电流和电路知识点总结7篇

电流和电路知识点总结7篇

电流和电路知识点总结7篇

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的电流和电路知识点总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

电流和电路知识点总结1

常识物理：自然界中只有正负两种电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。那么接下来老师就为大家带来详细的初二物理知识点总结之电流和电路，希望同学们能认真记忆了。

电流和电路

1. 通过摩擦使物体带电叫做摩擦起电，带电物体能吸引轻小物体。

2. 电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑(c)元电荷是最小的电荷e=1.6×10—19 原子有带正电的原子核和带负电的电子组成。通常情况下原子核带的正电荷和核外电子总共带的负电荷数量相等，不显电性，但是得到电子就显负电，失去电子就显正电。

3. 电荷(正电荷或者负电荷)的定向移动形成电流。正电荷定向移动方向规定为电流方向。电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，开关控制电路的通和断，导线连接电路作用。

4. 在电源外部：电流方向从电源正极到用电器再到负极，在电源内部：电流的方向从电源负极流向正极。

5. 通路：处处接通的电路，用电器正常工作。开路：断开的电路，电路中没有电流，用电器不能工作。短路：不经过用电器而直接把导线接在电源两端。

6. 善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。金属靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电。

7. 电流表示电流强弱的物理量，用I 表示。单A) 1A=1000 m A 1m A=1000uA

8. 电流表使用注意(两要两不要)：①电流表要串联在电路中②电流从“+”接线柱流进电流表，从“—”接线柱流处电流表③被测电流不要超过电流表的量程④绝对不要不经过用电器而把电流表直接接在电源的两端。还应该注意：①使用电流表前，应该观察电流表指针是否指零，若不指零，应先调零②用试触法选择量程，要从大量程的接线柱开始。

串联电路的电流处处相等，并联电路干路中的电流等于个支路电流

上面整理的是的初二物理知识点总结之电流和电路，希望同学们用心记忆了。接下来还有更多更全的初中物理讯息尽在。

中考物理知识点：透镜

关于物理中透镜的知识，希望同学们很好的掌握下面的内容知识哦。

透镜

透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。

分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。2、凹透镜：边缘厚，中央薄。

主光轴：通过两个球心的直线。

光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）

焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用"F"表示

虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。

焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用" f "表示。

每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。

透镜对光的作用：

凸透镜：对光起会聚作用。

凹透镜：对光起发散作用。

通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。

中考物理知识点：凸透镜成像规律

下面是对物理中凸透镜成像规律的内容讲解，需要同学们很好的掌握下面的内容知识哦。

探究凸透镜成像规律

实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。1、调整它们的位置，使三者在同一直线（光具座不用）；2、调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。

凸透镜成像规律：

物距（u）像距( υ ) 像的性质应用

u > 2f f<υ<2f 倒立缩小实像照相机

u = 2f υ= 2f 倒立等大实像（实像大小转折）

f< u<2f>2f 倒立放大实像幻灯机

u = f 不成像（像的虚实转折点）

u < f υ> u 正立放大虚像放大镜

凸透镜成像规律口决记忆法

口决一："一焦（点）分虚实，二焦（距）分大小；虚像同侧正；实像异侧倒，物远像变小"。

口决二：

物远实像小而近，物近实像大而远，

如果物放焦点内，正立放大虚像现；

幻灯放像像好大，物处一焦二焦间，

相机缩你小不点，物处二倍焦距远。

口决三：

凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大；

二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大；

若是物放焦点内，像物同侧虚像大；

一条规律记在心，物近像远像变大。

注1：为了使幕上的像"正立"（朝上），幻灯片要倒着插。

注2：照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。

上面对凸透镜成像规律知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功哦。

中考物理知识点：眼睛和眼镜

同学们认真看看，下面是对眼睛和眼镜内容的知识学习哦，供大家参考。

眼睛和眼镜

眼睛：眼睛中晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把信号传输给大脑。看远处物体时，睫状肌放松，晶状体比较薄（焦距长，偏折弱）。看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体比较厚（焦距短，偏折强）。

近视的表现：能看清近处的物体，看不清远处的物体。

近视的原因：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球前后方向太长，致使远处物体的像成在视网膜前。

近视的矫治：佩戴凹透镜。

远视的表现：能看清远处的物体，看不清近处的物体。

远视的原因：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使远处物体的像成在视网膜后。

远视的矫治：佩戴凸透镜。

眼镜的度数：100×焦距的倒数( )。

上面对眼睛和眼镜知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们认真学习物理知识，争取做的更好。

中考物理知识点：照相机和投影仪

下面是对物理中照相机和投影仪的内容知识讲解，希望给同学们的学习很好的帮助。

照相机和投影仪

照相机：

1、镜头是凸透镜；

2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；

投影仪：

1、投影仪的镜头是凸透镜；

2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；

注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。

3、物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；

以上对物理中照相机和投影仪知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会在考试中取得很好的成效的吧。

中考物理知识点：显微镜和望远镜

同学们对显微镜和望远镜很熟悉吧，下面我们来看看它们在物理中的应用。

显微镜和望远镜

显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；

望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像；

希望上面对显微镜和望远镜知识点的讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会考出很好的成绩的.哦，好好学习吧。

电流和电路知识点总结2

(一)摩擦起电的定义和条件

1.摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。

2.摩擦起电的条件：一是相互摩擦的物体由不同种物质构成;二是这两个物体要与外界绝缘。

(二)两种电荷

1.正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。常用符

号“+”来表示。质子和正离子所带的电荷为正电荷。

2.负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。常用符号“-”来表示。电子和负离子所带的电荷为负电荷。

