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《心理学基础》期末考卷

《心理学基础》期末考卷

一、单选题(共20题,40分)

1、一时不能再认或重现是() [单选题] *

A.不完全遗忘

B.完全遗忘

C.临时性遗忘(正确答案)

D.永久性遗忘

2、个体对物体空间特性的知觉是() [单选题] *

A.形状知觉

B.距离知觉

C.方位知觉

D.空间知觉(正确答案)

3、根据布鲁纳的结构教学观,教师应该() [单选题] *

A.使教学活动符合认知加工过程

B.及时给予学生反馈

C.选择最佳的知识结构进行教学(正确答案)

D.积极鼓励学习的学习热情

4、智力的核心是() [单选题] *

A.感知能力

C.记忆力

D.思维能力(正确答案)

5、斯坦福-比奈量表现在采用()来表示人的智力水平。 [单选题] *

A.智力分数

B.智力年龄

C.离差智商(正确答案)

D.比率智商

6、根据()可以把思维分成直觉动作思维、形象思维、抽象思维三类。 [单选题] *

A.思维的凭借物(正确答案)

B.思维的结构

C.思维的方向

D.思维的创造水平

7、护士为了工作和病人的需要,不管节假日,不顾家庭负担,坚守工作岗位,全心全意为病人服务的精神,体现了意志的() [单选题] *

A.坚韧性

B.果断性

C.自制性(正确答案)

D.独立性

8、对控制清醒和保持意识状态特别重要的神经机构是() [单选题] *

B.间脑

C.小脑

D.网状结构(正确答案)

9、人在看书时,用红笔划出重点以便于下次阅读,这是利用了知觉的()特性[单选题] *

A.整体性;

B.选择性;(正确答案)

C.理解性;

D.恒常性

10、在课堂上,老师津津有味地讲述着“猴子捞月亮”的故事,这时老师使用的是()。 [单选题] *

A.书面语言

B.内部言语(正确答案)

C.对话言语

D.口头言语

11、人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并做出解释、判断的组织加工过程是() [单选题] *

A.知觉整体性

B.知觉选择性

C.知觉理解性(正确答案)

D.知觉恒常性

12、()产生的气流是语言发音的原动力 [单选题] *

A.呼吸器官(正确答案)

B.声带

C. 喉头

D.口腔

13、人在高兴时“捧腹大笑”,恐惧时“紧缩双肩”,这都是() [单选题] *

A.面部表情

B.姿态表情(正确答案)

C.手势表情

D.语调表情

14、没有预定目的、不需要意志努力的注意是()。 [单选题] *

A.有意注意

B.无意注意(正确答案)

C.前无意注意

D.有意后注意

15、看见一株玫瑰花并能认识它,这时的心理活动是() [单选题] *

A.色觉;

B.知觉;(正确答案)

C.感觉;

D.统觉

16、班杜拉的社会学习理论的核心概念是() [单选题] *

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.联结

D.社会学习(正确答案)

17、对学习概念不正确的理解是() [单选题] *

A.学习以行为或行为潜能的改变为标志

B.学习引起的行为变化是暂时的(正确答案)

C.学习是由练习或经验引起的

D.学习是人类和动物共有的一种现象

18、一般情况下,学校或单位里都会评出一些“先进分子”,开个表彰大会,并给予奖励。主要可以用()的理论来解释。 [单选题] *

A.皮亚杰

B.斯金纳

C.韦纳

D班杜拉(正确答案)

19、在试误学习的过程中,学习者对刺激情景做出特定的反应之后能够获得满总的结果,联结力量就会增加,这符合()学习规律。 [单选题] *

A.准备律(正确答案)

B.效果律

C.近因律

D.练习律

20、当我们说性格决定命运时,是强调了人格中的() [单选题] *

A.独特性

B.稳定性

C.整体性

D.功能性(正确答案)

二、多选题(共10题,30分)

21、记忆的信息加工过程包括() *

A.输入(正确答案)

B.编码(正确答案)

C.存储(正确答案)

D.提取(正确答案)

22、对学习概念的理解正确的是() *

A.学习以行为或行为潜能的改变为标志(正确答案)

B.学习引起的行为变化是暂时的

C.学习是由练习或经验引起的(正确答案)

D.学习是人类和动物共有的一种现象(正确答案)

23、杏仁核对()以及厌恶学习很重要 *

A.产生消极情绪(正确答案)

B.产生积极情绪

C.知觉消极情绪(正确答案)

D知觉积极情绪

24、右前额皮层与()有关 *

A.积极情绪

B.消极情绪(正确答案)

C.退缩系统(正确答案)

D.趋近系统

25、注意包括() *

A.有意注意(正确答案)

B.无意注意(正确答案)

C.前无意注意

D.有意后注意(正确答案)

26、下列哪些具有基本的恒常性特征?() *

A.大小(正确答案)

B.亮度(正确答案)

C.形状(正确答案)

D.图形

27、情绪的神经回路包括() *

A.前额皮层(正确答案)

B.杏仁核(正确答案)

C.海马(正确答案)

D.前部扣带回(正确答案)

28、左前额皮层与()有关 *

A.积极情绪(正确答案)

B.消极情绪

C.退缩系统

D.趋近系统(正确答案)

29、属于外部言语的有() *

A.和朋友聊天(正确答案)

B.写日记(正确答案)

C.小朋友讲故事(正确答案)

D.演讲(正确答案)

