洛阳市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识点归纳总结(精华版)

洛阳市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识点归纳总结(精华版)

单选题

1、“创建文明城市，人人有责”。学生小华对人们的交通出行进行了一段时间的细致观察，发现部分司机在早晚高峰车行缓慢时心急火燎，即便排在队伍后段，也冲着头车大按喇叭催促；一些行人任性的过马路、任意闯红灯、边过马路边刷手机。解决小华发现的上述问题，你的建议是（）

①司机要提高驾驶素养，遵守交通秩序②行人要提高安全意识，遵守交通法规

③司机和行人要相互礼让，共创文明交通秩序④交警要加重对违章行为的经济处罚力度

A．①②B．①④C．②③D．③④

答案：A

本题考查提高社会的文明程度。

①②：题文中，解决上述问题，要求司机要提高驾驶素养，遵守交通秩序；②行人要提高安全意识，遵守交通法规，故①②说法正确；

③：司机和行人要遵守交通规则，③说法错误；

④：公民在法律面前一律平等，故④说法错误；

故本题选A。

2、礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在（）

①语言文明②仪表端庄③举止文明④彬彬有礼

A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④

答案：B

本题考查文明有礼。

①②③：依据教材知识，礼的主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面，①②③说法正确；

④：彬彬有礼是礼的表现，但不是主要表现，应排除；

故本题选B。

3、对漫画解读正确的是( )

A．社会秩序明确社会规则的内容

B．社会规则保障社会秩序的实现

C．违反动车规则要受到舆论谴责

D．违反动车规则要追究经济责任

答案：B

本题考查社会规则的作用。

B：社会生活需要秩序，秩序来自规则，规则是秩序的必要保障，欣赏漫画可知，对吸烟者做出的处罚说明社会规则保障社会秩序的实现，故B说法正确；

ACD：社会规则明确社会秩序的内容；材料体现违反动车规则不仅受到舆论谴责，还要受到法律处罚，未体现出舆论谴责，也未体现出要追究经济责任，故ACD说法错误；

故本题选B。

4、2021年12月8日，浙江的何某伪造核酸检测阳性报告，并将其发布至4个微信群。最终，何某被当地警方处以行使拘留4日的处罚。对此，下列认识正确的是（）

①上网也要遵守道德和法律

②何某的行为应受刑罚处罚

③何某的行为是不诚信行为

④规则是自由的保障，违反规则的行为都应受到相应的处罚

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

答案：A

本题考查合理利用网络、诚信、规则的相关知识。

①：何某伪造核酸检测阳性报告，并将其发至4个微信群，最终，何某被当地警方处以行政拘留4日的处罚，表明网络也不是法外之地，上网也要遵守道德和法律，故①正确；

②：题干中何某被处以行政拘留，属于一般违法行为，只有违反刑法的行为才会受到刑罚处罚，故②错误；

③：何某伪造核酸检测阳性报告的行为是不诚信的行为，故③正确；

④：何某被当地警方处以行政拘留4日的处罚，表明规则是自由的保障，违反规则的行为都应受到相应的处罚，故④正确；

故本题选A。

5、公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是( )

A．知识产权受到侵犯，向公安机关起诉

B．发生合同纠纷，向仲裁机构申请仲裁

C．商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身

D．受到同学欺负，纠集他人将对方打伤

答案：B

本题考查依法维权。

B：公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利，发生合同纠纷时，可以向仲裁机构申请仲裁，B说法正确；A：错误，知识产权受到侵犯，向人民法院起诉；

C：错误，对顾客强行搜身的做法侵犯他人的人身自由权；

D：错误，纠集他人将对方打伤侵犯他人的生命健康权；

故本题选B。

6、文明是净，干净整洁，让城市更美丽；文明是近，亲近他人，让城市更温暖；文明是境，人人参与，让城市

更有活力；文明是敬，敬老爱幼，让城市更有爱；文明是静，轻声细语，让城市更和谐……株洲市创建文明城市

的理念表明（）

①文明有礼促进社会和谐

②建设文明城市与青少年无关

③文明城市的创建能够提升市民的幸福感

④文明城市体现一个城市的形象和文化品位

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

答案：D

本题考查了文明礼貌。

①③④：礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则，是文明的体现。礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄。株洲市创建文明城市的理念说明了文明有礼的重要性，文明有礼促进社会和谐，文明城市体现一个城市的形象和文化品位，文明城市的创建能够提升市民的幸福感，①③④正确；

②：错误，建设文明城市与青少年息息相关，排除；

故本题选D。

7、下列行为与故事主题相符的是（）

A．小东参加学校的艺术社团活动B．小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家

C．小晨与同学共同扶起摔倒的老人D．小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约

答案：D

本题考查诚信的相关知识。

A：小东参加学校的艺术社团活动属于亲社会行为，A错误；

B：小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家属于勤俭节约，B错误；

C：小晨与同学共同扶起摔倒的老人属于关爱他人，C错误；

D：季布一诺体现了诚信是一个人安身立命之本。孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信是我们融人社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约体现了遵守诺言，诚实守信，D正确；

故本题选D。

8、被告人纪某（16周岁）人室盗窃财物共计价值人民币16000余元。法院认为：被告人纪某以非法占有为目的，盗窃被害人数额较大的财物，其行为已构成盗窃罪。依照刑法，判定被告人纪某犯盗窃罪，判处有期徒刑六个月，并处罚金人民币三千元。以下是同学们对此案发表的观点，其中正确的是（）

