高考英语阅读理解的命题规律及解题方法

高考英语阅读理解的命题规律及解题方法

高考英语阅读理解的命题规律及解题方法

不仅需要知识的积累与运用，同时也需要掌握一定的技巧和方法，为了帮助准高三考生进行高考英语复习备考，店铺为大家整理了高考英语阅读理解的命题规律以及解题方法，一起来看看吧。

一、命题规律

此题型以说明文居多，有少数的记叙文和议论文，短文词数300—350，正文词数210—270左右，选项词数60—80左右。短文结构长为：提出问题——解决问题。文中有五处空白，要求学生根据文章结构和内容给出的七个选项中选出五个能填入文章空白处的最佳选项。设空类型一般有标题句类、中心句类以及上下文衔接句类。总体来说，实体的难度比常规阅读理解试题有所降低，突出考查学生的逻辑思维能力。

二、答题思路及注意事项

1、观察文章中的设题及选项特点来确定不同的解题策略

在做阅读理解七选五前，先迅速浏览文中五个空的设置特点，如果设空处在主题或者标题的位置，答案一般会是那些短小精悍的短语或祈使句，此时学生需要根据整个段落的内容并结合选项来把握正确答案。如果设空处在段首，且十个完整的句子，一般来说是段落中心句，这就需要学生认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找同义词或其他相关的词，推断出中心句。如果设空处是段落间的过渡句，这时要“瞻前顾后”找提示，即阅读上一段结尾部分（通常正确答案可与上一段结尾有效连接起来），并结合下一段内容，看所有答案是否将两段内容连贯起来。如果空设在段中，则要根据上下文的逻辑关系来观察选项，如果空设在短尾，那么空白处的前一句或前两句是重点，注意锁定关键词，这时选项应该是总结性语句，选项中常会出现therefore，as a result，thus，in short，in a word这样的词语。

2、辨别语境线索，根据题的设空特点来选择不同的解题方法

学生在做该题型时，可以边读边做题，重点阅读设空处前后的句

子，圈定线索词，然后从选项中寻找相关的特征词，以确定答案。做题时可以采用带入排除法。如果遇到做不出或拿不准答案的题目，可以跳过空格，先做容易的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨，各个段落之间的逻辑关系就基本清楚了。这时，再将多余的选项放入空白处，看看是否与上下文构成语义和逻辑上的直接关系，是否符合语境，是否能承接前后的写作线索。不同的设空特点选择不同的解题办法，逐一选定，逐一排除。

3、初步确定答案后，放入文中进行复查

在初步选定答案后，学生应该通读全文，检查文中内容是否完整，语言是否连贯合理，各段落内容是否紧扣主题，语篇结构是否合乎逻辑，从而判断选择的答案是否正确。同时，学生应学会将相近的选项进行对比分析。由于个别干扰项对于某个正确选项的内容具有很强的干扰性，这就需要学生认真分析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确答案，答题时学生一定要清楚文章的主旨或写作意图，不要参杂个人观点，想当然的盲目选择。

三、解题技巧

1、词汇复现法

复现，是保证文章前后衔接而经常使用的一种写作手段，即作者在上下文的不同位置会对同一个概念进行重复性的描述。复现关系，主要是同义词复现，近义词复现，反义词复现等。但是单纯地从复现上找答案也会影响准确性，因为不同的选项会多次出现同一词汇，所以学生需要注意和其他方法相结合。

2、词汇同现法

词汇同现是指属于同一词汇或者跟此词汇相关的同一领域的词汇在文中共同出现，达到语义衔接的目的。学生可以在选项中找到与此词汇最相近的词，从而达到快而准的`目的，图chooese和choice，think about与consider，concentrate on与put their heart into，cook与ingredient，express thoughts and ideas和communicate ideas等。一般来说，上下文词汇练习越接近，上下文的衔接关系越紧密。

3、代词或数次代入法

英语表达中代词出现的频率较高，代词的作用无非是指代表前面提及的名词或者形容词概念，如he/she，they，it，them，they等，巧妙利用这样的指代关系和单词的单复数差异就可以准确而迅速的解题。数次代入不是很多，但是有时候，作者在写文章时为了强调自己的观点，会列出一些数字，除了和其他数字进行对比和比较之外，学生可以用数据来说明一个观点。