3.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，

(三)电荷量

1.物体所带电荷的多少，称为电荷量。符号：Q，单位：库仑，单位符号：C。

2.元电荷：把e=1.6×10-19 C的电荷量叫做元电荷。1C的电荷量等于6.25×1018个电子的电荷量。

(四)电中和

放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象叫电中和现象。

注意：发生电中和后电荷并没有消失，实质是电子从带负电的物体转移到了带正电的物体上。

电流和电路知识点总结3

(一)电流

1.电流：表示电流强弱的物理量，用字母I表示。

2.电流的单位：安培，简称安，符号是A。

(1)如果在1 s内通过导体横截面的电荷量是1C(库仑)，那么导体中的电流就是IA，即1 A=1 C/s。

(2)电流的常用单位还有毫安(mA)、微安(μA)。

1 A=1 000 mA，1 mA=1 000 μA.

(二)电流的三大效应

1.电流的热效应：电流通过导体时，电能转化成热，这种现象叫电流的热效应。例如：电流通过灯泡内的钨丝，钨丝会发热，温度高达2500℃，呈白炽状态而发光。

2.电流的磁效应：电流通过导体时，导体周围产生磁场的现象叫做电流的磁效应。例如：电流通过螺线管时周围出现的磁场与条形磁铁周围的磁场分布相似。

3.电流的化学效应：电流通过酸、碱、盐的水溶液时会发生化学

反应的现象叫做电流的化学效应。例如：电解、电镀就是利用了电流的化学效应。

通过导体的电流越大，各种效应就越明显，因此我们可以利用电流效应的程度来判断电流的大小。

(三)电流表

1.电流表：用来测量电流大小的仪表叫做电流表。电流表在电路中的符号为。常用的电流

表是磁电式电流表(亦称磁电式表头)，由于测量的需要不同，电流表分为安培表、毫安表和微安表。

2.电流表的特点：其内阻很小，可视为0，接入电路时不影响电路电流的大小。

3.电流表的量程：常用电流表有两个量程：0～0.6 A与0～3 A。若使用0～0.6 A量程，读数时看表盘下一行数字，其每一大格代表0.2A，每一小格代表0.02 A。若使用0～3 A量程，读数时看表盘上一行数字，其每一大格代表1A，每一小格代表0.1 A。

电流和电路知识点总结4

(1)摩擦起电的原因

由于不同物体的原子核对核外电子的束缚本领不同，当两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因缺少电子而带正电荷，得到电子的物体因有了多余的电子而带等量的负电荷。由此可见，摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子从—个物体转移到另—个物体上。在摩擦起电过程中，电荷的总量保持不变，即电荷是守恒的。

拓展：

同种物质摩擦不起电，原因是同种物质的原子核束缚电子的本领相同，摩擦时不会发生电子的转移。

(2)带电体的性质

带电体有吸引轻小物体的性质。

(3)接触带电

让不带电的物体接触带电体，不带电的物体就会带上与带电体相

同的电荷，接触带电实际上就是电荷的转移。

(4)静电感应和感应起电

一带电的物体与一不带电的导体互相靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布;导体内的异种电荷会被吸引到带电体附近，同种电荷则被排斥到远离带电体的导体的另一端，这种现象叫静电感应，利用静电感应的方法使物体带电叫做感应起电。感应起电是电子在导体内部的转移形成的。

(5)电流及其方向规定

1.电流：电荷的定向移动形成电流。形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷。在金属导体申能自由移动的电荷是带负电的电子，而在各种酸、碱、盐的水溶液中能自由移动的电荷是正、负离子。

2.电流方向：物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。在电源对外供电时，电源外部的电流方向是从电源正极出发，经过用电器流回电源负极。

电流和电路知识点总结5

电流和电路

一、摩擦起电

摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电；

二、两种电荷

用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；

三、电荷间的相互作用

同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

四、验电器

1、用途：用来检验物体是否带电；

2、原理：利用同种电荷相互排斥；

五、电荷量（电荷）

电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位是库仑，简称库，符号为C；

六、元电荷

1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；

2、最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1。6×10—19；

3、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，电性相反，整个原子呈中性；

七、摩擦起电的实质

电荷的转移。（由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同，所以摩擦起电并没有新的电荷产生，只是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电，得到电子的带负电）

八、导体和绝缘体

善于导电的物体叫导体（如金属、人体、大地、酸碱盐溶液），不善于导电的物体叫绝缘体（如橡胶、玻璃、塑料等）；导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；

九、电流

电荷的定向移动形成电流；电流方向：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）；在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；

十、电路

用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；电源：提供电能（把其它形式的能转化成电能）的装置；用电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能）的装置；

十一、电路的工作状态

1、通路：处处连通的电路；

2、开路：某处断开的电路；

3、短路：用导线直接将电源的正负极连同；

十二、电路图及元件符号

用符号表示电路连接的图叫电路图（记住常用的符号）

画电路图时要注意：整个电路图导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。

十三、串联和并联

1、把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路；串联电路特

点：电流只有一条路径；各用电器互相影响；

2、把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路；并联电路特点：电流有多条路径；各用电器互不影响；

3、常根据电流的流向判断串、并联：从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联，若出现分支则为并联；

十四、电路的连接方法

1、线路简捷、不能出现交叉；

2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；

3、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；

4、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准节点。

5、在连接电路前应将开关断开；

十四、电流的强弱

1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I，单位是安培，符号A，还有毫安（mA）、微安（？A）1A=103mA=106？A

2、电流强度（I）等于1秒内通过导体横截面的电荷量；I=Q/t

十五、电流的测量

用电流表；符号A

1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值

2、电流表的使用

（1）先要三“看清”：看清量程、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱；

（2）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）；

（3）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）

注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。

3、电流表的读数

（1）明确所选量程；

（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）；

（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值；

十六、串、并联中电流的特点

串联电路中电流处处相等；并联电路干路电流等于各支路电流之和；

电流和电路知识点总结6

一、电流

1、形成：电荷的定向移动形成电流

2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

3、获得持续电流的条件：

二、电路中有电源电路为通路

4、电流的三种效应。

(1) 、电流的热效应。(2)、电流的磁效应。(3)、电流的化学效应。

5、单位：(1)、国际单位：A (2)、常用单位：mA 、μA

(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA

6、测量：

(1)、仪器：电流表，

(2)、方法：

①电流表要串联在电路中;

②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的测量值。

④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。

三、导体和绝缘体：

1、导体：定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液

导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷

2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。

四、电路

1、组成：

①电源②用电器③开关④导线

2、三种电路：

①通路：接通的电路。

②开路：断开的电路。

③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

4、连接方式：

串联并联

定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路

特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。

开关

作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。

电路图

实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯

电流和电路知识点总结7

1、判断物体是否带电的技巧:

(1)、若两物体相互吸引。则物体带电情况有两种：

(1)都带电且带异种电荷;

(2)一个带电、一个不带电;

(2)、若两物体相互排斥。则物体带电情况是：都带电且带同种电

荷。

2、判断变阻器联入电路部分的技巧：

(1)、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分;

(2)、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。

3、判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧：

(1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线，

(2)、在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联;否则是并联;

(3)、从电源正极出发，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值;在看电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。

4、对与滑动变阻器滑片移动，引起电表示数变化的规律。

(一)、若是串联电路:具体做法是：

(1)、先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况，在根据串联电路特点判断出电路中总电阻的变化情况，据欧姆定律I=U/R，U一定判断出电路中总电流的变化情况(即：电流表的变化情况)。