A．娜娜：纪某的的行为是一般违法行为

B．陇陇：我们要学法、懂法、守法

C．星星：盗窃他人财物的行为违反民事法律

D．蓉蓉：纪某作为未成年人不需负刑事责任

答案：B

本题考查预防犯罪的相关知识。

B：材料中纪某的行为是犯罪行为，我们要预防犯罪，要学法、懂法、守法，故B正确；

A：纪某被判处有期徒刑六个月，并处罚金人民币三千元，受到的是刑罚处罚，其行为是犯罪行为，故排除A；C：盗窃他人财物的行为不是违反民事法律，故排除C；

D：未成年人也需负刑事责任，故排除D；

故本题选B。

9、下列漫画中人物的行为值得点赞的是（）

A．②③B．③④C．①③D．②④

答案：D

本题考查遵守规则、诚信做人。

②④：图②表述的是遵守秩序，文明排队，是遵守社会规则的表现，图④表述的是在经营中坚持诚信，人物的行为是值得提倡的，符合题意，故②④正确；

①：图①表述的是小朋友没有关闭水龙头，这是错误的，我们要节约用水，不符合题意，故排除①：

③：图③表述的是拾到东西不还，这是违法行为，不符合题意，故排除③；

故本题选D。

10、2022年3·15晚会，央视曝光了老坛酸菜包内幕。老坛酸菜包竟然是在肮脏的生产环境和超标的防腐剂中腌制而来，严重侵犯了消费者的合法权益。当个人合法权益受到侵害时，我们可以维权的途径有（）

①协商或和解②调解③仲裁④诉讼

A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④

答案：A

本题考查依法维权的方式和途径。

①②③④：依据教材知识，当公民权益受到侵害时，可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等方式维权，故

①②③④正确；

故本题选A。

11、下列选项中，依次符合表格中内容的是（）

A．行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为、承担法律责任

B．一般违法行为、行政违法行为、刑事违法行为、承担道德责任

C．违宪行为、民事违法行为、严重违法行为、承担法律责任

D．行政违法行为、违宪行为、刑事违法行为、承担道德责任

答案：A

本题考查违法行为的分类。

A：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，即犯罪。表格中酒后驾驶是行政违法行为，拾得遗失物品不归还，违反民事法律规范，是民事违法行为，贩毒触犯刑法，是刑事违法行为，三者的共同点是都要承担法律责任。A项正确；

BCD：这三个选项表述均是错误的，排除；

12、诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有（）

①在家境不富裕的情况下，黄清明主动承担弟弟5万元巨债，承诺偿还债务

②王明兑现承诺，向老师隐瞒了好友抄作业的事实

③新冠病毒感染者尹某某刻意隐瞒自己的行程轨迹

④某知名车企召回部分存在安全隐患的车型

A．①②B．①④C．②④D．③④

答案：B

本题考查诚实守信。

①④：黄清明主动承担弟弟的巨债并承诺偿还债务，体现他诚实守信；车企召回存在安全隐患的车型，体现企业诚实守信，故①④说法正确；

②③：王明向老师隐瞒好友抄作业的事实，本身就是不诚信的表现；尹某某隐瞒自己的行程轨迹也是不诚信的表现，并且给社会带来了严重的危害，故②③错误；

故本题选B。

13、有研究数据显示，少年犯在犯罪前，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽音像制品的占31 .9%。这警示我们（）

A．小错难避免，大错不能犯

B．不良行为任其发展一定会导致违法犯罪

C．不良行为和犯罪行为之间没有严格的界限

D．要防微杜渐，防患于未然

答案：D

本题考查不良行为、严重不良行为的危害。

BD：题干中的描述，说明了不良行为任其发展，就有可能导致违法犯罪，所以预防违法犯罪，要从杜绝不良行为开始，要防微杜渐，防患于未然，D说法正确；B说法错误；

A：说法错误，小错可以避免；

C：说法错误，不良行为与犯罪行为之间有严格的界限；

14、几千年历史长河中形成的礼仪规范和社会生活中无处不在的以礼待人，让中国赢得了“礼仪之邦”的美誉。下列名言警句中能表现这一美誉的是（）

A．知人者智，自知者明B．己所不欲，勿施于人

C．尺有所短，寸有所长D．天行健，君子以自强不息

答案：B

本题考查尊重他人。

ACD：知人者智，自知者明；尺有所短，寸有所长；天行健，君子以自强不息等，都与礼仪无关，故排除ACD；B：己所不欲，勿施于人，体现了换位思考，尊重他人，文明有礼，故B符合题意；

故本题选B。

15、清朝雍正年间有位廉吏名叫叶存仁，为官三十余载仍两袖清风。离职前夜，部属们送来一大堆礼品。叶存

仁十分感慨，赋诗一首，最后两句话是“感君情重还君赠，不畏人知畏己知”，并将礼品全部退回。叶存仁的做法，我们称为（）

A．修养B．自律C．自觉D．自省

答案：B

本题考查对遵守规则的正确认识。

AB：叶存仁将礼品全部退回的行为是自律的表现，A说法错误，B说法正确；

CD：修养、自觉、自省的品质在题文中没有体现，C、D说法与题不符；

故本题选B。

多选题

16、快递员剐蹭轿车被扇耳光，保安劝离遛狗男子被打骨折……生活中稍有矛盾就“得理不饶人”“无理赖三分”，

小事情往往诱发了大矛盾。由此我们可以看出（）

A．尊重他人是一个人外在修养的内在表现

B．侵犯自己的利益可以采取一切措施反击别人

C．社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利

D．每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，不尊重他人就是不尊重自己

答案：CD

本题考查正确认识尊重他人。

CD：依据题文描述，小事情往往诱发了大矛盾，是因为没有采取合法的方式，都是为了自己的利益出发。人与

人交往要学会尊重他人的人格，尊重他人的权利。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，

不尊重别人就是不尊重别人自己。C、D说法正确；

A：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，A说法错误；

B：当自己的合法权益受到非法侵害时我们应该依法维权，既不能忍气吞声，也不能打击报复，B说法错误；

故本题选CD。

17、某中学设立了“诚信考场”，是否进入由学生自主选择，考场纪律全靠学生自觉遵守，此事件印发了同学们的讨论，下列同学的观点，你认为正确的是（）

A．小刚：进入“诚信考场”有面子，便于作弊争高分

B．晓丽：诚信是一个人安身立命之本，考试必须讲诚信

C．没有申请进入“诚信考场”也不能作弊

D．蔑视那些不申请进入“诚信考场”的同学

答案：BC

本题考查诚信。

BC：根据所学知识，诚信是一个人安身立命之本，考试必须讲诚信，即使没有申请进入“诚信考场”也不能作弊，所以BC观点正确；

A：进入“诚信考场”不是为了面子，更不是为了便于作弊，是错误的理解，所以A错误；

D：不申请进入“诚信考场”的同学不一定作弊，蔑视的态度不可取，所以D排除；

故本题选BC。

18、2019年6月以来，香港发生了一系列暴力示威活动，市民的生产生活受到严重影响，城市运行混乱。2020

年6月30日，香港国安法正式颁布实施，一批乱港分子受到惩处，市民生活开始逐渐回归正常。这表明（）A．社会正常运行需要安全有序的社会秩序

B．井然有序的社会生活离不开规则的维系

C．良好的社会秩序是人民安居乐业的保障

D．任何违反秩序的行为都要受到法律制裁

答案：ABC

本题考查社会规则与社会秩序的重要性。

ABC：香港国安法正式颁布实施，一批乱港分子受到严惩，市民生活开始逐渐回归正常，说明了社会正常运行需要安全有序的社会秩序;井然有序的社会生活离不开规则的维系;良好的社会秩序是人民安居乐业的保障，我们要

