高考必备物理电流和电路知识点

高考必备物理电流和电路知识点

高考必备物理电流和电路知识点

漫长的学习生涯中，大家都背过各种知识点吧？知识点就是学习的重点。那么，都有哪些知识点呢？以下是小编收集整理的高考必备物理电流和电路知识点，欢迎大家分享。

高考物理电流和电路知识点篇1

一、电流

1、形成：电荷的定向移动形成电流

2、方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

3、获得持续电流的条件：

电路中有电源电路为通路

4、电流的三种效应。

（1）电流的热效应。

（2）电流的磁效应。

（3）电流的化学效应。

5、单位：

（1）国际单位：A

（2）常用单位：mA 、μA

（3）换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA

6、测量：

（1）仪器：电流表，

（2）方法：

①电流表要串联在电路中；

②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的测量值。

④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。

三、导体和绝缘体：

1、导体：定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液

导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷

2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。

四、电路

1、组成：

①电源②用电器③开关④导线

2、三种电路：

①通路：接通的电路。

②开路：断开的电路。

③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

4、连接方式：

串联并联

定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路

特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。

开关

作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。

电路图

实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯

高考物理电流和电路知识点篇2

一、摩擦起电

摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电；

二、两种电荷

用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；

三、电荷间的相互作用

同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

四、验电器

1、用途：用来检验物体是否带电；

2、原理：利用同种电荷相互排斥；

五、电荷量（电荷）

电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位是库仑，简称库，符号为C；

六、元电荷

1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；

2、最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1。6×10—19；

3、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，电性相反，整个原子呈中性；

七、摩擦起电的实质

电荷的转移。（由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同，所以摩擦起电并没有新的电荷产生，只是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电，得到电子的带负电）

八、导体和绝缘体

善于导电的物体叫导体（如金属、人体、大地、酸碱盐溶液），不善于导电的物体叫绝缘体（如橡胶、玻璃、塑料等）；导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；

九、电流

电荷的定向移动形成电流；电流方向：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）；在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；

十、电路

用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；电源：提供电能（把其它形式的能转化成电能）的装置；用电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能）的装置；

十一、电路的工作状态

1、通路：处处连通的电路；

2、开路：某处断开的电路；

3、短路：用导线直接将电源的正负极连同；

十二、电路图及元件符号

用符号表示电路连接的图叫电路图（记住常用的符号）

画电路图时要注意：整个电路图导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。

十三、串联和并联

1、把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路；串联电路特点：电流只有一条路径；各用电器互相影响；

2、把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路；并联电路特点：电流有多条路径；各用电器互不影响；

3、常根据电流的流向判断串、并联：从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联，若出现分支则为并联；

十四、电路的连接方法

1、线路简捷、不能出现交叉；

2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；

3、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；

4、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准节点。

5、在连接电路前应将开关断开；

十四、电流的强弱

1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I，单位是安培，符号A，还有毫安（mA）微安（？A）1A=103mA=106？A

2、电流强度（I）等于1秒内通过导体横截面的电荷量；I=Q/t

十五、电流的测量

用电流表；符号A

1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值

2、电流表的使用

（1）先要三“看清”：看清量程、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱；

（2）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）；

（3）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）

注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。

3、电流表的.读数

（1）明确所选量程；

（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）；

（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值；

十六、串、并联中电流的特点

串联电路中电流处处相等；并联电路干路电流等于各支路电流之和；

高考物理电流和电路知识点篇3

一、电荷

1、摩擦起电

摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，叫做摩擦起电现象。实验室常用验电器来检验物体是否带电。

两种电荷：自然界只有两种电荷；被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。

电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。电荷的单位是库仑，简称库，符号是C.

2、原子的结构及元电荷

原子的结构：原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的。原子核内的质子带正电荷，核外电子带负电荷。

元电荷：在各种带电的微粒中，电子的电荷量是最小的。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。

3、导体与绝缘体

导体：善于导电的物体叫导体。电荷在导体中可以定向移动。

自由电子：在金属导体中，部分电子可以在金属内部自由移动，叫做自由电子。金属导电靠的就是自由电子。

绝缘体：不善于导电的物体叫绝缘体。

二、电流与电路

1、电流

电流的形成：电荷的定向移动形成电流。

电流的方向：物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。

电流方向规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。从电源正极-用电器-电源负极；在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

2、电路的组成

电路：用导线把电源、开关、用电器连接起来组成的电流通路。

电路中各部分元件的作用：

（1）电源：电路中提供电能的装置，电源工作时将其他形式的能转化为电能。

（2）用电器：用电器是利用电流来工作的设备，用电器在工作时将电能转化为其他形式的能。常见的用电器有电灯、电风扇、电铃、电视机等。

（3）开关：用来控制电路的通断。常见的开关有拉线开关、闸刀开关、空气开关等。

（4）导线：用来连接电路，输送电能。

3、电路图

电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图。

画电路图时要注意：要用统一规定的符号；要简洁整齐。

三、串联与并联

1、串联

定义：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。

特点：电流只有一条路径，无干路、支路之分；通过一个用电器的电流一定通过另一个用电器，各用电器互相影响；只要串联电路中，串联接入一只开关，即可控制整个电路。

2、并联

定义：把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路。

特点：电流有两条或两条以上路径，有干路、支路之分；干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路，每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器互不影响；干路开关控制干路，支路开关控制本支路。

3、电路的连接

连接电路要按一定顺序进行；在接线过程中，开关要断开，检查电路连接无误后，再闭合开关。

四、电流的强弱

1、电流

意义：表示电流强弱的物理量，叫做电流。用字母陨表示。

单位：安培，简称安，符号粤，比安小的单位有毫安和微安。

2、电流表

作用：测量电路中电流的大小。

符号： A

量程：常用的电流表有三个接线柱，两个量程。当用“ -” 和“0.6” 两个接线柱时，其量程为“0-0.6A” ，每一小格表示0.02A，每一大格表示0.2A；当用“ -” 和“3” 两个接线柱时，其量程为“0-3A” ，每一小格表示0.01A，每一大格表示0.1A.