4、逻辑关系法

由于英语的句子之间，段落之间经常会用一些关联词或者某些具有关联作用的副词来进行衔接或者过渡，使文章上下文逻辑更加清楚连贯，因此文章中表示逻辑关系的信号词在选择答案时非常关键的。在做题的时候，将不同的表示逻辑关系的词有效结合起来，如表示并列或者递进关系的词表示前后句子的名词或句意具有同指性，表示转折关系或让步关系的词往往表示句意对立或褒贬对立或肯定否定对立；表示例证关系的词则意味着在举例之前或之后有表述概念或某一观点没，在表例证的时候会出现for example，for instance，such as这样的词组。下面例举几种常用的关联词或词组：

（1）表示并列或递进关系的词：and，or，also，neither...，equally，in the same way，that is to say，as well as，besides，furthermore，moreover，in addition to，what‘s more等；

（2）表示因果关系的词：because，for，since，therefore，so，so...that...，consequently，accordingly，dueto，thanks to，as a result，for this reason等；

（3）表示转折或让步关系的词：but，however，yet，on the contrary，by contray，by contrast，on the other hand，unfor—tunately，while，unlike，rather than，instead of，although，though，even if，nevertheless，despite，in spite of等；

（4）表示时间或者先后顺序的词：afterwards，at first，at last，finally，first，firstly，in the first place，second，secondly，to begin with等。

2021高考英语阅读七选五命题特点解题技巧

2021高考英语阅读七选五命题特点解题技巧 命题特点 1. 篇章的单词总数约300，主文词数约240，七个选项词数约60；七个选项大多以句子的形式出现，内容都与篇章有关，一般为标题概括句、段落主题句、过渡句和细节句。 2. 文章的体裁主要是说明文和议论文，结构明显，线索清晰。内容是学生较熟悉的学习或生活话题，难度适中。 3. 倾向于考查文章篇章结构、语境衔接、逻辑关系判断、段落大意归纳、关键信息词和关联词的锁定与衔接能力。 由此可以看出，七选五既考查学生应具备的基本词汇、句法、语篇结构层次等知识，又要求学生具有分析、归纳、辨别和对上下文逻辑关系的理解能力。 答题思路 1. 读文章标题或首段，判断文体并预测内容； 2. 浏览七个选项，画出关键词； 3. 跳读小标题或各段首句，把握文章结构； 4. 细读全文，运用衔接理论相关的解题技巧选出选项； 5. 回读全文，核实答案。 解题策略 略读文章大意 以最快的速度跳跃式地浏览文章的大小标题、首段、每段的首句，以及表示句、段关系的连接性词语(特别是however, but后的内容)等重要部分，以了解文章的基本结构和内容大意。事实上，一般只需花5～10秒阅读大小标题和第一段首尾句即可。

阅读上下句 因为正确选项必定会与上下句之间语义衔接、逻辑通顺，解题时大多只看上句，或只看下句，就可基本确定答案。 关注文中结构 在解题过程中，除了每做一道有把握的题后就在7个选项中将其画掉缩小范围外，也可通过观察语言结构将选择范围大大缩小。 ★标题结构 如果考查段落标题，先看看其他标题的语言形式，同一文章中的几个段落小标题基本上是同一语言形式。如果其他标题是名词短语，该题答案也是名词短语；如果其他标题是祈使句，该题的答案也是祈使句。 ★句子结构 如果正确选项只是某个句子的一个部分，就要看看空后这个部分是不是句子，如果是句子，看看是否有连词，如果没有连词，要选的正确选项就应是短语或是带有连词的从句。 例如： Training for a marathon requires careful preparation and steady, gradual increases in the length of the runs. 36 , buy the best-fitting, best-built running shoes you can find. A. After six days B. For a good marathon runner C. Before you begin your training D. With each day, increase the distance by a half mile

