311教育学专业基础考研大纲参考书

311教育学专业基础考研大纲参考书311教育学专业基础考研大纲是考研教育学专业学位的重要参考资料，通过对大纲的解读和对相关参考书的归纳总结，可以帮助考生更

好地备考。下面将对311教育学专业基础考研大纲参考书进行详细介绍。

首先，我们需要了解311教育学专业基础考研大纲的内容结构。

该大纲主要包含两部分，第一部分为共同基础部分，主要包括四个模块：教育学原理与教育学英语，教育学研究方法与教育管理与决策；

第二部分为学科专业基础部分，主要包括三个模块：教育心理学、比

较教育学、教育社会学。

接下来，我们将依次介绍这些模块的参考书。在教育学原理与教

育学英语模块中，参考书包括《教育学原理》、《教育心理学概论》、《教育管理学》、《教育经济学》、《教育技术学》、《教育法制》等，这些书籍全面系统地介绍了教育学的理论基础和基本原理，同时

也涵盖了国内外教育学的发展动态。

在教育学研究方法与教育管理与决策模块中，参考书包括《教育科学研究方法》、《量化研究方法》、《质性研究方法》、《教育管理学研究方法》、《现代教育管理理论与实践》等，这些书籍详细介绍了教育学研究的方法和技巧，使考生能够掌握科学的教育研究方法和教育管理与决策的理论与实践。

在教育心理学模块中，参考书包括《教育心理学概论》、《发展心理学》、《教育心理学研究方法》、《认知心理学》、《学习理论教育应用》等，这些书籍深入浅出地介绍了教育心理学的基本理论和实践应用，帮助考生理解学生个体差异、学习过程与学习策略、教育与发展的关系等重要概念和原理。

在比较教育学模块中，参考书包括《教育学与比较教育学》、《外国教育史》、《国际比较教育》、《中国教育史》、《中国教育问题与改革》等，这些书籍从不同的角度比较研究了国内外的教育体制、教育政策和教育改革，帮助考生了解教育的国别差异和文化多样性。

在教育社会学模块中，参考书包括《教育社会学概论》、《教育政策与社会变革》、《教育与社会问题》、《教育公平与社会公正》

等，这些书籍通过分析教育与社会的相互关系，探讨教育在社会、文化和经济领域的作用和影响，帮助考生了解教育对社会发展的重要意义和责任。

以上就是311教育学专业基础考研大纲参考书的简要介绍。通过对这些参考书的学习和理解，考生可以掌握教育学专业基础知识，提升对教育学的理论和实践的认识水平。同时，通过参考书的作者和出版社，考生还可以了解到最新的教育学研究成果和发展动向，为自己的科研工作提供参考和指导。

最后，考生在备考过程中应结合311教育学专业基础考研大纲和参考书进行有针对性的学习和复习，注重理论的学习与实践的结合，培养批判性思维和科研能力，以提高自己的综合素质和应试能力。祝愿各位考生成功备考！

教育学311参考书目

教育学311参考书目 教育学考研311统考参考书有：《教育学》、《教育学基础》、《现代教育论》、《教育学原理》、《当代教育心理学》、《教育研究方法导论》、《简明中国教育史》、《中国教育史教程》、《外国教育史教程》、《中国教育史》等。 1、《教育学基础》教育科学出版社，十二所重点师范合编。 全书共12章，包括教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、课堂教学、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教师的教育研究和教育改革与发展。 2、《教育学》人民教育出版社，王道俊、郭文安。 高等师范院校公共课教育学教材。 2009年修订以“重写”为主，力求更新理念与资料，反映教育发展与变革的时代特征与新的需求；也兼顾“修改”，借助原《教育学》(新编本)为人熟知的体系、规范与方法。 3、《当代教育心理学》北京师范大学出版社，刘儒德、陈琦。 根据教育心理学的学习和教学需要，在每章之前设立内容提要；每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题等。 内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。 4、《教育研究方法导论》安徽教育出版社，裴娣娜。 本书主要对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，进行了全面系统的论述。 5、《外国教育史教程》人民教育出版社，吴式颖。 分为古代教育史、近代教育史和现代教育史三编，共25章。 其中古代六章，客观地展示外国古代教育实践与教育思想发展的轨迹和古代世界教育的多元化；近代九章和现代十章，论述外国近、现代教育思想和教育实践的发展与演变。 6、《中国教育史》华东师范大学出版社，孙培青。 主要面向教育专业本科生的教材。自出版之后，许多师范大学、教育学院以及学位课程先后采用本教材。本书主要讲述了中国传统教育发展史及对当下教育的启示等内容。