3、电流表的使用规则

(1)电流表与被测用电器串联，不允许将电流表与用电器并联。

(2)电流表接进电路时，应当使电流从“ +” 接线柱流入，从“ -” 接线柱流出。

(3)被测电流不要超过电流表的量程。在预先不能估计被测电流的情况下，可用试触法判断被测电流是否超过量程。

(4)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。

五、探究串、并联电路的电流规律

1、电流的规律：

串联电路：电流处处相等（I=I1=I2）。

并联电路：干路电流等于各支路电流之和（I=I1+I2）。

实验注意事项：

2、电流表的使用可总结为（一查两确认，两要两不要）

①一查：检查指针是否指在零刻度线上。

②两确认：

Ⅰ确认所选量程；确认每个大格和每个小格表示的电流值（分度值）。

Ⅱ两要：一要让电流表串联在被测电路中；二要让电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出。

③两不要：

Ⅰ不要让电流超过所选量程。

Ⅱ不要不经过用电器直接接在电源上。

在事先不知道电流的大小时，可以用试触法选择合适的量程。

3、根据串并联电路的特点求解有关问题的电路：

①分析电路结构，识别各电路元件间的串联或并联。

②判断电流表测量的是哪段电路中的电流。

③根据串并联电路中的电流特点，按照题目给定的条件，求出待求的电流。

人教版物理《第五章_电流和电路》基础知识点总复习

人教版物理《第五章电流和电路》基础知识点总复习 一、电荷 带电体的性质：物体有了的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。 摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。 ○摩擦起电的实质：发生的转移。得带负电，失带正电。两种电荷：1、正电荷：被丝绸摩擦过的带的电荷叫正电荷。2、负电荷：被毛皮摩擦过的上带的电荷叫负电荷。 电荷作用规律：同种电荷互相，异种电荷互相。 验电器：作用：检验物体是否带电。原理：。 导体;善于导电的物体。如：、、、、石墨等。导体导电原因：导体中有能够的电荷。（金属中导电的是自由电子） 绝缘体：不善于导电的物体。如：、、、、油等。 绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。 二、电流和电路 电流：电荷的移动形成电流。（金属导体中发生定向移动的是自由电子） 电流方向移动的方向为电流方向。（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反） 电路中电流方向：在电源外部，电流方向是从经过用电器流向。 电路构成：电路是将、用电器、用连接起来组成电流的路径 电路图：用符号表示电路连接情况的图。 三种电路： 通路、断路、短路 三、串联和并联 串联： 1、连接特点：，。 2、电流路径：。 3、开关作用：能同时控制所有的用电器，开关位置变了控制作用不变。 4、用电器工作：互相影响。 实例：装饰小彩灯、开关和用电器 并联： 1、连接特点：，。 2、电流路径：。 3、开关作用：干路：总开关，控制电路。支路：只控制。 4、用电器工作：各支路中的元件独立工作，。 实例：家庭中各用电器、各盏路灯之间 注：通常所说的串联和并联指的是用电器之间的连接。 四、电流的强弱 电流：表示电流的强弱。符号I 单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（μA）； 1A=1000mA，1mA=1000μA。 电流表：1、测量电流。2、两个量程：0---0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0---3A（大格 1A，小格0.1A）。

物理高考知识点电路总结

物理高考知识点电路总结 电路是物理学中的一个重要概念，也是高中物理考试中的一个 重点内容。它涉及到电流、电压和电阻等基本概念，对于理解电 路的运行原理以及解题至关重要。本文将对电路相关的知识点进 行总结，帮助考生更好地掌握和应用。 一、电流和电路基础知识 1. 电流的定义与特点 电流表示单位时间内通过导体横截面的电量，通常用I表示。 电流的方向从正极（高电位）到负极（低电位），即与电子的运 动方向相反。根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。 2. 电路元件 电路中常见的元件有电源、导线、电阻、电容和电感等。电路 元件的连接方式包括串联和并联。串联电路中，电流相同，电压 按元件电阻大小分配；并联电路中，电压相同，电流按元件导纳 大小分配。 3. 电阻和电阻定律

电阻用R表示，是材料对电流流动的阻碍程度。根据欧姆定律，电阻与电流和电压成正比，其关系式为U = I × R。电阻的计算公 式也可以写为R = ρ × (L/A)，其中ρ为电阻率，L为导体长度，A 为导体横截面积。 二、串联电路和并联电路 1. 串联电路 串联电路是将电路元件依次连接，形成一个回路。串联电路中，电流相同，电压按元件电阻分配。根据串联电路中的电压分配定律，电压与元件电阻成正比。应用串联电路的原理，可以实现分 压电路、电压放大电路等功能。 2. 并联电路 并联电路是将电路元件并排连接，形成一个回路。并联电路中，电压相同，电流按元件导纳分配。根据并联电路中的电流分配定律，电流与元件导纳成正比。应用并联电路的原理，可以实现分 流电路、电流放大电路等功能。 三、电容和电感

1. 电容 电容用C表示，是指两个导体之间储存电荷的能力。电容器的 单位是法拉(F)。根据电容的定义，电容C = Q/V，表示电容器所 储存的电荷量与电容器两端的电压之比。电容器的充放电过程中，可以绘制出电容特性曲线，帮助理解电容的运行原理。 2. 电感 电感用L表示，是指电流变化时导线或线圈所产生的自感应电 动势。电感器的单位是亨利(H)。根据电感的定义，电感L = Φ/I，表示单位电流通过线圈时，线圈内部产生的磁通量与电流之比。 电感器在交流电路中具有重要的应用，如滤波电路和振荡电路。 四、交流电路 交流电路是指电流和电压的方向和大小都随时间变化的电路。 交流电路中常用的概念有交流电源、交流电压、交流电阻和交流 电感等。交流电路中电压和电流的关系可以用相位差来表示。应 用交流电路的原理，可以实现电力输送、变压器和电子设备等功能。

