是幼儿认识外部世界的窗口，是获得生存与安全需要的物质基础。 [判断题] *

对(正确答案)

错

76. 《白雪公主》童话故事表演游戏中，表演还没开始，孩子们就开心地玩起来了，老师应该及时提醒小朋友遵守规矩。 [判断题] *

对

错(正确答案)

77. 在引导幼儿过程中，教师应注意少问开放性问题，影响幼儿的自信心。 [判断题] *

对

错(正确答案)

78. 晨检后，若幼儿有带药物，要记录幼儿姓名，药物和服药方法，并存放在幼儿无法拿取的地方。 [判断题] *

对(正确答案)

错

79. 对于幼儿英语学习来说，最主要的是让幼儿认识大量的单词。 [判断题] *

对

错(正确答案)

80. 如果幼儿睡前太兴奋了，要严厉地斥责他谨防以后再发生这样的情况。 [判断题] *

对

错(正确答案)

基本信息：[矩阵文本题] *

完整版学前教育学考试试题及答案

湛江师范学院成人高等教育2013-2014学年度 第二学期期末考试试题A卷 考试科目：《学前教育学》 学院专业级班 考生姓名学号 一、单项选择题。（每小题2分，共30分） 1、西方教育史上第一本学前教育专着是（A）。 A.《母育学校》 B.《世界图解》 C.《爱弥儿》 D.《教育漫话》 2、（A）创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿园之父”。 A.福禄培尔 B.卢梭 C.洛克 D.裴斯泰洛奇 3、（C）是蒙特梭利教学法的一大特点，在全部课程中占有突出地位。 A.日常生活练习 B.健康教育 C.感官教育 D.劳动教育 4、提出“活教育”的教育家是（D）。 A.杜威 B.卢梭 C.陶行知 D.陈鹤琴 5、下面哪一个不属于幼儿的特性（D）。 A.幼儿是自然性和社会性相统一的完整个体 B.幼儿是具有巨大发展潜能的人 C.幼儿的发展具有差异性 D.幼儿的发展必须听从成人的安排 6、师幼互动的首要特征是（A）。 A.教育性 B.平等性 情感性 D.差异性C. 7、学前教育的基本活动是(B)。 A.上课 B.游戏 C.作业 D.户外活动

8、幼儿园教育的基本任务是( A ) A.促进幼儿体智德美全面发展 B.开发智力 C.培养创造力 D.发展幼儿情商 9、下面哪一部（A）是卢梭的着作。 A.《爱弥儿》 B.《林哈德和葛笃德》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 10、“儿童中心说”是（B）提出来的。 A.蒙特梭利 B.杜威 C.卢梭 D.洛克 11、下面那个不属于幼儿园教学活动的特点（D）。 A.基础性 B.生活性 C.游戏性 D.安全性 12、幼儿园生态环境设计的核心是（A）。 A.童趣性 B.动态性 C.育人性 D.创造性 13、幼儿体育的内容不包括（D）。 A.科学护理幼儿的生活 B.幼儿园卫生保健工作于安全教 育 C.幼儿的健康教育与体育治疗法 D.文明习惯和基本的行为规范教 育 14、学前阶段美育的启蒙重在培养儿童( B ) A.美学的知识 B.发现美、欣赏美的能力 C.表现美的技能 D.审美动机 15、幼儿园课程评价的作用不包括（D）。 A.筛选作用 B.反馈作用 C.监督作用 D.评比作用 二、填空题。（每空2分，共20分） 其中幼儿园一日教育活动分为幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的，、1．三种类型：（生活活动）、游戏活动、（教学活动）。 2、从幼儿园课程实施中幼儿参与的人数规模来看，幼儿园课程的实施形式可分为三种：集体活动、（小组活动）、（个别活动）。 3、陈鹤琴的“活教育”的基本原则是（做中学、做中教、做中求进步），其课程组织采用（整个）教学法。 4、幼儿教师的专业素养包括（职业道德）、专业知识、（专业能力）、身心素质四个方面。 5、我国幼儿园游戏的分类一般分为（创造性）游戏和（规则性）游戏。 三、名词解释。（每题5分，共15分） 1、幼小衔接：是指为了促进儿童的健康成长，幼儿园、小学、家庭、社区等教育力量通过创造一切可能条件，为儿童提供必要的物质准备和精神准备，以帮助儿童更好地完成从幼儿园过渡到小学学习的过程。 2、保教合一：指对幼儿保育和教育给予同等重视，并使两者相互渗透，即保中有教，教中有保，保教结合才能相得益彰。

