连乘、连除和乘除混合+练习题

连乘、连除和乘除混合+练习题

连乘、连除和乘除混合运算

一、计算下面各题

27÷3×7 3×6÷925÷5÷5

45÷9×8 3×2×6 24÷8×6

二、填空题:

(1)2乘以8除以4,商是( ).

(2)63除以4商再除以9,商是( ).

(3)3乘以2再乘以7,积是( ).

(4)72除以9再乘以5，积是( ).

三、列综合算式计算.

(1)81除以9的商再除以3得多少

(2)49除以7的商与6的积得多少

(3)6与8的积减去20，差是多少

(4)3乘以8再除以4的商是多少

四、把下列式子改写成文字题.

(1) 8÷4×7

(2) 6×4÷8

(3)42÷6×7

(4)81÷9÷3

二年级上册数学试题-连乘连除和乘除混合运算 认识时分秒 综合测试苏教版

连乘、连除和乘除混合运算 认识时、分、秒 连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序：要按从左往右的顺序依次进行计算。2×3×4= 36÷4×3= 9÷3×3= 63÷7×8= 45-5÷5= 9×3-7= 6+7×3= 81-18÷2= 1、认识钟面

2、秒针转一圈是（）秒，也就是（）分；分针转一圈是（）分，也就是（）小时。 3、时针从4起走到7，走了（）小时。 4、妈妈做饭用了1（），做菜用了20（）。 6、我们每天大约睡9（） 小学生上一节课是40（） 小明从家走到学校用了30（） 7、从8:00到10:00，经过了（）小时。 从4:00到4:40，经过了（）分。 二、我会判断（对的在括号里打“√”错的打“×”）（10分） 1、时针和分针都指向5，表示5点。（） 2、脉搏跳10次大约需用8秒钟。（） 3、当时针和分针连成一条线时只能表示6点。（） 4、美美跑30米用了9秒。（） 5、眨一下眼用1分钟时间。（） 三、连一连 卓卓每天在校时间2时

课间休息6时 李月跑100米用时20分 妈妈看一部电影用时9秒 心跳8次用时24秒 四、在“○”里填上“＞”“＜”或“＝” 4时20分○240分半小时○30分 6时○600分3时○180分 90分○1时40分100秒○1分6分○30秒35分○半小时65分○1时60分○1时90秒4时○24分6时○600分 五、根据提示解决问题 学校上午的作息时间如下： 早读：8:10—8:50 课间休息：10分钟 第一节课：9:10—9:40 课间操：9:40—10:00 第二节课：10:00—10:40 第三节课：10:50—11:30 1、早读时间是多少分钟？课间操时间多少分钟？

三年级连乘连除混合口算题

一、连乘 3×3×2＝5×4×2＝6×3×3＝7×2×4＝ 9×4×2＝3×7×3＝2×8×5＝1×9×9＝ 4×5×2＝25×4×6＝44×0×9＝11×2×3＝ 6×10×3＝5×6×7＝30×4×5＝2×4×5＝ 10×8×7＝20×5×5＝7×5×2＝8×8×2＝ 8×8×5＝101×3×3＝250×4×1＝10×10×0＝ 30×2×3＝9×3×2＝25×5×8＝3×2×2＝ 二、连除 100÷5÷2=500÷5÷5= 300÷5÷6= 12÷2÷2= 45÷5÷3= 240÷3÷8= 32÷4÷2= 180÷6÷5= 900÷3÷3= 120÷6÷4= 280÷7÷4= 60÷2÷6= 30÷5÷2= 360÷6÷6= 420÷6÷7= 81÷9÷3= 56÷7÷4= 70÷7÷2= 80÷4÷4= 480÷8÷3= 720÷8÷3= 490÷7÷7=84÷4÷3= 63÷3÷7= 40÷2÷5= 480÷4÷6= 250÷5÷5= 56÷7÷8= 三、混合运算 18÷6×3＝9×10÷5＝12×4÷6＝6×8÷4＝ 100÷5×4＝60×3÷9＝50×8÷4＝280÷7×4＝ 20×8÷4＝30×6÷2＝25×8÷5＝70×8÷2＝ 150×2÷6＝700×2÷7＝8×9÷4＝800×5÷8= 440×0÷5＝33÷3×9＝12×2÷3＝49÷7×5＝ 25×8÷5＝81÷9×6＝80÷4×6＝150÷5×6＝ 70×6÷2＝280÷4×2＝55÷5×3＝72÷8×4＝ 参考答案 一、连乘 3×3×2＝18 5×4×2＝40 6×3×3＝54 7×2×4＝56 9×4×2＝72 3×7×3＝63 2×8×5＝80 1×9×9＝81 4×5×2＝40 25×4×6＝600 44×0×9＝0 11×2×3＝66 6×10×3＝180 5×6×7＝210 30×4×5＝600 2×4×5＝40 10×8×7＝560 20×5×5＝500 7×5×2＝70 8×8×2＝128 8×8×5＝320 101×3×3＝909 250×4×1＝1000 10×10×0＝0 30×2×3＝180 9×3×2＝54 25×5×8＝1000 3×2×2＝12 二、连除 100÷5÷2=10500÷5÷5=20300÷5÷6=10 12÷2÷2=3 45÷5÷3=3 240÷3÷8=10 32÷4÷2=4 180÷6÷5=6 900÷3÷3=100 120÷6÷4=5 280÷7÷4=10 60÷2÷6=5

