人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现单元测试题(含答案)

阶段测试一

(第1章遗传因子的发现)

时间：90分钟满分：100分

一、选择题(每小题2分，共60分)

1．(2017·广东汕头潮南实验中学高一月考)孟德尔分离定律的内容不包括()

A．在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在

B．生物体在形成配子时，在体细胞中成对存在的遗传因子会发生分离

C．在生物体形成配子时，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中

D．进入配子中的遗传因子一定能形成受精卵并遗传给后代

2．(2017·湖北孝感七校联盟高一期中)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，以下杂交实验能判断性状间显、隐性关系的亲本组合有几种()

①高茎×高茎→高茎②高茎×矮茎→高茎③高茎×矮茎→高茎＋矮茎④高茎×高茎→高茎＋矮茎⑤矮茎×矮茎→矮茎

A．1B．2

C．3 D．4

3．下列杂交实验中，发生了性状分离的是()

A．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代都是高茎豌豆

B．豌豆的黄色皱粒与绿色圆粒杂交，后代均为黄色圆粒

C．短毛兔与长毛兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔

D．红眼雌雄果蝇之间自由交配，后代中既有红眼果绳，又有白眼果蝇

4．在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容()

A．生物的性状是由遗传因子决定的

B．遗传因子在体细胞染色体上成对存在

C．受精时雌雄配子的结合是随机的

D．配子只含有每对遗传因子中的一个

5．(2017·安徽师大附中高一期中)某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目是()

A．雄配子很多，雌配子很少

B．雌配子∶雄配子＝1∶3

C．A雌配子∶a雄配子＝1∶1

D．雌配子∶雄配子＝1∶1

6．最能体现基因分离定律实质的是()

A．F1显隐性之比为1∶0

B．F2显隐性之比为3∶1

C．F2的基因型之比1∶2∶1

D．测交后代显隐性之比为1∶1

7．(2017·江苏江阴四校高一期中)采用下列哪一组方法，可以依次解决①～③中的遗传问题( )

①鉴定一只白兔是否为纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高水稻抗病品种的纯合度

A ．杂交、自交、测交

B ．杂交、杂交、杂交

C ．测交、测交、杂交

D ．测交、杂交、自交

8．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色( )

A ．一定是白色的

B ．是白色的可能性大

C ．一定是黑色的

D ．是黑色的可能性大

9．(2017·浙江温州九校高三期末)以下为模拟性状分离比实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色D 、蓝色d 各10个)，分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木，结果为DD ∶Dd ∶dd ＝7∶6∶7。下列对实验改进的叙述，不合理的是( )

A ．把方形积木改换为质地、大小相同的小球

B ．每次抓取后，将抓取的积木放回原桶

C ．重复抓50～100次，统计最终结果

D ．将某一个桶内的2种颜色积木都减半

10．下列有关图示的说法，正确的是( )

A ．甲图中DD 和乙图中的dd ，丙图中的Dd 都是等位基因

B ．能正确表示基因分离定律实质的图示是甲和乙

C ．理论上图丙可产生数量相等的

D 、d 两种配子

D ．基因分离定律可适用于原核生物和真核生物

11．已知一批胚的基因型为AA 与Aa 的豌豆种子数之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中胚的基因型为AA 、Aa 、aa 的种子数之比为( )

A ．4∶4∶1

B ．3∶2∶1

C ．3∶5∶1

D ．1∶2∶1

12．已知A 与a 、B 与b 、C 与c,3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc 、AabbCc 的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是( )

A ．表现型有8种，AaBbCc 个体的比例为116

B ．表现型有4种，aaBbcc 个体的比例为116

C ．表现型有8种，Aabbcc 个体的比例为18

D ．表现型有8种，aaBbCc 个体比例为116

13．菜豆是一年生自花传粉的植物，其有色花对白色花为显性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上，该海岛上没有其他菜豆植株存在，三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是( )

A ．3∶1

B ．15∶7

C ．9∶7

D ．15∶9

14.基因型为AABBCC 和aabbcc 的两种豌豆杂交，按自由组合规律遗传，F 2中基因型和表现型的种类数及显性纯合子的概率依次是( )

A ．18,6，132

B ．27,8，132

C ．27,8，164

D ．18,6，164 15．(2017·江苏江阴四校高一期中)孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是 ( )

①F 1产生配子类型的比例 ②F 2表现型的比例 ③F 1测交后代类型的比例 ④F 1表现型的比例 ⑤F 2基因型的比例

A ．②④

B ．④⑤

C ．①③

D ．②⑤

16．现用纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交，F 1全为黑颖，F 1自交产生的F 2中，黑颖 ∶黄颖 ∶白颖＝12∶3∶1。下列相关说法中正确的是( )

A ．控制颖色的两对基因位于一对同源染色体上

B ．F 2中非黑颖有六种基因型，纯合体占16

C ．F 2中黄颖自交后代中杂合体占12

D ．F 1测交，后代表现型为2∶1∶1

17．(2017·河南南阳高一期中)下图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的叙述，正确的是( )

A ．①过程产生的雌雄配子数量相等

B ．A 与B 、b 的自由组合发生在②

C ．M 、N 分别为16、3

D ．该植株测交后代性状分离比为2∶1∶1

18．番茄的紫茎(A)对绿茎(a)为显性，缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)为显性，这两对基因是独立遗传的，现用紫茎马铃薯叶与绿茎缺刻叶杂交，F 1表现型一致。取F 1与某番茄杂交，其后代的4种表现型的比例是3∶1∶1∶3，则某番茄的基因型可能是( )

①aabb②aaBb③AaBB④Aabb

A．①B．②

C．①或③D．②或④

19．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是()

①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花期母本去雄，然后套袋⑥花蕾期母本去雄，然后套袋

A．①②③④⑥B．①②⑤⑥

C．①②④⑥D．②③④⑥

20．玉米籽粒黄色对无色为显性。现用无色玉米为母本，去雄后授以黄色玉米花粉，若母本植株所结籽粒中出现无色籽粒，原因可能是()

①父本是杂合子②外来花粉授粉③多倍体不育④未受精

A．①②B．②③

C．①④D．③④

21．下列有关自由组合定律的叙述，正确的是()

A．自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的，不适合多对相对性状

B．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的

C．在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以称为自由组合定律D．在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，位于非同源染色体上的遗传因子表现为自由组合

22．(2017·湖北孝感七校联盟高一期中)下列图解中哪些过程发生了基因的自由组合()

A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤

C．③⑥D．④⑤

23．(2017·成都九校高一期中联考)下列关于孟德尔豌豆杂交实验基于遗传基本规律的叙述，正确的是()

A．若用玉米验证孟德尔分离定律，则必须选用纯合子作为亲本

B．孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现了等位基因

C．基因型为AaBb个体自交，后代出现比为9∶3∶

3∶1的条件之一是两对基因独立遗传

D．形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合，分离和组合是互不干扰的

24．种皮圆滑豌豆和皱缩豌豆杂交，F1全是圆滑，F2中皱缩的有1 815株，圆滑的有() A．925株B．5 445株

C．3 702株D．1 815株

25．(2017·全国卷Ⅱ)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑＝52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是() A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd

B．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD

C．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd

D．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd

26．孟德尔用具有两对相对性状的豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1，与F2出现这种比例无直接关系的是()