快看 教育学考研311各个院校的参考书单在这里

快看教育学考研311各个院校的参考书单在这里 再也不用东奔西走，这里各个院校教育学考研的参考书都有。任何考试，从小学到大学，老师一再强调教材的重要性，考研也是一样。根据多年来从事教育学考研的研究工作以及勤思教育各届高分学员的反馈，现为想要考备考教育学考研的考生整理各个院校的教育学考研参考书目，避免学生们东奔西跑去找。请各位学员根据自己的实际情况进行选择，一定要谨记：教育学是一门科学，无论是哪一种考试形式，想要顺利取得好成绩，必须提前夯实基础。

311参考书（统考）： 《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜 北京师范大学（740）

《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社 《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009 《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜 首都师范大学（774）（勤思推荐用书） 《教育学基础》（第2版）教育科学出版社十二所重点师范合编； 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安； 《当代教育心理学》北师大出版社陈琦、刘儒德； 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青； 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖； 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜； 《教育研究导论》北京师范大学出版社，宁虹主编 南京师范大学（629）

教育学考研参考书目一览

教育学考研参考书目一览 311教育学考研参考书：(统考311)（凯程教育学专家审定。） 教育学原理： 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写（凯程推荐必读） 2.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社 3.《教育学》王道俊，人民教育出版社 教育史： 4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社（凯程推荐必读） 5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社（凯程推荐必读） 教育心理学： 6.《当代教育心理学》刘儒德陈琦，北京师范大学出版社（凯程推荐必读） 教育研究方法 7.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社（凯程推荐必读） 8.辅导资料与辅导班：推荐《凯程教育学宝典》《凯程教育学题库》《凯程教育学掌中宝》及凯程教育学辅导班和集训营。 9.教育学考凯程纲，可以找凯程教育学栏目下载或找凯程老师要。无需购买。非统考院校教育学考研参考书 如果是非统考的学校，请到他们学校网站查看或者到凯程教育学栏目查看。一般考生在备考中的习惯性思维是，往年考过的今年应该不会再考，但是，2013年试题对重点知识点考查的再现率却很高。如教育研究方法中的观察研究、实验设计历年都有考察，今年年也不例外，外国教育史中前苏联的教育思想在2013年的选择题第1题和第31题出现。 凯程教育学2014年在北师大方面保录班7多金花全部录取,专业课押题全部命中,其中张海y同学是来自某三本院校国经贸专业,,考取了北师大学校咨询状元,7名学员的经验视频均在凯程网站有展示,有志于考教育学的同学,可以去查看, 凯程的教育学由徐影团队负责教研,在集训营和远程进行全方面授课指导,加上凯程教育学资源,教育学考研十拿九稳. 特别提醒的是考教育学的学生,99%都是跨专业考生,且难度没有那么大,所以想跨专业考研的同学,教育学是首选. 择校择专业就找凯程老师 再如杜威的实用主义教育思想理论，2012年和2013年连续，而且还在同一张卷子中出现两道题。选择题第30题“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是，辨析题第46题杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。 又如赫尔巴特的教育思想，去年以论述的方式考察了其兴趣观及在其教育理论体系中的作用，今年第27题又以选择题的形式考查了教育过程分类，选项中出现的名词有统觉、教学、训育、联想、兴趣、管理，这里就应该对基本知识点的归属有了解，赫尔巴特认为教育过程就是通过管理和教学，向学生传授知识，并形成学生一定道德品质的过程，为了更好地实现教育目的，教育过程应当通过管理、教学和训育三个阶段来完成。赫尔巴特教育思想、杜威实用主义教育主张的儿童中心观等考点的再现，都充分证明重点知识永远都是重点。 如何选择考研辅导班： 考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。