学前教育学期末考试试题附答案

学前教育学期末考试试 题附答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

2017-2018年电大专科学前教育 《学前教育学》期末考试试题及答案 学前教育学期末考试试题1 一、填空题（每空1分，共10分） 1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------，其作者是捷克教育家-------一。 2．学前教育效益指的是学前教育发挥 _的表现和结果。 3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、--------------、家庭经济条件、家长学历等。 4．学前儿童品德教育的内容主要包括和---------两个方面。 5．从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括一------------和------------- 6．组织教育活动的能力包括-----------、---------、和教师语言的组织能力。 二、选择题（每小题2分．共10分） 1．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是 ( )。 A．南京鼓楼幼稚园 B．劳工幼稚园 C．香山慈幼院 D．江西实验幼师 2．家庭教养方式一般分为( )。 A．溺爱开放专制放任 B．溺爱民主专制放任 C．溺爱民主强权放任 D．溺爱开放强权放任

3．幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是( )。 A．发展性原则 B．科学性原则 C．参与性原则 D．配合性原则 4．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为( )。 A．1-2岁 B．1-4岁 C．2-3岁末 D．0-3岁末 5．除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指( )。 A．课堂 B．游戏 C．环境 D．教法 三、名词解释题（每小题5分，共20分） 1．教育功能 2．个体社会化 3．同伴互助4．家长学校四、简答题（每小题8分，共32分） 1．简述提高学前教育功能发挥的策略。 2．简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。 3．简述良好的幼儿园环境的设计的标准。 4．列举家长参与幼儿园活动的方式。 五、论述题（13分） 你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件？ 六、案例分析题（15分） 新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。 请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。 学前教育学期末考试试题1答案 一、填空题（每空1分，共10分） 1．《母育学校》夸美纽斯

《学前教育学》期末考试试题

《学前教育学》期末考试试题 一、单选题（共40题，每题1分） 1. 公益性学前教育可追溯到罗伯特.欧文创办的（） [单选题] * A.母育学校 B.幼儿学校(正确答案) C.幼儿园 D.编制学校 2. 我国第一所幼儿园诞生于（）年，名为“湖北幼稚园”。 [单选题] * A.1919 B.1949 C.1903(正确答案) D.1920 3. 中国最早的公立学前教育机构是（）。 [单选题] * A.京师第一蒙养院 B.严氏蒙养院 C.武昌蒙养院(正确答案) D.湖南蒙养院 4. 第一次以国家学制形式把学前教育机构名称确定下来的是（）。 [单选题] * A.癸卯学制(正确答案)

B.壬子癸丑学制 C.壬寅学制 D.癸丑学制 5. 新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（）。 [单选题] * A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》 B.《幼儿园管理条例》(正确答案) C.《幼儿园工作规程》 D.《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 6. 下列不属于学前教育学研究方法的是（）。 [单选题] * A.观察法 B.游戏法(正确答案) C.个案研究法 D.行动研究法 7. 把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是（）。 [单选题] * A.欧文 B.福禄贝尔(正确答案) C.蒙台梭利 D.维果茨基 8. 以下说法中属于蒙台梭利教育观点的是（）。 [单选题] * A.重视实物使用 B.通过游戏使自由与纪律相协调

C.注重感官教育(正确答案) D.注重集体教学作用 9. 陈鹤琴先生提出的“活教育”方法坚持（）。 [单选题] * A.以教为中心 B.以学为中心 C.以做为中心(正确答案) D.以求进步为中心 10. 下列教育思想中与陶行知有关的是（）。 [单选题] * A.强调“生活是教育的中心”(正确答案) B.设计了名为“恩物”的玩具 C.建立“活教育”体系 D.提出课程理论的核心是行为课程 11. 在南京郊区首创中国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园的教育家是（）。 [单选题] * A.陈鹤琴 B.张雪门 C.陶行知(正确答案) D.张宗麟 12. 20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，“南陈”指陈鹤琴，“北张”指的是（）。 [单选题] * A.张宗麟

2021—2022学前教育专业《学前教育学》期末考试

2021—2022学前教育专业《学前教育学》期末考试 1.实验室、图书馆、计算机房、医务室等是（） [单选题] * A教育内容 教育方法 C.教育者 D.教育物质资源(正确答案) 2.在教育过程中，教育者和受教育者的关系是（） [单选题] * A.矛盾的对立 B.主体和客体的关系 C.相互依存的统- -体(正确答案) D. 主动和被动的关系 3. 一般衡量社会文化水平的指标是（） [单选题] * A.人口的性别比例 B.人口的受教育水平(正确答案) C.人口的健康状况 D.人口的平均收入 4.我国传统教育的最高目标是（） [单选题] * A.道德完善(正确答案) B.智力发展