(2)、电压表的示数变化有三种情况：

a、当电压表与电源并联时，其示数不变;

b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表变化相同;

c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表变化相反。

(二)、若是并联电路具体做法是：

(1)、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或控制该支路的开关通断时，其示数不变。

(2)、若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关，则电流表示数与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反;

(3)、电压表示数始终不变。

5、判断电路故障的技巧

(一)、用电流表和电压表

(1)、若电流表有示数，电路有故障，则一定是某处短路;若电流表无示数，电路有故障，则一定是某处开路。

(2)、若电压表有示数，电路有故障，则有两种可能：a、与电压表并联部分开路;b、与电压表并联以外部分短路;若无示数，有故障，则可能是：a、与电压表并联部分短路;b、与电压表并联以外部分开路。

(二)、用试电笔判断家庭电路故障

(1)、若各处试电笔都发光，则是零线断了;

(2)、若各处试电笔都不发光，则是火线断了。

6、判断两电阻串、并联时，电路允许通过的电流和电路两端允许加的电压值的技巧：

(1)、若两电阻串联，则取它们中最小的正常工作电流值为电路允许通过的电流值，在用电路允许通过的电流值乘以它们的总电阻，计算的结果就是电路两端允许加的电压值。

(2)、若两电阻并联，则取它们中最小的电压值为电路两端允许加的电压值，再用它们的电压值分别除以它们各自的电阻，把计算结果相加就是电路允许通过的电流值。

7、关于探究电流与电阻、电压关系类型题的解题技巧：

(1)、若探究电流与电阻关系：应控制定值电阻两端的电压不变，措施是在每次更换不同定值电阻后，应调节滑动变阻器滑片，使更换定值电阻后，定值电阻两端电压保持不变。

(2)、若探究电流与电压的关系：应控制定值电阻不变，措施是通过调节滑片，达到改变定值电阻两端电压的目的。

电流与电路知识点

第一节两种电荷 知识点一：两种电荷 1、带电体的性质：物体有了吸引轻小物体的性质；利用这个性质可以用来检验物体是否带了电。 2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。 3、正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，正电荷用“+”号表示。 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，负电荷用“—”号表示。 自然界中只有两种电荷：正电荷跟负电荷。 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 相吸有两种情况:(1)带异种电荷（2）一个带电，另一个不带电。 5、电荷量（Q）：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。单位：库仑，简称库，符号C 。 6、验电器 ⑴用途：检验物体是否带电。 ⑵构造：金属球、金属杆、金属箔 ⑶用法：在验电器不带电的情况下，把要检验的物体接触验电器的金属球，如果两金属箔 片张开，就说明物体带电，否则不带电。 ⑷原理：利用接触起电的方法，使验电器两金属箔带上同种的电荷相互排斥而张开，带电 体所带的电越多，验电器金属箔张开的角度就越大。 【例1】把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球（） A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电 【例2】有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。 知识点二：原子及结构 1、原子及结构：是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成。 在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带电荷在数量上相等，原子整体不显电性。 2、摩擦起电的原因：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。失去电子的带正电。得到电子的带负电。 3、最小的电荷叫元电荷(一个电子所带的电荷)用e表示；e=1.60×10-19C； 【例1】被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（） A．有电子发生了转移B．有原子核发生了转移 C．摩擦创造了正电荷D．摩擦创造了负电荷2 【例2】用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是 A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子 C．梳子失去了一些原子核D．摩擦创造了电荷 知识点三：导体与绝缘体 1、导体：容易导电的物体叫导体。 常见导体：金属、石墨、人体、水及酸碱盐溶液。 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。 2、绝缘体：不容易导电的物体。 常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：绝缘体内几乎没有自由移动的电荷。 3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件（温度和湿度）下可相互转化。 4、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 注：如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时带电量多的物体先用部分电

电流与电路知识点归纳

电流与电路知识点归纳 电流和电路是电学中的两个基本概念，也是电器工程师需要掌握的重要知识点。本文将从电流的定义、电路的分类、电路元件以及电流与功率的关系等方面对这些知识点进行归纳总结。 一、电流的定义 电流指的是电子在电路中的流动，其单位为安培(A)。电流的大小和方向由电子的数量和流动方向决定。通常情况下，电子从电压高的地方流向电压低的地方，而电流的方向则与电子的流动方向相反。当电子在单位时间内通过导体的数量增加时，电流也相应增加。 二、电路的分类 电路可分为直流电路和交流电路两种。 1、直流电路直流电路可分为类似于积木盒子式的串联电路、并联电路，以及混合电路。串联电路指的是将电器设备依次连接在一起，而并联电路则是让不同的电器设备分别接入相同的电源。混合电路则是串联电路和并联电路的结合体。 2、交流电路交流电路则是指电压和电流在时间线上周期性地改变方向的电路。由于交流电的变化速率很快，因此很难用数字来描述。一般来说，交流电路的频率为50 Hz或60 Hz。 三、电路元件

电路元件有许多种，每种元件具有不同的作用和特点。常见的电路元件有电阻、电容和电感。 1、电阻电阻是电路中最常见的元件。电阻的作用是限制电流的流动，使电流不会过大，从而保护电路和设备。电阻的大小通常用欧姆(O)来表示。 2、电容电容是可以储存电能的元件。电容器内的电荷可以储存电能，当电容器连接到电路中时可以释放储存的电能。电容的大小通常用法拉(F)来表示。 3、电感电感是能够储存磁场能量的元件。当电流通过电感时，会在其周围产生一个磁场。当电流停止流动时，磁场会发生变化，并在电感中产生电势差。电感的大小通常用亨利(H)来表示。 四、电流与功率的关系 电流和功率是电路中两个重要的参数。功率是单位时间内产生或消耗的能量，其单位为瓦特(W)。在电路中，功率可以用电流和电压来计算。通常情况下，电流越大，功率也就越大。 总之，电流和电路是电学中的两个基本概念，他们有很大的实际应用价值。电流的方向和大小可以通过电阻、电容、电感等元件进行控制，从而实现对电路的调节和控制。掌握这些知识点对于电器工程师们来说是非常重要的，也可以为他们在日后的工作中提供更多的技术支持。