高考英语阅读理解解题方法

高考英语阅读理解解题技巧 1．高考英语阅读理解文章特点： 每篇文章都有中心思想，一般情况下，文章的中心思想放在第一句，这是西方人写作的习惯，和中国人写论文一样：文章结构：论点----论据----论证，我们写文章要切题——切文章中心思想。如考试大纲规定：命题时不能妨碍考生对文章作者思路的理解。因此，做题时要记住：ABCD符合文章中心思想既为答案；有时候，文章的中心思想会通过第一段的转折词体现出来：比如But, However(however), Today(today), This day, These days, Now, Yet, Neverthless等。 2．高考英语阅读理解解题方法（技巧） 一般来说，解题遵循三个方向： （1）中心思想解题：ABCD四项答案与中心思想或主题句所表达的思想一致（通俗一点来说，单词重复多的） （2）规律性解题：正确答案一般呈现出以下规律，答案显得非常相对，比如（may, might, can, could, sometimes, probable, possible, probably, certain, some,be able to, should，almost, most ）,绝对词一般不是正确答案（only, all, every, always,never,must, have to ） （3）关键词回归定位法，找到关键词，定位在文章的出处，即有答案。（按顺序做题） 下面分别对这3种方法进行分类讲解： 1．中心思想解题 （1）文章的主题句一般放在文章的第一句，如果有转折词，应在转折词之后，如But, However(however), Yet, Today 等。 （2）如果主题句是否定句或者疑问句，应看其后面一句。即对否定的肯定，或者对疑问的答复。 （3）如果第一句没有主题句，则顺序应看第2句，再看最后一句。 ABCD四项答案与文章中心思想所表达的意思一致（通俗一点来说，ABCD单词与主题句或文章中心思想单词重复多的）这种题经常出现在阅读理解的文章的第一题或者最后一题。 2007年高考英语（广东卷） Do you want to live with a strong sense of peacefulness, happiness, goodness, and self- respect? The collection of happiness actions broadly categorized as "honor" help you create this life of good feelings.

高考英语阅读理解命题规律及解题技巧点拨

高考英语阅读理解命题规律及解题技巧点 拨 Revised on November 25, 2020

高考英语阅读理解命题规律及解题技巧点拨 1、原句重复出现，200%错。正确的一般都是有改动的，即同义替换。 2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你可能做错了。 3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。（要有这个意识）。 4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。 5、用文章里举例的句子来做为选项，直接排除。200%错。（要有能辨别这个选项是不是 文章中例子的能力）。 6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分，很有可 能就是某个问题的同义替换。即题眼。 7、有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。 8、文章基本以5段为主（也有6段、7段的），要把握每段之间的关系。一般来说，一段 一个题，只是一般来说哦。 9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下！！ 10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。在英语考试 中，总分结构或者总分总的段落很多。 11、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确 选项。不过这种类型的题，很少见了。 12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转 折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。 13、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。 因为文章都是接着说的，要有连贯性。 14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。若是，这个地方 可能会出题。命出题的话，答案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。15、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。 注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同义替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。 16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同义 替换！！就看你能不能找得到。那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。 17、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。 要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。 18、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意， 干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，有可能就是错的。 19、一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，英语往 往大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，最可能出题的就是句子的主干部分！主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。

高考英语阅读理解的命题规律及解题方法

高考英语阅读理解的命题规律及解题方法 高考英语阅读理解的命题规律及解题方法 不仅需要知识的积累与运用，同时也需要掌握一定的技巧和方法，为了帮助准高三考生进行高考英语复习备考，店铺为大家整理了高考英语阅读理解的命题规律以及解题方法，一起来看看吧。 一、命题规律 此题型以说明文居多，有少数的记叙文和议论文，短文词数300—350，正文词数210—270左右，选项词数60—80左右。短文结构长为：提出问题——解决问题。文中有五处空白，要求学生根据文章结构和内容给出的七个选项中选出五个能填入文章空白处的最佳选项。设空类型一般有标题句类、中心句类以及上下文衔接句类。总体来说，实体的难度比常规阅读理解试题有所降低，突出考查学生的逻辑思维能力。 二、答题思路及注意事项 1、观察文章中的设题及选项特点来确定不同的解题策略 在做阅读理解七选五前，先迅速浏览文中五个空的设置特点，如果设空处在主题或者标题的位置，答案一般会是那些短小精悍的短语或祈使句，此时学生需要根据整个段落的内容并结合选项来把握正确答案。如果设空处在段首，且十个完整的句子，一般来说是段落中心句，这就需要学生认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找同义词或其他相关的词，推断出中心句。如果设空处是段落间的过渡句，这时要“瞻前顾后”找提示，即阅读上一段结尾部分（通常正确答案可与上一段结尾有效连接起来），并结合下一段内容，看所有答案是否将两段内容连贯起来。如果空设在段中，则要根据上下文的逻辑关系来观察选项，如果空设在短尾，那么空白处的前一句或前两句是重点，注意锁定关键词，这时选项应该是总结性语句，选项中常会出现therefore，as a result，thus，in short，in a word这样的词语。 2、辨别语境线索，根据题的设空特点来选择不同的解题方法 学生在做该题型时，可以边读边做题，重点阅读设空处前后的句