C.体质增强 D.审美发展 5.人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（） [单选题] * A.文化(正确答案) B.政治 C.经济 D.教育 6.学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）. [单选题] * A.规律性 B.个别差异 C.阶段性(正确答案) D.社会性 7.儿童厌食的起因往往不是因为某--身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（） [单选题] * A.身体发育决定心理发展 B.心理发展影响身体发育(正确答案) C.身体发育影响心理发展 D.心理发展决定身体发育 8.教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是（） [单选题] * A.福禄贝尔(正确答案)

B.卢梭 C.蒙台梭利 D.夸美纽斯 9.如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了，这表明（）[单选题] * A.遗传决定一切 B. 遗传素质为儿童发展提供前提(正确答案) C.后天环境决定遗传素质 D. 教育起主导作用 10.头大、躯干长、四肢短、胸廓的前后和左右径几乎相等的是（） [单选题] * A.初生儿(正确答案) B.周岁儿 C.2岁儿童 D.2岁半儿童 11、《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于（） [单选题] * A.1小时 B.2小时(正确答案) C.3小时 D.4小时 12、活动室墙饰的高度首先要适合（） [单选题] *

2022年《学前教育学》期末测试题及答案

2022年《学前教育学》期末测试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1. 在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 3.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 4.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 5.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( ) A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 6.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( ) A.出生的第一年 B.3-4岁 C.5-6岁 D.6-10岁 7."玉不琢，不成器"说的是( )对心理发展的作用 A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟 8.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( ) A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素 B.提出了"社会本位论"的儿童观 C.提出了"白板说" D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 9.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( ) A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段 C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段 D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段 10."儿童中心论"的倡导者是( ) A.蒙台梭利 B.杜威 C.维果斯基 D.加德纳 11.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为"幼儿教育之父"的人是( ) A.裴斯泰洛齐 B.福禄培尔 C.卢梭 D.洛克 12.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病："外国病"、"花钱病"、"富贵病"，提出幼儿教育应面向大众的教育家是( ) A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.张宗麟 13.关于社区教育的特点，错误的说法是( ) A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度 B.适应社区需要，服务社区 C.社区教育形式多样 D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童

曲阜师范大学《学前教育学》期末考试复习题及参考答案

学前教育学（21年上半年期末） 一、单选题 1. (2分)儿童以模仿和现象，通过扮演角色创造性反映周围生活的游戏是（） A. 角色游戏 B. 结构游戏 C. 表演游戏 D. 智力游戏 参考答案： A 2. (2分)（）是幼儿在教师指导下，巩固知识，熟练技能技巧的方法 A. 游戏 B. 演示 C. 练习 D. 发现 参考答案： C 3. (2分)（）提出了“从做中学”的观点 A. 马克思 B. 杜威 C. 孔子 D. 卢梭 参考答案： B 4. (2分)幼儿智力活动的方法很多，（）便是重要的方法 A. 观察物体 B. 掌握技能 C. 培养能力 D. 注意 参考答案： A 5. (2分)布鲁纳所倡导的培养学生自主探究的方法是（） A. 发现法

B. 探究法 C. 观察法 D. 自学法 参考答案： A 6. (2分)直到（）以后，学前教育学才逐步成为一门独立的科学 A. 十九世纪 B. 十八世纪 C. 二十世纪 D. 二十一世纪 参考答案： A 7. (2分)《爱弥尔》作者是（） A. 卢梭 B. 洛克 C. 夸美纽斯 D. 杜威 参考答案： A 8. (2分)（）被西方称为美学之父 A. 亚里斯多德 B. 鲍姆斯通 C. 杜威 D. 马克思 参考答案： B 9. (2分)学前教育是一种（）活动 A. 劳动 B. 社会实践 C. 主动 D. 闭合 参考答案： B 10. (2分)儿童从出生到成熟要经过婴儿期、幼儿期、学龄期等阶段，这就表明儿

童身心发展具有（） A. 阶段性 B. 顺序性 C. 稳定性 D. 可变性 参考答案： A 二、判断题 1. (2分)（）游戏目前仍然是我国幼儿园的基本教学形式。参考答案：错误 2. (2分)（）发展幼儿感知觉的教育，要从小儿出生后开始。参考答案：正确 3. (2分)（）教学是一门艺术，更是一门科学。 参考答案：正确 4. (2分)（）学前教育学就是研究学前教育规律的科学。 参考答案：正确 5. (2分)（）表演游戏属于创造性游戏。 参考答案：正确 三、简答题 1. (15分)如何正确对待幼儿的问题？ 参考答案： （1）倾听幼儿的提问 ①儿童大约自两岁起，逐渐出现发问的现象 ②问题的深度与广度是幼儿智力水平发展的一个标志 ③要耐心倾听幼儿的提问 （2）正确解答幼儿的问题 （3）解答幼儿问题须知 ①当幼儿提出问题后，成人要善于和幼儿一起思考提问 ②根据不同幼儿，浅显易懂地正确回答提问 ③在回答问题时，可以伴以实地观察