30、马斯洛的需要层次理论中,成长性需要有() *

A.生理和安全需要

B.归属和爱的需要

C.求知和审美需要(正确答案)

D.自我实现需要(正确答案)

三、填空题(共5题,30分)

31、感受器是生物的()负责将一种类型的能量转换为另一种类型的能量。 [填空题] *

_________________________________(答案:传感器)

32、在弱光条件下,视觉主要依靠();在亮光条件下,颜色以及精细视觉由()产生。 [填空题] *

_________________________________(答案:视杆细胞视锥细胞)

33、近视眼球过长,则远视是()。 [填空题] *

_________________________________(答案:远处物体清晰)

34、内脏感觉又叫() [填空题] *

_________________________________(答案:机体觉)

35、肤觉感受器是(),它有四种基本形态,分别是()、()、()、()。 [填空题] *

_________________________________(答案:皮肤触觉冷觉温觉痛觉)

心理学期末复习试题及答案完整

心理学期末复习试题及答案完整版 心理学基础试题及答案 第一章题目 一、单项选择题 1、心理现象分为(A) A、心理过程与个性心理 B、认知过程与个性心理 C、情感过程与个性心理 D、意志过程与个性心理。 2、心理过程包括(D) A、认识过程、情感过程、行为过程 B、知觉过程、情感过程、行为过程 C、感觉过程、知觉过程、意志过程 D、认识过程、情感过程、意志过程 3、个性心理特征是在(D)实践的基础上形成和发展起来的 A、认知过程 B、情感过程 C、意志过程 D、认知过程、情感过程、意志过程 4、(C)在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究 A、普通心理学 B、发展心理学 C、理论心理学 D、生理心理学 5、(B)在广度上研究各个社会领域内的心理 A、社会心理学 B、应用心理学 C、发展心理学 D、比较心理学 6、(F)是理论的心理学基础,主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律。 (E)是研究个体心理发生、发展规律的科学、 (D)是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、 (C)是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、 (B)是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支,试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、 (A)是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支 A、比较心理学 B、理论心理学 C、社会心理学 D、实验心理学 E、发展心理学 F、普通心理 7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是(C) A、社会心理学 B、理论心理学 C、应用心理学 D、普通心理学 8、自然实验法的优点是(A) A、减少人为性,提高真实性 B、减少人为性,降低真实性G提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性

(完整word版)心理学基础试卷及答案

医学心理学试题一 一、名词解释(每题2分,共10分) 1.需要 2.心境 3.心理咨询 4.焦虑 5.医患关系 二、填空题(每题1.5分,共45分) 1.能力的差异主要表现在----------------、-------------------、------------------。 2.艾森克人格问卷由------------、-------------、-------------三个维度和一个效度量表组成。 3.求医行为有-------------------和---------------两种类型。 4.霍尔姆斯认为,LCU一年累计超过300,则来年患病的可能性是------------。 5.根据创新程度可将思维分为----------------、---------------。 6.应激是个体“察觉”环境刺激对生理、心理及社会系统过重负担时的整体现象,其结果可以是------------的和------------------。 7.心理过程包括认知过程、--------------过程、--------------过程。 8.记忆根据内容保持时间长短,可分为---------------、----------------、---------------。 9.马斯洛需要层次理论的最高一层次是-----------------。 10.情感是与社会性需要相联系的主观体验,它可分为----------------、-------------------、------------------。 11.常用的症状评定量表有SCL-90,--------------和---------------。 12.心理测验是在--------------取出个人行为样本来进行分析和描述的一种方法。 13.弗洛伊德认为,人格是由--------------、-------------、------------三个部分组成。

《心理学》期末考试试卷附答案

《心理学》期末考试试卷附答案心理学期末考试试卷附答案 第一部分:选择题 1. 以下哪个是心理学的定义? - A. 研究人类心理活动的科学 - B. 研究人类生理活动的科学 - C. 研究社会行为的科学 - D. 研究动物行为的科学 - 答案:A 2. 心理学的研究对象主要包括以下哪些方面? - A. 人类情绪和行为 - B. 动物情绪和行为 - C. 社会行为和人际关系 - D. 所有以上选项 - 答案:D 3. 哪个分支是心理学的基础?

- A. 认知心理学 - B. 社会心理学 - C. 发展心理学 - D. 生理心理学 - 答案:D 4. 下列哪个是研究人类个体差异的心理学分支?- A. 人格心理学 - B. 发展心理学 - C. 认知心理学 - D. 社会心理学 - 答案:A 5. 心理学的主要研究方法包括以下哪些? - A. 观察法 - B. 实验法 - C. 访谈法 - D. 所有以上选项 - 答案:D

第二部分:简答题 请回答以下问题,并用简洁的语言作出回答。 1. 什么是经典条件作用? - 答案:经典条件作用是一种研究形式,通过重复将一个无条 件刺激与一个有条件刺激相结合,使无条件刺激能够触发条件反射。 2. 什么是认知失调理论? - 答案:认知失调理论是心理学中的一种理论,指出当个体的 行为与其持有的信念、态度或价值观相冲突时,会产生一种不舒适 的心理状态,即认知失调。 3. 请简要解释孟德尔的遗传学定律。 - 答案:孟德尔的遗传学定律是一组关于遗传物质传递规律的 法则。包括基因的随机分离定律和因子独立分配定律。基因的随机 分离定律指出在有性繁殖中,父本的两个基因在生殖细胞形成过程 中随机分离,保证了基因的多样性。因子独立分配定律指出在自然 界的某个群体中,每个个体的遗传因子是独立且随机地由父代遗传 给子代。

