四年级上册科学试题及答案

四年级上册科学试题及答案

答案：正确

2、声音可以在真空中传播。（）

答案：错误

3、人的呼吸是为了吸入氧气和排出二氧化碳。（）

答案：正确

4、人体的消化器官包括肝脏、胰腺、肾脏等。（）

答案：错误

5、鱼在水中呼吸时，会吸入氧气并排出二氧化碳。（）答案：正确

6、声音的传播速度在固体中最快。（）

答案：正确

7、人的身体可以分为头部、躯干和四肢三部分。（）

答案：错误

8、风向标箭头所指的方向是风的吹向。（）

答案：正确

9、降水形式只有雨和雪。（）

答案：错误

10、人的骨骼可以保护内脏器官，支撑身体，还可以进行运动。（）

答案：正确

一、填空题

1、风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风的吹向。由北向南吹的风叫XXX。

2、降雨量的多少可以用雨量计来测量。

3、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我可以用搅拌、加热、摇晃等方法。

5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。

6、我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体振动产生的。

7、声音是以波的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。

8、物体振动幅度越大，声音越响；振动幅度越小，声音越弱。物体振动频率越快，发出的声音越高；物体振动频率越慢，发出的声音越低。

9、人的呼吸实际上是在进行着氧气和二氧化碳的交换。

10、人体从外形上一般可以分为头部、躯干、四肢和手足几部分。

11、人体骨骼的作用是支撑身体、保护内脏器官，进行各种各样的活动。

12、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、直肠。

13、人耳朵里的鼓膜能接受各种声波并产生振动。

二、选择题

1、降雨量的单位是毫米。

2、气象学家通常把风速分为12个等级。

3、烟垂直上升，这时的风力为0级。

4、我们可以用蒸发的方法，把食盐从盐水中分离出来。

5、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象是色拉

油一直浮在水面上。

6、当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，

这说明声音的传播方向是朝着四面八方的。

7、声音在真空中不能传播。

8、剧烈运动一分钟后，呼吸和心跳会加快。

9、人在运动时，呼吸次数增加的原因是耗氧量增大。

10、血液是由心脏通过血管输送到身体的各个部位的。

三、判断题

1、人们把空气流动称为风。正确。

2、声音可以在真空中传播。错误。

3、人的呼吸是为了吸入氧气和排出二氧化碳。正确。

4、人体的消化器官包括肝脏、胰腺、肾脏等。错误。

5、鱼在水中呼吸时，会吸入氧气并排出二氧化碳。正确。

6、声音的传播速度在固体中最快。正确。

7、人的身体可以分为头部、躯干和四肢三部分。错误。

2、每天教室内外的温度是不同的。

3、在同一时刻，室内与室外的温度可能不同。

4、过滤时，漏斗里的液面应低于滤纸的边缘。

5、在一杯水中，食盐的溶解量是有限的。

6、食盐水在蒸发过程中，溶解在水中的食盐不会随之蒸发。

7、噪音对人的身心健康有危害，它是当代社会四大公害之一。任何人们不需要的声音都可被视为噪音。

8、做尺子振动实验时，当尺子露出桌子边缘较长时，尺子的振动速度会较快。

9、声音能在空气中传播，但不能在水中传播。

10、爱运动和不爱运动的同学，运动后恢复正常心跳的时间可能不同。

11、人口腔中的牙齿可分为三类，它们的作用并不完全相同。

12、人在呼吸时，吸入氧气，呼出二氧化碳。

13、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼更加粗壮、肌肉更加发达，关节更加灵活。

五、简答题：

1、根据纸条被风吹着往西跑的情况，可以判断操场上的风向是从东向西。

大象版科学小学四年级上册期末测试题(含答案)

大象版上学期四年级科学期末测试题 一、填空（每空2分，共2×15=30分） 1. 是古代植物被埋在地下经长期的高温、高压作用逐渐演变而来的。 2.有的岩石上保留有古代动物或植物的遗体或遗迹，这类岩石叫做。 3.汽车相对于站牌发生了变化，我们就说汽车运动了。 4.在内食物被爵烂。 5.被嚼烂的食物通过进入胃。 6.胃里面有，可以杀死一些细菌。 7.胃在不断的收缩，使食物初步消化。 8.胃能够将食物变成送入小肠。 9.最初把生物分成两类。 10.通常物体有“热胀冷缩”的现象，是指物体的变化的现象。 11.呼吸是一个气体的过程。 12.通常情况下，水加热到100°C开始沸腾；冷却到°C会结冰。 13.我们向中呼气，液体会变浑浊。 14.有些矿产可以提炼金属，这类矿产叫做。 15.有些矿产可以当作燃料供给人们热量，这类矿产叫做。 二、选择：选出正确答案填在每题的横线上（每题3分，共3×10=30分） 1.下列属于人体消化器官的是。 A.口腔 B.肺 C.心脏 2.下列有塑料袋包装的食品中，保质期最短的是。 A.饼干 B.火腿肠 C.酸牛奶 3.比较我们吸入和呼出的气体成分，呼出气体中含量变少的是。 A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 4.观察物体的运动形式，需要从物体运动的观察分析。 A.路线 B.过程 C.路线和过程 5.下列生活习惯中，会对我们的消化器官造成不良有些的是。 A.暴饮暴食 B. 吃饭细嚼慢咽 C.食物均衡多样 6.下列习惯中，不利于保护呼吸器官的是。