学前教育学期末试题及答案

学前教育学期末试题及答案 一、选择题 1. 学前教育的目标是（）。 A. 提高孩子的智力水平 B. 培养孩子的学习兴趣 C. 培养孩子的社交能力 D. 以上都是 2. 学前教育的核心任务是（）。 A. 培养孩子的艺术天赋 B. 提高孩子的智力水平 C. 培养孩子的社会责任感 D. 全面促进幼儿的发展 3. 良好的学前教育环境应该（）。 A. 具备安全保障措施 B. 能促进幼儿的主动学习 C. 提供丰富多样的学习资源 D. 以上都是

4. 学前教育的评价应该注重（）。 A. 幼儿的智力水平 B. 幼儿的学习成绩 C. 幼儿的个性和能力发展 D. 幼儿的外貌和穿着 5. 在学前教育教学中，教师应该（）。 A. 以讲解为主要教学方式 B. 关注幼儿的个体差异 C. 严格要求幼儿的学习纪律 D. 以笔记和作业为主要教学内容 二、简答题 1. 请简述学前教育的重要性及其作用。 学前教育对幼儿的发展具有重要影响。首先，学前教育能够促进幼儿各方面能力的全面发展，包括智力、语言、社交、情感等各方面。其次，学前教育能够培养幼儿的学习兴趣和主动性，为其日后的学习打下良好基础。最后，学前教育还能够提前为幼儿适应小学生活做好准备，帮助他们更好地适应新环境。 2. 请阐述良好的学前教育环境应具备哪些条件？

良好的学前教育环境应该具备以下几个条件。首先，环境应该安全 可靠，能够保障幼儿的身体安全。其次，环境应该提供丰富多样的学 习资源和玩具，能够满足幼儿的学习和探索需求。此外，环境还应该 温馨舒适，能够让幼儿感受到关爱和温暖。同时，环境中应该有合适 的人际互动氛围，能够促进幼儿之间的交流和合作。 三、论述题 1. 学前教育的目标应该是全面发展，而不仅仅关注智力。 学前教育的目标应该是全面发展而不仅仅关注智力，这是因为幼儿 的发展是一个综合性的过程，不仅仅包括智力的发展，还包括语言、 社交、情感、身体、艺术等多个方面的发展。如果只注重智力的培养，可能会忽视其他方面的发展，导致幼儿在其他方面存在欠缺或不平衡 的情况。因此，学前教育应该注重全面发展，通过提供多样化的学习 和体验机会，帮助幼儿在各个方面得到合理发展。 2. 学前教育评价的重点应该是幼儿的个性和能力发展。 在学前教育的评价中，应该更加注重幼儿的个性和能力发展，而不 仅仅关注智力水平或学习成绩。幼儿时期是个性和能力发展的关键时期，他们正处于探索和发现的阶段，应该给予他们充分的自由和发展 空间。评价应该从幼儿的兴趣、能力、创造力等方面入手，注重发现 和培养幼儿的特长，并为其提供进一步发展的机会和资源。评价应该 通过观察、记录和综合评估的方式进行，以全面了解幼儿的发展情况，并采取针对性的措施帮助幼儿进一步发展。

高职中职大学期末考试期末考试《学前教育学》 (机测) 选择题 客观题 期末试卷 试题和答案

《学前教育学》2018-2019年度上学期期中考试试卷(机测) 您的姓名： [填空题] * _________________________________ 班级： [单选题] * ○18幼师51班 ○18幼师52班 ○18幼师53班 ○18幼师54班 一、单选题(每题1分,共14分) 1. （）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构”。 [单选题] * A. 1995年 B.1996年(正确答案) C.1997年 D.1998年 2. 幼儿园教育应该以（）为基本的活动方式。 [单选题] * A.学 B上课 C玩耍 D 游戏(正确答案)

3. 以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育理论课程体系的是（）。 [单选题] * A陈鹤琴 B 张雪门 C陶行知(正确答案) D张宗麟 4. 被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）。 [单选题] * A蒙台梭利 B洛克 C福禄贝尔(正确答案) D柏拉图 5. 建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是（）。 [单选题] * A 陈鹤琴(正确答案) B陶行知 C张雪门 D 张宗麟 6. 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应（）。 [单选题] * A尊重儿童的个性 B培养幼儿积极情感体验