人教版九年级物理知识点总结：第十五章电流和电路

人教版九年级物理知识点总结：第十五章电流和电路 本章知识结构图： 一、两种电荷 1.两种电荷 （1）带电体的性质：带电体具有吸引轻小物体的性质。 （2）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。 接触起电：用接触的方法使物体带电。 （3）电荷种类： 正电荷：把用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷。 负电荷：把用羊皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷。 （4）电荷间的相互作用规律： 同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引。 （5）电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。电荷量的单位是库仑，用字母C表示。（6）验电器：

2.原子及其结构 （1）原子及其结构：原子的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子在核外运动。电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为C 1019- 6.1 。原子核带正电，它和核外电子带的负电荷在数量上相等，所以原子在整体上不显电性。 （2）摩擦起电的本质：由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两个物体摩擦时，哪个物体的电子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因为缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带负电（等量的）。由此可见，摩擦起电并不是创造了电荷，而是使电荷发生了转移，使正、负电荷分开。 3.导体与绝缘体 （1）电荷的定向移动 （2）导体和绝缘体 导体绝缘体 定义容易导电的物体不容易导电的物体 常见物体金属、石墨、人体、大地玻璃、橡胶、陶瓷 绝缘体中几乎没有自由电荷 原因导体中有大量能够自由移动 的电荷

二、电流和电路 1.电流 （1）电荷的定向移动形成电流。（电路要闭合） （2）在物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 说明： a.金属导线中的电流，主要是由带负电的自由电子定向移动形成的。电流方向与电子定向移动的方向相反。 b.当电路闭合时，在电源外部，电流的方向丛电源的正极出来，经过用电器流回电源的负极。 2.电路的构成及电路图 （1）电路的构成： 电源、用电器、导线、开关组成电流可以流过的路径——电路。只有电路闭合，电路中才有电流。注意：用电器上标有“+”的位置与电源正极相连，标有“—”的位置与电源负极相连。 （2）电路图 a.概念：用符号表示电路连接的图，叫做电路图。

初三物理电流和电路知识点总结

第十五章电流和电路 摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象——带电体==本质：电荷 的转移 正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 种类 电荷 负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷 性质：同种电荷互相排斥，异种电荷互相排斥 检验：验电器——原理：同种电荷互相排斥 电量：q 单位：库伦 简称：库 符号：C 元电荷：最小电荷：e=1.6×1019 - C 组成：电源、开关、导线、用电器 电源：提供电能 开关：控制电路通断 作用 用电器：消耗电能 导线：传输电能的路径 导体：金属、人体、食盐水 两种材料 绝缘体：橡胶、玻璃、塑料 电流产生条件 ①电路闭合 ②保持通路 定义：正电荷移动的方向 电路 电流的方向 在电源中电源的正极→用电器→电源的负极 单位：A ?→?310mA ?→?310A μ 工具：电流表 ○A 测量 使用方法 ①电流表必须和被测的用电器串联 电流的大小（I ） ②看清量程、分度值，不准超过电流 表的量程 ③必须正入负出 ④任何情况下都不能直接连到电源 的两极 电路的连接：先串后并，就近连线，弄清首尾 通路：接通的电路 三种状态 断路：断开的电路 短路：电流不经过用电器直接回到电源的负极

1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引 轻小物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物 体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。 二、两种电荷： 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。 例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电； 2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。（A、B都是轻小物体） 三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 2、原理：利用同种电荷相互排斥； 四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库； 五、原子的结构质子（带正电） 原子核 原子中子（不带电） 电子（带负电） 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个院子呈中性，原子对外不显带电的性质。 六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷，用符号e表示，e=1.6*10-19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。 七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等； 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换； 例如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体）2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体） 一、电流 1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流）3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，

电流和电路知识点总结7篇

电流和电路知识点总结7篇 电流和电路知识点总结7篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的电流和电路知识点总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 电流和电路知识点总结1 常识物理：自然界中只有正负两种电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。那么接下来老师就为大家带来详细的初二物理知识点总结之电流和电路，希望同学们能认真记忆了。 电流和电路 1. 通过摩擦使物体带电叫做摩擦起电，带电物体能吸引轻小物体。 2. 电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑(c)元电荷是最小的电荷e=1.6×10—19 原子有带正电的原子核和带负电的电子组成。通常情况下原子核带的正电荷和核外电子总共带的负电荷数量相等，不显电性，但是得到电子就显负电，失去电子就显正电。 3. 电荷(正电荷或者负电荷)的定向移动形成电流。正电荷定向移动方向规定为电流方向。电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，开关控制电路的通和断，导线连接电路作用。 4. 在电源外部：电流方向从电源正极到用电器再到负极，在电源内部：电流的方向从电源负极流向正极。 5. 通路：处处接通的电路，用电器正常工作。开路：断开的电路，电路中没有电流，用电器不能工作。短路：不经过用电器而直接把导线接在电源两端。 6. 善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。金属靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电。 7. 电流表示电流强弱的物理量，用I 表示。单A) 1A=1000 m A 1m A=1000uA

初中物理电学知识点总结大全

初中物理电学知识点总结大全 一、电流和电路 1.电流的定义：电流是电荷在单位时间内通过导体的数量。 2.电流的单位：安培（A）。 3.电流的方向：电流方向是从正电荷向负电荷的方向。 4.电路的定义：电路是由电源、导线和负载组成的电器装置。 二、电压和电势差 1.电压的定义：电压是电荷在电场中受到的力。 2.电势差的定义：电势差是两个点之间单位电荷所具有的能量差。 3.电压和电势差的单位：伏特（V）。 4.电压的测量：可以使用万用表来测量电压。 三、电阻和电阻率 1.电阻的定义：电阻是阻碍电流通过的物质特性。 2.电阻的单位：欧姆（Ω）。 3.电阻的计算：根据欧姆定律，电阻等于电压除以电流。 4.电阻率的定义：电阻率是单位长度和单位截面积的导体的电阻。 5.电阻率的单位：欧姆·米（Ω·m）。 四、电阻串联和并联 1.串联电路：指电流只能沿着一条路径流动的电路。

2.串联电路中的电阻：串联电路中电阻的总和等于各个电阻的和。 3.并联电路：指电流可以沿着多条路径流动的电路。 4.并联电路中的电阻：并联电路中电阻的倒数的总和等于各个电阻倒数的和的倒数。 五、电功率和电能 1.电功率的定义：电功率是单位时间内电流做的功。 2.电功率的计算：电功率等于电流乘以电压。 3.电能的定义：电能是电流通过电路时所转化的能量。 4.电能的计算：电能等于电压乘以电流乘以时间。 六、电池和电路图 1.电池的作用：电池是一种将化学能转化为电能的装置，可以提供电流给电路使用。 2.电池的极性：电池有正极和负极之分，正极为高电压端，负极为低电压端。 3.电路图的符号：电路图中使用的符号可以代表电池、电线、电阻等电器元件。 七、电磁感应和电动机原理 1.电磁感应的定义：电磁感应是当导体相对于磁场运动时，在导体两端产生电压和电流的现象。