自觉规则，维护良好的社会秩序，ABC说法正确；

D：“只要，就”说法过于绝对，应排除D；

故本题选ABC。

19、“没有规矩，不成方圆。”行为规范约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。下列属于行为规范的有（）

A．法律B．道德C．纪律D．自由

答案：ABC

本题考查我们身边的规则。

ABC：题干中的俗语，说明了生活需要规则，规则保障秩序，有了良好的秩序，社会才能有序发展。生活中，调节我们行为的规范有很多，如纪律、道德、法律等，故ABC正确；

D：自由不属于行为规范，故排除D；

故本题选ABC。

20、下列典故体现诚实守信的是（）

A．徙木为信B．孔融让梨C．曾子杀猪D．孟母三迁

答案：AC

本题考查对诚信的表现的正确认识。

A：徙木为信指说到做到，言而有信，A说法正确；

B：孔融让梨故事告诉人们，凡事应该遵守公序良俗，B说法与题不符；

C：曾子杀猪为了做好一件事，哪怕对孩子，也应言而有信，诚实无诈，身教重于言教，用自己的行动做表率，C说法正确；

D：孟母三迁告诉我们人的性格和生活环境有很大的联系，接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯，D说法与题不符；

故本题选AC。

简答题

21、【弘扬诚信之风，坚持价值引领】

阅读下面两则信息，回答下列问题。

信息一如果被列为失信企业，日常经营将受到限制，失信被执行人为单位的，在政府采购、招标投标、项目审批等方面予以限制。

信息二 2021年3月15日上午，安徽省马鞍山市诚信建设主题教育实践暨“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式在花山区创客+文创园广场举行。本次活动围绕主题宣传、主题教育和诚信实践三个方面，以加强社会信用体系建设为基础，以褒扬诚信、惩戒失信为重点，进一步培育诚信理念，弘扬诚信文化，加强诚信教育，增强诚信意识，在全社会着力营造“知信、用信、守信”的社会环境。某校举办了“诚信宣传进校园”等活动。

(1)弘扬诚信之风，建设诚信社会。请简述诚信的重要性？

(2)在“诚信宣传进校园活动”影响下，我们应该怎样践行诚信？

(3)请你为诚信宣传设计一条活动标语。

答案：(1)诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。

(2)①树立诚信意识，我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；②运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；③珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化。

(3)诚实者荣，欺骗者耻；漫漫人生路，诚信来相助。

（1）本题考查诚信的重要性，可链接教材“诚信的重要性”的知识作答。

（2）本题考查践行诚信的知识，可链接教材“青少年践行诚信的做法”的知识作答。

（3）本题考查诚信宣传的知识，可链接的教材知识“诚信的重要性”的知识作答。

22、学古语，懂规则。下面是同学们搜集的古语，请你认真阅读并回答问题。

《淮南子·诠言训》中说：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。

(1)做为社会一员，我们应该如何遵守社会规则？

“不学礼，无以立。”出自《论语·季氏篇第十六》。我们的祖国是礼仪之邦，文明有礼是我们的传统美德。作为一名中学生，要传承美德，做文明有礼的人。

(2)我们为什么要传承美德，做文明有礼的人？

“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”出自《韩非子·喻老》。从不良行为到违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，作为青少年，我们应该让法律常驻心间，远离违法犯罪。

(3)请你列举两种青少年的不良行为。

(4)请以青少年“加强自我防范，远离违法犯罪”为主题写一条宣传语。

答案：(1)①遵守社会规则需要他律和自律。

②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心，外化于形。

(2)①文明有礼是一个人立身处世的前提。

②文明有礼促进社会和谐。

③文明有礼体现国家形象。

(3)偷窃、赌博、旷课、夜不归宿、强行向他人索要财物等。

(4)例1：树立法治意识，做守法公民。

例2：尊法守法，阳光成长。

本题直接考查课本基础知识，解析略。

23、实践探究题美丽洁净的校园，彬彬有礼的学生，以身作则的老师，生机勃勃的课堂，共同构成了一道靓丽的校园风景线，让我们共同维护这道风景线。

【校规制定】

(1)请你结合实际，完成下表。

【思维碰撞】学校举行了“文明礼貌情景剧”表演比赛。某班设计了两种不同情景。

情景一早上同学们来到学校，同学之间相互打招呼问好，整个校园顿时变得和谐温馨。

情景二同学们每天都是穿统一的校服，而小林却觉得应该穿奇装异服，这样才显得独特。他身边的同学都对他进行耐心劝说。

(2)学校开展文明礼貌教育对个人成长和社会发展具有哪些重要意义？

【智慧火花】

通过文明礼貌教育后，多数学生的文明礼貌意识大大增强，但还有些同学不知道该如何去做。为实现“做一个文

明有礼的人”的目标，同学们提出了许多合理化建议。

(3)结合生活实际，请你为实现“做一个文明有礼的人”的目标献计献策。

答案：(1)课堂：①上课认真听讲；②做好课堂笔记；③认真思考，积极举手发言等。食堂：①按先后顺序排队；

②不大声喧哗，保持安静；③光盘行动，节约粮食等。

(2)①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。②文

明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。③文明有礼体现

国家形象。

(3)①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

（1）本题考查课堂规则和食堂规则的内容，可以结合实际情况回答。

（2）本题考查文明有礼的重要性，可以根据教材知识回答。

（3）本题考查做文明有礼的人的要求，可以根据教材知识回答。

24、【预防犯罪善于斗争】

材料一从事少年刑事审判工作19年、审判过832个失足孩子的法官妈妈尚秀云指出，家长特别要注意自己的

孩子是否有下列10种行为，其中包括：无故旷课、吸烟、打架、偷拿家中钱财、贪小便宜、交友不慎、赌博等，因为它们是未成年人违法犯罪的前兆。犯罪是青少年成长道路上最凶险的陷阱，我们要预防犯罪。