二年级数学连乘连除乘除混合运算

在二年级数学课程中，学生们开始接触到一些简单的数学运算，其中 包括了连乘、连除、乘除混合运算。这些运算不仅有助于培养学生的 逻辑思维能力，同时也对培养他们的数学计算能力起到了重要的帮助。本文将对二年级数学连乘、连除、乘除混合运算进行详细探讨，并给 出一些相关的例题进行讲解。 一、什么是连乘运算？ 连乘运算是指在一连串数字中，每个数字与它前面的所有数字相乘的 过程。对于数字1、2、3、4来说，连乘运算可以表示为1×2×3×4。在二年级数学中，老师通常会以图形的形式来引导学生理解连乘运算，例如用矩形表示出不同数字的相乘过程，让学生通过观察直观地理解 连乘的概念。 二、什么是连除运算？ 连除运算与连乘运算相对应，它是指在一串数字中，每个数字都与它 前面的所有数字相除的过程。对于数字24、3、2来说，连除运算可以表示为24÷3÷2。同样地，老师可以通过图形的方式引导学生理解连 除运算，让他们观察和体会数字之间相除的关系。 三、什么是乘除混合运算？

乘除混合运算是指在一个数学表达式中同时包含有乘法和除法运算的过程。对于表达式4×2÷2来说，就包含了乘法和除法的运算。在二年级数学中，老师会逐步向学生介绍乘除混合运算的概念，并教授他们如何通过运算法则来解决乘除混合运算的问题。 四、二年级数学连乘、连除、乘除混合运算的练习题 1）连乘运算练习题：计算1×2×3×4 2）连除运算练习题：计算24÷3÷2 3）乘除混合运算练习题：计算4×2÷2 以上练习题旨在让学生巩固对连乘、连除、乘除混合运算的理解，通过实际的计算操作来提升他们对这些运算的掌握能力。 五、如何帮助学生理解和掌握连乘、连除、乘除混合运算？ 1）引导学生进行实际操作：老师可以让学生通过自己动手计算的方式来了解和掌握连乘、连除、乘除混合运算。可以让学生通过画图或者列竖式的方式来进行计算，从而加深对这些运算的理解。 2）讲解运算规则：老师可以向学生讲解连乘、连除、乘除混合运算的基本规则，提醒他们在计算时要注意数字的顺序和运算符号的使用，帮助他们建立正确的运算思维。

连乘连除乘除混合口算练习

二年级第一学期口算题连乘连除综合一 姓名日期： 56÷7÷2＝1×8×3＝24÷3÷4＝5×4×1＝7×3×2＝4×2×3＝24÷3÷4＝12÷2÷3＝28÷4÷1＝3×3×4＝5×1×9＝2×3×4＝2×3×2＝2×4×3＝4×2×4＝12÷4÷1＝9÷1÷9＝2×4×8＝2×3×6＝24÷3÷2＝1×2×2＝1×7×4＝72÷8÷3＝42÷7÷2＝72÷9÷4＝72÷9÷2＝0÷6÷7＝4×2×6＝6÷6÷1＝4×2×8＝4÷1÷1＝24÷4÷3＝54÷6÷1＝3×3×3＝7×9×1＝28÷7÷2＝5×2×4＝36÷6÷3＝6×1×2＝8÷2÷2＝0÷2÷6＝5×2×2＝32÷4÷2＝48÷6÷2＝2×4×2＝4×3×1＝27÷3÷1＝2×3×5＝7×0×9＝4×9×1＝72÷9÷2＝9×4×1＝2×2×4＝48÷8÷3＝56÷7÷4＝24÷6÷2＝3×3×6＝56÷8÷1＝8×4×0＝12÷2÷2＝2×5×1＝64÷8÷8＝8÷4÷2＝9×3×1＝21÷3÷1＝7×4×2＝0÷3÷3＝2×3×4＝3×2×3＝9×0×2＝5×3×3＝4×4×2＝0÷8÷6＝24÷6÷2＝3×4×2＝4×2×9＝