新人教版九年级物理第15章电流和电路知识点全面总结

15电流与电路 一、摩擦起电 1、经摩擦过的物体能吸引轻小物体。这是因为摩擦过的物体带了“电〞，或者说带了电荷。 注意：这些实验应在枯燥的环境中进展，实验时要带上枯燥的橡胶手套并用两种不同物质制成的物体做实验。 2、摩擦起电的概念：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 3、使物体带电的两种方法： 〔1〕用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电，这时物体带静电，能吸引轻小物体； 〔2〕用接触的方法使物体带电，让一个不带电的物体接触带电的物体，那么原来不带电的物体也带上了电。 二、两种电荷 1、两种电荷 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。正电荷用“+〞号表示。 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。负电荷用“-〞号表示。 2、电荷间的互相作用规律 同种电荷互相排挤，异种电荷互相吸引。 注意：带电体吸引轻小物体与异种电荷间的互相吸引不同。带正电或带负电的物体都可以吸引轻小物体，这是带电体具有的一种性质。带异种电荷的两个物体互相吸引，这是电荷间的互相作用。 三、验电器 1、验电器的构造及工作原理 〔1〕验电器的构造如下图 〔2〕作用：检验物体是否带电。 〔3〕原理：同种电荷互相排挤。 〔4〕使用方法：将被检验的物体与验电器的金属球接触，假如验电器的两片金属箔张开一定的角度，那么说明物体带电。 〔5〕验电器能粗略的比拟物体带电的多少。对同一个验电器来说，金属箔张开 的角度越大，物体带电越多。 〔6〕验电器检验物体带电的种类的方法：先让验电器带上某种的电荷，使两片

金属箔张开一个小角度，再用被检验物体接触验电器的金属球，两片金属箔张角变大，被检验物体与验电器所带的电荷是同种电荷；金属箔的张角先闭合后张开，被检验物体与验电器所带的电荷是异种电荷。验电器两片金属箔的张角变小，那么不能判断被检验物体是否带电以及带什么电荷。 规律总结：检验物体是否带电有三种方法：〔1〕看物体能否吸引轻小物体；〔2〕利用电荷间互相作用的规律判断；〔3〕利用验电器检验。 2、电荷量 〔1〕定义：电荷的多少叫做电荷量。电荷量通常用符号“Q〞表示。为了方便起见，电荷量也可简称电荷。 〔2〕单位：库伦，简称库，符号是C。一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。 四、原子及其构造 1、原子的构造 〔1〕原子的构造：常见的物质由分子、原子构成。原子由原子核和核外电 子构成，原子核带正电，位于原子中心，比原子小得多；电子带负电，绕原子核运动。如下图，是氢和氧的原子构造示意图。在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。 〔2〕电子：电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19C。 2、摩擦起电的原因 摩擦起电不是创造电荷而是电子发生了转移。得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。 3、同种物质摩擦不起电的原因 同种物质组成的两个物体中的原子核束缚电子的本领是一样的，互相摩擦时不会出现电子的得失，所以不会带电。 规律总结：正确区分使物体带电的两种方法 〔1〕摩擦起电：用摩擦的方法使不同的物体带电。摩擦起电本质上是电子的得失，互相摩擦的两个物体带异种电荷，而且是等量的。 〔2〕接触带电：让不带电的物体接触带电体，不带电的物体就会带上与带电体所带电荷一样的电荷。接触带电本质上是电荷的转移。 五、导体和绝缘体 1、导体和绝缘体 ①容易导电的物体叫做导体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。 ②不容易导电的物体叫做绝缘体，如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。 2、导体容易导电和绝缘体不容易导电的原因 可见，导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电荷；绝缘体不容易导电，是因为绝缘体中

电流和电路知识点总结

电流和电路知识点总结 电流和电路是我们日常生活中非常重要的概念和实验物理。从我们插电到使用各种电子设备，都离不开电流和电路的存在。在这篇文章中，我将对电流和电路的知识点进行总结和解释，帮助大家更好地理解电流和电路的工作原理。 一、电流的定义和单位 电流是指流动在导体中的电荷的数量和方向。通俗地说，电流就是电荷的“流动”。电流的定义是单位时间内流过导体横截面上的电荷量。它的计量单位是安培（A）。1安培等于1库仑/秒。而电流的方向则是电荷的流动方向。 二、电阻和欧姆定律 电阻是指导体对电流流动的阻碍程度。导体的电阻与导体的材料、导体的形态和导体的温度都有关系。电阻的计量单位是欧姆（Ω）。欧姆定律是描述电路中电压、电流和电阻之间关系的基本定律。它的数学表达式为U=IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。 三、串联和并联电路 电路是由导线、电源、电阻等元件组成的。串联电路是指元件直接相连，在电路中只有一条路径供电流流动。而并联电路是指元件并列连接，电流被分成多个路径流动。两者的特点和用途不同。串联电路中元件的电势差之和等于电源电压，而并联电路中元件的电流之和等于电源电流。