A.雾霾天气戴口罩 B.吸烟 C.不随地吐痰 7. 淀粉在人体内被初步消化的器官是。 A.口腔 B.胃 C.小肠 8. 蒸发和沸腾现象中都是水变成了。 A.冰 B.水蒸气 C.雪 9. 植物在光照条件下能吸入来制造营养。因此，这种气体和氧气一样，对生命都具有重要意义。 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 10.人体运动需要能量，因此人需要获取。 A.食物 B.氧气 C.食物和氧气 三、判断题：正确的打√错误的打×（每题2分，共2×5=10分） 1.人运动时，心跳会加快，呼吸也会比静坐是加快。（） 2.温度达到100°C时，水开始沸腾，即使再加热温度也不升高。（） 3.食品的保质期越长，就说明这种食品的质量越好。（） 4.真实的数据是我们做出正确判断的依据之一。（） 5.跳远时同学们做的是直线运动。（） 四、左边的探究活动属于哪个探究要素？连一连（每线2分共10分） 1.记录运动员的成绩 A.搜集证据 2.给运动员的成绩排序 B.表达交流 3.讨论生活中常见的运动形式 C.处理信息 4.小球被撞飞是因为运动的大球有能量 D.制定计划 5.合作完成100米短跑比赛方案 E.得出结论 五、问答题（每题10分，共10×2=20分） 1、我们的呼吸系统有哪些器官组成？ 答：鼻腔、 2、我们的消化系统有哪些器官组成？ 答：口腔、咽、

四年级科学上册期末试卷及答案【完整版】

四年级科学上册期末试卷及答案【完整版】 班级：姓名： 题序一二三四五六总分 得分 一、填空题。（共20分） 1、小灯泡、小风扇、小电动机等使用电进行工作，被称为__________。 2、物体间接触面光滑，摩擦力__________；物体间接触面粗糙，摩擦力 _______。 3、马铃薯是富含________的食物。肥肉等食物富含________。 4、利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过_______从“话筒”传到“听筒”的。 5、消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和_______，这一过程叫要作_______。 6、弦的音高与弦的_______、_______、_______有关。 7、弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量_______的大小的工具。 8、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为______、______、______三类。 9、我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿_______，一会儿_______。 10、人体、大地和不纯净的水属于________，所以不能用湿布或湿手触摸电器和开关。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、敲击下面的杯子，能发出高音的是（）。 A．B．C． 2、在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（）。 A．独立设计，独自制作 B．小组讨论，统一意见：分工合作 C．组长设计并制作，其他人围观

3、下列做法最容易使电池报废的是（）。 A．断路B．短路C．通路 4、使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（）。 A．读数时，视线要相平于指针 B．用弹簧测力计测量较重物体的重力 C．使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住 5、人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（）A．呼吸系统B．消化系统C．循环系统 6、以下途径和方法中（）可以了解植物的生长过程。 A．上网查资料B．上图书馆查资料 C．向有经验的菜农请教D．以上三种都是 7、下列杯中水果糖溶解得最快的是( )。 A．B．C． 8、呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（）。（多选题） A．吸气时胸腔扩张，腹部收缩 B．呼气时胸腔收缩，腹部放松 C．吸气时胸腔收缩，腹部放松 9、下列熄灭酒精灯的方法正确的是( )。 A．用嘴巴吹灭B．用灯帽盖灭C．用水浇灭 10、同年龄的男女发出的声音相比，（）。 A．男的比女的声音要高B．女的比男的声音要高C．一样高 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。（） 2、两性花一定是完全花。（） 3、在使用自制的日晷时，放置的方向一定要准确。（）

四年级上册科学试题及答案

四年级上册科学试题及答案 答案：正确 2、声音可以在真空中传播。（） 答案：错误 3、人的呼吸是为了吸入氧气和排出二氧化碳。（） 答案：正确 4、人体的消化器官包括肝脏、胰腺、肾脏等。（） 答案：错误 5、鱼在水中呼吸时，会吸入氧气并排出二氧化碳。（）答案：正确 6、声音的传播速度在固体中最快。（） 答案：正确 7、人的身体可以分为头部、躯干和四肢三部分。（）

答案：错误 8、风向标箭头所指的方向是风的吹向。（） 答案：正确 9、降水形式只有雨和雪。（） 答案：错误 10、人的骨骼可以保护内脏器官，支撑身体，还可以进行运动。（） 答案：正确 一、填空题 1、风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风的吹向。由北向南吹的风叫XXX。 2、降雨量的多少可以用雨量计来测量。 3、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我可以用搅拌、加热、摇晃等方法。

5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。 6、我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体振动产生的。 7、声音是以波的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。 8、物体振动幅度越大，声音越响；振动幅度越小，声音越弱。物体振动频率越快，发出的声音越高；物体振动频率越慢，发出的声音越低。 9、人的呼吸实际上是在进行着氧气和二氧化碳的交换。 10、人体从外形上一般可以分为头部、躯干、四肢和手足几部分。 11、人体骨骼的作用是支撑身体、保护内脏器官，进行各种各样的活动。 12、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、直肠。 13、人耳朵里的鼓膜能接受各种声波并产生振动。 二、选择题 1、降雨量的单位是毫米。