二年级第一学期口算题连乘连除综 姓名日期： 1×8×4＝40÷5÷2＝5×1×8＝3×3×7＝4×2×5＝0÷3÷3＝40÷5÷4＝0÷5÷4＝72÷9÷2＝9÷1÷3＝16÷4÷4＝15÷3÷5＝16÷4÷2＝2×3×4＝7×3×2＝32÷4÷2＝10÷5÷2＝48÷8÷2＝1×9×9＝0÷2÷8＝28÷7÷2＝0÷1÷2＝0÷8÷8＝40÷5÷2＝0÷4÷9＝0÷2÷8＝6×1×2＝15÷5÷3＝8×3×2＝12÷2÷3＝7×7×1＝0÷2÷1＝64÷8÷4＝3×2×3＝5×1×1＝40÷5÷2＝18÷3÷2＝5×1×5＝8×7×0＝6×8×0＝3×3×2＝72÷8÷3＝24÷6÷4＝35÷7÷5＝4×2×4＝48÷8÷3＝0÷7÷2＝0÷4÷5＝4×2×2＝2×3×8＝1×3×3＝32÷8÷4＝48÷8÷3＝36÷9÷2＝0÷1÷8＝0÷7÷1＝48÷8÷2＝2×3×2＝8×1×0＝24÷4÷3＝4×2×9＝3×2×6＝0÷2÷9＝6×2×3＝1×3×8＝1×0×7＝9×2×2＝5×3×1＝0÷3÷4＝8×0×1＝4÷4÷1＝4×1×9＝16÷2÷2＝3×3×3＝2×3×9＝0÷7÷7＝

小学数学二年级连乘连除口算题

小学数学二年级连乘连除口算题 1. 1-10的连乘口算题 - 1 × 2 × 3 × 4 × 5 × 6 × 7 × 8 × 9 × 10 = ? - 解：1 × 2 = 2，2 × 3 = 6，6 × 4 = 24，24 × 5 = 120，120 × 6 = 720，720 × 7 = 5040，5040 × 8 = ， × 9 = ， × 10 = 2. 10的连除口算题 - ÷ 10 ÷ 9 ÷ 8 ÷ 7 ÷ 6 ÷ 5 ÷ 4 ÷ 3 ÷ 2 ÷ 1 = ? - 解： ÷ 10 = ， ÷ 9 = ， ÷ 8 = 5040，5040 ÷ 7 = 720，720 ÷ 6 = 120，120 ÷ 5 = 24，24 ÷ 4 = 6，6 ÷ 3 = 2，2 ÷ 2 = 1，1 ÷ 1 = 1 3. 将下列乘法表达式算出结果： - (6 × 3) × 4 = ? - 解：(6 × 3) × 4 = 18 × 4 = 72 4. 将下列除法表达式算出结果： - (48 ÷ 6) ÷ 4 = ? - 解：(48 ÷ 6) ÷ 4 = 8 ÷ 4 = 2

5. 有一串数相乘，求结果： - 2 × 3 × 4 × 5 × 10 = ? - 解：2 × 3 = 6，6 × 4 = 24，24 × 5 = 120，120 × 10 = 1200 6. 有一串数相除，求结果： - 720 ÷ 3 ÷ 6 ÷ 8 ÷ 15 = ? - 解：720 ÷ 3 = 240，240 ÷ 6 = 40，40 ÷ 8 = 5，5 ÷ 15 = 0.33 这些练习题旨在帮助二年级学生练习连乘和连除口算题，提高 他们的口算能力和数学运算水平。学生可以根据题目要求逐步计算，掌握正确的口算方法，并运用于实际生活中的数学问题。

小学三年级数学连乘连除知识点

小学三年级数学连乘连除知识点 连乘连除p73-75 (1)连乘：例：一箱饮料12瓶，每瓶6元，共有5箱，一共多少元? 方法1：12×5×6(先求5箱的总瓶数，再求共多少钱) 方法2：12×6×5(先求一箱总价钱，再求5箱的价钱) (注意根据题目意思来列算式) (2)连除：例：8只母鸡3个月生504个蛋，平均1只母鸡1个月生几只蛋? 方法一：504÷3÷8(先求8只母鸡一个月生的蛋数) 方法二：504÷8÷3(先求三个月一只母鸡生的蛋数) (注意，504÷(8×3))虽然答数正确，但8×3从意思上无法解释) (3)乘除混合：p75 例：6盒月饼8人平分，每盒16个，每人分到几个? 方法1：6×16÷8(先求总6盒月饼总个数，再平分) 方法2：16÷8×6(先求1盒月饼每个人分到的个数，再算六盒分到的个数) (4)份总关系应用题： 每份数×份数=总数 例：p73：一张彩纸可以制作7个彩环，218张彩纸可以做多少个? 每份数：一张彩纸制作彩环的个数 份数：彩纸的'张数 所以用乘法 易错题：一箱饮料12瓶，每瓶6元，共有5箱，一共多少瓶? (注意问题求的是总瓶数，12×5，与每瓶价格无关) (因此做题时，需要注意最后求的问题，看清楚单位名称，找对相应的条件后再列算式) 6、补充：连乘连除、乘除混合的简便运算p74-75： (1)328×3×2=328×(3×2)在连乘中，可以先算前两个因数的积，

也可以先算后两个因数的积。 (2)89×6÷2=89×(6÷2)乘号后面添括号，括号里面不变号 (3)456÷2÷4=456÷(2×4)除号后面添括号，括号里面要变号 (4)555×4÷5=555÷5×4乘除混合时，可以带着符号变换位置 (以上的算式都只有乘除法混合) 【小学三年级数学连乘连除知识点】