A．亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆

B．F1产生的雌、雄配子各有4种，比例为1∶1∶1∶1

C．F1自交时，4种类型的雌、雄配子的结合是随机的

D．F1的雌、雄配子结合成的合子都发育成新个体

27.下图是同种生物4个个体的细胞示意图：

其中哪两个图代表的生物的杂交可得到两种表现型、六种基因型()

A．图1、图4B．图3、图4

C．图2、图3 D．图1、图2

28．玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是()

29．某种植物的花色有白色、蓝色、紫色。由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制(如图所示)，下列说法错误的是()

A．该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种

B．植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株

C．植株DDrr与植株ddRr杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株

D．植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6

30．(2017·上海徐汇区高三模拟)瓢虫是二倍体生物，决定某种瓢虫翅色的复等位基因有多种，但效应最为显著的是TA、TB、TC、t四种复等位基因，且TA、TB、TC相对t为显性，TA、TB、TC之间互为共显性关系。若以此四种复等位基因为计算依据，则该瓢虫种群中的表现型种类是()

A．4种B．5种

C．7种D．12种

二、非选择题(共40分)

31．(10分)(2017·广东佛山一中高一段考)下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用D、d来表示。请分析表格回答问题：

(1)________。

(2)组合一的交配类型是________。

(3)组合三中的F1显性类型植株中，杂合子所占比例为________。

(4)组合三中，F1中同时出现紫花与白花的现象，在遗传学上称为________。

32．(12分)一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因(D和d，H和h)控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。花纹颜色和基因型的对应关系如下表所示。

甲：野生型×白色，F1的表现型有野生型、橘红色、黑色、白色；

乙：橘红色×橘红色，F1的表现型有橘红色、白色；

丙：黑色×橘红色，F1全部都是野生型。

(1)甲组杂交方式在遗传学上称为________，属于假说—演绎法的________阶段，甲组杂交组合中，F1的四种表现型比例是_______________________________________________。

(2)让乙组F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交，理论上，杂交后代的表现型及比例是________。

(3)让丙组F1中雌雄个体交配，后代中表现为橘红色的有120条，那么理论上表现为黑

色的杂合子有________条。

(4)野生型与橘红色个体杂交，后代中白色个体所占比例最大的亲本基因型组合为________。

33．(18分)(2017·成都九校高一期中联考)用某种高等植物的纯合白花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为210株。根据上述杂交实验结果推断。

(1)红花和白花这对相对性状由________对等位基因控制，遵循________定律，推测两亲本白花杂交组合的基因型是________(若由一对基因控制用A、a，若由两对基因控制分别用A、a和B、b表示)。

(2)根据F1红花植株自交所得F2中，白花植株基因型有________种，纯合子的比例为________。

(3)若F1红花植株测交，后代植株的表现型及比例是________。

(4)为了培育出能稳定遗传的红花品种，某同学将F2全部红花植株随机交配，则F3代中白花出现的概率为________。为提高能稳定遗传的红花品种比例还应采取措施是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

答案与解析

1．D“进入配子中的遗传因子一定能形成受精卵并遗传给后代”不属于孟德尔分离定律的内容。

2．B 判断一对相对性状的显、隐性关系，可用自交法也可用杂交法，“②高茎×矮茎→高茎”用的是杂交法，此时杂交子代表现出的亲本性状即为显性性状，则矮茎为隐性性状；“④高茎×高茎→高茎＋矮茎”用的是自交法，此时子代出现了性状分离现象，子代中的矮茎属于隐性性状，则高茎为显性性状，所以B 正确，A 、C 、D 错误。

3．D 红眼雌雄果蝇之间自由交配，后代有红、白眼，说明发生了性状分离。

4．B 孟德尔提出：体细胞中的遗传因子成对存在，无染色体概念。

5．A 基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa 的植物产生的雄性配子中A 和a 数量相等，雌配子中A 和a 数量也相等，但雌雄配子之间没有特定数量上的联系，但根据减数分裂的特点可知，雄配子数量比雌配子多，故A 正确。

6．D 基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分开而分离，分别进入配子，产生配子比例为1∶1。

7．D ①鉴定一只白兔是否为纯种，可用测交法；②在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法(只能用于植物)；③不断提高水稻抗病品种的纯合度，常用自交法。故选D 。

8．B 两只杂合白羊杂交后代为黑羊的概率为14，白羊的概率为34

。 9．D 使用方块可能使两种积木混合不均匀，因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差，A 正确；如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶，会使每种配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，以保证每种配子被抓取的概率相等，B 正确；继续重复抓取，保证足够大的样本数，以减少实验误差，C 正确；如果将某一个桶内的2种颜色积木都减半，小桶中配子的数目若过少，偶然误差会更大，D 错误。

10．C DD 、dd 不是等位基因，A 错误；基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分开而分离，所以基因分离定律可用丙图表示，B 错误；理论上图丙可产生数量相等的D 、d 两种配子，C 正确；基因分离定律只适用于进行有性生殖的生物，D 错误。

11．B 自然状态下，豌豆是自花传粉；23Aa ，自交后23⎝⎛⎭⎫14AA ，12Aa ，14aa ＝16AA ，13

Aa ，16aa ；13AA 自交后13

AA ，则AA ∶Aa ∶aa ＝3∶2∶1。 12．D AaBbCc 与AabbCc 的两个体杂交，子代表现型有2×2×2＝8种，AaBbCc 个

体所占比例为12×12×12＝18；aaBbcc 所占比例为14×12×14＝132；Aabbcc 所占比例为12×12×14

＝116；aaBbCc 所占比例为14×12×12＝116

，故D 选项正确。 13．C 由于亲本为有色花杂合子，并且只能自花传粉，三年后，杂合子所占比例为(1/2)3＝1/8，显性纯合子所占比例为1/2×(1－1/8)＝7/16，隐性纯合子所占比例也为7/16，故有色花与白色花菜豆植株的比例为(1/8＋7/16)∶(7/16)＝9∶7，所以C 正确。

14.C 由题可知，F 1为AaBbCc ，则F 2中基因型有27种，表现型有8种，显性纯合子为164

。 15．C 孟德尔两对相对性状实验过程中，F 1产生配子类型的比例为1∶1∶1∶1，①正

确；F 2表现型的比例为9∶3∶3∶1，②错误；F 1测交后代基因型的比例为1∶1∶1∶1，③正确；F 1表现型的比例为1∶0，④错误；F 2基因型的比例为1∶1∶2∶2∶4∶2∶2∶1∶1，⑤错误。故选C 。

16．D 12∶3∶1是9∶3∶3∶1的变式，说明控制颖色的两对等位基因位于不同对的同源染色体上，且遵循基因的自由组合定律，A 错误；设控制颖色的两对等位基因为A 、a 和B 、b ，根据F 2的分离比例，说明A 和B 同时存在或只有A 存在时均表现为黑颖，只有

B 存在时表现为黄颖，A 、B 都不存在时表现为白颖。F 2中黄颖为13aaBB 、23

aaBb ，自交后代杂合子占23×12＝13，C 错误；F 2中非黑颖有3种基因型：1aaBB 、2aaBb 、1aabb ，纯合子占12，B 错误；F 1测交得AaBb(黑颖)、Aabb(黑颖)、aaBb(黄颖)、aabb(白颖)，故表现型为2∶1 ∶1，D 正确。