小学四年级科学上册第四单元-试卷(附答案)

小学四年级科学上册单元检测题 第四单元《我们的身体》 班级姓名分数 一、填空 1、用耳朵听心脏的（），能感知心脏的位置。 2．比较我们身体左右两部分，我们发现我们的身体是（）的。 3、我们的身体里有一个支架，这就是（）。它支撑着我们的身体，（）着我们的内脏器官。 4、肢体的运动是由（）、（）和（）合作进行的。 5、我们每时每刻都在进行着（），伴随（）的增加，每分钟（）次数也会增加。 6、伴随着身体运动量的增加，人需要更多的（）、（）也逐渐加快，也便输送出更多的血 液。 7、在人体的消化器官中，贮存和消化食物的器官的是（）。 8、我们运动的时候，会消耗大量的（），（）来自我们每天的食物。 9、牙齿的主要功能是（）、（）；唾液的主要成份是水和唾液酶，促进食物（）。 10、身体能够做很多工作，而且工作时总有多个（）同时参与、共同完成。 三判断 1、骨骼的生理功能是维持体形，保护脏器，支撑身体配合肌肉完成各种运动。（） 2、肺是人体重要的血液循环器官。（） 3、人体内的骨骼有200多块，肌肉有600多块。（） 4、达芬奇的眼中，人体的绘画既是艺术作品，又是科学研究的成果。（） 5、呼吸系统包括呼吸道（鼻腔、咽、喉、心脏、胃）和肺。（） 6、心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。（） 7、牙齿大致分为门齿、犬齿、臼齿三大类。（） 8、“细嚼慢咽”是老年人的事，与我们无关。（） 9、人类的仿生学都是从生物体得到的启示。（） 10、水虽然是人体不可缺少的，但我们每天喝多喝少也没多大关系。（） 11、用口呼吸比用鼻呼吸好。（） 12、人在运动时心跳会加快，这是正常现象。（） 13、心脏不停地跳动，能推动血液在血管中不停流动。（） 14、同一个人，在不同的年龄阶段其心跳的快慢是完全相同的。( ) 15、体育锻炼太累了，为了保存体力，我们不能经常参加体育锻炼。（） 四、选择 １、人体通过气体交换，我们呼出的是（），吸进的是（） Ａ、二氧化碳Ｂ、氮气Ｃ、氧气Ｄ、水蒸气 2、食物在体内的旅行，最终会储存在（），逐渐又被（）吸收养料。 Ａ、胃Ｂ、大肠Ｃ、小肠Ｄ、肝 3、经常刷牙可以防止（）的产生。 Ａ、犬齿Ｂ、门齿Ｃ、蛀齿

小学四年级科学上册单元测试题及答案 全册

四年级科学上册第一单元《我们吃什么》测试题 学校班级姓名等级 一、查漏补缺。 1、把芝麻放在纸上挤压，会在纸上留下_____ ，这说明芝麻里含有_____ 。 2、给我们提供了丰富的食物。 3、维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、、、维生素、纤维素、矿物质和水。 4、在馒头上滴上碘酒，会观察到馒头变色，米、面、马铃薯里主要含有。 5、合理的饮食应该是这样的：把我们吃的食物分成10份，那么米、面食应占______份左右，蔬菜、水果应占______份左右；牛奶、肉、蛋、油应占_____份左右。 二、海滩拾贝。 1、日常的饮食，我们要做到（） A、空腹喝牛奶 B、常吃方便面 C、每餐少吃一口 2、为了节约时间，我们应该边吃饭边看书，这种说法合理吗？（） A、合理 B、不合理 3、在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是（）。 A、马铃薯 B、白菜 C、萝卜 4、鸡蛋含有的营养素主要是（）。 A、脂肪 B、淀粉 C、蛋白质 5、我们可以利用（）鉴别食物中的淀粉，用（）鉴别食物中的脂肪，用 （）鉴别食物中的蛋白质。 A、火烧法 B、挤压法 C、滴碘法 三、明辨是非。 1、无论是芹菜、牛肉、牛奶，还是木耳，这些食物都直接或间接来自植物。（） 2、我们正在长身体，所以应该以肉类食品为主。（） 3、用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时，最好把教室的窗户打开，以保持 良好的通风效果。（） 4、我喜欢边看电视边吃饭。（） 5、买食品时，要注意查看食品包装袋上的信息。（） 四、我帮它们找朋友：

将食物和所含的营养成分用线连接起来。 蛋白质花生油、香油 脂肪瘦肉、鱼 淀粉食盐 盐类馒头、米饭 五、猜想与探究。 马铃薯中是否含有淀粉，写出你的猜想与实验方案。 六、科学与生活。 结合生活实际设计出你的一日三餐，并说出你的理由。

人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)

知识梳理 第一单元天气 一、多项选择题 1.通常通过（）等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少，天气可分为（）。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云 二、填空题 1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。 3.降雨量的多少可以用（）来测量。 4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。 6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（）。就可以知道当地的气温。 7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用（）来测量。（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。 9.（）是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 11.（）是测量降雨量多少的装置。（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。（）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（） 13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是（）。（）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（）是由微小的冰晶组成的。 三、填表题 气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级： 等级小雨大雨大暴雨 24小时的 0.1-9.910.0-24.925.0-49.9 50.0-99.9 100.0-249.9 ≥250.0 降水量 (毫米)