最新精选大学《心理学》期末考核题库完整版358题(含标准答案)

2020年大学《心理学》期末考试题库358题(含参考 答案) 一、选择题 1.知觉恒常性 答案: 知觉的条件在一定范围内发生变化,但知觉的映像保持相对稳定。 标准答案: 知觉的条件在一定范围内发生变化,但知觉的映像保持相对稳定。 2.使用特定的心理量表作为工具,对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是()。 A.观察法 B.实验法 C.问卷法 D.测验法 标准答案:D 3.“一心二用”反映的是注意的哪个品质?() A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 标准答案:C 4.()是个性心理的一个重要组成部分,它体现了个体心理活动的动力性和选择性,是心理活动中最活跃的因素。 A.情绪与情感 B.个性心理特点 C.气质与性格 D.个性心理倾向性 标准答案:D 5.()是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得感性认识的教学方式。 A.教具直观 B.实物直观

C.模像直观 D.言语直观 标准答案:B 6.有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度,但很容易”见异思迁“,难以持久,这是缺乏兴趣的()品质的表现。 A.广度 B.有效性 C.稳定性 D.专一性 标准答案:C 7.简述智力三元理论。 答案: 智力三元理论是斯滕伯格提出来的,试图以认知过程的观点,解释认知活动中所需要的能力。他认为,人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。 组成智力统合体的三种智力成分分别是: (1)组合性智力 (2)经验性智力 (3)情境性智力 标准答案: 智力三元理论是斯滕伯格提出来的,试图以认知过程的观点,解释认知活动中所需要的能力。他认为,人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。 组成智力统合体的三种智力成分分别是: (1)组合性智力 (2)经验性智力 (3)情境性智力 8.青少年的记忆特点有哪些? 答案: 1、青少年期是记忆的黄金时期。 2、识记的有意性随目的性增加而发展。 3、意义识记方法占主导地位。 4、抽象识记能力有较大发展。 5、记忆广度增大。 标准答案: 1、青少年期是记忆的黄金时期。 2、识记的有意性随目的性增加而发展。 3、意义识记方法占主导地位。

基础心理学期末必考题(附标准答案)

基础心理学期末必考题(附标准答案) 基础心理学期末必考题(附答案) ————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 《普通心理学》复习题 一、单项选择题 1、普通心理学是(D)。 A、研究社会上普通人的心理现象及其规律的科学 B、研究人们的一般心理现象及其规律的科学 C、研究一般正常人群的心理现象及其规律的科学 D、研究一般正常成人个体的心理现象及其规律的科学 2、在人为干涉与控制的条件之下,通过控制影响事物发展的条件来引起被试的某种心理现象并发现其中规律的心理学研究方法被称为(B )。 A、观察法 B、实验法 C、测验法 D、问卷法 3、就某一问题要求研究对象回答自己的想法或做法,以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法叫( A ) A、调查法 B、实验法 C、测验法 D、观察法 4、心理学作为一门独立的科学,诞生于(B )。 A、1869年 B、1879年 C、1905年

D、1910年 5、冯特在德国莱比锡大学创立科学心理学的标志性事件是(C )。 A、发表了第一篇心理学研究论文 B、出版了第一本心理学专著 C、创建了第一个心理学实验室 D、召开了第一次心理学学术会议 6、行为主义心理学的代表人物是(C )。 A、詹姆斯 B、冯特 C、华生 D、巴甫洛夫 7、精神分析学派的代表人物是(D )。 A、斯金纳 B、鲁利亚 C、苛勒 D、弗洛伊德 8、“若给我一打婴儿,我保证能够任意把他们训练成任何一类的人------或者医生、律师、商人和领导者,或者乞丐和盗贼”。此言来自(D )。 A、皮亚杰 B、高尔顿 C、柯尔伯格 D、华生 9、在马斯洛的需要层次理论中人的最基本的需要是(C )。 A、尊重的需要 B、安全的需要 C、生理的需要 D、自我实现 10、本我、自我、超我之间的冲突是破坏心理健康状态的内在机制,这一理论来自(D )。

基础心理学期末必考题(附答案)

《普通心理学》复习题 一、单项选择题 1、普通心理学是()。 A、研究社会上普通人的心理现象及其规律的科学 B、研究人们的一般心理现象及其规律的科学 C、研究一般正常人群的心理现象及其规律的科学 D、研究一般正常成人个体的心理现象及其规律的科学 2、在人为干涉与控制的条件之下,通过控制影响事物发展的条件来引起被试的某种心理现象并发现其中规律的心理学研究方法被称为()。 A、观察法 B、实验法 C、测验法 D、问卷法 3、就某一问题要求研究对象回答自己的想法或做法,以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法叫() A、调查法 B、实验法 C、测验法 D、观察法 4、心理学作为一门独立的科学,诞生于()。 A、1869年 B、1879年 C、1905年 D、1910年 5、冯特在德国莱比锡大学创立科学心理学的标志性事件是()。 A、发表了第一篇心理学研究论文 B、出版了第一本心理学专著 C、创建了第一个心理学实验室 D、召开了第一次心理学学术会议 6、行为主义心理学的代表人物是()。 A、詹姆斯 B、冯特 C、华生 D、巴甫洛夫 7、精神分析学派的代表人物是()。 A、斯金纳 B、鲁利亚 C、苛勒 D、弗洛伊德 8、“若给我一打婴儿,我保证能够任意把他们训练成任何一类的人------或者医生、律师、商人和领导者,或者乞丐和盗贼”。此言来自()。 A、皮亚杰 B、高尔顿 C、柯尔伯格 D、华生 9、在马斯洛的需要层次理论中人的最基本的需要是()。 A、尊重的需要 B、安全的需要 C、生理的需要 D、自我实现 10、本我、自我、超我之间的冲突是破坏心理健康状态的内在机制,这一理论来自()。 A、认知学派 B、人本学派 C、行为学派 D、精神分析学派 11、不良行为是破坏心理健康的根本原因,这一理论来自() A、行为论 B、人本论 C、认知论 D、精神分析论