17．D ①过程产生的雌雄配子种类相等，A 错；A 与B 、b 的自由组合发生在①减数第一次分裂后期，B 错；两对基因自由组合，4种配子的结合方式M 、子代基因型种类N 分别为4×4＝16、3×3＝9，C 错；自交子代的表现型比例是12∶3∶1，是9∶3∶3∶1的变形，故该植株测交后代性状分离比为2∶1∶1，D 正确。故选D 。

18．D 由题意知，F 1基因型为AaBb ，它与某番茄杂交出现3∶1∶1∶3的比例。按分解组合法应为(3∶1)×(1∶1)，即一对属杂合子自交，另一对属测交，因此某番茄基因型为aaBb 或Aabb 。

19．C 豌豆是闭花受粉植物，在进行异花传粉前，必须保证雌花没有受粉，所以要在花蕾期去雄。

20．A 玉米籽粒的黄色对无色是显性，其遗传遵循基因的分离定律。无色玉米为母本(基因型为aa)去雄后授以黄色玉米(基因型可能是AA ，也可能是Aa)的花粉，母本上结出了无色的籽粒，原因之一是父本是杂合子；其二，由于去雄后未进行套袋处理，也可能有其他外来的花粉授粉所致。

21．D 自由组合定律的内容是：(1)控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；(2)在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，位于非同源染色体上的遗传因子自由组合。因此，B 、C 选项错误，D 选项正确；自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果进行解释归纳总结的，也适合多对相对性状，所以，A 选项错误。

22．D 本题考查遗传图解的识别及孟德尔遗传定律的实质，要求考生识记并理解等位基因的分离和非等位基因的自由组合均发生在减数第一次分裂的后期，再结合图形分析、判断并得出正确结论。分析图形可知，图中①②④⑤过程均为减数分裂，③⑥过程为受精作用，等位基因的分离和非等位基因的自由组合均发生在减数第一次分裂的后期，故图中①②过程中发生了等位基因的分离，④⑤过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合，综上分析，D 正确，A 、B 、C 错误。

23．C 验证孟德尔分离定律一般用测交法，即杂合子(F 1)与隐性个体杂交，A 错误；孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现了分离定律，但没有发现等位基因，B 错误；基因型为AaBb 个体自交，后代出现9∶3∶3∶1，说明两对基因遵循基因的自由组合定律，即

出现该比例的条件是两对基因独立遗传，C 正确；形成配子时，位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，并且等位基因的分离和非等位基因的自由组合是同时进行的，D 错误。

24．B 由题意可知，F 1为杂合子(Rr)；F 2中R_ ∶rr ＝3∶1，所以F 2中圆滑的有5 445株。

25．D A 项中AABBDD ×aaBBdd →F 1：AaBBDd ，或AAbbDD ×aabbdd →F 1：AabbDd ，F 1产生的雌雄配子各有4种，A 项错误。B 项中aaBBDD ×aabbdd →F 1：aaBbDd ，或AAbbDD ×aaBBDD →F 1：aabbDd ，F 1产生的雌雄配子各有2种；AAbbDD ×aabbdd →F 1：AabbDd ，F 1产生的雌雄配子各有4种，C 项错误。D 项中AAbbDD ×aaBBdd →F 1：AaBbDd ，或AABBDD ×aabbdd →F 1：AaBbDd ，F 1产生的雌雄配子各有8种，D 项正确。

26．A 由题可知：亲本可为YYRR ×yyrr ，也可为YYrr ×yyRR ，A 错误。

27.D AaBb ×AABb →表现型：1×2＝2，基因型：2×3＝6。

28．C 非甜和甜杂交，若后代只有一种性状，则该性状为显性；若出现两种性状，则说明非甜和甜玉米有一个杂合子，一个隐性纯合子。非甜玉米自交，若出现性状分离，说明非甜为显性；若没有性状分离，说明非甜是隐性。

29．D 植株DdRr 自交，后代紫花植株的基因型为D_rr ⎝⎛⎭⎫316或ddR_⎝⎛⎭

⎫316，其中能稳定遗传的个体所占的比例是26

即1/3，D 错误。 30．C 以此四种复等位基因为计算依据，该瓢虫种群中显性纯合子和含t 的显性杂合子表现型相同，共有4种纯合子，对应4种不同的表现型，不含t 的显性杂合子共有三种，对应3种不同的表现型，共有7种表现型。

31．(1)三 紫花 (2)测交 (3)2/3 (4)性状分离

解析：(1)表中能判断显隐性的关系的杂交组合是三；其中为显性性状的是紫花。(2)组合一的交配类型是测交。(3)组合三中的F 1中的基因型有AA ∶Aa ∶aa ＝1∶2∶1，其中显性

类型植株中⎝⎛⎭⎫13AA 、23Aa 杂合子所占比例为23

。(4)组合三中，F 1中同时出现紫花与白花的现象，在遗传学上称为性状分离。

32．(1)测交 验证 野生型 ∶橘红色 ∶黑色 ∶白色＝1∶ 1∶1∶1 (2)野生型 ∶黑色＝2∶1 (3)80

(4)DdHh ×Ddhh

解析：(1)由甲组合得到的表现型中有白色，可确定野生型的基因型为DdHh ，与白色的杂交方式称为测交；属于假说—演绎法的验证阶段。甲组杂交组合中，F 1的四种表现型及比例为

DdHh ∶Ddhh ∶ddHh ∶ddhh ＝1∶1∶1∶1。

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野生型 橘红色 黑色 白色

(2)乙组中由子代表现型有白色可推出橘红色的基因型为Ddhh ，Ddhh ×Ddhh ，F 1中橘

红色无毒蛇的基因型为：13DDhh 、23Ddhh ，与纯合黑色无毒蛇杂交：13DDhh ×ddHH 、23

Ddhh ×ddHH ，因此子代中表现型为野生型的概率为13×1＋23×12＝23，表现为黑色的概率为23

×12＝13

，因此杂交后代的表现型及比例为野生型 ∶黑色＝2∶1。 (3)丙组亲本的基因型为ddHH 与DDhh ，F 1的基因型为DdHh ，F 1雌雄个体交配，子代中橘红色(D_hh)所占比例为316，因此F 2个体数为640，黑色杂合子有640×216

＝80(条)。 (4)野生型(DdHh)×橘红色(Ddhh)杂交，子代白色个体为18

，概率最大。 33．(1)两 (基因的)自由组合 AAbb ×aaBB(或aaBB ×AAbb) (2)5 3/7 (3)红花 ∶白花＝1∶3 (4)17/81 选出红花植株连续多代自交，每代淘汰白花，直到红花植株自交后代不出现性状分离(白花)为止

解析：(1)F 1自交，得到的F 2植株中，红花为272株，白花为210株，即红花 ∶白花比例接近9∶7，是9∶3∶3∶1的变式，由此可以确定该对表现型由两对基因共同控制，并且A_B_表现为红花，其余全部表现为白花，且亲本都为纯合白花，故亲本基因型为AAbb 和aaBB 。(2)由分析可知，白花的基因型可以表示为A_bb 、aaB_、aabb ，即F 2中白花植株基因型有5种。纯合子为AAbb 、aaBB 和aabb ，占3/7。(3)F 1基因型为AaBb ，测交后代红花 ∶白花＝1∶3。(4)由于F 2红花植株中AA ∶ Aa ＝1∶2，BB ∶Bb ＝1∶2，因此产生的配子A ∶a ＝2∶1，B ∶b ＝2∶1，因此F 2全部红花植株随机交配，则F 3代中红花出现的概率＝8/9×8/9＝64/81。因此F 3代中白花出现的概率为1－64/81＝17/81。为提高能稳定遗传的红花品种比例可以采取措施为选出红花植株连续多代自交，每代淘汰白花，直到红花植株自交后代不出现性状分离为止。