四、戴维南定理和基尔霍夫定律 戴维南定理是描述电路中节点电压之间关系的定律。它认为，在 一个电路中，每个节点的电流之和等于零。这意味着同一个节点的电 流必须相等，电流在一个节点进入，另一个节点离开。基尔霍夫定律 是描述电路中回路电压之间关系的定律。它认为，在一个闭合回路中，回路电压之和等于零。这意味着从起始点开始沿着回路一圈下来，电 压之和等于零。 五、电容和电感 除了电阻外，电路中还有两个重要的元件，它们分别是电容和电感。电容是一种储存电荷的元件。它的单位是法拉（F）。电容能够对 电压变化做出反应。而电感是一种储存磁场能量的元件。它的单位是 亨利（H）。电感能够对电流变化做出反应。电容和电感的存在能够给 电路带来各种有趣的特性和现象。 六、交流电与直流电 交流电是指电流的方向和大小随时间发生改变的电流。它是由交 流电源产生的。直流电是指电流的方向和大小都保持不变的电流。它 是由直流电源产生的。交流电和直流电有着不同的特性和应用。交流 电应用广泛，包括家庭用电和电力输送等。而直流电在一些特定的设 备和电路中使用。 本文简要介绍了电流和电路的一些基本知识点。电流和电路是电 子学和物理学中的重要内容，对于理解电子设备和电子原理有着重要 的作用。希望通过对这些知识点的总结和解释，能够帮助读者更好地 掌握电流和电路的工作原理，提升对电子学的理解和应用能力。

总结高中物理电流和电路知识点

高中物理电流和电路知识点

第1章电路元件与电路定律 本章重点 1．电压、电流和功率等物理量的意义；电压和电流的参考方向。 2．基本电路元件。 3．基尔霍夫电流定律（KCL）和基尔霍夫电压定律（KVL）。 学习指导 电路原理所讨论的电路是将实际电路元件进行模型化处理后的电路模型。电路模型由为数不多的理想电路元件构成，通常用电压、电流关系描述电路元件，称为元件特性。描述元件之间连接关系的是基尔霍夫电压定律和电流定律。元件特性和基尔霍夫两个定律构成了电路分析的基础。电路分析就是在电路结构、元件特性已知的条件下，分析电路中的物理现象、电路的状态和性能，定量计算电路中响应与激励之间的关系等。 一、电路的基本概念和基本电路元件 1．实际电路 实际电路是电流可在其中流通的由导体连接的电器件的组合。组成实际电路的器件种类繁多。 2．电路模型 电路模型与实际电路有区别，它由为数不多的理想电路元件组成，可以反映实际电路的电磁性质。理想电路元件包括电阻、电感、电容、电压源、电流源、受控源、耦合电感和理想变压器等。 电路理论中的电路一般是指电路模型。 3．基本物理量 电压、电流是电路分析的基本物理量。对于储能元件电感和电容，有时也用磁链和电荷来描述。功率和能量也是电路中的重要物理量。 为了用数学表达式来描述电路元件特性、电路方程，首先要指定电压、电流的参考方向。对一个二端元件或支路，电压、电流的参考方向有两种选择，即关联参考方向和非关联参考方向，如图1-1所示。 4．基本的无源元件 最基本的理想电路元件是线性时不变二端电阻、电感和电容，这些电路元件符号及电压、电流参考方向如图1-2所示。 （a）（b） 图1-1 （a）u, i为关联参考方向；（b）u, i为非关联参考方向 （a）（b）（c）

高考物理电学知识点大全

1.电路 1)电流的形成:电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形成电 流)。 2)电流的方向:从电源正极流向负极。 3)电源:能提供持续电流(或电压)的装置。 4)电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电 机则由机械能转化为电能。 5)有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。 6)导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,盐水溶液等。 7)绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。 8)电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成。 9)路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3) 短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 10)电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。 11)串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联。(任意处断开,电流都会消失)。 12)并联:把元件并列地连接起来,叫并联。(各个支路是互不影响的)。 2.电流 1)国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安(A),1安培=103毫安=106微安。 2)测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是: ①电流表要串联在电路中; ②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出; ③被测电流不要超过电流表的量程; ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。 3)实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0。6安,每小格表示的电流值是0。 02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0。1安。 3.电压 1)电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。 2)国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV)。1千伏=103伏=106毫伏。 3)测量电压的仪表是:电压表,使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要 从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程; 4)实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0。1伏; ②0～15伏,每小格表示的电压值是0。5伏。 5)熟记的电压值:①1节干电池的电压1。5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③ 家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏。

物理电流和电路知识点

物理电流和电路知识点 电流和电路是物理学中非常基础的概念，我们每天都会接触到电流和电路，所以掌握这些知识对于我们的生活和工作非常重要。在本篇文章中，我们将会详细介绍物理学中的电流和电路的相关知识点，包括电流定义、电流的测量方式、电路元件的种类、电路的分析方法和电路的应用等方面的内容。 一、电流的定义及测量 电流是电子流动产生的现象, 是指单位时间内流过某个导体截面的电量。在电路中, 电子从正电极出发, 在导体中游离, 再到达负电极。电流的物理量的单位是Ampere（安培），简写作A。在电路中，电流可以用安培表进行测量。安培表是一种用于测量电路中电流强度的电子仪器，可以通过安培表来判断电路中是否有电流流过。 二、电路元件的种类 常用的电路元件有：电阻、电容和电感。它们各自的特点和作用如下： 1. 电阻：电阻是指电路中抵抗电流流动的元件。电阻的物理量单位是欧姆（Ω），简写为“Ω”。电路中常用的电阻有可变电阻，金属膜电阻，碳膜电阻等等。

2. 电容：电容是存储电荷的元件，它由两个互相分离的导体板和介电体组成。电容的物理量单位是法拉（F），简写为“F”。电路中常用的电容有电解电容、良好电容等。 3. 电感：电感是指电路中会产生电磁感应的元件。它主要由线圈组成，当电流通过线圈时，会形成一个磁场。电感的物理量单位是亨利（H），简写为“H”。电路中常用的电感有发光二极管（LED）、压控振荡器等。 三、电路分析方法 电路分析方法常用的有两种，一种是基于基尔霍夫定律的方法。基尔霍夫定律简言之即电流守恒和电压守恒。它指出，在一个电路中，任何一点，进去的电流等于出来的电流，而在一个封闭回路中，沿着这个封闭回路各个电路元件的电压之和等于零。 另一种是基于欧姆定律的分析方法，欧姆定律描述的是一种电流与电阻之间关系的现象，简言之即电流与电阻成正比，电压与电阻成反比，电流与电压成正比。欧姆定律的数学表达式为：U=IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。 四、电路应用 电路在我们的生活中有着广泛的应用，如电源、电磁炉、电视机、电脑等都需要电路来实现其功能。电路技术的发展给我们的生活带来了巨大的便利，现代社会离不开电路技术。 总之，电路和电流是物理学中非常基础的概念，我们掌握了这些知识点，不但能够更方便的使用电器，更能帮助我们更