四年级上册科学期末考试卷含答案

四年级上册科学期末考试卷含答案 班级姓名成绩 一、填空题。(每空1分，共计14分) 1 . 不同物体传播声音的本领 _____ ，声音不能在 _____ 中传播。 2 .树叶从树上落下来，跳起来的人落回地面都是因为受到_____ 的作用。 3 .不 _____ 、不_____ 才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。 4. 我们在敲击物体振动发声时,轻轻敲击音量就 _____ ,用力敲击音量就 _____ 。物体振动的快,发出的声音就；振动的慢,发出的声音就。 5.用橡皮筋做动力的小车,橡皮筋绕的圈数越多(在一定限度内)，行驶速度越 _____ ，行驶距离越_____ 。 6. 我们无时无刻不在_____ ,呼吸是我们的身体从外界吸入_____ ,呼出_____ 的过程，这两种气体对生命具有重要的意义。 二、判断题。(每题2分，共计20分) 1 . 声音的高低与物体振动幅度大小有关。（） 2 . 我们不要长时间戴着耳塞听音乐。（） 3 .我们说话时声音的高低与声带振动的快慢有关。( ) 4 .溜肉段很好吃,每天多吃些,韭菜有味,我们就可以不吃了。( ) 5 .不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。( ) 6 .设计制作小车时，要先进行设计,再按照设计图制作和测试。( )

7 .在天空中飞行的物体不受重力的作用。( ) 8 .弹弓工作时利用了物体产生的反冲力。( ) 9 .马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。( ) 10 .听觉神经把振动传到大脑。( ) 三、选择题。(每题3分，共计30分) 1 . 月球上没有能传播声音的（），所以人不能直接听到对方说话的声音。 A.任何物质 B.空气 C.无线电设备 2 . 人在平静状态下，1分钟大约呼吸（）。 A.25次 B.10次 C.60次 3 .如图所示，下列说法正确的是( )。 A.弯折钢尺发出的声音很强 B.拨动钢尺，钢尺发出声音说明钢尺在振动 C.拨动钢尺时，钢尺伸出越长，发出的声音越高 4.胃在消化过程中的主要作用是( )。 A.细化食物 B.吸收营养 C.转化营养 5 .拔河时我们需要( )。 A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.保持摩擦力不变 6 .我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小 锤敲击时，越小的编钟发出的声音（）。

教科版小学科学四年级上册单元测试卷附答案(全套)

教科版四年级科学上册第一单元声音单元测试卷 班级_________姓名___________学号___________得分_________ 一、填空题20% 1、在“do、re、mi”这三个音节中， do 的声音是最低的，用数字“1 ”表示；（）的声音是最高的，用数字（）表示。 2、敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（）。 3、声音的传播方向是向（）的。 4、把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时大，这说明耳郭的作用是（）。 5、声音的强弱和物体（）有关。 6、尺子振动的（）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。 7、音调是由物体振动的（）决定的。 8、如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是（），发出的声音音调从左至右依次（）（填“升高”“降低”或“不变”）。 二、判断题30% 1、下雨声属于人类生活发出的声音。（） 2、被敲击后的音叉放在水里水花飞溅，是音叉在振动。（） 3、声音是以直线的形式传播的。（） 4、做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（） 5、医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（） 6、耳蜗中充满液体。（） 7、用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。（） 8、改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。（） 9、为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（） 10、我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（） 三、选择题30% 1、下面不能用于描述声音的是( )。 A.高、低 B. 强、弱 C. 多、少 2、将敲响的锣面用手一按，响声就立即消失了，下列原因正确的是（）。 A、锣面停止了振动

教科版科学四年级上册全册单元测试题全套(含答案)

教科版科学四年级上册全册单元测试题全套 （含答案） 第一单元声音单元测试卷 一.选择题 1.下列对音高描述错误的是（）。 A.振动越快，声音越高 B.振动幅度越小声音越弱 C.长、松、粗的物体发出的声音低 2.（）使橡皮筋发出的声音高。 A.把橡皮筋拉开拨动 B.拉松一点 C.把橡皮筋用力搓 3.敲击音叉的力越大，发出的声音（）。 A.越高 B.越响 C.越轻 4.用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（）。 A.手挡住了声音 B.手吸收了声音 C.锣被按住后停止了振动 5.古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（）。 A.弹更粗的琴弦 B.弹得更用力一些 C.轻轻地弹 二.填空题 1.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（）产生的。 2.声音是由物体（）产生的，可以在（）、（）、（）中传播。 3.耳由（）、（）、（）三部分组成。 4.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（）。 5.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从“话筒”传到“听筒”的。 三.判断题 1.噪音会影响人的工作、学习和睡眠，对人体有一定危害，也是一种污染。（） 2.同一根弦，拉得越紧声音越高；拉得越松，声音越低。（） 3.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。（） 4.当雨落入水中，水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。（） 5.音量是由物体的振动频率决定的。（） 四.连线题 1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。 外耳道将声波转化为振动