高中生物必修2《遗传与进化》第一章 遗传因子的发现人教版练习题

高中生物必修2《遗传与进化》第一章遗传因子的发现人教版练习题 第1题【单选题】 下列问题可以通过自交解决的是( ) ①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子 ②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系 ③不断提高小麦抗病纯合子的比例 A、①③ B、②③ C、①② D、①②③ 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定律。下列有关孟德尔杂交实验的说法中，错误的是( ) A、豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦 B、孟德尔杂交实验所使用的科学研究方法是假说—演绎法 C、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D、孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖的真核生物的核基因的遗传现象 【答案】：

第3题【单选题】 “假说演绎法”是现代科学研宄中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是( ) A、生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在 B、由F2出现了3：1推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近1：1 D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比例接近1：2：1 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 假说﹣演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、检验假设、得出结论”六个环节．利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律，下列说法正确的是( ) A、为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 B、孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C、孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象 D、孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比

人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现单元测试题(含答案)

阶段测试一 (第1章遗传因子的发现) 时间：90分钟满分：100分 一、选择题(每小题2分，共60分) 1．(2017·广东汕头潮南实验中学高一月考)孟德尔分离定律的内容不包括() A．在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在 B．生物体在形成配子时，在体细胞中成对存在的遗传因子会发生分离 C．在生物体形成配子时，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中 D．进入配子中的遗传因子一定能形成受精卵并遗传给后代 2．(2017·湖北孝感七校联盟高一期中)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，以下杂交实验能判断性状间显、隐性关系的亲本组合有几种() ①高茎×高茎→高茎②高茎×矮茎→高茎③高茎×矮茎→高茎＋矮茎④高茎×高茎→高茎＋矮茎⑤矮茎×矮茎→矮茎 A．1B．2 C．3 D．4 3．下列杂交实验中，发生了性状分离的是() A．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代都是高茎豌豆 B．豌豆的黄色皱粒与绿色圆粒杂交，后代均为黄色圆粒 C．短毛兔与长毛兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 D．红眼雌雄果蝇之间自由交配，后代中既有红眼果绳，又有白眼果蝇 4．在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容() A．生物的性状是由遗传因子决定的 B．遗传因子在体细胞染色体上成对存在 C．受精时雌雄配子的结合是随机的 D．配子只含有每对遗传因子中的一个 5．(2017·安徽师大附中高一期中)某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目是() A．雄配子很多，雌配子很少 B．雌配子∶雄配子＝1∶3 C．A雌配子∶a雄配子＝1∶1 D．雌配子∶雄配子＝1∶1 6．最能体现基因分离定律实质的是() A．F1显隐性之比为1∶0 B．F2显隐性之比为3∶1 C．F2的基因型之比1∶2∶1 D．测交后代显隐性之比为1∶1

人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现单元测试题(含答案)

人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现单元测试题(含答案) 阶段测试一 第1章遗传因子的发现) 时间：90分钟满分：100分 一、选择题 (每小题2分，共60分) 1.孟德尔分离定律的内容不包括哪个？ A。在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在。 B。生物体在形成配子时，在体细胞中成对存在的遗传因子会发生分离。 C。在生物体形成配子时，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。 D。进入配子中的遗传因子一定能形成受精卵并遗传给后代。

2.以下哪组杂交实验能判断性状间的显、隐性关系？ ①高茎×高茎→高茎 ②高茎×矮茎→高茎 ③高茎×矮茎→高茎＋矮茎 ④高茎×高茎→高茎＋矮茎 ⑤矮茎×矮茎→矮茎 A。1 B。2 C。3 D。4 3.下列杂交实验中，发生了性状分离的是哪个？ A。高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代都是高茎豌豆。 B。豌豆的黄色皱粒与绿色圆粒杂交，后代均为黄色圆粒。 C。短毛兔与长毛兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔。 D。红眼雌雄果蝇之间自由交配，后代中既有红眼果蝇， 又有白眼果蝇。

4.在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于XXX假说的内容？ A。生物的性状是由遗传因子决定的。 B。遗传因子在体细胞染色体上成对存在。 C。受精时雌雄配子的结合是随机的。 D。配子只含有每对遗传因子中的一个。 5.某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目是什么？ A。雄配子很多，雌配子很少。 B。雌配子∶雄配子＝1∶3. C。A雌配子∶a雄配子＝1∶1. D。雌配子∶雄配子＝1∶1. 6.最能体现基因分离定律实质的是哪个？ A。F1显隐性之比为1∶1. B。F2显隐性之比为3∶1. C。F2的基因型之比为1∶2∶1. D。测交后代显隐性之比为1∶1.

2019—2020(新)人教生物必修二第1章遗传因子的发现练习题及答案

（新）人教生物必修二第1章遗传因子的发现练习题及答案 第一章遗传因子的发现 一、选择题 1、纯合粳稻的花粉经碘液染色后呈蓝黑色,纯合糯稻的花粉经碘液染色后呈红褐色,这两种性状受一对遗传因子的控制。粳稻与糯稻杂交,F1都是粳稻。F1的花粉染色后有1/2呈蓝黑色,1/2呈红褐色。若用W和w表示这一对遗传因子,那么被染成蓝黑色的F1花粉中含有的遗传因子是() A.WW B.ww C.W D.w 【答案】C [解析]由题干粳稻与糯稻杂交,F1都是粳稻,可知粳稻为显性。粳稻纯合子的遗传因子组成可写为WW,花粉所含遗传因子为W,可被碘液染成蓝黑色,则被染成蓝 黑色的F1花粉中含有的遗传因子是W。 2、有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的 花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中，正 确的是() A．对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄 B．对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C．无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋 D．提供花粉的植株称为母本 解析对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄；对单性花的植物进 行杂交的基本操作程序是套袋→授粉→套袋；无论是两性花植物还是单性花植 物，在杂交过程中都需要套袋，其目的是避免外来花粉的干扰；提供花粉的植株 称为父本，接受花粉的植株称为母本。 答案 C 3、基因自由组合定律的实质是() A.在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传

因子自由组合 B.子二代性状的分离比为9∶3∶3∶1 C.子二代出现与亲本性状不同的新类型 D.测交后代的分离比为1∶1∶1∶1 【答案】A[解析]基因自由组合定律的实质是指在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 4、下列有关自由组合定律的叙述,正确的是() A.自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状杂交实验结果及其解释直接归纳总结的,不适合多对相对性状 B.控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的 C.在形成配子时,决定不同性状的遗传因子的分离和组合是随机的,所以称为自由组合定律 D.在形成配子时,决定同一性状的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子表现为自由组合 【答案】D[解析]自由组合定律是指控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 5、孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,下列相关叙述中不正确的是() A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容 B.“测交实验”是对推理过程及结果的检验 C.“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d=1∶1)”属于推理内容 【答案】A[解析]孟德尔通过豌豆的一对相对性状的杂交实验,在观察和数学

人教版(2019)高一生物必修2《遗传与进化》第1章 遗传因子的发现 测试卷(含答案解析)