英语阅读理解解题技巧总结

英语阅读理解解题技巧总结 一、阅读理解的解题顺序和方法 1．先题后文原则：先扫描题干，确定题型——主旨题或细节题（含推断题、词汇题等）。2．原文定位原则：划出题干中的关键词作为定位词，在文中快速找到定位词所在，将该句或其前后各一句确定为关键信息句。可以用以下方式定位： （1）数字、年份、时间； （2）专有名词、人名、地名； （3）题干指出的段落、句子、词； （4）题干中的低频关键词； （5）顺序定位，即每道题的关键信息句会按题的先后顺序依次出现。 3．扫描文章，划出以下答案所在的句子。 （1）首段、各段首句、末段末句 这些处于较明显、特殊位置的句子往往是段落或文章的主题句，具有较强的重要性，一般是文章主旨的出处； （2）定位词所在句子及其前后句子 这些关键信息句一般都是细节题的答案所在，需仔细阅读和理解，答案一般就是其同义转换或直接推导； （3）因果关系的词 以therefore, as a result, thus, so, That is why，in fact词语或句式为标志，这些词汇或句式后面的句子是主题性信息，是作者真正观点的地方，前面是支持观点的论据；（4）转折关系的词 but, however, yet，although，while这些词后所表达的内容是作者真正观点的地

方，与之对应的内容会作为干扰项出现在选项中； （5）例证处 通常以for example, for instance, Let’s take…, Consider…等词汇、短语或句式为标志，表示举例，也是支持性的细节信息，位于例子前后的句子一般都是例子要说明的主题。 4．比较原文、题干和选项确定最终答案。 二、阅读理解答案的特征 1、主旨题中，体现中心思想或写文章的目的（如介绍或报道某事物）是答案； 2、细节题中完全照抄原文且不是作者真实意思的不是解，使用词性转换、同义词或近义词的方式进行同义替换的才是答案； 3、含义不确定的是答案，如：can, could, may, usually, might, most, more or less, be likely to; possible, seem, probably, perhaps, maybe, to some degree； 4、含义绝对的不是答案，如：Must, always, never, the most, all, any, none; No, each, only, have to, completely, totally； 5、简单的不是解，相对复杂的是解；字面意思不是解，深一层含义的是解； 6、主旨题和细节题表述范围扩大的不是答案，范围缩小的不是答案，与原文对应的是答案； 三、知识和技能要求 答案一定在文章中或文章的某一句中，用以上方法找出正确答案基于以下两点能力： 1、达到或接近考纲要求的词汇量； 2、对长句和难句有一定的分析和理解能力。

高考英语阅读理解的常见题型及解题方法

高考英语阅读理解的常见题型及解题方法 一、主旨大意题 主旨大意题主要考查学生对所读材料(或所读材料片断)中心思想的概括。做这类题时，考生应通读全文，把握文章大意或中心思想，同时注意文章的主题句，因为主题句表达中心思想，其他句子均围绕主题句进行展开。主题句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方，但位于段落中间(通常是第一段或最后一段的中间)也是完全可能的。主旨大意题的考查形式很多，如概括标题、主题、段意、中心思想等。请看2005年浙江卷中的一个段落： In the course of working my way through school, I took many jobs I would rather forget. But none of these jobs was as dreadful as my job in an apple plant. The work was hard; the pay was poor; and, most of all, the working conditions were terrible. ◎What is the subject discussed in the text? A. The writer’s unhappy school life B. The writer’s eagerness to earn money C. The writer’s experience as a full-time worker D. The writer’s hard work in an apple plant 原文共有五个自然段，上面摘录的只是文章的第1个自然段，但是如果考生训练有素的话，只要读完这个段落就可猜出此题的答案了。因为文章第一句说In the course of working my way through school, I took many jobs I would rather forget，接着作者用but引出一个新的情况(即主题句)：none of these jobs was as dreadful as my job in an apple plant. 再接下来又说：The work was hard; the pay was poor; and, most of all, the working conditions were terrible. 聪明的读者至此应该可以猜测到，下面的几个段落肯定是介绍这个apple plant 的work是如何的hard，它的pay是如何的poor，它的working conditions 是如何的terrible 等。比较四个选项，只有选项D所表述内容合乎上面的分析，故选D。 二、事实细节题 顾名思义，事实细节题即指针对文章的某个事实或细节而设置的试题。事实细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换或简单换算)。请看200年安徽卷中的一道事实细节题：