四年级上册科学试卷及答案

四年级上册科学试卷及答案【篇一：小学四年级上册科学测试题及参考答案】 s=txt>单元概述：溶解单元从观察食盐在水中的变化开始，引导学生能够进入对溶解现象观察描述的一系列活动中去。通过观察、比较几种物质在水中的变化，形成关于“溶解”的描述性概念，并进一步研究学生可能会提出来的一系列问题。 一、单项选择题。 1、酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，（）的温度最高，（）次之，（）的温度最低。a、焰心 b、内焰 c、中焰 d 、外焰 2、（）是一种经过特殊过滤装置，经过多层过滤的饮用水。（）一方面过滤掉了水中的各种有害的、有毒物质，但另一方面，也过滤掉了对人体有益的矿物质。 3、（）一般指的是地下水。地表深层的水流经岩石时，能将岩石中的某些矿物质溶解在水中，这些矿物质有的对人体的新城代谢有促进作用。但是，大多数（）中的矿物质含量比较单一。 4、近年来，随着倡导饮水健康，（）开始进入人们的视野。（）中含有多种与生命相关的元素，是人类健康的饮用水。 a、含“气“的矿泉水 b、纯净水 c、矿泉水 d、生态水 二、多项选择题。 1、可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与（）等因素有关。a、物体颗粒大小（即表面积的大小） b、时间的长短c、水的温度 d、是否被搅动 三、填空题。 1、（）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。 2、食盐溶解于水的变化过程是一个（）的过程。 3、（）除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。 4、（）是自然界最常见的物质，它覆盖了地球表面的70%以上。 四、判断题。 1、一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。( ) 2、能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。（）

教科版四年级科学上册期末综合测试题附答案(共5套)

教科版四年级科学上册期末综合测试一 一、填空题(每空1分,共10分) 1.平时,我们听到的说话声主要是由__________传播的。潜水员能听到岸边人的讲话声音，说明声音可以由__________。 2.正在发声的物体即__________,声音由声源向__________传播。 3.人体的生命活动需要多种的__________支持,人体的营养是从___________中得到的。 4.橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，__________很容易改变,改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫___________。 5.把人体吸进去的气体和呼出的气体比较,会发现呼出的气体中， __________增多了，__________减少了。 二、判断题(每空2分,共20分) 1.让正在振动发声的物体停止振动,声音马上就停止了。( ) 2.一般情况下,女孩子说话的声音比男孩子高,这是因为说话时女孩子声带振动得比男孩子慢。( ) 3.声音在水中传播的速度要比在钢铁中传播的速度快。( ) 4.经常锻炼的同学比不锻炼的同学运动后恢复正常呼吸用的时间短。( ) 5.来源于植物的食物含有丰富的营养,但加热后,营养就被破坏了,所以

所有的植物类食物应提倡生吃。( ) 6.维生素不能给人体提供能量所以没有维生素对身体无影响。( ) 7.小车运动的方向都是向前的，与绕橡皮筋的方向无关。( ) 8.载满货物的大卡车很不容易停下来,所以可以说明物体越重,摩擦力越小。( ) 9.垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快。( ) 10.滚珠轴承的作用是为了更能承受压力。( ) 三、选择题(每空2分,共30分) . 1.寺庙的大钟在停止对大钟撞击后,大钟仍“余音未止”,这是因为( )。 A.回声 B.人的错觉 C.撞击虽然停止,但大钟仍在振动 2.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气,如果能分別吹出“dou(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四个音阶，则与这四个音阶对应的瓶子的序号为( )。 A.丙、乙、甲、丁 B.乙、丙、甲、丁 C.甲、乙、丙、丁

四年级科学上册测试题及答案

四年级科学上册测试题及答案 一、填空 1、营养家告诉我们，合理的饮食是主要是以、为主。 2、、、可以加快溶解。 3、除去水中漂浮的杂质一般采用的方法。 4、植物的根能植物。根主要是靠伸进土壤吸收水分。 5、植物的蒸腾需要热。 6、可以产生叶绿素。 7、植物的茎运输养料的方向是，运输水分的方向是。 8、大气压力来自。 9、、、是影响水流大小的主要因素。 10、热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫。 11、使用酒精灯给物体加热时，要用加热。 二、判断 1、我们需要的营养成分主要来源于食物。（） 2、水并不是维持人类生命健康的营养素。（） 3、蔬菜水果里含有的维生素最多。（） 4、每个人的健康饮食计划应该都是相同的。（） 5、食盐在一定量的水中可以无限制的溶解。（） 6、冰变成水的过程就是溶解。（） 7、高温也可以杀死水中的细菌。（） 8、植物的身体都是由根茎叶花果实种子六部分构成的。（） 9、植物生长所需要的营养都是由绿叶提供的。（） 10、叶绿素是植物的叶子呈现绿色的原因。（） 11、孔明灯是利用了热空气会上升的原理。（） 12、因为空气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力。（） 13、所有的物体都能传热。（）