人教版（2019）高一生物必修2《遗传与进化》第1章遗 传因子的发现测试卷 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分) 1．鼠的毛色有黑色和棕色(由基因B、b控制)，两只黑鼠交配，生了3只棕鼠和1只黑鼠，下列说法正确的是() A．棕色为显性性状 B．子代黑鼠中基因型为BB的概率是1/4 C．若检测子代黑鼠的基因型，最好选用棕鼠与其交配 D．若亲代黑鼠再生4只小鼠，则应为3只黑鼠和1只棕鼠 2．利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔分离定律研究过程的分析，正确的是() A．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” B．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 D．运用“假说—演绎法”验证的实验结果总与预期相符 3．人类A、B、AB和O血型是由复等位基因控制的。一名A型血男子与一位B型血的女子结婚，生了一个小孩。以下关于这个小孩血型的说法正确的是() A．只可能是A型 B．可以是A、B、AB、O型中的任一种 C．只能是AB型 D．不可能是O型 4．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是() A. B．红花A的基因型为Rr C．白花为隐性性状 D．白花B的基因型为Rr 5．普通小麦中有高秆抗病和矮秆易感病两个品种，控制两对相对性状的基因独立遗传。现用显性纯合子高秆抗病小麦和矮秆易感病小麦杂交得F1，F1自交或测交，预期结果错误

第一章 遗传因子的发现(单元检测)(附答案)—2022-2023学年高一下学期生物必修2

第一章遗传因子的发现（单元检测） 一、选择题：(本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.已知菊花花色性状的遗传受三对独立遗传的等位基因控制，其基因型与性状的关系如下表所示。 4∶3∶1，则该乳白色菊花的基因型为() A.AaY1y1Y2y2 B.AaY1Y1Y2y2 C.AaY1y1Y2Y2 D.AaY1Y1Y2Y2 2.某自花受粉植物的株高受第1号染色体上的A/a、第7号染色体上的B/b和第11号染色体上的C/c控制，且三对等位基因作用效果相同。每增加一个显性基因，该植物会在基本高度8 cm 的基础上再增加2 cm。下列叙述错误的是() A.基本高度8 cm的植株基因型为aabbcc B.控制株高的三对基因的遗传符合自由组合定律 C.株高为14 cm的植株基因型有6种 D.某株高为10 cm的个体在自然状态下繁殖，F1应有1∶2∶1的性状分离比 3.桃树的树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制)，蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据，以下有关说法错误的是() B.甲组两个亲本基因型分别为DdHh、ddhh C.据甲组杂交结果可判断，上述两对基因位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律 D.如甲组中乔化蟠桃亲本进行自交，则其后代的表型比为1∶2∶1 4.野生猴中毛色为白色的极为少见。某科研小组捕获到一只白色雄猴，要想在短期内利用这只雄猴繁殖更多的白猴以满足科研需要，最佳方案是() A.让白色雄猴与棕色雌猴交配，再用F1互交产生白猴 B.让白色雄猴与棕色雌猴交配，F1中就能出现白猴 C.让白色雄猴与棕色雌猴交配，再从F1中选出雌猴与白色雄猴交配产生白猴 D.让白色雄猴与杂合棕色雌猴交配，即可产生白猴

高中生物必修二遗传因子的发现测试题及答案

第1章 遗传因子的发现 （单元检测） 一、单项选择题 1．鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是（ ） A ．杂交 B ．测交 C ．检查染色体 D ．观察性状 2．两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。若它们再生第4只 小羊，其毛色（ ） A ．一定是白色的 B ．一定是黑色的 C ．是白色的可能性大 D ．是黑色的可能性大 3．关于测交，不正确的说法是（ ） A ．F 1×隐性类型→检测F 1的基因型 B ．通过测定F 1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性 C ．测F 1的基因型是根据F 1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的 D ．测交时，与F 1杂交的另一亲本无特殊限制 4．隐性性状是指（ ） A ．测交后代中未显现的性状 B ．杂种F 1中未显现的性状 C ．自交后代中未显现的性状 D ．后代中始终未显现的性状 5．某种基因型为Aa 的高等植物产生的雌雄配子的比例是（ ） A ．雌配子︰雄配子 = 1︰1 B ．雌配子︰雄配子 = 1︰3 C ．A 雌配子︰a 雄配子 = 1︰1 D ．雄配子很多，雌配子很少 6．下列关于性状分离的叙述中正确的是（ ） A ．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F 1只表现一个亲本的性状 B ．性状分离就是指杂合的F 1产生的两类配子 C ．性状分离就是指杂合的F 1的后代出现不同的性状表现 D ．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型 7．下列属于相对性状的是（ ） A ．狗的长毛与卷毛 B ．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎 C ．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色 D ．兔的长毛与短毛 8．性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其 原因是( ) A ．表示两种配子的数目要相等 B ．避免小球的丢失 C ．避免小球损坏 D ．小球可再次使用 9．孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是（ ） A ．原核生物没有遗传物质 B ．原核生物没有核物质 C ．原核生物没有膜性细胞器 D ．原核生物无染色体，主要进行无性生殖 10．人类多指是一种常染色体上显性基因控制的遗传病，若夫妇俩一方是患 者，另一方正常，则子女出现的情况是（ ） A ．全部是患者 B ．全部是正常 C ．一半是患者，一半是正常 D ．子女的情况要根据患者是纯合子还是杂合子来决定 11．周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲 生了一个患病的女儿。若这对夫妇再生一个孩子，表现型正常的概率应该是 （ ） A ．41 B ．43 C ．8 3 D ．100 %

第一章 遗传因子的发现(单元检测卷)(附答案)—2022-2023学年高一下学期生物必修2

第一章遗传因子的发现（单元检测卷） 一、选择题：(本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.已知羊的毛色由一对常染色体上的基因A、a控制。某牧民让两只白色羊交配，后代中出现一只黑色小羊。要判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子，有如图所示的两种方案，已知方案一中母羊的基因型为Aa，下列判断不正确的是() A.②全为白色 B.③黑色∶白色＝3∶1 C.④aa，⑤全为白色 D.④aa，⑥黑色∶白色＝1∶1 2.在下列遗传基本问题的有关叙述中，正确的是() A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如兔的长毛和狗的短毛 B.表型是指生物个体所表现出来的性状，基因型相同则表型一定相同 C.等位基因是指位于同源染色体同一位置上的控制相对性状的基因 D.性状分离指杂合体相互杂交，后代出现不同基因型个体的现象 3.基因型为AaBb与aaBb的个体杂交，遗传符合自由组合定律，则后代中() A.表型4种，比例为3∶1∶3∶1，基因型6种 B.表型2种，比例为3∶1，基因型3种 C.表型4种，比例为9∶3∶3∶1，基因型9种 D.表型2种，比例为1∶1，基因型3种 4.下表表示人类ABO血型所对应的基因型，下图为某家族血型系谱图，□代表男性，○代表女性，除了甲、庚两人，其他人的血型已在图中标明。由此系谱图推测甲、庚可能相同的血型是() 血型基因型 A型ⅠAⅠA、ⅠA i B型ⅠBⅠB、ⅠB i AB型ⅠAⅠB O型ii A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型