《心理学基础》期末考卷

《心理学基础》期末考卷 一、单选题(共20题,40分) 1、一时不能再认或重现是() [单选题] * A.不完全遗忘 B.完全遗忘 C.临时性遗忘(正确答案) D.永久性遗忘 2、个体对物体空间特性的知觉是() [单选题] * A.形状知觉 B.距离知觉 C.方位知觉 D.空间知觉(正确答案) 3、根据布鲁纳的结构教学观,教师应该() [单选题] * A.使教学活动符合认知加工过程 B.及时给予学生反馈 C.选择最佳的知识结构进行教学(正确答案) D.积极鼓励学习的学习热情 4、智力的核心是() [单选题] * A.感知能力

C.记忆力 D.思维能力(正确答案) 5、斯坦福-比奈量表现在采用()来表示人的智力水平。 [单选题] * A.智力分数 B.智力年龄 C.离差智商(正确答案) D.比率智商 6、根据()可以把思维分成直觉动作思维、形象思维、抽象思维三类。 [单选题] * A.思维的凭借物(正确答案) B.思维的结构 C.思维的方向 D.思维的创造水平 7、护士为了工作和病人的需要,不管节假日,不顾家庭负担,坚守工作岗位,全心全意为病人服务的精神,体现了意志的() [单选题] * A.坚韧性 B.果断性 C.自制性(正确答案) D.独立性 8、对控制清醒和保持意识状态特别重要的神经机构是() [单选题] *

B.间脑 C.小脑 D.网状结构(正确答案) 9、人在看书时,用红笔划出重点以便于下次阅读,这是利用了知觉的()特性[单选题] * A.整体性; B.选择性;(正确答案) C.理解性; D.恒常性 10、在课堂上,老师津津有味地讲述着“猴子捞月亮”的故事,这时老师使用的是()。 [单选题] * A.书面语言 B.内部言语(正确答案) C.对话言语 D.口头言语 11、人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并做出解释、判断的组织加工过程是() [单选题] * A.知觉整体性 B.知觉选择性 C.知觉理解性(正确答案) D.知觉恒常性

《心理学基础与应用》期末考试试卷

《心理学基础与应用》期末考试试卷 1、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()。 A、感觉(正确答案) B、感受性 C、感觉阈限 D、最小可觉差 2、人的个性结构中的核心成分是()。 A、气质(正确答案) B、性格 C、能力 D、兴趣 3、下列选项属于第二信号系统的是()。 A、望梅止渴(正确答案) B、谈梅生津 C、含梅流诞 D、望梅生畏 4、人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的()。 A、精神活动(正确答案) B、机能活动 C、反射活动 D、意识活动 5、“绿色让人感到平静”是感觉的()现象。 A、感觉适应(正确答案) B、感觉对比 C、联觉 D、后像

6、老师用带颜色的粉笔标出黑板上的重点,以引起学生的注意是利用知觉的()。 A、选择性(正确答案) B、理解性 C、整体性 D、恒常性 7、有目的、有计划,有思维参加的比较持久的知觉是()。 A、幻觉(正确答案) B、错觉 C、观察 D、社会知觉 8、吃酸梅流口水是()。 A、条件反射(正确答案) B、无条件反射 C、属于第一信号系统的活动 D、属于第二信号系统的活动 9、短时记忆的信息容量为()个组块。 A、7±2(正确答案) B、9±2 C、5±2 D、6±3 10、艺术家利用(),创造出了一个个鲜活的雕塑 A、动作思维(正确答案) B、形象思维 C、逻辑思维 D、发散思维 11、人们看过《阿Q正传》之后,根据作者的语言描绘,在头脑里想象出阿Q 形象,是()

A、再造想象(正确答案) B、创造想象 C、逻辑思维 D、动作思维 12、科学家根据蝙蝠的定向作用而发明了雷达,是受()的影响 A、知觉情境(正确答案) B、思维定势 C、灵感 D、原型启发 13、下列哪一项是与他人有关的情绪() A、爱(正确答案) B、骄傲 C、快乐 D、忧郁 14、张华高考失利,在接下来的一个月内,他总是闷闷不乐,这是一种()。 A、心境(正确答案) B、激情 C、应激 D、挫折 15、有人说“失败乃成功之母”,这体现了() A、要成功就必须得经历失败(正确答案) B、遇到挫折时要正确看待,吸取教训 C、失败与成功对于我们来说都是一样的 D、以上说法都正确 16、气质的主要生理基础是()。 A、血型(正确答案) B、激素