高中英语阅读的方法与技巧

篇一：高中英语阅读理解方法之细节题的解题技巧 英语阅读理解---事实细节题的解题技巧 所谓细节题，是指原文提到了某事物、现象或理论，题干针对原文具体叙述本身发问。细节事实理解题主要考查考生对文章中某一些特定细节或文章的重要实事的理解能力。它一般包括直接理解题和语义理解题两种。直接理解题的答案与原文直接挂钩，从阅读材料中可以找到。这种题难度低，只要学生读懂文章，就能得分，属于低层次题。而语义理解题须将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换才能得出结论。这类题目要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。 【题型特点】这类试题旨在考查考生对事实细节的确定。这类试题一般只针对文章中某一特定的细节，也可能涉及若干个细节，或者针对文章的主要事实，或利用图形图表或地图来表示信息等。此类试题一般又可分为两类：一是直接理解题，答案可在原文中直接找到;二是词义转换题，答案是原文中有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。 【命题形式】这类题主要是针对who, what, which, why, how, when, where等来提问的。如： 1. which of the following statements is true/not true/false, according to the passage? 2. which of the following statements is (not) correct? 3. in the passage, which of the following is mentioned / not mentioned? 4. all the following statements are not true except ______. 5. all the statements are true except______. 6. choose the right order of the events given in the passage? 7. when/where did the story happen? 了解这些题目的设计特点对正确解题有一定帮助。一般来说，设计这些题目时，编题者常常会换用不同的词、词组、短语、句型、或其它不同的表达方式来表达文段中某一相应的词、词组、短语、句型或表达方式所表达的同一意思，以此来考察读者对文段中某一信息的理解。解答这类阅读理解题尤其要求我们熟练掌握所学范围内的词汇、短语、句型及其意义和用法。 2、词性或者语态的变化。 3、语言简化。 4、正话反说。 干扰项也是以文章中的某个细节设题，若不仔细辨别，

2021高考英语阅读理解4类题型解题攻略及解题技巧

高考英语阅读理解4类题型解题攻略及解题技巧 题型分类 一、主旨大意题 这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。 1.归纳标题题 特点：短小精悍，一般多为一个短语；涵盖性强，一般能覆盖全文意思；精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。常见命题形式有：What’s the best title for the text? The best title for this passage is ___. Which of the following can be the best title for the passage? 2. 概括大意题 包括寻找段落大意（topic）和文章中心思想（main idea），常见命题形式有：What is the general/main idea of the passage？ Which of the following expresses the main idea？ What is the subject discussed in the text?

What’s the article mainly about ？ 解题技巧 阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句具有简洁性、概括性的特点。主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。 位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系；如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信号词，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。在阅读中应尽量利用上述信号词来确定主题句的位置。 位于段尾：有些文章会在开头列举事实, 然后通过论证阐述作者的核心论点。因此，如果第一句话不是概括性的或综合性的话，最好快速读一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主题句的特征。如果它具备主题句的特征，段落的主题思想就很容易确定了。一般说来，当一种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时，主题句便会到段落的末尾才出现。学生可以充分利用引出结论的信号词。如so，therefore，thus，consequently；in conclusion，in short；in a word, to sum up等来确定主题句的位置在段尾。当无明显的此类信号时，学生可在段落的最后一句话前面添加一个引出结论的信号词，以确定其是否是主题句。

英语阅读常见七大题型命题规律总结

英语阅读常见七大题型命题规律总结 俗话说得英语者得考研，得阅读者，得英语。针对如此重要的模块，我们一定要好好把握这个题型。下面我们把阅读理解题型分为七种，有一套命题规律小结，供大家参考。 一、推理题 推理题一般包括数字推理，知识推断和逻辑推理，它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力，可以算是各类题型中最难的一种(我错的最多的一种，所以首先总结它的规律)。 推理题常常考查考生有关的判断、推理和引申理解作者的意图、观点或态度等，逻辑词常用的有：infer，imply，suggest，conclude 等。 秘诀：1.看是否过题干返回原文(或根据选项返回) 2.依据原文的意思进行：三错一对的判断 3.注意推理时的最近答案原则 注意：不要想的太多，推得太远.推理题的答案很大程度上是原文的重现不易定非要经过逻辑推理从原文得出。 二、例证题 例证题要求考生：区分论点和论据理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系：主要是考察考生过段落，句子来推测文章的主旨，支持的观点等. 标记词有：example，illustrate，case，exemplify，illustration 等。 秘诀：1.返回原文，找出该例证出现，即给该例证定位2.90%向上，10%向下，搜索该例证周围的区域，找出例证支持的观点.找出该论点，并与四个选项进行比较，的出选项中与该论点最一致的正确答案。 注意：举例的目的是为了支持论点，例子看不懂也没关系 3.错误选项特征就是就事论事! 4.常识判断

