2023年秋最新版九年级上册道德与法治全册知识点(上)

2023年秋最新版九年级上册道德与法治全册知识点（上）

第一单元富强与创新

第一课踏上强国之路

第一框坚持改革开放

1、为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民作出了哪些努力？（P3）

①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。

②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设。

③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。

2、改革开放是如何进行的？（P4）

1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。

【阳阳老师说明】对外开放是我国的基本国策，而对于“改革开放是不是我国的基本国策”目前存在争议。尽管目前国家重要文件中并没有出现“改革开放是中国的基本国策”这句话，但是包括2022年在内召开的好几次国家重要会议讲话中都有提到“改革开放是中国的基本国策”。现在很多教辅书把“改革开放是我国的基本国策”视为错误观点，我认为这一做法欠妥，建议命题老师在出题时要尽量避免上述这一有争议的表述。

3、★改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用？（改革开放是怎样促进我国发展的？/改革开放带来的变化有哪些？）（P3-P5）

①极大激发广大人民群众的创造性，极大激发和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。

②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。

③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（“四个尊重”）已成为社会共识。

4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（P4相关链接）

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

【选择题必考】经济建设是我国当前的中心工作，不能说成其他的，比如改革开放、保护环境等。

【阳阳老师说明】

“一个中心，两个基本点”：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放以经济建设为中心：兴国之要

四项基本原则：立国之本，是我们党我们国家生存发展的政治基石

改革开放：强国之路、富民之路

5、★改革开放的重要性？（P5阅读感悟）

①坚持改革开放，是我们的强国之路。

②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。（或：P8改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。）

（④改革开放是当代中国最鲜明的特色。P11）

【阳阳老师说明】社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

6、改革开放以来，我国取得了哪些成就？（中国腾飞的主要表现）（P6-P7）

①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

②我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

③★改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。（中国）成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。

7、★新时代是从什么时候开始的？（P8）

党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。

【阳阳老师说明】进入新时代的时间是党的十八大（2012年）以后，不是党的十九大（2017年）。十九大只是“宣告”我国进入了新时代。

8、★中国共产党人的初心和使命是什么？（P8）

为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴

9、（补充）【常考】★改革开放以来，我国取得辉煌成就的原因有哪些？

（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

（2）主要原因：①坚持中国共产党的领导。②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③坚持改革开放。④坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。⑤坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。⑥全国各族人民的艰苦奋斗。⑦中国特色社会主义制度的优越性。⑧弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

10、（补充）在改革开放的进程中，青少年应该怎么做？

①充分认识改革开放的重要性，做改革开放的拥护者、支持者和参与者。

②大力宣传改革开放的方针政策，营造深化改革、扩大开放的良好氛围。

③培养开放、平等、参与的国际意识，关心祖国的发展。

④明确自己肩负的伟大历史使命，努力学习，报效祖国。

第二框走向共同富裕

1、★为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时？）（P9-

P11）

①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。

②★我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

③★我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。

④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（2023年秋新教材在此处删除“城镇化水平不高、”）

⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。

【阳阳老师说明】我们坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，选择题有时会出现。

2、★如何全面深化改革？（P9-P11）

①实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。

②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。（促进区域协调发展的意义：有利于实现共同富裕，促进社会公平正义）