311教育学专业基础考研大纲参考书

311教育学专业基础考研大纲参考书311教育学专业基础考研大纲是考研教育学专业学位的重要参考资料，通过对大纲的解读和对相关参考书的归纳总结，可以帮助考生更 好地备考。下面将对311教育学专业基础考研大纲参考书进行详细介绍。 首先，我们需要了解311教育学专业基础考研大纲的内容结构。 该大纲主要包含两部分，第一部分为共同基础部分，主要包括四个模块：教育学原理与教育学英语，教育学研究方法与教育管理与决策； 第二部分为学科专业基础部分，主要包括三个模块：教育心理学、比 较教育学、教育社会学。 接下来，我们将依次介绍这些模块的参考书。在教育学原理与教 育学英语模块中，参考书包括《教育学原理》、《教育心理学概论》、《教育管理学》、《教育经济学》、《教育技术学》、《教育法制》等，这些书籍全面系统地介绍了教育学的理论基础和基本原理，同时 也涵盖了国内外教育学的发展动态。

在教育学研究方法与教育管理与决策模块中，参考书包括《教育科学研究方法》、《量化研究方法》、《质性研究方法》、《教育管理学研究方法》、《现代教育管理理论与实践》等，这些书籍详细介绍了教育学研究的方法和技巧，使考生能够掌握科学的教育研究方法和教育管理与决策的理论与实践。 在教育心理学模块中，参考书包括《教育心理学概论》、《发展心理学》、《教育心理学研究方法》、《认知心理学》、《学习理论教育应用》等，这些书籍深入浅出地介绍了教育心理学的基本理论和实践应用，帮助考生理解学生个体差异、学习过程与学习策略、教育与发展的关系等重要概念和原理。 在比较教育学模块中，参考书包括《教育学与比较教育学》、《外国教育史》、《国际比较教育》、《中国教育史》、《中国教育问题与改革》等，这些书籍从不同的角度比较研究了国内外的教育体制、教育政策和教育改革，帮助考生了解教育的国别差异和文化多样性。 在教育社会学模块中，参考书包括《教育社会学概论》、《教育政策与社会变革》、《教育与社会问题》、《教育公平与社会公正》

2024年311教育学考研大纲

2024年311教育学考研大纲 随着社会的发展和进步，教育学作为一门重要的学科，对于培养教育 工作者和教育管理者具有重要的作用。而考研教育学专业更是成为了 众多教育工作者和学子们追求的目标。2024年的311教育学考研大纲备受关注。 一、学科基础部分： 1. 理论基础 本部分主要包括教育学的基本概念、教育哲学、教育心理学、教育 社会学以及教育经济学等方面的基础知识。考生需要掌握这些理论基础，作为对教育学研究的基本认识和理解。 2. 研究方法 考生需要了解教育学研究的基本方法和技巧，包括定性研究和定量 研究的基本原理和应用技术，以及教育学研究的伦理道德规范等内容。 3. 学科发展 考生需要了解教育学研究的最新发展动态，包括国内外教育学研究 的前沿成果和学术热点，以及教育学工作者的学术责任和社会使命等 方面的内容。

二、专业知识部分： 1. 教育管理 考生需要掌握教育管理的基本理论和实践技能，包括教育组织与管理、学校领导力、教育资源配置等方面的知识。 2. 教育心理学 考生需要了解教育心理学的基本理论和应用，包括学习心理学、发展心理学、教学心理学等方面的知识。 3. 教育评估 考生需要掌握教育评估的基本理论和方法，包括教育质量评估、学生综合素质评价、教师绩效评价等内容。 4. 教育技术 考生需要了解教育技术的最新发展和应用，包括信息技术在教育中的应用、远程教育技术、教学设计与开发等方面的知识。 三、教育实践部分： 1. 教育实习 考生需要参与教育实习，深入学校实践，加强对教育实际工作的了解和认识。