如果一个选项仅仅符合常识，不一定是answer，如果不符合常识，一定不是answer 三、词汇题 词汇题主要测试考生⑤根据上下文正确推测判断词义的能力。标志是：Thewordinlinerefersto 秘诀：1.返回原文，找出该词汇出现的地方 2.注意结合上下文，理解该词的意思 3.可判断该词汇是否超纲，如果是纲内词汇，则字面意思，然不是正确答案 4.词汇的正确答案，经常蕴藏在原文该词出现的前后 四、句子理解题 句子理解题要求考生：理解文中的具体信息理解文中的概念性含义 秘诀：1.返回原文，找到该句子。 2.对原句进行语法和词义上的精确剖析，应该重点抓原句的字面含义，不要进行归纳，演绎，推理。 3.一般说来，选项中的正确答案意思与原句完全相同，只不过是用其他英语词汇表达而已.正确选项与原句之间没有任何推理关系。 五、指代题 指代题主要考察考生整体理解文章的能力，并推断出该处指代词所代表的含义。 秘诀：1.返回原文，找出题的指代词。 2.向上搜索，找最近的名词，名词性词组或句子。 3.将找到的词，词组或句子代入，替换该指代词，看意思是否通顺。 4.将找到的词，词组与四个选项想比较，找出最佳答案。 六、主旨题 主旨题：理解主旨要义，主要测试考生对短文整体理解概括的能力。一般是第一或最后一个题。

2023届高考英语阅读理解考点分析及解题技巧+

高考阅读理解考点分析及解题技巧 细节理解题 阅读理解题主旨大意题 推断题 词义猜测题 对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目，主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。此项能力的测试，对考生提出以下几方面要求： 1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的详细事实与细节。 2.不但要求对于具体事实情节的理解，而且要求对其抽象含义的理解，既要理解字面意思，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等。 3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。 4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题；又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题。 ★三种阅读方法： 掌握以下三种有效的阅读方法，可以大大提高阅读速度和解题速度 略读：以最快的速度跳跃式地浏览文章的标题、起始段或结尾段、每段的首尾句、以及表示句或段关系的连词等重要部分，以了解文章的大意或主题意思。 寻读：就是带着问题去快速阅读，以求在最短时间内准确地寻找到所需要的信息。研读：就是通过略读了解文章主旨大意和通过寻读找到相关的范围之后找到了相关的范围之后，在相关范围内逐句、逐词地阅读，不仅要理解其字面意思，而且要通过分析、综合、比较、联想等思维方法，并结合自己已有的知识和经验进行推理、判断，来理解文章的深层含义，以及作者的立场、观点、态度或意图等。 ★解题步骤： 1.用略读法了解文章大意及各段的大意。 2.阅读题干及各个选项，了解考查的内容 3.带着问题用寻读法到文中找到相关句段

高考英语阅读理解命题方式与答题技巧

高考英语阅读理解命题方式与答题技巧 高考英语阅读理解命题方式与答题技巧 引导语：高考英语阅读的命题方式有一定的规律，以下是店铺整理的高考英语阅读理解命题方式与答题技巧，欢迎参考! (一)高考命题解读 一)解题方法 (1)略读法(Skimming)：略读旨在快速了解阅读材料的内容大意，在这个过程中要运用意群视读法，不纠缠只言片语，不追求百分之一百的理解细节，要以最快的速度来理解文章的概貌，掌握文章的大意，作阅读理解的第一遍时可用此方法。 (2)查阅法(Scanning)：考生可以不需要阅读整篇文章，而只需找出可能包含所需信息的部分，然后加以阅读就行。查阅法主要用于获得具体的信息，即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。 (3)同义互释法：在高考中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。 (4)判断推理法：有时4个题项中不止一个可以作为答案项，这时就应该意识到该题是一个判断推理题。要根据文章的主旨和作者的意图，选择比较，去伪存真，选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。 二)解题思路 1.浏览试题，明确要求。在阅读文章前，最好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。 2.通读全文，抓住主要内容，要在不影响理解的前提下，尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。阅读时，如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的句子，不要停下来苦思冥想，继续读下去，通过上下文的词语和句子可能就理解了。 3.抓住中心思想和段落大意。通读全文时，要特别注意主题句。每篇文章或每个段落都有与文章有关的`句子，尤其是科技、政论性文