最新心理学基础期末考试试题及答案

《心理学基础》试题(A卷)考试类型:考试课程类型:公共必修课专业:汉语言文学、英语、思政、化学、历史等年级: 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.心理现象可分为()。 A.心理过程、个性心理 B.认知过程、个性心理 C.情感过程、个性心理 D.意志过程、个性心理 2.()是对事物的概括和间接的认识。 A.回忆 B.记忆 C.思维. D.想象 3.顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件是()。 A.意志 B.情感 C.能力 D.智力 4.遗忘的规律是()。 A.先快后慢 B.先慢后快 C.逐渐变快 D.匀速 5.对一定对象的指向和集中是()。 A.知觉B感觉 C.记忆D.注意 6.以动作、技巧为内容的记忆是()。 A.形象记忆 B.情绪记忆 C.词语逻辑记忆 D.运动记忆 7.人类行为的一切动力起源于()。 A.情绪 B.动机 C.需要 D.兴趣 8.下列说法中不能反映学习迁移现象的是()。

A.举一反三 B.由表及里 C.触类旁通 D.由此及彼 9.巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分成()等类型。 A.胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质 B.兴奋型、活泼型、安静型和抑制型 C.内向型、外向型、中同型和特异型 D.甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型 10. “江山易改秉性难移”说的是()。 A.一个人的气质在一生中是比较稳定的 B.一个人的性格特点是难于变化的 C.环境改变了,人的气质也不会发生变化 D.环境改变了,人的性格也不会发生变化 二、判断正误(每小题1分,共10分) 1.心理是人脑的机能,是人脑对客观事物的客观反映。() 2.个性心理特征包括能力、气质和知觉。() 3.眼睛的适宜刺激是光波。() 4.画家对作品的构思属于无意想象。() 5.注意不是一个独立的心理过程。() 6.暗适应是感受性提高的过程。() 7.记忆的容量是7±2个项目。() 8.思维反映的是事物的内部特征和内在联系。() 9.斯金纳认为学习是尝试错误的过程。() 10.先前学习对后续学习的影响叫正迁移。() 三、名词解释(每小题3分,共18分) 1.前摄抑制 2.长时记忆 3.发散思维 4. 应激 5.产生式

2023年心理学基础期末复习综合练习题及答案

2023年心理学基础期末复习综合练习题 及答案 第一部分:选择题(共10题,每题2分,共20分) 1. 阅读下列文字,回答问题。心理学是一门研究人类行为和心 理过程的科学。下列哪个是正确的定义? A. 心理学是一门研究动物行为和心理过程的科学。 B. 心理学是一门研究人类行为和心理过程的科学。 C. 心理学是一门研究植物行为和心理过程的科学。 答案:B 2. 以下哪个属于心理学的研究领域? A. 生物学 B. 物理学 C. 认知学

答案:C 3. 根据经典条件反射理论,当一个人听到钟声就会流口水。在这个实验中,钟声是: A. 有条件刺激 B. 无条件刺激 C. 有条件反射 答案:B 4. 下面哪种研究方法可以帮助心理学家观察和记录人们的行为而不进行干预? A. 观察法 B. 实验法 C. 问卷调查法 答案:A

5. 以下哪个属于人格心理学的研究内容? A. 认知过程 B. 情绪表达 C. 人类发展 答案:C 6. 在条件反射实验中,奖励或惩罚被称为: A. 有条件刺激 B. 无条件刺激 C. 奖赏刺激和惩罚刺激 答案:C 7. 某位心理学家通过给予小白鼠食物作为奖励来增加其按压某个按钮的行为。这个过程属于: A. 正向强化

B. 负向强化 C. 惩罚 答案:A 8. 心理学家使用什么方法来研究继承对行为的影响? A. 双盲实验法 B. 组间设计 C. 双生子研究 答案:C 9. 下面哪个属于社会心理学的研究领域? A. 高级动物学 B. 统计学 C. 集体行为和人际关系 答案:C

10. 儿童时期的心理发展主要涉及以下哪个领域? A. 同理心 B. 研究记忆 C. 人格特质 答案:B 第二部分:简答题(共5题,每题10分,共50分) 1. 请简要解释心理学研究的方法论。 答案:心理学研究的方法论包括观察法、实验法和调查法。观 察法通过观察和记录人们的行为来研究心理现象,不进行干预。实 验法通过对实验组和对照组进行干预以及对比其结果,得出因果关系。调查法通过问卷调查等方式收集大量数据,从而研究心理现象 和人类行为。这些方法的综合应用可以提供全面的研究结果。 2. 请简要描述经典条件反射理论。

四川师范大学2021-2022学年《心理学基础》期末考试试卷(A卷)及标准答案

四川师范大学2021—2022学年期末测试 《心理学基础》考试试卷(A卷) 考试范围:《心理学基础》;满分:100分;考试时间:120分钟学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、选择题:1~20小题。下列每题给出的选项中,只有一个选 项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.用一定温度的冷刺激作用于皮肤,不改变刺激的强度,只增加受作用的皮肤的面积,冷的感觉会增强。这种感觉现象是()。 A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉的空间积累 D.联觉 2.根据安德森的研究,影响人际吸引的最重要的人格品质是()。 A.智慧 B.真诚 C.热情 D.幽默 3.在加涅的学习结果分类中,用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为() A.言语信息 B.认知策略 C.智力技能 D.运动技能 4.“一见钟情”所描述的是社会认知信息整合过程中的() A.首因效应