2. 毕业论文 考生需要完成一篇毕业论文，对一个教育学研究课题进行深入探讨 和研究，具有一定的理论和方法水平。 以上就是2024年311教育学考研大纲的基本内容和要求，希望广大 考生能够认真学习，扎实备考，取得优异的成绩。教育学专业考研的 真正意义在于培养有理想、有责任心、有专业素养的教育工作者，希 望考生们能够在备考的过程中不断提升自己，为将来的教育事业贡献 自己的力量。敬爱的考生们，上面所提到的2024年311教育学考研 大纲的基本内容和要求只是整个考试的起点，而在实际的备考过程中，我们还需要深入理解教育学的核心理论，掌握教育管理的最新趋势， 以及将理论知识与实践能力相结合，因此在接下来的部分，我们将为 大家详细讲解每一个部分的核心要点，希望能够对大家的备考工作有 所帮助。 一、学科基础部分： 1. 理论基础 在教育学的理论基础部分，我们需要深入理解教育学的基本概念， 包括教育的定义、目的、内容、形式等方面的内容。还需要了解教育 哲学、教育心理学、教育社会学和教育经济学等方面的核心理论，例 如教育哲学的教育价值观、教育心理学的学习理论和发展理论、教育

311教育综合参考书目

考研311教育学基础综合参考书目 向大家推荐一下各个科目的参考书目：书不必都买，带星号的是推荐买的。 教育学原理: 全国12所重点师范大学联合编写《教育学基础》（推荐）★ 王道俊王汉澜《教育学》人民教育出版社 中外教育史: 华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》（推荐）★ 北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》（推荐）★ 孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。 如果有时间，以下两本书也可以看看： 王炳照等编写的《简明中国教育史》北京师范大学出版社 王天一等编著的《外国教育史》上下册北京师范大学出版社 教育心理学: 北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》（推荐）★ 吴庆麟主编的《教育心理学》 冯中良、武新春等编著的《教育心理学》人民教育出版社出版 华东师大出版社《教育心理学》 说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。 教育科学研究方法: 裴娣娜编的《教育研究方法导论》(白皮的，安徽教育出版社)（推荐）★ 上海教育出版社叶澜《教育研究方法论初探》 我所列的这些书不需要都买，尤其是现在还没怎么准备的同学来说，你们根本看不过来。而且要花费很多钱。选精典的来读就可以了，最后关头再买一本大纲解析做为补充。大纲解析较常见的有：华中师范大学许文安编的，还有华东师范大学编的，还有山东李保强编的，金圣才编的等等。 从近几年的真题来看,考的内容越来越细,光靠以前那种掌握大路边上的知识的方法已经行不通了,所以一定要全面的学习. 在看了《参考书目》以后，很多朋友问：这么多的书，到底应该怎么看？的确，面对如此多的参考书，没有计划，没有方向肯定是不行的。 如果只给一本书看，那这本书不会是参考目上所列的任何一本书，而是《大纲解析》（也有的叫指南，宝典之类的），这种书是以《考试大纲》的条目为章节，摘取各本教材的精华编成的，一般有三、四百页，也就是大纲的扩写版本。 大家知道：考试题有选择题（90分）和主观题（270分）组成，选择题一般都是比较基础的东西，通常是记住一个事件，理解一个概念，选出一个人物等，大纲解析上一般都能包括了大部分。而大题死记的东西少，理解论述的东西多，看教材的作用就是弄懂相关的知识，找到论述的思路，不可能是把教材背下来。大纲解析也可以帮助找到这个思路的。 学习的方法就是“收网”：书拿到手以后，要一本一本地看，拿出几天时间攻完一本再看下一本（最好不要同时交叉看几本书，不利于形成结构体系），和大纲对应的章节细看，要把概念都弄懂。然后把这些教材上的重点都汇集到大纲解析的空白处，写不开可以加附页。到临考前的时候，所有的教材都要抛开，手上只能剩下一本书，就是经过你精心整理的浓缩了所有教材精华的这本《大纲解析》。如果临考试的时候你还扎在十几本教材里不知道东西南北，那就很可怕了。 1