口算连乘除练习题

口算连乘除练习题 口算连乘除练习题 数学是一门重要的学科，而口算是数学学习中的基础。口算能力的提高对于学生的数学学习非常重要。在口算中，连乘除是一种常见的运算方式。本文将为大家提供一些口算连乘除的练习题，帮助大家提高口算能力。 1. 连乘练习题： a) 3 × 4 = ? b) 5 × 2 × 6 = ? c) 9 × 7 × 2 × 3 = ? d) 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = ? 2. 连乘的特点： 连乘是多个数相乘的运算方式。在连乘中，乘法的交换律成立，即a × b = b × a。这意味着，连乘的顺序可以改变，但结果不变。例如，2 × 3 × 4 = 4 × 3 × 2 = 24。 3. 连乘的计算技巧： 在连乘的计算中，可以利用一些技巧简化计算过程。 a) 如果有一个数是0，那么连乘的结果一定是0。例如，3 × 0 × 5 = 0。 b) 如果有一个数是1，那么连乘的结果等于另一个数。例如，2 × 1 × 4 = 2 × 4 = 8。 c) 如果有一个数是10的幂次方，那么连乘的结果可以通过在原数后面添加相应数量的0来得到。例如，3 × 10 × 10 × 10 = 3 × 1000 = 3000。 4. 连乘练习题解答：

a) 3 × 4 = 12 b) 5 × 2 × 6 = 60 c) 9 × 7 × 2 × 3 = 378 d) 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 32 5. 连除练习题： a) 12 ÷ 4 = ? b) 60 ÷ 5 ÷ 2 = ? c) 378 ÷ 3 ÷ 7 ÷ 2 = ? d) 32 ÷ 2 ÷ 2 ÷ 2 ÷ 2 = ? 6. 连除的特点： 连除是多个数相除的运算方式。在连除中，除法不满足交换律，即a ÷ b ≠ b ÷ a。因此，在连除中，除法的顺序非常重要，改变顺序会导致结果不同。例如，12 ÷ 4 ≠ 4 ÷ 12。 7. 连除的计算技巧： 在连除的计算中，也可以利用一些技巧简化计算过程。 a) 如果被除数是0，那么连除的结果一定是0。例如，0 ÷ 5 ÷ 2 = 0。 b) 如果除数是1，那么连除的结果等于被除数。例如，60 ÷ 1 ÷ 2 = 60 ÷ 2 = 30。 c) 如果除数是10的幂次方，那么连除的结果可以通过在原数后面去掉相应数量的0来得到。例如，3000 ÷ 10 ÷ 10 ÷ 10 = 3000 ÷ 1000 = 3。 8. 连除练习题解答： a) 12 ÷ 4 = 3

混合运算和连乘、连除应用题

混合运算和连乘、连除应用题 混合运算和连乘、连除应用题 教学内容：教科书第32页的第l一3题，练习八的第1—4题。 教学目的：通过整理和复习所学知识，使学生进一步掌握所学的运算顺序，提高列综 合算式的能力；理解连乘、连除应用题的数量关系，掌握解答方法，进一步提高综合运用知识的能力。 教学过程： 一、整理和复习三步混合运算式题。 1．简要地整理已学知识。 教师：我们已经学习过许多关于四则混合运算的知识，现在来回答老师的一些问题。 教师提问，指名让学生回答。 教师：(1)在整数四则运算中，计算含有加减法、又含有乘除法的式题，其运算顺序是什么？(先算乘、除，后算加、减。) (2)计算含有括号的式题时，运算顺序是什么?(先算括号里面的，再算括号外面的。) (3)小括号里面既含有加减法、又含有乘除法的式题，运算顺序是什么？(小括号里面，先算乘、除法，后算加、减法。) 2．计算练习。 (1)做教科书第32页第l题。 先让学生默读题目，认真审题。接着，指名让学生说一说每一题应该先算什么，后算什么。然后，让学生独立计算，算完后，集体订正。 (2)做练习八的第1、2题。 第l题，让学生独立填空、列出综合算式，教师巡视，个别辅导。然后集体订正。 第2题，先选左面一组的两道小题，让学生说一说运算顺序，然后让学生独立计算。

二、整理和复习列综合算式计算三步文字题 1．简要地整理已学知识。 教师出示教科书第32页第2题，先让学生独立列出综合算式并且计算，然后说一说 自己是怎样想的。接着，教师指名让学生回答问题。 教师提问： (1)在列综合算式之前，先要弄清什么?(先要弄清最后要求的是什么、需要知道什么数，题目中直接给出了没有，要先算什么。) (2)在列综合算式时，要注意些什么?(要注意：如要先算加、减法，应加小括号，弄清什么数写在前面，什么数写在后面。) (3)列出综合算式以后，要注意什么?(要检验一下所列的算式是否符合题意。) 2．做练习八的第3题。 第(1)小题，先让学生说一说怎样列式解答。解答之后，让学生再检验一下是否符合题意。 第(2)、(3)题，让学生独立列综合算式解答，教师巡视，个别辅导，集体订正。 三、整理和复习连乘、连除应用题 1．教师出示教科书第32页第3题的第(1)小题，要求学生用两种方法独立解答。集体订正。 2．让学生改编应用题。 教师：把上面的题目改编成用除法计算的两步应用题。 让学生独立改编题目，然后集体订正改编的题目。再让学生用一种解法分步解答。 3．检验应用题的解答。 让学生独立检验自己的解答过程和计算结果是否正确。 4．做练习八的第4题。 先让学生默读题目，理解题意，然后让学生独立解答。教师巡视，最后集体订正。 混合运算和连乘、连除应用题