(1)请你结合所学知识，谈一谈青少年如何预防犯罪。

材料二最高人民法院召开的第七次全国刑事审判工作会议提出，依法正确适用正当防卫制度，旗帜鲜明鼓励公

民同违法犯罪行为作斗争。最高法提出，各级法院要深刻认识刑法的社会功能，立足形势发展变化，主动回应

社会关切，对电信诈骗、危害公共安全等群众反映强烈的犯罪依法予以严惩。同时，要正确把握刑法的功能，

保持应有的谦抑性，根据形势需要及时调整完善司法政策，准确适用法律。

(2)青少年应该怎样同违法犯罪作斗争？

答案：(1)①要珍惜美好生活，认清犯罪危害、远离犯罪。

②预防犯罪，需要杜绝不良行为。

③要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。

④应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（每点2分，任答三点即可，言之有理可酌情给分）

(2)①在面对违法犯罪时，我们要善于斗争。

②在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或者社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

③掌握同违法犯罪作斗争的常见方法：及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。

本题直接考查课本基础知识，解析略。

25、阅读材料，完成下列问题。

信用，将成为人们的另一张“身份证”，但是，目前校园里还存在一些不诚信的现象。为加强诚信教育，某学校决定举办一系列诚信教育活动，请你也参与其中。

(1)【我设计】请你为学校开展诚信教育活动设计几种活动形式。

(2)【我分析】学校要进行关于诚信的问卷调查，请你谈谈我们为什么要传递诚信这一道德正能量？

(3)【我思考】根据教材相关内容回答，我们与人交往的品德，除了“诚信”，还有哪些？

(4)【我行动】你打算怎样做一个诚实守信的好少年？

答案：(1)举办关于诚信的讲座；举办关于诚信的演讲比赛；举办关于诚信的征文比赛；举办关于诚信的板报比赛；举办关于诚信的微电影制作比赛；开展关于诚信的主题班会等。

(2)诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。

(3)有礼貌，讲礼仪；平等对待他人；尊重他人等。

(4)树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。

（1）本题要求为学校开展诚信教育活动设计几种活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。

（2）本题考查诚信的重要性，可结合教材知识作答。

（3）本题考查社会生活中的道德，可结合教材知识作答。

（4）本题考查践行诚信，可结合教材知识作答。

洛阳市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识点归纳总结(精华版)

洛阳市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识点归纳总结(精华版) 单选题 1、“创建文明城市，人人有责”。学生小华对人们的交通出行进行了一段时间的细致观察，发现部分司机在早晚高峰车行缓慢时心急火燎，即便排在队伍后段，也冲着头车大按喇叭催促；一些行人任性的过马路、任意闯红灯、边过马路边刷手机。解决小华发现的上述问题，你的建议是（） ①司机要提高驾驶素养，遵守交通秩序②行人要提高安全意识，遵守交通法规 ③司机和行人要相互礼让，共创文明交通秩序④交警要加重对违章行为的经济处罚力度 A．①②B．①④C．②③D．③④ 答案：A 本题考查提高社会的文明程度。 ①②：题文中，解决上述问题，要求司机要提高驾驶素养，遵守交通秩序；②行人要提高安全意识，遵守交通法规，故①②说法正确； ③：司机和行人要遵守交通规则，③说法错误； ④：公民在法律面前一律平等，故④说法错误； 故本题选A。 2、礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在（） ①语言文明②仪表端庄③举止文明④彬彬有礼 A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④ 答案：B 本题考查文明有礼。 ①②③：依据教材知识，礼的主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面，①②③说法正确； ④：彬彬有礼是礼的表现，但不是主要表现，应排除； 故本题选B。 3、对漫画解读正确的是( )

A．社会秩序明确社会规则的内容 B．社会规则保障社会秩序的实现 C．违反动车规则要受到舆论谴责 D．违反动车规则要追究经济责任 答案：B 本题考查社会规则的作用。 B：社会生活需要秩序，秩序来自规则，规则是秩序的必要保障，欣赏漫画可知，对吸烟者做出的处罚说明社会规则保障社会秩序的实现，故B说法正确； ACD：社会规则明确社会秩序的内容；材料体现违反动车规则不仅受到舆论谴责，还要受到法律处罚，未体现出舆论谴责，也未体现出要追究经济责任，故ACD说法错误； 故本题选B。 4、2021年12月8日，浙江的何某伪造核酸检测阳性报告，并将其发布至4个微信群。最终，何某被当地警方处以行使拘留4日的处罚。对此，下列认识正确的是（） ①上网也要遵守道德和法律 ②何某的行为应受刑罚处罚 ③何某的行为是不诚信行为 ④规则是自由的保障，违反规则的行为都应受到相应的处罚 A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③ 答案：A 本题考查合理利用网络、诚信、规则的相关知识。 ①：何某伪造核酸检测阳性报告，并将其发至4个微信群，最终，何某被当地警方处以行政拘留4日的处罚，表明网络也不是法外之地，上网也要遵守道德和法律，故①正确；

新部编版八年级道德与法治上册第二单元《遵守社会规则》知识点考点归纳总结

部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结 第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 1.社会秩序的含义是什么? 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 2.与人们日常生活关系密切的社会秩序有哪些? 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 3.我们为什么要遵守社会秩序?(社会秩序的重要性) ①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 4.社会正常运行为什么需要秩序? 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 5.如何理解社会秩序是人民安居乐业的保障? 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 6.社会规则的含义是什么? 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成。 7.生活中有哪些社会规则? 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。 8.社会规则有什么作用? ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 9.社会规则是怎样保障社会秩序的实现的? 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的