教育学专业基础综合考试大纲(311)

教育学专业基础综合考试大纲(311)教育学专业基础综合考试大纲(311) 一、考试目的和要求 教育学专业基础综合考试是对学生在教育学专业基础理论和知识体 系的综合能力进行评估的重要手段，旨在检验学生对教育学专业知识 的理解和应用能力，培养学生的教育思维和创新意识。考试要求学生 能够准确把握教育学专业的基本理论和学科要点，具备扎实的基础知识，灵活运用教育学理论指导教育实践。 二、考试范围 教育学专业基础综合考试的内容包括以下几个方面： 1.教育学基础理论 主要涵盖教育学的基本学科概念、发展历程、研究范畴等内容。考 生需掌握教育学的基本理论体系，包括教育学的基本概念、教育思想 流派以及与其他学科的关系等。 2.教育学研究方法 要求考生了解教育学研究的基本方法，包括定性研究和定量研究等。考生需要理解各种研究方法的适用场景，能够正确选择并灵活运用适 当的研究方法。 3.教育心理学

主要涵盖教育心理学的基本理论和知识，要求考生熟悉儿童和青少 年发展心理学、学习心理学、个体差异心理学等方面的内容。考生需 了解儿童和青少年发展的特点，掌握有效的教育心理学原理，能够运 用心理学理论指导教育实践。 4.课程与教学论 考生需了解课程与教学的基本概念、发展历程以及相关理论。要求 考生掌握课程设计与开发、教学评价与改革等方面的知识，具备对课 程与教学进行分析和改进的能力。 5.教育法学 主要包括教育法学的基本原理、法规法规范以及青少年法等内容。 考生需熟悉我国教育法律法规，理解教育法学的基本原理和核心概念，具备运用法学知识解决教育实际问题的能力。 6.教育经济与管理 考生需了解教育经济学的基本概念、原理和方法，熟悉教育经济与 管理的相关理论和实践。要求考生能够分析教育经济与管理中的问题，并提出合理的解决方案。 三、考试形式 教育学专业基础综合考试采取笔试方式进行，考试时间为3小时。 考试题型包括选择题、简答题和论述题。选择题主要考察考生对知识 点的掌握程度，简答题主要考察考生对概念和理论的理解程度，论述 题主要考察考生对问题的分析和解决能力。

教育学考研(311)统考推荐参考书目

教育学考研（311）统考推荐参考书目 从教育学考研形势分析中可以得知，目前大部分院校是依旧实行统考，部分院校已经退出统考，实行自主命题，并且其中部分院校指定了参考书，不过从院校指定的参考书来看，主要还是统考常用的那六本核心书目。所以，针对自主命题院校和统考院校，在参考书的选择上应区别对待，确定考自主命题院校的同学首先应以院校自己指定的参考书为主，其他同类教材做补充，关于自主命题院校的指定参考书可咨询博仁考研的老师。 对于未确定目标院校或是报考统考院校的同学，博仁老师建议用以下参考书： 教育学原理： 《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 教育心理学： 《当代教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦 中外教育史： 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青（推荐） 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖（推荐） 教育研究方法： 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜 推荐以上参考书主要几点原因 1.较好地覆盖了统考及其相关的常考点。以上所推荐的教育学考研参考书是教育学的经典教材，很好地覆盖了常考点，尤其跟统考的311大纲很切合。对大纲所规定的知识点进行了全面，准确的阐述，以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用，比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点，可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析，有详细的介绍。 2.参考书结构清晰，条理清楚，内容详细。从这几本书的编写来看，推荐的教育学专业基础综合参考书，知识点结构清晰，条理清楚，内容详细，比如考试大纲“课程”这一章内