14、越不容易传热的材料保温效果越好。（） 15、热在水中主要是以对流的方式传递。（） 三、选择 1、把碘酒滴在馒头上，发现馒头变成了蓝色，说明馒头中主要含有（）。 A、脂肪 B、淀粉 C、蛋白质 2、营养学家告诉我们，我们每天的`食物如果分成10份，其中蛋、油应占（）。 A、4份左右 B、2份左右 C、10份左右 3、在对比实验中，（）。 A、只能让一个条件发生变化 B、只能让一个条件不发生变化 4、制作饮料时我们定量选取配料的目的是（）。 A、控制配出的饮料总量 B、便于调整各种配料多少 C、节约配料 5、净化、沉淀、过滤、消毒除去的是（）。 A、在水中不溶解的杂质和细菌 B、在水中溶解的杂质 C、水中所有的杂质 6、大葱的根属于（）。 A、直根 B、须根 C、贮藏根 7、在研究植物吸水与根毛的多少有没有关系的实验中，不同条件（）。 A、植物的大小 B、水的多少 C、根毛的多少 8、植物的光合作用需要（）。 A、光、水和二氧化碳 B、氧气和植物所需要的养料 C、只需要水和二氧化碳 9、把一段植物的嫩茎浸泡在装有红水的瓶子里，放在向阳处，约15分钟后把茎横切发现（）。 A、一条一条的红线 B、很多的红点 10、火箭的发射是利用了（）。 A、压缩空气有弹性 B、压缩空气有反冲力 C、热空气会上

教科版小学四年级科学上册单元测试卷及答案(全册)

第一单元单元测试 一、填空题【28分】 1、声音是由物体（）产生的，以（）的形式传播。 2、声音的强弱可以用（）来描述。物体振动幅度越大，声音越（）。 3、声音的高低可以用（）来描述。物体振动越快，发出的声音越（）。 4、外耳分为（）和（）两部分。 5、声音不能在（）中传播。 6、听觉神经的作用是（）鼓膜有（）的作用。 7、声音在不同的物质中传播的速度不同。一般情况下，声音在气体中比在液体中传播得（），在固体中比在液体中传播得（）。 8、橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越（）。 二、判断题。【8分】 1、用不同的力敲击一支音叉，声音的强弱会发生变化。（） 2、音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器。（） 3、只要有声音，就肯定有某一种物体在振动。（） 4、声波和水波一样，只能在水平方向向上传播。（） 5、不同的物质传播声音的本领是不同的。（） 6、我们说话时声音的高低与声带振动的快慢有关。（） 7、我们听到的别人说话声，是通过耳朵传播的。（） 8、鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。（） 三、选择题。【16分】 1、击打音叉后，迅速将音叉轻轻触及水面，我们看见水面( )。 A.出现一圈圈的波纹 B.动一下就不动了 C.没有变化

2、关于弯折钢尺和拨动钢尺，下列说法正确的是( )。 A.弯折钢尺发出的声音很强 B.拨动钢尺，钢尺发出声音，说明钢尺在振动 C.拨动钢尺时，钢尺伸出越长，发出的声音越高 3、一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会（)。 A.越来越高 B. 越来越低 C. 一样高 4、音量与物体振动之间的关系是（)。 A.物体振动幅度大，音量大 B. 物体振动幅度小，音量大 C. 物体振动速度快，音量大 5、用相同的力击打三根粗细不同、长短不同的空心钢管，（)发出的声音最高。 A.最长的钢管 B. 最短的钢管 C. 长度居中的钢管 6、如图，古代人经常用“伏婴而听”的方法侦听城外的敌人是否在擦地道。这种方法利用的是（)的原理。 A.固体传声比气体传声效果好 B. 气体传声比固体传声效果好 C. 固体传声比液体传声效果好 7、耳郭的作用是（)。 A.收集声波 B. 产生振动 C. 判断声音的方向 8、夜晚观看星空，经常会发现流星，而且流星（陨石）也经常撞击月球表面，但是，即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音，这是因为（)。 A.月球距离我们太远，声音无法到达地球 B. 声音无法在真空中传播 C. 撞击的力量很弱，产生的声音很低 四、连线题【10分】

教科版科学四年级上册单元检测试卷附答案(全套)

教科版教科版四年级上册科学第一单元检测卷含答案（二） 一、填空题（每空2分，共24分） 1.声音是由物体_________产生的。 2.牛的叫声低，鸟的叫声高。这里的“高低”是指_________。 3.用击打后的音叉轻轻接触水面，水面会出现_________，说明音叉在_________。 4._________不能传播声音，所以月球上不能直接听到讲话的声音。 5.尺子振动的快慢受到尺子伸出桌面的_________的影响，伸出_________桌面的长度越短，听到的声音越_________。 6.琴弦两端的距离越_________，振动得就越_________，音调也越_________。将琴弦由松拉到紧，其音高的变化是_________。 7.二胡是靠弦振动发声的,军号是靠_________振动发声的。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1.我们唱歌能发出声音,是因为( )。 A.声带在振动 B.空气在振动 C.嘴唇在振动 2.停止敲锣后，在一段时间内,还能听到锣声,主要是因为( )。 A.锣锤的敲击虽然停止了,但是锣本身的振动还会持续一段时间 B.锣的振动虽然停止了,但是声音还会持续一段时间 C.锣声虽然停止了,但是我们耳朵的感觉还要持续一段时间 3.狗休息时常常伏在地上,将一只耳朵紧贴地面听远方传来的声音,说明声音可以在( )中传播。 A.液体 B.气体 C.固体 4.你在“打哈欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话,其主更原因是“打哈欠”影响了（）。 A.耳郭的振动 B.鼓膜的振动 C.听觉神经的振动