C重视儿童学习的自律性 D重视儿童的主动操作(正确答案) 7. （）是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。 [单选题] * A良好的品德修养 B良好的身心素质(正确答案) C 良好的审美能力 D 良好的智力水平 8. 8 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了（）原则。 [单选题] * A 活动性 B综合性(正确答案) C 发展适宜性 D独立自主性 9. 9 联合国教科文组织在一本书中之处:“对幼儿照料和教育,就像纬线和经线一样紧密的交织在一起。”这句话强调（）。 [单选题] * A集体教育和个别教育相结合 B 家园配合 C 因材施教 D 保教结合(正确答案) 10. 10 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。 [单选题] *

学前教育学期末考试试题附答案

2017-2018年电大专科学前教育学前教育学期末考试试题及答案 学前教育学期末考试试题1 一、填空题每空1分,共10分 1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一 --------,其作者是捷克教育家-------一. 2．学前教育效益指的是学前教育发挥 _的表现和结果. 3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、--------------、家庭经济条件、家长学历等. 4．学前儿童品德教育的内容主要包括和 ---------两个方面. 5．从幼儿园特点的维度进行划分,幼儿园环境包括一 ------------和------------- 6．组织教育活动的能力包括-----------、---------、和教师语言的组织能力. 二、选择题每小题2分．共10分 1．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是 . A．南京鼓楼幼稚园 B．劳工幼稚园 C．香山慈幼院 D．江西实验幼师

2．家庭教养方式一般分为 . A．溺爱开放专制放任 B．溺爱民主专制放任 C．溺爱民主强权放任 D．溺爱开放强权放任 3．幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是 . A．发展性原则 B．科学性原则 C．参与性原则 D．配合性原则 4．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为 . A．1-2岁 B．1-4岁 C．2-3岁末 D．0-3岁末 5．除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指 . A．课堂 B．游戏 C．环境 D．教法 三、名词解释题每小题5分,共20分 1．教育功能 2．个体社会化 3．同伴互助4．家长学校 四、简答题每小题8分,共32分 1．简述提高学前教育功能发挥的策略. 2．简述实施学前儿童体育教育的途径与方法. 3．简述良好的幼儿园环境的设计的标准.

学前教育学试题3套及答案(大学期末复习资料).doc

学前-教育学试题及答案（2） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。 A.《国际儿童权利宣言》 B.《日内瓦儿童权利宣言》 C.《儿童权利公约》 D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》 2.对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。 A.发展权 B.出生权 C.健康权 D.生存权 3.国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。 A.音乐教育决定儿童的智力发展水平 B.儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况 C.美育影响体育 D.美育影响智育 4.把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。 A.成熟社会化理论 B.认知发展理论 C.教育训练理论 D.统一论 5.幼儿社会化的内容不包括（）。 A.心理社会化 B.道德社会化 C.职业社会化 D.认知社会化 6.教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。 A.教育 B.游戏 C.观察

D.谈话 7.儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是 （）O A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.表演游戏 8.认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。 A.福禄培尔 B.蒙台梭利 C.皮亚杰 D.马斯洛 9.在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。 A.模仿 B.期望 C.特性分类 D.辨认 10.根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。 A.社会性 B.全面性 C.发展性 D.灵活性 二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1.的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。 2.我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、、艺术等五个领域。 3.在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于o 4.幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了o 5.幼儿教师的智能结构由和能力结构两部分组成。 三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1.1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（） 2.儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（） 3.社区学前教育是一种正规化的学前教育。（） 4.同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（） 5.在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。