311教育学考研大纲2024

311教育学考研大纲2024 2024年教育学考研大纲共分为四个部分：专业基础知识、专业综合知识、教育学研究方法和教育学专业课程。 专业基础知识部分包括教育学的基本概念和理论体系、教育学的学科特点、教育学的史学和国内外教育学研究的发展动态等内容。考生需要熟悉教育学的基本概念，了解教育学的核心理论，掌握教育学的学科特点和发展趋势。同时，了解教育学的史学和国内外研究的动态是非常重要的，这有助于考生对教育学的整体认识和理解。 专业综合知识部分包括教育学的基本内容和基本问题、教育学的基本范畴、教育学的研究方法和研究工具等。这部分内容是对教育学的全面了解和掌握。考生需要掌握教育学的基本内容和基本问题，了解教育学的基本范畴，了解教育学的研究方法和研究工具的使用。 教育学研究方法部分包括教育学的研究方法、教育学的统计分析方法、实验教育学的设计与分析等内容。这部分内容是对教育学研究方法的掌握和运用。考生需要了解教育学的研究方法，掌握教育学的统计分析方法和实验教育学的设计与分析。

教育学专业课程部分包括教育学专业基础课程、教育学专业选修课程和教育学专业实践课程。这部分内容是对教育学专业课程的掌握和应用。考生需要熟悉教育学专业基础课程的内容，选择合适的选修课程，参加实践课程的实践活动。 总之，2024年教育学考研大纲主要包括专业基础知识、专业综合知识、教育学研究方法和教育学专业课程四个部分。考生需要对这四个部分的内容进行全面的掌握和理解，并且能够灵活运用于实践中。在备考过程中，考生需要注重对教育学的整体认识和理解，不断加强对教育学研究的方法和工具的运用，同时选择适当的选修课程和参加实践活动，以增加自己的实践经验。只有这样，才能在考试中发挥自己的优势，取得良好的成绩。

2024311教育学考研大纲

xxx教育学考研大纲 1.概述 考研教育学是考研政治真题中的一个重要组成部分，也是每年考生 备战考研的重点科目之一。为了帮助考生更好地备考，教育部制定了 教育学考研大纲，以便考生对考试范围和重点进行全面的了解和准备。 2.教育学考研大纲概述 xxx教育学考研大纲主要包括四个部分，分别是教育学的基本概念、教育学的理论和方法、我国学前教育、我国中小学教育。考生在备考 教育学考研时需要全面透彻地理解这些部分的内容，掌握其核心知识 和理论。 3.教育学的基本概念 在教育学的基本概念部分，考生需要了解教育学的基本范畴、基本 理论和基本方法，包括教育学的定义、特征和属性，教育学的核心理 论和基本研究方法等。这部分内容是教育学考研的入门基础，也是考 生备考的重中之重。 4.教育学的理论和方法 教育学的理论和方法是考生备考教育学考研时需要重点关注的部分，其中包括教育学的各种理论流派和研究方法。考生需要了解和掌握传 统教育学理论、现代教育学理论、西方教育学理论以及我国教育学理

论等内容，还要熟悉和掌握教育学研究的基本方法和技巧。 5.我国学前教育 我国学前教育是教育学考研大纲的重要内容之一，也是考生备考时 需要关注和重点准备的部分。这部分内容包括我国学前教育的历史渊源、现状和发展趋势，学前教育的基本理论和实践经验，以及学前教 育领域的研究热点和前沿问题等内容。 6.我国中小学教育 我国中小学教育是教育学考研大纲的另一个重要内容，考生在备考 时需要认真准备和复习。这部分内容包括我国中小学教育的历史、现 状和特点，中小学教育的基本理论和实践经验，以及中小学教育领域 的研究热点和前沿问题等内容。 7.总结 教育学考研大纲是考研教育学的重要依据和指导标准，考生在备考 过程中要严格按照大纲的要求进行准备和复习，把握重点、突出重点、提高效率，从而顺利通过考研教育学科目，实现自己的考研目标。教 育学考研是考生备战研究生入学考试时的一个重要科目，教育学考研 大纲的制定就是为了帮助考生更好地备考。xxx教育学考研大纲主要包含教育学的基本概念、教育学的理论和方法、我国学前教育和我国中 小学教育等四个部分。在备考教育学考研时，考生需要全面了解这些 部分的内容，掌握其核心知识和理论。