九年级物理《电流和电路》知识点总结

电流和电路复习提纲 一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑（C ） 元电荷 e 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开 能的转化：机械能-→电能 ①摩擦起电 1e=1.6×10-19 C

九年级物理电流和电路知识点

九年级物理电流和电路知识点电流和电路是九年级物理学习的重要内容，它们是理解电学基 础知识和应用电器设备的基础。本文将介绍九年级物理中关于电 流和电路的知识点，帮助同学们更好地理解和掌握相关概念。 1. 电流的概念与特性 电流指的是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，单位为 安培（A）。电流的存在使得电荷能够流动，形成电路。电流具有大小和方向，可以用电流表进行测量。正电荷的流动方向与电流 方向相反，负电荷的流动方向与电流方向相同。 2. 电流的计算与测量 电流的大小可以通过欧姆定律计算，欧姆定律表示电路中电流 与电压和电阻之间的关系：I = U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。电流的测量通常使用电流表进行，电流表的原理是 基于电流和磁场的相互作用测量电流大小。 3. 构成电路的基本元素 电路是由电源、导线和电器元件组成的闭合路径。电源提供电流，常见的电源有电池和发电机；导线用于连接电器元件，常用

的导线材料有铜、铝等；电器元件包括电阻、电容、电感等，它们能够实现电能的转换和控制。 4. 串联电路与并联电路 串联电路是指电器元件依次连接在一条导线上，电流只有一条路径可以流动。并联电路是指电器元件的两端相连接，电流可以分为多条路径流动。串联电路中电阻和电压以及电流成正比，而并联电路中电阻和电流成反比，电压相同。 5. 电阻和电阻定律 电阻是指导体阻碍电流流动的程度，单位为欧姆（Ω）。电阻的大小与导体材料、导体的截面积和长度以及温度有关。欧姆定律是描述电路中电流、电压和电阻之间关系的定律，它表示电流和电压成正比，与电阻成反比：U = IR。 6. 并联电阻和串联电阻的计算 串联电阻的总电阻等于各个电阻之和，即Rt = R1 + R2 + R3 + ...，其中Rt表示总电阻，R1、R2、R3等表示各个电阻。并联电阻的总电阻可以通过以下公式计算：1/Rt = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + ...

电流和电路知识点总结

电流和电路知识点总结 电流和电路是电学的基础知识点，对于理解和应用电学原理和技术起着重要的作用。本文将从电流和电路的基本概念、电流的产生与流动规律以及电路的组成和特点等方面进行总结和阐述。 一、电流的概念及产生与流动规律 电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，是电荷运动的表现形式。电流的单位为安培(A)，符号为I。电流的产生主要是由于电荷的移动，而电荷的移动又是由于电压的作用。 电压是电荷在电场中所具有的能量转化形式，是电流产生的驱动力。当两个电势不同的点之间建立了导体连接，电荷就会因电势差的作用而从高电势点流向低电势点，形成电流的流动。 电流的流动遵循欧姆定律，即当导体的温度恒定时，电流和电压成正比，与导体的电阻成反比。欧姆定律的数学表达式为I=U/R，其中I为电流，U为电压，R为电阻。 二、电路的组成和特点 电路是由电源、导体和负载组成的闭合路径，用于实现电能的传输和控制。电路的组成主要包括电源、导线、开关、电阻、电容和电感等元件。 电源是电路中能够提供电能的装置，常见的有电池和发电机。导线是连接电源和负载的通路，常用的导线有金属导线和电缆。

开关是用于控制电流的通断的装置，可以实现电路的开闭。电阻是用来阻碍电流流动的元件，常用的电阻有固定电阻和可变电阻。 电容是由两个导体之间的绝缘介质隔开而形成的，能够存储电能的元件。电感则是由线圈或线圈之间的磁场相互作用而产生的，具有储存和释放电能的特性。 电路的特点主要包括电流的连续性、电压的分布和电阻的影响。在闭合的电路中，电流沿着闭合路径连续流动，从电源正极经过负载再返回电源负极。电压在电路中沿着导线和元件分布，呈现不同的电势差。而电阻则对电路的电流流动产生一定的阻碍作用，使电路的电流减小。 三、常见电路的应用 电流和电路的知识在实际应用中有着广泛的应用。以下是一些常见电路的应用： 1. 并联电路：多个负载连接在电路的不同支路上，可以独立工作。例如家庭中的电灯就是采用并联电路连接的。 2. 串联电路：多个负载依次连接在电路的同一支路上，电流经过各负载时会逐渐减小。例如家庭中的串联电路应用较少，但在实际电路中常见。 3. 交流电路：电流的方向和大小随时间变化的电路。交流电路广泛

物理电流和电路知识点总结

物理电流和电路知识点总结 电流和电路是物理的重点学习内容，接下来店铺为你整理了物理电流和电路知识点总结，一起来看看吧。 物理电流和电路知识点：电流 1.形成：电荷的定向移动形成电流。 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2.方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3.获得持续电流的条件： 电路中有电源电路为通路 4.电流的三种效应。 (1)电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。 (2)电流的磁效应，如电铃等。 (3)电流的化学效应，如电解、电镀等。 注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。 (物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法) 5.单位：(1)国际单位：A (2)、常用单位：mA、μA (3)换算关系：1A=1000mA、1mA=1000μA 6.测量： (1)仪器：电流表 (2)方法： ㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大

格电流值和每小格电流值。 ㈡使用时规则：两要、两不 ①电流表要串联在电路中; ②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0.6A和0～3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A～3A可测量，若被测电流小于0.6A，则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。 ④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 物理电流和电路知识点：电流的发现 在人们的生产劳动和日常生活中，每天都离不开“电”。夜间，电流通过电灯，发出明亮的光，照亮了千家万户，照耀着城乡大地;人们坐在电视机前，欣赏着精彩的文艺演出，观看激动人心的体育比赛;在钢铁厂、石化厂、自来水厂等各种工厂里，是电流使各种机器开动，生产着各种钢铁、化工产品和饮用水、纺织品等人们必需的产品;微机、电冰箱、空调机、微波炉等和人们生活关系密切的电器，皆离不开“电。人们和电的关系是这么密切，电又这样的神通广大，那么，“电流”到底是什么?“电流”又是怎样发现的呢? 意大利的解剖学教授伽伐尼(1737～1798)被人们认为是最早开始电流研究的人。据记载，伽伐尼的发现是一次偶然性的发现。1780年的一次极为普通的闪电现象，引起了他的思考。这次闪电使伽伐尼解剖室内桌子上与钳子和镊子环接触的一只青蛙腿发生痉挛现象。严谨的科学态度使他没有放弃对这个“偶然”的奇怪现象的研究，他花费了整整12年的时间，研究像青蛙腿这种肌肉运动中的电气作用。最后，他发现如果使神经和肌肉同两种不同的金属(例如铜丝和铁丝)接触，青