B.近因效应 C.社会刻板印象 D.晕轮效应 5.依据人格对外界环境的依赖程度对人的认知类型进行分类,可以分为()。A.冲动型和沉思型 B.系列型和同时型 C.内向型和外向型 D.场依存性和场独立性 6.剑刺穿某人头部并造成立即死亡。在这种情况下剑很有可能刺中了下面哪一个部位?() A.小脑 B.大脑基底部 C.延髓 D.脑桥 7.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有()。 A.整体性 B.选择性 C.层次性 D.动力性 8.“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的动机冲突是 ()。 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 9.20世纪80年代末以来,人格研究者们提出了现代“五因素”人格特质理论。请指出以下不属于“大五人格”中描述的人格特质是()。 A.独立性 B.外向性 C.开放性 D.随和性 10.艾宾浩斯遗忘规律表明应进行()。 A.多样化复习 B.及时复习 C.合理分配复习时间 D.过度学习 11.初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区在大脑皮层的部位依次是 () A.顶叶、额叶、颞叶、枕叶

教师资格考试资格考试中学心理学期末基础试卷(含答案及解析)

教师资格考试资格考试中学心理学期末基础试卷(含答案及 解析) 一、单项选择题(共30题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最 正确或最符合题意。选对每题得一分,没选或选错均不得分)。 1、有的学生看见警察在时,遵守交通规则;警察不在时,就违反交通规则;其态度和品德属于哪一阶段?() A、解冻 B、依从 C、认同 D、内化 【参考答案】:B 2、布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研 究、合作性研究以及() A、社会文化研究 B、家庭环境研究 C、学校环境研究 D、班级气氛研究 【参考答案】:A 【解析】:布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总 结了教育心理学十几年来的成果,主要表现在这样四个方面:第一,主动性研究;第二,反思性研究;第三,合作程研究;第四,社会文化研究。因此,答案为A。 3、“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。 A、创造性 B、学习迁移 C、发现教学法 D、学会学习 【参考答案】:B

4、个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量, 表示的是创造性的什么特征?() A、独创性 B、变通性 C、流畅性 D、新颖性 【参考答案】:C 【解析】:研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性、变通性和独创性。其中,流畅性是指个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。因此,答案为C。 5、根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 【参考答案】:D 6、马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?() A、生理的需要 B、安全的需要 C、归属与爱的需要 D、自我实现的需要 【参考答案】:D 【解析】:美国心理学家马斯洛认为人的基本需要有五种,即生理的需要、 安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。其中,自我实现作为一种最高级的需要,包括认知、审美和创造的需要。因此,答案为D。 7、担心“学生喜欢我吗?”、“同学们如何看我?”的老师处在教师成长过 程中的哪一阶段?” ()

《心理学》期末考试试卷及参考答案

《心理学》期末考试试卷 本试卷满分100分,考试时间120分钟。 一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分) 1.客观现实中有花、草、树、木,人脑中才能有花、草、树、木。这说明()A.脑是心理的器官 B.心理是脑的机能 C.人的心理来源于客观现实 D.人的心理具有社会性 2.“入芝兰之室,久而不闻其香”这是一种()现象。 A.错觉 B.感觉对比 C.感觉适应 D.感觉后像 3.有的人能把识记过的内容长久地保持在记忆中,而有的人却能很快地将其遗忘。这是指记忆的()。 A.敏捷性 B.持久性 C.准确性 D.准备性 4.教师在制作课件时将重点部分用彩色加以突出,这是利用了知觉的()特性。 A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性 5.直观形象的材料比词的材料容易识记,这是因为()影响识记的效果。A.识记的目的 B.对材料的理解 C.识记材料的数量 D.识记材料的性质 6.我们闻到一种花香味,知道它是茉莉花的香味,这是() A.感觉 B.知觉 C.想象 D.思维 7.我们看了鲁迅先生的《孔乙已》而在头脑中产生“穿长衫站着喝酒”的人物形象的心理过程叫做() A.无意想象 B.幻想 C.再造想象 D.创造想象 8.“喜者见之则喜,忧者见之而忧”这是受一个人的()的影响所致。A.激情 B.心境 C.热情 D.应激

9.某人对“笔”的用途总是只想到写字,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为了() A.迁移 B.功能固着 C.认知风格 D.原形启发 10.王某在英语测验中取得了高分,他将成功归因于自己很努力,这种归因具有的特性是() A.内部-稳定-可控的 B.内部-不稳定―不可控的 C.外部-稳定-可控的 D.外部-不稳定-不可控的 11.因为当选为“数学课代表”,小明更加努力学习数学。这种学习动机属于() A.外部动机 B.认知内驱力 C.附属内驱力 D.自我提高内驱力 12.心理学的研究证实,学习动机强度与学习效率的关系是() A.强度越大,效率越好 B.强度越大,效率越好 C.强度与效率呈U型曲线关系 D.强度与效率呈倒U型曲线关系 13.研究表明,学习的熟练程度达到()时,记忆的效果最好。A.50% B.100% C.150% D.200% 14.心理学家陆钦斯的“量杯实验”,证明了定势对学习具有() A.正迁移作用 B.积极的促进作用 C.纵向迁移作用 D.消极的阻碍作用 15.“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼”,此时的心理冲突为()A.双趋冲突 B.双避冲突 C.超避冲突 D.多重趋避冲突16.短时记忆的容量一般为() A.5±2 B.6±2 C.7±2 D.8±2 17.某生精力旺盛、反应迅速,情感体验强烈,情绪发生快而强,易冲动,但平息也快,直率爽快,开朗热情,外向,急躁易怒。其气质类型属于()A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 18、艾宾浩斯的遗忘曲线表明了() A.识记后不会遗忘 B.遗忘是逐渐产生的 C.遗忘是先慢后快 D.遗忘是先快后慢