③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。

3、全面深化改革的内容和总目标？（P9相关链接）

（1）内容：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。

（2）总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

4、为什么要共享发展成果？（P11-P13）

①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。

②★人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

③★发展的根本目的就是增进民生福祉。

5、如何共享发展成果？（P11-P13）

①★党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。

②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。

【阳阳老师说明】★共同富裕≠同步富裕、同时富裕、同等富裕

6、（补充）【常考】★党和政府关注民生（如医疗、就业、教育公平等），这说明了什么？

①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

②发展的根本目的就是增进民生福祉。

③中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

④党和政府引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。

⑤人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

⑥党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的美好生活需要。

⑦党和政府致力于保障和改善民生，维护社会公平正义。

⑧中国共产党坚持立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。

⑨尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。

7、（补充）党和政府关注民生（如医疗、就业、教育公平等）有什么意义？

①有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活需要。

②有利于提高人民生活水平，缩小贫富差距，实现共同富裕。

③有利于维护社会公平正义，保障全体人民共享改革发展成果。

④有利于增强人民的获得感、幸福感、安全感。

⑤有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴。

第二课创新驱动发展

第一框创新改变生活

1、创新与生活的关系？（P15-P17）

①生活处处有创新。

②创新是一种生活方式。

③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。

④创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

2、为什么说创新是一种生活方式？（P15）

①它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；

②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；

③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；

④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。

3、创新对个人的意义？（P16）

①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。

②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。

③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。

4、创新对社会的意义？（创新的领域及作用）（P16）

①知识的创新提供新的思想和方法。

②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。

③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。

5、★创新的重要性？（为什么要坚持创新发展？）（P14蓝字、P17-P18）

①创新是引领发展的第一动力。

②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。

③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

【阳阳老师说明】P18中间的“相关链接”此句可划线：坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。

6、改革与创新的关系？（P18-P19）

①创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。

②改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。

③国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

【阳阳老师说明】在P18有涉及到“时代精神”，由于整本书知识关联性比较强，可能选择题里会提前出现有关“民族精神”的内容，在本册P67和P115有具体讲解。中国精神包括民族精神和时代精神两方面，其中民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，选择题经常颠倒说法。

第二框创新永无止境

1、★为什么要建成世界科技创新强国？（P20）

（1）科技创新的重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（2）我国科技创新的现状：

①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。

②不足：同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。

【阳阳老师说明】我国成功进入创新型国家行列，但还不是“前列”，我国还不是科技创新强国，不能说“我国科技总体水平领先世界”。

2、★如何建成世界科技创新强国？（P21-P24）

①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。

②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

（④大力发展教育，提高国民素质，培养创新型人才。）

【阳阳老师说明】第④点书上无原话，分多的时候可以答

3、★教育的重要性？（P22）

①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。

②★教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

【易错提示】教育是民族振兴、社会进步的基石。选择题经常把“教育”换成其他的，比如“科技”。

4、我国教育事业取得了哪些成就？（P23）

改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。

5、★为什么要提升自主创新能力？（P24-P25）

①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。

②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。

③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。

6、如何提升自主创新能力，激发创新活力？（P24-P25）

①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。

②要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。

7、创新精神的表现？（P26）

①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。

②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。

③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。

④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

【阳阳老师说明】P11有个“改革创新精神”，要加以区分

8、在创新的时代怎样对待知识产权？（P27）

①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。

②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。

③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。

9、公民保护知识产权的具体做法（P27相关链接）

①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。

②未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。

③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。

④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。

10、创新的目的？（P28）

创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

11、（补充）【常考】★青少年怎样培养创新精神？

①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。

②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。

③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。

④积极参加各种小制作、小发明等实践活动，尊重和保护知识产权。

12、（补充）★我国取得一系列科技成就的原因及意义？

（1）原因：①坚持中国共产党的领导。②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。③我国经济实力不断增强，为科技创新奠定了坚实的物质基础。④广大科技工作者的艰苦奋斗、团结协作、开拓创新。⑤弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

（2）意义：①有利于提高我国在国际上的影响力。②有利于为我国经济社会发展提供技术支持。③有利于增强全国各族人民的自信心和自豪感。④有利于激发科技工作者的积极性和创造性。⑤有利于激发全社会的创新热情，营造大众创业、万众创新的社会氛围，加快建设世界科技创新强国。

第二单元民主与法治

第三课追求民主价值

第一框生活在新型民主国家

1、民主价值的要求和实现形式是什么？（民主的内涵）（P30）

民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。

2、中国共产党是如何领导中国人民追求民主价值的？（P31-P33）

①中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。

②1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

③新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。

④改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。

⑤建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。

3、为什么需要法治体现、保障民主？（P33）

实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。

4、★为什么说全过程人民民主是一种新型的民主？（P33-P34）

①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。（全过程人民民主的特点）

③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。（在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。）