5.黄色籽粒豌豆自交后代中出现了黄色籽粒豌豆和绿色籽粒豌豆，以下相关叙述错误的是( ) A.黄色籽粒是显性性状 B.这种现象叫作性状分离 C.子代中黄色籽粒豌豆都是杂合子 D.子代中绿色籽粒豌豆是纯合子 6.孟德尔通过做豌豆的一对相对性状(高茎和矮茎)的杂交实验所发现的问题是( ) A.高茎为显性，由显性遗传因子决定 B.高茎受遗传因子的控制，矮茎不受遗传因子的控制 只有高茎豌豆，F2中同时出现了高茎和矮茎豌豆，且高茎∶矮茎＝3∶1 C.F 1 D.豌豆的体细胞中遗传因子成对存在，配子中的遗传因子单个存在 7.下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是( ) A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B.体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合 C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D.生物的雌雄配子数量相等，且随机结合 8.用甲、乙两个桶及两种不同颜色的小球进行“一对相对性状杂交的模拟实验”，下列叙述中正确的是() A.本实验模拟的是产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 B.正常情况下雌配子较雄配子体积大，所以要选大小不同的两种小球 C.统计40次，小球组合AA、Aa、aa的数量为10、20、10 D.甲、乙两个桶代表一个配子来自父方另一个来自母方 9.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，最能体现基因分离定律的实质的是() A.F2的性状表现比为3∶1 B.F1产生配子的比为1∶1 C.F2的遗传因子组成的比为1∶2∶1 D.测交后代比为1∶1 10.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花是一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下表的杂交实验中可以得出的正确结论是() 杂交组合后代性状 一红花A×白花B 全部为红花 二红花C×红花D 红花∶白花＝3∶1 A.红花 C.红花C与红花D的遗传因子组成不同 D.白花B的遗传因子组成为Rr 11.一对正常夫妇，双方都有耳垂，结婚后生了一个患白化病且无耳垂的孩子。若这对夫妇再生一个孩子，为有耳垂但患白化病的概率是(两种遗传病独立遗传)()

人教版高一生物必修二单元测试(一))附解析答案：遗传因子的发现

单元测试一：遗传因子的发现 本试卷分为基础强化、能力提升、创新拓展三个部分，满分100分，考试时间90分钟。 一、基础强化（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1.下列属于一对相对性状的是（ ） A.桃树的红花与绿叶 B.羊的白毛与狗的黑毛 C.狗的卷毛与粗毛 D.水稻的有芒与无芒 【答案】D 。 2.下列叙述正确的是（ ） A.纯合子杂交后代都是纯合子 B.纯合子自交后代都是纯合子 C.杂合子自交后代都是杂合子 D.杂合子测交后代都是杂合子 【答案】B 。解析：纯合子杂交后代可以是杂合子；杂合子自交后代可以出现纯合子；杂合子测交后代既有纯合子，也有杂合子。 3.下列关于测交的说法，不正确的是（ ） A.F 1×隐性类型→测F 1基因型 B.通过测定F 1的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性 C.测F 1的基因型是根据F 1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的 D.测交时，与F 1杂交的另一亲本无特殊限制 【答案】D 。解析：测交是杂合子与隐性纯合子的交配。 4.请从下列实例中指出哪一项一定是显性基因（ ） A.一对相对性状的两纯合体杂交，子一代只表现其亲本之一性状，控制没有表现出来的性状的基因 B.一对相对性状的两纯合体杂交，子一代只表现其亲本之一性状，控制表现出来的性

状的基因 C.两纯合体交配，产生的子一代表现型一致，子一代细胞内控制其表现出来的性状的基因 D.两纯合体交配，产生的子一代表现型一致，子一代细胞内控制其全部性状的基因【答案】B。解析：A中控制没有表现出来的性状的基因是隐性基因；C、D中的两纯合体可以是相对性状，也可以是同一性状，因此无法判断。 5.某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是（） A.雌配子︰雄配子＝1︰1 B.雄配子很多，雌配子很少 C.雌配子︰雄配子＝1︰3 D.含A遗传因子的雌配子︰含a遗传因子的雄配子＝1︰1 【答案】D。解析：雌雄配子之间的比例无法确定，但通常情况下雄配子的数量比雌配子数量多。 6.水稻中的非糯性（W）对糯性（w）显性，非糯性品系所含的淀粉遇碘呈蓝褐色，糯性 品系所含的淀 粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中能直接证明孟德 尔基因分离定律的一项是（） A.杂交后亲本植株上结出的种子（F 1 ）遇碘全部呈蓝褐色 B.F 1 产生的花粉遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色 C.F 1自交后结出的种子（F 2 ）遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色 D.F 1测交后所结出的种子（F 2 ）遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色 【答案】D。解析：基因分离定律的实质是等位基因的分离，碘液遇到淀粉才能显色，A 中没有体现等

高中生物_必修二_遗传因子的发现测试题及答案

第1章遗传因子的发现 一、选择题 1．鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是（） A．杂交B．测交 C．检查染色体D．观察性状 2．两只杂合子白羊为亲本，生下3只小羊是白色。若它们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．一定是黑色的 C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大 3．关于测交，不正确的说法是（） A．F1×隐性类型→检测F1的基因型 B．通过测定F1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性 C．测F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的 D．测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制 4．隐性性状是指（） A．测交后代中未显现的性状B．杂种F1中未显现的性状 C．自交后代中未显现的性状D．后代中始终未显现的性状 5．某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的比例是（） A．雌配子︰雄配子= 1︰1 B．雌配子︰雄配子= 1︰3 C．A雌配子︰a雄配子= 1︰1 D．雄配子很多，雌配子很少 6．下列关于性状分离的叙述中正确的是（） A．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F1只表现一个亲本的性状 B．性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子 C．性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现 D．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型 7．下列属于相对性状的是（） A．狗的长毛与卷毛B．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎 C．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色D．兔的长毛与短毛 8．性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是() A．表示两种配子的数目要相等B．避免小球的丢失 C．避免小球损坏D．小球可再次使用

第一章 遗传因子的发现(单元测试卷)(附答案)—2022-2023学年高一下学期生物必修2

第一章遗传因子的发现（单元测试卷） 一、选择题：(本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中正确的是() A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的分析并提出假说 C.“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于实验结论 D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 2.下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是() ①红花×白花→红花、白花②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米＋101甜玉米 ③盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜④牛的黑毛×白毛→98黑毛＋102白毛 A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和④ 3.甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅰ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是() A.甲、乙将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复才科学准确 B.实验中每只小桶分别代表相应的雌、雄生殖器官 C.乙同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合 D.甲同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合 4.家兔的毛色黑(A)对褐(a)为显性。下列关于判断一只黑毛公兔基因型的方法及结论中，正确的是() A.用一只纯合黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其基因型为Aa B.用一只杂合黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其基因型为AA C.用多只褐毛雌兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其基因型为AA D.用光学显微镜观察，若细胞中只有A基因，则其基因型为AA 5.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉的处理是() ①豌豆是闭花受粉植物，在自然状态下是纯种 ②豌豆植株具有易于区分的性状，例如植株的高茎和矮茎 ③用豌豆作实验材料还有较高的直接经济价值 ④花成熟时立刻去雄，然后套袋 ⑤雌蕊成熟后可以授粉，然后进行再一次的套袋处理

人教版必修2 第1章 遗传因子的发现(包含答案)