三年级口算连乘连除大全

三年级连乘连除口算测试与答案 班级：姓名： 一、连乘 3×3×2＝5×4×2＝6×3×3＝7×2×4＝9×4×2＝3×7×3＝2×8×5＝1×9×9＝4×5×2＝25×4×6＝44×0×9＝11×2×3＝6×10×3＝5×6×7＝30×4×5＝2×4×5＝10×8×7＝20×5×5＝7×5×2＝8×8×2＝8×8×5＝101×3×3＝250×4×1＝10×10×0＝30×2×3＝9×3×2＝25×5×8＝3×2×2＝二、连除 100÷5÷2=500÷5÷5=300÷5÷6=12÷2÷2= 45÷5÷3=240÷3÷8=32÷4÷2=180÷6÷5= 900÷3÷3=120÷6÷4=280÷7÷4=60÷2÷6= 30÷5÷2=360÷6÷6=420÷6÷7=81÷9÷3= 56÷7÷4=70÷7÷2=80÷4÷4=480÷8÷3= 720÷8÷3=490÷7÷7=84÷4÷3=63÷3÷7= 40÷2÷5=480÷4÷6=250÷5÷5=56÷7÷8=三、混合运算 18÷6×3＝9×10÷5＝12×4÷6＝6×8÷4＝100÷5×4＝60×3÷9＝50×8÷4＝280÷7×4＝20×8÷4＝30×6÷2＝25×8÷5＝70×8÷2＝

150×2÷6＝700×2÷7＝8×9÷4＝800×5÷8= 440×0÷5＝33÷3×9＝12×2÷3＝49÷7×5＝25×8÷5＝81÷9×6＝80÷4×6＝150÷5×6＝70×6÷2＝280÷4×2＝55÷5×3＝72÷8×4＝

参考答案 一、连乘 3×3×2＝185×4×2＝406×3×3＝547×2×4＝56 9×4×2＝723×7×3＝632×8×5＝801×9×9＝81 4×5×2＝4025×4×6＝60044×0×9＝011×2×3＝66 6×10×3＝1805×6×7＝21030×4×5＝6002×4×5＝40 10×8×7＝56020×5×5＝5007×5×2＝708×8×2＝128 8×8×5＝320101×3×3＝909250×4×1＝100010×10×0＝0 30×2×3＝1809×3×2＝5425×5×8＝10003×2×2＝12二、连除 100÷5÷2=10500÷5÷5=20300÷5÷6=1012÷2÷2=3 45÷5÷3=3240÷3÷8=1032÷4÷2=4180÷6÷5=6 900÷3÷3=100120÷6÷4=5280÷7÷4=10 60÷2÷6=5 30÷5÷2=3360÷6÷6=10 420÷6÷7=1081÷9÷3=3 56÷7÷4=270÷7÷2=580÷4÷4=5480÷8÷3=20 720÷8÷3=30490÷7÷7=1084÷4÷3=763÷3÷7=3 40÷2÷5=4480÷4÷6=20 250÷5÷5=1056÷7÷8=1三、混合运算 18÷6×3＝99×10÷5＝1812×4÷6＝86×8÷4＝12 100÷5×4＝8060×3÷9＝2050×8÷4＝100280÷7×4＝160 20×8÷4＝4030×6÷2＝90 25×8÷5＝4070×8÷2＝280 150×2÷6＝50700×2÷7＝200 8×9÷4＝18 800×5÷8=500

最新青岛版三年级下册数学第四单元连乘连除、混合运算经典题目练习题(全)

三年级数学《连乘连除混合运算》课堂作业 一、我会填。 育才小学三年级4个班参加“科技小制作”活动，每班35人，每人完成2件“小制作”，三年级共完成多少件“小制作”？ 列式：35×4×2是先求()， 再求()。 二、我会选。 1.阳光小区有8栋住宅楼，每栋8层，每层4户，阳光小区一共可以住多少户？正确 列式是()。 A．8×8÷4 B．8×8×4 C．8×4÷8 2．6名工人5天加工零件600个，600÷6÷5表示()。 A．每名工人平均每天加工多少个零件 B．平均1名工人5天加工多少个零件 C．6名工人5天加工多少个零件 三、脱式计算。 25×12÷6558÷9÷2 四、解决问题。 1、幼儿园把买来的糖果分给4个班的小朋友，每班有20个小朋友，每个小朋友分6 块，幼儿园共买来糖果多少块？ 2、平均每只燕子每天吃害虫多少只？ 三年级数学《连乘连除混合运算》课后作业 一、基础性作业 1.直接写得数。