④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

5、发展全过程人民民主的意义？（P33）

全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。

6、我国实行人民民主的形式有哪两种？（P34）

①发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。

②发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。

7、★在我国，保障人民当家作主的民主制度有哪些？意义？（P35）

①★人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。

③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。

④★完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。

8、我国的民主现状是怎样的？（P36）

我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人们享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。

第二框参与民主生活

1、公民参与民主生活（行使民主权利）的必要性、内涵和保障分别是什么？

（P38）

（1）必要性：★公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。

（2）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。

（3）保障：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。

2、★公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？

民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督

3、民主选举（P38）

（1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式

（2）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举

（3）原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则

（4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举

4、民主协商（P39）

（1）方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商

（2）意义：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。

5、民主决策（P39）

（1）地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

（2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。

（3）方式（保障制度）：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。

6、民主管理（P40）

意义：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。

7、★民主监督（P40）

（1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

（2）意义：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。

8、公民参与民主生活的要求有哪些？（P41）

①要有社会责任感和主人翁意识

②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题

③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见

④逐步提高依法有序参与民主生活的能力

9、为什么要增强公民的民主意识？（P41-P42）

①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。

②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。

③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。

10、如何增强民主意识？（P42）

①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

11、（补充）公民行使监督权的途径有哪些？

①通过人大代表或直接向人大常委会反映。

②采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。

③通过电视广播、报刊、网络等媒体进行监督。

④参加听证会、论证会等。

第四课建设法治中国

第一框夯实法治基础

1、法治的意义？（P45、P47）

①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。

②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

（③法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治（具有）固根本、稳预期、利长远的保障作用。P44蓝字）

2、法治的要求有哪些？（P45-P46）

①法治要求实行良法之治。（良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。）

②法治还要求实行善治。（法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。）

3、★依法治国的重要性？（P47-P48）

①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（把书上的“确定为”改为“是”）

②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

4、习近平法治思想的地位？（P48）

习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。

5、我国社会主义法治国家建设取得了哪些成就？（P48）

党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。

6、★如何建设法治中国？（P49-P50）

①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。

②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

【阳阳老师说明】

P49相关链接可以划线和补充的内容：

（1）全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

（2）★依法治国基本要求（新十六字方针）：

科学立法（前提）——举例：人大及常委会制定通过《XX法》

严格执法（关键）——举例：行政机关（如公安交警）……、XX被抓……

公正司法（防线/保障）——举例：法院、检察院……

全民守法（基础）——举例：无论职位高低都要守法

7、（补充）全面从严治党，加大反腐败力度说明了什么？

①法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。

②我国坚持依法治国的基本方略，厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

③法律由国家强制力保证实施。

④党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实维护广大人民群众的合法权益。

8、（补充）扫黑除恶反腐败的意义？

①有利于督促国家机关及其工作人员勤政廉洁，依法行政，公正执法，为人民谋利益。

②有利于全面推进依法治国，维护宪法和法律的权威。

③有利于保障广大人民的合法权益，促进社会和谐稳定，维护社会的公平正义，构建和谐社会。

④有利于政府取信于民，实现国家长治久安。

9、（补充）作为青少年，你能为全面推进依法治国做些什么？

①努力学习法律知识，增强法律意识，自觉守法，依法规范自身行为。

②积极宣传法律，维护法律权威，依法同违法犯罪行为作斗争。

③积极参与民主生活，依法行使监督权。

④增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，依法维护自身合法权益。

第二框凝聚法治共识

1、我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（P51）

（1）作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。（可概括为“管理社会生活、提供公共服务”）

（2）权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。

（3）★宗旨：政府的宗旨是为人民服务。

（4）工作原则：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。

2、法治政府的内涵？（P51）

政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。

3、依法行政的重要性、要求及核心是什么？（P52）

（1）★重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。

（2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

（3）★核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。

4、怎样建设法治政府？（P52-P53）

①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（政府）

②公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（公民）

③建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（政府）

5、厉行法治的内涵？（P53）

厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。

6、如何厉行法治？（如何建设法治社会？）（P53-P55）

①★坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（个人）

③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。（党和政府）

④要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会）

⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。（即：坚持依法治国和以德治国相结合）

7、★法治与德治的关系？（P55）

①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。

③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

【阳阳老师说明】

①依法行政的主体是政府。国务院是中央人民政府，也可以依法行政，但不能说青少年要依法行政、不能说法院要依法行政，依法行政只能是行政机关。

②依法行政和依法执政的区别：中国共产党是执政党，因此对应观点是“党要依法执政”；政府是行政机关，因此对应观点是“政府要依法行政”。

三四单元见下期

2023年秋最新版九年级上册道德与法治全册知识点(上)