2024考研311教育学考试大纲

2024考研311教育学考试大纲 2024年考研311教育学考试大纲主要包括以下内容： 一、考试性质 教育学专业基础综合考试是为全国硕士研究生招生考试而设置的具有选拔性质的全国统一考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对教育学科专业基础知识的掌握程度和运用能力，评价的标准是高等学校教育学本科优秀毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的学科素养和进一步发展的潜质。 二、考查目标 1. 掌握教育学学科的基本理论和基本知识。 2. 理解和掌握教育实践的实际情况和发展趋势。 3. 具有发现、分析教育现象和解决教育实际问题的能力。 4. 具备批判性思维和创造性思维的能力。 5. 了解国内外教育学科理论前沿和发展动态。 6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。

三、考试形式和试卷结构 1. 考试形式：闭卷，笔试。 2. 考试时间：180分钟。 3. 试卷结构：试卷满分300分，其中，教育学原理占约60分，中外教育史占约100分，教育心理学占约40分，教育研究方法占约50分。 4. 题型结构：选择题、简答题、分析论述题等。 四、考查内容 1. 教育学原理：主要考查教育学的基本概念、基本思想、基本理论，以及教育与社会、教育与人的发展的关系等。 2. 中外教育史：主要考查不同国家、不同历史时期的教育制度和教育思想的发展变化，以及重要教育家的教育思想和实践。 3. 教育心理学：主要考查学生的心理发展特点、学习心理、教学心理等方面的知识。 4. 教育研究方法：主要考查教育研究的基本概念、研究设计、研究方法和数据分析等方面的知识。

2024年教育学考研311大纲

2024年教育学考研311大纲2024年教育学考研311大纲的制定是为了适应教育学领域的新发展，培养具备核心理论和实践能力的优秀人才。下面将从大纲的主要内容、教育学的发展趋势以及培养目标和方法等方面进行探讨。 一、主要内容 2024年教育学考研311大纲将主要围绕以下几个方面展开： 1.教育理论与方法：包括教育学的基本概念、教育心理学、教育学研究方法等，旨在提高学生对教育学理论知识的掌握和应用能力。 2.教育管理与领导：关注教育管理的基本理论和方法，培养学生的领导能力和管理技巧，以推动教育改革发展。 3.教育政策与评价：研究国家教育政策和评价方法，使学生了解教育政策的制定和评价的理论和实践，为教育实践提供参考。 4.教育发展与创新：关注当前教育发展的热点问题和创新实践，培养学生的创新精神和研究能力，为教育事业的进一步发展提供人才支持。

二、教育学的发展趋势 教育学作为一门学科，随着时代的发展和社会的变迁，也在不断发展和演进。2024年教育学考研311大纲秉持着以下几个发展趋势： 1.多元化发展：教育学的研究范围日益广泛，不再局限于传统的学校教育，还包括社会教育、家庭教育等多个领域，培养学生具备多元化的研究视野和能力。 2.数据驱动的研究：随着信息技术的普及和发展，教育学的研究也愈加依赖数据的挖掘和分析，教育学考研311大纲将重视培养学生的数据分析和科学研究方法。 3.跨学科融合：教育学需要与心理学、社会学、经济学等相关学科进行深度交叉，促进学科间的融合与合作，以提供更科学的教育研究方法和影响力更大的实践成果。 4.国际化视野：全球化背景下，教育学的研究也需要具备国际化的视野，教育学考研311大纲将注重拓宽学生的国际交流平台，培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才。 三、培养目标和方法