九年级物理《电流和电路》知识点总结

一、电流与电荷 1.电荷：电流是由带电粒子在导体内的运动而产生的，带电粒子称为 电荷。 2.电流：电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位是安培（A）。 3.电流大小与电荷量和时间成正比。公式为：I=Q/t（I为电流强度，Q为电荷量，t为时间）。 二、电路的基本组成 1.电源：可以产生电流的装置，如电池、发电机等。 2.导线：用来传导电流的金属线材或导体。 3.电器：利用电能进行工作的装置，如电灯、电炉等。 4.开关：控制电路中是否通电的装置，常用的有单刀双掷开关、按键 开关等。 三、电路中的元件 1.电阻：阻碍电流通过的元件，单位是欧姆（Ω），常用的有电阻器、导线等。 2.变阻器：可以改变电阻大小的元件，用于调节电流强度。 3.电流表：用来测量电流强度的仪器，连接在电路中，一般接在电阻前。 4.电压表：用来测量电压大小的仪器，连接在电路的两个位置，一般 与元件并联。

5.电流表和电压表的连接方式： a.电流表接在电阻前，与电阻串联，测量电流强度。 b.电压表接在电阻两端，与电阻并联，测量电压大小。 四、电路中的串联与并联 1.串联：将元件依次连接起来，电流只能沿着一条路径流动，电流强度相同。 2.并联：将元件并排连接，电流可以沿着多个路径流动，电流强度相加。 五、欧姆定律 1.欧姆定律：在恒温状态下，导体两端的电压与通过它的电流强度成正比，电阻是一定的。 公式为：U=I×R（U为电压，I为电流强度，R为电阻） 2.欧姆定律可以用来计算电路中的电压、电流和电阻的关系。 六、电源的电动势和内阻 1.电动势：电源产生电流的能力，单位是伏特（V），常用的有干电池、蓄电池等。 2.内阻：电源本身的阻碍电流通过的特性，单位是欧姆（Ω），电源的实际电动势小于标称电动势。 七、串联电阻与并联电阻的计算

电流和电路知识点总结

电流和电路知识点总结 电流和电路知识点总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。你想知道总结怎么写吗？下面是本店铺帮大家整理的电流和电路知识点总结，欢迎阅读与收藏。 电流和电路知识点总结1 1、判断物体是否带电的技巧: (1)、若两物体相互吸引。则物体带电情况有两种： (1)都带电且带异种电荷; (2)一个带电、一个不带电; (2)、若两物体相互排斥。则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。 2、判断变阻器联入电路部分的技巧： (1)、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分; (2)、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。 3、判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧： (1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线， (2)、在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联;

否则是并联; (3)、从电源正极出发，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值;在看电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。 4、对与滑动变阻器滑片移动，引起电表示数变化的规律。 (一)、若是串联电路:具体做法是： (1)、先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况，在根据串联电路特点判断出电路中总电阻的变化情况，据欧姆定律I=U/R，U一定判断出电路中总电流的变化情况(即：电流表的变化情况)。 (2)、电压表的示数变化有三种情况： a、当电压表与电源并联时，其示数不变; b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表变化相同; c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表变化相反。 (二)、若是并联电路具体做法是： (1)、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或控制该支路的开关通断时，其示数不变。 (2)、若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关，则电流表示数与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反; (3)、电压表示数始终不变。 5、判断电路故障的技巧 (一)、用电流表和电压表

第十五章电流和电路知识点

15.1 两种电荷 1、两种电荷 〔1〕摩擦起电 塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起；圆珠笔杆在头皮上摩擦，可以让笔吸引纸屑等。 这种现象说明：梳子、圆珠笔杆都带了“电〞——电荷 ①电荷:物体具有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。或者说带了电荷 ②摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电 ③两种电荷: 自然界中只有两种电荷。 人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷 〔2〕电荷间的相互作用 结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 〔3〕电荷量 电荷多少叫电荷量，简称电荷 电荷的单位：库仑，简称：库，符号：C 〔4〕验电器 ①构造〔如图所示〕 ②作用用被检验的物体去接触验电器的金属球，如果 下面的金属箔X开，则说明改物体带电，反之则不带电。 验电器的作用是：检验物体是否带电 ③原理: 同种电荷排斥 2、原子与其结构 〔1〕原子与其结构 原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的。且电子绕原子核做高速运动。〔2〕元电荷 在各种带电粒子中，电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷电荷叫做元电荷，常用符号e 表示。 任何带电体所带电荷都是e的整数倍。 〔3〕摩擦起电的原因

在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。 不同的物体对电子的束缚本领是不同的，两个物体相互摩擦，对电子束缚本领弱的物体要失去电子，核内正电荷多于核外负电荷，对外显正电；反之对电子束缚本领强的物体要得到电子，核外负电荷多于核内正电荷，对外显负电。 摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷〔电子〕从一个物体转移到另一个物体。 2、导体和绝缘体 〔1〕电中和：放在一起的等量的异种电荷可以相互抵消的现象，叫做电中和 〔2〕导体和绝缘体 善于导电的物体叫导体 常见的导体：金属、人体、食盐水溶液、大地、石墨等。 不善于导电的物体叫绝缘体 常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、干燥的纸布等。 〔3〕导体导电和绝缘体不导电的原因 导体导电，是因为导体中有大量的可以自由移动的电荷。 如：金属导体中有大量的自由电子；酸碱盐溶液里有大量的正、负离子。 绝缘体不导电，是因为绝缘体中几乎没有自由电荷 15.2 电流和电路 1、电流 〔1〕电流的形成：电荷的定向移动形成电流。 〔2〕电流的方向 ①在物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 ②自由电子的定向移动与电流方向相反。 ③在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。〔如图〕 ④在电源内部电流的方向是从负极到正极 2、电路和电路图 〔1〕电路的组成 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可 以流过的路径叫做电路。 只有电路闭合时，电路中才有电流 〔2〕电路元件的作用 ①电源：提供电能的装置②开关：控制用电器工作的元件。 ③导线：把上述器件连接起来。输送电能④用电器：消耗电能的装置。