2023年秋最新版九年级上册道德与法治全册知识点（上） 第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 第一框坚持改革开放 1、为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民作出了哪些努力？（P3） ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 2、改革开放是如何进行的？（P4） 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 【阳阳老师说明】对外开放是我国的基本国策，而对于“改革开放是不是我国的基本国策”目前存在争议。尽管目前国家重要文件中并没有出现“改革开放是中国的基本国策”这句话，但是包括2022年在内召开的好几次国家重要会议讲话中都有提到“改革开放是中国的基本国策”。现在很多教辅书把“改革开放是我国的基本国策”视为错误观点，我认为这一做法欠妥，建议命题老师在出题时要尽量避免上述这一有争议的表述。 3、★改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用？（改革开放是怎样促进我国发展的？/改革开放带来的变化有哪些？）（P3-P5） ①极大激发广大人民群众的创造性，极大激发和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 ②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 ③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（“四个尊重”）已成为社会共识。 4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（P4相关链接） 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

2023人教版九年级上册道德与法治知识点

2023人教版九年级上册道德与法治知识点 道德与法治是九年级上册人教版的一门重要课程，它涉及到我们 的日常生活和社会关系。下面将为大家介绍九年级上册道德与法治的 知识点。 一、道德知识点 1.道德的概念：道德是人们在社会交往中规范行为的准则，是指 导人们行为的准则。 2.道德的分类：道德分为个人道德和社会道德。个人道德是指个 体在个人行为中遵守的道德准则，如诚实、守信、尊重等；社会道德 是指个体在社会交往中遵守的道德准则，如公平、公正、团结等。 3.道德行为的特点：道德行为要符合社会公认的道德准则，具有 自愿性、自觉性和社会性。 4.道德与法律的关系：道德是人们共同的、内在的行为准则，是 自觉的行为准则；而法律是社会强制的行为准则，是外在的行为准则。道德是法律的基础，但并不等同于法律。

5.道德的培养：家庭教育、学校教育和社会教育对于培养个体的 道德修养都起着重要作用。 二、法治知识点 1.法治的概念：法治是指依法治国，依法执政，依法决策，依法 行政，依法办事，依法裁决。 2.宪法的作用：宪法是国家的根本法，是最高的法律准则，规定 了国家的政治制度、行政组织和公民权利等。 3.行政法、民法、刑法和商法的基本概念：行政法指国家行政机 关对行政行为进行管理和监督的法律规范；民法指个体在民事关系中 的权利和义务的法律规范；刑法指对犯罪行为进行惩治与预防的法律 规范；商法指对经济行为进行规范的法律规范。 4.法律的特点：法律是国家制定的，具有强制性和普遍适用性。 5.法治的实践：法治的实践包括尊法守法、司法公正和法制观念。 三、社会公德知识点 1.社会公德的概念：社会公德是指公民在社会交往中遵循的道德 准则，包括社会公德、文明公德、职业道德、家庭道德等。

部编版道德与法治九年级上册知识点整理

部编版道德与法治九年级上册知识点整理 第一单元富强与创新第一课踏上强国之路 1、改革开放的意义: (1)有利于解放和发展社会生活力，增强社会发展活力; (2)有利于激发广大人民群众的创造性，改善人民生活; (3)有利于综增强合国力，提高国际地位。 2、党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的? (1)确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 3、改革开放40年来，中国腾飞K主要表现在哪些方面? (1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一-大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 (2)我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩且的成就。 (3)中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。 ※改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是当代中国最鲜明 的特色。 ※党的十必大宣告中国特色社会主义进入新时代。 4、进入新时代，我国社会主要矛盾是什么? 人民且益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 5、为什么要全面深化改革(改革只有进行时，没有完成时) ?