学前教育学期末考试试卷带答案

印数；使用时间：___年月日；命题教师： 试做教师: ；教研室主任审核：；分管教学系主任审核： 《学前教育学》期末考试题五 使用专业: 使用班级: （本试卷共六大题，正文共 2 页，另需添卷纸 1 页） 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 1. 科学的教育起源说的代表人物是( )。 A、米丁斯基 B、利托尔诺 C、沛西·能 D杜威 2. 我国第一所学前教育机构——湖北幼稚园是在多少年建立( )。 A、1903 B、1906 C、1907 D、1905 3. 幼儿园的教师劳动的特点不包括 ( )。 A.统一性 B.复杂性 C. 积极性 D.示范性 4. 根据（）对环境做出的定义，指出幼儿园环境的概念。 A、洛克 B、布朗芬布伦纳 C、蒙台梭利 D、杜威 5. 保傅制度是指朝廷内设有专门的师、（）、傅,对太子、王子进行教育的制度。 A、老 B、士 C、保 D、翰 6.学前儿童对美术作品的欣赏往往喜爱鲜艳的色彩，不注重颜色的协调。这反映出学前儿童美感发展具有( )。 A、幼稚性 B、情绪性 C、表面性 D、行动性 7. 两汉有影响的教材有《凡将篇》《急就篇》《训篡篇》《女史篇》其中( )对后世影响最大。 A、《凡将篇》 B、《急就篇》 C、《训篡篇》 D、《女史篇》 8. 教师是幼儿园教育活动的组织者,是幼儿园教育活动方向的把控者体现了幼儿园教育目标的( )作用。 A、评价 B、指向 C、调控 D、导向 9. （）岁的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。 A．4 B．6 C．5 D．3 10.、（）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。 A．心理发展 B．情绪发展 C．社会性发展 D．思维发展 11. 在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是()。 A.形成性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.终结性评价 12. 婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（）。 A．形成动力定型 B．保证劳逸结合 C．保证睡眠时间 D．保证饮食营养13.（）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。A．游戏 B．反思 C．总结 D．评价 14．从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动境、学习活动环境和( )。 A交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境 15. 2016版《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以游戏作为（）。 A.基本活动 B.教育活动 C.主要活动 D.生活活动

2022年《学前教育学》期末试题及答案

2022年《学前教育学》期末试题及答案 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1．首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。 A．《国际儿童权利宣言》 B．《日内瓦儿童权利宣言》 C．《儿童权利公约》 D．《儿童生存、保护和发展世界宣言》 2．对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。 A．发展权 B．出生权 C．健康权 D．生存权 3．国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。A．音乐教育决定儿童的智力发展水平 B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况 C．美育影响体育 D．美育影响智育 4．把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。 A．成熟社会化理论 B．认知发展理论 C．教育训练理论 D．统一论 5．幼儿社会化的内容不包括（）。 A．心理社会化 B．道德社会化 C．职业社会化 D．认知社会化 6．教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。 A．教育 B．游戏 C．观察 D．谈话 7．儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。 A．角色游戏 B．结构游戏 C．智力游戏 D．表演游戏 8．认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。 A．福禄培尔

B．蒙台梭利 C．皮亚杰 D．马斯洛 9．在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。 A．模仿 B．期望 C．特性分类 D．辨认 10．根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。 A．社会性 B．全面性 C．发展性 D．灵活性 二、填空题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 1．__________的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。 2．我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、__________、艺术等五个领域。 3．在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于 __________。 4．幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了__________。 5．幼儿教师的智能结构由__________和能力结构两部分组成。 三、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1．1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（） 2．儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）3．社区学前教育是一种正规化的学前教育。（） 4．同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（） 5．在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（） 6．幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（） 7．幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（） 8．家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）9．游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（） 10．教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（） 四、名词解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 1．观察法 2．儿童的权利 3．自主游戏 4．正规的社会教育活动 5．家长委员会 五、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 1．科学学前教育观的内涵。

学前教育学+2023春期末考试

1.自身特征与行为对儿童发展的影响表现在()。 A.儿童的主动探求影响着她的身心发展 B.儿童的选择可以影响他所处的环境 C.自我调节的发展影响着儿童对环境的适应 D.以上都是 正确答案: D 2.多中国学前教育理论起重大影响作用的是()。 A.十月革命 B.“五四”运动 C.新文化运动 D,新民主主义运动 正确答案: B 3. 学前儿童美育教育是指()对学前儿童实施的() A.审美教育 B.美德教育 C.专业教育 D.培养教育 正确答案: A 4. 学前教育是指从出生到)前儿童的教育. A.五岁 B.六岁 C.七岁 正确答案: B 5.20世纪()年代以来较为流行的一种观点即是把课程看作培养人的计划。 A.40 B.50 C.60 D.70 正确答案: B 6. 档案袋评价的优劣不包括0) A.一定程度上阻碍了幼儿教育活动的发展 B.档案袋有效地促进了教育与评价的有机结合 C，应用档案袋的最大障碍就是时间问题 D，档案袋的标准化程度较低 正确答案: A 7.学前教育目标制定的依据是0) A.学前儿童身心健康规律和需求 B.社会发展的客观要求