物理电流和电路知识点总结

物理电流和电路知识点总结 电流和电路是物理的重点学习内容，接下来店铺为你整理了物理电流和电路知识点总结，一起来看看吧。 物理电流和电路知识点：电流 1.形成：电荷的定向移动形成电流。 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2.方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3.获得持续电流的条件： 电路中有电源电路为通路 4.电流的三种效应。 (1)电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。 (2)电流的磁效应，如电铃等。 (3)电流的化学效应，如电解、电镀等。 注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。 (物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法) 5.单位：(1)国际单位：A (2)、常用单位：mA、μA (3)换算关系：1A=1000mA、1mA=1000μA 6.测量： (1)仪器：电流表 (2)方法： ㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大

格电流值和每小格电流值。 ㈡使用时规则：两要、两不 ①电流表要串联在电路中; ②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0.6A和0～3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A～3A可测量，若被测电流小于0.6A，则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。 ④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 物理电流和电路知识点：电流的发现 在人们的生产劳动和日常生活中，每天都离不开“电”。夜间，电流通过电灯，发出明亮的光，照亮了千家万户，照耀着城乡大地;人们坐在电视机前，欣赏着精彩的文艺演出，观看激动人心的体育比赛;在钢铁厂、石化厂、自来水厂等各种工厂里，是电流使各种机器开动，生产着各种钢铁、化工产品和饮用水、纺织品等人们必需的产品;微机、电冰箱、空调机、微波炉等和人们生活关系密切的电器，皆离不开“电。人们和电的关系是这么密切，电又这样的神通广大，那么，“电流”到底是什么?“电流”又是怎样发现的呢? 意大利的解剖学教授伽伐尼(1737～1798)被人们认为是最早开始电流研究的人。据记载，伽伐尼的发现是一次偶然性的发现。1780年的一次极为普通的闪电现象，引起了他的思考。这次闪电使伽伐尼解剖室内桌子上与钳子和镊子环接触的一只青蛙腿发生痉挛现象。严谨的科学态度使他没有放弃对这个“偶然”的奇怪现象的研究，他花费了整整12年的时间，研究像青蛙腿这种肌肉运动中的电气作用。最后，他发现如果使神经和肌肉同两种不同的金属(例如铜丝和铁丝)接触，青

高二物理电路知识点总结

高二物理电路知识点总结 高二物理电路知识点：两种电荷 1.摩擦起电 定义:用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电. 说明:带电体能吸引轻小物体. 2.两种电荷 正电荷:用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷. 负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷. 规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引. 3.验电器 作用:检验物体是否带电. 原理:同种电荷互相排斥. 4.电荷量 定义:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷,最小的电荷叫做元电荷,一个电子的带的电荷是元电荷. 单位:库仑,符号是C. 5.导体和绝缘体 导体:善于导电的物体,常见导体:各种金属、人体、大地、石墨(铅笔芯)、酸碱盐水溶液等。

绝缘体：不善于导电的物体，常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、空气、纯净的水等。 高二物理电路知识点：电流和电路 1.电流 形成:电荷的定向移动形成电流. 方向:正电荷的定向移动方向为电流方向. 2.电路 定义:用导线把电、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。 组成：电、用电器、开关和导线。 注意：电的作用是提供电能(或是提供电压)，从能量的转化角度看电是把其他形式的能量转化为电能的一种装置;用电器的作用是消耗电能，从能量转化角度看是把电能转化为其他形式能;导线的作用是传输电能;开关的作用是控制电路的通断。 3.干电池 功能:常见的电,提供电能的装置. 正极:金属帽. 负极:底部的金属 4.电路的状态

通路:电路处处连通,用电器正常工作时的状态,电路中有电流. 断路:电路在某处断开,用电器不能工作,如开关断开、灯丝线断了、接触不良等属于断路。 短路：导线直接将电正负极或用电器两端连接起来，形成短路，前者叫电短路，后者叫用电器短路。电短路时，电流委大，电和导线会损坏，用电器短路时，被短路用电器不能工作。 5.电路图 定义:用元件符号表示电路连接情况的图叫电路图. 注意:电路图一般呈长方形,导线横平竖直,元件分布均匀,不要画在拐角处. 高二物理电路知识点：串联和并联 1.串联电路 定义:把元件逐个顺次连接起来组成的电路为串联电路. 特点:电流只有一条通路,没有分支;用电器之间相互影响;开关控制整个电路,其作用与其位置无关. 2.并联电路 定义:把元件并列连接起来组成的电路为并联电路.