九年级物理电流和电路知识点

九年级物理电流和电路知识点 同学们不知道有没有学习好课程相关的内容呢？今天小编给大家整理了一下初中物理九年级全册电流和电路知识点，希望能对同学们的学习有所帮助，取得更好的成绩。 初三物理九年级全册电流和电路知识点 第1节两种电荷 1、电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷“+”;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷“-”。 电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。电荷的单位是库仑(C)。 2、检验物体带电的方法： ①使用验电器。 验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。 验电器的原理：同种电荷相互排斥。 从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。 ②利用电荷间的相互作用。 ③利用带电体能吸引轻小物体的性质。 3、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。 在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。 摩擦起电原因：由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带正电，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电。 注意：①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子; ②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷;

③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电; ④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。 能量转化：机械能-→电能 4、导体和绝缘体：容易导电的物体叫做导体;不容易导电的物体叫做绝缘体。 常见的导体：金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。 常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。 导体容易导电的原因：导体中有大量的自由电荷(既可能是正电荷也可能是负电荷)，它们可以脱离原子核的束缚，而在导体内部自由移动。 绝缘体不容易导电的原因：在绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。(绝缘体中有电荷，只是电荷不能自由移动) 金属导体容易导电靠的是自由电子;酸碱盐的水溶液容易导电靠的是正负离子 导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。绝缘体不能导电但能带电。 第2节电流和电路 1、电流： 电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。 电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。 在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极;在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。 2、一个完整电路的构成：电源、开关、用电器、导线。 3、电源：能够提供电能的装置，叫做电源。 干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能;发电机发电时，机械能转化为电能。 持续电流形成的条件：① 必须有电源;

电流和电路知识点总结

电流和电路知识点总结 电流和电路知识点总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。你想知道总结怎么写吗？下面是本店铺帮大家整理的电流和电路知识点总结，欢迎阅读与收藏。 电流和电路知识点总结1 1、判断物体是否带电的技巧: (1)、若两物体相互吸引。则物体带电情况有两种： (1)都带电且带异种电荷; (2)一个带电、一个不带电; (2)、若两物体相互排斥。则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。 2、判断变阻器联入电路部分的技巧： (1)、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分; (2)、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。 3、判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧： (1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线， (2)、在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联;

否则是并联; (3)、从电源正极出发，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值;在看电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。 4、对与滑动变阻器滑片移动，引起电表示数变化的规律。 (一)、若是串联电路:具体做法是： (1)、先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况，在根据串联电路特点判断出电路中总电阻的变化情况，据欧姆定律I=U/R，U一定判断出电路中总电流的变化情况(即：电流表的变化情况)。 (2)、电压表的示数变化有三种情况： a、当电压表与电源并联时，其示数不变; b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表变化相同; c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表变化相反。 (二)、若是并联电路具体做法是： (1)、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或控制该支路的开关通断时，其示数不变。 (2)、若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关，则电流表示数与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反; (3)、电压表示数始终不变。 5、判断电路故障的技巧 (一)、用电流表和电压表

九年级物理第十五章电流和电路知识点总结

第十五章电流和电路是九年级学习的物理课本内容之一，主要涉及电流、电路、电阻、欧姆定律等概念和原理。本次总结将围绕这些知识点展开，下面是对这些知识点的详细总结： 1.电流： 电流是电荷的流动，在电路中由正极（正电荷源）流向负极（负电荷源）。电流的单位是安培（A），表示每秒通过导体横截面的电荷量。符 号是I，公式为I=Q/t，其中Q是电荷量，t是时间。 2.电路： 电路是电流的路径，由电源、导体和负载组成。根据电流连通性的不同，电路分为串联电路和并联电路。 -串联电路：电流沿着一个路径流动，电流值相等，电压可分配。总 电阻等于各个电阻之和。 -并联电路：电流分为多条路径流动，电流值不相等，电压相同。总 电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。 3.电阻： 电阻是对电流的阻碍作用，是电流通过导体时遇到的阻力。电阻的单 位是欧姆（Ω）。电阻的大小与导体的长度、截面积和材料的电阻率有关，可以用欧姆定律来计算。 4.欧姆定律： 欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。它表明，在一条导体中，电流的大小与电压成正比，与电阻成反比。它的公式为U=IR，其中U 是电压（伏特），I是电流（安培），R是电阻（欧姆）。

5.电功率： 电功率是指电流产生的能量，是用来描述电路的能量转换效果的物理量。电功率的单位是瓦特（W），定义为电流和电压的乘积。它的公式为 P=UI，其中P是电功率，U是电压，I是电流。 6.安全使用电器的常识： -注意插头与插座的正确对应，不要用手湿插线或拔线。 -使用电器前要检查电线和插座，防止线路短路和火灾等安全事故。 -定期检查电线和插座，避免老化或损坏导致的电流过大和电器故障。 以上是九年级物理第十五章电流和电路的主要知识点总结。通过学习 这些知识，我们可以更好地理解电流和电路的运行原理，并且能够在日常 生活中更安全地使用电器设备。同时也为进一步学习与电学有关的知识打 下了坚实的基础。

物理电流和电路知识点

物理电流和电路知识点 电流和电路是物理学中非常基础的概念，我们每天都会接触到电流和电路，所以掌握这些知识对于我们的生活和工作非常重要。在本篇文章中，我们将会详细介绍物理学中的电流和电路的相关知识点，包括电流定义、电流的测量方式、电路元件的种类、电路的分析方法和电路的应用等方面的内容。 一、电流的定义及测量 电流是电子流动产生的现象, 是指单位时间内流过某个导体截面的电量。在电路中, 电子从正电极出发, 在导体中游离, 再到达负电极。电流的物理量的单位是Ampere（安培），简写作A。在电路中，电流可以用安培表进行测量。安培表是一种用于测量电路中电流强度的电子仪器，可以通过安培表来判断电路中是否有电流流过。 二、电路元件的种类 常用的电路元件有：电阻、电容和电感。它们各自的特点和作用如下： 1. 电阻：电阻是指电路中抵抗电流流动的元件。电阻的物理量单位是欧姆（Ω），简写为“Ω”。电路中常用的电阻有可变电阻，金属膜电阻，碳膜电阻等等。