高三英语阅读理解解题思路及技巧

高三英语阅读理解解题思路及技巧 高三英语阅读理解解题思路及技巧 导语：阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要且有相互联系的因素。以下是店铺为大家精心整理的高三英语阅读理解解题思路及技巧，欢迎大家参考！ 常见英语阅读方法 1.跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。 2.略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。 3.精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。 在使用阅读技巧时尽量做到以下几点： 1.带着问题阅读短文。 2.找出主题句、确定中心思想。 3.推断单词、句子和文章的含义。 4.尽快选择答案。 高中阅读理解做题思路 速读全文，了解大意知主题 阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。 抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找

到答案。 试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗? The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops. 不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子展开。 看题干，带着问题读文章 首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。 逻辑推理，做好深层理解题 在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer, imply, suggest, indicate等。 猜词悟义，扫除阅读拦路虎 猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。 a. 定义法 It will be very hard but also very brittle...that is, it will break easily. 从后面的解释中我们可以了解到brittle 是“脆”的'意思。

2021高考英语阅读理解题型解题技巧

2021高考英语阅读理解题型解题技巧 高考大家最担心的科目可能就是英语了，英语最难的题型就是阅读理解题，你有哪些解题技巧可以分享呢？下面小编为大家分享2021高考英语阅读理解题型解题技巧，希望对你有用，仅供参考！ 高考英语阅读理解题型解题技巧 一、主旨大意题 主旨大意题主要考查学生对所读材料(或所读材料片断)中心思想的概括。做这类题时，考生应通读全文，把握文章大意或中心思想，同时注意文章的主题句，因为主题句表达中心思想，其他句子均围绕主题句进行展开。主题句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方，但位于段落中间(通常是第一段或最后一段的中间)也是完全可能的。主旨大意题的考查形式很多，如概括标题、主题、段意、中心思想等。 二、事实细节题 顾名思义，事实细节题即指针对文章的某个事实或细节而设置的试题。事实细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换或简单换算)。 三、代词指代题 这类题要求考生根据一定的上下文推测代词的指代意义，它主要考查考生在一定语境中对上下文逻辑关系的正确理解。做这类题时，考生不仅要读懂相关句子的句意，理顺相关句子的逻辑关系，而且还要学会合理变通，尤其要学会变通理解其中的同义表达。 四、词义猜测题 即要求考生根据一定的上下文猜测生词的词义。它是高考英语阅读理解中的一个难点，同学们应引起充分重视。猜测生词词义的方法

高中英语阅读理解解题思路与技巧

高中英语阅读理解解题思路与技巧 阅读理解是高考英语必考题型，但想要拿高分确实很困难，以下是小编整理的高中英语阅读理解解题思路与技巧，希望大家喜欢。 一.高考阅读的基本解题思路： 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1. 通读全文，抓两个重点： ①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）； ②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读） 2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？ 第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩） 定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等） ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。 要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文） 1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由 二.阅读理解的解题技巧 1.例证题： ① 例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。

② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。 ③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。 ④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（╳） 要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。 2.指代题： ① 返回原文，找出出题的指代词。 ② 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。 ③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。 ④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。 3. 词汇题：“搜索代入”法 ① 返回原文，找出该词汇出现的地方。 ② 确定该词汇的词性 ③ 从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适 ④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案 注意： a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。 b.高考阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能

高考英语阅读理解题型例析及解题技巧总结

高考英语阅读理解题型例析及解题技巧 众所周知，历年高考英语试卷的阅读理解试题，主要包括以下四种题型：主旨大意题、细节理解题、推理判断题（含写作意图、目的等）、词义猜测题。今天，我们结合历年真题，来讲解一下这四种题型的解题技巧。 一、主旨大意题 这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。 1. 归纳标题题 特点：短小精悍，一般多为一个短语；涵盖性强，一般能覆盖全文意思；精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。常见命题形式有： What’s the best title for the text? The best title for this passage is __________. Which of the following can be the best title for the passage? 2. 概括大意题 包括寻找段落大意（topic）和文章中心思想（main idea），常见命题形式有：What is the general/main idea of the passage? Which of the following expresses the main idea? What is the subject discussed in the text? What’s the article mainly about? 【高考例题】 27. What is the text mainly about? （2018全国卷Ⅲ） A. The rise and fall of a city. B. The gold rush in Canada. C. Journeys into the wilderness. D. Tourism in Dawson.