心理学基础期末考试试题及答案

心理学基础期末考试试题及答案 分为单项选择和判断题,每题均为2分,试卷满分为100分。 1.认识过程中核心的心理成分是()A.感觉 B.知觉C思维(正确答案) D想象.在一瞬间能够清楚地注意到反映对象的数量,这是注意的() A.范围E确答 B.分配 C.稳定性 D.转移 2.感觉器官对适宜刺激的感觉能力就是()A接受性 B.承受性 C.享受性 D.感受性(正确答案).人们在感知事物时,总是根据过去己经获得的有关知识经验来理解它,并用词语把它表示出来,给以名称,这种现象称为知觉的() A.选择性B整体性(正确MW) C理解性D恒常性 8、学习程度与遗忘和保持有一定的关系,一般认为,学习程度达150%时,效果最佳 对错 9、气质不影响人的成就高低、贡献大小,但却影响人的活动效率。 对(正确答案)错 10、气质更多地体现神经系统基本特性对行为的自然影响,因而具有天赋性和跨文化的一致性。 对(正确答案)错 11、社会环境对人的心理有特别重要的作用。 对(错 12、人的感觉能力高低是天赋的,无需训练。

对错(正确答 13、要使学习过的知识记得牢就得反复学习,学习次数越多越牢。对(正确答错 14、气质有好坏之分。 对错(J确答案) 15、前面学习过的材料对后面学习的材料的干扰叫前摄抑制。 对।错

3.心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为:()A.认知过程 B.能力 C.情感过程 D.心理特征.具有识记时较慢,但记住后就不易忘记特点的记忆是() A.形象记忆 B.情绪记忆 C.运动记忆 D.逻辑记忆(正确冬 4.感知过的事物不在面前时,在脑中重现出来的该事物的形象就是()A.表象(正确答案) B记忆C反映 D想象.回忆的两种水平分为再认和() A再现(正确答B重现 C联想D创造 5.能够深入到事物的本质去考虑问题是思维的()A广阔性 B灵活性C深刻性(正确答案) D敏捷性.创造想象的形象的特点是首创性、独立性和() A丰富性B情境性 C复杂性D新颖性(I卜/经W) 6.意志品质包括自觉性、果断性、自制性和()A坚持性(正确答 B社会性C概括性 D主动性.一个人如果学会了骑自行车,他就更容易学会骑摩托车,这种先前学习对后继学习的影响称为() A顺向迁移(A而答案)B逆向迁移 C水平迁移D垂直迁移 7.自我意识的发展是()形成与发展的重要条件A能力

四川师范大学2020-2021学年《心理学基础》期末考试试卷(A卷)及标准答案

四川师范大学2020—2021学年期末测试 《心理学基础》考试试卷(A卷) 考试范围:《心理学基础》;满分:100分;考试时间:120分钟学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、选择题:1~20小题。下列每题给出的选项中,只有一个选 项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.有关大脑两半球功能单侧化的研究表明,大多数人的言语活动中枢在()。A.杏仁核 B.边缘系统 C.大脑左半球 D.大脑右半球 2.人们之所以要保持与他人的亲密关系,其主要原因是合作需要、情谊需要和()。A.归属需要 B.依恋需要 C.先天需要 D.恐惧需要 3.以可见光波的长短为序,人类感觉到的颜色依次为()。 A.红黄绿紫 B.红绿黄蓝 C.紫红黄蓝 D.红紫蓝绿 4.根据安德森的研究,影响人际吸引的最重要的人格品质是()。 A.智慧 B.真诚 C.热情

D.幽默 5.在印象形成过程中,最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象,称为()。 A.定向作用 B.第一印象 C.首因效应 D.印象管理 6.关于生育顺序对于人格影响的研究可以追溯到下述那一位理论家的理论?()A.Sigmund Frend B.Carl Jung C.Alfred Adler D.Anna Freud 7.下述关于测验信度(testreliability)的描述哪一个是准确的?() A.测验信度应该大于或等于0.5 B.测验信度应该大于或等于0.7 C.对于人格测验,测验信度应该大于或等于0.5;对于能力测验,测验信度应该大于或等于0.7 D.对于一个测验的理想信度水平并无绝对标准 8.下列选项中,不属于基本味觉的是()。 A.酸 B.甜 C.苦 D.辣 9.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有()。 A.整体性 B.选择性 C.层次性 D.动力性 10.关于左、右大脑半球高级功能,正确的说法是()。 A.左大脑半球是优势半球 B.右大脑半球无语言功能 C.两半球机能的侧向化与年龄和利手无关 D.两半球机能相互分工、协同和补充 11.奥苏伯尔认为,学生原有的()是实现学习迁移的“最关键的因素”。 A.知识水平 B.认知结构 C.经验水平 D.学习动机