九年级物理第十五章电流和电路知识点总结

第十五章电流和电路是九年级学习的物理课本内容之一，主要涉及电流、电路、电阻、欧姆定律等概念和原理。本次总结将围绕这些知识点展开，下面是对这些知识点的详细总结： 1.电流： 电流是电荷的流动，在电路中由正极（正电荷源）流向负极（负电荷源）。电流的单位是安培（A），表示每秒通过导体横截面的电荷量。符 号是I，公式为I=Q/t，其中Q是电荷量，t是时间。 2.电路： 电路是电流的路径，由电源、导体和负载组成。根据电流连通性的不同，电路分为串联电路和并联电路。 -串联电路：电流沿着一个路径流动，电流值相等，电压可分配。总 电阻等于各个电阻之和。 -并联电路：电流分为多条路径流动，电流值不相等，电压相同。总 电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。 3.电阻： 电阻是对电流的阻碍作用，是电流通过导体时遇到的阻力。电阻的单 位是欧姆（Ω）。电阻的大小与导体的长度、截面积和材料的电阻率有关，可以用欧姆定律来计算。 4.欧姆定律： 欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。它表明，在一条导体中，电流的大小与电压成正比，与电阻成反比。它的公式为U=IR，其中U 是电压（伏特），I是电流（安培），R是电阻（欧姆）。

5.电功率： 电功率是指电流产生的能量，是用来描述电路的能量转换效果的物理量。电功率的单位是瓦特（W），定义为电流和电压的乘积。它的公式为 P=UI，其中P是电功率，U是电压，I是电流。 6.安全使用电器的常识： -注意插头与插座的正确对应，不要用手湿插线或拔线。 -使用电器前要检查电线和插座，防止线路短路和火灾等安全事故。 -定期检查电线和插座，避免老化或损坏导致的电流过大和电器故障。 以上是九年级物理第十五章电流和电路的主要知识点总结。通过学习 这些知识，我们可以更好地理解电流和电路的运行原理，并且能够在日常 生活中更安全地使用电器设备。同时也为进一步学习与电学有关的知识打 下了坚实的基础。

八年级物理上册《电流和电路》知识点归纳

八年级物理上册《电流和电路》知识点归纳 1. 电流和电路的基本概念 •电流的定义：电荷在单位时间内通过导体某一截面的数量。 •电路的定义：由导体、电源和接线等元件组成，能使电流沿特定路径流动的装置。 2. 电流的特性 •电流的方向：电流的方向由正电荷的运动方向决定，与电子的运动方向相反。 •电流的大小：电流的大小与通过导体的电荷数量和时间的多少有关。 3. 电阻和导体 •电阻的定义：导体阻碍电流流动的能力。 •导体的特点：低电阻、易导电，如金属等。 •非导体的特点：高电阻、不易导电，如塑料、橡胶等。 4. 奥姆定律 •奥姆定律的表述：电流与电阻之间的关系可以用公式 I = U/R 表示，其中 I 表示电流强度，U 表示电压，R 表示电阻。 •电流强度的影响因素：电压的大小和电阻的大小。 5. 串联和并联电路 •串联电路的特点：电流只有一条路径可以流动，在各元件中电流强度相等，电压之和等于总电压。 •并联电路的特点：电流有多条路径可以流动，在各元件中电流强度不等，总电流等于各个元件电流之和。 6. 电功率和功率公式 •电功率的定义：单位时间内电能的消耗或产生。

•功率公式：功率 P 等于电流 I 乘以电压 U，即 P = I × U。 7. 电能和电功的关系 •电能的定义：带电物体具有的能量。 •电功的定义：电能的消耗或产生。 8. 多用电器并联的布线连接方法 •多用电器并联的布线原理：将各用电器的正极和负极分别连接到电源的正极和负极。 •多用电器并联的优点：各用电器之间互不影响，可以独立工作。 9. 电路中的三要素 •电压源：提供电流的能源。 •导线：连接电路中各元件的路径。 •电阻：控制电流强度的元件。 10. 并联电阻的计算 •并联电阻的计算方法：求出各电阻的倒数之和，再取其倒数。 11. 串联电阻的计算 •串联电阻的计算方法：各电阻的阻值相加。 12. 电路中的短路和开路 •短路：电路中两个节点之间没有电阻。 •开路：电路中两个节点之间断开或不存在导线。 13. 电流的保持和分流 •电流的保持：在并联电路中，总电流等于各分路电流之和。 •电流的分流：在串联电路中，总电流等于各电阻分流之和。

电流和电路知识点

第五章《电流和电路》知识点 一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电; 3、摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的能力不同。 4、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。失去电子的带正电。得到电子的带负电。 5、自然界只存在两种电荷: 正电荷和负电荷。正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。 6、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 相吸有两种情况:(1)带异种电荷（2）一个带电，另一个不带电。 7、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥。 8、电荷量（Q）：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。单位：库仑，简称库，符号C 。 9、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；1897年英国汤姆孙发现了电子。 10、最小的电荷叫元电荷(一个电子所带的电荷)用e表示；e=1.60×10-19C； 11、导体：：容易导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。绝缘体：不容易导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：绝缘体内几乎没有自由移动的电荷。 12、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件（温度和湿度）下可相互转化。 13、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展：如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 二、电流 1、电荷的定向移动形成电流 2、把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 注意：在电源外部，电流的方向从电源的正极经用电器到负极。 金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。 3、获得持续电流的条件： （1）电路中有电源；（2）电路闭合（通路） 4、电路：用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路。 a、电源（发电机、电池）：提供电能的装置，把其它形式的能转化成电能。 干电池的锌筒是负极，碳棒是正极。废旧电池应集中回收。 b、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能(电灯、电风扇等)。 c、导线：输送电能的。 d、开关：控制电路的通断； 5、电路的三种状态： ①通路：处处接通的电路。电路中一定有电流通过。 ②开路（断路）：断开的电路。电路中一定没有电流通过。 ③短路：不经过用电器而直接把电源两极用导线连接起来。 危害：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 6、电路图：用规定的元件符号表示电路连接的图叫做电路图。画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。 7、电路的连接方法 (1)、线路简其捷、不能出现交叉；