高考英语阅读理解的命题特点及解题思路

高考英语阅读理解的命题特点及解题思路 高考英语阅读理解的命题特点及解题思路 高考英语阅读理解的命题特点及解题思路：阅读理解是高考中占比重最大的题型，旨在考查同学语篇理解的力量。本文拟就此略作探讨。 阅读理解是高考中占比重最大的题型，旨在考查同学语篇理解的力量。要想让同学取得好成果，作为老师，除了要仔细讨论考试说明外，还要正确地指导同学讨论、分析阅读理解题的命题特点，从而理顺解题思路，使同学在考试中发挥出高水平。本文拟就此略作探讨。 一、阅读理解考查的力量 1．理解事实、分辨详情的力量。 2．理解主旨大意、综合事实的力量。 3．理解字面意思、表层含义以及深层含义的力量。 4．猜想词义的力量。 因此，我们要让同学学会推断题目所属的类型以及它们常见的形式，把握每种类型的解题方法，理顺思路，这样才能有利于他们在训练中准时反馈，提高解题的针对性，真正提高解题的力量。 二、阅读理解题的构成 高考的阅读理解题一般由三部分构成：原文、题目和选项(一个正确项与三个非正确项)。阅读理解试题是通过肯定的文章内容，针对高考对考生力量测试的要求设计题干和选项的，因此，考生只有弄清晰以上几者之间的互相关系才能真正解决问题。考生要通过题干的

桥梁作用，从选项中找出与原文意义完全相符的一项。尤其是详情题，命题者比较喜爱采纳同义、近义复述或重复的方法来设计阅读理解题的正确答案，即选项与原文的意思相同，只不过表达不一样罢了。可见，阅读理解的语言解码关键在于解读试卷中不同的语言表达。而像推理题等考查深层含义的试题主要考查考生的思维模式是否与写作时的思维相吻合。事实上，是根据肯定的思维模式去写作的，而命题者则依据的写作语言特点和高考测试力量的要求来设置试题的题干和选项考生要以原文语言为根据，尽可能利用文章中的有用信息，使自己的思路与写作时的思路相吻合。 因此，要想做好阅读理解题，必需让同学学会合理地处理好题干、选项与原文的关系。若题于是详情题，不妨实行以下步骤：(1)确定题目关键词，也就是明确出题点。(2)查找文章对应处，查找题目关键词的对应词(一般是同义词或近义词)，由于对应词四周就是前后测试点，找到对应词也就找到了解题的根据。(3)回到题目，逐一核对选项，挑出与出题点内容全都的选项，即答案。对于深层理解题，由于不能直接从文章中获得答案，因此第(2)个步骤应当改为跳读文章，从文章诸多的信息中梳理出最有用的信息。假如考生的思路与文章相全都，就很简单把握文章的主旨大意、结构脉络，的语气看法，人物的性格特征等等，顺当解题也就水到渠成了。 三、正确选项与干扰选项之间的关系分析 很多基础不错的同学在做阅读理解题时都有这样的感觉：文章并不难读得懂，也能找到解题的根据，但正确率并不高。究其缘由，

【高考英语】 阅读理解常见设题特点和解题方法

【高考英语】阅读理解常见设题特点和解题方法 高考对阅读理解能力的考查主要归纳为以下6项具体的能力。 1. 理解主旨要义; 2. 理解文中具体信息; 3. 根据上下文推断单词和短语的含义; 4. 做出判断和推理; 5. 理解文章的基本结构; 6. 理解作者的意图、观点和态度。 为此，考生应不断地强化这六个方面的能力。为了便于理解，这里将能力转换成常见的题型表达, 即为细节理解题、词义推理题、推理判断题和主旨大意题。在备考复习中, 了解这些题目的特点和解题方法是考生提高阅读理解能力所必须具备的。下面结合近几年，尤其是2021年的高考题来讲解命题与解题的关键。 （一）主旨大意题 主旨大意题考查学生理解文章主旨要义的能力或理解段落大意的能力, 这要求考生有较强的归纳和概括能力。 设题形式 Which of the following can be the best title for the text? What is the best title for the text? What can be a suitable title for the text? What is the main idea of the text? What is the text mainly about? What is the second paragraph mainly about？ 解题方法1：全文主旨题 根据教育部考试中心《高考试题分析》, “每篇文章都会有一个主旨要义。有时从文章的第一个段落, 甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义, 从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么（即文章的主题）, 亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。有时, 作者没有明示文章的主旨要义, 需要读者从文章的字里行间进行归纳和概括”。因此, 考生可以根据这一特点，抓住文章首段和语篇结构来解题。 特别值得一提的是, 不同的语篇结构, 主旨呈现方式不同, 阅读策略也会相应发生变化。在高考英语中常见的语篇类型有应用文类文本、故事类文本、科普研究类文本、新闻报道类文本和议论类文本, 因此考生应掌握不同文本语篇的结构特点, 从而快速有效地理解文本, 把握文章主旨, 解决问题。 1