5.音量与物体振动之间的关系是( )。 A.物体振动的幅度越小，音量越强 B.物体振动的幅度越大，音量越强 C.物体振动得越快，音量越强 6.用相同的力拨动吉他的粗弦比拨动相同材质的细弦时发出的声音( )。 A.弱 B.高 C.低 7.用相同的力敲击两支大小不同的音叉，小音叉发出的声音( )。 A.低 B.高 C.强 8.小亮用相同的力敲击钢琴的三个键，钢琴发出了“mi”“fa”“sol”三种不同的音,这三种音的( )。 A.音量不同 B.音高不同 C. 音质不同 9.口琴中发出“do”和发出“sol”的两个簧片，发出( )的簧片短。 A.“do” B.“sol” C.无法判断 10.我们将手放在耳后，并朝着声音发出的方向。这是为了增强耳朵中( )的作用。 A.鼓膜 B.耳道 C.耳郭 三、实验探究题（共42分） 1.（12分）（1）小明要研究人是怎样听到声音的， 他做了一个实验。如图所示，在气球皮上放少量碎 纸屑，用音叉在气球皮上方制造声音，发现碎纸 屑会__________，这是模拟__________振动的实验。 （2）通过学习,小明知道人听到声音的过程是:物体的振动带动了周围__________的振动，空气的振动又引起__________的振动，听小骨将振动传达到__________，并刺激听觉神经，产生信号。__________接收到听觉神经传来的信号，我们就感受到了声音。 2.（11分）（1）小云想要研究声音的高低是否与振动物体的长短有关，她做

教科版四年级上学期科学全册单元测试题(附答案)

教科版四年级上册科学全册单元测试题（附答案） 第一单元达标测试题《声音》（含答案） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．在二胡琴弦粗细相同的情况下，琴弦越长，发出的声音越( )；琴弦越短，发出的声音越( )。 2．人的耳朵可以分为( )、( )和内耳三部分。 3．我们可以用( )来描述声音的强弱。可以用( )来描述声音的高低。 4．乐曲中音符“1”“2”“3”按声音由高到低的排序是__________。 5．人耳分为( )、( )和( )三部分。 6．音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音准。音叉上都标有有字母和数字，例如“C512”，字母代表这把音叉发的声是C调，数字代表的是这把音叉振动时每秒振动 _________次。用手触摸正在发声的音叉，感觉手很麻，这说明它在_______而发出声音。7．用橡皮筋制作乐器时，橡皮筋越紧，拨动时发出的声音越( )；橡皮筋越松，波动时发出的声音越( )。 8．( )是传播声音的重要物质，在( )的环境中不能传播声音。 二、选择题 9．“土电话”实验能说明的正确结论是（）。 A．固体能够传声B．固体不能够传声C．空气能传声 10．在“打哈欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是（）。 A．“打哈欠”影响了耳郭的振动 B．“打哈欠”影响了鼓膜的振动 C．“打哈欠”影响了听觉神经的振动 11．声音不能在（）中传播。 A．固体B．气体C．真空 12．鼓膜对人很重要，但也很轻薄，所以要避免（）。 A．打喷嚏B．频繁地掏耳朵C．高声说话 13．下列声音中，属于人为制造出是()。 A．风声B．海浪声C．歌声 14．敲击小鼓的鼓面时，纸屏上吊着的泡沫塑料小球会被弹起。在这个实验中，（）模拟

四年级科学上册期末考试卷(含答案)

四年级科学上册期末考试卷 （四年级科学） 等级______ 一、选择题(将正确的序号填到括号里)（每题2分，共22分） 1.用酒精灯给玻璃片加热时，来回移动的目的是（）。 A. 降低玻璃片的温度 B. 减少人手的灼热感 C. 让玻璃片均匀受热 2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，如果我们说青山是运动的，是以( )为参照物。 A.竹排 B.岸边的树 C.村庄 3.下列现象是与空气热胀冷缩有关的是（）。 A.广场上的喷泉 B.热气球升空 C.空气被压缩 4.水结成冰时，体积会（）。 A.膨胀 B.收缩 C.不变 5.在高山的山顶和山脚下，水沸腾的温度（）。 A.不一样 B.一样 C.不确定 6.下列关于水温计的使用方法描述错误的一项是 ( )。 A.等水温计内的液柱静止后再读数 B.为了方便，可以将水温计拿出水面进行读数 C.水温计的玻璃泡不能接触容器底和壁 7.下列不属于鸟类的动物是（）。 A.鸭 B.鸭嘴兽 C.鸡 8.水蒸发时会使周围的温度（）。 A.升高 B.降低 C.不变 9.“鱼儿离不开水”是因为鱼在陆地上无法用（）呼吸。 A.皮肤 B.鳍 C.鳃10.面团加入（）后，会形成膨大、松软、蜂窝状的组织结构。 A.水 B.酵母 C.油 11.下列关于“水蒸发时的温度”说法正确的是( ）。 A.水在100℃时才蒸发 B.水在0℃时才蒸发 C.水在任何温度下都可以蒸发 二、判断题(在括号中打"√”或“×）（每题2分，共24分） 1.水的三种状态都是同一种物质，可以相互转化。（） 2.电子停表是一种计时工具。( ) 3.在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。( ) 4.我们平常所见的蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣等都是昆虫。( ） 5.使用温度计测量气温时，应该用手拿着温度计的下端。（） 6.被选为参照物的物体，即被假设为静止。( ） 7.铁轨之间留有一段缝隙，这样做是为了追求美观。( ） 8.风不可以通过自然界中事物的变化来感知，只可以用风向和风速来描述。（） 9.我们教室里的空气中没有水蒸气。（） 10.木拱廊桥用一根一根木棍，别压穿插，搭接而成，无钉，无铆，无桥墩。( ) 11.自行车刹车是利用了摩擦力原理。（） 12.手机为我们的生活带来了便利，我们要尽可能多地使用手机。（） 三、连一连（每题1分，共4分） 将相关联的项连接起来。 温度计测降雨量 雨量器测气温 风速仪测风向 风向标测风速