高考物理电学知识点总结

高考物理电学知识点总结高考物理电学知识点总结1 一、电场基本规律2、库仑定律(1)定律内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 (2)表达式：k=9.0×109N?m2/C2――静电力常量(3)适用条件：真空中静止的点电荷。 1、电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保持不变。(1)三种带电方式：摩擦起电，感应起电，接触起电。 (2)元电荷：最小的带电单元，任何带电体的带电量都是元电荷的整数倍， e=1.6×10-19C――密立根测得e的值。 二、电场能的性质 1、电场能的基本性质：电荷在电场中移动，电场力要对电荷做功。 2、电势φ(1)定义：电荷在电场中某一点的电势能Ep与电荷量的比值。 (2)定义式：φ――单位：伏(V)――带正负号计算(3)特点： 1电势具有相对性，相对参考点而言。但电势之差与参考点的选择无关。 2电势一个标量，但是它有正负，正负只表示该点电势比参考点电势高，还是低。 3电势的大小由电场本身决定，与Ep和q无关。 4电势在数值上等于单位正电荷由该点移动到零势点时电场力所做的功。 (4)电势高低的判断方法1根据电场线判断：沿着电场线电势降低。φA>φB2根据电势能判断： 正电荷：电势能大，电势高;电势能小，电势低。 负电荷：电势能大，电势低;电势能小，电势高。

结论：只在电场力作用下，静止的电荷从电势能高的地方向电势能低的地方运动。 3、电势能Ep(1)定义：电荷在电场中，由于电场和电荷间的相互作用，由位置决定的能量。电荷在某点的电势能等于电场力把电荷从该点移动到零势能位置时所做的功。 (2)定义式：――带正负号计算(3)特点： 1电势能具有相对性，相对零势能面而言，通常选大地或无穷远处为零势能面。 2电势能的变化量△Ep与零势能面的选择无关。 4、电势差UAB(1)定义：电场中两点间的电势之差。也叫电压。 (2)定义式：UAB=φA-φB(3)特点： 1电势差是标量，但是却有正负，正负只表示起点和终点的电势谁高谁低。若UAB>0，则UBA<0。 2单位：伏3电场中两点的电势差是确定的，与零势面的选择无关4U=Ed匀强电场中两点间的电势差计算公式。――电势差与电场强度之间的关系。 5、静电平衡状态(1)定义：导体内不再有电荷定向移动的稳定状态(2)特点1处于静电平衡状态的导体，内部场强处处为零。 2感应电荷在导体内任何位置产生的电场都等于外电场在该处场强的大小相等，方向相反。 3处于静电平衡状态的整个导体是个等势体，导体表面是个等势面。 4电荷只分布在导体的外表面，在导体表面的分布与导体表面的弯曲程度有关，越弯曲，电荷分布越多。 6、电场力做功WAB(1)电场力做功的特点：电场力做功与路径无关，只与初末位置有关，即与初末位置的电势差有关。 (2)表达式：WAB=UABq―带正负号计算(适用于任何电场)WAB=Eqd―d沿电场方向的距离。――匀强电场(3)电场力做功与电势能的关系WAB=-△Ep=EpA-EPB结论：电场力做正功，电势能减少电场力做负功，电势能增加7、等势面： (1)定义：电势相等的点构成的面。 (2)特点：

电学知识点总结

第十五章 电流和电路 知识点总结 第1节 两种电荷 知识点一、原子及其结构 常见的物质是由分子、原子构成的。有的分子由多个原子构成，有的分子只有一个原子构成。但原子也不是最小微粒。1897年，英国科学家汤姆逊发现了电子，揭开了原子具有进一步结构的秘密。 原子结构 原子由原子核和核外电子组成，原子核位于原子的中心,比原子小得多。原子核由带 正点质子和不带电的中子组成，原子核带正电,电子带负电，电子绕核运动。 在通常情况下,原子核所带的正电荷与所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个 原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。 知识点二、摩擦起电及原理 （1）用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。 （2）规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电（丝绸带负电，玻璃棒带正电）；用毛皮摩擦的 。记忆口诀：玻正橡负。 （3）摩擦起电原因：两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 （4）摩擦起电本质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。 知识点三、两种电荷 （1）带电体的基本性质：带电体能够吸引轻小的物体的现象。（梳子上面粘有头发）。 （2）大量的事实及实验使人们认识到：自然界只有两种电荷。（正电荷、负电荷）。 （3）规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电（丝绸带负电，玻璃棒带正电）；用毛皮摩擦的橡胶棒带负电（毛皮带正电，橡胶棒带负电）。记忆口诀：玻正橡负。 （4）电荷之间作用：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。如果两个轻质小球相互吸引有可能两个小球带异种电荷，也有可能一个带电一个不带电。但是两个轻质小球相互排斥，那么一定带异种电荷。 （5）电量：物体带电荷的多少叫电量。用符号Q 表示，电量的单位是库仑，简称库，符号是C 。（一根摩擦过的玻璃棒所带的电荷大约10-7C,而一片雷云雨所带的电荷大约为几十库伦）所以库伦是一个非常大的单位。电子是带有最小负电荷的粒子。所带电荷量为1.6×10 -19C 。人们把最小电荷（量）叫做元电荷,常用符号e 表示。e=1.6×10 -19C 任何带电体所带电荷都是e 的整数倍。 （6）电荷中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 带 负电 核外电 子 带正电 原子核 中子 电中原子 不带带正质子

人教版九年级物理第15章《电流和电路》知识点总结

第十五章电流和电路知识点 第1节两种电荷 一、电荷： 1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引 轻小物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个 物体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。 二、两种电荷： 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。 例： 1、A 带正电， A 排斥 B，B 肯定带正电； 2、A 带正电， A 吸引 B，B 可能带负电也可能不带电。（A 、B 都是轻小物体） 三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带 电荷的多少。 2、原理：利用同种电荷相互排斥； 四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库； 五、原子的结构质子（带正电） 原子核 原子中子（不带电） 电子（带负电） 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个原子呈中性，原子对外不显带电的性质。 六、元电荷 -19 1、最小的电荷叫做元电荷，用符号 e 表示， e=1.6×10C。 2、电子电荷量的大小是最小的。 七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等；