教师资格考试考试《中学心理学》期末基础试卷含答案及解析

教师资格考试考试《中学心理学》期末基础试卷含答案及解 析 一、单项选择题(共30题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分,没选或选错均不得分)。 1、举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?() A、同化迁移 B、顺应迁移 C、重组迁移 D、逆向迁移 【参考答案】:A 2、学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易,解决具体而接近实际的问题时比较困难,说明问题的()影响问题解决。 A、难度 B、与现实的紧密度 C、类型 D、呈现方式 【参考答案】:C 【解析】:问题的特征影响问题的解决。特征主要包括类型和呈现方式影响问题的解决。题干为类型不同的影响。 3、耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在() A、线性关系 B、倒U型关系 C、正U型关系 D、平行关系 【参考答案】:B 4、下列各项属心理不健康表现的是()。

A、适应中学的学习与生活 B、乐于和同学交往 C、自尊自爱,奋发向上 D、被动的生活取向 【参考答案】:D 【解析】:略。 5、一名学生不敢在课堂上回答问题,老师观察到这一现象后,每次这名学 生主动举手回答问题时,老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是() A、肯定性训练 B、示范法 C、行为塑造法 D、强化法 【参考答案】:D 6、关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,“教师人格对于年 轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事 业的一切”。 A、加涅 B、布鲁纳 C、班杜拉 D、乌中斯基 【参考答案】:D 【解析】:略。 7、教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于() A、18世纪初 B、18世纪末19世纪初 C、19世纪中叶

大学教育学专业心理学期末考试基础试卷(含答案)

大学教育学专业心理学期末考试基础试卷(含答案) 一、单选题(每题1分,40题,共计40分) 1、罗伯特?斯腾伯格提出了智力的三(),认为智力包括三个部 分一一成分、经验和情境。 A、生理过程 B、因素理论 C、自然过程 D、物理过程 【参考答案】:B 2、具有成功智力的人()到自己的优势和劣势,然后能够想方设 法地利用自己的优势, 同时,能够补偿自己的劣势或者不足。这是人们之所以成功的原 因之一。 A、奥尔波特 B、能够认识 C、吉尔福特 D、艾森克 【参考答案】:B 3、人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即() A、道德认知 B、道德情感

C、道德意志 D、道德行为 【参考答案】:B 4、二十世纪20年代后期,欧美各国有关变态心理学的著作陆续 介绍到中国。中国学者朱光潜等较系统地评价变态心理学的各种学派,论述了这一学科的任务和研究方法,推动了当时中国变态心理学的科 学研究与()o其后,不少学者相继撰写有关变态心理学的著作,并开展了实验与临床的研究。 A、物质文化 B、精神文化 C、实际应用 D、制度文化 【参考答案】:C 5、心理学是一门研究()的学科。 A、社会对心理制约 B、心理现象产生机制 C、心理的发生,发展 D、人的行为和心理活动规律 【参考答案】:D 6、社会知觉最早是有哪位心理学家提出的?() A、弗洛伊德 B、洛克

C、布鲁纳 D、斯滕伯格 【参考答案】:C 7、根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重() A、自我熏陶 B、道德灌输 C、制度约束 D、榜样作用 【参考答案】:D 8、下列属于校园文化的内核与灵魂的是() A、校园物质文化 B、校园行为文化 C、校园制度文化 D、校园精神文化 【参考答案】:D 9、准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意 图的感受、理解与尊重的技术是指() A、情感回应 B、共情 C、具体化 D、内容反应

大学心理学专业期末模拟试卷基础卷及答案

大学心理学专业期末模拟试卷基础卷及答案 一、单选题(每题1分,40题,共计40分) 1、认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是() A、人本主义学派 B、行为主义学派 C、特质因素学派 D、认知主义学派 【参考答案】:C 2、环境和教育的决定作用,只能机械、被动地()的发展。如果没有主观努力和个人的勤奋,要想获得事业的成功和能力的发展是根本不可能的。 A、物质文化 B、精神文化 C、影响能力 D、制度文化 【参考答案】:C 3、认知成分是主体对态度对象的认识和评价,是人对于对象的思想、信念及其知识的总和。情感性成分是主体对态度对象的情绪的或()。 A、情感性体验 B、意识动机

C、高尚动机 D、生理性动机 【参考答案】:A 4、研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的() A、多元化态势 B、单一化态势 C、极端化态势 D、表象化态势 【参考答案】:A 5、下列属于社会文化的是() A、学校文化 B、民族文化 C、企业文化 D、制度文化 【参考答案】:B 6、“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识 A、有关事物名称或符号的知识 B、有关简单命题性知识或事实性知识 C、有多个命题构成的组合性知识 D、获得性知识

【参考答案】:C 7、美国社会心理学家C、霍夫兰德等人认为,态度是后天习得的产物,是由学习而来的反应。强化、模仿是态度形成的机制。经过肯定性强化的态度被接受,而经过否定性强化的态度被放弃。()应强调在信息传递过程中研究个体对信息的注意、理解与接收等因素。 A、奥尔波特 B、态度改变 C、吉尔福特 D、艾森克 【参考答案】:B 8、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应?() A、首因效应 B、晕轮效应 C、近因效应 D、刻板效应 【参考答案】:B 9、()是从20世纪20年代中期,首先由瑟斯顿开始的。态度测定是一项非常复杂和困难的工作,除了要考虑态度的特征、态度的方向和态度的强度以外,还要考虑与态度相联结的情感的强度,态度的双向性和重要性,认知的复杂度,表现于行为的程度,以及与其他态度的关联度、灵活性和意识化的程度等等。 A、态度测量

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