(1)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (2)我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡 不协调等现实挑战。 6.为什么要坚持共享发展成果? (1)衡量一一个社会的文明程度,不仅要看经济发展，面且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)共享发展成果是实现全面小康社会，朝向共同富裕前进的需要。 7、如何共享发展成果? (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 (2)党的政府要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，打赢脱贫攻坚战，实现健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民且益增长的美好生活需要。 ※人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本且的就是增进民生福祉。 第二课创新驱动发展 1.怎样正确认识创新? (1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变 着我们对生活的惯常看法。 (2)创新是一- 种生活方式。 (3)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 (4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (5)创新让生活更美好。

部编九年级道德与法治上册全册知识点提纲汇总

部编九年级道德与法治上册全册知识点提纲汇总 第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的? (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面? (1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。 (2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量 3.中国的腾飞证明了什么道理? 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.为什么改革只有进行时,没有完成时? (1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。 (3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的 最强音。 5.进入新时代,我国社会主要矛盾是什么? 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 6.为什么要坚持共享发展成果? (1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。 (3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

人教部编版九年级道德与法治上册知识点速查(Word版,15页)

部编版九年级上册道德与法治.知识速查 一..基本、根本、根基类 1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。核心内容：一个中心两个基本点 以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。 发展是解决我国所有问题的基础和关键。 四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。 改革开放是强国之路、是富民之路。社会主义核心价值体系是兴国之魂。2．发展的根本目的就是增进民生福祉。 3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。 6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重

要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。 9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。 10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。 11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。 12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。 二..目的、目标类 1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2．全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。... 3．人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 4．创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 5．全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 6.在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 7.社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。 三..关键、基础、基石类 1.教育是民族振兴、社会进步的基石。 2.地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。

九年级上册道德与法治知识点必背

九年级上册道德与法治必背知识点 第一单元富强与创新 1.改革开放的作用 （1）使我国逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 （2）使人民创造财富的积极性提高。 （3）使尊重劳动，尊重人才，尊重知识，尊重创造已成为社会共识。（四个尊重）2、改革开放的意义？ (1)是强国之路，富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择。 (2)是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 (3)只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 (4)改革开放激发了人民的创造性，解放社会生产力，使人民幸福。 3.为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时？） （1）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （2）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （3）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 （4）过去40年快速发展靠的是改革开放，未来也必须坚定不移依靠改革开放. （5）改革是当代中国最鲜明的特色。 4.为什么要共享发展成果？ (1)发展成果是否惠及全体人民是衡量一个社会的文明程度的标准。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。 (3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。 5.中国腾飞的表现 （1）政治：港澳台回归 （2）经济：中国是第二大经济体，制造业第一大国。 （3）科技，教育，文化都取得显著发展。 （4）民生：就业扩大，人民收入增长，家庭财产增加，城乡社会保障制度逐步完善，扶贫工作取得系列成就。 （5）世界：成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。 6.中国腾飞的原因 （1）政治：坚持中特，坚持中共领导，实行了改革开放。 （2）经济：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 （3）文化：坚持中特文化发展道路，坚持文化自信 （4）人民:树立以人民为中心的发展思想，落实新发展理念。（发思+新发念） 7.为什么要扶贫 （1）有利于解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（2）有利于推动城乡发展一体化，促进区域协调发展。 （3）有利于全面建成小康社会。 （4）有利于促进社会公平正义，实现共同富裕。