四年级科学上册期末综合测试题(含答案)

四年级科学上册期末综合测试题(含答案) 1.声音是由物体振动产生的，它是以波的形式传播的。 2.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会起涟漪。 3.耳由外耳、中耳、内耳三部分组成。 4.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。 5.含有油脂的食物在白纸上会留下油渍。 6.蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。 7.充气的气球具有能量，释放气体时可以产生动能。 8.一个物体在另一个物体的表面运动时，有滚动和滑动两种方式。 9.物体间接触面越光滑，摩擦力越小；物体间接触面越粗糙，摩擦力越大。 选择： 1.C 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B 7.C 判断：

1.√ 2.√ 3.X 4.X 5.X 6.√ 7.X 连线： 水果——糖类 蔬菜——维生素、矿物质 食盐——矿物质 米饭——糖类 简答： 略。 本文没有格式错误和明显有问题的段落。 在太空中工作的宇航员需要使用电子设备进行沟通，因为月球上没有空气，也就没有传播声音的物质。 实验探究： Ⅰ）弹簧测力计的使用：

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是XXX，简称N，用符号表示。 2.使用前，检查指针是否在相平位置。 3.读数时，视线与指针相平。 4.测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。 Ⅱ）研究尺子的音高变化： XXX做了一项实验，记录了不同长度尺子伸出桌面时听到的音高和看到的振动快慢，得到以下数据： 长度（厘米）听到的音高看到的振动快慢 4 高快 8 较高较快 12 较低较慢 16 低慢 结论：

1.伸出桌面的尺子长度越长，声音就越低。 2.物体振动的越慢，声音就越低。 补全音高变化柱状图： Ⅲ）测量呼吸次数： 测量XXX安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据： 状态呼吸次数 安静状态 21 运动后 28 比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，发现运动越剧烈，呼吸越快。 Ⅳ）判断食物营养成分：

四年级上册科学标准答案

四年级科学第一单元测试题（A） 一、1、动物、植物 2、蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质、水。 3、酒精灯、碘酒、铁架台。蓝。 4、7。 5、蛋白质、淀粉、维生素、水。 二、 1×、2√、3√、4×、5√ 三、1A、2A、3C、4B、5A、6A、7C 四、第一份资料分析：不合理。 早餐：营养不全面，缺少淀粉和维生素。如增加面包和水果等 午餐：以高蛋白质食物为主。 晚餐：少油少调味剂为主。 第二份资料分析：感觉到出现的问题太可怕，更多的是对食品安全问题的担心。市场经济的动力就是逐利性，利益最大化永远是商家的本能，所认需要职能部门对其做时时监督，处处提防，只有质量监管多走一步，老百姓才能少一份担心。 五、1、这些食物来自我们的食物主要来源于动物、植物和微生物。我们的食物主要有蔬菜、水果、大米、白面，肉、蛋、奶、油等。2、维持人类生命健康的营养素主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水 3、在食物上面取下一点，用镊子夹住按在白纸上用力划一下，留下

的油脂的就是脂肪。 在食物上面取下一点，用滴管滴上碘酒后变蓝了，说明里面含有淀粉。 在食物上面取下一点，用镊子夹着，在酒精灯上烧，如果发出像烧焦头发那样气味，那么里面就含有蛋白质。 4、从食品包装袋上能获得：包装上的缺口，QS标志、保质期、生产日期、包装袋的处理方法等。 5、我们每天吃的食物如果分为十份。米、面应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。 6、“绿色食品”并非指“绿颜色”食品，而是特指无污染的安全、优质、营养类食品。 7、（1）要选择卫生无毒无污染的食物。（2）吃东西要定时定量。（3）营养搭配要合理。（4）不要边看书边吃饭。（5）细嚼慢咽不吃泡饭。 六、济宁名吃有：济宁小吃种类多样，有荤有素， 主要种类:济宁夹饼，济宁糁汤，甏肉干饭，王家馓子，热豆腐，玉堂酱菜等。 四年级科学第一单元测试题（B） 一、1、植物性、动物性。 2、油渍、蓝、头发烧焦 3、四、四、二、 4、酸、甜、苦、辣、咸、