非强制性手段。 10.社会规则与自由的关系是怎样的? ①社会规则划定了自由的边界。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 11.社会规则是怎样划定自由的边界的? 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 12.如何理解社会规则是人们享有自由的保障? 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 13.怎样做到自觉遵守社会规则? ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 14.他律和自律分别是什么? (1)他律，即监督、提醒、奖惩等外在约束。 (2)自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 15.我们怎样坚定地维护规则? ①一方面要从自己做起，自觉遵守规则； ②另方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 16.我们为什么要积极改进规则? 规则不是一成不变的。 ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 17.我们怎样改进和完善规则? 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则知识点整理新人教版

第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 第1课时维护秩序 一、什么是社会秩序？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 二、什么是社会管理秩序？ 社会管理秩序是专指国家机关对社会的管理活动及秩序。 三、社会秩序有什么作用？ （1）社会正常运行需要社会秩序。有了社会秩序，能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 四、什么是社会规则？ 社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 五、常见的社会规则类型有哪些？ 常见的社会规则类型有：道德、纪律、法律等。 六、社会规则有哪些作用？ （1）社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该做什么，不应该做什么，如何做等。使人们各安其位、各尽其责、各得其所。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了对违反规则的人应如何处罚，同时，还有强制性措施和非强制性手段保证规则的遵守。 第2课时遵守规则 一、自由与规则的关系 （1）、社会规则划定自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）、社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会的有序运行。 二、公民应该如何正确行使自由和权利？

（1）、遵守道德、纪律和法律。 （2）、不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 三、如何促进规则遵守？ （1）、遵守社会规则需要自律！严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。 （2）、遵守社会规则需要他律。别人的监督、提醒、奖惩等约束，有利于我们遵守规则。（3）、遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 四、如何维护规则？ 我们要坚定维护规则。一方面，从自身做起，自觉遵守规则。另一方面，还在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。当然我们在善意提醒别人时要注意有“礼”、有“理”、有“节”。只有人人相互帮助，相互提醒遵守规则，才能维护规则的尊严，才能使规则真正保障每个人的利益。 五、如何正确认识规则和改进规则？ 规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流，寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 第四课社会生活讲道德 第1课时尊重他人 一、尊重他人的含义？ 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格，尊重他人的权利等。 二、为什么要尊重他人？ （1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。受尊重是个人的尊严和心理需要。 （2）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 三、如何做到尊重他人?

洛阳市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则总结(重点)超详细

洛阳市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则总结(重点)超详细 单选题 1、网络主播黄薇（网名：薇娅）因偷逃税款6.43亿元，少缴税款0.6亿元，相关部门依法对黄薇作出税务行政 处理处罚决定：被告人仇子明因诋毁、贬损在中印边境冲突中誓死捍卫国土的戍边英雄，被法院以侵害英雄烈 士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑8个月。他们的行为分别属于（） A．民事违法行为刑事违法行为B．一般违法行为民事违法行为 C．刑事违法行为行政违法行为D．行政违法行为刑事违法行为 答案：D 本题考查违法行为。 D：相关部门依法对黄薇作出税务行政处理处罚决定，她受到的是行政处罚，是行政违法行为；仇子明因诋毁、贬损戍边英雄，被法院判处有期徒刑8个月，他受到的是刑罚处罚，其行为是刑事违法行为，故D正确； A：材料未涉及民事违法行为。故排除A； B：材料未涉及民事违法行为，故排除B； C：选项顺序颠倒了。故排除C； 故本题选D。 2、央视3·15晚会后，湖南插旗菜业的“老坛酸菜”让消费者谈虎色变，卫生程度堪称恶劣，防腐剂更是严重超标。《中华人民共和国食品安全法》规定，禁止生产经营危害人体健康的物质含量超标的食品，如有违背处货值金 额五倍以上十倍以下罚款，情节严重的，责令停产停业，直至吊销许可证。这表明（） ①食品安全法规范着全体社会成员的行为 ②插旗菜业的行为具有严重社会危害性 ③插旗菜业的行为侵犯了消费者的合法权益，应受法律制裁 ④对插旗菜业的罚款属于最严厉的强制性法律制裁 A．①②B．①③C．②④D．③④ 答案：B 本题考查法律的作用、法不可违。

①③：题文中，湖南插旗菜业的行为侵犯了消费者的合法权益，应受法律制裁，体现了食品安全法规范着全体社会成员的行为，①③正确； ②：插旗菜业的行为不属于犯罪行为，不具有严重社会危害性，②错误； ④：刑罚属于最严厉的强制性法律制裁，④错误； 故本题选B。 3、复习法律知识版块时小王做了如下知识卡片，其中正确的是（） ①犯罪的基本特征：最本质特征——刑事违法性；法律标志——严重社会危害性；法律后果——应受刑罚处罚性 ②法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 ③刑罚：主刑——拘留、管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑——罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 ④行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式，刑罚又称为刑事处罚，刑事处分 A．①②B．②③C．①③D．②④ 答案：D 本题考查对预防犯罪、善用法律的认识和把握。 ②④：依据题文描述，法律服务机构有法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心；行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式，刑罚又称为刑事处罚，刑事处分，故②④说法正确； ①③：犯罪的基本特征：最本质特征——严重的社会危害性；法律标志——刑事违法性；法律后果——应受刑罚处罚性；刑罚：主刑——拘役、管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑——罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，①③说法错误； 故本题选D。 4、下列行为与故事主题相符的是（） A．小东参加学校的艺术社团活动B．小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 C．小晨与同学共同扶起摔倒的老人D．小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约 答案：D 本题考查诚信的相关知识。