70×80＝90×10＝21×40＝30×23＝ 4×300＝660÷3＝720÷8＝840÷4＝ 2.脱式计算。 42×15÷335×5×2 3.光明学校有6个年级，每个年级有4个班级，平均每班有35名学生，全校一共有多少名学生？ 4.教育部门将900本书平均捐给6所希望小学，每所小学有5个班，平均每个班分多少本书？ 二、发展性作业算一算，比一比。 150÷3÷2＝150÷(3×2)＝270÷3÷3＝270÷(3×3)＝ 观察上面的算式，我们可以发现： 三年级数学《乘、除加（减）混合运算》课堂作业 一、我会填。 1.92+96÷8 先算（）得（），再算（）得（）。 96-（80-8）先算（）法，再算（）法。 二、我会判。

连乘应用题和连除应用题

一、综合应用题 1、超市里有720个月饼，4个装一盒，2盒装一袋，一共 可以装几袋？ 2、王老师用了100元钱买了5盒钢笔，每盒钢笔有4支， 每支钢笔多少元？ 3、三年级一班同学为贫困山区小朋友捐款共720元，小丽 捐了9元，三年级一班的捐款数是小丽捐的捐款数的多少倍？ 4、小明有88张卡片，小明的卡片数是小红的4倍，小明 的卡片比小红的多几在张？ 5、艾飞高要折180只飞机送给张底同学，他已经折了87 只，剩下的要3天折完，接下来艾飞高平均每天要折多少只纸飞机？ 6、张美香今年9岁，爸爸29岁，明年爸爸的年龄是张美 香的多少倍？ 7、小嘎勒小学三年级的4位教师带领92位同学去春游， 如果每4个同学租一辆小车，需要租多少辆小车？ 8、一个足球56元，一根跳绳4元，买1个足球的钱可以 买几根跳绳？ 9、5千克鲜蘑菇可以晒成1千克干蘑菇，65千克鲜蘑菇可 以晒成多少千克干蘑菇？ 10、学校图书馆买来文艺书和科技书共576本，买来的科技

书是文艺书的3倍。学校图书馆买来文艺书和科技书各 多少本？ 11、今年张勤丰和奶奶的年龄共有72岁，奶奶的年龄是张 勤丰的5倍，张勤丰和奶奶今年各有几岁？ 12、水果店今天卖出梨和苹果共834千克，其中卖出苹果的 重量是卖出梨的重量的2倍，卖出梨和苹果各多少千 克？ 13、参观消防 14、把804块月饼用包装盒包装起来，如果每盒装6块月饼， 装这些月饼需要多少个包装盒？ 15、小嘎勒小学有603个同学去参观普者黑，组了9辆车， 平均每辆车做多少人？ 16、有837盆花，放进8个花坛，平均每个花坛放几盆？还 剩几盆？ 17、自来水公司要修一条长852米的自来水管道，如果每根 自来水管长5米。至少需要多少根水管？ 18、参观消防表演的成人人数是儿童人数的4倍，一共有 650人参观，那么成人有多少人参观？儿童有多少人参 观？ 19、一件上衣179元，一双袜子9元，一条裤子117元。（1）、 买一件上衣的钱可以买几双袜子？（2）、买几双袜子的 钱相当于一条裤子的钱？

连乘应用题和连除应用题

连乘应用题和连除应用题 第一篇：连乘应用题和连除应用题 一、综合应用题 1、超市里有720个月饼，4个装一盒，2盒装一袋，一共可以装几袋？ 2、王老师用了100元钱买了5盒钢笔，每盒钢笔有4支，每支钢笔多少元？ 3、三年级一班同学为贫困山区小朋友捐款共720元，小丽捐了9元，三年级一班的捐款数是小丽捐的捐款数的多少倍？ 4、小明有88张卡片，小明的卡片数是小红的4倍，小明的卡片比小红的多几在张？ 5、艾飞高要折180只飞机送给张底同学，他已经折了87只，剩下的要3天折完，接下来艾飞高平均每天要折多少只纸飞机？ 6、张美香今年9岁，爸爸29岁，明年爸爸的年龄是张美香的多少倍？ 7、小嘎勒小学三年级的4位教师带领92位同学去春游，如果每4个同学租一辆小车，需要租多少辆小车？ 8、一个足球56元，一根跳绳4元，买1个足球的钱可以买几根跳绳？ 9、5千克鲜蘑菇可以晒成1千克干蘑菇，65千克鲜蘑菇可以晒成多少千克干蘑菇？ 10、学校图书馆买来文艺书和科技书共576本，买来的科技书是文艺书的3倍。学校图书馆买来文艺书和科技书各多少本？ 11、今年张勤丰和奶奶的年龄共有72岁，奶奶的年龄是张勤丰的5倍，张勤丰和奶奶今年各有几岁？ 12、水果店今天卖出梨和苹果共834千克，其中卖出苹果的重量是卖出梨的重量的2倍，卖出梨和苹果各多少千克？ 13、参观消防 14、把804块月饼用包装盒包装起来，如果每盒装6块月饼，装