2. 电容：电容是存储电荷的元件，它由两个互相分离的导体板和介电体组成。电容的物理量单位是法拉（F），简写为“F”。电路中常用的电容有电解电容、良好电容等。 3. 电感：电感是指电路中会产生电磁感应的元件。它主要由线圈组成，当电流通过线圈时，会形成一个磁场。电感的物理量单位是亨利（H），简写为“H”。电路中常用的电感有发光二极管（LED）、压控振荡器等。 三、电路分析方法 电路分析方法常用的有两种，一种是基于基尔霍夫定律的方法。基尔霍夫定律简言之即电流守恒和电压守恒。它指出，在一个电路中，任何一点，进去的电流等于出来的电流，而在一个封闭回路中，沿着这个封闭回路各个电路元件的电压之和等于零。 另一种是基于欧姆定律的分析方法，欧姆定律描述的是一种电流与电阻之间关系的现象，简言之即电流与电阻成正比，电压与电阻成反比，电流与电压成正比。欧姆定律的数学表达式为：U=IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。 四、电路应用 电路在我们的生活中有着广泛的应用，如电源、电磁炉、电视机、电脑等都需要电路来实现其功能。电路技术的发展给我们的生活带来了巨大的便利，现代社会离不开电路技术。 总之，电路和电流是物理学中非常基础的概念，我们掌握了这些知识点，不但能够更方便的使用电器，更能帮助我们更

新人教版九年级物理第15章电流与电路知识点全面总结

15 电流及电路 15.1两种电荷 一、摩擦起电 1、经摩擦过的物体能吸引轻小物体。这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷。 注意：这些实验应在干燥的环境中进行，实验时要带上干燥的橡胶手套并用两种不同物质制成的物体做实验。 2、摩擦起电的概念：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 3、使物体带电的两种方法： （1）用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电，这时物体带静电，能吸引轻小物体； （2）用接触的方法使物体带电，让一个不带电的物体接触带电的物体，则原来不带电的物体也带上了电。 二、两种电荷 1、两种电荷 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。正电荷用“+”号表示。 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。负电荷用“-”号表示。 2、电荷间的相互作用规律 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 注意：带电体吸引轻小物体及异种电荷间的相互吸引不同。带正电或带负电的物体都能够吸引轻小物体，这是带电体具有的一种性质。带异种电荷的两个物体互相吸引，这是电荷间的相互作用。 三、验电器 1、验电器的构造及工作原理 （1）验电器的构造如图所示 （2）作用：检验物体是否带电。 （3）原理：同种电荷互相排斥。 （4）使用方法：将被检验的物体及验电器的金属球接触，如果验电器的两片金属箔张开一定的角度，则说明物体带电。 （5）验电器能粗略的比较物体带电的多少。对同一个验电器来说，金属箔张开的角度越大，物体带电越多。 （6）验电器检验物体带电的种类的方法：先让验电器带上某种已知的电荷，使两片金属箔张开一个小角度，再用被检验物体接触验电器的金属球，两片金属箔张角变大，被检验物体及验电器所带的电荷是同种电荷；金属箔的张角先闭合后张开，被检验物体及验电器所带的电荷是异种电荷。验电器两片金属箔的张角变小，则不能判断被检验物体是否带电以及带什么电荷。 规律总结：检验物体是否带电有三种方法：（1）看物体能否吸引轻小物体；（2）利用电荷间相互作用的规律判断；（3）利用验电器检验。 2、电荷量 （1）定义：电荷的多少叫做电荷量。电荷量通常用符号“Q”表示。为了方便起见，电荷量也可简称电荷。 （2）单位：库伦，简称库，符号是C。一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。 四、原子及其结构 1、原子的结构 （1）原子的结构：常见的物质由分子、原子构成。原子由原子核和核外电子构成，原子核带正电，位于原子中心，比原子小得多；电子带负电，绕原子核运动。如图所

电流和电路知识点归纳总结

电流电路 一、电荷 1、摩擦过的物体物体具有吸引轻小物体的性质;我们就说物体带了电;或者说带了电荷； 二、两种电荷： 1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷； 2、用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷； 3、基本性质：同中电荷相互排斥;异种电荷相互吸引； 三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电； 2、原理：同种电荷相互排斥； 四、电荷量电荷 1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷； 2、电荷的单位：库仑C简称库； 五、元电荷： 1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成； 2、把最小的电荷叫元电荷一个电子所带电荷用e表示；e=1.60×10-19C; 4、在通常情况下;原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等;整个原子呈中性； 六、摩擦起电 1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同； 2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷;而是电子从一个物体转移到

了另一个物体;失去电子的带正电..得到电子的带负电； 七、导体和绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体;如：橡胶、玻璃、塑料等； 3、金属导体靠自由电子导电;酸碱盐溶液靠正负离子导电； 4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换； 八、电流 1、电荷的定向移动形成电流； 2、能够供电的装置叫电源.. 3、规定：真电荷定向移动的方向为电流的方向负电荷定向移动方向和电流方向相反 4、在电源外部;电流的方向从电源的正极流向负极； 九、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路； 1、电源：提供持续电流;把其它形式的能转化成电能； 2、用电器：消耗电能;把电能转化成其它形式的能电灯、电风扇等 3、导线：输送电能的； 4、开关：控制电路的通断； 十、电路的工作状态 1、通路：处处连同的电路； 2、开路：某处断开的电路； 3、短路：用导线直接将电源的正负极连同；不允许发生 十一、电路图及元件符号： 1、用符号表示电路连接的图叫电路图;常用的符号如下：

第15章电流和电路知识点 -最新完整版

第十五章电流和电路 一．两种电荷 1.两种电荷： （1）摩擦起电：如图所示是毛皮摩擦过的橡胶棒靠近纸屑的现象，这个现象说明： ①用摩擦的方法可以使物体。 能转化为能。 ②带电体的基本性质是吸引。 （2）两种电荷：自然界中只有、两种电荷。 正电荷：与丝绸摩擦过的棒带的电荷叫正电荷。 负电荷：与毛皮摩擦过的棒带的电荷叫负电荷。 （3）电荷间的相互作用规律：图甲说明：同种电荷互相。 图乙说明：异种电荷互 相。 （4）电荷量：电荷的叫电荷量，简 称。电荷量 的单位是简称 甲 符号。 （5）验电器：用来检验物体。用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到两片金属箔上，使它们