2020年八年级道德与法治第二单元 遵守社会规则 知识点

第二单元遵守社会规则知识点 班级姓名打★的题抓紧背 第三课社会生活离不开规则 2.3.1维护秩序 1、社会秩序的含义是什么？其种类是什么？ 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 ★种类：常见的社会秩序包括：秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。★2、为什么需要社会秩序？（社会秩序的重要性） ①社会需要秩序。可以避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会运行效率，降低社会管理成本。政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。 ②社会秩序是人民安居乐业的。社会秩序营造良好的社会环境，在有序、整洁、安全的社会环境中，从而感受到生活的美好，激发对生活的热情。 3、社会规则的含义及种类各是什么？ 含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 ★种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、、法律等。 ★4、为什么说维护社会秩序要靠社会规则？（社会规则的作用、社会规则与社会秩序的关系？） ①社会规则社会秩序的内容。使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 ②社会规则社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏社会秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 2.3.2 遵守规则 ★5、如何理解自由和规则不可分的关系？ ①社会规则划定了的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 ★6、怎样自觉遵守社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的。 ★7、如何维护和改进规则？ ①我们要坚定规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ②我们要积极规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。（做法） 8、怎样维护规则？ ①一方面要从自己做起，自觉的遵守规则。 ②另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 9、怎样改进规则？ ①一些原来没有的规则，需要制定。 ②一些原有的规则失去了其存在的合理性，需要废除。 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 ④我们要积极为新规则的形成建言献策。 第四课社会生活讲道德 2.4.1尊重他人 10、什么是尊重？尊敬、重视 ★11、为什么要尊重他人？

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民知识点归纳新人教版

第五课做守法的公民 1.法律规范对人们社会生活的作用（教材重点说明了法律规范的指引作用和评价作用）（1）指引作用：即法律所具有的、能够为人们提供一种既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动的作用。指引作用是法律最首要的作用。法律的首要目的并不在于制裁违法行为，而在于引导人们正确地行为，合法地参与社会生活。 （2）预测作用：即法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。 （3）评价作用：即法律通过所具有的、能够评价人们行为的法律意义的作用。行为评价标准有法律、道德、纪律等，法律评价的标准是合法与不合法。 （4）强制作用：即法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障法律得以实施的作用。（5）教育作用：即法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意义，引导人们依法行为的作用。 2.法律规范重要性：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 3.违法行为的含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 4.违法行为的类别 （1）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。（2）根据对社会的危害程度：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。 （3）刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。 5.违反治安管理的行为：是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。 6.青少年如何做到遵章守法 （1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为的做法） （3）在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为的做法）

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德知识点归纳新人教版20210522534

第四课社会生活讲道德 1.尊重的含义和表现 含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个内在修养的外在表现。 表现：在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 2.尊重对个人的影响 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 3.尊重的价值和意义 （1）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。（2）尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 4.如何做到尊重他人 （1）积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 （2）平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视某某。 （3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。 （4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚的欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 5.礼的含义及表现 含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

表现：礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 6.礼对个人、社会和国家的意义 （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德 素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 （2）文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规X，是沟通人与人之间情感的桥梁。 （3）文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。 7.如何做文明有礼的人 （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 8.诚信的必要性 诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则，是一种道德规X和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 9.诚信对个人、企业、社会和国家的意义（诚信的重要性？） （1）诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。

初中道德与法治部编版八年级上册第二单元遵守社会规则知识清单

初中道德与法治部编版八年级上册第二单元遵 守社会规则知识清单 八年级道德与法治上册第二单元知识清单 第三课社会生活离不开规则 3.1维护秩序 ※1、社会秩序的含义及组成 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 ※2、社会秩序的重要性 (1）社会正常运行需要秩序。这样可以避免混乱、减少障碍、化解矛盾从而提高社会运行效率降低社会管理成本。政府、企业、社会公民要遵守秩序有了良好的社会秩序社会才能正常运转。 (2）社会秩序是人们安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境有序、整洁、安全的社会环境让我们感受到生活的美好激发我们对生活的热情。 ※3、社会规则的含义及种类

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中调节我们行为的规则有很多如纪律、道德、法律等。 4、社会规则与社会秩序的关系？ (1)社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (2)社会规则明确社会秩序的内容。 (3)社会规则保障社会秩序的实现。 5、对违反社会规则行为处罚：社会规则维护社会秩序对违反社会规则的行为不仅会受到舆论的谴责道德、风俗等包含的非强制性手段还会受到法律纪律等规定的强制性手段甚至受到相关部门处罚。 3.2遵守规则 ※1、自由和规则的关系 (1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2）社会规则是人们享有自由的保障人们建立规则的目的不是为了限制自由而是保证每个人不越过自由的边界促进社会有序运行。 ※2、如何做到自觉遵守社会规则？

洛阳市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则考点大全笔记

洛阳市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则考点大全笔记 单选题 1、2022年春节期间，一市民网购5斤海带，打开包装发现用于腌制海带的盐就占了4斤。该事件在网上广泛传播，吐槽较多。对此，中国消费者协会称，一个看似微小却无视商誉的行为，已触及法律规则与经济伦理底线。这说明（） A．民事主体从事民事活动应当遵循诚信原则B．我国经济活动参与者诚信缺失日益严重 C．每个人都希望得到他人和社会的尊重D．文明有礼是一个人立身处世的前提 答案：A 本题考查对诚信的认识。 A：依据教材知识，题文中腌制海带事件表明，民事主体从事民事活动应当遵循诚信原则，故A说法正确；BCD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除BCD； 故本题选A。 2、文学家哈伯特说过：失掉信用的人，在这个世界上已经死了。下列选项与其观点一致的是（） A．诚信是个人的安身立命之本B．信誉是企业的无形资产 C．诚信是中华民族的传统美德D．生命的意义在于讲信用 答案：A 本题考查诚信的相关知识。 A：分析题文，依据所学可知，“失掉信用的人，在这个世界上已经死了”说明诚信的重要性，诚信是个人的安身立命之本，故A正确； BC：不符合题意，故排除BC； D：生命的意义在于创造和奉献，故D错误； 故本题选A。 3、对以下古文的理解对应合理的是（） ①不学礼，无以立——要态度谦和、用语文明 ②人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本

③尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考 ④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 A．①②B．③④C．①③D．②④ 答案：D 本题考查文明有礼，正确认识自己，诚信，尊重他人的知识点。 ①：不学礼，无以立，意为不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，旨在说明礼仪的重要性，和态度谦和、用语 文明无直接关系，①选项错误； ②：人而无信，不知其可也，意为人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么，说明诚信是一个人 安身立命之本，②选项正确； ③：尺有所短，寸有所长，意为任何人都各有长处，也各有所短，所以我们要正确认识自己，③选项错误； ④：敬人者，人恒敬之，意为尊敬别人的人，别人也尊敬他，说明了尊敬他人的重要性，所以我们要做到尊重 他人，④正确； 故本题选D。 4、一段时间以来，随着疫情防控进入常态化，全国包括郑州在内的不少城市纷纷对使用老人机、没有微信、无 手机等无法扫码或出示健康码的群体开辟专门服务通道，解决他们进出一些场合的通行问题。对此，下列评论 正确的是（） A．尊重与善待他人有利于提升城市温度 B．这彰显了管理人性化，实现了人人平等 C．这是对规则的随意更改，有违疫防要求 D．此举决定了一座城市的文明和谐程度 答案：A 本题考查尊重他人。 A：题文中的做法是关爱他人和尊重他人的表现，展现了以人为本的情怀，能够提升城市的温度，故A说法正确；B：说法错误，现实生活中还存在着不平等的现象，故B说法错误； C：说法错误，规则不能随意更改，故C说法错误； D：决定的说法过于绝对，故说法错误；

河南省八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识点总结(超全)

河南省八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识点总结(超全) 单选题 1、2022年3·15晚会，央视曝光了老坛酸菜包内幕。老坛酸菜包竟然是在肮脏的生产环境和超标的防腐剂中腌 制而来，严重侵犯了消费者的合法权益。当个人合法权益受到侵害时，我们可以维权的途径有（） ①协商或和解②调解③仲裁④诉讼 A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④ 答案：A 本题考查依法维权的方式和途径。 ①②③④：依据教材知识，当公民权益受到侵害时，可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等方式维权，故 ①②③④正确； 故本题选A。 2、湘阴县是著名的“藠（jiao）头之乡”，当地设立了一个“藠头产业巡回法庭”，下乡巡回办案，到田间地头就地 开庭。近一年法庭审理各类涉藠头产业案件600余件，其中调撤（调解和撤诉）率近70%。下列说法正确的是（） A．“藠头法庭”的设立，是当地法院通过司法救助直接干预产业发展 B．调撤率高，说明诉讼并不是维权最正规、最权威、最有效的手段 C．巡回办案，就地开庭，有利于提高司法效率，落实司法为民的要求 D．“藠头法庭”往往当庭宣判，审判活动的程序和结果缺乏公正保障 答案：C 问题考查诉讼、人民法院的知识点。 C：依据所学知识，结合题干关键词“下乡巡回办案、审理”等可知，材料中下乡巡回办案有利于提高法院审理案 件效率，落实司法为民的要求，C符合题意； A：我国法院是依法独立行使审判权的司法机关，不干预产业发展，A错误； B：诉讼是维权最正规、最权威、最有效的手段，B错误； D：下乡巡回办案不影响人民法院审判程序和结果的公正，我国法院坚持以事实为依据，以法律为准绳，D错误；

部编版八年级上学期道德与法治第二章知识点汇总

部编版八年级道德与法治上册第二单元知识点 第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 一、社会秩序的内容？ 1、管理秩序 2、生产秩序 3、交通秩序 4、公共场所秩序 二、维护社会秩序的意义？ 1、社会正常运行需要秩序； 2、社会秩序是人民安居乐业的保障。 三、社会规则的含义？种类？ 含义：社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 种类：1、道德2、纪律3、法律4、风俗 四、社会规则的作用（意义）？ 1、社会规则明确社会秩序的内容。 2、社会规则保障人民安居乐业的实现。 五、自由与规则的关系？ 1、社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 2、社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。 六、自觉遵守规则的要求？ 1、遵守社会规则需要他律和自律； 2、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳； 七、维护规则的要求？ 我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则； 另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 八、劝导的技巧：有礼、有理、有节 九、改进规则的原因？做法？ 原因：1、随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； 2、一些原有的社会规则失去了存在的合理性，需要废除； 3、一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。做法：1、我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识； 2、积极为新规则的形成建言献策。 第四课社会生活讲道德 为什么要尊重他人（重要性）？ 尊重他人是一个人的内在修养的外在表现； 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。

部编道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》知识提纲

部编道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》知识提纲 第二单元遵守社会规则 3.1维护秩序 1、社会秩序包括哪些？（种类） 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 2、★社会秩序的作用？ ①社会正常运行需要秩序。良好的社会秩序能提高社会运行效率，降低社会管理成本。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。 3、规则包含的内容有哪些？ 道德、纪律、法律等 4、★社会规则的作用？（规则与秩序的关系） ①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。 ②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 3.2遵守规则 1、★自由与规则的关系是怎样的？ ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每

个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 2、★我们应该如何自觉遵守规则？ ①遵守社会规则，需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。 3、我们应该怎样维护规则？ ①一方面要从自身做起，自觉遵守规则； ②另一方面还要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 4、为什么要积极改进规则？ ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 5、我们应如何改进规则？ 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 4.1尊重他人 1、★为什么要尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该

洛阳市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则考点题型与解题方法

洛阳市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则考点题型与解题方法 单选题 1、“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（） ①为人们的行为提供一个模式、标准或方向②是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ③保护公民的一切权利④维护正常的社会秩序 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 答案：B 本题考查法律的相关知识。 ①②④：题文语句，体现了法律规范全体社会成员的行为，维护正常的社会秩序，法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向，法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，①②④正确； ③：法律保护公民的合法权利，③错误； 故本题选B。 2、陈某骑电动车闯红灯，被执勤交警依法处以30元罚款。据此判断，陈某（） A．违反刑事法律，承担刑事责任B．违反行政法律，承担行政责任 C．违反民事法律，承担民事责任D．违反经济法律，承担赔偿责任 答案：B 本题考查违法行为。 B：闯红灯，违反道路交通安全法这一行政法律，是行政违法行为，受到了行政处罚，罚款属于承担行政责任。故B正确； AC：材料未涉及刑事责任、民事责任，故排除AC； D：材料未涉及违反经济法律，承担赔偿责任，故排除D； 故本题选B。 3、下列名言中，体现“礼”的重要性的是（） A．己所不欲，勿施于人B．敬人者，人恒敬之 C．尺有所长，寸有所短D．不学礼，无以立