这些月饼需要多少个包装盒？ 15、小嘎勒小学有603个同学去参观普者黑，组了9辆车，平均每辆车做多少人？ 16、有837盆花，放进8个花坛，平均每个花坛放几盆？还剩几盆？ 17、自来水公司要修一条长852米的自来水管道，如果每根自来水管长5米。至少需要多少根水管？ 18、参观消防表演的成人人数是儿童人数的4倍，一共有650人参观，那么成人有多少人参观？儿童有多少人参观？ 19、一件上衣179元，一双袜子9元，一条裤子117元。（1）、买一件上衣的钱可以买几双袜子？（2）、买几双袜子的钱相当于一条裤子的钱？ 20、三年级学生去植树，男生有82人，女生有76人，每8名学生分成一组，一共大约可以分多少组？ 21、食品厂生产了242盒饼干，如果每三盒装一箱，需要多少个包装盒？ 22、公园大门口有一串彩灯，按照红、黄、蓝、白、紫的顺序排列。请问第218盏灯的颜色是什么？ 23、三（2）班学生进行游戏活动，男生有25人，女生有20人，每5人分成一组，一共可以分成机组？ 24、要把218吨货物运到大嘎勒，货车每次运8吨，这辆货车最少需要多少次才能运完？ 25、学校图书馆新进了453本故事书，三年级共有4个班，如果平均分给每个班，每个班可以分到多少本？还剩多少本？ 26、有428个零件，每6个装一盒，这些零件能装都是盒？还剩多少盒？ 27、小乌龟蔬菜超市运来20箱蔬菜，每箱25千克，每箱可以卖50元钱，一共可以运来多少千克蔬菜？可以卖多少元钱？ 28、一件上衣34元，一条裤子36元，商店卖了10套这样的服装，一共卖了多少元？ 29、学校木工组做一批书架，每天做33个，做了21天后，还有

苏教版二年级数学上册同步练习题6连乘,连除和混合运算

苏教版二上同步课课练6.6 连乘，连除和混合运算 一、计算。 1.算一算。 4 □ □ 8 □ □ 3 □ □ □ □ 2.48÷6÷4= 35＋27－34= 36÷4÷3= 12÷2×3= 8×3÷6= 3×2×9= 42÷7×9= 81÷9×4= 4×4÷8= 二、连一连。 4×3÷2 16 18÷3÷6 8÷4×9 6 24÷4×5 24÷6×4 18 8×2×1 2×3×5 30 36÷6×1 27÷3÷9 54 36÷4×2 45÷5×6 1 2×3×9 三、解答。 1.购物。 ÷6 ×4 ÷2 ×6 ×9 ÷2 ÷2 ×3

（1）小青用27元钱买了3包薯条，每包薯条多少元？ （2）每块蛋糕3元，小青有24元，他能买几块蛋糕？ 2.二年级有6个班，每班栽了6盆花，一共栽了多少盆花？把这些花送给一年级4个班，平均每班可分得几盆花？

【答案】 一、1. [答案]：12，6；4,36；18,9,36,6。

2. [解析]：练习的重点是让学生在做题前先思考分析，明确运算顺序后再计算。 [答案]：2，28,3,18,4,54,54,36,2。 二、[解析]：在计算连乘、连除、乘除混合运算时，我们都要按从左到右的顺序来计算。 [答案]： 4×3÷2 16 18÷3÷6 8÷4×9 6 24÷4×5 24÷6×4 18 8×2×1 2×3×5 30 36÷6×1 27÷3÷9 54 36÷4×2 45÷5×6 1 2×3×9 三、1. [解析]：在计算连乘、连除、乘除混合运算时，我们都要按从左到右的顺这是一道用除法意义解决实际问题的基本练习，学生在理解题意的基础上独立解决问题，汇报时说说你是怎么理解的。（1）把27平均分成3份，每份是多少？（2）24里面有多少个3？ [答案]：（1）27÷3=9（元）（2） 24÷3=8（元） 2. [解析]：这是一道综合题，第一个问题是用乘法意义解决的实际问题，第二个问题是用除法解决的问题。让学生自己理解题目的意思，

连乘、连除、乘除混合运算练习(教案)

连乘、连除、乘除混合运算练习（教案） 教学目标： 1.掌握连乘、连除、乘除混合运算的基本规律和方法； 2.能够通过对应的问题解答出答案； 3.培养学生的计算能力和思维能力。 教学重难点： 1.连乘、连除、乘除混合运算的基本概念； 2.多种情境下的乘除混合运算的能力训练。 教学过程： Step1 教师引入 老师自我介绍，介绍今天的课题--小学数学，连乘、连除、乘 除混合运算。并向学生解释：所谓连乘，就是多个数依次相乘；连除，就是把一个被除数辗转相除，或者一个数先乘以其倒数，再继续相除；乘除混合运算就是其中同时包含乘法和除法的运算式。 Step2 基础练习 老师提供一些简单的运算题，供学生进行热身练习。如： 例题1：3×4×5=？ 答案：3×4=12，12×5=60 画法： 5