人教版必修2 第1章遗传因子的发现 一、单选题 1.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，且这三对基因的遗传遵循自由组合定律。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交，则F1的棉花纤维长度范围是() A． 6～14厘米 B． 6～16厘米 C． 8～14厘米 D． 8～16厘米 2.萝卜的花有红色、紫色和白色，由一对遗传因子控制。现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交，结果如图所示。下列相关叙述错误的是() A．红花植株与红花植株杂交，后代均为红花植株 B．白花植株与白花植株杂交，后代均为白花植株 C．红花植株与白花植株杂交，后代只有紫花植株 D．萝卜花色的遗传不符合孟德尔分离定律 3.关于孟德尔分离定律杂交实验中测交的说法不正确的是() A． F1×隐性类型→测F1遗传因子组成 B．通过测定F1的遗传因子组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性 C． F1的遗传因子组成是根据F1×隐性类型→所得后代性状表现反向推知的 D．测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制 4.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是() A．所选实验材料是否为纯合子 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对遗传因子控制 D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 5.下列曲线中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是()

A．B．C．D． 6.基因A、a和N、n分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如表所示。一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对F1进行测交，得到F2，F2的表现型及其比例是粉红中间型花瓣∶粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣＝1∶1∶3∶3。该亲本的表现型最可能是() A．红色窄花瓣 B．白色中间型花瓣 C．粉红窄花瓣 D．粉红中间型花瓣 7.大豆子叶颜色(AA表现深绿，Aa表现浅绿，aa为黄化且此表现型的个体在幼苗阶段死亡)受B 、b基因影响，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。当B基因存在时，A基因能正常表达；当b基因纯合时，A基因不能表达。子叶深绿和子叶浅绿的两亲本杂交，F1出现黄化苗。下列相关叙述错误的是() A．亲本的基因型为AABb、AaBb B． F1中子叶深绿∶子叶浅绿∶子叶黄化＝3∶3∶2 C．大豆子叶颜色的遗传遵循基因的自由组合定律 D．基因型为AaBb的个体自交，子代有9种基因型、4种表现型 8.在下列各杂交组合中，后代表现型比为1∶1∶1∶1的亲本组合是( ) A． EeFf×EeFf B． EeFf×Eeff C． Eeff×eeFf D． EEFf×eeff 9.人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的，二者缺一，个体即聋，这两对基因自由组合。下列有关说法不正确的是() A．夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子 B．一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子

人教版高一生物必修二第一章《遗传因子的发现》测试卷(含答案解析)

第一章《遗传因子的发现》测试卷 一、单选题(共20小题,每小题5分,共100分) 1.果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3。问F3中灰身与黑身果蝇的比例是（） A． 3∶1 B． 5∶1 C． 8∶1 D． 9∶1 2.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，且这三对基因的遗传遵循自由组合定律。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交，则F1的棉花纤维长度范围是() A． 6～14厘米 B． 6～16厘米 C． 8～14厘米 D． 8～16厘米 3.纯种甜玉米与非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，这说明( ) A．“甜”是显性 B．“非甜”是显性 C．子粒混杂 D．与传粉有关 4.通过饲养灰鼠和白鼠(遗传因子未知)的实验，得到结果如下表，如果亲本一栏中杂交组合Ⅳ中的灰色雌鼠和杂交组合Ⅱ中的灰色雄鼠交配，子代表现为()

A．都是灰色 B．都是白色 C． 3/4是灰色 D． 1/4是灰色 5.下列哪项不可能是基因型为AabbDdFf的个体产生的配子（） A． AbDF B． abdf C． aBdF D． abdF 6.下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传实验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是（） A．甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致 B．甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 C．抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验 D．该实验须重复多次 7.番茄的红果(R)对黄果(r)为显性，子房多室(M)对子房二室(m)为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表现类型及比例如下图所示，请分析该图找出两亲本的基因型分别是( ) A． RrMm、Rrmm B． RrMm、RRmm C． RRMm、Rrmm

人教版高中生物必修二第一章《遗传因子的发现》单元检测(含答案解析)

第一章《遗传因子的发现》单元测试题 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．用豌豆做实验材料是孟德尔成功的关键。下列特点不是其成功原因的是( ) A．严格的自花传粉植物 B．相对性状易于区分 C．自然状态下，亲本一般都是纯种 D．等位基因的数量少 2．基因型为AaBb的水稻自交,自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的( ) A. 1 16 B. 4 16 C. 6 16 D. 8 16 3．人眼的虹膜有褐色和蓝色，褐色是由显性因子控制，蓝色由隐性控制，已知一个蓝眼男人，和一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（） A．1/8 B．1/4 C．1/6 D．1/2 4．自由组合定律中的“自由组合”是指( ) A．雌雄配子间的组合 B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C．两亲本间的组合 D．决定不同性状的遗传因子的组合 5．金鱼藻纯合红花(RR)与白花(rr)杂交，F1杂合子表现为粉红色,这种现象属于( ) A.完全显性 B.不完全显性 C.共显性 D.表现型与环境有关 6．基因型为RrYY的生物个体自交，产生的后代，其基因型的比例为( ) A．3:1 B．1：2：1 C．1:1:1:1 D．9:3:3:1 7．赤霉素是一种能促进细胞伸长，从而引起植株增高的植物激素，将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆玉米 (玉米的高秆对矮秆为显性），这种高秆玉米自交后代的表现型为( ) A．全为高杆 B．全为矮杆 C．高杆：矮杆=" 3" ：1 D．高杆：矮杆=" 1" ：1 8．人类皮肤中黑色素的多少由三对独立遗传的基因（A、a和B、b和D、 d）所控制；基因A、B和D可以使黑色素量增加，三对基因对黑色的作用程度是一样的，而且每对基因以微效、累积的方式影响黑色性状。两个基因型为AaBBDd的婚配，则子代表现型种类数（） A．3种 B．5种 C．7种 D．9种 9．下列关于生物遗传与进化的叙述中正确的是（） A．一对相对性状中，显性性状个体数量比隐性性状个体多 B．X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现

人教版高中生物必修二单元测试题全套(含答案解析)

人教版高中生物必修二单元测试题全套（含答案解析） （含7套单元测试卷和1套期末综合测试卷，共8套） 人教版高中生物必修2第1章《遗传因子的发现》单元测试卷 一、单选题(共30小题，每小题2.0分,共60分) 1.用下列哪组方法，可最简捷的解决①～③的遗传问题( ) ①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系③不断提高小麦抗病纯合子的比例 A．自交、杂交、自交 B．自交、测交、测交 C．杂交、测交、自交 D．测交、杂交、自交 2.基因型为Aa的植物产生的配子是（） A．雌∶雄=1∶1 B．雌∶雄=1∶4 C．A∶a=1∶1 D．AA∶aa=1∶1 3.在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如下图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是( ) A．①②③都是黄色子叶 B．③的子叶颜色与F1相同 C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶 D．①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶 4.孟德尔利用“假说——演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中，正确的是（）。A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题 B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验 D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传 5.某个体的基因型由n对等位基因构成，每对基因均为杂合子，且独立遗传。下列相关说法不正确的是() A．该个体能产生2n种配子 B．该个体自交后代会出现3n种基因型 C．该个体自交后代中纯合子所占的比例为 D．该个体与隐性纯合子杂交后代会出现2n种基因型 6.下列关于遗传术语的叙述中，错误的是（） A．相对性状是由遗传因子控制的 B．杂种自交后代会出现纯种 C．纯种杂交后代是纯种 D．测交可用来测定杂种遗传因子