C.学前教育的启蒙性质 D.以上都是 正确答案: D 8.杜威的教育理论不包括)。 B.教育即生活 C.教育即经验的不断改造 D,教育即进步 正确答案: D 9. 随着年龄的增长，儿童智能的() 逐渐加强 A.稳定性 B.发展性 C.灵活性 D.持续性 正确答案: A 10. 游戏进行阶段指导策略的介入方法是0) A.平行式介入法 B.交又式介入法 C.垂直式介入法 D.以上都是 正确答案: D 二.多选题(共10 题，3) 11. 学前教育具有()社会文化的作用 A.传递 B.继承 C.发展 D.创新 正确答案: AD 12.(多选题.3.0分) 家庭与社区对早期儿童发展的影响包括() A,家庭是儿童的第一所学校，父母是儿童的第一任老师 B.社区是儿童成长的文化摇篮 C.自然瓷源对儿童的健康与性格有不同程度的影响 D.幼儿园对早期儿童发展的影响 正确答案: ABD 13. 创设与利用并重体现在()。 A.直接利用环境 B.在创设中利用环境 C.在创设时思考对环境的利用 D,根据儿童的兴趣和活动的需要利用环境

学前教育学期末考试卷模拟试题及答案2套

《学前教育学》试卷 班级：___________ 姓名：__________ 座号：______ 评分：__________ 一、判断题（每题2分，共20分） 1.教师是儿童权利实现的保障者、是“有准备的环境”的创设者、是幼儿自由活动的观察者。（） 2.环境不是影响幼儿发展的后天因素,它是属于个体所处的社会环境和经过人改造的自然环境。（） 3.基因环境交互作用具有一层含义:不同基因型的人群中,环境暴露具有不同的患病风险。（） 4.遗传变异本身不引起疾病,但影响一个人对环境因素的易感性。（） 5.复杂疾病和单基因疾病的一个最显著的区别在于,它依照经典的孟德尔模式遗传。（） 6.在复杂疾病中,很多位点相互作用并且和环境因素一起影响疾病的形成。（） 7.教育个案研究法就是对单一的教育研究对象进行深入而具体研究的方法。（） 8.目前,我国3~5岁婴幼儿早期教育指导主要是由亲子园、幼儿园托班、早教中心、早期托育机构等来承担。（） 9.学前教育阶段的艺术教育有助于培养幼儿的想象力、提升幼儿的审美能力、培养幼儿多方面的兴趣和自信心等,艺术教育对幼儿综合素养的发展有着非常重要的意义。（） 10.正规性、选择性和偶发性幼儿科学教育活动是互不联系、互不补充或互不转换的。（） 二、单选题（每题2分，共20分） 1.学前教育指的是对从初生到（）岁左右,升入小学前这一阶段的儿童所进行的教育。 A.2 B.4 C.6 D.7 2.我国学前教育学的建立和（）起步较晚。 A.发展 B.教育 C.思想 D.社会教育 3.学前教育是对出生到升入小学前的儿童进行的教育,又可分为早期教育（）岁和幼儿教育(3至6、7岁)两个阶段。 A.1~3 B.0~3 C.1~2 D.2~3 4.（）是学前教育的对象,他的身心发展是学前教育的依据。 A.幼儿 B.儿童 C.青少年 D.小学生 5.随着社会的不断发展,人们从忽视儿童的地位和权益发展到重视儿童的（）。

大学《学前教育学》期末试卷及答案详解

大学《学前教育学》期末试卷及答案详解 一、单项选择题(共20题，每题1分，共20分) 1．制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（）。 A．政府B．幼儿身心发展规律及其需求C．教育机构D．家庭 2．某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（）。A．活动目标B．近期目标C．中期目标D．远期目标 3．在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。A．智育B．体育C．德育D．美育4．（）是保证幼儿各方面健康发展的前提。 A．幼儿适应环境和抗疾病的能力B．良好的生活习惯 C．参加体育活动的兴趣D．促进幼儿身体正常发育 5．幼儿教育的阶段性由（）决定。 A．幼儿身心发展的年龄特征’B．幼儿的身心发展水平 C．幼儿身心发展的速度D．幼儿的家庭环境 6．下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（）。 A．智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况 B．美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力 C．体育的作用最小 D．美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂 7．幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。A．教育者B．保育员C．园长D．社会 8．在幼儿园环境创设巾，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则。A．经济性B．参与性C．开放性D．多样性 9．在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象。 A．提前为幼儿进小学打好基础B．促进幼儿极大地发展

国家开放大学电大《学前教育学》期末试题及答案(试卷号：2509)

国家开放大学电大《学前教育学》期末试题及答案(试卷号：2509) 一、选择题(每小题2分，共20分) 1. 幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与( )。 A. 家长会 B. 家长咨询 C. 父母育儿橱窗 D. 家长开放日 2. 关于幼小衔接，下面说法正确的是( )。 A. 在小班进行 B. 在中班进行 C. 在大班进行 D. 贯穿于整个幼儿园教育 3. 推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是( )。 A. 欧文 B. 杜威 C. 福禄培尔 D. 蒙台梭利 4. 属于教师沟通技巧的是( )。 A. 目光直视 B. 敢于批评 C. 语调语速要适当 D. 语气要一直不变 5. 我国幼儿园的双重任务是指( )。 A. 保育和教育 B. 体育和智育 C. 德育和智育 D. 保育、教育幼儿及为家长服务 6. 法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为 ( ) 。 A. 基础学习期 B. 巩固期 C. 努力期