×12 ----- 60 例题2：(10×15)÷2=？ 答案：10×15=150，150÷2=75 画法： 15 ----- 2 ) 150 ----- 75 例题3：(18÷6)×3=？ 答案：18÷6=3，3×3=9 画法： 3 × ------ 9 Step3 深入学习 老师列出一些比较复杂的运算例题，让学生针对各自的数学能力逐个解答。例如： 例题4：1×2×3×4×5×6=？

答案：1×2=2，2×3=6，6×4=24，24×5=120，120×6=720 画法： 6 ×120 ------- 2) 720 ------- 360 ----- 240 ----- 120 例题5：(9×6)÷(4+2)=？ 答案：4+2=6，9×6=54，54÷6=9 画法： 9 ----- 6) 54 ------- 9 例题6：(16÷2)×（6－3）-4=？ 答案：16÷2=8，(6-3)=3，8×3=24，24-4=20 画法： 8 --------------- =24

三年级下册l连乘连除应用题（打乱题型）（共5则）

三年级下册l连乘连除应用题（打乱题型）（共5则） 第一篇：三年级下册l连乘连除应用题(打乱题型) 1、4台织布机一周织布1568米，平均每台织布机每天织布多少米？ 2、360人排成4个方阵，每个方阵有5列，平均每列站多少人？ 3、小东每天练2张毛笔字，每张上有16个字，小东一星期（7天）写了多少个字？ 4、服装店一天工卖出3箱衣服，每箱6件，一共收入3600元，平均每件衣服多少元？ 5、一个方队，共8列，小明在第3列，小明前面有5个人，后面有6个人，这个方队共有多少人？ 6、7头猪一星期喂245千克食料，平均1头猪1天喂多少食料？ 7、一个方队有8列，小明在第6列，从前往后数，小明是第5个人，从后往前数，小明是第6个人，这个方队共有多少人？ 8、1盒月饼有2层，每层有4个，一个工厂一天生产了560个月饼，这个工厂一天生产了几盒月饼？ 9、一学校为四川灾区捐款，学校共有6个年级，每个年级有3个班，平均每班捐款123元，他们一共捐了多少钱？ 10、奶奶家养了59只母鸡，125只公鸡，把这些鸡关在8只鸡笼里，平均每只鸡笼里关几只鸡？ 11、森林里有420张桌子，想摆成7个大组，每个大组摆6列，平均每列有几张桌子？ 12、每个书架有3层，每层可放书36本，学校有20个这样的书架。一共可放书多少本？17、1只青蛙1天吃害虫98条，按这样计算，20只青蛙一个月（30天）能捉多少条害虫？ 13、128个梨，每盒装8个，2盒装一箱。把这些梨全部装到纸箱，需要多少只箱子？ 14、鱼肝油4瓶/盒，鱼肝油80粒/瓶。一盒鱼肝油共多少粒？爷爷早晚各2粒，一盒鱼肝油爷爷可以吃多少天？

15、足球90元/个，篮球50元/个。小明带的钱可以买5个足球，用这些钱可以买几个篮球？ 16、小猫4星期钓了168条鱼，他平均每天钓多少条鱼？ 18、三年级一班有38个同学，举行接力赛，每人跑2圈。（操场长30米，宽20米）这个班的学生大约一共跑了多少米 19、叔叔3次共运走西瓜12吨，这样如果运8次，能运走多少吨西瓜？ 20、48朵花每4朵扎成1束，可以扎成几束？平均每人送2束，这些花可以送给多少人？ 21、金龙公司有808千克食用油，每瓶2千克，可以装多少瓶？把这些油每4瓶装1箱，可以装多少箱？ 22、一本小说大约50页，每页大约有25行字，每行大约30个字，这本书大概有多少字？ 27、制作标本每只蝴蝶需要20分钟，老师制作了10盒标本，1盒标本有6只，老师在这 23、铅笔每盒有24支，每支9角，小明想买2盒，小明要付多少元钱？ 24、服装厂包装衬衫，每箱装4盒，每盒装7件，560件衬衫可以装几箱？ 25、鲤鱼5元/条；鲫鱼3元/条；螃蟹8元/只。 （1）王大妈用42元买鲫鱼可以买多少条？ （2）李阿姨用110元买鲤鱼可以可以买多少条？ （3）叔叔买螃蟹用的钱和王大妈、李阿姨两人买鱼的钱一样多，叔叔买了多少只螃蟹？ 26、新兴小区一幢楼有16层，共3个单元，每个单元每层住2户，这幢楼住多少户人家？ 5天中制作标本花了多少时间？老师平均每天制作蝴蝶标本多少只？ 28、三年级同学去参观农业展览，把人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？ 29、六一节，老师准备给每个同学准备2个