本题考查对礼的认识和把握。 D：根据所学知识，“不学礼，无以立”的意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，故D说法正确； A：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，A不符合题意； B：“敬人者，人恒敬之”表达的是尊重他人，B不符合题意； C：“尺有所长，寸有所短”表达的是欣赏他人，C不符合题意； 故本题选D。 4、请根据以下图示推断小林的违法行为最有可能是（） A．私自离校，旷课逃学B．散播谣言，扰乱秩序 C．殴打他人，致其重伤D．敲诈勒索，数额巨大 答案：B 本题考查违法行为的分类。 B：题干表述了小林的违法行为受到了行政处罚，可见其行为属于行政违法行为，散播谣言，扰乱秩序违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为，B符合题意； A：旷课逃学属于不良行为，不符合题意； CD：殴打他人，致其重伤，敲诈勒索，数额巨大均属于犯罪行为，不符合题意； 故本题选B。 5、公安部交管局统计显示，超过两成的交通事故是因闯红灯引起的。小陈同学放学后着急回家，闯红灯导致一辆正常行驶的摩托车侧翻，驾驶员受轻伤。此事件中小陈同学的行为属于（） ①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为 ④严重违法行为 A．①②

洛阳市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识汇总笔记

洛阳市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识汇总笔记 单选题 1、下边漫画给我们的警示是（） A．遵章守法是社会和谐的保证B．谋求财富要善于运用诚信智慧 C．高价倒卖“冰墩墩”是犯罪行为D．违背诚信原则会受到法律的制裁 答案：A 本题考查对遵章守法的认识和把握。 A：漫画中的人物高价倒卖冬奥特许经营商品“冰墩墩”属于侵权违法行为，受到了北京警方的行政处罚，警示我们应当遵守法律，遵章守法是社会和谐的保障，我们应该依法从事民事活动，尊重他人的权益，共同促进社会健康和谐发展，故A符合题意； C：漫画中倒卖“冰墩墩”受到的是行政处罚，属于一般违法行为，而只有违反了刑事法律规范的才是犯罪行为，故C不符合题意； BD：诚信指诚实、守信用，漫画中的行为属于违法行为，警示我们应该遵章守法，与诚信无关，故BD不符合题意； 故本题选A。 2、关于尊重，下列观点正确的是（） ①尊重是相互的 ②受到他人尊重能增强我们的自尊、自信，产生良好的心灵体验 ③尊重他人是一个人内在修养的外在体现

④为社会做出巨大贡献的人才值得我们尊重 A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④ 答案：A 本题考查尊重的相关知识。 ①②③：依据教材知识，尊重即尊敬、重视，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，受到他人尊重能增强我们的自尊、自信，产生良好的心灵体验，尊重是相互的，故①②③正确； ④：每个人都值得我们尊重。故排除④； 故本题选A。 3、在社会生活中，我们时时会感受到规则的存在。在学校，班规校纪约束着我们的行动；在社会，道德法律约束着我们；就是在家里，我们也会受到家规的约束。各种规则的存在，因为（） A．不遵守规则就会受到刑罚处罚B．规则存在于家庭学校社会中 C．维护秩序靠规则D．政府制定不了学校和家庭的规则 答案：C 本题考查规则与秩序的关系。 C：在社会生活中，我们时时感受到规则的存在，各种规则的存在，是因为社会规则保障社会制序的存在，故C 说法正确； A：不遵守规则不一定会受到刑罚处罚，犯罪才会受到刑罚处罚，A错误； B：不是各种规则存在的原因，排除B； D：政府可以制定学校和家庭的一些规则，D错误； 故本题选C。 4、钱某与他人开玩笑，将自己呈阴性的核酸检测报告截图修改成阳性并发微信群，引发了恐慌。根据我国治安管理处罚法，钱某被公安机关拘留8天。钱某的行为是（） ①一般违法行为②民事违法行为③刑事违法行为④行政违法行为 A．①②B．①④C．②③D．③④ 答案：B

洛阳市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识点题库

洛阳市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识点题库 单选题 1、“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”给我们的启示是（） ①应增强法治观念，依法自律 ②要自觉遵纪守法，防患于未然 ③要从小事做起，避免沾染不良习气 ④犯罪不一定是违法，违法一定是犯罪 A．①②③B．①②④ C．②③④D．①②③④ 答案：A 本题考查预防犯罪。 ①②③：“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”的意思是罪孽的事情都是从小事一点一滴积累起来的，如果不改正等到在监狱的时候再后悔就晚了。这启示我们应增强法治观念，依法自律，要自觉遵纪守法，防患于未然，要从小事做起，避免沾染不良习气。①②③说法正确，符合题意； ④：错误，犯罪一定违法，违法不一定犯罪。排除； 故本题选A。 2、如果我们的合法权益受到不法侵害，应对侵害的最正规、最权威的手段是（） A．协商B．调解C．仲裁D．诉讼 答案：D 本题考查依法维权。 ABCD：依据教材知识可知，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，D正确，ABC错误； 故本题选D。 3、2022年9月21日，河北省唐山市中级人民法院公开宣判上海市政府原副市长、市公安局原局长龚道安受贿一案，对被告人龚道安以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对龚道安受贿犯

罪所得及孳息依法予以追缴，上缴国库。材料中的主刑是（） A．无期徒刑B．剥夺政治权利终身C．没收个人财产D．受贿罪 答案：A 本题考查刑罚的种类。 ABC：依据教材知识可知，无期徒刑属于主刑，剥夺政治权利终身和没收个人财产属于附加刑，A正确，BC错误； D：受贿罪属于罪名，不是刑罚，D错误； 故本题选A。 4、中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（） A．敬人者，人恒敬之——要诚实守信 B．功崇惟志，业广推勤——要知廉耻，懂荣辱 C．知人者智，自知者明——要正确认识自己 D．交友投分，切磨箴规——要宽容大度 答案：C 本题考查诚信、行己有耻、正确认识自己、交友的相关知识。 A：“敬人者,人恒敬之”的意思是尊敬别人的人,别人也永远尊敬他，A错误； B：分析可知，“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，启示我们要树立远大志向，坚持勤奋不懈，B错误； C：根据所学，“知人者智，自知者明”，就是要正确认识自己，即实事求是、全面客观，既要看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己，C正确； D：“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，体现了呵护友谊需要用心去关怀对方，D错误； 故本题选C。 5、公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是( ) A．知识产权受到侵犯，向公安机关起诉