D.前学习期 7.幼儿园生活活动的组织原则不包括()。 A.主动性原则 B.一致性和灵活性原则 C. 自主性原则 D. 实践性原则 8. 教师互助形式之一的对话主要包括( )。 A. 信息交换、经验分享、专题讨论 B. 信息交换、经验分享、经常会谈 C. 信息交换、经验分享、深度会谈、专题讨论 D. 信息交换、经验分享、经常会谈、深度讨论 9. 人的好奇心、求知欲、想像力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期是( A. 学前期 B. 青少年期 C. 儿童期 D. 成年期 10.关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是()。 A. 儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 B. 儿童的发展应是有个性的发展 C. 儿童的发展应是平均的发展 D. 儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展 二、简答题(每小题6分，共30分) 11. 什么是最近发展区? 答：“最近发展区”是指儿童现有心理机能的发展水平(儿童实际的发展水平)与在成人的指导和帮助下所达到的解决问题的水平(儿童潜在的发展水平)两者之间的距离。 12。什么是教历研究? 答：“教历研究”就是教师通过对个人资料的收集，对自己思想轨迹的记录，来认识自己、认识自己的教学实践，并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断地探究反思，在反思的基础上 提高自己的实践能力，最后改进教学实践。 13.简述幼儿园心理环境的设计方法。 答：(1)创设优美、整洁的幼儿园物理环境； (2)以园长为中心，创设幼儿园成人之间和谐的精神环境；

学前教育学期末试卷

学前教育学期末考试试卷 一、填空每空1分;共10分 1.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是 ;其作者是捷克教育家夸美纽斯.. 2.从范畴上来分;学前教育功能可以分为和 .. 3.幼儿园教学活动根据组织形式的不同;分为、、和个别教学.. 4.从幼儿园特点的维度进行划分;幼儿园环境包括和 .. 5.在教案基础上发展起来的更全面更真实记录教师教学行踪的材料为 .. 6.学前教育包括三个方面;即、学校教育包括托儿所、幼儿园教育与 .. 二、名词解释每小题4分;共16分 1.学前教育效益 2.认同 3.有规则游戏 4.反思日记 三、单项选择题每小题2分;共12分 1.属于学前教育功能的特征的是 A.单一性 B.停滞性 C.发展性 D.狭隘性 2.家庭教养方式一般分为 A.溺爱开放专制放任 B.溺爱民主专制放任 C.溺爱民主强权放任 D.溺爱开放强权放任 3.根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域;可以分为 A.综合教学与分科教学 B.集体教学与小组教学 C.集体教学与个别教学 D.表现性教学和体验体验性教学 4.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要;促进每个学前儿童全面、和谐地发展;指的是 .. A.发展性原则 B.科学性原则 C.参与性原则 D.配合性原则 5.教历研究的主要流程是 .. A.一般项目课前计划过程描述课后反思 B.课前计划一般项目过程描述课后反思

C.课前计划课后反思一般项目过程描述 D.一般项目过程描述课前计划课后反思 6.社区教育起源于 .. A.英国 B.美国 C.法国 D.丹麦 四、简答题共3小题;每小题7分;共21分 1.简述我国幼儿园工作的原则.. 2.简述幼儿园游戏的意义.. 3．简述学前儿童美育实施的途径.. 五、论述题共2小题;每小题13分;共26分 1.简述实施学前儿童体育教育的途径与方法.. 2.你是如何认识“幼儿园‘小学化’”这一现象的 六、案例分析共1题;共15分 陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑;通过儿童龙鸣狮吼和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识;也更加爱护..” 1你如何理解这句话7分 2在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现8分 学前教育学期末考试试卷答案 一、填空 1.母育学校 2.个人功能、社会功能 3.集体教学分组教学 4.保育环境教育环境 5.教历 6.家庭教育社会教育 二、名词解释 1.学前教育效益——学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果;它是由学前教育功能决定的.. 2.认同——认同是一个潜移默化的过程;在此过程中;学前儿童把教师的态度、信仰、特征、价值观作为他们自己的参照系;在大多数情况下;认同是指向教师或其他真实的榜样;但有时也同一种理想或想象的榜样相联系.. 3.有规则游戏——以规则为游戏中心;摆脱了具体情节;用规则来组织游戏.. 4.反思日记——反思日记是指教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录;以此来促进其对教育及其意义的理解;合适地呈现和揭示生活经验