九年级上册道德与法治知识点

九年级上册道德与法治核心知识点 第一课踏上强国之路 第一课时坚持改革开放 1、中华民族矢志不渝的奋斗目标是：强国富民。 2、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 3、国家的奋斗目标是：建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国之路。 4、一个中心指的是以经济建设为中心；两个基本点指的是坚持四项基本原则，坚持改革开放。 改革开放是我们的强国之路，是兴国之要，是党和国家发展进步的活力源泉。 5、中国已经成为影响世界的重要力量。（备注：最重要力量、决定性力量、主导力量，都是错的。） 6、中国的腾飞证明了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 7、中国共产党的初心和使命是：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 8、1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 9社会主义的本质要求是解放和发展社会生产力。 10、“四个尊重”：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量 11、改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。 12、中国共产党的初心：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 13、中国特色社会主义进入了新时代。 1、进入新时代，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2、全面深化改革的总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 3、.改革开放当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。 4、要弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 5、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享的发展理念。 6、创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 7、发展的根本目的是增进民生福祉。 8、我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存； 社会主义市场经济体制等基本经济制度。 9、精准扶贫、精准脱贫体现了我国坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享发展的理念。 第二课创新驱动发展 第一课时创新改变生活 1、生活处处有创新，创新是一种生活方式，创新让生活更美好。 2、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 3、创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 4、创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 5、创新是国家命运所系。 第二课时创新永无止境

2023年秋九年级上册道德与法治知识点

【2023年秋九年级上册道德与法治知识点全面解读】 一、前言 在新学年的道德与法治课程中，九年级上册将涵盖一系列重要的知识点，涉及到社会生活中的伦理道德、法律法规等方面。本文将从简到繁，由浅入深地探讨这些知识点，帮助同学们更深入地理解和掌握相 关内容。 二、伦理道德知识点解析 1. 个人品德的培养 在道德与法治课程中，个人品德的培养是一大重要环节。要树立正确 的世界观、人生观和价值观，养成独立自主、自律自爱的品质。要注 重修身养性，树立诚实守信、尊老爱幼、助人为乐的良好品行。 2. 社会公德的实践 社会公德是指在社会生活中应该遵循的公共道德规范。在公共场所要 遵守秩序、文明礼貌，不随地吐痰、乱扔垃圾。尊重他人、团结互助、维护社会和谐也是社会公德的重要内容。

3. 时代精神的践行 作为新时代的少年，在道德与法治课程中，应该培养相应的时代精神。这包括爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等方面。只有深入 理解并践行时代精神，才能更好地适应社会发展的需求。 4. 互联网伦理的规范 随着互联网的普及，互联网伦理也成为道德与法治课程的重要内容之一。同学们需要了解网络道德规范，懂得网络安全和隐私保护的重要性，防止沉迷网络、传播不良信息等不良行为。 三、法律法规知识点解析 1. 宪法和法律的基本认识 在道德与法治课程中，学习宪法和法律是重中之重。同学们需要了解 宪法是国家的根本法律，具有最高的法律效力。还需要掌握基本的法 律常识，了解一些与青少年息息相关的法律法规。 2. 公民的权利和义务 了解公民的权利和义务是培养学生良好法治观念的基础。公民权利包 括人身权、财产权、言论权等，公民义务则包括遵纪守法、维护社会 秩序等方面。

九年级上册道德与法治：第2课【创新驱动发展】知识点(2023年秋版)

九年级上册道德与法治：第2课【创新驱动发展】知识点（2023年秋版） 第二课创新驱动发展 第一框创新改变生活 1、创新与生活的关系？（P15-P17） ①生活处处有创新。 ②创新是一种生活方式。 ③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 ④创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 2、为什么说创新是一种生活方式？（P15） ①它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； ②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； ③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； ④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 3、创新对个人的意义？（P16） ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 4、创新对社会的意义？（创新的领域及作用）（P16） ①知识的创新提供新的思想和方法。 ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。 ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 5、★创新的重要性？（为什么要坚持创新发展？）（P14蓝字、P17-P18） ①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 【阳阳老师说明】P18中间的“相关链接”此句可划线：坚持创新发展，必须把创 新摆在国家发展全局的核心位置。 6、改革与创新的关系？（P18-P19） ①创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 ②改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 ③国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 【阳阳老师说明】在P18有涉及到“时代精神”，由于整本书知识关联性比较强，可能选择题里会提前出现有关“民族精神”的内容，在本册P67和P115有具体讲解。中国精神包括民族精神和时代精神两方面，其中民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，选择题经常颠倒说法。 第二框创新永无止境 1、★为什么要建成世界科技创新强国？（P20） （1）科技创新的重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（2）我国科技创新的现状： ①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 ②不足：同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 【阳阳老师说明】我国成功进入创新型国家行列，但还不是“前列”，我国还不是科技创新强国，不能说“我国科技总体水平领先世界”。 2、★如何建成世界科技创新强国？（P21-P24） ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。