人教版高中生物必修二单元测试题及答案全套

人教版高中生物必修二单元测试题及答案全套 第一章《遗传因子的发现》章节测试卷 一、单选题(共30小题,每小题2.0分,共60分) 1.孟德尔利用“假说——演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中，正确的是（）。A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题 B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验 D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传 2.某植物中，抗病和感病是一对相对性状，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是( ) A．抗病株×感病株 B．抗病纯合体×感病纯合体 C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株 D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体 3.在豌豆杂交实验中，为防止自花受粉应（） A．将花粉涂在雌蕊柱头上 B．除去未成熟花的雄蕊 C．采集另一植株的花粉 D．人工传粉后套上纸袋 4.如图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的统计结果。下列说法中错误的是() A．这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状 B．这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 C．F1的性状表现和遗传因子组成不能确定 D．亲本的表现型和遗传因子组成不能确定 5.为了确定一头黑色公牛（黑色为显性性状）是否为纯合子，最好让它（） A．与一头黑色母牛交配 B．与一头棕色母牛交配 C．与多头黑色母牛交配 D．与多头棕色母牛交配 6.小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27 cm的mmnnuuvv和离地99 cm的MMNNUUVV杂交得到F1；再用F1与甲植株杂交，F2产生子代的麦穗离地高度范围是36～90 cm，则甲植株可能的基因型为() A．mmNuUuVv B．MmNnUuVv C．mmNNUuVv D．mmnnUuVV 7.金鱼草花色的遗传表现为红花（C）对白花（c）不完全显性遗传，即杂合子表现为粉红色。若有一粉红色的植株连续自交二次，理论上该粉红色花植株在F2中红花：白花：粉红花的比例是（） A．3：2：3 B．1：2：1 C．3：3：2 D．2：2：1

人教版(2019)必修2《第1章 遗传因子的发现》2021年单元测试卷(5)(附答案详解)

人教版（2019）必修2《第1章遗传因子的发现》2021 年单元测试卷（5） 一、单选题（本大题共15小题，共15.0分） 1.(2021·全国·单元测试)下列有关纯合子和杂合子的叙述，不正确的是（） A. 纯合子之间杂交，后代不一定是纯合子 B. 杂合子之间杂交，后代全是杂合子 C. 前者基因组成相同，后者基因组成不同 D. 前者自交后代性状不分离，后者自交后代性状分离 2.(2017·山东省淄博市·月考试卷)某男子患白化病，他父母和妹妹均无此病，如果他 妹妹与白化病患者结婚，生出病孩的概率是（） A. 1 2B. 1 3 C. 2 3 D. 1 4 3.(2021·安徽省芜湖市·月考试卷)对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解 释，叙述正确的是（） A. 在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄 B. 依据假说推断，F1能产生数量比例为1：1的雌雄配子 C. 假说能解释F1自交出现3：1分离比的原因，所以假说成立 D. 假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 4.(2019·全国·期中考试)“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法。下列属于“演 绎”过程是（） A. 由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的 B. 子二代植株中出现3：1的性状分离比 C. F1测交，后代植株会出现1：1的比例 D. 若测交后代性状分离比接近1：1，则F1的遗传因子组成为Aa 5.(2020·甘肃省兰州市·期中考试)现在有一闭花受粉植物种群（个体足够多），所有 个体的基因型均为Aa（作为亲本），已知隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在自然状态下繁殖3代后，子三代（即F3）中能产生可育配子的个体比例为（） A. 9 16B. 15 16 C. 9 10 D. 3 8 6.(2019·山东省济南市·期中考试)下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述正确 的是（）

人教版高中生物必修二全册单元测试（分A、B卷,含答案）

人教版高中生物必修二全册单元测试（分A、B卷,含答案） 《第一章遗传因子的发现》单元测试A 一、选择题 1.有一批抗锈病（显性性状）的小麦种子，要确定这些种子是否是纯种，正确且最简单的方法是（） A.与纯种抗锈病小麦杂交 B.与易染锈病小麦进行测交 C.与杂种抗锈病小麦进行杂交 D.自交 2.在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体约占总数的（） A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/9 3.豌豆黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性，这两对等位基因是自 由组合的.甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中4种表现型的比例是3：3：1：1.乙豌豆的基因型是（） A.yyRr B.YyRR C.yyRR D.YyRr 4.下列叙述正确的是（） A.纯合子自交后代都是纯合子 B.纯合子测交后代都是纯合子 C.杂合子自交后代都是杂合子 D.杂合子测交后代都是纯合子 5.矮秆迟熟水稻（ddEE）和高秆早熟水稻（DDee）杂交，子二

代中有1200棵矮秆早熟，则F1 自交的得到的子二代中，应该有纯种高秆迟熟水稻多少棵（） A.600 B.1200 C.2400 D.3600 6.在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性.如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此 4仔的表现型可能是（） ①全部黑色②3黑1白③2黑2白④1黑3白⑤全部白色 A.② B.②④ C.②③④ D.①②③④ 7. 基因分离定律表明，杂合子（） A．不能稳定遗传，自交后代有性状分离B．不能稳定遗传，自交后代无性状分离C．能稳定遗传，自交后代有性状分离D．能稳定遗传，自交后代无性状分离 8.高茎豌豆（Dd）能产生哪几种基因组成的配子（） A.只有含D的 B.只有含d的 C.有含D的配子，也有含d的配子 D.只有含D的配子，或只有含d的配子 9.基因型是YyRR的植物，其自交后代基因型的比例为（） A.3：1 B. 1：1：1：1 C. 1：2：1 D. 9：3：3：1 10.用黄色公鼠A分别与黑色母鼠B和C交配.在n次产仔中，B产仔为9黑6黄，C产仔全为

2021年人教版(2019)必修2生物第1章_遗传因子的发现单元测试卷含答案

2021年人教版（2019）必修2生物第1章遗传因子的发现单元 测试卷含答案 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，） 1. 将紫茉莉某红花品系与白花品系杂交，得到F1后进行自交。后代表现型及比例如表所示，下列有关叙述正确的是（） 1 B.紫茉莉花色红花对白花为显性，白花个体一定为纯合，红花可能为杂合 C.F2中红花和粉红花随机交配，后代中红花和粉红花的比例为1∶1 D.紫茉莉花色基因可能位于细胞质中的叶绿体中，也可能位于线粒体中 2. 在孟德尔豌豆高茎与矮茎杂交实验中，将F1代高茎植株与矮茎豌豆进行测交后，其 子代中矮茎豌豆占比为（） A.100% B.50% C.25% D.12.5% 3. 天竺鼠身体较圆，唇形似兔，是鼠类宠物中最温驯的一种，受到人们的喜爱。科学 家通过研究发现，该鼠的毛色由两对基因控制，这两对基因分别位于两对常染色体上。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠，已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在（即白色）。则这批天竺鼠繁殖后，子代中黑色∶褐色∶白色的 理论比值为（） A.9∶4∶3 B.9∶3∶4 C.9∶1∶6 D.9∶6∶1 4. 某动物的两对等位基因A、a和 B、b独立遗传，只有A显性或B显性的胚胎不能成活。若AABB和aabb个体交配，F1雌、雄个体相互交配，F2群体中纯合子所占的比例 是（） A.1/4 B.1/5 C.1/9 D.1/10 5. 遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因有： ①选用自花传粉的豌豆作实验材料 ②先针对一对相对性状，后对多对相对性状的研究方法 ③运用统计学方法