带上（填“同种”或“异种”）电荷，由于而张开。所以验电器的原理是。而且从验电器张角的大小可以判断所带的多少。 2.原子及其结构： （1）原子结构：原子由中心的和绕其运动的组成。原子核带电，电子带电，原子核和电子之间互相。电子是带最小负电荷的粒子，所带电荷量为。通常原子核所带的电荷数量等于核外所有电子所带的电荷的数量，所以原子整体电性，物体对外也电性（填“显”或“不显”）。 （2）摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的能力。束缚电子本领弱的，它的一些电子就会转移到能力强的物体上，失去电子的物体由于缺少电子而带电，得到电子的物体由于有了多余的电子而带等量电。所以，摩擦起电不是电荷，而是电荷的。 （3）用丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒转移到了丝绸上，使丝绸有了而带 电，使玻璃棒而带电。3.导体和绝缘体： 实验：如图两个相同的验电器。A带电，B不带电。

（1）如图甲：用橡胶棒连接A 、B 。观察A 、B 金属箔的张角 。说明橡胶棒是 。 （2）如图乙：用带 的金属棒连接A 、B 。观察到A 的金属箔张角 ，B 的金属箔张角 。说明有 一部分电荷通过 从A 移动到了B 。电荷在金属 中可以定向移动，说明金属是 。 （3）导体： 的物体叫导体。常见的导体 有 、 、 、 、 等。 （4）绝缘体： 的物体叫绝缘体。常见的绝缘体 有 、 、 、 和油等 （5）金属导体：在金属中，部分电子可以脱离原子核束缚，而 在金属内部自由移动，这种电子叫 ，金属导 电靠的就是 。 二． 电流和电路 1. 电流： （1）电流：电荷的 移动形成电流。 （2）电流的方向规定：电路中有电流时，发生 移动的电 荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同 图甲

通用版初中物理九年级物理全册第十五章电流和电路知识点总结归纳完整版

通用版初中物理九年级物理全册第十五章电流和电路知识点总结归纳完整版 单选题 1、如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是（） A．电流表A1只测量灯L2的电流B．电流表A2的示数比A1的大 C．灯L1被短路时，L2正常发光D．仅断开S1只有一个表有示数 2、小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连接方式（） A．一定并联B．一定串联 C．可能串联D．无法判断 3、小綦在学习了“简单电路”之后，明白了手机屏幕“密码解锁”“指纹解锁”“人脸解锁”功能的实质就是相当于三种开关，这三种解锁方式中使用任意其中一种就能打开并点亮手机屏幕。他分别用S1代替“密码解锁”，S2代替“指纹解锁”，S3代替“人脸解锁”，小灯泡L代替手机屏幕设计了一个手机解锁电路。如图所示的电路图中能实现上述功能的是（）

A．B． C．D． 4、如图所示无人机，当开关S1闭合时无人机的指示灯亮起，再闭合S2时电动机启动无人机起飞；下列电路设计符合要求的是（） A．B． C．D． 5、如图所示，灯泡L1、L2串联的电路是（）

A．B． C．D． 6、小致设计了一款电动玩具警车。只闭合开关S1，警示灯L发光；只闭合开关S2，电动机工作，玩具警车运动。以下设计符合要求的是（） A．B．C．D． 7、取两个相同的验电器甲和乙，如图，使甲带负电荷，乙不带电，下列分析错误的是（） A．甲验电器带负电是因为它得到了电子 B．甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥 C．用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变 D．用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲 8、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（） A．两个带异种电，一个不带电B．两个带负电，一个带正电 C．两个带正电，一个不带电D．两个带正电，一个带负电

初三物理电流和电路知识点

初三物理电流和电路知识点 1、电源和用电器：电源是在电路中提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。常 见的电源有干电池，铅蓄电池，发电机等;常见的用电器：灯泡(将电能转化成了光能)、 音乐门铃(将电能转化成了声能) 2、电路的组成及各部分的基本作用把电源、开关、用电器用导线连接起来组成的电 流的路径叫电路。一个完整电路应该包括电源、开关、用电器、导线四种电路元件。其中 电源是提供电能的装置，它能维持电路中有持续的电流;用电器是利用电流工作的设备， 如电灯、电视机、电动机等，它能将电能转化为其他形式的能量;开关用来控制电路的通 与断，起着控制电流的作用，当开关闭合时，电路中有电流，用电器工作;当开关断开时，电路中没有电流，用电器停止工作。注意：开关不是用电器，它不消耗电能;导线是将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的路径，用来输送电能。 特别注意：在相连接电路时无法把电池的两端轻易连在一起 电路的三种状态 “通路”就是在一个完备的电路中(必须包含电源、用电器、控制器及导线共同组成)，存有电流通过。 “断路”(也叫开路)就是电路中没有电流通过，造成断路的原因，可能是开关没有闭合、接线处松动、导线断了，也可能是用电器损坏。 “短路”就是电源的差值两极间没用电器，而用导线轻易相连。短路时因为电阻大， 电流可以非常大，电源和导线会因咳嗽过多而损坏，甚至可以引发火灾，焚毁电器设备， 这就是绝对防止的。但是，部分电路的短路则可以用以掌控某一段电路中电流的有没有。 3、正确认识导体和绝缘体 导体和绝缘体的区别就是由于其内部的导电机制相同。导体难导电是因为导体中存有 大量的自由电荷，电荷能够从导体的一个地方移动至另外一个地方;比如：金属导体内部 存有大量的自由电子，酸、碱、盐的水溶液中存有大量的也已、负离子。当导体两端互连 电源的也已、负极时，这些搞无规则运动的自由电荷就可以出现定向移动构成电流。在绝 缘体中，电荷几乎都被束缚在原子范围内，无法民主自由移动，可以移动的自由电荷很少，通常情况下即使将绝缘体直奔在电源的两极之间，也无法构成电流。但是，绝缘体不是绝 对的，就是有条件的，当条件发生改变时，绝缘体就可能将导电，比如玻璃就是绝缘体， 但把玻璃冷却至白炽状态时，它就变成了导体，所以导体和绝缘体之间没绝对的界限。 4、电流的方向： 当把用电器相连接在电池的差值两极时，电流沿着：负极→用电器→负极，发光二极 管就是既有单向导电性，又存有闪烁功能的电子元件