2023人教版道德与法治九年级上册笔记

人民教育出版社出版的九年级上册《道德与法治》的笔记，供您参考： 一、单元概述 本单元主要围绕“树立法治观念，建设法治社会”的主题展开，旨在帮助学生了解法律的重要性和作用，树立正确的法治观念，并学会运用法律知识解决实际问题。 二、知识点梳理 1.法律的特征和作用 （1）法律是由国家制定或认可的行为规范； （2）法律具有普遍约束力，对全体社会成员具有约束力； （3）法律以国家强制力为后盾，保障社会秩序和公共利益。 2.法治与德治的关系 （1）法治和德治相辅相成，共同作用于社会治理； （2）法治为德治提供制度保障，德治为法治提供思想基础； （3）在法治社会中，既要坚持依法治国，又要注重以德治国。 3.公民的权利和义务 （1）公民享有广泛的权利，包括人身自由、言论自由、宗教信仰自由等； （2）公民有义务遵守国家法律法规，维护社会秩序和公共利益； （3）公民在行使权利时不得损害他人合法权益。 4.依法治国的基本方略 （1）坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一； （2）加强法治建设，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法； （3）加强法治宣传教育，提高全民法治意识。

三、重点难点解析 1.重点：理解法律的特征和作用，掌握公民的权利和义务，理解依法治国的基本方 略。 2.难点：如何运用法律知识解决实际问题，如何理解法治与德治的关系。 四、练习题及答案解析 1.选择题：下列关于法律的说法正确的是（） A. 法律是全体社会成员必须遵守的行为规范 B. 法律具有普遍约束力，但不受国家强制力的保障 C. 法律具有自愿性，人们可以随意选择是否遵守法律 D. 法律是维护社会秩序和公共利益的唯一手段 答案：A。 解析：法律是全体社会成员必须遵守的行为规范，具有普遍约束力，受到国家强制力的保障。人们必须遵守法律，否则将承担法律责任。因此，选项A正确。选项B错误，因为法律受到国家强制力的保障。选项C错误，因为法律具有强制性，人们必须遵守法律。选项D错误，因为除了法律外，还有其他手段可以维护社会秩序和公共利益。

九年级(上册)《道德和法治》知识点

人教版《道德与法治》九年级上册知识点 第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 第1课时坚持改革开放 一、改革开放促发展 1．近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？ 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？ （1）中国共产党团结带领中国人民完成新XX主义革命，建立中华人民XX国。饱经苦难的中华民族终于站起来了。 （2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 （3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 3．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强XX文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 4．我国是怎样推进改革开放的？ 从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 5．我国的经济体制改革取得了哪些成就？ （1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 （2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 6．改革开放有哪些重要意义？ （1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 （2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

2023年九年级上册道德与法治知识点

九年级上册《道德与法治》知识点 1、进入新时代，我国旳社会矛盾已经转化为？ 答：人民日益增长旳美好生活需要和不平衡不充足旳发展之间旳矛盾。 这是在中国共产党第十九次全国代表大会部分修改，于2023年10月24日通过旳有 关我国现阶段社会重要矛盾旳论述。 2、全面深化改革旳总目旳是什么？ 答：完善和发展中国特色主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 必须愈加重视改革旳系统性、整体性、协同性，加紧发展社会主义市场经济、民主 政治、先进文化、友好社会、生态文明，让一切劳动、知识、技术、管理、资本旳活力 竞相迸发，让一切发明社会财富旳源泉充足涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 3、我国经济发展进入新常态，由什么转向什么？ 答：经济发展由高速增长转向中高速增长。 4、我国坚定不移地贯彻什么发展思想？ 答：我国坚定不移地贯彻新发展理念。 有力推进我国发展不停朝着更高质量、更有效率、愈加公平、更可持续旳方向前进。 5、我国经济发展面临旳挑战？ 答：1）中国经济增速下滑；2）通胀长期化带来挑战；3）经济泡沫累积带来挑战； 4）经济增长动力构造转型带来挑战；5）产业构造和区域构造调整带来挑战；6） 资源环境约束加大带来挑战；7）经济发展旳社会成本增长带来挑战；8）经济发展 旳社会成本增长带来挑战；9）经济发展旳社会成本增长带来挑战。