教育学考研参考书目

教育学考研参考书目 311教育学考研参考书：(统考311)（凯程教育学专家审定。） 教育学原理： 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写（凯程推荐必读） 2.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社 3.《教育学》王道俊，人民教育出版社 教育史： 4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社（凯程推荐必读） 5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社（凯程推荐必读） 教育心理学： 6.《当代教育心理学》刘儒德陈琦，北京师范大学出版社（凯程推荐必读） 教育研究方法 7.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社（凯程推荐必读） 8.辅导资料与辅导班：推荐《凯程教育学宝典》《凯程教育学题库》《凯程教育学掌中宝》及凯程教育学辅导班和集训营。 9.教育学考凯程纲，可以找凯程教育学栏目下载或找凯程老师要。无需购买。非统考院校教育学考研参考书 如果是非统考的学校，请到他们学校网站查看或者到凯程教育学栏目查看。 一般考生在备考中的习惯性思维是，往年考过的今年应该不会再考，但是，2013年试题对重点知识点考查的再现率却很高。如教育研究方法中的观察研究、实验设计历年都有考察，今年年也不例外，外国教育史中前苏联的教育思想在2013年的选择题第1题和第31题出现。 凯程教育学2014年在北师大方面保录班7多金花全部录取,专业课押题全部命中,其中张海y同学是来自某三本院校国经贸专业,,考取了北师大学校咨询状元,7名学员的经验视频均在凯程网站有展示,有志于考教育学的同学,可以去查看, 凯程的教育学由徐影团队负责教研,在集训营和远程进行全方面授课指导,加上凯程教育学资源,教育学考研十拿九稳. 特别提醒的是考教育学的学生,99%都是跨专业考生,且难度没有那么大,所以想跨专业考研的同学,教育学是首选. 择校择专业就找凯程老师 再如杜威的实用主义教育思想理论，2012年和2013年连续，而且还在同一张卷子中出现两道题。选择题第30题“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是，辨析题第46题杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。 又如赫尔巴特的教育思想，去年以论述的方式考察了其兴趣观及在其教育理论体系中的作用，今年第27题又以选择题的形式考查了教育过程分类，选项中出现的名词有统觉、教学、训育、联想、兴趣、管理，这里就应该对基本知识点的归属有了解，赫尔巴特认为教育过程就是通过管理和教学，向学生传授知识，并形成学生一定道德品质的过程，为了更好地实现教育目的，教育过程应当通过管理、教学和训育三个阶段来完成。赫尔巴特教育思想、杜威实用主义教育主张的儿童中心观等考点的再现，都充分证明重点知识永远都是重点。

2023年311教育学考研大纲pdf

2023年311教育学考研大纲pdf 摘要： 1.2023 年311 教育学考研大纲概述 2.大纲内容详解 3.备考建议 正文： 【2023 年311 教育学考研大纲概述】 2023 年311 教育学考研大纲是针对全国硕士研究生入学考试教育学专业基础综合科目的考试大纲，由教育部考试中心制定，是备考该科目的重要参考资料。该大纲旨在规范考试内容和考试要求，为考生提供明确的复习方向和考试标准。 【大纲内容详解】 2023 年311 教育学考研大纲共分为三个部分：教育学原理、教育史和教育科学研究方法。 1.教育学原理部分：该部分主要考察考生对教育学基本概念、教育目的、教育制度、课程与教学、德育、师生关系等方面的理解和掌握。要求考生系统掌握教育学的基本理论和方法，能够运用教育学原理分析和解决实际问题。 2.教育史部分：该部分主要考察考生对中外教育史的发展脉络、重要事件、人物和思想的了解。要求考生掌握教育史的基本知识和历史脉络，能够运用教育史知识分析和评价历史现象。 3.教育科学研究方法部分：该部分主要考察考生对教育科学研究方法的理

解和掌握，包括教育观察、实验、调查、个案研究等方法。要求考生能够运用教育科学研究方法设计研究方案，进行数据收集、分析和解释，撰写研究报告。 【备考建议】 1.认真研读大纲，明确考试范围和要求：考生要认真阅读2023 年311 教育学考研大纲，明确考试范围和要求，以便有针对性地进行复习。 2.系统学习教育学基础知识：考生要系统学习教育学原理、教育史和教育科学研究方法等方面的基础知识，形成完整的知识体系。 3.大量练习模拟题和真题：考生要通过大量练习模拟题和真题，提高自己的应试能力和答题技巧。同时，要对错题进行总结和分析，查漏补缺。 4.关注教育热点问题：考生要关注当前教育领域的热点问题，运用教育学理论进行分析和解读，提高自己的分析和解决问题的能力。 5.合理安排时间，保持良好的心态：备考过程中，考生要合理安排时间，避免临阵磨枪。