6、什么问题是关系国计民生旳主线性问题？ 答：三农问题，即：农业、农村、农民。 7、什么是现代中国最鲜明旳特色？ 答：改革开放是现代中国最鲜明旳特色。 1978年12月十一届三中全会起中国开始实行旳对内改革、对外开放旳政策。 8、党旳奋斗目旳是什么？ 答：1）是在中国共产党成立一百周年（2023年）时全面建成小康社会； 2）是在新中国成立一百周年时（2050年）时建成富强、民主、文明、友好旳社会主义现代化国家。 党旳十八大提出旳两个百年奋斗目旳，两个目旳环环相扣、互相辉映。“建设”是过程，“建成”是成果，保证到2023年实现全面建成小康社会旳宏伟目旳，这是对人民旳郑重承诺，对世界旳明确昭告。 9、党和政府抓住人民最关怀最直接最现实旳利益问题，实行了什么？ 答：实行健康中国战略。 要完善国民健康政策，为人民群众提供全方位全周期健康服务。深化医药卫生体制改革，全面建立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质高效旳医疗卫生服务体系，健全现代医院管理制度。加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设。全面取消以药养医，健全药物供应保障制度。坚持防止为主，深入开展爱国卫生运动，倡导健康文明生活方式，防止控制重大疾病。实行食品安全战略，让人民吃得放心。坚持中西医并重，传承发展中医药事业。支持社会办医，发展健康产业。增进生育政策和有关

九年级上册道德与法制知识点

九年级上册道德与法制知识点目录 九年级上册道德与法制知识点 道德与法制知识点 九年级道德与法制知识点 九年级道德与法制知识点总结 道德与法制知识点归纳 九年级上册道德与法制知识点 守望精神家园 1.中国各族人民如何创造了中华文化? 长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 2.中华文化的组成部分和特点是什么? 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。 3.中国特色社会主义文化的内涵和价值(作用、重要性)是什么? 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、

改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 4.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么? 它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 5.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化? 就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 6.什么是文化自信?中国人民的文化自信的来源是什么?(什么是我们文化自信的强大底气?) 文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。中国人民的文化自信不仅来自中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。 7.坚定文化自信的必要性(重要性)是什么?我们如何增强文化自信? ①坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 ②增强文化自信，既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护;又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中

【中考备考】2023届中考道德与法治九年级上册重点梳理

2023届中考道德与法治九年级 上册重点梳理 第一部分：选择题易错知识点总结【要求：选择题会辨析】 1.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（关键一招），不是科技创新或其他。 2.改革开放是当代中国最鲜明的特色，不是科技创新或其他。 3.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，不是改革开放或其他。 4.我国的科技现状是部分科技成果世界领先，但还不是科技强国。 5.我国的工作重心仍然是经济建设，不是科技创新、教育或其他。 6.教育是民族振兴、社会进步的基石，不是科技创新或其他。 7.“四个尊重”是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，不是其他，没有尊重技术。 8.共同富裕是社会主义的本质特征，不是同步富裕、同等富裕、同时富裕。 9.我国目前社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，不是人民日益增长的物质文化需要

10.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，不是有事大家商量等其他。 11.有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛，不是本质特征。 12.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，不是基本政治制度。 13.全国人民代表大会是我国最高权力机构；人民代表大会制度是我国根本政治制度。没有全国人民代表大会制度；也没有人民代表大会的说法。 14.全国人民大表大会拥有决定权、任免权、立法权、监督权。人大代表拥有提案权、审议权、质询权、表决权，没有决定权。 15.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 16.基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 17.民族区域自治地区拥有的是一定的自治权，不是高度自治权。 18.通过充分协商、求同存异、找到最大公约数，画出最大同心圆的制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，不是其他制度。 19.民主决策的途径是：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项公示制度、听证会制度，与民